Klausimas, ar tai būtina mokyklinė uniforma vaikams ir kokie yra argumentai „už ir prieš“ jo dėvėjimą, tėvai klausia savęs, kai vaikas pirmą kartą eina į mokyklą. Mokyklų chartija gali reikalauti, kad visiems būtų vienodos mokyklinės uniformos, skirtingi modeliai mokyklinė uniforma arba visiškas nebuvimas. Kiekviena parinktis turi savo privalumų ir trūkumų, apie kuriuos mes kalbėsime šiame straipsnyje.

Ar reikalinga mokyklinė uniforma?

Mokyklinė uniforma leidžia vaikams nesiblaškyti nuo jiems svarbių smulkmenų, pavyzdžiui, aptarti klasiokų išvaizdą ir jų lygį. materialinė parama. Kadangi vaikai dažnai yra griežti, studentai iš skurdesnių šeimų gali susilaukti pajuokos. Tai gali turėti įtakos ne tik jų savigarbai, bet ir bendriems akademiniams rezultatams. Ačiū visiems vienodiems drabužiams socialiniai skirtumai yra ištrinami.

Mokyklinės uniformos drausmina vaikus. Klasikinis drabužių kirpimas, ryškesnių detalių nebuvimas ir etiketui nepriimtini iškirpimai suteikia vaikams galimybę susikoncentruoti į studijas.

Tačiau šie uniformų įvedimo privalumai aktualūs tik toms mokykloms, kuriose mokyklinių uniformų modelio galimybės yra aptariamos iš anksto ir yra privalomas reikalavimas visiems studentams. Mokyklose, kuriose uniformos yra privalomos, tačiau mokyklinės uniformos reikalavimų nenurodo įgalioti mokytojai ar tėvų komitetas, šie privalumai nebeveikia.

Šiuo atveju nuomonė, kodėl reikalinga mokyklinė uniforma, yra pagrįsta. Vaikai vis tiek blaškysis ir aptars suknelę ar naują madingą švarką iš to ar kito mokinio mokyklinės uniformos.

Mokyklinių uniformų privalumai ir trūkumai

Argumentai "už"

Mokyklinės uniformos įvedimo pranašumai apima anksčiau pažymėtą drausmę ir skalbimą socialines savybes. Be to, forma leidžia studentams, ypač jaunesniųjų klasių, jaučiasi priklausantys naujai studentų grupei.

Minusai

Tarp mokyklinės uniformos dėvėjimo trūkumų yra didelė jos kaina. Pilnas komplektas su atskiri elementai Drabužių pakeitimas tėvams gali kainuoti nemažus centus. Be to, jiems reikės įsigyti drabužių vaikščiojimui ir savaitgaliams. Kita mokyklinių uniformų problema – kaip jas prižiūrėti. Daugelis kostiumų periodiškai turi būti kruopščiai ir kruopščiai išvalomi ir lyginami.

Patiems moksleiviams uniformos tampa problema, kai ugdymo įstaigos administracija nusprendžia išlaikyti vienodą stilių visiems mokiniams. Mokiniams tampa sunku parodyti savo individualumą per drabužius.

Antistresas tėvams [Jūsų vaikas eina į mokyklą] Tsarenko Natalija

Kodėl mums reikia mokyklinės uniformos?

Daugelis tėvų, vesdami vaiką į pirmą klasę, susiduria su būtinybe įsigyti savo vaikui mokyklinę uniformą. Ir, nepaisant to, kad dauguma mamų ir tėčių vienu metu nešiojo patys, jų požiūris į formą yra visiškai dviprasmiškas. Vieniems nepatinka pati „išlyginimo“ idėja, kai kurių netenkina konkrečios mokyklos konkrečios formos dizainas ar patogumas (nors pasauliniu mastu jie neturi nieko prieš), kiti, atvirkščiai, mielai sutinka. , nes formoje mato išeitį savo vaikui dėl finansinės šeimos padėties... Žodžiu, kiek tėvų, tiek nuomonių.

O vaikai... vaikai puikūs barometrai ir jautriai pagauna mūsų suaugusiųjų nuotaikas. Ir jei pati mama negalėtų pakęsti savo uniformos mokslo metų ir sukandęs dantis užsideda ant savo nuosavas vaikas, sunku tikėtis teigiamų ir pagarbus požiūrisį uniformas (ypač jei mama išsako savo nuomonę garsiai).

Taigi, kokie yra mokyklinių uniformų privalumai ir trūkumai? Ar būtina, ar patartina, kokias problemas tai sprendžia, kokių ne, o kokias, priešingai, sukuria?

Pradėkime nuo blogo.

