પ્રારંભિક રચનાના સાધન તરીકે ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ ગાણિતિક રજૂઆતોપૂર્વશાળાના બાળકોમાં.

બાળકોની પ્રવૃત્તિઓ, સમસ્યારૂપ પરિસ્થિતિઓથી સંતૃપ્ત, સર્જનાત્મક કાર્યો, રમતો અને રમત કસરતો, પ્રયોગો અને પ્રાયોગિક સંશોધનના ઘટકો સાથેની પરિસ્થિતિઓને શોધો, સ્કીમેટાઈઝેશન ઉપયોગને પાત્ર છે ગાણિતિક સામગ્રી, અનિવાર્યપણે તાર્કિક અને ગાણિતિક છે. તેથી, એક અગ્રતા વિસ્તારોબાળકોનું આધુનિક પૂર્વશાળા શિક્ષણ એ માહિતી અને સંચાર તકનીકોના ઉપયોગ માટે શરતો બનાવવાનું છે જ્ઞાનાત્મક વિકાસબાળકો ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ અને બાળકો સાથે કામ કરવા માટે તેના ઉપયોગની શક્યતાઓ પર ફોકસ છે પૂર્વશાળાની ઉંમર. ઇન્ટરેક્ટિવ બોર્ડ એ એક તકનીકી ઉપકરણ છે, માહિતી પ્રદર્શિત કરવા માટેની સ્ક્રીન અને "માહિતી ક્ષેત્ર" જ્યાં બાળક રમતને હલ કરવા અથવા શૈક્ષણિક કાર્ય. આધુનિકમાં ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાબને છે મુખ્ય તત્વજે રીતે તે મલ્ટીમીડિયા પ્રોજેક્ટર દ્વારા કોમ્પ્યુટરમાંથી પૂરી પાડવામાં આવતી વિઝ્યુઅલ સામગ્રી પ્રદર્શિત કરવા માટે સેવા આપે છે. સ્ટાઈલસ - એક ઇન્ટરેક્ટિવ પેન છે, જે સીધી બોર્ડ પર અને અંતરે બંને છબીઓને હેરફેર કરવા માટે રચાયેલ છે. સપાટી સ્પર્શ સંવેદનશીલ છે અને બાળકને તેની આંગળીઓનો ઉપયોગ કરીને ઇન્ટરેક્ટિવ બોર્ડ સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરવાની મંજૂરી આપે છે.
ઇન્ટરેક્ટિવ બોર્ડ પર કામ કરતા, શિક્ષકને બાળકો માટે શૈક્ષણિક સામગ્રી (રમતો, કસરતો, કાર્યો) બનાવવાની અને પસંદ કરવાની તક મળે છે. વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓઅને ક્ષમતા વિકાસનું સ્તર. દાખલ કરેલી માહિતી ફાઇલ સ્વરૂપમાં સંગ્રહિત કરી શકાય છે અને નિયમિત પ્રિન્ટર પર છાપી શકાય છે.
ઉપયોગ કરીને શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ, વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકો માટે નવી ગેમિંગ અને શીખવાની તકો લાવે છે. આધુનિક સ્થાનિક અને વિદેશી શિક્ષકો અને મનોવૈજ્ઞાનિકોના કાર્યો તાર્કિક-ગાણિતિક, ભાષણ, નૈતિક, સામાજિક વિકાસપ્રિસ્કુલર (એસ. એલ. નોવોસેલોવા, જી. એ. રેપિના, ઝેડ. એ. મિખૈલોવા, એસ. પીપર, વગેરે). વૈજ્ઞાનિકો તેમના અભિપ્રાયમાં સર્વસંમત છે કે ઇન્ટરેક્ટિવ વાતાવરણ એ ખાસ ડિઝાઇન કરાયેલ, વેલેઓલોજિકલ આધારિત રમતનો સમૂહ છે કમ્પ્યુટર પ્રોગ્રામ્સ, પૂર્વશાળાના બાળકોના સાયકોફિઝીયોલોજીકલ વિકાસના દાખલાઓને ધ્યાનમાં લેતા.
પૂર્વશાળાના બાળકોના તાર્કિક અને ગાણિતિક વિકાસના પરિબળ તરીકે ઇન્ટરેક્ટિવ વાતાવરણ પ્રાથમિક ગાણિતિક ખ્યાલોની રચનાની પ્રક્રિયાને પ્રભાવિત કરે છે અને બધું પ્રાપ્ત કરે છે. ઉચ્ચ મૂલ્યનીચેની કાર્યક્ષમતાને કારણે: રચના પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરો પર્યાપ્ત આત્મસન્માન; વિષય-વિષય પાથ સાથે પ્રિસ્કુલરનું સામાજિકકરણ; ગણિતની દુનિયાને જાણવાના એક માધ્યમ તરીકે કમ્પ્યુટર અને ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ વિશેના વિચારોની રચના.
ગોઠવવાની પ્રક્રિયામાં ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડનો ઉપયોગ કરવો શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓગણિતમાં નીચેની સમસ્યાઓ હલ કરવી શક્ય છે:
1. બાળકોને જથ્થાત્મક અને ક્રમિક ગણતરી શીખવો.
2. આંખનો વિકાસ કરો.
3. વર્ગીકરણ કરવાનું શીખો ભૌમિતિક આકારોકદ, રંગ, આકારમાં.
4. સંખ્યાઓ લખવાની ક્ષમતાને મજબૂત બનાવો.
5. બાળકોને સમય અને અવકાશમાં નેવિગેટ કરવાનું શીખવો.
6. બાળકોને નિર્ણય લેતા શીખવો તર્ક સમસ્યાઓવગેરે
સોંપાયેલ સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટે, શિક્ષકને સ્વતંત્ર રીતે બનાવવાની તક મળે છે ઉપદેશાત્મક રમતોઇન્ટરેક્ટિવ બોર્ડનો ઉપયોગ કરીને, ઉદાહરણ તરીકે: “નવમા માટે શોધો”, “વિચિત્રને શોધો”, “આકાર પ્રમાણે ઑબ્જેક્ટ પસંદ કરો”, “ચિત્રને ફોલ્ડ કરો”, વગેરે. ઇન્ટરેક્ટિવ બોર્ડનો ઉપયોગ કરવો શક્ય છે. બાળકોને તાર્કિક શીખવવા - ગણિતની રમતો"દિનેશના લોજિકલ બ્લોક્સ", "રંગીન લાકડીઓની ગણતરીક્યુઝિનર", "પૅટર્ન ફોલ્ડ કરો" એવી રીતે કે જેનાથી તમે એક સાથે અનેક બાળકોને શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓમાં સામેલ કરી શકો અને સાધનોની સમસ્યાનું નિરાકરણ લાવી શકો. શિક્ષણશાસ્ત્રની પ્રક્રિયા, બાળકોને પ્રોત્સાહિત કરો હકારાત્મક પરિણામવગેરે
ચાલો ઇન્ટરેક્ટિવ બોર્ડ સાથે વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકોના કાર્યના તબક્કાઓને ધ્યાનમાં લઈએ:
1. સંસ્થાકીય. ના ઉપયોગ દ્વારા શિક્ષક બાળકોને શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓમાં જોડાવા માટે પ્રેરિત કરે છે ઇન્ટરેક્ટિવ મોડલ્સ, એનિમેશન, ચિત્રો. બાળકો શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓમાં જોડાય છે અને ઇન્ટરેક્ટિવ બોર્ડ સાથે કામ કરવાના નિયમો યાદ રાખે છે.
