Šimpanzių elgesys: mūsų giminaičiai yra botanikai. Washoe istorija arba kokios protingos gali būti šimpanzės

“. Leiskite man papasakoti, kaip tai atsitiko iš tikrųjų.

„Pirmojo kontakto“ garbė - atstovų pokalbis skirtingų tipų- priklauso šimpanzei Washoe ir jos globėjams, sutuoktiniams Allenui ir Beatrice Gardner. Tuo metu jau buvo žinoma, kad gyvūnai geba mąstyti: jie gali išspręsti problemas „savo mintyse“, tai yra ne tik bandymais ir klaidomis, bet ir sugalvodami naujas elgesio galimybes.

Tai įrodė vokiečių psichologas Wolfgangas Köhleris, atlikęs savo garsios studijosšimpanzių intelektas XX amžiaus pradžioje. Viename iš jo eksperimentų beždžionė po serijos nesėkmingi bandymai numušk aukštai kabantį bananą pagaliuku arba gauk užlipęs ant dėžės, atsisėsk, „pagalvok“, o tada atsikelk, padėk dėžutes vieną ant kitos, užlipk ant jų pagaliuku ir numušk. taikinys.

Šie eksperimentai įkvėpė mokslininkus atlikti pirmuosius bandymus „humanizuoti“ beždžiones. 1930-aisiais psichologų pora Kellogg įvaikino šimpanzės jauniklį, vardu Gua, kuris užaugo su jais. vienerių metų sūnus Donaldas. Tėvai stengėsi nedaryti skirtumų tarp „vaikų“ ir bendrauti su jais vienodai.

Tiesa, pasiekti ypatinga sėkmė Jiems nesisekė auginti Gua, tačiau Donaldas pradėjo tapti beždžione: jo kalbos raida sulėtėjo, tačiau jis išmoko puikiai mėgdžioti Gua šauksmus ir įpročius ir net po jo pradėjo graužti medžių žievę. Išsigandę tėvai turėjo nutraukti eksperimentą, Gua buvo išsiųstas į zoologijos sodą. Kitai psichologų porai – Hayesų porai, kuri labai sunkiai užaugino šimpanzę Vicky, pavyko išmokyti ją ištarti kelis žodžius: „mama“, „tėtis“, „puodelis“.

Tik 1966 m. etologai Allenas ir Beatrice Gardner, žiūrėdami filmus apie Vicki, pastebėjo, kad ji nori ir gali bendrauti ženklais: pavyzdžiui, jai labai patinka važinėtis automobiliu ir, norėdama pranešti apie savo norą žmonėms, ji sugalvojo. su mintimi atnešti jiems automobilius, kuriuos išplėšiau iš žurnalų. Tai, dėl ko ji negalėjo kalbėti, buvo ne intelekto trūkumas, o gerklų sandara. Ir tada Gardneriai sugalvojo išmokyti šimpanzes gestų kalbos, kurią vartoja kurtieji ir nebyliai.

Taip prasidėjo Washoe projektas.

Washoe ir jos šeima

Būsimoji pirmoji šimpanzių pasaulio ponia buvo 10 mėnesių kūdikis, pagautas Afrikoje: iš pradžių ji turėjo būti naudojama kosmoso tyrimams – matyt, ji tiesiog gimė dėl šlovės.

Gardneriai užaugino Washoe kaip savo vaiką. Ji ne tik prisiminė gestus, kuriais į ją buvo kreiptasi įtėviai, bet ir klausinėjo, komentavo savo bei mokytojų veiksmus, pati su jais kalbėjosi.

Pirmasis jos „žodis“ buvo ženklas „daugiau!“: pakutenk daugiau, apkabink, vaišink ar įvesk naujų žodžių. Per pirmuosius gyvenimo su Gardneriais metus Washoe įvaldė 30 Amslen žodinių ženklų - Amerikos kalba kurčias ir nebylys, per pirmuosius trejus metus – 130 simbolių. Mokydama kalbą ta pačia seka kaip ir vaikas, ji išmoko derinti ženklus paprastus sakinius. Pavyzdžiui, Washoe ragina vieną iš tyrėjų duoti jai cigaretę, kurią jis rūkė: po to seka ženklai „duok man parūkyti“, „rūkyk Washoe“, „greitai duok man parūkyti“. Galiausiai tyrėjas pasakė: „Gražiai paklausk“, o Washoe atsakė: „Prašau, duok man tą karštą dūmą“. Tačiau jie niekada jai nedavė cigaretės.

Šimpanzės taip pat nesunkiai įgydavo tokių, atrodytų, grynai žmogiškų įgūdžių, kaip juokauti, apgaudinėti ir net keiktis. Ji pavadino vieną iš tarnų, kuri ilgą laiką neleido jai gerti, „nešvariuoju Džeku“. Tačiau keiksmažodžiai nėra toks primityvus dalykas, nes kalba apie Washoe gebėjimą vartoti žodžius perkeltine prasme, apibendrinkite jų reikšmes. Būtent ant šio gebėjimo apibendrinti žodžiais yra sukurtas žmogaus intelektas.

Paaiškėjo, kad Washoe apibendrinimus kuria ne prasčiau, nei tai daro maži vaikai, kurie pradeda išmokti kalbą. Pavyzdžiui, vienas iš pirmųjų ženklų, kurį ji sužinojo, buvo „atvira! - pirmą kartą naudojo, kai norėjo, kad jai būtų atidarytos kambario durys, tada pradėjo jomis atidaryti visas duris, tada dėžėms, tarai, buteliams ir galiausiai net vandens čiaupui atidaryti.

Beždžionė teisingai vartojo asmeninius įvardžius, idėjas apie praeitį ir ateitį (ateityje ji daugiausia domėjosi šventėmis, tokiomis kaip Kalėdos, kurias ji labai mėgo), žodžių tvarką sakiniuose (pavyzdžiui, ji puikiai suprato skirtumą tarp „ Tu mane kuteni“ ir „aš tave kutenu“). Kartais Washoe bandė „kalbėti“ ne tik su žmonėmis, bet ir su kitomis būtybėmis. Vieną dieną, kai šuo vijosi automobilį, kuriuo ji keliavo, lojo, mirtinai šunų išsigandęs Washoe, užuot kaip įprasta slėpęsis, išlindo pro langą ir ėmė beviltiškai gestikuliuoti: „Šuo, eik šalin! “

Tuo tarpu į Gardnerio laboratoriją buvo atvežtos dar kelios ką tik gimusios šimpanzės. Jie greitai išmoko ir netrukus pradėjo bendrauti vienas su kitu gestų kalba. O kai gimė Washoe kūdikis, jis pradėjo mokytis gestų, nebežiūrėdamas į žmones, o į kitas beždžiones. Tuo pačiu metu mokslininkai ne kartą pastebėjo, kaip Washoe „uždeda ant jo ranką“ - pataiso gestą-simbolį.

