Kas yra lyginamasis aprašomasis metodas? Tradiciniai antropologijos metodai

Atstovauja duomenų ir jų charakteristikų rinkimo, pirminės analizės ir pateikimo procedūrų sistemai. Aprašomasis metodas taikomas visose socialinių, humanitarinių ir gamtos mokslų ciklų disciplinose. Itin platų aprašomojo metodo panaudojimą mokslinių tyrimų ribose lemia daugiapakopė šiuolaikinės metodikos. mokslo žinių, kurios hierarchijoje aprašomasis metodas užima pirminę vietą (po stebėjimo).

Aprašomojo metodo procedūrinės charakteristikos

Tradiciškai išskiriamas toks procedūrų rinkinys, kurio sistemingas taikymas užtikrina aprašomojo metodo panaudojimo efektyvumą:

• Aprašomojo metodo diegimo atskaitos taškas yra pirminio aprašymo dalyko - objekto ženklų, parametrų ir charakteristikų, pažymėtų kaip reikšmingų ir esminių, sudarančių pagrindinį analitinį stebėjimo ir aprašymo akcentą (atliekamos operacijos). šios procedūros ribose dažniausiai yra analitinis pobūdis);
• pagrindinis kelias eina per medžiagos (duomenų) rinkimą, katalogizavimą (tipologizavimą, sisteminimą ar skirstymą į kategorijas), o tai atveria galimybę tyrinėti jos sudėtį, struktūrą, charakteristikas, daugumą. bendrieji santykiai tarp jų, taip pat objektyviai nurodytos savybės (duomenų pasiskirstymas ir poliarizacija pagal tipą, klasę, rūšis, gentis ar kategorijas, priešingai, įgyvendinama pirmiausia sintetiniu būdu);
• medžiaga, surinkta ir perdirbta į kategorijas, klases, grupes, tipus ar tipus, tiekiama į išsamių mokslinių tyrimų rezultatus;

Tradicinės taikymo normos

Paprastai aprašas pateikiamas prieš nuodugnų (iš tikrųjų mokslinį) tyrimą (arba yra pirmasis jo etapas), pateikiant pavyzdžius ir medžiagą tolimesnėms mokslinėms procedūroms ir metodams kurti. Nuoseklus aprašomojo metodo taikymas apima daugelio tradiciškai priimtų normų laikymąsi:

• griežtas dalyko dizainas pasirinktas aprašymo objektas;
• objektyviai nurodytų medžiagos savybių, parametrų ir charakteristikų (kokybinių, kiekybinių) aprašymo nuoseklumo išlaikymas, atitinkantis tyrimo užduotį;
• surinktos medžiagos perdirbimo tvarkingumas (grupavimo procedūros, klasifikacijų sisteminimas ir kt.);

Aprašomasis metodas mokslinės metodologijos kontekste

Empirinių mokslinių metodų srityje būtinas aprašomasis metodas (toliau originalus pirminis stebėjimas), didele dalimi nulemdamas viso darbo sėkmę, kuri plėtojama kitais metodais, paprastai plėtojant jo surinktą ir pateiktą medžiagą naujais (iš tikrųjų moksliniais) aspektais ir naujais (iš tikrųjų). , moksliniai) dalykų planai. Dažnai vieno aprašymo taikymo medžiaga yra pagrindas aprašymui atlikti visiškai kitu aspektu. Aprašomasis metodas, kaip ir kiti tyrimo metodai, istoriškai kinta. Jis praplečia jo taikymo ribas, tyrimo metodų ir procedūrų visumą, priklausomai nuo bendrosios mokslo teorijos ir praktikos raidos.

Išnašos ir pastabos

Taip pat žr

Parašykite apžvalgą apie straipsnį „Aprašomasis metodas“

Nuorodos

• // Didelis aiškinamasis Vladimiro Černyševo žodynas
• // „Aprašomasis tyrimas“. BYU kalbotyros katedra (anglų k.)

Ištrauka, apibūdinanti aprašomąjį metodą

Federalinė švietimo agentūra

Valstybinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga „Samaros valstybinis universitetas“

Filologijos fakultetas

Rusų kalbos katedra

Specialybė "Filologija"

Aprašomojo metodo metodų bendrosios charakteristikos

Baigė studentas

IV kurso 07402 grupės

Koledova A.V.

Patikrinta:

Ph.D., docentas

Barabina M.N.

Samara 2012 m

Aprašomasis metodas - seniausias ir kartu aktualiausias metodas lingvistinė analizė.

Aprašomasis metodas vadinamas mokslinių tyrimų metodų sistema, naudojama apibūdinti kalbos reiškinius tam tikrame vystymosi etape; Tai sinchroninės analizės metodas. Šiuolaikinės rusų kalbos normų tyrimas, jos aprašymas yra vienas iš svarbiausių kalbotyros uždavinių, padiktuotas tiek pačios teorijos, tiek visuomenės kultūrinio vystymosi praktikos.

Aprašomasis metodas turi keletą kalbinės analizės metodų . Dažniausi yra šie: lingvistinio stebėjimo metodas, kalbinio eksperimento metodas, nekintamos analizės metodas, kalbinio palyginimo metodas, pozicinės analizės metodas, transformacijos ir pakeitimo metodas.

Visas šias technikas sieja ne tik jų paskirties bendrumas, bet ir pati kalbinės analizės technika.

Trumpai apsvarstykime kiekvieną techniką atskirai.

Labiausiai paplitęs ir natūralus aprašomosios kalbos mokymosi metodas yra stebėjimo priėmimas, kuri yra naudojant kitus aprašomojo metodo būdus. Pirmoji bet kokio tyrimo sąlyga yra tikslus ir sąžiningas stebėjimas.

Kalbinio stebėjimo technika - tai taisyklės ir būdai, kaip atskirti tam tikrą faktą nuo teksto ir įtraukti jį į tiriamą kategoriją. Stebėjimo taisyklės yra susijusios su faktų atranka, jų savybių nustatymu, stebėjimo dalyko išaiškinimu ir stebimo reiškinio aprašymu.

Pažymėtina, kad kalbinis stebėjimas suponuoja geras kalbos žinias, jos mokėjimą ir tyrėjo kalbinę nuojautą. Tačiau tyrėjas turi suprasti, kad skaitytojo požiūris ir tyrėjo požiūris vienas nuo kito skiriasi tuo, kad pirmasis naudoja tekstą tam, kad suprastų ar perteiktų konkrečią mintį pasitelkdamas kalbą, o antrasis, t.y. tyrėjas, identifikuoja tekste atskirus faktus, ženklus, reiškinius, kad juos pritaikytų ypatingai stebėjimas . Todėl kalbinių stebėjimų atlikimas suponuoja specialius įgūdžius ir žinias, būtinas norint pamatyti tiriamą reiškinį. Stebėjimo efektyvumas didėja tobulėjant žinioms apie tam tikrą reiškinį.

Kalbinis stebėjimas lavinamas pratybų ir treniruočių metu, privalomai analizuojant stebėjimo metu padarytus trūkumus.

Stebėjimo metodu pasikliaujame savo pojūčiais, teksto supratimu ir teksto žiniomis.

Atliekant stebėjimus labai svarbu nustatyti tiriamų kalbos segmentų patikimumą. Šiems tikslams kalbininkas naudoja papildomus metodus. Ši technika yra kritika.

Teksto kritika yra taisyklių ir tyrimo metodų rinkinys, skirtas nustatyti šaltinyje esančios informacijos patikimumą, nustatyti jos autentiškumą ir pateikti pagrindinį tekstą.

Stebėdami tą ar kitą faktą, išgaudami jį iš kalbos, turime jį paaiškinti, taip pat privalome palyginti savo pastebėjimus su savo pirmtakų pastebėjimais tiek iš faktinės medžiagos, tiek iš jų kalbinės interpretacijos.

Kalbinį aiškinimą sudaro ne tik jų įtraukimas į bendresnę kategoriją, bet ir tokio įtraukimo teisingumo patikrinimas.

Taigi formų priskyrimas skaityti - skaityti - skaitytiĮ veiksmažodžių formos be jokios abejonės. Priešingai, formų skyrimas džiaugiuosi prie būdvardžių, gėda, atsiprašau- prie prieveiksmių ir atėjo laikas– į daiktavardžius abejotina, nes kiekvienas iš jų neturi viso būdvardžiui, prieveiksmiui ar daiktavardžiui būdingų požymių komplekso. Pavyzdžiui, žodžio rad nėra pilna forma būdvardis

Atlikdamas kalbinį stebėjimą ir nustatydamas vienokią ar kitokią kalbinių faktų kalbinę interpretaciją, tyrėjas turi turėti pakankamai faktinės medžiagos.

Pakartojamumo kriterijus lingvistiniai faktai turi didelę reikšmę kalbotyroje. Pakartojamumas leidžia atskirti kalbos reiškinius – produktyvius ir neproduktyvius kalbos ir individualios kalbos faktus, kalbinius ir nekalbinius aspektus.

Pakartojamumo kriterijaus svarba verčia ypatingą dėmesį skirti medžiagos rinkimui, kuris yra ir pradžia, kalbinio stebėjimo akstinas ir konkretaus kalbos fakto vertinimo kriterijus.

Renkant faktinę medžiagą būtina tiksliai nurodyti jos šaltinį.

Išplėsdami stebėjimo medžiagą, pradedame eksperimentas.

Eksperimentuokite nuo tyrimo skiriasi tuo, kad tyrėjas neapsiriboja faktų tyrimu įvairiomis sąlygomis, o pastato objektą į tokias sąlygas, kurios leidžia išsiaiškinti tą ar kitą aspektą, tą ar kitą tiriamo fakto ar reiškinio ryšį.

Kartu su medžiagos rinkimu iš tekstų galime panaudoti savo asmenines kalbos žinias dirbtinio eksperimento technika, t.y. pakeičiant frazes pagal savo kalbos žinias, tikrinant tam tikro kalbos fakto galimybę.

Tiek renkant medžiagą, stebint ir rengiant eksperimentą, tiek tolesnės kalbinės interpretacijos metu reikia nepamiršti atskirti kalbinius reiškinius nuo nekalbinių.

Tiriant kalbinius reiškinius, kalbos kategorijas puiki vertė turi jų pastovių ženklų ir kintamųjų ženklų tyrimą. Ši technika gali būti vadinama invariantinė analizė. Invariantų analizės metodas yra toks, kad nustatomi pastovūs, nekintami požymiai ir atsižvelgiama į galimų variacijų ribas, kuriose variantai, praradę vienus požymius, išsaugo kitus, dėl kurių kalbos reiškinys modifikuojamas, tačiau jo vienybė, esmė yra nepažeistas. Variantai veikia kaip konkretūs to paties vieneto pasireiškimo atvejai.

Invariantų tyrimas yra svarbus, nes kiekvienas reiškinys turi ne vieną požymį, o daugybę. Šis daugialypis kalbinių vienetų pobūdis paaiškinamas tuo, kad jie atsirado skirtingais kalbos raidos laikotarpiais, taip pat dėl ​​to, kad kalbiniai vienetai yra tarpusavyje susiję kalbos sistemoje.

Įvairių veiksnių įtakoje skirtingi ir tie patys kalbinio reiškinio požymiai nevienodu laipsniu pasireiškia. Tai sukelia variaciją.

Variacija gali būti atliekama tiek formaliu, tiek semantiniu pagrindu, tiek priklausymo tai pačiai grandinei paradigmoje, tiek sintaksinės funkcijos bendrumo pagrindu.

Variacija formaliu pagrindu: daiktavardžiai vyriškas vienaskaitoje jie turi linksnį -om: su kirviu, vėju, choru ir kt. Tačiau, priklausomai nuo leksinę reikšmę daiktavardžio ir sintaksės sąlygos, šių formų reikšmė skiriasi. Kartu su kapojimu kirviu turime kūrybinį įrankį, kartu su važiavimu per miestą - kūrybinį kelią, o kartu su vilko kaukimu - kūrybingą veiksmo būdą.

Variacija semantiniu pagrindu: veda prie dubletinių formų, sinonimų žodžių ir formų, leksinių-semantinių, leksinių-gramatinių grupių patikslinimo. Taigi vienaskaitos instrumentinis atvejis turi keletą lygiagrečių formų, pavyzdžiui: atskyrimu, bet grupe, kauliu.

Stebėdami kalbinius faktus, eksperimentuodami su jais, tyrinėdami požymių variaciją, lyginome atskirus požymius tarpusavyje.

Palyginimas kalbiniai reiškiniai gali būti naudojami kaip speciali aprašomosios kalbos analizės technika. Jis susideda iš to, kad lygindami panašius kalbinius reiškinius mes juos lyginame, siekdami nustatyti bendrus ir išskirtinius bruožus.

