વાણીનો કયો દર વક્તાની ગભરાટમાં વધારો કરે છે. ભાષણ દરનું સંચારાત્મક મહત્વ

ભાષણ દર- વાણી તત્વોના ઉચ્ચારની ઝડપ (ધ્વનિ, સિલેબલ, શબ્દો)

મૌખિક ભાષણના અભિવ્યક્ત માધ્યમોમાંનું એક તેનો ટેમ્પો છે. તેના નિવેદનની ગતિ ધીમી કરીને, વ્યક્તિ મહત્વ પર ભાર મૂકે છે, તે જે વાતચીત કરી રહ્યો છે તેના વિશેષ મહત્વ પર. અને ઊલટું, અમુક શબ્દસમૂહોના ઉચ્ચારણને ઝડપી બનાવીને, આપણે ઘણી વખત આ રીતે જે વાત કરવામાં આવી રહી છે તેનું ગૌણ મહત્વ વ્યક્ત કરીએ છીએ. જો કે, ઉચ્ચારણ તેની શુદ્ધતા અને સમજશક્તિ ગુમાવતું નથી. આમ, ભાષણનો સામાન્ય દર ધીમો અને ઝડપી થવા દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. ઉચ્ચારણની ગતિમાં આ વધઘટ ફોનમ, શબ્દો, શબ્દસમૂહોના ઉચ્ચારણની ઝડપ અને શબ્દો અને વાક્યો વચ્ચેના વિરામની આવર્તન અને અવધિ પર આધારિત છે.

એક સેકન્ડમાં 9 થી 14 ફોનેમ્સ ઉચ્ચારવામાં આવે છે તે વાણી દર હોય તે સામાન્ય માનવામાં આવે છે. સામાન્ય વાણી દર માટે આવશ્યક સ્થિતિ એ મગજનો આચ્છાદન - ઉત્તેજના અને અવરોધમાં થતી મુખ્ય પ્રક્રિયાઓનો યોગ્ય ગુણોત્તર છે.

મોટાભાગના બાળકો તરત જ સામાન્ય ભાષણ દરમાં નિપુણતા મેળવી શકતા નથી. ઘણા પ્રિસ્કુલર્સ ખૂબ ઝડપથી બોલે છે. આ હકીકત દ્વારા સમજાવવામાં આવે છે કે તેમની અવરોધક પ્રક્રિયાઓ અને તેમની પોતાની વાણી પર નિયંત્રણ હજી પણ નબળા છે. ઘણીવાર, અપૂર્ણ ભાષણ ટેમ્પો અન્યના અનુકરણના પરિણામે થાય છે. બાળક ક્યારેક ખૂબ જ ઝડપથી બોલે છે, ક્યારેક ખૂબ ધીમેથી, તે જ શબ્દસમૂહની અંદર પણ. પરંતુ મોટાભાગના કિસ્સાઓમાં, આવી ઘટના વય સાથે અદૃશ્ય થઈ જાય છે. જો કે, વિવિધ કારણોસર, જેની નીચે ચર્ચા કરવામાં આવશે, બાળકો વાણીના દરમાં રોગવિજ્ઞાનવિષયક વિક્ષેપ અનુભવી શકે છે: કાં તો અતિશય પ્રવેગક - ટાકીલેલિયા, અથવા અતિશય ધીમું - બ્રેડીલેલિયા.

તાહિલાલિયા- પેથોલોજીકલ રીતે વાણીનો ઝડપી દર. આ નામ પરથી આવે છે ગ્રીક શબ્દ ટેચુસ"ઝડપી" નો અર્થ શું છે, અને લાલિયા- ભાષણ.

M.E. ખ્વાત્સેવની વ્યાખ્યા અનુસાર, ટાચીલાલિયા સાથે, 20 - 30 અવાજો પ્રતિ સેકન્ડમાં ઉચ્ચારવામાં આવે છે (ધોરણ 9 - 14 અવાજો છે). ઉચ્ચારણ બદલાતું ન હોય ત્યારે પણ આવા ઝડપી ભાષણને સમજવું મુશ્કેલ બની શકે છે. પરંતુ ઘણીવાર, ઉચ્ચારણની ગતિને લીધે, સિલેબલનું પુનરાવર્તન થાય છે અથવા, તેનાથી વિપરીત, તે અવગણવામાં આવે છે, અવાજો અને કેટલીકવાર શબ્દો વિકૃત થાય છે. પરંતુ વક્તા, એક નિયમ તરીકે, આ બધું ધ્યાન આપતા નથી. તે ઘણીવાર ઇન્ટરલોક્યુટરનો અંત સાંભળતો નથી અને પોતાને બોલવાની ઉતાવળમાં હોય છે. ધ્વનિ અને શબ્દોનો તોફાની પ્રવાહ રાહત વિના ઉચ્ચારવામાં આવે છે, જ્યાં સુધી તે સંપૂર્ણપણે બહાર ન આવે ત્યાં સુધી. કેટલીકવાર વાણીની અતિશય ઝડપી ગતિ સાથે હાથ, પગ અથવા આખા શરીરની ઝડપી, ક્યારેક અનિયમિત હલનચલન થાય છે.

ટાકીલાલિયા બાળપણમાં પહેલેથી જ થઈ શકે છે અને, જો વિશેષ સુધારાત્મક કાર્ય હાથ ધરવામાં ન આવે તો, કિશોરાવસ્થા દરમિયાન તીવ્ર બને છે અને જીવનભર રહે છે.

બ્રેડીલેલિયા(ગ્રીકમાંથી બ્રેડસ- ધીમું, લાલિયા- ભાષણ) - પેથોલોજીકલ રીતે વાણીનો ધીમો દર. કેટલાક સંશોધકો "બ્રેડીફ્રેસિયા" શબ્દનો ઉપયોગ કરે છે.

બ્રેડીલેલિયા સાથે, વાણી વધુ પડતી ધીમી હોય છે, સ્વર ધ્વનિના લંબાણ સાથે, સુસ્ત, અસ્પષ્ટ ઉચ્ચારણ સાથે. આ પેથોલોજીવાળા મોટાભાગના બાળકોમાં સામાન્ય સુસ્તી, સુસ્તી અને સુસ્તી દ્વારા વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે. ઘણીવાર માત્ર બાહ્ય જ નહીં, પણ ધીમી ગતિ હોય છે આંતરિક ભાષણ. બ્રેડીલેલિયા ધરાવતા બાળકોને પણ સામાન્ય રીતે સમસ્યા હોય છે કુલ મોટર કુશળતા, ધ્યાન, યાદશક્તિ, વિચાર.

ન્યાયિક વક્તા માટે ભાષણની ગતિ જાળવવી ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે, એટલે કે. ભાષણ તત્વોના ઉચ્ચારણની ગતિ. “કયું ભાષણ સારું છે, ઝડપી કે ધીમી? - P.S. Porokhovshchikov ને પૂછે છે અને જવાબ આપે છે: ન તો એક કે બીજું; ઉચ્ચારણની માત્ર કુદરતી, સામાન્ય ગતિ જ સારી છે, એટલે કે વાણીની સામગ્રી અને અવાજના કુદરતી તાણને અનુરૂપ છે. આપણી અદાલતમાં, લગભગ અપવાદ વિના, ઉદાસી ચરમસીમાઓ પ્રબળ છે; કેટલાક પ્રતિ મિનિટ હજાર શબ્દોની ઝડપે બોલે છે, અન્ય લોકો પીડાદાયક રીતે તેમની શોધ કરે છે અથવા આવા પ્રયત્નો સાથે અવાજો બહાર કાઢે છે, જેમ કે તેઓ ગળું દબાવવામાં આવી રહ્યા હોય..." તે પછી એક ઉદાહરણ આપે છે: "ફરિયાદીએ જ્યુરીને યાદ કરાવ્યું. છેલ્લા શબ્દોઘાયલ યુવાન: “મેં તેને શું કર્યું? તેણે મને કેમ માર્યો? તેમણે આ જણાવ્યું હતું પેટર- તે કહેવું જરૂરી હતું જેથી જ્યુરી સાંભળી શકે મૃત્યુ."
વાણીની ગતિ ઉચ્ચારણની સામગ્રી પર આધારિત છે વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓવક્તા અને તેની ભાવનાત્મક સ્થિતિ. મોટેભાગે, કોર્ટના વક્તાઓ આંતરિક ઉત્સાહ સાથે, એક રાજ્યમાં ભાષણ આપે છે ભાવનાત્મક તાણ, જે પ્રદર્શનની થોડી ઝડપી ગતિમાં પોતાને પ્રગટ કરે છે. જો કે, તે યાદ રાખવું જોઈએ કે ખૂબ ઝડપી ગતિ તમને આપેલ બધી માહિતીને આત્મસાત કરવાની મંજૂરી આપતી નથી. અને ખૂબ ધીમેથી બોલવાથી દરબાર થાકી જાય છે; જો ગતિ ખૂબ ધીમી હોય, તો એવું લાગે છે કે કેસ સામગ્રીની નબળી જાણકારી અને પુરાવાના અભાવને કારણે વક્તાનું ભાષણ મુશ્કેલ છે. ધીમી વાણી ન્યાયાધીશોને વિષય પ્રત્યે ઉદાસીન છોડી દે છે.
માં ભાષણ આપવામાં આવે તો પણ શ્રેષ્ઠ ગતિ(જે આશરે 120 શબ્દો પ્રતિ મિનિટ છે), પરંતુ તેને બદલ્યા વિના, તે સમજવું હજી પણ મુશ્કેલ છે, કારણ કે વિવિધ વિષયો વિશે વાત કરવી અશક્ય છે (ઉદાહરણ તરીકે, કેસના સંજોગોનું નિવેદન અને તેની ક્રિયાઓનું મૂલ્યાંકન. પ્રતિવાદી, ફોરેન્સિક તબીબી તપાસ અહેવાલમાંથી ડેટાનું નિવેદન અને પ્રતિવાદીની લાક્ષણિકતા ઓળખ) સમાન ગતિએ. કેસની સામગ્રીનું વિશ્લેષણ કરીને, ન્યાયિક વક્તા ચોક્કસ પુરાવાના સત્ય અથવા ખોટા વિશે ચર્ચા કરે છે, દલીલ કરે છે, રદિયો આપે છે અને તારણો કાઢે છે. વધુમાં, લગભગ દરેક ન્યાયિક ભાષણમાં કહેવાતા સામાન્ય સ્થાનો છે જેમાં ફરિયાદી અને વકીલ નૈતિક મુદ્દાઓ ઉભા કરે છે અને તેનું નિરાકરણ લાવે છે. સ્વાભાવિક રીતે, આ બધા માળખાકીય ભાગો એક જ ટેમ્પો પર ઉચ્ચાર કરી શકાતા નથી. તેમાંથી સૌથી મહત્વપૂર્ણ થોડી ધીમી ગતિએ ઉચ્ચારવામાં આવે છે, જે વિચારોના મહત્વ, તેમના વજન પર ભાર મૂકે છે, કારણ કે ધીમી ગતિ વિચારને પ્રકાશિત કરે છે, તેના પર ભાર મૂકે છે અને તેના પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાની મંજૂરી આપે છે. ઓછા મહત્વના ભાગો કંઈક અંશે ઝડપી અને સરળ ઉચ્ચારવામાં આવે છે; કોઈપણ ઘટનાનું ભાવનાત્મક મૂલ્યાંકન પણ અંશે ઝડપી ગતિએ આપવામાં આવે છે.
ફરિયાદીની વાણી વધુ સારી રીતે માનવામાં આવે છે જ્યારે તે આત્મવિશ્વાસપૂર્વક, ધીમે ધીમે, ખાતરીપૂર્વક ઉચ્ચારવામાં આવે છે, અને પરિણામ તારણોની ઉદ્દેશ્યતા છે.
ન્યાયિક વક્તા પાસે ધીમા, “ભારે”, અધિકૃત શબ્દ અને સ્પષ્ટ વાણી બંને હોવા જોઈએ જે બોલવામાં સ્પષ્ટ હોય. વકીલો માટે ભાષણ માટે કાન વિકસાવવા, તેમના ભાષણનો અવાજ સાંભળવાની ક્ષમતા અને તેનું મૂલ્યાંકન કરવું ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. આ તમને ટેમ્પોને અનુભવવા અને નિયંત્રિત કરવાની મંજૂરી આપે છે, જેનો અર્થ છે કે તે વક્તાના વિચારોને સરળતાથી સમજવામાં કોર્ટને મદદ કરે છે.

મધુર ભાષણ પેટર્ન

પી.એસ. પોરોખોવશ્ચિકોવ, - શ્રોતાઓના મગજમાંથી પાણી વહે છે, ગણગણાટ કરે છે, બબડાટ કરે છે અને ગ્લાઈડ્સ કરે છે, તેમના પર કોઈ નિશાન છોડતા નથી. કંટાળાજનક એકવિધતાને ટાળવા માટે, ભાષણને એવા ક્રમમાં કંપોઝ કરવું જરૂરી છે કે એક વિભાગમાંથી બીજા વિભાગમાં દરેક સંક્રમણ માટે સ્વરૃપમાં ફેરફારની જરૂર છે.
ખરેખર, ન્યાયિક ભાષણના અવાજની અભિવ્યક્તિ મોટે ભાગે સ્વભાવની સમૃદ્ધિ દ્વારા બનાવવામાં આવે છે. ઇન્ટોનેશન એ શબ્દોનો ટોનલ રંગ છે, ટોનનો ક્રમ જે પીચ, ટિમ્બર અને ટેમ્પોમાં અલગ પડે છે. સ્વર એ ધ્વનિ સ્પંદનોની આવર્તન દ્વારા નિર્ધારિત ધ્વનિની પિચ છે; આ માનવ અવાજની પીચ છે. ટિમ્બ્રે એ અવાજનો કુદરતી રંગ છે, જે દરેક વ્યક્તિ માટે અનન્ય છે. પરંતુ સ્પીકરની શારીરિક અને નૈતિક સ્થિતિ, તેના વાર્તાલાપકારો પ્રત્યેના તેના વલણ પર, ભાષણના વિષય પ્રત્યેના તેના વલણને આધારે લાકડા બદલાય છે.
ઇન્ટોનેશન એ ન્યાયિક ભાષણની એક પ્રકારની સંગીત રચના છે, જે તેની અભિવ્યક્તિ અને અસરને વધારે છે.

સ્વર બદલીને, વાણીની મધુર પેટર્ન બનાવવામાં આવે છે.
કમનસીબે, કેટલાક આધુનિક અદાલતના વક્તાઓ વૉઇસ મોડ્યુલેશન વિશે થોડું ધ્યાન રાખે છે, તેથી જ તેમના ભાષણો એકવિધ, કંટાળાજનક બની જાય છે અને સમજાવટ ગુમાવે છે, કારણ કે ભાષણ ડરપોક લાગે છે; એવું લાગે છે કે "સ્પીકર પોતે તેના શબ્દોના મૂલ્ય અને તેની કાનૂની વિચારણાઓની સાચીતા વિશે ચોક્કસ નથી." એક નિયમ તરીકે, એકવિધ, શાંત-ધ્વનિયુક્ત ભાષણ એવા કિસ્સાઓમાં થાય છે કે જ્યાં ફરિયાદી અથવા વકીલને કેસની સામગ્રીની ઓછી જાણકારી હોય; પરિણામે, તેઓ શ્રોતાઓ પ્રત્યે ઉદાસીનતા દર્શાવે છે અને જડતા અનુભવે છે, જે ભાષણની નબળાઈને અનુરૂપ છે. વક્તા આળસથી બોલે છે, જાણે અનિચ્છાએ. આવા ભાષણોમાં લગભગ હંમેશા ના હોય છે દ્રશ્ય કલા, જેના ઉપયોગ માટે (ઉદાહરણ તરીકે, કોન્ટ્રાસ્ટ, રેટરિકલ પ્રશ્નો, ક્રમાંકન, પુનરાવર્તન) વક્તા પાસે ક્યાં તો અવાજ શક્તિ અથવા કૌશલ્યનો અભાવ છે.
દરેક વક્તા માટે માનસિક રીતે પોતાને ન્યાયાધીશોની જગ્યાએ મૂકવું ઉપયોગી છે, જેમણે અજમાયશથી અજમાયશ સુધી એકવિધ, અવ્યક્ત ભાષણો સાંભળવા પડે છે. ઉદાસીન ફરિયાદી અથવા વકીલ એ હકીકતને ધ્યાનમાં લેતા નથી કે વૉઇસ મોડ્યુલેશન, ટિમ્બર, ટોન મહત્વપૂર્ણ છે, મનોવૈજ્ઞાનિક દૃષ્ટિકોણથી, વાતચીતના માધ્યમો: તેમની સહાયથી અભિવ્યક્તિ શક્ય છે. વિવિધ ડિગ્રીઓનિવેદનો, પ્રશ્નના વિવિધ શેડ્સ. મનોવૈજ્ઞાનિકોએ ગણતરી કરી છે કે સ્વરૃપ 40% જેટલી માહિતી વહન કરી શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, પ્રભાવશાળી સ્વરમાં બોલનાર વક્તા તેની અડગતા દર્શાવે છે અને શ્રોતાઓ પર માનસિક દબાણ લાવે છે. આ દલીલમાંની એક યુક્તિ છે. રુસ એ કોઈપણ ઉપકરણ છે જેના દ્વારા વક્તા દલીલને પોતાના માટે સરળ અને બીજી બાજુ માટે વધુ મુશ્કેલ બનાવવાનો પ્રયાસ કરે છે.
આ દલીલનું ખોટું માધ્યમ છે. એક આત્મવિશ્વાસ, નિર્ણાયક, અનુચિત સ્વર સૂચનને પ્રોત્સાહન આપે છે. સૂચન એ વ્યક્તિની ઇચ્છા અને ચેતના પરનો પ્રભાવ છે જેથી કરીને તેનામાં ચોક્કસ વિચારો સ્થાપિત થાય. વાજબી, પ્રેરક સ્વરૃપ, ભાવનાત્મક પ્રતિક્રિયાઓપ્રોસિક્યુટર્સ અથવા ડિફેન્સ એટર્ની ન્યાયાધીશોને વક્તા દ્વારા આવરી લેવામાં આવતા અમુક મુદ્દાઓ પર ધ્યાન આપવામાં મદદ કરે છે.