1967 m. balandį Washoe pirmą kartą panaudojo žodžių junginius. Ji paprašė „duok man ką nors saldaus“ ir „eik atidaryk“. Tuo metu šimpanzė buvo tokio amžiaus, kai žmonių vaikai pirmą kartą pradėjo vartoti dviejų žodžių junginius. Kita tyrimų kryptis buvo žmonių ir beždžionių gebėjimų palyginimas. Tačiau šis aspektas taip pat atnešė problemų Gardneriams. Faktas yra tas, kad iš pradžių kai kurie mokslininkai nepripažino Washoe gebėjimo kalbėti. Rogeris Brownas, profesorius Harvardo universitetas, žinomas dėl savo tyrimų apie vaikų kalbos raidą ankstyvas amžius, manė, kad Washoe ne visada griežtai laikosi teisingos žodžių tvarkos ir todėl nesuprato sąsajų tarp skirtingų žodžių kategorijų, suteikiančių sakiniui tam tikrą reikšmę. Jokūbas Bronovskis ir kalbininkė Ursula Bellugi paskelbė įžeidžiantį straipsnį, teigdami, kad Washoe negalėjo kalbėti, nes niekada neužduodavo klausimų ir nenaudojo neigiamų sakinių. Galiausiai kalbininkas Nom Chomsky kategoriškai pareiškė, kad šimpanzės smegenys nėra skirtos gyvūnui kalbėti.

Tuo tarpu tyrimai davė vis daugiau naujų rezultatų, kuriuos Gardneriai išanalizavo ir kruopščiai palygino su esamais duomenimis apie vaikų kalbos raidą. O kritikai netrukus buvo priversti atšaukti kai kuriuos savo prieštaravimus

Rogeris Brownas pripažino, kad žodžių tvarka neturi reikšmės. lemiamas vaidmuo. Kai kuriomis kalbomis, pavyzdžiui, suomių, ji nėra tokia svarbi kaip anglų kalba. Žodžių vieta sakinyje neturi reikšmės didelis vaidmuo ir gestų kalba ASL. Ir patys vaikai dažnai pažeidžia žodžių tvarką, bet... vienas kitą puikiai supranta.

Gardneriai padarė išvadą, kad vaikai ir beždžionės yra labai panašūs, kai reikia atsakyti į klausimus, kurti dvejetainius sakinius, vartoti daiktavardžius, veiksmažodžius ir būdvardžius bei žodžių tvarką sakiniuose. Nepažįstamas gramatines taisykles, vaikai, kaip ir šimpanzės, linkę visus sakinius pakeisti vienu ar dviem žodžiais.

Testas parodė, kad Washoe laisvai užduoda klausimus ir vartoja neigiamus sakinius. Beždžionė gali naudoti ženklus „ne“, „negaliu“ ir „gana“. Washoe nekantriai vartė iliustruotus žurnalus ir klausė žmonių: „Kas tai yra? Chomsky teiginiai apie ribotas šimpanzės smegenų galimybes tiesiog negali būti patikrinti: vis dar nėra metodų, kurie leistų mums išsiaiškinti šią problemą. Tik neseniai amerikiečių mokslininkas Normanas Geschwindas pradėjo eksperimentus, siekdamas nustatyti, ar šimpanzės smegenyse yra sritis, panaši į tą, kuri reguliuoja žmonių kalbos aktyvumą.

Kai Gardners baigė darbą su Washoe 1970 m., jai iškilo pavojus, kad ji „eksperimentams“ vyks į vieną iš biomedicinos centrų ir jei ne mirti, tai bent jau likusias dienas praleis mažoje vienkiemyje. Ją, o vėliau ir kitas laboratorijoje apmokytas šimpanzes išgelbėjo Gardnerių padėjėjas Rogeris Foutsas, sukūręs „Beždžionių fermą“, kur dabar gyvena „Washoe“ šeima – „kalbančių“ beždžionių koloniją.

Gorilos profesorius

„Washoe šeimos“ tyrimų rezultatai atrodė visiškai neįtikėtini, tačiau aštuntajame dešimtmetyje kelios nepriklausomų tyrėjų grupės dirbo su skirtingomis rūšimis. didžiosios beždžionės, patvirtino ir papildė šiuos duomenis. Bene pajėgiausia iš visų 25 „kalbančių“ beždžionių buvo netoli San Francisko gyvenanti gorila Koko. Coco yra tikra profesorė: ji, įvairiais skaičiavimais, naudoja nuo 500 iki tūkstančio Amsleno ženklų ir gali suprasti dar apie 2000 ženklų ir žodžių. anglų kalba ir spręsdamas testus parodo suaugusio amerikiečio normą atitinkantį IQ.

Tačiau, kaip ir kitos „kalbančios“ beždžionės, pagrindinis jos kalbos ir intelekto vystymasis įvyko pirmaisiais gyvenimo metais (paprastai talentingos beždžionės kalbos raidoje pasiekia dviejų lygį metų vaikas, o kai kuriais atžvilgiais – trejų metų amžiaus). Užaugę jie daugeliu atžvilgių išlieka kaip vaikai, į juos reaguoja vaikiškai gyvenimo situacijos ir teikia pirmenybę žaidimams, o ne visais kitais laiko praleidimo būdais. Coco vis dar žaidžia su lėlėmis ir žaisliniais gyvūnėliais ir su jais kalbasi, nors susigėdo, kai kas nors ją pagauna tai darant.

Pavyzdžiui, Coco suvaidina įsivaizduojamą situaciją tarp dviejų žaislinių gorilų. Padėjusi žaislus priešais, beždžionė gestikuliuoja: „blogai, blogai“ link rožinės gorilos, o tada „bučiuok“ į mėlynąją. Ir kai jos partneris gorilos Michaelas nuplėšė jai skudurinės lėlės koją, Coco pratrūko baisiausiu prakeiksmu, kurį kada nors girdėjo iš beždžionės: „Tu, nešvariai blogas tualetas!

Coco labai myli kates (ji turėjo savo katę, kuri neseniai mirė) ir mėgsta piešti. Koko piešinius galima peržiūrėti jos svetainėje http://www.koko.org/index.php, kur taip pat galite sužinoti paskutines naujienas iš gorilos gyvenimo, kuriai jau artėja keturiasdešimt (šimpanzės ir gorilos gali gyventi iki 45-50 metų).

Dabar mokslininkai nori pritraukti Coco „humanizaciją“. naujas lygis- jie ketina išmokyti ją skaityti.

Turite omenyje dresuotus gyvūnus ar brolius?

Tačiau šių tyrimų išvados pasirodė pernelyg skandalingos ir daugumai mokslo bendruomenės visiškai nepriimtinos. Viena vertus, „kalbančios“ beždžionės pasirodė esąs tepalinis filosofų ir psichologų samprotavimų apie atotrūkį tarp žmogaus su sąmone ir gyvūnų, kaip automatų, valdomų refleksų ir instinktų, taškas.

Kita vertus, kalbininkai puolė: pagal Amerikos kalbinių žinių dominuojančią sampratą, Noamas Chomsky kalba- tai tik žmonėms būdingo genetinio gebėjimo pasireiškimas (beje, tyčiojantis viena iš „kalbančių“ beždžionių buvo vadinama Nim Chimsky).

Anot kritikų, beždžionių gestai yra ne prasmingi ženklai, o paprasta tyrinėtojų imitacija, geriausiu atveju « sąlyginiai refleksai“, įgytas treniruočių metu. Eksperimentuotojai, kalbėdami su beždžionėmis, neva visą laiką duoda užuominas, patys to nesuprasdami - veido mimika, žvilgsniu, intonacija, o beždžionės vadovaujasi ne žodžiais, o neverbaline informacija.

