અનુવાદ સિદ્ધાંત

(ભાષાકીય પાસાઓ).

કોમિસરોવ વી.એન.

કોમિસરોવ વી.એન.

K 63 અનુવાદનો સિદ્ધાંત (ભાષાકીય પાસાઓ): પાઠ્યપુસ્તક.
સંસ્થાઓ અને શિક્ષકો માટે. વિદેશી ભાષા - એમ.: ઉચ્ચ. શાળા, 1990. - 253 પૃષ્ઠ.

ISBN 5-06-001057-0

પાઠ્યપુસ્તક વ્યવસ્થિત પ્રદાન કરે છે રજૂઆતઅનુવાદનો આધુનિક ભાષાકીય સિદ્ધાંત: સમકક્ષતાની સમસ્યાઓ, શૈલી અને શૈલીયુક્ત લક્ષણો, અનુવાદ વ્યવહારિકતા, લેક્સિકલ અને વ્યાકરણના પત્રવ્યવહાર અને અનુવાદ પ્રક્રિયાના અન્ય પાસાઓ. સામગ્રી સોવિયેત અને વિદેશી ભાષાશાસ્ત્રીઓ બંને દ્વારા અનુવાદના ક્ષેત્રમાં કામ પર આધારિત છે.

4602020102(4309000000) -212
થી ---------------277-90 BBK 81.2 Angl-923

001 (01)-90

પ્રસ્તાવના

પાઠ્યપુસ્તક "થિયરી ઑફ ટ્રાન્સલેશન (ભાષાકીય પાસાઓ)" અનુવાદ ફેકલ્ટી અને વિદેશી ભાષા ફેકલ્ટીના વિદ્યાર્થીઓ માટે બનાવાયેલ છે. અનુવાદનો સિદ્ધાંત એ ભાવિ અનુવાદકો, વિદેશી ભાષાના શિક્ષકો અને અન્ય વિશેષતાઓના ભાષાશાસ્ત્રીઓની સામાન્ય ફિલોલોજિકલ તાલીમનો એક મહત્વપૂર્ણ ભાગ છે. સાથે ગાઢ સંબંધમાં તેનો અભ્યાસ કરવામાં આવે છે તાલીમ અભ્યાસક્રમોસામાન્ય ભાષાશાસ્ત્રમાં, તુલનાત્મક શૈલીશાસ્ત્ર, લેક્સિકોલોજી અને વ્યાકરણ, આ વિદ્યાશાખાઓમાં નિપુણતા મેળવવાથી મેળવેલા જ્ઞાન પર આધારિત છે, અને બદલામાં, તેમની સામગ્રીની સફળ નિપુણતામાં ફાળો આપે છે.

"અનુવાદનો સિદ્ધાંત" અભ્યાસક્રમનો હેતુ વિદ્યાર્થીઓને અનુવાદના ભાષાકીય સિદ્ધાંતના મૂળભૂત સિદ્ધાંતોથી પરિચિત કરવાનો છે. તે કોર્સ "ઇન્ટ્રોડક્શન ટુ ટ્રાન્સલેશન થિયરી" દ્વારા આગળ છે, જે સ્વતંત્ર રીતે અથવા એક તરીકે વાંચી શકાય છે. ઘટકઅભ્યાસક્રમો "વિશેષતાનો પરિચય", "ભાષાશાસ્ત્રનો પરિચય" અથવા "પૂર્વ-અનુવાદ વિશ્લેષણ". અનુવાદ સિદ્ધાંતનું જ્ઞાન ચોક્કસ પ્રકારના અનુવાદ અને ભાષાઓના ચોક્કસ સંયોજનો સાથે સંકળાયેલી વધુ ચોક્કસ અનુવાદ સમસ્યાઓને ધ્યાનમાં લેવા અને અનુવાદ પ્રેક્ટિસમાં સામેલ થવા માટેનો આધાર બનાવે છે.

પાઠ્યપુસ્તકની રૂપરેખાનો પરિચય અને દસ પ્રકરણો સૈદ્ધાંતિક ખ્યાલો, સોવિયેત અને વિદેશી ભાષાશાસ્ત્રીઓ દ્વારા અસંખ્ય અભ્યાસોના આધારે બનાવેલ છે. ખાસ કરીને પાઠ્યપુસ્તકમાં વ્યાપકપણે ઉપયોગમાં લેવાય છે સૈદ્ધાંતિક વિકાસતેના લેખક, તેમજ એલ.એસ. દ્વારા અનુવાદના સિદ્ધાંત પર વૈજ્ઞાનિક પ્રકાશનોની જોગવાઈઓ. બરખુદારોવા, યા.આઈ. રેત્ઝકેરા, એડી. Schweitzer (સંખ્યક ટેક્સ્ટ ઉધાર સહિત). અલબત્ત, લેખક પાઠ્યપુસ્તકમાં વપરાતી સામગ્રીના અર્થઘટન માટે સંપૂર્ણ જવાબદારી ધરાવે છે, જે હંમેશા અનુરૂપ લેખકો દ્વારા તેમના અર્થઘટન સાથે સુસંગત હોતું નથી.

પાઠ્યપુસ્તક સામગ્રી માટે આધાર તરીકે સેવા આપવી જોઈએ સ્વતંત્ર કાર્યવિશિષ્ટ સાહિત્યના ઊંડાણપૂર્વક અભ્યાસ દ્વારા અનુવાદના મુદ્દાઓ પર વિદ્યાર્થીઓ (પરિચયમાં અનુવાદ સિદ્ધાંત પરના મુખ્ય પ્રકાશનોની ઝાંખી અને પાઠ્યપુસ્તકના પરિશિષ્ટમાં ભલામણ કરેલ સાહિત્યની સૂચિ જુઓ).

ભાષાંતર સિદ્ધાંતના મુદ્દાઓનો અભ્યાસ કરતી વખતે, વ્યક્તિએ પરિભાષાની વિકૃતિ અને વિવિધ લેખકો દ્વારા સમાન શબ્દોના અસમાન ઉપયોગને ધ્યાનમાં લેવું જોઈએ. તેથી ભલામણ કરવામાં આવે છે કે તમે પાઠ્યપુસ્તક સાથે સમાવિષ્ટ અનુવાદના શબ્દોના શબ્દકોશનો સતત સંદર્ભ લો.

"અનુવાદ સિદ્ધાંત" કોર્સની જોગવાઈઓ વ્યાખ્યાનોની શ્રેણીમાં રજૂ કરી શકાય છે, અને તેનું વિશ્લેષણ પણ કરી શકાય છે. સૈદ્ધાંતિક પરિસંવાદોઅને બોલચાલ. અભ્યાસક્રમના અલગ વિભાગો તેમની સામગ્રી વિશેના અનુગામી સંદેશાઓ સાથે સ્વતંત્ર અભ્યાસ માટે ફાળવી શકાય છે (સ્વતંત્ર કાર્ય માટે, ખાસ કરીને, પરિચય અને પ્રકરણ IV માંની સામગ્રીની ભલામણ કરવામાં આવે છે). કોર્સના વિભાગો પર સેમિનારની સલાહ આપવામાં આવે છે

અનુવાદ સિદ્ધાંત 1 પર વર્કશોપ અને પ્રયોગશાળાના કાર્યમાંથી સામગ્રીનો ઉપયોગ કરીને વિવિધ રીતે હાથ ધરવામાં આવે છે.

કોર્સમાં કેન્દ્રિય સ્થાન એ અનુવાદની સમકક્ષતા (પ્રકરણો II અને III) ની સમસ્યાની વિચારણા છે. આ પ્રકરણોમાં સામગ્રીની રજૂઆત પાઠ્યપુસ્તકના લેખક દ્વારા વિકસિત સમકક્ષતા સ્તરના સિદ્ધાંત પર આધારિત છે. આ, અલબત્ત, આ જટિલ અને બહુપક્ષીય સમસ્યા માટે માત્ર એક સંભવિત અભિગમ છે.

પાઠ્યપુસ્તક માત્ર રૂપરેખા આપે છે સામાન્ય સિદ્ધાંતોઅનુવાદ અને બાંધકામનું વર્ગીકરણ વિશેષ સિદ્ધાંતો, અમુક પ્રકારના અનુવાદની વિશિષ્ટતાઓ છતી કરે છે (અધ્યાય IV અને V). એવું માનવામાં આવે છે કે આ મુદ્દાઓનું વધુ વિગતવાર કવરેજ અર્થઘટન પરના વિશિષ્ટ અભ્યાસક્રમોમાં આપવામાં આવી શકે છે. વૈજ્ઞાનિક અને તકનીકી અનુવાદ, સાહિત્યિક અનુવાદ, વગેરે. આ જ "અનુવાદ પત્રવ્યવહાર" (અધ્યાય VI) વિભાગને લાગુ પડે છે, જે રશિયન અને લક્ષ્ય ભાષા વચ્ચેના પત્રવ્યવહારની સિસ્ટમના વિગતવાર અભ્યાસ પહેલા છે. વિદેશી ભાષા"અનુવાદનો ખાનગી સિદ્ધાંત" કોર્સમાં.

પાઠ્યપુસ્તકમાં અનુવાદની પ્રક્રિયા અને અનુવાદકની વ્યૂહરચનાનું વર્ણન કરવાની સમસ્યાઓને અનુવાદ લખાણ બનાવતી વખતે આપવામાં આવે છે (અધ્યાય VII અને VOI). આ વિભાગોમાંની સામગ્રીના અભ્યાસને ખાસ પસંદ કરેલા ગ્રંથો અને વ્યાયામ 2નું ભાષાંતર કરતી વખતે અનુવાદ વિકલ્પો પસંદ કરવાની પ્રક્રિયાના વિશ્લેષણ સાથે જોડવું જોઈએ.

અનુવાદ વ્યવહારશાસ્ત્રની સમસ્યાઓ, તેની પર્યાપ્તતા અને અનુવાદના ધોરણો, પ્રકરણમાં આવરી લેવામાં આવ્યા છે. IX અને X અનુવાદ સિદ્ધાંતના સૌથી ઓછા વિકસિત અને સૌથી જટિલ પાસાઓથી સંબંધિત છે. અભ્યાસ આધારિત ચર્ચાઓ અને ચર્ચાઓ અહીં ખાસ કરીને યોગ્ય છે. વિશિષ્ટ સાહિત્ય. તે ધ્યાનમાં લેવું જોઈએ કે પાઠ્યપુસ્તક અમૂર્ત અને ટીકાઓનું સંકલન કરવા જેવા કાર્યને આવરી લેતું નથી, જે વાસ્તવિક અનુવાદ સાથે, અનુવાદકને વારંવાર કરવું પડે છે. આ અને અન્ય સામગ્રી વિતરણ પદ્ધતિઓ સંબંધિત સમસ્યાઓ વિદેશી ભાષા લખાણ, યોગ્ય વિશેષ અભ્યાસક્રમોના માળખામાં ધ્યાનમાં લઈ શકાય છે.

ચિત્રાત્મક સામગ્રી તરીકે, પાઠયપુસ્તક અંગ્રેજી-રશિયન અનુવાદોના ઉદાહરણો અને અંગ્રેજી અને રશિયન ભાષાઓની સિસ્ટમો અને કાર્યના નિયમોના તુલનાત્મક વિશ્લેષણના પરિણામોનો ઉપયોગ કરે છે. જો કે, પાઠ્યપુસ્તકમાં દર્શાવેલ ભાષાકીય વિશ્લેષણના સામાન્ય સૈદ્ધાંતિક સિદ્ધાંતો કોઈપણ ભાષાના સંયોજન માટે માન્ય રહે છે. તેથી, પાઠ્યપુસ્તક સામગ્રીનો ઉપયોગ અન્ય ભાષાઓમાંથી અનુવાદના સિદ્ધાંત પરના અભ્યાસક્રમોમાં પણ થઈ શકે છે, જો કે સૈદ્ધાંતિક સિદ્ધાંતોને સમજાવવા માટે આ ભાષાઓમાંથી અનુવાદના ઉદાહરણો પણ આપવામાં આવે.

1 આવી વર્કશોપના ઉદાહરણ માટે, મેન્યુઅલનો પ્રથમ ભાગ જુઓ: કોમિસ- સરોવ વી. એન., કોરલવા એ. એલ. અંગ્રેજીમાંથી રશિયનમાં અનુવાદનું મેન્યુઅલ. - એમ, 1990.

2 ઓપ જુઓ. op - સી.પી.

પાઠ્યપુસ્તકમાંના મોટાભાગના ઉદાહરણો પ્રકાશિત થયેલા અનુવાદોમાંથી લેવામાં આવ્યા છે, પરંતુ ઘણા કિસ્સાઓમાં તેઓને શિક્ષણના હેતુઓ માટે વધુ વર્ણનાત્મક બનાવવા માટે સંશોધિત કરવામાં આવ્યા છે. જોડાણમાં સાથેનિયમ પ્રમાણે, મૂળ લેખકો અને અનુવાદકોના નામ આપવામાં આવ્યા નથી.

પરિભાષા "માં પ્રતિબિંબિત થાય છે સંક્ષિપ્ત શબ્દકોશઅનુવાદની શરતો” પાઠ્યપુસ્તકના લખાણમાં ત્રાંસી ભાષામાં છે.

પરિચય

આધુનિક ભાષાશાસ્ત્રનો અભ્યાસ કરતી ઘણી જટિલ સમસ્યાઓમાં, આંતરભાષીય ભાષણ પ્રવૃત્તિના ભાષાકીય પાસાઓના અભ્યાસ દ્વારા એક મહત્વપૂર્ણ સ્થાન કબજે કરવામાં આવ્યું છે, જેને "અનુવાદ" અથવા "અનુવાદ પ્રવૃત્તિ" કહેવામાં આવે છે.

અનુવાદ એ નિઃશંકપણે ખૂબ જ પ્રાચીન માનવ પ્રવૃત્તિ છે. માનવજાતના ઇતિહાસમાં જેમની ભાષાઓ એકબીજાથી ભિન્ન હતી તેવા લોકોના જૂથોની રચના થતાં જ, "દ્વિભાષીઓ" દેખાયા, "બહુભાષી" જૂથો વચ્ચે વાતચીત કરવામાં મદદ કરી. લેખનના આગમન સાથે, આવા મૌખિક અનુવાદકો - "દુભાષિયા" - લેખિત અનુવાદકો સાથે જોડાયા હતા જેમણે સત્તાવાર, ધાર્મિક અને વ્યવસાયિક પ્રકૃતિના વિવિધ ગ્રંથોનો અનુવાદ કર્યો હતો. શરૂઆતથી જ, અનુવાદે એક મહત્વપૂર્ણ સામાજિક કાર્ય કર્યું, જેનાથી લોકો વચ્ચે આંતરભાષીય સંચાર શક્ય બન્યો. લેખિત અનુવાદોના પ્રસારથી લોકોને અન્ય લોકોની સાંસ્કૃતિક સિદ્ધિઓ સુધી વ્યાપક પ્રવેશ મળ્યો અને સાહિત્ય અને સંસ્કૃતિની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા અને પરસ્પર સંવર્ધન શક્ય બન્યું. વિદેશી ભાષાઓનું જ્ઞાન તમને આ ભાષાઓમાં મૂળ પુસ્તકો વાંચવાની મંજૂરી આપે છે, પરંતુ દરેક જણ એક વિદેશી ભાષા પણ શીખી શકતું નથી, અને એક પણ વ્યક્તિ બધી અથવા તો મોટાભાગની સાહિત્યિક ભાષાઓમાં પુસ્તકો વાંચી શકતી નથી. માત્ર અનુવાદોએ હોમર અને શેક્સપિયર, દાન્તે અને ગોથે, ટોલ્સટોય અને દોસ્તોવ્સ્કીની તેજસ્વી કૃતિઓને સમગ્ર માનવતા માટે સુલભ બનાવી છે.

