Ar turėčiau mokytis su pirmoku namuose? Žaidimas lavinti reakcijos greitį

Ar man reikia padėti pirmokui?

Kai kuriems vaikams nepriimtina, kad vienas iš jų tėvų ar senelių sėdėtų šalia jų atliekant namų darbus. Tačiau, anot specialistų, kontrolė pirmoko atžvilgiu yra būtina. Turėtumėte patikrinti, ar jam viskas sekasi, ar jis susidoroja su užduotimi.

Paprastai studentui sunkiausia yra rašyti., o tai paaiškinama nepakankamai išvystytu rankų miklumu dėl netobulų pirštų ir rankų smulkiųjų raumenų funkcijų. Todėl patartina sistemingai tobulinti rankų judesių greitį ir koordinaciją ne tik ruošiant vaiką stoti į mokyklą, bet ir treniruojant pirmoje klasėje. Tam reikia paprastų specialių pratimų, kurie žaismingai atliekami daug kartų per dieną.

Labiausiai vaikai mėgsta žaidimus ir mankštą su kamuoliu.

Vaikas mokomas perkelti ir mesti kamuolį iš vienos rankos į kitą, mesti į skirtingus aukščius ir gaudyti iš pradžių dviem, o paskui viena ranka. Norėdami apsunkinti pratimą, atlikę vaiką galite pakviesti pagauti kamuolį papildomi judesiai(ploti, pasisukti, pritūpti). Pirštų miklumui lavinti atliekami judesiai, tokie kaip ištiestų rankų išskėstų pirštų stiprus suspaudimas į kumščius, tokioje padėtyje laikymas 2-3 sekundes, po to rankų atpalaidavimas ir purtymas; pakaitomis vienos, o paskui kitos rankos pirštų lenkimas į kumštį (vienos rankos pirštai ištiesinami, kitos – sulenkti); pakaitomis susipynusių delnų pirštų lenkimas ir tiesimas; bakstelėkite pirštų galiukais į kietą paviršių 0,5-1 minutę; kintamasis prisilietimas nykščiu likusi dalis, palaipsniui didinant vykdymo tempą ir spaudimą; plaštakų lenkimas ir tiesimas riešo sąnariuose; sukamieji judesiai rankos riešo sąnariuose; drebėdamas atpalaiduotomis rankomis.

Kai kurie tėvai jautriai reaguoja į pirmoko nesėkmes ir nervinasi, kai jam nesiseka. Jų jaudulys ir Bloga nuotaika yra perkeliami mokiniui, dėl to situacija dar labiau pablogėja. Tėvų bandymai siekti studentas savo nuožiūra žymiai padidinti rašomo teksto apimtį, skaičių matematiniai pavyzdžiai už sprendimą. Tai nerekomenduojama, nes papildomo darbo sumažina vaiko poilsio laiką, jis pavargs, o tai sumažins susidomėjimą mokytis ir net eiti į mokyklą.

Ir, žinoma, nieko negalima padaryti vietoj mokinio. Jeigu jis nežino, kaip atlikti tą ar kitą užduotį, jam reikia pasakyti, parodyti, paaiškinti, bet leisti tai padaryti pačiam, kitaip vaikas susiformuos priklausomas elgesys.

Judantys pokyčiai yra atsipalaidavimas ir gydymas. Laisvalaikis atliks savo funkcijas esant kelioms sąlygoms:

  • Dalyvavimas žaidime yra savanoriškas, neprivalomas.
  • Senjorai ir jaunesniųjų moksleivių tam skirti atskiras vietas.
  • Žaidžiant kelis žaidimus vienu metu vaikams suteikiama galimybė rinktis.
  • Taisyklės turėtų leisti keisti dalyvių sudėtį ir būti itin paprastos.
  • Siužetas pažįstamas, įdomus, aktualus fizinis rengimas Vaikinai.
  • Žaidimas turi baigtis likus 3 minutėms iki kitos pamokos skambučio.
  • Kurdamas aktyvių pokyčių scenarijų, mokytojas turi taikyti diferencijuotą požiūrį į berniukus ir mergaites, mokinius su skirtingi temperamentai, fiziniai duomenys.

Būtų gerai paskatinti vaikus žaisti savarankiškai.