વિરામ આપે છે

કોર્ટના સ્પીકરે પ્રક્રિયામાં સહભાગીઓને તેમના ભાષણની સૂક્ષ્મ અર્થપૂર્ણ ઘોંઘાટ જણાવવાની જરૂર છે. તમારે સમયસર વિરામ લેતા શીખવાની જરૂર છે, જે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે કારણ કે તે શબ્દ અથવા શબ્દસમૂહને અર્થપૂર્ણ અને ભાવનાત્મક રીતે પ્રકાશિત કરવાનું એક માધ્યમ છે. વિરામ એ અવાજમાં કામચલાઉ સ્ટોપ છે જે વાણીના પ્રવાહને તોડે છે, જેના કારણે થાય છે વિવિધ કારણોસરઅને પ્રદર્શન કરી રહ્યા છે વિવિધ કાર્યો. મૌખિક વાણીના પ્રવાહમાં, પ્રતિબિંબના વિરામ ઘણીવાર થાય છે, જે દરમિયાન વક્તા વિચાર બનાવે છે, સૌથી વધુ શોધે છે. જરૂરી ફોર્મઅભિવ્યક્તિઓ, પસંદ કરે છે ભાષાનો અર્થ થાય છે. થોભાવવાથી તમારે આગળ કયા વિચાર પર આગળ વધવું જોઈએ તે વિશે વિચારવાની તક મળે છે. તે મહત્વપૂર્ણ વિચારોને શ્રોતાઓના મનમાં ઊંડા ઉતરવા દે છે.
કાર્યના આધારે, તાર્કિક અને મનોવૈજ્ઞાનિક વિરામને અલગ પાડવામાં આવે છે. તાર્કિક વિરામો, એક ભાષણ વિભાગને બીજાથી અલગ કરીને, એક નિવેદન બનાવે છે અને તેનો અર્થ સમજવામાં મદદ કરે છે. ચાલો એક ઉદાહરણ જોઈએ: સાથી ન્યાયાધીશો//કેસ/જે મુજબ/તમારે ચુકાદો આપવો પડશે/મારા મતે છે/તદ્દન સામાન્ય નથી.નિવેદનમાં જે શબ્દો તાર્કિક રીતે મહત્વપૂર્ણ છે તે છે મારા મતે છે/તદ્દન સામાન્ય નથીતેઓ તાર્કિક વિરામ દ્વારા અલગ પડે છે. તેમનામાં તાર્કિક કેન્દ્ર છે તદ્દન સામાન્ય નથીતે નિવેદનના અંતે મૂકવામાં આવે છે અને તેને તાર્કિક વિરામ દ્વારા પણ અલગ કરવામાં આવે છે. ઉદાહરણમાં ખાસ કરીને અપ્રિય/ અવલોકન/ જ્યારે આવા ગુનાઓ માટે/ /યુવાન લોકો/હમણાં જ પુખ્તવયની સીમા પાર કરી છેતાર્કિક વિરામનિવેદનનો પરિપ્રેક્ષ્ય બનાવો. તેઓ શબ્દસમૂહને તાર્કિક ભાગોમાં વિભાજિત કરે છે, જેમાંથી સૌથી નોંધપાત્ર નિવેદનના અંતે આવે છે: પોતાને ગોદીમાં શોધો/યુવાન લોકોવગેરે લોજિકલ સેન્ટર હમણાં જ પુખ્તતાની સીમા પાર કરી છેતાર્કિક વિરામ દ્વારા પણ અલગ પડે છે. તાર્કિક વિરામ, જેમ કે આપણે ઉદાહરણોમાંથી જોઈએ છીએ, નિવેદનોની અંદર, નિવેદનો વચ્ચે ઉદ્ભવે છે; વિરામ એક વિચારથી બીજા વિચારમાં સંક્રમણને ચિહ્નિત કરે છે. તેઓ તમને વિચારના પ્રવાહને વધુ સચોટ રીતે ઘડવા, મહત્વપૂર્ણ મુદ્દાઓ, મહત્વપૂર્ણ શબ્દો પર ભાર મૂકવા, તેમના પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા અને ભાષણની લક્ષિત દ્રષ્ટિ વધારવાની મંજૂરી આપે છે.
મનોવૈજ્ઞાનિક વિરામ તમને નિવેદનના સૌથી મહત્વપૂર્ણ, સૌથી નોંધપાત્ર ભાગ તરફ ધ્યાન દોરવા દે છે. તેઓ, કે.એસ.ની ચોક્કસ વ્યાખ્યા અનુસાર. સ્ટેનિસ્લાવસ્કી, નિવેદનને "જીવન આપો". તેઓ ભાવનાત્મક ક્ષણો પર ભાર મૂકે છે, ચોક્કસ ભાવનાત્મક મૂડ બનાવે છે અને વાણીની મનોવૈજ્ઞાનિક અસરને વધારે છે. "જ્યાં તાર્કિક અને વ્યાકરણની દૃષ્ટિએ થોભવું અશક્ય લાગે છે, ત્યાં મનોવૈજ્ઞાનિક વિરામ હિંમતભેર તેનો પરિચય આપે છે." મનોવૈજ્ઞાનિક વિરામ આવા રચનાત્મક ભાગોમાં મહત્વપૂર્ણ છે જેમ કે "કેસના સંજોગોનું નિવેદન", "પ્રતિવાદીના વ્યક્તિત્વની લાક્ષણિકતાઓ", "ગુનાના કમિશનમાં ફાળો આપનારા કારણો". ઉદાહરણમાં ટૂંક સમયમાં/ખૂબ જ જલ્દી/તમે મીટિંગ રૂમમાં નિવૃત્ત થશો/માટેતે // ચુકાદો પસાર કરવા માટેગણતરી કરેલ, કુશળતાપૂર્વક જાળવવામાં આવેલ વિરામ, ખાસ કરીને શબ્દો પછી મીટિંગ રૂમમાં,તેઓ પ્રતિવાદીઓ અને રૂમમાંના દરેકનું ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, અને તેમને ડોકમાં બેઠેલા યુવાનોના ભાવિ વિશે વિચારવા માટે બનાવે છે. ગુનાના વર્ગીકરણ અથવા સજા વિશે વાત કરતી વખતે પણ, વક્તા મનોવૈજ્ઞાનિક વિરામનો ઉપયોગ મહાન અસર અને અસરકારકતા સાથે કરી શકે છે: ગંભીરતાને ધ્યાનમાં લેતા/ગુનો કર્યો/પ્રતિવાદીની ઓળખ/હું તમને સજા નક્કી કરવા કહું છું/સમયગાળા માટે//… શબ્દો પછી થોભો ગુનાની ગંભીરતાને ધ્યાનમાં લેતા,શબ્દો પછી સજાઅને સમયગાળા માટે- આ તાર્કિક વિરામ છે: તેઓ નિવેદનને તાર્કિક ભાગોમાં વિભાજીત કરે છે અને નિવેદનના પરિપ્રેક્ષ્યને ઔપચારિક બનાવે છે; જો કે, જો એક વિરામ પાંચથી છ સેકન્ડ માટે રાખવામાં આવે તો તે બની જશે વધુ હદ સુધીમનોવૈજ્ઞાનિક, કારણ કે તે પ્રતિવાદી અને કોર્ટરૂમમાં હાજર નાગરિકોનું ધ્યાન મર્યાદા સુધી એકત્ર કરે છે, અપેક્ષાની અસર બનાવે છે, અને પ્રતિવાદીને તેણે શું કર્યું છે તે ખરેખર સમજવા માટે દબાણ કરે છે. અને જો વક્તા કેસના સંજોગોનું ઊંડાણપૂર્વક અને ઉદ્દેશ્યપૂર્વક વિશ્લેષણ કરે છે, પ્રતિબદ્ધ કૃત્યનું યોગ્ય કાનૂની અને યોગ્ય નૈતિક મૂલ્યાંકન આપે છે, તો શ્રોતાઓ વક્તાના અભિપ્રાય સાથે સંમત થશે.
મનોવૈજ્ઞાનિક દૃષ્ટિકોણથી ખાસ કરીને મહત્વપૂર્ણ પ્રારંભિક વિરામ છે, જે દરમિયાન પ્રેક્ષકો વક્તાને ઓળખે છે અને તેની સાથે જોડાય છે. સિદ્ધાંતવાદીઓ વક્તૃત્વતરત જ બોલવાનું શરૂ ન કરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે, પરંતુ 10-15 સેકન્ડ માટે થોભો, જે દરમિયાન વક્તા શ્રોતાઓ સાથે આંખનો સંપર્ક સ્થાપિત કરે છે. ન્યાયિક વક્તા કે જેઓ ભાષણ આપવા માટે ઉભા થયા છે તેનું આવું વર્તન કંઈક અંશે અયોગ્ય લાગે છે, કારણ કે ન્યાયિક તપાસ દરમિયાન પ્રેક્ષકો સાથે આંખનો સંપર્ક પહેલેથી જ સ્થાપિત થઈ ગયો છે, અને તે ઉપરાંત, ન્યાયિક ભાષણ મુખ્યત્વે અદાલતને, ન્યાયાધીશોને સંબોધવામાં આવે છે. તેથી, પ્રારંભિક વિરામ મોટે ભાગે અપીલ પછી થવો જોઈએ તમારા સન્માન, જ્યુરીના સજ્જનો, પ્રિય કોર્ટ, પ્રિય ન્યાયાધીશો,અને તે આ કેસ માટે કોર્ટના સ્પીકરની ચિંતા અને તેની ઉત્તેજના બતાવશે અને શ્રોતાઓનું ધ્યાન સક્રિય કરશે. પ્રારંભિક વિરામની વધુ મોટી મનોવૈજ્ઞાનિક અસર થશે જો તે પછી વક્તા આપેલ કેસની વિશિષ્ટતાઓ વિશે અથવા આપેલ પ્રક્રિયામાં તેને સામનો કરી રહેલા કાર્યની મુશ્કેલી વિશે શાંતિથી, થોડી ધીમી ગતિએ બોલવાનું શરૂ કરે છે. આ તેના શબ્દોને વજન આપશે. જો કે, તમારે વિરામનો દુરુપયોગ ન કરવો જોઈએ, કારણ કે આ ભાષણને અચાનક બનાવે છે અને એવી છાપ ઊભી કરે છે કે વક્તા તેને પહોંચાડવા માટે નબળી રીતે તૈયાર છે.
ન્યાયિક વક્તાના ભાષણમાં સ્વર અને અભિવ્યક્ત માધ્યમોની ભૂમિકા એ.પી. ચેખોવ “સ્ટ્રોંગ સેન્સેશન્સ” વાર્તામાં, જ્યાં એક યુવક, તેની કન્યાના પ્રેમમાં, તેના વકીલ મિત્રના અભિવ્યક્ત ભાષણના પ્રભાવ હેઠળ, તેણીને ઇનકાર લખ્યો:
"...- હું તમને કહું છું: મારા માટે આ ટેબલ પર બેસીને તમારી મંગેતરને ઇનકાર લખવા માટે દસથી વીસ મિનિટ પૂરતી છે.
અને વકીલે મારા મંગેતરની ખામીઓ વિશે વાત કરવાનું શરૂ કર્યું. હવે હું સારી રીતે સમજું છું કે તે સામાન્ય રીતે સ્ત્રીઓ વિશે, સામાન્ય રીતે તેમની નબળાઈઓ વિશે વાત કરી રહ્યો હતો, પરંતુ પછી મને લાગ્યું કે તે ફક્ત નતાશા વિશે જ વાત કરી રહ્યો હતો. તેણે તેણીના ઉથલાવેલ નાક, ચીસો, તીક્ષ્ણ હાસ્ય, સ્નેહ, બરાબર તે બધું જ વખાણ્યું જે મને તેના વિશે ગમતું ન હતું. આ બધું, તેમના મતે, અનંત મીઠી, આકર્ષક અને સ્ત્રીની હતી. મારા દ્વારા કોઈનું ધ્યાન ન હતું, તે ટૂંક સમયમાં ઉત્સાહી સ્વરમાંથી પિતાને સંપાદિત કરવા માટે, પછી હળવા, તિરસ્કારભર્યા સ્વરમાં ફેરવાઈ ગયો... મારો મિત્ર જે કહેતો હતો તે નવું નહોતું, તે બધાને લાંબા સમયથી ખબર હતી, અને બધા ઝેર નહોતા. તેણે જે કહ્યું તેમાં, પરંતુ અનાથેમિક સ્વરૂપમાં. એટલે કે શેતાન જાણે કે શું રૂપ! પછી તેમની વાત સાંભળીને, મને ખાતરી થઈ ગઈ કે એક જ શબ્દના હજારો અર્થો અને શેડ્સ છે, તે કેવી રીતે ઉચ્ચારવામાં આવે છે તેના આધારે, શબ્દસમૂહને આપવામાં આવેલ સ્વરૂપ. અલબત્ત, હું તમને આ સ્વર અથવા સ્વરૂપ જણાવી શકતો નથી, હું ફક્ત એટલું જ કહીશ કે, મારા મિત્રને સાંભળીને, હું તેની સાથે ગુસ્સે થયો, નારાજ થયો અને તિરસ્કાર પામ્યો ...
માનો કે ના માનો, અંતે હું ટેબલ પર બેઠો અને મારી મંગેતરને ઇનકાર લખ્યો ... "

ન્યાયિક વક્તાની ભાષણ સંસ્કૃતિના એક મહત્વપૂર્ણ સૂચક, વાણીની સ્પષ્ટતા અને સમજશક્તિ માટે જરૂરી શરત, સાહિત્યિક ઉચ્ચારણ છે, જે શબ્દ પ્રત્યે સાવચેત વલણને પ્રતિબિંબિત કરે છે.

તેમ છતાં સાહિત્યિક ઉચ્ચારણનું કોઈ સંપૂર્ણ એકીકરણ નથી અને પ્રાદેશિક લાક્ષણિકતાઓ સાથે સંકળાયેલા ઉચ્ચારણ પ્રકારો છે અથવા શૈલીયુક્ત રંગ, સામાન્ય રીતે આધુનિક જોડણી ધોરણોસતત સુધારણા પ્રણાલીનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે.

ભાષણનો દર (ઇટાલિયન ટેમ્પો, લેટિન ટેમ્પસમાંથી - સમય) - ભાષણ તત્વોના ઉચ્ચારણની ગતિ. વાણીનો દર બે રીતે માપવામાં આવે છે: સમયના એકમ દીઠ ઉચ્ચારવામાં આવતા ધ્વનિ (અથવા સિલેબલ)ની સંખ્યા (ઉદાહરણ તરીકે, પ્રતિ સેકન્ડ), અથવા ધ્વનિની સરેરાશ અવધિ (ઉચ્ચાર). અવાજની અવધિ સામાન્ય રીતે સેકન્ડના હજારમા ભાગમાં માપવામાં આવે છે - મિલિસેકન્ડ્સ (ms). દરેક વ્યક્તિના ભાષણનો દર વ્યાપક રીતે બદલાઈ શકે છે - અસ્ખલિત વાણી સાથે 60-70 ms થી ધીમી વાણી સાથે 150-200 ms. સ્પીકરની વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓ પર ટેમ્પોની અવલંબન પણ છે

રશિયનોનો સામાન્ય ભાષણ દર લગભગ 120 શબ્દો પ્રતિ મિનિટ છે. 1 માં મુદ્રિત ટાઈપ લખેલા ટેક્સ્ટનું એક પૃષ્ઠ? ઈન્ટરવલ, બે કે અઢી મિનિટમાં વાંચવું જોઈએ

વાણીની ગતિ અલગ અલગ હોઈ શકે છે. તે નિવેદનની સામગ્રી, વક્તાનો ભાવનાત્મક મૂડ અને જીવનની પરિસ્થિતિ પર આધારિત છે

તે મુશ્કેલ નથી, ઉદાહરણ તરીકે, વાક્યોના ઉચ્ચારણની ગતિ શું નક્કી કરે છે તે નક્કી કરવું: - ચાલો ઝડપથી જંગલ તરફ દોડીએ

- તે ધીમે ધીમે ચાલે છે, તેના પગ એકબીજા સાથે ગૂંચવાયેલા છે.

- કાચબાની જેમ ક્રોલ

- આજે કેટલો લાંબો અને વાદળછાયું દિવસ છે

માં ભાષણ દર આ કિસ્સામાંવાક્યોની સામગ્રી દ્વારા નિર્ધારિત. પ્રથમ ઝડપી ક્રિયા માટે ઝડપી પ્રતિક્રિયા માટે બોલાવે છે, તેથી ઉચ્ચારણ ઝડપ વધે છે. બીજા અને ત્રીજા વાક્યો ધીમી ક્રિયા દર્શાવે છે. આના પર ભાર મૂકવા માટે, વક્તા અવાજોના ઉચ્ચારણને દોરે છે, વાણીનો દર ધીમો પડી જાય છે. છેલ્લા વાક્યમાં, લાંબા અને વાદળછાયું શબ્દો પર ભાર મૂકવામાં આવે છે. ઉચ્ચારણ કરતી વખતે વાણીને ધીમી કરવાથી તમે કોઈ વસ્તુનું નિરૂપણ કરી શકો છો, જેમ કે તે હતા, તેની લંબાઈ પર ભારપૂર્વક ભાર મૂકે છે.

વાણીની ગતિ અલગ હશે જો "મોટરસાયકલ ખરીદવાથી અમને આનંદ થયો, પરંતુ કાર ખરીદવાથી અમને આનંદ થયો" વાક્ય હકીકતના નિવેદન તરીકે અને ઊંડી લાગણી સાથે ઉચ્ચારવામાં આવે છે. હકીકત જણાવતી વખતે, વાક્ય એક સમાન અવાજમાં ઉચ્ચારવામાં આવે છે. જો વક્તા તેના ભાવનાત્મક વલણને અભિવ્યક્ત કરવાનો પ્રયાસ કરે છે, તો તે બીજા ભાગને ઉચ્ચ સ્વરમાં અને ધીમી ગતિએ ઉચ્ચાર કરશે.

સામાન્ય રીતે, આનંદ, આનંદ અને ગુસ્સાની લાગણીઓ વાણીની ગતિને વેગ આપે છે, જ્યારે હતાશા, જડતા અને વિચાર તેને ધીમો પાડે છે.

ખૂબ જ ધીમી ગતિ એ મુશ્કેલ ભાષણની લાક્ષણિકતા છે, ગંભીર રીતે બીમાર, ખૂબ વૃદ્ધ વ્યક્તિની વાણી. કોર્ટનો ચુકાદો ધીમી ગતિએ વાંચવામાં આવે છે, શપથ ઉચ્ચારવામાં આવે છે, એક ગૌરવપૂર્ણ વચન ઉચ્ચારવામાં આવે છે.

વાણીની સફળતા માટે વાણીની ગતિનું ખૂબ મહત્વ છે.

એવા લોકો છે જે દરેક સંજોગોમાં ખૂબ જ ઝડપથી બોલે છે. તે તેમના વિશે છે કે કહેવતો લખવામાં આવી છે: "તમે તમારી જીભ ઉઘાડપગું રાખી શકતા નથી," "મશીનગનની જેમ સ્ક્રિબલ કરો," "મિનિટમાં હજાર શબ્દો."

ઝડપી ભાષણ, ખાસ કરીને જો તે વ્યાખ્યાન હોય, તો વધુ ધ્યાનની જરૂર પડે છે, જે થાક અને વિરામ લેવાની ઇચ્છાનું કારણ બને છે, એટલે કે વક્તાને સાંભળવાનું બંધ કરો.

ઝડપી વાણી હંમેશા સમજી શકાતી નથી. આના કારણો અલગ હોઈ શકે છે: 1. વક્તા, બિનઅનુભવીને કારણે, ઘણા પ્રશ્નોની રૂપરેખા આપે છે અને તેને ફાળવવામાં આવેલા સમયમાં બધું સમજાવવા માટે સમય હોવો જરૂરી માને છે.

2. વક્તા શ્રોતાઓને નકારી કાઢે છે અને શક્ય તેટલી ઝડપથી પોતાનું ભાષણ પૂરું કરવાનો પ્રયત્ન કરે છે.

3. કેટલીકવાર ઝડપી ભાષણ વક્તાની ડરપોકતા અથવા શ્રોતાઓના ડરને કારણે હોય છે

ધીમી વાણી પણ અનિચ્છનીય છે. લોકો તેના વિશે કહે છે: "તેનો શબ્દ ક્રૉચ છે," "તે કોકરોચના પગ પર એક પછી એક શબ્દ બોલે છે," "તે એવું બોલે છે જાણે તે પાણી ચાળી રહ્યો હોય."