અનુવાદોએ ઘણી રાષ્ટ્રીય ભાષાઓ અને સાહિત્યની રચના અને વિકાસમાં મહત્વની ભૂમિકા ભજવી છે. ઘણીવાર અનુવાદિત કૃતિઓ મૂળના દેખાવ પહેલા, નવી ભાષા વિકસાવવા અને સાહિત્યિક સ્વરૂપો, વાચકોના વિશાળ વર્તુળને શિક્ષિત કર્યું. પશ્ચિમી યુરોપીયન દેશોની ભાષાઓ અને સાહિત્ય શાસ્ત્રીય ભાષાઓના અનુવાદો માટે ઘણું ઋણી છે. અનુવાદોએ પ્રાચીન રશિયન સાહિત્યમાં નોંધપાત્ર સ્થાન મેળવ્યું હતું અને સદીઓ જૂના ઇતિહાસ સાથે આર્મેનિયન, જ્યોર્જિયન અને અન્ય ઘણા સાહિત્યની રચનામાં મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવી હતી. આરબ પૂર્વ, ભારત, ચીન અને અન્ય એશિયાઈ દેશોની સંસ્કૃતિમાં અનુવાદકોનું યોગદાન ઓછું અધ્યયન થયેલ છે, પરંતુ ઓછું નોંધપાત્ર નથી.

લોકોના શિક્ષણ અને સંસ્કૃતિના વિકાસ માટે અનુવાદનું મહાન મહત્વ સારી રીતે સમજાયું હતું શ્રેષ્ઠ મનમાનવતા તે જાણીતું છે કે ચિહ્નોના ક્લાસિક્સે અનુવાદ પર કેટલું ધ્યાન આપ્યું છે.

સિસ્મ-લેનિનવાદ. માર્ક્સ, એંગલ્સ અને લેનિન વ્યાપકપણે શિક્ષિત લોકો હતા જેઓ ઘણી વિદેશી ભાષાઓ બોલતા હતા. કે. માર્ક્સ તમામ યુરોપીયન ભાષાઓમાં વાંચે છે, જર્મન, ફ્રેન્ચ અને અંગ્રેજીમાં ઉત્તમ કમાન્ડ ધરાવતા હતા અને શાસ્ત્રીય ભાષાઓ સારી રીતે જાણતા હતા. તેમની પાસે અસાધારણ ભાષાકીય ક્ષમતા હતી. 50 વર્ષની ઉંમરે, તેણે રશિયન ભાષાનો અભ્યાસ કરવાનું શરૂ કર્યું અને છ મહિનાની અંદર તે પુષ્કિન, ગોગોલ, શેડ્રિન અને અન્ય રશિયન કવિઓ અને ગદ્ય લેખકોને વાંચવામાં અસ્ખલિત હતા. એફ. એંગલ્સ આધુનિક અને પ્રાચીન બંને ભાષાઓના નિષ્ણાત હતા. તેમણે જર્મન, ફ્રેન્ચ, અંગ્રેજી, સ્પેનિશ, પોર્ટુગીઝ, ઇટાલિયનમાં લખ્યું, માત્ર સાહિત્યિક ભાષાઓ જ નહીં, પણ બોલીઓ પણ જાણતા હતા, ભાષાકીય સિદ્ધાંતોમાં રસ ધરાવતા હતા, અને ભાષાકીય અભ્યાસ "ધ ફ્રેન્કિશ ડાયલેક્ટ" લખ્યો હતો. V.I. ઘણી વિદેશી ભાષાઓ પણ જાણતા હતા. લેનિન. ફ્રેન્ચ, જર્મન અને અંગ્રેજીમાં અસ્ખલિત, તેમણે પોલિશ, ઇટાલિયનનો અભ્યાસ કર્યો, ચેક, સ્વીડિશ અને શાસ્ત્રીય ભાષાઓ જાણતા હતા.

વ્યાપક ભાષાકીય પૌષ્ટિકતાએ માર્ક્સવાદ-લેનિનવાદના ક્લાસિક્સને અનુવાદને નિપુણતાથી ન્યાય કરવા, અનુવાદના સંખ્યાબંધ સિદ્ધાંતો ઘડવા અને કેટલીકવાર અનુવાદક અને અનુવાદ સંપાદક તરીકે કામ કરવાની મંજૂરી આપી. કે. માર્ક્સ, ઉદાહરણ તરીકે, કેપિટલનો ફ્રેન્ચ અનુવાદ, પી.ઓ.નો જર્મન અનુવાદ સંપાદિત કર્યો. લિસાગરે "1871 ના કોમ્યુનનો ઇતિહાસ", કેટલાક રાજકીય દસ્તાવેજોનું ભાષાંતર કર્યું, તેમના કાર્યોમાં ઉલ્લેખિત વિદેશી સ્ત્રોતોના અસંખ્ય અવતરણો. એફ. એંગલ્સે "કમ્યુનિસ્ટ પાર્ટીના મેનિફેસ્ટો" ના અંગ્રેજી અનુવાદનું સંપાદન કર્યું, માર્ક્સની કૃતિઓના અનુવાદની ગુણવત્તાનું નજીકથી નિરીક્ષણ કર્યું, પ્રખ્યાત લેખ "માર્ક્સનું ભાષાંતર કેવી રીતે ન કરવું" લખ્યું, અને ચોકસાઈ અને શૈલી માટે સંખ્યાબંધ આવશ્યકતાઓ ઘડી. અનુવાદોની. વી.આઈ. લેનિને અંગ્રેજીમાંથી એસ. અને બી. વેબ દ્વારા “ધ થિયરી એન્ડ પ્રેક્ટિસ ઑફ ઇંગ્લીશ ટ્રેડ યુનિયનિઝમ” પુસ્તકનો અનુવાદ કર્યો, જર્મનમાંથી કે. કૌત્સ્કીના લેખોનો સંગ્રહ અને કે. ઝેટકીનનો લેખ. તેમણે કે. માર્ક્સ "ફ્રાન્સમાં સિવિલ વોર", જી.પી.ના સંસ્મરણોના અનુવાદોનું સંપાદન કર્યું. ક્લુસેરે, કે. કૌત્સ્કીની “સામાજિક ક્રાંતિ”, માર્ક્સની કૃતિઓના રશિયનમાં અનુવાદમાં વારંવાર ભૂલો નોંધવામાં આવી હતી અને તેમની કૃતિઓમાં અવતરિત વિદેશી લેખકોના સચોટ અનુવાદોના ઉદાહરણો દર્શાવ્યા હતા.

અનુવાદ વિશેના તેમના અસંખ્ય નિવેદનોમાં, માર્ક્સવાદ-લેનિનવાદના ક્લાસિક્સે મુખ્યત્વે ભાષાંતર કરવામાં આવતા ટેક્સ્ટની સામગ્રીમાં ઊંડા પ્રવેશની જરૂરિયાત પર ભાર મૂક્યો હતો, લેખકના ઉદ્દેશ્યને અને ઉપયોગમાં લેવાતા ટેક્સ્ટના સારને સમજવા પર ભાર મૂક્યો હતો.

તેમની પરિભાષા. મૂળ સામગ્રીનું અચોક્કસ અથવા અપૂર્ણ પ્રસારણ અનુવાદના સામાજિક કાર્યની પરિપૂર્ણતામાં દખલ કરે છે: લેખકના વિચારોને અન્ય ભાષા સમુદાયના સભ્યો માટે સુલભ બનાવે છે. અંગ્રેજી સામયિકમાં પ્રકાશિત થયેલા કે. માર્ક્સ દ્વારા “કેપિટલ” ના અંશોના અનુવાદની ટીકા કરતા, એફ. એંગલ્સ અનુવાદક (જે. બ્રોડહાઉસ) કેવી રીતે “જર્મન વિચારને અંગ્રેજી નોનસેન્સમાં ફેરવે છે” તેનું ઉદાહરણ આપે છે. "માંથી એક શ્રેષ્ઠ વિશ્લેષણોમાર્ક્સ માટે તે એક વિશ્લેષણ છે જે શ્રમની બેવડી પ્રકૃતિને દર્શાવે છે. ઉપયોગ-મૂલ્યના નિર્માતા તરીકે ગણવામાં આવતા શ્રમ એ વિશિષ્ટ પાત્રનું શ્રમ છે, જ્યારે મૂલ્યના સર્જક તરીકે ગણવામાં આવે ત્યારે સમાન શ્રમથી અલગ છે. ... એક કોંક્રિટ શ્રમ છે, અન્ય અમૂર્ત શ્રમ છે. એક ટેકનિકલ અર્થમાં શ્રમ છે, બીજો આર્થિક અર્થમાં. ટૂંકમાં: અંગ્રેજીમાં છેબંને માટે શરતો, એક છે કામ વિપરીત મજૂરી, બીજું એક છે મજૂરી વિપરીત કામ. આ પૃથ્થકરણ પછી, માર્ક્સ આગળ કહે છે: “શરૂઆતમાં, કોમોડિટી અમને કંઈક દ્વિ તરીકે દેખાતી હતી: ઉપયોગ મૂલ્ય અને વિનિમય મૂલ્ય તરીકે. પછીથી એવું જાણવા મળ્યું કે શ્રમ, કારણ કે તે મૂલ્યમાં વ્યક્ત થાય છે, લાંબા સમય સુધીતે ચિહ્નો ધરાવે છેજે તેનો ઉપયોગ મૂલ્યોના નિર્માતા તરીકેનો છે." શ્રી બ્રોડહાઉસ એ સાબિત કરવા માટે દુઃખી છે કે તેઓ માર્ક્સના વિશ્લેષણનો એક શબ્દ પણ સમજી શક્યા નથી, અને પેસેજનો આ રીતે અનુવાદ કરે છે: "પ્રથમ તો અમે કોમોડિટીને સંયોજનમૂલ્ય અને વિનિમય મૂલ્યનો ઉપયોગ કરો. અમે પછી જોયું કે શ્રમ, જ્યાં સુધી તે મૂલ્યમાં વ્યક્ત થાય છે, આ મિલકત માત્ર ત્યાં સુધી છેતે ઉપયોગ મૂલ્યનો નિર્માતા છે." જ્યારે માર્ક્સ કહે છે: સફેદ, શ્રીમાન બ્રોડહાઉસને કોઈ કારણ દેખાતું નથી કે તેણે શા માટે ન કહેવું જોઈએ: કાળો." 1

વી.આઈ. લેનિન વારંવાર નિર્દેશ કરે છે કે અનુવાદમાં ઇરાદાપૂર્વકની વિકૃતિ અથવા આકસ્મિક ભૂલોનો ઉપયોગ માર્ક્સના "વિવેચકો" દ્વારા તેમના ઉપદેશોના સાચા અર્થને વિકૃત કરવા માટે કરવામાં આવે છે. આમ, “આંતરરાષ્ટ્રીય સમાજવાદી બ્યુરોની મીટિંગ” લેખમાં તે લખે છે: “અને અહીં ખરાબ અનુવાદો બચાવમાં આવે છે: તે કંઈપણ માટે નથી કે ઈટાલિયનો કહે છે કે અનુવાદકો દેશદ્રોહી છે (ટ્રાડ્યુટોરી - ટ્રેડિટોરી)... કૌત્સ્કી કહે છે કે "વર્કર્સ પાર્ટી" "વર્ગ સંઘર્ષના આધારે બને છે" (ઠરાવનો અંત; મૂળમાં: sich ...auf seinen, d.h. des

1 માર્ક્સ કે., એંગલ્સ એફ.વર્ક્સ - 2જી આવૃત્તિ. ટી. 21. - પૃષ્ઠ 243.

Klassenkampfs, Boden stellt), અને અંગ્રેજી સોશિયલ-ડેમોક્રેટ્સના અનુવાદમાં. તે બહાર આવ્યું: "આંતરરાષ્ટ્રીય સમાજવાદના આધારે ઉભા રહેવું"; - અંગ્રેજીમાં અનુવાદિત તકવાદીઓ(I.L.P.) બહાર આવ્યું: "આંતરરાષ્ટ્રીય સમાજવાદની સ્થિતિ સ્વીકારે છે" (ibid.). હવે આવો અને બ્રિટિશ કામદારો સમક્ષ તમારા આંદોલનમાં આવી ભૂલો સુધારો!” 1

સફળ સમાપ્તિ સામાજિક કાર્યઅનુવાદ ત્યારે જ શક્ય છે જ્યારે અનુવાદકને મૂળ ભાષા અને તેમાં પ્રતિબિંબિત લોકોના ઇતિહાસ અને સંસ્કૃતિનું ઊંડું અને વ્યાપક જ્ઞાન હોય. ટી. કાર્લાઈલના પુસ્તક “ભૂતકાળ અને વર્તમાન”ના જર્મનમાં અનુવાદની ભલામણ કરતાં એંગલ્સ લખે છે: “પરંતુ અમારા કારીગર અનુવાદકોના હાથ તેને સ્પર્શવા ન દો! કાર્લાઈલ એક વિચિત્ર અંગ્રેજી ભાષામાં લખે છે, અને જે અનુવાદક અંગ્રેજી ભાષા પર સંપૂર્ણ કમાન્ડ નથી અને અંગ્રેજી જીવનના સંકેતોને સમજી શકતો નથી તે ઘણી વિચિત્ર ભૂલો કરશે."

મૂળ ભાષાના જ્ઞાનની સાથે, અનુવાદની ભાષા અને શૈલીની પણ ઉચ્ચ માંગણીઓ કરવામાં આવે છે. "માર્ક્સનું ભાષાંતર કેવી રીતે ન કરવું" લેખમાં એંગલ્સે નિર્દેશ કર્યો: "આ શૈલીને સચોટ રીતે વ્યક્ત કરવા માટે, વ્યક્તિએ માત્ર જર્મન જ નહીં, પણ અંગ્રેજી પણ સંપૂર્ણ રીતે જાણવું જોઈએ" 3. અને આગળ: “અભિવ્યક્ત જર્મનઅર્થસભર અંગ્રેજીમાં જણાવવું જોઈએ; તમારે ભાષાના શ્રેષ્ઠ સંસાધનોનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે; નવા બનાવેલા જર્મન શબ્દોને અનુરૂપ નવા શબ્દો બનાવવાની જરૂર છે અંગ્રેજી શબ્દો» 4.

અનુવાદ માટેની સામાન્ય આવશ્યકતાઓની રચના માર્ક્સ, એંગલ્સ અને લેનિનની રચનાઓમાં ચોક્કસ અનુવાદોના વિશ્લેષણ, અનુવાદકની ભૂલો અને તેના કારણોનું વિગતવાર વિશ્લેષણ, સૂક્ષ્મ ટિપ્પણીઓ અને ભલામણો પર આધારિત છે, જે મહત્વની ઊંડી સમજને પ્રતિબિંબિત કરે છે અને ઉચ્ચ અનુવાદ કાર્યની જવાબદારી. માર્ક્સવાદ-લેનિનિઝમના ક્લાસિક્સના અનુવાદ પ્રથામાં, તમે અનુવાદની શરતો, શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો, એફોરિઝમ્સ, અભિવ્યક્ત ઉપકલા અને મૂળ લખાણના અન્ય ઘણા મુશ્કેલ-થી-અનુવાદ તત્વોના ક્ષેત્રમાં અનુવાદ સમસ્યાઓના ઘણા રસપ્રદ ઉકેલો શોધી શકો છો.

ઘણા ઉત્કૃષ્ટ રશિયન લેખકો અને જાહેર વ્યક્તિઓએ પણ અનુવાદ પર ખૂબ ધ્યાન આપ્યું. જાહેર

1 લેનિન V.I.પોલી. સંગ્રહ op.-T. 17. - પૃષ્ઠ 240-241.

2 માર્ક્સ કે., એંગલ્સ એફ.વર્ક્સ - 2જી આવૃત્તિ. ટી. 1.-એસ. 596-597.

3 માર્ક્સ કે., એંગલ્સ એફ.ઓપ. - 2જી આવૃત્તિ. ટી. 21. - પૃષ્ઠ 238.

મહત્વ અનુવાદ પ્રવૃત્તિઓ A.S. પર ભાર મૂક્યો પુષ્કિન, જેમણે અનુવાદકોને "બોધના ઘોડાઓ" કહ્યા, વી.જી. બેલિન્સ્કી, એન.જી. ચેર્નીશેવ્સ્કી, એન.એ. ડોબ્રોલીયુબોવ, અન્ય ક્રાંતિકારી લોકશાહી.

