IN ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષામૂળાક્ષરોમાં 40 અક્ષરો હોય છે, સૌથી વધુજેની જોડણી અને ઉચ્ચાર રશિયન અક્ષરોને અનુરૂપ છે. ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાના દરેક અક્ષરનું પોતાનું પરંપરાગત નામ છે.

અલગ રીતે જોડણી, પરંતુ એક જ ઉચ્ચાર આગામી અક્ષરોઅને અક્ષર સંયોજનો:

1. e є ઇ
2. અને і m v3 Ђ
3. o o w q
4. થી ટી
5. x x
6. p ps

ચર્ચ સ્લેવોનિક મૂળાક્ષરોગ્રીકના આધારે બનાવવામાં આવ્યું હતું. આ સંખ્યાબંધ અક્ષરોની હાજરીને સમજાવે છે (f w x p v) જે સ્લેવિક ભાષણના પ્રસારણ માટે બિનજરૂરી છે. ગ્રીક પ્રભાવનિયમ પણ સમજાવવામાં આવ્યો છે જે મુજબ gg સંયોજન [ng] તરીકે વાંચવામાં આવે છે, અને સંયોજન gk - [nc] તરીકે, ઉદાહરણ તરીકે: є3vaggelіe, смгкл1т.

e અક્ષરનો ઉપયોગ ખાસ સ્વર ધ્વનિને અભિવ્યક્ત કરવા માટે થતો હતો, જે ઘણી સ્લેવિક બોલીઓમાં રજૂ થાય છે. રશિયન ભાષાની કેટલીક બોલીઓમાં અલગ અલગ અવાજો e અને e છે. ચાલુ પશ્ચિમ યુક્રેનસામાન્ય ચર્ચ સ્લેવોનિક ગ્રંથો વાંચતી વખતે, તણાવ હેઠળ e નો ઉચ્ચાર [અને] તરીકે થાય છે.

સુપરસ્ક્રિપ્ટ્સઅને વિરામચિહ્નો

ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષામાં, વિશિષ્ટ ચિહ્નોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે, જે રેખાના સ્તરથી ઉપર મૂકવામાં આવે છે અને કહેવામાં આવે છે સુપરસ્ક્રિપ્ટ. આ ઉચ્ચાર ગુણ, ખાસ આકાંક્ષાનું ચિહ્નઅને શબ્દ સંક્ષેપ. સુપરસ્ક્રિપ્ટનો ઉપયોગ કરવાની કડક સિસ્ટમ ખૂબ મોડેથી દેખાય છે. ઉચ્ચારણ ગુણ સાથેની સૌથી જૂની હસ્તપ્રત ચૂડોવ્સ્કી ન્યુ ટેસ્ટામેન્ટ છે ( મધ્ય XIVવી.), નવો અનુવાદગ્રીકમાંથી સ્લેવિકમાં, દંતકથા અનુસાર, મોસ્કોના મેટ્રોપોલિટન સેન્ટ એલેક્સી દ્વારા ચલાવવામાં આવ્યો. સુપરસ્ક્રીપ્ટની સિસ્ટમ છેલ્લે દ્વારા રચાય છે પ્રારંભિક XVIIIસદીઓ

ઉચ્ચાર ગુણ

ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં ત્રણ પ્રકારના તણાવ છે:

• a - તીવ્ર ઉચ્ચાર, અથવા nxjz
• એ - ભારે તણાવ, અથવા વર્જઝ
• † - હળવા તણાવ, અથવા કામ0રા

ઉચ્ચારણ ગુણમાં તફાવત ઉચ્ચાર લક્ષણો સાથે સંબંધિત નથી. આમ, rab અને r†b, zemS અને zemls શબ્દો સમાન વાંચવામાં આવે છે. ચર્ચ સ્લેવોનિક ઉચ્ચારણ ચિહ્નો ગ્રીકમાંથી ઉધાર લેવામાં આવ્યા છે. શબ્દની શરૂઆતમાં અને મધ્યમાં સ્વર ઉપર તીવ્ર તાણ મૂકવામાં આવે છે, ઉદાહરણ તરીકે Гдъ, соторi1ти. જો શબ્દ તણાવયુક્ત સ્વર સાથે સમાપ્ત થાય તો ભારે મૂકવામાં આવે છે, ઉદાહરણ તરીકે cruci2 є3го2. જો કે, જો આવા શબ્દ પછી શબ્દો છે: bo, same, li, mz, mi, tz, ti, cz, si, us, you, જેનો પોતાનો તણાવ નથી, પછી તીવ્ર તાણ અગાઉના સ્વર પર જાળવી રાખવામાં આવે છે, ઉદાહરણ તરીકે: પૃથ્વી અદ્રશ્ય અને અસંરચિત છે[જનરલ. 1. 2].

પ્રકાશ તણાવ સ્વરૂપોને અલગ પાડવા માટે સેવા આપે છે એકવચનઅને બહુવચન (દ્વિ) સ્વરૂપો. ઉદાહરણ તરીકે:

• tsar (I. યુનિટ) - tsar (R. pl.)
• tsarS (R. યુનિટ) - tsar‰ (I. અથવા V. dv.)

એસ્પિરેટ સાઇન

જો કોઈ શબ્દ સ્વરથી શરૂ થાય છે, તો પછી આ સ્વરની ઉપર એક આકાંક્ષા ચિહ્ન મૂકવામાં આવે છે, જેને સ્લેવિકમાં zvateltso કહેવાય છે: ґ. આ ચિહ્નનો ઉચ્ચાર બિલકુલ થતો નથી. સ્લેવિક ગ્રંથોમાં તે ગ્રીક ઓર્થોગ્રાફી તરફના અભિગમના સંબંધમાં દેખાય છે. IN પ્રાચીન ગ્રીકમહત્વાકાંક્ષા ગુણ ઉચ્ચારને પ્રભાવિત કરે છે.

એસ્પિરેટ માર્કને ઉચ્ચારણ ચિહ્ન સાથે જોડી શકાય છે. આ ચિહ્નોનું સંયોજન છે ખાસ નામો. તીવ્ર તાણ અને આકાંક્ષાના સંયોજનને u4so કહેવામાં આવે છે, અને ભારે તાણ a5 સાથે મહાપ્રાણના સંયોજનને ગોસ્ટ્રોફી કહેવામાં આવે છે.

શીર્ષક ચિહ્નો

ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં સંખ્યાબંધ શબ્દો સંપૂર્ણ રીતે નહીં, પરંતુ સંક્ષિપ્તમાં લખાયેલા છે. સંક્ષેપનો ઉપયોગ કરીને પ્રકાશિત કરવામાં આવે છે ખાસ નિશાની, જેને શીર્ષક ચિહ્ન કહેવામાં આવે છે. શીર્ષક હેઠળ પવિત્ર ગોળાને લગતા શબ્દો લખેલા છે, એટલે કે. પવિત્ર, આદરણીય વસ્તુઓ દર્શાવતી, ઉદાહરણ તરીકે bGъ - ભગવાન, btsda - ભગવાનની માતા, sp7s - સાચવેલ.

કેટલાક કિસ્સાઓમાં, શીર્ષક ચિહ્નનો ઉપયોગ ભગવાનને અલગ પાડવા માટે થાય છે (આ શબ્દ જ્યારે શીર્ષક ચિહ્ન હેઠળ લખાયેલ છે અમે વાત કરી રહ્યા છીએભગવાન વિશે, જેમાં ખ્રિસ્તીઓ માને છે) મૂર્તિપૂજક દેવતાઓમાંથી (આ કિસ્સામાં b0gъ, b0zi શીર્ષક ચિહ્ન વિના લખાયેલ છે). તે જ રીતે, જ્યારે ભગવાનના દૂતો વિશે વાત કરવામાં આવે છે, ત્યારે શીર્ષક ચિહ્ન હેઠળ GgGl શબ્દ લખવામાં આવે છે, અને જો તે પડી ગયેલા દેવદૂત, શેતાન વિશે વાત કરવામાં આવે છે, તો Gggel શબ્દ શીર્ષક ચિહ્ન વિના સંપૂર્ણ રીતે લખાયેલ છે અને વાંચવામાં આવે છે [ એગેલ].

શીર્ષક ચિહ્ન માટે ઘણા વિકલ્પો છે:

1. 7 - સરળ શીર્ષક.
2. આલ્ફાબેટીક શીર્ષકો (એટલે ​​​​કે, જ્યારે ગુમ થયેલ અક્ષરોમાંથી એક લીટીની ઉપર મૂકવામાં આવે ત્યારે શબ્દને સંક્ષિપ્ત કરવાની રીત):
   • d ગુડ-શીર્ષક - btsda
   • g ક્રિયાપદ-શીર્ષક - є3ђліе
   • b he-શીર્ષક - prрb0къ
   • > rtsy-titlo - i3m>k
   • c શબ્દ-શીર્ષક - кртъ

વિરામચિહ્નો

ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં, વિરામચિહ્નો મૂકવાના નિયમો રશિયન કરતાં ઓછા કડક છે, એટલે કે. તે જ કિસ્સામાં તેઓ ઊભા રહી શકે છે વિવિધ ચિહ્નો, અથવા ત્યાં કોઈ વિરામચિહ્ન હોઈ શકે નહીં. તમારે ચર્ચ સ્લેવોનિક વિરામચિહ્નો અને આધુનિક રશિયન રાશિઓ વચ્ચેના સૌથી નોંધપાત્ર તફાવતો પર ધ્યાન આપવું જોઈએ:

• ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં અર્ધવિરામ પૂછપરછાત્મક સ્વરૃપ સૂચવે છે, એટલે કે. આધુનિક રશિયનમાં પ્રશ્ન ચિહ્ન જેવા જ કાર્યો કરે છે: થોડી શ્રદ્ધા, લગભગ2 ўdoubtedz є3сi2; - તું અલ્પ શ્રદ્ધાવાળા, તને શંકા કેમ થઈ?[મેટ. 14.31].
• ધાર્મિક પુસ્તકોમાં, વારંવાર પુનરાવર્તિત પ્રાર્થના અને ઉદ્ગારોને બદલે, ફક્ત પ્રથમ શબ્દો આપવામાં આવે છે. તેથી, ઉદ્ગારને બદલે nts7Y and3 sn7u and3 s™0mu d¦u, and3 nhne and3 pr1snw and3 ને કાયમ અને હંમેશ માટે મહિમા, ґmi1n Slava અને 3 nhne શબ્દો ટાંકવામાં આવ્યા છે: . આ કિસ્સામાં, એલિપ્સિસને બદલે કોલોન મૂકવામાં આવે છે. જો ધાર્મિક પુસ્તક Џ§е અમારું કહે છે: , તો પછી આ સ્થાને પ્રાર્થના સંપૂર્ણ રીતે વાંચવામાં આવે છે. અમારા પિતા[મેટ. 6.9-13].
• અમે ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં તે ચિહ્ન જોયું છે<;>(અર્ધવિરામ) આધુનિક રશિયન ભાષાના પ્રશ્ન ચિહ્નને અનુરૂપ છે. ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં અર્ધવિરામનું કાર્ય બિંદુ છે, જેને આ કિસ્સામાં કહેવામાં આવે છે નાનો મુદ્દો. તે નિયમિત સમયગાળા કરતા કદમાં અલગ નથી, પરંતુ તે પછી વાક્ય નાના અક્ષર સાથે ચાલુ રહે છે.
• ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષામાં અલ્પવિરામ મૂકવા માટે કોઈ કડક નિયમો નથી. પરંતુ અલ્પવિરામ, આધુનિક રશિયનની જેમ, વાક્યના વિભાજનને સમજવામાં અને તેના મુખ્ય ભાગોને પ્રકાશિત કરવામાં મદદ કરે છે.

સંખ્યાત્મક અક્ષર મૂલ્યો

ચર્ચ સ્લેવોનિક ગ્રંથો અરબી અને ઉપયોગ કરતા નથી લેટિન અંકો. સંખ્યાઓ લખવા માટે, ચર્ચ સ્લેવોનિક મૂળાક્ષરોના અક્ષરોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે, જેમાં છે સંખ્યાત્મક મૂલ્યો. આ કિસ્સામાં, અક્ષરની ઉપર શીર્ષક ચિહ્ન મૂકવામાં આવે છે.

જો કોઈ સંખ્યા બે અથવા વધુ અક્ષરોમાં લખાયેલ હોય, તો પછી શીર્ષક ચિહ્ન સામાન્ય રીતે અંતથી બીજા અક્ષરની ઉપર મૂકવામાં આવે છે.