„Kalbančios“ beždžionės buvo palygintos su Oryol ristūnu Clever Hans, kurio savininkas „išmokė“ arklį skaičiuoti ir atsakyti į klausimus. Tada paaiškėjo, kad Hansas tiesiog reagavo į subtilius trenerio judesius.

Tarp skeptikų buvo ir tyrinėtoja Sue Savage-Rumbaugh. Ji nusprendė paneigti „kalbančių“ beždžionių idėją. Prasidėjo eilė tyrimų, kurių metu nykštukai shim-pan-ze-bonobos bendravo su mokslininkais per kompiuterį, specialiai sukurtą dirbtinė kalba-Jerkishe. Vietoj gestų jis buvo išmokytas naudotis specialia kompiuterio klaviatūra su įprastais klavišais-piktogramomis, kurios atvaizdavo žodžius. Kai paspaudėte klavišą, žodis buvo rodomas monitoriuje kaip paveikslėlis. Taigi patogu vesti dialogą, taisyti ar papildyti pastabas. Bet Kanzi be to be specialusis išsilavinimas atpažino apie 150 žodžių. Jo globėja daktarė Sue Savage-Rumbaugh ką tik taip su juo kalbėjo.

Vienas iš Rambeau tikslų buvo kuo mažiau apdovanoti beždžiones už teisingus atsakymus. Suaugusios beždžionės, su kuriomis dirbo Savage-Rumbaugh, parodė menką talentą ir tik pagilino jos skepticizmą. Tačiau vieną gražią akimirką mažasis Kanzi, vienos iš šių beždžionių sūnus, kuris visada slankiojo aplink savo motiną, staiga pradėjo savo iniciatyva būti atsakinga už ją. Iki tos akimirkos jo niekas nieko nemokė, tyrėjai iš viso nekreipė į jį daug dėmesio, bet jis atsakė šauniai.

Netrukus paaiškėjo, kad jis lygiai taip pat spontaniškai išmoko suprasti anglų kalbą, be to, parodė nemenką talentą kompiuteriniai žaidimai. Palaipsniui dėl Kanzi ir jo sesers Bonbonishos sėkmės Savage-Rumbaugh skepticizmas dingo ir ji pradėjo rodytis. mokslo pasaulisįrodymų, kad jos „kalbančios“ šimpanzės moka tris kalbas (Yerkisch, Amslen ir apie 2000 m. Anglų kalbos žodžiai), supranta žodžių reikšmę ir sakinių sintaksę, geba apibendrinti ir metaforuoti, kalbėtis ir mokytis vieni iš kitų.

Pasak mokslininko, beždžionės dažnai atspėja kalbėtojo ketinimus, net nesuprasdamos žodžių reikšmės. Tai tarsi muilo operos žiūrėjimas išjungus televizorių. Juk prasmė vis tiek bus aiški. Rambo patvirtino šį pastebėjimą atlikdamas eksperimentą, kuriame lyginamas 8 metų Kanzi ir 2 metų mergaitės Ali sakinio supratimas. Testavimas truko nuo 1988 metų gegužės iki 1989 metų vasario. Iš 600 žodinių užduočių Kanzi atliko 80 proc., o Ali – 60 proc. Pavyzdžiui, „įdėkite lėkštę į mikrobangų krosnelę“, „išneškite kibirą į lauką“, „įpilkite limonadą į kokakolą“, „įdėkite pušų spyglių į maišelį“ ir tt Šis nuostabus kalbinis beždžionių elgesys iškelia akivaizdų, nors ir dviprasmiškas klausimas: ar galime manyti, kad Washoe, Kanzi ir Koko kalba yra artima dvejų metų vaiko kalbai, ar tai visiškai kita „kalba“, tik šiek tiek panaši į žmogaus kalbą?

Buvo labai sunku ginčytis su Savage-Rumbaugh tyrimų rezultatais. Vertinantiems žmogaus išskirtinumą belieka tik tvirtinti, kad juk kalba, kurią vartoja beždžionės, dar labai toli nuo žmogaus. Kaip anekdote: „Į cirko areną įžengė kiaulė ir smuiku pagrojo virtuozišką kūrinį. Visi entuziastingai ploja, o tik vienas žiūrovas neploja, abejingai žiūri į sceną. "Ar tau nepatiko?" – klausia kaimynas. – Ne, neblogai, bet ne Oistrah.

Gyvūnų pasaulyje: kultūra, išsilavinimas, emocijos

„Gyvūnai yra be sąmonės“. Ši disertacija yra paskutinė viltis įtvirtinti išskirtinę žmogaus padėtį tarp kitų gyvų būtybių, suteikiant moralinę teisę laikyti juos narvuose, naudoti eksperimentams ir statyti gamyklas „gyvai mėsai“ gaminti.

Tačiau dar XX amžiaus viduryje atsirado etologija – mokslas apie gyvūnų elgesį. O etologų pastebėjimai leido visai kitaip pažvelgti į gyvūnų protinius gebėjimus.

Pasirodo, beždžionės (kaip drambliai ir delfinai) bent jau kūno lygmeniu suvokia save: jos atpažįsta save veidrodyje. Jų rodomų emocijų spektras yra labai turtingas. Pavyzdžiui, etologės Penny Patterson pastebėjimais, gorilos myli ir nekenčia, verkia ir juokiasi, joms pažįstamas išdidumas ir gėda, užuojauta ir pavydas... Viena iš naujausius tyrimus, kurį atliko Didžiosios Britanijos biologai iš Sent Andrews universiteto, netgi parodė, kad delfinai turi nuolatinius vienas kito vardus.

Daugelis beždžionių naudoja įrankius, kurie dar neseniai buvo laikomi išskirtine žmonių privilegija. „Nuo tada, kai maždaug prieš pusę amžiaus Jane van Lawick-Goo lėlė pirmą kartą pamatė šimpanzes, kurios plona šakele išmeta savo gyventojus iš termitų piliakalnio skylės, zoologai šių beždžionių elgsenos repertuare atrado dar apie keturiasdešimt tikslingų metodų. visų rūšių objektų naudojimas“, – sako Jevgenijus Panovas iš Rusijos mokslų akademijos Ekologijos ir evoliucijos problemų instituto.

Tai jau ne instinktas, o kultūrinis įgūdis, perduodamas iš kartos į kartą. IN pastaraisiais metais Atsiranda vis daugiau tyrimų kultūrines tradicijas tarp beždžionių, o žodis „kultūra“ ten vartojamas be kabučių.

Tačiau, kaip teigia Jevgenijus Panovas, aukšto lygiožmogbeždžionių įrankių veiklos raida rodo jų gebėjimą racionaliai planuoti ilgas veiksmų sekas. Tačiau tai nelemia besivystančios materialinės kultūros atsiradimo“.

Bet gal beždžionėms to tiesiog nereikia? Prisiminkime Douglaso Adamso aforizmą: „Žmogus visada tikėjo, kad yra protingesnis už delfinus, nes yra daug pasiekęs: išrado ratą, Niujorką, karus ir t.t., o delfinai nieko nedarė, tik linksminosi, grimzdamas vandenyje. Delfinai, savo ruožtu, visada tikėjo, kad jie yra daug protingesni už žmones– būtent dėl ​​šios priežasties“.

