Sukurkite taško atvaizdą veidrodyje. Pamokos santrauka "Plokščias veidrodis"

Atvira pamoka. Fizika

Mokytojas: Lakizo I.A.

Pamokos tema: Veidrodžiai. Vaizdų konstravimas plokščiame veidrodyje

Pamokos tikslas: susipažinti su sąvoka “ plokščias veidrodis"; su vaizdo konstravimo plokščiame veidrodyje algoritmu; su objekto vaizdo plokščiame veidrodyje savybėmis; plokščių veidrodžių naudojimas kasdieniame gyvenime ir technologijose.

Užduotys:
- edukacinis:

formuoti plokštuminio veidrodžio ir vaizdo plokštiame veidrodyje sąvokas, virtualaus vaizdo sampratą; studijuoti vaizdų konstravimo plokštiame veidrodyje metodus skirtingose ​​santykinėse objekto ir veidrodžio padėtyse; mokyti užmegzti ryšius tiriamuose reiškiniuose; ugdyti praktinius statybos įgūdžius

- kuriant:

ugdyti gebėjimą daryti išvadas ir apibendrinimus, lavinti akis, gebėjimą orientuotis erdvėje ir laike, ugdyti gebėjimą taikyti žinias konkrečios situacijos, įtraukti vaikus į švietimo leidimą problemines situacijas, plėtoti loginis mąstymas; ugdyti ir išlaikyti mokinių dėmesį keičiant ugdomąją veiklą

- edukacinis:

auklėti pažintinis susidomėjimas, teigiama mokymosi motyvacija, tikslumas atliekant užduotis .

Pamokos tipas: sujungti

Studentų darbo formos: žodinis sprendimas praktines problemas, praktinis darbas su veidrodžiu, abstraktus, kūrybinis darbas mokiniai (studentų žinutės „Iš veidrodžių istorijos“ ir „Kaleidoskopo istorija“).

Mokymosi įrankiai: Veidrodis, liniuotė, trintukas, multimedijos projektorius, kompiuteris, pristatymas

Pamokos eiga:

1. Pagrindinių žinių atnaujinimas.

Organizacinis momentas

Apklausos tipai:

1. Kompiuterinis testas(4 žmonės)

2. Frontalinė apklausa

3. Bendra apklausa (1 asmuo)

4. Darbas valdyboje: formavimas (1 žmogus valdyboje)

Priekinė apklausa:

1. Optika yra...

2. Šviesos šaltiniai -...

3. Šviesos šaltiniai yra...

4. Šviesos spindulys -...

5. Taškinis šaltinis –…

6. Šviesos atspindys yra...

7. Beveik visi paviršiai atspindi šviesą. Kokie yra atspindžių tipai? Ką bendro turi šie du refleksijos tipai?

8. Pagalvokite ir pasakykite man, kokio atspindžio dėka mes matome aplinkinius kūnus?

9. Nurodykite pagrindinius naudojamus spindulius ir linijas grafinis vaizdasšviesos atspindžiai.

10. Suformuluokite šviesos atspindžio dėsnius.

11. Giedrą, saulėtą žiemos dieną medžiai suteikia aiškių šešėlių ant sniego, o debesuotą dieną šešėlių nėra. Kodėl?

7. Užduotys. (Mes nusprendžiame žodžiu)

a) Kritimo kampas yra 30 laipsnių. Kodėl lygus kampui atspindžiai?

b) Spindulio kritimo kampas yra 15 laipsnių. Koks kampas tarp krintančių ir atsispindėjusių spindulių?

c) Kritimo kampas padidintas 10 laipsnių. Kaip pasikeitė kampas tarp krintančių ir atsispindėjusių spindulių?

d) Kampas tarp krintančių ir atsispindėjusių spindulių yra 90 laipsnių.

Kokiu kampuAr šviesa krenta ant veidrodžio?

D) Šviesa krinta ant dviejų laikmenų sąsajos statmenai. Koks yra šviesos kritimo ir atspindžio kampas?

9. Nustatykite, kuris paveikslėlis (1 arba 2) rodo išsklaidytą atspindį, o kuris rodo veidrodinis vaizdas.

Apklausos santrauka: vienas mokinys prie lentos atsako į klasės draugų klausimus. Nustatytas ženklas.

Darbas valdyboje:

• Patikrinamas šešėlio ir pusrutulio konstrukcijos teisingumas.
• Kryžiažodžio teisingumo tikrinimas

Klausimai kryžiažodžiui:

1) dangaus objektas, patenkantis į kito objekto šešėlį

2) erdvės sritis, kurioje šviesa nekrenta iš šviesos šaltinio

3) reiškinys, kurio pagalba galime pamatyti objektus, kurie patys nešviečia

4) mokslininkas, geometrijos pradininkas, rašęs apie tiesinis sklidimas Sveta

5) mokslas (fizikos skyrius) apie šviesos prigimtį ir savybes

6) linija, kuria sklinda šviesos šaltinio energija

7) spindulių savybė, kurioje krintantis ir atsispindėjęs spindulys gali keistis vietomis

2. Naujos medžiagos mokymasis

Kuris raktažodį ar gavome? Veidrodis.

Taip, pamokos tema: Veidrodis. Vaizdo konstravimas plokščiame veidrodyje. Užsirašykite pamokos datą ir temą į sąsiuvinį.

Šiandien turėtume susipažinti su:

1. „plokščio veidrodžio“ sąvoka;

2. su vaizdo konstravimo plokščiame veidrodyje algoritmu;

3. su objekto vaizdo plokščiame veidrodyje savybėmis;

4. plokščių veidrodžių naudojimas kasdieniame gyvenime ir technologijose

Mokiniams pateikiami trys veidrodžiai: plokščias paviršius, su išgaubtu paviršiumi ir įgaubtu paviršiumi. Klausimas: kuo šie veidrodžiai skiriasi? Mes formuojame sampratą, kokie yra veidrodžiai

Šiandien mes kalbėsime išsamiau apie plokščius veidrodžius.

Pakalbėkime apie veidrodžio sukūrimo istoriją. Išgirskime žinią.

Veidrodžių kūrimo istorija.

Pirmasis veidrodžių paminėjimas datuojamas 1200 m. pr. Kr. e. Prieš 150 metų archeologai aptiko vienoje iš Egipto kapai mažas metalinis diskas, padengtas storu rūdžių sluoksniu. Diskas buvo pritvirtintas ant jaunos moters figūrėlės galvos. Nebuvo spėliojama apie jo tikslą. Laboratorijoje švitriniu popieriumi pašalinus storą juodų nuosėdų sluoksnį, į šviesą išlindo lygus poliruotas paviršius, kuriame chemikas matė savo atspindį. Paslaptingas daiktas pasirodė veidrodis. Po apžiūros paaiškėjo, kad diskas pagamintas iš bronzos.

Bronzinis veidrodis greitai patamsėja nuo drėgmės, todėl senovėje buvo bandoma gaminti sidabriniai veidrodžiai. Tačiau laikui bėgant sidabras taip pat tamsėja. Jie tai padarė Rusijoje plieniniai veidrodžiai ir pavadino juos „damasko plienu“. Tačiau jie greitai patamsėjo ir pasidengė rūdžių sluoksniu.

Todėl iškilo klausimas, kaip apsaugoti metalą nuo poveikio išorinę aplinką: padengti kažkuo permatomu.

Stiklas pirmą kartą buvo pagamintas XV amžiuje Italijos Murano saloje, netoli Venecijos. Murano meistrai pirmieji išmoko gaminti skaidrų stiklą. Jie rado būdą, kaip stiklo burbulą paversti plokščiu lakštu. Dabar iškilo klausimas, kaip derinti metalą ir stiklą: juk stiklas labai trapus. Kad stiklas neskiltų, ant jo reikia uždėti labai ploną skysto metalo plėvelę. Tai sunki užduotis leidžiama. Ant lygaus marmuro lakšto buvo užtiestas skardos lakštas ir ant jo užpiltas gyvsidabris. Gyvsidabriu ištirpintas alavas. Šis tirpalas buvo vadinamas amalgama. Ant jo buvo uždėtas stiklo lakštas, o prie stiklo tvirtai prilipo sidabrinė, blizgi amalgamos plėvelė, kurios storis lyg minkštas popierius. Taip buvo pagamintas pirmasis tikras veidrodis.

Stiklas tuo metu buvo labai brangus. Pavyzdžiui, Prancūzijoje, kad nusipirktų nedidelį veidrodį, grafienė de Fiesque pardavė savo turtą. Todėl venecijiečiai labai griežtai saugojo veidrodžio gaminimo paslaptį. Tačiau XVII a Prancūzijos ministras Kolbertas, valdomas Liudviko XIV, sugebėjo papirkti tris amatininkus iš Murano ir slapta pargabenti juos į Prancūziją. Prancūzai pasirodė gabūs studentai ir netrukus pranoko savo mokytojus. Versalyje jie netgi pastatė 73 metrų ilgio didelių veidrodžių galeriją, kuri padarė nuostabų įspūdį Prancūzijos karaliaus svečiams.

Dabar pažvelkime į veidrodį fizikos požiūriu.

Plokščias veidrodis – atspindintis paviršius, jei į jį patenka spindulys lygiagrečiai spinduliai lieka lygiagrečiai.

Koks vaizdas gaunamas plokščiame veidrodyje? Tai išsiaiškinsime eksperimentiškai.

Užpildome lentelę (atspausdinta kiekvienam mokiniui, mėlyna spalva yra tuščios vietos – pildo mokiniai):

Iš A. S. Puškino pasakos

„Mano šviesa, veidrodėli, pasakyk man

Pasakyk man visą tiesą,

Ar aš mieliausias pasaulyje,

visi paraudę ir baltesni...“

Ar plokščias veidrodis visada sako tiesą?