11 થી 19 સુધીની સંખ્યાઓ આ રીતે લખવામાં આવે છે: પ્રથમ સ્થાને એકમો દર્શાવતા અક્ષરો છે, અને બીજા સ્થાને અક્ષર i છે, જેમાં ડિજિટલ મૂલ્ય"દસ", ઉદાહરણ તરીકે №i - 11, в7i - 12, Gi - 13, વગેરે; 21 થી આગળની સંખ્યાઓ આ રીતે લખવામાં આવે છે: પ્રથમ દસ સૂચવતો અક્ષર લખવામાં આવે છે, પછી એક સૂચવતો અક્ષર, ઉદાહરણ તરીકે k7z - 27, n7g - 53, o7a - 71. જો તમે સમજો છો કે આ નિયમ યાદ રાખવા માટે સરળ છે ચર્ચ સ્લેવોનિક નંબર આ રીતે લખવામાં આવે છે: સંખ્યાનો ઉચ્ચાર કેવી રીતે કરવો, ઉદાહરણ તરીકે 11 - એકથી વધુ-વીસ (વીસ - દસ), 13 - ત્રણથી વધુ-વીસ, 23 - બે-ત્રીસ-

હજારો ચિહ્ન દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે ¤, જે રેખા સ્તરની નીચે કોઈપણ અક્ષર સાથે જોડી શકાય છે, ઉદાહરણ તરીકે ¤в7 - 2000, ¤f7 - 9000, ¤… - 60,000, ¤ф\ - 500,000.

ગણતરી ખ્રિસ્તના જન્મ અને વિશ્વની રચના બંનેમાંથી કરી શકાય છે. આ ઘટનાઓ વચ્ચેનો સમય અંતરાલ, ચર્ચ પરંપરા અનુસાર, 5,508 વર્ષ છે. તેથી, જો તારીખ ¤з7ф (7 500) તરીકે સૂચવવામાં આવે છે, તો તેનો અર્થ ખ્રિસ્તના જન્મથી અથવા સ્લેવિકમાં 1992 છે.

ચર્ચ સ્લેવોનિક અથવા રશિયનમાં - ગીતોને વધુ યોગ્ય રીતે કેવી રીતે વાંચવા તે વિશે લાંબા સમયથી ગરમ ચર્ચા થઈ રહી છે. રૂઢિચુસ્તોનો અભિપ્રાય છે કે તેને બદલવું અશક્ય છે પ્રાચીન પરંપરાઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષામાં - તેઓ કહે છે કે, આ ઓર્થોડોક્સ ખ્રિસ્તીઓની પેઢીઓ વચ્ચેના સંબંધોને તોડવા અને સાલ્ટરની "પ્રાર્થના" ના ધીમે ધીમે નુકશાનમાં ફાળો આપશે.

તેમના વિરોધીઓ માને છે કે ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં ગીતો પ્રાચીન છે, આધુનિક લોકો માટે અગમ્ય છે, અને તેથી આધુનિકીકરણની જરૂર છે. બંને પક્ષો પાસે "માટે" અને "વિરુદ્ધ" દલીલો છે જેની સાથે કોઈ સંમત થઈ શકે છે, પરંતુ અમે આ વિવાદાસ્પદ મુદ્દાને ધર્મશાસ્ત્રીઓના વિચારણા માટે છોડી દઈશું અને ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં ગીતશાસ્ત્ર કેવી રીતે વાંચવું તે વિશે વધુ સારી રીતે વાત કરીશું.

ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં ઓર્થોડોક્સ ગીતો વાંચવાનું શીખવું

આજે તમે કોઈપણ ચર્ચ સ્ટોર પર ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં ગીતોનો સંગ્રહ ખરીદી શકો છો. જો કે, એક વ્યક્તિ જે માલિક નથી જૂની ભાષામાંરૂઢિચુસ્ત પૂજા, તેને ખોલીને, તે સમજી જશે કે તે માત્ર ગીતોનો અર્થ સમજી શકતો નથી, પરંતુ ફક્ત તેને વાંચી શકતો નથી. ચર્ચ સ્લેવોનિક મૂળાક્ષરો, 10મી સદીમાં બોધ મિશનરીઓ મેથોડિયસ અને સિરિલ દ્વારા બનાવવામાં આવી હતી, જેમાં આંશિક રીતે અક્ષરોનો સમાવેશ થાય છે ગ્રીક મૂળાક્ષરો, અને અંશતઃ થી સ્લેવિક અક્ષરો, જે ફક્ત ખૂબ જ અસ્પષ્ટ રીતે રશિયન મૂળાક્ષરોના આધુનિક અક્ષરો જેવું લાગે છે.

તેથી, સાલ્ટર ખરીદતી વખતે, એ હકીકત પર ધ્યાન આપો કે ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં ગીતો રશિયન અક્ષરોમાં લખાયેલા છે - પ્રાચીન અને તુલના આધુનિક ગ્રંથો, તમે ધીમે ધીમે ભેદ પાડતા શીખી જશો વ્યક્તિગત શબ્દો. ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાનો શબ્દકોશ શરૂઆતમાં નુકસાન પહોંચાડશે નહીં - તેમાંથી તમે અક્ષરો વાંચવાના નિયમો શીખી શકો છો, તેમજ સ્વરો (શીર્ષકો સાથે) વગર ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં ગીતોને કેવી રીતે યોગ્ય રીતે વાંચવા તે આકૃતિ કરી શકો છો.

ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં ઓર્થોડોક્સ ગીતો - વાંચનથી સમજવા સુધી

ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં ઓર્થોડોક્સ ગીતો વાંચવાનું શીખવું મુશ્કેલ નથી: ફક્ત થોડા સરળ નિયમો અને વાંચનમાં ભાષા અવરોધ ભૂતકાળની વાત હશે. વાંચન સમજણ સાથે વસ્તુઓ થોડી વધુ જટિલ છે: મુશ્કેલીઓ કારણે ઊભી થાય છે ચોક્કસ લક્ષણોપ્રાચીન બાઈબલના પાઠો. જૂના ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં સુંદર અને મધુર ગીતો વાંચવાનો આનંદ માણવા માટે, પણ તેનો અર્થ સમજવા માટે, હું રશિયનમાં અનુવાદ સાથે સાલ્ટર ખરીદવાની ભલામણ કરું છું, તેમજ

પુશકિને ઉત્સાહપૂર્વક કહ્યું: "મારા બાળકો મારી સાથે મૂળમાં બાઇબલ વાંચશે." "સ્લેવિકમાં?" - ખોમ્યાકોવને પૂછ્યું. "સ્લેવિકમાં," પુશકિને પુષ્ટિ આપી, "હું તેમને જાતે શીખવીશ."
મેટ્રોપોલિટન એનાસ્તાસી (ગ્રિબાનોવ્સ્કી).
પુષ્કિન ધર્મ પ્રત્યેના તેમના વલણમાં અને ઓર્થોડોક્સ ચર્ચ

રશિયન ગ્રામીણ શાળા હવે તેના વિદ્યાર્થીઓને જ્ઞાન આપવા માટે બંધાયેલી છે... આ એક શિક્ષણશાસ્ત્રનો ખજાનો છે જે વિશ્વની કોઈપણ ગ્રામીણ શાળા પાસે નથી. આ અભ્યાસ, જે પોતે એક ઉત્તમ માનસિક જિમ્નેસ્ટિક્સ બનાવે છે, તે રશિયન ભાષાના અભ્યાસને જીવન અને અર્થ આપે છે.
એસ.એ. રાચિન્સ્કી. ગ્રામીણ શાળા

બાળકો સ્લેવિક સાક્ષરતામાં નિપુણતા જાળવી રાખે તેની ખાતરી કરવા માટે, અમે સમયાંતરે આ ભાષામાં પાઠો લખીએ છીએ. અમે ટેબલ પર બેસીને A સાથે શ્રુતલેખન લખતા નથી, પરંતુ અમે આ કરીએ છીએ. દરેક બારમી રજા માટે, અથવા મહાન રજા માટે, અથવા નામના દિવસ માટે, અમે સુંદર કાર્ડબોર્ડ પર ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં લખેલા ટ્રોપેરિયા, કોન્ટાકિયા અને વિસ્તૃતીકરણો તૈયાર કરીએ છીએ. એક બાળકને એક પ્રાર્થના મળે છે, બીજાને બીજી મળે છે. મોટા બાળકો પ્રાર્થના પુસ્તકમાંથી લખાણની નકલ કરે છે. ખૂબ જ નાના બાળકો પ્રારંભિક અક્ષર અને સુશોભન ફ્રેમને રંગ આપે છે. આમ, બધા બાળકો રજાની તૈયારીમાં ભાગ લે છે, નાના બાળકો માટે આ પ્રથમ પરિચય છે, મોટા બાળકો માટે તે તાલીમ છે, જેઓ પહેલાથી જ તેને કેવી રીતે વાંચવું તે જાણે છે તે એકીકરણ છે. અને અમે ગાયક સાથે ગાવા માટે આખી રાત જાગરણ માટે આ પાંદડાઓને ચર્ચમાં લઈ જઈએ છીએ. રજાઓ પર ઘરે, અમે ટ્રોપેરિયા, કોન્ટાકિયોન અને મેગ્નિફિકેશન પણ ગાઈએ છીએ - ભોજન પહેલાં અને કૌટુંબિક પ્રાર્થના દરમિયાન. અને દરેક માટે પ્રાર્થના પુસ્તક ન જોવાનું ખૂબ અનુકૂળ છે, જ્યાં ટ્રોપેરિયન હજી પણ શોધવાની જરૂર છે અને તે નાના પ્રિન્ટમાં લખાયેલ છે, પરંતુ બાળકો દ્વારા તૈયાર કરાયેલ ટેક્સ્ટ પર. આમ, બાળકો જાણ્યા વગર નિયમિતપણે પ્રવૃત્તિઓમાં જોડાય છે. આવી પ્રવૃત્તિઓ પોતાનામાં બાળકને આના પર યોગ્ય રીતે લખવાનું શીખવે છે પ્રાચીન ભાષા. એકવાર મેં મારા નવ વર્ષના પુત્રને અમુક રજાઓ માટે કોન્ટાકિયોન લખવાનું સૂચન કર્યું, પરંતુ મને ચર્ચ સ્લેવોનિક લખાણ મળી શક્યું નહીં. મેં તેને રશિયનમાં આ કોન્ટેકિયન આપ્યું, તેને લખવાની ઓફર કરી. અને તેણે તેની નકલ કરી, પરંતુ ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં, તેની પોતાની સમજ મુજબ, સંજ્ઞાઓના અંતમાં યુગ મૂકીને પુરૂષવાચી, તણાવ અને તે પણ આકાંક્ષા, શીર્ષકો હેઠળ લગભગ તમામ જરૂરી શબ્દો લખવા. જેમ તેણે સમજાવ્યું, તે વધુ સુંદર છે. સાચું, તેની યાતિ અને ઇઝિત્સી ખોટી જગ્યાએ લખવામાં આવી હતી, અલબત્ત, ત્યાં ભૂલો હતી. પરંતુ સામાન્ય રીતે, એક બાળક જેણે ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાના એક પણ પાઠમાં હાજરી આપી નથી, જેણે તેનો અભ્યાસ કર્યો હતો આદિમ સ્વરૂપ, આ લેખમાં વર્ણવ્યા મુજબ, મારી સ્મૃતિને અનુસરીને, મેં અજાણ્યા લખાણને લગભગ યોગ્ય રીતે લખ્યું છે.

વધુ ગંભીર સ્તરે ભાષાનો અભ્યાસ કરવા માટે, અલબત્ત, તમારે હજી પણ વ્યાકરણ તરફ વળવું પડશે. જો તમે અહીં આપેલ ભાષામાં કુદરતી નિમજ્જનની પદ્ધતિ અને જ્ઞાનના સ્વાભાવિક સંપાદનથી સંતુષ્ટ ન હોવ, તો તમે ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાના પાઠ જેવું જ કંઈક કરી શકો છો. બાળકને રજૂ કર્યા પછી (માં આ કિસ્સામાંજે પહેલાથી જ રશિયન કેવી રીતે વાંચવું તે જાણે છે) સ્લેવિક મૂળાક્ષરો, ચાલો તે અક્ષરોને પ્રકાશિત કરીએ જે આધુનિક રશિયન જેવા નથી - તેમાંના ઘણા નથી. ચાલો બાળકને તે લખવા અને તે કેવી રીતે વાંચવામાં આવે છે તે સૂચવવા માટે કહીએ. પછી આપણે સુપરસ્ક્રિપ્ટ અને લોઅરકેસ અક્ષરો જોઈશું, જેમાં સરળ અને આલ્ફાબેટીક શીર્ષકોનો સમાવેશ થાય છે. અમે ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં સંખ્યાઓના રેકોર્ડિંગનું અલગથી વિશ્લેષણ કરીશું. જો કોઈ બાળક પહેલેથી જ સ્લેવિક કેવી રીતે વાંચવું તે જાણે છે, તો આવા પાઠ તેના અથવા તેના માતાપિતા માટે મુશ્કેલ રહેશે નહીં. જો ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાનો ખરેખર અભ્યાસ કરવાનું કાર્ય છે, તો પછી ભવિષ્યમાં તમે કાં તો આ વિષય પર પાઠયપુસ્તકો ખરીદી શકો છો અને તેને ઘરે માસ્ટર કરી શકો છો, અથવા અભ્યાસક્રમોમાં જઈ શકો છો, પછી વિશિષ્ટ યુનિવર્સિટી... પાઠ્યપુસ્તકોમાંથી, અમે N.P.'s મેન્યુઅલની ભલામણ કરી શકીએ છીએ. સબ્લીના "સ્લેવિક પ્રારંભિક પત્ર", મોટા બાળકો અને માતાપિતા માટે - ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાના સ્વ-શિક્ષક યુ.બી. કામચત્નોવા, અનન્ય થીમકે તે ફિલોલોજિસ્ટ્સ માટે લખવામાં આવ્યું નથી અને સુલભ ભાષા. પરંતુ આ બધું એવી ભાષા શીખશે જે પહેલેથી જ મૂળ બની ગઈ છે.