Taip, beždžionės smegenys sveria tris kartus mažiau nei mūsų, tačiau tai netampa išimtimi tarp kitų gyvų būtybių: delfinai, banginiai ir drambliai turi daug didesnes smegenis nei mūsų. Mokslininkai sugalvojo lyginti ne smegenų tūrį, o smegenų svorio ir kūno svorio santykį. Bet nepasisekė – pagal šį koeficientą mus lenkė laboratorinės pelės.

Tada Gardneriai dirbo su trimis šimpanzėmis. Moye (jos vardas svahilių kalba reiškia „vienas“) yra šešerių metų, Tatu („trys“) yra ketvirti, Nne („ketveri“) yra patinas ir jam dveji su puse metų. Washoe buvo pašalintas iš eksperimento prieš pat šios fazės pradžią. Visos šimpanzės į fermą buvo atvežtos ne vėliau kaip ketvirtą dieną po gimimo. Nuo pat pradžių jie gyveno pagal griežtą, moksliškai pagrįstą režimą. Kiekvienas gyvūnas turi savo gyvenamąją erdvę – miegamąjį, vietą žaisti, vonios kambarį ir valgomąjį. Trys darbuotojai dirba su kiekvienu augintiniu ir greitai išmoko šimpanzę ASL griežtai suplanuotų užsiėmimų metu. Mokytojai įpratę juo naudotis – viena iš darbuotojų pati kurčia, likusieji – kurčiųjų tėvų vaikai. Gyvūnų akivaizdoje visi fermos darbuotojai bendrauja tik naudodami ASL, todėl šimpanzės niekada negirdi žmogaus kalbos.

Darbo diena ūkyje prasideda septintą ryto, kai tarnai pažadina šimpanzes. „Dienos ženklas“ nustatomas kasdien - naujas ženklas, kurią pedagogai stengiasi įvesti į savo augintinių kasdienybę, kai tinkama situacija, sudarydami kuo natūralesnes sąlygas jų žodynui papildyti. Po privalomo rytinio tualeto pusryčiai, įskaitant, be kita ko, stiklinę šilto pieno. O valgydamos šimpanzės mokosi būti savarankiškos: turi užsirišti seilinuką ir valgyti be pašalinės pagalbos. Pavalgę išsivalykite dantis ir išsivalykite kailį.

Jei ne karšta, šimpanzės dėvi drabužius, kuriuos turi apsivilkti pačios. Jie kloja lovas ir valo. Paprastai beždžionės sugeba nušluostyti išsiliejusį skystį, išplauti indus ir atlikti kitas užduotis. Visa tai teigiamai veikia kalbos įsisavinimą ir leidžia išvengti sugadinimo.

Užsiėmimai vyksta prieš ir po pietų. Pusvalandis – ženklų naudojimo mokymas, dar pusvalandis – iliustruotų žurnalų ir knygų peržiūra. Vadinamaisiais „pedagoginiais“ žaidimais skatinama piešti, atrinkti daiktus iš tam tikros serijos, žaisti su kubeliais, mokoma įverti adatą ir net siūti. Nustatyta, kad šimpanzėms dėmesio užtenka trisdešimčiai minučių. O norint išvengti pervargimo, jie du kartus per dieną siunčiami miegoti. Apie septintą vakaro jie maudosi ir linksminasi iki miego, vilkėdami ilgais, lengvais drabužiais, kad jų kailis gerai išdžiūtų.

Su tokiu gyvenimo būdu Moya įgijo žodyną, kurių skaičius yra 150 ženklų, o Tatuiruotė – daugiau nei 60. Kartą per savaitę visi tyrėjai susirenka aptarti darbo rezultatų, įskaitant programos „šimpanzės iki šimpanzės ženklų“ raidą. Per kelias savaites buvo užfiksuota iki 19 gyvūnų bendravimo aktų, naudojant ASL. Dauguma jų susiveda į tokius ženklus kaip „ateik žaisti“ arba „ateik kutenti“ (šimpanzės mėgsta būti kutenamos). Taip atsitiko, kad Moya, noriai ridendama Tatuiruotę ant savęs, davė ženklą „čia“, rodydama į nugarą, kur turėjo lipti Tattoo. Moya Nne reiškia „kūdikį“, gąsdina jį ir leidžia jam gerti iš jos butelio, o pats Nne dėl tik jam žinomos priežasties Moya vadina sausainiu.

Ši šimpanzių karta, kaip parodė palyginimai, vystydamiesi aplenkė Washoe, nes jų pažintis su ASL kalba prasidėjo anksčiau ir nuo pirmųjų dienų buvo palankesnėje „stimuliuojančioje“ aplinkoje.

Beždžionių pokalbio galimybės sėkmingai tiriamos Jungtinėse Valstijose ir dar keturiuose eksperimentuose.

Tačiau neseniai Kolumbijos universitete Niujorke atliktas eksperimentas su šimpanzėmis buvo nutrauktas. Priežastys, paskatinusios psichologijos profesorių Herb Terrace kapituliuoti, sukėlė rimtų ginčų tarp jo kolegų.

Prieš ketverius metus „Terrace“ pradėjo eksperimentą, kurio metu šimpanzė Nima (jo pilnas vardas Nimas Chimpsky – aliuzija į amerikiečių kalbininką Nom Chomsky) taip pat buvo mokomas ASL. Nimas mokėsi gestų kalbą taip pat uoliai, kaip ir kiti „vunderkindai“, ir netgi ištiesė rankas savo mokytojams, kad parodytų jam naujus ženklus. Jis sėkmingai išlaikė „kūdikio“ fazę kalbos raida, sugalvodamas naujus ženklus ir išmokęs... apgauti ir barti. Nepaisant viso to, Terrace padarė išvadą, kad šimpanzės nesugeba teisingai sudaryti sakinių. Savo eksperimentuose Terrais atkreipė dėmesį ne į tai, kaip buvo papildytas Nimo žodynas, o į jo teiginių gramatiką. Nimas, sudarydamas dviejų žodžių junginį, gana prasmingai sujungė žodžius. Kai kurie žodžiai, pavyzdžiui, „daugiau“, jam visada buvo pirmoje vietoje, kiti, pavyzdžiui, „aš“, „aš“, buvo antroje vietoje. Nimas pastebėjo, kad frazės „duok man“ ir „duok man“ nėra sukonstruotos vienodai. Tačiau, pasak Terasos, toliau jis nenuėjo. Čia prasideda mažų vaikų ir šimpanzių pokalbio įgūdžių naudojimo skirtumai.

Pirma, jei šimpanzės sukuria trijų ar daugiau žodžių ženklų derinius, tada trečiajame ir vėlesniuose elementuose tik retais atvejais yra papildomos informacijos jie arba pakartoja jau naudotą gestą, arba prideda asmeninį įvardį – „žaisk (su) manimi, kurį sukūrė Nimas“, tik viename nebuvo pasikartojimų. Vaikų kalboje tokių pasikartojimų, anot kalbotyros, beveik nepastebima.