Pavyzdžiui, tiriant garsų prasmę skiriančią funkciją m, Su, A, O, nustatome, kad tai yra rusų kalbos fonemos, nes išskiria skirtingus žodžius ir formas: aš pats, Bet som, aš pats, Bet pavaduotojas ir tt

Padėties analizės priėmimas susideda iš to, kad kalbinis faktas nagrinėjamas jo pasikartojimo požiūriu tam tikrose kombinacijose, kuriose randami tiriamo kalbinio fakto ar reiškinio požymiai.

Pozicijos analizė remiasi kalbos tiesiškumu. Tačiau kalba nėra tik linijinis darinys.

Opozicijos analizės technika yra tokia, kad kalbinis reiškinys laikomas dvejetaine vienetų opozicija. Opozicinė analizė apima atskirų vienetų ypatybių nustatymą ir jų porų derinimą.

Įvairių sąlygų įtakoje kalbinis reiškinys gali prarasti daugybę savo savybių dėl jų neutralizavimo. Šiuo atveju galime griebtis išvestinių formų, įvairių variantų ir sinonimų faktų tyrimo. Šis tyrimas atliekamas naudojant priimant transformacijas ar pakaitalus.

Transformacijos technika (ir ypač pakaitalai ) yra tai, kad kalbos spaudimas tiriamas modifikuojant kalbinius vienetus ir lyginant išvestines formas, skirtingus variantus ir sinoniminius vienetus. Naudojant transformacijos ir pakeitimo techniką, reikia gerai žinoti invariantą ir kalbą.

Pavyzdžiui, nekirčiuoti balsiai O Ir Ašiuolaikinėje rusų kalboje jie yra neutralizuoti, pavyzdžiui: druskos Ir supilkite. Norėdami atskirti šias homofonines formas, galime atlikti transformacijas. Pirmasis žodis pelenas siejamas su tokiais žodžiais kaip pelenai, pelenai, pelenų keptuvė. Dėl skirtingų morfemų pakeitimų ir transformacijų turime išskirti šaknį - piktas- ir nustatykite raidės rašybą O.

Apibendrinant, pastebime, kad bet koks kalbinis reiškinys yra daugiakokybinis. Todėl jo išsamus aprašymas suponuoja visų jo pusių, visų jo savybių tyrimą. Tikrai mokslinis kalbinio reiškinio rašymas turi būti daugialypis, todėl turi būti panaudotas visas žinomas ir išplėtotas kalbinės analizės technikas.

Aprašomasis metodas turi išskirtinę reikšmę, kai mokyklinis tyrimas gimtoji kalba. Mokyklinės gramatikos yra aprašomoji gramatika. Jie iškėlė sau užduotį trumpai ir prieinamai apibūdinti mokiniams kalbos gramatinę struktūrą, mokyti kalbos įgūdžių ir diegti kalbinį stebėjimą.

Šiuolaikinį aprašomąjį metodą nuolat papildo analizės metodai ir metodai, sukurti kartu su kitais kalbiniais metodais.

Naudotos literatūros sąrašas

Ivanova L.P. Bendrosios kalbotyros paskaitų kursas. Mokslinis vadovas. K.: Osvita Ukrainy, 2006 m.

Kodukhov, V.I. Kalbinės analizės metodai/V.I.

Koduchovas. – L., 1963 m.

Kaip rodo jų pavadinimas, aprašomieji metodai tyrėjui suteikia stebėtojo vaidmenį. Jis niekada nesikiša į stebimą reiškinį, o apsiriboja jo apibūdinimu kuo objektyviau.

Stebėjimas natūraliomis sąlygomis

Stebėjimas natūraliomis sąlygomis yra pats paprasčiausias, bet kartu ir nuobodžiausias būdas. Stebėtojas turi likti nuošalyje, kad nebūtų pastebėtas, arba taip gerai įsilieti į grupę, kad nepatrauktų dėmesio. Kartu jis turi pastebėti ir įvertinti visus su aprašomu reiškiniu susijusius įvykius. Labiausiai yra dėl to, kad galima nesunkiai supainioti esminius dalykus su nesvarbiais arba kai kuriuos įvykius interpretuoti remiantis tuo, ką stebėtojas tikisi pamatyti, o ne tuo, kas iš tikrųjų vyksta. Vienas iš būdų to išvengti – įsirengti magnetofoną, kamerą ar vaizdo kamerą, kuri leis fiksuoti elgesį ir prireikus pakartotinai rodyti įrašus skirtingiems stebėtojams.

Sistemingas stebėjimas

Sistemingo stebėjimo metu dėmesys turėtų būti sutelktas į vieną konkretų elgesio aspektą, siekiant kuo tiksliau apibūdinti būtent tas savybes, kurioms tirti skirtas tyrimas.

Tam jie dažnai naudoja klausimynai arba stebėjimo žemėlapiai, kurie apima įvairių elementų, reikalaujantis dėmesio: tam tikros elgesio formos dažnis (kiek kartų jis pasireiškia per tam tikrą laikotarpį), jo intensyvumas (atsižvelgiant į sąlygas, kuriomis jis pasireiškia), kaip jis atsiranda ir kaip išnyksta ir kt. Toks stebėjimas leidžia tyrėjui sutelkti dėmesį į esminius dalykus, neatkreipiant jo dėmesio į smulkmenas.

Anketos ir testai

Labiau struktūrizuotas konkrečios problemos sprendimo būdas apima, jei įmanoma, įrankių, pasirinktų atsižvelgiant į tiriamą reiškinį, naudojimą.

Klausimynai suteikti galimybę gauti informacijos apie didelės grupėsžmonių, apklausiant dalį šių žmonių, kurie sudaro reprezentatyvią (reprezentatyviąją) imtį. Žinoma, klausimynai duoda patikimus rezultatus tik tuo atveju, jei užduodami klausimai yra kruopščiai parengti ir jei imtis gana tiksliai atspindi visą populiaciją. Didelės įmonės, užsiimančios viešosios nuomonės garsinimu, dažniausiai gauna rezultatus, kurie abiem kryptimis nukrypsta nuo visų gyventojų apklausos rezultatų ne daugiau kaip 3-4% (žr. 3.4 dokumentą).

Kalbant apie bandymai,tada tai yra standartizuotas metodas, naudojamas įvairioms asmenų, kurie yra stebėjimo objektai, savybėms matuoti. Jie turėtų įvertinti intelektualinius ar suvokimo gebėjimus, motorines funkcijas ar asmenybės bruožus, nerimo ar nusivylimo slenkstį konkrečioje situacijoje arba susidomėjimą tam tikra veikla.

Tačiau, kaip matysime 9 skyriuje, naudojant testus kyla daug problemų. Vienas iš jų ir svarbus yra susijęs su metodu normalizavimas bandymas. Žinoma, vieno tiriamojo ar vienos populiacijos rezultatus galima interpretuoti tik palyginus su rezultatais, gautais iš žmonių imties, tirtų naudojant tuos pačius testus ir tinkamai reprezentuojančius asmenį arba populiaciją. Tačiau pamatysime (žr. 9.3 dokumentą ir 9.1 bylą), kad šis reikalavimas ne visada tenkinamas. Tiesą sakant, bandymo metodas, kuris kartais pasirodo labai efektyvus, dažnai naudojamas patvirtinti idėjas, kurios labiau priklauso politikos, o ne mokslo sričiai.

Koreliacinė analizė

Naudodami aukščiau aprašytus metodus galite atlikti daugiau gilią analizę duomenis, jei galima palyginti dviejų ar daugiau stebimų charakteristikų rezultatus. Tai atsakys į tokius klausimus kaip „ar 13–14 metų mergaitės gali būti laikomos draugiškesnėmis nei to paties amžiaus berniukai? arba „Ar labai protingi žmonės taip pat turi didelių kūrybinių gebėjimų?

Norint atsakyti į šiuos klausimus, pakanka nustatyti ryšį tarp įvairių duomenų, gautų stebėjimo ar anketos būdu, arba tiriamiesiems atlikti testus. Pirmuoju atveju reikia palyginti, pavyzdžiui, mergaičių bendruomeniškumo vertinimus su atitinkamais berniukų vertinimais; antroje – palyginti intelekto testuose gautus balus su kūrybinių gebėjimų vertinimais.

Tokios priklausomybės vertinamos daugiausia naudojant statistiniais metodais. Dažniausiai skaičiuojamas koreliacijos koeficientas (žr. B priedą).

Privalumai koreliacinė analizė yra akivaizdūs: tai leidžia gauti labai trumpas laikas daug duomenų apie didelį skaičių tiriamųjų. Be to, šis metodas gali būti naudojamas daugelyje ypatingomis progomis, kurioje eksperimentinis metodas yra sunkus ar net neįmanomas (daugiausia dėl etinių priežasčių); Pavyzdžiui, renkami duomenys apie savižudybes, priklausomybę nuo narkotikų arba vaikų auklėjimą nepalankioje aplinkoje. Galiausiai koreliacinė analizė sukuria informaciją, pagrįstą įvairesniu pavyzdžiu ir artimesnę socialinei tikrovei, priešingai nei laboratorijoje atliktų eksperimentų, kuriuose dažnai naudojama ta pati studentų populiacija, rezultatai.

Tačiau šis metodas neišsprendžia vienos problemos, susijusios su galimu kintamųjų egzistuojančios priklausomybės interpretavimu. Pavyzdžiui, tiriant vaikų agresiją (išsamiau žr. 6.1 dokumentaciją), paaiškėjo, kad smurtaujantys vaikai dažniau nei kiti žiūri televizijos filmus su žiaurumo scenomis. Ar tai reiškia, kad toks reginys juose gimdo agresyvumą ar, priešingai, žiaurūs akiniai pritraukia pačius agresyviausius vaikus? Kaip galime nustatyti, kuris iš šių dviejų kintamųjų yra priežastis, o kuris – pasekmė? Koreliacinė analizė neatsako į tokius klausimus.

Taip pat atsitinka, kad du veiksniai skiriasi panašiai, net jei tarp jų nėra priežasties ir pasekmės ryšio, o jų kitimai priklauso nuo kokio nors trečiojo kintamojo. Apsvarstykite, pavyzdžiui, teiginį, kad kuo daugiau marihuanos žmogus suvartoja, tuo didesnė tikimybė, kad jis gausiai geria. Tačiau gali būti, kad iš tikrųjų nėra priežastinio ryšio tarp šių dviejų parametrų – tiesiog yra ryšys tarp narkotikų vartojimo apskritai ir kai kurių jaunuolių, kurie imasi narkotikų, kad pamirštų savo problemas, asmenybės.

Dviejų kintamųjų ryšio aiškinimas labai dažnai priklauso ir nuo vartojamų terminų reikšmės. Tai tikrai susiję su „proto“ sąvoka. Ar galima, pavyzdžiui, sakyti, kad „kuo protingesnis konkretus studentas, tuo daugiau galimybių jis turi puikių studijų sėkmės“? Tai tiesa tik tuo atveju, jei „intelektu“ turime omenyje visumą savybių, kurių reikalauja mokykla, kur disciplina yra ypač svarbi (žr. 9.2 dokumentą). Tobulas pavyzdysŠiam teiginiui prieštarauja Einšteinas, kuriam paauglystėje buvo sunku prisitaikyti prie mokyklų sistemos.

Kai kuriuose klasikiniuose tyrimuose, pavyzdžiui, Tryono darbe (žr. 3.5 straipsnį), jau buvo naudojami aukščiau aprašyti metodai, siekiant išsiaiškinti ryšį tarp paveldimumo, protinius gebėjimus ir įgyti naujų įgūdžių ar žinių.

Savo gerą darbą pateikti žinių bazei lengva. Naudokite žemiau esančią formą

Studentai, magistrantai, jaunieji mokslininkai, kurie naudojasi žinių baze savo studijose ir darbe, bus jums labai dėkingi.

Paskelbta http://www.allbest.ru/

Tradiciniai antropologijos metodai. Aprašomieji tyrimo metodai

1. Aprašomojo tyrimo metodai antropologijoje

Lyginamasis aprašymas morfologinės savybėsžmonės buvo pradėti naudoti rasėms apibūdinti ir rasinėms klasifikacijoms kurti. Geografams ir keliautojams buvo sukurti specialūs klausimynai, įskaitant klausimus apie kūno ilgį, plaukų ir akių pigmentaciją bei plaukų struktūrą. Pirmoji rasinė klasifikacija, kurią pasiūlė prancūzų mokslininkas F. Bernier (1684), buvo pagrįsta tik aprašomomis savybėmis. Beveik iki antrojo pusė XIX a amžiuje antropologija išsivystė kaip aprašomasis mokslas. pabaigoje R. Martinas pristatė žmogaus kūno matavimo programą (Martin, R., 1928).