સમાજવાદી ક્રાંતિએ લોકો માટે રાષ્ટ્રીય અને સાર્વત્રિક સંસ્કૃતિની સિદ્ધિઓ માટે વ્યાપક પ્રવેશ ખોલ્યો. V.I ના પ્રખ્યાત કોલ. માનવતા દ્વારા સંચિત તમામ સંપત્તિના જ્ઞાનમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરવાનો લેનિનનો ધ્યેય રાજકારણનો માર્ગદર્શક સિદ્ધાંત બન્યો. સોવિયત રાજ્યસંસ્કૃતિ અને શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં. પોતાના અને અન્ય લોકોના ભૂતકાળના સાંસ્કૃતિક વારસામાં નિપુણતા મેળવવી જરૂરી હતી, તેમાંથી તે બધું લઈને જે સૌથી મૂલ્યવાન અને પ્રગતિશીલ હતું. વિશ્વ સંસ્કૃતિના ખજાનાથી જનતાને પરિચય કરાવવાના આ પ્રચંડ કાર્યમાં અનુવાદ અને અનુવાદકોએ મહત્વની ભૂમિકા ભજવી હતી. સોવિયેત સત્તાના એકત્રીકરણ પછી તરત જ, એમ. ગોર્કીની પહેલ પર, પ્રકાશન ગૃહ "વર્લ્ડ લિટરેચર" ની રચના કરવામાં આવી હતી, જેણે પોતાને એક ભવ્ય કાર્ય સેટ કર્યું હતું: નવા અથવા નવા સંપાદિત અનુવાદોમાં વિદેશીની તમામ શ્રેષ્ઠ કૃતિઓનો સંગ્રહ પ્રકાશિત કરવો. સાહિત્ય, પશ્ચિમી અને પૂર્વીય બંને. ત્યારપછીના વર્ષોમાં, અસંખ્ય સામગ્રી અને સંસ્થાકીય મુશ્કેલીઓ છતાં, બાલઝાક, એનાટોલ ફ્રાન્સ, સ્ટેન્ડલ, હેઈન, શિલર, બાયરન, ડિકન્સ, બી. શો, માર્ક ટ્વેઈન અને અન્ય ઘણા લોકો જેવા ઉત્કૃષ્ટ લેખકો અને કવિઓના પુસ્તકો પ્રકાશિત થયા. દેશના શ્રેષ્ઠ દાર્શનિક અને સાહિત્યિક દળો અનુવાદ પરના કાર્યમાં સામેલ હતા. અનુવાદની સંસ્કૃતિ ખૂબ ઊંચા સ્તરે વધી રહી છે. તેમની ઉચ્ચ જવાબદારી અને લોકોના સાંસ્કૃતિક જીવનમાં અનુવાદની મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા પ્રત્યે સભાન, સોવિયેત અનુવાદકોએ વાચકને તમામ વૈચારિક અને કલાત્મક મૂલ્યો પહોંચાડવાનો પ્રયત્ન કર્યો. શ્રેષ્ઠ કાર્યોવિશ્વ ક્લાસિક્સ. ધીમે ધીમે, સંપૂર્ણ અનુવાદના સિદ્ધાંતો વિકસાવવામાં આવ્યા હતા, જેમાં શાબ્દિકતાની ચરમસીમાઓ અને મૂળના સંબંધમાં ગેરવાજબી સ્વતંત્રતા બંનેને સફળતાપૂર્વક ટાળવામાં આવી હતી. તેજસ્વી અનુવાદકોની આખી ગેલેક્સી દેખાઈ જેણે સોવિયત અનુવાદ શાળાનો મહિમા બનાવ્યો. M.L. જેવા અનુવાદના માસ્ટર્સની સિદ્ધિઓ વ્યાપકપણે ઓળખાય છે. લોઝિન્સ્કી, ટી.એલ. Shchepkina-Kupernik, S.Ya. માર્શક, એન.એમ. લ્યુબિમોવ, ઇ.ડી. કલાશ્નિકોવા, એન.એલ. દારુઝેસ, ઓ.પી. ખોલમસ્કાયા અને અન્ય ઘણા લોકો.

સોવિયેત યુનિયનમાં અનુવાદના અભૂતપૂર્વ વિકાસમાં ફાળો આપનાર અન્ય મહત્ત્વનું પરિબળ હતું

સોવિયત રાજ્યનું બહુરાષ્ટ્રીય પાત્ર. આપણા દેશના લોકો ઘણી ભાષાઓ બોલે છે અને પોતાની આગવી સંસ્કૃતિ અને સાહિત્યનો વિકાસ કરે છે. અનુવાદ એ યુએસએસઆરના કેટલાક લોકોને અન્ય લોકોની સાંસ્કૃતિક સિદ્ધિઓનો પરિચય કરાવવા, તમામ સોવિયેત લોકોની મિત્રતા અને એકતાને મજબૂત કરવા અને એકીકૃત સમાજવાદી સંસ્કૃતિ વિકસાવવાનું સૌથી મહત્વપૂર્ણ માધ્યમ છે. તેથી, સોવિયત રાજ્યની રચનાની શરૂઆતથી જ, સોવિયત અનુવાદકોને યુએસએસઆરના લોકોની ભાષાઓમાંથી અનુવાદ કરવાનું કાર્ય સામનો કરવો પડ્યો હતો. એ.એમ. ગોર્કીએ ખાસ કરીને અનુવાદ પ્રવૃત્તિના આ પાસાના મહત્વ પર ભાર મૂક્યો: “...તે આદર્શ હશે જો સંઘમાં સમાવિષ્ટ દરેક રાષ્ટ્રીયતાના દરેક કાર્યનો યુનિયનની અન્ય તમામ રાષ્ટ્રીયતાની ભાષાઓમાં અનુવાદ કરવામાં આવે. આ કિસ્સામાં, આપણે બધા ઝડપથી એકબીજાના રાષ્ટ્રીય-સાંસ્કૃતિક ગુણધર્મો અને લાક્ષણિકતાઓને સમજવાનું શીખીશું, અને આ સમજ, અલબત્ત, તે એકીકૃત સમાજવાદી સંસ્કૃતિના નિર્માણની પ્રક્રિયાને મોટા પ્રમાણમાં વેગ આપશે, જે વ્યક્તિગત લક્ષણોને ભૂંસી નાખ્યા વિના. તમામ જાતિઓ, એક જ, ભવ્ય, એક પ્રચંડ સમાજવાદી સંસ્કૃતિનું નિર્માણ કરશે જે સમગ્ર વિશ્વને નવીકરણ કરશે" 1 .

પાછલા દાયકાઓમાં, ભાઈચારાના લોકોના શાસ્ત્રીય અને આધુનિક ગદ્ય અને કવિતાના કાર્યોને રશિયનમાં અનુવાદિત કરવા માટે ઘણું કામ કરવામાં આવ્યું છે. જ્યોર્જિયન, આર્મેનિયન, ઉઝબેક, કઝાક, અઝરબૈજાની અને અન્ય લોકોની સ્મારક મહાકાવ્ય રચનાઓ રશિયન ભાષામાં વાચકો માટે ઉપલબ્ધ બની છે. રાષ્ટ્રીય સાહિત્ય આધુનિક લેખકો અને કવિઓની કૃતિઓના અનુવાદો મોટા જથ્થામાં પ્રકાશિત થાય છે, જેમાંથી ઘણા, રશિયનમાં અનુવાદને કારણે, ઓલ-યુનિયન અથવા તો વિશ્વ ખ્યાતિ પ્રાપ્ત કરે છે. ઘણા પ્રખ્યાત સોવિયેત કવિઓ અને લેખકો અનુવાદક તરીકે કામ કરે છે. N. Tikhonov, L. Sobolev, B. Pasternak, L. Ginzburg અને અન્ય ઘણા લોકો જેવા ઉત્કૃષ્ટ માસ્ટર્સની અનુવાદ સિદ્ધિઓ જાણીતી છે.

યુનિયન પ્રજાસત્તાકોમાં અનુવાદ ઉદ્યોગના વિકાસ માટે ઘણું બધું કરવામાં આવી રહ્યું છે. રશિયન અને સોવિયત સાહિત્યના ક્લાસિક કાર્યો અને આધુનિક લેખકોની શ્રેષ્ઠ કૃતિઓ રાષ્ટ્રીય ભાષાઓમાં અનુવાદિત થાય છે. યુક્રેન અને બેલારુસના અનુવાદકો રાષ્ટ્રીય સંસ્કૃતિના વિકાસમાં મહત્વપૂર્ણ યોગદાન આપે છે.

1 ગોર્કી એમ.સંગ્રહ op -એમ., 1955.-ટી. 30. - પૃષ્ઠ 365-366.

રશિયા, જ્યોર્જિયા અને કઝાકિસ્તાન, આર્મેનિયા અને એસ્ટોનિયા, તમામ સંઘ પ્રજાસત્તાક.

સમગ્ર વિશ્વની જેમ, સોવિયેત યુનિયનમાં તમામ પ્રકારની સામાજિક, વ્યાપારી, વૈજ્ઞાનિક અને તકનીકી સામગ્રીના અનુવાદો વધુને વધુ વ્યાપક બની રહ્યા છે, જે તમામ અનુવાદિત પ્રકાશનોમાંથી અડધા ભાગનો હિસ્સો ધરાવે છે. વિદેશી ભાષાઓમાંથી રશિયનમાં વૈજ્ઞાનિક અને તકનીકી અનુવાદે વિશેષ મહત્વ પ્રાપ્ત કર્યું છે, સોવિયેત નિષ્ણાતોને માહિતગાર રહેવાની તક આપે છે નવીનતમ સિદ્ધિઓવિશ્વ વિજ્ઞાન અને ટેકનોલોજી અને આયાતી સાધનોના યોગ્ય સંચાલનની ખાતરી કરવી. રશિયનમાંથી વિદેશી ભાષાઓમાં વૈજ્ઞાનિક અને લાગુ પ્રકૃતિના અનુવાદો પણ વધુને વધુ વિકસિત થઈ રહ્યા છે, જે વિદેશી દેશો સાથે યુએસએસઆરના વૈજ્ઞાનિક, આર્થિક અને સાંસ્કૃતિક સંપર્કોના વિકાસને પ્રતિબિંબિત કરે છે.

મહાન સામાજિક મહત્વ અને અનુવાદ પ્રવૃત્તિનું સતત વધતું પ્રમાણ સંશોધકોનું ધ્યાન આકર્ષિત કરવામાં મદદ કરી શક્યું નથી. અનુવાદના સદીઓ જૂના ઇતિહાસમાં, અનુવાદકોની પ્રવૃત્તિઓને સૈદ્ધાંતિક રીતે સમજવા અને સમજાવવા, અનુવાદની ગુણવત્તાના મૂલ્યાંકન માટે માપદંડો ઘડવા અને અનુવાદ પ્રક્રિયાના અભ્યાસક્રમ અને પરિણામને પ્રભાવિત કરતા પરિબળોને નિર્ધારિત કરવાના પ્રયાસો કરવામાં આવ્યા છે. જો કે, અન્ય પ્રકારની માનવીય પ્રવૃત્તિમાં ઘણી વાર થાય છે તેમ, અનુવાદ પ્રેક્ટિસ અનુવાદ સિદ્ધાંતને નોંધપાત્ર રીતે વટાવી ગઈ છે. અનુવાદના ક્ષેત્રમાં સૈદ્ધાંતિક કાર્યોની ગેરહાજરી અને વિજ્ઞાન પોતે, જેના માળખામાં આવા કાર્યો દેખાઈ શકે છે, તેનો અર્થ એ નથી કે, કોઈએ અનુવાદ પ્રવૃત્તિઓ હાથ ધરવાના સાર, હેતુ અને પદ્ધતિઓ વિશે વિચારવાનો પ્રયાસ કર્યો નથી. . તેમના કાર્યમાં, અનુવાદકને સતત વિવિધ અનુવાદ વિકલ્પો વચ્ચે પસંદગી કરવાની જરૂરિયાતનો સામનો કરવો પડ્યો હતો, તે નક્કી કરવામાં આવ્યું હતું કે જે લખાણનું ભાષાંતર થઈ રહ્યું છે તેમાં સૌથી મહત્વપૂર્ણ શું છે અને તે જણાવવું જોઈએ અને ઊભી થતી મુશ્કેલીઓને દૂર કરવાની એક અથવા બીજી પદ્ધતિને પ્રાધાન્ય આપવું જોઈએ. જો કે મોટાભાગના કિસ્સાઓમાં આવી પસંદગી સાહજિક રીતે કરવામાં આવી હતી, કેટલીકવાર અનુવાદકે તેની પસંદગીઓને સમજવા અને સમજાવવાનો પ્રયાસ કર્યો હતો. ઘણીવાર આવી પસંદગીઓ "અનુવાદના સિદ્ધાંતો" ના સ્વરૂપમાં બનાવવામાં આવી હતી, જે અનુવાદકે તેના કાર્યની પ્રસ્તાવનામાં નિર્ધારિત કરી હતી, અથવા પછીથી બચાવ કર્યો હતો, ઘણીવાર તેને સંબોધવામાં આવેલી ટીકાત્મક ટિપ્પણીઓના જવાબમાં.

આમ, પ્રથમ અનુવાદ સિદ્ધાંતવાદીઓ પોતે અનુવાદકો હતા, જેમણે તેમના પોતાના અનુભવને સામાન્ય બનાવવાની કોશિશ કરી, અને કેટલીકવાર તેમના સાથી વ્યાવસાયિકોના અનુભવને. તે સ્પષ્ટ છે કે 12

તમામ સમયના સૌથી ઉત્કૃષ્ટ અનુવાદકોએ તેમનો "અનુવાદનો વિશ્વાસ" રજૂ કર્યો અને, જો કે તેઓએ વ્યક્ત કરેલી વિચારણાઓ વિજ્ઞાન અને પુરાવાની આધુનિક આવશ્યકતાઓને પૂર્ણ કરતી ન હતી અને સુસંગત સૈદ્ધાંતિક ખ્યાલોમાં વિકાસ પામી ન હતી, આવી સંખ્યાબંધ વિચારણાઓ આજે પણ અસંદિગ્ધ રસ ધરાવે છે. .

^ અનુવાદના મુખ્ય પ્રકારો

વિષયવસ્તુ: તમામ પ્રકારની અનુવાદ પ્રવૃત્તિઓની મૂળભૂત એકતા (95). અનુવાદનું મૂળભૂત વર્ગીકરણ (96). ભાષાંતરનું શૈલી અને શૈલીયુક્ત વર્ગીકરણ (97-98). અનુવાદનું મનોભાષાકીય વર્ગીકરણ (99 -106). અમુક પ્રકારના અનુવાદનું સૈદ્ધાંતિક વર્ણન (107). મૌખિક અનુવાદના સિદ્ધાંતની મુખ્ય દિશાઓ (108 -113). શૈલી-શૈલીવાદી અને મનોભાષાકીય પ્રકારના અનુવાદ વચ્ચેનો સંબંધ (114).

95. માં સમીક્ષા કરી અગાઉના પ્રકરણોઅનુવાદ અને પ્રકારોની લાક્ષણિકતા સમાન સંબંધોસ્ત્રોત અને અંતિમ ટેક્સ્ટ વચ્ચે અનુવાદની વિશિષ્ટતાઓ દ્વારા નિર્ધારિત કરવામાં આવે છે ભાષાકીય ઘટનાઆંતરભાષીય સંચારના માળખામાં થાય છે. અનુવાદની સામાન્ય લાક્ષણિકતાઓ, અનુવાદને બેની સહસંબંધિત કામગીરી તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરે છે ભાષા સિસ્ટમો, અને આ વ્યાખ્યામાંથી ઉદ્ભવતા તારણો અનુવાદના કોઈપણ કાર્યને લાગુ પડે છે.

વાસ્તવિક અનુવાદ પ્રવૃત્તિ અનુવાદકો દ્વારા કરવામાં આવે છે વિવિધ શરતો; અનુવાદિત પાઠો વિષય, ભાષા અને શૈલીમાં ખૂબ જ વૈવિધ્યસભર છે; અનુવાદો લેખિત અથવા મૌખિક સ્વરૂપમાં કરવામાં આવે છે, અનુવાદની ચોકસાઈ અને સંપૂર્ણતા વગેરેને લગતી વિવિધ આવશ્યકતાઓને આધીન છે. અમુક પ્રકારના અનુવાદ માટે અનુવાદક પાસેથી વિશેષ જ્ઞાન અને કૌશલ્યની જરૂર હોય છે.