2. મૂળભૂત. શિક્ષક સમજાવે છે નવો વિષય, શીખેલી સામગ્રીને મજબૂત બનાવે છે. બાળકો શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં સક્રિયપણે ભાગ લે છે અને ઇન્ટરેક્ટિવ બોર્ડનો ઉપયોગ કરીને સોંપાયેલ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ કરે છે.
3. અંતિમ. શિક્ષક શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓનો સરવાળો કરે છે અને બાળકોના હસ્તગત જ્ઞાનને અપડેટ કરે છે. બાળકો તેમની પ્રવૃત્તિઓનું પૃથ્થકરણ કરે છે, તેમની સફળતાઓની નોંધ લે છે અને શિક્ષક સાથે મળીને તેઓ ઇન્ટરેક્ટિવ બોર્ડ સાથે કામ કરતી વખતે આવતી મુશ્કેલીઓનું નિરાકરણ કરે છે.
માહિતી વિશે બોલતા - સંચાર તકનીકો, શિક્ષકો અને બાળકો બંને માટે, ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ સાથે કામ કરવાના ફાયદા હંમેશા ધ્યાનમાં લેવા યોગ્ય છે.
શિક્ષકો માટે લાભો:
બોર્ડ સાથે કામ કરવાથી તમે સ્પષ્ટતાના સિદ્ધાંતને સંપૂર્ણપણે અમલમાં મૂકી શકો છો;
ઇમ્પ્રૂવાઇઝેશન અને લવચીકતાને પ્રોત્સાહિત કરે છે, જે તમને કોઈપણ એપ્લિકેશનની ટોચ પર દોરવા અને લખવાની મંજૂરી આપે છે;
તમને ઘણો સમય અને પ્રયત્નો ખર્ચ્યા વિના અને શીખેલી સામગ્રીની સમીક્ષાને સરળ બનાવ્યા વિના, વર્ગ દરમિયાન કરવામાં આવેલી કોઈપણ નોંધ સહિત, બોર્ડ પર છબીઓ સાચવવા અને છાપવાની મંજૂરી આપે છે;
ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ પર ઉપલબ્ધ રંગોની વિવિધતા તમને મહત્વપૂર્ણ વિસ્તારોને પ્રકાશિત કરવા અને તેના પર ધ્યાન દોરવા, કનેક્ટ કરવાની મંજૂરી આપે છે સામાન્ય વિચારોઅથવા તેમના તફાવતો બતાવો અને વિચારવાની પ્રક્રિયા દર્શાવો.
બોર્ડ પર નિર્ણય કી મૂકવાની શક્યતા. તેઓ કામ કરતી સ્લાઇડ પર અમુક ઑબ્જેક્ટ પાછળ અસ્થાયી રૂપે છુપાવી શકાય છે અથવા આગલી સ્લાઇડ પર મૂકી શકાય છે.
બિલ્ટ-ઇન કાર્યોને કારણે શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓની તૈયારી કરતી વખતે નોંધપાત્ર રીતે સમય બચાવે છે;
બાળકોના પેટાજૂથ અને સમગ્ર જૂથ સાથે કામ કરતી વખતે અનુકૂળ;
શિક્ષકોને શિક્ષણ માટે નવા અભિગમો શોધવા માટે પ્રેરિત કરે છે અને વ્યાવસાયિક વિકાસને ઉત્તેજિત કરે છે.
પૂર્વશાળાના બાળકો માટે લાભો
શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓને રસપ્રદ બનાવે છે અને શક્તિશાળી સાધનશીખવાની પ્રેરણા વિકસાવવા;
શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં સક્રિય ભાગીદારી માટે વધુ તકો પૂરી પાડે છે (ઓબ્જેક્ટ્સ ખસેડો, બોર્ડ પર દોરો, ફંક્શન બટનોનો ઉપયોગ કરીને ભૂલો સુધારવી, વગેરે);
સમજવામાં સરળ બનાવે છે જટિલ સામગ્રીતેની સ્પષ્ટ, વધુ અસરકારક અને ગતિશીલ રજૂઆતના પરિણામે;
પૂર્વશાળાના બાળકોમાં સર્જનાત્મકતા અને સ્વતંત્રતાના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપે છે;
હંમેશા છે એક અખૂટ સ્ત્રોતઆશ્ચર્યજનક ક્ષણો, વગેરે.
ઇન્ટરેક્ટિવ બોર્ડ સાથે કામ કરતી વખતે, બાળકો શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓના વિષયમાં રસ બતાવે છે, રમતોમાં સક્રિયપણે ભાગ લે છે અને પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે. સામગ્રીની નવીનતા હોવા છતાં, ઇન્ટરેક્ટિવ બોર્ડનો ઉપયોગ કરવા બદલ આભાર, બાળકો સરળતાથી માહિતીને સમજી શક્યા અને સુલભ રમતો સાથે તેને મજબૂત બનાવ્યા.
શૈક્ષણિક પ્રવૃતિઓમાં પ્રાથમીક ગાણિતિક વિભાવનાઓ રચવા માટે શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓમાં ઇન્ટરેક્ટિવ બોર્ડ સાથે કામ કરવું, શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓમાં ડિડેક્ટિક રમતો અને કસરતોના નવા ઉપયોગ માટે માન્ય છે, સંચાર રમતો, સમસ્યારૂપ પરિસ્થિતિઓ, સર્જનાત્મક કાર્યો. બાળક અને શિક્ષક વચ્ચેની સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓમાં ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડનો ઉપયોગ તેમાંથી એક હતો અસરકારક રીતોપ્રેરણા અને તાલીમ, વિકાસનું વ્યક્તિગતકરણ સર્જનાત્મકતાઅને અનુકૂળ બનાવે છે ભાવનાત્મક પૃષ્ઠભૂમિ.
સાહિત્ય
1. બારકીના ટી.વી. પૂર્વશાળાના બાળકોમાં ગાણિતિક ખ્યાલો બનાવવાની પ્રક્રિયામાં ટચ ઇન્ટરેક્ટિવ બોર્ડનો ઉપયોગ // કિન્ડરગાર્ટન: થિયરી અને પ્રેક્ટિસ નંબર 3/2011 પૃષ્ઠ. 28-37.
2. કોલેસ્નિકોવા ઇ.વી. 6-7 વર્ષના બાળકો માટે ગણિત: પાઠ્યપુસ્તક - પદ્ધતિ. માટે ભથ્થું વર્કબુક"હું વીસની ગણતરી કરું છું." 4થી આવૃત્તિ, સુધારેલ. અને વધારાના - M.: TC Sfera, 2015. - 96 p. (પૃ. 12-14)
3. ત્રણથી છ સુધીનું ગણિત: શૈક્ષણિક - પદ્ધતિસરની માર્ગદર્શિકાકિન્ડરગાર્ટન શિક્ષકો / કોમ્પ માટે. મિખાઇલોવા ઝેડ.એ., ઇ.એન. Ioffe - સેન્ટ પીટર્સબર્ગ: પબ્લિશિંગ હાઉસ "Aktsident", 1996. - p. 150 (p. 97-103).
4. ઝેડ.એ. મિખાઇલોવા, ઇ.એ. નોસોવા લોજીકો - ગાણિતિક વિકાસ preschoolers: સાથે રમતો લોજિકલ બ્લોક્સદિનેશ અને કુઝીનરની રંગીન લાકડીઓ. - સેન્ટ પીટર્સબર્ગ. : પબ્લિશિંગ હાઉસ “બાળપણ - પ્રેસ” LLC, 2015. – 128 p. (પૃ. 97-120).