Pirma, forma iš tikrųjų išlygina. Vaikai turi visiškai skirtingas figūras, ūgį ir sudėjimą. Pagaliau jie turi skirtingo tipo išvaizda. Taigi, kas tinka vienam, kitam atrodys visiškai negražiai. Kad to išvengtumėte, jums turėtų būti suteikta galimybė pasirinkti stilių, tarkime, iš vieno audinio, spalvų schemą ir daiktų rinkinį (kostiumai, sijonai, liemenės - iš to paties audinio, bet su įvairiais kirpimais). skirtingos figūros). Tačiau kur tai matyta, kur girdima, kur tai daroma, kas gali sau tai leisti? Deja, tokias mokyklas galite suskaičiuoti ant vienos rankos pirštų.

Antra, uniforma idealiu atveju turėtų būti patogi ir graži. Tačiau realybė dažnai daro savo korekcijas: daugelyje mokyklų spalvų schema o audinys nesuderinamas su tėvais, o pagamintas pagal principą „tiesiog taip atsitiko“. Pavyzdžiui, jie pristato absoliučiai siaubingų spalvų uniformą (raudonai žalia languota) tik todėl, kad toks audinys buvo pigiai įsigytas „režisieriaus kanalais“.

Trečia, uniforma slegia vaikus savo monotoniškumu. Kiekviena diena ta pati! Tai tikrai darosi nuobodu, ypač nuo tokio amžiaus, kai vaikai susirūpina savo išvaizda ir nori patikti bendraklasiams. Tiesa, čia išradingi moksleiviai (o ypač moksleivės) visada ras išeitį – kaip išsiskirti ir kaip išsiskirti. Gerai, jei jie galvoja tai padaryti naudodami drabužių dalis. Prisimenu, ką darėme neperžengdami leistinų ribų: uniformą puošė neįprastos apykaklės ir rankogaliai, siuvamos gražios prijuostės. Merginos visada ras, kaip pasipuošti. Ir ilgis! O berniukai visada galėjo dėvėti neįprastus marškinius, petnešas, diržą – ką tik norėjo. Daug blogiau, jei dėmesiui patraukti naudojamos kitos technikos – elgesio.

Ir galiausiai, kai kuriose mokyklose uniformos yra drausmės svertas, būdas kontroliuoti vaikų elgesį. Jei administracijos pozicija dėl formos laikymosi yra pernelyg griežta, tai turėtų jus, kaip tėvus, įspėti: pagrindinė funkcija mokyklos turi mokyti vaikus, o ne drausminti, o jei akcentuojamas neteisingas dalykas, tada ten mokytis nebus lengva, nes greičiausiai jos pirmiausia kreips dėmesį ne į studijų kokybę, o į lojalumą ir „paklusnumas“.

Dabar – apie gerus dalykus. Taigi, mokyklinė uniforma leidžia išspręsti šias problemas.

Pirma: dėl uniformų įvedimo vaikai mokykloje negali sužavėti vieni kitų savo drabužiais. Už ugdymo procesas tai didelis pliusas, nes juk ne dėl to jie eina į mokyklą... Norėčiau, kad tai prisimintų ir vaikai, ir tėvai. Vaikai ras kuo išsiskirti, ir gerai (tiesiog puiku!), jei taip asmeniniai pasiekimai ir talentus. Daug dažniau tai tiesiog banalūs telefonai, krepšiai, rašymo priemonės, viršutiniai drabužiai, pokalbiai tema „kam koks namas, koks automobilis“, važiavimas vienas pas kitą ir laiko leidimas kartu - vaikai turės kur „atsipalaiduoti“. “, be aprangos sferos. Socialinė ir finansinė padėtis skirtingos šeimos ir todėl ne paslaptis nė vienam iš klasės vaikų, jie dabar apie tai kalba laisvai, o vaikai žino lygiai taip pat (ar net geriau) nei mes, kiek tai kainuoja. Taigi, deja, forma nepajėgs „išspręsti socialinės nelygybės problemos“. Tačiau turtinė nelygybė yra daug lengviau pakeliama, kai bent jau ugdymo proceso metu (o tai yra pagrindinis mokyklos funkcija) Visi turi vienodus drabužius. Tiesiog atsistokite į jų vietą: kažkas su puošniu kostiumu veda svarbų pokalbį su jumis, pagauna jus su netinkamais drabužiais - laisvalaikio marškinėliais ar senu megztiniu... Kaip jausitės? Dabar įsivaizduokite tą patį pokalbį vilkėdami dalykinį kostiumą, net ne tokį brangų. Kada bus patogiau?