અહીં વર્ણવેલ "શિક્ષણ પદ્ધતિ" ફક્ત કુટુંબમાં જ લાગુ કરી શકાતી નથી - તે ખાસ કરીને કુટુંબ માટે રચાયેલ છે. છેવટે, પિતૃ પરિવારની સંસ્કૃતિ સૌ પ્રથમ આપણી મૂળ સંસ્કૃતિ બને છે, અને તે આપણા માતાપિતાની ભાષા છે જે આપણી મૂળ ભાષા બને છે. શાળા અભ્યાસઆપણને જ્ઞાન આપી શકે છે, કદાચ તેજસ્વી - પરંતુ બાળક માટે આ જ્ઞાન જીવનનો ભાગ નહીં બને જો તે પરિવારના જીવનનો ભાગ ન હોય. ઘર "ભાષામાં નિમજ્જન", અલબત્ત, બાળકને નિષ્ણાત બનાવશે નહીં - પરંતુ તે ચર્ચ સ્લેવોનિકને તેની મૂળ ભાષા બનાવશે, પછી ભલે તે ભવિષ્યમાં ભાષાશાસ્ત્રના આ ક્ષેત્રમાં નિષ્ણાત હશે અથવા ભાષાનો અભ્યાસ કરશે નહીં. બિલકુલ એક વિષય. અને સૌથી અગત્યનું: સમાન ઘરેલું શિક્ષણ, આ સરળ સ્વરૂપમાં પણ, માતાપિતા અને બાળકો વચ્ચે વાતચીત માટે નવી તકો ખોલે છે, તેમને નવી શોધવાની મંજૂરી આપે છે સામાન્ય વિષયો, પુખ્ત વયના લોકો પાસેથી વિશેષ પ્રયત્નો અને સમયની જરૂર વગર.

ઘરની આવી પ્રવૃત્તિઓ માતાપિતાને વધુ શિક્ષિત કરે છે વધુ હદ સુધીતેમના વિદ્યાર્થીઓ કરતાં; માતાપિતા તેમના બાળકો સાથે મળીને અભ્યાસ કરે છે અને મફત શિક્ષણશાસ્ત્રની સર્જનાત્મકતા માટે અમર્યાદિત તકો પ્રાપ્ત કરે છે, જે પરિવારના તમામ સભ્યોને એકબીજાની નજીક લાવે છે. કદાચ દરેક કુટુંબમાં આ શક્ય નથી, પરંતુ દરેક વ્યક્તિ પ્રયાસ કરી શકે છે. તમારા ઘરને શિક્ષણનું સ્થળ બનાવવાનો પ્રયાસ કરો.

જૂની સ્લેવિક ભાષા પરની પાઠ્યપુસ્તક

http://linguistica.spb.ru/

જૂની સ્લેવિક ભાષા

ટ્યુટોરીયલ

(શિક્ષણાત્મક એકમો)

ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાનો ખ્યાલ. સ્લેવો માટે સામાન્ય લેખિત અને સાહિત્યિક ભાષા તરીકે ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક. ભાષા જૂથ સ્લેવિક લોકોતેમના મૂળના આધારે. અન્ય સ્લેવિક ભાષાઓમાં ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાનું સ્થાન.

જૂનો સ્લેવોનિક પત્ર. ગ્લાગોલિટીક અને સિરિલિક: તેમના મૂળનો પ્રશ્ન. સિરિલિક અક્ષરની લાક્ષણિકતાઓ.

ગ્લાગોલિટીક અને સિરિલિક લેખનના સૌથી મહત્વપૂર્ણ સ્મારકો. તેમનું સંક્ષિપ્ત વર્ણન.

ધ્વનિ પ્રક્રિયાઓ કે જે શરૂઆતમાં થઈ હતી અને અંતમાં સમયગાળાવિકાસ પ્રોટો-સ્લેવિક ભાષા: a) ઉચ્ચારણની નિખાલસતા તરફના વલણ સાથે સંકળાયેલ; b) સિલેબિક સિન્હાર્મોનિઝમના કાયદાની ક્રિયા સાથે સંકળાયેલ; c) સ્વર અવાજોનું ફેરબદલ.

ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાની ધ્વન્યાત્મક સિસ્ટમ (IX-XI સદીઓ).

1. 9મી સદીના ઉત્તરાર્ધની ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાની સાઉન્ડ સિસ્ટમ: ઉચ્ચારણની ધ્વન્યાત્મક રચના; સ્વર અવાજો, તેમનું વર્ગીકરણ; ઘટાડો સ્વરો, તેમની સ્થિતિ; વ્યંજન અવાજ, બહેરાશ/અવાજ, કઠિનતા/મૃદુતા અનુસાર તેમનું વર્ગીકરણ;

2. પછીની ધ્વનિ પ્રક્રિયાઓ 9મી અને અંશતઃ 10મી સદીના સ્મારકોમાં પ્રતિબિંબિત થાય છે: ઘટેલા સ્વરોનું પતન અને ઘટેલા સ્વરોના નુકશાન સાથે સંકળાયેલી ભાષાની ધ્વન્યાત્મક પ્રણાલીમાં ફેરફાર.

મોર્ફોલોજી. વ્યાકરણની શ્રેણીઓજૂના ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં શબ્દો. સંજ્ઞા. મૂળભૂત વ્યાકરણની શ્રેણીઓ: લિંગ, સંખ્યા,

કેસ, ડિક્લેશનના પ્રકાર.

સર્વનામ. વ્યક્તિગત સર્વનામ 1 લી અને 2 જી વ્યક્તિ અને રીફ્લેક્સિવ સર્વનામ. 3 જી ચહેરાની અભિવ્યક્તિ નિદર્શનાત્મક સર્વનામો. બિન-વ્યક્તિગત સર્વનામ. અર્થ દ્વારા તેમનું વર્ગીકરણ. વ્યક્તિગત અને નૈતિક સર્વનામોના અવક્ષયની સુવિધાઓ.

વિશેષણ. શ્રેણીઓ, નામાંકિત અને સંપૂર્ણ સ્વરૂપો, નકાર. અંક. જથ્થાત્મક, જટિલ અને ક્રમાંકિત અંકો

ક્રિયાપદ. સંયુક્ત અને બિન-સંયુક્ત ક્રિયાપદ સ્વરૂપો. ક્રિયાપદ વર્ગો. ક્રિયાપદના તંગ સ્વરૂપો, તેમની રચના અને જોડાણ. ક્રિયાપદના મૂડ, તેમની રચના. ક્રિયાપદના નામાંકિત સ્વરૂપો, તેમની રચના.

વાક્યરચના. એક સરળ દરખાસ્ત. વિષય અને અનુમાન વ્યક્ત કરવાની રીતો. કેસ સ્વરૂપોના ઉપયોગમાં વિશિષ્ટતા. જટિલ વાક્યો. અસ્વીકારની અભિવ્યક્તિ.

પરીક્ષા અને પરીક્ષાની તૈયારી માટેના પ્રશ્નો:

પરીક્ષા ટિકિટમાં બેનો સમાવેશ થાય છે સૈદ્ધાંતિક મુદ્દાઓ: 1) દ્વારા સામાન્ય મુદ્દાઓમૂળ સાથે સંકળાયેલ છે ઓલ્ડ સ્લેવોનિક લેખન, મૂળાક્ષરોની લાક્ષણિકતાઓ, લેખિત સ્મારકો અને જૂની ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાની ધ્વન્યાત્મક રચના; 2) મોર્ફોલોજી દ્વારા - અને વ્યવહારુ કાર્ય: વાંચન, ઓલ્ડ સ્લેવોનિક લેખિત સ્મારકોના લખાણમાંથી એક અવતરણનો અનુવાદ; તેના ધ્વન્યાત્મક અને મોર્ફોલોજિકલ વિશ્લેષણ(4 - 6 લીટીઓ).

1. સ્લેવિક ભાષાઓ, તેમની વચ્ચેનું સ્થાન ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષા છે.

2. સ્લેવ અને સ્લેવિક ભાષાઓ. સ્લેવોના પૂર્વજોના ઘરનો પ્રશ્ન.

3. સામાન્ય સ્લેવિક ભાષા, તેનો ઈન્ડો-યુરોપિયન પ્રોટો-લેંગ્વેજ સાથેનો સંબંધ.ભાષાશાસ્ત્રની તુલનાત્મક-ઐતિહાસિક પદ્ધતિ.

4. સ્લેવિક લેખનની શરૂઆતનો પ્રશ્ન. કોન્સ્ટેન્ટાઇન અને મેથોડિયસની પ્રવૃત્તિઓ.ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાનો લોક-બોલચાલનો આધાર.

5. સ્લેવિક મૂળાક્ષરો, તેમના મૂળ.

6. જૂના ચર્ચ સ્લેવોનિક લેખનના ગ્લાગોલિટીક અને સિરિલિક સ્મારકો.

7. અક્ષરોની રચનાના સંદર્ભમાં સિરિલિક મૂળાક્ષરોની લાક્ષણિકતાઓ (આધુનિક રશિયન લેખનની તુલનામાં).

8. શબ્દની શરૂઆતમાં સ્વરો. ઈન્ડો-યુરોપિયન સ્વરોની સિસ્ટમ, તેમની ગુણવત્તા અને જથ્થો.

9. મૂળભૂત ધ્વન્યાત્મક કાયદાપ્રોટો-સ્લેવિક ભાષા.

10. પ્રોટો-સ્લેવિક ભાષાના ડિપ્થોંગ્સ અને તેમનું ભાવિ.

11. અનુનાસિક વ્યંજન સાથે સ્વરોનું ડિપ્થોંગ સંયોજન અને પ્રોટો-સ્લેવિક ભાષામાં તેમનું રૂપાંતર.

12. પ્રોટો-સ્લેવિક ભાષામાં ડિપ્થોંગ સંયોજનો *ટોર્ટ, *ટોલ્ટ, *ટેર્ટ, *ટેલ અને તેમનું ભાવિ.

13. પ્રોટો-સ્લેવિક ભાષામાં ડિપ્થોંગ સંયોજનો *ort, *olt અને તેમનું ભાગ્ય.

14. પ્રોટો-સ્લેવિક ભાષામાં *dt, *tt સંયોજનોનું ભાવિ.

15. પ્રોટો-સ્લેવિક ભાષામાં *tl, *dl સંયોજનોનું ભાવિ.

16.ગુણવત્તા અને માત્રાત્મક ફેરબદલસ્વર અવાજો.

17. ડિપ્થોંગ અને સ્થિતિગત ફેરબદલઅવાજ

18. વેલર વ્યંજનોનું પ્રથમ અને બીજું પેલેટલાઈઝેશન. 19. પાછળના ભાષાકીય વ્યંજનોમાં ફેરફાર *g, *k, *ch અને સિબિલન્ટ વ્યંજનો

nykh *z, *s સાથે *j સાથે સંયોજનમાં.

20. લેબિયલ વ્યંજન *b, *p, *w, *m માં *j સાથે સંયોજનમાં ફેરફાર. 21. આગળના ભાષાકીય વ્યંજન *d, *t માં *j સાથે સંયોજનમાં બદલો. 22.વ્યંજનોના સંયોજનો બદલતા ( *kw, *gw, *kt, *gt, *st, *sk, *zd),

સિલેબિક સિન્હાર્મોનિઝમના કાયદાની ક્રિયા સાથે સંકળાયેલ. 23. ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાની સ્વર પ્રણાલી. શબ્દની શરૂઆતમાં સ્વરો.

24. ઘટાડેલા અવાજો ъ ь. મજબૂત અને નબળી સ્થિતિ. ઘટાડો ના પતન અને તેમના નુકસાન પરિણામો.

25. ઘટાડેલા અવાજો ы и и. મજબૂત અને નબળી સ્થિતિ. ઘટાડો અને તેના પરિણામોનું નુકસાન.

26. ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષામાં વ્યંજન અવાજોની સિસ્ટમ. તેમનું વર્ગીકરણ.

27. જૂની ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષામાં સંજ્ઞાની મૂળભૂત વ્યાકરણની શ્રેણીઓ.

28. *-a, -ja અને તેના ઈતિહાસ પરના પ્રાચીન આધાર સાથે ડિક્લેન્શન. 29. *-o, -jo અને તેના ઈતિહાસ પર પ્રાચીન આધાર સાથે ડિક્લેશન. 30. વ્યંજન ધ્વનિ અને તેના ઈતિહાસ પર પ્રાચીન આધાર સાથે ડિક્લેન્શન. 31. *-ŭ અને *-ū અને તેમના ઈતિહાસ પરના પ્રાચીન દાંડીઓ સાથેનું અધોગતિ. 32. *-ĭ અને તેના ઈતિહાસ પર પ્રાચીન આધાર સાથે ડિક્લેન્શન. 33. ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં સર્વનામ. મૂલ્ય દ્વારા સ્થાનો. ઓસો-

વ્યક્તિગત સર્વનામોના અવક્ષયનું મહત્વ.