Šiais laikais antropologija naudoja aprašomąjį ir matavimo metodai fosilijų tyrimai ir šiuolaikinių gyventojų, pirmiausia morfologinės savybės. Be to, naudojami funkcinių rodiklių tyrimo metodai. Kartu atliekama apklausa, kurios tikslas – išsiaiškinti tiriamo asmens individualios raidos ypatybes ir socialinę-ekonominę padėtį.

Aprašomasis metodas – antroposkopija taikoma tais atvejais, kai sunku atlikti matavimus. Pavyzdžiui, toks rasinės savybės kaip negalima išmatuoti plaukų formos ir pigmentacijos (odos spalvos, akių spalvos, kartais plaukų spalvos). Siekiant suvienodinti odos spalvos, akių, formos ir plaukų spalvos vertinimus, buvo sukurtos specialios skalės. Rezultatas tokių mastelių naudojimas leidžia išvengti ryškių skirtingų tyrėjų duomenų neatitikimų.

Stebint fizinis vystymasis, nustatant konstitucijos tipą, o kai kuriais kitais atvejais atkreipiamas dėmesys į tokių ypatybių kaip krūtinės, nugaros, pilvo, kojų formos, raumenų, riebalinio ir kaulinio audinio raidą bei koreliaciją.

Somatoskopija apima:

1. Skeleto ir raumenų sistemos būklės įvertinimas – kaukolės, krūtinės, kojų, pėdų, stuburo formos, laikysenos tipo, raumenų išsivystymo nustatymas.

2. Riebalų nusėdimo laipsnio nustatymas.

3. Pilvo formos nustatymas.

4. Brendimo laipsnio įvertinimas.

5. Odos būklės įvertinimas.

6. Akių ir burnos ertmės gleivinės būklės įvertinimas.

7. Dantų apžiūra ir dantų formulės sudarymas.

Su amžiumi krūtinės forma mažai keičiasi. Priklausomai nuo krūtinkaulio pasvirimo, šonkaulių linkio ir išlinkimo, išskiriamos keturios pagrindinės krūtinės formos – plokščioji, suplokšta, cilindrinė ir kūginė, taip pat kai kurios pereinamosios formos (1 lentelė). Ženklas vertinamas naudojant tritaškę sistemą su pereinamaisiais taškais, kai tiriamasis tiriamas profiliu ir iš priekio.

Dažniausia žmogaus krūtinės forma yra pailgas cilindras, suspaustas iš priekio į galą. Tačiau yra daug šio pagrindinio tipo variantų. Krūtinė gali būti pailginta, turėti vienodą formą per visą ilgį arba keisti – siaurėti arba išsiplėsti žemyn.

1 pav. Epigastrinis kampas (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003). 1 - aštrus, 2 - tiesus, 3 - bukas.

1 lentelė. Krūtinės formų charakteristikos (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Tyrėjas kreipiasi nykščiai abi rankos prie apatinių tiriamojo šonkaulių pagal jų pritvirtinimo prie krūtinkaulio kryptį. Kampas, kurį sudaro šonkauliai ir todėl kartojasi pagal tiriamojo nykščių padėtį, vadinamas epigastriniu (1 pav.).

Nenormalios krūtinės formos. Sergant rachitu, dažnai pastebimas „kepurės kraštelis“ – ištisinis kaulo gūbris šonkaulių susiliejimo su krūtinkauliu vietoje (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003).

2 pav. Nugaros forma (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003). 1 - tiesus; 2 - įprastas (normalus); 3 – pasilenkęs.

Stipriai suspaudus krūtinę iš šonų, krūtinkaulis išsikiša į priekį kilio pavidalu, primenantis „vištienos“ krūtinės formą. Esant plokščiai krūtinei, kartais krūtinkaulio srityje yra įdubimas. Ši forma vadinama „batsiuvio krūtine“. Anomalijos taip pat apima: dešinės ir kairės krūtinės pusių asimetriją, X šonkaulio mobilumą. Krūtinės forma yra susijusi su nugaros forma ir labai priklauso nuo jos.

2 lentelė. Nugaros formų charakteristikos (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Nugaros forma nustatoma tiriant ją iš šono ir užpakalio pagal stuburo išlinkimo laipsnį ir menčių padėtį. Abi jos labai priklauso nuo raumenų tonuso.

Žmogaus nugara yra tiesi, taisyklinga arba sulenkta forma, apibūdinama taškais. Įvairūs defektai, originalumas ir su amžiumi susiję laikysenos pokyčiai, tokie kaip skoliozė, lordozė, kifozė, keičiasi nugaros forma (2 pav., 2 lentelė).

Pilvo forma. Šis požymis daugiausia susijęs su krūtinės ląstos forma ir pilvo raumenų tonusu. Yra trys pagrindinės pilvo formos (3 pav., 3 lentelė).

3 pav. Pilvo forma (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003). 1 - įdubęs, 2 - tiesus, 3 - išgaubtas

3 lentelė. Pilvo formų charakteristikos (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Apatinių galūnių būklės įvertinimas. Yra tikras ir klaidingas apatinių galūnių kreivumas (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003).

Tikrasis kreivumas - apatinių galūnių anatomijos ypatumai, susiję su blauzdikaulio deformacija, kurie išoriškai pasireiškia vidinio kontūro defektu nuo tarpvietės iki uždarų kulkšnių (O formos) arba uždarymo nebuvimu. kulkšnys su uždarais klubais (X formos) laisvoje padėtyje be įtampos.

Netikras kreivumas – apatinių galūnių struktūrinė ypatybė, pasireiškianti kreivumo įspūdžiu nesant kaulo deformacijos ir susijusi su minkštųjų audinių pasiskirstymu.

Tarp tikrųjų apatinių galūnių kreivumo formų išskiriami trys tipai:

1. Varus (O tipas), kuriame keliai yra šiek tiek išskleisti, o blauzdos ašis sudaro nedidelį kampą su šlaunies ašimi, atvira į vidų.

2. Tiesi padėtis.

3. Valgus tipas (X tipas) - priešingas varus - keliai pasislinkę, kojų ašys šiek tiek skiriasi.

Apatinės galūnės ašis reiškia šlaunies ir blauzdos ašių kryptį vienas kito ir dubens plokštumos atžvilgiu. Ši savybė vertinama pagal kampą tarp šlaunies ir blauzdos ašių griežtai apibrėžtoje tiriamojo padėtyje (ištiesinta padėtis, kulnai liečiasi, pirštai atskirti 10-15 cm). Yra trys kojų ašių padėties tipai, iš kurių dvi turi trijų taškų gradaciją.

O formos kojelės (varus tipo). Aukščiau pateiktoje pozoje tiriamojo keliai ir blauzdos nesiliečia, tačiau tarp jų yra tarpas (tarpas). Blauzdikaulio ašis sudaro tam tikrą kampą su šlaunikaulio ašimi, o viršūnė nukreipta į išorę. Tarpo tarp kojų sunkumas vertinamas taškais:

· balas 1 (O1) – tarpo dydis nuo silpno spindžio iki maždaug 5 cm pločio;

· balas 2 (O2) - tarpo dydis nuo 5 iki 10 cm;

· balas 3 (O3) – tarpo dydis viršija 10 cm, aiškiausiai išryškėja kampas tarp šlaunikaulio ir blauzdikaulio kaulų.

Be nurodytų trijų taškų O formos kojoms, reikia atkreipti dėmesį į kreivas kojas - O4, kur tarpas (tarpas) tarp kojų viršija 20 cm.

X tipas - formos kojos (valgus tipo). Šlaunies ir blauzdos ašių išdėstymo tipas yra priešingas pirmajam: kampas tarp šlaunies ir blauzdos ašių yra nukreiptas į vidų per jo viršūnę. Aukščiau pateiktoje padėtyje tiriamojo keliai persidengia vienas su kitu, todėl tiriamojo reikia paprašyti užimti jam patogią padėtį, kurioje keliai tik liestųsi. Tada tarp medialinių pėdų kraštų susidaro pastebimas atstumas. Kuo didesnis šis atstumas, kai susiliečia keliai, tuo ryškesnis kampas tarp šlaunies ir blauzdos ašių. Šio kampo sunkumo laipsnis, taigi ir atstumas tarp pėdų medialinių kraštų, įvertinami taškais:

· balas 1 (X1) – atstumas tarp pėdų medialinių kraštų ne didesnis kaip 5 cm;

· taškas 2 (X2) - atstumas nuo 5 iki 10 cm;

· 3 taškas (X3) – atstumas virš 10 cm.

Tiesios kojos. Aukščiau nurodytoje padėtyje tokiame dalyke liečiasi ne tik šlaunys, keliai ir vidinės kulkšnys, bet, kaip taisyklė, ir blauzdos (dėl blauzdos raumenų išsivystymo). Tarp šlaunies ir blauzdos ašių nėra kampo. Esant neišsivysčiusiems blauzdos raumenims, čia gali būti tarpas, bet keliai liečiasi. Tipas žymimas raide N ir neturi gradacijų.

Būtina atskirti ekstremalaus kojų ašių kreivumo anomalijas – jų itin valgus ir itin varus padėtį, taip pat kojų ilgio asimetriją – šlubavimą.

Pėdos būklės įvertinimas. Pėdos formai nustatyti apžiūrimas jos atraminis paviršius ir atkreipiamas dėmesys į kulno sritį su priekine dalimi jungiančios sąsmaukos plotį bei Achilo sausgyslės ir kulno vertikalių ašių išsidėstymą veikiant apkrovai.

Normali pėda turi siaurą sąsmauką, vertikalios ašys yra išilgai vienos linijos, statmenos atramos paviršiui.

Suplota pėda - sąsmauka plati, jos išorinio krašto linija labiau išgaubta, vertikalios ašys statmenos atramos paviršiui.

Plokščia pėda - sąsmauka užima beveik visą pėdos plotį, kulno ir Achilo sausgyslės vertikalios ašys sudaro į išorę atsiveriantį kampą.

Už objektyvus vertinimas Pėdai formuoti naudojamas plantografijos metodas – gaunamas atspaudas ir po to apskaičiuojamas.

1. Pirmasis pėdos suplokštėjimo laipsnio apskaičiavimo būdas (pagal Strieterį) - ant atspaudo nubrėžiama liestinė iki labiausiai išsikišusių vidinio pėdos krašto taškų, atstatomas statmenas nuo jo vidurio į išorinį. pėdos kraštas. Toliau apskaičiuojama, kiek procentų yra atkarpa, einanti per dažytą pėdos dalį nuo viso statmens ilgio. Jei sąsmauka yra iki 50% statmeno ilgio, pėda normali, 50-60% plokščia, o daugiau nei 60% plokščia.

2. Antrasis greito pėdos suplokštėjimo laipsnio įvertinimo metodas (pagal Yaralov - Yaralendu V.A.) - ant atspaudo nuo kulno vidurio brėžiamos dvi tiesios linijos: viena - iki kulno pagrindo vidurio. 1-ojo skaitmeninė falanga | pirštu, antrasis - į antrą tarpdigitalinę erdvę.

Įprasta pėda – abi linijos nekerta spaudinio kontūro vidinės kreivės.

Išlyginta pėda – vidinis spaudinio kontūro lenkimas yra tarp tiesių linijų.

Plokščia pėda - abi tiesios linijos yra visiškai ant dažyto spaudinio paviršiaus.

Skeleto raumenų išsivystymo laipsnis vertinamas pagal jo apimtį ir tonusą. Dėmesys skiriamas visam kūnui – kojoms, krūtinei ir visada peties bicepsui.

4 lentelė. Raumenų išsivystymo laipsnio charakteristikos (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Vertinant riebalų nusėdimo laipsnį, reikėtų atkreipti dėmesį į poodinio riebalinio audinio vystymąsi viso kūno paviršiuje – ant kūno, galūnių ir veido.

5 lentelė. Riebalų nusėdimo išsivystymo laipsnio charakteristikos (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Riebalų nusėdimas taip pat vertinamas trijų balų skalėje (5 lentelė). Būtina atsižvelgti į galima plėtra nutukimas, kurio metu riebalų sankaupų įvertinimas atliekamas kiek kitaip. Pažymėtina, kad šiame skyriuje ir apskritai knygos tekste didžiąja dalimi kalbama apie sveiką organizmą ir jo kintamumą. Daroma prielaida, kad studentas klinikinės antropologijos pagrindų mokosi tradiciškai, studijuodamas klinikines disciplinas.