"પૂર્વશાળામાં ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડનો ઉપયોગ કરવો શૈક્ષણિક સંસ્થા»

કોઝિચેવા ઇરિના અલેકસેવના,

MBDOU નંબર 140 ના શિક્ષક,

મુર્મન્સ્ક

IN વર્તમાન સમય કમ્પ્યુટર ટેકનોલોજી વધુને વધુ શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં દાખલ કરવામાં આવે છે. શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં ઉપયોગ માટે સરળ અને ખૂબ જ જટિલ કમ્પ્યુટર પ્રોગ્રામ્સની વિશાળ વિવિધતા ઉભરી રહી છે. બાળકની ઉંમર, વિકાસ અને ઉપયોગમાં લેવાતા પ્રોગ્રામના આધારે કમ્પ્યુટર રમતમાં પ્રતિસ્પર્ધી બની શકે છે અથવા શિક્ષક બની શકે છે. વૈવિધ્યસભર વિકાસને ધ્યાનમાં રાખીને ઘણા કમ્પ્યુટર સાધનો છે માનસિક કાર્યો. ઉદાહરણ તરીકે, જેમ કે દ્રશ્ય અને શ્રાવ્ય દ્રષ્ટિ, ધ્યાન, મેમરી, મૌખિક અને તાર્કિક વિચારસરણી.

ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડના ફાયદા:

પૂર્વશાળાના બાળકોને ભણાવવું અને પ્રાથમિક વર્ગોવધુ આકર્ષક અને ઉત્તેજક બને છે, કારણ કે આ ઉંમરે બાળકો ખૂબ જ જિજ્ઞાસુ હોય છે, ખાસ કરીને જ્યારે તે ટેકનોલોજીની વાત આવે છે.

ઇન્ટરેક્ટિવ અને મલ્ટીમીડિયા ટૂલ્સનો ઉદ્દેશ્ય વિદ્યાર્થીઓને નવું જ્ઞાન અને વિવિધ વ્યવહારુ કૌશલ્યો પ્રાપ્ત કરવા પ્રેરણા આપવાનો છે.

ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ પ્રસ્તુતિની સીમાઓને ગંભીરતાથી વિસ્તૃત કરે છે શૈક્ષણિક માહિતી, તમને શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં બાળકની રુચિને નોંધપાત્ર રીતે વધારવાની મંજૂરી આપે છે. વિવિધ મલ્ટીમીડિયા તકનીકોનો ઉપયોગ અમલીકરણ શક્ય બનાવે છે વિવિધ પરિસ્થિતિઓઅને પર્યાવરણ. મલ્ટીમીડિયા પ્રોગ્રામ્સમાં ગેમ તત્વો ઉમેરવામાં આવ્યા "શામેલ" જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિવિદ્યાર્થીઓ અને સામગ્રીના શિક્ષણ પર હકારાત્મક અસર કરે છે.

તેમાં કોઈ શંકા નથી કે બાળકો વિવિધ ઈલેક્ટ્રોનિક અને કોમ્પ્યુટર ઈનોવેશન સાથે કામ કરવાની કુશળતા સરળતાથી મેળવી શકે છે; તે જ સમયે સૌથી મહત્વની બાબત એ છે કે તેઓ કોમ્પ્યુટર પર સીધા નિર્ભર નથી બનતા, અને જીવંત, ભાવનાત્મક માનવ સંચાર માટે પણ મૂલ્યવાન અને પ્રયત્નશીલ.
તે પ્રાયોગિક રીતે સાબિત થયું છે કે જ્યારે બાળકને મૌખિક રીતે સામગ્રી આપવામાં આવે છે, ત્યારે તે એક મિનિટમાં 1 હજાર પરંપરાગત એકમો સુધીની માહિતીને સમજે છે અને પ્રક્રિયા કરી શકે છે, અને દ્રશ્ય અંગોની સંડોવણીના કિસ્સામાં, આવા 100 હજાર એકમો સુધી. જૂની પ્રિસ્કુલર વધુ સારી રીતે વિકસિત છે નથી સ્વૈચ્છિક ધ્યાન, જે ખાસ કરીને ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે જ્યારે તેને રસ હોય છે, અભ્યાસ કરવામાં આવતી સામગ્રી તેની સ્પષ્ટતા, તેજ દ્વારા અલગ પડે છે અને પ્રિસ્કુલરમાં ઉત્તેજિત થાય છે. હકારાત્મક લાગણીઓ. મનોવૈજ્ઞાનિકોના મતે, આજના બાળકોને આધુનિક પદ્ધતિઓની જરૂર છે.

કોમ્પ્યુટરનો ઉપયોગ શેર કરેલ અને સ્વતંત્ર કાર્ય(બાળકના દૃષ્ટિકોણથી) તેમાંથી એક છે પ્રેરણા અને વ્યક્તિગતકરણ વધારવાની અસરકારક રીતોતેની તાલીમ, સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓનો વિકાસ અને અનુકૂળ ભાવનાત્મક પૃષ્ઠભૂમિની રચના. જેમાંથી તે અનુસરે છે કે શિક્ષણમાં માહિતી અને સંચાર તકનીકોનો ઉપયોગ કરવાની ઉચ્ચ કાર્યક્ષમતા સ્પષ્ટ થાય છે.

કિન્ડરગાર્ટન્સમાં ICT નો ઉપયોગ પરવાનગી આપે છે તેમની આસપાસના વિશ્વના માહિતી પ્રવાહને નેવિગેટ કરવાની બાળકોની ક્ષમતા વિકસાવો, માહિતી સાથે કામ કરવામાં નિપુણ વ્યવહારુ કૌશલ્યો, બહુમુખી કૌશલ્યો વિકસાવો જે આધુનિક તકનીકી માધ્યમોનો ઉપયોગ કરીને માહિતીના વિનિમયને મંજૂરી આપે છે.
વર્ગો દરમિયાન ICT નો ઉપયોગ તમને શિક્ષણની સમજૂતીત્મક અને સચિત્ર પદ્ધતિથી પ્રવૃત્તિ-આધારિત પદ્ધતિ તરફ જવા દે છે, જેમાં બાળક નિષ્ક્રિય પદાર્થને બદલે સક્રિય વિષય બની જાય છે શિક્ષણશાસ્ત્રની અસર. આ પ્રિસ્કુલર્સ દ્વારા સભાન શિક્ષણને પ્રોત્સાહન આપે છે.