Antrasis skirtumas yra tai, ką kalbininkai vadina vidutiniu išraiškos ilgiu. Kai vaikai sensta, jie vartoja vis ilgesnes ir sudėtingesnes frazes. Būdami dvejų metų, vidutinis jų sakinių ilgis buvo maždaug toks pat kaip Nimo – 1,5 žodžio (arba simbolio), tačiau per ateinančius dvejus metus Nimo sakinių trukmė augo labai lėtai, o vaikai (ir kurtieji, ir sveiki) ) jis smarkiai padidėja.

Ir Nimo semantika skyrėsi nuo vaikų. Jis negalėjo bendrauti tarp semantine prasmeženklas ir jo naudojimo būdas. Pavyzdžiui, padėties ryšys tarp kažko valgomo ir atitinkamo veiksmažodžio Nimui neegzistavo – jis nematė jokio skirtumo tarp „yra riešutas“ ir „riešutas yra“. Iš to išplaukia, teigia Terrace, kad šimpanzės nesupranta, ką sako.

Galiausiai surengė Terasa išsamią analizę filmų, kuriuose buvo užfiksuoti Nimo „pokalbiai“ su žmogumi, ir palygino šiuos rezultatus su vaikų ir tėvų pokalbių tyrimu. Vaikai anksti pradeda suprasti, kad pokalbis yra savotiškas žaidimas, kuriame dalyviai nuolat keičiasi vaidmenimis: iš pradžių kalbės vienas, paskui kitas. Vaikas retai pertraukia pašnekovą arba kalba tuo pačiu metu kaip ir jis. Nimo atveju apie 50 procentų atvejų teiginiai buvo įterpiami į pašnekovo kalbą.

Yra trys būdai palaikyti pokalbį, kai partneris baigia kalbėti: galite visiškai pakartoti kito žmogaus frazę, galite iš dalies atkurti tai, kas buvo pasakyta, ir pridėti ką nors savo ir galiausiai galite pasakyti ką nors visiškai naujo. Vaikai iki dvejų metų kartoja iki 20 procentų savo tėvų teiginių. Įjungta kitais metais pakartojimų procentas sumažėja iki dviejų procentų. Tačiau Nimas per trečius metus mėgdžiojo 40 procentų savo mokytojų frazių. Vaikai iki dvejų metų 20 procentų atvejų papildo tai, ką pašnekovas sako, o sulaukę trejų metų tokiu būdu palaiko pusę pokalbių. Nimo papildymai neviršijo 10 proc

Tarp beždžionės ir žmogaus

Viena iš pagrindinių problemų yra ta, kad mes visur ieškome savo proto ir kalbos „panašumų“, neįsivaizduodami nieko kito. „Kalbančios“ beždžionės yra visiškai kitokios būtybės nei jų natūralios giminės – „kvailos beždžionės“, kaip jas vadina Washoe. Bet jie niekada netampa žmonėmis, bent jau pačių žmonių akyse.

Washoe buvo pavadintas pagal Nevados vietovę, kurioje gyveno Gardneriai. Vėliau paaiškėjo, kad šioje vietovėje iš pradžių gyvenusios indėnų genties kalboje „Washoe“ reiškia asmenį. Pati Washoe laikė save žmogumi. „Ji toks pat žmogus kaip tu ir aš“, – apie savo Coco sako jos mokytoja Penny Patterson. Eksperimento metu, kai buvo skirstomos nuotraukos į dvi kategorijas – „žmonės“ ir „gyvūnai“ – Vicki, mokėjusi tik tris žodžius, užtikrintai įtraukė savo nuotrauką į „žmonių“ grupę (kaip ir visas kitas „kalbančias“ beždžiones, su kuriomis buvo atliktas šis eksperimentas). atliktas). Ji taip pat užtikrintai ir su matomu pasibjaurėjimu į „gyvūnų“ grupę įdėjo savo „nekalbančio“ tėvo nuotraukas kartu su arklių ir dramblių nuotraukomis.

Matyt, kalbininkai ir biologai tiesiog neturi pagrįsto atsakymo į šį klausimą. IR pagrindinė priežastis Nesutarimas slypi tame, kad vis dar nėra nusistovėjusių apibrėžimų ir sąvokų. Neabejotina, kad vaikas ir beždžionė skirtingai suvokia žmogaus kalbą. Tačiau „kalbančios“ beždžionės klasifikuoja tikrovę panašiai kaip žmonės. Supančios tikrovės reiškinius jie skirsto į tas pačias kategorijas, kaip ir žmonės. Pavyzdžiui, su ženklu „kūdikis“ visos dresuotos beždžionės žymimos vaikais, šuniukais ir lėlėmis. Washoe padarė „šuo“ ženklą, kai susitiko su šunimis, kai išgirdo šunų lojimą ir kai pamatė jų nuotraukas, nepriklausomai nuo veislės. Vaikai daro tą patį, gorila Koko, pamatę žiedą ant Penny piršto, „pasakė“: „pirštų karoliai“. O šimpanzė Washoe gulbę pavadino „vandens paukščiu“. Kas tai, jei ne vaiko kalba? Jis taip pat, pamatęs lėktuvą, sako „drugelis“. Be to, Coco gorilos sužadėtinis Michaelas, išmokęs gestų kalbos labai vėlai, parodė išradingumo stebuklus! Jis apskundė abstrakčios sąvokos pvz., praeitis, dabartis ir ateitis.

Kartą jis kalbėjo apie tai, kad, kai jis buvo mažas ir gyveno džiunglėse, medžiotojai nužudė jo motiną, kitaip nei žmonės, „kalbančios“ beždžionės jau seniai išsprendė savo kalbos „identifikavimo“ problemą: jų nuomone, tai tikrai žmogiška. Ir kadangi kalba yra unikalus žmogaus ženklas, tai reiškia, kad jie patys „tapo žmonėmis“. Ši išvada buvo patvirtinta ne kartą, pavyzdžiui, Washoe, be jokios abejonės, laikė save žmonių rasės nare ir pavadino kitas šimpanzes „juodosiomis būtybėmis“. Coco taip pat laikė save žmogumi. Paprašyta atskirti gyvūnų nuotraukas nuo žmonių nuotraukų, ji savo atvaizdą užtikrintai pridėjo prie žmonių atvaizdų. Tačiau plaukuoto ir nuogo tėvo nuotrauką ji padėjo šalia dramblių, arklių ir šunų krūvos.

Kaip turėtume elgtis su šiomis būtybėmis? Šlovingame sovietiniame filme „Elektronikos nuotykiai“ buvo lygiai ta pati problema: suaugusiems Elektronikas yra kalbantis robotas, kurį galima ir reikia „įjungti ir išjungti“, tačiau vaikai aiškiai mato: tai žmogus. , net daugiau žmonių nei jo dvynys Syroezhkinas.

Šiandien į gyvūnų teisių šalininkus žiūrima kaip į sentimentalius palaidūnus. Bet gal rytoj viskas pasikeis, nes kadaise vergai ar kitų atstovai žmonių rasės nebuvo laikomi žmonėmis.

Itin protingos šimpanzės kol kas egzistuoja tik filmuose, pavyzdžiui, neseniai pasirodžiusiame „Beždžionių planetos iškilime“. Realiame gyvenime beždžionės vis dar yra labai protingi gyvūnai. Tik kokie jie protingi?