34.પ્રદર્શનાત્મક સર્વનામોની લાક્ષણિકતાઓ અને તેમના અવક્ષય. n ની ઉત્પત્તિ એ સર્વનામના પરોક્ષ કિસ્સાઓનો આધાર છે.

35.વિશેષણ. અર્થ દ્વારા વિશેષણોનું વર્ગીકરણ. વિશેષણોના નામાંકિત અને કલમ સ્વરૂપો. શિક્ષણ સંપૂર્ણ વિશેષણોઅને તેમના ઘસારાના લક્ષણો.

36. વિશેષણોની સરખામણીની ડિગ્રી.

37. જૂની ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષામાં ક્રિયાપદની મૂળભૂત વ્યાકરણની શ્રેણીઓ.

38.બે ક્રિયાપદ દાંડી. ક્રિયાપદ વર્ગો.

39. ક્રિયાપદોનો વર્તમાન સમય. વિષયોનું અને બિન-વિષયક ક્રિયાપદોના જોડાણની સુવિધાઓ.

40.Aorist, તેમના વ્યાકરણીય અર્થ. એઓરિસ્ટના પ્રકાર, તેમની રચના અને જોડાણ.

41. અપૂર્ણ, તેનો વ્યાકરણીય અર્થ. અપૂર્ણતાની રચના અને જોડાણની સુવિધાઓ.

42.પરફેક્ટ, તેનો અર્થ. સંપૂર્ણની રચના અને જોડાણ. 43.Plusqua સંપૂર્ણ, તેનો અર્થ અને શિક્ષણ. લક્ષણો

zheniya plusquaperfect.

44. ક્રિયાપદના ભાવિ તંગના સ્વરૂપો, તેમની રચના અને જોડાણ. 45. શરતી મૂડક્રિયાપદ તેની રચના અને જોડાણ.

46. ​​ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં આવશ્યક મૂડ. તેની રચના અને જોડાણ.

ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં 47.Infinitive અને supin. તેમનો અર્થ અને શિક્ષણ.

48. ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાના પાર્ટિસિપલ્સ. તેમની રચના અને જોડાણ. 49. ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષામાં પ્રેડિકેટના ઉપયોગની સુવિધાઓ. 50. ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં "સ્વતંત્ર ડેટિવ" શબ્દસમૂહ.

અમૂર્ત વિષયો:

1. ઈન્ડો-યુરોપિયન ભાષાથી સ્લેવિક ભાષાઓ સુધી.

2. સ્લેવિક મૂળાક્ષરોની રચનામાં કોન્સ્ટેન્ટાઇન અને મેથોડિયસની પ્રવૃત્તિઓ

3. સ્લેવિક મૂળાક્ષરોની લાક્ષણિકતાઓ - ગ્લાગોલિટીક અને સિરિલિક.

4. જૂના ચર્ચ સ્લેવોનિક લેખનના સ્મારકો.

5. ભાષાકીય,ઐતિહાસિક, સાંસ્કૃતિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રનું મહત્વઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાનો અભ્યાસ.

6. સ્લેવિક ભાષાશાસ્ત્રનો વિકાસ અનેતુલનાત્મક ઐતિહાસિક પદ્ધતિ.

7. સ્લેવિક ભાષાઓ, તેમની સગપણ.

8. પર જોવાયાનો ઇતિહાસ લોક આધારજૂની ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષા.

9. જૂના ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં સંખ્યા દર્શાવતા શબ્દો.

10. ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાની સિન્ટેક્ટિક સુવિધાઓ.

સાહિત્ય

1. *ગોર્શકોવ એ.આઈ. જૂની ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષા. એમ.: ઉચ્ચ શાળા, 1963 1 .

2. ગોર્શકોવા ઓ.વી., ખ્મેલેવસ્કાયા ટી.એ. ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષા પર કસરતોનો સંગ્રહ. એમ., 1960.

3. ડિમેન્તીવ એ.એ. જૂની ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષામાં સમસ્યાઓ અને કસરતોનો સંગ્રહ. સમારા: SGPU, 2001

4. એલ્કીના એન.એમ. જૂની ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષા. એમ., 1963.

5. *ઇસ્ટ્રિન વી.એ. સ્લેવિક મૂળાક્ષરોના 1100 વર્ષ. એમ., 1963.

6. *ક્રિવચિક વી.એફ., મોઝેઇકો એન.એસ. જૂની ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષા. મિન્સ્ક:પબ્લિશિંગ હાઉસ "હાયર સ્કૂલ", 1970.

7. નિકીફોરોવ એસ.ડી. જૂની ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષા. એડ. 2જી. M.: Uchpedgiz, 1955.

8. *તિખોનોવા આર.આઈ. જૂની ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષા. સમારા, 1993.

9. *તિખોનોવા આર.આઈ. જૂની ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષા. એમ., 1995.

10. ખાબુર્ગેવ જી.એ. જૂની ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષા. એમ.: શિક્ષણ, 1974.

1 નોંધ: * કાર્યને ચિહ્નિત કરે છે, અવતરણો જેમાંથી અભ્યાસ માટે સામગ્રીની ફાઇલ બનાવવામાં આવી હતી.

જૂની સ્લેવિક ભાષાનો ખ્યાલ

ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક એ સ્લેવોની સૌથી જૂની સાહિત્યિક ભાષા છે. આ સ્લેવિક ભાષણની સૌથી પ્રારંભિક લેખિત પ્રક્રિયા અને લેખિત એકત્રીકરણ છે જે આપણા સુધી પહોંચી છે. જૂના ચર્ચ સ્લેવોનિક લેખનના પ્રથમ સ્મારકો 9મી સદીના ઉત્તરાર્ધના છે. (9મી સદીના 60ના દાયકા). તેઓ ગ્રીકમાંથી લિટર્જિકલ પુસ્તકોના અનુવાદો અને પછીથી અનઅનુવાદિત, મૂળ કૃતિઓનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે. કારણ કે જૂની ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાઅન્ય સ્લેવિક ભાષાઓની નજીક હતી સાઉન્ડ સિસ્ટમ, વ્યાકરણની રચનાઅને શબ્દભંડોળ, તે ખૂબ જ ઝડપથી સ્લેવિક દેશોમાં ચર્ચની ભાષા તરીકે ફેલાય છે, વૈજ્ઞાનિક અને આંશિક રીતે કાલ્પનિક. અન્ય તમામ સ્લેવિક ભાષાઓ ખૂબ પાછળથી લેખિતમાં નિશ્ચિત કરવામાં આવી હતી (સૌથી જૂના હયાત રશિયન લેખિત સ્મારકો 11મી સદીના ઉત્તરાર્ધના છે; પ્રાચીન ચેક - 13મી સદી સુધી; હયાત પોલિશ સ્મારકોમાં, સૌથી જૂની તારીખ છે. 14મી સદી). આમ, સંખ્યાબંધ કેસોમાં ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષા તેમના વિકાસના સૌથી પ્રાચીન તબક્કે સ્લેવિક અવાજો અને સ્વરૂપો રજૂ કરવાનું શક્ય બનાવે છે.

જૂની ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષા 10મી સદી (988) ના અંતમાં ચર્ચ લેખનની ભાષા તરીકે ખ્રિસ્તી ધર્મ અપનાવવાના સંબંધમાં રશિયામાં આવી.

હાલમાં ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષા મરી ગઈ છે: તે બોલવામાં કે લખવામાં આવતું નથી. જીવંત ભાષા તરીકે ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાની અદ્રશ્ય થઈ ગઈ, 11મી સદીની શરૂઆતમાં જ પસાર થઈ, અને તે હકીકત દ્વારા સમજાવવામાં આવે છે કે, તે સ્લેવિક લોકોની ભાષાઓની નજીક હોવાથી, જેમની વચ્ચે તે વ્યાપક હતી, તે પોતે જ હતી. આ લોકોની સ્થાનિક ભાષાઓના પ્રભાવથી એટલો સંપર્કમાં આવ્યો કે તેણે તેની મૂળ ગુણવત્તા ગુમાવી દીધી અને છેવટે એક ભાષાની જેમ અદૃશ્ય થઈ ગઈ. જો કે, તેનું ગુમ થવું તરત જ બન્યું ન હતું. બોલચાલની સ્લેવિક ભાષણના વધુ અને વધુ તત્વો ચર્ચ અને ધાર્મિક સાહિત્યમાં ઘૂસી ગયા. તે પ્રકારનો રશિયન સાહિત્યિક ભાષા, જે ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષા પર આધારિત હતી, કહેવામાં આવે છે ચર્ચ સ્લેવોનિકરશિયન સંસ્કરણની ભાષા.

ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષા લાંબા સમય સુધીએક સુપ્રા-વંશીય ભાષા હતી, જે ચર્ચ-ધાર્મિક ભાષાના કાર્યો કરતી હતી. રુસમાં તેઓ તેને ઓળખતા હતા, તેઓએ તેનો અભ્યાસ કર્યો હતો, પરંતુ રશિયનો માટે તે મૂળ ન હતો. વિજ્ઞાનીઓ ચર્ચની જરૂરિયાતો અને સાંસ્કૃતિક પરંપરાઓ દ્વારા પીટર ધ ગ્રેટના સમયથી રુસમાં ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાની જાળવણી સમજાવે છે.

આપણા સમયની બધી સ્લેવિક ભાષાઓ ત્રણ જૂથોમાં એકીકૃત છે: પૂર્વીય, પશ્ચિમી અને દક્ષિણ 2.

2 ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાઓના દક્ષિણ સ્લેવિક પરિવારનો ભાગ હતો.

બધી સ્લેવિક ભાષાઓ મૂળથી સંબંધિત છે. તેમનો સામાન્ય સ્ત્રોત પ્રોટો-સ્લેવિક અથવા સામાન્ય સ્લેવિક ભાષા છે. પ્રોટો-સ્લેવિક, અથવા સામાન્ય સ્લેવિક, ભાષા કહેવામાં આવે છે ભાષા સિસ્ટમ, સારાંશ જીવંત ભાષણસ્લેવિક આદિવાસીઓ તેમની રચનાના સમયથી (આદિજાતિઓના જૂથના પૂર્વજ એક આદિજાતિ હતી) તેમના આધારે પ્રારંભિક સ્લેવિક લોકોના ઉદભવના સમય સુધી, તે વૈજ્ઞાનિક રીતે પુનઃસ્થાપિત ભાષા કે જે સ્લેવો વચ્ચે વાતચીતના સાધન તરીકે સેવા આપી હતી. તેમના ઇતિહાસનો પ્રારંભિક સમયગાળો3. મોટાભાગના આધુનિક ભાષાશાસ્ત્રીઓ માને છે કે સ્લેવોની રચના 3જી-2જી સહસ્ત્રાબ્દી પૂર્વેના વળાંકને આભારી હોવી જોઈએ. આદિવાસી જીવનનો આ તબક્કો છે જ્યારે પશુપાલન પહેલાથી જ વ્યાપકપણે વિકસિત છે અને ખેતી જાણીતી છે.

સડો સ્લેવિક એકતા"આયર્ન" યુગના ઉદભવ સાથે શરૂ થયું, એટલે કે. નવા યુગના આગમન પહેલા પણ. સ્લેવિક એકતાનું અંતિમ વિઘટન અને સ્લેવના ત્રણ જૂથોની રચના: પૂર્વીય, પશ્ચિમી અને દક્ષિણ - આદિમ સાંપ્રદાયિક વર્ગવિહીન પ્રણાલીના વિઘટનના સમયગાળા સાથે એકરુપ છે. પ્રોટો-સ્લેવિક ભાષાનો અંત પ્રથમ સહસ્ત્રાબ્દી એડીના બીજા ભાગમાં હોઈ શકે છે. (VI-VII સદીઓ એડી).

પ્રોટો-સ્લેવિક ભાષા પોતે વધુ પ્રાચીન ભાષાકીય એકતાની શાખા છે - ઈન્ડો-યુરોપિયન. ઈન્ડો-યુરોપિયન પ્રોટો-લેંગ્વેજ જે અસ્તિત્વમાં છે IV-III સહસ્ત્રાબ્દીપૂર્વે અને વધુ સદીઓના ઊંડાણમાં, યુરોપિયન કહેવાતી તમામ ભાષાઓનો સામાન્ય સ્ત્રોત છે. ઈન્ડો-યુરોપિયન ભાષાઓમાં યુરોપની મોટાભાગની મૂળ ભાષાઓ અને એશિયાની કેટલીક ભાષાઓનો સમાવેશ થાય છે. બાદમાં ઈન્ડો-યુરોપિયન ભાષાઓઅન્ય ત્રણ ખંડોમાં વ્યાપક બન્યું.