માટે રૂમ ઇન્ટરેક્ટિવ વર્ગો વી કિન્ડરગાર્ટનનીચેના કાર્યો કરી શકે છે:
- નવીનતમ ઉપયોગ કરીને બાળકોને શીખવો શૈક્ષણિક તકનીકો;
- મનોરંજન અને ગેમિંગ સેન્ટર તરીકે સેવા આપે છે;
- તે મહત્તમ પ્રદર્શન કરી શકે છે વિશાળ વર્તુળશૈક્ષણિક અને મનોરંજન કાર્યો;
- બાળકો અને શિક્ષકો બંને માટે ઉપયોગમાં મહત્તમ સરળતા છે;
- બાળકોને કોમ્પ્યુટર ટેકનોલોજીની ક્ષમતાઓ અને કૌશલ્યોનો પરિચય કરાવો.

ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડનો ઉપયોગ કરવાના ઉદાહરણો:
કિન્ડરગાર્ટન વર્ગોમાં ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડનો ઉપયોગ કરવાની રીતો ફક્ત તમારી કલ્પના દ્વારા મર્યાદિત હોઈ શકે છે. આમાં પ્રસ્તુતિઓ, વિવિધ ઇન્ટરેક્ટિવ તાલીમ કાર્યક્રમો અને ગ્રાફિકલ અને સૉફ્ટવેર વાતાવરણમાં પ્રોજેક્ટ્સની રચનાનો સમાવેશ થાય છે.
જે શિક્ષકો ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ સાથે કામ કરવામાં માસ્ટર બનવાનું શરૂ કરી રહ્યા છે તેઓને તેની સાથે કામ કરવાની સૌથી સહેલી રીતની ઍક્સેસ હશે - તેનો ઉપયોગ એક સરળ સ્ક્રીન તરીકે કરવામાં આવે છે, જે ઇમેજ કમ્પ્યુટરથી પૂરી પાડવામાં આવે છે.
ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ સાથે “સરળ” મોડમાં કામ કરતી વખતે, કમ્પ્યુટરમાંથી ઇમેજ પ્રોજેક્ટર દ્વારા ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ પર પ્રસારિત થાય છે, અને ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ સાથે પૂરા પાડવામાં આવેલા વિશિષ્ટ માર્કર્સનો ઉપયોગ કરીને કમ્પ્યુટરને સીધું નિયંત્રિત કરી શકાય છે. તેથી, પૂર્વશાળાની શૈક્ષણિક સંસ્થામાં શિક્ષક માટે ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડનો ઉપયોગ કરવાનો આ સૌથી સહેલો રસ્તો છે - પ્રદર્શન તૈયાર પ્રસ્તુતિઓ.

આગળનું પગલું સ્વતંત્ર રીતે શોધ અને બનાવવું છે ગેમિંગ પ્રસ્તુતિઓપાવર પોઈન્ટ પ્રોગ્રામમાં. આ પ્રોગ્રામ તમને પ્રસ્તુતિમાં ઇન્સ્ટોલ કરવાની મંજૂરી આપે છે વિવિધ અસરોએનિમેશન એનિમેશનનું એક માધ્યમ ટ્રિગર્સ છે.

ટ્રિગર એ એનિમેશન ટૂલ છે જે તમને પસંદ કરેલ ઘટક પર ક્રિયા સેટ કરવાની મંજૂરી આપે છે જ્યારે ક્લિક કરવામાં આવે છે.

MS PowerPoint માં ટ્રિગરનો ઉપયોગ વપરાશકર્તાના આદેશ પર સ્લાઇડ પર વારંવાર એનિમેશન વગાડીને સ્લાઇડને ઇન્ટરેક્ટિવ બનાવવા માટે થાય છે. બનાવેલ રમતમાં, ઉદાહરણ તરીકે, ઘણા સૂચિત વિકલ્પોમાંથી જવાબ પસંદ કરવાનું શક્ય બનશે.

વર્ગો દરમિયાન તમે ઇન્ટરેક્ટિવ વીડિયોનો પણ ઉપયોગ કરી શકો છો, જે પાવરપોઈન્ટ પ્રોગ્રામમાં પણ બનાવવામાં આવે છે. ઇન્ટરેક્ટિવ વિડિઓઝફિલ્મો તમને બધી માહિતી સ્પષ્ટ રીતે પહોંચાડવા દે છે.

ઇન્ટરેક્ટિવ વિડિયો (વિડિયો ફિલ્મ) એક એવી ફિલ્મ છે જેમાં જોવાના ચોક્કસ તબક્કામાં દર્શક પ્લોટ ચાલુ રાખવાનું પસંદ કરી શકે છે.

ફિલ્મ જોતી વખતે, બાળકને પ્રદર્શનને નિયંત્રિત કરવાની તક આપવામાં આવે છે. આવા વીડિયો બાળકોને મદદ કરશે સુલભ ફોર્મશીખો, ઉદાહરણ તરીકે, મૂળભૂત નિયમો સલામત વર્તનરોજિંદા જીવનમાં અને કટોકટીની પરિસ્થિતિઓ. વિષય વિડિયો ફ્રેગમેન્ટમાં જાહેર કરવામાં આવ્યો છે ઇન્ટરેક્ટિવ ફોર્મઆપેલ પ્રશ્નોના સાચા જવાબ પસંદ કરીને. સલામત વર્તનના નિયમો પર બાળકોનું ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા માટે વિડિઓ ટુકડાનું પ્રદર્શન કોઈપણ સમયે બંધ કરી શકાય છે.

ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડનો ઉપયોગ કરવા માટે જરૂરી કૌશલ્યો:
— મૂળભૂત જ્ઞાનકમ્પ્યુટર સાથે કામ.
— પ્રોગ્રામ્સમાં કામ કરવાની ક્ષમતા: વર્ડ, પાવરપોઈન્ટ, સ્માર્ટ બોર્ડ.
— ઇન્ટરનેટ પર કામ કરવાની પ્રેક્ટિસ કરો (છબીઓ, તૈયાર પ્રસ્તુતિઓ અને તાલીમ કાર્યક્રમો શોધવા માટે).

પ્રસ્તુતિ પૂર્વાવલોકનોનો ઉપયોગ કરવા માટે, એક Google એકાઉન્ટ બનાવો અને તેમાં લોગ ઇન કરો: https://accounts.google.com

સ્લાઇડ કૅપ્શન્સ:

પૂર્વશાળાના બાળકો સાથે કામ કરવા માટે ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડની ક્ષમતાઓનો ઉપયોગ કરવો. આના દ્વારા તૈયાર: કાઝંતસેવા નતાલ્યા સેર્ગેવેના, પ્રથમ ક્વાર્ટરના શિક્ષક. બિલાડી

ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ કેવી રીતે કામ કરે છે? સ્માર્ટ બોર્ડ ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ એ એક ટચ ડિસ્પ્લે છે જે સિસ્ટમના ભાગ રૂપે કામ કરે છે જેમાં કમ્પ્યુટર અને પ્રોજેક્ટરનો પણ સમાવેશ થાય છે. કમ્પ્યુટર પ્રોજેક્ટરને ઇમેજ મોકલે છે. પ્રોજેક્ટર ઇમેજને ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ પર ટ્રાન્સમિટ કરે છે. ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ એક સાથે મોનિટર અને ડેટા ઇનપુટ ડિવાઇસ તરીકે કામ કરે છે: તમે બોર્ડની સપાટીને સ્પર્શ કરીને કમ્પ્યુટરને નિયંત્રિત કરી શકો છો. ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ (ID) ગોઠવવા માટેનું એક અનુકૂળ સાધન છે શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાઅને પ્રસ્તુતિઓ, પરિસંવાદો યોજવા માટે, પિતૃ બેઠકો. વિશાળ વિસ્તારસ્માર્ટ બોર્ડની સપાટી વળે છે સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓગતિશીલ અને ઉત્તેજક રમતમાં બાળકો સાથે.

ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડનો ઉપયોગ કરવા માટે કઇ કૌશલ્યોની જરૂર છે: કમ્પ્યુટર ઉપકરણોનું મૂળભૂત જ્ઞાન પ્રોગ્રામ્સમાં કામ કરો: વર્ડ, પાવરપોઇન્ટ ઇન્ટરનેટ પર કામ કરવાની પ્રેક્ટિસ (છબીઓ, તૈયાર પ્રસ્તુતિઓ અને તાલીમ કાર્યક્રમો શોધવા માટે).

આઈડી ક્ષમતાઓ બોર્ડ સ્ક્રીન પર, બાળકો લગભગ કાગળ પરની જેમ જ કાર્યો કરી શકે છે - બિંદુઓને જોડો, દોરો, લખો, જે ગ્રાફિક કુશળતાના નિર્માણમાં ફાળો આપે છે. શિક્ષકો તેમને બોર્ડ પર બતાવી શકે છે કે કાગળ પરના કાર્યો કેવી રીતે કરવા, જેમ કે દોરવાનું શીખવું. ID નો ઉપયોગ નિયમિત ટીવી સ્ક્રીન, મોનિટર અથવા ફિલ્મસ્ટ્રીપ તરીકે કરી શકાય છે. વિડિઓ, ઑડિઓ ફાઇલો, ફિલ્મસ્ટ્રીપ્સ જોવા; પ્રસ્તુતિઓ જોવા; વાર્તા ફરીથી સાંભળવી, મોટી સ્ક્રીન પર પ્રક્ષેપિત ચિત્રો અને ટેક્સ્ટને જોવું. બોર્ડ સ્ક્રીન પર મૂવિંગ ઇમેજ અથવા ટેક્સ્ટ પર આધારિત સુવિધાઓ. કાર્યો પૂર્ણ કરતી વખતે, બાળકો છબીઓ ગોઠવી શકે છે ચોક્કસ ક્રમમાં, ક્રમ ચાલુ રાખો, પત્રવ્યવહાર સ્થાપિત કરો, આપેલ માપદંડ અનુસાર ચિત્રો અથવા શિલાલેખોને સૉર્ટ કરો. ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ સ્ક્રીન પર તમે કામ કરી શકો છો વર્ચ્યુઅલ ડિઝાઇનર, મોડેલિંગ માટે તેનો ઉપયોગ કરો. ઇન્ટરેક્ટિવ સાધનોઅધ્યયન, જેમ કે ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ્સ એટેન્શન મેમરી થિંકિંગ સ્પીચ પર્સનાલિટી લર્નિંગ સ્કિલ્સના વિકાસમાં ફાળો આપે છે

ID ક્ષમતાઓ નમૂના કાર્યોઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડનો ઉપયોગ કરીને. 1. આકાર, રંગ, કદ વગેરે દ્વારા વસ્તુઓનું જૂથ બનાવો. લાક્ષણિકતાઓ (આકારો સંગ્રહમાંથી પસંદ કરવામાં આવે છે જે દરેક ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડમાં હોય છે). 2. લાક્ષણિકતાઓ અનુસાર જૂથોમાં આંકડાઓને વિભાજીત કરો (એકદમ કોઈપણ). બાળકો તેમની આંગળીઓ વડે આકૃતિઓ ખસેડે છે અથવા બોર્ડ સાથે જોડાયેલા માર્કર વડે ટ્રેસ કરે છે. 3. એક નવી આકૃતિ એસેમ્બલ કરો (બાળકોને ખરેખર આ કાર્ય ગમે છે. તેઓ આકૃતિઓ જાતે ખસેડે છે અને રમુજી ચિત્રો મેળવે છે., તે વિકાસ પામે છે. સર્જનાત્મકતાઅને કલ્પના). 4. આકૃતિ પર વર્તુળ કરો (આ બે રીતે કરી શકાય છે. બોર્ડ કંટ્રોલ પેનલમાંથી માર્કર અને લાઇન્સ સાથે) 5. “ચોથો વધારાનો” - વધારાના ઑબ્જેક્ટને ક્રોસ આઉટ અથવા વર્તુળ કરો. 6. મેચ (કાર્ય આમાં ગણિત વર્કબુકમાંથી લઈ શકાય છે ઇલેક્ટ્રોનિક સ્વરૂપ). 7. બે, ત્રણ સેટમાં વિભાજીત કરો.

આઈડી અને બાળકોમાં સુસંગત ભાષણનો વિકાસ તમે આ ચિત્રો (પ્રકૃતિના અવાજો, બાળકોના ગીતો, વગેરે, તેમજ વિડિયોઝ (ઉદાહરણ તરીકે: બરફ પડવાના કાર્ટૂન, પાંદડા પડવાના)) સાથે અવાજ સાથે ટેબ જોડી શકો છો. ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ સરળ બનાવે છે. વર્ગોની તૈયારી: ચિત્રો, શૈક્ષણિક ચિત્રો અને કાર્ડ્સની શોધ, વિવિધ સાધનોનો ઉપયોગ, વગેરે. વાર્તા ચિત્રોસુસંગત ભાષણની રચનામાં મદદ કરે છે.

ભાષણની લેક્સિકલ અને વ્યાકરણની રચના વાણીની લેક્સિકલ અને વ્યાકરણની રચના વિકસાવવા માટે, વિવિધ ઉપદેશાત્મક રમતોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. પર કામ કરો ધ્વનિ સંસ્કૃતિજ્યારે બાળક પ્રક્રિયામાં સક્રિય સહભાગી હોય ત્યારે ભાષણ વધુ અસરકારક બને છે, આ તેને નવી સામગ્રીને વધુ સારી રીતે યાદ રાખવા દે છે.

કોષો દ્વારા ડ્રોઇંગ માટે ફાઇન મોટર કુશળતાનો વિકાસ. બાળકનું સ્વૈચ્છિક ધ્યાન, અવકાશી કલ્પના વિકસાવે છે, સરસ મોટર કુશળતાઆંગળીઓ, હલનચલનનું સંકલન, ખંત. તમે માર્કર અને લાઇન બંને વડે દોરી શકો છો (બાળક માટે જે વધુ અનુકૂળ હોય તે)

શારીરિક વ્યાયામ શારીરિક વ્યાયામ અને શુદ્ધ ભાષણો કરવાથી વધુ સંગીતમય બને છે. ધ્વનિ ટેબ ભૌતિક મિનિટ સાથે જોડાયેલ છે; તે ગીત અથવા વિડિઓ હોઈ શકે છે). શુદ્ધ શબ્દસમૂહોનો ઉચ્ચાર ધ્વનિ પેટર્ન અનુસાર કરવામાં આવે છે. I. Zheleznovaની સામગ્રીનો વ્યાપક ઉપયોગ થાય છે.