Antra: prieš 15–20 metų daugumos gyventojų finansinė padėtis buvo labai įtempta, o forma – geras sprendimas daugeliui nepadės. Mūsų laikai – atsižvelgiant į krizę – žada būti ne ką geresni, tad uniformą vėlgi galima laikyti gera materialine pagalba: juk vienas drabužių komplektas pigesnis už kelis. Tiesa, kai kurioms mokykloms pavyksta iš to padaryti verslą, o uniformos pasirodo gana brangios, bet tai ant administracijos sąžinės.

Trečia: vaikai atrodo ne kaip marga masė, o savotiškas vientisumas, tai naudinga ir estetikos, ir psichologijos prasme - papildomas taškas, sujungianti grupę į kolektyvą, leidžianti ugdyti vadinamuosius „ įmonės kultūra“ Pavyzdžiui, mano draugų dukra mokosi JK, o jos mokymo įstaigoje uniformos yra privalomos (kaip ir visose „gerose“ mokyklose - tai per šimtmečius susiformavusios tradicijos). Ir mergina (paauglė!) ja didžiuojasi, taip pat didžiuojasi, kad apskritai priklauso šiai grupei ugdymo įstaiga. Tikrai, forma labai graži...

Ketvirta: ne visi vaikai ir jų tėvai turi skonį, todėl šiuolaikiniai moksleiviai apsirengę tiesiog monstriškai, dažnai ir brangiai, ir monstriškai „viename butelyje“, nes estetika visiškai nepriklauso nuo materialinių šeimos galimybių. O uniforma, jei parinkta gerai ir gerai pasiūta, pašalina šias akimirkas.

Penkta: brendimo metu merginos aktyviai siekia patraukti dėmesį. Kasdienių drabužių pagalba jie kartais sulaukia tiesiog slegiančių rezultatų. Dažnai merginos į užsiėmimus ateina su permatomomis palaidinėmis su permatomomis liemenėlėmis arba su tokiais sujuostais sijonais, kuriuose visiškai negali pasilenkti - tik pritūpęs (sveiki šeštajame dešimtmetyje!), arba su džinsais su žemu diržu, kuriame taip pat geriau. stovėti tiesiai kaip alavo kareivis: bet koks judesys į priekį atidengia merginos kelnaites ir pusę jos užpakalio, kad visi matytų. 100% garantija galiu teigti, kad jei mergina yra apsirengusi būtent taip, tai kad ir ką ji besakytų, jos mintys nekils apie mokslus – kaip ir visas berniukas iš klasės. Ir dėl to merginos taip pat. Neapgaudinėk savęs, fiziologija yra fiziologija, ypač dosniai maitinama hormonų. Ir čia esmė ne aukšta administracijos moralė, o tai, kad jie tiesiog nenori gaišti savo laiko. Kaip matote, vis tiek yra daugiau privalumų nei minusų, nors ir nedaug. Tačiau jūs turite teisę pasirinkti, kurie argumentai jums yra reikšmingesni. Juk uniforma yra neišvengiama daugelyje mokyklų, tad ar ne geriau, nemokant pakeisti aplinkybių, pakeisti požiūrį į jas ir įžvelgti teigiamo ten, kur, iš pirmo žvilgsnio, to nėra ir negali būti? O susitaikę su situacija visada galite ją paversti savo naudai: na, bent jau jums ir jūsų vaikui bus lengviau gyventi – vienu erzinančiu ir įtemptu momentu mažiau.

Iš knygos „Kaip užauginti tėvus arba nauja“. netradicinis vaikas autorius Levis Vladimiras Lvovičius

Kodėl reikalingas nepasitikėjimas - Šiandien labai geras oras, ir turiu gera nuotaika... Čia kažkas negerai, Maša, 4 metų – berniukas, ateik čia, mergaite, jei tu esi žmogus vaikui nežinoma nuo dvejų iki dešimties metų (ir vyresni...), bet sakyk

Iš knygos „Kaip elgtis su savimi ir žmonėmis“ [Kitas leidimas] autorius Kozlovas Nikolajus Ivanovičius

Kodėl vyrui reikalinga žmona? Kodėl vyrui reikalinga žmona, kas jį traukia? – Dauguma vyrų atsakys, kad prie savo Žmonos jį traukia kaip į galimą Sielos draugą, Meilužę, Namų šeimininkę ir vaikų motiną. Dabar atkreipkite dėmesį į tai, kad tos akimirkos, kurios traukia

Iš knygos „Vaistas nuo tinginystės“. autorius Levis Vladimiras Lvovičius

2 skyrius. KODĖL JUMS REIKIA TUŠČIOS GALVOS Tai mano mėgstamiausias, artimas ir brangus gyvūnas, vadinamas Tinginiu, tiksliau, Tinginiu su kūdikiu. Mielas, ar ne? O tai aš. VADOVAS, kaip įprasta, vėluoja... Skaitytojai pažįsta Georgijų Igorevičių Dariną (GUIDE), tai vienas iš mano nuolatinių pašnekovų,