Kaulų komponentas. Jį vertinant, skeleto masyvumą lemia kaulų epifizių išsivystymo laipsnis ir sąnarių masyvumas (6 lentelė). Kartais skiriami ir tarpiniai balai – 1-2 ir 2-3.

Dažnai, pakankamai išsivysčius riebaliniam audiniui, vizualinis kaulo komponento įvertinimas yra sunkus arba klaidingas.

6 lentelė. Kaulinio komponento išsivystymo laipsnio charakteristikos (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Antropologinėje formoje užrašomos aprašomosios charakteristikos.

Rasinių tipų klasifikacijoje svarbiausias savybes yra odos, akių ir plaukų pigmentacija, plaukų, nosies, lūpų, antakių, akių forma ir kt.

Pigmentacija. Įvairių žmonių audinių spalva atsiranda dėl pigmentų buvimo. Odos, plaukų ir akių rainelės spalvą lemia vienas pigmentas – melaninas. Visa šių organų spalvų įvairovė priklauso nuo melanino kiekio ir vietos odoje, rainelėje ir plaukuose. Melanino trūkumas juose yra reiškinys, žinomas kaip albinizmas. Albinosai turi labai šviesią odą, baltus plaukus ir raudonas akių raineles, nes joje trūksta pigmento ir dėl to kraujagyslės yra permatomos. Albinosai yra labai jautrūs saulės šviesai. Jų oda, nes joje nėra melanino, nėra įdegusi. Albinizmas pasitaiko ir tarp šviesiaodžių, ir tarp tamsiaodžių rasių (pavyzdžiui, juodaodžių) ir visada yra genetiškai nulemtas. Kartais jis neplinta po visą kūną ir pasireiškia tik tam tikrose odos vietose – dalinis albinizmas. Plaukų spalvą lemia žievės sluoksnyje esančio melanino kiekis ir pobūdis (granuliuotas ir difuzinis). Kuo daugiau granuliuoto pigmento žievės ląstelėse, tuo tamsesni plaukai. Išsklaidytas pigmentas suteikia plaukams rausvą atspalvį.

Pigmentacija šiek tiek keičiasi visą gyvenimą. Su amžiumi plaukai tamsėja. Senėjimo proceso metu atsiranda laipsniškas mažėjimas melaninas ir plaukų žilimas. Plaukų žilimas atsiranda dėl melanino gamybos nutraukimo. Pigmento praradimas prasideda nuo tos plauko stiebo dalies, kuri yra arčiau šaknies. Su amžiumi susijusi akių spalvos dinamika yra sudėtingesnė.

Plaukų spalvai nustatyti sukurtos specialios skalės (Nikityuk B. A., 2000). Plačiausiai naudojama Fišerio skalė, pagal kurią pagal spalvą išskiriami 24 skirtingi tipai (išskyrus raudonplaukius - Nr. 1-3): Nr. 4 - juodasis kaštonas, Nr. 5-7 - kaštonas, Nr. Nr.8 - tamsiai blondinė, Nr.9 -20 - šviesiai blondinė, Nr.22-26 - uosio, Nr.27 - juoda.

Fisher skalė, ypač toje dalyje, kuri susijusi su tamsiais plaukais, yra labai netobula. Šiuo metu naudojamas tas, kurį sukūrė V.V. Bunak skalė, pagrįsta tiksliu kolorimetriniu atskirų atspalvių nustatymu, padalijanti visą spalvų gamą į tris eilutes pagal bangos ilgį: rausvai oranžinę, gelsvai oranžinę ir peleninę. Atskiri skaičiai kiekvienoje eilutėje atskiriami vienodais intervalais pagal spalvos intensyvumą (Bunak V.V., 1941).

Plaukų spalva rodo aiškią teritorinę diferenciaciją. Skandinavijos gyventojams būdingi šviesiausi plaukai. Taigi, tarp norvegų šviesių plaukų atspalvių dažnis yra apie 75%. Centrinės ir net in didesniu mastu, Pietų Europažymiai vyrauja tamsūs atspalviai. Tamsūs plaukai būdingi likusiai žmonijai, o šviesūs plaukai pasitaiko tik labai retų individualių nukrypimų pavidalu.

Odos pigmentacija yra viena iš pagrindinių rasinės taksonomijos savybių.

Odos spalvos nustatymo metodai. Yra įvairių būdų, kaip nustatyti odos spalvą. Žodiniai odos pigmentacijos aprašymai, nepaisant esamų schemų su griežtai apibrėžtais terminais, yra netobuli ir negali objektyviai atspindėti odos spalvą apibūdinančių atspalvių įvairovės. skirtingos grupėsžmogiškumas. Tiksliausia yra matuoti spalvą įvairiais kolorimetriniais instrumentais, tačiau ši technika antropologinėje praktikoje nebuvo plačiai naudojama, nes jos panaudojimas masinėse apklausose reikalauja daug darbo.

Buvo pasiūlytos įvairios spalvų lentelės su skaitiniais žymėjimais, pvz., Broca chromatinė lentelė (1864 m.), kurioje yra 34 skirtingų spalvų spalvų juostelės ir kt. Pagrindinis šių lentelių techninis trūkumas, atkuriamas spausdinant ar spalvinant, buvo tas, kad laikui bėgant jos išbluko. Šis trūkumas buvo pašalintas naudojant dažytą stiklą.

Plačiausiai naudojamos Lushan skalės, kuriose yra 36 skirtingų spalvų stiklinės. Naudojant šią skalę, buvo surinkta daug medžiagos apie odos spalvą iš skirtingų pasaulio tautų. Apdorojant medžiagą, dažnai įprasta sujungti daugybę skalės atspalvių į didesnes grupes (7 lentelė).

7 lentelė. Odos pigmentacijos įvertinimas pagal Lyushan skalę (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Susumavus atskiras šių balų skaitmenines reikšmes (0 + 1 + 5 +...) ir gautą sumą padalijus iš tirtų asmenų skaičiaus, gaunamas vidutinis grupės balas.

Tačiau Lushan skalė taip pat yra netobula, nes intervalai tarp atskirų skalių skaičių yra nevienodi; ne visi skaičiai tiksliai atkartoja žmogaus odos atspalvius; Stiklas pasižymi neįprastu odai blizgesiu, todėl sunku pasirinkti tinkamą skaičių.

Vėliau V. V. Bunakas sukūrė odos spalvų skalę, kuri remiasi lygiavertiškumo principu (intervalų lygybė tarp atskirų skalės skaičių).

Odos spalvos laipsnio skirtumai tarp giminingų grupių pastebimi dėl prisitaikymo prie aplinkos sąlygų (pavyzdžiui, miškuose ir atvirose erdvėse) ypatumų. Tai pasirodo įdegyje apsauginė funkcija oda. Tamsiai pigmentuoti žmonės geriau toleruoja stiprų tiek ultravioletinių, tiek šiluminių saulės spindulių poveikį. Nors jų oda įkaista labiau nei šviesių žmonių, pigmentas apsaugo giliau esančias kraujagysles nuo perkaitimo.

Kad ir kokie dideli būtų individualūs odos spalvos svyravimai ir odos spalvos priklausomybė nuo išorinių poveikių, išryškėja tarpgrupiniai odos pigmentacijos skirtumai saulės spindulių nepaveiktose vietose.

Odos pigmentacija skiriasi priklausomai nuo į Žemės rutulį nuo rausvos (tarp šviesių Europos grupių, kur spalvą daugiausia lemia kraujagyslių skaidrumas) iki tamsiai rudos, šokoladinės (tarp Afrikos juodaodžių, papuasų, melaneziečių, australų). Yra sudėtingas perėjimų diapazonas tarp šių ekstremalių spalvų tipų. Skirtingos grupės rodo perėjimą prie rausvų, gelsvų ar alyvmedžių atspalvių.

Akių spalvai nustatyti naudojamos ir įvairios skalės. Akių spalva reiškia rainelės spalvą. Sėkmingiausia akių spalvai nustatyti yra V. V. Bunak skalė. Jame išskiriami trys pagrindiniai rainelės spalvos tipai (tamsi, mišri ir šviesi), kiekvienas tipas suskirstytas į 4 klases (Bunak V.V., 1941). Taigi iš viso išskiriama 12 klasių (8 lentelė).

Geografinė akių spalvos diferenciacija dažniausiai sutampa su plaukų spalva, tačiau šviesūs akių atspalviai vidutinės pigmentacijos grupėse yra daug dažnesni nei šviesūs plaukai. Nepaisant vyraujančios tamsios pigmentacijos, mišrių atspalvių akys yra gana paplitusios (iki 20% ir daugiau) tarp daugelio Sibiro tautų.

Lyties skirtumai tarp rainelės spalvos yra nedideli. Tamsi pigmentacija dažniau pasireiškia moterims. Su amžiumi susiję pokyčiai yra gana reikšmingi. Šviesiaakiai žmonės turi vilkdalgius vaikystė dažniausiai kiek šviesesnis, tamsiaakiams tamsesnis. Senatvėje tamsių akių procentas mažėja.

8 lentelė. Akių spalvos vertinimas pagal V.V.Bunaku skalę (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Apibūdinant galvos odos populiacines ypatybes, įvertinama plaukų forma ir standumas.

Plaukų lenkimo laipsnis priklauso nuo jų skerspjūvio formos. Tiesūs plaukai pjūvyje yra beveik apvalūs, o stiprėjant lenkimui kirpimas tampa vis ovalesnis. Taip pat yra ryšys tarp plauko formos ir jo šaknies (poodinės) dalies lenkimo laipsnio ir atitinkamai kampo, kuriuo jis praeina per odos paviršių.

Plaukų forma, taip pat pigmentacijos požymiai yra įtraukti į privalomų skiriamųjų savybių rinkinį tradicinėse rasinėse klasifikacijose. Būna tiesūs, banguoti ir garbanoti plaukai (4 pav.). Plaukų forma nustatoma pagal metoduose pateiktus aprašymus ir naudojant šablonus.

Priklausomai nuo kietumo laipsnio, dažniausiai būna dviejų tipų plaukai – kieti (stangri) ir minkšti. Jie nustatomi „liečiant“, ir nors tai nėra labai įtikinantis metodas, jis yra patogiausias masinėms ir lauko studijoms. Skerspjūvyje skirtumus tarp kietų ir minkštų plaukų lemia jų skersmuo ir skerspjūvio plotas.

Šį bruožą, matyt, paveldi keli genai, tačiau yra neabejotina tendencija, kad lenktos formos dominuoja prieš tiesias. Du tiesiaplaukiai sutuoktiniai turi lygiaplaukius vaikus. Jei sutuoktiniai skiriasi savo plaukų forma, tai vaikams jie gali būti įvairūs, bet ne labiau išlenkti nei sutuoktinio su banguotais plaukais. Matyt, banguotų plaukų forma yra heterozigotinio paveldėjimo pasekmė.

Šiurkščiavilnių plaukų plotas yra didelis, o ląstelių kraštai tvirtai priglunda vienas prie kito. Minkšti plaukai, be mažesnio kirpimo ploto, turi paaukštintus ląstelių kraštus, kurie skatina plaukų sukibimą vienas su kitu. Plaukų forma ir standumas yra paveldimi nepriklausomai, todėl galimas bet koks šių dviejų savybių derinys.

Būdingi teritoriniai svyravimai aptinkami galvos plaukų struktūroje. Šiurkštūs tiesūs plaukai būdingi daugumai Centrinės, Šiaurės ir Rytų Azijos gyventojų, Amerikos indėnams, o švelnūs tiesūs arba banguoti – europiečiams, o banguoti – australams (Australijos vietiniai gyventojai) ir grupių skaičius Pietų ir Pietryčių Azijoje. Afrikos juodaodžiai, Naujosios Gvinėjos ir Melanezijos gyventojai išsiskiria garbanotais plaukais (E.N. Khrisanfova, I.V. Perevozchikov, 1999).

Plaukų vingiuotumas ir standumas yra susijęs su jų skerspjūvio ypatybėmis, kurios nustatomos mikrometriškai. Kuo didesnis plauko skerspjūvio plotas, tuo jis standesnis. Šiurkštiems plaukams būdingas 6-7 mikronų plotas 2. Plaukų vingiuotumas susijęs su jų skerspjūvio forma: tiesiems plaukams būdingas labiausiai suapvalintas skerspjūvis.

Plaukų skerspjūvio indeksas apskaičiuojamas kaip mažiausio skerspjūvio skersmens ir didžiausio skerspjūvio skersmens santykis. Tiesiems plaukams indeksas yra 80 ir didesnis, garbanotų plaukų – mažesnis nei 60 (Bunak V.V., 1941; Tegako L.I., Marfina O.V., 2003).