Atlikime eksperimentą:

Atlikime eksperimentą su žvake ir stiklu. Prieš stiklinę uždėkite uždegtą žvakę. Stebime žvakės atspindį. Dabar paimkime neuždegtą žvakę ir perkelkime ją į kitą pusę, kol žvakė „užsidegs“.

Dabar išmatuokime:

• atstumas iki nurodytos žvakės (atstumas iki atspindžio) ir yra palyginamas su atstumu iki uždegtos žvakės (atstumas iki objekto). Ką galima padaryti išvadą? Atstumas nuo objekto iki veidrodžio yra lygus atstumui nuo veidrodžio iki atspindžio.
• Išmatuokime žvakę ir atspindį. Objekto ir atspindžio matmenys yra vienodi.
• Yra toks japonų posakis: „Gėlė veidrodyje yra gera, bet tu jos nepaimsi“. Ar tai teisinga fizikos požiūriu?

Turime popieriaus lapą. Kaip tu gali tai įrodyti atspindys – įsivaizduojamas? (Nunešame jį į ekraną - jis neužsidega).

Išvada: plokščias veidrodis suteikia vienodo dydžio, tuo pačiu atstumu, bet simetrišką vaizdą.

Dėmesys ekranui (fragmentas iš filmo „Na, palauk!“ / 2 serija, laikas: 6-00-7-00 /.

Kodėl kiškis ir vilkas veidrodžiuose pamatė iškreiptus vaizdus?
Atsakymas: Juoko kambaryje naudojami įgaubti ir išgaubti veidrodžiai.

Atlikime fizinį eksperimentą(kviečiame du studentus).
Įgaubtų ir išgaubtų veidrodžių savybių tyrimas.
Įranga ir medžiagos: įgaubti ir išgaubti veidrodžiai (metaliniai šaukštai nupoliruoti iki blizgesio).
Darbo eiga
1. Šaukštas turi dvi puses – išgaubtą ir įgaubtą. Laikykite šaukštą (veidrodį) vertikaliai priešais save ir pažiūrėkite į išgaubtą šaukšto dalį. Kaip atrodo tavo įvaizdis? Ar matote save vertikaliai ar aukštyn kojom? Ar atspindys ištemptas ar ne?
2. Pasukite šaukštą horizontaliai. Kaip pasikeitė vaizdas?
3. Vėl paimkite šaukštą (veidrodį) vertikaliai, apverskite taip, kad žiūrėtumėte į įgaubtą šaukšto pusę. Kaip dabar atrodo tavo įvaizdis? Ar tai aukštyn kojom? Ar pasikeitė jūsų savybės?
4. Pasukite šaukštą horizontaliai. Kaip pasikeitė vaizdas?
5. Lėtai pritraukite šaukštą (veidrodį) prie akių. Ar vaizdas apvirto aukštyn kojomis, ar viskas tebėra taip pat?

Padarykite išvadą.

Praktinės užduotys

1. 1. Sukurkite vaizdą plokščiame veidrodyje.

1 būdas

1) Iš taško A nubrėžkite statmeną į veidrodžio paviršių ir tęskite. O yra statmens ir veidrodžio paviršiaus susikirtimo taškas.

2) Nuo taško O atidedame atstumą OA 1, lygus atstumui OA (remiantis 1 savybe).

3) Panašiai sukursime taško B 1 vaizdą.

2 būdas

Sukurkime objekto vaizdą plokščiame veidrodyje, naudodami šviesos atspindžio dėsnį. Jūs visi puikiai žinote, kad objekto vaizdas veidrodyje susidaro už veidrodžio, kur jo iš tikrųjų nėra.

Kaip tai veikia? ( Dėstytojas pristato teoriją, mokiniai aktyviai dalyvauja, vienas dirba prie lentos)

1. Kiek vaizdų galima gauti dviejuose plokščiuose veidrodžiuose?, esančios vienas kito kampu.

Yra formulė, pagal kurią galite apskaičiuoti vaizdų, gautų iš dviejų veidrodžių, esančių apačioje, skaičių skirtingi kampai vienas kitam:

n yra vaizdų skaičius, kampas tarp veidrodžių.

Naudodami šią formulę nustatome:

esant =90 0 n=3

esant =45 0 n=7

esant =30 0 n=11

Patikrinkime tai eksperimentiškai.

Praktinis pritaikymas: prekybinei reklamai, lange tarp vienas kito kampu esančių veidrodžių, pavyzdžiui, įdedamas vienas kvepalų buteliukas, tačiau susidaro daugelio tokių buteliukų įspūdis. Viena gėlių puokštė, įdėta į vazą tarp šių veidrodžių, sukuria viso gėlių lauko iliuziją.

Jei įdėsite veidrodžius lygiagrečiai vienas prie kito ir tarp jų pastatykite uždegtą žvakę, tada pro amalgamos skylutę galėsite stebėti visą koridorių su žvakėmis.

Naudojamas daugkartinis atspindys nuo veidrodžių kaleidoskopas, kuris buvo išrastas Anglijoje 1816 m. Trys veidrodžiai sudaro prizmės paviršių. Tarp jų dedami spalvoti stiklo gabalėliai. Sukdami kaleidoskopą galite stebėti tūkstančius gražių paveikslų.

Dėmesys „Nukirsta galva“. Kad jame neatsispindėtų publika, tarp stalo kojų pastatomas veidrodis, o sienos ir grindys visoje patalpoje yra vienodos spalvos.

"Veidrodžių naudojimas"

1. 1. Kasdieniame gyvenime.

Pirmieji veidrodžiai buvo sukurti savo išvaizdai stebėti.

Šiais laikais veidrodžiai, ypač dideli, plačiai naudojami interjero dizaine, siekiant sukurti erdvės, didelės apimties iliuziją mažose erdvėse. Ši idėja kilo Prancūzijoje XVII amžiuje, valdant „Saulės karaliui“ Liudvikui XIV.

2. Kaip atšvaitai Paraboliniai veidrodžiai naudojami lygiagrečių spindulių pluoštui sukurti (priekiniai žibintai, prožektoriai).

3. Moksliniai instrumentai: teleskopai, lazeriai, veidrodiniai fotoaparatai

4. Saugos įtaisai, automobilio ir kelio veidrodėliai

• veidrodis ant kelio staigiame posūkyje
• tais atvejais, kai matomumas ribotas, matymo laukui išplėsti naudojami šiek tiek išgaubti veidrodėliai (kiekviename automobilyje, autobuse).
• Keliuose ir ankštose automobilių stovėjimo aikštelėse stovintys išgaubti veidrodėliai padeda išvengti susidūrimų ir nelaimingų atsitikimų.
• vaizdo stebėjimo sistemose veidrodžiai užtikrina matomumą daugiau nuorodas iš vienos vaizdo kameros.

5. Medicinoje:

- gastroskopu(medicininis periskopas) leidžia ištirti skrandį: nustatyti opas, navikus ir kt.

Veidrodžiai pas odontologą

6. Kariniai reikalai:

karinis periskopas;

Periskopas povandeniniame laive

- V termobranduoliniai ginklai fokusuoti spinduliuotę iš saugiklio ir sudaryti sąlygas termobranduolinės sintezės procesui pradėti.

Konsolidavimas.

1. Atsakykite į klausimus :

Trys taškai, esantys toje pačioje tiesėje, atsispindi plokštuminiame veidrodyje. Ar šių taškų vaizdai bus toje pačioje tiesėje ir kodėl simetrija tiesės atžvilgiu išsaugo linijų lygiagretumą).

Ar jūsų atvaizdas veidrodyje egzistuoja, jei nematote savęs veidrodyje? Jei taip, kaip galite tuo įsitikinti? (kitas asmuo gali matyti jūsų vaizdą)

Žmogus prie veidrodžio artėja 0,5 m/s greičiu.

a) Kokiu greičiu jis artėja prie savo atvaizdo?

b) Kokiu greičiu vaizdas artėja prie veidrodžio?

2. Darbas su testu (atspausdintas ant stalo)

Tema: Plokščias veidrodis

Patikrinkime darbą ir apibendrinkime rezultatus.

Namų darbai.

1. 38 pastraipa – tyrimas;

2. mankšta 25(2,3) – raštu;

3. rasti veidrodžių panaudojimo technikoje, moksle ir gyvenime pavyzdžių;

Veidrodis, kurio paviršius yra plokštuma, vadinamas plokštuminiu veidrodžiu. Sferiniai ir paraboliniai veidrodžiai turi skirtingą paviršiaus formą. Kreivų veidrodžių nenagrinėsime. Kasdieniame gyvenime dažniausiai naudojami plokšti veidrodžiai, todėl daugiausia dėmesio skirsime jiems.

Kai objektas yra prieš veidrodį, atrodo, kad už veidrodžio yra identiškas objektas. Tai, ką matome už veidrodžio, vadinama objekto atvaizdu.

Kodėl mes matome objektą ten, kur jo iš tikrųjų nėra?

Norėdami atsakyti į šį klausimą, išsiaiškinkime, kaip vaizdas atrodo plokščiame veidrodyje. Tegul prieš veidrodį yra šviečiantis taškas S (79 pav.). Iš visų spindulių, patenkančių iš šio taško į veidrodį, dėl paprastumo parenkame tris spindulius: SO, SO 1 ir SO 2. Kiekvienas iš šių spindulių atsispindi nuo veidrodžio pagal šviesos atspindžio dėsnį, t.y. tuo pačiu kampu, kuriuo krenta ant veidrodžio. Po atspindžio šie spinduliai patenka į stebėtojo akį besiskiriančiu pluoštu. Jei atsispindėjusius spindulius tęsime atgal už veidrodžio, jie susilies tam tikru tašku S1. Šis taškas yra taško S vaizdas. Čia stebėtojas matys šviesos šaltinį.