ગુલામો વચ્ચે લખવાનો ઇતિહાસ

862 અથવા 863 માં, મોરાવિયન રાજકુમાર રોસ્ટિસ્લાવએ બાયઝેન્ટાઇન સમ્રાટ માઇકલ III ને મોરાવિયામાં ઉપદેશકો મોકલવાની વિનંતી સાથે દૂતાવાસ મોકલ્યો, જેઓ મોરાવિયનોને શીખવશે. ખ્રિસ્તી વિશ્વાસતેમની મૂળ ભાષામાં. દેખીતી રીતે વિનંતી મોરાવિયન રાજકુમારતે હકીકતને કારણે થયું હતું કે તે લેટિન-જર્મન પાદરીઓ સામે લડતો હતો, જે માર્ગદર્શક હતા

3 સાઇન હેઠળ પ્રોટો-સ્લેવિક સ્વરૂપો લખવાનું સામાન્ય રીતે સ્વીકારવામાં આવે છે* અને લેટિન અક્ષરો: *વોડા, *સેસ્ટ્રા, *સ્ટોલોસ વગેરે.

4 મોરાવિયન રજવાડાની સીમાઓમાં હાલના સ્લોવાકિયાના વિસ્તારોનો સમાવેશ થતો હતો.

જર્મન સમ્રાટ લુઈસનો પ્રભાવ, બાયઝેન્ટિયમ પાસેથી તેની સત્તા માટે રાજકીય અને ચર્ચ સમર્થન મેળવવા માંગતો હતો. બાયઝેન્ટિયમે રાજદૂતો સાથે સાનુકૂળ વર્તન કર્યું, કારણ કે આનાથી ફેલાવાની સંભાવનાઓ ખુલી ગઈ

અને મોરાવિયન રજવાડાના પ્રદેશોમાં પશ્ચિમમાં બાયઝેન્ટિયમના પ્રભાવને મજબૂત બનાવવું. બેના નેતૃત્વમાં મોરાવિયા મિશન મોકલવાનું નક્કી કરવામાં આવ્યુંગ્રીક ભાઈઓ કોન્સ્ટેન્ટાઈન અને મેથોડિયસ. તેમાંથી પ્રથમ, જેણે પોતાને ચર્ચની સેવામાં સમર્પિત કર્યું, તે તેના શિક્ષણ માટે જાણીતા હતા અને મિશનરી પ્રવૃત્તિ. સ્ત્રોતોમાં તેમનું નામ સામાન્ય રીતે "ફિલોસોફર" ઉપનામ સાથે વપરાય છે. મેથોડિયસ થોડા સમય માટે સ્લેવિક પ્રદેશોમાંના એકનો શાસક હતો. તે બંને થેસ્સાલોનિકી શહેરના વતની છે, જે તે સમયે ગ્રીક વસાહત હતું. સ્લેવિક પ્રદેશઅને સ્લેવિક વસાહતોથી ઘેરાયેલું હતું. કોન્સ્ટેન્ટાઇન અને મેથોડિયસ સ્લેવોની ભાષા સારી રીતે જાણતા હતા જેઓ શહેરમાં અને તેના વાતાવરણમાં રહેતા હતા. લાઇફ ઑફ મેથોડિયસ અનુસાર તેણે આ જ કહ્યું હતું. બાયઝેન્ટાઇન સમ્રાટ, ભાઈઓને સંબોધીને: "તમે બંને સોલુનિયન છો, અને સોલુનિયનો બધા સ્લેવિક સારી રીતે બોલે છે."

કોન્સ્ટેન્ટાઇન અને મેથોડિયસના લાઇવ્સ અનુસાર, કોન્સ્ટેન્ટાઇને, મોરાવિયા જતા પહેલા, સ્લેવિક મૂળાક્ષરોનું સંકલન કર્યું અને ગોસ્પેલને સ્લેવિક ભાષામાં અનુવાદિત કરવાનું શરૂ કર્યું.

ભાઈઓએ મોરાવિયામાં ત્રણ વર્ષથી વધુ સમય વિતાવ્યો, જ્યાં તેઓએ સ્લેવિક "બુક પીપલ", ચર્ચના ભાવિ મંત્રીઓ, અને ગ્રીક લિટર્જિકલ પુસ્તકોનો સ્લેવિકમાં અનુવાદ કર્યો. શરૂઆતના દિવસોથી જ, સ્લેવિક ભાષા લેખિત અને ચર્ચની ધાર્મિક વિધિઓમાં જર્મન પાદરીઓ દ્વારા દુશ્મનાવટ સાથે મળી હતી, જેમણે કોન્સ્ટેન્ટાઇન અને મેથોડિયસની પ્રવૃત્તિઓમાં પોતાને માટે મોટો ભય જોયો હતો. સમર્થન મેળવવા માટે, કોન્સ્ટેન્ટિન

અને મેથોડિયસ અને તેના વિદ્યાર્થીઓનું એક જૂથ રોમ ગયા, પોપ પાસે. રસ્તામાં તેઓ પનોનિયામાં રોકાયા 5, આજના સ્લોવેનીસના પૂર્વજો દ્વારા વસવાટ કરાયેલ સ્લેવિક રજવાડા. ત્યાં તેઓનું પ્રિન્સ કોસેલ દ્વારા ઉષ્માભર્યું સ્વાગત કરવામાં આવ્યું, જેમણે તેમને સ્લેવિક લેખન શીખવવા માટે લગભગ 50 વિદ્યાર્થીઓ આપ્યા.

IN રોમમાં, કોન્સ્ટેન્ટાઇન અને મેથોડિયસનું સ્વાગત પોપ એડ્રિયન II દ્વારા કરવામાં આવ્યું હતું, જેમણે,

મોરાવિયા અને પેનોનીયામાં પોતાનો પ્રભાવ મજબૂત કરવાનો પ્રયાસ કરતા, તેણે સ્લેવિક ભાષાને લેખિત અને વિધિમાં ઓળખી. ત્યાં કોન્સ્ટેન્ટાઇન બીમાર પડ્યો અને 869 માં મૃત્યુ પામ્યો, તેના મૃત્યુના થોડા સમય પહેલા તે સિરિલના નામથી સાધુ બન્યો. કોન્સ્ટેન્ટાઇનના મૃત્યુ પછી, મેથોડિયસ અને તેના શિષ્યો પ્રથમ પેનોનિયા પાછા ફર્યા. આ સમયે મોરાવિયામાં, રોસ્ટિસ્લાવના ભત્રીજા, સ્વ્યાટોપોલ્ક, સિંહાસન પર બેઠા, તેમના રાજકીય અભિગમને લેટિન-જર્મન તરફ બદલીને. મોરાવિયા અને પેનોનિયામાં પોતાનો પ્રભાવ મજબૂત કરવા માટે, પોપ એડ્રિયન II એ આ વિસ્તારો માટે ખાસ સ્લેવિક બિશપપ્રિકની સ્થાપના કરી, અને મેથોડિયસ

5 પેનોનિયાનો પ્રદેશ ઉપલા ડેન્યુબ, દ્રવા અને મુર વચ્ચે સ્થિત હતો.

6 મધ્ય યુગમાં, ઉપાસનાને ફક્ત ત્રણ ભાષાઓમાં જ મંજૂરી આપવામાં આવી હતી: લેટિન, ગ્રીક અને હીબ્રુ (જેમ કે ગોસ્પેલ દંતકથા કહે છે,એક શિલાલેખ પ્રાચીન હીબ્રુ, પ્રાચીન ગ્રીક અને લેટિનમાં ક્રોસ પર બનાવવામાં આવ્યો હતો જેના પર ઈસુને વધસ્તંભે જડવામાં આવ્યા હતા). કોન્સ્ટેન્ટાઇન અને મેથોડિયસે ચર્ચની ચોથી ભાષા તરીકે ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાના પોપ પાસેથી માન્યતા પ્રાપ્ત કરી, જે મુખ્ય વિજયસ્લેવના તેમની મૂળ ભાષામાં પૂજા કરવાના અધિકારો માટેના તેમના સંઘર્ષમાં.

પનોનિયાના બિશપ તરીકે નિયુક્ત. પરંતુ તે ટૂંક સમયમાં જર્મન પાદરીઓના હાથમાં આવી ગયો અને બાવેરિયામાં કેદ થઈ ગયો. મેથોડિયસ ત્યાં બે વર્ષથી વધુ સમય રહ્યો. તેની મુક્તિ પછી, તે મોરાવિયા પાછો ફર્યો, જ્યાં આ સમય દરમિયાન મોટા ફેરફારો થયા છે. ફ્રાન્ક્સ સામે બળવો કર્યા પછી, સ્વ્યાટોપોક આ દેશના સ્વતંત્ર શાસક બન્યા. જર્મન પ્રભાવને વધુને વધુ આધિન, તે સ્લેવિક લેખનનો સમર્થક ન હતો. તેથી, મેથોડિયસ અને તેના શિષ્યોની પ્રવૃત્તિઓ અત્યંત મુશ્કેલ પરિસ્થિતિઓમાં થઈ.

885 માં મેથોડિયસનું અવસાન થયું. તેમના મૃત્યુ પછી, સ્લેવિક લેખનના વિરોધીઓએ પોપ સ્ટીફન V પાસેથી ચર્ચની ધાર્મિક વિધિમાં સ્લેવિક ભાષા પર પ્રતિબંધ મેળવ્યો. મેથોડિયસના શિષ્યોને મોરાવિયામાંથી હાંકી કાઢવામાં આવ્યા હતા. તેની સરહદો છોડીને, તેમાંના કેટલાક દક્ષિણ તરફ, ક્રોએટ્સ તરફ અને અન્ય દક્ષિણપૂર્વમાં, બલ્ગેરિયા તરફ ગયા, જ્યાં તેઓએ સ્લેવિક લેખનનું કાર્ય ચાલુ રાખ્યું.

ખાસ કરીને અનુકૂળ પરિસ્થિતિઓસ્લેવિક લેખન માટે બલ્ગેરિયામાં બનાવવામાં આવી હતી. મેથોડિયસનો સૌથી પ્રતિભાશાળી વિદ્યાર્થી ક્લેમેન્ટ હતો, જેની પ્રવૃત્તિઓ મેસેડોનિયા અને દક્ષિણપૂર્વ અલ્બેનિયામાં થઈ હતી. મેસેડોનિયામાં, તેમણે અને તેમના વિદ્યાર્થીઓએ મૂળ સિરિલ અને મેથોડિયસ લિટર્જિકલ પુસ્તકો ફરીથી લખ્યા અને ગ્રીકમાંથી નવા અનુવાદો કર્યા.

સ્લેવિક લેખનનો પરાકાષ્ઠાનો સમય ઝાર સિમોન (893-927) ના શાસન દરમિયાન આવે છે, જ્યારે બલ્ગેરિયાની રાજધાની, પ્રેસ્લાવ, માત્ર એક રાજ્યનું કેન્દ્ર જ નહીં, પણ પૂર્વીય બલ્ગેરિયામાં સ્લેવિક લેખનનું કેન્દ્ર પણ બન્યું હતું. પ્રેસ્લાવ શાસ્ત્રીઓએ મેસેડોનિયામાં જે ભાષા લખી હતી તે જ ભાષાનો ઉપયોગ કર્યો હતો, પરંતુ તેમની હસ્તપ્રતોમાં અગાઉના ભાષાકીય પુસ્તકના ધોરણોમાંથી વિચલનો પશ્ચિમ કરતાં વધુ નોંધપાત્ર રીતે પ્રતિબિંબિત થયા હતા.

મેથોડિયસના શિષ્યોની હકાલપટ્ટી પછી મોરાવિયા અને ચેક રિપબ્લિકમાં સ્લેવિક લેખન 11મી સદીના અંત સુધી ચાલુ રાખ્યું, જ્યારે ચેક સાઝાવસ્કી મઠમાં, જ્યાં તે હજી પણ સાચવેલ હતું, સ્લેવિક પુસ્તકો કાં તો લેટિન લિપિના સમર્થકો દ્વારા નાશ પામ્યા હતા, અથવા એટલા નુકસાન થયું હતું કે તે હવે વાંચી શકાતા નથી.

સ્લેવિક મૂળાક્ષરો

સૌથી જૂના જૂના ચર્ચ સ્લેવોનિક મૂળાક્ષરો જે આપણી પાસે આવ્યા છે તે બે મૂળાક્ષરોમાં લખાયેલા છે - ગ્લાગોલિટીક અને સિરિલિક.

સિરિલિક મૂળાક્ષરોએ પછીથી રશિયન, યુક્રેનિયન, બેલારુસિયન, મેસેડોનિયન, બલ્ગેરિયન અને સર્બિયન મૂળાક્ષરોનો આધાર બનાવ્યો. ગ્લાગોલિટીક મૂળાક્ષરોનો ઉપયોગ બંધ થઈ ગયો હતો અને ચર્ચના ઉપયોગમાં ફક્ત ક્રોએશિયામાં જ સાચવવામાં આવ્યો હતો (17મી સદી સુધી તેનો ઉપયોગ ત્યાં બિનસાંપ્રદાયિક હેતુઓ માટે થતો હતો).