Tretiniai plaukai, brendimo metu susiformuojantys ant abiejų lyčių gaktos ir pažastų, o vyrams – ant veido ir krūtinės, turi rasinę diagnostinę reikšmę. Šių požymių sunkumo svyravimai grupėse ir tarp grupių gali būti reikšmingi – nuo ​​lengvo sunkumo iki labai didelio viso kūno plaukuotumo. Ši savybė taip pat pasižymi dideliu su amžiumi susijusiu kintamumu.

Ženklų išsivystymo balas atliekamas vyrams, dažniausiai veido ir krūtinės plaukams. Barzdos išsivystymas nustatomas 5 balų skalėje: labai silpna, silpna, vidutinė, 4 stipri, labai stipri.

Kadangi tretinė plaukų linija formuojasi iki 25 metų amžiaus, į simptomų sunkumą vyrams atsižvelgiama nuo 25 metų ir vyresni. Kalbant apie amžiaus dinamiką, reikia pažymėti, kad vidutinis barzdos išsivystymo balas didėja ir vyresniame amžiuje (vyresnėms nei 40 metų) (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003).

Tretinio krūtinės plauko išsivystymo laipsnis taip pat nustatomas 5 balų skalėje. Net ir grupėse, kurioms būdingas stiprus tretinio plauko išsivystymas, kur silpnai augantys barzda yra reta išimtis, visada yra tam tikras procentas asmenų, kuriems trūksta plaukų ant krūtinės, pilvo ir galūnių (Tegako L.I., Salivon I.I., 1997). ).

Veido ir krūtinės plaukų vystymosi intensyvumo laipsnis yra požymis, kuriam etninėje antropologijoje teikiama didelė reikšmė dėl to, kad jis atskleidžia aiškią geografinę diferenciaciją. Kai kuriose grupėse pastebimas silpniausias barzdos išsivystymo laipsnis Šiaurės Azija, o stipriausia yra tarp australų, Vakarų Azijos ir Užkaukazės tautų.

Veido minkštųjų audinių struktūra. Orbitinei sričiai būdingas delno plyšio plotis (platus, vidutinis, siauras), jo polinkis, t.y. išorinio ir vidinio kampo vietos lygis, viršutinio voko raukšlės išsivystymo laipsnis ir buvimas. vidinį akies kamputį dengiančios raukšlės – epikantas. Paskutiniai du požymiai labai skiriasi su amžiumi ir priklauso nuo riebalų nusėdimo ant veido sunkumo.

Viršutinio voko raukšlė. Viršutinio voko oda kai kuriais atvejais neturi raukšlių, kitais - sudaro skersines raukšles. Yra keturi viršutinio voko raukšlės ir epikanto sunkumo laipsniai: nėra, silpnas, vidutinis ir stiprus.

Nosies forma. Bendrą nosies sandaros idėją stipriai įtakoja jos galiuko ir pagrindo padėtis horizontalės atžvilgiu bei vadinamasis nosies sparnų aukštis, t.y. alaro griovelio padėtis šoniniame nosies paviršiuje, kuri vertinama žiūrint iš šono.

Nosies sparno aukštis vertinamas neatsižvelgiant į griovelio sunkumą: 1 taškas – kai sparno aukštis lygus 1/5 nosies aukščio, 3 taškas – kai aukštis 1/3 nuo nosies aukščio.

Nosies išsikišimas ir jos profilio forma labiau susiję su jos kaulinio pagrindo išsivystymu. Nugaros skersinis profilis (skerspjūvis per viršutinę nugaros dalį ties nosies tilteliu) vertinamas nepriklausomai nuo nosies tiltelio aukščio. Atskirai nustatomas nosies nugaros profilis kaulinėje ir kremzlinėje dalyse, įvertinamas bendras smakro profilis, kaktos forma, pakaušis, antakiai, nosis, ausys, burna, lūpos. ir kiti ženklai yra privalomi.

Apibūdinant nosies angų formą žiūrint iš apačios, taip pat fiksuojamas šnervių plotis, vieta viena kitos atžvilgiu, jų forma ir pasvirimo kampas į vidurinę liniją (4 pav.).

antropologija miega pilvo oda

4 pav. Šnervių forma (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003). 1 - išilginis, 2 - šiek tiek pailgas, 3 - ovalus, 4 - apvalus, 5, 6 - pupelės formos

5 pav. Lūpų „storumo“ vertinimo metodas (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003).

Burnos srityje dažniausiai naudojami trys ženklai: lūpų „storis“, burnos plotis ir odos dalies profilio kontūras. viršutinė lūpa(11 pav.). Pastarasis ženklas gali turėti savarankišką reikšmę nepriklausomai nuo žandikaulio išsikišimo ir apibūdinamas kaip procheilija, orthocheilia ir opistocheilia. Rasinių tipų bruožai užfiksuoti antropologinėje formoje.

Išorinių požymių rinkinys, būdingas šis asmuo, naudojamas kriminologijoje pavadinimu „žodinis portretas“. IN praktinis darbas reikia mokėti klasifikuoti išoriniai ženklaižmonių ir išryškinti jiems būdingus derinius. Verbalinis portretas sudarytas pagal konkretų planą (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003). Šiuo atveju išskiriami pagrindiniai galvos kontūro tipai, veido profilis, kakta, nosies ir smakro nugarėlė, kaktos forma, pakaušis, antakiai, nosis, ausys, burna, lūpos ir kiti požymiai. nustatyta.

Literatūra

1. Negasheva M. A., Bogatenkov D. V., Glashchenkova I. A., Drobyshevsky S. V. Megapolis ir somatotipo ypatumai kaip padidėjusios rizikos veiksniai koronarinė ligaširdis // Ligų prevencija ir sveikatos stiprinimas. - M., 2001. - P. 32-37.

2. Nikityukas B. A. Žinių integravimas į humanitarinius mokslus. - M.: Sporto akademija. Spauda, ​​2000. - 440 p.

3. Nikityukas B. A., Gladysheva A. A. Anatomija ir sporto antropologija: (Seminaras). [Fizikos institutui. kultūra] / B. A. Nikityuk, A. A. Gladysheva - M. Kūno kultūra ir sportas. - 1989. - 174 p.

4. Nikityukas B. A. Naujagimių kūno dydžio pokyčiai per pastaruosius 100 metų // Antropologijos klausimai. t. 42. - M., 1972. - p. 78-94.

5. Nikityuk B.A. Kūno augimo ir morfofunkcinio brendimo veiksniai. - M., 1978. - 144 p.

6. Nikolajevas V.G. Antropologinis tyrimas klinikinėje praktikoje / V.G. Nikolajevas, N. N. Nikolajeva, L.V. Sindeeva, L.V. Nikolajevas - Krasnojarskas: Leidykla "Verso" LLC, 2007. - 173 p.

7. Pavlovskis O.M. Biologinis žmogaus amžius. - M., 1987. - 454 p.

8. Panasyuk T.V. Kūdikių, ankstyvųjų ir ikimokyklinio amžiaus vaikų anatominės ir antropologinės ypatybės. - M., 1998. - 27 p.

9. Pendė N. Konstitucijos nepakankamumas / N. Pendė. - M.: Medgiz, 1930. - 98 p.

10. Perevozčikovas I.V. ABO sistemos kraujo grupių nustatymas tarp Eurazijos stepių I tūkstantmečio pr. el.: abstrakčiai. dis... cand. biol. Sci. - M.: Leidykla Mosk. Universitetas, 1976 - 19 p.

11. Popper K.R. Logika ir mokslo žinių augimas. Mėgstamiausias darbai / Vertimas. iš anglų kalbos - M.: Pažanga, 1983. - 605 p.

12. Gain M. G., Lysenkov N. K., Bushkovich V. I. Žmogaus anatomija. - M., 1985. - 672 p.

13. Roginsky Ya., Levin M. G. Antropologija: vadovėlis universiteto studentams. 3 leidimas – M. absolventų mokykla, 1978. - 528 p.

14. Rokitsky P. F. Biologinė statistika. - Mn., 1973. - 327 p.

15. Vaikų ir paauglių augimas ir vystymasis. Mokslo ir technikos rezultatai. Ser. Antropologija. Apimtis. 3. - M., 1989. 200 p.

16. Rokhlin D. G. Senovės žmonių ligos: skirtingų epochų žmonių kaulai – normalūs ir patologiniai pokyčiai. - M.-L., 1965. - 304 p.

17. Rusalovas V. M. Individualių psichologinių skirtumų biologiniai pagrindai. - M., 1979. - 352 p.

18. Rychkov Yu G., Balanovskaya E. V., Nurbaev S. D., Shneider Yu.V. Rytų Europos istorinė genogeografija // Rytų slavai. Antropologija ir etninė istorija / Red. T.I. Aleksejeva. M., 1999. 109-134 p.

19. Ryabinina A. Keturios kraujo grupės – keturi gyvenimo būdai. - Sankt Peterburgas, 2001. -157 p.

Paskelbta Allbest.ru

Panašūs dokumentai

Antropologijos morfofiziologinių tyrimų metodai, kurių tikslas – nustatyti žmogaus kūno fizinės sandaros amžių, lytį, etnines, rasines ypatybes. Antropologinių fenotipų charakteristikos, matavimas ir aprašomieji bruožai.

pristatymas, pridėtas 2014-11-27


Antropologinių žinių raidos istorija, antropologija as nepriklausomas mokslas. Antropologijos skyriai: žmogaus morfologija, antropogenezės doktrina, rasistika, jos vieta bendrame gamtos mokslų kurse: uždavinys, pagrindiniai skyriai, antropologijos šakos.

santrauka, pridėta 2010-05-15


Augimo faktorių (HIF, VEGF, IGF) fiziologinis vaidmuo organizme, jų tyrimo efektyvumo ir krypčių analizė, vaidmens ir dalyvavimo inicijuojant kancerogenezę įvertinimas. Augimo faktorių tyrimo metodai. VEGF ekspresijos laipsnio tyrimo rezultatai.

testas, pridėtas 2014-02-06


Pagrindiniai empirinio objekto išskyrimo ir tyrimo metodai. Empirinių mokslo žinių stebėjimas. Kiekybinės informacijos gavimo būdai. Metodai, apimantys darbą su gauta informacija. Empirinio tyrimo moksliniai faktai.

santrauka, pridėta 2011-12-03


Bendrosios sąvokos arba dezoksiribo nukleino rūgštys Oi. DNR gavimo būdai. Kiekybinio ir kokybinio nustatymo ir tyrimo metodai. Histocheminiai aptikimo audiniuose metodai. DNR cheminė sudėtis ir savybės. Turinys ląstelėse ir audiniuose.

testas, pridėtas 2009-07-22


Aviacijos ir kosmoso tyrimų metodai – galimybė nuotoliniai metodai zoologijos tyrimai. Gyvūnų migracijos kaip supančios erdvės vystymosi forma. Argos palydovinės sistemos naudojimo stebėti gyvūnų judėjimą ypatybės.

santrauka, pridėta 2013-05-31


Augalų ląstelių struktūros ir augimo ypatumai. Augalų ląstelių tyrimo metodai. Elektroninės mikroskopijos, šviesos mikroskopo galimybės. Užšaldymo lusto metodas. Diferencinis centrifugavimas, frakcionavimas. Ląstelių kultūros metodas.

santrauka, pridėta 2010-06-04


Dezoksiribonukleino rūgšties (DNR) struktūra. Sekvenavimas kaip nukleorūgščių tyrimo metodas. Nukleotidų sekos nustatymas modifikuotu Maxamo ir Gilberto metodu. Naujausi metodai DNR sekos nustatymas.

kursinis darbas, pridėtas 2016-10-03


Citologijos mokslo raidos istorija. Sąvokos „ląstelė“ apibrėžimas ir jos padėtis tarp kitų gyvosios medžiagos struktūrinio organizavimo formų. Lyginamosios charakteristikos prokariotai ir eukariotai. Ląstelių, jų morfologijos, chemijos ir fiziologijos tyrimo metodai.

pamoka, pridėta 2013-12-03


Histocheminių identifikavimo metodų tikslo apibrėžimas ir mechanizmo aprašymas cheminių medžiagų histologiniuose skyriuose. Elektroninės, fluorescencinės ir ultravioletinės mikroskopijos aprašymas. Autoradiografija ir ląstelių bei audinių kultūra už kūno ribų.