Vaizdas S 1 vadinamas įsivaizduojamu, nes jis gaunamas kaip ne sankirtos rezultatas tikri spinduliaižibintai, kurie yra ne už veidrodžio, o jų įsivaizduojami tęsiniai. (Jei šis vaizdas būtų gautas kaip tikrų šviesos spindulių susikirtimo taškas, jis būtų vadinamas tikru.)

Taigi vaizdas plokščiame veidrodyje visada yra virtualus. Todėl pažvelgus į veidrodį tai, ką matai priešais save, yra ne tikras, o įsivaizduojamas vaizdas. Naudodami trikampių lygybės ženklus (žr. 79 pav.), galime įrodyti, kad S1O = OS. Tai reiškia, kad vaizdas plokščiame veidrodyje yra tokiu pat atstumu nuo jo, kaip ir prieš jį esantis šviesos šaltinis.

Pereikime prie patirties. Padėkime ant stalo plokščio stiklo gabalėlį. Stiklas atspindi dalį šviesos, todėl stiklą galima naudoti kaip veidrodį. Bet kadangi stiklas yra skaidrus, tuo pačiu galėsime pamatyti, kas už jo yra. Prieš stiklinę uždėkite uždegtą žvakę (80 pav.). Už stiklo atsiras menamas jo vaizdas (jei liepsnos atvaizde įdėsite popieriaus lapelį, jis, žinoma, neužsidega).

Kitoje stiklo pusėje (ten, kur matome vaizdą) pastatykime tokią pat, bet neuždegtą žvakę ir pradėkime ją judinti, kol susilygiuos su anksčiau gautu vaizdu (tuo pačiu atrodys ir uždegta). Dabar išmatuokime atstumus nuo uždegtos žvakės iki stiklo ir nuo stiklo iki jos atvaizdo. Šie atstumai bus vienodi.
Patirtis taip pat rodo, kad žvakės atvaizdo aukštis lygus pačios žvakės aukščiui.

Apibendrinant galima teigti, kad objekto vaizdas plokščiame veidrodyje visada yra: 1) menamas; 2) tiesus, t.y., neapverstas; 3) dydžiu lygus pačiam objektui; 4) esantis tokiu pat atstumu už veidrodžio, kaip ir objektas, esantis prieš jį. Kitaip tariant, objekto vaizdas plokščiame veidrodyje yra simetriškas objektui veidrodžio plokštumos atžvilgiu.

81 paveiksle parodyta vaizdo konstrukcija plokščiame veidrodyje. Tegul objektas atrodo kaip rodyklė AB. Norėdami sukurti jo įvaizdį, turėtumėte:

1) nuleiskite statmeną nuo taško A iki veidrodžio ir, ištiesdami jį už veidrodžio lygiai tokiu pat atstumu, pažymėkite tašką A 1;

2) nuleiskite statmeną iš taško B ant veidrodžio ir, ištiesdami jį už veidrodžio lygiai tokiu pat atstumu, pažymėkite tašką B 1;

3) sujunkite taškus A 1 ir B 1.

Gautas segmentas A 1 B 1 bus virtualus rodyklės AB vaizdas.

Iš pirmo žvilgsnio nėra jokio skirtumo tarp objekto ir jo atvaizdo plokščiame veidrodyje. Tačiau tai netiesa. Pažiūrėk į savo nuotrauką dešine ranka veidrodyje. Pamatysite, kad pirštai šiame paveikslėlyje išdėstyti taip, lyg tai būtų kairioji ranka. Tai nėra atsitiktinumas: veidrodinis vaizdas visada keičiasi iš dešinės į kairę ir atvirkščiai.

Ne visiems patinka skirtumas tarp dešinės ir kairės. Kai kurie simetrijos mėgėjai netgi savo literatūros kūriniai stengiamasi juos rašyti taip, kad būtų skaitomi vienodai ir iš kairės į dešinę, ir iš dešinės į kairę (tokios apverstos frazės vadinamos palindromais), pvz.: „Mesk ledą į zebrą, bebrą, tinginį“.

Įdomu tai, kad gyvūnai skirtingai reaguoja į savo atvaizdą veidrodyje: vieni to nepastebi, o kitiems tai sukelia akivaizdų smalsumą. Tai labiausiai domina beždžiones. Kai viename iš atvirų beždžionėms skirtų aptvarų ant sienos buvo pakabintas didelis veidrodis, aplink jį susirinko visi jo gyventojai. Beždžionės visą dieną nepaliko veidrodžio, žiūrėdamos į savo atvaizdus. Ir tik tada, kai jiems buvo atneštas mėgstamas skanėstas, išalkę gyvūnai nuėjo į darbininko iškvietimą. Tačiau, kaip vėliau sakė vienas iš zoologijos sodo stebėtojų, žengę kelis žingsnius nuo veidrodžio, staiga pastebėjo, kaip iškeliauja ir naujieji jų bendražygiai iš „žiūrinčio stiklo“! Baimė jų nebepamatyti pasirodė tokia didelė, kad beždžionės, atsisakiusios maisto, grįžo prie veidrodžio. Galų gale veidrodį teko nuimti.

Veidrodžiai nevaidina vaidmens žmogaus gyvenime. paskutinis vaidmuo, jie naudojami tiek kasdieniame gyvenime, tiek technologijose.

Vaizdo gavimas naudojant plokštuminį veidrodį gali būti naudojamas, pavyzdžiui, in periskopas(iš graikų „periskopeo“ – apsidairau, apžiūriu) – optinis įrenginys, tarnauja stebėjimams iš tankų, povandeniniai laivai ir įvairios prieglaudos (82 pav.).

Lygiagretus spindulių pluoštas, krentantis į plokščią veidrodį, po atspindžio lieka lygiagretus (83 pav., a). Būtent toks atspindys vadinamas veidrodiniu. Bet be veidrodinio atspindžio yra ir kitas atspindžio tipas, kai lygiagretus spindulių pluoštas, krentantis į bet kurį paviršių, po atspindžio savo mikronelygumais išsklaido visomis įmanomomis kryptimis (83 pav., b). Šis atspindys vadinamas difuziniu“, jį sukuria nelygūs, šiurkštūs ir matiniai kūnų paviršiai difuzinis atspindys mus supantys objektai tampa matomi.

1. Kuo plokštieji veidrodžiai skiriasi nuo sferinių? 2. Kokiu atveju vaizdas vadinamas virtualiu? galioja? 3. Apibūdinkite vaizdą plokščiame veidrodyje. 4. Kuo skiriasi veidrodinis atspindys nuo difuzinio atspindžio? 5. Ką pamatytume aplinkui, jei visi objektai staiga imtų atspindėti šviesą ne išsklaidytai, o veidrodiškai? 6. Kas yra periskopas? Kaip jis pastatytas? 7. Naudodamiesi 79 paveikslu, įrodykite, kad plokštuminio veidrodžio taško atvaizdas yra tokiu pat atstumu nuo veidrodžio, kaip ir duotasis taškas yra prieš jį.

Eksperimentinė užduotis. Namuose stovėkite prieš veidrodį. Ar matomo vaizdo pobūdis atitinka tai, kas aprašyta vadovėlyje? Kurioje pusėje yra jūsų veidrodinio dvigubo širdis? Patrauk žingsnį ar du nuo veidrodžio. Kas atsitiko vaizdui? Kaip pasikeitė jo atstumas nuo veidrodžio? Ar dėl to pasikeitė vaizdo aukštis?

Virtualus objekto vaizdas (fotografinės plokštelės negalime padėti už veidrodžio ir jos registruoti). Tai tu, o veidrodyje ne tu, o tavo atvaizdas. Kuo jie skiriasi?

Demonstracija su žvakėmis ir plokščiu veidrodžiu. Stiklo gabalas dedamas vertikaliai juodo ekrano fone. Elektros lempos (žvakės) dedamos ant stovų priešais ir už stiklo vienodais atstumais. Jei vienas dega, atrodo, kad dega ir kitas.

Atstumai nuo objekto iki plokščio veidrodžio ( d) ir nuo veidrodžio iki objekto atvaizdo ( f) yra lygūs: d = f. Vienodo dydžio objekto ir vaizdo. Objekto matymo sritis(parodykite brėžinyje).

„Ne, niekas, veidrodžiai, jūsų nesuprato, niekas dar neįsiskverbė į jūsų sielą“.

„Du žmonės žiūri žemyn, vienas mato balą, kitas mato joje atsispindinčias žvaigždes.

Dovženko

Išgaubtas ir įgaubti veidrodžiai(demonstracija su FOS-67 ir plienine liniuote). Objekto vaizdo konstravimas išgaubtame veidrodyje. Programos sferiniai veidrodžiai: automobilių žibintai (kaip žvejoja Ostyaks), automobilių šoniniai veidrodėliai, saulės stotys, palydovinės antenos.

IV. Užduotys:

1. Plokščiasis veidrodis ir kažkoks objektas AB yra išdėstyti taip, kaip parodyta paveikslėlyje. Kur turėtų būti stebėtojo akis, kad būtų matomas visas objekto vaizdas veidrodyje?

2. saulės spinduliai sudaryti 62 0 kampą su horizontu. Kaip plokščias veidrodis turėtų būti išdėstytas žemės atžvilgiu, kad spinduliai būtų nukreipti horizontaliai? (Apsvarstykite visus 4 atvejus).

3. Stalinės lempos lemputė yra 0,6 m atstumu nuo stalo paviršiaus ir 1,8 m atstumu nuo lubų. Ant stalo guli trikampio formos plokščio veidrodžio fragmentas, kurio kraštinės 5 cm, 6 cm ir 7 cm. Kokiu atstumu nuo lubų yra veidrodžio (taškinio šaltinio) duotas lemputės gijos vaizdas. ? Raskite „zuikio“, gauto iš veidrodžio fragmento ant lubų, formą ir dydį.