Iš knygos „Downshifting“ [arba kaip dirbti savo malonumui, nepriklausyti nuo kamščių ir daryti tai, ką norite] autorė Sofija Makeeva

Kam ir kam reikalinga ši knyga? – Tiems, kuriems patiko Elizabeth Gilbert knyga „Yra. Melskis. Mylėti“ (pasakojimas apie žurnalistę, kuri po skyrybų ir atleidimo iš darbo išvyko metams į kelionę). Nes ši istorija telpa į perėjimo žemyn rėmus – tiems, kurie to nedaro

Iš knygos „Laimingos kalės dienoraštis, arba nenoriai savanaudis“. autorius Belova Elena Petrovna

KODĖL REIKIA MEDITACIJOS? Žmonės iš meditacijos stengiasi gauti įvairiausios naudos. Tačiau dažniausiai kyla noras rasti ramybę arba sielos ramybę. Iš pirmo žvilgsnio nėra jokio skirtumo tarp ramybės ir sielos ramybės.

Iš knygos Ligų priežastys ir sveikatos kilmė autorius Vitorskaja Natalija Mstislavovna

Iš knygos Savarankiškas psichologijos mokytojas autorius Obrazcova Liudmila Nikolaevna

Kas yra savigarba ir kam ji reikalinga? Pamatas, ant kurio pastatyta savigarba, yra vertinimas išorinių poveikių, sąlygos, aplinkybės ir santykiai. Turėdamas gebėjimą vertinti ne tik objektyvūs veiksniai, bet ir savo jėgų, gebėjimai, savybės – tai vienas iš

Iš knygos Sunkaus pokalbio menas pateikė Townsend John

19 skyrius. Kodėl reikalingas pasiruošimas? – Papasakokite, kaip vedėte akistatą? - Aš (Henris) paklausiau Sandy, kuri atėjo pas mane dar vienai konsultacijai: „Baisu“, – atsakė ji. „Tai taip baisu, kad aš net nenoriu nieko sakyti“. Man gėda apie tai kalbėti. - Poza

Iš knygos Intelektas: naudojimo instrukcijos autorius Konstantinas Šeremetjevas

Kodėl jums reikia perkrauti? Septynios bėdos – vienas Reset Smegenims, kaip ir bet kuriam kitam organui, reikia poilsio. Tai ypač svarbu tais atvejais, kai žmogus nuolat galvoja apie tą pačią problemą. Kaip sakoma, jis „cikluoja“ ant jo. Tuo pačiu labai greitai neuroninis tinklas, pagal kurį

Iš knygos „Psichologijos filosofija“. Nauja metodika autorius Kurpatovas Andrejus Vladimirovičius

Kodėl reikalinga meditacija? Būdamas centre, Shattock kameroje apsilankė Rangūno policijos viršininkas, kuris ką tik išėjo į pensiją ir taip pat lankė meditacijos kursą. Jie pradėjo kalbėti apie tai, kodėl šiuolaikiniam žmogui meditacija suteikia

Iš knygos Nuo skubaus iki svarbaus: sistema tiems, kurie pavargo nuo bėgimo vietoje pateikė Steve McCletchy

1. Kodėl reikalinga nauja metodika? Šiuolaikinis mokslas vystosi pagal divergencijos principą, kasdien daugėja naujų žinių šakų, siauros specializacijos klausimai tampa madingi visose tiek paties mokslo, tiek mokslo srityse. praktinė veikla. Žinoma

Iš knygos prancūzų vaikai visada sako „Ačiū! pateikė Antje Edwig

Iš knygos Pozityvioji psichologija. Kas daro mus laimingus, optimistiškus ir motyvuotus Style Charlotte

Mokyklinė uniforma Siekiant kovoti socialinė nelygybė, Prancūzijos mokyklose buvo bandoma įvesti mokyklinę uniformą, o tai pasirodė utopiška, nes kiekvienas tėvas norėjo turėti teisę rengti savo vaiką taip, kaip jiems atrodo tinkama. Tačiau mokyklose tai vis dar vertinama

Iš knygos Viskas geriausia praktika vaikų auginimas vienoje knygoje: rusų, japonų, prancūzų, žydų, Montessori ir kt autorius Autorių komanda

1 skyrius Kodėl reikalinga pozityvi psichologija „Turbūt pasaulyje nėra nieko, kas taip dažnai būtų smerkiama ir taip menkai suprantama kaip gebėjimas gyventi laimingai“. Seneka (apie 4 m. pr. Kr. – 65 m. po Kr.) Pozityvioji psichologija – tai tyrimas, kas yra efektyvu. Tai visi gyvenimo, mąstymo ir elgesio aspektai

Iš autorės knygos

Kam mums reikia tikslo Tu ir be jo? pozityvioji psichologija tu supranti, kad klesti, laimingas gyvenimas susideda ne tik iš trumpalaikių malonumų, džiaugsmų ir veiklos, kuri mums labiausiai patinka. Negalite gyvenimo paversti nekontroliuojamu malonumo ieškojimu.