ની સરખામણીમાં ID ના ગુણ પરંપરાગત સ્વરૂપોપૂર્વશાળાના બાળકોને માહિતી અને સંચાર તકનીકો શીખવવાના ઘણા ફાયદા છે: સ્ક્રીન પર માહિતી પ્રસ્તુત કરવી તે વહન કરે છે અલંકારિક પ્રકારપૂર્વશાળાના બાળકો માટે સમજી શકાય તેવી માહિતી; હલનચલન, ધ્વનિ, એનિમેશન લાંબા સમય સુધી બાળકનું ધ્યાન આકર્ષિત કરે છે; સમસ્યારૂપ કાર્યો, જ્યારે તેઓ બાળકને પ્રોત્સાહિત કરે છે યોગ્ય નિર્ણયકમ્પ્યુટર પોતે જ ઉત્તેજના છે જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિબાળકો; તાલીમને વ્યક્તિગત કરવાની તક પૂરી પાડે છે; ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડની નજીક, કમ્પ્યુટર પર તેની પ્રવૃત્તિઓની પ્રક્રિયામાં, પ્રિસ્કુલર એ હકીકતમાં આત્મવિશ્વાસ મેળવે છે કે તે ઘણું કરી શકે છે.

ID ના ગેરફાયદા સામાન્ય રીતે, પૂર્વશાળાના બાળકોને 15 થી 20 મિનિટ અથવા તો 10 મિનિટથી વધુ રહેવાની ભલામણ કરવામાં આવે છે. આવા વર્ગો ચલાવવા માટે, એક વિશેષ કાર્યાલયની જરૂર છે, જેનું ક્ષેત્રફળ 6 ચો.મી.ના દરે નક્કી કરવામાં આવે છે. એક માટે કાર્યસ્થળ, ઉંમર અને સેનિટરી જરૂરિયાતોને ધ્યાનમાં લેતા સજ્જ. શ્રેષ્ઠ માઇક્રોક્લાઇમેટ જાળવવા માટે, સ્થિર વીજળીના સંચય અને હવાના રાસાયણિક અને આયનીય રચનાના બગાડને રોકવા માટે, તે જરૂરી છે: વર્ગો પહેલાં અને પછી ઓફિસને વેન્ટિલેટ કરવું, વર્ગો પહેલાં અને પછી ભીની સફાઈ કરવી. તેમના કાર્યમાં, શિક્ષકે ચોક્કસપણે આંખની કસરતોના સમૂહનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ. મર્યાદિત જથ્થોબોર્ડની સપાટીને એક સાથે સ્પર્શવું.

નિષ્કર્ષ ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ સાથે કામ કરવાથી શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓમાં નવી રીતે ડિડેક્ટિક રમતો અને કસરતો, વાતચીત રમતો, સમસ્યાની પરિસ્થિતિઓ અને સર્જનાત્મક કાર્યોનો ઉપયોગ શક્ય બન્યો. સંયુક્તમાં ID નો ઉપયોગ અને સ્વતંત્ર પ્રવૃત્તિબાળક શીખવાની પ્રેરણા અને વ્યક્તિગતકરણ, સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓ વિકસાવવા અને અનુકૂળ ભાવનાત્મક પૃષ્ઠભૂમિ બનાવવાની એક અસરકારક રીત હતી.

વપરાયેલ સાહિત્ય i nteractiv24.ru › interaktivnaya… v - detskom - sadu / mdou25.ucoz..ru › node /439933 resobr.ru › લેખ … vozmojnosti … interaktivnoy … det mi વ્યક્તિગત આર્કાઇવમાંથી ફોટો.

દરેક પૂર્વશાળા માટે નથી શૈક્ષણિક સંસ્થાઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ ઉપલબ્ધ છે. પરંતુ હજુ પણ... તે થયું. કદાચ શૈક્ષણિક વિકાસ કાર્યક્રમ હેઠળ, કદાચ સ્પોન્સરશિપના પરિણામે, પરંતુ હજુ પણ પૂર્વશાળા શૈક્ષણિક સંસ્થામાં ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડદેખાયા! તેની સાથે શું કરવું? શું મારે તેનો સક્રિય ઉપયોગ કરવા માટે વિશિષ્ટ પ્રોગ્રામ્સ શીખવાની જરૂર છે? હું તરત જ કહીશ: આધુનિક કાર્યક્રમોતમે પ્રસ્તુતિઓ બનાવવા માટે ઘણું બધું કરી શકો છો. ઉદાહરણ તરીકે, ઇન્ટરેક્ટિવ ગેમ્સ બનાવો. ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ માટે. અને માત્ર નહીં !!!

તો ક્યાંથી શરૂઆત કરવી?

પ્રથમ, તમારા સિસ્ટમ એડમિનિસ્ટ્રેટર અને વિશેષ સેવાઓતમારા ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડને ઇન્સ્ટોલ અને ગોઠવશે. તમારા પોતાના પર આ કરવાનો પ્રયાસ કરવાનો કોઈ અર્થ નથી. વસ્તુ સસ્તી નથી, તેના માટે વિશેષ જ્ઞાનની જરૂર છે. જસ્ટ રાહ જુઓ. પરંતુ રાહ જોવી ઉપયોગી થઈ શકે છે. અથવા તેના બદલે, તમારું પ્રથમ બનાવવાનું શરૂ કરો ઇન્ટરેક્ટિવ રમત. અનિવાર્યપણે એક અરસપરસ પ્રસ્તુતિ. પાવરપોઈન્ટમાં શક્ય છે. કોઈપણ સંસ્કરણમાં. તમે કોને જાણો છો?

ક્રિયાપ્રતિક્રિયા ખરેખર શું છે?

જ્યારે પ્રોગ્રામ વપરાશકર્તા સાથે સંવાદો અને સંકેતો દ્વારા સંપર્ક કરે છે, ત્યારે આ ક્રિયાપ્રતિક્રિયા છે. પરંતુ તેની ખૂબ જ બાળપણમાં. ફક્ત એક ક્લિક સાથે પ્રેઝન્ટેશન સ્લાઇડ્સ બદલવી એ પહેલેથી જ ઇન્ટરેક્ટિવિટી છે.
જો કે, અમને પ્રોગ્રામ સાથે વધુ ઊંડાણપૂર્વક વાર્તાલાપ કરવાની મંજૂરી આપે છે તેમાં અમને રસ છે. એટલે કે, ક્રિયાપ્રતિક્રિયા દ્વારા અમારો અર્થ એ છે કે વપરાશકર્તાની ક્રિયાઓના આધારે સિમેન્ટીક લાઇન બદલવાની એપ્લિકેશનમાં રહેલી ક્ષમતા. આવી તક અસ્તિત્વમાં રહેવા માટે, તમારે પ્રથમ ભાવિ પ્રસ્તુતિ રમત માટે સ્ક્રિપ્ટ લખવી આવશ્યક છે.

આજે પૂર્વશાળાના બાળકોના વિકાસ માટે વિપુલ તકો છે. માત્ર પદ્ધતિસરની યોજના જ નહીં. ઉદાહરણ તરીકે પૂર્વશાળાના બાળકો માટે નૌરાશા ડિજિટલ લેબોરેટરી - આ આધુનિક વિકાસ છે. હા, સસ્તી નથી. જો કે, મને લાગે છે કે તે મૂલ્યવાન છે.

