Психотехникийн тухай ойлголт. Үзэл баримтлалын орчин үеийн утга

Нэгдүгээр хэсэг. Өөртөө эргэлзээ гэж юу вэ

Гуравдугаар бүлэг "Юу нь сайн, юу нь муу вэ?" сэдвээр буруу ойлголтуудын цуглуулга. Шагнал, шийтгэлээс гадна хүүхдүүдтэй харилцах харилцаанд өөр олон тал бий. цэцэрлэгмөн сургууль, найз нөхөд, тэжээвэр амьтад, худал хуурмаг, идеал, гэр бүл

Нэгдүгээр бүлэг. Айдас гэж юу вэ 1.1. Айдас ба фоби. Тэд юу вэ, тэд хэрхэн үүсдэг вэ? Айдас бол бодит эсвэл төсөөлж буй аюул заналхийллийг хүлээж буй хүний ​​байгалийн сэтгэл хөдлөл юм. Бүх сэтгэл хөдлөлийг эерэг ба сөрөг өнгөөр ​​хуваадаг сэтгэл судлал нь айдас гэж үздэг

Үг бүтээх. Грек хэлнээс гаралтай. сэтгэц - сүнс + техне - урлаг.

Онцлог байдал. Гол асуудалхөдөлмөрийн шинжлэх ухааны зохион байгуулалт байсан. Психотехникийн үндсэн зарчмуудыг анх В.Штерн (1903), Х.Мюнстерберг (1910) нарын бүтээлүүдэд томъёолсон. Орос улсад энэ нь юуны түрүүнд I.N. Spielrein нэртэй холбоотой байсан бөгөөд 20-30-аад онд хамгийн өргөн тархсан. Туршилтыг ашиглах практикийг буруушаасан "Боловсролын Ардын Комиссариатын систем дэх педологийн гажуудлын тухай" тогтоол гарсны дараа ЗСБНХУ-ын бүх сэтгэлзүйн техникийн байгууллагууд татан буугджээ.

ПСИХОТЕХНИК

грек хэлнээс psyche - сүнс ба техне - урлаг, ур чадвар) - 20-30-аад оны үед өргөн тархсан. XX зуун бүс нутгийн нэр шинжлэх ухааны мэдлэгХүмүүсийн практик үйл ажиллагааны асуудлыг тодорхой хэрэглээний чиглэлээр, голчлон асуудлыг судлах үүднээс судалсан. шинжлэх ухааны байгууллагахөдөлмөр. П.-ийн үндсэн үүрэг нь: мэргэжлийн сонголт, мэргэжлийн зөвлөгөө; оновчтой болгох хөдөлмөрийн практик, технологи, ажлын нөхцөл; осол, гэмтлийг бууруулах арга замууд; үйлдвэрлэлийн сургалтын арга зүйг боловсронгуй болгох. ЗХУ-д үйлдвэрлэлийн П.-ийн лаборатори байгуулагдсанаар П. хурдацтай хөгжиж эхэлсэн. Төв хүрээлэнхөдөлмөрийн (CIT), хэд хэдэн үйлдвэрлэлийн лаборатори бий болсон. П.-ийн чиглэлээр судалгааг аж үйлдвэр (металлурги, механик инженерчлэл, хими, гутал), тээвэр, худалдаа, харилцаа холбооны аж ахуйн нэгжүүдэд өргөнөөр явуулсан. Онцлог шинж чанарПсихотехникийн судалгаа нь тодорхой практик чиг баримжаатай байсан. Хэд хэдэн тодорхой амжилтанд хүрсэн ч 30-аад оны сүүлээр. сэтгэл заслын чиглэлээр ажил нь тус улсын удирдлагаас хатуу шүүмжлэлд өртөж, ЗХУ-ын сэтгэлзүйн техникийн байгууллагуудыг татан буулгаж, судалгааг зогсоов. Тэд зөвхөн 50-иад оны эхээр дахин эхэлсэн. хүрээнд инженер, аж үйлдвэрийн, цэргийн сэтгэл зүй, худалдааны сэтгэл зүй гэх мэт.