ધીમી વાણી શ્રોતાઓને નિરાશ કરે છે, ધ્યાન નબળું પાડે છે અને શ્રોતાઓને થાકે છે

વક્તા માટે વાણીની ગતિ બદલવામાં સક્ષમ હોવું મહત્વપૂર્ણ છે. જો તમારે કંઈક (વ્યાખ્યા, નિષ્કર્ષ) પર ભાર મૂકવાની અથવા પ્રકાશિત કરવાની જરૂર હોય, તો પછી ગતિ ધીમી થવી જોઈએ. જ્યારે વાણી ઉત્સાહ, આંતરિક કરુણતા સાથે ઉચ્ચારવામાં આવે છે, ત્યારે ટેમ્પો વેગ આપે છે

16મી સદીમાં એક ઉત્તમ વક્તા. ઇવાન ધ ટેરીબલ હતો. તે ખૂબ જ ઉત્તેજક, લાગણીશીલ હતો અને આ સ્થિતિમાં તે મૌખિક રીતે અને લેખિતમાં અસામાન્ય રીતે છટાદાર, વિનોદી અને વપરાતા બાર્બ્સ હતા; જો કે, થાક તેને વક્તૃત્વથી વંચિત રાખતો હતો.

એ.વી. લુનાચાર્સ્કી પાસે પ્રચંડ વિદ્વતા હતી, ઇમ્પ્રુવાઇઝ્ડ, પ્રચંડ વ્યક્તિગત વશીકરણ દર્શાવ્યું હતું અને અસામાન્ય સરખામણીઓ અને સમાનતાઓ કરવાની ભેટ હતી.

I. I. મેક્નિકોવને સ્ફટિક સ્પષ્ટતા અને પ્રસ્તુતિની છબી, પ્રેક્ષકોમાં વર્તનની સ્વતંત્રતા અને પ્રેક્ષકોમાં ધ્યાન રાખવાની ક્ષમતા દ્વારા અલગ પાડવામાં આવ્યા હતા.

D.I. મેન્ડેલીવે, બોલતા, તે માર્ગ બતાવ્યો જેના દ્વારા ચોક્કસ સત્યો પ્રાપ્ત થયા હતા. તે માત્ર કાળજીપૂર્વક પસંદ કરેલા તથ્યોને ટાંકીને તાર્કિક અને ભાવનાત્મક સમાન ભાગો હતા. શ્રોતાઓને તેમની "મૌખિક પર્યટન" ની પદ્ધતિ ખૂબ જ પસંદ હતી - અન્ય વિજ્ઞાનમાં, વ્યવહારિક જીવનમાં પીછેહઠ. તેણે તેના પ્રદર્શન દરમિયાન કુશળતાપૂર્વક તેના અવાજની પીચ બદલી.

કે.એ. તિમિર્યાઝેવ તેમના ઉચ્ચ વૈજ્ઞાનિક સ્તર સાથેની છબી, પ્રસ્તુતિની કલાત્મકતા અને એ હકીકત દ્વારા પણ શ્રોતાઓને આશ્ચર્યચકિત કરી દે છે કે તેઓ ઘણી વાર પ્રયોગો સાથે તેમના ભાષણોની સાથે રહેતા હતા.

વી.આઈ. લેનિન તેમના જુસ્સા, વાદવિવાદ અને વ્યવહારિક સમસ્યાઓ ઉકેલવાના નિશ્ચયમાં અન્ય વક્તાઓથી અલગ હતા.

એફ. કાસ્ટ્રો તેમની ઇમ્પ્રૂવાઇઝ કરવાની પ્રચંડ ક્ષમતા, જુસ્સાદાર, ભાવનાત્મક પ્રદર્શન અને તીવ્ર હાવભાવ દ્વારા અલગ પડે છે. એક દિવસ તેણે લગભગ 7 કલાક વિરામ વિના વાત કરી.

એમ.એસ. એક વક્તા તરીકે ગોર્બાચેવને ટેક્સ્ટથી તેમની અલગતા, ટેક્સ્ટની અંદર ઇમ્પ્રુવાઇઝ કરવાની ક્ષમતા, થોભવાની, લાગણીશીલ બનવાની અને પ્રેક્ષકોનું ધ્યાન ખેંચવાની ક્ષમતા દ્વારા અલગ પડે છે. તે ઘણીવાર વ્યક્તિગત અનુભવ, હોલમાં હાજર લોકોના મંતવ્યોનો ઉલ્લેખ કરે છે અને તેમના ભાષણોમાં તેમના વિચારો અને નિવેદનોનો સમાવેશ કરે છે.

વી.વી. ઝિરિનોવ્સ્કીને તેની અણધારીતા, વક્તૃત્વની તીવ્રતા, કેટલીકવાર રમૂજી ટુચકાઓ, વાદવિવાદ અને કોઈપણ મુદ્દા પર બોલવાની અને દલીલમાં પ્રવેશવાની તૈયારી માટે યાદ કરવામાં આવે છે.

પરીક્ષણ કાર્યો

(કાર્યના અંતે કીનો ઉપયોગ કરીને સાચા જવાબો તપાસો)

1. વક્તૃત્વ કૌશલ્યની લાક્ષણિકતાઓના બિનજરૂરી તત્વને નામ આપો, જે એક્સિયો વિભાગમાં ધ્યાનમાં લેવામાં આવે છે:

a) વર્તનની રીત;

b) સંદેશના વિષય સાથેની સામગ્રીનો પત્રવ્યવહાર;

ડી) દેખાવ.

2. બોલવાની શ્રેષ્ઠ રીત આ રીતે ઓળખાય છે:

એ) ભાષણ યાદ રાખવું;

b) દૃષ્ટિ વાંચન;

c) ટેક્સ્ટ પર આધારિત ભાષણ;

ડી) પ્રદર્શન-સુધારણા.

3. ખૂટતો શબ્દ ભરો.

... વક્તાનું મુખ્ય સાધન છે.

4. શ્રેષ્ઠ ભાષણ દર છે:

a) 80-90 શબ્દો પ્રતિ મિનિટ;

b) 170-180 શબ્દો પ્રતિ મિનિટ;

c) 120-150 શબ્દો પ્રતિ મિનિટ;

ડી) 200-250 શબ્દો પ્રતિ મિનિટ.

5. અનુકરણીય ભાષણના ગુણોની સૂચિમાંથી આ ગુણવત્તાને બાકાત રાખો:

એ) વાણીની શુદ્ધતા;

b) વાણીનો તર્ક;

c) વાણીની યોગ્યતા;

ડી) વાણીની સંક્ષિપ્તતા.

6. ભાષણના સંચારાત્મક ગુણોના સિદ્ધાંતનો પ્રસ્તાવ મૂકનાર પ્રથમમાંના એક:

એ) એમ.વી. લોમોનોસોવ;

b) એરિસ્ટોટલ;

તમે પુશકિન;

7. ભાષણ સંસ્કૃતિના મુખ્ય પાસાઓ છે:

એ) આદર્શિક, નૈતિક, ભાવનાત્મક;

b) આદર્શિક, વાતચીત, નૈતિક;

c) આદર્શિક, તાર્કિક, નૈતિક;

ડી) આદર્શમૂલક, સર્જનાત્મક, સૌંદર્યલક્ષી.

8. ટેક્સ્ટમાં: “બ્લેક-એન્ડ-વ્હાઇટ ઇમેજ પ્રાપ્ત કરતી વખતે નાની વિગતોના પ્રજનનની ગુણવત્તા સુધારવા માટે, ટીવી સર્કિટમાં બ્રાઇટનેસ ચેનલમાં રેઝિસ્ટર ફિલ્ટર્સનું સ્વચાલિત સ્વિચિંગ બંધ કરવામાં આવ્યું છે. આડા સ્કેનની આવર્તન અને તબક્કાને આપમેળે સમાયોજિત કરવા માટે સર્કિટનો ઉપયોગ કરીને હસ્તક્ષેપના પ્રભાવને ઘટાડવામાં આવે છે."(ટીવી રીસીવર ઓપરેટિંગ મેન્યુઅલ) - સંચાર ગુણવત્તા નબળી છે:

એ) સાચી વાણી;

b) વાણીની સ્પષ્ટતા;

c) વાણીની ચોકસાઈ;

ડી) ભાષણની યોગ્યતા.

9. વાણીમાં પરિભાષા અથવા કલકલ, બોલચાલના શબ્દોનો અતિશય અને ગેરવાજબી ઉપયોગ આના સંચારમાં ઉદભવ તરફ દોરી જાય છે:

a) મનોવૈજ્ઞાનિક અવરોધો;

b) વાણી અવરોધો;

c) બંને સાચા છે.

10. ટેક્સ્ટમાં: “ તે અને હું વરસાદમાં માછલી પકડવા નીકળ્યા/તમે મોટેથી હસશો/અમે ત્યાં વરસાદમાં ઊભા છીએ, ભીના છીએ/અને બસ, અમે માછલીઓ પકડી રહ્યા છીએ/આવા ધંધાદારી લોકો ગયા છે/ટૂંકમાં, અમે કંઈપણ પકડી શક્યું નથી / મને ખબર નથી કે કેવી રીતે માછલી કરવી / હું હૂક જોઈ રહ્યો છું / મારી પાસે બધું બોલમાં છે / તે ઝબકી રહ્યું છે / અને હું બેબાકળાપણે તેને બહાર કાઢું છું / ફક્ત કીડા બદલી રહ્યો છું. "(એક કિશોરનું મૌખિક ભાષણ) - વાણીની વાતચીત ગુણવત્તા નબળી છે:

a) ચોકસાઈ, સ્પષ્ટતા;

b) તર્ક;

c) સંક્ષિપ્તતા.

કી

1. b 4. a 7. b 10. a, b

2. c 5. d 8. b, d

પરિચય

ઇન્ટોનેશન એ ભાષાશાસ્ત્રમાં ખૂબ જ જટિલ અને સ્થાપિત ખ્યાલથી દૂર છે. લાક્ષણિક રીતે, સ્વરચિતને ધ્વનિ, મૌખિક ભાષણ ગોઠવવાના માધ્યમોના સમૂહ તરીકે સમજવામાં આવે છે. આ ભંડોળમાં શામેલ છે:

1. ભાર;

3. વિરામ (ધ્વનિમાં વિરામ);

4. ભાષણમાં વ્યક્તિગત શબ્દોના અવાજની તાકાત;

5. ભાષણનો દર;

6. ભાષણનું લાકડું.

સ્વભાવના તત્વો ખરેખર માત્ર એકતામાં જ અસ્તિત્વ ધરાવે છે, જોકે તેમાં વૈજ્ઞાનિક હેતુઓતેમને અલગથી પણ ગણી શકાય. ઇન્ટોનેશન પ્રકૃતિમાં સુપરસેગમેન્ટલ છે. એવું લાગે છે કે તેણી ટોચ પર બનાવી રહી છે રેખીય માળખુંભાષણ સાચું, વી.એન. વેસેવોલોડસ્કી - ગેર્ન્ગ્રોસ, જ્યારે શબ્દોમાં સમાયેલ નિવેદનની સામગ્રી અનુભૂતિ માટે અગમ્ય હોય છે, ત્યારે વ્યક્તિ "તેના શુદ્ધ સ્વરૂપમાં" સ્વરૃપનું અવલોકન કરી શકે છે. સૌપ્રથમ, આ ત્યારે થાય છે જ્યારે કોઈ વિદેશી ભાષામાં ભાષણ સમજાય છે જે સાંભળનાર માટે અગમ્ય છે; બીજું, જ્યારે મુશ્કેલ પરિસ્થિતિઓમાં સાંભળવું (ઉદાહરણ તરીકે, દિવાલ દ્વારા), જ્યારે શબ્દો બનાવવાનું અશક્ય છે. બંને કિસ્સાઓમાં, માત્ર સ્વર પકડવામાં આવે છે.

સ્વરચિત એ મૌખિક, ધ્વનિયુક્ત ભાષણની ફરજિયાત વિશેષતા છે. ઉચ્ચાર વિનાનું ભાષણ અશક્ય છે. વાણીની સમૃદ્ધિ અને સામગ્રી, તેની અભિવ્યક્ત ક્ષમતાઓ માત્ર શબ્દભંડોળ અને કુશળતાની સમૃદ્ધિ દ્વારા સુનિશ્ચિત કરવામાં આવે છે. મૌખિક અભિવ્યક્તિ, પણ તેના સ્વભાવની લવચીકતા, અભિવ્યક્તિ અને વિવિધતા દ્વારા.

ઇન્ટોનેશન લે છે મહત્વપૂર્ણ સ્થાનભાષાની રચનામાં અને વિવિધ કરે છે કાર્યો:

• સ્વરૃપની મદદથી, વાણીને સ્વરૃપ-અર્થાત્મક વિભાગોમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે (સિન્ટેગમ્સ)
• સ્વરભિન્ન સ્વરૂપો સિન્ટેક્ટિક બાંધકામોઅને ઑફર્સના પ્રકાર
• સ્વભાવ એ વ્યક્તિના વિચારો, લાગણીઓ અને ઇચ્છાની અભિવ્યક્તિમાં સામેલ છે

અભિવ્યક્તિની અભિવ્યક્ત શક્યતાઓની સંપત્તિ નિર્વિવાદ છે; તે સંશોધકો દ્વારા એક કરતા વધુ વખત નોંધવામાં આવ્યું છે. ઉદાહરણ તરીકે, વી.એન. Vsevolodsky-Gerngross રશિયન ભાષણમાં 16 સ્વરોની ગણતરી કરે છે:

કોઈ ચોક્કસ શબ્દને અલગ પાડવું એ વાણીના ટેમ્પોમાં સંબંધિત ફેરફાર દ્વારા પણ હાથ ધરવામાં આવી શકે છે. જો સામાન્ય શાંત બોલવાની લાક્ષણિકતા કેટલાક સરેરાશ ટેમ્પો દ્વારા દર્શાવવામાં આવે છે, તો આની પૃષ્ઠભૂમિ સામે, અર્થપૂર્ણ અને ભાવનાત્મક ઘોંઘાટનું પ્રસારણ ટેમ્પોના પ્રવેગક અને મંદી સાથે સંકળાયેલ હોઈ શકે છે.

ટેમ્પોને ધીમો પાડવાથી, એક નિયમ તરીકે, વ્યક્તિગત શબ્દો અથવા સંપૂર્ણ શબ્દસમૂહોને વધુ વજન, મહત્વ અને કેટલીકવાર દયનીય ગંભીરતા પણ મળે છે. પ્રાસંગિક, અસ્ખલિત ભાષણની પૃષ્ઠભૂમિ સામે, ટેમ્પોને ધીમો પાડવાનો ઉપયોગ અભિવ્યક્તિના શક્તિશાળી માધ્યમ તરીકે થાય છે.

ઝડપી ગતિસામાન્ય રીતે ભાવનાત્મક, ઉત્તેજિત ભાષણની લાક્ષણિકતા. તે ઝડપી વાર્તા કહેવા માટે પણ સ્વાભાવિક છે.

વારંવાર વિરામ એ ઉત્તેજિત ભાષણની લાક્ષણિકતા છે. હ્રદયસ્પર્શી ચીસોથી હળવા વ્હીસ્પરમાં વોલ્યુમ બદલવું પણ લાગણીના શેડ્સ દર્શાવે છે.

છેવટે, ભાષણની લાકડા ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે. જેમ અલગ ધ્વનિનું પોતાનું લાકડું હોય છે, તેમ વાણીનો પણ પોતાનો રંગ હોય છે - લાકડાં. સ્વરૃપના તત્વ તરીકે ટિમ્બ્રેનો હજુ સુધી અભ્યાસ કરવામાં આવ્યો નથી, પરંતુ તેમાં કોઈ શંકા નથી કે વિવિધ ટિમ્બર રંગો ચોક્કસ પ્રકારના ભાવનાત્મક ભાષણની લાક્ષણિકતા છે.

તો ચાલો વિચાર કરીએ વધુ ગુણધર્મોસ્વભાવ અને તેના દરેક ઘટકોની બહુપરીમાણીય પ્રકૃતિ.

1. સામાન્ય લાક્ષણિકતાઓરશિયન સ્વર

મૌખિક વાણીનો સૌથી ક્ષણિક ઘટક સ્વરચિત છે. લેખિતમાં તે શરતી રીતે પહોંચાડવામાં આવે છે. હા, ત્યાં પ્રશ્ન ચિહ્નો અને ઉદ્ગારવાચક ચિહ્નો, અલ્પવિરામ અને લંબગોળો છે. પરંતુ ધ્વનિ રેકોર્ડિંગ ઉપકરણોના આગમન પહેલાં, દૂરના યુગમાં રશિયન ભાષણ કેવું હતું તે આપણે ક્યારેય જાણીશું નહીં. કદાચ મોટેથી અને ભારપૂર્વક ભાવનાત્મક રીતે, જેમ કે આજે રશિયાના દક્ષિણમાં પ્રચલિત છે, અથવા કદાચ, ઉત્તરમાં, ક્યાંક અર્ખાંગેલ્સ્ક પ્રદેશમાં - વિગતવાર, લાંબા વિરામ સાથે, અને તમારો અવાજ ઉઠાવ્યા વિના?

વધુ કડક અર્થમાં સ્વરબે અર્થમાં વપરાતો ભાષાકીય શબ્દ છે. વધુ માં ચોક્કસ અર્થમાંઉચ્ચારણ એ ઉચ્ચારણ, શબ્દ અને સંપૂર્ણ ઉચ્ચારણ (શબ્દસમૂહ) ની સંબંધિત પિચમાં ફેરફારોની સિસ્ટમ તરીકે સમજવામાં આવે છે.

સમગ્ર વાક્યના સ્વરૃપના સૌથી મહત્વપૂર્ણ કાર્યોમાંનું એક નિવેદનની પૂર્ણતા અથવા અપૂર્ણતા નક્કી કરવાનું છે; એટલે કે, સ્વભાવની સંપૂર્ણતા અલગ પડે છે શબ્દસમૂહ, શબ્દોના જૂથમાંથી, વાક્યના ભાગમાંથી વિચારની સંપૂર્ણ અભિવ્યક્તિ. બુધ. I. શબ્દસમૂહોમાંના પ્રથમ બે શબ્દો: "તમે ક્યાં જઈ રહ્યા છો?" અને "તમે ક્યાં જઈ રહ્યા છો?" અલબત્ત, આ ઉચ્ચારનો વાહક એક અલગ શબ્દ અથવા તો એક અલગ ઉચ્ચારણ હોઈ શકે છે. બુધ. "હા?" - "હા."

અન્ય ઓછા નથી મહત્વપૂર્ણ કાર્યસમગ્ર વાક્યનો સ્વર એ ઉચ્ચારણની પદ્ધતિનું નિર્ધારણ છે - વર્ણન, પ્રશ્ન અને ઉદ્ગાર વચ્ચેનો ભેદ. વિશ્વની તમામ ભાષાઓમાં આ પ્રકારના સ્વરો મૂળભૂત છે.