„Montessori.Children“ redaktorių buvo paklausta:

Sveiki! Kiek svarbi mokyklinė uniforma Montessori aplinkoje? Mes gyvename Toronte, o mano dukra lanko Montessori sodą. Aprangos kodas priklauso nuo spalvos: tamsiai mėlynos apatinės kelnės, batai, džemperiai ir švarkai; balta arba pilka viršus. Taip siekiama, kad vaikai nesiblaškytų išvaizda vienas kitą. Išimtis yra penktadienis, kai tai įmanoma laisva forma drabužius. Kažkodėl rusų kalbos šaltiniuose visai nematau paminėjimo apie aprangos kodą. Ar tai tik Kanados bruožas, ar Maria Montessori taip pat turėjo savo nuomonę apie mokyklines uniformas? Po vasaros žiemos šventės Net savaitgaliais gana sunku įtikinti dukrą rengtis pagal uniformą. Mano dukrytei 4 metai, visada duodu jai drabuziu rinktis. Tačiau ji nori vilkėti ką nors „smagesnio“ nei tamsius džinsus ir šviesią palaidinę.

Tarptautiniame Montessori centre atsisakėme mokyklinių uniformų. Tačiau yra ir kitas požiūris, kurio gali laikytis klausimo autoriaus mokykla. Apie ją kalba psichologė ir Montessori mokytoja Anna Fedosova:

Tačiau ruošiant šiuolaikinius Montessori mokytojus, aptariamas mokyklinės aprangos klausimas.

Argumentai už mokyklines uniformas

Diskretiška, akiai pažįstama apranga padeda išlaikyti darbingą dvasią.

Uniforma yra klasės aplinkos dalis, kuri turėtų būti kuo paprastesnė ir neutralesnė. Ikimokyklinukus įtakoja kiekvienas klasės išvaizdos elementas. Todėl svarbu, kad vaikams būtų lengva sutelkti dėmesį į medžiagą.

Uniforma yra mokinio darbo drabužis ir turi būti praktiška.

Kūdikiams svarbu, kad rūbeliai nevaržytų judesių, nebūtų per laisvi, juos būtų lengva nurengti ir apsivilkti. Vienodų taisyklių laikymasis pašalina klausimą, ar konkreti apranga yra tinkama klasės aprangai. Nei vaikui, nei tėvams, nei vadovui dėl skonio ginčytis neteks.

Yra tokia praktika, kai vaikai ryte klasėje persirengia. Drabužiai mokykloje nuolat laikomi ir skalbiami, o už komplekto įsigijimą tėvai sumoka tik metų pradžioje. Moksleiviai mieliau eina tiesiai į mokyklą apsirengę. Bet jei kas nors tikrai nori dėvėti mėgstamą daiktą, jis gali jį dėvėti, bet būtinai persirengkite į uniformą pamokai.

Laisvė ir būtinybė dėvėti mokyklinę uniformą

Laisvė yra sąmoningas poreikis ir klausimas mokyklos aprangos kodas skatina vaiką elgtis atsakingai. Išlaikyti dalykišką atmosferą klasėje ir rūpintis kitų patogumu reiškia, kad darbo zonoje nekeliamas per didelis garsinis ar vizualinis triukšmas.

Parodykite savo dukrai, kaip oriai ir minimaliai santūriai laikytis taisyklių, padėkite jai suprasti, kad jose yra rūpinimosi bendramoksliais prasmė. Yra keletas variantų, kaip tai padaryti.

Vaikams jaunesnio amžiaus Užsiėmimas suteikia medžiagų, kurios ugdo kasdienį apsirengimo savarankiškumą. Pasakykite mokytojui apie savo dukters sunkumus ir jis suras būdą, kaip atkreipti dėmesį į šią temą, kai domisi teminiai pristatymai. Pavyzdžiui, skalbimui.

Galbūt daugiau ryškios spalvos galima leisti pasivaikščioti. Iš mokytojo sužinokite, kokiais momentais vaikas gali apsirengti ką nors „smagesnio“.

Į pamoką prašome dėvėti išeiginius drabužius, kad galėtumėte persirengti vietoje.

Pasidalykite savo situacijos vizija su dukra. Tikrai norėtumėte, kad ji dirbtų su dažais ar sode su specialiais studentiškais drabužiais, o ne su brangia palaidine. Nors prijuostė apsaugo, ji nesuteikia 100% apsaugos, o su uniforma nekelia grėsmės mėgstamiems daiktams.