психотехник

(Грек хэлнээс psycho... ба techne - урлаг, ур чадвар) - сэтгэл судлалын салбар бөгөөд түүний сэдэв нь хүний ​​хөдөлмөрийн үйл ажиллагаатай голчлон холбоотой практик асуудлыг шийдвэрлэхэд сэтгэл судлалыг ашиглах явдал юм; агуулга, арга зүйн хувьд энэ нь ажлын сэтгэл зүйтэй ихээхэн давхцдаг. Энэ нэр томьёог 1903 онд Германы сэтгэл судлаач В.Штерн дэвшүүлсэн бөгөөд 1908 онд түүний нутаг нэгт Г.Мюнстерберг сэтгэл судлалыг шинжлэх ухаан болгон албан ёсны болгох оролдлого хийж, түүний агуулга, арга зүйг тодорхойлж байжээ. 20-30-аад оны үед өргөн тархсан. ЗХУ-д хүлээн авсан (энэ хугацаанд "Ажлын сэтгэл судлал ба психотехник" сэтгүүл (1928 оноос хойш), 1932 оноос хойш "Зөвлөлтийн психотехник" сэтгүүлүүд хэвлэгдсэн). 20-30 насны зүйлсийн хувьд. Энэ нь өсөлтийн зайлшгүй алдаа, шалгалтын хэт их хүсэл тэмүүллээр тодорхойлогддог байсан нь зарим эмч, багш, сэтгэл судлаачдын дунд шүүмжлэлтэй хандлагыг бий болгосон. Одоогийн байдлаар сэдвийн агуулга, түүний асуудал, арга зүй нь хөдөлмөрийн сэтгэл судлал, үйлдвэрлэл, инженерчлэл, хэрэглээний сэтгэл судлалын салбарт нэвтэрч байна.

Өнөө үед "психотехник" гэсэн ойлголтыг хамгийн их ашигладаг өөр өөр утгатай: хүнд сэтгэцийн нөлөөллийн арга техник, өөрийгөө зохицуулах аргуудын иж бүрдэл болгон, мөн сэтгэл судлалын хамгийн сүүлийн үеийн арга зүй болгон ашигладаг. шинэ төрөлоновчтой байдал, сэтгэцийн үйл ажиллагааны соёл гэж нэг юмуу өөр философи, шашны уламжлал, заримдаа 20-30-аад оны психотехникийг дохиж, энэ ойлголтыг "сэтгэл зүй - технологи" гэж ойлгодог. мэргэжлийн сонголт, ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох, хөдөлмөрийг ерөнхийд нь оновчтой болгох ажлыг шинжлэх ухаанчаар зохион байгуулах зорилгоор хүнийг хөдөлмөрийн субъект болох психофизиологийн судалгаа гэж үздэг.

Бидний үндэслэлийн хувьд, уг ойлголтын гарал үүсэлтэй эргэж, Г.Мюнстерберг нэр томъёог юу гэж нэрлэж байсныг санах нь чухал юм, ялангуяа энэ нь түүний бүтээлийг Л.С. Выготский психотехникт шинэ сэтгэл судлалын үр оршдог гэж бичсэн байдаг. Г.Мюнстербергийн "Психотехникийн үндэс" (Москва, 1924) номын орос орчуулгын оршилд Б.Северный, В.Экземплярский нар зохиогч нь хэрэглээний сэтгэл судлалын одоо байгаа тусгай чиглэлүүдийг нэгтгэх, сэтгэл судлалын ухааныг хөгжүүлэх зорилгыг баримталдаг гэж бичжээ. шинээр гарч ирж буй (нийгмийн психотехник, сэтгэл судлалын хууль эрх зүй, урлаг, шинжлэх ухааны салбар дахь хэрэглээ) бөгөөд энэ нь соёлыг сэтгэл зүйчлэх зорилтыг тавьдаг.