1. વર્ણનાત્મકઅથવા સૂચક સ્વર છેલ્લા ઉચ્ચારણના સ્વરમાં નોંધપાત્ર ઘટાડો દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે, જે અગાઉના સિલેબલમાંના એક પર સ્વરમાં થોડો વધારો થાય છે. ઉચ્ચતમ સ્વર કહેવાય છે ઉચ્ચાર શિખર, સૌથી નીચું - ઘોંઘાટ ડ્રોપ. એક સરળ, અવ્યવસ્થિત વર્ણનાત્મક વાક્યમાં સામાન્ય રીતે એક સ્વરચિત શિખર અને એક સ્વર ઘટે છે. જ્યાં વર્ણનાત્મક સ્વરચિત શબ્દો અથવા શબ્દસમૂહોના વધુ જટિલ સમૂહને એક કરે છે, ત્યાં પછીના વ્યક્તિગત ભાગોને સ્વરચનામાં વધારો અથવા આંશિક ઘટાડો દ્વારા વર્ગીકૃત કરી શકાય છે (સ્વરંભમાં ઘટાડો ખાસ કરીને ઘણીવાર ગણતરીમાં જોવા મળે છે), પરંતુ અંત કરતાં ઓછા ઓછા શબ્દસમૂહ. આવા કિસ્સાઓમાં, ઘોષણાત્મક શબ્દસમૂહમાં ક્યાં તો ઘણા શિખરો અને એક અંતિમ નિમ્ન અથવા અંતિમ એક કરતા ઘણા ઓછા નીચા હોઈ શકે છે.

2. પૂછપરછ કરનારસ્વરચના બે મુખ્ય પ્રકારો છે: a) એવા કિસ્સામાં જ્યાં પ્રશ્ન સમગ્ર ઉચ્ચારણને લગતો હોય, ત્યાં પ્રશ્નાર્થ વાક્યના છેલ્લા ઉચ્ચારણ પર સ્વરમાં વધારો જોવા મળે છે, જે ઉપર વર્ણનાત્મક વાક્ય (બાદમાં) માં નોંધેલ અવાજ કરતાં વધુ મજબૂત છે. ઉદય પર કાપી નાખવામાં આવે છે, ઉચ્ચારણની અપૂર્ણતાની છાપ બનાવે છે, જે પૂછપરછના સ્વભાવને વધાર્યા પછી થતી નથી); b) પ્રશ્નાર્થ સ્વરૃપ એ શબ્દના ખાસ કરીને ઉચ્ચ ઉચ્ચાર દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે જેનો પ્રશ્ન મુખ્યત્વે ઉલ્લેખ કરે છે. આ પદ પરથી 548 શબ્દસમૂહની શરૂઆતમાં, અંત અથવા મધ્યમાંના શબ્દો, અલબત્ત, તેની બાકીની સ્વરૃપ પેટર્ન પર આધાર રાખે છે.

3. બી ઉદ્ગારવાચક બિંદુસ્વરોને અલગ પાડવો આવશ્યક છે: a) ઉદ્ગારવાચક સ્વરૃપ, વર્ણન કરતાં સૌથી મહત્વપૂર્ણ શબ્દના ઉચ્ચ ઉચ્ચાર દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે, પરંતુ પ્રશ્ન કરતાં નીચું છે; b) વિનંતી અને પ્રોત્સાહનથી લઈને નિર્ણાયક ઓર્ડર સુધી અસંખ્ય ક્રમાંકન સાથે પ્રેરક સ્વરૃપ; બાદમાંના સ્વરનું સ્વર ઘટાડીને દર્શાવવામાં આવ્યું છે, જે વર્ણનાત્મક સ્વરૃપની નજીક છે

સંશોધકો દ્વારા આ પ્રકારના સ્વરોને ક્યારેક સ્વરૃપની વિભાવનામાં જોડવામાં આવે છે તાર્કિક, એટલે કે સ્વરચના કે જે વિધાનની પ્રકૃતિ નક્કી કરે છે અને સ્વરચના સાથે વિરોધાભાસી છે ભાવનાત્મક, એટલે કે, અસરકારક રીતે વિકૃત ભાષણનો સ્વર.

છેલ્લે, ત્રીજું, સ્વરનું ઓછું મહત્વનું કાર્ય નથી સંયોજનઅને ડિસ્કનેક્શનસિન્ટાગ્માસ - શબ્દો અને શબ્દસમૂહો - એક જટિલ સમગ્રના સભ્યો. બુધ. ઉદાહરણ તરીકે, શબ્દસમૂહોનો સ્વર: "સ્લીવ ડાઘવાળી હતી, લોહીથી ઢંકાયેલી હતી," "સ્લીવ ડાઘવાળી હતી, લોહીથી ઢંકાયેલી હતી," અને "સ્લીવ ડાઘી હતી, લોહીથી ઢંકાયેલી હતી." જો કે, આ ઉદાહરણમાંથી સ્પષ્ટ છે તેમ, સ્વરચિતમાં ફેરફાર, વાક્યના વાક્યરચના સ્વરૂપમાં ફેરફારને વ્યક્ત કરે છે, તે અહીં પરિવર્તન સાથે ગાઢ રીતે જોડાયેલું છે. લયબદ્ધસંબંધો, ખાસ કરીને વિરામના વિતરણ સાથે.

એક વધુ મુદ્દો: એ હકીકત હોવા છતાં કે માં વિવિધ પરિસ્થિતિઓઆપણે અલગ રીતે બોલીએ છીએ (રોજની જીભ ટ્વિસ્ટર એક વસ્તુ છે, પરંતુ રિપોર્ટ વાંચવી એ બીજી વસ્તુ છે), દરેક વ્યક્તિનો સ્વર વ્યક્તિગત હોય છે, લગભગ ફિંગરપ્રિન્ટની જેમ. આનો આભાર, અને માત્ર લાકડાં જ નહીં, અમે તરત જ ટેલિફોન રીસીવર પર અમને કૉલ કરતા મિત્રનો અવાજ ઓળખીએ છીએ.

શું ભાષાશાસ્ત્ર એ પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે કે વ્યક્તિગત સ્વર કેવી રીતે રચાય છે? રશિયન સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ફોર ધ હ્યુમેનિટીઝના ઇન્સ્ટિટ્યુટ ઑફ લિન્ગ્વિસ્ટિક્સના ડિરેક્ટર મેક્સિમ ક્રોંગાઉઝના ખુલાસાઓ અહીં છે: “સામાન્ય રીતે, સ્વર એ કદાચ ધ્વન્યાત્મકતાનો સૌથી રહસ્યમય વિસ્તાર છે. સ્વરૃપમાં સંશોધન માત્ર શરૂઆત છે. તેથી, અહીં, તેના બદલે, આપણે કેટલીક ધારણાઓ કરી શકીએ છીએ. વાસ્તવમાં ઇન્ટરલોક્યુટરની ધ્વનિ છબી બનાવે છે તેની વિવિધ ધ્વન્યાત્મક લાક્ષણિકતાઓ છે, ખાસ કરીને, તે વાતચીત દરમિયાન આપણા માટે ખૂબ સુખદ ન હોઈ શકે, અથવા કદાચ, તેનાથી વિપરીત, તે તરત જ અમને અપીલ કરશે. આ ઉપકરણની નિપુણતા - લગભગ હંમેશા સાહજિક - વ્યક્તિને વાતચીતમાં ખૂબ મદદ કરે છે.

પ્રક્રિયાની સાથે કે જેને શરતી રીતે સ્વરચનાનું "વ્યક્તિકરણ" કહી શકાય, ત્યાં તેની વિરુદ્ધ પણ છે - સ્વરનું "સામાજીકરણ". યુગના આધારે એક અથવા બીજા સ્વર માટે વિશિષ્ટ ફેશન વિશે વાત કરવી એકદમ યોગ્ય છે.

મેક્સિમ ક્રોંગોઝ માને છે કે ચોક્કસ સ્વરૃપ માટે એક ફેશન સમય સમય પર ઊભી થાય છે, જો કે વ્યક્તિગત શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓ માટે ફેશન કરતાં તેને ઠીક કરવું વધુ મુશ્કેલ છે: "ફક્ત એટલા માટે કે શબ્દો માટે શબ્દકોશો છે જ્યાં આપણે નવા અર્થનું વર્ણન કરી શકીએ છીએ, પરંતુ માત્ર ત્યાં જ છે વૈજ્ઞાનિક લેખો. પરંતુ, અલબત્ત, તાજેતરમાં આપણે આ ફેશન પહેલા કરતાં વધુ વખત જોઈ શકીએ છીએ. રશિયન ભાષા માટે અસાધારણ ઉછીના લીધેલા સ્વરચિત રૂપરેખાઓ દેખાયા છે - ઉચ્ચ સ્વર સાથેના શબ્દસમૂહનો અંત, જો કે સામાન્ય રીતે રશિયન ભાષામાં, તેનાથી વિપરીત, ઘટાડો જોવા મળે છે. શબ્દસમૂહનો અંત સ્વરૃપમાં ઘટાડો દ્વારા ચિહ્નિત થયેલ છે.

ઉદાહરણ તરીકે, જો કોઈ પત્રકાર ઘટનાસ્થળેથી અહેવાલ સમાપ્ત કરે છે અને સ્ટુડિયોમાં પ્રસ્તુતકર્તા તરફ વળે છે, તો તે કંઈક આ પ્રકારનો સ્વર કહે છે: "તાત્યાના?" (છેલ્લા ઉચ્ચારણ પર ભાર).

મેક્સિમ ક્રોંગાઉઝ સમજાવે છે: “આ માત્ર એક સંપૂર્ણ પ્રમાણભૂત પ્રશ્નાર્થ છે. આ કનેક્શનની તપાસ છે: "મેં સમાપ્ત કર્યું છે અને, આ રીતે, કનેક્શનને ચિહ્નિત કરો." આ, અલબત્ત, રશિયન સંદેશાવ્યવહાર માટે પણ નવું છે, પરંતુ તે, ચાલો કહીએ, વ્યાવસાયિક છે. જેમ કે, અંગ્રેજી બોલતા ઘોષણાકારો અને પ્રસ્તુતકર્તાઓના ભાષણનું અનુકરણ શબ્દસમૂહના અંતમાં સ્વરોમાં વધારો સાથે... હું કેટલાક પ્રસ્તુતકર્તાઓને નામ આપી શકું છું જેઓ ફેશન સેટ કરે છે, ખાસ કરીને, લિયોનીડ પરફેનોવનો સ્વર બની ગયો છે. ફેશનેબલ કેટલાક યુવા પ્રસ્તુતકર્તાઓ ફક્ત તેણીની નકલ કરે છે."

મેક્સિમ ક્રોંગાઉઝ સમય જતાં, વર્ષોથી, સદીઓથી સ્વરચનામાં થતા ફેરફારો વિશે વાત કરે છે: “સ્વરોમાં ફેરફાર થાય છે, પરંતુ આપણે હંમેશા સમયસર શબ્દભંડોળ સ્પષ્ટપણે રેકોર્ડ કરી શકતા નથી. પરંતુ વાસ્તવમાં 20મી સદીમાં મૌખિક ભાષણની રેકોર્ડિંગ પણ થઈ ન હતી. તેથી, સામાન્ય વિચારણાઓના આધારે, આપણે કહી શકીએ કે હા, સ્વર બદલાય છે. તે ખૂબ જ ધીરે ધીરે બદલાય છે, તે એક રૂઢિચુસ્ત વસ્તુ છે." તે જ સમયે, મેક્સિમ ક્રોંગોઝ ભાર મૂકે છે, એવા ક્ષેત્રો છે જેમાં ટૂંકા ગાળામાં નોંધપાત્ર ફેરફારો થયા છે - થિયેટર, ટેલિવિઝન અને રેડિયો.

શા માટે તમે હવે આવા ચોક્કસ શબ્દસમૂહો, લેવિટન જેવા અભિવ્યક્ત વિરામો સાંભળી શકતા નથી? અહીં અન્ના પેટ્રોવા, શિક્ષકનું સૂક્ષ્મ અવલોકન છે સ્ટેજ ભાષણ, ડોક્ટર ઓફ આર્ટ હિસ્ટ્રી, પ્રોફેસર: “મને લાગે છે કે દરેક યુગમાં વ્યક્તિ તેના સમય પ્રમાણે અવાજમાં સાકાર થાય છે. વાણીની રીત ખૂબ જ ઝડપથી ક્લિચ બની જાય છે, પરિચિત અને અપર્યાપ્ત જીવંત અને નિષ્ઠાવાન અવાજનું પાત્ર મેળવે છે. અને પછી વિચારવાની રીત, લાગણીની રીત, પોતાના સમયની રીતની બીજી અભિવ્યક્તિની શોધ શરૂ થાય છે.

સોવિયેત યુગ ગયો, અને તેની સાથે સાર્વભૌમ ઉદ્દેશ્યો. પત્રકારોનું ભાષણ (ઘોષક અદ્રશ્ય થઈ ગયું છે) વાતચીતની નજીક બની ગયું છે અને વધુ લોકશાહી બની ગયું છે. પરંતુ મધ્યસ્થતામાં બધું સારું છે. આમ, અન્ના પેટ્રોવા હવે વ્યાપકપણે ફેલાયેલી રોલીકિંગને શ્રોતા માટે અનાદરનું અભિવ્યક્તિ માને છે: “માર્ગનો પ્રભાવ સમૂહ માધ્યમોઅમાપ અને સામાન્ય રીતે, લગભગ અજેય. તેઓ ખાસ કરીને ખરાબ રીતે રશિયન બોલે છે! કારણ કે તેઓ અસ્તિત્વના નીચલા સ્તરને પ્રતિબિંબિત કરે છે: જેમ તેઓ ભયંકર રીતે જીવે છે, તેથી તેઓ બોલે છે. થોડાક શબ્દો - બસ એટલું જ, અને બાકી માત્ર ચીસો છે. મને લાગે છે કે આ લોકો પર પ્રભાવનું એક સંપૂર્ણપણે ભયંકર સ્તર છે. તે ખૂબ જ ખતરનાક છે કારણ કે તે ચેપી છે. કારણ કે કોઈપણ આ કરી શકે છે. સંસ્કૃતિના સ્તર, માનવ ક્ષમતાઓનું સ્તર, માનવીય અનુભૂતિના સંદર્ભમાં આપણે જેટલું નીચું જઈશું, તે એટલું સરળ છે. પ્રામાણિકપણે, હું રશિયન સંસ્કૃતિ માટે અપમાન અનુભવું છું.

પરંતુ વાણીના સ્વરૃપમાં (ખાસ કરીને મૌખિક) નકારાત્મક ઘટનાઓ સાથે, આ લયબદ્ધ-ધ્વન્યાત્મક ઘટનાના અભ્યાસની દિશામાં તાજેતરમાં નિઃશંક હકારાત્મક ફેરફારો પણ થઈ રહ્યા છે. કદાચ ચોક્કસપણે તે અધોગતિપૂર્ણ ઘટનાઓને કારણે કે જેમાં છેલ્લા દાયકાઓરશિયન ભાષણના સ્વરૃપના ક્ષેત્રમાં પ્રચલિત, સ્થાનિક વૈજ્ઞાનિકો, ફિલોલોજિસ્ટ્સ, મનોવૈજ્ઞાનિકો, મનોભાષાશાસ્ત્રીઓ, રશિયન વાણીની સદીઓ જૂની પરંપરાઓ પર પશ્ચિમી ભાષણ ઉપસંસ્કૃતિના નીચાણવાળા સ્તરોના પ્રભાવ વિશે ગંભીરતાથી ચિંતિત, આખરે આ બહુપક્ષીયતાનો વ્યાપક અભ્યાસ કરવાનું શરૂ કર્યું. અને અત્યંત જટિલ ઘટના, જે અગાઉ અન્યાયી રીતે પરંપરાગત ભાષણ વિજ્ઞાનની મર્યાદામાં ઉતારવામાં આવી હતી. તાજેતરના વર્ષોમાં, નોંધપાત્ર સંખ્યામાં કાર્યો દેખાયા છે વૈજ્ઞાનિક લેખો, વાણીના સ્વભાવની સમસ્યાઓ, સ્વરૃપના ઘટકો અને તેના કાર્યાત્મક સ્વભાવની ઓળખને સમર્પિત પ્રકાશનો. ઈન્ટરનેટ પર વિશિષ્ટ ફોરમ ખોલવામાં આવ્યા છે, જ્યાં ફિલોલોજિસ્ટ્સ અને ભાષાના અભિવ્યક્તિની ઘટનામાં રસ ધરાવતા લોકો માત્ર અભિવ્યક્ત ભાષણના આ ઘટક વિશે વૈજ્ઞાનિક માહિતી મેળવી શકતા નથી, પણ ચર્ચામાં ભાગ પણ લઈ શકે છે. રસપ્રદ પ્રશ્નોમાં સ્વરૃપની કામગીરી રોજિંદા ભાષણઅને તેના સિમેન્ટીક-ફોનેટિક ગુણધર્મો (ઉદાહરણ તરીકે, @orator.biz).

એ નોંધવું જોઇએ કે કલાત્મક ગદ્યમાં અને ખાસ કરીને સ્વરચના વિશેષ મહત્વ પ્રાપ્ત કરે છે કાવ્યાત્મક ભાષણ. કાવ્યાત્મક સ્વરૃપની વિશિષ્ટતા, વ્યંગાત્મક સ્વરૃપની સરખામણીમાં, મુખ્યત્વે એ છે કે તેનું નિયમનકારી પાત્ર છે, જે દરેક શ્લોકના ભાગ (પંક્તિ) ના અંત તરફ ઘટતું જાય છે અને અંતિમ શ્લોક વિરામ દ્વારા પ્રબળ બને છે. . આ કિસ્સામાં, સ્વરોમાં ઘટાડો શ્લોકની લય દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે, અને તેમાં સમાવિષ્ટ વાક્યોના અર્થ દ્વારા નહીં (ઘણીવાર તેની સાથે સુસંગત હોય છે), જેના કારણે ગદ્યમાં આ માટે જરૂરી શરતોને ધ્યાનમાં લીધા વિના તે ઘટે છે. શ્લોકની લયબદ્ધ હિલચાલને વધારતા આ સમતળ કરેલ સ્વરૃપની પૃષ્ઠભૂમિ સામે, સ્વરૃપની વિવિધ ડિગ્રીની શક્યતા ઊભી થાય છે (અંતિમ શ્લોક અને સ્ટ્રોફિક વિરામ, કલમો વગેરે પર આધાર રાખીને). આ ઉદાહરણ તરીકે છે સ્વર એકવિધ છે, મેન્ડેલસ્ટેમમાં અચાનક સ્ટોપ સાથે સમાપ્ત થાય છે:

“હું પ્રાચીન મલ્ટી-ટાયર્ડ થિયેટરમાં સ્મોકી હાઈ ગેલેરીમાંથી ઓગળતી મીણબત્તીઓના પ્રકાશમાં પ્રખ્યાત ફેડ્રા જોઈશ નહીં,” વગેરે.

શ્લોકમાં સામાન્ય સ્વરૃપ એકવિધતાનું ઉલ્લંઘન છે બંધન, માત્ર નિયમન કરેલ સ્વભાવની પૃષ્ઠભૂમિ સામે જ શક્ય છે. તેથી સ્વરૃપ છે 549 શ્લોકના આવશ્યક અભિવ્યક્ત માધ્યમોમાંનું એક અને તેનો ઉપયોગ આપેલ સાહિત્યિક શૈલીના આધારે કરવામાં આવે છે, જે તેની શ્લોક પદ્ધતિની પ્રકૃતિ અને તેના સ્વરચિત બંધારણને નિર્ધારિત કરે છે. આમ, પ્રતીકવાદીઓનો મધુર સ્વર, માયાકોવ્સ્કીના વકતૃત્વ, સેલ્વિન્સ્કીના બોલાયેલા સ્વર, વગેરેથી ખૂબ જ અલગ છે.