Žaidimų vaidmuo pertraukos metu mokykloje:

  • Prisitaikymas prie naujų sąlygų jaunesniems moksleiviams.
  • Ugdykite vikrumą, jėgą ir sumanumą, ištvermę, gebėjimą orientuotis ir greitai priimti teisingus sprendimus.
  • Fizinis išleidimas. Aktyvių judesių metu pagreitėja viso kūno kraujotaka. Tai yra spūsčių ir įvairių patologijų prevencija.
  • Keisdami veiklą vaikai gerina nuotaiką. Jie formuojasi teigiamas požiūrisį klases.
  • Sumažėjusi regėjimo įtampa.
  • Perjungti dėmesį, užkirsti kelią nuovargiui.

Žaidimai pertraukos pradinių klasių mokiniams

  • Brūkšniai

Dalyviai stovi ratu, išlaikydami 3 žingsnių atstumą. Vienas yra viduryje. Kiekvienas mokinys pažymi savo vietą ratu aplink kojas ant žemės.

Vaikas centre duoda komandą: „Keisk! Tai išgirdę vaikai kerta ratą ir keičiasi vietomis. Vairuotojas turi nepraleisti akimirkos ir stengtis užimti bet kurią laisvą vietą.

  • Kurčias telefonas

Laimi tas, kuris teisingiausiai perduos paslėptą žodį „telefonu“. Vedėjas tai sugalvoja ir tyliai prabyla į ausis pirmiesiems žaidėjams iš kiekvienos komandos. Jie sako tai toliau ir pan. Paskutinis vaikas garsiai šaukia, ką girdi.

  • Brook

Dalyvauja neaiškus studentų skaičius. Vienas yra vairuotojas, likusieji yra suskirstyti į poras. Jie sujungia rankas ir pakelia jas aukštai virš galvų. Poros stovi viena šalia kitos, kad sukurtų gyvenamąjį koridorių.

Vairuotojas greitai praeina per „srovelį“ ir pasirenka vieną vaiką. Naujoji pora persikelia į koridoriaus galą. Likęs studentas yra naujasis vairuotojas.

Aktyvus poilsis vidurinių mokyklų moksleiviams

  • Trečias ratas

Vienas vaikas yra gaudytojas, likusieji vaikai suskirstyti į poras. Jie stovi ratu: vienas iš poros yra priekyje, antrasis už.

Pirmiausia reikia pasirinkti tą, kuris pabėgs nuo vairuotojo. Bėgdamas šis žaidėjas gali stovėti prieš bet kurią porą. Iš gautų trijų paskutinis dalyvis atsistoja iš savo vietos ir pabėga ratu nuo gaudytojo.

Bėgikas turi teisę stovėti prieš bet kurią porą. Jei jiems pavyko jį pasivyti anksčiau, jis pats tampa vairuotoju.

  • Sumišimas

Šiam žaidimui per pertrauką mokykloje reikia mažiausiai vietos. Klasiokai pasirenka vieną vairuotoją, kuriam teks trumpam išeiti į koridorių (ar kabinetą). Likę vaikai stovi ratu, susikibę rankomis.

Jų užduotis – susipainioti neatplėšiant rankų. Jie gali peržengti vienas kitą, sėlinti po kitų vaikų sujungtomis rankomis.

Baigę tai, jie skambina vaikui vairuotojui: „Močiutė! močiutė! Siūlai nutrūksta. Greitai jie sprogs“. Įeinančio asmens tikslas yra išsiaiškinti painiavą, nurodant dalyviams, kaip žengti žingsnį ar pasukti. Jei jis padaro klaidą ir „nutrūksta siūlas“, viskas prasideda iš naujo.

  • Išstumk mane

Dalyviai stovi ant žemės nupieštame apskritime. Jų rankos yra už nugaros. Mokytojas duoda ženklą. Tai išgirdęs, kiekvienas mokinys turi perstumti vieną iš savo kaimynų per liniją. Galite naudoti nugarą, pečius ir alkūnes. Draudžiama griebti ir stumti rankomis, taip pat galva. Laimi tas, kuriam pavyksta likti rato viduje.

Žaidimai aukštųjų mokyklų moksleiviams

Žaidimai per pertrauką mokykloje paaugliams turi aiškias taisykles, o patys vaikai sąmoningai jų laikosi.