બે સ્લેવિક મૂળાક્ષરો અને તેમના ઉદભવનો પ્રશ્ન પરસ્પર સંબંધોલાંબા સમયથી વૈજ્ઞાનિકો પર કબજો કર્યો છે. જૂના સ્લેવોનિક સ્મારકો સૂચવે છે કે બે મૂળાક્ષરો જે એકબીજાથી ખૂબ જ અલગ હતા તે પ્રાચીન સમયમાં અસ્તિત્વમાં છે.

ચેક વૈજ્ઞાનિક આઇ. ડોબ્રોવ્સ્કી વધુ માનતા હતા પ્રાચીન મૂળાક્ષરોત્યાં એક સિરિલિક મૂળાક્ષર હતું અને તે કોન્સ્ટેન્ટિન દ્વારા સંકલિત કરવામાં આવ્યું હતું. ગ્લાગોલિટીક મૂળાક્ષરો માટે, તેમના મતે, તે 14મી સદીની આસપાસ ઉદ્ભવ્યું હતું. ક્રોએશિયામાં. તે તેના ઉદભવને નીચે પ્રમાણે સમજાવે છે: તેના તાબા હેઠળના વિસ્તારોમાં રોમન ચર્ચે બાયઝેન્ટિયમ સાથેના જોડાણની સાક્ષી આપતી દરેક વસ્તુ પર સતાવણી કરી, એટલે કે. ગ્રીક ચર્ચ સાથે. અને સિરિલિક મૂળાક્ષરો, ગ્રીક અક્ષરના આધારે, સ્પષ્ટપણે આ જોડાણની વાત કરે છે, તેથી સ્લેવિક ભાષામાં પૂજાને જાળવી રાખવા માટે તેને ગ્લાગોલિટીક મૂળાક્ષરો દ્વારા બદલવામાં આવ્યું હતું.

1836 માં, સ્લેવિક ફિલોલોજિસ્ટ વી. કોપિટારે કાઉન્ટ ક્લોટ્ઝની લાઇબ્રેરીમાં ગ્લાગોલિટીક મૂળાક્ષરોમાં લખેલી એક પ્રાચીન હસ્તપ્રત શોધી કાઢી. પેલિયોગ્રાફિક માહિતી અનુસાર, તે તે હસ્તપ્રતો કરતાં ઘણી જૂની હતી જે હજી પણ જાણીતી હતી અને 14મી સદી કરતાં પહેલાંની તારીખ હતી. આ શોધને કારણે સ્લેવિક મૂળાક્ષરોની ઉત્પત્તિ અંગેના અગાઉના દૃષ્ટિકોણમાં સુધારો થયો. વી. કોપિતારે સિરિલિક મૂળાક્ષરોની તુલનામાં ગ્લાગોલિટીક મૂળાક્ષરોની તુલનાત્મક પ્રાચીનતા વિશે એક પૂર્વધારણા આગળ મૂકી.

આ વિસ્તારમાં વધુ શોધોએ વી. કોપિતારના દૃષ્ટિકોણની પુષ્ટિ કરી.

વિશે મોટી પ્રાચીનતાગ્લાગોલિટીક નીચે મુજબ કહે છે:

1. ગ્લાગોલિટીક મૂળાક્ષરો અક્ષરોની સંખ્યામાં ગરીબ છે, અને તેથી, સિરિલિક મૂળાક્ષરો વધુ અદ્યતન મૂળાક્ષરો છે.

2. સૌથી જૂના ભાષાકીય સ્મારકો ગ્લાગોલિટીક મૂળાક્ષરોમાં લખાયેલા છે (ઉદાહરણ તરીકે, કિવ પાંદડા, ઝોગ્રાફસ્કી અને મેરિન્સકી ગોસ્પેલ્સ).

3. સાથે ચર્મપત્ર પર સિરિલિકમાં લખેલી ઘણી હસ્તપ્રતો છે

ધોવાઇ ગયેલા ગ્લાગોલિટીક મૂળાક્ષરો, પરંતુ ધોવાઇ ગયેલા સિરિલિક મૂળાક્ષરોમાં ધોવાઇ ગયેલા ગ્લાગોલિટીક મૂળાક્ષરોમાં લખેલી કોઈ હસ્તપ્રતો નથી.

આ બધાએ માનવાનું કારણ આપ્યું કે કોન્સ્ટેન્ટાઇન દ્વારા બનાવવામાં આવેલ વધુ પ્રાચીન મૂળાક્ષરો ગ્લાગોલિટીક હતા. સિરિલિક મૂળાક્ષર પૂર્વી બલ્ગેરિયામાં ઝાર સિમોન (893-927) ના શાસન દરમિયાન ઉદભવ્યું, એટલે કે. પછી, જ્યારે ખ્રિસ્તી ધર્મ ત્યાં લાંબા સમયથી સ્વીકારવામાં આવ્યો હતો, પરંતુ સેવાઓ ગ્રીક પાદરીઓ દ્વારા ગ્રીકમાં કરવામાં આવી હતી. ઝાર સિમોન માત્ર રાજ્ય સત્તાથી જ નહીં, પણ સાંસ્કૃતિક શક્તિથી પણ બાયઝેન્ટિયમનો વિરોધ કરવા માગતો હતો. બાયઝેન્ટિયમ દ્વારા બિનજરૂરી અતિક્રમણોથી બલ્ગેરિયન સંસ્કૃતિની સ્વતંત્રતાને બચાવવા માટે, સ્લેવિક ભાષામાં પૂજા દાખલ કરવી જરૂરી હતી. પરંતુ ગ્રીક પાદરીઓને ગ્લાગોલિટીક મૂળાક્ષરોમાં નિપુણતા મેળવવામાં મુશ્કેલી પડી. તેથી, સમાધાન માટે સમાધાન કરવું જરૂરી હતું: ગ્લાગોલિટીક મૂળાક્ષરોને ગ્રીક જેવા અન્ય મૂળાક્ષરો સાથે બદલો. એવું માનવામાં આવે છે કે, ગ્રીક મૂળાક્ષરોના મોડેલના આધારે, આ નવા સ્લેવિક મૂળાક્ષરોનું સંકલન મેથોડિયસના વિદ્યાર્થી, પ્રેસ્બીટર કોન્સ્ટેન્ટાઇન દ્વારા કરવામાં આવ્યું હતું. પાછળથી, સ્લેવિક શાસ્ત્રીઓએ પ્રેસ્બિટર કોન્સ્ટેન્ટાઇનને પ્રથમ શિક્ષક કોન્સ્ટેન્ટાઇન - સિરિલ સાથે ઓળખવાનું શરૂ કર્યું, અને તેણે શોધેલ મૂળાક્ષરો બીજા - સિરિલિક મૂળાક્ષરોના નામથી ઓળખાવા લાગ્યા.

અભ્યાસ કરવો

ચર્ચ સ્લેવિક

ભાષા

પરિચય

કેવી રીતે માસ્ટર કરવું ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષા? તે સ્પષ્ટ છે કે એક કે બે મહિનામાં આ કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે કોઈ સક્ષમ નથી. જેમ કોઈપણ અભ્યાસમાં વિદેશી ભાષા, તમારે ખંત, ઇચ્છા, વ્યક્તિગત કાર્યની જરૂર છે. શાળામાં દરેક (આધુનિક) વ્યક્તિએ આવા કાર્યનો સામનો કરવાનો પ્રયાસ કર્યો (કેટલાક દબાણ હેઠળ, કેટલાક કોઈપણ રીતે), પરંતુ ઘણી વખત તે એટલું જબરજસ્ત બન્યું કે ઘણા લોકો માને છે કે ભાષાઓમાં નિપુણતા ફક્ત અમુક જ લોકો માટે છે જેઓ તેમના માટે સક્ષમ છે. પરંતુ શું આ ખરેખર કેસ છે, અથવા સમસ્યા કંઈક બીજું છે? N. F. Zamyatkin, જેમણે પોતાના પર ઘણી વિદેશી ભાષાઓનો અભ્યાસ કર્યો છે, સંપૂર્ણ આત્મવિશ્વાસ સાથે દાવો કરે છે કે સમસ્યા આવશ્યકપણે સમાન છે - પદ્ધતિમાં. તેણે પુસ્તકમાં વિદેશી ભાષાઓમાં નિપુણતા મેળવવા માટેની તેમની પદ્ધતિની રૂપરેખા આપી હતી "તમને વિદેશી ભાષા શીખવવી અશક્ય છે."

તેની પદ્ધતિનો સાર શું છે?

1. 
   મધ્યમાં બનાવો નર્વસ સિસ્ટમઅલગ ભાષા કેન્દ્રલાંબા સમય સુધી તે ભાષામાં સંવાદો સાંભળીને;
2. 
   વિદેશી ભાષામાં ઉપરોક્ત સંવાદો વારંવાર મોટેથી બોલીને આ કેન્દ્રમાં “ભાષા મેટ્રિક્સ” લોડ કરો;
3. 
   તેને શબ્દભંડોળ અને વ્યાકરણથી ભરો (કોઈ શબ્દકોષના ન્યૂનતમ ઉપયોગ સાથે પુસ્તકો વાંચવાની શ્રેષ્ઠ રીત છે), ઉપયોગ કરો અને આનંદ કરો.

શા માટે આ ચોક્કસ અભિગમ?

તમારા "I" દ્વારા વિદેશી ભાષાના અસ્વીકારની પ્રારંભિક પ્રતિક્રિયાને દબાવવા માટે, જે તમારી મૂળ ભાષા સાથે સૌથી વધુ નજીકથી જોડાયેલ છે. આદર્શ ઉચ્ચારની નજીક વિકસાવવા માટે. એસિમિલેશન માટે મૂળભૂત વ્યાકરણ. મૂળભૂત યાદ રાખવા માટે શબ્દભંડોળસંદર્ભમાં પ્રાથમિક વાંચન શીખવવા માટે, આગળનો તબક્કો અનુકૂલિત સાહિત્યના "મેરેથોન" વાંચનમાં સંક્રમણ હશે. કાન દ્વારા વિદેશી ભાષણ સમજવામાં પ્રારંભિક કુશળતા વિકસાવવા. વિદેશી ભાષાની લય અને સંવાદિતામાં પ્રવેશવા માટે. એક બ્રિજહેડ બનાવવા માટે જેમાંથી તમે "દુશ્મન" પર વધુ હુમલો કરશો.

ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાના અભ્યાસમાં આ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો?

અમારા માટે, આ ભાષા સંપૂર્ણપણે અજાણી અથવા દૂરની નથી, અમે દરેક સમયે તેનો સામનો કરીએ છીએ, અને આ એક મોટી વત્તા છે. ઉચ્ચાર અને વાંચનની પ્રવર્તમાન પરંપરા ભાષાને "પ્રવેશ" કરવાનો માર્ગ અત્યંત સરળ બનાવે છે. છેવટે, ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં અન્ય ઘણી ભાષાઓમાં કોઈ ઘટાડો નથી, જ્યારે "માન્ચેસ્ટર સાંભળે છે, પરંતુ લિવરપૂલ લખે છે." આનો અર્થ એ છે કે પ્રથમ તબક્કો અમારા માટે સરળ અને હળવા રહેશે. ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં સાલ્ટર અથવા ગોસ્પેલનું અમુક સ્ટુડિયો રેકોર્ડિંગ ન ધરાવતો કદાચ હવે કોઈ પાદરી નથી. જો તકનીકી રીતે નાના માર્ગો કાપવા શક્ય ન હોય તો પણ, ઓછામાં ઓછા તમે ટૂંકા ગીતો સાંભળી શકો છો, પછી તેને ઘણી વખત પુનરાવર્તન કરો. અલબત્ત, આ ગ્રંથોના અર્થનો કાળજીપૂર્વક અભ્યાસ કરવો મુશ્કેલ નથી - દરેક પાસે બાઇબલ છે.

એકમાત્ર સમસ્યા જે ઊભી થઈ શકે છે તે આધ્યાત્મિક અને નૈતિક છે. આ ગ્રંથો આપણા માટે પવિત્ર અને પ્રાર્થનાપૂર્ણ છે, અને પ્રાર્થનાપૂર્વક નહીં, પરંતુ તકનીકી રીતે તેનું પુનરાવર્તન કરવું સમસ્યારૂપ છે.

આગળનું સ્ટેજ. અમે ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં પસંદ કરેલા ફકરાઓને સારી રીતે વાંચવાનું શીખ્યા પછી, અમે મફત વાંચન શરૂ કરીએ છીએ. ઘણા વ્યાકરણના સ્વરૂપોચર્ચ સ્લેવોનિક થી અમારી નજીક છે મહાન સમાનતારશિયન ભાષા સાથે. ઘણા શબ્દો નજીક પણ છે. આ બધું સમસ્યાને ઉકેલવામાં પણ સરળ બનાવે છે.

ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાનો પ્રસ્તુત અભ્યાસક્રમ, હકીકતમાં, તેના અભ્યાસનો પરિચય છે, એક સાધન જેની મદદથી, સતત ખંત સાથે, ભાષામાં નિપુણતા મેળવવી અને, ઓછામાં ઓછું, તેને સંપૂર્ણ રીતે સમજવું શક્ય છે.