વધુ માં વ્યાપક અર્થમાંઇન્ટોનેશન શબ્દનો ઉપયોગ સામાન્ય રીતે સંદર્ભ માટે થાય છે મધુર-લયબદ્ધ-શક્તિવાણી અભિવ્યક્તિનું માધ્યમ.

આમ, સ્વરચના જેવી ઘટનાની જટિલતા અને બહુપરિમાણીયતા સ્પષ્ટ બને છે, જેને તેના સહજ ગુણધર્મોની સંપૂર્ણતા અને સંભવિત અભિગમોની ડાયાલેક્ટિકલ એકતામાં ધ્યાનમાં લેવી આવશ્યક છે.

2. સ્વભાવના ઘટક તરીકે તણાવ

ઇન્ટોનેશનના ઘટકોમાં વિશિષ્ટ સ્થાનભાર મૂકે છે. તે, સ્વભાવની જેમ, ભાષાના સુપરસેગમેન્ટલ તત્વોથી સંબંધિત છે. જ્યારે તેઓ તાણ વિશે વાત કરે છે, ત્યારે તેનો અર્થ સામાન્ય રીતે મૌખિક તણાવ થાય છે (એટલે ​​​​કે, ધ્વન્યાત્મક માધ્યમોનો ઉપયોગ કરીને કોઈ એક ઉચ્ચારણ અથવા શબ્દોને પ્રકાશિત કરવું). જો કે, રશિયન ભાષામાં મૌખિક તણાવ એ એકમાત્ર પ્રકારનો તણાવ નથી. સિન્ટેગ્મેટિક સ્ટ્રેસ અથવા સિન્ટાગ્માનો તણાવ પણ છે - વાણીનો સૌથી નાનો ઇન્ટોનેશન-સિમેન્ટીક સેગમેન્ટ (ઉદાહરણ તરીકે: આજે ve કાળો / હું અસ્તિત્વમાં નથી થી ma). સિન્ટેગ્મેટિક સ્ટ્રેસ પણ કહેવાય છે સમયનો ઉચ્ચાર, જેનો સામાન્ય રીતે અર્થ થાય છે ઉચ્ચારમાં એવા શબ્દને પ્રકાશિત કરવો જે અંદરના અર્થમાં વધુ મહત્વપૂર્ણ છે વાણી યુક્તિ (સિન્ટાગ્માસ ). ઉદાહરણ તરીકે: મન રશિયાસમજાતું નથી , જનરલ અર્શીનમાપશો નહીં : તેણી પાસે છેખાસ બની - તમે ફક્ત રશિયા જઈ શકો છો વિશ્વાસ . સિન્ટેગ્મેટિક તણાવ સાથે, તાર્કિક તાણ પણ પ્રકાશિત થાય છે, જેની મદદથી તે સૌથી મહત્વપૂર્ણ છે અર્થપૂર્ણ રીતેઆપેલ શબ્દસમૂહમાં શબ્દ (ઉદાહરણ તરીકે: મને આપો ગામ બરફ tionજર્નલ નંબરો). અન્ય પ્રકારનો તણાવ પણ ઘણીવાર જોવા મળે છે - ભારયુક્ત તણાવ. આ ભાર ઉચ્ચારણના ભાવનાત્મક રીતે અભિવ્યક્ત અને લાગણીશીલ તત્વો પર ભાર મૂકે છે. આ પ્રકારના તાણ, મૌખિક તાણના વિરોધમાં, બિન-શબ્દ તણાવના પ્રકારો કહી શકાય. તે બિન-શબ્દ તણાવ છે જે સ્વરૃપના ઘટકોમાંના એક તરીકે કાર્ય કરે છે.

1. તાર્કિક તાણ

તાર્કિક તાણ એ આપેલ પરિસ્થિતિના દૃષ્ટિકોણથી ઉચ્ચારના માધ્યમનો ઉપયોગ કરીને સૌથી મહત્વપૂર્ણ શબ્દની પસંદગી છે. તાર્કિક તાણનો ઉપયોગ શબ્દસમૂહમાં કોઈપણ શબ્દને પ્રકાશિત કરવા માટે થઈ શકે છે.

વાક્ય વિદ્યાર્થી આ પુસ્તક ધ્યાનથી વાંચેદરેક શબ્દ પર તાર્કિક ભાર સાથે ઉચ્ચાર કરી શકાય છે, અને દરેક ઉચ્ચારણ અર્થની ચોક્કસ છાયા વ્યક્ત કરશે:

1) વિદ્યાર્થી આ પુસ્તક ધ્યાનથી વાંચે છે (તે વિદ્યાર્થી છે, અન્ય કોઈ નથી);

2) વિદ્યાર્થી ધ્યાનપૂર્વક આ પુસ્તક વાંચે છે (ધ્યાનપૂર્વક, યોગ્ય રીતે નહીં);

3) વિદ્યાર્થી કાળજીપૂર્વક વાંચે છે આ પુસ્તક (વાંચે છે, પર્ણો નથી);

4) વિદ્યાર્થી ધ્યાનથી વાંચે છે આ એક પુસ્તક (આ એક, અન્ય કોઈ નહીં);

5) વિદ્યાર્થી આને ધ્યાનથી વાંચે પુસ્તક (એક પુસ્તક, અખબાર નહીં).

કાર્યાત્મક શબ્દો પર પણ તાર્કિક ભાર મૂકી શકાય છે: પુસ્તક ટેબલની નીચે છે (અને ટેબલ પર નહીં).

તે તદ્દન સ્વાભાવિક છે કે આપેલ ભાષણ પરિસ્થિતિ માટે સૌથી નવી, નોંધપાત્ર અને મહત્વપૂર્ણ ખાસ કરીને આબેહૂબ બાહ્ય અભિવ્યક્તિ પ્રાપ્ત કરવી જોઈએ. તાર્કિક તાણ, અથવા, જેમ કે તેને પણ કહેવામાં આવે છે, નવાનો તણાવ, ફક્ત આને પરિપૂર્ણ કરે છે ઉત્સર્જન કાર્ય. તે માં દેખાય છે ચોક્કસ કિસ્સાઓ- જ્યારે વિરોધાભાસી અને ખાસ ભાર મૂકતા શબ્દોની હાજરીમાં. તાર્કિક તાણ પ્રશ્નમાં અને તેના જવાબમાં સમાવી શકાય છે.

જ્યારે વિરોધાભાસી, બંને વિરોધી ઘટનાઓ કહી શકાય (અમે ત્યાં જઈશું મેનેજર tra, / અને આજે નહીં), અથવા માત્ર એક. પછીના કિસ્સામાં, વિરોધ છુપાયેલો છે, કારણ કે અનામી ફક્ત સૂચિત છે: અમે કાલે ત્યાં જઈશું (ગર્ભિત: ચોક્કસ કાલે, અને કોઈ બીજા દિવસે નહીં).

તાર્કિક તાણનો દેખાવ વિશેષ અર્થશાસ્ત્રના શબ્દો દ્વારા થઈ શકે છે - ભાર. તેઓ બે જૂથોમાં રજૂ થાય છે.

પ્રથમ જૂથના ભારપૂર્વકના શબ્દો પોતે તાર્કિક તાણ ધરાવે છે. તે સર્વનામ છે મારી જાતને. "તે પોતે આવશે" વાક્ય ફક્ત આ શબ્દ પર જ તાર્કિક તાણ મૂકવાની મંજૂરી આપે છે. ક્રિયાવિશેષણો એકદમ, એકદમ, પણ, છતાં પણ સમાન ગુણધર્મો ધરાવે છે. ઉદાહરણ તરીકે:

તે ઘુવડ છે સાત (સાર્વભૌમ શેન પરંતુ) કશું જાણતા નથી;

તેમણે તે નાટકમાં ભાગ લીધો;

મને ઇ આપો વધુ .

બીજા જૂથના ભારપૂર્વકના શબ્દો પોતે તાર્કિક તાણ ધરાવતા નથી. જો કે, તે શબ્દો જેની સાથે તેઓ અર્થમાં સંબંધિત છે તે તાર્કિક તાણ મેળવે છે. બીજા જૂથના ભારપૂર્વકના શબ્દોમાં તીવ્રતાવાળા કણો (પણ, અને, પહેલાથી જ, છેવટે, ન તો), પ્રતિબંધિત કણો (ચોક્કસપણે, માત્ર, માત્ર), કણો સાથેના કેટલાક સંયોજનો (અને હા, હજુ સુધી નહીં, માત્ર) નો સમાવેશ થાય છે. ઉદાહરણ તરીકે

બરાબર ઇ મી હું જોવા માંગતો હતો;

સમ અન્ય gu તમે તે કહી શકતા નથી;

અને તે એક નહીં વાહ તેણે તેના વિરોધીઓને હરાવ્યા;

માત્ર તે હોવું શું હું તમને બધું કહી શકું છું;

હજુ સુધી નથી va sha વળાંક;

તમે અને ઉહ તમે તે જાણતા નથી;

અમે પહેલેથી જ ઘરે પાછા આવી ગયા છીએ પણ જેની

તાર્કિક તણાવ એ પૂછપરછના વાક્યો માટે લાક્ષણિક છે જેમાં પ્રશ્ન શબ્દ નથી, ઉદાહરણ તરીકે:

તમે આવી રહ્યા છો di મને? અથવા તમે આવ્યા છો મને ?

જે શબ્દને પ્રશ્ન પૂછવામાં આવે છે તે શબ્દ તાર્કિક તાણ સાથે પ્રકાશિત થાય છે. પ્રથમ પ્રશ્નનો જવાબ હશે

હા, તે આવ્યો કે ના, તે ન આવ્યો;

બીજા પ્રશ્નનો જવાબ

હા, તમને કે ના, તમને નહીં.

તાર્કિક તાણનો ઉપયોગ પ્રશ્નના જવાબમાં કોઈ શબ્દને પ્રકાશિત કરવા માટે થઈ શકે છે, ઉદાહરણ તરીકે: તે કોણે કર્યું? - મેં કર્યું આઈ .

તાર્કિક તાણ સ્વભાવના માધ્યમોની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા દ્વારા બનાવવામાં આવે છે. મુખ્ય ભૂમિકાતે જ સમયે, વધેલા મૌખિક તાણ અને ચોક્કસ મેલોડી વગાડવામાં આવે છે. મૌખિક તાણને મજબૂત બનાવવું હાઇલાઇટ કરેલા શબ્દના તણાવયુક્ત ઉચ્ચારણના વધુ ગતિશીલ અને તીવ્ર ઉચ્ચારણને કારણે થાય છે; તે તેની નોંધપાત્ર અવધિ માટે પણ બહાર આવે છે. મેલોડીની વાત કરીએ તો, તે તદ્દન વૈવિધ્યસભર હોઈ શકે છે, પરંતુ મૂળભૂત રીતે તાર્કિક તાણ સ્વરમાં ઘટાડો દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે.

2. ભારયુક્ત તણાવ

શબ્દની ભાવનાત્મક અભિવ્યક્તિને દર્શાવવા માટે, શશેરબાએ "ભારયુક્ત તણાવ" શબ્દ રજૂ કર્યો છે અને આ તણાવ "આગળ વધે છે" અને શબ્દની ભાવનાત્મક બાજુને વધારે છે અથવા કોઈ ચોક્કસ શબ્દના સંબંધમાં વક્તાની લાગણીશીલ સ્થિતિને વ્યક્ત કરે છે. સંક્ષિપ્તમાં, તાર્કિક અને ભારયુક્ત તણાવ વચ્ચેનો તફાવત નીચે પ્રમાણે ઘડી શકાય છે: તાર્કિક તાણ આપેલ શબ્દ તરફ ધ્યાન દોરે છે, અને ભારયુક્ત તણાવ તેને ભાવનાત્મક રીતે સમૃદ્ધ બનાવે છે. પ્રથમ કિસ્સામાં, વક્તાનો ઇરાદો પ્રગટ થાય છે, અને બીજામાં, સીધી લાગણી વ્યક્ત થાય છે.

રશિયનમાં, ભારપૂર્વકના તાણમાં તણાવયુક્ત સ્વરનું વધુ કે ઓછું લંબાવવું શામેલ છે: એક સૌથી સુંદર કાર્યકર, કલાનું અદ્ભુત કાર્ય."

એમ.આઈ. માતુસેવિચ, "ફ્રેન્ચ ભાષાના ધ્વન્યાત્મકતા" ની નોંધોમાં, શશેરબોવના રશિયન ભારયુક્ત તાણના પાત્રને પૂરક બનાવે છે: ધ્વન્યાત્મક અર્થભારમાં હંમેશા તણાવયુક્ત સ્વરને લંબાવવાનો સમાવેશ થતો નથી, જે દેખીતી રીતે લાગણીની પ્રકૃતિ પર આધાર રાખે છે.

તેથી, ઉદાહરણ તરીકે, આનંદ, આનંદ, કોમળતા, વગેરે વાસ્તવમાં તણાવયુક્ત સ્વરને લંબાવીને ધ્વન્યાત્મક રીતે વ્યક્ત કરવામાં આવે છે... જો કે, ક્રોધ, બળતરા, વગેરે ઘણીવાર રશિયનમાં શબ્દમાં પ્રથમ વ્યંજનને લંબાવીને ધ્વન્યાત્મક અભિવ્યક્તિ પ્રાપ્ત કરે છે, ઉદાહરણ તરીકે : h - શાબ્દિક! m-bastard! વગેરે

એલ.આર. ઝિન્ડર, ભારપૂર્વકના તાણની લાક્ષણિકતા દર્શાવતા, લખે છે: “ભારયુક્ત તાણના સાધન તરીકે, પિચ બદલવા ઉપરાંત, સમય પરિબળનો વ્યાપકપણે ઉપયોગ થાય છે. રશિયન ભાષામાં, ઉદાહરણ તરીકે, ભારયુક્ત તાણ મુખ્યત્વે લંબાવવામાં આવે છે અથવા, તેનાથી વિપરીત, ખાસ કરીને તણાવયુક્ત ઉચ્ચારણના સંપૂર્ણ પ્રકાશિત શબ્દને ટૂંકાવીને. તેથી, માં હા!અથવા તે આવશેઆત્મવિશ્વાસ પર ભાર મૂકતી વખતે, નિશ્ચિતતા, a અને e લંબાય છે, અને સ્પષ્ટ નિવેદનના કિસ્સામાં, ટૂંકા ઉચ્ચારણ, પરંતુ શક્ય તેટલું મહેનતુ."

એલ.વી. Zlatoustova ભારપૂર્વક તણાવ આધિન પ્રાયોગિક સંશોધન. તે સામાન્ય રીતે ભારની ઉપરોક્ત ધ્વન્યાત્મક લાક્ષણિકતાઓની પુષ્ટિ કરે છે. "સકારાત્મક" લાગણીઓ (આનંદ, પ્રશંસા, માયા, માયા, વગેરે) વચ્ચે તફાવત કરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે, જે ભારપૂર્વક ભાર મૂકેલા શબ્દમાં તણાવયુક્ત સ્વરને લંબાવવાની લાક્ષણિકતા છે અને "નકારાત્મક" લાગણીઓ (ધમકી, ગુસ્સો, વગેરે), સ્ટ્રેસ્ડ સિલેબલની શરૂઆતમાં વ્યંજનને લંબાવવાથી મુખ્યત્વે લાક્ષણિકતા.

ભારપૂર્વકનો તાણ, જે અન્ય પ્રકારનાં બિન-મૌખિક તાણ સાથે - શબ્દને પ્રકાશિત કરવા માટે કામ કરે છે - સિન્ટેગ્મેટિક, ફ્રેસલ, લોજિકલ, એ સ્વરચિતના ઘટકોમાંનું એક છે. ભાષણમાં, દરેક વસ્તુનો ઉપયોગ લાગણીઓને વ્યક્ત કરવા માટે થાય છે. સ્વરનો અર્થ થાય છે. સ્વરચિતના અન્ય ઘટકો સાથે ફરજિયાત સંયોજનમાં મેલોડીની અભિવ્યક્ત શક્યતાઓ ખૂબ જ મહાન છે.

3. સ્વરચના એક ઘટક તરીકે મેલોડિક્સ

સ્પીચ મેલોડી એ વિવિધ પિચના અવાજો દ્વારા અવાજની હિલચાલ (ઉપર અને નીચે) છે. વાણી વ્યવહારમાં અનેકની ધૂન સિન્ટેક્ટિક માળખાંદરખાસ્તો પ્રમાણભૂત તરીકે સ્થાપિત થઈ છે. આ પૂછપરછ, ઉદ્ગારવાચક, ઉચ્ચારણના ધોરણોને લાગુ પડે છે. વર્ણનાત્મક વાક્યો, તેમજ ગણના, કારણ, હેતુ, વિરોધ, વિભાજન, ચેતવણી, પાણીયુક્તતા અને અન્યની મેલોડી માટે.

"મેલોડી" શબ્દનો ઉપયોગ વિવિધ વિજ્ઞાનમાં થાય છે અને તેના અર્થમાં શેડ્સ છે.

1. મેલોડિકા - ભાષાકીય શબ્દ, ભાષણમાં અવાજના સ્વરને વધારવા અને ઘટાડવાની સિસ્ટમ, તેમજ ફોનેટિક્સ વિભાગ કે જે આ સિસ્ટમનો અભ્યાસ કરે છે તે સૂચવે છે. કોઈપણ ઉચ્ચારણની મેલોડી આ રીતે બનેલી છે: a) માંથી સ્વર, એટલે કે, ઉચ્ચારણના અર્થ સાથે સંકળાયેલ સ્વરમાં વધારો અને ઘટાડો અને વાણી અભિવ્યક્તિના મધુર માધ્યમ છે, અને b) ભાષાની ધ્વન્યાત્મક બાજુ સાથે સંકળાયેલ સ્વરમાં વધારો અને ઘટાડો અને શબ્દોને અલગ પાડવાના મધુર માધ્યમ છે. આ પ્રકારના મધુર માધ્યમોના ઉદાહરણો છે: 1) તે ભાષાઓના કહેવાતા "સંગીત તણાવ" કે જે સ્વરને વધારવા અને ઘટાડવાની મદદથી, શબ્દના મુખ્ય ઉચ્ચારણને પ્રકાશિત કરે છે (ઉદાહરણ તરીકે, લિથુનિયન, સર્બિયન , ક્રોએશિયન) અથવા લેક્સેમ્સને અલગ પાડો (ઉદાહરણ તરીકે, ચાઇનીઝ); 2) સ્વરમાં વધારો અથવા ઘટાડો જે કહેવાતા "સમાપ્તિ તણાવ" (ઉદાહરણ તરીકે, રશિયનમાં), વગેરે સાથે ભાષાઓમાં સમાપ્તિના બળમાં ફેરફારો સાથે આવે છે. આ બધા ફેરફારોની સંપૂર્ણતા 111 ટોન દરેક ભાષામાં મેલોડિક સિસ્ટમ્સની સંપૂર્ણ વિશિષ્ટ સિસ્ટમ બનાવે છે, કેટલીકવાર અન્ય ભાષાઓની મેલોડિક સિસ્ટમ્સથી તીવ્ર રીતે અલગ હોય છે.