  • Šuoliukas

Dalyviai, suskirstyti į kelias komandas, stovi kolonomis. Pirmasis mokinys iš kiekvienos komandos pritūpia sulenkęs galvą. Kitų užduotis – peršokti jį ir atsisėsti priekyje.

Viską reikia daryti su maksimalus greitis. Kai pirmasis dalyvis yra kolonos gale, jis peršoka visus ir užima pirminę vietą. Komanda, kuri žaidimą baigia greičiau, laimi.

  • Sugalvokite patys

Dalyvauja 2 komandos. Kažkas iš vienos komandos pirmasis sugalvos keletą pratimų ir stos į vietą. Tada tęsia žaidėjas iš kitos komandos, tada vėl iš pirmosios.

Instrukcijos

Jei vaikas praleido mokyklą dėl ligos, kai tik pasveiks, kompensuokite prarastą laiką. Priešingu atveju jam bus labai sunku pasivyti likusius mokinius. Juk pagal mokyklinę mokymosi programą nauja tema Duojamos 2-3 pamokos, ir tai labai mažai.

Veda pamokas vietoje. Pavyzdžiui, išorinio pasaulio temas galima gerai tyrinėti muziejuje ar zoologijos sode. Literatūros kūriniai po spektaklio taps aiškesnis ir artimesnis. Matematiką puikiai iliustruoja žygiai dideliais.

Video tema

Pirmokui mokymasis mokykloje ir namų darbų ruošimas yra pirmas žingsnis suaugusiųjų gyvenimą. Lėlės ir automobiliai ramiai laukia savo šeimininkų namuose, kol jie studijuoja mokslus ar atlieka namų darbus. Pirmokui pirmieji pagalbininkai yra tėvai. Tinkama organizacija namų darbai padės greitai priprasti prie mokyklos ir įsisavinti visą mokyklinę išmintį.

Instrukcijos

Pagirkite vaiką, jei jis sėkmingai atlieka užduotis. Tačiau neperdėti sėkmės, kad nesukurtumėte kontrasto tarp kuklaus mokytojo ir entuziastingų tėvų vertinimo. Studentas turi turėti objektyvų supratimą apie savo sėkmę ar trūkumus.

Atkreipkite dėmesį į žinių spragas. Pabandykite išsamiai paaiškinti neaiškias temas naudodami pavyzdžius. Jei pirmokas nesusitvarko su mokyklos pamokos, reguliariai sportuokite. Pabandykite eiti šiek tiek į priekį – peržiūrėkite vadovėlius kartu su temomis, kurios kelia sunkumų. Palaikykite ryšį su savo mokytoju. Sužinokite, kokias papildomas užduotis galite atlikti, kad patemptumėte kūdikį. Jei vaikui sunku skaityti, padalinkite žodžius į skiemenis (naudodami pieštuką) ir skaitykite mažomis porcijomis.

Kas 30 minučių darykite pertrauką. Nejunkite televizoriaus per pertrauką, kad nesiblaškytumėte ir nesugadintumėte vaiko mokymosi nuotaikos.

Jei vaikas iš karto nespėja įvaldyti sunkių akimirkų- Pabandyk su juo. Praktikuokite muzikinę skalę, padėkite jam šokti ar... Būkite šalia. Pasistenkite įkvėpti savo vaiką, pasakodami jam apie žmones, kurie pasiekė didelė sėkmė savo pomėgiuose – pavyzdžiui, apie olimpinius čempionus. Parodykite vaikui, kad įdėjus pakankamai pastangų viskas įmanoma, tačiau nelyginkite jo su stabais, kad jis nesijaustų prastesnis už kitus.

Niekada nepyk ant savo vaiko, jei jam nepavyksta pasiekti sėkmės. Tegul jis būna nepriklausomas – bet kurią akimirką jis gali atsisakyti šio pomėgio, tačiau tai turi būti rimtas, apgalvotas veiksmas. Pabandykite nukreipti vaiko dėmesį priešingas vaizdas veikla, galbūt šiuo klausimu jis geriau parodys save ir suras gyvenimo pašaukimą.