આ બધા તફાવતો, ભલે તે ગમે તેટલા નોંધપાત્ર લાગે, અનુવાદ પ્રક્રિયાના સારને, તેના સામાન્ય ભાષાકીય આધારને બદલતા નથી. કોઈપણ પ્રકારનું ભાષાંતર ભાષાના સંબંધ દ્વારા નિર્ધારિત તેની તમામ વિશેષતાઓ સાથેનું ભાષાંતર પ્રથમ અને અગ્રણી રહે છે.

96. અનુવાદ પ્રવૃત્તિની એકીકૃત ભાષાકીય પદ્ધતિ દ્વારા નિર્ધારિત સામાન્ય લક્ષણોની સાથે, અમુક પ્રકારના અનુવાદમાં મહત્વપૂર્ણ વિશિષ્ટ વિશેષતાઓ પણ હોઈ શકે છે: અનુવાદ પ્રક્રિયામાં ફેરફાર કરો, ઉચ્ચ સ્તરે સમકક્ષતા હાંસલ કરવા માટે વિશેષ મહત્વ આપો અથવા, તેનાથી વિપરીત, વિચલનોને મંજૂરી આપો. સિમેન્ટીક સમાનતાની મહત્તમ શક્ય ડિગ્રી, કેટલાક તત્વો અનુકૂલનશીલ ટ્રાન્સકોડિંગ વગેરેનો સમાવેશ કરો. આ લક્ષણો તેને જરૂરી બનાવે છે વૈજ્ઞાનિક વર્ગીકરણઅનુવાદ પ્રવૃત્તિઓના પ્રકારો (અનુવાદના પ્રકારો) અને દરેક પ્રકારની વિશિષ્ટતાઓનો વિગતવાર અભ્યાસ.

અનુવાદના પ્રકારોના બે મુખ્ય વર્ગીકરણ છે:

અનુવાદ કરવામાં આવતા ગ્રંથોની પ્રકૃતિ અને અનુવાદ પ્રક્રિયા દરમિયાન અનુવાદકની વાણી ક્રિયાઓની પ્રકૃતિ દ્વારા. પ્રથમ વર્ગીકરણ મૂળની શૈલી અને શૈલીયુક્ત લક્ષણો સાથે સંકળાયેલું છે, બીજું - લેખિત અને મૌખિક સ્વરૂપમાં ભાષણની કૃત્યોની મનોભાષાકીય સુવિધાઓ સાથે.

^ શૈલી-શૈલીકીય વર્ગીકરણ અનુવાદો, મૂળની શૈલી અને શૈલીયુક્ત લક્ષણોના આધારે, અનુવાદના બે કાર્યાત્મક પ્રકારોની ઓળખ નક્કી કરે છે: સાહિત્યિક (સાહિત્યિક) અનુવાદ અને માહિતીપ્રદ (વિશેષ) અનુવાદ.

97. ^ સાહિત્યિક અનુવાદ સાહિત્યના કાર્યોનું ભાષાંતર કહેવાય છે. કાલ્પનિક કાર્યો અન્ય તમામ ભાષણ કાર્યો સાથે વિરોધાભાસી છે કારણ કે તે બધા માટે વાતચીત કાર્યોમાંનું એક પ્રબળ છે, એટલે કે કલાત્મક-સૌંદર્યલક્ષી અથવા કાવ્યાત્મક. આ પ્રકારના કોઈપણ કાર્યનો મુખ્ય ધ્યેય ચોક્કસ સૌંદર્યલક્ષી અસર પ્રાપ્ત કરવાનો છે, બનાવવા માટે કલાત્મક છબી. આ સૌંદર્યલક્ષી અભિગમ મૌખિક સંચારના અન્ય કાર્યોથી કલાત્મક ભાષણને અલગ પાડે છે, જેની માહિતીપ્રદ સામગ્રી પ્રાથમિક અને સ્વતંત્ર છે.

અમે સાહિત્યિક ભાષણના સેગમેન્ટ્સના અનુવાદ વિશે વાત કરી રહ્યા હોવાથી, સાહિત્યિક અનુવાદ અને અન્ય પ્રકારના અનુવાદ વચ્ચેનો મુખ્ય તફાવત એ TL કાર્ય તરીકે ભાષાંતર ટેક્સ્ટ સાથે સંબંધિત તરીકે ઓળખવો જોઈએ જેમાં કલાત્મક યોગ્યતા છે. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, સાહિત્યિક અનુવાદભાષાંતર પ્રવૃત્તિનો એક પ્રકાર છે, જેનું મુખ્ય કાર્ય TL માં ભાષણ કાર્ય પેદા કરવાનું છે જે TL પર કલાત્મક અને સૌંદર્યલક્ષી અસર કરી શકે છે.

અનુવાદ વિશ્લેષણ સાહિત્યિક કાર્યોબતાવે છે કે આ કાર્યના સંબંધમાં, અનુવાદની કલાત્મકતાને સુનિશ્ચિત કરવા માટે મહત્તમ સંભવિત સિમેન્ટીક ચોકસાઈમાંથી વિચલનો તેમના માટે લાક્ષણિક છે. અહીં આવા વિચલનોના થોડા ઉદાહરણો છે.

પર્વતની ટોચ આકાશના ગ્રે કચરામાં છુપાયેલી હતી... (એ. ક્રોનિન)

પર્વતની ટોચ ડૂબી રહ્યા હતાગ્રે આકાશમાં. (એમ. એબકીના દ્વારા અનુવાદિત)

તે સ્પષ્ટ છે કે અંગ્રેજીની નજીકના પત્રવ્યવહારનો અસ્વીકાર

છુપાયેલા હતા આકસ્મિક નથી. અહીં "ડૂબી ગયેલું" ક્રિયાપદ પણ અવકાશની અનંતતા (આકાશનો કચરો) સારી રીતે દર્શાવે છે.

ડર્મી એક કોરિડોરમાં રાહ જોતો હતો જેમાં જંતુનાશકની ગંધ આવતી હતી અને પાછળની શેરી તરફ જોયું. એક માખી, શિયાળાના અભિગમથી નિરાશ થઈને ફલક ઉપર ઉદાસ થઈને સરકી રહી હતી. (જે. ગાલ્સવર્થી)

ડિની કોરિડોરમાં તેની રાહ જોઈ રહી હતી, જેમાંથી કાર્બોલિક એસિડની ગંધ આવતી હતી. માખી, શિયાળાના અભિગમથી નિરાશ થઈને, દુર્ભાગ્યે બારી સાથે ક્રોલ થઈ, જેણે દૂરની બાજુની શેરી તરફ જોયું. (યુ. કોર્નીવ અને પી. મેલ્કોવા દ્વારા અનુવાદિત)

અને અહીં અનુવાદની પસંદગી “સુગંધિત” (ગંધવાળું), “કાર્બોલિક” (જંતુનાશક), “નિરાશ” (નિરાશ), “પાછળની શેરી”, તેમજ સર્વનામ “તેણી” અને “વિન્ડો વિશેની માહિતી સ્થાનાંતરિત” ઉમેરીને છે. બીજામાં પ્રથમ વાક્યો નિઃશંકપણે અનુવાદના કલાત્મક સ્તરને વધારવાના ધ્યેયને અનુસરે છે.

પણ આ ભયાનક સ્થળે રાત્રિનો સમય! - રાત્રે, જ્યારે ધુમાડો આગમાં બદલાઈ ગયો હતો; જ્યારે દરેક ચીમનીએ તેની જ્યોત પ્રગટાવી હતી; અને સ્થાનો, જે આખો દિવસ અંધારી તિજોરીઓ હતી, હવે લાલ-ગરમ ચમકતી હતી, આકૃતિઓ તેમના ઝળહળતા જડબાની અંદર ફરતી હતી અને બોલાવતી હતી એકબીજાકર્કશ રડે સાથે. (Ch. ડિકન્સ)

અહીં કેટલી ભયાનક રાત હતી! રાત્રે જ્યારે ધુમાડો જ્વાળામાં ફેરવાઈ ગયો, જ્યારે દરેક ચીમની અગ્નિથી સળગી રહી હતી, અને આખો દિવસ અંધકારમાં રહેલા ડિનીરસના પ્રો-આરએમએસ, કિરમજી પ્રકાશથી પ્રકાશિત થયા હતા, અને તેમના મોંમાં ગરમીથી ઝળહળતા ભૂતો દોડી આવ્યા હતા. , કર્કશ અવાજોમાં એકબીજાને બોલાવે છે. (એન. વોલ્ઝિના દ્વારા અનુવાદિત)

અનુવાદક મુખ્યત્વે ભયભીત બેઘર છોકરીના મનમાં રાત્રિના ભયંકર ચિત્રનું કલાત્મક વર્ણન બનાવવાની ઇચ્છા દ્વારા માર્ગદર્શન આપે છે. આ કાર્યને પૂર્ણ કરવા માટે, વાક્યનું માળખું બદલવામાં આવ્યું છે ("આ ભયંકર જગ્યાએની રાત" - "અહીં કેટલી ભયંકર રાત હતી"), વ્યક્તિગત શબ્દો સાથે મેળ પસંદ કરવામાં આવે છે (આગમાં બદલાઈ - જ્યોતમાં ફેરવાઈ, ઉભરાઈ. જ્યોત - અગ્નિ, આકૃતિઓ - ભૂત, વગેરેથી પ્રજ્વલિત.), પરિસ્થિતિનું વર્ણન એક અલગ રીતે કરવામાં આવ્યું છે (જે સ્થાનો આખો દિવસ અંધારી તિજોરીઓ હતા, એટલે કે "જ્યાં આખો દિવસ કાળા ક્રિપ્ટ્સ હતા", તેને વધુ સમજી શકાય તેવું દ્વારા બદલવામાં આવ્યું છે. "દરવાજો આખો દિવસ કાળાશથી દૂર રહે છે"). આવા ફેરફારોના પરિણામોના મૂલ્યાંકનને ધ્યાનમાં લીધા વિના, તેઓ અનુવાદના પ્રકાર દ્વારા નિર્ધારિત પ્રભાવશાળી કાર્યના પ્રભાવ હેઠળ સમાનતા સંબંધોના ફેરફાર તરીકે ગણી શકાય.

સાહિત્યિક અનુવાદમાં, મૂળ સાહિત્યની ચોક્કસ શૈલીની છે કે કેમ તેના આધારે અનુવાદના અલગ પેટા પ્રકારો છે. આવી પેટાજાતિઓમાં કવિતાનો અનુવાદ, નાટકોનો અનુવાદ, અનુવાદનો સમાવેશ થાય છે વ્યંગાત્મક કાર્યો, અનુવાદ સાહિત્યિક ગદ્ય, ગીતના શબ્દોનો અનુવાદ, વગેરે. અનુવાદના વિશિષ્ટ પેટાપ્રકારમાં ચોક્કસ શૈલીના કાર્યોના અનુવાદનું વર્ગીકરણ શરતી છે અને આપેલ શૈલીની વિશિષ્ટતાઓ અનુવાદ પ્રક્રિયાના અભ્યાસક્રમ અને પરિણામ પર કેટલી નોંધપાત્ર અસર કરે છે તેના પર આધાર રાખે છે.

98. ^ માહિતીપ્રદ અનુવાદ એ ગ્રંથોનું ભાષાંતર છે જેનું મુખ્ય કાર્ય અમુક માહિતી પહોંચાડવાનું છે, અને વાચક પર કલાત્મક અને સૌંદર્યલક્ષી અસર નથી. આવા ગ્રંથોમાં વૈજ્ઞાનિક, વ્યવસાયિક, સામાજિક-રાજકીય, રોજિંદા વગેરે પ્રકૃતિની તમામ સામગ્રીનો સમાવેશ થાય છે. આમાં ઘણી ડિટેક્ટીવ (પોલીસ) વાર્તાઓ, પ્રવાસ વર્ણનો, નિબંધો અને સમાન કાર્યોનો અનુવાદ પણ શામેલ હોવો જોઈએ જ્યાં સંપૂર્ણ રીતે માહિતીપ્રદ વર્ણન પ્રબળ હોય. સાહિત્યિક અને માહિતીપ્રદ અનુવાદમાં વિભાજન ફક્ત મૂળના મુખ્ય કાર્યને સૂચવે છે, જે અનુવાદમાં પુનઃઉત્પાદન કરવું આવશ્યક છે. વાસ્તવમાં, મૂળમાં, જેને સામાન્ય રીતે સાહિત્યિક અનુવાદની જરૂર હોય છે, ત્યાં અલગ ભાગો હોઈ શકે છે જે ફક્ત માહિતીપ્રદ કાર્યો કરે છે, અને તેનાથી વિપરીત, માહિતીપ્રદ ટેક્સ્ટના અનુવાદમાં સાહિત્યિક અનુવાદના ઘટકો હોઈ શકે છે.

માહિતીપ્રદ અનુવાદમાં, ભાષાંતર પેટાપ્રકારોને વિદેશી ભાષાની વિવિધ કાર્યાત્મક શૈલીઓ સાથેના ભાષાંતરિત ગ્રંથોના સંબંધના આધારે અલગ પાડવામાં આવે છે. તે જ સમયે, તે જરૂરી છે કે મૂળના કાર્યાત્મક અને શૈલીયુક્ત લક્ષણો પણ આવા ગ્રંથોના અનુવાદની વિશિષ્ટ સુવિધાઓ નક્કી કરે છે. આ આધારે, વૈજ્ઞાનિક અને તકનીકી સામગ્રીનું ભાષાંતર, અધિકૃત વ્યવસાયિક સામગ્રીનું ભાષાંતર, રાજકીય અને પત્રકાર સામગ્રીનું ભાષાંતર, અખબારની માહિતી સામગ્રીનું ભાષાંતર, પેટન્ટ સામગ્રીનું ભાષાંતર વગેરેને વિશિષ્ટ પેટાપ્રકારોમાં અલગ પાડવામાં આવે છે.

99. ^ અનુવાદનું મનોભાષાકીય વર્ગીકરણ, મૂળને સમજવાની અને અનુવાદ ટેક્સ્ટ બનાવવાની રીતને ધ્યાનમાં લેતા, તે અનુવાદ પ્રવૃત્તિઓને લેખિત અનુવાદ અને મૌખિક અનુવાદમાં વિભાજિત કરે છે.

^ લેખિત અનુવાદ આ પ્રકારના અનુવાદને જ્યારે કહેવામાં આવે છે
જેમાં વક્તવ્ય એકબીજાના કાર્યમાં સંયુક્ત રીતે કામ કરે છે.
4 - 156 97

ભાષા સંચાર (મૂળ અને અનુવાદ ટેક્સ્ટ), અનુવાદ પ્રક્રિયામાં નિશ્ચિત ગ્રંથોના સ્વરૂપમાં દેખાય છે, જેનો અનુવાદક વારંવાર ઉલ્લેખ કરી શકે છે. આનાથી અનુવાદકને અનુવાદિત ટેક્સ્ટના વિભાગોને ફરીથી જોવાની મંજૂરી આપે છે, અનુવાદના અનુરૂપ વિભાગો સાથે તેમની તુલના કરી શકે છે, રીસેપ્ટરને અનુવાદ રજૂ કરતા પહેલા અનુવાદ ટેક્સ્ટમાં કોઈપણ જરૂરી ફેરફારો કરી શકે છે, એટલે કે. ટ્રાન્સફર પ્રક્રિયા પૂર્ણ થાય ત્યાં સુધી. લેખિત અનુવાદનું ઉત્તમ ઉદાહરણ એ અનુવાદ છે જ્યારે અનુવાદક લેખિત ટેક્સ્ટના રૂપમાં મૂળને દૃષ્ટિની રીતે સમજે છે અને લેખિત ટેક્સ્ટના રૂપમાં અનુવાદ ટેક્સ્ટ પણ બનાવે છે. (તેથી નામ પોતે જ - લેખિત અનુવાદ.)