2. મેલોડિકા – કાવ્યાત્મકએક શબ્દ કે જે હજુ સુધી તેની સામગ્રીમાં સંપૂર્ણ રીતે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવ્યો નથી. શ્લોકના ધ્વનિ સંગઠનને બાજુએ રાખીને (તેમાં સમાવિષ્ટ અવાજોના સંગઠનના અર્થમાં - ધ્વનિ પુનરાવર્તનો, વગેરે. ઘટનાઓ), તેના ફોનિક્સઅને તેની લયબદ્ધ સંસ્થા - લય, - મેલોડિક્સમાં આપણે શ્લોકની સ્વર પ્રણાલીને ધ્યાનમાં લઈએ છીએ, એટલે કે, સૌ પ્રથમ, ઉચ્ચારણ, શબ્દ, સંપૂર્ણ શબ્દસમૂહમાં અવાજ વધારવા અને ઘટાડવાની સિસ્ટમ અને છેવટે, સમગ્ર કાવ્યાત્મક કાર્યમાં, જેમાં એક અથવા બીજી હોય છે. આપેલ શૈલીયુક્ત સિસ્ટમમાં અભિવ્યક્ત અર્થ. આમ, માયાકોવ્સ્કીના "માર્ચ" ("ચોરસમાં સ્ટેમ્પિંગ હુલ્લડોને હરાવો!") માં અમે ઉચ્ચારિત ઉદ્ગારવાચક સ્વરૃપ સાથે કામ કરી રહ્યા છીએ (જેની તુલનામાં લાક્ષણિકતા વર્ણનાત્મક સ્વરચનાતમારો અવાજ ઉઠાવવો). આ સ્વરૃપ સ્વાભાવિક રીતે વ્યક્તિગત પંક્તિઓ અને સમગ્ર કવિતાની સમગ્ર આંતરરાષ્ટ્રીય હિલચાલને ગોઠવે છે અને ચોક્કસ સુરીલી પ્રણાલી બનાવે છે. તે સ્પષ્ટ છે કે શ્લોકની નિયમન કરેલ સ્વરચના ચળવળનું સંપૂર્ણ પાત્ર તે પોતાની અંદર વહન કરતી અર્થપૂર્ણ સમૃદ્ધિ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે, અને તેની લય અને ધ્વનિ સાથે અવિભાજ્ય એકતામાં છે (જેના વિના શ્લોકમાં કોઈ સ્વર હોઈ શકે નહીં). અહીંથી સ્વાભાવિક છે કે આપણે કોઈ શ્લોકની ધૂનને ચોક્કસ વર્ગની શૈલીની ક્ષણોમાંથી એક ગણીને જ સમજી શકીએ છીએ. મેલોડી મૌખિક સિસ્ટમ માટે અભિન્ન છે, અને મૌખિક સિસ્ટમ છબીઓની સિસ્ટમ માટે અભિન્ન છે. દરેક સાહિત્યિક શૈલીઅને શૈલીની ચળવળના દરેક તબક્કામાં પણ તેની પોતાની મધુર પ્રણાલી હોય છે, જે ઐતિહાસિક અને સાહિત્યિક વિશ્લેષણ આપણને ખાતરી આપે છે. સરખામણી કરવી સહેલી છે, ઉદાહરણ તરીકે, સિમ્બોલિસ્ટના શ્લોકના સ્વરચના, જે સ્પષ્ટ રીતે મધુર પાત્ર ધરાવે છે અને તે મુખ્યત્વે પુનરાવર્તિત વર્ણનાત્મક અથવા પૂછપરછના સ્વરૃપ પર આધારિત છે, માયાકોવ્સ્કી દ્વારા આપવામાં આવેલા ઉદાહરણ સાથે.

મેલોડીની વિભાવનાને મેલોડી અથવા શ્લોકની મેલોડીની કલ્પના સાથે ભેળસેળ ન કરવી જોઈએ; શ્લોકની સ્વરચના પ્રણાલીમાં, ઉદાહરણ તરીકે, ખૂબ જ ઉચ્ચારણ વાતચીત પાત્ર હોઈ શકે છે; શ્લોકની ધૂન એ સામાન્ય રીતે મધુર સંગઠનના વિશિષ્ટ કેસોમાંનું એક છે (જેમ કે, ઉદાહરણ તરીકે, પ્રતીકવાદીઓમાં).

તે વાંચનની મેલોડી (ગ્રુવ્સ સાથે) પર કામ સાથે છે કે પ્રાથમિક ધોરણોમાં અભિવ્યક્ત ભાષણની રચના શરૂ થાય છે. વાંચતા અને લખતા શીખવાના સમયથી, બાળકો વર્ણનાત્મક, પૂછપરછ, ગણનાત્મક, સમજૂતી, સરનામાંના સ્વરોનો ઉપયોગ કરવાનું શીખે છે... ભવિષ્યમાં ચેતવણીના સૂત્ર, અપૂર્ણતાના સ્વર, વગેરે પર કામ કરવાની જરૂર છે.

તાજેતરના વર્ષોમાં મેલોડિક્સમાં સંશોધનને વિશેષ મહત્વ પ્રાપ્ત થયું છે, અને આ કોઈ સંયોગ નથી. સમાજમાં ભાષણ સંસ્કૃતિમાં નાટકીય પરિવર્તનને કારણે, સંદેશાવ્યવહાર પ્રક્રિયાના વિચારમાં પણ પરિવર્તન આવી રહ્યું છે. આધુનિક વ્યક્તિ માટે તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે કે તે તેના મૌખિક ઉચ્ચારણને મધુર રીતે સંરચિત કરી શકે, બીજાના ભાષણને સમજી શકે અને પર્યાપ્ત પ્રતિસાદ આપે, ખાતરીપૂર્વક તેની પોતાની સ્થિતિનો બચાવ કરે, વાણી અને વર્તનના નૈતિક-માનસિક નિયમોનું અવલોકન કરે.

આધુનિક માણસ ખર્ચ કરે છે મૌખિક સંચારતમારા કામના સમયનો 65%. અમેરિકન વૈજ્ઞાનિકોના મતે, પૃથ્વી પર સરેરાશ વ્યક્તિ 2.5 વર્ષ સંચાર પ્રક્રિયામાં વિતાવે છે. આનો અર્થ એ છે કે આપણામાંના દરેક જીવનભર 1000 પૃષ્ઠોના 400 વોલ્યુમો વિશે "વાત" કરવાનું મેનેજ કરીએ છીએ. તેથી, આપણે ખરેખર ઘણી વાતો કરીએ છીએ, પરંતુ મોટેભાગે આપણે તે અયોગ્ય રીતે, નબળી રીતે કરીએ છીએ. ટ્રાન્સમિશન દરમિયાન લગભગ 50% માહિતી ખોવાઈ જાય છે.

અવાજની મેલોડી એ સંદેશાવ્યવહારનું મુખ્ય, સૌથી મહત્વપૂર્ણ માધ્યમ છે જે વ્યક્તિની વ્યાવસાયિક સફળતાને અસર કરે છે. સંદેશાવ્યવહારનો સાર એ આપેલ સંસ્કૃતિમાં સ્વીકૃત સાઇન સિસ્ટમ્સ, તકનીકો અને તેમના ઉપયોગના માધ્યમો દ્વારા માહિતીના પ્રસારણ અથવા વિનિમયના હેતુ માટે સામાજિક સાંસ્કૃતિક પ્રવૃત્તિના વિષયો વચ્ચેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાની પ્રક્રિયા છે [કલ્ચરોલોજી, 1997: 185].

સંચારનું મૂળ, મૂળ કારણ માહિતી છે વિવિધ અભિવ્યક્તિઓ: બાહ્ય સિમેન્ટીક સંદેશના માહિતી સ્તર તરીકે, અવાજની મેલોડી દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ આંતરિક સબટેક્સ્ટ વિશેની માહિતી અને સ્પીકર વિશેની માહિતી સામગ્રી. મનોવૈજ્ઞાનિકો માને છે કે સંદેશાવ્યવહારની પ્રક્રિયામાં, શબ્દો સીધી રીતે 10% માહિતી વહન કરે છે. ફ્રાન્કોઇસ સુગેટ અનુસાર, 38% માહિતી વ્યક્તિના અવાજની ધૂન દ્વારા આવે છે. વૉઇસ મેલોડીની માહિતી સામગ્રીને વાતચીત કરનાર દ્વારા માહિતીના તબક્કાવાર ધારણાના ચાર સ્તરોની લાક્ષણિકતાઓમાં વ્યક્ત કરી શકાય છે. આ માહિતીની સાર્વત્રિકતા, સૌંદર્યલક્ષી, પરિસ્થિતિગત અને અર્થપૂર્ણ સ્તરો છે [રોમાખ, 2005: 356]. માહિતી સામગ્રીના આ તમામ સ્તરોને અલગથી ધ્યાનમાં લેવા જોઈએ.

પ્રથમ માહિતી સ્તર - માહિતીની સાર્વત્રિકતા- વ્યક્તિના અવાજની કુદરતી મેલોડીમાં, લાકડાના વ્યક્તિગત રંગ, ચોક્કસ પિચ અને અવાજની ટોનલિટી દ્વારા પોતાને પ્રગટ કરે છે. અહીં એ પ્રશ્ન ઉઠાવવો જરૂરી છે કે વ્યક્તિના અવાજની કુદરતી પીચ કેવી રીતે નક્કી કરવી? આ કરવા માટે, તમારે પહેલા તમારો અવાજ ગુમાવ્યા વિના, શક્ય તેટલું ઊંચું એ જ વાક્ય બોલવું જોઈએ, પછી શક્ય તેટલું ઓછું. ટોનલિટી જે તેમની વચ્ચે બરાબર મધ્યમાં હશે તે પિચ હશે જેનો ઉપયોગ વ્યક્તિ બોલવાની પ્રક્રિયામાં કરે છે. દરેક વ્યક્તિનું કાર્ય છે સરેરાશ ઊંચાઈઉચ્ચ શ્રેણીમાં વૉઇસ તાલીમની મદદથી અવાજોને સુધારો. જેનો સુધારો સૂચક છે આંતરિક વૃદ્ધિવ્યક્તિ અવાજની કુદરતી મેલોડી વ્યક્તિત્વના લક્ષણોને દર્શાવે છે: લિંગ, ઉંમર, આરોગ્ય, ભાવનાત્મક સ્થિતિ, વાર્તાલાપ કરનાર પ્રત્યેનું વલણ, આત્મસન્માન.

અવાજની વય-સંબંધિત લાક્ષણિકતાઓ ઘણા તબક્કાઓમાંથી પસાર થાય છે. માટે બાળપણતીક્ષ્ણતા દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે, અવાજની પીચની મર્યાદિત શ્રેણી, વાણીની એકંદર મેલોડી કાં તો મોટેથી અથવા શાંત હોય છે. પુખ્ત વ્યક્તિનો અવાજ વિકાસના ઉચ્ચતમ તબક્કાનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે. જેમ જેમ આપણે વય કરીએ છીએ તેમ, અવાજની મેલોડીમાં કેટલાક ફેરફારો થાય છે: શ્રેણી સાંકડી થાય છે, તાકાત ઘટે છે અને લાકડા બદલાય છે.

બીજી માહિતી સ્તર - સૌંદર્યલક્ષીવ્યક્તિના અવાજ અને વાણીને નિયંત્રિત કરવાની ક્ષમતા દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. અવાજના ગુણધર્મો માટે આભાર, વાણી બંને નૈતિક અને સૌંદર્યલક્ષી લાક્ષણિકતાઓ પ્રાપ્ત કરે છે: ભાષણ સંસ્કૃતિવક્તા અવાજ અથવા તેના કેટલાક ગુણધર્મોની સકારાત્મક છાપ આપે છે - લાકડા, રંગ, શક્તિ, સ્વર, ઉચ્ચારણ. જેમાંથી આવે છે સામાન્ય સંસ્કૃતિસંદેશાવ્યવહારના વિષયો. ત્રીજું માહિતી સ્તર - પરિસ્થિતિગત, અવાજની તમામ સમૃદ્ધિનો ઉપયોગ કરીને આપેલ ચોક્કસ પરિસ્થિતિને પ્રતિસાદ આપવાની ક્ષમતા તરીકે જોવામાં આવે છે. કોઈપણ વિસંગત પરિસ્થિતિમાં અવાજની કુદરતી મેલોડી જાળવવાની ક્ષમતા. વ્યક્તિના જીવનમાં ઘણી બધી વાતચીતની પરિસ્થિતિઓ હોય છે, જે વૉઇસ મેલોડીના વિવિધ સંયોજનો દ્વારા વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે. ગૌરવપૂર્ણ, નોંધપાત્ર ઘટનાઓ સાથે સંકળાયેલી પરિસ્થિતિઓમાં વખાણ, પ્રશંસા, ટેબલ શબ્દ (ટોસ્ટ), અવાજની વિષયાસક્ત, ભાવનાત્મક, મનોરંજક મેલોડીની મદદથી વ્યક્ત કરવામાં આવે છે. માતા અને બાળક વચ્ચે વાતચીતની પરિસ્થિતિઓ સંપૂર્ણપણે અલગ છે. માતા અને બાળક વચ્ચેનો સંચાર પ્રેમાળ, શાંત, સૌમ્ય, મધુર અવાજ દ્વારા થાય છે જે મદદ કરે છે આંતરિક સંતુલનબાળક

જ્યારે કોઈ વ્યક્તિ પ્રાણીઓ સાથે વાતચીત કરે છે, ઉદાહરણ તરીકે, કૂતરાને તાલીમ આપવી, ત્યારે અવાજના અભિવ્યક્તિની સંપૂર્ણપણે વિપરીત પરિસ્થિતિ જરૂરી છે: મજબૂત, વધુ આત્મવિશ્વાસ, સતત અને અધિકૃત. નહિંતર, પ્રાણી તાલીમને પાત્ર રહેશે નહીં. લશ્કરી કર્મચારીઓની વાતચીતની પરિસ્થિતિમાં સમાન પરિસ્થિતિ જોવા મળે છે.

1) પ્રશિક્ષિત અવાજો સાથેના વ્યવસાયો, જેમાં તમામ પ્રવૃત્તિઓ અવાજની કામગીરીને ધ્યાનમાં રાખીને કરવામાં આવે છે: અભિનેતાઓ, ગાયકો, વાચકો. વિતરિત અવાજ એ સંખ્યાબંધ ગુણો દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે જે વ્યાવસાયિક ઉપયોગના હેતુ માટે વાણી ઉપકરણના અંગો અને સિસ્ટમોની સૌથી તર્કસંગત ક્રિયાપ્રતિક્રિયાનું પરિણામ છે.

2) વ્યવસાયિક અવાજ એ એક પ્રકારનો અવાજ છે જે વ્યક્તિ પ્રવૃત્તિના તે ક્ષેત્રોમાં તેની વ્યાવસાયિક ફરજો પૂર્ણ કરવાની પ્રક્રિયામાં રચાય છે જે વાણીની જવાબદારીમાં વધારો (જેમ કે શિક્ષણ શાસ્ત્ર, દવા, ન્યાયશાસ્ત્ર, કાનૂની, સામાજિક અને રાજકીય પ્રવૃત્તિઓ, પત્રકારત્વ અને અન્ય). મૌખિક સંદેશાવ્યવહાર દરમિયાન અવાજના ગુણોમાં સુધારો કરવો અને અવાજની કુશળતા વિકસાવવી સીધી રીતે થાય છે. આ પ્રકારના અવાજના ગુણો વ્યાવસાયિક રીતે નક્કી કરવામાં આવે છે.

3) સામાન્ય મૂળ વક્તાઓના અવાજો જેમને ઉપર સૂચિબદ્ધ વ્યવસાયો સાથે કોઈ લેવાદેવા નથી. પરંતુ આનો અર્થ એ નથી કે આ વ્યાવસાયિક ભિન્નતાના અવાજોમાં કર્કશતા, અનુનાસિકતા વગેરે જેવા અપ્રિય અભિવ્યક્તિઓ છે. તેનાથી વિપરીત, કેટલીકવાર અવાજ કુદરતી રીતે મહાન મોડ્યુલેશન ક્ષમતાઓથી સંપન્ન હોય છે, તે સુમેળભર્યો હોય છે અને કાન માટે સુખદ હોય છે.

રાષ્ટ્રીય અવાજના તફાવતોમાં પણ ચોક્કસ અભિવ્યક્તિ હોય છે: અમેરિકનો મોટેથી બોલે છે, જે તેમની સ્વર મેલડીને આક્રમક રીતે દર્શાવે છે; બદલામાં, અંગ્રેજો શક્ય તેટલી શાંતિથી બોલવા માટે તેમના અવાજના અવાજને નિયંત્રિત કરે છે, પરંતુ તે જ સમયે અનૈચ્છિક રીતે ઉચ્ચ ગૌરવની ભાવના દર્શાવે છે. સ્પેનિયાર્ડ્સ અને ઈટાલિયનોના અવાજોની મેલોડી અન્ય યુરોપિયનો કરતાં ઝડપી છે. રશિયન ભાષણની મેલોડી ગેરવાજબી રીતે સ્વર અવાજોની લંબાઈ વધારવાનું વલણ ધરાવે છે, જે અંગ્રેજીમાંથી ઉધાર લેવામાં આવે છે.

અને ચોથું માહિતી સ્તર - સિમેન્ટીક, જે વાણીની સામગ્રીને સીધી રીતે પ્રગટ કરે છે. વૉઇસ લાક્ષણિકતાઓ પ્રાપ્તકર્તાની પ્રાપ્ત સિમેન્ટીક માહિતી અને પ્રસારિત સંદેશની યોગ્યતાઓને પ્રભાવિત કરે છે, સંદેશને ચોક્કસ અભિવ્યક્ત અને શૈલીયુક્ત રંગ આપે છે. સંવાદ દરમિયાન, અવાજ પ્રભાવ, સમજાવટ અને દમનના અત્યંત શક્તિશાળી સાધન તરીકે કામ કરે છે.

વ્યક્તિના ઉચ્ચારણનો અર્થ એ અવાજની મધુરતાનો અર્થ છે, જે જીવંત માનવ "હું" દ્વારા પસાર થાય છે અને તેની સાથે સંપૂર્ણ રીતે સંતૃપ્ત થાય છે. અર્થથી વિપરીત, જે પૂર્વનિર્ધારિત છે, અર્થ અગાઉથી જાણી શકાતો નથી. તે નામવાળી વસ્તુઓ દ્વારા અનામી વસ્તુઓ વિશેની માહિતી તરીકે અનુમાન લગાવવું આવશ્યક છે. કારણ કે અર્થ ફક્ત આ નિવેદનમાં સહજ છે, અને અન્ય કોઈમાં નથી. ઉદાહરણ તરીકે, વાક્યનો અર્થ " આવતીકાલે ભારે વરસાદ પડશે“રશિયન ભાષાના તમામ મૂળ બોલનારાઓ જાણે છે અને તે બધા માટે તે સમાન છે. કોઈ વ્યક્તિ આપેલ વાક્યમાં જે અર્થ લાવે છે તે દરેક વખતે જુદી જુદી વાતચીતની પરિસ્થિતિઓમાં અલગ હશે. એક કિસ્સામાં, તે તીવ્ર આનંદ છે કે લાંબા સમયથી રાહ જોવાતી ઘટના આખરે આવતીકાલે બનશે. બીજામાં - આવતીકાલ માટે આયોજિત શહેરની બહારની સફર ન થઈ શકે તે હકીકતને કારણે થોડી નિરાશા. ત્રીજે સ્થાને, મનની શાંતિ કે આવતીકાલની આગાહી નથી અચાનક ફેરફારોવી જીવન યોજનાઓ. ચોથામાં, સંપૂર્ણ ગભરાટ છે કારણ કે આવતીકાલની નિર્ધારિત તારીખ રદ કરવામાં આવી રહી છે; પાંચમામાં - ખરાબ હવામાનના બુદ્ધિગમ્ય બહાના હેઠળ અનિચ્છનીય ઘટનાના આમંત્રણનો નાજુક ઇનકાર; છઠ્ઠા ભાગમાં - એ હકીકતનો ખુલાસો કરવો કે તે કોઈપણ "સ્વર્ગની ષડયંત્ર" વગેરેની કાળજી લેતો નથી. વગેરે અવાજની માધુર્ય હંમેશા તેનો અર્થ શું છે તેના કરતાં અમર્યાદિત રીતે વધુ વ્યક્ત કરે છે.