4 patarimas: kur siųsti vaiką dažyti Sankt Peterburge

Kiekvienas vaikas parodo tam tikrus sugebėjimus: kai kurie gražiai šoka, kiti dainuoja, o kiti piešia. Kad vaikas savo gyvenimą skirtų tam, ką myli, būtina padėti jam ugdyti savo gebėjimus. Taigi, jei jis gerai šoka ir dainuoja, jis gali būti išsiųstas arba į šokių grupę, arba į dainavimą. O jei jis gerai piešia, tada turėtų eiti į dailės mokyklą.

Instrukcijos

"Piešimo mokykla ant Vasileostrovskajos". Ši įstaiga yra Uralskaya gatvėje. Čia vykdomas projektas „Desk“. Jo esmė: švietimas vaikams ir suaugusiems nauja technologija pasirodymas vaizduojamieji menai. Mokymas vyksta naudojant individualus požiūris kiekvienam mokiniui.

Meno ir estetikos licėjus Nr.190. Adresas: Fontankos upės krantinė. Šiame ugdymo pastate mokosi vaikai nuo 12 metų. Išskyrus praktiniai užsiėmimai, čia dėstoma teorija: apie tapybos ir piešimo istoriją pasakoja Licėjaus ir Dailės ir pramonės akademijos mokytojai. Baigus mokymus, rengiamos parodos, pagal kurių rezultatus laimėtojai patenka į Akademiją.

Vaikų dailės studija“ Lazdelė“ Jis įsikūręs Puškino namas kultūra. Čia mokosi 3-4 metų vaikai. Čia vyraujanti ypatinga atmosfera padės vaikui pasitikėti savimi ir suteiks jam kūrybinės nuotaikos. Kartą per pusmetį čia rengiamos piešinių parodos.

Miesto meno mokykla. Jis įsikūręs Rimskio-Korsakovo prospekte. Čia priimami vaikai, kurie jau turi piešimo įgūdžių. Be mokymo klasėje, mokykla turi galimybę samdyti dėstytoją. Visi dalykai čia dėstomi nuodugniai.

"Kaštonas". Vieta: g. Rubenšteinas. Čia vyksta užsiėmimai „spontaniško tapymo“ stiliumi, t.y. vaikai piešia ne tik teptukais, bet ir pirštais. Atvykus čia reikia pasiimti senus drabužius, kurių negaila susitepti. Užsiėmimai skirti vaikams nuo 4 mėnesių iki 6 metų. Be to, dirbama su tėvais ir mokytojais. Pagrindinis akcentas skiriamas ypatingoms erdvėms: sensorinėms, vizualinėms, Montessori ir kt.

5 patarimas: kur siųsti aktyvų vaiką sportuoti

Temperamentingiems ir hiperaktyviems vaikams sunku ilgą laiką atlikti tam tikrus dalykus ir išbūti vienoje vietoje. Būtent dėl ​​šios savybės jie daug dažniau išdaigai. Norėdami nukreipti tokio kūdikio energiją tinkama linkme, galite jam duoti sporto skyrius, kur mobilumas tik padės jam pasiekti sėkmės.

Instrukcijos

Nuo 7-8 metų vaikas gali užsiimti bet kokiais kovos menais: karatė, dziudo, ušu ar imtynės. Tai skatins raumenų vystymąsi ir judesių koordinaciją, išmokys jį teisingai grupuoti krintant. Be to, vaikas supras, kaip tinkamai panaudoti priešo jėgą prieš jį. Jei bijote galimų stiprių smūgių į kūną ir galvą, geriausia jį vesti į imtynių skyrių. Bet pradėti boksuoti reikėtų vyresniame amžiuje – 13–14 metų.

Vaikų krepšinio skyrius taip pat tinka aktyviems vaikams. Be to, vaikas neturi būti aukštas, nors tai padės jam mesti kardą. Maži vaikai aikštelėje dažnai juda daug greičiau, o tai taip pat yra šio sporto privalumas. Renkantis vaikus, treneris atkreipia dėmesį ne tik į ūgį, bet ir į rankų ilgį, kojų dydį, taip pat atsižvelgia į vaiko norą. Krepšinis lavina visas raumenų grupes, padeda ištempti stuburą ir formuoti taisyklingą laikyseną. Ši sporto šaka taip pat lavina akis, miklumą ir koordinaciją, taip pat teigiamai veikia analitiniai įgūdžiai.

