сэдвээр 9-р ангийн уран зохиолын хичээл
“Г.Р.ДЭРЖАВИНЫН ЯРУУ НАЙРГИЙН ИРГЭН”
Насонова Надежда Николаевна, "Копенская Basic" MCOU-ийн орос хэл, уран зохиолын багш. дунд сургуульЖелезногорск дүүрэг Курск муж»
Хичээлийн зорилго: Г.Р.Державины намтар, уран бүтээлийн талаархи өмнөх хичээлээр олж авсан мэдлэгээ нэгтгэж, түүний "Захирагч ба шүүгчид" шүлгүүдэд дүн шинжилгээ хийж, Оросын уран зохиолын хөгжилд Державины ач холбогдлын талаар ойлголт өгөх.
Төлөвлөсөн үр дүн
Сэдэв: державины яруу найргийн бүтээлүүд ба 18-р зууны гэгээрсэн хаант засаглалын үеийн гол санаануудын хоорондын уялдаа холбоог ойлгох; харьяаллыг тодорхойлох чадвар уран зохиолын ажилаль нэгэнд нь уран зохиолын чиг хандлага(сонгодог үзэл); Уран зохиолын бүтээлийн сэдэв, санааг ойлгож, томьёолох, түүний найрлага, хэлний дүрслэл, илэрхийлэх хэрэгслийн үүргийг тодорхойлох, зохиогчийн байр суурь, түүнд хандах хандлагыг ойлгох; яруу найргийг илэрхийлэлтэй унших чадвар.
Мета субьект: суралцах зорилгоо бие даан тодорхойлох, боловсролын үйл ажиллагаанд даалгавруудыг боловсруулах чадвар;зорилгодоо хүрэх арга замыг бие даан төлөвлөх, хамгийн ихийг сонгох чадвар үр дүнтэй арга замуудболовсролын асуудлыг шийдвэрлэх, үйлдлээ тохируулах, өөрийгөө үнэлэх; шалтгаан-үр дагаврын холбоо тогтоох, логик үндэслэлийг бий болгох, дүгнэлт гаргах чадвар; багш, үе тэнгийнхэнтэйгээ хамтран ажиллах, маргах, үзэл бодлоо хамгаалах чадвар.
Хувийн: эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх, эх орныхоо өмнө хүлээх хариуцлага, үүргийн мэдрэмжийг төлөвшүүлэх; амьдралын сонирхлыг хөгжүүлэх шилдэг хүмүүстүүний соёлд асар их хувь нэмэр оруулсан; тухайн улсын түүхийн талаархи мэдлэг; бүтээлч, төрийн ашиг сонирхлыг хамгаалахад шударга байдал, чин сэтгэл, эр зориг, бие даасан байдал зэрэг ёс суртахууны мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
Хичээлийн төрөл: шинэ мэдлэг сурах хичээл
Тоног төхөөрөмж: мультимедиа суурилуулалт, компьютер, боловсролын танилцуулга, Г.Р.Державины хөрөг, 9-р ангийн уран зохиолын сурах бичиг, 1-р хэсэг, шүлгийн текст бүхий хуудас.
Ашигласан технологиуд:
Асуудал-судалгаа
Мэдээлэл, харилцаа холбоо
түвшинялгах
ХИЧЭЭЛИЙН ЯВЦ
СУРГАЛТЫН ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ СЭДЭЛЛЭЛ
Багшийн үг .
Залуус аа, өдрийн мэнд. Таныг хичээл дээр бүрэн дүүрэн харж байгаадаа баяртай байна, учир нь та наргүйгээр бидний ажил сонирхолгүй байх болно.
Өнөөдрийн хичээлээр бид 18-р зууны уран зохиол, түүний гол чиглэл болох сонгодог үзэл, түүний шилдэг төлөөлөгчдийн нэг болох тухай яриаг үргэлжлүүлэх болно. 18-р зуунд хаанаас эхлээд сүүлчийн цэрэг хүртэл эх орондоо үйлчлэх, иргэн бүр иргэний үүргээ биелүүлэх үзэл санааг тунхагласан.
Төр, нийгмийн эрх ашгийн төлөө сэтгэл зүрхээ зориулж байсан салбар бүртээ сэтгэлээ зориулж явсан эдгээр “үйлчилгээний” хүмүүсийн нэг бол өнгөрсөн хичээлээр бидний амьдрал, уран бүтээлтэй танилцаж эхэлсэн Габриэль Романович Державин юм.
2. Г.Р.ДЕРЖАВИНЫН ТУХАЙ ШИНЭЧИЛСЭН МЭДЭЭ
1) Урд талын яриа
Залуус аа, бид Державины намтартай аль хэдийн танилцаж, түүний зан чанарын талаар олж мэдсэн, түүний "Фелица" шүлэгтэй товч танилцаж, гэртээ сурах бичгийн материалыг нэгтгэсэн.
Державины намтарт ямар баримтууд танд хамгийн чухал, сонирхолтой санагдсан бэ?
Тэрээр ядуу язгууртнуудаас гаралтай, эцгээ эрт алдсан; Санхүүгийн бэрхшээлийн улмаас ахлах сургуулиа ч төгсөөгүй, Преображенскийн дэглэмд 10 жил алба хааж, улмаар Олонецкийн захирагч болсон. Тамбов мужууд, сенатор.
Хатан хаан Кэтриний нарийн бичгийн дарга байсанII, Түүний ач хүү Александр дор Хууль зүйн сайд.
Тэрээр Елизавета Петровнагаас эхлээд Александр 1 хүртэлх олон хаанчлалын гэрч болсон боловч хэзээ ч хаана ч албан тушаал хашиж байгаагүй.
Тэрээр Суворовын зан чанарыг биширч, түүнд "Бульфинч" шүлгийг зориулав.
Түүнийг засгийн эрхэнд авчирсан ордны эргэлтэд оролцсонЕкатеринаII, мөн бараг тэр даруй - Пугачевын бослогыг дарахад түүнд 300 серфийн сүнс олгосон боловч тэр даруй армиас халагдсан.
Тухайн үеийн шилдэг зохиолчид оролцсон “Орос үгэнд дурлагчдын яриа” хэлэлцүүлэгт оролцов.
Утга зохиолын алдар хожуу буюу 36 настайдаа өөрийн дүрсэлсэн "Фелица" шүлгийг бичихэд гарч ирэв.ЕкатеринаIIзүүн хатан Фелицагийн дүр төрхөөр.
Тэрээр лицейд шалгалт өгөхдөө залуу Пушкиныг адисалж, "Намайг хэн орлох вэ, энэ бол миний үзэгийг өргөх болно."
Бидний харж байгаагаар Державин төрийн чухал албан тушаалыг хашиж байсан бөгөөд хүнд суртлын карьерыг гайхалтай хийж болох байсан ч тэр удаан хугацаагаар хаана ч байсангүй.ЕкатеринаII, Паул 1-ийн доор ч, Александр 1-ийн дор ч биш. Яагаад?
(Тэр шудрага, шулуун шударга хүн байсан, тэр дарга нартаа хэрхэн дургүйцэж, зусардаж, баярлуулахаа мэддэггүй; түүний зан чанар нь халуухан зантай, шударга бус байдлын аливаа илрэлийг үл тэвчих чадвартай байв ("Халуун ба чөтгөр"). Тэр амьдралдаа хангалттай шударга бус явдлыг харсан: цэргийн алба, шүүх дээр ч гэсэн.)
Тэр ажилдаа ч адилхан байсан. Державины шүлгүүд өмнөх яруу найргаас юугаараа ялгаатай байв?
(Тэрсонгодог үзлийн дүрмийг зоригтойгоор зөрчсөн )
Аль нь?
( Холимог үгсээс өөр өөр хэв маяг , "хөгжилтэй орос маягаар" бичсэн; "Фелица" шүлэгт тэрээр Кэтринийг магтдагтүүний засгийн газрын төлөө биш үйлс, харин хувийн сайн сайхны төлөө : даруу байдал, энгийн байдал, нигүүлсэл, оюун ухаан; түүний зуршил, үйл ажиллагааг зурдаг; Державин магтаал сайшаалыг авчирдагхошигнолын элементүүд : Кэтриний дэргэд төрийн сайн сайхны төлөө санаа тавьдаггүй, иргэний үүргээ биелүүлдэггүй, цаг заваа хоосон өнгөрөөдөг язгууртнуудыг харуулсан. Тансаг хоолонд дуртай Потемкин, ангуучуудтай агнахаар албыг орхисон Панин, нударга зөрүүлэхэд дуртай Орлов нар Кэтринийг хаан ширээнд суусан өмнөх хүмүүстэйгээ харьцуулж байгааг таахад хэцүү биш юм. тэднийг ёс суртахуунгүй үйл ажиллагаа, зугаа цэнгэлээрээ; шүлэгт гардагөдөр тутмын амьдралын тодорхойлолт, намтар түүхийн элементүүд . Мөн тэдэнтэй хамтүгсийн сан багассан (унтсан, би тамхи татдаг, кофе уудаг, би оёдолчин руу үсэрч, гэртээ сууж, би мэх тоглоно, эхнэртэйгээ тэнэг тоглоно)
-- 7-р ангид байхдаа та Державины 3 богино шүлэгтэй танилцсан. Тэднийг санацгаая.
(“Тэмдэглэл”, “Шувуун дээр...”, “Тэмүүлэлдээ цаг хугацааны гол..”)
2) Шүлгийг илэрхийлэх, тайлбарлах (сурагчдад зориулсан бие даасан гэрийн даалгавар)
Хүлээлт
Би яаж дүр эсгэхээ мэдэхгүй байсан
Гэгээнтэн шиг харагдаж байна
Өөрийнхөө нэр төрийг хөөргөх
Мөн философич дараах хэлбэрийг авдаг.
Iчин сэтгэлд дуртай
Зөвхөн тэд надад таалагдана гэж би бодсон,
Хүний оюун ухаан, зүрх сэтгэл
Тэд миний суут ухаантан байсан.
Хэрэв би баяр хөөрөөр гэрэлтэж байсан бол
Миний утаснаас гал гарч ирэв.
Би өөртэйгээ биш, харин Бурхантай хамт гэрэлтсэн;
Өөрийнхөө хажуудБи бурханд дууллаа .
Хэрэвдуу чимээг зориулав
Хаадад зориулсан уянгын дуунууд минь ,-
Буян шиг санагдсан
Миний хувьд тэд бурхадтай адил юм.
Хэрэв ялалтууд чанга байвал
Iудирдагчдад зориулж титэм нэхсэн, -
Үр хойчдоо үлдээе гэж бодсон
Тэдний сүнс, хүүхдүүд.
Хаана болхүчирхэг язгууртнууд
Би үнэнийг чангаар хэлж зүрхэлсэн, -
Би өөрийгөө шударга сэтгэлтэй гэж боддог байсан
Тэд, хаанд, анд эх нутагтаа.
Би бухимдаж байсан ч гэсэн
Тэр өөрөө ертөнцөд уруу татагдсан, -
Би хүлээн зөвшөөрч байна, гоо үзэсгэлэн
баригдсаны дараа,дуулж, эхнэрүүд
Нэг үгээр би хайрыг дөлөөр шатаасан,
Би унасан, би цагтаа боссон.
Алив, мэргэн хүн! Миний авс дээр чулуу байна,
Хэрэв та хүн биш бол.
Шүлгийг илэрхий унш
Державин өөрийн зан чанар, яруу найргийн бүтээлч байдлын ямар шинж чанаруудыг нэрлэсэн бэ?
Сүүлийн дөрвөлжингийн талаар та хэрхэн ойлгосон бэ?
Шувуу
За, гараараа шахаж ав.
Хөөрхий шүгэлдэхийн оронд жиргэдэг.
Тэд түүнд: "Дуул, шувуу, дуул!"
1. Шүлгийг илэрхийлэн унших
2. Шүлгийн гол санаа юу вэ?