તાકાત મનોવૈજ્ઞાનિક અસરમેલોડી એટલી મહાન છે કે તે સમગ્ર મૌખિક લખાણને "ક્રોસ આઉટ" કરી શકે છે, તેના અર્થની વિરુદ્ધમાં એક અર્થ વ્યક્ત કરે છે. સૌથી પ્રશંસનીય શબ્દો અપમાનજનક શ્રાપ જેવા સંભળાય છે, જે વ્યક્તિને અસ્વસ્થતા અનુભવે છે, અને સૌથી અપમાનજનક શબ્દો ઉચ્ચતમ વખાણ જેવા સંભળાય છે, જે વ્યક્તિને સાતમા સ્વર્ગમાં ખુશીનો અનુભવ કરાવે છે.

માટે સફળ સંચાર, એટલે કે, કોઈપણ પરિસ્થિતિમાં પોતાને રજૂ કરવાની ક્ષમતા માટે, નું સંયોજન ચોક્કસ ગુણધર્મોઅવાજો: અનુકૂલનક્ષમતા, આનંદ, સહનશક્તિ, લવચીકતા, ઉડાન, સૂચકતા અને અવાજની સ્થિરતા [અસરકારક સંચાર, 2005: 430]. ચાલો આ દરેક ગુણધર્મોને અલગથી ધ્યાનમાં લઈએ.

અનુકૂલનક્ષમતાઅવાજ ચોક્કસ એકોસ્ટિક પરિસ્થિતિઓમાં અનુકૂલન કરવાની ક્ષમતામાં રહેલો છે. ઉદાહરણ તરીકે, જે રૂમમાં વ્યક્તિ બોલે છે તેનું કદ અને આકાર, શ્રોતાઓની સંખ્યા અને અવકાશી ગોઠવણી - અવાજના ટિમ્બરમાં યોગ્ય ભિન્નતાની મદદથી. આ સારી શ્રવણક્ષમતા, બુદ્ધિગમ્યતા અને આરામદાયક ભાષણની સમજને સુનિશ્ચિત કરશે. અવાજની સારી અનુકૂલનક્ષમતા માટે, ઉચ્ચ શ્રેણીનો ઉપયોગ કરીને, અવાજના જથ્થા અને લાકડામાં ફેરફાર કરવાની કુશળતા અને જે કહેવામાં આવે છે તેને હેતુપૂર્વક નિયંત્રિત કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવી જરૂરી છે.

યુફોનીઅવાજની શુદ્ધતા અને અપ્રિય ઓવરટોનની ગેરહાજરીને કારણે અવાજો પ્રાપ્ત કરી શકાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, કર્કશતા, હિસિંગ, અનુનાસિકતા. કોઈના અવાજને આનંદ આપવાની ક્ષમતા શ્રોતાઓ દ્વારા સૌંદર્ય શાસ્ત્ર, સારી રીતભાત, બુદ્ધિ અને સ્વ-માગણીની નિશાની તરીકે જોવામાં આવે છે, જે સારા બોલચાલ સાથે સંકળાયેલ છે, તમામ વાણીના અવાજોના ઉચ્ચારણ સાથે, ઉચ્ચારણ અંત સાથે.

સહનશક્તિઅવાજ એ સ્વર ઉપકરણના ઉચ્ચ પ્રદર્શન દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે અને અવાજના તમામ ગુણધર્મોને જાળવી રાખીને તમને લાંબા ગાળાના ભાષણ લોડનો સામનો કરવાની મંજૂરી આપે છે. આ અવાજની ગુણવત્તા સંખ્યાબંધ પરિબળો દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે, જેમ કે શરીરની જન્મજાત લાક્ષણિકતાઓ, ઉંમર, એકોસ્ટિક સ્થિતિ અને યોગ્ય રીતે સંગઠિત અવાજ ઉત્પાદનની જરૂરિયાત.

ઉડાનક્ષમતાઅવાજો - સાંભળવાની ક્ષમતા લાંબા અંતરવક્તા તરફથી ન્યૂનતમ પ્રયત્નો સાથે. આ ગુણવત્તા સાથે, સરળ ધ્વનિ ઉત્પાદનની અનુભૂતિ થાય છે - અવાજ "ફ્લાય" લાગે છે. ફ્લાઇટમાં અવાજના પ્રકાર અથવા અવાજની માત્રાને ધ્યાનમાં લીધા વિના, ત્યાં હંમેશા ચોક્કસ ધાતુની ગુણવત્તા હોય છે, એક પ્રકારનો "ઘંટ" સંભળાય છે. આ વિસ્તારમાં ઉચ્ચ-આવર્તન ઓવરટોન, જેને ઉચ્ચ ફોર્મન્ટ કહેવાય છે, તે માનવ કાન દ્વારા સહેલાઈથી સમજી શકાય છે, તેથી જે અવાજની લાકડામાં આવા ઓવરટોન હોય છે તે સારી શ્રવણશક્તિ દ્વારા અલગ પડે છે. ફ્લાઇટ એક છે સૌથી મહત્વપૂર્ણ લાક્ષણિકતાઓઅવાજ જો અવાજમાં કોઈ ફ્લાઇટ ન હોય, તો આ માત્ર વક્તાની વાણીની અભિવ્યક્ત ક્ષમતાઓને નબળી બનાવે છે, પણ અવાજની અપૂરતી કમાન્ડ પણ સૂચવે છે.

ટકાઉપણુંઉચ્ચારિત વાણી અવાજોની અવધિને ધ્યાનમાં લીધા વિના, અવાજની પિચ, વોલ્યુમ અને લાકડાની સતત સ્થિરતામાં વ્યક્ત થાય છે. કાન માટે, અવાજની સ્થિરતા એ સ્પીકરની આત્મવિશ્વાસ, નિર્ણાયકતા અને શાંત દ્રઢતા તરીકે માનવામાં આવે છે, આ ગુણવત્તા એ અવાજના ઉપકરણના સ્નાયુઓમાં તણાવ અને આરામના સામાન્ય સંતુલન અને તેમના યોગ્ય સંકલનનું પરિણામ છે.

સૂચન(લેટિન સૂચન - સૂચનમાંથી) - બોલાયેલા શબ્દોના અર્થને ધ્યાનમાં લીધા વિના, શ્રોતાઓની લાગણીઓ અને વર્તનને પ્રભાવિત કરવાની અવાજની ક્ષમતા. અવાજની ગુણવત્તા તરીકે સૂચનાત્મકતા એ હકીકતમાં રહેલી છે કે વક્તા, લાકડાની મદદથી, શ્રોતાઓને પ્રભાવિત કરે છે, તેમનું ધ્યાન આકર્ષિત કરે છે, સહાનુભૂતિ જગાડે છે અને ઇચ્છિત વર્તણૂકીય પ્રતિક્રિયાઓને ઉત્તેજિત કરે છે.

4. સ્વરૃપના ઘટક તરીકે ભાષણનો દર

ગતિભાષણ (ઇટાલિયન ટેમ્પોમાંથી, જે લેટિન ટેમ્પસમાંથી આવે છે સમય) - ભાષણ એકમોના ઉચ્ચારણની ગતિ વિવિધ કદ(મોટાભાગે સિલેબલ, ક્યારેક ધ્વનિ અથવા શબ્દો). વાણીના દરની ગણતરી બે રીતે કરી શકાય છે: સિલેબલની સંખ્યા, અથવા ધ્વનિ, અથવા સમયના એકમ દીઠ ઉચ્ચારવામાં આવતા શબ્દો (ઉદાહરણ તરીકે, 1 સેકન્ડ), અથવા અવાજની સરેરાશ અવધિ (રેખાંશ) ભાષણ એકમ(વાણી અવાજના ચોક્કસ સેગમેન્ટ પર). અવાજની અવધિ સામાન્ય રીતે સેકન્ડના હજારમા ભાગમાં માપવામાં આવે છે - મિલિસેકન્ડ્સ (ms). દરેક વ્યક્તિના ભાષણનો દર વ્યાપક રીતે બદલાઈ શકે છે - અસ્ખલિત વાણી સાથે 60-70 ms થી ધીમી વાણી સાથે 150-200 ms. સ્પીકરની વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓ પર ટેમ્પોની અવલંબન પણ છે.

ભાષણ દરનું સંચારાત્મક મહત્વ

રશિયનોનો સામાન્ય ભાષણ દર લગભગ 120 શબ્દો પ્રતિ મિનિટ છે. દોઢ અંતરાલે ટાઈપ કરેલ લખાણનું એક પાનું બે કે અઢી મિનિટમાં વાંચી લેવું જોઈએ.

વાણીની ગતિ અલગ અલગ હોઈ શકે છે. તે નિવેદનની સામગ્રી, વક્તાનો ભાવનાત્મક મૂડ અને જીવનની પરિસ્થિતિ પર આધારિત છે.

તે મુશ્કેલ નથી, ઉદાહરણ તરીકે, વાક્યોના ઉચ્ચારણનો દર શું નક્કી કરે છે તે નક્કી કરવું:

- ચાલો ઝડપથી જંગલ તરફ દોડીએ!

- તે ધીમે ધીમે ચાલે છે, પગ એકબીજા સાથે ગૂંચવાયેલા છે.

- કાચબાની જેમ ક્રોલ.

- આજનો દિવસ કેટલો લાંબો અને વાદળછાયું છે!

આ કિસ્સામાં ભાષણનો દર વાક્યોની સામગ્રી દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે. પ્રથમ ઝડપી ક્રિયા માટે ઝડપી પ્રતિક્રિયા માટે બોલાવે છે, તેથી ઉચ્ચારણ ઝડપ વધે છે. બીજા અને ત્રીજા વાક્યો ધીમી ક્રિયા દર્શાવે છે. આના પર ભાર મૂકવા માટે, વક્તા અવાજોના ઉચ્ચારણને દોરે છે, વાણીનો દર ધીમો પડી જાય છે. છેલ્લા વાક્યમાં ભાર શબ્દો પર પડે છે લાંબીઅને વાદળછાયુંઉચ્ચારણ કરતી વખતે વાણીને ધીમી કરવાથી તમે કોઈ વસ્તુનું નિરૂપણ કરી શકો છો, જેમ કે તે હતા, તેની લંબાઈ પર ભારપૂર્વક ભાર મૂકે છે.

વાણીની ગતિ અલગ હશે જો વાક્ય "મોટરસાયકલ ખરીદવાથી અમને આનંદ થયો, પરંતુ કાર ખરીદવાથી અમને આનંદ થયો" હકીકતના નિવેદન તરીકે અને ઊંડી લાગણી સાથે ઉચ્ચારવામાં આવે છે. હકીકત જણાવતી વખતે, વાક્ય એક સમાન અવાજમાં ઉચ્ચારવામાં આવે છે. જો વક્તા તેના ભાવનાત્મક વલણને અભિવ્યક્ત કરવાનો પ્રયાસ કરે છે, તો તે બીજા ભાગને ઉચ્ચ સ્વરમાં અને ધીમી ગતિએ ઉચ્ચારશે.

સામાન્ય રીતે, આનંદ, આનંદ અને ક્રોધની લાગણીઓ વાણીની ગતિને વેગ આપે છે, જ્યારે ઉદાસીનતા, જડતા અને ધ્યાન તેને ધીમું કરે છે.

ખૂબ જ ધીમી ગતિ એ મુશ્કેલ ભાષણની લાક્ષણિકતા છે, ગંભીર રીતે બીમાર, ખૂબ વૃદ્ધ વ્યક્તિની વાણી. કોર્ટનો ચુકાદો ધીમી ગતિએ વાંચવામાં આવે છે, શપથ ઉચ્ચારવામાં આવે છે, એક ગૌરવપૂર્ણ વચન ઉચ્ચારવામાં આવે છે.

વાણીની સફળતા માટે વાણીની ગતિનું ખૂબ મહત્વ છે.

એવા લોકો છે જે દરેક સંજોગોમાં ખૂબ જ ઝડપથી બોલે છે. તે તેમના વિશે છે કે કહેવતો લખવામાં આવી છે: "તમે તમારી જીભ ઉઘાડપગું રાખી શકતા નથી," "મશીનગનની જેમ સ્ક્રાઇબ્સ," "મિનિટ દીઠ એક હજાર શબ્દો," "તે જંગલી થઈ ગયું છે: ન તો ઘોડો કે પાંખવાળા પકડી શકે છે."

ઝડપી ભાષણ, ખાસ કરીને જો તે વ્યાખ્યાન હોય, તો વધુ ધ્યાનની જરૂર પડે છે, જે થાક અને વિરામ લેવાની ઇચ્છાનું કારણ બને છે, એટલે કે, વક્તાને સાંભળવાનું બંધ કરો.

ઝડપી વાણી હંમેશા સમજી શકાતી નથી. આના કારણો અલગ હોઈ શકે છે:

1. વક્તા, બિનઅનુભવીને કારણે, ઘણા પ્રશ્નોની રૂપરેખા આપે છે અને તેને ફાળવવામાં આવેલા સમયમાં દરેક વસ્તુ રજૂ કરવા માટે સમય હોવો જરૂરી માને છે.

2. લેક્ચરર અથવા વક્તા શ્રોતાઓને નકારી કાઢે છે અને શક્ય તેટલી ઝડપથી તેમનું ભાષણ પૂરું કરવાનો પ્રયાસ કરે છે.

3. કેટલીકવાર ઝડપી ભાષણ વક્તાની ડરપોકતા અથવા શ્રોતાઓના ડરને કારણે હોય છે.

ધીમી વાણી પણ અનિચ્છનીય છે. લોકો તેના વિશે કહે છે: "તેનો શબ્દ ક્રૉચ છે," "તે કોકરોચના પગ પર એક પછી એક શબ્દ બોલે છે," "તે એવું બોલે છે જાણે તે પાણી ચાળી રહ્યો હોય."

ધીમી વાણી શ્રોતાઓને નિરાશ કરે છે, ધ્યાન નબળું પાડે છે અને શ્રોતાઓને થાકે છે.

લેક્ચરર માટે વાણીની ગતિ બદલવામાં સક્ષમ હોવું મહત્વપૂર્ણ છે. જો તમારે કંઈક (વ્યાખ્યા, નિષ્કર્ષ) પર ભાર મૂકવાની અથવા પ્રકાશિત કરવાની જરૂર હોય, તો પછી ગતિ ધીમી થવી જોઈએ. જ્યારે વાણી ઉત્સાહ સાથે ઉચ્ચારવામાં આવે છે, આંતરિક પેથોસ, ટેમ્પો વેગ આપે છે. ચાલો એક વધુ ઘટના પર ધ્યાન આપીએ.

એક વિદ્યાર્થી ડીનની ઓફિસમાં પ્રવેશે છે. ડીનને સંબોધે છે: "હેલો, એલેક્ઝાન્ડર એલેક્ઝાન્ડ્રોવિચ!"

એક પાડોશી યાર્ડમાં એક પાડોશી પાસે ગયો: "હેલો, આલ્સન અલ્સાનીચ!"

બે મિત્રો મળ્યા: "હેલો સાન સાનિચ!"

શુભેચ્છાઓ કેવી રીતે અલગ છે? ઉચ્ચારણ શૈલી.

જ્યારે આપણે સત્તાવાર સેટિંગમાં હોઈએ છીએ, મોટા પ્રેક્ષકોની સામે બોલતા હોઈએ છીએ, જ્યારે આપણે ઈચ્છીએ છીએ કે દરેક આપણને સાંભળે અને સમજે, ત્યારે આપણે વાણીની ગતિ ધીમી કરીએ છીએ, દરેક અવાજ, દરેક શબ્દનો ઉચ્ચાર કરવાનો પ્રયાસ કરીએ છીએ. ઉચ્ચારની આ શૈલીને પૂર્ણ કહેવામાં આવે છે.

અનૌપચારિક સેટિંગમાં, કૌટુંબિક વર્તુળમાં, અપૂર્ણનો ઉપયોગ મોટેભાગે થાય છે, વાતચીત શૈલી. વાણીની શૈલી, અથવા તેના બદલે તેની ગતિ, તે જેની સાથે બોલે છે તેના પ્રત્યે વક્તાનું અણગમતું વલણ સૂચવી શકે છે. આ બરાબર બતાવે છે. તુર્ગેનેવ, મેજર જનરલ વ્યાચેસ્લાવ ઇલારિયોનોવિચ ખ્વાલિન્સ્કીની છબી દોરે છે:

તે ખૂબ જ દયાળુ વ્યક્તિ છે, પરંતુ તેના બદલે વિચિત્ર ખ્યાલો અને ટેવો સાથે. ઉદાહરણ તરીકે: તે કોઈપણ રીતે ઉમરાવો જેઓ શ્રીમંત નથી અથવા જેઓ સત્તાવાર નથી, સમાન લોકો તરીકે વર્તે નહીં. તેમની સાથે વાત કરી<...>તે શબ્દોનો ઉચ્ચાર પણ અલગ રીતે કરે છે અને તે કહેતો નથી, ઉદાહરણ તરીકે: "આભાર, પાવેલ વાસિલીવિચ," અથવા "આવો, મિખાઇલો ઇવાનોવિચ," પરંતુ "બોલ્ડ, પલ એસિલિચ," અથવા "કૃપા કરીને અહીં આવો, મિખાઇલ વેનિચ."

અને નવલકથા "ફાધર્સ એન્ડ સન્સ" નું બીજું ઉદાહરણ. આર્કાડી અને બાઝારોવનો પરિચય ઉચ્ચ કક્ષાના અધિકારી સાથે થયો હતો:

માત્વે ઇલિચની રીતભાતની નમ્રતા ફક્ત તેના મહિમા દ્વારા જ સમાન થઈ શકે છે.<..>તેણે આર્કાડીને પીઠ પર થપથપાવ્યો અને મોટેથી તેને "ભત્રીજો" કહ્યો, જૂના ટેઈલકોટમાં સજ્જ બઝારોવનું સન્માન કર્યું, તેના ગાલ પર એક અસ્પષ્ટ પરંતુ મૈત્રીપૂર્ણ દૃષ્ટિ સાથે, અને એક અસ્પષ્ટ પરંતુ મૈત્રીપૂર્ણ મૂઓ, જેમાં ફક્ત એક જ સમજી શકે છે. “હું..” હા “ssma”.