ચર્ચમાં કેવી રીતે વાંચવું તે અંગે ચર્ચના વાચક માટે સૂચનાઓ,

પવિત્ર પિતા અને તપસ્વીઓના ઉપદેશો અનુસાર, ચર્ચ ચાર્ટરની સૂચનાઓ અનુસાર અને રશિયન ઓર્થોડોક્સ ચર્ચની દૈવી સેવાઓના સદીઓ જૂના અનુભવના આધારે સંકલિત (સંક્ષિપ્તમાં)

ભગવાનના ડર સાથે, આદરપૂર્વક વાંચો

1. ભગવાનનો ડર રાખનાર વાચકે હંમેશા યાદ રાખવું જોઈએ કે તે પોતાના માટે અને મંદિરમાં પ્રાર્થના કરનારા બધા લોકો માટે સ્તુતિ અને પ્રાર્થનાની ઘોષણા કરી રહ્યો છે, જ્યાં ભગવાન પોતે, તેમની સૌથી શુદ્ધ માતા, એન્જલ્સ અને સંતો હંમેશા અદૃશ્ય રીતે હાજર હોય છે. હૃદયના જાણકાર પ્રભુ, વાચક પોતાની ફરજો કઈ લાગણી અને વલણથી કરે છે તે જાણે છે.

2. ભગવાનનો ડર રાખનાર વાચક જાણે છે કે મંદિરમાં હાજર લોકો તેની ભૂલો, તેની બેદરકારી વગેરેની નોંધ લે છે અને આનાથી લલચાઈ શકે છે. તેથી, તે બેદરકારીને મંજૂરી આપતો નથી, તે ભગવાનને ગુસ્સે થવાથી ડરતો હોય છે. કારણ કે શાસ્ત્ર કહે છે: "જે કોઈ બેદરકારીથી પ્રભુનું કામ કરે છે તે દરેક શ્રાપિત છે" (જેર. 48:10). બધા વિશ્વાસીઓ માટે પવિત્ર ચર્ચમાં મોટેથી પ્રાર્થના વાંચીને, અમે ભગવાનનું કાર્ય કરી રહ્યા છીએ, તેથી આદરપૂર્વક અને કૃપાથી, સ્પષ્ટ અને ધીમેથી વાંચો.

વાંચન માટે કાળજીપૂર્વક તૈયારી કરો

3. તમારે જે વાંચન કરવું જોઈએ તે માટે તમારે કાળજીપૂર્વક તૈયારી કરવી જોઈએ: તમારી જાતને અગાઉથી તેની સાથે પરિચિત કરો અને યોગ્ય રીતે, સભાનપણે અને અર્થપૂર્ણ રીતે વાંચવા માટે શબ્દો, તણાવ અને સામગ્રીના ઉચ્ચારણ પર ધ્યાન આપીને, ટેક્સ્ટને કાળજીપૂર્વક વાંચો. જો તમે સારી રીતે વાંચતા નથી, તો વધુ વખત વાંચવાની પ્રેક્ટિસ કરવામાં આળસુ ન બનો, તેને ઘણી વખત વાંચો અને તમારી તપાસ કરવા માટે જાણતા હોય તેવા અન્ય કોઈને પૂછો.

બુદ્ધિપૂર્વક વાંચો

4. વાંચો જેથી, સૌ પ્રથમ, તમે જે વાંચી રહ્યા છો તે તમે જાતે જ સમજો, અને જેથી પ્રાર્થના અને ગીતો તમારા હૃદયમાં પ્રવેશ કરે.

5. તે જ સમયે, મંદિરમાં ઉભા રહેલા લોકોને ભૂલશો નહીં, અને વાંચો જેથી લોકો તમને સમજી શકે, જેથી તેઓ, તમારી સાથે, વાચક, એક મોં અને એક હૃદયથી પ્રાર્થના કરે અને ભગવાનનો મહિમા કરે - આ એટલા માટે આપણે પવિત્ર મંદિરમાં ભેગા થઈએ છીએ.

6. ચર્ચમાં વાંચતી વખતે, હંમેશા યાદ રાખો કે તમારા હોઠ દ્વારા શું ઉચ્ચારવામાં આવે છે અને સિંહાસન પર ચઢવામાં આવે છે ભગવાનની પ્રાર્થનાતે બધા હાજર છે, અને તમે બોલો છો તે દરેક શબ્દ મંદિરમાં પ્રાર્થના કરતા દરેક વ્યક્તિના કાન અને આત્મામાં પ્રવેશ કરવો જોઈએ.

ધીમે ધીમે, સ્પષ્ટ અને સ્પષ્ટ રીતે વાંચો

7. તેથી, પવિત્ર પ્રાર્થનાઓ વાંચતી વખતે ઉતાવળ કરશો નહીં, અને ઉતાવળથી વાંચીને પ્રાર્થનાને અધોગતિ કરશો નહીં, ભગવાનને ગુસ્સે કરશો નહીં. ઉતાવળમાં અને અસ્પષ્ટ વાંચન સાંભળનારાઓના કાન, વિચારો અને હૃદય દ્વારા સમજાતું નથી. ઝાડોન્સ્કના સેન્ટ ટીખોનના શબ્દોમાં, આવું વાંચન અને ગાવાનું, "આળસુને આનંદદાયક, હૃદયની ઉદાસી અને સારા માટે નિસાસો નાખે છે, પરંતુ (મંદિરમાં") આવનાર દરેક માટે લાલચ અને નુકસાન છે.

8. ભગવાનનો ડર રાખનાર વાચક થોડા લોકોને ખુશ કરવા માટે ઝડપથી અને બેદરકારીથી વાંચશે નહીં, જેથી પ્રાર્થના કરનારા બધાને આદરપૂર્વક અને ધ્યાનપૂર્વક પ્રાર્થના કરવાની તકથી વંચિત ન કરી શકાય. કારણ કે તે સારી રીતે સમજે છે કે વાચકની બેદરકારીને લીધે, ઘણા શરમાવે છે અને લલચાય છે અને મંદિર છોડી પણ શકે છે. જે વ્યક્તિઓ સાંપ્રદાયિકતા તરફ વલણ ધરાવે છે અથવા જેઓ સામાન્ય રીતે રૂઢિચુસ્તતામાં ખામીઓ જોવાનું વલણ ધરાવે છે, જેઓ અમારા ચર્ચમાં બેદરકાર અને અવિચારી વાંચન અને ગાતા સાંભળ્યા છે, તેઓ રૂઢિચુસ્તતાથી સંપૂર્ણપણે દૂર સાંપ્રદાયિકતામાં પડી શકે છે અથવા વિશ્વાસ તરફ ઠંડક અનુભવી શકે છે. આમ, બેદરકાર વાચકો અને ગાયકોના દોષ દ્વારા, આપણી રૂઢિચુસ્ત પૂજા, ચર્ચ, પાદરીઓ અને રૂઢિચુસ્ત લોકોનું જ અપમાન થાય છે, અને જેઓ પ્રાર્થના કરે છે તેઓ ઘણી અર્થપૂર્ણ પ્રાર્થનાઓ અને ધાર્મિક અને નૈતિક સુધારણાથી વંચિત છે.

આને ધ્યાનમાં રાખીને, ચર્ચના વાચકે ઝડપી વાંચનને મંજૂરી આપવી જોઈએ નહીં, જે બેદરકારીમાં ફેરવાય છે, અને તે લોકોની વિનંતીઓને પૂર્ણ કરવી જોઈએ નહીં કે જેઓ તેમની આદરણીય વાંચનની ફરજનું ઉલ્લંઘન કરે છે. કારણ કે માણસો કરતાં ઈશ્વરનું પાલન કરવું વધુ યોગ્ય છે (પ્રેરિતોનાં કૃત્યો 5:29).

9. કઈ ઝડપે વાંચવું તે મર્યાદા જાણવા માટે, જે વાંચવામાં આવે છે તેની સમજ સાથે વાંચવું જરૂરી છે, અને યાંત્રિક રીતે નહીં, અને માત્ર વાંચનની બાહ્ય બાજુ પર ધ્યાન આપવું જ નહીં, પણ સામગ્રી પર પણ ધ્યાન આપવું જરૂરી છે, તમારા આત્મામાં પ્રાર્થના કરતી વખતે.

આપણે ટેન્શન વિના એટલું મુક્તપણે વાંચતા શીખવું જોઈએ કે વાંચતી વખતે શબ્દો, સંક્ષિપ્ત શબ્દો (શીર્ષકો), તાણ, અવાજની ઊંચાઈ અને મજબૂતાઈ પસંદ કરવામાં, અવાજ વધારવામાં અને ઓછો કરવામાં વગેરેમાં કોઈ મુશ્કેલી ન પડે. - ટૂંકમાં , જેથી વાંચન તકનીક પર જ શક્ય તેટલું ઓછું ધ્યાન વિચલિત થાય, પરંતુ જે વાંચવામાં આવી રહ્યું હતું તેના અર્થ અને તેના વિશે વાચકની હૃદયપૂર્વકની ધારણા પર વધુ ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું.

એક આદરણીય વાચક આવી વૃત્તિ પ્રાપ્ત કરે છે જ્યારે તે પોતે, ચર્ચમાં અને ઘરે, તેના મન અને હૃદયથી કાળજીપૂર્વક પ્રાર્થના કરવાનો પ્રયાસ કરે છે. પછી તે અનુભવમાંથી શીખે છે કે જ્યારે ઝડપી વાંચનજેઓ પ્રાર્થના કરે છે તેમના માટે પ્રાર્થનાની સામગ્રીને સમજવા અને મન અને હૃદય બંનેથી પ્રાર્થના કરવાનો સમય મળવો અશક્ય છે.

વાંચતી વખતે, તમારે અન્ય આત્યંતિક ટાળવું જોઈએ: તમારે વાંચનને બિનજરૂરી રીતે લંબાવવું જોઈએ નહીં.

અર્થપૂર્ણ સ્ટોપ સાથે વાંચો

ચર્ચની રીતે, તેને યોગ્ય રીતે વાંચો

13. વાંચતી વખતે, શબ્દોનો ઉચ્ચાર સ્લેવિક હોવો જોઈએ, એટલે કે, શબ્દના દરેક અક્ષરનો ઉચ્ચાર પ્રિન્ટેડ તરીકે થવો જોઈએ, ઉદાહરણ તરીકે: નક્કર, નહીં નક્કર(સ્લેવિક ભાષામાં કોઈ અક્ષર e નથી); પિતા, નહીં પિતા, સદી, નહીં વિક, તેના, નહીં ઇવોઅથવા યોગ, દુ:ખી, નહીં દયનીય. જો કે, અહીં, અન્ય કેસોની જેમ, અપવાદો વિના કોઈ નિયમો નથી. હા, શબ્દો એગેલ, લોગિન, પેગક્રેટિયસઉચ્ચાર: એન્જલ, લોંગિનસ, પેન્ક્રેટિયસ.

14. સ્લેવિક વાંચતી વખતે, તમારે શબ્દોને યોગ્ય રીતે ઉચ્ચારવા માટે ઉચ્ચારો અને ટાઇટલા (સંક્ષિપ્ત ચિહ્નો) પર ધ્યાન આપવું જોઈએ.

15. અવલોકન કરવું આવશ્યક છે પ્રાચીન છબીચર્ચ વાંચન. વાંચતી વખતે, તમારે કૃત્રિમ રીતે પ્રકાશિત કરવું જોઈએ નહીં અથવા, જેમ કે, તમે જે વાંચી રહ્યા છો તેના અર્થ પર ભાર મૂકવો જોઈએ નહીં. ધર્મનિરપેક્ષ કલાત્મક અભિવ્યક્તિ ચર્ચ વાંચનમાં અયોગ્ય છે. તમારે મોડ્યુલેશન્સ અને અવાજમાં ફેરફાર દ્વારા તમારી લાગણીઓને રેડ્યા વિના વાંચવાની જરૂર છે; તમારે તમારા અવાજમાં કોમળતા, માયા, ગંભીરતા અથવા અન્ય કોઈ લાગણી આપવી જોઈએ નહીં - ચર્ચ રીડર અભિનેતા નથી. પવિત્ર પ્રાર્થના શ્રોતાઓને તેમના પોતાના આધ્યાત્મિક ગૌરવથી પ્રભાવિત કરવા દો. તમારી લાગણીઓ અને અનુભવો અન્ય લોકો સુધી પહોંચાડવાની અથવા તમારા અવાજમાં ફેરફાર કરીને તેમને પ્રભાવિત કરવાની ઇચ્છા એ અભિમાન અને ગર્વની નિશાની છે (બિશપ ઇગ્નાટીયસ બ્રાયનચાનિનોવ).