Aktyvius vaikus galima vesti į teniso pamokas, kurios lavina reakciją, greitį, šokinėjimo gebėjimus, gerina regėjimą bei širdies ir kraujagyslių sistemos veiklą. Ši sporto šaka taip pat išmokys jūsų vaiką strategijos ir taktikos, be kurių labai sunku laimėti prieš vertą varžovą. Tenisas laikomas mažiausiai traumuojančia sporto šaka aktyvus sportas, tačiau vis tiek pasitaiko patempimų ir išnirimų. Be to, žaisdamas tenisą vaikas turės patirti ilgalaikę fizinę veiklą.

Ledo ritulys tinka ir aktyviems žmonėms. Puikiai stiprina kūną, teigiamai veikia vestibiuliarinį aparatą, lavina orientacijos erdvėje pojūtį ir pusiausvyrą. Tai taip pat moko jus, kaip greitai priimti sprendimus ir bendrauti komandoje. Ši sporto šaka yra gana pavojinga, be to, norint rimtos sėkmės, vaikas turi čiuožti nuo 3-4 metų.

Be to, vaikas gali būti siunčiamas į futbolo ir tinklinio skyrius, kur jis taip pat išmoks bendrauti su kitais vaikais ir greitai priimti sprendimus. Na, o trapios kūno sudėjimo berniukai turėtų prisijungti prie gimnastikos.

Mobiliesiems geriausias vaizdas sporto šaka bus dailusis čiuožimas arba . Jie ugdys plastiškumą ir grakštumą, prisidės prie taisyklingos laikysenos formavimo. Tačiau norint rimtos sėkmės, jūsų vaikas turės daug mokytis, rimtai patirti fizinis aktyvumas ir nuolat stebėti savo svorį. Taip pat galite dalyvauti pramoginiuose šokiuose, kurie padeda lavinti visas raumenų grupes, prisideda prie gražios figūros formavimo ir pasitikėjimo savimi.

6 patarimas: kur išsiųsti vaiką šokti Maskvoje

Šiandien išsiųsti vaiką šokti į Maskvą yra toks pat prestižas, kaip mokyti jį muzikos. Dauguma vaikų turi polinkį į choreografiją, ko negalima pasakyti apie jų klausą muzikai. Pasirinkite veiklą Maskvoje, kuri jums tikrai patiks mažas žmogelis, visai nesunku. Jei anksčiau reikėjo rinktis tarp baleto ir tautinių šokių, tai šiandien yra didžiulė suma stiliai nuo repo iki lotynų kalbos. Kai kurie iš jų tikrai jus sudomins mažas vaikas.

Instrukcijos

Jei trokštate, kad jūsų vaikas žinotų, kuo skiriasi terminai „betmenas“ ir „plie“, jums tikrai reikės duoti jam choreografinį mokymą. Jį galima rasti beveik kiekviename šokių klube. Kai kuriais atvejais mokomasi klasikinio choreografinio mokymo vidurines mokyklas ir specialūs popamokinės veiklos centrai. Jei jūsų tikslas – kad vaikas galėtų valdyti savo kūną profesionalus lygis, tada jis negali apsieiti be ritmo.

Kuo anksčiau galėsite išleisti vaiką šokti, tuo daugiau šansų jam ateityje sužibėti didžiojoje scenoje. Tiesa, norėdamas pasiekti šį lygį, mažylis turės atiduoti viską, ką turi laisvas laikas klases. Kartu reikia atminti, kad baletas reikalauja daug kantrybės, atsidavimo ir susikaupimo. Ne kiekvienas šešerių metų vaikas sugeba tą patį judesį kartoti valandą ar dvi, kad jis būtų tobulas. Ir jei čia pridėsite privalomą griežtą dietą, paaiškės, kad baletas tinka ne visiems.

Jei vaikas nenori, jis gali būti siunčiamas į sportinius šokius, kuriuose yra tempimo pratimų ir baleto choreografinių elementų. Tokie šokiai yra pagrįsti Lotynų Amerikos ir Europos stilių studijomis. Tiesa, tokie šokiai turi vieną trūkumą – tai brangūs kostiumai, kuriuos gali sau leisti ne kiekviena šeima.