Pirmieji įrodymai, kad šimpanzės turi stipraus intelekto pradmenis, buvo gauti praėjusio amžiaus 60-aisiais Gombėje, Tanzanijoje. Dabar žinomas antropologas Jane Goodall atliko šimpanzių grupės stebėjimus ir matė jų gebėjimą naudoti improvizuotus įrankius gaunant maistą (šimpanzės gamino lazdeles termitams gaudyti). Iki tol įrankių gamyba buvo laikoma tik Homo sapiens privilegija.

Nuotraukoje Francine "Penny" Patterson(kairėje) gestų kalba klausia gorila Coco Ar ji ne alkana? Nuotrauka datuota 1976 m. gegužės 21 d. Coco gestais praneša jai, kad ji alkana.

Gorila Koko gimė 1971 m. ir šiandien ji yra pati bendriausia iš primatų. Jos ženklų žodyną sudaro daugiau nei tūkstantis simbolių ir ji gali suprasti apie du tūkstančius žodžių angliškai. Tuo pačiu metu ji gali pati pradėti pokalbį su žmogumi, nes jai įdomu bendrauti su žmonėmis.
Jos IQ lygis svyruoja tarp 75 ir 95 balų, o tarp žmonių 100 balų jau yra laikomas normaliu visiškam vystymuisi.

Kitoje nuotraukoje – tyrinėtojas Sue Savage-Rumbout(Sue Savage-Rumbaugh) apkabina šimpanzę, vardu Kanzi V mokslo centras kalbų studijoms Atlantoje. Kanzi ką tik perdavė vieną iš kalbos tekstų.

Kanzi gimė 1980 m. ir dabar yra garsiausia „kalbanti“ beždžionė pasaulyje. Jis buvo pirmasis šimpanzė, išmokęs gestų kalbos augdamas, kaip paprastai daro maži vaikai. Greatapetrust.org taip pat praneša, kad jis buvo pirmasis šimpanzė, sukūręs naujas frazes ir sakinius, reikalaujančius specifinių atsakymų. Be to, Kenzi įsitvirtino kaip akmens apdirbimo ir įrankių iš akmenų kūrimo meistras.

Kitoje nuotraukoje pavaizduotas orangutanas Azi Parodžius obuolio gabalėlį, pirštu rodo į simbolį, vaizduojantį obuolį. Nuotrauka daryta 1996 metais Brain Institute Vašingtone.

Naujoje nuotraukoje pavaizduota suaugusi gorilos patelė nacionalinis parkas Kongas gylio lygiui išmatuoti naudoja lazdą rankose. Šią akimirką tyrėjai užfiksavo 2005 m.

Iš viso 2007 metais šimpanzių grupė 22 kartus gamino lazdas ir ietis žinduoliams medžioti. Pastarasis taip pat buvo savotiškas atradimas. Daugelis žmonių anksčiau tikėjo, kad šimpanzės nevalgo mėsos. Visų pirma jie medžiojo mažesnes primatų rūšis.

Atminties teste buvo panaudotos dvi šimpanzės prieš du žmones. Vyravo beždžionės, o tai verčia suabejoti daugelio mokslininkų patikinimais, kad žmonės yra pranašesni už beždžiones visais pažinimo parametrais.

Laukinės gamtos apsaugos draugijos Breueris pažymi, kad didžiosios beždžionės geriau nei žmogus Jie naršo atminties testus, juos išsprendžia daug greičiau ir visiškai kitaip.

Lyginamoji psichologija yra susijusi su psichikos evoliucija, todėl tyrimuose dažnai lyginami skirtingų rūšių organizmai. Tačiau šios srities tyrimų rezultatus reikia interpretuoti atsargiai, nes atliekant eksperimentus kartais gali būti sunku išlaikyti objektyvumą ir užtikrinti teisingą vienodos sąlygos dalyvių. Netgi vienos rūšies viduje yra sunkumų: palyginti intelektą skirtingos grupėsžmonių, būtina atsižvelgti į viską, kas daro įtaką šiam intelektui. Kadaise buvo manoma, kad tai įgimta savybė, kad ji paveldima, o palyginimas atrodė paprastas. Tačiau dar 1981 metais tapo žinoma, kad be genų, svarbus vaidmuožaidžia aplinką, kurioje individas auga ir vystosi, jo išsilavinimą, gyvenimo patirtis, sveikata.

Bet jei sunku palyginti žmones tarpusavyje, tai kaip dėl skirtingų rūšių skirtumų? Idealiu atveju vaikų ir beždžionių intelektas gali būti lyginamas tik tuo atveju, jei beždžiones veikia toks pat aplinkos poveikis. Socialinio intelekto (kalbos ir gestų supratimo) testuose patirties su žmogaus įpročiais trūkumas gali būti ypač svarbus ir reikšmingai paveikti testo sėkmę. Jau buvo atlikti tyrimai su beždžionėmis, kurios užaugo su žmonėmis, viename iš jų mokslininkas Winthropas Kelloggas „įvaikino“ jauną šimpanzę, vardu Gua, kuri gyveno ir augo su savo mažamečiu sūnumi. Tačiau šiuo metu toks tyrimas greičiausiai nebus atkartotas ir paskelbtas dėl etinių apribojimų.

Tai tik viena iš klaidų, kurias rado autoriai. Jie ištyrė keletą lyginamųjų eksperimentiniai tyrimai pastaraisiais dešimtmečiais, kurie buvo susiję su vaikų ir beždžionių socialiniu intelektu ir ypač jų gebėjimu interpretuoti ir teisingai naudoti gestą, nurodantį ką nors. rodomasis pirštas, nukreiptas į objektą). Visuose tyrimuose žmonės aplenkė beždžiones bandymų rezultatais, ir tai buvo paaiškinta jos evoliuciniu unikalumu. Buvo patikrinta, ar darbai atitinka kriterijus, kuriuos autoriai apibūdino kaip būtinus eksperimento objektyvumui užtikrinti: aplinkos lygybė, paruošimas, mėginių ėmimo protokolai, testavimo tvarka ir tiriamųjų amžius testuojant.

Autoriai nustatė beveik visų kriterijų neatitikimą. Aplinka, kurioje gyveno tiriamieji, nebuvo ta pati, neatitikimas buvo gana grubus, be eksperimento dalyvių bandymų suvienodinti šias sąlygas. Eksperimentų metu beždžionės sėdėjo narvuose, o vaikai, žinoma, ne, tačiau fizinių kliūčių buvimas galėjo neigiamai paveikti rezultatus (kaip ir šunų atveju). Taip pat eksperimentiniai gyvūnai dažnai augo steriliose laboratorinėse sąlygose, o vaikai – geromis, pažinimo raidą skatinančiomis sąlygomis. Šis faktas taip pat turėjo įtakos imčiai, nes intelektualinis lygisžmonių buvo didesnis dėl aplinkos sąlygų. Imtį iškreipė ir papildomi atrankos tarp žmonių kriterijai: kai kurių tyrimų metu vaikas, norėdamas dalyvauti teste, turėjo ką nors panašaus daryti anksčiau. Beždžionėms toks kriterijus nebuvo pateiktas. Kalbant apie mokymą, kalbų ir gestų tyrimuose vaikai turėjo daug daugiau patirties nei beždžionės. Testavimo procedūros taip pat skyrėsi: vieno tyrimo metu vaikams, kuriems nepavyko parodyti į objektą užduoties, buvo suteikta „antra galimybė“ ir jiems leista atsakyti uždėjus ant jo delną, tačiau vis tiek padarė išvadą, kad asmuo yra pranašesnis.