IN Tradiciniuose (substantyviuosiuose) tyrimuose interpretacija laikoma privalomu trečiojo aprašomosios kalbos analizės etapo komponentu, nes kalbos vienetų nustatymas suponuoja jų vertinimą, o tai turi įtakos analizės procedūrai, jos vienetų, technikų ir technikų pasirinkimui. Kalbinė interpretacija pripažįstama esmingiausia, nes ji lemia kalbos mokslo savarankiškumą. Jei vadovausimės šiuo aprašomojo kalbos mokymosi užduočių supratimu, tada visas kalbinio aprašomojo metodo technikas ir būdus galima suskirstyti į du pagrindinius tipus - išorinės ir vidinės interpretacijos metodus.

Išorinio interpretavimo būdai.

Tiriant kalbinių vienetų paskirtį atsiranda jų funkcinio aiškinimo metodai. Kalbant apie pačių kalbinių vienetų struktūrą, toks aiškinimas yra išorės. Ilgą laiką pagrindiniais metodais buvo laikomas išorinis, kultūrinis ir istorinis interpretavimas.

Išorinio aiškinimo metodai skirstomi į du tipus:

1. Kalbos vienetų aiškinimas jų sąsajų su ne
kalbiniai reiškiniai; Tai apima sociologinius metodus,
loginė-psichologinė ir artikuliacinė-akustinė;

2. Kalbos vienetų aiškinimas pagal jų ryšį su kitais vienetais
išlenktas liežuvis; V ši grupė visų pirma apima mano metodus
lygio interpretavimo ir paskirstymo technika.

Panagrinėkime išorinio aiškinimo būdus.

A) Sociologiniai metodai

Šios technikos labiau pritaikomos normatyviniam-stilistiniam ir istoriniam kalbos tyrinėjimui, tačiau taip pat naudojamos aprašomieji tyrimai, ypač studijuojant kalbos žodyną.

1. „Žodžių ir dalykų“ priėmimas pasiūlė G. Schuchardt ir P. Me-
skambutis. Tai susideda iš to, kad žodžio reikšmė yra ištirta
ryšys su tikrove, kurią šis žodis įvardija ir žymi. Reikšmė
žodžiai atskleidžiami aprašant tikroves, kurių savybės yra apie
atskleidžiami arba iliustruojami duomenų panaudojimo pavyzdžiais
jokio žodžio. Pagrindiniai šios technikos naudojimo produktai
žodynai.

2. Teminių grupių priėmimas ar tuo remiasi
su pasirenkama viena dalykinė nuoroda
žodžių rinkinys, kuris yra specialiai tiriamas.
Padedant teminėms grupėms, pirmiausia
statyvinis žodynas (paukščių, augalų, gėrimų ir kt. pavadinimai), taip pat
terminų žodynas.

3. Kalbinės geografijos recepcija yra ištirti teritoriją
torinis atskirų žodžių ar jų grupių pasiskirstymas tavyje
tarmės ir kalbos zonų fenomenas. Šie veiksmai atliekami
nustatomi naudojant leksikografinį aprašymą ir kompiliaciją
žodyno žemėlapiai.

4. Normatyvinių ir stilistinių ypatybių priėmimas naudojamas
rengiant aiškinamuosius žodynus ir stilistinį charakterį
konkretaus meno kūrinio žodyno teristika arba
autorius.

B) Loginiai-psichologiniai metodai

Loginiai dėsniai ir loginių operacijų taisyklės yra neatsiejama bet kokios tyrimo technikos dalis. Tačiau loginės lingvistinės analizės technikos vadinamos ne loginiais kalbinės technikos pagrindais, o tokios lingvistinės analizės technikos, kurios tiria kalbinių vienetų turinio ir kategorijų sąsajas su mąstymo vienetais ir kategorijomis. Tarp loginės lingvistinės analizės technikų išsiskiria invariantinė-metalingvistinė ir variantinė-lingvistinė technika; kalbotyros istorijoje šios dvi technikos rūšys buvo pripažintos kaip loginės ir psichologinės kalbos analizės technikos.

1. Nekintamasis-aš tirpstantis lingvistinės loginiai kalbos analizės metodai remiasi aiškiai dedukciniu pažinimo keliu, su 242

Konkretūs kalbos vienetai prieš įstatymą laikomi abstrakčiojo kalbos modelio įgyvendinimu, todėl metakalbos, pirmiausiai koreliuojančios su abstrakčiuoju kalbos modeliu, abstrakčių lygių apibrėžimu ir jų struktūriniu bei sisteminiu apibūdinimu, tyrimas. pagrindinis loginio kalbos pažinimo uždavinys. Šis uždavinys lemia ir kalbinės analizės metodiką. Tyrimo objektas – kalbos stratifikacinė struktūra, loginė kalbos akto struktūra ir loginė-teminė konteksto struktūra.

Nekintamieji-loginiai kalbinės analizės metodai pirmą kartą buvo suformuluoti Port-Royal gramatikoje, o dabar yra plačiai paplitę struktūrinėje ir loginėje-matematinėje kalbotyroje.

2. Variantas-kalba loginės analizės metodai yra pagrįsti kalbos vienetų ir pačių kalbų įvairovės atpažinimu, todėl jų bendrosios loginės savybės pasireiškia labai savitai ir prieštaringai, todėl analizės objektas yra specifiniai kalbos vienetai, jų veikimas. ir sąsajos ne tik su loginėmis mąstymo formomis, bet ir su kitais reikšmingais vienetais bei kategorijomis. Kalbos visumoje kalbant apie kalbinį reliatyvumą, naudojami variantiniai lingvistinės loginės technikos. įvairių tipų kalbines reikšmes, jų kategorijas ir sąsajas su kontekstu. Pavyzdžiui, tiriant sakinio turinio struktūrą, plačiai naudojami loginio-morfologinio ir faktinio-sintagminio sakinių skirstymo metodai. Loginė mąstymo forma išskiria sakinio subjektinį-predikatinį pagrindą, atstovaujamą pagrindinių sakinio narių, ir jo loginį skirstymą, išreiškiamą antriniais sakinio nariais.

B) Artikuliacinės-akustinės technikos

Kalbos garsai gali įgyti fizinių ir biologinių savybių; kartu, kaip žmogaus aukštesnės nervinės veiklos produktas, jie yra psichinis reiškinys. Taigi, garso artikuliacija yra raumenų pastangos, apimančios ne tik kalbos organų judėjimą, bet ir artikuliacijos kontrolę bei valdymą, artikuliacijos įgūdžių ugdymą, fonologinės klausos ugdymą.

Fizinės ir fiziologines savybes kalbos garsai tiriami naudojant tiesioginį stebėjimą ir įvairias eksperimentinio fonetinio metodo technikas. Artikuliacinės-psichologinės ir akustinės-psichologinės kalbos garsų ypatybės tiriamos naudojant garsų artikuliacijos ir artikuliacinio akto technikų klasifikaciją ir komponentinę analizę. Artikuliacijos komponentai aprašomi naudojant artikuliacijos lenteles, parengtas atskirai balsiams ir priebalsiams. Artikuliacinių savybių rinkinys skiriasi skirtingomis kalbomis. Taigi, rusų ir ukrainiečių kalbų priebalsių garsų artikuliacinės savybės apima 4 privalomus diferencinius bruožus, nurodančius artikuliatorių (aktyvų kalbos organą), artikuliacijos vietą, balso stygų dalyvavimą ir papildomo judesio buvimą. artikuliatorius, sukuriantis palatalizaciją (pavyzdžiui, priebalsis [d"] apibūdinamas kaip priekinis kalbinis , dantinis, balsinis, minkštasis). Lenkų arba prancūzų kalboje būtina nurodyti nosies rezonatoriaus dalyvavimą, o vokiečių ar jakutų kalbomis - balsės artikuliacijos trukmė.

D) Kryžminio lygmens interpretavimo technikos

Šios technikos, neturinčios aiškaus pavadinimo, plačiai naudojamos lingvistinių tyrimų praktikoje. Jų reikšmė ta, kad kaip kalbinės analizės vienetai naudojami gretimos pakopos vienetai arba mažesni tos pačios pakopos vienetai. Atliekant kryžminę analizę, į tiriamo reiškinio savybes žvelgiama gretimos pakopos požiūriu, o tai atskleidžia naujus tiriamų reiškinių bruožus ir padeda nustatyti kryžminius ryšius. Labiausiai paplitę metodai yra morfologinė sintaksė ir morfeminė morfologija.

Sintaksiniai vienetai paprastai atpažįsta frazę ir sakinį; neprarasdami savo specifikos, jie apima žodžių formas ir kalbos dalis. Priėmimas morfologinė sintaksė ar tai sintaksinė struktūra tiriamas jo morfologinės raiškos požiūriu (pvz., pagrindinis vardininko sakinio narys gali būti išreikštas daiktavardžiu, įvardžiu, skaitvardžiu, substanciniu

formos žodis, semantiškai ir sintaksiškai nedaloma frazė).

Morfemos morfologijos metodas yra toks, kad morfema laikoma pagrindiniu morfologijos ir morfologinės analizės vienetu. Su šiuo požiūriu į gramatinė struktūra morfeminės artikuliacijos ir morfeminės struktūros technika nustumia į šalį visus kitus morfologinės pakopos vienetų ir kategorijų aspektus ir kalbos struktūra apskritai.

D) Paskirstymo technika

Kalbiniai vienetai tekste yra gretimi, galutiniai vienetai yra sujungti vienas su kitu kaip sudėtingesnių kalbos vienetų dalis. Tarp suderinamumo tyrimo metodų išskiriami poziciniai ir paskirstymo metodai.

Padėties technikos remiasi kalbos vienetų pozicinės struktūros atpažinimu (pavyzdžiui, pagal N-V modelį susidaro daug sakinių: Traukinys važiuoja. Mokinys miega. Paukštis skrenda ir pan.); paskirstymo technikų pagalba tiria kalbinių vienetų aplinką, jų kontekstą (pavyzdžiui, iššifravimo analizę pagal aprašomąją kalbotyrą).

Vidinės interpretacijos technikos

Kalbos vienetai turi savo struktūrą. Jo studijavimas apima savo arba vidinį aiškinimą. V.I. Koduchovas įvardija tris vidinio aiškinimo tipus.

1. Klasifikavimo ir sisteminimo metodai nukreiptas į tave
padalinys įvairios grupės, kategorijos, kalbinių vienetų klasės ir
taip pat tam tikriems kalbos vienetams būdingos kategorijos.

2. Pasirinktų vienetų struktūros atskleidimo būdai, kategorijos ir
jų pavyzdžiai. Šiai grupei priklauso: a) paradigminė
emes, įskaitant opozicinį ir semantinio lauko metodą;
b) sintagminiai metodai, įskaitant pozicinius; c) technikos
transformacijos, įskaitant transformacijos metodiką.

A) Klasifikavimo metodas ir taksonomija

Klasifikacija kaip loginis veikimas padalijant sąvokos apimtį visa tirtų technikų ar reiškinių visuma skirstoma į atskiros grupės, klasės pagal panašius

ar įvairių ženklų. Kalbinės klasifikacijos pavyzdžiai yra žodžių klasifikavimas pagal kalbos dalis, paprastus sakinius (dviejų dalių - vienos dalies ir kt.).

B) Paradigmų metodai ir paradigminė metodika

Paradigminė technika yra vienas iš kalbos modeliavimo būdų. Paradigma suprantama kaip šablonas, išgaunamas iš kalbinės medžiagos, tačiau ne viena paradigma iki galo realizuojama kalboje (žr. daiktavardžių linksniavimo paradigmą, veiksmažodžių konjugaciją ir kt.). Kalbos kaip paradigmatikos supratimas paskatino plačiai naudoti paradigminius metodus. Pradėtos identifikuoti sintaksinės ir leksinės-semantinės paradigmos, bandyta nustatyti fonologines paradigmas (jų metodika atsirado kaip morfologinių paradigmų gavimo metodikos ekstrapoliacija).

B) Opozicinė technika

Opozicija (iš lot. Priešprieša – opozicija, opozicija) yra bet kokia priešprieša kalbinių vienetų pora: antonimai, balsės – priebalsiai, tobuloji – netobula forma. Prieštaravimų gavimo metodą sukūrė Prahos kalbotyros mokyklos atstovai: N. S. Trubetskojus pirmą kartą panaudojo fonologijoje, R. O. Yakobsonas – tyrime. morfologinės kategorijos kaip opozicinės semantinės struktūros.

Opozicijos technika remiasi dviem pagrindiniais principais: 1) kalbos (paradigmos) ir kalbos (konteksto) priešprieša; 2) opozicijos narių nelygybės pripažinimas. Kalbos kategorijos suprantamos kaip bendrosios vertybės, kurį sudaro daugybė skirtingų savybių. Pastarieji formuoja fonemos foneologinį turinį ir žodžio formos gramatinį turinį, todėl priešpriešinę analizę atlieka komponentinė analizė.