( Яруу найрагчийг хүссэнээрээ бичихэд саад болсон сонгодог үзлийн дүрмийг зөрчиж, Державин хийсэн зүйл бол бүтээлч эрх чөлөөний хэрэгцээ шаардлага юм)
Державин яагаад Пугачевын бослогыг дарахад оролцсон бэ?
( Түүний улс төрийн үзэл бодол нь консерватив байсан: тэрээр боолчлол ба автократыг Оросын амьдралын үндсэн, байгалийн үндэс гэж үздэг байв.Ард түмэн харанхуй, бичиг үсэггүй, язгууртныг үзэн яддаг, эрх чөлөөг нь өгвөл устгана гэдгийг тэр ойлгосон. язгууртан. Гэхдээ хаант засаглал гэгээрсэн, үндэслэлтэй байх ёстой: Хууль, Үндсэн хууль нь хаант улсыг оролцуулаад бүх ард түмний дээгүүр байх ёстой. Төрийн албан хаагчид энгийн түшмэлээс эхлээд хаан хүртэл төр, нийгэмдээ үнэнч шударгаар үйлчилж, хууль тогтоомжийг чандлан хэрэгжүүлж, иргэний үүргээ биелүүлэх ёстой. Гэвч Державин засгийн газрын янз бүрийн албан тушаалд ажиллаж байхдаа бүх төрлийн хууль зөрчсөн, шударга бус шүүх хурал, сул дорой, гомдсон хүмүүсийг дарангуйлдаг. Хүчирхэг ноёд, ард түмний дээрэмчид төдийгүй хаадын нүдэн дээр зэвүүцлээ зоригтойгоор илэрхийлэв. Эдгээр нь зөвхөн албан ёсны захидал, хүсэлт биш байв.)
-- Яруу найрагч өөр яаж үнэний төлөө тэмцэж чадах юм бэ?? ( түүний яруу найргийн хамт)
3. ХИЧЭЭЛИЙН ЗОРИЛГО, СЭДВИЙГ ТОГТООХ
-- Бидний хичээлийн зорилго юу гэж та бодож байна вэ?
(Зорилтот: Державины эх орондоо үйлчлэх, иргэний үүргээ биелүүлэх, хууль зөрчигчдийг буруушаах сэтгэлээр шингэсэн бүтээлүүдийг авч үзье.
- -Хүний хувийн сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлээгүй, харин иргэний өндөр үзэл санааг (Эх орон, ард түмэндээ үйлчлэх, иргэний үүрэг, сөрөг бүхний эсрэг тэмцэл) нотолсон яруу найраг нь ийм шинж чанартай байдаг.иргэншил
Сэдвийг боловсруулах.
Сэдэв: Г.Р.Державины яруу найргийн иргэншил.
Үнэхээр ч Декабрист яруу найрагчид Ломоносов, Державин нараас иргэний өнгө аястай яруу найргийн уламжлал ирдэг. Дараа нь Пушкин, Лермонтов, Некрасов, 20-р зуунд Маяковский болон бусад хүмүүс үргэлжлүүлэв.
4. ШИНЭ МАТЕРИАЛ СУДАЛЖ БАЙНА
(Шинэ мэдлэгийг асуудалд тулгуурлан сурах)
А . Шударга бус байдлын сэдэв дэлхийн хүчирхэгЭнэ нь "Захирагч ба шүүгчдэд" шүлэгт
Гайхалтай жишээ иргэний дууны үгДержавин бол "Захирагчид ба шүүгчид" шүлэг юм.
1. Жүжигчний тоглосон “Ноёд ба шүүгчид” шүлгийг сонсох нь. Сурагчид сурах бичгийн текстийг дагаж мөрддөг (х. 63)
Слайд 1, 2
2. Хуучин сүмийн славян үг, хэллэгийн тайлбар :
Дэлхий дээрх бурхад, бөөгнөрөлд, гол мөрөн хүртэл, хамгаалалтгүй, хахуульд бүрхэгдсэн, төсөөлсөн, хүсэл тэмүүлэлтэй, муу хүмүүсийн шийтгэл
3. Дуулал 81 ба Державины шүлгийн текстийн харьцуулалт
САЙД 3
Дуулал 81-ийн хэсгийг унш: "Бурхан бурхадын дотор болсон ; бурхдын дунд тунхагласан шүүлт.Хэдий болтол шударга бусаар шүүх юм бэ? мөн хорон муу хүмүүст тал засдаг уу? Шүүхэд хандъяядуу, өнчин хүмүүст; дарлагдсан, ядуу шударга ёсыг үйлд." Державины шүлэг нь Дуулал 81-ийн дасан зохицсон шүлэг гэдгийг батал.
4. Түүхэн тайлбар
САЙД 4 Кэтриний зургууд II .
II Екатерина энэ шүлгийг уншсаны дараа яагаад уурлаж, өндөр албан тушаалтнуудын нэг нь зохиолчоос: "Ах аа, та яагаад якобины шүлэг бичээд байгаа юм бэ?"
- Та Якобинчуудын талаар юу мэдэх вэ, мөн тэдний "тохирсон" цаг үеийн талаар юу мэдэх вэ?
САЙД 5
Францын хөрөнгөтний хувьсгал - Францын түүхэнд 1789-1799 он хүртэл феодал-абсолютист хаант засаглалыг устгаж, хөрөнгөтний бүгд найрамдах улсыг тунхагласан үе.
САЙД 6
Якобинчууд - радикал зүүний гишүүд улс төрийн хөдөлгөөн. 1791 он хүртэл клубын гишүүд үндсэн хуульт хаант засаглалыг дэмжигчид байв. 1793 оны хоёрдугаар хагаст Робеспьер тэргүүтэй Якобинчуудын дарангуйлал тогтжээ. Тэд хаан Людовик XVI болон тэдний олон өрсөлдөгчдийг цаазлав.
Францын хувьсгалын үеэр Якобинчууд 81-р дууллыг хувьсгалт дуулал болгон дуулдаг байсныг Державины үеийнхэн мэддэг байв. Тиймээс "Якобин" гэсэн шинж чанар нь "унагах уриалга" гэсэн утгатай байв хаант засаглал, бослого гаргах."
5. Боловсролын танилцуулга ашиглан шүлэгт дүн шинжилгээ хийх (стандартын дагуу өөрийгөө шалгах).
Слайд 7 ба 8
-д зориулсан асуултууд "Захирагч ба шүүгчдэд" шүлэг ( Хүчтэй оюутнуудад зориулсан даалгавруудыг онцлон тэмдэглэв)
- Державины шүлэг дэх "дэлхийн бурхад" гэж хэн бэ?
- Тэдний үүрэг юу вэ?
- Тэд үүнийг хэрхэн гүйцэтгэдэг вэ?
Та үг, хэллэгийг хэрхэн ойлгож байна вэ: "Тэд сонсохгүй байна! Тэд харж, мэдэхгүй байна!”, “Хээл хахуульд дарагдсан” гэж үү?
Тав, зургаа дахь дөрвөлжин гэдгийг та хэрхэн ойлгож байна вэ?
- Яруу найрагч ямар мэдрэмжтэй байдаг вэ? Үүнийг нотол.
("Дэлхийн бурхад" бол эрх мэдэлтэй хүмүүс юм. Хэрэв тэд жирийн хүмүүсийн "дээр зогсож", тэднээс дээш өргөгдсөн бол дэлхий дээрх "бурхад" бөгөөд энэ нь тэд өндөр ёс суртахуунтай хүмүүс байх ёстой гэсэн үг юм. Тэд шударга бус, ялзарсан, бузар муу мэт харагддаг. Үүний шалтгаан нь тэдгээр нь ижил байдаг жирийн хүмүүс, "хүсэл тэмүүлэлтэй", өөрөөр хэлбэл ижил муу чанаруудтай. Өнчин, бэлэвсэн эхнэрүүдийн бүх зовлон зүдгүүрийг мэддэггүй төдийгүй тэд "хахуульд дарагдсан" тул мэдэхийг ч хүсдэггүй. Гэхдээ тэд бусад бүх хүмүүсийн адил "хүсэл тэмүүлэлтэй" төдийгүй мөнх бус байдаг. Энэ нь Бурханы эвлэршгүй шүүлт тэднийг хүлээж байна гэсэн үг юм.
Зохиогч "дэлхийн бурхад" -ын гэм буруугийн талаар ярихдаа уур хилэн, зэвүүцлийн мэдрэмжийг мэдэрдэг. Түүний яриа нь сэтгэл хөдөлгөм, догдолж байна. Үүнийг шүлэг, хаягийн текст дэх олон тооны анхаарлын тэмдэг нотолж байна)
Слайд 9 ба 10
B) Өгүүлбэрүүдийг гүйцээнэ үү
Державины шүлгийн гол санаа: ууртай зэмлэл... энэ нь...... Яруу найрагч тэднийг заналхийлж байна....
(Яруу найрагч хэлмэгдэгсдийн гомдлыг сонсдоггүй, авилгад автсан эрх баригчдыг ичээж, "хээл хахуульд дарагдсан" тул тэд өөрсдөө хууль зөрчиж, нийгмийн өмнө хүлээсэн иргэний үүргээ умартаж байна. Яруу найрагч тэднийг заналхийлэв. Бурханы шүүлттэнд биш, хойд насандаа, гэхдээ энэ дэлхий дээр аль хэдийн)
- Энэ шүлэгт Оросын сонгодог үзлийн ямар шинж чанарууд илэрсэн бэ?
(Үнэхээр энэ бүтээл нь сонгодог үзлийн үзэл санаагаар бичигдсэн: төрийн алба, нийгэм, төрийн өмнө хүлээсэн үүрэг нь утга зохиолын энэ чиглэлийн хамгийн чухал сэдэв юм. Дууны төрөлд өндөр хэв маягаар, элбэг дэлбэг бичигдсэн байдаг. Хуучин сүмийн славян үгс, ёслолыг иамбик тетраметр ба уран илтгэлийн аялгуугаар бүтээдэг.
- Шүлгийн текстээс үг хэллэгийг олоорой өндөр хэв маяг. Тэдний үүрэг юу вэ? (шүлэг нь ёслол төгөлдөр, ер бусын, өдөр тутмын биш, ноцтой сонсогддог )
- Функцуудыг зааж өгнө үү риторик уриалгууд, анхаарлын тэмдэг (энэ уран илтгэлийн хүлээн авалтсонсогчдод нөлөөлөх, илэрхийлэхэд ашигладаг хүчтэй мэдрэмжүүдбаатар: уур хилэн, жигшил, бузар мууг шийтгэхийг Бурханд дуудах)
- Антитез нь текстэд ямар үүрэг гүйцэтгэдэг вэ? Үүнийг юу эсэргүүцэж байна вэ? (яруу найрагч Төгс Хүчит Бурханы өмнө хүн бүрийн тэгш байдлын тухай ярьдаг тул хүн бүр хийсэн үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээх болно; захирагчид болон шүүгчид бол боолууд)
- Шүлэг ямар аялгуугаар уншдаг вэ?(уран ярианаас)
-Тэгээд Державины шүлэг сонгодог үзлийн дүрмээс юугаараа хазайдаг вэ?
(Державины бүтээл нь тухайн жанрын хууль тогтоомжийн дагуу нэр хүндтэй хүнийг магтдаггүй, харин "захирагч ба шүүгчдийн" муу муухайг илчилсэн, жишээлбэл.энэ бол хошин шогийн шүлэг юм . Үүнд шинэлэг зан чанарүг.
Сатирик фокус- Оросын сонгодог үзлийн нэг онцлог.