Г.Мюнстерберг бол сонгодог сэтгэл зүйгээс орчин үеийн сэтгэл зүйд шилжих түүхэн дэх гол дүрүүдийн нэг байсан бөгөөд түүний утгыг дараахь томъёогоор илэрхийлж болно. Хуучин сэтгэл зүй нь сэтгэлийн амьдралыг сонирхож байсан бол шинэ нь - амьдралын сүнс(см.). Сонгодог үеийн сэтгэл зүйч, дотоод сэтгэл судлаач амтат амтыг судлахын тулд элсэн чихэрийг огт судлах шаардлагагүй гэж үзэн ертөнцөөс холдсон. Энэ зууны эхэн үед сэтгэл судлалд цоо шинэ дүрүүд гарч ирэв (тэдгээрийн дотор С.Фрейд, Ж.Уотсон) эсрэгээрээ нүүр царайгаа амьдрал руу эргүүлж, сэтгэл зүйг нь харахыг хичээдэг байв. Мэдээжийн хэрэг, тэд бүгд өөр өөр, заримдаа эсрэгээрээ энэ асуудлыг шийдэхийг оролдсон. Г.Мюнстербергийн нэг онцлог нь сэтгэл судлалын шинжлэх ухааныг дотроос нь шинэчлэх зорилго тавиагүйгээр захын мэт боловч үнэн хэрэгтээ сэтгэл судлалын салбартай огтлолцсон түүхэн хөгжлийн шийдвэрлэх ач холбогдолтой хэрэглээний сэтгэл судлалыг эзэмшсэн явдал байв. амьдрал. Г.Мюнстерберг хэрэглээний сэтгэл судлалыг учир шалтгааны болон телеологийн гэж хоёр хуваасан. Санамсаргүй гэдэг нь бусад шинжлэх ухаанд, соёлд тайлбарлахад сэтгэл судлалыг хэрэглэх, энэ бол "соёлын сэтгэл зүй" юм. Телеологи - практик зорилгод хүрэхийн тулд сэтгэл судлалын хэрэглээ. Энэ бол "психотехник" (харна уу).

Нэгэн цагт психотехник, Г.Мюнстенбергийн хэлснээр, - хэрэглэсэнсахилга батыг ойлгохын тулд түүний гурван хэсгийг онцолж, авч үзэх нь зүйтэй. Юу, үнэндээ, "хэрэглэсэн", ЯажТэгээд Хаана, өөрөөр хэлбэл сэдэв, арга, хэрэглээний талбар.

Г.Мюнстерберг психотехникийн хэрэглээний талбарыг эрс тодорхойлон үздэг соёл: "Хүний бүх салбарт соёлсэтгэлзүйн асуудал үүсдэг" (миний налуу. - F.V.). Багш нь хүүхдэд, номлогч нь нүгэлтэнд, худалдагч нь худалдан авагчид, эмч нь өвчтөнд нөлөөлдөг гэх мэт. Тэдний үйл ажиллагаанд "тодорхой зорилгод сэтгэцийн үйл явцаар дамжуулан бүрэн эсвэл хэсэгчлэн хүрч болох бөгөөд психотехникийн үүрэг бол хүссэн үр дүнд хүрэхийн тулд ямар үйл явцыг хэлэлцэх, ямар нөлөө үзүүлэх шаардлагатайг харуулах явдал юм." Үүнийг бөмбөрцгийн жишээ болгон авч үзье соёлГ.Мюнстерберг урлаг, шинжлэх ухааныг ашигладаггүй, харин боловсрол, сүм хийд, худалдаа, i.e. тодорхой тодорхойлсон нийгмийн салбарууд практикзан чанар. Психотехник нь нийгмийн практикт зайлшгүй шаардлагатай элемент болж, сэтгэцийг таньж мэдэх, түүнд нөлөөлөх боломжийг олгодог сахилга бат юм.

Харин "хэрэглээний сэдэв"-ийн хувьд Г.Мюнстербергийн онолын эргэцүүлэлд энэ нь ухамсрын сонгодог сэтгэл зүй хэвээр байна. Гол тодорхойлолтуудын нэгэнд тэрээр психотехникийг хэрэглээ гэж хэлсэн ухамсрын үзэгдлийн тухай сургаалюу хийх ёстойгоо шийдэхийн тулд 3.

Онол, арга зүйн болон практик ач холбогдолМюнстерберг психотехникийн хувьд Л.С. Выготский (харна уу), түүний арга зүйн ач холбогдол нь асар их бөгөөд бидний бодлоор "психотехник" гэсэн ойлголтын хүрээ анхнаасаа гурван блокоос бүрдсэн: хэрэглээний сэдэв - арга Өргөдөл - хэрэглээний талбарыг гурван ангиллын хослолоор дүүргэсэн: ухамсар - дадлага - соёл, өөрөөр хэлбэл Бидний харж байгаагаар бүрдүүлдэг ангиллаар нь бүхэл бүтэн хүн.