વાણીના દર વિશે વાત કરતી વખતે, આપણે સંમત થવું જોઈએ: શું આપણે શબ્દોના ઉચ્ચારની રીતને અર્થમાં "ઝડપી" અથવા "ધીમી" તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરીએ છીએ? સંપૂર્ણ મૂલ્યઅથવા તે ચોક્કસ વ્યક્તિના કેટલાક "સામાન્ય" (સરેરાશ) વાણી દરને સંબંધિત?

4.2 "સંપૂર્ણ" ઝડપ

ઈન્ડો-યુરોપિયન ભાષાઓના દેશોમાં, તેઓ 200 થી 500 સિલેબલ પ્રતિ મિનિટની ઝડપે બોલે છે (આ મૂલ્યોની નીચે અથવા ઉપરની ઝડપને અનુક્રમે "અત્યંત ધીમી" અથવા "અત્યંત ઝડપી" તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે), તેથી તે નીચે પ્રમાણે વ્યાખ્યાયિત કરો:

પ્રતિ મિનિટ લગભગ 200 સિલેબલ પ્રમાણમાં ધીમી વાણીને અનુરૂપ છે,

લગભગ 350 સિલેબલ પ્રતિ મિનિટ પ્રમાણમાં "સામાન્ય" ભાષણને અનુરૂપ છે,

પ્રતિ મિનિટ લગભગ 500 સિલેબલ પ્રમાણમાં ઝડપી ભાષણને અનુરૂપ છે.

અલબત્ત ત્યાં છે રાષ્ટ્રીય તફાવતો, ઉદાહરણ તરીકે, ફ્રેન્ચ અથવા ઇટાલિયનો માટે "સામાન્ય ગતિ" સામાન્ય રીતે જર્મનો કરતાં વધુ હોય છે. આ કારણે ઇટાલિયન અને ફ્રેન્ચ ફિલ્મોનું ભાષાંતર કરવું ખૂબ મુશ્કેલ છે જર્મન: સિંક્રનાઇઝેશન અત્યંત મુશ્કેલ બની જાય છે, કારણ કે પાત્રનો વાક્ય સમયના એકમમાં તે જ સમયે જર્મનમાં કહી શકાય તેના કરતાં વધુ શબ્દોને બંધબેસે છે. તેથી, અનુવાદકો કાં તો જર્મન શ્રોતા માટે "સામાન્ય" કરતાં વધુ ઝડપથી બોલે છે, અથવા કેટલાક શબ્દો છોડી દે છે, એટલે કે, તેઓ માહિતીને આંશિક રીતે ફિલ્ટર કરે છે. પરંતુ અંગ્રેજીમાંથી એક સાથે અનુવાદ સાથે, સમસ્યા બરાબર વિરુદ્ધ છે.

સંબંધિત ઝડપ

પરંતુ એકની અંદર પણ, કહો કે, આપણી મૂળ ભાષા, આપણે નોંધ્યું છે કે શબ્દો અને શબ્દસમૂહોના ઉચ્ચારણની ઝડપ માત્ર વચ્ચે જ નહીં, મોટા પ્રમાણમાં બદલાઈ શકે છે. વિવિધ લોકોએકબીજાને સંબંધિત; એક જ વ્યક્તિ પણ, પરિસ્થિતિના આધારે, કેટલાક કિસ્સાઓમાં ઝડપી અને અન્યમાં ધીમી બોલે છે.

સ્પીકરની વ્યક્તિત્વના આધારે તફાવતો માટે, અહીં, દેખીતી રીતે, વધુ વિગતવાર જવાની જરૂર નથી. ઘણા પ્રશ્નોના હજુ સુધી જવાબો નથી, ઉદાહરણ તરીકે: "શું વ્યક્તિ જેટલી બુદ્ધિશાળી છે તેટલી ઝડપથી બોલે છે?" અથવા: "જો કે એક અથવા બીજી ઝડપે બોલવાની ક્ષમતા એ જન્મજાત ગુણવત્તા છે, શું તે જીવનના પ્રથમ વર્ષોમાં બાળકના વાતાવરણના પ્રભાવમાં પ્રતિબિંબિત થતું નથી?" આ પ્રશ્નોના જવાબો શોધવા માટે મનોવિજ્ઞાન અથવા કાઇનેસિક્સ દ્વારા પ્રયાસો ચાલુ રહેશે. સ્પીકરની વાણીની સાપેક્ષ ગતિ સાથે પરિસ્થિતિ અલગ છે, જે સંજોગોના આધારે મોટા પ્રમાણમાં બદલાઈ શકે છે.

લેનેબર્ગે તેમના પુસ્તક "ભાષાના જૈવિક સિદ્ધાંતો" માં ખૂબ જ રસપ્રદ અવલોકન: “ભાષણની ગતિ શું નક્કી કરે છે? અલબત્ત, આ પ્રશ્નનો કોઈ સરળ જવાબ નથી.... વધુ ઊંચી ઝડપ(પ્રતિ મિનિટ 500 થી વધુ સિલેબલ) મુખ્યત્વે ત્યારે પ્રાપ્ત થાય છે જ્યારે વક્તા ઘણીવાર તૈયાર-બનાવટનો ઉપયોગ કરે છે શબ્દસમૂહના વળાંકઅથવા cliché. આ ઉચ્ચારણ કરવાની શારીરિક ક્ષમતાને બદલે ભાષાના જ્ઞાનાત્મક પાસાઓ સાથે સંબંધિત હોવાનું જણાય છે... વધુમાં, વ્યાયામ ભૂમિકા ભજવે છે. કેટલાક શબ્દો સહેલાઇથી અને તેથી ઝડપથી ઉચ્ચારવામાં આવે તે પહેલાં તેને ઘણી વખત પુનરાવર્તિત કરવાની જરૂર છે.

એટલે કે, આપણે કહી શકીએ કે કોઈ ચોક્કસ પરિસ્થિતિમાં વ્યક્તિ જેટલી ઝડપથી બોલે છે (અમે સંબંધિત ગતિ વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ) જેટલી વાર તેણે આ નિવેદનો કર્યા છે, એટલે કે. વધુ વખત કોઈ વ્યક્તિ સમાન અભિવ્યક્તિઓ કહે છે, તેમની સંબંધિત વાણીનો દર વધારે છે.

શબ્દો ઉચ્ચારતી વખતે, આપણે સામાન્ય રીતે સો કરતાં વધુ સ્નાયુઓ (છાતી અને પેટની દિવાલના સ્નાયુઓ, માથાના પાછળના ભાગ અને ચહેરા, કંઠસ્થાન, ગળું અને મૌખિક પોલાણ) સંકલન કરવું પડે છે, તેથી તે સ્પષ્ટ છે કે કસરત એ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ પરિબળ છે. કેટલાક ઉચ્ચારણની પ્રેક્ટિસ કરવી જરૂરી છે ચોક્કસ શબ્દોઅથવા વાક્યો (ચાલતા શબ્દસમૂહો), તેમજ ઉપયોગી અને બોલવામાં સરળ. જે વ્યક્તિ કલાકો સુધી વાત કરવાની ટેવ ધરાવે છે (ઉદાહરણ તરીકે, લેક્ચરર, શિક્ષક), સ્વાભાવિક રીતે, તે વ્યક્તિ કરતાં વધુ ઝડપથી બોલે છે જે મુખ્યત્વે લેખિતમાં પોતાની જાતને વ્યક્ત કરવા માટે ટેવાયેલ છે, ભલે વ્યાખ્યાતાને અમુક ચોક્કસ ઉચ્ચાર કરવાની ટેવ ન હોય. શબ્દો 50 વખત.

શ્રોતાઓ માટે માહિતી જેટલી ઓછી છે (અથવા એવું લાગે છે), તમારે તમારી સામગ્રીનો ઉચ્ચાર કરવાની જરૂર છે તેટલી ધીમી!

તમારી સામગ્રીનો વધુ ધીમેથી ઉચ્ચાર કરવાનો અર્થ એ નથી કે વધુ ધીમેથી બોલો. સમયાંતરે થોભાવીને, નિયંત્રણ પ્રશ્નો પૂછીને અને "સૈદ્ધાંતિક" માહિતીની રજૂઆતમાં ઉદાહરણો દાખલ કરીને સમાન અસર પ્રાપ્ત કરી શકાય છે જેથી તે વધુ સમજી શકાય.

એ નોંધવું જોઈએ કે વિરામ પણ વાણીની ગતિની છાપને અસર કરે છે. જો કોઈ વ્યક્તિ, ઉદાહરણ તરીકે, ખચકાટથી બોલે છે, અને તેના વિરામ એટલા ટૂંકા હોય છે કે અન્ય લોકો તેને વિરામ તરીકે સમજતા નથી, તો સામાન્ય છાપ એ છે કે તેની વાણી "ધીમી" છે. આ લોકો જ ઘણીવાર અધીરાઈના શારીરિક સંકેતો પ્રત્યે ખૂબ જ સંવેદનશીલતાથી પ્રતિક્રિયા આપે છે, અને આનાથી તેઓ ચિંતા કરે છે અને બોલે છે... ધીમી.

વાણીનો દર રકમ નક્કી કરે છે સિમેન્ટીક સેગમેન્ટ્સએક વાક્યમાં, એટલે કે વાક્યનું ઉચ્ચારણ ઝડપી અથવા ધીમા ઉચ્ચારણના વાક્યરચના વિભાજનને નોંધપાત્ર રીતે અસર કરી શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે વાક્યો લખવામાં આવે છે, ત્યારે ભાષણનો દર બોલાતી ભાષણ કરતાં ઘણો ધીમો હશે. આમ, શ્રુતલેખન દરમિયાન વધુ અર્થપૂર્ણ વિભાગો હશે, અને તે ટૂંકા હશે.

5. ટોનેશનના ઘટક તરીકે ટિમ્બર

જેમ તમે જાણો છો, લોકોની એકબીજા પ્રત્યેની છાપ 55 ટકા બોડી લેંગ્વેજ પર, 38 ટકા વૉઇસ ટોન અને ડિક્શન પર અને માત્ર 7 ટકા તેઓ જે શબ્દો બોલે છે તેના પર આધારિત હોય છે, તેથી સમસ્યા સારો અવાજવ્યક્તિ માટે અત્યંત સુસંગત છે, કારણ કે તે જીવનમાં તેની લગભગ 40 ટકા સફળતા નક્કી કરે છે.

ઘણા લોકો તેમની સફળતા માટે તેમના અવાજને આભારી છે, અને આપણા અવાજની લય આપણા માટે આપણા દેખાવ, રીતભાત અને જ્ઞાન જેટલી જ મહત્વપૂર્ણ છે. આ એક સાધન છે જેની મદદથી આપણે આપણા વિચારો અન્ય લોકો સુધી પહોંચાડીએ છીએ અને આપણી અને અન્ય લોકો વચ્ચેની પરસ્પર સમજણ આપણા અવાજ અને વાણીના ડેટા પર આધારિત છે. સારી લાકડા સાથેનો અવાજ લોકોને તેના માલિકની બાજુ તરફ આકર્ષિત કરી શકે છે અને તેમને ખાતરી આપી શકે છે કે તે સાચો છે, લોકોને ઉશ્કેરે છે અથવા તેમને સૂઈ શકે છે, વશીકરણ કરી શકે છે અથવા તેમને ભગાડી શકે છે. તો, સ્પીચ ટિમ્બર શું છે?

ટિમ્બર,અન્યથા લાકડાનો રંગવાણી - અવાજવાળી વાણીની ચોક્કસ, માનવ-માન્ય લાક્ષણિકતા, જે આંશિક રીતે આધાર રાખે છે ભૌતિક પરિમાણોવાણી ઉપકરણ (નીચા, કર્કશ લાકડા, ઉચ્ચ અવાજ, વગેરે), વાણીના અવયવોની સ્થિતિમાં વિશેષ ફેરફારોને કારણે (મુખ્યત્વે ભાષણ સમયે વિવિધ ભાવનાત્મક સ્થિતિઓને કારણે) વક્તા દ્વારા આંશિક રીતે નિયંત્રિત થાય છે.

મૌખિક પોલાણમાં, વાણીના અવયવોમાં વધુ અથવા ઓછા તણાવ અને રેઝોનેટરના જથ્થામાં ફેરફારના પરિણામે, ઓવરટોન રચાય છે, એટલે કે, વધારાના ટોન કે જે મુખ્ય સ્વરને એક વિશિષ્ટ શેડ, એક વિશિષ્ટ રંગ આપે છે. તેથી, લાકડાને અવાજનો "રંગ" પણ કહેવામાં આવે છે.

વૉઇસ ટિમ્બર તેના આધારે બદલાઈ શકે છે ભાવનાત્મક સ્થિતિવ્યક્તિ તેથી, લાકડાને વાણીનો ચોક્કસ રંગ પણ કહેવામાં આવે છે, જે તેને ચોક્કસ અભિવ્યક્ત અને ભાવનાત્મક ગુણધર્મો આપે છે. શબ્દ ક્યારેક આ અર્થ પ્રાપ્ત કરે છે સ્વરતે કિસ્સામાં લાકડાઅને સ્વરડુપ્લિકેટ શરતો બની.

લાકડાની પ્રકૃતિ એટલી વૈવિધ્યસભર હોઈ શકે છે, અને તેની ધારણા વ્યક્તિલક્ષી છે, જેનો વૈજ્ઞાનિકો સૌથી વધુ ઉપયોગ કરે છે. વિવિધ વ્યાખ્યાઓ, તે દ્રશ્ય દ્રષ્ટિ પર ભાર મૂકે છે (પ્રકાશ, શ્યામ, નીરસ, ચળકતો)પછી શ્રાવ્ય (બહેરા, ધ્રુજારી, ધ્રુજારી, રિંગિંગ, મોટેથી, ધ્રૂજારી, બબડાટ)પછી સ્પર્શેન્દ્રિય (નરમ, તીક્ષ્ણ, સખત, ભારે, ઠંડા, ગરમ, પ્રકાશ, સખત, શુષ્ક, સરળ)પછી સહયોગી (મખમલ, તાંબુ, સોનું, ચાંદી, ધાતુ),પછી ભાવનાત્મક (અંધકારમય, અંધકારમય, નારાજ, ખુશખુશાલ, આનંદી, રમતિયાળ, પ્રશંસક, ઉપહાસ, બરતરફ, ગુસ્સે, આત્મસંતુષ્ટ).

ખરેખર, જો દરેક વ્યક્તિનો પોતાનો લાકડાનો રંગ હોય તો લાકડાનું સચોટ વર્ણન આપવું ખૂબ મુશ્કેલ છે.

સંસ્મરણો, વિવિધ સંસ્મરણો અને સાહિત્યિક લેખોમાં, આ અથવા તે લેખકની કૃતિઓ અને તેના અવાજની લાક્ષણિકતાઓ જે રીતે વાંચે છે તેના ઘણા વર્ણનો છે.

તેથી, ઑક્ટોબર 1966 માં, સાઉન્ડ રેકોર્ડિંગ રિસ્ટોરરની જુબાની અનુસાર એલ.એ. શિલોવ, એ. બ્લોકના અવાજ સાથેના એક રોલરના ફોનોગ્રામની પ્રથમ ચુંબકીય નકલ મેળવી હતી.

એલ એ શિલોવ લખે છે, હિસિંગ, રસ્ટલિંગ, કર્કશ દ્વારા, માનવ અવાજ, બ્લોકનો અવાજ, સ્પષ્ટ રીતે સંભળાતો હતો. તેણે "ઈન ધ રેસ્ટોરન્ટ" કવિતા વાંચી. અમે એક જગ્યાએ ઊંચા લાકડાનો નીરસ અવાજ સાંભળ્યો. અવાજ થાકી ગયો હતો, જાણે ઉદાસીન. માત્ર ધીમે ધીમે, એક ડઝન શ્રવણ સત્રો પછી, તેની ભાવનાત્મક સમૃદ્ધિ પ્રગટ થઈ.

શરૂઆતમાં હું સંગીતના તાલથી મોહિત થઈ ગયો. શિલોવ સમજી ગયો કે કવિના સમકાલીન લોકોમાંના એકનો અર્થ શું છે જ્યારે તેણે તેના વાંચનમાં બ્લોક કેવી રીતે "પીડાપૂર્ણ રીતે સારું" થોભાવ્યું તે વિશે વાત કરી.

પ્રથમ નજરમાં, સમકાલીન લોકોની વિરોધાભાસી જુબાનીઓ: "નશાકારક વાંચન", "સૌથી મોટે ભાગે દયનીય સ્થળોએ અવાજની નિરાશાજનક સમાનતા" - હવે પુનર્સ્થાપિત કરનારની ચેતનામાં એક થઈ ગઈ છે.

શ્રોતાઓએ તેમના દ્વારા રજૂ કરાયેલ I.A.ની વાર્તાઓ ઉત્સાહપૂર્વક સ્વીકારી. તેનો અવાજ ખૂબ જ સરસ હતો. અદ્ભુત કૌશલ્ય સાથે, રશિયન સ્વરૃપની તમામ વિવિધતા અને સમૃદ્ધિનો ઉપયોગ કરીને, તેણે તેના નાયકોના સાઉન્ડ પોટ્રેટ બનાવીને વિચારની શ્રેષ્ઠ ઘોંઘાટ વ્યક્ત કરી; હવે ધીમો પડી રહ્યો છે, હવે તેના ભાષણને ઝડપી બનાવીને, તેનો અવાજ ઊંચો અને ઓછો કરીને તેણે પ્રકૃતિના ચિત્રો દોર્યા છે. તેણે તેના અવર્ણનીય સ્વરૃપથી સૌને મંત્રમુગ્ધ કર્યા.

પરંતુ કે.જી. પૌસ્તોવ્સ્કીનો અવાજ શાંત, કર્કશ, ક્યારેક તો કર્કશ અવાજ પણ હતો. અને તેમ છતાં તેણે તેની રચનાઓ "અભિવ્યક્તિ વિના" વાંચી, ધીમે ધીમે, એક સમાન અવાજમાં, તેનો અવાજ વધાર્યા કે ઘટાડ્યા વિના, શ્રોતાઓ એક પણ શબ્દ ચૂકી ન જવાનો પ્રયાસ કરીને, શ્વાસ લેતા બેઠા.

જેમને K.I.નું ભાષણ સાંભળવાનો મોકો મળ્યો. ચુકોવ્સ્કી, તે તેના યુવાન, ઉચ્ચ, આશ્ચર્યજનક રીતે સુંદર અવાજને ક્યારેય ભૂલી શકશે નહીં. ચુકોવ્સ્કીની બોલવાની પોતાની રીત હતી - જીવંત, રમૂજથી ભરપૂર અને એક પ્રકારનો યુવા ઉત્સાહ. એવું લાગતું હતું કે તે કૃતિ વાંચી રહ્યો ન હતો, પરંતુ ગોપનીય વાતચીત કરી રહ્યો હતો. ઊંચો, પાતળો, આશ્ચર્યજનક રીતે મોહક, તે જાણતો હતો કે પ્રથમ શબ્દોથી દરેકને કેવી રીતે વશીકરણ કરવું અને જીતવું.

સ્વરૃપનું બીજું એક ઘટક છે જે લાકડા સાથે ગાઢ રીતે સંબંધિત છે. આ ધ્વનિની શક્તિ અથવા અવાજનું પ્રમાણ છે.