Слайд 11 ба 12
C) Хүснэгтийг бөглөнө үү (стандартыг ашиглан өөрийгөө шалгах)
Сонгодог үзлийн хуулиас хазайх
Төрөл
Од
Од-сатира
Загвар
Өндөр
Сэдэв
Эх орныхоо төлөөх төрийн алба, нийгмийн өмнө хүлээсэн үүргээ биелүүлэх, хууль тогтоомжийг хэрэгжүүлэх
Авлигач, шударга бус захирагч, шүүгчдийг зэмлэн буруушааж байна
Тайлбар толь
Хуучин славян үгс
Интонац
Илтгэл, ёслол
Мэдрэмж
Уур хилэн, уур хилэн, муу хүмүүсийг шийтгэх уриалга
Дүгнэлт: Державин яруу найрагтаа хамгийн түрүүнд хүчирхэг хүмүүсийн шударга бус байдлын сэдвийг хөндсөн бөгөөд үүнийг шинэлэг хэлбэрээр хийсэн: элэглэл. Дараа нь энэ сэдвийг бусад хүмүүс үргэлжлүүлэх болно. Мөн бидний хувьд гайхалтай үлгэр жишээ үлдсэнөндөр иргэний дууны яруу найраг .
Шүлэг өнөөдөр хамааралтай юу?
Б.“Хөшөө” шүлгийн яруу найрагч, яруу найргийн сэдэв
7-р ангид уншсан ямар шүлгийг бид хараахан санахгүй байна вэ? (“Тэмүүлэл дэх цаг хугацааны гол…”)
1. Шүлгийг илэрхийлэх, тайлбарлах (Оюутны бие даасан гэрийн даалгавар)
САЙД 13
Цагийн гол урсдаг
Хүмүүсийн бүх хэргийг булаадаг
Тэгээд мартагдах ангалд живдэг
Үндэстнүүд, хаант улсууд, хаадууд.
Мөн ямар нэгэн зүйл үлдсэн бол
Лир болон бүрээний эгшигээр
Дараа нь мөнхийн аманд идэгдэх болно
Мөн нийтлэг хувь тавилан арилахгүй.
1. Шүлэгийг илэрхийлэн унших.
2. Шүлгийн гол санаа юу вэ?
3. Энэ үг ямар утгатай вэ?агааржуулалт ? Үүнийг юу гэж нэрлэдэг вэ илэрхийлэх хэрэгсэл?
2) Багш:
Энэ шүлгийг Державин нас барахаас өмнөхөн бичсэн. Уран зохиол дахь сонгодог үзлийн цаг үе, гарамгай баатруудыг алдаршуулах цаг үе, иргэний сэдэв хувь хүний элементэд байр сууриа тавьж байгааг тэрээр мэдэрсэн. Мөн түүний яруу найрагт хувийн, өдөр тутмын ертөнц гарч ирдэг. Тэрээр байгалийн өвөрт нам гүм амьдрал, ухаалаг даруу байдлыг алдаршуулдаг " алтан дундаж"бүх зүйлд. Эртний Ромын хайртай яруу найрагч Гораци ч үүнийг уриалсан. "Мельпоменед" шүлэгт Горацийн адил, хожмын Пушкин, түүний дараа бусад яруу найрагчид шиг Державин яруу найрагт хийсэн зүйлийнхээ талаар эргэцүүлэн бодож, өөрийн бүтээсэн "гайхамшигт хөшөө" -ийн талаар бичжээ.
3. “Хөшөө” шүлгийг сурагчдад цээжээр илэрхийлэх
4. Хуучин сүмийн славян үг, хэллэгийн талаархи тайлбар
Слайд 14
- Үг, хэллэгийн талаархи тайлбар: ялзрал, үхлийн дараа амьдарна, орчлон ертөнцийн славян үндэстэн Цагаан уснаас Хар, Рифей хүртэл, тоо томшгүй олон үндэстний дунд Фелицагийн буяныг инээдэмтэй орос маягаар хүндэтгэх болно. , Бурханы тухай ярь, хаадуудад инээмсэглэн үнэнийг ярь, хүн үхэшгүй мөнхийн үүрийг титэм болго.
- Энэ шүлгийн сэдэв юу вэ? (яруу найрагчийн үхэшгүй байдал нь хүмүүсийн дурсамжинд байдаг бөгөөд энэ бол түүний хөшөө юм)
- Эхний бадаг дахь өргөтгөсөн зүйрлэлийг тайлбарлана уу.
( металлын эсэргүүцэл, пирамид ба - яруу найрагчийн өөртөө босгосон хөшөө. Эхнийх нь нурж магадгүй ч яруу найрагчийн бүтээл ард түмний ой санамжинд үлдэх болно)
- Уянгын баатар эх орныхоо өмнө гавъяа байгуулсан гэж юу гэж үздэг вэ? Тэрээр яруу найргийн шинэлэг санаагаа хэрхэн үнэлж байна вэ? "Фелица", "Бурхан", "Захирагч, шүүгчдэд" гэсэн шүлэг бүхий "Хөшөө" дууны цуурайны талаар тайлбарлаарай.
- Өндөр хэв маягийн үгсийг олж, тэдгээрийн утгын үүргийг тайлбарла. (магтахад тусална яруу найргийн бүтээлч байдал)
- Шүлэг дэх сүүлчийн бадагны утга, үүргийг тайлбарла.
5. ХИЧЭЭЛИЙН ХУРААНГУЙ, МЭДЛЭГИЙН СИСТЕМД ОРУУЛАХ
- Державин уран зохиол дахь өөрийн үүргийг ойлгодог бөгөөд хуурамч даруу байдалгүйгээр яруу найргийнхаа үхэшгүй байдлын тухай музейд ярьдаг. Товчхондоо: яруу найрагч Оросын яруу найрагт ямар гавьяа байгуулсан бэ?
1) Стандартын дагуу өөрийгөө шалгах бие даасан бичгийн ажил ( эхлээд амаар ярьдаг)
Слайд 15
Державины Оросын уран зохиолыг хөгжүүлэхэд оруулсан хувь нэмрийг харуулсан эдгээр заалтуудыг бич
а) шүлэгт тэрээр зөвхөн агуу хүмүүсийг төдийгүй төрөлх нутгийнхаа үзэсгэлэнт байдал, түүний баялаг, амар амгалан, шинжлэх ухааны хөгжлийг алдаршуулсан;
б) "хөгжилтэй орос хэллэг" гэж нэрлэдэг өндөр ба бага үгсийн санг хослуулсан;
в) яруу найргийг амьдралд ойртуулсан (өдөр тутмын амьдралын дүрслэл, цаг хугацааны тодорхой тэмдэг, уран зураг). хөдөөгийн амьдрал);
г) яруу найрагт хувь нэмэр оруулсан хувийн эхлэл(өөрийн тухай шүлэг бичсэн);
д) гэгээрсэн хаант засаглал, хүн бүр төрийн өмнө хүлээсэн үүргээ биелүүлэх үзэл санааг номлосон;
д) орос хэлийг олон хэлнээс цэвэрлэх ажлыг хийсэн хүмүүст ойлгомжгүйХуучин славян үгс;
ж) элэглэлийн агуулгыг ode төрөлд нэвтрүүлсэн;
з) шүлгүүддээ дотоодын шинжлэх ухааныг хөгжүүлэх санааг сурталчилсан.
2) Багшийн үг:
- Державин утга зохиолд жинхэнэ хувьсгал хийсэн , сонгодог үзлийн хуулийг үндсэндээ устгасан.
Түүний яруу найраг нь иргэний шинж чанартай: тэрээр хааддаа инээмсэглэн зааж сургаж, иргэний үүргээ биелүүлдэггүй, хууль тогтоомжийг зөрчиж, Оросын баатрууд: Румянцев, Суворов, Оросын баатруудыг дуулж байсан "захирагч, шүүгчдийг" ичээж байв. Оросын цэргүүд; тэрээр жинхэнэ бүтээгчийн (яруу найрагч, зураач, хүмүүсийн төлөө ямар нэгэн зүйл хийсэн аливаа хүн) үхэшгүй мөнх чанарыг баталжээ: энэ мөнх бус байдал нь ард түмний ой санамжинд байдаг;
яруу найргийг амьдралтай холбосон (амьдрал, байгаль, цаг хугацааны нарийн ширийн зүйл);
өөрийнхөө тухай, түүний мэдрэмж, хүсэл тэмүүллийн тухай яруу найргаар анхлан ярьсан;
Түүний шүлгийн хэл нь энгийн, заримдаа хошигнол хэлбэрээр ялгагдана.
Державины яруу найраг нь Рылеев, Пушкин, Некрасов, Тютчев зэрэг олон янзын яруу найрагчдын бүтээлийн эх сурвалж болжээ. Шинэ нөхцөлд Державины шүлгийн ораторийн интонацийг Маяковский боловсруулсан. Державины бүтээлч байдал нь бидний бүхэл бүтэн хөгжлийг төгс болгодог яруу найраг XVIIIолон зууны турш, нэгэн зэрэг Оросын шинэ яруу найргийн гялалзсан үүрийг асаав.
Түүний бүхий л амьдрал нь үе тэнгийнхэн болон бидний алс холын хойч үеийнхэнд эх орондоо үйлчлэхийн үлгэр жишээ юм. Тэр хэн ч байсан: энгийн цэрэг, Засаг дарга, нарийн бичгийн дарга, Хууль зүйн сайд тэрээр эрх баригчдын эсэргүүцэлтэй тулгарсан ч ард түмний сайн сайхны төлөө, ард түмний амьдарч буй хууль тогтоомжийн шударга байдлын талаар чин сэтгэлээсээ санаа зовж байна.
Түүний яруу найраг өнөөдөр хамааралтай юу?
6. СУРГАЛТЫН ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ТУСГАЛ
Бидний хичээлийн зорилго бол Державины яруу найргийн иргэний сэдэвт бүтээлүүдтэй танилцах явдал байв.
Та зорилгодоо хүрсэн үү?
Бид ямар шүлэгтэй танилцсан бэ?
Та ажлаа хэрхэн дүгнэж байна вэ?
Слайд 16
7. ГЭРИЙН ДААЛГАВАР
1 "Захирагч, шүүгчдэд" эсвэл "Хөшөө" шүлгийг цээжээр сур.
2. Асуултуудын аль нэгэнд бичгээр хариулна уу.
1) Державин "Хөшөө" шүлэгт уншигчдад үзүүлэх үйлчилгээгээ юу гэж үздэг вэ?
2) Державины "Захиалагч ба шүүгчид" шүлэг одоогийн байдлаар ямар хамааралтай вэ?
3) Яруу найрагч Г.Р.Державин яагаад надад сонирхолтой байна вэ?
ГАВРИИЛ РОМАНОВИЧ ДЕРЖАВИН – ИРГЭН, ЯРУУ НАЙРАГЧ. Яруу найрагчийн АМЬДРАЛЫН УТГА УТГА, ШҮҮЛТИЙН ТУХАЙ эргэцүүлэл.
7-Р АНГИЙН Уран зохиолын хичээл
МОБУ 11-р дунд сургууль Сергиев Посад
Орос хэл, уран зохиолын багш
Каширова Е.Н.
201 4 -201 5 хичээлийн жил.
ХИЧЭЭЛИЙН ЗОРИЛГО:
Г.Р.ДЭРЖАВИНЫН ХУВЬ ХҮН, Яруу найрагтай СУРАГЧДАД ТАНИЛЦУУЛАХ;
ЯРУУ НАЙРГИЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ШИНЭЧЛЭЛИЙГ ТОГТООХ.
ХӨГЖЛИЙН:
АМАН, БИЧИГИЙН ЯРИАНЫ УР ЧАДВАРЫГ ҮРГЭЛЖЛҮҮЛЖ ХӨГЖҮҮЛНЭ.
БОЛОВСРОЛ:
18-Р ЗУУНЫ БҮТЭЭГДЭХҮҮНИЙГ СУДАЛЖ, ОЮУТНУУДАД ЭХ ОРОНЧЛОЛЫН СЭТГЭЛИЙГ ХӨГЖҮҮЛЭХ, ЭХ ОРНОО ХАЙРЛАХ, ӨӨРИЙГӨӨ ИРГЭН, ЭРХЭМ ҮГИЙГ ХЭРЭГЛҮҮЛЭХ, ӨӨРИЙГӨӨ ЭРХЭМ ЗҮЙЛСИЙГ ХӨГЖҮҮЛЭХ.