Гэхдээ хэрэв тийм бол магадгүй - Г.Мюнстерберг рүү буцах уу? Г.Мюнстербергийн томъёолсон психотехникийн санаа үнэхээр орчин үеийн сэтгэл судлалын үндсэн арга зүйн сургаал болж чадаагүй гэж үү? Тийм, үгүй. Тийм ээ, энэ нь "ухамсар - соёл" асуудлыг шинжлэх ухаан, практик хөгжүүлэх хамгийн чухал зорилтыг дэвшүүлсэн тул өөрөөр хэлбэл. Ухамсрын онол нь сэтгэл зүйч, гүн ухаантны дотоод ажиглалтаас бус, харин соёлын нэг буюу өөр хүрээний харилцан үйлчлэлийн үйл явцаас амин чухал материалыг гаргаж авахын зэрэгцээ түүнийг оновчтой болгох, хөгжүүлэхэд үр дүнтэй хувь нэмэр оруулах ийм хөгжил юм. мөн энэ хүрээний үйл ажиллагааны дотно механизмын талаархи ойлголт (энэ эсэхээс үл хамааран

сургууль, шинжлэх ухаан, урлаг, анагаах ухаан эсвэл менежмент). Үгүй ээ, нэгдүгээрт, энэ нь гүнд бий болсон учраас сонгодог сэтгэл зүйГ.Мюнстербергийн найдаж байсан ухамсрын онол нь энэ асуудлыг шийдвэрлэхэд бодитой оролцох чадваргүй байв. Сонгодог ухамсрын сэтгэл зүй нь психотехникийн үзэл баримтлалд тохиромжгүй байв. "Психотехник" хэмээх нэг салбарын хүрээнд ухамсрыг практик, соёлтой бодитойгоор холбохын тулд энэ чиглэлээр эрс алхам хийх шаардлагатай байв. ухамсрын онолууд.

сэтгэцийн технологи"; өргөн утгаараа - хэрэглээний сэтгэл судлал (Хөдөлмөрийн сэтгэл судлалыг үзнэ үү); чадварыг шалгах (Тайлоризмыг үзнэ үү). Психотехникийн шинжлэх ухааныг үндэслэгч нь Г.Мюнстерберг (1908 онд) юм. Сүүлийн үед энэ нэр томъёо хэрэглээнээс хоцорчээ. , Психотехникийн асуудал, арга нь энэ салбарт нэвтэрсэн төрөл бүрийн үйлдвэрүүдсэтгэл судлалын салбарууд.