18. સંયમિત અવાજમાં વાંચવું જરૂરી છે, તેને વધુ પડતું નબળું કે મજબૂત કરવા માટે નહીં, પરંતુ તેને એવી રીતે સંતુલિત કરવું જરૂરી છે કે પ્રાર્થના કરનાર દરેક વ્યક્તિના કાન સુધી તમામ શબ્દો સ્પષ્ટ રીતે પહોંચે. તે કહેતા વગર જાય છે કે મંદિર જેટલું મોટું છે કે વધુ લોકો, અવાજને મજબૂત કરવા માટે વધુ જરૂરી છે, પરંતુ તેને ચીસોમાં ફેરવશો નહીં.

19. વાચકે પુસ્તકની સામે સીધા ઊભા રહેવું જોઈએ, નમ્યા વિના, અને તેના પગને હલાવીને, બાજુ પર મૂક્યા વિના વાંચવું જોઈએ, તેના શરીરને હલાવો નહીં, તેના હાથ મુક્તપણે નીચા રાખો, માથું હલાવો નહીં, ધીમેથી વાંચો, પરંતુ ખેંચો નહીં, શબ્દોનો સ્પષ્ટપણે, સમજપૂર્વક ઉચ્ચાર કરો (સ્પષ્ટ ઉચ્ચારણ સાથે અને યોગ્ય ઉચ્ચારણ), વાક્યમાં જ સિમેન્ટીક સ્ટોપ્સ બનાવે છે.

જો તે સ્ટેન્ડ પર વાંચવામાં આવે છે, તો વાચકે ખાતરી કરવી જોઈએ કે સ્ટેન્ડ પરનો પડદો સીધો છે અને વાંકાચૂકા નથી, અને જો તે નીચે ડૂબી ગયો છે, તો તેને ઊંચો કરો.

G.I.Shimansky (1915-1970)

ભાગ 1. ચર્ચ સ્લેવોનિક મૂળાક્ષરો અને વાંચનના નિયમો

આધુનિક રશિયન મૂળાક્ષરો જૂના ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં પાછા જાય છે, તેથી અક્ષરોના લેખનમાં મહાન સમાનતા છે. ચર્ચ સ્લેવોનિક મૂળાક્ષરોમાં એવા કેટલાક અક્ષરો છે જે આધુનિક લેખન માટે અજાણ છે. આ "ઝેલો" - /z/, "i" - /i/, "ઓમેગા" - /o/, ડિગ્રાફ "ot" - /ot/, "yat" - /e/, "yus small" - /ya છે / , “xi” - /ks/, “psi” - /ps/, “fita” - /f/, “izhitsa” - /i/, /v/. ઉપરાંત, શબ્દની અંદર “uk” અને “ya” ની કંઈક અંશે વિશિષ્ટ શૈલી છે. પત્રો વાંચવાના નિયમો વિશેની વિગતો અલગ પરિશિષ્ટમાં છે. સંખ્યાબંધ અક્ષરો - ઝેલો, ફર્ટ, xi, psi, ફીટા અને izhitsa નો ઉપયોગ ફક્ત વિદેશી શબ્દો; "અને" (i) સ્વર પહેલાં લખવામાં આવે છે, અને વ્યંજન પહેલાંની સ્થિતિમાં - ઉધારના કિસ્સામાં. “a” અને “e” પછી, izhitsa (v) ધ્વનિ “v” સૂચવે છે, અન્ય સ્થિતિમાં - “i”.

યાત - પ્રાચીન સમયમાં એક અલગ અવાજ હતો, ઐતિહાસિક રીતે લાંબો / ઇ / અને કંઈક અંશે ડિપ્થોંગની યાદ અપાવે છે / ના / . લોમોનોસોવના સમયમાં પણ, કેટલીક બોલીઓએ તેને અલગ અવાજથી અલગ પાડ્યો હતો. વર્તમાન સમયે, આ અવાજ સંપૂર્ણપણે /e/ સાથે ભળી ગયો છે. ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં તે એક મોટી ભૂમિકા ભજવવાનું ચાલુ રાખે છે.

સ્લેવિક ગ્રાફિક્સનું બીજું લક્ષણ તણાવ છે. તીવ્ર, ભારે, રોકાણ કરેલ તણાવ, તેમજ મહાપ્રાણ છે; તીવ્ર અને ભારે તાણ સાથે મહાપ્રાણનું સંયોજન. વાસ્તવમાં, તણાવમાં તફાવતો વાંચવા માટે વાંધો નથી; આ ચર્ચ સ્લેવોનિકનો "ગ્રીક" વારસો છે. રોકાણ કરેલ ઉચ્ચાર ભજવે છે વ્યાકરણની ભૂમિકા: બહુવચન અને દ્વિ સ્વરૂપોની ઉપર મૂકવામાં આવે છે જો તેઓ એકવચનના કોઈપણ સ્વરૂપ સાથે સુસંગત હોય.

શીર્ષક, એક અથવા વધુ અક્ષરોના અક્ષર પરનું સંક્ષિપ્ત ચિહ્ન, મૂળાક્ષરોમાં મોટી ભૂમિકા ભજવે છે. ટિલોને વિશેષ આદર અને આદર દર્શાવતા શબ્દો ઉપર મૂકવામાં આવે છે. ત્યાં સંયુક્ત શીર્ષકો છે - જ્યારે અક્ષર પર “d”, “r”, “g”, “s”, “o” અક્ષરો દેખાય છે. શીર્ષક સાથેનો શબ્દ શીર્ષક વિના જેવો જ વાંચવામાં આવે છે. પરિશિષ્ટના અંતે શીર્ષક હેઠળ સંક્ષિપ્ત શબ્દો સાથેના શબ્દોની સૂચિ છે.

શીર્ષકનો વિશેષ હેતુ નંબરો દર્શાવવાનો છે. ચર્ચ સ્લેવોનિક મૂળાક્ષરો, ગ્રીક પરંપરાને અનુસરીને, મૂળાક્ષરોના અક્ષરો દ્વારા સંખ્યાઓ વ્યક્ત કરે છે. જો આ સંખ્યા સિંગલ ડિજિટ અથવા દસ હોય તો નંબર દર્શાવતા અક્ષરની ઉપર શીર્ષક મૂકવામાં આવે છે. જો કોઈ નંબર બે અથવા વધુ અક્ષરોના ચિહ્નો સાથે લખાયેલ હોય, તો પછી શીર્ષક બીજા નંબરની ઉપર છેડેથી મૂકવામાં આવે છે. સંખ્યાઓની સૂચિ પરિશિષ્ટમાં શામેલ છે.

કેટલીકવાર પત્રમાં તમે શબ્દની મધ્યમાં અથવા પૂર્વનિર્ધારણના અંતે વ્યંજન પર એક નાનો લૂપ શોધી શકો છો - આ "એરોક" છે. તેનો અર્થ "બી" થાય છે. તદનુસાર, તે ઉચ્ચારવામાં આવતું નથી. ચર્ચ સ્લેવોનિકની વિશિષ્ટતા એ છે કે જો શબ્દ તેની સાથે સમાપ્ત થાય તો વ્યંજન પછી ઉચ્ચારણ ન કરી શકાય તેવા “ъ” ની ફરજિયાત હાજરી છે. આ વાંચન અને લેખનની પ્રાચીન રશિયન અને જૂની સ્લેવોનિક પરંપરાઓનો વારસો છે.

તેથી, ચર્ચ સ્લેવોનિકમાં એક નિયમ છે: તે કેવી રીતે લખાય છે તે કેવી રીતે વાંચવામાં આવે છે. અપવાદ એ નામો, મહિનાઓ અને કેટલાક અન્ય શબ્દોમાં સંયોજનો -ia, -aa છે, જ્યાં તેઓ -iya, -aya તરીકે વાંચવામાં આવે છે. બોગ, ગુડ, લોર્ડ અને તેમના વ્યુત્પન્ન શબ્દોમાં "x" ના અવાજવાળા પ્રકાર તરીકે "g" નો ઉચ્ચાર કરવાની પરંપરા છે.

વાંચન કસરતો: 1). ઓડિયો ફોર્મેટમાં પ્રથમ ગીતનું વાંચન ઘણી વખત સાંભળો. 2). સાંભળતી વખતે ટેક્સ્ટને ઘણી વખત અનુસરો. 3). તે જાતે ઘણી વખત વાંચો. 4). વક્તાના વાંચન સાથે તમારું વાંચન તપાસો, તમારા ઉચ્ચારને ઠીક કરો.

5). મેચ આ લખાણરશિયન અનુવાદ સાથે:

ધન્ય છે તે માણસ જે દુષ્ટોની સલાહમાં ચાલતો નથી, અને પાપીઓના માર્ગમાં ઊભો રહેતો નથી, અને દુષ્ટોની મંડળીમાં બેસતો નથી, પણ તેની ઇચ્છા પ્રભુના નિયમમાં છે, અને તે ધ્યાન કરે છે. દિવસ અને રાત તેમના કાયદા પર! અને તે પાણીના પ્રવાહો પર વાવેલા વૃક્ષ જેવો હશે, જે તેની મોસમમાં ફળ આપે છે, અને જેનું પાન સુકાઈ જતું નથી; અને તે જે કરે છે તેમાં તે સફળ થશે. એવું નથી - દુષ્ટ; પરંતુ તેઓ પવનથી ઉડી ગયેલી ધૂળ જેવા છે. તેથી દુષ્ટ લોકો ન્યાયમાં ઊભા રહેશે નહીં, અને પાપીઓ ન્યાયીઓની સભામાં રહેશે નહીં. કેમ કે પ્રભુ ન્યાયીઓનો માર્ગ જાણે છે, પણ દુષ્ટોનો માર્ગ નાશ પામશે.

બીજા ગીત સાથે સમાન કસરતનું પુનરાવર્તન કરો:

શા માટે લોકો બળવો કરે છે, અને રાષ્ટ્રો નિરર્થક કાવતરું કરે છે? પૃથ્વીના રાજાઓ ઉભા થાય છે, અને રાજકુમારો સાથે મળીને ભગવાન અને તેમના અભિષિક્ત વિરુદ્ધ સલાહ લે છે. "ચાલો આપણે તેમના બંધનો તોડી નાખીએ, અને તેમની બેડીઓ આપણાથી કાઢી નાખીએ." જે સ્વર્ગમાં રહે છે તે હસશે; પછી તે તેમના ક્રોધમાં તેઓને કહેશે: “મેં મારા પવિત્ર પર્વત, સિયોન પર મારા રાજાનો અભિષેક કર્યો છે: પ્રભુએ મને કહ્યું: આજે હું મારા પુત્ર છો; તમને જન્મ આપ્યો છે, અને હું તમારા માટે રાષ્ટ્રોને વારસો આપીશ, અને તમે તેમને કુંભારના પાત્રની જેમ લોખંડના સળિયાથી કચડી નાખશો. તો સમજો, રાજાઓ; શીખો, પૃથ્વીના ન્યાયાધીશો! ભય સાથે ભગવાનની સેવા કરો અને ધ્રૂજતા આનંદ કરો. પુત્રનું સન્માન કરો, રખેને તે ગુસ્સે ન થાય, અને તમે [તમારી] મુસાફરીમાં નાશ પામો નહિ, કારણ કે તેનો ક્રોધ જલદી જ ભડકી જશે. જેઓ તેમનામાં ભરોસો રાખે છે તે બધા ધન્ય છે.

ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષાના શબ્દભંડોળમાં નિપુણતા મેળવવામાં મુખ્ય સમસ્યા એ છે કે સમાનાર્થી શબ્દોની હાજરી છે - એવા શબ્દો કે જેણે ઐતિહાસિક રીતે તેમના અર્થમાં મોટા પ્રમાણમાં ફેરફાર કર્યો છે, અને આ કારણોસર આવા શબ્દના અર્થનું અનુમાન કરવું મુશ્કેલ બન્યું છે. ઉદાહરણ: ડગમગવું - ઉતાવળ કરવી, ઉત્કૃષ્ટ થવું; સજા - સૂચના, સૂચના. આવા શબ્દો પર ધ્યાન આપવું જોઈએ ખાસ ધ્યાન. આવા શબ્દો સંદર્ભમાં યાદ રાખવા જોઈએ - એક સહયોગી શ્રેણી બનાવવામાં આવે છે. આવા શબ્દોનો અભ્યાસ કરતી વખતે એક શબ્દકોશ છે જેનો ઉપયોગ કરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે: સેદાકોવા ઓ.એ. ચર્ચ સ્લેવિક-રશિયન સમાનાર્થી શબ્દો. – એમ.: ગ્રીકો-લેટિન કેબિનેટ યુ.એ. શિચાલિના, 2005.

ચર્ચ સ્લેવોનિક ભાષામાં આવી ઘટના છે - વ્યંજનનું સ્થિતિગત નરમાઈ - પેલેટલાઈઝેશન. અન્યથા - કેટલાક વ્યંજનો (k, g, x) નું અન્યમાં સંક્રમણ (h/ts, zh/z, sh/s):

આ એ હકીકતને કારણે છે કે પ્રાચીન સમયમાં k, g અને x અવાજ હંમેશા કઠણ હતા અને આ કારણોસર તેઓ સિસિંગ અથવા સીટી વગાડતા હતા. હિસિંગ (f, w) માં સંક્રમણ ફક્ત માં જ શક્ય છે વાકેફ કેસ(પરિભ્રમણમાં).