Г.Р.ДЭРЖАВИНЫН ХУВЬ ХҮН, Яруу найрагтай танилцах;
ЯРУУ НАЙРГИЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ШИНЭЧЛЭЛИЙГ ТОГТООХ;
АМАН БОЛОН БИЧИГИЙН ЯРИАНЫ УР ЧАДВАРЫГ ҮРГЭЛЖЛҮҮЛЖ ХӨГЖҮҮЛЭХ;
18-Р ЗУУНЫ БҮТЭЭГДЭХҮҮНИЙГ СУДАЛЖ “ИРГЭН”, “ЭЦЭГ” ҮГЭЭР ЭХ ОРОНЧ СЭТГЭЛИЙГ ХӨГЖҮҮЛЭХ, ӨӨРИЙГӨӨ ЭРХЭМ СЭТГЭЛИЙГ ХӨГЖҮҮЛЭХИЙГ ҮРГЭЛЖЛҮҮЛНЭ.
ЗӨРҮҮЛЭЛ ОЛОХ
ГУРВАН ХЯГТАЙ ОНОЛ
ТАЙВАН
ҮГ
Төрөл
СЛАВЧИН СҮМИЙН ЖИЖИГ БОХИРТОЙ ОРОС ХҮН
СЛАВ, ОРОС СҮМ
Инээдмийн жүжгүүд, жүжиг, эмгэнэлт жүжиг
ЖҮЖИГ, САТИР, НАЙРАМЫН ЗАХИДАЛ, ЭЛЕГИ
ЭПИГРАМ, ЭЛОГ, ДУУ, ҮЛГЭР, БААТАРЫН ШҮЛЭГ
ӨӨРИЙГӨӨ ТУРШИ
ГУРВАН ХЯГТАЙ ОНОЛ
ТАЙВАН
ҮГ
Төрөл
СЛАВ, ОРОС СҮМ
СЛАВЧИН СҮМИЙН ЖИЖИГ БОХИРТОЙ ОРОС ХҮН
БААТРЫН ШҮЛЭГ , ODES, эмгэнэлт явдал
ДРАМА, САТИР, ЭКЛОГ , НАЙРСАГ ЗАХИА, ЭЛЕГИ
ЕРӨНХИЙ БОЛОН ЦӨӨХӨН ТОО НЭМЭГДСЭН ЯРИАНЫ ХЭЛНИЙ ОРОС ҮГС.
Инээдмийн УСК , ЭПИГРАМ, ДУУ, ҮЛГЭР
Та мэдэгдэлтэй санал нийлж байна уу?
ODA бол ямар нэгэн үйл явдал, баатарт зориулсан ёслолын шүлэг юм.
Надад хэлээч зүрх сэтгэлээрээ-аас ишлэл
"Эрхэмсэг хатан хаан Елизавета Петровнагийн бүх Оросын хаан ширээнд заларсан өдөрт зориулсан ОДЕС 1747"
« ТУХАЙ "Хатан Хаан Элизавета ПЕТРОВНА 1747 ОНЫ БҮХ ОРОСЫН ХААН ТАНД ЗОРИУЛСАН ӨДӨР"
ГАВРИИЛ РОМАНОВИЧ ДЕРЖАВИН – ИРГЭН, ЯРУУ НАЙРАГЧ.
1. Державины гэр бүлийн гарал үүсэл.
15-р зуунд Оросын хунтайжид үйлчлэхээр Москвад ирсэн алдарт Татар Мурза Багримаас.
Багримын удмын нэг нь POWER хоч авч, Казань хотод алба хааж эхлэв. Түүнээс Державины гэр бүл аажмаар ядуурч байв.
(1743 – 1816)
3. Дарангуйлалд оролцсоны дараа Пугачевын бослогоДержавин сенатор болж, дараа нь Тамбовын захирагчаар томилогдсон, дараа нь Екатерина II-ийн хувийн нарийн бичгийн даргаар томилогдсон ...
Амьдралынхаа туршид Державин дээд шүүхийн Сенат, Зөвлөлд янз бүрийн албан тушаал хашиж байсан боловч 1803 онд өөрийн хүсэлтээр огцорчээ. Державины онцгой чанар нь түүний шууд зан чанар байсан: тэр удирдагчидтай чин сэтгэлээсээ ханддаг бөгөөд тэдний нүдэнд үнэнийг хэлэхээс айдаггүй байв.
Энэ нь яг иргэний үүрэг гэж тэр үзэж байв.
НАМАЙЛАХБи яаж дүр эсгэж, гэгээнтэнтэй адилхан болохыг, өөрийгөө чухал зэрэглэлээр хөөргөж, гүн ухаантны дүрд хувирахыг мэддэггүй байсан: Би чин сэтгэлд дуртай, зөвхөн надад таалагдана гэж би бодсон, Хүний оюун ухаан, зүрх сэтгэл миний суут ухаантан. Хэрэв би баярласандаа гялалзсан бол утаснаас минь гал гарч ирэв. Би өөртэйгөө биш, харин Бурхантай хамт гэрэлтсэн; Өөрийнхөө гадна талд би бурханд дуулж байсан. Хэрэв миний лирын дуунууд хаадад зориулагдсан байсан бол - Тэд надад буянаар бурхадтай адил санагдсан.
Чанга ялалтын төлөө би удирдагчдад титэм нэхэж байсан бол - Би тэдний сэтгэлийг үр удам, үр хүүхдэд нь цутгахыг бодсон. Хаа нэгтээ би хүчирхэг ноёдын чихэнд үнэнийг хэлж зүрхлэх юм бол би тэдний төлөө, хаандаа, эх орныхоо анд нөхөр гэж төсөөлдөг байсан. Би өөрөө хорвоогийн дэмий хоосон зүйлд уруу татагдсан бол, - Би хүлээн зөвшөөрч байна, гоо үзэсгэлэнд автсандаа би эмэгтэйчүүдэд бас дууллаа. Нэг үгээр хайрын дөл дүрэлзэж байвал би насан дээрээ унаж боссон. Алив, мэргэн хүн! Миний авс дээр чулуу байна, Хэрэв та эр хүн биш бол.
Державины уриа болж чадах үгс?
ХҮН ТӨРӨЛХТНИЙ СЭТГЭЛ, ЗҮРХ МИНИЙ суут ухаантан байсан .
СУУТ - ХАМГИЙН ӨНДӨР БҮТЭЭЛЧ.
Шүлгийг зүйрлэл гэж ойлгож болно:
ШУВУУНЫ ТӨЛӨӨ
эрх чөлөөтэй хүн дуулахыг албаддаг, харин эрх чөлөөтэй хүн олзлогдолд чин сэтгэлээсээ, урам зоригтой байж чадахгүй.
1792 эсвэл 1793 он
Хүсэл тэмүүлэлдээ цагийн гол
Хүмүүсийн бүх хэргийг булаадаг
Тэгээд мартагдах ангалд живдэг
Үндэстнүүд, хаант улсууд, хаадууд.
Хэрэв ямар нэг зүйл үлдсэн бол -
Лир болон бүрээний эгшигээр
Дараа нь мөнхийн аманд идэгдэх болно
Мөн нийтлэг хувь заяа арилахгүй!
Гаврила Державин
Язгууртан
Илжиг илжиг хэвээр үлдэнэ
Хэдийгээр түүнийг одоор шүршүүрт оруулаарай;
Хаана оюун ухаанаараа үйлдэх ёстой вэ?
Тэр зүгээр л чихээ дардаг.
ТУХАЙ! аз жаргалын гар дэмий,
Байгалийн зэрэглэлийн эсрэг,
Галзуу хүнийг ноён шиг хувцасладаг
Эсвэл тэнэг хүний хийрхэл. ...
Державин, Ломоносов нарын ажлын зарчмын гол ялгаа нь юу вэ?
Амьдрал нь амьдралыг илүү нарийвчлалтай дүрслэхийг шаарддаг байсан; энэ нь онолын хүрээнд тохирохгүй байсан тул хааныг дүрслэхийн тулд зөвхөн тансаг өнгө ашиглах нь хангалтгүй бөгөөд "бага" жанрууд улам бүр түгээмэл болж байна; Зорилго нь шүлгийн илүү тод, амьд байдлыг бий болгох, яруу найргийн хэлийг хүмүүсийн амьд ярианд ойртуулах явдал юм.
Гэрийн даалгавар
Дрежавины шүлгийг цээжээр сур.
"Ломоносов ба Державин - 18-р зууны агуу яруу найрагчид" гэсэн мессеж бэлтгэ.
Хотын боловсролын байгууллага "Уральскийн тосгон дахь дунд сургууль.
Судалгааны ажил.
Гүйцэтгэсэн: Кристина Денисова, Хотын боловсролын байгууллагын 11-р ангийн сурагч "Тосгоны дунд сургууль. Урал".
Танилцуулга.
Бүлэг 2. Амьдрал ба бүтээлч зам.
Бүлэг 3. Державин амьдарч байсан үеийн онцлог.
Бүлэг 4. Державины Оросын уран зохиол дахь шинэлэг зүйл.
4.1. "Фелица" шүлэг дэх "тайвшруулах" холимог.
4.2. Одууд дахь ордны язгууртныг буруутгах
"Захирагч ба шүүгчдэд", "Язгууртан", "Фелица".
4.3. Державины байгалийг дүрслэх шинэлэг зүйл.
4.4. Державины Оросын уран зохиолд оруулсан гавьяа
"Хөшөө" шүлэгт өөрсдөө.
Дүгнэлт.
Уран зохиол.
Танилцуулга.
“Оросын уран зохиолын инноваци” сэдвээр миний судалгаа 9-р ангиас эхэлсэн. Тэгээд 10-р ангидаа 18-р зууны уран зохиол, 11-р ангидаа 20-р зууны эхний улирлын яруу найрагчдын шинийг шинжлэн судалсаар энэ сэдэв рүүгээ эргэн орсон.
Сергей Иванович Ожеговын толь бичигт "шинийг санаачлагч" гэдэг үгийг дараах байдлаар тайлбарлав: "Үйл ажиллагааны аль ч салбарт шинэ, дэвшилтэт зарчим, санаа, арга техникийг нэвтрүүлж, хэрэгжүүлдэг ажилтан. Жишээ нь: технологийн шинийг санаачлагч."
Үнэн хэрэгтээ "шинийг санаачлагч", "шинийг санаачлагч" гэсэн үгсийг хүний үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагаатай холбон ихэвчлэн ашигладаг. Гэхдээ хэзээ бид ярьж байнауран зохиол, урлагийн тухай эдгээр үгс нь онцгой утгатай. Инноваци бол уран зохиол, урлаг, перестройка дахь шинэ замыг нээх явдал юм утга зохиолын уламжлал, өөрөөр хэлбэл зарим уламжлалаас татгалзаж, бусад руу шилжих, эцэст нь шинэ уламжлал бий болгох явдал юм. Инноваци шаарддаг өндөр авьяас, бүтээлч зориг, цаг үеийн шаардлагыг гүн гүнзгий мэдрэх. Үндсэндээ дэлхийн бүх агуу уран бүтээлчид (Данте, Шекспир, Сервантес, Пушкин, Блок, Маяковский) эргэн тойрныхоо ертөнцийг шинэ өнцгөөс харж, шинэ хэлбэрийг олж чадсан юм.
Уран зохиолын инновацийн тод жишээ бол үйл ажиллагаа юм.
Уран зохиолын хичээлээр яруу найрагчийн намтар, уран бүтээлийг судалж байхдаа түүний авъяас чадвар, эр зориг, амьдралын гэрэл гэгээтэй байр суурийг биширдэг байв.
Оросын уран зохиол, бүтээлч байдал дахь инновацийн сэдэв нь бидний цаг үеийнхээс илүү хамааралтай гэдэгт би итгэлтэй байна. Уран зохиолын инноваци нь зөвхөн шинэ сэдэв, шинэ хэлбэр төдийгүй авьяас чадвар, цаг үеийн эрэлт хэрэгцээний мэдрэмж гэдгийг одоо уран бүтээлийн эрх чөлөөг мэдэрч буй олон зохиолч, яруу найрагчид мартжээ. Державины яруу найраг 19, 20-р зууны Оросын олон яруу найрагчдын бүтээлээс хариултыг олдог.