Маш сайн тодорхойлолт

Бүрэн бус тодорхойлолт ↓

ПСИХОТЕХНИК

практик асуудлыг судалдаг сэтгэл судлалын салбар. тодорхой хэрэглээний тал дээр хүмүүсийн үйл ажиллагаа. Одоогоор Гадаадад байх хугацаанд П.-ийн тухай ойлголт нь ерөнхийдөө хэрэглээний сэтгэл судлалын (gewandte Psychologie, хэрэглээний сэтгэл судлал) ижил төстэй бөгөөд хөдөлмөрийн сэтгэл судлал (инженер, үйлдвэрлэлийн сэтгэл судлал), цэргийн янз бүрийн салбаруудын агуулгыг агуулдаг. сэтгэл судлал, худалдааны сэтгэл зүй гэх мэт. П. эхэнд гарч ирсэн. 20-р зуун мөн онолын үнэлгээ авсан V. Stern, Münsterberg, Giese болон бусад туршилтын сэтгэл судлаачдын бүтээлүүд дэх дизайн. Үндсэн П.-ийн даалгавар бол проф. сонгон шалгаруулалт, проф. чиг баримжаа олгох, ажлын явцад ядрах, дасгал хийх, хүнийг машинд, машиныг хүнд тохируулах, үр нөлөөг тодорхойлох янз бүрийн арга хэрэгсэлхэрэглэгчдэд үзүүлэх нөлөө (зар сурталчилгаа), сэтгэцийн сургалт. ажиллах хүчний сургалтын чиг үүрэг гэх мэт. P. эдгээр асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд янз бүрийн туршилтуудыг (голын гол тестүүд) ашигласан. Капиталист үед улс орнууд, П. ажилчдыг мөлжлөгийн тогтолцоог боловсронгуй болгох, тэднийг нийгмийн дарангуйлах ажилд идэвхтэй хувь нэмэр оруулсан. ЗХУ-д П. 20-иод оны 1-р хагаст хөгжил. 30-аад он Олон тоогоор хотуудад сэтгэцийн техникч ажилладаг байсан. лаборатори, психотехникчдийг бэлтгэж, Бүх Холбооны П., Хэрэглээний Психофизиологийн Нийгэмлэгийг байгуулж, сэтгүүл хэвлүүлэв. "Зөвлөлтийн П." (1928-1934 он хүртэл), П. 7-р олон улсын хурал, конгресс болсон. сэтгэлзүйн бага хурал (1931) Москвад болсон. Эхлэл ЗХУ-д П.-ийн хөгжлийн үе шат. Орос улс нь хөдөлмөрийн шинжлэх ухааны зохион байгуулалт (БИШ) хөдөлгөөнтэй холбоотой бөгөөд үүнийг бүлэгт хураангуйлсан болно. арр. үндсэн зүйлийг эзэмших хөрөнгөтний үзэл баримтлал ба ололт амжилт. ЗХУ-ын тусгай салбар болох П. Психологи П. 1927-28 он гэхэд зохион байгуулалттайгаар зохион байгуулагдсан. Үүний зэрэгцээ, 1930-32 онд П.-ийн анги бус шинж чанарын тухай диссертаци дэлгэрч, Зөвлөлтийн арга зүйг дахин хянаж эхлэв. Марксист-ленинист перестройка сэтгэлзүйн үр дагавар болсон П. шинжлэх ухаан. Сов. сэтгэл зүйч, сэтгэл зүйч нар нэгэн зэрэг тодорхойлсон урт хугацааны төлөвлөгөө цаашдын хөгжилсэтгэл судлалын хэрэглээний салбарууд, социалистуудад тодорхой тусламж. барилга. P.-ийн нэг онцлог шинж чанар. 30-аад он судлагдсан газар руу хүндийн төв шилжиж байна. асуудалтай ажиллах проф. политехникийн аргуудыг оновчтой болгох ажлыг сонгох. болон проф. сургалт, хөдөлмөрийн үйл явцыг зохион байгуулах, ур чадвар, чадварыг хөгжүүлэх, осол гэмтэл, осол гэмтэлтэй тэмцэх гэх мэт. Хувь хүнийг шүтэх нь ЗХУ-д хөдөлмөрийн сэтгэл судлалын хөгжлийг эрс удаашруулсан. Сөрөг П.-д хандах хандлага нь педологийг өргөнөөр шүүмжилж байх үед (1936–37) улам бүр эрчимжсэн. П.-г педологитой адил төстэй зүйл байгааг зөв олж хараад шүүмжлэгчид П.-ийн бүх ололт амжилтыг үндсэндээ хасаж, хөдөлмөрийн сэтгэл судлалын бараг бүх асуудлын хууль ёсны талаар маргаж байв (1936 онд П. ба хөдөлмөрийн психофизиологийн бараг бүх лабораториуд хаалттай). П.-ийн алдаатай хандлагыг (тэр үед олон талаараа даван туулсан эсвэл буруу гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн) үгүйсгэх хандлага нь бас шийдэмгий байдлыг авчирсан. сэтгэл зүйн гэмтэл шинжлэх ухаан ба социализм барилга. Одоогийн байдлаар хөдөлмөрийн сэтгэл судлалын асуудлын хөгжил сэргэж, инженерчлэл, сансрын шинжлэх ухааны хөгжлийг өдөөж байна. сэтгэл судлал болон бусад мэргэжил сэтгэл судлалын салбарууд шинжлэх ухаан. Лит.:Геллерштейн С.Г., Хөдөлмөрийн сэтгэл судлалын асуултууд, номонд: Сэтгэл судлал. ЗХУ-ын шинжлэх ухаан, 2-р боть, М., 1960; Платонов К.К., Хөдөлмөрийн сэтгэл судлалын асуултууд, М., 1962; Левитов Н.Д., Хөдөлмөрийн сэтгэл зүй, М., 1963; Петровский A.V., ЗХУ-ын хөдөлмөрийн сэтгэл судлалын түүхийн тухай, номонд: Хөдөлмөрийн сэтгэл судлалын бага хурлын материал, Я., 1965, өөрийн, Зөвлөлтийн түүх. сэтгэл судлал, М., 1967; Зөвлөлтийн сэтгэл судлал дахь хувь хүн ба хөдөлмөрийн асуудал, номонд: XVIII дадлагажигч. Сэтгэл судлалын их хурал. Симп. 38, Москва-Н. Ю., 1966. А.Петровский. Москва.