Klausimai:

1. Kodėl dūmuose ar rūke matomas šviesos spindulys?

2. Žmogus, stovintis ant ežero kranto, lygiame vandens paviršiuje mato Saulės atvaizdą. Kaip šis vaizdas pasisuks žmogui tolstant nuo ežero?

3. Kokiu atstumu nuo jūsų yra Saulės atvaizdas plokščiame veidrodyje?

4. Ar Mėnulyje stebima prieblanda?

5. Jeigu vandens paviršius svyruoja, tai vandenyje esančių objektų (Mėnulio ir Saulės) vaizdai taip pat svyruoja. Kodėl?

6. Kaip pasikeis atstumas tarp objekto ir jo atvaizdo plokščiame veidrodyje, jei veidrodis bus perkeltas į vietą, kur buvo vaizdas?

7. Kas juodesnis: aksomas ar juodas šilkas? Trijų tipų kariuomenės turi juodus aksominius pečių diržus: artileristai (1942 m. lapkričio 19 d.), tankistai (Stalingrado ir Kursko išsipūtimas), vairuotojas (Ladoga).

8. Ar įmanoma išmatuoti debesų aukštį naudojant galingą prožektorių?

9. Kodėl sniegas ir rūkas yra neskaidrūs, nors vanduo skaidrus?

10.

Kokiu kampu pasisuks spindulys, atsispindėjęs nuo plokštuminio veidrodžio, kai pastarasis bus pasuktas 30 0?

11. Kiek šaltinio S 0 vaizdų galima pamatyti plokščiųjų veidrodžių M 1 ir M 2 sistemoje? Iš kokios srities jie bus matomi vienu metu?

12. Kurioje plokščio veidrodžio padėtyje stalo paviršiumi tiesiai riedantis rutulys veidrodyje kyla vertikaliai aukštyn?

13. Malvina žiūri į savo atvaizdą mažame veidrodėlyje, tačiau mato tik dalį veido. Ar ji matys visą veidą, jei paprašys Pinokio pasitraukti su veidrodžiu?

14. Ar veidrodis visada „sako“ tiesą?

15. Vieną dieną, skrisdamas virš veidrodinį tvenkinio paviršių, Carlsonas pastebėjo, kad jo greitis tvenkinio atžvilgiu buvo lygiai toks pat, kaip jis pasišalino iš jo atvaizdo vandenyje. Kokiu kampu į tvenkinio paviršių skrido Karlsonas?

16. Pasiūlykite būdą išmatuoti objekto aukštį, jei jo pagrindas yra prieinamas (neprieinamas).

17. Kokio dydžio veidrodis saulėtas zuikis turės veidrodžio formą, o kokiu atveju – Saulės disko formą?

§§ 64-66. Pvz. 33.34. Revizijos uždaviniai Nr.64 ir Nr.65.

1. Padarykite periskopo modelį.

2. Šviesos taškas yra tarp dviejų plokščių veidrodžių. Kiek taško vaizdų galima gauti pastatant veidrodžius kampu vienas kito atžvilgiu.

3. Naudodami stalinę lempą 1,5 - 2 m atstumu nuo stalo krašto ir plačiadantėmis šukomis, ant stalo paviršiaus sukurkite lygiagrečių spindulių spindulį. Padėkite veidrodį jų kelyje ir patikrinkite šviesos atspindžio dėsnius.

4. Jei ant trečiojo veidrodžio dedami du stačiakampiai plokšti veidrodžiai, sudarantys stačią kampą, gauname optinę sistemą, susidedančią iš trijų tarpusavyje statmenų veidrodžių - „atšvaitą“. Ką įdomi nuosavybė ar jis turi?

5. Kartais saulės spindulys beveik tiksliai pakartoja veidrodžio, kuriuo jis įleidžiamas, formą, kartais tik apytiksliai, o kartais savo forma visai nepanašus į veidrodį. Nuo ko tai priklauso? Kokio dydžio veidrodyje saulės spindulys turės veidrodžio formą, o kokio dydžio – Saulės disko formą?

„Nuo pat mokslų atgimimo, nuo pat jų atsiradimo, nebuvo padaryta nuostabesnio atradimo už šviesą valdančių dėsnių atradimą... kai skaidrūs kūnai verčia ją pakeisti kelią, kai jie susikerta.

Maupertuis

61/11 pamoka. ŠVIESOS LŪGIS

PAMOKOS TIKSLAS: Eksperimentų pagrindu nustatyti šviesos lūžio dėsnį ir išmokyti mokinius jį taikyti sprendžiant uždavinius.

PAMOKOS TIPAS: Kombinuota.

ĮRANGA: Optinė poveržlė su priedais, LG-209 lazeris.

PAMOKOS PLANAS:

2. Apklausa 10 min

3. Paaiškinimas 20 min

4. Tvirtinimas 10 min.

5. Namų darbų užduotis 2-3 min

II. Fundamentali apklausa:

1. Šviesos atspindžio dėsnis.

2. Vaizdo konstravimas plokščiame veidrodyje.

Užduotys:

1. Reikalaujama apšviesti šulinio dugną, nukreipiant į jį saulės spindulius. Kaip turėtų būti plokščias veidrodis Žemės atžvilgiu, jei Saulės spinduliai krenta 60° kampu horizonto atžvilgiu?

2. Kampas tarp krintančių ir atsispindėjusių spindulių lygus 8 kartus daugiau kampo tarp krintančio pluošto ir veidrodžio plokštumos. Apskaičiuokite spindulio kritimo kampą.

3.

Ilgas pasviręs veidrodis liečiasi su horizontaliomis grindimis ir yra pasviręs α kampu į vertikalę. Prie veidrodžio prieina moksleivis, kurio akys yra h aukštyje nuo žemės lygio. Kokiu didžiausiu atstumu nuo apatinio veidrodžio krašto mokinys matys: a) savo akių atvaizdą; b) tavo atvaizdas visu ūgiu?

4. Du plokštumos veidrodžiai sudaro kampą α . Raskite nuokrypio kampą δ šviesos spindulys. Spindulio kritimo kampas į veidrodį M 1 lygus φ .

Klausimai:

1. Kokiu spindulio kritimo ant plokščio veidrodžio kampu sutampa krintantis ir atsispindėjęs spindulys?

2. Norėdami matyti savo atvaizdą visu ūgiu plokščiame veidrodyje, jo ūgis turi būti bent pusė žmogaus ūgio. Įrodyk.

3. Kodėl naktį kelyje esanti bala vairuotojui atrodo tamsi dėmė šviesiame fone?

4. Ar galima kino teatruose naudoti plokščią veidrodį, o ne baltą drobę (ekraną)?

5. Kodėl šešėliai, net ir esant vienam šviesos šaltiniui, niekada nėra visiškai tamsūs?

6. Kodėl sniegas šviečia?

7. Kodėl ant aprasojusio lango stiklo nupieštos figūros aiškiai matomos?

8. Kodėl blizga nublizgintas batas?

9. Du smeigtukai A ir B įstrigo prieš veidrodį M. Kur punktyrinėje linijoje turi būti stebėtojo akis, kad smeigtukų atvaizdai persidengtų vienas kitą?

10. Kambaryje ant sienos kabo plokščias veidrodis. Eksperimentuotojas Gluckas jame mato silpnai apšviestą objektą. Ar Gluckas gali apšviesti šį objektą žibintuvėliu į jo įsivaizduojamą atvaizdą veidrodyje?

11. Kodėl lenta kartais šviečia? Kokiomis sąlygomis šis reiškinys bus stebimas?

12. Kodėl žiemą virš gatvių žibintų kartais matomi vertikalūs apšvietimo stulpai?

III. Šviesos lūžimas dviejų skaidrių terpių sąsajoje. Šviesos lūžio reiškinio demonstravimas. Krintantis ir lūžęs spindulys, kritimo kampas ir lūžio kampas.

Lentelės užpildymas:

Absoliutus terpės lūžio rodiklis ( n) yra tam tikros terpės lūžio rodiklis vakuumo atžvilgiu. Fizinė prasmė absoliutus lūžio rodiklis: n = c/v.

Kai kurių terpių absoliutieji lūžio rodikliai: n oro= 1,0003, = 1,33; n g= 1,5 (karūna) - 1,9 (titnagas). Trečiadienis su didelis rodiklis refrakcija vadinama optiškai tankesne.

Santykis tarp absoliučiais dydžiais dviejų terpių lūžis ir jų santykinis rodiklis refrakcija: n 21 = n 2 / n 1.

Refrakciją sukelia daugybė optinės iliuzijos: regimasis vandens telkinio gylis (paaiškinimas su paveikslu), sulūžęs pieštukas vandens stiklinėje (demonstracija), trumpos besimaudančiojo kojos vandenyje, miražai (ant asfalto).

Spindulių kelias per plokštumai lygiagrečią stiklo plokštę (demonstracija).

IV. Užduotys:

1. Spindulys pereina iš vandens į titnaginį stiklą. Kritimo kampas yra 35°. Raskite lūžio kampą.

2. Kokiu kampu bus nukreiptas spindulys, krintantis 45° kampu į stiklo (karūnos) paviršių, į deimanto paviršių?

3. Naras, būdamas po vandeniu, nustatė, kad kryptis į Saulę sudaro 45° kampą su vertikale. Rasti tikrąją Saulės padėtį vertikalės atžvilgiu?

Klausimai:

1. Kodėl sniego gumulas, krintantis į vandenį, tampa nematomas?

2. Vyras iki juosmens stovi vandenyje ant horizontalaus baseino dugno. Kodėl jam atrodo, kad jis stovi įduboje?

3. Rytinėmis ir ankstyvomis vakaro valandomis Saulės atspindys ramiame vandenyje apakina akis, o vidurdienį tai matosi ir nesimerkus. Kodėl?