Миний зорилго судалгааны ажил:
Бүтээлч байдлын инновацийг судлаарай.
Үүнийг хийхийн тулд би дараах даалгавруудыг биелүүлэхийг хичээсэн.
Намтар түүхийг судлах;
Яруу найрагчийн амьдарч байсан цаг үеийн түүний шинэлэг үйл ажиллагаанд нөлөөллийг авч үзэх;
Шинэлэг шинж чанаруудыг агуулсан шүлэгт дүн шинжилгээ хийх.
Судалгааны ажил бичихдээ миний амьдрал, уран бүтээлийн замнал, Оросын уран зохиолд оруулсан шинэлэг зүйлийн тухай олон ном уншиж, судалсан. "Державин" бүтээл нь яруу найрагчийн намтар түүхийг авч үздэг. Западовын "Державины мастер" бүтээлийг танилцуулж байна урлагийн онцлогтүүний бүтээлүүд. Энэ номяруу найрагчийн шүлэгт дүн шинжилгээ хийхэд надад тусалсан. Николай Михайлович Эпштейн "Сонгодог дахь шинэ зүйл (Державин, Пушкин, орчин үеийн ойлголт дахь Блок)" монографи нь Державины Оросын уран зохиол дахь шинэлэг зүйлийн талаар илүү дэлгэрэнгүй өгүүлдэг.
Судалгааны ажил 5 бүлгээс бүрдэнэ. Танилцуулга нь энэ сэдэвт хандах хандлагыг нотолж, орчин үед хамааралтай болохыг нотолж, ашигласан уран зохиолын талаархи тайлбар; дараагийн бүлгүүдэд намтар түүхийг өгүүлж, яруу найрагчийн амьдарч байсан цаг үеийн түүний шинэлэг үйл ажиллагаанд хэрхэн нөлөөлсөнийг судалж, шинэлэг шинж чанартай шүлгүүдэд дүн шинжилгээ хийх ("Фелица", "Захирагч ба шүүгчид", "Язгууртан", "Хөшөө" болон бусад); Эцэст нь, Державины Оросын уран зохиол дахь шинэлэг байдлын талаархи судалгааг нэгтгэн харуулав.
2-р бүлэг.
Амьдрал ба бүтээлч зам.
Державин Гаврила Романович 1743 оны 7-р сарын 3-нд Казань мужийн Кармачи тосгонд ядуу язгууртан гэр бүлд төржээ. Державин эцгээ эрт алдаж, ээж нь хоёр хүүгээ өсгөж, бага багаар зохистой боловсрол эзэмшүүлэхийн тулд хүнд доромжлолыг тэвчсэн. Тэр жилүүдэд Санкт-Петербург, Москвагаас гадна жинхэнэ мэргэшсэн багш нарыг олоход амаргүй байсан. Гэсэн хэдий ч Державины тууштай байдал, онцгой чадвар нь хүнд хэцүү нөхцөл байдал, эрүүл мэнд муу, хагас бичиг үсэггүй, хачин багш нарыг үл харгалзан түүнд их зүйлийг сурахад тусалсан.
Тэрээр Казань хотын гимназид сурсан. Яруу найрагчийн бага нас, залуу нас нь түүнийг ирээдүйн суут ухаантан, уран зохиолын шинэчлэгчийг тодорхойлох боломжгүй болгосон. Залуу Державин Казанийн гимназид хүлээн авсан мэдлэг нь хуваагдмал, эмх замбараагүй байв. Тэрээр герман хэлийг төгс мэддэг ч франц хэлээр ярьдаггүй байв. Би маш их уншсан, гэхдээ шалгалтын дүрмийн талаар тодорхойгүй ойлголттой байсан. Гэвч чухамхүү энэ баримт нь ирээдүйд их яруу найрагчийг өөрийн онгоддоо тохируулан дүрэм журмын тухай бодож, зөрчихгүйгээр бичих боломжийг олгосон болов уу. "Найзууд-яруу найрагчид Державины мөрүүдийг байнга засварлахыг оролддог байсан ч тэрээр ясны хуулиудыг дагаж мөрдөхгүйгээр хүссэнээрээ бичих эрхээ зөрүүдлэн хамгаалдаг байв." (5, х.66).
Державин ахлах сургуульд байхдаа шүлэг бичиж эхэлсэн боловч хичээл нь санаанд оромгүй, эрт тасарчээ. Бичиг хэргийн алдааны улмаас залуу 1762 онд хугацаанаасаа нэг жилийн өмнө Санкт-Петербургт цэргийн албанд татагдан, мөн харуулын цэрэгт элссэн байна. Преображенскийн дэглэмГэсэн хэдий ч цэрэг. Мөн 1762 онд тэрээр дэглэмийн бүрэлдэхүүнд II Кэтринийг элсүүлэхэд хүргэсэн ордны эргэлтэд оролцов. Санхүүгийн байдал хүндэрсэн, өндөр ивээн тэтгэгч байхгүй, хэт хэрүүлч зантай байсан тул Державин офицер цолыг арван жил хүлээхээс гадна бусад язгууртны хүүхдүүдээс ялгаатай нь хуаранд нэлээд удаан амьдрах ёстой байв. Яруу найргийн хичээл хийхэд тийм ч их цаг үлдээгүй байсан ч тэр залуу цэргүүдийнхээ дунд алдартай комик шүлэг зохиож, эмэгтэй цэргүүдийн хүсэлтээр захидал бичиж, өөрийгөө боловсрол эзэмшихийн тулд Тредиаковский, Сумароков нарыг судалжээ. ялангуяа тэр үед түүний шүтээн, үлгэр дуурайл болсон Ломоносов. Державин уншиж, Германы яруу найрагчид, шүлгийг нь орчуулахыг хичээж, өөрийнхөө зохиолд дагахыг хичээдэг. Гэсэн хэдий ч яруу найрагчийн карьер тэр үед түүний амьдралын гол зүйл мэт санагдсангүй. Удаан хүлээгдэж буй албан тушаалд дэвшсэний дараа Державин санхүүгийн асуудлаа сайжруулж, эх орондоо үнэнчээр үйлчилнэ гэж найдаж карьераа ахиулахыг хичээв.
Державин хотод офицер байхдаа Пугачевын бослогыг дарахад идэвхтэй оролцсон. 70-аад он гэхэд Державинскийн яруу найргийн бэлэг анх жинхэнэ ёсоор илэрчээ. 1774 онд Пугачев өөрийн ард түмнийхээ хамт Саратовын ойролцоо, Чаталагай уулын ойролцоо бослогын үеэр Пруссын хаан II Фредерикийн шүлгийг уншиж, дөрвийг нь орчуулжээ. "1776 онд хэвлэгдсэн "Чаталагай" зохиол нь 70-аад онд бүтээгдсэн бүтээлүүд хараахан бие даасан хараахан болоогүй байсан ч уншигчдын анхаарлыг татсан." (5, х.44) Деражавин өөрийн шүлгийг орчуулсан эсвэл зохиосон эсэхээс үл хамааран түүний бүтээл одоог хүртэл хэвээр байв. хүчтэй нөлөөЛомоносов, Сумароков нар. Тэдний өндөр, тансаг үг хэллэг, сонгодог найруулгын дүрмийг чанд баримталдаг байдал нь шинэ аргаар бичихийг хичээж байсан залуу яруу найрагчийг гацааж, үүнийг хэрхэн хийхээ хараахан сайн мэдэхгүй байв.
Пугачевын бослогын үеэр үзүүлсэн үйл ажиллагааг үл харгалзан Державин бүгд ижил хэрүүлч, халуухан зантай байсан тул удаан хүлээсэн албан тушаал ахисангүй. Түүнийг цэргийн албанаас иргэний албанд шилжүүлж, тариачдын ердөө гурван зуун сүнсийг шагнал болгон авч, хэдэн жилийн турш амьжиргаагаа залгуулахаас өөр аргагүй болжээ. карт тоглоом- үргэлж шударга байдаггүй.
Державины амьдрал, ажилд томоохон өөрчлөлтүүд 70-аад оны сүүлээр болсон. Тэрээр Сенатад богино хугацаанд ажилласан бөгөөд тэнд "Тэд үнэнд дургүй байдаг газарт тэр эвлэрч чадахгүй" гэсэн итгэл үнэмшилд хүрсэн. 1778 онд тэрээр анхны харцаар дурлаж, Екатерина Яковлевна Бастидонтой гэрлэж, дараа нь Пленера хэмээх нэрээр олон жилийн турш шүлгүүддээ алдаршуулжээ. Аз жаргалтай гэр бүлийн амьдраляруу найрагчийн хувийн аз жаргалыг баталгаажуулсан. Үүний зэрэгцээ бусад зохиолчидтой найрсаг харилцах нь түүний төрөлхийн авьяасыг хөгжүүлэхэд тусалсан. Найзууд нь урлагийн өндөр мэдрэмжтэй өндөр боловсролтой хүмүүс байсан. Тэдний компанид найрсаг харилцаа холбоог эртний болон эртний тухай гүнзгий хэлэлцүүлэгтэй хослуулсан шинэ уран зохиол, - Державины боловсролыг нөхөж, гүнзгийрүүлэхэд чухал ач холбогдолтой. Утга зохиолын орчин нь яруу найрагчийн зорилго, чадварыг илүү сайн ойлгоход тусалсан.
Энэ бол хамгийн чухал өөрчлөлт байсан. Державин өөрөө бичсэнчлэн 1779 оноос хойш тэрээр "өөрийн онцгой арга" Сонгодог яруу найргийн хатуу дүрэм түүний ажлыг хязгаарлахаа больсон. "Фелицад зориулсан магтаал" (1782) зохиосныхоо дараа түүнийг II Екатерина шагнасан. Олонец (1784 оноос) ба Тамбовын (1785-88) захирагчаар томилогдсон." (5, х.67).
Тэр цагаас хойш 1791 он хүртэл Державин ажиллаж, амжилтанд хүрсэн гол төрөл болжээ хамгийн том амжилтхүндэтгэлийн дуулал болсон яруу найргийн ажилДууны хэмжүүртэй хэлбэр нь сонгодог яруу найргийн төлөөлөгчидтэй үргэлж ойр байсаар ирсэн. Гэсэн хэдий ч Державин үүнийг өөрчилж чадсан уламжлалт төрөлтүүн рүү цоо шинэ амьдралаар амьсгал. "Державины хувьсгал"-ын тухай нэрт утга зохиолын шүүмжлэгч бичсэн нь санамсаргүй хэрэг биш юм. Державиныг алдаршуулсан "Ханхүү Мещерскийн үхлийн тухай шүлэг", "Фелицад зориулсан шүлэг", "Бурхан", "Хүрхрээ" зэрэг бүтээлүүд нь тухайн үеийн ер бусын хэлээр бичигдсэн байв.
Державины хэл нь үнэхээр гайхалтай. Тиймээс, Ханхүүгийн үхлийн шүлэг. Мещерский хамгийн эхний мөрүүдээс л дуугарах, дуугарах мөрүүд нь савлуурын дуугаралтыг хуулбарлаж, эргэлт буцалтгүй өнгөрч буй цаг хугацааг хэмжиж буй мэт: "Цагийн үйл үг! Металл дуугарч байна!.. Чиний аймшигтай хоолой намайг төөрөлдүүлж байна...”
"Өөрийнхөө амар амгалангийн төлөө" амьдралыг зохион байгуулах санал нь тухайн үеийн үзэл баримтлалд огт нийцэхгүй байсан бөгөөд энэ нь төр, эзэн хааны төлөө идэвхтэй, нийгэм, олон нийтийн амьдрал гэж хамгийн тохиромжтой гэж үздэг байв.