Pirmoji opozicijos analizės metodikos taisyklė – nustatyti diferencialinės savybės(rusų ir ukrainiečių balsėms - eilė, kilimas, labializacija). Antroji taisyklė – nustatyti opozicijos narių nelygumus. R. O. Yakobson, apibūdindamas pažymėtą narį kaip A, o nepažymėtą kaip ne A,

pasakė keletą žodžių telyčia - veršelis. Telyčia, kaip ryškus opozicijos narys, visada reiškia patelę, veršelis gali reikšti ir vyrą, ir moterį. Opozicijos nario (veršio) esminio bruožo išraiškos stoka daro jį priklausomą nuo konteksto ir lemia tam tikras jo reikšmes bei antraeiles funkcijas. Pavyzdžiui, naudojant esamus istorinius netobulus veiksmažodžius, galite nurodyti vienkartinį veiksmą, paprastai išreikštą tobula išvaizda: Čia įtraukta studentas auditorijoje. Taigi opozicinė technika prasideda komponentų analize ir baigiasi kontekstine. Diferencinių požymių parinkimo taisyklės ir nevienodas jų aiškinimas iš tikrųjų yra pozicinės.

D) Semantinio lauko metodai

Semantinės kalbos vienetų ypatybės gali būti išreikštos įvairiais laipsniais ir turėti skirtingą artumo vienas kito laipsnį. Ši technika apima modelio kūrimą pagal principą „centras – periferija“ ir pripažįsta laipsniškų perėjimų buvimą bei semantinių ypatybių diegimo tęstinumą. Koncepcinio lauko (Begriffsfeld) arba J. Triero lauko technika yra tokia, kad semantinio lauko centre yra semantinis dominantas, atstovaujantis tam tikros sąvokos, bendrinės sąvokos ar temos (subjekto) semantinių ypatybių rinkinį. nuoroda). Daugiabučio komponento buvimas centre leidžia jį išdėstyti taip, kad sumažėtų charakteristikos, o analizuojamas įrenginys būtų pašalintas iš centro. Itin periferiniai elementai turi įvairaus laipsnio semantinio dominanto pašalinimas iš ženklų rinkinio ir taip gaunamas jų semantinis tikrumas, kurį galima apibūdinti kaip semantinės gravitacijos laipsnį ir semantinį atstumą.

D) Priėmimas semantinis valentingumasžodžius(Bedeutungsfeld) V. Porziga tiria žodžio semantinį suderinamumą: suteiktas daiktavardis su visais veiksmažodžiais ar būdvardžiais ir kt.

E) Transformacijos metodai ir transformacijos metodika.

Transformacijos technikos remiasi kalbos kaip proceso, kaip dinamiškos struktūros, kurios atskiri vienetai, supratimu.

Spiečius yra sujungti vienas su kitu. Transformacijos technikos atsirado, viena vertus, lyginamojoje istorinėje kalbotyroje, kita vertus, loginėje kalbotyroje ir literatūrinio teksto stilistinėje analizėje. Transformacijos technika buvo naudojama norint pakeisti tikrąją frazę pasyviąja, tuo pačiu sutrumpinant sudėtingą sakinį ir išplečiant paprastą. Taigi F.I.Buslajevas plačiai naudojo šalutinių sakinių santrumpų techniką: kaltas tas, kuris kaltas; Aš galvoju apie eiti - aš galvoju apie eiti ir pan.

Tradicinė transformavimo metodika (transformacijos metodika) susideda iš transformacijos taisyklių nustatymo, transformacijos proceso krypties nustatymo ir gautų transformacijų arba tarpusavyje transformuojamų vienetų (sinonimų arba išvestinių) palyginimo. Transformacinė metodika remiasi kalbos vienetų tarpusavio ryšio ir giminingumo pripažinimu. Jis plačiai naudojamas sintaksinėms ypatybėms tirti, taip pat naudojamas kitų kalbos sluoksnių vienetams analizuoti. Naudojant tradicinę transformavimo techniką, buvo galima užmegzti bet kokius ryšius, pateikusius duomenis iš tikrosios kalbos ir jos kategorijų. Paprastai buvo svarstoma loginė procedūra formalioji logika, todėl liko už kalbinės analizės ribų. Atvirkščiai, atliekant struktūrinę-matematinę analizę, loginė analizės procedūra tampa aiškiai išreikšta ir yra esminė jos dalis.

Taigi šiuolaikinis aprašomasis metodas yra nuolatos praturtinamas analizės metodais ir technikomis, plėtojamomis kartu su kitais kalbiniais metodais.

Paskaita Nr.21

Lyginamasis metodas

1. Lyginamasis istorinis metodas.

2. Istorinis-lyginamasis metodas ir jo metodai.

Konkrečių kalbinio tyrimo metodų visumoje didelis vaidmuo skiriamas palyginimo technikai. Kalbininkui reikia istorinės informacijos, kad galėtų aiškiau įsivaizduoti kalbos ar giminingų kalbų grupės raidą. Lyginamasis-istorinis kalbų tyrimas grindžiamas tuo, kad kalbos komponentai atsirado skirtingu laiku, o tai lemia tai, kad kalbose vienu metu yra sluoksnių, priklausančių skirtingoms chronologinėms sekcijoms. Dėl savo, kaip komunikacijos priemonės, specifikos kalba negali keistis vienu metu visuose jos elementuose. Įvairių priežasčių kalbos pokyčiai taip pat negali veikti vienu metu. Visa tai leidžia lyginamuoju istoriniu metodu atkurti laipsniško kalbų raidos ir kaitos vaizdą nuo jų atskyrimo nuo konkrečios kalbų šeimos prokalbės.

Lyginamasis istorinis metodas pagrįstas kalbų palyginimu. Kalbos būklės palyginimas skirtingais laikotarpiais padeda sukurti kalbos istoriją. Palyginimo medžiaga yra stabiliausi jos elementai: morfologijos srityje - žodžių darybos ir linksniavimo formantai, žodyno srityje - etimologiškai patikimi žodžiai (giminystės terminai, žodžiai, reiškiantys gyvybiškai svarbius). svarbios sąvokos ir gamtos reiškiniai, skaitvardžiai, įvardžiai ir kiti pastovūs leksiniai elementai).

Lyginamoji istorinė kalbotyra, kurios ištakos yra F. Boppas, A. Kh. aš. Grimmas, R. Raekas, analizę pradeda skolindamasis tipologiniais duomenimis, nubrėždamas kalbų ratą.

kalbos, kurios gali grįžti į bendrą šaltinį, tai yra, tariamai susijusių kalbų ratą. Tačiau tipologinis panašumas neįrodo kalbų santykio. Pavyzdžiui, tiurkų ir mongolų kalbos turi pastebimų tipologinių panašumų, tačiau priklauso skirtingoms šeimoms.

Prieš pradedant lyginamąjį istorinį tyrimą, hipotezę apie kalbų grupės giminystę taip pat patvirtina tam tikras žodžių, turinčių panašų garsą ir reikšmę, buvimas. Tačiau žodyno panašumas nelaikomas kalbų santykio įrodymu, tai gali būti kultūrinės įtakos pasekmė. Pavyzdžiui, japonų kalboje iki 70% žodžių yra kinų kilmės, tačiau šios kalbos nėra susijusios. Tačiau žodyno panašumas yra itin svarbus hipotetinis kalbų santykio požymis.

Sudarius palyginimo pagrindą naudojant hipotezę apie kalbų ryšį, pereinama prie hipotezės patikrinimo, o tai yra lyginamųjų istorinių tyrimų esmė. Lyginamojo istorinio metodo pagrindas yra visiška indukcija. Išvada daroma iš viso kalbinių faktų rinkinio. Tariamai giminingų kalbų palyginimas prasideda nuo žodyno palyginimo. Morfologinius ir fonetinius skirtumus galima apibendrinti. Šiuo tikslu sudaromi susijusių žodžių dalių sąrašai: šaknys ir priesagai. Tada palyginimas gali būti atliekamas ne žodžiais, o šaknimis ir afiksais. Žodžių dalių lyginimas žymiai išplečia palyginimo bazę. Giminingose ​​kalbose yra daug daugiau bendrų žodžių dalių nei bendrųjų žodžių. Tai vienas iš kalbų santykio požymių: jei bendrųjų žodžių dalių skaičius viršija bendrinių žodžių skaičių, tai kalbos yra giminingos, bet jei bendrinių žodžių skaičius viršija skaičių. bendrosios dalysžodžiai, tada nesusiję arba toli susiję.

Jei nustatomas lyginamų kalbų istorinis tęstinumas, tada bendrinių žodžių, šaknų ir priesagų atitikmenys istoriškai iš eilės giminingose ​​kalbose vadinami. fonetinis(arba garsas) įstatymus. Fonetinis dėsnis nustatomas lyginant garsus pagal jų padėtį žodžiuose ir morfemose. Pavyzdžiui, gotika. widuwo - n. in.-vokiečių kalba wituwa

"našlė". Natūrali garsų eilės kaita apima ne tik vienalytę reikšmę turinčius žodžius, bet ir kitus originalius žodžius bei atskleidžia santykinį kalbos garsų raidos savarankiškumą. Fonetikos dėsniai paaiškina istorinį kalbų tęstinumą. Fonetinių dėsnių, jungiančių panašius ir nepanašius žodžius, buvimas rodo kalbos medžiagos istorinį tęstinumą ir istorinį kintamumą ir yra svarbus metodologinis lyginamosios istorinės kalbotyros pasiekimas. Atsektas kalbų evoliucijos tęstinumas yra pagrindinis jų ryšio įrodymas. Visos kalbos, kurios hipotetiškai įvardijamos kaip giminingos, pripažįstamos giminingomis tik tada, kai jų garsų raidos tęstinumas ir morfeminė kompozicijaį šiuolaikinę būseną ir parodo divergencijos tašką tęstinumo linijoje. Analitinės lyginamojo istorinio metodo procedūros užbaigiamos evoliucijos tęstinumo įrodymu.

Analizė leidžia apsvarstyti ryšių tarp kalbų tęstinumą ir taip įrodyti visų vienos šeimos kalbų kilmę iš bendros pagrindinės kalbos. Sintezės užduotis apima istorinių kalbų santykių sutvarkymą, garsų klasifikavimą šeimoje pagal jų istorinius santykius ir visų evoliucijos tęstinumo faktų sisteminimą jų santykio su pašaliniu (santykinu su evoliucijos tęstinumu). įtakos.

Sintezė atliekama statant rekonstrukcijas, klasifikuojant ir išvedant etimologiją. Šie metodai yra tarpusavyje susiję ir visi kartu reprezentuoja hipotezes apie istorinį procesą. Šios hipotezės yra patikrintos tiek tiesioginiais lingvistiniais faktais, tiek netiesiogiai įvairių įrodymų istoriniai šaltiniai, materialinės kultūros istorijos duomenys, dokumentų įrodymai, rašytinių paminklų iššifravimas.

Lyginamasis istorinis metodas skirtas šiuolaikinėms kalboms: kuo giliau į istoriją atsekamas kalbos likimas, tuo nuodugniau ir plačiau nušviečiama dabartinė jos būklė. Istorinė šiuolaikinės kalbos interpretacija (uni-

kniūbsčias ir sistemos) yra jo etimologija. Etimologija plačiąja šio žodžio prasme yra bendras lyginamojo istorinio metodo taikymo rezultatas. Tai istorinis šiuolaikinės kalbos vidinės formos pagrindimas. Vidinė forma kalba, t.y. būdinga šios kalbos prasmės perteikimo garsais būdas atskleidžiamas lyginamuoju-istoriniu metodu, atsižvelgiant į visą garso ir žodžių reikšmės sąsajų visumą: bendruosius leksinių ir gramatinių žodžio reikšmių raiškos būdų ryšius, kalbos garsų istoriją, žodžių darybos ir linksniavimo formų istorija. Etimologija plačiąja šio žodžio prasme vartojama kuriant specialias kalbines disciplinas, tokias kaip kalbos istorija, literatūrinės kalbos istorija, dialektologija ir kt.

Šiuolaikiniuose lyginamuosiuose istoriniuose tyrimuose vis labiau plinta požiūris, pagal kurį tvirtinama mokslinė ir pažintinė protolingvistinės hipotezės reikšmė. Indoeuropiečių prokalbės bazės atkūrimas dabar nėra galutinis tikslas lyginamieji tyrimai. Namų kalbininkų darbuose ne kartą pabrėžiama, kad protokalbinės schemos rekonstrukcija laikytina atspirties tašku kalbų istorijos studijose. Tai yra mokslinė ir metodologinė bet kurios kalbų šeimos bazinės kalbos atkūrimo reikšmė, nes, būdama atspirties tašku tam tikroje chronologinėje plotmėje, atkurta protolingvistinė schema leis aiškiau pateikti kalbos raidos istoriją. tam tikra kalbų grupė arba atskira kalba.