^ અર્થઘટન -આ એક પ્રકારનો અનુવાદ છે જેમાં મૂળ અને તેનો અનુવાદ અનુવાદ પ્રક્રિયામાં અનિશ્ચિત સ્વરૂપમાં દેખાય છે, જે મૂળના ભાગો વિશે અનુવાદકની એક વખતની ધારણા અને તેના પૂર્ણ થયા પછી અનુવાદની અનુગામી સરખામણી અથવા સુધારણાની અશક્યતાને પૂર્વનિર્ધારિત કરે છે. . મૌખિક અનુવાદનું ઉત્તમ ઉદાહરણ એ અનુવાદ છે જ્યારે અનુવાદક મૂળને એકોસ્ટિક સ્વરૂપમાં ("કાન દ્વારા") સમજે છે અને તેના અનુવાદને મૌખિક રીતે ઉચ્ચાર કરે છે. મૌખિક અનુવાદ દરમિયાન, અનુવાદ લખાણની રચના કાં તો મૂળની ધારણા સાથે સમાંતર થઈ શકે છે, અથવા મૂળની સમજ પૂર્ણ થયા પછી. તદનુસાર, અર્થઘટનના બે પેટા પ્રકારો છે: એક સાથે અર્થઘટન અને સળંગ અર્થઘટન.

100. એકસાથે અનુવાદ એ મૌખિક અનુવાદની એક પદ્ધતિ છે જેમાં અનુવાદક, વક્તાનું ભાષણ સાંભળીને, લગભગ એકસાથે અનુવાદનો ઉચ્ચાર કરે છે (2-3 સેકન્ડના સહેજ અંતર સાથે). એક નિયમ તરીકે, એક સાથે અનુવાદનો ઉપયોગ કરીને હાથ ધરવામાં આવે છે તકનીકી માધ્યમો, એક વિશિષ્ટ બૂથમાં, જ્યાં વક્તાનું ભાષણ અનુવાદકને હેડફોન દ્વારા રજૂ કરવામાં આવે છે, અને અનુવાદક પોતે માઇક્રોફોનમાં બોલે છે, જ્યાંથી રીસેપ્ટર્સને અનુવાદ પ્રસારિત કરવામાં આવે છે. આ ઉપકરણનો આભાર, અનુવાદકનો અવાજ તેની મૂળ સાંભળવાની ક્ષમતામાં દખલ કરતો નથી. એક સાથે અનુવાદનો એક પ્રકાર કહેવાતા છે. “વ્હીસ્પરિંગ”, જ્યારે દુભાષિયાને બૂથમાં નહીં, પરંતુ રીસેપ્ટરની બાજુમાં મૂકવામાં આવે છે અને તેને હેડફોન અને માઇક્રોફોન સાથે અથવા વગર નીચા અવાજમાં અનુવાદ કહે છે. એકસાથે અનુવાદ એ મૌખિક અનુવાદનો એક જટિલ પેટાપ્રકાર છે, કારણ કે તેના માટે અનુવાદક એક સાથે વિવિધ વાણી ક્રિયાઓ કરવા સક્ષમ હોવા જરૂરી છે: એક ભાષામાં સાંભળો, બીજી ભાષામાં અનુવાદ કરો અને આ ભાષામાં બોલો, 98 પાછળ પડ્યા વિના

વક્તાના ભાષણના દરના આધારે. ત્રણેય ક્રિયાઓનું સિંક્રનાઇઝેશન સાથે સંકળાયેલું છે મહાન કામયાદશક્તિ, તીવ્ર ધ્યાન, વાણી સંકોચન કરવાની જરૂરિયાત, મૂળના આગળના ભાગોની આગાહી કરવી, અપૂર્ણ આગાહીઓ સાચી કરવી, ત્વરિત નિર્ણયો લેવા વગેરે.

101. સળંગ અર્થઘટન એ મૌખિક અનુવાદની એક પદ્ધતિ છે જેમાં વક્તા દ્વારા બોલવાનું બંધ કર્યા પછી, સમગ્ર ભાષણ અથવા તેનો અમુક ભાગ પૂર્ણ કર્યા પછી દુભાષિયા અર્થઘટન કરવાનું શરૂ કરે છે. ભાષણના અનુવાદિત સેગમેન્ટનું કદ અલગ અલગ હોઈ શકે છે: એક નિવેદનથી નોંધપાત્ર લંબાઈના ટેક્સ્ટ સુધી, જે વક્તા દ્વારા 20-30 મિનિટ અથવા વધુ સમય માટે ઉચ્ચારવામાં આવે છે. આ પ્રકારના અનુવાદ માટે જરૂરી છે કે મૂળના નોંધપાત્ર ભાગોની સામગ્રી અનુવાદ શરૂ થાય તે પહેલાં લાંબા સમય સુધી અનુવાદકની મેમરીમાં જાળવી રાખવામાં આવે. જો મૂળનું પ્રમાણ અનેક નિવેદનો કરતાં વધી જાય, તો અનુવાદક, મૂળને સમજવાની પ્રક્રિયામાં, સામગ્રીના મુખ્ય મુદ્દાઓનો રેકોર્ડ રાખે છે, જે તેને તેણે સાંભળેલા સંદેશને યાદ કરવામાં મદદ કરે છે.

102. મૂળને સમજવાનું અને અનુવાદ લખાણ બનાવવાનું લેખિત અથવા મૌખિક સ્વરૂપ અનુક્રમે લેખિત અને મૌખિક અનુવાદ માટે લાક્ષણિક છે, પરંતુ તેમાંના દરેકમાં અન્ય પ્રકારના અનુવાદના કેટલાક ઘટકોનો ક્યારેક ઉપયોગ થઈ શકે છે. અનુવાદક ચુંબકીય ટેપ પર રેકોર્ડ કરેલ મૂળ લખાણ પ્રાપ્ત કરી શકે છે અથવા તેનો અનુવાદ ટાઇપિસ્ટ અથવા વૉઇસ રેકોર્ડરને લખી શકે છે. કોઈ પણ સંજોગોમાં, અનુવાદ લખાયેલો રહે છે, કારણ કે મૂળ અને અનુવાદના ગ્રંથો નિશ્ચિત સ્વરૂપમાં સંગ્રહિત થાય છે અને રીસેપ્ટર્સને અનુવાદ રજૂ કરતા પહેલા અનુવાદમાં વારંવાર જોઈ શકાય છે, તેની તુલના કરી શકાય છે અને જરૂરી સુધારાઓ કરી શકાય છે. દુભાષિયા અનુવાદ શરૂ કરતા પહેલા મૌખિક પ્રસ્તુતિનો ટેક્સ્ટ પ્રાપ્ત કરી શકે છે અને એક સાથે અથવા સળંગ અર્થઘટનની પ્રક્રિયામાં સહાયક સહાય તરીકે તેનો ઉપયોગ કરી શકે છે. મૌખિક અનુવાદમાં લેખિત ટેક્સ્ટનો એક વિશિષ્ટ પ્રકારનો ઉપયોગ કહેવાતા છે. "દ્રષ્ટિ અનુવાદ", જ્યારે અનુવાદક મૌખિક રીતે કોઈપણ મૌખિક પ્રસ્તુતિઓને ધ્યાનમાં લીધા વિના રીસેપ્ટર્સ માટે લેખિત મૂળ ભાષાંતર કરે છે, એટલે કે. સ્પીકરના ભાષણના અનુવાદની પ્રક્રિયામાં નથી. અને અહીં મૌખિક અનુવાદની મુખ્ય વિશેષતા રહે છે: રીસેપ્ટર્સને પ્રસ્તુત કરતા પહેલા અનુવાદ ટેક્સ્ટની તુલના અને તેને સુધારવાની અશક્યતા.

103. મહત્વની ભૂમિકાલેખિત અને મૌખિક અનુવાદ વચ્ચેના તફાવતમાં સમય પરિબળ ભૂમિકા ભજવે છે. લેખિત અનુવાદમાં, અનુવાદ પ્રક્રિયા સખત ટેમ્પોરલ ફ્રેમ્સ દ્વારા મર્યાદિત નથી -

mi અનુવાદક કોઈપણ સમયે અનુવાદમાં વિક્ષેપ કરી શકે છે, પહેલાથી જ અનુવાદિત સેગમેન્ટમાં પાછા આવી શકે છે, મૂળ અથવા અનુવાદના કોઈપણ ભાગ વિશે વિચારવામાં વધારાનો સમય પસાર કરી શકે છે, શબ્દકોશો અને સંદર્ભ પુસ્તકોનો સંપર્ક કરી શકે છે, નિષ્ણાતો પાસેથી સલાહ અથવા સલાહ મેળવી શકે છે, વગેરે. આ જટિલ અનુવાદ સમસ્યાઓના સફળ નિરાકરણ માટે શરતો બનાવે છે અને કલાત્મક અને માહિતીપ્રદ બંને પ્રકારના કોઈપણ ટેક્સ્ટના સફળ અનુવાદ માટે પરવાનગી આપે છે. લેખિત અનુવાદમાં તે જરૂરી અને પ્રાપ્ત થાય છે ઉચ્ચતમ સ્તરસમાનતા મૌખિક અનુવાદ દરમિયાન, અનુવાદકની ક્રિયાઓ વક્તાની વાણીની ગતિ અને વક્તા સાથે અથવા તે બંધ થયા પછી તરત જ અનુવાદને "આપવાની" જરૂરિયાત દ્વારા સમયસર સખત રીતે મર્યાદિત હોય છે. આ સંદર્ભમાં, અનુવાદક પાસે વિચારવાનો, વિકલ્પો દ્વારા સૉર્ટ કરવા અથવા સંદર્ભ સાહિત્યનો સંદર્ભ લેવાનો સમય નથી. અર્ધ-સ્વચાલિત કૌશલ્યોની ભૂમિકા, સ્થિર પત્રવ્યવહાર અને ક્લિચનું જ્ઞાન, અને TL માં નિવેદનોને ઝડપથી અને સ્પષ્ટ રીતે સ્પષ્ટ કરવાની ક્ષમતા વધી રહી છે. તે જ સમયે, કેટલીકવાર અનુવાદકને અનુકૂલનશીલ ટ્રાન્સકોડિંગના ઘટકોનો પરિચય આપવો પડે છે, અનુવાદિત સંદેશની કેટલીક વિગતોને છોડી દેવી પડે છે, અનુવાદ ટેક્સ્ટને સંકુચિત (સંકુચિત અને ટૂંકો) કરવો પડે છે અને સમાનતાના નીચલા સ્તરે અનુવાદમાં સંતુષ્ટ રહેવું પડે છે. એક સાથે અર્થઘટન દરમિયાન ટૂંકા ગાળામાં ખાસ કરીને ઝડપી વાણી ક્રિયાઓની જરૂરિયાત મહાન શારીરિક અને મનોવૈજ્ઞાનિક તણાવ પેદા કરે છે, અને તેથી એક સાથે દુભાષિયા ફક્ત 20-30 મિનિટ માટે તેની ફરજો પૂર્ણપણે નિભાવી શકે છે. તેથી, એક સાથે અર્થઘટન દરમિયાન, દરેક બૂથને વૈકલ્પિક રીતે કામ કરતા ઘણા દુભાષિયાઓ દ્વારા સેવા આપવામાં આવે છે.

104. લેખિત અને મૌખિક અનુવાદ વચ્ચે એક મહત્વનો તફાવત એ છે કે આ દરેક પ્રકારના અનુવાદને હાથ ધરતી વખતે, અનુવાદક મૂળના અસમાન વિભાગો સાથે વ્યવહાર કરે છે. લેખિત અનુવાદમાં, અનુવાદક એક પછી એક વિધાનનું મૂળમાં અનુવાદ કરે છે, પરંતુ તેની પાસે તેના નિકાલ પર મૂળનો સંપૂર્ણ લખાણ હોય છે, અને દરેક નિવેદન એક એકમ તરીકે કાર્ય કરે છે. આ લખાણની. અનુવાદક એક અલગ વિધાનનું ભાષાંતર કરે છે, તેને સમગ્ર ટેક્સ્ટની સામગ્રી સાથે સાંકળીને તે ટેક્સ્ટના અગાઉના અથવા અનુગામી ભાગોમાં શોધી શકે છે વધારાની માહિતીતેના માટે અનુવાદ વિકલ્પ પસંદ કરવો જરૂરી છે, વિચાર વિકાસના તર્કને અનુસરો, યોગ્ય જોડાણવ્યક્તિગત નિવેદનો, વગેરે વચ્ચે. મૌખિક અનુવાદમાં, અનુવાદકને ફરજ પાડવામાં આવે છે

ડેન મૂળ લખાણને નાના ભાગોમાં સમજે છે અને તેનું ભાષાંતર કરે છે કારણ કે તે વક્તા દ્વારા ઉચ્ચારવામાં આવે છે અને તેની પાસે તક નથી ("દ્રષ્ટિ અનુવાદ" ના અપવાદ સાથે, જ્યાં આ શક્યતા પણ મર્યાદિત છે) દરમિયાન મૂળના અન્ય ભાગોનો સંદર્ભ લેવાની તક નથી. અનુવાદ પ્રક્રિયા. સળંગ અનુવાદમાં, અનુવાદક એક અથવા વધુ નિવેદનો સાથે કાર્ય કરે છે. એકસાથે અનુવાદ દરમિયાન, અનુભૂતિ અને અનુવાદના સમાંતર અમલીકરણ અને સમયની તીવ્ર અછતને કારણે, અનુવાદક વિધાનોના વ્યક્તિગત સેગમેન્ટ્સનું મૂળ ભાષાંતર કરે છે, અનુવાદમાં સંપૂર્ણ નિવેદનો બનાવે છે.

105. આંતરભાષીય સંચારમાં સહભાગીઓ સાથેના જોડાણની પ્રકૃતિમાં લેખિત અને મૌખિક અનુવાદ પણ અલગ પડે છે. લેખિત અનુવાદમાં, એક નિયમ તરીકે, અનુવાદ પ્રક્રિયા "ઓફિસના વાતાવરણમાં" થાય છે, અને અનુવાદક પાસે પ્રત્યક્ષ અથવા પ્રતિસાદકોમ્યુનિકેટર્સ સાથે. મૂળ લેખક અને સંભવિત અનુવાદ રીસેપ્ટર્સ સાથે અનુવાદકની સંભવિત (અને અત્યંત ઇચ્છનીય) ઓળખાણ અનુવાદ પ્રક્રિયાના માળખાની બહાર થાય છે. આંતરવ્યક્તિત્વ સંબંધો અહીં ભૂમિકા ભજવતા નથી, એકમાત્ર પદાર્થઅનુવાદકનું ધ્યાન ભાષાંતરિત લખાણ પર હોય છે, વાતચીતકારો દ્વારા અનુવાદકની ક્રિયાઓ (અનુવાદની ગુણવત્તા)નું કોઈપણ મૂલ્યાંકન આંતરભાષીય સંચારની સમગ્ર પ્રક્રિયા પૂર્ણ થયા પછી જ આપી શકાય છે.

મૌખિક અનુવાદ દરમિયાન, અનુવાદક કોમ્યુનિકન્ટ્સ સાથે સીધા મૌખિક (અને કેટલીકવાર વ્યક્તિગત) સંપર્કમાં કામ કરે છે, ઘણીવાર એવી પરિસ્થિતિઓમાં જ્યાં આંતરભાષીય સંચારમાં એક અથવા બંને સહભાગીઓ તરફથી પ્રતિસાદ શક્ય હોય. તેને મૌખિક વાણી સમજવાની ફરજ પાડવામાં આવે છે, તેની સાચીતા, ટેમ્પો, ઉચ્ચારણ લક્ષણો અથવા વક્તાની વાણીની રીતને ધ્યાનમાં લીધા વિના, અને વક્તા અને શ્રોતાઓ વચ્ચે પરસ્પર સમજણ સુનિશ્ચિત કરો. મૂળ ટેક્સ્ટ બનાવતી વખતે અનુવાદકની હાજરી, સંચારની પરિસ્થિતિને ધ્યાનમાં લેવાની ક્ષમતા, વાર્તાલાપના વિષય અને હેતુના જ્ઞાનના આધારે ખોવાયેલી માહિતી ભરવાની ક્ષમતા અને અગાઉના ચર્ચાના તબક્કાઓ, હાજર રહેલા રીસેપ્ટર્સ સાથે વ્યક્તિગત પરિચય, ચર્ચા થઈ રહેલા મુદ્દાની તેમની સમજ, તેમની સામાન્ય દલીલો અને ફોર્મ્યુલેશન. જો વક્તા તરફથી પ્રતિસાદ મળે, તો કેટલીકવાર ફરીથી પૂછવું, વ્યક્ત કરેલા વિચારને સ્પષ્ટ કરવું અથવા અજાણ્યા શબ્દનો અર્થ શોધવાનું શક્ય બને છે. જો શ્રોતાઓ તરફથી પ્રતિસાદ મળે, તો તે શક્ય બને છે

તેમની પ્રતિક્રિયા પર દેખરેખ રાખવાની ક્ષમતા, અનુવાદની સ્પષ્ટતા, અનુવાદકની વાણીની ગતિને નિયંત્રિત કરે છે, અને ક્યારેક વક્તા વગેરે. જ્યારે અનુવાદકનો કોમ્યુનિકન્ટ્સ સાથે વ્યક્તિગત સંપર્ક હોય, ત્યારે તે હાવભાવ, દ્રશ્ય પ્રદર્શન અને વધારાના ખુલાસાઓનો આશરો લઈ શકે છે. આવા કિસ્સાઓમાં, અનુવાદને ઘણીવાર અનુકૂલનશીલ ટ્રાન્સકોડિંગના ઘટકો સાથે પૂરક કરવામાં આવે છે, અને કેટલીકવાર અનુવાદક સંદેશાવ્યવહારમાં વધારાના સહભાગી તરીકે કાર્ય કરે છે, પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે અને એક અથવા બંને સંચારકર્તાઓની વિનંતીઓ પૂર્ણ કરે છે.