Norimą aprangą penktadieniui pasiruoškite iš anksto ir pakabinkite specialiai tam skirtoje vietoje. Taip simboliškai patenkinamas noras užsidėti komplektą jau dabar.

Iliustracija: ru.pngtree.com

Gimę SSRS prisimena raudonus šalikus, viešas moralines bausmes, baimę išsiskirti ar pasirodyti „skirtingam nei visi“. Nepasakysiu, kad Sąjungoje buvo blogai, priešingai, pasitenkinimo gyvenimu ir pasitikėjimo savimi lygis rytoj beveik nepasiekiamas daugumai mūsų bendrapiliečių, nors gyvename demokratinė visuomenė.

Kas netiki, pažiūrėkite, kaip gyvena kubiečiai. Jie dievina Fidelį Castro, daro Che Guevaros tatuiruotes ir mėgaujasi socializmu. Taip, jie turi skurdą, taip, jie beveik atskirti nuo pasaulio, bet kokia ten siela. Taigi šiandien nesiginčysime su tais, kuriems yra nostalgija sovietmetis. Tiesiog atkreipkime dėmesį į tokią sąvoką kaip „išlyginimas“. Koks geresnis būdas vaikams įskiepyti, kad visi lygūs, nei mokyklinė uniforma? Įsivaizduokite vaizdą, visi kaip vienas yra apsirengę tais pačiais kostiumais ir, išskyrus batus, niekas jų neišskiria vienas nuo kito. O kai egalitarizmas praktikuojamas ir mokymo metoduose, nereikėtų stebėtis žemais pažymiais ir nemėgimu mokyklai.

Pasirodė mokyklinė uniforma dar 1834 m. Paprastai suknelių ir kostiumų spalva buvo juoda, pilka arba ruda. Kartais visiems berniukams buvo nupjaunamos galvos, o mergaitės buvo verčiamos nešioti ilgas kasas.

Atsižvelgiant į aprangos įtaką savimonei ir savimonei, mokyklos yra savo noru priverstos pirkti ar siūti žalias sukneles su nėriniais, įsigyti mėlynus kaklaraiščius ar brangias sagas su mokyklos simbolio atvaizdu. Geri ketinimai„išlyginti“ moksleivius pavertė tuščiomis piniginėmis tėvams. Tik mokamos gimnazijos aprūpina uniformas. valstybė švietimo įstaigų nefinansuoja savo globotinių drabužių.

Kaip kardinaliai pakeisti švietimo sistemą

Mūsų redaktoriai domisi Liliya Gorelaya įrašas „Facebook“., kuriame iškeltas švietimo efektyvumo klausimas m šiuolaikinė visuomenė. Tėvai ne tik priversti pirkti mokyklines uniformas, daryti remontą, dažnai mokėti už pietus valgyklose, bet ir daryti įtaką švietimo sistemos pokyčiams. Mokyklos, kurioje mokosi autoriaus vaikas, tėvų komitetas, siekdamas kompensuoti šalies švietimo sistemos trūkumus, suorganizavo savo sistemą. Lilija prašo tėčius ir mamas, kuriems rūpi jų palikuonių ateitis, stoti į kovą už kokybišką išsilavinimą.

Pavyzdžiui, kiekvienas iš tėvų gali vesti pamokas, kuriose dalinsis savo patirtį ir žinių. Vadovai mokys vaikus bendrauti su žmonėmis, programuotojai padės įsisavinti informatiką, kuri neabejotinai pravers ateityje.

Auklėkime vaikus taip, kad jie 11 metų turėtų galimybę įgyti neįkainojamų žinių. Jų ateitis, karjera, sėkmė daugiausia priklauso nuo jūsų.

Lilija Gorelaya ragina tėvus prisijungti prie jos naujoviškos švietimo sistemos ir suteikti savo vaikams gerą pradžią, kad ateityje jie galėtų sėkmingai dirbti suaugusiųjų gyvenimą.

Kaltė mokyklinę uniformą

Daugelis šalių atsisakė mokyklinių uniformų, nes nuolatinis jų dėvėjimas alina gyventojus. Pavyzdžiui, Aleksandras Kuznecovas, Vaikų psichologų asociacijos prezidentas, tvirtina, kad suvienodinimas kartais gali nublukinti vaiką. Vienodumas ir baimė išsiskirti gali padaryti vaiką siaurą, o baimė vystytis ir išreikšti savo individualumą turės įtakos būsimas gyvenimas. Beje, nepamirškite, kad dauguma mokytojų mokyklą lankė uniformoje. Galbūt todėl jie nėra pasiruošę ugdyti mokinių individualumą ir daryti švietimo sistema idealiau?