Екатерина II-ийн (1791-93) Засгийн газрын нарийн бичгийн даргаар томилогдсоны дараа Державин эзэн хааныг баярлуулсангүй, түүний удирдлаган дор ажиллахаас чөлөөлөгдсөн. Дараа нь 1794 онд Державин Худалдааны коллегийн ерөнхийлөгчөөр томилогдов. Хууль зүйн сайд. Тэрээр 1803 оноос хойш тэтгэвэрт гарсан.
Державины ажлын шинэлэг шинж чанарыг үл харгалзан амьдралынхаа төгсгөлд түүний уран зохиолын хүрээлэл нь эртний орос хэлийг хадгалахыг дэмжигчид болон эсэргүүцэгчдээс бүрдсэн байв. тийм амархан 19-р зууны эхээр Карамзин, дараа нь Пушкин нар бичиж эхэлсэн гоёмсог хэв маяг. 1811 оноос хойш Державин эртний уран зохиолын хэв маягийг хамгаалдаг "Оросын уран зохиолд дурлагчдын яриа" утга зохиолын нийгэмлэгийн гишүүн байв.
Энэ нь Державиныг шалгалтын үеэр сонссон залуу Пушкиний авъяас чадварыг ойлгож, өндрөөр үнэлэхэд нь саад болоогүй юм. Царское Село лицей. Энэ үйл явдлын бэлгэдлийн утга нь хожим тодорхой болно - утга зохиолын суут ухаантан, шинийг санаачлагч залуу залгамжлагчаа угтан авав.
Державин нас барахаасаа өмнө бидэнд үлдээсэн сүүлчийн мөрүүд нь "Ханхүүгийн үхлийн шүлэг"-ийн адил. Мещерский" эсвэл "Хүрхрээ" бүх зүйлийн сул дорой байдлын талаар өгүүлэв.
Гаврила Романович Державин өөрөө уран зохиолын түүхэнд бүхэл бүтэн эрин үеийг бүрдүүлсэн. Түүний XVIII зууны хоёрдугаар хагаст зориулсан сүр жавхлант, эрч хүчтэй, огт санаанд оромгүй бүтээлүүд урьд өмнө нь нөлөөлсөн. өнөөдөрОросын яруу найргийн хөгжилд нөлөөлсөн хэвээр байна. Державин өөрөө Оросын яруу найргийн төлөө хийсэн зүйлийнхээ ач холбогдлыг маш сайн ойлгосон. Горацийн "Хөшөө" зохиолыг найруулахдаа тэрээр үхэшгүй мөнхийн тухай зөгнөсөн нь санамсаргүй хэрэг биш юм.
Хаадад үнэнээ инээмсэглэн ярь (1, х. 65).
Гаврила Романович 1816 оны 7-р сарын 8 (20)-нд Новгород мужийн Званка хэмээх хайртай эдлэн газартаа таалал төгсөв.
3-р бүлэг.
Державин амьдарч байсан үеийн онцлог.
Хамгийн том яруу найрагч XVIIIзуун. Яруу найргийн хувьд тэрээр Ломоносовоос өөр замаар явсан. Нэмж дурдахад Державин өөр цаг үед амьдарч байсан нь түүний ажилд онцгой ул мөр үлдээжээ.
18-р зууны сүүлийн гуравны нэгд Орос улс дэлхийн хамгийн хүчирхэг гүрний нэг болжээ. Аж үйлдвэр, худалдааны өсөлт, хотын хүн амын өсөлт - энэ бүхэн боловсрол, уран зохиол, хөгжим, театрын тархалтад нөлөөлсөн. Санкт-Петербург хот улам бүр "нарийхан масстай... ордон, цамхаг"-тай хааны сүрлэг хотын дүр төрхийг олж авч, Санкт-Петербург, Москвад ордон, харш, олон нийтийн барилга байгууламж барихад Оросын нэрт архитекторууд оролцсон. , И.Старов, Д.Куаренги, М.Казаков. Хөрөг зургийн мастерууд гайхалтай төгс төгөлдөрт хүрсэн: Д.Левицкий, В.Боровиковский, Ф.Рокотов. Соёлын хөгжил нь ангийн хурцадмал зөрчилдөөнтэй орчинд явагдсан. "Эрхэмсэг хатан хаан (Екатерина II гэж нэрлэдэг) хаанчлалынхаа жилүүдэд нэг сая гаруй улсын тариачдыг газар эзэмшигчдэд тарааж, боолчлолын ноцтой байдлыг нэмэгдүүлсэн." (3, х.34).
Газар эзэмшигчдийн дарлалд өртсөн тариачид удаа дараа бослого гаргаж байв. Олон жилийн турш газар эзэмшигчдийн эсрэг боолчлолын тусгаарлагдсан үйлдлүүд хүчирхэг болж нэгдэж байв тариачдын хөдөлгөөнудирдлаган дор. Босогчдыг засгийн газрын цэргүүд ялсан боловч "Пугачевизм" Оросын нийгмийн ой санамжинд гүн гүнзгий шингэжээ.
Цочмог улс төрийн тэмцэл-д тусгагдсан уран зохиол. Нийгмийн шинэ нөхцөл байдалд зохиолчид өөрсдийгөө "өндөр" сэдвээр хязгаарлаж чадахгүй байв. Хямдралтай хүмүүсийн ертөнц өөрийгөө хүчтэй сануулж, уран бүтээлчдийг ард түмний зовлон зүдгүүр, зовлон зүдгүүрийг шийдвэрлэх арга замын талаар эргэцүүлэн бодоход хүргэв. нийгмийн асуудал. Державины ажил энэ утгаараа онцлог юм. Тэрээр Оросын зэвсгийн ялалт, Петербургийн сүр жавхлан, ордны язгууртнуудын гайхамшигт баяр ёслолыг урам зоригтойгоор дуулжээ. Гэхдээ түүний яруу найраг бас шүүмжлэлтэй хандлагыг илчилсэн. Өөрсдийнхөө дагуу улс төрийн үзэл бодолДержавин бол гэгээрсэн хаант засаглалыг тууштай дэмжиж, боолчлолыг тууштай хамгаалагч байсан. Тэрээр язгууртнууд нийгмийн хамгийн сайн хэсгийг төлөөлдөг гэдэгт итгэдэг байв. Гэхдээ яруу найрагч харсан бөгөөд харанхуй талуудавтократ-серф систем.
4-р бүлэг.
Державины Оросын уран зохиол дахь шинэлэг зүйл.
4.1. "Фелица" шүлэг дэх "тайвшруулах" холимог.
Түүний шүлэгт Державин сонгодог үзлийн дүрмээс холдсон. Жишээлбэл, "Фелица" шүлэгт сонгодог үзлийг бүх төрлийн буянаар хангасан Екатерина 2-ын дүр төрх, барилгын зохицол, оросын шүлгийн ердийн арван мөрт бадагт дүрслэн харуулсан байдаг. Гэхдээ нэг бүтээлд янз бүрийн жанрыг холих боломжгүй байсан сонгодог үзлийн дүрмийн эсрэг Державин шүлгийг хошигнолтой хослуулж, эрс ялгаатай байв. эерэг дүр төрххатан хаан өөрийн язгууртнуудын сөрөг дүр төрх (Г. Потемкин, А. Орлова, П. Панин). Үүний зэрэгцээ, язгууртнууд маш үнэн зөв зурсан тул тэдний тус бүрийн онцлог шинж чанаруудыг онцлон тэмдэглэсэн тул үе үеийн хүмүүс, тэр дундаа Кэтрин ч тэдний доторх тодорхой хүмүүсийг шууд таньж мэдсэн.
Энэхүү шүлэг нь зохиолчийн өөрийнх нь зан чанар, түүний зан чанар, үзэл бодол, дадал зуршлыг харуулдаг. Державины үзэгний дор уг шүлэг нь бодит байдлыг үнэн зөв, энгийнээр дүрсэлсэн бүтээлд ойртож байв.
Тэрээр сонгодог үзлийн хатуу дүрэм, энэ шүлгийг бичсэн хэлийг зөрчсөн. Державин Ломоносовын үеэс утга зохиолд бий болсон гурван хэв маягийн онолыг үгүйсгэв. Уг дуу нь өндөр хэв маягийг шаарддаг байсан ч Державинд сүрлэг, сүр жавхлантай шүлгүүдийн хамт маш энгийн шүлгүүд байдаг ("Чи мунхаглалыг харж болно. Зөвхөн муу зүйлийг тэвчихгүй") "намуу тайван" гэсэн мөрүүд ч байдаг. : "Тэд хөх тариаг тортогоор буддаггүй."
"Фелица" шүлгийн хөнгөн, уянгалаг шүлэг нь Ломоносовын сүр жавхлантай, сүр жавхлантай ярианаас эрс ялгаатай хөгжилтэй ярианы ярианд ойртдог." (4, х.96).
Бүлэг 4.2.
"Захирагч ба шүүгчид", "Язгууртан" хэмээх шүлэгт ордны язгууртныг буруушаасан нь.
Державин гэрч байсан Тариачдын дайнЕмельян Пугачевын удирдлаган дор байсан бөгөөд мэдээж бослого нь феодалын хэт их дарлал, ард түмнийг дээрэмдсэн албан тушаалтнуудын хүчирхийллээс үүдэлтэй гэдгийг ойлгосон. "Миний анзаарснаар энэ хулгай нь оршин суугчдын дунд хамгийн их гомдоллодог, учир нь өчүүхэн төдий ч хамаагүй хүмүүс тэднийг дээрэмддэг" гэж Державин бичжээ. Державин бусад үеийнхнийхээ нэгэн адил дотоод амьдралаа сургаалд харуулахын тулд "өөрийгөө доромжлох" ёсгүй юм шиг санагдаж байна. Гэхдээ яруу найрагч аль хэдийн дараагийн эриний хүн байсан - эгэл жирийн, мадаггүй зөв амьдралыг шүтэн биширч байсан, сентиментализмд ойртож байсан үе. зөөлөн мэдрэмжүүдсэтгэл хөдлөлийн шуурга, хувь хүний өөрийгөө илэрхийлэх романтизм хүртэл.
Екатерина II-ийн шүүх дэх үйлчилгээ нь эрх баригч хүрээнийхэнд илт шударга бус байдал ноёрхож байсан гэдэгт Державиныг итгүүлэв. Тэр мөн чанараараа "халуухан бөгөөд үнэхээр чөтгөр" байсан; тэр эрх мэдлээ урвуулан ашигласан, шударга бус явдалд эгдүүцсэн; яруу найрагч, олон хүний адил боловсролтой хүмүүсДархан эрхт хамжлагат улсад тогтоосон хуулиудыг чанд сахих нь ард түмний үймээн самуунд автсан улс оронд амар амгалан, амар амгаланг авчирна гэж тэр үеийн гэнэн итгэсэн. Державин "Захирагч ба шүүгчид"-ийг буруутгасан үгэндээ төр, нийгмийн өмнө хүлээсэн иргэний үүргээ умартаж, хууль зөрчиж байгаа тул эрх баригчдыг ууртайгаар буруушаав.
Энэ дуулиан Кэтрин II-ийг түгшээж, Державины шүлэгт "якобины хор хөнөөлтэй санаа агуулагддаг" гэж тэмдэглэжээ.
“Захирагчид ба шүүгчид” хэмээх буруутгасан шүлгийн эх үндэс нь байдаг иргэний яруу найраг, дараа нь Декабрист яруу найрагчид, Пушкин, Лермонтов нар боловсруулсан. Декабрист яруу найрагч Державин "эх орондоо ариун үнэний эрхтэн байсан" гэж бичсэн нь дэмий хоосон биш юм.
Державин өөрийнх нь бодлоор төрийг хүчирхэгжүүлсэн зүйлийг магтахаас гадна "азгүй хүмүүсийн дуу хоолойг сонсдоггүй" ордны язгууртныг буруушаав. Гайхамшигтай шулуун, хурц байдлаар тэрээр өөрөөрөө сайрхдаг язгууртнуудыг шоолж байна өндөр албан тушаал, улсад ямар ч гавьяагүй.