4. Kuris materialinė aplinka ar šviesa sklinda didžiausiu greičiu?

5. Kokioje terpėje gali būti lenkti šviesos spinduliai?

6. Jei vandens paviršius nėra visiškai ramus, tai dugne gulintys daiktai tarsi svyruoja. Paaiškinkite reiškinį.

7. Kodėl tamsius akinius nešiojančio žmogaus akys nesimato, nors pats žmogus per tokius akinius mato gana gerai?

§ 67. Pvz. 36 Revizijos uždaviniai Nr.56 ir Nr.57.

1. Naudodami stalinę lempą 1,5 - 2 m atstumu nuo stalo krašto ir plačiai dantytas šukas, ant stalo paviršiaus sukurkite lygiagrečių spindulių spindulį. Padėjęs stiklinę vandens į jų kelią, trikampė prizmė, apibūdinti reiškinius ir nustatyti stiklo lūžio rodiklį.

2. Padėjus kavos skardinę ant balto paviršiaus ir greitai įpylus į ją verdančio vandens, žiūrint iš viršaus matosi, kad juoda išorinė sienelė tapo blizgi. Stebėkite ir paaiškinkite reiškinį

3. Pabandykite stebėti miražus karštu lygintuvu.

4. Kompasu ir liniuote nubrėžkite lūžusio spindulio kelią terpėje, kurios lūžio rodiklis yra 1,5 žinomos anglies patenka.

5. Paimkite skaidrią lėkštę, užpildykite ją vandeniu ir padėkite ant atverstos knygos lapo. Tada pipete įpilkite pieno į lėkštę, maišykite, kol nebematysite puslapyje esančių žodžių per lėkštės dugną. Jei dabar pridėsime prie sprendimo granuliuoto cukraus, tada esant tam tikrai koncentracijai tirpalas vėl taps skaidrus. Kodėl?

„Atradus šviesos lūžį, buvo natūralu kelti klausimą:

koks ryšys tarp kritimo ir lūžio kampų?

L. Kuperis

Pamoka VISAS ATSPINDIMAS

PAMOKOS TIKSLAS: Supažindinti mokinius su užbaigtumo reiškiniu vidinis atspindys ir jo praktinis pritaikymas.

PAMOKOS TIPAS: Kombinuota.

ĮRANGA: Optinė poveržlė su priedais, LG-209 lazeris su priedais.

PAMOKOS PLANAS:

1. Įvadinė dalis 1-2 min

2. Apklausa 10 min

3. Paaiškinimas 20 min

4. Tvirtinimas 10 min.

5. Namų darbų užduotis 2-3 min

II.Fundamentali apklausa:

1. Šviesos lūžio dėsnis.

Užduotys:

1. Nuo stiklo paviršiaus atsispindėjęs spindulys, kurio lūžio rodiklis yra 1,7, sudaro stačią kampą su lūžusiu spinduliu. Nustatykite kritimo kampą ir lūžio kampą.

2. Nustatykite šviesos greitį skystyje, jei pluoštui krentant į skysčio paviršių iš oro 45 0 kampu, lūžio kampas lygus 30 0.

3. Lygiagrečių spindulių spindulys atsitrenkia į vandens paviršių 30° kampu. Sijos plotis ore yra 5 cm. Raskite sijos plotį vandenyje.

4. Taškinis šviesos šaltinis S yra 60 cm gylio rezervuaro dugne Tam tikrame vandens paviršiaus taške į orą patekęs lūžęs spindulys pasirodo esantis statmenas nuo paviršiaus atsispindėjusiam spinduliui. vandens. Kokiu atstumu nuo šaltinio S nuo vandens paviršiaus atsispindėjęs spindulys nukris į rezervuaro dugną? Vandens lūžio rodiklis yra 4/3.

Klausimai:

1. Kodėl žemė, popierius, mediena, smėlis atrodo tamsesni, jei jie sudrėkinti vandeniu?

2. Kodėl sėdėdami prie laužo matome svyruojančius daiktus kitoje ugnies pusėje?

3. Kokiais atvejais sąsaja tarp dviejų skaidrių laikmenų yra nematoma?

4. Du stebėtojai vienu metu nustato Saulės aukštį virš horizonto, tačiau vienas yra po vandeniu, o kitas – ore. Kuriam iš jų Saulė yra aukščiau už horizontą?

5. Kodėl tikroji dienos trukmė yra šiek tiek ilgesnė, nei nurodyta astronominiais skaičiavimais?

6. Nustatyti spindulio kelią per plokštumai lygiagrečią plokštę, jei jo lūžio rodiklis mažiau nei figūra aplinkos refrakcija.

III.Šviesos pluošto perėjimas iš optiškai mažiau tankios terpės į optiškai tankesnę terpę: n 2 > n 1, sinα > sinγ.

Šviesos pluošto perėjimas iš optiškai tankesnės terpės į optiškai mažiau tankią terpę: n 1 > n 2, sinγ > sinα.

Išvada: Jei šviesos spindulys pereina iš optiškai tankesnės terpės į optiškai mažiau tankią terpę, tada jis nukrypsta nuo statmenos dviejų terpių sąsajai, atkuriant pluošto kritimo tašką. Tam tikru kritimo kampu, vadinamu ribojančiu, γ = 90° ir šviesa nepatenka į antrąją terpę: sinα ankstesnis = n 21.

Visiško vidinio atspindžio stebėjimas. Ribinis viso vidinio atspindžio kampas, kai šviesa pereina iš stiklo į orą. Visiško vidinio atspindžio stiklo ir oro sąsajoje demonstravimas ir ribinio kampo matavimas; teorinių ir eksperimentinių rezultatų palyginimas.

Atsispindėjusio pluošto intensyvumo pokytis pasikeitus kritimo kampui. Esant visiškam vidiniam atspindžiui, 100% šviesos atsispindi nuo ribos (puikus veidrodis).

Visiško vidinio atspindžio pavyzdžiai: žibintas upės dugne, kristalai, apverčiama prizmė (demonstracija), šviesos vadovas (demonstracija), šviečiantis fontanas, vaivorykštė.

Ar galima surišti šviesos spindulį mazgu? Demonstravimas su polipropileno vamzdeliu, užpildytu vandeniu ir lazerinis žymeklis. Naudojant visišką atspindį šviesolaidinis pluoštas. Informacijos perdavimas naudojant lazerį (perduodama 10 6 kartus daugiau informacijos nei naudojant radijo bangas).

Spindulių kelias trikampėje prizmėje: ; .

IV. Užduotys:

1. Apibrėžkite ribinis kampas bendras vidinis atspindys šviesos perėjimui iš deimanto į orą.

2. Šviesos spindulys krenta 30 0 kampu į dviejų terpių sąsają ir išeina 15 0 kampu į šią ribą. Nustatykite viso vidinio atspindžio ribinį kampą.

3. Šviesa krinta į lygiakraštę trikampę prizmę iš vainikėlių 45° kampu į vieną iš paviršių. Apskaičiuokite kampą, kuriuo išeina šviesa priešingas veidas. Lūžio rodiklis karūna 1,5.

4. Viename iš lygiašonių paviršių stiklo prizmė kai lūžio rodiklis yra 1,5, šviesos spindulys krinta statmenai šiam veidui. Apskaičiuokite kampą tarp šio spindulio ir spindulio, palikusio prizmę.

Klausimai:

1. Kodėl nuo tilto geriau matyti upėje plaukiančias žuvis nei nuo žemo kranto?

2. Kodėl Saulė ir Mėnulis horizonte atrodo ovalūs?

3. Kodėl brangakmeniai blizga?

4. Kodėl važiuojant greitkeliu, kuris labai karštas nuo saulės, kartais atrodo, kad kelyje matai balas?

5. Kodėl juodas plastikinis rutulys vandenyje atrodo kaip veidrodis?

6. Perlų žvejys giliai išleidžia iš burnos alyvuogių aliejų ir vandens paviršiaus blizgesys išnyksta. Kodėl?

7. Kodėl apatinėje debesies dalyje susidariusi kruša tamsi, o viršutinėje – šviesi?

8. Kodėl rūkyta stiklo lėkštė vandens stiklinėje atrodo kaip veidrodis?

Abstraktus

1. Pasiūlykite saulės koncentratoriaus (saulės krosnies) projektą, kuris gali būti dėžutės formos, kombinuotas, parabolinis arba su skėčio tipo veidrodžiu.

„Žinau, kad šiame pasaulyje lobių nėra.

L. Martynovas

62/12 pamoka. OBJEKTAS

PAMOKOS TIKSLAS: Supažindinkite su „objektyvo“ sąvoka. Supažindinkite mokinius su skirtingų tipų lęšiai; išmokyti juos sukurti objektyve esančių objektų vaizdą.

PAMOKOS TIPAS: Kombinuota.

ĮRANGA: Optinė poveržlė su priedais, lęšių komplektas, žvakė, lęšiai ant stovo, ekranas, juosta „Vaizdo konstravimas objektyvuose“.

PAMOKOS PLANAS:

1. Įvadinė dalis 1-2 min

2. Apklausa 15 min

3. Paaiškinimas 20 min

4. Tvirtinimas 5 min.

5. Namų darbų užduotis 2-3 min

II.Fundamentali apklausa:

1. Šviesos lūžimas.

2. Spindulių kelias plokštumoje lygiagrečioje stiklo plokštėje ir trikampėje prizmėje.

Užduotys:

1. Koks yra tariamasis upės gylis žmogui, žiūrinčiam į dugne gulintį objektą, jei matymo linijos sudarytas kampas su statmenu vandens paviršiui yra 70 0? Gylis 2 m.

2. Į 2 m gylio rezervuaro dugną įkalama krūva, išsikišusi 0,5 m iš vandens. Raskite šešėlio ilgį nuo rezervuaro apačioje esančios krūvos spindulių kritimo kampu 30 0.