Atkreipkite dėmesį

Mokymo nuo pirmos klasės privalumai

Šiuo metu laikas eina tendencija apsunkinti pamokas mokyklose. Tačiau ne kiekvienas pirmokas yra pasiruošęs aukšti reikalavimai modernus švietimo sistema. Mokytojai gali padėti jo pažangai. Jie gali paaiškinti dalyką lengviau nei mokytojai ar tėvai; duoti įdomi užduotis; paklausti dažniau nei mokytojas. Pamokos su dėstytoju mažiau blaško nei klasėje ar namuose.

Verta samdyti dėstytoją, jei:

Vaikas neturi papildomi klubai ir skyriai.
Su pirmuoju mokytoju nepasisekė.
Tėvai nori, kad jų vaikas vystytųsi tam tikra kryptimi.
Patys dirbti su vaiku tėvai neturi nei laiko, nei noro.
Pirmokas atsilieka iš daugelio dalykų.
Vaikas eina į mokyklą su padidintais reikalavimais.
Tėvai ir vaikai turi problemų su laiko planavimu ir (arba) savęs organizavimu.
Tėvai nori suteikti savo vaikui žinių anglų kalba, bet jiems patiems jis nepriklauso.
Dauguma klasės vaikų savo raidoje gerokai lenkia vaiką.
Vaikas pasigedo didelis skaičius veikla (pavyzdžiui, dėl ligos)

Korepetitoriaus nuo pirmos klasės trūkumai

Jūs neturėtumėte nuvarginti savo vaiko papildomu darbo krūviu. Suaugusiesiems gali atrodyti, kad vaikas gali labai daug – ir sporto klube, ir jame muzikos mokykla, ir bendrame moksle, ir net namuose tegul mokosi. Reikėtų nepamiršti, kad vaikai pavargsta daug greičiau nei suaugusieji.

Tuo pačiu metu kuravimas nėra privalomas, o pageidautinas reiškinys, todėl jo galima atsisakyti. Tai daryti verta, jei:

Vaikas savarankiškai susidoroja su mokyklos ugdymo programa.
Tėvai nori rasti kontaktą su savo vaiku.
Tėvai nori visiškai kontroliuoti ugdymo procesą.
Vaikas turi mažai laisvo laiko, nes yra papildomų būrelių ir skyrių.
Tėvai nori išmokyti vaiką mokytis savarankiškai.

Be to, reikia pagalvoti didelė kaina korepetitorių paslaugas ir ar verta skirti tiek pinigų ir pastangų vaiko auklėjimui. Visai įmanoma, kad jis gali susidoroti mokyklos veikla savarankiškai arba mažai dalyvaujant tėvams.

Video tema

Šaltiniai:

  • Naudingas forumas apie mokytojus pirmokams
  • Mokytoja nuo pirmos klasės. Pliusai ir minusai.

Žaidimai pirmokams

Andrievskaja Natalija Iljinična, mokytoja pradines klases, KSU „Gimnazija „BEST“, Petropavlovskas, Kazachstano Respublika.
Darbo aprašymas:Ši medžiaga skirta pradinių klasių mokytojams. Galima naudoti pamokose, per pertraukas, val mokinių atostogos Ir popamokinė veikla. Kai vaikas įeina į pirmą klasę, gali kilti sunkumų. Žaidimas – geras būdas užmegzti ryšius su bendraamžiais, didinti vaiko savigarbą ir sukurti teigiamą motyvaciją.
Tikslas: sudaryti sąlygas sėkminga adaptacija pirmokai
Užduotys:
palaikyti vaiko norą tapti moksleiviu;
ugdyti mokinių kalbą ir aktyvumą žodyną, ugdyti bendravimo kultūrą;
ugdyti meilę ir pagarbą mokyklai, mokytojams ir klasės draugams.

1. Žaidimas „Kodėl jie eina į mokyklą?
Dabar pažaiskime.
Dabar noriu sužinoti, ar žinote, kodėl vaikai eina į mokyklą?
Jei tai, ką sakau, yra teisinga, suplojate rankomis. Jei tai negerai, trink koja.
Jie eina į mokyklą žaisti.
Jie eina į mokyklą skaityti.
Žmonės eina į mokyklą pasikalbėti su kaimynu prie savo stalo.
Jie eina į mokyklą susirasti draugų.
Žmonės eina į mokyklą skaičiuoti.
Jie eina į mokyklą rašyti.
Jie eina į mokyklą mokytis.
Jie eina į mokyklą kovoti.
Žmonės eina į mokyklą, kad pamokose išmoktų kažko naujo.
Jie eina į mokyklą duoti užuominų savo klasės draugams.
Žmonės eina į mokyklą demonstruoti savo aprangą.
Jie eina į mokyklą atlikti mokytojo užduočių.