વેબસાઇટ ઉપરાંત, તેમની પાસે VKontakte જૂથ https://vk.com/naurasha પણ છે, મારા મતે, આ ઉત્તમ વિકાસ છે.

પાવરપોઈન્ટમાં કઈ વિશેષતાઓ બનાવવામાં આવી છે?

તમે, ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે તમે ઑબ્જેક્ટ પર ક્લિક કરો છો ત્યારે ચોક્કસ સ્લાઇડમાં સંક્રમણને પ્રોગ્રામ કરી શકો છો. પાવરપોઈન્ટમાં, આને નેક્સ્ટ કહેવામાં આવે છે, જ્યારે તમે સમાન ઑબ્જેક્ટ અથવા અન્ય ઑબ્જેક્ટ પર ક્લિક કરો ત્યારે તમે ઑબ્જેક્ટને ખસેડવા, દેખાવા અને અદૃશ્ય થવા માટે સ્લાઇડ પર સેટ કરી શકો છો, જેને ફાઈનલી કહેવાય છે, તમે સુંદર ઉત્પાદનો બનાવવા માટે આ સુવિધાઓને જોડી શકો છો.

પૂર્વશાળા શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ અને મોબાઇલ ઉપકરણોમાં ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ

માઇક્રોસોફ્ટે તેના માટે ઓફિસ સ્યુટ બહાર પાડ્યો છે મોબાઇલ ઉપકરણો: ટેબ્લેટ, સ્માર્ટફોન ચાલી રહ્યા છે ઓપરેટિંગ સિસ્ટમએન્ડ્રોઇડ. અને તમારા વિદ્યાર્થીઓ પાસે આવા ઉપકરણો હોવાની સંભાવના છે. તેથી, રસપ્રદ બાબત એ છે કે તમામ ક્રિયા સેટિંગ્સ અને સ્વીચો કાર્ય કરે છે મોબાઇલ સંસ્કરણપાવરપોઈન્ટ. એટલે કે, બાળકો તમારી રમત ઘરે જ રમી શકે છે. અથવા બધા એકસાથે જૂથમાં, એકસાથે ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ પર કામ સાથે. આ સર્જનાત્મકતા માટે પ્રચંડ અવકાશ ખોલે છે.

આખરે મારે શું કહેવું ગમશે?

ઉપયોગની શક્યતાઓ વિશે આ એક ખૂબ જ ટૂંકી વિહંગાવલોકન લેખ છે પૂર્વશાળા શૈક્ષણિક સંસ્થામાં ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ. વધુ વિશિષ્ટ રીતે, પ્રસ્તુતિઓ બનાવવા માટે પ્રોગ્રામનો ઉપયોગ કરવાની શક્યતાઓ વિશે. અહીં મારી વેબસાઇટ પર વિકાસ પર લેખોની બે શ્રેણી છે ઇન્ટરેક્ટિવ પ્રસ્તુતિઓમાં (ખૂબ જૂનો પ્રોગ્રામ, પરંતુ કેટલાક લોકો હજી પણ તેનો ઉપયોગ કરે છે) અને

જો કે, હકીકત એ છે કે આ પ્રોગ્રામની બધી ક્ષમતાઓ નથી. હું ટિપ્પણીઓમાં જોવા માંગુ છું કે ઇન્ટરેક્ટિવ પ્રેઝન્ટેશન વિકસાવવાના કયા મુદ્દાઓ અથવા, અન્ય શબ્દોમાં, ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ માટે પ્રસ્તુતિઓ, મારા પ્રિય વાચકો, તમને રસ છે.

જો તમે તૈયાર પ્રસ્તુતિઓના નમૂનાઓ જોવા માંગતા હો, તો પર જાઓ

ખાસ કરીને પૂર્વશાળાના બાળકો માટે બનાવેલ રમતનું સંસ્કરણ. કોઈ ટેક્સ્ટ નથી. માત્ર ચિત્રો અને અવાજો.

ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ કેવી રીતે કામ કરે છે?

ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ એ ટચ ડિસ્પ્લે છે જે સિસ્ટમના ભાગ રૂપે કામ કરે છે જેમાં કમ્પ્યુટર અને પ્રોજેક્ટર પણ શામેલ હોય છે. કમ્પ્યુટર પ્રોજેક્ટરને ઇમેજ મોકલે છે. પ્રોજેક્ટર ઇમેજને ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ પર ટ્રાન્સમિટ કરે છે. ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ એક સાથે મોનિટર અને ડેટા ઇનપુટ ડિવાઇસ તરીકે કામ કરે છે: તમે બોર્ડની સપાટીને સ્પર્શ કરીને કમ્પ્યુટરને નિયંત્રિત કરી શકો છો. તમે તમારા ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ સાથે એ જ રીતે કામ કરી શકો છો જેમ તમે કમ્પ્યુટર ડિસ્પ્લે સાથે કરો છો: ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડની સપાટી પર એક ટચ એ ડાબી માઉસ બટનને ક્લિક કરવા સમાન છે. આપણે કમ્પ્યુટર પર જેવી રીતે પ્રોગ્રામ ખોલીએ છીએ, પરંતુ માઉસ વડે ફાઇલો પસંદ કરવા અને ખોલવાને બદલે, આપણે આપણી આંગળી વડે તે જ કરીએ છીએ. કર્સર આંગળીના ટેપને પ્રતિસાદ આપવા માટે, તમારે સ્ક્રીનને માપાંકિત કરવાની જરૂર છે. તમારા ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ પર ચોક્કસ સ્પર્શની ખાતરી કરવા માટે સ્ક્રીન કેલિબ્રેશન જરૂરી છે. ઉદાહરણ તરીકે, જો તમે સ્ટાર્ટ બટન પર ક્લિક કરો છો અને કર્સર અલગ જગ્યાએ દેખાય છે. એક ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ સ્લાઇડ્સ, વિડિઓઝ, નોંધ લેવા, દોરવા, દોરવાનું પ્રદર્શિત કરવાનું શક્ય બનાવે છે વિવિધ યોજનાઓ, રમતો, પ્રવૃત્તિઓ બનાવો, ઇમેજ પર રીઅલ ટાઇમમાં ચિહ્નો મૂકો, કોઈપણ ફેરફારો કરો અને પ્રિન્ટર પર વધુ સંપાદન, પ્રિન્ટિંગ માટે કમ્પ્યુટર ફાઇલો તરીકે સાચવો.

શિક્ષકો બોર્ડ પર બતાવી શકે છે કે કાગળ પર કાર્યો કેવી રીતે પૂર્ણ કરવા, ઉદાહરણ તરીકે ચિત્ર શીખવતી વખતે. બોર્ડ સ્ક્રીન પર મૂવિંગ ઈમેજો પર આધારિત કામ કરવાની તકનીકો પણ ઉપલબ્ધ છે. કાર્યો પૂર્ણ કરતી વખતે, બાળકો ચોક્કસ ક્રમમાં છબીઓ ગોઠવી શકે છે, ક્રમ ચાલુ રાખી શકે છે, પત્રવ્યવહાર સ્થાપિત કરી શકે છે અને આપેલ માપદંડ અનુસાર ચિત્રોને સૉર્ટ કરી શકે છે. ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડની સ્ક્રીન પર તમે વર્ચ્યુઅલ ડિઝાઇનર સાથે કામ કરી શકો છો અને મોડેલિંગ માટે તેનો ઉપયોગ કરી શકો છો. મોટાભાગનાં કાર્યો કે જે તર્ક અને વિચારસરણી વિકસાવે છે તે જો ઇન્ટરેક્ટિવ બોર્ડ પર રજૂ કરવામાં આવે તો બાળક માટે સમજવામાં સરળ બને છે. આમ, શિક્ષકનું આ સાધનની ક્ષમતાઓનું જ્ઞાન તેને બાળકો માટેની પ્રવૃત્તિઓમાં વિવિધતા લાવવાની મંજૂરી આપે છે.