Бүлэг 4.3.
Державины байгалийг дүрслэх шинэлэг зүйл.
Державиныг "Оросын илбэчин, түүний амьсгалаас цас, мөсөн бүрхүүл хайлж, сарнай цэцэглэдэг, дуулгавартай байгаль нь түүний гайхамшигтай үгсийг дагаж мөрддөг ..." гэжээ. Жишээлбэл, "Очаковын бүслэлтийн үеийн намар" шүлэгт байгалийн үзэмжтэй, үзэсгэлэнтэй дүр зургийг уншигчдад толилуулж байна. Ломоносов өөрийн арга барилаар "Орчлон ертөнцийн үзэсгэлэнт ландшафтууд" ("Ангал нээгдэв, ододоор дүүрэн ...") эсвэл шувууны нүдээр харагдах мэт ландшафтуудыг бүтээжээ. ..."). Олон өнгийн дэлхийн ертөнц, хүнийг хүрээлэн буй, 18-р зууны яруу найрагт байхгүй байсан (Державины өмнө). Алдарт яруу найрагчтухайлбал, “Мод дэлгэрч, Нугад цэцэг дэлгэрч, Намуухан зефир үлээж, Уулнаас хөндийд булаг шандууд урсаж...” хэмээн байгалийн тухай дуулсан. Державины дуу чимээ, өнгө, өнгө, сүүдэрээр дүүрэн байгалийг дүрслэх ур чадвар нь илт харагдаж байна. Державин бол Оросын яруу найрагт уран зургийг яруу найрагт анхлан нэвтрүүлж, объектуудыг өнгөлөг дүрслэн, яруу найргийн бүхэл бүтэн уран сайхны зургийг гаргаж өгсөн.
Бүлэг 4.4.
Державины Оросын уран зохиолд оруулсан гавьяаг "Хөшөө" шүлэгт өөрөө дуулсан.
1795 онд Ломоносовын нэрэмжит Горацийн шүлгийг орчуулахдаа Державин "Хөшөө" шүлгээ бүтээж, Пушкины "Хөшөө" -ийн индэр мэт бүтээжээ. Державины хэлснээр яруу найргийн хүч нь яруу найрагч цорын ганц захирагдахад бэлэн байдаг байгалийн хуулиас ч илүү хүчтэй байдаг ("тэдгээрийг удирддаг"). Энэхүү хөшөө нь байгалиас илүү давуу байдгаараа ("металлаас илүү хатуу", салхи шуурга, аянга, цаг хугацаанд өртдөггүй), "дэлхийн бурхад" - хаадын алдар суугаасаа ч гайхамшигтай юм. Яруу найрагчийн хөшөө нь "пирамидуудаас өндөр" юм. Гораций үхэшгүй мөнх байдлын баталгааг Ромын хүчээр олж харсан: "Агуу Ром гэрлийг захирч байхад би хаа сайгүй алдар сууд өсөх болно" (Ломоносовын орчуулга). Державин эх орноо хүндэтгэх алдрын хүчийг олж хардаг бөгөөд үгийн язгуурын нийтлэг байдлыг төгс тоглодог. алдар ба Славууд:
Мөн миний алдар алдагдахгүйгээр өсөх болно.
Орчлон ертөнц Славян гэр бүлийг хэр удаан хүндэтгэх вэ? (1, х.71).
Державин Оросын хэв маягийг "инээдтэй", өөрөөр хэлбэл инээдтэй, энгийн, хурц болгосон нь түүний ач тусыг хардаг. Яруу найрагч мөлжлөгийн тухай биш, агуу байдлын тухай биш - буяны тухай биш, харин хатан хаантай адил харьцахыг "зорилгосон" ... жирийн хүнд, түүний хүний гавьяаны талаар ярь. Тийм учраас энэ үгийг энд ашигласан зүрхэлсэн.Хамгийн гол нь Державин хадгалсан гавьяагаа хардаг хүний нэр төр, чин сэтгэл, шударга ёс, юу байж болох вэ:
Бурханы тухай зүрх сэтгэлдээ энгийн байдлаар ярь
Хаадад үнэнээ инээмсэглэн ярь. (1, х.
Шүлгийн сүүлчийн бадаг нь Державин үе тэнгийнхнийхээ санал нэгтэй сайшаалыг хүлээхгүй байгааг харуулж байна. Үхэшгүй мөнхийн босгон дээр ч гэсэн түүний урам зориг, дайсагнал, агуу байдлын шинж чанаруудыг хадгалсаар байна.
Ай Муза! Шударга гавьяагаараа бахархаж,
Мөн хэн та нарыг үл тоомсорлодог бол өөрөө ч тэднийг үл тоомсорло;
Тайвширсан, яаралгүй гараараа
Үхэшгүй мөнхийн үүрээр хөмсгөө чимээрэй. (1, х.71).
Яруу найрагч урам зориггүй, урлагт хайхрамжгүй ханддаг хүмүүс сайн сайхны төлөө дүлий, бусдын баяр баясгалан, зовлон зүдгүүрийг үл тоомсорлодог гэж үздэг.
Державины хэлснээр урлаг, уран зохиолын зорилго нь боловсролыг түгээн дэлгэрүүлэх, гоо үзэсгэлэнг хайрлах, харгис ёс суртахууныг засах, үнэн, шударга ёсыг сурталчлах явдал юм. Эдгээр байр сууринаас Державин "Хөшөө" (1796) шүлэгт хийсэн ажлынхаа үнэлгээнд ойртож байна.
"Хөшөө" бол эртний Ромын яруу найрагч Горацийн (МЭӨ 65-88) шүлгийг үнэ төлбөргүй орчуулсан бүтээл юм. Державин алс холын өмнөх үеийнхээ бодлыг давтдаггүй, харин илэрхийлдэг өөрийн гэсэн цэгяруу найрагч, яруу найргийн үзэл бодол. Тэрээр өөрийн бүтээлч чадвараа "гайхалтай, мөнхийн" хөшөөнд ашигладаг.
Iambic hexameter нь тайван, сүр жавхлантай, жигд урсдаг. Шүлгийн тайван, ёслол төгөлдөр хэмнэл нь сэдвийн ач холбогдолд нийцдэг. Зохиолч яруу найргийн үеийнхэн, үр удамд үзүүлэх нөлөө, яруу найрагчийн ард түмнийхээ хүндэтгэл, хайрыг хүртэх эрхийн талаар тусгажээ.
Дүгнэлт.
Гаврила Романович Державин өөрөө уран зохиолын түүхэнд бүхэл бүтэн эрин үеийг бүрдүүлсэн. Түүний XVIII зууны хоёрдугаар хагаст зориулсан сүр жавхлант, эрч хүчтэй, огт санаанд оромгүй бүтээлүүд Оросын яруу найргийн хөгжилд өнөөг хүртэл нөлөөлсөн бөгөөд нөлөөлсөн хэвээр байна. "Державин өөрөө Оросын яруу найргийн төлөө хийсэн зүйлийнхээ ач холбогдлыг маш сайн ойлгосон." (2, х.54). Горацийн "Хөшөө" зохиолыг найруулахдаа тэрээр үхэшгүй мөнхийн тухай зөгнөсөн нь санамсаргүй хэрэг биш юм.
Би инээдтэй орос хэлээр хамгийн түрүүнд зүрхэлсэн
Фелицагийн буяныг тунхаглахын тулд,
Бурханы тухай зүрх сэтгэлдээ энгийн байдлаар ярь
Хаадад үнэнээ инээмсэглэн ярь. (1, х.71).
Судалгаанд хүргэсэн дараах дүгнэлтДержавины Оросын уран зохиолд оруулсан шинэлэг байдлын тухай.
Нэгдүгээрт, зохиолчийн хувийн шинж чанар, түүний зан чанар, үзэл бодол, дадал зуршлын талаар өгүүлэлд оруулсан нь хамгийн том шинэлэг зүйл байв.
Хоёрдугаарт, Державины үзэгний дор уг шүлэг нь бодит байдлыг үнэн зөв, энгийнээр дүрсэлсэн бүтээлд ойртож байв. Яруу найрагч сонгодог үзлийн хатуу дүрмийг зөрчиж, Ломоносовын үеэс утга зохиолд тогтсон гурван хэв маягийн онолыг үгүйсгэв. Уг дуу нь өндөр хэв маягтай байх ёстой байсан ч Державин тансаг, сүр жавхлантай шүлгүүдийн хамт маш энгийн шүлгүүдтэй байдаг ("Чи тэнэглэлийг хуруугаараа хардаг. Чиний тэвчиж чадахгүй цорын ганц зүйл бол хорон муу"). Жишээлбэл, "Фелица" шүлгийн хөнгөн, эгшигт шүлэг нь Ломоносовын шүлгийн ёслолын, сүр жавхлантай ярианаас эрс ялгаатай хөгжилтэй ярианы ярианд ойртдог.
18-р зууны яруу найрагч Ермил Костров Державинд ерөнхийдөө талархаж байгаагаа илэрхийлж: "Та бидний дунд өөрийгөө хэрхэн өсгөхийг энгийн байдлаар мэддэг байсан!" Энэ хэв маягийн энгийн байдал нь амьдралыг дүрслэхдээ үнэнч байхаас, байгалийн жам ёсны, хүмүүст ойр байх хүсэл эрмэлзлээс үүдэлтэй юм.
Гуравдугаарт, Державины шүлгүүд дэх өдөр тутмын амьдралд анхаарал хандуулах, "Оросын амьдралын зургуудад үнэнч байх" () реалист яруу найраг XIX зуун. Белинскийн хэлснээр тэрээр "классикизмд хэтэрхий их хүндэтгэл үзүүлэх байсан" боловч "Оросын амьдралыг харуулсан зургуудыг үнэнч байлгахыг" хичээсэн.
"Державин яруу найргийг трансцендент өндөрлөгөөс буулгаж, амьдралд ойртуулсан. Түүний бүтээлүүд тухайн үеийн олон бодит шинж тэмдгүүд, тухайн үеийн амьдрал, зан заншлыг харуулсан тодорхой нарийн ширийн зүйлсээр дүүрэн байдаг" (6, х. 29). Державины яруу найраг нь зөвхөн "энгийн", өөрөөр хэлбэл амин чухал, бодитой биш, бас "сэтгэлийн" юм. "Оросын охид", "Цыган бүжиг" зэрэг шүлгүүд, мөн эх оронч шүлгүүд үндэсний баатарОрос ба эдгээр "гайхамшигт баатрууд" нь байгалийн хамгийн төгс бүтээл болох хүнийг хайрлах хайраар дулаацдаг. Оросын сентиментализмын үндэс нь Державины яруу найраг гэж олон судлаачид үздэг.
Державин Оросын уран зохиолд анх удаа янз бүрийн жанрыг нэг бүтээлдээ хольсон. Жишээлбэл, "Фелица" -д тэрээр шүлгийг хошигнолтой хослуулсан. Державины шинэлэг зүйл бол яруу найрагч язгууртнуудыг буруутгаж иргэний яруу найргийн үндэс суурийг тавьсан явдал юм. "Фелицагийн дуучин" хэзээ ч автократ дэглэмийн боол, сахилгагүй шүүхийн яруу найрагч байгаагүй. Державин улс, эх орон, хаад, ордны эрх ашгийг илэрхийлдэг байсан бөгөөд заримдаа түүнээс маш гашуун үнэн сонсдог байв.
Уран зохиол.
1. . Яруу найраг. – М.“Соён гэгээрэл”, 1989 он.
2. 18-р зууны барууныхан: , . – М,., “Гэгээрэл”, 1979 он.
3. Западов Державин. - М.," Зөвлөлтийн зохиолч", 1982
4. Кошелев Романович Державин. - M. "Оросын уран зохиолыг хайрлагчид", 1987 он.
5. Серман. – Л., “Гэгээрэл”, 1987 он.
6. Сонгодог зохиолд Эпштейн (Державин, Пушкин, Блок...). – М.“Гэгээрэл”, 1982 он.