2. Žaidimas „Vienas arba chore“
Jūs žinote, kad klasėje, jei norite atsakyti, turite pakelti ranką. Tačiau tai ne visada daroma. Būna tokių atsakymų, kai mokiniai atsako visi kartu, choru, nepakeldami rankų. O dabar aš jums užduosiu klausimus. Į kai kuriuos klausimus reikės atsakyti vieningai, į kitus – ne. Būkite atsargūs.
Pasakyk man vieningai, kiek yra 1 + 4?
Pasakykite mums kartu: kuris gyvūnas turi ilgą kamieną?
Kiek iš jūsų žinote, kokie grybai auga miške?
Kada krenta lapai?
Kokių lengvųjų automobilių markių žinote?
Koks vardas pasakos herojus Su ilga nosis? Pasakykite kartu.
Koks tavo mėgstamiausias žaislas?
Chore: kokia savaitės diena bus po pirmadienio?
Kokius berniukų vardus žinai?
Kokius mergaičių vardus žinai?
Užbaikite sakinį: paukščiai gali skraidyti ir žvejoti...
Draugiškas: koks mano vardas?
Kuo nori tapti? (paskutinis klausimas yra spąstai, į jį negalima atsakyti vieningai)

3. Žaidimas „Pamoka arba pertrauka“
Jau žinote, kad mokykloje yra pamokos ir pertraukos.
Mokiniai skirtingai elgiasi pamokų ir pertraukų metu.
Dabar aš paskambinsiu skirtingi veiksmai, ir jūs parodote, kada tai daro moksleiviai – klasėje ar per pertrauką. Jei esate klasėje, gražiai atsisėskite, nugara tiesiai, rankos priešais save. Jei esame pertraukoje, judesį rodome rankomis.
Skaityti.
Žaisti.
Kalbėkitės su draugais.
Paprašykite draugo trintuko.
Įrašykite į sąsiuvinį.
Atsakykite į mokytojo klausimus.
Išspręskite problemas.
Pasiruoškite pamokai.
Yra obuolys.

4. Žaidimas „Taip – ​​Ne“
Atidžiai išklausykite klausimus ir pateikite teisingą atsakymą: „Taip“ arba „Ne“.
Ar nusišluostysime rankas ant užuolaidų?
Ar išlaikysime savo knygas ir sąsiuvinius tvarkingus?
Ar galite rašyti tiesiai ant sienų?
Ar reikia avėti pakaitinius batus?
Ar turėtume kovoti per pertrauką?
Ar pavėluosime į pamokas?
Pabandykime gerai mokytis?

5. Žodžių žaidimas
Kiekvienai mokinio vardo raidei reikia sugalvoti tinkamą žodį.
TIMURAS
T - talentingas
Aš - protingas
M - išmintingas
U – sumanus
R – džiaugsmingas

Vietoj pavadinimo galite naudoti mokiniams reikšmingus žodžius.
MOKYKLA
Ш – žingsnis į žinias
K – kultūra
O – atradimai
L – smalsumas
A – veikla

6. Žaidimas „Piktasis burtininkas“
Viename pasakų šalis Piktasis burtininkas užbūrė geras pasakas. Beveik visi žodžiai išsibarstę po pasaulį. Ir burtininkas ištrynė vardus geros pasakos. Tik labiausiai stiprūs žodžiai. Atspėk pasaką.
Senelis
Moteris
višta
sėklidė
pelė
(Vištiena Ryaba)

Ožka
vaikai
vilkas
kalvis
valgė
(Vilkas ir septyni vaikai)

Skristi
pinigų
turgus
svečiai
voras
uodas
(Traksėjusi musė)

7. Žaidimas „Atkurti posakius“
Gyvenk amžinai,... (mokyk amžinai).
Mokymasis yra šviesa, ... (o nežinojimas yra tamsa).
Žemę apšviečia saulė, ... (o žmogų apšviečia žinojimas).
Kantrybės ir darbo... (viskas šlifuosi).



Ar jums patiko straipsnis? Pasidalinkite su draugais!