106. કોઈપણ ભાષણ સંચાર(અંતરભાષી સહિત) માહિતીને એક દિશામાં સ્થાનાંતરિત કરે છે: સ્ત્રોતથી રીસેપ્ટર સુધી. તેથી, અનુવાદની પ્રક્રિયા હંમેશા સ્રોત દ્વારા બનાવેલ મૂળ લખાણમાંથી રીસેપ્ટર માટે બનાવાયેલ અનુવાદ ટેક્સ્ટ સુધી કરવામાં આવે છે. અનુવાદક સ્ત્રોત ભાષામાંથી લક્ષ્ય ભાષામાં અનુવાદ કરે છે. લેખિત અનુવાદમાં, આંતરભાષીય સંચારની પ્રક્રિયામાં ભાષાઓનો ગુણોત્તર સામાન્ય રીતે યથાવત રહે છે, અને અનુવાદક ઘણીવાર એક વિશિષ્ટ ભાષામાંથી બીજી ભાષામાં અનુવાદમાં નિષ્ણાત હોય છે. બંને કોમ્યુનિકન્ટ્સ સાથે સીધા સંપર્કની શરતો હેઠળ અર્થઘટન કરતી વખતે, જ્યારે બહુભાષી કોમ્યુનિકન્ટ્સ વૈકલ્પિક રીતે સ્ત્રોત અને રીસેપ્ટર તરીકે કામ કરતા હોય ત્યારે વાતચીતની પરિસ્થિતિ શક્ય બને છે. આ કિસ્સામાં, અનુવાદક કહેવાતા હાથ ધરે છે "દ્વિ-માર્ગી અનુવાદ", એક ભાષામાંથી બીજી ભાષામાં અનુવાદ. જોકે આ કિસ્સામાં અનુવાદની દરેક ક્રિયા એક દિશામાં નિર્દેશિત કરવામાં આવે છે - સ્ત્રોતથી રીસેપ્ટર સુધી, સ્ત્રોત ભાષાસતત બદલાતું રહે છે, અને અનુવાદક માટે જરૂરી છે કે તે કોમ્યુનિકન્ટ્સ દ્વારા ઉપયોગમાં લેવાતી દરેક ભાષામાંથી એક ભાષામાંથી બીજી ભાષામાં ઝડપથી સ્વિચ કરીને અનુવાદ કરી શકે.

107. સૈદ્ધાંતિક દ્રષ્ટિએ, અનુવાદના વ્યક્તિગત પ્રકારોની ઓળખ એ વિશિષ્ટ અનુવાદ સિદ્ધાંતોના વિકાસ સાથે સંકળાયેલ છે જે અનુવાદના દરેક પ્રકાર અથવા પેટાપ્રકારની વિશિષ્ટતાઓને જાહેર કરે છે. વ્યવહારિક દ્રષ્ટિએ, અનુવાદના પ્રકારોનું વર્ગીકરણ અમુક પ્રકારની અનુવાદ પ્રવૃત્તિઓમાં અનુવાદકોની વિશેષતા માટેનો આધાર પૂરો પાડે છે. તેમની વિશિષ્ટ વિશેષતાઓના મહત્વના આધારે, વિવિધ પ્રકારના અનુવાદને વધુ કે ઓછા વિગતવાર સૈદ્ધાંતિક વિશ્લેષણની જરૂર પડે છે.

હાલમાં, અનુવાદના અસંખ્ય વિશેષ સિદ્ધાંતો હજુ પૂરતા પ્રમાણમાં વિકસિત થયા નથી. અનુવાદની શૈલી અને શૈલીયુક્ત વર્ગીકરણ સંબંધિત વિશેષ સિદ્ધાંતોમાં, વૈજ્ઞાનિક, તકનીકી અને અખબારની માહિતી સામગ્રીના અનુવાદની સમસ્યાઓ સંશોધકોનું સૌથી વધુ ધ્યાન આકર્ષિત કરે છે.

માછીમારી, જે મહાન સૈદ્ધાંતિક અને વ્યવહારુ રસ ધરાવે છે. પ્રકરણ આ સમસ્યાઓ માટે સમર્પિત છે. વી.

અનુવાદના વિશેષ સિદ્ધાંતો વિકસાવતી વખતે જે અનુવાદના મનોભાષાકીય વર્ગીકરણના આધારે તેના પ્રકારો અને પેટાપ્રકારોનો અભ્યાસ કરે છે, ત્યારે મૌખિકના વિવિધ પાસાઓ, ખાસ કરીને એક સાથે અનુવાદનો, સૌથી વધુ વ્યાપકપણે અભ્યાસ કરવામાં આવે છે. એકસાથે અનુવાદનો સિદ્ધાંત અનુવાદક તાલીમ કાર્યક્રમ અને વિશેષ પાઠ્યપુસ્તકો અને શિક્ષણ સહાય(સે.મી. ચેર્નોવ જી.વી.એક સાથે અનુવાદની મૂળભૂત બાબતો. - એમ., 1987). તેથી, અંદર સામાન્ય અભ્યાસક્રમઅનુવાદનો સિદ્ધાંત, અમે ફક્ત મૌખિક અનુવાદના સૈદ્ધાંતિક વર્ણનના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો દર્શાવીશું.

અનુવાદનું મનોભાષાકીય વર્ગીકરણ અનુવાદકની વાણી ક્રિયાઓના સ્વભાવના તફાવતો પર આધારિત હોવાથી, વૈજ્ઞાનિક વર્ણનએક અલગ પ્રકારના અનુવાદમાં માત્ર (અને એટલું નહીં) કેવળ ભાષાકીય જ નહીં, મનોભાષાકીય પરિબળોનો સમાવેશ થાય છે. આ મૌખિક અનુવાદના સિદ્ધાંત માટે ખાસ કરીને સાચું છે (બંને એકસાથે અને અનુક્રમિક), જ્યાં મૂળ અને એક-વખતના કૃત્યોની શ્રેણીના સ્વરૂપમાં અનુવાદ ટેક્સ્ટની જનરેશનની એક વખતની મૌખિક રજૂઆત પરત આવવાની શક્યતાને બાકાત રાખે છે. મૂળ અથવા અનુવાદના કોઈપણ નોંધપાત્ર સુધારા માટે. મૌખિક (ખાસ કરીને એક સાથે) અનુવાદ કરવા માટેની શરતો મહત્તમ સમકક્ષતા હાંસલ કરવા માટે ચોક્કસ નિયંત્રણો બનાવે છે અને જ્યારે અનુવાદક મૂળને સમજે છે અને અનુવાદ વિકલ્પ પસંદ કરે છે ત્યારે કેટલીક માહિતી ગુમાવે છે.

108. અર્થઘટનની વિશિષ્ટતાઓનો અભ્યાસ ત્રણ મુખ્ય ક્ષેત્રોમાં કરવામાં આવે છે. અભ્યાસનું પ્રથમ પાસું મૂળમાં સમાવિષ્ટ માહિતીના અનુવાદકના નિષ્કર્ષણને પ્રભાવિત કરતા પરિબળો સાથે સંબંધિત છે. મૌખિક ભાષાંતર એ મૌખિક ભાષણનું અંગ્રેજીમાં ભાષાંતર છે. ટેક્સ્ટ સમજણની સંપૂર્ણતા લય, વિરામ (વિરામની સંખ્યા અને અવધિ), અને ભાષણની ગતિ પર આધારિત છે; સાંકળ ખુલે તેમ માહિતી અલગ હિસ્સામાં પુનઃપ્રાપ્ત કરવામાં આવે છે ભાષાકીય એકમોવક્તાના ભાષણમાં, દ્રષ્ટિ "સિમેન્ટીક રેફરન્સ પોઈન્ટ્સ" ના આધારે હાથ ધરવામાં આવે છે. અનુવાદક ટેક્સ્ટની અનુગામી સામગ્રીની આગાહી કરે છે જે પહેલાથી જ માનવામાં આવે છે તેના આધારે.

માહિતીનો "ક્વોન્ટા", આગળની ધારણાની પ્રક્રિયામાં તમારી આગાહીને સ્પષ્ટ કરે છે, જેમાં મેમરીમાં અગાઉની માહિતીનું સંચય અને જાળવણી શામેલ છે. મૌખિક અનુવાદનો સિદ્ધાંત અનુવાદમાં સંભવિત આગાહીની મનોભાષાકીય વિશેષતાઓ અને ભાષાકીય પૂર્વજરૂરીયાતોનું વર્ણન કરે છે, વિવિધ ભાષાઓમાં ન્યૂનતમ ભાષણ વિભાગોની સંબંધિત અર્થપૂર્ણ સ્વતંત્રતા પર તેની અવલંબન, તેમજ ભાષણના નોંધપાત્ર ભાગોની શ્રાવ્ય દ્રષ્ટિ દરમિયાન માહિતીના નુકશાનની પ્રકૃતિ. આવા નુકસાનની ભરપાઈ કરનારા પરિબળોનું પણ વર્ણન કરવામાં આવ્યું છે: વાણીના વિષય અને સંદર્ભનું જ્ઞાન, જે કોઈને શું ચૂકી ગયું હતું તેની સામગ્રીનો અનુમાન લગાવવા દે છે, સ્વરચના, ભાવનાત્મક રંગભાષણો, વગેરે.

109. મૌખિક ભાષાંતરનો અભ્યાસ કરવાનું બીજું પાસું તેને TL માં વિશિષ્ટ પ્રકારના ભાષણ તરીકે ધ્યાનમાં લેવા સાથે સંબંધિત છે. મૌખિક અનુવાદનો સિદ્ધાંત અનુવાદકની મૌખિક ભાષણની વિશિષ્ટતાઓનું વર્ણન કરે છે, જે સામાન્ય "બિન-અનુવાદ" ભાષણથી અલગ છે. અસ્તિત્વ વિશિષ્ટ લક્ષણોએ હકીકત દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે કે અનુવાદકનું ભાષણ મૂળ પર કેન્દ્રિત છે અને અનુવાદની પ્રક્રિયામાં રચાય છે. એકસાથે અનુવાદ દરમિયાન, બોલવાની પ્રક્રિયા સાંભળવાની પ્રક્રિયા (વક્તાના ભાષણની ધારણા) ની સમાંતર આગળ વધે છે, જો કે અનુવાદનો ભાગ સ્ત્રોતની વાણીમાં વિરામ દરમિયાન "બોલાયેલ" હોય છે. મહત્વનું પાસુંએક સાથે અનુવાદના ભાષાકીય વર્ણનમાં મૂળ સેગમેન્ટની પેઢીની શરૂઆત અને આ સેગમેન્ટના અનુવાદની શરૂઆત વચ્ચેના લઘુત્તમ અંતરાલના કદ (સમયગાળો)ને ઓળખવામાં આવે છે. આવા અંતરાલનું કદ ભાષાકીય પરિબળોની બે શ્રેણી દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે. સૌપ્રથમ, તે વિદેશી ભાષાની માળખાકીય સુવિધાઓ પર આધાર રાખે છે, જે ભાષણ સેગમેન્ટની લંબાઈ નક્કી કરે છે જેમાં તેના ઘટક એકમોની અસ્પષ્ટતાને દૂર કરવામાં આવે છે. ઘણી ભાષાઓ માટે, આવા સેગમેન્ટમાં મોટાભાગે SPO વાક્યનો માળખાકીય આધાર (વિષય - પ્રિડિકેટ-ઑબ્જેક્ટ) અને સૌ પ્રથમ, ક્રિયાપદ-અનુમાનનો સમાવેશ થાય છે. ઘણીવાર અનુવાદકને સ્પીકરના ઉચ્ચારણમાં ક્રિયાપદના દેખાવની રાહ જોતા, અનુવાદની શરૂઆતમાં વિલંબ કરવાની ફરજ પડે છે. બીજું, લેગ અંતરાલનું કદ TL ની રચનાની કેટલીક સુવિધાઓ પર પણ આધાર રાખે છે, જે તેના અનુગામી તત્વો પર ઉચ્ચારણના પ્રારંભિક ઘટકોના સ્વરૂપની અવલંબનની ડિગ્રી નક્કી કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે રશિયન વાક્યની શરૂઆત "સોવિયેત યુનિયન સાથેની મિત્રતા... (અમે ઊંડી પ્રશંસા કરીએ છીએ)" નો અંગ્રેજીમાં અનુવાદ કરતી વખતે, અનુવાદકને સ્ત્રોત વિષયનું ઉચ્ચારણ ન કરે ત્યાં સુધી રાહ જોવી પડશે અને અનુવાદ કરવાનું શરૂ કરતા પહેલા આગાહી કરવી પડશે: અમે ખૂબ જ અમારી મિત્રતાની કદર કરો.... તે જ સમયે, 104 અનુવાદ

જર્મનમાં સમાન વાક્ય, તે પ્રથમ શબ્દો પછી અનુવાદ કરવાનું શરૂ કરી શકે છે: ડાઇ ફ્રેન્ડશાફ્ટ મિલ ડેર સોજેટ્યુનિયન... લેગ અંતરાલનું કદ પણ સમાનાર્થી નિવેદનોના TL માં અસ્તિત્વથી પ્રભાવિત છે જે બંધારણમાં ભિન્ન છે. રશિયન ઉચ્ચારણમાં કોઈ વિષય અને પૂર્વાનુમાન દેખાય તેની રાહ જોવાને બદલે, અંગ્રેજી અનુવાદક તરત જ વાક્યની શરૂઆતનો અનુવાદ સોવિયેત યુનિયન સાથેની મિત્રતા... તરીકે કરી શકે છે, અનુવાદમાં એક અલગ માળખું વાપરી શકવાની અપેક્ષા રાખીને, ઉદાહરણ તરીકે: ...અમારા માટે ખૂબ મૂલ્યવાન છે.

દ્વારા. મૌખિક અનુવાદના વિશેષ સિદ્ધાંતના માળખામાં, અનુવાદકના ભાષણની અન્ય સંખ્યાબંધ લાક્ષણિકતાઓ નોંધવામાં આવે છે. આમાં કહેવાતા સાથે સંકળાયેલ ધીમી ઉચ્ચારણનો સમાવેશ થાય છે. ખચકાટભર્યા વિરામ, વિકલ્પોની પસંદગીમાં વધઘટ, જે ભૂલભરેલા વિકલ્પો પહેલાંના અંતરાલમાં તીવ્ર વધારો (3-4 વખત) તરફ દોરી જાય છે, તેમજ વાણીના શુદ્ધ અવાજના સંબંધમાં વિરામની કુલ અવધિ. અનુવાદકનું ભાષણ ઓછું લયબદ્ધ હોય છે, એકસાથે અનુવાદક ઘણીવાર વધેલી ગતિએ બોલે છે, જે પહેલાથી જ સમજાયું છે તે ઝડપથી "બોલવાનો" પ્રયાસ કરે છે, અને સતત અર્થઘટન સાથે, ભાષણનો દર નોંધપાત્ર રીતે ઘટે છે, કારણ કે અનુવાદક તેના રેકોર્ડિંગને સમજે છે, પુનઃસ્થાપિત કરે છે. તેમની યાદમાં મૂળની સામગ્રી. મૌખિક અનુવાદના સિદ્ધાંતમાં, ખાસ ધ્યાન આપવામાં આવે છે નિયમનકારી જરૂરિયાતોઅનુવાદકના ભાષણમાં, જેનો અમલ આત્યંતિક પરિસ્થિતિઓએક સાથે અને સળંગ અનુવાદ માટે વિશેષ પ્રયત્નોની જરૂર છે: સ્પષ્ટ ઉચ્ચારણ, સમાન લય, ઉચ્ચારોનું યોગ્ય સ્થાન, શબ્દસમૂહોની ફરજિયાત અર્થપૂર્ણ અને માળખાકીય પૂર્ણતા અને અનુવાદની "પ્રસ્તુતિ" ના અન્ય ઘટકો, શ્રોતાઓ દ્વારા તેની સંપૂર્ણ સમજ સુનિશ્ચિત કરવી.