Гаврила Державины бүтээлийн үндэс нь Оросын сонгодог үзэл байсан хэдий ч энэ нь хязгаараа давсан юм. Державины шүлгүүд нь "өндөр" ба "бага" элементүүдийн хослол, егөөдөлтэй ёслолын дууны холимог, ярианы хэллэгээр тодорхойлогддог. Сүмийн славян үгсийн сан. Бодит байдалд романтик хандлага нь яруу найрагчийн бүтээлүүдэд бас шингэдэг. Өөрөөр хэлбэл, Державины бүтээл нь сонгодог үзлээс эхлээд сентиментализм, романтизмаас реализм хүртэлх Оросын уран зохиолын хөгжлийн бүх замыг илэрхийлсэн.
Яруу найрагч үнэнийг уран бүтээлч, яруу найрагчид уншигчдад хүргэх үүрэгтэй урлагийн үндэс гэж үздэг. Урлагийн даалгавар бол байгалийг, өөрөөр хэлбэл объектив бодит байдлыг дуурайх явдал юм. Гэхдээ энэ нь амьдралын суурь, бүдүүлэг талуудад хамаарахгүй - яруу найраг Державин "тааламжтай" байх ёстой гэж үздэг. Энэ нь бас ашигтай байх ёстой - энэ нь яруу найрагчийн бүтээлээр дүүрэн байдаг олон тооны ёс суртахууны сургаал, хошигнол, ёс суртахууны талаар тайлбарладаг.
Мэдээжийн хэрэг Державин ард түмний оюун санааны удирдагчийн үүрэг гүйцэтгэж, автократ ёсны үндэс суурийг хөндөж чадахгүй байсан ч олон бүтээлдээ тэрээр ард түмний үзэл бодлыг яг таг илэрхийлсэн бөгөөд энэ нь Оросын хувьд аль хэдийн нээлт болсон юм. уран зохиол XVIIIзуун. Ийнхүү Пугачевын тариачны дайны сэтгэгдлийг яруу найрагчийн хамгийн чухал шүлгүүд болох "Читалагайн одес" -ээс эхлээд "Язгууртан" хүртэлх бүх шүлгүүдэд тусгаж, тэрээр ард түмний талд байрлаж, газрын эзэд, язгууртнуудын тарчлаан зовоож байгааг буруушааж байв.
1779 оноос хойш Державины бүтээл улам бүр эх болж, яруу найргийн чиглэлээр өөрийн гэсэн замыг дагаж байна. Державины Оросын яруу найрагт оруулсан гавьяа бол уран зохиолд "инээдтэй орос хэв маяг"-ыг нэвтрүүлсэн явдал юм: өндөр хэв маягийг ардын хэл, хошигнол, уянгын хослолтой хослуулсан.
Державин яруу найргийн сэдвийг өргөжүүлж, түүнийг амьдралд ойртуулдаг. Тэрээр дэлхий ертөнц, байгалийг эгэл жирийн хүний нүдээр харж эхэлдэг. Яруу найрагч байгалийг өмнөх шигээ хийсвэр биш, харин амьд бодит байдал болгон дүрсэлсэн байдаг. Хэрэв Державины өмнө байгалийг хамгийн их дүрсэлсэн байсан бол ерөнхий тойм: горхи, шувууд, цэцэг, хонь, дараа нь яруу найрагчийн шүлгүүдэд дэлгэрэнгүй мэдээлэл, өнгө, дуу чимээ гарч ирдэг - тэр бийртэй зураач шиг үгээр ажилладаг.
Яруу найрагч хүнийг дүрслэхдээ амьд хөрөг рүү ойртсон нь реализмд хүрэх анхны алхам болсон юм.
Державин ode-ийн хил хязгаарыг өргөжүүлдэг. "Фелица" -д Ломоносовын тогтоосон схемийг зөрчсөн - энэ нь аль хэдийн болсон өгүүллэг шүлэг, мөн ёслолын үйл явдалтай холбогдуулан зохиогчийн мэдэгдлийн цуглуулга биш юм. Державины хамгийн алдартай шүлэг болох "Фелица", "Бурхан", "Мурзагийн үзэгдэл", "Фелицагийн дүр", "Хүрхрээ" зэрэг нь яруу найрагч өөрийн бодол санаа, мэдрэмжийг танилцуулсан зохиол бүтээл юм.
Державины шүлгүүд нь зохиолчийн дүр төрхийг яруу найрагт оруулж, уншигчдад яруу найрагчийн хувийн шинж чанарыг танилцуулдаг - энэ бол түүний бас нэг нээлт юм. Бүтээлүүд нь хийсвэр биш, харин тодорхой хүнийг илэрхийлдэг. Державины бүтээлүүд дэх яруу найрагч бол үнэний төлөөх ялзрашгүй тэмцэгч юм.
Энэ нь Оросын уран зохиолын дараагийн хөгжилд чухал ач холбогдолтой юм яруу найргийн хэлДержавина. Яруу найрагч төгс мэдэрсэн ардын яриа. Поэтиин шүлэгүүд үргэлжэ риторик, уран зохёолшын интонациянуудые агуулжа байдаг – тэрэ заадаг, шаарддаг, заадаг, һанадаг. Державины олон илэрхийлэл түгээмэл болсон:
“Идээний ширээ байсан газар авс байдаг”, “Би хаан, - Би боол, - Би өт, - Би бурхан”, “Эх орны утаа сайхан, сайхан байдаг. бид” гэх мэт.
Яруу найрагчийн гол гавьяа нь яруу найрагт “энгийн хүний үг", энэ нь урьд өмнө байгаагүй, гэнэтийн, шинэ байсан. Яруу найргийн сэдэв нь энгийн хүний хэрэг, санаа зовоосон асуудал болж хувирдаг.
Державины бүтээлүүд бараг бүх яруу найрагчдад нөлөөлсөн XVIII сүүл - XIX эхэн үезуунд Оросын яруу найргийн хөгжилд шинэ үе шат гарахад хувь нэмэр оруулсан.
Державины яруу найргийн хувийн шинж чанар нь уянгын сэдвийн ангилал, яруу найрагчийн ерөнхий ойлголт дахь хувийн шинж чанарын ангиллаар илэрхийлэгдсэн янз бүрийн бичвэрүүдтэй ижил төстэй байдал нь гоо зүйн нэгдэл юм. өндөр түвшин, хувь хүний яруу найргийн хэв маягаас илүү нь Державины өмнөх Оросын шинэ яруу найрагт мэдэгдэж байсан нэг яруу найрагчийн зохиолуудын нийлбэрийг нэгтгэх цорын ганц арга хэрэгсэл юм.
Державины уянгын бичвэрүүд нь хувь хүн гэсэн хоёр шинж чанарын дагуу нэгддэг яруу найргийн хэв маягмөн зохиогчийн хувийн шинж чанарын нэгдмэл байдал, аль тэнцүүЭнэ нь уянгын субьектийн намтар шинж чанар, ертөнцийн дүр төрхийг материаллаг-объектив болон хувь хүний дүр төрхөөр дахин бүтээх аргуудын нэгдмэл байдлыг тодорхойлдог.
"Тэр голд нь өнгөлөг ба бодит ертөнц"Державины бүтээлийг хэний тухай тайлбарлаж байна" гэж судлаач бичжээ, "тэр өөрөө Гаврила Романович, ийм ийм зэрэгтэй, боловсролтой, зан чанартай, ийм ийм албан тушаал хашдаг хүн юм. Державины уянгын баатар нь жинхэнэ зохиолчийн санаатай салшгүй холбоотой юм. Мэдээжийн хэрэг гол зүйл бол Державин амьдралдаа энэ нэрээр нэрлэгдсэн шүлгүүдийг бичсэн тэр зохиомол "яруу найрагч"-тай төстэй байсан эсэх биш юм. Хамгийн гол нь Державины шүлгүүд нь гол дүр болох яруу найрагчийн өдөр тутмын бодит дүр төрхийг уншигчдын оюун санаанд бүрдүүлдэг бөгөөд энэ нь "пийт" биш, харин дүр төрхийг нарийвчлан боловсруулж, шаардлагатай бүх гоёл чимэглэлийн зүйлсээр хүрээлэгдсэн байдаг. бодит байдлыг хуурмаг болгох дэлгэрэнгүй мэдээлэл. Энэ нь яруу найрагчийн бүх бүтээлийг нэгтгэж, түүний нэрний нэгдмэл байдлыг илэрхийлдэг." - Энэ асуудлыг боловсорч гүйцсэн Державины яруу найргийн төвд тавьжээ - Державины бүтээлтэй холбогдуулан анх удаа нарийвчлан тавьсан хувь хүний асуудал. Г.А.Гуковский.
Энэ " хувь хүний амьдрал"Державин өөрийн гэсэн дотоод зэрэглэлтэй. 1780-1790-ээд оны үеийн, тэр байтугай 19-р зууны эхний арван жилд бичсэн Державины шүлгүүд нь дотооддоо өвөрмөц сэдэвчилсэн болон жанрын хэв маягийн циклд хуваагддаг. Эдгээр нь тус бүр нь хувийн шинж чанарын асуудлын аль нэг түвшинд хамааралтай бөгөөд энэ нь зохиолын жанрын бүтэц, дүрслэл, хуйвалдаан дахь үндсэн илэрхийлэлийг олж авдаг.
Энэ үүднээс авч үзвэл Державины яруу найрагт хүн чанарын ангиллын таван түвшний биелэлийг харж болно, энэ нь гоо зүйн утгаараа дүрийн дүр төрхийг бий болгох зарчим, намтарт зохиолчийн хувийн шинж чанарыг илэрхийлэх хэлбэрийг хоёуланг нь хамардаг. 1760-1780-аад оны Оросын уран зохиолд уянгын баатар. Текстэд дүрслэгдсэн дүр ба зохиогч нь ижил дарааллын гоо зүйн объектууд юм. Нэгдүгээрт, Державины шүлэг дэх хүн нь салшгүй хэсэг юм материаллаг ертөнцбодит байдал. Энэ нь эмпирик, өдөр тутмын болон хуванцар дүр төрхөөрөө материаллаг ертөнцийн хуванцар дүр төрхөөр бичигдсэн байдаг. Хоёрдугаарт, Державины шүлгүүд дэх хүнийг түүний нийгмийн харилцаа холбоо, харилцааны хүрээнд нийгмийн гишүүн гэж үздэг. Гуравдугаарт, шуургатай, баян эрин үед түүхэн үйл явдалОросын амьдрал Державин энэ хүнийг орчин үеийн хүн гэж хүлээн зөвшөөрсөн түүхэн эрин үемөн түүний зан ааш, зан чанарыг эрин үеийг харуулсан түүхэн үзэгдэл болгон харуулж чадсан. Дөрөвдүгээрт, Державины шүлгүүд нь түүний утга зохиолын эрин үеийн бүх нийтийн хүсэл тэмүүллээр бүрэн тодорхойлогддог бөгөөд үндэсний өөрийгөө тодорхойлох шинж чанартай байдаг. Түүний илэрхийлэл нь зөвхөн олдсонгүй уламжлалт хэлбэрүүдардын аман зохиолын сэдэл, жанрыг ашиглахаас гадна бүрэн эх яруу найргийн аргуудыг ашиглах. Эцэст нь, Державины ойлголтод хүн бүхэлдээ орчлон ертөнцийн элемент болж харагддаг бөгөөд ингэснээр үзэл баримтлал, үзэл суртлын бодит байдлын хамгийн дээд хийсвэрлэлүүд болох орон зай, цаг хугацаа, мөнх байдал, бурханлаг байдал, бүтээлч байдал - Державины дууны шүлэг дэх хувийн шинж чанарын ангилалтай холбоотой юм. Энэ нь дэлхийн философийн дүр төрхийн хамгийн дээд, идеал, оюун санааны бодит байдлын салшгүй элементүүдийн нэг болж хувирдаг. Эдгээр түвшин бүр нь уянгын шүлгийн тодорхой жанрын бүтцэд ойролцоогоор тохирдог.