Vėlgi, įprotis gyventi „kaip visi“ daro įtaką mūsų tikrovei. Įsivaizduokite, jei iš anksti vaikystė Parodykite vaikui, kad jis yra individas, nustatykite jo interesų lygį ir padėkite visam tėvų komitetui įsisavinti įgūdžius, kurie tikrai reikalingi gyvenime, vaikas užtikrintai lips socialinėmis laiptais.

Daugelis pasaulio šalių jau atsisakė „išlyginimo“ praktikos. Galbūt, jei nuspręsime vaikus mokyti naujai, nekreipdami dėmesio į jų išvaizdą, mūsų vaikai galės pasiekti didelė sėkmė nei tu ir aš?

O kaip su jais?

Anglijoje jie didžiuojasi savo mokykliniais drabužiais ir net papildomos klasės Jie lankosi ne su džinsais, o su uniforma. Tačiau tai viena iš nedaugelio šalių, kur karalienė valdo ir mėgsta iš kartos į kartą perduoti ilgametes tradicijas.

Tokios šalys kaip Belgija, Australija, Indija, Airija, Kuba net nesvarsto jokio kito aprangos varianto studentams, išskyrus tradicinę mokyklinę uniformą. Merginos dėvi sukneles vidutinio ilgio(spalva gali būti ruda, mėlyna, tamsiai pilka), o berniukams – kostiumėliai su marškiniais.

Įdomi formos versija Japonijoje. Merginos rengiasi „jūreivio fuku“ arba „juodas dugnas – baltas viršus“ stiliumi. Būtinai avėkite kojų šildytuvus ir žemakulnius arba platforminius batus. Berniukai dėvi kostiumus, marškinius ir kaklaraiščius.

JAV išlaiko savo reputaciją laisva valstybė net mokyklinių drabužių klausimais. Privačios mokyklos turi teisę nustatyti savo aprangos kodą (tai aiškiai išreikšta seriale „Gossip Girl“), tačiau vyriausybines agentūras suteikti visišką laisvę.

Kodėl nereikia mokyklinės uniformos

Šia tema laikraštis „Komsomolskaja pravda“ rimtai susidomėjo 2012 m. Žurnalistai kreipėsi į teisininkus su klausimu: „Ar vaikai privalo dėvėti uniformą? Taip, nors Ukrainos ministrų kabinetas patvirtino drabužių studentams pavyzdį, niekas neturi teisės įpareigoti moksleivių jį dėvėti. Mokyklos administracijos prievarta klasių auklėtojai arba skyriai tėvų komitetas gali būti laikomas žmogaus teisių pažeidimu.

Tačiau jie nuolat teisinasi, sakydami, kad vaikai kilę iš skirtingų šeimų ir būtina, kad skirtumai būtų socialinė padėtisįtakos neturėjo moralė moksleiviai. Nors, turite pripažinti, net jei visi dėvi vienodus drabužius, tai nesutrukdys kam nors užsidėti deimantų auskarus ar ryte važiuoti tėčio „Lexus“. Ir net dabar, kai visi vaikai turi įvairių firmų telefonus, populiarios įvairios subkultūros ir pietauti galima ne valgykloje, o kur nors kavinėje, socialinė lygybė tiesiog neįmanoma.

Kai mokyklos slepiasi po žodžiais „Tai gražu“, administracija tik bando pademonstruoti savo gimtąjį kraštą geriausia pusė. Identiški, tvarkingi vaikai su emblemomis kalba apie gebėjimą ugdyti jaunąją kartą ir priversti ją gerbti mokyklą. O galimybė išsiskirti iš kitų patikrų metu prideda privalumų.
Kartais mokyklinės uniformos atrodo siaubingai – per trumpi sijonai, dėl kurių apkūnios merginos jaučiasi storos, kiekvieną „mokyklinę“ dieną paverčia stresinė situacija. Tai yra languoti kostiumai berniukams, iš kurių vaikai juokiasi kieme.

Svarbiausia, kad vaikui būtų patogu

Daugelis ukrainiečių ir rusų mokyklos Jie visiškai atsisakė formos. Svarbiausia, kad vaikas nedėvėtų provokuojančių drabužių, nedažytų plaukų ryškiomis, savo amžiui ir statusui netinkamomis spalvomis, atrodytų tvarkingai. Administracija stebi, kokį manikiūrą ir papuošalus turi vaikai, neleidžia avėti ryškaus makiažo ar aukštakulnių.

Svarbu, kad vaikai nerūkytų ir negertų alkoholiniai gėrimai mokyklos teritorijoje. Svarbu, kad jie gerai mokytųsi ir išsikeltų sau tikslus. Kitu atveju tegul tėvai sprendžia, ar jie dėvi mokyklinę uniformą, ar ne.