111. અર્થઘટનના અભ્યાસનું એક કેન્દ્રિય પાસું તેને વિશિષ્ટ પ્રકારના અનુવાદ તરીકે ધ્યાનમાં લે છે, એટલે કે. લેખિત અનુવાદની વિરુદ્ધ. અહીં, મૌખિક અનુવાદનો વિશેષ સિદ્ધાંત માત્રાત્મક અને બંનેને દર્શાવે છે ગુણવત્તા લક્ષણો. એકસાથે અનુવાદમાં, અનુવાદ લખાણની માત્રા (શબ્દોની સંખ્યા) અનુવાદિત ભાષણ વિભાગોની લંબાઈ પર આધારિત છે. ટ્રાન્સફર કરતી વખતે ટૂંકા શબ્દસમૂહોએક સાથે અનુવાદમાં શબ્દોની સંખ્યા, સરેરાશ, લેખિત અનુવાદ કરતાં વધારે છે વધુવર્ણનના ઘટકો, સમજૂતી. લાંબા શબ્દસમૂહોનું ભાષાંતર કરતી વખતે, આ મૂલ્યો સમતળ કરવામાં આવે છે, અને જ્યારે ફકરાઓ અને ટેક્સ્ટના મોટા ભાગોનું ભાષાંતર કરવામાં આવે છે, ત્યારે એકસાથે અનુવાદ ઓછા વર્બોઝ હોવાનું બહાર આવ્યું છે, બંને સભાનતાને કારણે.

ભાષાંતર પ્રક્રિયા દરમિયાન ટેક્સ્ટનું ભૌતિક સંકોચન (સંકોચન), અને ચોક્કસ સંખ્યામાં ભૂલોને કારણે. સમાન મૂળના લેખિત અનુવાદની તુલનામાં અનુવાદ ટેક્સ્ટના જથ્થામાં ઘટાડો તમામ કિસ્સાઓમાં અને સળંગ અનુવાદમાં નોંધવામાં આવે છે. સ્પીકરના ભાષણ દર સાથે ભૂલોની સંખ્યા વધે છે. તેથી જ ખાસ ધ્યાનઅર્થઘટનનો સિદ્ધાંત વાણી સંકોચનના કારણો, પદ્ધતિઓ અને મર્યાદાઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે.

112. સંકોચનની જરૂરિયાત એ હકીકત દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે કે મૌખિક (ખાસ કરીને એક સાથે) અનુવાદની શરતો હંમેશા મૂળની સામગ્રીને લેખિત અનુવાદની જેમ સંપૂર્ણ રીતે અભિવ્યક્ત કરવાની મંજૂરી આપતી નથી. સૌપ્રથમ, સ્પીકરની વાણીની ઝડપી ગતિ સાથે, અનુવાદકને ઉચ્ચાર કરવા માટે સમય મળવો મુશ્કેલ છે. સંપૂર્ણ લખાણઅનુવાદ બીજું, દરેક અનુવાદકની વાણી અને વિચારવાની પ્રક્રિયાની ગતિની પોતાની મર્યાદા હોય છે અને તે ઘણીવાર વક્તા જેટલી ઝડપથી બોલી શકતો નથી. ત્રીજે સ્થાને, વાણીના ઉચ્ચારણોના ઉતાવળિયા ઉચ્ચારણ ઘણીવાર તેમની શુદ્ધતા અને સંપૂર્ણતાને અસર કરે છે, પરિણામે અનુવાદ રીસેપ્ટર દ્વારા તેમની ધારણા અને આંતરભાષીય સંચારની સમગ્ર પ્રક્રિયા વિક્ષેપિત થાય છે.

અર્થઘટન દરમિયાન વાણી સંકોચન એ સરળ કાર્યથી દૂર છે. તે વિશે છેમાત્ર મૂળના ભાગને અવગણવા વિશે જ નહીં, પરંતુ અનુવાદિત સંદેશને એવી રીતે સંકુચિત કરવા વિશે કે બધા મહત્વપૂર્ણ તત્વોઅર્થ ભાષણની માહિતીની નિરર્થકતાને કારણે કમ્પ્રેશન શક્ય બને છે. નિવેદનમાં ઘણીવાર માહિતીના ઘટકો હોય છે જે એકબીજાની નકલ કરે છે, અને અનુવાદ દરમિયાન સંદેશની સામગ્રીને જાળવી રાખીને તેમાંથી કેટલાકને અવગણી શકાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, જો અનુવાદકે પ્રશ્નનો સંપૂર્ણ અનુવાદ કર્યો હોય તો “આ યોજના ક્યારે શરૂ થશે?” અને તેણે જવાબનો અનુવાદ કરવો પડશે "આ યોજનાનું અમલીકરણ 1990 માં શરૂ થશે," પછી તે તેને "નેવુંના દાયકામાં" માં સંક્ષિપ્ત કરી શકે છે. નિવેદનમાં કેટલીકવાર બાજુની માહિતી (શિષ્ટતાના સૂત્રો, અવ્યવસ્થિત ટિપ્પણી, વિષયમાંથી વિચલનો) હોઈ શકે છે, જેનું અવગણવું અમલીકરણમાં દખલ કરશે નહીં મુખ્ય કાર્યસંચાર કેટલાક કિસ્સાઓમાં, સંદેશાવ્યવહારની સ્થિતિ મૌખિક સ્વરૂપમાં માહિતીના અમુક ભાગને અભિવ્યક્ત કરવા માટે બિનજરૂરી બનાવે છે અને આ રીતે અનુવાદ દરમિયાન માહિતીમાં ઘટાડો કરવાની મંજૂરી આપે છે.

અનુવાદ દરમિયાન સંદેશાઓનું સંકોચન છે ચલ મૂલ્ય. તે વક્તાના ભાષણના દર અને FL અને TL ની રચનાઓ વચ્ચેના સંબંધ પર આધારિત છે. અર્થઘટનનો સિદ્ધાંત

સ્ટ્રક્ચરલ અને સિમેન્ટીક ટ્રાન્સફોર્મેશનનો ઉપયોગ કરીને દરેક ભાષાની જોડી માટે સ્પીચ કમ્પ્રેશન તકનીકોનું વર્ણન કરે છે. કમ્પ્રેશનની સૌથી લાક્ષણિક પદ્ધતિઓ શબ્દસમૂહો અને વધુના વાક્યોના સમાનાર્થી ફેરબદલ છે ટૂંકા શબ્દોમાં, શબ્દસમૂહો અને વાક્યો, સંસ્થા, રાજ્ય, વગેરેનું પૂરું નામ બદલીને. સંક્ષિપ્ત અથવા ટૂંકું નામ (યુનાઈટેડ નેશન્સ - યુએન), એક ક્રિયાપદના સંયોજનને મૌખિક સંજ્ઞા સાથે બદલીને એક ક્રિયાપદ સાથે સમાન ક્રિયા, પ્રક્રિયા અથવા સ્થિતિ દર્શાવતી સંજ્ઞા બદલાઈ રહી છે (સહાય રેન્ડર કરવા - મદદ કરવા), કનેક્ટિંગને બાદ કરતા વાક્યમાં તત્વો (યુનાઈટેડ સ્ટેટ્સ દ્વારા અનુસરવામાં આવતી નીતિ - યુએસ નીતિ), સહભાગી અથવા પૂર્વનિર્ધારણ શબ્દસમૂહ સાથે ગૌણ કલમને બદલે (જ્યારે હું તેને મળ્યો માટેપ્રથમ વખત - તેની સાથે પ્રથમ બેઠકમાં), વગેરે. જ્યારે સ્પીકર ઝડપથી બોલે છે, ત્યારે ઉપયોગ કરો વિવિધ રીતેસ્પીચ કમ્પ્રેશન એ જ મૂળના લેખિત અનુવાદની તુલનામાં અનુવાદિત ટેક્સ્ટને 25 - 30% ટૂંકી કરી શકે છે.

113. અર્થઘટનના સિદ્ધાંતનો એક મહત્વપૂર્ણ ભાગ એ આવા અનુવાદના વિવિધ પ્રકારોમાં પ્રાપ્ત સમાનતાની પ્રકૃતિનો અભ્યાસ છે. પહેલેથી જ સૂચવ્યા મુજબ, અર્થઘટનમાં કેટલીકવાર લેખિત અનુવાદમાં સ્થાપિત સમકક્ષતાના સ્તરની તુલનામાં માહિતીની ખોટ થાય છે. અવલોકન કરાયેલ વિચલનો મૂળમાં સમાવિષ્ટ માહિતીની બાદબાકી, ઉમેરાઓ અથવા ભૂલભરેલી અવેજીમાં ઘટાડવામાં આવે છે. દરેક પ્રકારના વિચલનમાં નાની કેટેગરીનો સમાવેશ થાય છે જે માહિતીના મહત્વમાં ભિન્ન હોય છે જે જણાવવામાં કે ઉમેરાઈ નથી. અવગણનામાં સમાવેશ થાય છે: 1) સગીર ની બાદબાકી એક શબ્દ, મૂળભૂત રીતે એક ઉપનામ; 2) અવગણીને વધુ મહત્વપૂર્ણ અને મોટા એકમોટેક્સ્ટના ભાગ વિશે અનુવાદકની ગેરસમજ સાથે સંકળાયેલ; 3) અનુવાદ દરમિયાન ટેક્સ્ટ સ્ટ્રક્ચરના પુનર્ગઠનને કારણે ટેક્સ્ટના ભાગની બાદબાકી; 4) વક્તાના ભાષણમાંથી અનુવાદમાં વિરામને કારણે ટેક્સ્ટના નોંધપાત્ર ભાગની બાદબાકી. ઉમેરાઓને ઉમેરવામાં આવેલા નિરર્થક તત્વોની પ્રકૃતિ અનુસાર વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે: વ્યક્તિગત લાયકાત, વધારાની સ્પષ્ટતાઓ, નિવેદનો વચ્ચેના સ્પષ્ટતા જોડાણો, વગેરે. અને અંતે, મહત્વની ડિગ્રી અનુસાર ભૂલોને વિભાજિત કરવામાં આવે છે: એક શબ્દના અનુવાદમાં નાની ભૂલ, એક શબ્દના અનુવાદમાં ગ્રોસ સિમેન્ટીક એરર, સ્ટ્રક્ચરમાં નાના ફેરફાર સાથે જોડાણમાં નાની ભૂલ, સ્ટ્રક્ચરમાં નોંધપાત્ર ફેરફાર સાથે ગ્રોસ સિમેન્ટીક એરર વગેરે. ઇન્સ્ટોલેશનની ગુણવત્તાનું મૂલ્યાંકન કરતી વખતે

ચોક્કસ અનુવાદ સ્પષ્ટીકરણોને ધ્યાનમાં લે છે મૌખિક સ્વરૂપસંદેશાવ્યવહાર: કોમ્યુનિકન્ટ્સ વચ્ચેના સીધા સંપર્ક સાથે, કેટલાક કિસ્સાઓમાં નીચલા સ્તરે સમાનતાની સ્થાપના તેમની પરસ્પર સમજણમાં દખલ કરતી નથી, જે મૌખિક અનુવાદની પ્રક્રિયામાં માહિતીની ખોટને અમુક હદ સુધી વળતર આપે છે.

114. ભાષાંતરનું વર્ગીકરણ કરવાની આ બે પદ્ધતિઓ (અનુવાદિત લખાણની પ્રકૃતિ અને મૂળ અને અનુવાદ લખાણની રચનાની ધારણાના સ્વરૂપ દ્વારા) વિવિધ સિદ્ધાંતો પર આધારિત છે, અને તેમાંના દરેકમાં ઓળખાતા અનુવાદના પ્રકારો, સ્વાભાવિક રીતે, સુસંગત નથી. સૈદ્ધાંતિક રીતે, કોઈપણ પ્રકારના ટેક્સ્ટનો મૌખિક અથવા લેખિતમાં અનુવાદ કરી શકાય છે. વ્યવહારમાં, જો કે, મૌખિક અનુવાદની વિશિષ્ટતાઓ અનુવાદિત ગ્રંથોની જટિલતા અને વોલ્યુમની ડિગ્રી પર અમુક નિયંત્રણો લાદે છે, જે ચોક્કસ સંદર્ભમાં તેમની કાર્યાત્મક અને શૈલીની લાક્ષણિકતાઓ સાથે સંબંધિત છે. સાહિત્યની કૃતિઓ, સામાન્ય રીતે, મૌખિક રીતે અનુવાદિત થતી નથી, જો કે આવી કૃતિઓમાંથી વ્યક્તિગત અવતરણો મૌખિક પ્રસ્તુતિઓમાં આપવામાં આવે છે અને એક સાથે અથવા ક્રમિક રીતે અનુવાદિત થઈ શકે છે. તેના સખત ટેમ્પોરલ ફ્રેમવર્ક સાથે મૌખિક અનુવાદમાં કલાત્મક અને સૌંદર્યલક્ષી અસર પ્રદાન કરવી ખૂબ જ પડકારરૂપ કાર્ય, ખાસ કરીને જો કાવ્યાત્મક કૃતિઓ ટાંકવામાં આવે છે, જેનો અનુવાદ અનુવાદકને અગાઉથી જાણતો નથી. માહિતીપ્રદ શૈલીઓના મોટા કાર્યોનું મૌખિક રીતે પણ ભાષાંતર કરવામાં આવતું નથી, કારણ કે મૌખિક અનુવાદનો સમયગાળો માત્ર અનુવાદની ક્ષમતાઓ દ્વારા જ નહીં, પણ સામાન્ય રીતે મૌખિક સંચારના ટૂંકા સમયગાળા દ્વારા પણ મર્યાદિત છે:

તે માટે સતત બોલવું, સાંભળવું અને યાદ રાખવું શારીરિક રીતે અશક્ય છે લાંબી અવધિસમય

/ કોમિસરોવ વી.એન. "અનુવાદ સિદ્ધાંત (ભાષાકીય પાસાઓ)"

પાઠ્યપુસ્તક "થિયરી ઑફ ટ્રાન્સલેશન (ભાષાકીય પાસાઓ)" અનુવાદ ફેકલ્ટી અને વિદેશી ભાષા ફેકલ્ટીના વિદ્યાર્થીઓ માટે બનાવાયેલ છે. અનુવાદનો સિદ્ધાંત એ ભાવિ અનુવાદકો, વિદેશી ભાષાના શિક્ષકો અને અન્ય વિશેષતાઓના ભાષાશાસ્ત્રીઓની સામાન્ય ફિલોલોજિકલ તાલીમનો એક મહત્વપૂર્ણ ભાગ છે. માં તેનો અભ્યાસ થાય છે બંધ જોડાણસામાન્ય ભાષાશાસ્ત્ર, તુલનાત્મક શૈલીશાસ્ત્ર, લેક્સિકોલોજી અને વ્યાકરણના તાલીમ અભ્યાસક્રમો સાથે, આ વિદ્યાશાખાઓમાં નિપુણતા મેળવવાથી મેળવેલા જ્ઞાન પર આધારિત છે, અને બદલામાં, તેમની સામગ્રીની સફળ નિપુણતામાં ફાળો આપે છે.