3.

Sija krinta ant plokštumos lygiagrečios 3 cm storio stiklo plokštės 70° kampu. Nustatykite sijos poslinkį plokštės viduje.

4. Šviesos spindulys krinta ant dviejų pleištų sistemos, kurių lūžio kampas yra atitinkamai 0,02 rad ir lūžio rodiklis atitinkamai 1,4 ir 1,7. Nustatykite tokios sistemos spindulio nukrypimo kampą.

5. Plonas pleištas su 0,02 rad kampu viršūnėje buvo pagamintas iš stiklo, kurio lūžio rodiklis 1,5 ir nuleistas į vandens telkinį. Raskite vandenyje sklindančio ir per pleištą einančio pluošto įlinkio kampą.

Klausimai:

1. Susmulkintas stiklas yra nepermatomas, tačiau pripildytas vandens jis tampa skaidrus. Kodėl?

2. Kodėl virtualus objekto (pavyzdžiui, pieštuko) vaizdas esant tokiam pačiam apšvietimui vandenyje atrodo ne toks ryškus nei veidrodyje?

3. Kodėl ant keterų yra ėriukų? jūros bangos balta?

4. Nurodykite tolesnį spindulio kelią per trikampę stiklo prizmę.

5. Ką dabar žinai apie šviesą?

III. Taikysime pagrindinius įstatymus geometrinė optikaį konkrečius fiziniai objektai, gauname išvadines formules ir jų pagalba paaiškiname įvairių optinių objektų veikimo principą.

Objektyvas - skaidrus korpusas, apribotas dviem sferiniais paviršiais(piešinys lentoje). Lęšių demonstravimas iš komplekto. Pagrindiniai taškai ir linijos: centrai ir spinduliai sferiniai paviršiai, optinis centras, optinė ašis, pagrindinė optinė ašis, pagrindinis renkančio lęšio fokusas, židinio plokštuma, židinio nuotolis, objektyvo galia (demonstracijos). Fokusas – iš Lotyniškas žodisžidinys – židinys, ugnis.

Konverguojantis objektyvas ( F >0). Scheminis konverguojančio lęšio pavaizdavimas paveiksle. Taško, kuris nėra ant pagrindinės optinės ašies, vaizdo konstravimas renkančiame lęšyje. Nuostabūs spinduliai.

Kaip sukurti taško vaizdą konverguojančiame lęšyje, jei šis taškas yra pagrindinėje optinėje ašyje?

Objekto vaizdo konverguojančiame objektyve konstravimas (kraštutiniai taškai).

Objektas yra už dvigubo susiliejančio objektyvo židinio nuotolio. Kur ir kokį objekto vaizdą gausime (objekto atvaizdo konstravimas lentoje). Ar galima vaizdą užfiksuoti juostoje? Taip! Tikras vaizdas tema.

Kur ir kokį objekto vaizdą gausime, jei objektas yra ant dvigubo židinio nuotolis nuo objektyvo, tarp židinio ir dvigubo fokusavimo, židinio plokštumoje, tarp židinio ir objektyvo.

Išvada: konverguojantis objektyvas gali suteikti:

a) realus sumažėjo, padidėjo arba lygus subjektui vaizdas; įsivaizduojamas padidintas objekto vaizdas.

Scheminis besiskiriančių lęšių vaizdavimas paveiksluose ( F<0 ). Objekto vaizdo konstravimas besiskiriančiame objektyve. Kokį objekto vaizdą gauname besiskiriančiame objektyve?

Klausimas: Jei jūsų pašnekovas nešioja akinius, kaip galite nustatyti, kokius lęšius turi šie akiniai – susiliejančius ar besiskiriančius?

Istorinė informacija: A. Lavoisier lęšio skersmuo buvo 120 cm, o storis vidurinėje dalyje – 16 cm, į jį buvo pripilta 130 litrų spirito. Su jo pagalba buvo galima išlydyti auksą.

IV. Užduotys:

1. Sukurkite objekto AB vaizdą konverguojančiame objektyve ( 1 pav).

2. Paveikslėlyje parodyta lęšio pagrindinės optinės ašies, šviesos taško, padėtis A ir jos atvaizdas ( Ryžiai. 2). Raskite objektyvo padėtį ir sukurkite objekto BC vaizdą.

3. Paveikslėlyje pavaizduotas susiliejantis lęšis, jo pagrindinė optinė ašis, šviesos taškas S ir jo vaizdas S "( Ryžiai. 3). Nustatykite objektyvo židinio taškus juos sukonstruodami.

4. 4 paveiksle punktyrinė linija rodo pagrindinę lęšio optinę ašį ir savavališko spindulio kelią per ją. Pagal konstrukciją raskite pagrindinius šio objektyvo židinio taškus.

Klausimai:

1. Ar galima pagaminti prožektorių naudojant lemputę ir renkantį lęšį?

2. Kaip galite nustatyti objektyvo židinio nuotolį naudodami Saulę kaip šviesos šaltinį?

3. Iš dviejų laikrodžio stiklų buvo suklijuotas „išgaubtas lęšis“. Kaip šis objektyvas veiks spindulių spindulį vandenyje?

4. Ar galima kirviu įkurti ugnį Šiaurės ašigalyje?

5. Kodėl objektyvas turi du židinius, o sferinis veidrodis tik vieną?

6. Ar pamatysime vaizdą, jei pro susiliejantį lęšį žiūrėsime į objektą, esantį jo židinio plokštumoje?

7. Kokiu atstumu nuo ekrano reikia dėti konverguojantį lęšį, kad jo apšvietimas nesikeistų?

§§ 68-70 Ex. 37 - 39. Revizijos uždaviniai Nr.68 ir Nr.69.

1. Į tuščią buteliuką iki pusės pripildykite bandomojo skysčio ir, padėję jį horizontaliai, išmatuokite šio plokštumai išgaubto lęšio židinio nuotolį. Naudodami atitinkamą formulę raskite skysčio lūžio rodiklį.

„Ir jūsų ugningas dvasios polėkis pasitenkina vaizdais ir panašumais“.

Gėtė

63/13 pamoka. lęšio FORMULĖ

PAMOKOS TIKSLAS: Išveskite objektyvo formulę ir išmokykite mokinius ją taikyti sprendžiant problemas.

PAMOKOS TIPAS: Kombinuota.

ĮRANGA: Lęšių ir veidrodžių komplektas, žvakė arba lemputė, baltas ekranas, objektyvo modelis.

PAMOKOS PLANAS:

1. Įvadinė dalis 1-2 min

2. Apklausa 10 min

3. Paaiškinimas 20 min

4. Tvirtinimas 10 min.

5. Namų darbų užduotis 2-3 min

II.Fundamentali apklausa:

2. Objektyvo vaizdo konstravimas objektyve.

Užduotys:

1. Nurodytas spindulio kelias per besiskiriantį lęšį (1 pav.). Konstruodami raskite židinį.

2. Sukonstruoti objekto AB vaizdą konverguojančiame lęšyje (2 pav.).

3. 3 paveiksle parodyta lęšio pagrindinės optinės ašies padėtis, šaltinis S ir jo atvaizdas. Raskite objektyvo padėtį ir sukurkite objekto vaizdą AB.

4. Raskite abipus išgaubto lęšio, kurio kreivio spindulys 30 cm, pagaminto iš stiklo, kurio lūžio rodiklis 1,5, židinio nuotolį. Kokia yra objektyvo optinė galia?

5. Šviesos spindulys krinta ant besiskiriančio lęšio 0,05 rad kampu pagrindinės optinės ašies atžvilgiu ir, jame lūžęs 2 cm atstumu nuo lęšio optinio centro, išeina tokiu pačiu kampu pagrindinė optinė ašis. Raskite objektyvo židinio nuotolį.

Klausimai:

1. Ar plokštuminis išgaubtas lęšis gali skleisti lygiagrečius spindulius?

2. Kaip pasikeis objektyvo židinio nuotolis, jei padidės jo temperatūra?

3. Kuo lęšinis lęšis yra storesnis centre, palyginti su kraštais, tuo trumpesnis jo židinio nuotolis tam tikram skersmeniui. Paaiškinkite.

4. Objektyvo kraštai buvo apkarpyti. Ar pasikeitė jo židinio nuotolis (įrodykite konstrukcija)?

5. Nubrėžkite spindulio kelią už besiskiriančio lęšio ( Ryžiai. 1)?

6. Taškinis šaltinis yra pagrindinėje renkamojo lęšio optinėje ašyje. Kokia kryptimi pasislinks šio šaltinio vaizdas, jei lęšis bus pasuktas tam tikru kampu ašies, esančios objektyvo plokštumoje ir einančios per jo optinį centrą, atžvilgiu?

Ką galima nustatyti naudojant objektyvo formulę? Eksperimentinis objektyvo židinio nuotolio matavimas centimetrais (matavimas d Ir f, skaičiavimas F).

Objektyvo modelis ir objektyvo formulė. Ištirkite visus atvejus demonstruodami objektyvo formulę ir objektyvo modelį. Rezultatas lentelėje:

Г = 1/(d/F – 1). 1) d = F, Г→∞. 2) d = 2F, Г = 1. 3) d→∞, Г→0. 4) d = F, Г = -2.

Jei objektyvas skiriasi, kur turėtų būti dedamas skersinis? Koks bus objekto vaizdas šiame objektyve?

Konverguojančio lęšio židinio nuotolio matavimo metodai:

1. Tolimo objekto vaizdo gavimas: , .

2. Jei objektas yra dvigubai sufokusuotas d = 2F, Tai d = f, A F = d/2.

3. Objektyvo formulės naudojimas.

4. Naudojant formulę .

5. Plokščio veidrodžio naudojimas.

Praktiniai objektyvų pritaikymai: galima gauti padidintą realų objekto vaizdą (skaidrių projektorius), sumažintą realų ir jį nufotografuoti (kamera), gauti padidintą ir sumažintą vaizdą (teleskopas ir mikroskopas), fokusuoti saulės spindulius (saulės stotis). ).