Nepakankamos sąlygos lyginamieji tyrimai sukelti prieštaringų rezultatų. Visų autorių analizuotų tyrimų rezultatai vėliau buvo paneigti. Paslėpto objekto tyrimo rezultatai parodė, kad beždžionės nesuprato nukreipimo gesto, tačiau kai kurioms beždžionėms vis tiek pavyko tai padaryti. Kitame tyrime mokslininkai tik iš dalies paneigė šiuos rezultatus, kai išsiaiškino, kad sėkmei atlikti tą pačią užduotį turėjo įtakos hominidų atstumas nuo konteinerio.

Taip turi ir beždžionės socialinis intelektas? Nors palyginimo testuose beždžionės ne visada atlieka vienerių metų kūdikio lygį, kiti rezultatai rodo, kad jos yra dviejų ar trejų metų amžiaus vaiko lygiu ir gali suprasti klaidingus įsitikinimus. kitų asmenų. Daugelis tyrimų rodo, kad beždžiones galima išmokyti kalbėti, pavyzdžiui, gestų kalba, tačiau jų kalba išlieka prasta ir toliau neperduodama. Vystymosi čempionas žmonių kalba Tarp beždžionių laikoma pigmė šimpanzė Kanzi, kuri iš klausos galėjo suprasti apie tris tūkstančius žodžių. Winthrop Kellogg šimpanzė pasiekė tam tikros sėkmės, bet sustojo socialinis vystymasis gana anksti, nes pasirodė neabejinga bendravimui su naujaisiais tėvais.

Apibendrindami darbą apie klaidas, autoriai pateikia keletą rekomendacijų, kaip atlikti lyginamuosius tyrimus. Jie mini kryžminio skatinimo techniką, kaip ir eksperimente su šimpanzės Gua, tačiau, nors ji išsprendžia daugybę problemų, susijusių su nelygiomis sąlygomis, ji nėra ideali dėl etinių priežasčių. Todėl jį galima pakeisti tinkamu mokymu išlaikyti testą: pavyzdžiui, jei devynių mėnesių vaikas gali naršyti suaugusiųjų gestais (jei gestas rodo į netoliese esantį objektą), beždžionė turėtų būti mokoma mažiausiai devynis mėnesius. Be to, reikėtų griežčiau aiškinti elgesio rezultatus ir pasikliauti tik tais kintamaisiais, kuriuos galima stebėti ir išmatuoti. O imtį reikia padaryti lygesnę ir subalansuotą, daugiau dėmesio skiriant aplinkos įtakai.

Škotijos primatologai kartu su Emory universiteto mokslininkais savo stebėjimų metu padarė sensacingą atradimą: jų eksperimentinės beždžionės atrado precedento neturintį intelektą!

Reikia pasakyti, kad primatologijos ir antropologijos srityse dirbantys mokslininkai vis dažniau ima gauti rezultatų, kurie aiškiai rodo, kad beždžionių „intelekto“ lygis yra nepalyginamai aukštesnis nei įprasta manyti. Dar šeštajame dešimtmetyje garsus tyrinėtojasšimpanzė Jane Goodall išsiaiškino, kad beždžionės, mūsų plaukuoti protėviai ir prosenelės, iš tikrųjų nevirto kiaulpienių seneliais, kurie mokėjo tik pagaląsti lankus ir įtikti savanaudiškiems intelekto savininkams, kurie į jas spoksodavo pro grotas – o, ne! – evoliucija nėra susipažinusi su „išėjimo į pensiją“ sąvoka, o beždžionės, nepaprastai pažemintos cirkų, zoologijos sodų ir paties sero Charleso Darwino, elgiasi stebėtinai – kaip nustatė Gudalas, jos naudoja įrankius maistui gauti, kariauti, kariauti ir paliauboms. .

Žinoma, Goodalo atradimas sukėlė panašių tyrimų bangą primatologijos srityje. Taigi Šveicarijos tyrinėtojas Christophe'as Beschas atrado, kad šimpanzės turi savo kultūrą ir daugiau nei vieną! Jis stebėjo grupę gyvūnų Tailando nacionaliniame parke Elfenbeino pakrantėje. Jo mokiniai ypatingu būdu, naudodami akmenį, skaldė riešutus ir, kas įdomiausia, šį metodą perdavė vėlesnėms kartoms. Nuostabus faktas– Rytų Afrikos primatai iš viso nebuvo susipažinę su tokiu būdu gauti maistą.

Besh buvo suglumęs – ar šie vaikinai tikrai įdarbina? naudingų žinių ir įgūdžiai per mėgdžiojimą?

Mokslininkas ne kartą tapo scenos liudininku, kai maža beždžionėlė susidomėjusi žiūrėjo į motiną, laužančią riešuto kevalą – ką veikia mama? Kaip ji tai daro? Ir po kurio laiko Besh rado tą patį darantį anksčiau mažą mergaitę, kuri taip pat mikliai elgėsi su riešutu!

Tačiau ilgą laiką mokslininkai negalėjo susitarti dėl vieno šio reiškinio paaiškinimo. Tačiau pagaliau atrodo, kad Škotijos Sent Andrews universiteto darbuotojams pavyko priartėti prie sprendimo. Jų straipsnyje, paskelbtame žurnale Nature, išsamiai aprašomas šimpanzių elgesys, kurios sąmoningai mėgdžioja viena kitą, kad pasiektų norimą tikslą. Maistas. Eksperimentui mokslininkai paruošė nelengvą užduotį beždžionėms – lazdele išmesti masalą iš rezervuaro, kuris taip pat buvo užkimštas kamščiu. Mokslininkai eksperimentinius gyvūnus suskirstė į dvi grupes, o iš kiekvienos atrinko po vieną beždžionę ir išmokė įvairiais būdais ištraukite kamštį ir išimkite maistą. „Pionieriai“ buvo pavadinti Erica ir Džordžija. Po trumpo kurso jie buvo išsiųsti atgal pas kitas beždžiones, o po dviejų mėnesių visi škotų mokslininkų augintiniai sėkmingai valgė taikydami metodus, kuriuos išmoko mėgdžiodami Eriką ir Džordžiją. Trečioji grupė - apie ją dar nė žodžio nepasakyta - visiškai nieko neišmoko, o praėjus minėtam laikotarpiui, ne vienas jos atstovas net žengė žingsnį masalo kryptimi. Jie negalėjo atlikti užduoties be „mentoriaus“, sako ekspertai.

Antropologai teigia, kad ne tik suaugusieji turi užslėptą norą būti tokiems, kaip kiti, net vaikams pažįstamas noras greitai išmokti iš savo bendražygių daryti tai, kas jiems taip patinka. Kaip paaiškėjo, žmonės čia ne vieni. Škotijos tyrinėtojų primatai yra puikus to pavyzdys.