"અનુવાદનો સિદ્ધાંત" અભ્યાસક્રમનો હેતુ વિદ્યાર્થીઓને અનુવાદના ભાષાકીય સિદ્ધાંતના મૂળભૂત સિદ્ધાંતોથી પરિચિત કરવાનો છે. તે "ઇન્ટ્રોડક્શન ટુ ધ થિયરી ઑફ ટ્રાન્સલેશન" કોર્સ દ્વારા આગળ આવે છે, જે સ્વતંત્ર રીતે અથવા "વિશેષતાનો પરિચય", "ભાષાશાસ્ત્રનો પરિચય," અથવા "પૂર્વ-અનુવાદ વિશ્લેષણ" અભ્યાસક્રમોના ભાગ રૂપે વાંચી શકાય છે. અનુવાદ સિદ્ધાંતનું જ્ઞાન ચોક્કસ પ્રકારના અનુવાદ અને ભાષાઓના ચોક્કસ સંયોજનો સાથે સંકળાયેલી વધુ ચોક્કસ અનુવાદ સમસ્યાઓને ધ્યાનમાં લેવા અને અનુવાદ પ્રેક્ટિસમાં સામેલ થવા માટેનો આધાર બનાવે છે.

પાઠ્યપુસ્તકના પરિચય અને દસ પ્રકરણો સોવિયેત અને વિદેશી ભાષાશાસ્ત્રીઓ દ્વારા અસંખ્ય અભ્યાસોના આધારે બનાવેલ સૈદ્ધાંતિક ખ્યાલો રજૂ કરે છે. ખાસ કરીને પાઠ્યપુસ્તકમાં તેના લેખકના સૈદ્ધાંતિક વિકાસ, તેમજ એલ.એસ. દ્વારા અનુવાદના સિદ્ધાંત પર વૈજ્ઞાનિક પ્રકાશનોની જોગવાઈઓનો વ્યાપકપણે ઉપયોગ થાય છે. બરખુદારોવા, યા.આઈ. રેત્ઝકેરા, એડી. Schweitzer (સંખ્યક ટેક્સ્ટ ઉધાર સહિત). અલબત્ત, લેખક પાઠ્યપુસ્તકમાં વપરાતી સામગ્રીના અર્થઘટન માટે સંપૂર્ણ જવાબદારી ધરાવે છે, જે હંમેશા અનુરૂપ લેખકો દ્વારા તેમના અર્થઘટન સાથે સુસંગત હોતું નથી.

પાઠયપુસ્તકની સામગ્રી વિશિષ્ટ સાહિત્યના ઊંડાણપૂર્વક અભ્યાસ દ્વારા અનુવાદના મુદ્દાઓ પર વિદ્યાર્થીઓના સ્વતંત્ર કાર્ય માટેના આધાર તરીકે સેવા આપવી જોઈએ (પરિચયમાં અનુવાદ સિદ્ધાંત પરના મુખ્ય પ્રકાશનોની ઝાંખી અને પરિશિષ્ટમાં ભલામણ કરેલ સાહિત્યની સૂચિ જુઓ. પાઠ્યપુસ્તક).

ભાષાંતર સિદ્ધાંતના મુદ્દાઓનો અભ્યાસ કરતી વખતે, વ્યક્તિએ પરિભાષાની વિકૃતિ અને વિવિધ લેખકો દ્વારા સમાન શબ્દોના અસમાન ઉપયોગને ધ્યાનમાં લેવું જોઈએ. તેથી ભલામણ કરવામાં આવે છે કે તમે પાઠ્યપુસ્તક સાથે સમાવિષ્ટ અનુવાદના શબ્દોના શબ્દકોશનો સતત સંદર્ભ લો.

કોર્સ "થિયરી ઓફ ટ્રાન્સલેશન" ની જોગવાઈઓ વ્યાખ્યાનોની શ્રેણીમાં રજૂ કરી શકાય છે, તેમજ સૈદ્ધાંતિક પરિસંવાદો અને વાતચીતમાં ચર્ચા કરી શકાય છે. કોર્સના અલગ વિભાગોને સમર્પિત કરી શકાય છે સ્વ-અભ્યાસતેમની સામગ્રી પરના અનુગામી અહેવાલો સાથે (સ્વતંત્ર કાર્ય માટે, ખાસ કરીને, પરિચય અને પ્રકરણ IV માંની સામગ્રીની ભલામણ કરવામાં આવે છે). વર્કશોપમાંથી સામગ્રીનો ઉપયોગ કરીને અભ્યાસક્રમના વિભાગો પર સેમિનાર અને અનુવાદ સિદ્ધાંત1 પર પ્રયોગશાળાના કાર્યનું આયોજન કરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે.

કોર્સમાં કેન્દ્રિય સ્થાન એ અનુવાદની સમકક્ષતા (પ્રકરણો II અને III) ની સમસ્યાની વિચારણા છે. આ પ્રકરણોમાં સામગ્રીની રજૂઆત પાઠ્યપુસ્તકના લેખક દ્વારા વિકસિત સમકક્ષતા સ્તરના સિદ્ધાંત પર આધારિત છે. આ, અલબત્ત, આ જટિલ અને બહુપક્ષીય સમસ્યા માટે માત્ર એક સંભવિત અભિગમ છે.

પાઠ્યપુસ્તક અનુવાદોના વર્ગીકરણના સામાન્ય સિદ્ધાંતો અને વિશિષ્ટ સિદ્ધાંતોના નિર્માણની રૂપરેખા આપે છે જે વ્યક્તિગત પ્રકારના અનુવાદની વિશિષ્ટતાઓ (અધ્યાય IV અને V) દર્શાવે છે. એવું માનવામાં આવે છે કે આ મુદ્દાઓનું વધુ વિગતવાર કવરેજ અર્થઘટન, વૈજ્ઞાનિક અને તકનીકી અનુવાદ, સાહિત્યિક અનુવાદ વગેરે પરના વિશિષ્ટ અભ્યાસક્રમોમાં આપી શકાય છે. આ જ "અનુવાદ પત્રવ્યવહાર" (અધ્યાય VI) વિભાગને લાગુ પડે છે, જે "અનુવાદનો ખાનગી સિદ્ધાંત" કોર્સમાં અભ્યાસ કરવામાં આવતી રશિયન અને વિદેશી ભાષા વચ્ચેના પત્રવ્યવહારની સિસ્ટમના વિગતવાર અભ્યાસ પહેલા છે.

પાઠ્યપુસ્તકમાં અનુવાદની પ્રક્રિયા અને અનુવાદકની વ્યૂહરચનાનું વર્ણન કરતી વખતે અનુવાદ લખાણ (પ્રકરણ VII અને VOI) બનાવવાની સમસ્યાઓને મહત્ત્વનું સ્થાન આપવામાં આવ્યું છે. આ વિભાગોમાંની સામગ્રીના અભ્યાસને ખાસ પસંદ કરેલા ગ્રંથો અને વ્યાયામનું ભાષાંતર કરતી વખતે અનુવાદના વિકલ્પો પસંદ કરવા માટેની પ્રક્રિયાના વિશ્લેષણ સાથે જોડવું જોઈએ.

અનુવાદ વ્યવહારશાસ્ત્રની સમસ્યાઓ, તેની પર્યાપ્તતા અને અનુવાદના ધોરણો, પ્રકરણમાં આવરી લેવામાં આવ્યા છે. IX અને X અનુવાદ સિદ્ધાંતના સૌથી ઓછા વિકસિત અને સૌથી જટિલ પાસાઓથી સંબંધિત છે. વિશિષ્ટ સાહિત્યના અભ્યાસ પર આધારિત ચર્ચાઓ અને ચર્ચાઓ અહીં ખાસ કરીને યોગ્ય છે. તે ધ્યાનમાં લેવું જોઈએ કે પાઠ્યપુસ્તક અમૂર્ત અને ટીકાઓનું સંકલન કરવા જેવા કાર્યને આવરી લેતું નથી, જે વાસ્તવિક અનુવાદ સાથે, અનુવાદકને વારંવાર કરવું પડે છે. વિદેશી ભાષાના ટેક્સ્ટની સામગ્રીને પ્રસારિત કરવાની આ અને અન્ય પદ્ધતિઓથી સંબંધિત મુદ્દાઓ યોગ્ય વિશેષ અભ્યાસક્રમોના માળખામાં ધ્યાનમાં લઈ શકાય છે.

પાઠ્યપુસ્તકમાં ઉદાહરણોનો ઉપયોગ દૃષ્ટાંતરૂપ સામગ્રી તરીકે થાય છે. અંગ્રેજી-રશિયન અનુવાદોઅને પરિણામો બેન્ચમાર્કિંગઅંગ્રેજી અને રશિયન ભાષાઓની કામગીરી માટે સિસ્ટમો અને નિયમો. જો કે, પાઠ્યપુસ્તકમાં દર્શાવેલ ભાષાકીય વિશ્લેષણના સામાન્ય સૈદ્ધાંતિક સિદ્ધાંતો કોઈપણ ભાષાના સંયોજન માટે માન્ય રહે છે. તેથી, પાઠ્યપુસ્તક સામગ્રીનો ઉપયોગ અન્ય ભાષાઓમાંથી અનુવાદના સિદ્ધાંત પરના અભ્યાસક્રમોમાં પણ થઈ શકે છે, જો કે સૈદ્ધાંતિક સિદ્ધાંતોને સમજાવવા માટે આ ભાષાઓમાંથી અનુવાદના ઉદાહરણો પણ આપવામાં આવે.

1 આવા વર્કશોપના ઉદાહરણ તરીકે, મેન્યુઅલનો પ્રથમ ભાગ જુઓ: કોમિસ-સરોવ વી.એન., કોરાલાવા એ.એલ. અંગ્રેજીમાંથી રશિયનમાં અનુવાદનું મેન્યુઅલ. - એમ, 1990.

2 ઓપ જુઓ. op - સી.પી.

પાઠ્યપુસ્તકમાંના મોટાભાગના ઉદાહરણો પ્રકાશિત થયેલા અનુવાદોમાંથી લેવામાં આવ્યા છે, પરંતુ ઘણા કિસ્સાઓમાં તેઓને શિક્ષણના હેતુઓ માટે વધુ વર્ણનાત્મક બનાવવા માટે સંશોધિત કરવામાં આવ્યા છે. આ સંદર્ભમાં, મૂળ લેખકો અને અનુવાદકોના નામ, નિયમ તરીકે, આપવામાં આવ્યાં નથી.

પરિભાષા "સંક્ષિપ્ત શબ્દકોશ" માં પ્રતિબિંબિત થાય છે અનુવાદની શરતો", પાઠ્યપુસ્તકના લખાણમાં ત્રાંસી છે.

સુપરલિંગ્વિસ્ટ એ ભાષાશાસ્ત્રના સૈદ્ધાંતિક અને લાગુ મુદ્દાઓ તેમજ વિવિધ ભાષાઓના અભ્યાસ માટે સમર્પિત ઇલેક્ટ્રોનિક વૈજ્ઞાનિક પુસ્તકાલય છે.

સાઇટ કેવી રીતે કામ કરે છે

સાઇટમાં વિભાગોનો સમાવેશ થાય છે, જેમાંના દરેકમાં આગળના પેટાવિભાગોનો સમાવેશ થાય છે.

ઘર.આ વિભાગ રજૂ કરે છે સામાન્ય માહિતીસાઇટ વિશે. અહીં તમે "સંપર્કો" આઇટમ દ્વારા સાઇટ એડમિનિસ્ટ્રેશનનો પણ સંપર્ક કરી શકો છો.

પુસ્તકો.આ સાઇટનો સૌથી મોટો વિભાગ છે. અહીં વિવિધ વિષયો પર પુસ્તકો (પાઠ્યપુસ્તકો, મોનોગ્રાફ્સ, શબ્દકોશો, જ્ઞાનકોશ, સંદર્ભ પુસ્તકો) છે. ભાષાકીય વિસ્તારોઅને ભાષાઓ સંપૂર્ણ યાદીજે "પુસ્તકો" વિભાગમાં પ્રસ્તુત છે.

એક વિદ્યાર્થી માટે.આ વિભાગમાં ઘણા બધા છે ઉપયોગી સામગ્રીવિદ્યાર્થીઓ માટે: નિબંધો, અભ્યાસક્રમ, ડિપ્લોમા, વ્યાખ્યાન નોંધો, પરીક્ષાઓના જવાબો.

અમારી લાઇબ્રેરી ભાષાશાસ્ત્ર અને ભાષાઓ સાથે કામ કરતા વાચકોના કોઈપણ વર્તુળ માટે ડિઝાઇન કરવામાં આવી છે, જે શાળાના બાળકથી માંડીને તેના આગલા કાર્ય પર કામ કરી રહેલા અગ્રણી ભાષાશાસ્ત્રી સુધી પહોંચે છે.

સાઇટનો મુખ્ય હેતુ શું છે

પ્રોજેક્ટનો મુખ્ય ધ્યેય વૈજ્ઞાનિક અને શૈક્ષણિક સ્તરભાષાશાસ્ત્ર અને વિવિધ ભાષાઓનો અભ્યાસ કરવામાં રસ ધરાવતી વ્યક્તિઓ.

સાઇટ પર કયા સંસાધનો સમાયેલ છે?

આ સાઇટમાં પાઠ્યપુસ્તકો, મોનોગ્રાફ્સ, શબ્દકોશો, સંદર્ભ પુસ્તકો, જ્ઞાનકોશ, સામયિકો, અમૂર્ત અને નિબંધો છે. વિવિધ દિશાઓઅને ભાષાઓ. સામગ્રીઓ .doc (MS Word), .pdf (એક્રોબેટ રીડર), .djvu (WinDjvu) અને txt ફોર્મેટમાં રજૂ કરવામાં આવે છે. દરેક ફાઈલ આર્કાઈવ કરેલી છે (WinRAR).

કોમિસરોવ વી.એન.

કોમિસરોવ વી.એન. અનુવાદ સિદ્ધાંત (ભાષાકીય પાસાઓ).- પાઠ્યપુસ્તક સંસ્થાઓ અને શિક્ષકો માટે. વિદેશી ભાષા - એમ.: ઉચ્ચ. શાળા, 1990. - 253 પૃષ્ઠ.ઈ-બુક. ભાષાશાસ્ત્ર. અનુવાદની થિયરી અને પ્રેક્ટિસ

અમૂર્ત (વર્ણન)

પાઠ્યપુસ્તકમાં વિલેન નૌમોવિચ કોમિસારોવ " અનુવાદ સિદ્ધાંત (ભાષાકીય પાસાઓ) " અનુવાદના આધુનિક ભાષાકીય સિદ્ધાંતની વ્યવસ્થિત રજૂઆત આપવામાં આવી છે: સમકક્ષતાની સમસ્યાઓ, શૈલી અને શૈલીયુક્ત લક્ષણો, અનુવાદ વ્યવહારિકતા, લેક્સિકલ અને વ્યાકરણના પત્રવ્યવહાર અને અનુવાદ પ્રક્રિયાના અન્ય પાસાઓ. સામગ્રી સોવિયેત અને વિદેશી ભાષાશાસ્ત્રીઓ બંને દ્વારા અનુવાદના ક્ષેત્રમાં કામ પર આધારિત છે.

વિષયવસ્તુ (સામગ્રીનું કોષ્ટક)

પ્રસ્તાવના
પરિચય
પ્રકરણ I. વિષય, કાર્યો અને અનુવાદ સિદ્ધાંતની પદ્ધતિઓ
પ્રકરણ II. મૂળની કાર્યાત્મક અને પરિસ્થિતિગત સામગ્રીના ટ્રાન્સમિશનમાં અનુવાદની સમાનતા
પ્રકરણ III. ભાષા એકમોના અર્થશાસ્ત્રના ટ્રાન્સમિશનમાં અનુવાદની સમાનતા
પ્રકરણ IV. અનુવાદના મુખ્ય પ્રકારો
પ્રકરણ V. વૈજ્ઞાનિક, ટેકનિકલ અને અખબાર માહિતી સામગ્રીના અનુવાદની વિશેષતાઓ
પ્રકરણ છઠ્ઠું. અનુવાદ અનુરૂપતા
પ્રકરણ VII. અનુવાદ પ્રક્રિયાનું વર્ણન કરવાની રીતો
પ્રકરણ આઠમું. અનુવાદ તકનીકો
પ્રકરણ નવમો. અનુવાદનો વ્યવહાર
પ્રકરણ X. અનુવાદના સામાન્ય પાસાઓ
અરજી