IV. Užduotys:

1. Naudojant objektyvą, kurio židinio nuotolis yra 20 cm, ekrane, esančiame 1 m atstumu nuo objektyvo, gaunamas objekto vaizdas. Koks bus vaizdas?

2. Atstumas tarp objekto ir ekrano yra 120 cm. Kur reikia dėti 25 cm židinio nuotolio lęšį, kad ekrane būtų aiškus objekto vaizdas?

§ 71 16 užduotis

1. Pasiūlyti akinių lęšių židinio nuotolio matavimo projektą. Išmatuokite besiskiriančio objektyvo židinio nuotolį.

2. Išmatuokite vielos, iš kurios padaryta spiralė kaitrinėje lempoje, skersmenį (lempa turi likti nepažeista).

3. Vandens lašas ant stiklo arba vandens plėvelė, suveržianti vielos kilpą, veikia kaip objektyvas. Įsitikinkite tuo peržvelgdami taškus, mažus objektus ir raides.

4. Naudodamiesi konverguojančiu lęšiu ir liniuote, išmatuokite Saulės kampinį skersmenį.

5. Kaip turi būti išdėstyti du lęšiai, kurių vienas susilieja, o kitas sklaidosi, kad lygiagrečių spindulių spindulys, einantis per abu lęšius, liktų lygiagretus?

6. Apskaičiuokite laboratorinio lęšio židinio nuotolį ir eksperimentiškai jį išmatuokite.

„Jei žmogus nagrinėja raides ar kitus smulkius daiktus stiklu ar kitu permatomu korpusu, padėtu virš raidžių, ir jei šis kūnas yra sferinis segmentas,... raidės atrodys didesnės.

Rogeris Baconas

Pamoka 64/14. LABORATORINIS DARBAS Nr. 11: „KONVERSINGO lęšio židinio nuotolio IR OPTINĖS GALIOS MATAVIMAS“.

PAMOKOS TIKSLAS: Išmokyti mokinius išmatuoti susiliejančio lęšio židinio nuotolį ir optinę galią.

PAMOKOS TIPAS: Laboratoriniai darbai.

ĮRANGA: Konverguojantis objektyvas, ekranas, lemputė ant stovo su dangteliu (žvakė), matavimo juosta (liniuote), maitinimo blokas, du laidai.

DARBO PLANAS:

1. Įvadinė dalis 1-2 min

2. Trumpos instrukcijos 5 min

3. Darbo atlikimas 30 min

4. Sumuojant 5 min

5. Namų darbų užduotis 2-3 min

II. Konverguojančio objektyvo židinio nuotolis gali būti matuojamas įvairiais būdais:

1. Išmatuokite atstumą nuo objekto iki objektyvo ir nuo objektyvo iki vaizdo, naudodami objektyvo formulę, galite apskaičiuoti židinio nuotolį: .

2. Gavęs nuotolinio šviesos šaltinio () vaizdą ekrane,
tiesiogiai išmatuokite objektyvo židinio nuotolį ().

3. Jei objektas yra dvigubai didesniu židinio nuotoliu nuo objektyvo, tada vaizdas taip pat yra dvigubai didesnis už židinio nuotolį (pasiekus lygybę d Ir f, tiesiogiai išmatuokite objektyvo židinio nuotolį).

4. Žinant vidutinį objektyvo židinio nuotolį ir atstumą nuo objekto iki objektyvo ( d), reikia apskaičiuoti atstumą nuo objektyvo iki objekto vaizdo ( f t) ir palyginkite jį su gautu eksperimentiniu būdu ( f e).

III. Darbo eiga:

Papildoma užduotis e: išmatuokite besiskiriančio lęšio židinio nuotolį: D = D 1 + D 2.

Papildoma užduotis: Išmatuokite objektyvo židinio nuotolį kitais metodais.

IV. Apibendrinant.

V. Pasiūlyti projektą saulės vandens šildymo įrengimui su natūralia ir priverstine cirkuliacija.

„Kiekvienas nuosekliai besivystantis mokslas auga tik todėl

kad žmonių visuomenei to reikia“.

S.I. Vavilovas

Pamoka 65/15. PROJEKTAVIMO PRIETAISAS. KAMEROS.

PAMOKOS TIKSLAS: Supažindinti mokinius su kai kuriais praktiniais lęšių panaudojimo būdais.

PAMOKOS TIPAS: Kombinuota.

ĮRANGA: Projektorius, kamera.

PAMOKOS PLANAS:

1. Įvadinė dalis 1-2 min

2. Apklausa 10 min

3. Paaiškinimas 20 min

4. Tvirtinimas 10 min.

5. Namų darbų užduotis 2-3 min

II.Fundamentali apklausa:

1. Objektyvo formulė.

2. Objektyvo židinio nuotolio matavimas.

Užduotys:

1. Kokiu atstumu nuo objektyvo, kurio židinio nuotolis yra 12 cm, reikia padėti daiktą, kad jo tikrasis vaizdas būtų tris kartus didesnis už patį objektą?

2. Objektas yra 12 cm atstumu nuo abipus įgaubto lęšio, kurio židinio nuotolis yra 10 cm. Nustatykite, kokiu atstumu nuo objektyvo yra objekto vaizdas? koks jis bus?

Klausimai:

1. Yra dvi vienodos sferinės kolbos ir stalinė lempa. Yra žinoma, kad vienoje kolboje yra vandens, kitoje – alkoholio. Kaip nustatyti indų turinį nesiimant svėrimo?

Saulės skersmuo yra 400 kartų didesnis už Mėnulio skersmenį. Kodėl jų matomi dydžiai beveik vienodi?

3. Atstumas tarp objekto ir jo vaizdo, sukurto plonu lęšiu, lygus 0,5F Kur F- objektyvo židinio nuotolis. Koks tai vaizdas – tikras ar menamas?

4. Naudojant objektyvą, ekrane gaunamas apverstas žvakės liepsnos vaizdas. Ar pasikeis šio vaizdo linijiniai matmenys, jei dalis objektyvo bus uždengta kartono lakštu (įrodykite konstrukcija).

5. Konstrukcijomis nustatykite šviesos taško padėtį, jei du spinduliai po lūžimo lęšyje eina taip, kaip parodyta 1 pav.

6. Dalykas pateiktas AB ir jo atvaizdas. Nustatykite objektyvo tipą, suraskite jo pagrindinę optinę ašį ir židinio padėtį ( Ryžiai. 2).

7. Plokščiame veidrodyje gautas virtualus Saulės vaizdas. Ar galima su šia „įsivaizduojama saule“ perdegti popierių naudojant renkantį objektyvą?

III. Projekcinis įrenginys – tai įrenginys, skirtas gauti tikrą ir padidintą objekto vaizdą.

Projekcinio aparato ant lentos optinė schema. Kokiu atstumu nuo objektyvo turėtų būti peršviečiamas objektas, kad jo tikrasis vaizdas būtų daug kartų didesnis už patį objektą? Kaip reikia keisti atstumą nuo objekto iki objektyvo, jei atstumas nuo projekcijos aparato iki ekrano didėja arba mažėja?

Kuriant bet kurio šaltinio taško vaizdą, nereikia atsižvelgti į daugybę spindulių. Norėdami tai padaryti, pakanka pastatyti dvi sijas; taškas, kuriame jie susikerta, nulems vaizdo vietą. Patogiausia konstruoti tuos spindulius, kurių eigą lengva atsekti. Šių spindulių kelias atsispindint iš veidrodžio parodytas fig. 213.

Ryžiai. 213. Įvairios technikos atvaizdui konstruoti įgaubtame sferiniame veidrodyje

2 spindulys yra lygiagretus pagrindinei veidrodžio optinei ašiai. Šis spindulys po atspindžio praeina pro veidrodžio židinį.

3 spindulys, kuris iš objekto taško eina per veidrodžio židinį. Po atspindžio nuo veidrodžio jis eina lygiagrečiai pagrindinei optinei ašiai.

4 spindulys, krintantis į veidrodį jo poliuje, atsispindės simetriškai pagrindinės optinės ašies atžvilgiu. Norėdami sukurti vaizdą, galite naudoti bet kurią šių spindulių porą.

Sukūrus pakankamo skaičiaus išplėsto objekto taškų vaizdus, ​​galima susidaryti vaizdą apie viso objekto vaizdo padėtį. Jei objekto forma yra paprasta, parodyta Fig. 213 (tiesios linijos atkarpa, statmena pagrindinei ašiai), pakanka sukonstruoti tik vieną vaizdo tašką. Pratybose aptariami kiek sudėtingesni atvejai.

Fig. Skirtingoms objekto padėčiai prieš veidrodį pateikta 210 geometrinių vaizdų konstrukcijų. Ryžiai. 210, c - objektas yra tarp veidrodžio ir židinio - iliustruoja virtualaus vaizdo konstravimą naudojant spindulių tęsinį už veidrodžio.

Ryžiai. 214. Vaizdo konstravimas išgaubtame sferiniame veidrodyje.

Fig. 214 pateiktas vaizdo konstravimo išgaubtame veidrodyje pavyzdys. Kaip minėta anksčiau, tokiu atveju visada gaunami virtualūs vaizdai.

Norint sukurti vaizdą bet kurio objekto taško objektyve, kaip ir kuriant vaizdą veidrodyje, pakanka rasti bet kurių dviejų iš šio taško sklindančių spindulių susikirtimo tašką. Paprasčiausia konstrukcija atliekama naudojant spindulius, parodytus fig. 215.

Ryžiai. 215. Įvairios vaizdo konstravimo objektyve technikos

1 spindulys eina išilgai antrinės optinės ašies nekeičiant krypties.