Būrys - Primatai

Šeima - Didžiosios beždžionės

Gentis/rūšis - Pan trogloditai. paprastoji šimpanzė

Pagrindiniai duomenys:

MATMENYS

Aukštis: vyras - 170 cm, moteris - 130 cm.

Svoris: patinas – iki 80 kg, patelė – 50 kg.

REPRODUKCIJA

Lytinis brendimas: nuo 7-10 metu.

Poravimosi sezonas: neturi konkretaus sezono; Jaunikliai gimsta kas 3 metus.

Nėštumas: 225 dienos.

Jauniklių skaičius: 1, rečiau 2.

GYVENIMO BŪDAS

Įpročiai:šimpanzės (žr. beždžionės nuotrauką) apsistoja mažose grupėse.

Ką jis valgo: daugiausia vaisiai, lapai, pumpurai, žiedai, žievė, medus, derva, termitai ir skruzdėlės, taip pat smulkūs žinduoliai.

Kiek laiko gyvena šimpanzė? 40-50 metų amžiaus.

SUSIJUSIOS RŪŠYS

Artimiausias paprastosios šimpanzės giminaitis yra mažoji šimpanzė arba bonobo (G. paniscus), atrasta 1928 m.

Šimpanzių reakcijos į magiškus triukus. Vaizdo įrašas (00:09:49)

Šimpanzėse didesniu mastu nei kitų beždžionių, veido raumenys yra išvystyti, taigi ir jų veido išraiškų įvairovė. Bendraudamos tarpusavyje, šimpanzės išduoda daugiau nei 30 skirtingi garsai. Svarbų vaidmenį atlieka ir veido išraiškos, rankų gestai bei kūno pozos.

REPRODUKCIJA

Šimpanzės veisiasi ištisus metus. Kai patelė patenka į karštį, ji poruojasi su keliais tos pačios grupės patinais. Tarp beždžionių patinų muštynių nėra. Šimpanzių patelių menstruacinis ciklas primena moterų menstruacinį ciklą. Po 225 dienų nėštumo patelė pagimdo vieną kūdikį, kai kuriais atvejais Gimsta dvyniai. Šimpanzės jauniklis gimsta beveik nuogas ir visiškai bejėgis.

Pirmus 5 mėnesius patelė jį nešioja ant savęs. Mažylis priglunda prie kailio ant mamos krūtinės, o mama pirmosiomis savaitėmis atsargiai laiko jį ranka. Vėliau kūdikis užlipa ant nugaros. 6 mėnesių kūdikis žengia pirmuosius savarankiškus žingsnius, tačiau net ir šiuo metu mama atidžiai stebi kiekvieną jo žingsnį. Vienerių metų šimpanzė sveria apie 8-9 kilogramus. Kūdikis lieka su mama, kol jam sukaks treji ar ketveri metai.

KĄ VALGO?

Didžiąją šimpanzės raciono dalį sudaro augalai. Ryte, pabudusios iš miego, šimpanzės palieka savo naktinius lizdus ir leidžiasi ieškoti maisto. Jie renka sultingus lapus, pumpurus, žiedus ir sunokusias uogas.

GYVENIMO BŪDAS

Šimpanzės beždžionės gyvena grupėmis, kurių skaičius nėra pastovus. Kiekvienoje grupėje yra nuo 2 iki 25, o kartais iki 40 beždžionių. Tokios grupės sudėtis taip pat nestabili. Šimpanzių bandą gali sudaryti pora ir jų jaunikliai; Taip pat yra išskirtinai patinų grupių ir mamų grupių su įvairaus amžiaus jaunikliais. Taip pat yra mišrių šeimų grupių.

Bandoje beždžionės turi hierarchinį ryšį. Suaugusieji atlieka abipusį grooming'ą. Šimpanzės yra aktyvios dieną, o naktį ilsisi. Beždžionės miega medžiuose, kiekvieną kartą vis kitaip. Šimpanzės naktinius lizdus stato vidurinėje medžio dalyje. Dienos lizdas gali būti medyje arba ant žemės. Beždžionės savo lizdus laiko švarius.

ŠIMPANZĖ IR ŽMONĖS

Nepaisant to, kad viso pasaulio zoologijos sodų ir gamtos rezervatų lankytojai atkreipia dėmesį į šimpanzes ypatingas dėmesys, kadangi jiems įdomu stebėti šiuos protingus gyvūnus, rimčiausias šimpanzės priešas, kaip ir anksčiau, yra žmogus.

Jei iš pradžių žmogus buvo šimpanzių konkurentas maisto gavimo srityje, tai vėliau žmonės pradėjo mažinti atogrąžų miškai ir taip atėmė iš šimpanzių natūralios vietos buveinė. Kai kuriose vietose jaunos šimpanzės skinamos zoologijos sodams ar gyvūnų parduotuvėms. Ši veikla atneša vietos gyventojai nemažos pajamos. Šimpanzės yra arčiau žmogaus nei kitos beždžionės, todėl ilgą laiką su jomis buvo atliekami medicininiai eksperimentai.

PRIETAISO SAVYBĖS

Šimpanzė yra vienas iš nedaugelio gyvūnų, galinčių naudotis įrankiais. Be to, beždžionės šiuo klausimu pasiekė tam tikrų aukštumų. Šimpanzės pagaliukus naudoja vabzdžių lizdams iškasti ir savigynai. Kai kurie žmonės medžiodami beglobes skruzdėles naudoja lazdas.

ĮDOMI FAKTAI. AR ŽINOTE, KAD...

• Šimpanzės, kaip ir žmonės, gali nukentėti nuo tam tikrų dažnos ligos pavyzdžiui, maliarija.
• Prieš audrą paprastosios šimpanzės patinai atlieka „lietaus šokį“.
• Šimpanzės yra vieninteliai žinduoliai (išskyrus žmones), kurie atpažįsta save veidrodyje.

ŠIMPANZIŲ ŠEIMA

Šimpanzės turi labiau išvystytus veido raumenis nei kiti primatai, todėl jų veido išraiškos skiriasi. Šimpanzes stebėję mokslininkai pastebėjo, kad šie primatai gali „juoktis“, „afišuoti“, rodyti „nerimą“ ir „baimę“.

Agresija:Šimpanzė atidengia dantis, įspėja priešininką ir ginasi nuo priešo.

Džiaugsmas: gavusi skanėstą šimpanzė parodo kažką panašaus į šypseną – akių kampučiai susitraukia, akys blizga, o lūpų kampučiai pakyla aukštyn.

Ramiai:Šimpanzė visiškai rami, jam niekas netrukdo.

- Šimpanzių buveinė

KUR GYVENA?

Šimpanzės gyvena Afrikoje, šalyse nuo Gvinėjos iki Vakarų Ugandos ir Tanzanijos.

IŠSAUGOTI

Šimpanzė randama ribotoje teritorijoje ir rūšiai gresia išnykimas. Anksčiau šimpanzės buvo naudojamos moksliniai eksperimentai, tačiau vėliau, apsvaigęs visuomenės nuomonė, gyvūnai nebebuvo naudojami laboratoriniams eksperimentams.

Atminties teste šimpanzė įveikė žmogų. Vaizdo įrašas (00:03:40)

Žmogus yra gamtos karūna. Tik gamta to nežino :)