Taigi, gal pagalvosime

Ar reikalinga mokyklinė uniforma? Šį klausimą užduoda tūkstančiai vaikų, tėvų ir mokytojų skirtingos šalys ramybė. Kodėl toks aktualus tapo privalomos vienodos mokyklinės uniformos įvedimo klausimas? Kodėl visuomenė negali pasiekti bendro sutarimo? Manome, kad priežastis slypi prieštaravime tarp kolektyvinės vienybės troškimo ir saviraiškos galimybės.

Trys argumentai UŽ mokyklines uniformas

Verslo aplinkos kūrimas klasėje

Visi žino, kad prieš įvedant mokyklines uniformas vaikai į pamokas galėjo pasirodyti su bet kokiais drabužiais. O išblukę džinsai su megztiniu – ne pats blogiausias variantas. Kai kurios merginos, ypač vidurinės mokyklos, dėvi trumpus mini sijonėlius, kurie mokykloje netinka. Ne visada padeda mokyklos vadovybės priekaištai ir pastabos. Todėl įvadas vienodas standartas apranga moksleiviams padeda išspręsti šią problemą.

Socialinės nelygybės švelninimas

Mokykloje vaikai iš skirtingų pajamų šeimų gali mokytis toje pačioje klasėje. Kai kurie tėvai dukrai ar sūnui perka pačius geriausius ir madingiausius daiktus. Kiti perka pigiausius daiktus išpardavimuose ir sandėlyje. Dėl to neturtingų tėvų vaikai jaučiasi nesaugūs, mažėja jų savivertė. O turtingų tėvų vaikai tvirtina mamos ir tėčio pinigų sąskaita. Nei vienas, nei kitas nėra naudingas harmoningą vystymąsi vaikas.

Formavimas tarp moksleivių geras skonis ir galimybė dėvėti dalykinę aprangą

Ne paslaptis, kad į paauglystė drabužių pageidavimai yra nežymūs. Paaugliai renkasi drabužius, į kuriuos tėvams gėda žiūrėti. Tuo pačiu metu skonio formavimas lieka tik tėvų rankose. Tačiau ne visi tėvai gali ir nori įskiepyti savo vaikams stiliaus jausmą. Todėl oficialiai patvirtinta mokyklinė uniforma padės vaikui orientuotis mados pasaulyje.

Trys argumentai PRIEŠ mokyklines uniformas

Mokyklinės uniformos atima iš vaikų individualumą

Kasdien vilkėti tuos pačius drabužius, atrodyti lygiai taip pat, kaip visi tavo bendraklasiai – ar tai net svajonė? šiuolaikinis paauglys? Pasaulyje, kuriame yra galimybė susikurti savo savo stilių Net ir už mažus pinigus daugelis paauglių nori išreikšti save per drabužius. Teisybės dėlei pažymime, kad vaikai vis dar turi daug galimybių saviraiškai ne mokykloje.

Verslo apranga ne visada patogi ir praktiška

Moksleiviai yra vaikai, o vaikams būdingas noras judėti, žaisti, bėgioti, voliotis sniege ir pan. Be to, jei studentas dėvi uniformą, žaidimai tampa sunkūs. Didesnė tikimybė sugadinti uniformą, nusitrinti kelnes ar suplėšyti palaidinę. Pradinių klasių mokiniai, užuot šiam amžiui būdami natūraliai aktyvūs po pamokų, yra priversti susilaikyti, bėgti ir mažiau žaisti, bijodami suplėšyti uniformas ir būti už tai nubausti.

Didelė mokyklinių uniformų ar žemos kokybės medžiagų kaina

Mokyklinės uniformos turėtų būti pagamintos iš aukštos kokybės natūralių medžiagų su nedideliu sintetikos priemaišu. Tačiau tokios medžiagos yra gana brangios, todėl mokyklinės uniformos tėvams kainuoja nemažus centus. Daugelis mokyklų eina kitu keliu – pigias mokyklines uniformas daugiausia užsisako iš sintetinės medžiagos. Tokie drabužiai neleidžia odai kvėpuoti, o tai neigiamai veikia vaikų sveikatą.

Taigi vieningos mokyklinės uniformos įvedimo klausimas kupinas prieštaravimų. Sunku į tai tiksliai atsakyti, nes reikia atsižvelgti į daugybę niuansų. Tik atkreipkime dėmesį, kad mokyklinės uniformos jau seniai sėkmingai įvedamos daugelyje pasaulio šalių, pavyzdžiui, Didžiojoje Britanijoje ar Indijoje. Čia studentai su pasididžiavimu ima uniformą ir tikrai mėgsta tokią aprangą.