2 spindulys krinta ant lęšio lygiagrečiai pagrindinei optinei ašiai; lūžęs šis spindulys praeina pro galinį židinį.

3 spindulys praeina per priekinį židinį; Lūžęs šis spindulys sklinda lygiagrečiai pagrindinei optinei ašiai.

Šių spindulių konstrukcija atliekama be jokių sunkumų. Bet kurį kitą iš taško sklindantį spindulį sukonstruoti būtų daug sunkiau – reikėtų tiesiogiai pasinaudoti lūžio dėsniu. Bet tai nėra būtina, nes baigus statyti bet koks lūžęs spindulys praeis per tašką.

Pažymėtina, kad sprendžiant už ašies ribų esančių taškų vaizdo konstravimo problemą, visai nebūtina, kad pasirinktos paprasčiausios spindulių poros iš tikrųjų praeitų pro objektyvą (ar veidrodį). Daugeliu atvejų, pavyzdžiui, fotografuojant, objektas yra daug didesnis už objektyvą, o 2 ir 3 spinduliai (216 pav.) nepraeina pro objektyvą. Tačiau šie spinduliai gali būti naudojami kuriant vaizdą. Tikrieji spinduliai, dalyvaujantys formuojant vaizdą, yra ribojami lęšio rėmo (tamsuotų kūgių), tačiau, žinoma, susilieja tame pačiame taške, nes buvo įrodyta, kad lūžus lęšyje vaizdas taškinis šaltinis vėl yra taškas.

Ryžiai. 216. Vaizdo konstravimas tuo atveju, kai objektas yra žymiai didesnis už objektyvą

Panagrinėkime kelis tipinius vaizdo objektyve atvejus. Objektyvą laikysime konverguojančiu.

1. Objektas yra nuo objektyvo didesniu nei du kartus didesniu už židinio nuotolį atstumu. Paprastai tokia yra objekto padėtis fotografuojant.

Ryžiai. 217. Vaizdo konstravimas objektyve, kai objektas yra už dvigubo židinio nuotolio

Vaizdo konstrukcija parodyta fig. 217. Nuo tada pagal objektyvo formulę (89.6)

,

tai yra, vaizdas yra tarp galinio židinio ir plono objektyvo, esančio dvigubai didesniu židinio nuotoliu nuo optinio centro. Vaizdas apverčiamas (atvirkštinis) ir sumažinamas, nes pagal padidinimo formulę

2. Atkreipkime dėmesį į svarbų ypatingą atvejį, kai ant lęšio krenta lygiagretus kokiai nors antrinei optinei ašiai spindulių pluoštas. Panašus atvejis pasitaiko, pavyzdžiui, fotografuojant labai tolimus išplėstus objektus. Vaizdo konstrukcija parodyta fig. 218.

Šiuo atveju vaizdas guli ant atitinkamos antrinės optinės ašies, jos susikirtimo taške su galine židinio plokštuma (vadinamoji plokštuma, statmena pagrindinei ašiai ir einanti per galinį objektyvo židinį).

Ryžiai. 218. Vaizdo konstravimas tuo atveju, kai ant lęšio krinta antrinei optinei ašiai lygiagretus spindulių pluoštas

Židinio plokštumos taškai dažnai vadinami atitinkamų antrinių ašių židiniais, pagrindinę ašį atitinkančiam taškui pasiliekant pavadinimą pagrindinis dėmesys.

Židinio nuotolis nuo pagrindinės optinės objektyvo ašies ir kampas tarp nagrinėjamos antrinės ir pagrindinės ašies yra akivaizdžiai susiję formule (218 pav.)

3. Objektas yra tarp dvigubo židinio nuotolio taško ir priekinio židinio – įprastos objekto padėties projektuojant su projekcine lempa. Norint ištirti šį atvejį, pakanka naudoti objektyvo vaizdo grįžtamumo savybę. Laikysime jį šaltiniu (žr. 217 pav.), tada tai bus vaizdas. Nesunku pastebėti, kad nagrinėjamu atveju vaizdas yra apverstas, padidintas ir yra nuo objektyvo didesniu nei dvigubo židinio nuotolio atstumu.

Pravartu atkreipti dėmesį į ypatingą atvejį, kai objektas nuo objektyvo yra atstumu, lygiu dvigubam židinio nuotoliui, t.y. Tada pagal objektyvo formulę

,

tai yra, vaizdas iš objektyvo taip pat yra dvigubai didesniu židinio nuotoliu. Šiuo atveju vaizdas yra apverstas. Norėdami padidinti, randame

tai yra, vaizdas turi tokius pačius matmenis kaip ir objektas.

4. Didelę reikšmę turi ypatingas atvejis, kai šaltinis yra plokštumoje, statmenoje pagrindinei objektyvo ašiai ir einančioje per priekinį židinį.

Ši plokštuma taip pat yra židinio plokštuma; ji vadinama priekine židinio plokštuma. Jeigu taškinis šaltinis yra bet kuriame židinio plokštumos taške, t.y., viename iš priekinių židinių, tai iš lęšio atsiranda lygiagretus spindulių pluoštas, nukreiptas išilgai atitinkamos optinės ašies (219 pav.). Kampas tarp šios ašies ir pagrindinės ašies bei atstumas nuo šaltinio iki ašies yra susieti pagal formulę

5. Objektas guli tarp priekinio židinio ir objektyvo, t.y. Šiuo atveju vaizdas yra tiesioginis ir virtualus.

Vaizdo konstrukcija šiuo atveju parodyta fig. 220. Nuo tada padidinti turime

y., vaizdas padidintas. Prie šio atvejo grįšime svarstydami apie padidinamąjį stiklą.

Ryžiai. 219. Šaltiniai ir guli priekinėje židinio plokštumoje. (Spindulių pluoštai išeina iš objektyvo lygiagrečiai šoninėms ašims, einančioms per šaltinio taškus)

Ryžiai. 220. Vaizdo kūrimas, kai objektas yra tarp priekinio židinio ir objektyvo

6. Skirstomojo lęšio vaizdo konstravimas (221 pav.).

Vaizdas besiskiriančiame objektyve visada yra virtualus ir tiesioginis. Galiausiai, kadangi , vaizdas visada sumažinamas.

Ryžiai. 221. Vaizdo konstravimas besiskiriančiame objektyve

Atkreipkite dėmesį, kad kai visos spindulių konstrukcijos praeina per ploną lęšį, galime neatsižvelgti į jų kelią pačiame lęšyje. Svarbu tik žinoti optinio centro ir pagrindinių židinio taškų vietą. Taigi ploną lęšį galima pavaizduoti per optinį centrą statmena pagrindinei optinei ašiai einanti plokštuma, kurioje turėtų būti pažymėtos pagrindinių židinių padėtis. Ši plokštuma vadinama pagrindine plokštuma. Akivaizdu, kad į lęšį patenkantis ir išeinantis spindulys eina per tą patį pagrindinės plokštumos tašką (222 pav., a). Jei brėžiniuose išsaugosime lęšio kontūrus, tai tik vizualiniam konverguojančio ir besiskiriančio lęšio skyrimui; visoms konstrukcijoms šie kontūrai nereikalingi. Kartais, siekiant didesnio piešinio paprastumo, vietoj objektyvo kontūrų naudojamas simbolinis vaizdas, parodytas fig. 222, gim.

Ryžiai. 222. a) Objektyvo pakeitimas pagrindine plokštuma; b) simbolinis susiliejančio (kairėje) ir besiskiriančio (dešinėje) objektyvo vaizdas; c) veidrodžio pakeitimas pagrindine plokštuma

Panašiai sferinis veidrodis gali būti pavaizduotas pagrindine plokštuma, kuri liečia sferos paviršių prie veidrodžio poliaus, pagrindinėje ašyje nurodant sferos centro ir pagrindinio židinio padėtį. Padėtis rodo, ar turime reikalą su įgaubtu (renkančiu) ar išgaubtu (sklaidymu) veidrodžiu (222 pav., c).

2 vaizdo pamoka: Plokščias veidrodis – fizika eksperimentuose ir eksperimentuose

Paskaita:

Plokščias veidrodis– Tai blizgus paviršius. Jei lygiagrečiai šviesos pluoštai krinta ant tokio paviršiaus, tada jie atsispindi lygiagrečiai vienas kitam. Žvelgdami į šią temą, galime sužinoti, kodėl matome save, kai žiūrime į veidrodį.

Taigi, pirmiausia prisiminkime atspindžio dėsnius ir kaip juos įrodyti. Pažvelkite į paveikslėlį.

Tarkime, kad S- tam tikras taškas, kuris šviečia arba atspindi šviesą. Apsvarstykite du savavališkus spindulius, kurie krenta ant kokio nors blizgaus paviršiaus. Perkelkime šį tašką simetriškai, atsižvelgiant į žiniasklaidos atskyrimą. Po to, kai šie du spinduliai atsispindi nuo paviršiaus, jie patenka į mūsų akis. Mūsų smegenys yra sukurtos taip, kad bet kokį atspindį suvoktų kaip vaizdą, esantį už žiniasklaidos atskyrimo ribos. Svarbiausias dalykas šiame paaiškinime yra tai, kad mums tai tikrai atrodo dėl mūsų pačių suvokimo.

Vaizdas, kurį matome veidrodyje, vadinamas įsivaizduojamas, tai yra, jo tikrai nėra.

Mes netgi galime pamatyti vaizdą, kuris nėra tiesiai virš veidrodžio arba jei jų dydžiai nėra palyginami. Svarbiausia, kad šio objekto spinduliai turi patekti į mūsų akis. Štai kodėl autobuse matome vairuotojo veidą ir jis yra mūsų, nepaisant to, kad jo nėra prieš veidrodį.

Konstruojame objekto atvaizdą veidrodyje.