પૂર્વશાળાના બાળકો સાથે કામ કરવા માટે ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડનો ઉપયોગ કરવાના ફાયદા છે:

1. શિક્ષણના જ્ઞાનાત્મક પાસાઓને ઉત્તેજિત કરવા, જેમ કે પૂર્વશાળાના બાળકો માટે વસ્તુઓની તેજસ્વીતા અને આકર્ષણને કારણે માહિતીની સમજ અને જાગૃતિ;

2. કૌશલ્ય વિકાસ સહયોગઅને સામૂહિક સમજશક્તિ;

3. શીખવાની પ્રક્રિયામાં અનુભૂતિની ઘણી ચેનલોનો એકસાથે ઉપયોગ, ત્યાં વિવિધ સંવેદનાઓ દ્વારા વિતરિત માહિતીનું એકીકરણ પ્રાપ્ત કરવું;

4. પ્રક્રિયાઓની ગતિશીલ રજૂઆત દ્વારા અમૂર્ત માહિતીનું વિઝ્યુલાઇઝેશન.

પૂર્વશાળાના બાળકો માટે સોંપણીઓ ડિઝાઇન કરવાની સુવિધાઓ

પૂર્વશાળાના બાળકો સાથે કામ કરતી વખતે, ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ માટે કાર્યો ડિઝાઇન કરવામાં કેટલીક વિશિષ્ટતાઓ છે.

ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ એ એકદમ મોટી સ્ક્રીન છે, અને નાનું બાળક, નજીકમાં ઉભો છે, કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે જરૂરી છબીઓ શોધવા માટે તેને સંપૂર્ણપણે જોઈ શકતા નથી. છબીઓ પોતાને ખૂબ મોટી ન હોવી જોઈએ, અન્યથા તેઓ નજીકની શ્રેણીમાં નબળી રીતે જોવામાં આવશે.

બાળકોની ઊંચાઈ તેમને બોર્ડની સમગ્ર સપાટીનો ઉપયોગ કરવાની મંજૂરી આપતી નથી. આને ધ્યાનમાં લેતા, રેખાઓ સાથે ખસેડવા અથવા કનેક્ટ કરવા માટેના ચિત્રો, લેખન માટેના ક્ષેત્રો અને રેખાંકનો માટેના સ્થાનો બોર્ડના તળિયે (બાળકોની ઉંમરના આધારે, અડધા અથવા ત્રીજા ભાગમાં નીચે) સ્થિત હોવા જોઈએ. બાળક જેની સાથે સ્વતંત્ર રીતે કામ કરે છે તે છબીઓ એકબીજાની નજીક હોવી જોઈએ. નહિંતર, બાળકો, ખાસ કરીને નાની ઉંમર, પૂરતો ખર્ચ કરી શકશે નહીં લાંબી લાઇનતેમને કનેક્ટ કરવા અથવા તેમને "ડ્રોપ" કર્યા વિના ઇચ્છિત સ્થાન પર ખેંચો.

મોટાભાગના કિસ્સાઓમાં, શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ માટે સામગ્રી તૈયાર કરતી વખતે, શિક્ષકો નજીકના ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ વિના કમ્પ્યુટર પર કામ કરે છે. મોનિટરનું નાનું કદ પૃષ્ઠ પરની દરેક વસ્તુની કોમ્પેક્ટનેસનો ભ્રમ બનાવે છે, અને કમ્પ્યુટર મોનિટર અને ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ સ્ક્રીન વચ્ચેનો તફાવત ઘણીવાર ઓછો અંદાજવામાં આવે છે. સરેરાશ, બોર્ડ પરનું ચિત્ર મોનિટર કરતાં પાંચ ગણું મોટું છે, અને બોર્ડ પર "માત્ર" દસ સેન્ટિમીટર "પચાસ જેટલું" માં ફેરવાય છે, જેનો સામનો કરવો બાળકો માટે પહેલેથી જ મુશ્કેલ છે.

આકૃતિ એક કાર્યનું ઉદાહરણ બતાવે છે જેમાં બાળકને તેની ત્રાટકશક્તિ સાથે બોર્ડની સમગ્ર સપાટીને આવરી લેવાનો પ્રયાસ કરવાની જરૂર નથી - તે ક્રમશઃ આગળ વધે છે, તે છબીના તે ભાગ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે જેની સાથે તે કામ કરી રહ્યો છે.

મલ્ટિ-યુઝર બોર્ડનો ઉપયોગ કરીને, શિક્ષક એક જ સમયે ઘણા પ્રિસ્કુલર્સ માટે કાર્ય કરી શકે છે. એક બાળક માટે કામ કરવા માટે ઉપલબ્ધ મર્યાદિત જગ્યાને કારણે બે કાર્યને બાજુમાં મૂકીને, એટલે કે, બે સ્પર્શ સાથે એક બોર્ડ પર કામ કરીને આવા બોર્ડની ક્ષમતાઓનો સંપૂર્ણ ઉપયોગ શક્ય બનાવે છે.

જેમ તમે એકઠા કરો છો વ્યવહારુ અનુભવઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ સાથે કામ કરવાથી, શિક્ષક નવા પૃષ્ઠ માટે યોગ્ય લેઆઉટ જોવાનું શીખશે. જો કે, ઇન્ટરેક્ટિવ સંસાધનોના લેઆઉટના મૂળભૂત સિદ્ધાંતોનું જ્ઞાન પરવાનગી આપશે પ્રારંભિક તબક્કાઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડનો ઉપયોગ કરવામાં મુશ્કેલી ઊભી કરતી ઘણી ભૂલોને ટાળવા માટે કામ કરો.

નિષ્કર્ષ

અમારા દૈનિક જીવનતેના વિના કલ્પના કરવી હવે શક્ય નથી માહિતી ટેકનોલોજી. માં તેમનો ઉપયોગ કરવો પૂર્વશાળા શિક્ષણ, અલબત્ત, તમને વિસ્તૃત કરવાની મંજૂરી આપે છે સર્જનાત્મક શક્યતાઓશિક્ષક અને પ્રદાન કરે છે સકારાત્મક પ્રભાવચાલુ વિવિધ બાજુઓ માનસિક વિકાસપૂર્વશાળાના બાળકો આમ, અમે નિષ્કર્ષ પર આવી શકીએ છીએ કે ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ છે સાર્વત્રિક ઉપાયઅને શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં તેનો ઉપયોગ કરવા અને આઈસીટીમાં નિપુણતાના ક્ષેત્રમાં શિક્ષકોના સ્તરને સુધારવા માટે.