Kaip jau ne kartą pabrėžta, lyginamasis istorinis metodas remiasi kelių giminingų kalbų palyginimu. Istorinis-lyginamasis metodas yra analizės metodų ir metodų sistema, naudojama tiriant konkrečios kalbos istorinę raidą, siekiant nustatyti jos vidinius ir išorinius modelius.

Istorinio-lyginamojo metodo principas – istorinių tapatybių ir kalbos formų bei garsų skirtumų nustatymas. Svarbiausios istorinio-lyginamojo metodo technikos: vidaus

rekonstrukcija ir chronologizacija, dialektografija, kultūrinė ir istorinė interpretacija, tekstų kritika.

1) Vidaus rekonstrukcijos priėmimas ar tai daugiau
senovinė forma atkuriamas lyginant jos skirtingą
apmąstymai ta pačia kalba; susijusių faktų
kalbos nenaudojamos arba naudojamos kontrolei. Pavyzdžiui
priemonės, su žodžių daryba ir linksniavimu rusų kalboje apie
Pasirodo pakeitimas a\im\en\in (pašalinti - pašalinti, pavadinimas -
vardai, atmintis – atsiminkite ir pan.). Kai kurios iš šių formų yra pasiskolintos
iš Senoji slavų kalba, kai kurios yra originalios Rytų slavų.
Labai tikėtina, kad daugiau ankstyvas laikotarpis Rytų slavų kalba
tarmės turėjo priekinę nosinę balsę. Sledova
Natūralu, kad nosinės balsės buvo būdingos ne tik paprastiems slavams
rusų, bet ir atskirų slavų kalbų.

2) Chronologizavimo technika kalbiniai reiškiniai yra tai
kalbiniai faktai gauna absoliutų ir santykinį datavimą.

A) Absoliuti chronologija nustatomas identifikuojant pirmąjį šio fakto įrašą bet kuriame šaltinyje: rašytiniame paminkle, amžininko liudijime ir kt. Taigi iš vieno seno rašytojo atsiminimų sužinome, kas buvo pasakyta ir parašyta 1910 m. skrajute, skrajute. pilotas, nors skolintas žodis buvo dažnesnis aviatorius– taip datuojamas žodžių vartojimas aviatorius Ir pilotas. Palyginus šiuos skaitinius su šiuolaikinių žodynų duomenimis, pamatytume, kad šis žodis dabar vis dažniau vartojamas pilotas, kuris turi sinonimą – archajiškas aviatorius ir ypatingas pilotas, žodis skrajute tapo šnekamąja kalba ir pakeitė žodžio reikšmę skrajute dingo.

B) Santykinės chronologijos priėmimas susideda iš pasimatymo reiškinių vienas kito atžvilgiu. Taigi V. A. Bogoroditskis I labializavimo nebuvimą žodžiuose senelis, tėvas ir polėkio buvimą jo žodyje aiškina tuo, kad [e] perėjimas į [o] įvyko vėliau nei išnykimas. Kommersant(palyginkite rusų kalbą senelis ir ukrainiečių padarė) ir grūdinimas (tėvas). Vadinasi, šie reiškiniai turi skirtingą chronologiją vienas kito atžvilgiu.

Didelę reikšmę turi kalbinių reiškinių chronologizavimo metodas, įskaitant archaizmų ir neologizmų atpažinimo techniką.

ne tik taikant istorinį-lyginamąjį, bet ir aprašomąjį, nes bet koks pilnas sinchroninis kalbos aprašymas, pasak teisingos E. Kurilovičiaus pastabos, neapsieina be archajiškumo ir naujovių sąvokų.

3) Dialektografijos metodai naudojamas kolekcionuojant
tarminės medžiagos darbas ir interpretacija. Jie dengia
dialektologinės, kalbogeografinės ir arealinės technikos
tyrimai. Bet jei kalbogeografas naudoja arealą (izo-
praradimo) metodus, tada dialektologas taiko lauko anke techniką
testavimas.

4) Kultūros ir istorijos interpretavimo technikaįkurta
apie glaudžius kalbos reiškinių ryšius su etnografijos duomenimis ir de
mografija.

Etnografinė interpretacija – tai etnografinis kalbų ir kalbinių reiškinių, ypač tarmių žodyno, grupavimas, taip pat „etnografizmų“ identifikavimas ir apibūdinimas.

Kultūrinės-istorinės interpretacijos pavyzdys – rusų literatūrinės kalbos istorijos sociologinė periodizacija ir literatūros bei rašto kalbos istorijos ryšio su verslo rašymo istorija ir grožinės literatūros kalba užmezgimas. Atskirų žodžių istorijos metodika siejama su kultūrine-istorine interpretacija. Ši technika susideda iš to, kad bet kurio žodžio reikšmių istorija šiuolaikinėje kalboje atsekama kartu su juo žymimų realijų istorija ir kalbos žodyno istorija. Pavyzdžiui, senąja rusų kalba raudona- „gražus, džiaugsmingas“, XVII amžiaus antroje pusėje. atsirado būdvardis „gražus“ ir žodis raudona pradėjo žymėti tik spalvą, išlikdamas kaip nuolatinis epitetas; pabaigoje – XIX amžiaus pradžioje. Prancūzijos buržuazinės revoliucijos įtakoje ši spalva, o kartu ir žodis, tapo revoliucinės kovos simboliu.

5) Tekstinė kritika yra technologijų istorijos tyrimo metodų visuma
šimtas ( literatūros paminklas arba istorinis dokumentas), mus
pagrindinio teksto ir jo variantų (sąrašų, leidimų) formavimas,
autorystė ir parašymo laikas, teksto rengimas pagal
su publikacijos tipu. Tekstinės kritikos užuomazgos siekia Aleksandriją

kurios epochos, kai gramatikai iš Aleksandrijos bandė atkurti Odisėjos ir Iliados tekstus. Buitinė teksto kritika kyla iš „Igorio kampanijos pasakojimo“, pirmą kartą išleisto 1800 m., „tamsiųjų vietų“ iššifravimo. Atkreipkite dėmesį, kad tekstinė kritika yra šiuolaikinis terminas, anksčiau buvo vartojama filologinė kritika, archeografija, egzegezija, hermeneutika ( pastaroji dabar tampa nauja vertybe).

Teksto tyrimas apima lyginamojo istorinio metodo taikymą tiriant to paties teksto kopijas ir leidimus, rečiau – susijusius tekstus („Pasaka apie Igorio šeimininką“ – „Zadonščina“). Pagrindinės teksto technikos yra šios: kritika (recenzija), tekstų (rankraščių, publikacijų) priskyrimas ir interpretacija. Reikalingos teksto studijos integruotas naudojimas istorinių, literatūrinių ir kalbinių žinių. Praktinis teksto tyrimo rezultatas – paminklų publikavimas. Teksto analizėje kalbiniais bruožais likti šešėlyje, dėl to reikia plėtoti kalbinių šaltinių studijas.

6) Kalbinių šaltinių tyrimo dalykas – šaltinių identifikavimas, anotavimas ir sisteminimas jų kalbinio turinio, informacijos turinio ir atgaminimo principų kūrimo požiūriu.

Taigi, vadovaudamiesi A. A. Reformatskiu, pabrėžiame: „Nors pačioje taikymo technikoje jie (lyginamieji ir lyginamieji metodai - L. I.) gali ir sutapti, tačiau lyginamosios ir lyginamosios analizės „išėjimai“ skiriasi: pirmasis yra orientuotas į panašių dalykų aptikimą, t. antrasis – aptikti skirtingus dalykus“.

Paskaita Nr.22

Lyginamasis metodas

Lyginamajame kalbų tyrime istorinis aspektas nevaidina jokio vaidmens: galima palyginti ir giminingas, ir nesusijusias kalbas. Lyginamasis metodas – tai kalbos tyrimas ir aprašymas sistemingai lyginant ją su kita kalba, siekiant išsiaiškinti jos specifiką. Jis ypač efektyvus, kai taikomas giminingoms kalboms, nes jų kontrastingos savybės aiškiausiai išryškėja panašių savybių fone. Lyginimo metodo idėją teoriškai pagrindė I. A. Baudouin de Courtenay, palyginimo elementų rasta ir XVIII–XIX amžiaus gramatikose, bet kaip lingvistinis metodas su tam tikrais principais jis pradėjo formuotis XX amžiaus 30–40-aisiais. Mūsų šalyje per šiuos metus į lyginamojo metodo teoriją ir praktiką reikšmingai prisidėjo E. D. Polivanovas, L. V. Ščerba ir S. I. Bernšteinas. Klasikinis šio metodo pritaikymas buvo E. D. Polivanovo (1933), Sh Bally (1935) darbai. Lyginamojo metodo svarba didėja dėl didėjančio susidomėjimo negimtųjų kalbų mokymo lingvistiniais pagrindais.

Praktinis lyginamojo tipologinio kalbų tyrimo tikslas, pasak V. G. Gako, yra:

a) nustatyti kalbos vartojimo panašumus ir skirtumus
kalba reiškia skirtingomis kalbomis. Tai turi svarbią metodiką
prasmę, nes žinojimas apie neatitikimus leidžia įveikti kalbą
vuy interferencija: vienos (gimtosios) kalbos įtaka su naudinga
kitos kalbos žinios, be to, suteikia kalbinės informacijos
vertimo modelių pagrindas;

b) abiejų kalbų specifinių bruožų studijavimas. Palyginti
kartais leidžia mums nustatyti kai kurias užsienio kalbos ypatybes
ir gimtosios kalbos, kurios pabėga jo „vidinių“ studijų metu;

c) įsteigimas bendrus modelius ir skirtingoms kalboms būdingus faktus, identifikuojančius kalbines universalijas ir jų įgyvendinimo konkrečiose kalbose galimybes. Toks požiūris leidžia atskirti tai, kas yra universalu, nuo to, kas specifiška tiriamoje kalboje, geriau suprasti visos žmogaus kalbos sandarą, kalbinės veiklos modelius, turinčius svarbią filosofinę ir bendrąją edukacinę reikšmę.

Lyginamasis ir lyginamasis giminingų ir nesusijusių kalbų tyrimas.

Lyginamasis tipologinis kalbų tyrimas leidžia nustatyti įvairių kalbų struktūrinius bruožus. Taikant lyginamąjį metodą, tiriamas vienos kalbos įtakos kitai laipsnis ir pobūdis dėl istorinių ir teritorinių kontaktų. Lyginamasis atskirų kalbos reiškinių tyrimas padeda nustatyti esminius jų bruožus tiek visų lyginamų kalbų, tiek kiekvienos kalbos požiūriu atskirai. Lyginamasis metodas plačiai paplitęs taikomojoje kalbotyroje – dvikalbių žodynų ir vertimų rengimo teorijoje ir praktikoje, antrosios kalbos mokymo metoduose.

Pagal V. I. Kodukhovo apibrėžimą, lyginamasis metodas yra technikų ir analizės metodų sistema, naudojama lyginamoms kalboms nustatyti bendrąją (universaliąją) ir specifinę. Lyginamoji analizė priklauso nuo to, kokius tikslus tyrėjas išsikelia sau, kiek kalbų naudoja palyginimui ir kokį apibūdinimo būdą pasirenka.

Faktų iš skirtingų kalbų palyginimas lingvistikai iškėlė uždavinį nustatyti tokio palyginimo principus, nes palyginimas gali būti atliktas neteisingai ir neduoti teisingo rezultato. Pavyzdžiui, jei palygintume rusiško įterpinio sąskambią gerai\ Ir Kinijos žodis Na„vergas“, tada toks palyginimas yra beprasmis, nors gali sukelti klaidingą rusų ir kinų etimologiją: „vergas yra tas, kuris raginamas“. Taigi, V.K.Trediakovskis, derindamas rusišką žodį gyvulių Ir genties vardasškotai Skotas teigė, kad šios tautos vardas kilo iš žodžio gyvulių"gyvūnai". Todėl visas sistemas reikėtų lyginti tarpusavyje, tik po to

Galima palyginti sistemų dalis ar net atskirus elementus, bet tik tuo atveju, jei nustatoma, kad posistemis ar atskiri elementai visose sistemose užima panašias vietas.

©2015-2019 svetainė
Visos teisės priklauso jų autoriams. Ši svetainė nepretenduoja į autorystę, tačiau suteikia galimybę nemokamai naudotis.
Puslapio sukūrimo data: 2016-04-11