Тоглоом "Захидал алдагдсан"

Зорилтот: гийгүүлэгч авиа, үсгийг чих, бичихдээ ялгаж сурах, анхаарал, оюун ухаан, авхаалж самбаа хөгжүүлэх.

Тодорхойлолт. Багш шүлгийг уншиж эхлэхээсээ өмнө хүүхдүүдээс бүх үгийг анхааралтай сонсож, алдаа гарсан тохиолдолд зөв үгийг нэгдмэл байдлаар хэлэхийг хүснэ.

Хэрхэн болсон нь тодорхойгүй байна

Зөвхөн захидал алдагдсан:

Хэн нэгний гэрт унасан

Тэгээд тэр үүнийг удирддаг.

Гэхдээ би арай ядан тэнд очсон

Муухай захидал

Хачирхалтай зүйлс

Үйл явдал болж эхлэв.

Анчин хашгирав: "Өө!

ДНадад итгээрэй, тэд намайг хөөж байна!"

Хүүхдүүдийн өмнө

Кри -тайзураачид зурж байна.

Хүүхэлдэйг гараас минь шидэж,

Маша ээж рүүгээ яаран:

Тэнд ногоон мөлхөж байна лИх Британи

Урт сахалтай!

Тэд нэг загасчин гэж хэлдэг

Би голд гутал барьчихсан,

Харин дараа нь тэр

Татсан гом

Үүнийг хараарай, залуусаа:

РТэд цэцэрлэгт өссөн!

Цас хайлж, горхи урсаж,

Салбарууд дүүрэн байна Вхавч.

Бид эрдэнэ шишийн цэцэг цуглуулсан -

Бидний толгой дээр schэнки.

Хөгшин өвөө Пахом

Он ко h e морь унасан.

Алдаа гБи дуусгаагүй:

Дурамжгүй, залхсан.

Шарласан навчнууд дээр

Дусал ле Вчиний навч.

Ээж нь бБи нүдний шилтэй явсан

Тосгоны дагуух зам дээр.

Миша мод огтлоогүй,

зуух руутэр эпоксид живсэн.

Далай бидний өмнө цэнхэр болж,

Тэд нисдэг мдолгион дээгүүр айки.

Л.Шибаев

Тоглоом "Типографи"

Зорилтууд:өргөжүүлэх үгсийн санхүүхдүүд; авъяас чадвар, сэтгэлгээ, мэдлэгийг хөгжүүлэх.

Анхаарна уу. Багш хүүхдэд юу ч санал болгож болно түлхүүр үгхүүхдийн тодорхой насны онцлогт тохирсон үсгийн найрлага, тайлбар.

Тодорхойлолт. Тоглолтонд тус бүр 8 хүнтэй хоёр баг оролцдог. Тоглоомын оролцогчдын хувьд та "бичиг үсэгт тайлагдсан" гэсэн үгийг бүрдүүлсэн үсэг бүхий хоёр багц карт бэлтгэх хэрэгтэй. Нэг багцын картууд нь нөгөөгөөсөө өнгөөр ​​ялгаатай байдаг. Багууд бие биенийхээ эсрэг жагсаж, тоглогч бүр санах ёстой үсэг бүхий карттай байдаг. "Бичиг үсэг" гэсэн үгэнд орсон үсгүүдээс хийж болох үгсийг багш ар араасаа нэрлэнэ. Жишээ нь: баатар, далай, сэдэв, аянга, атом, компани, гуравдугаар сар, уул, хонгил, эзэлхүүн, ам, дин, илбэчин, наймаа гэх мэт. Багшийн дуудсан үгэнд үсэг орсон багийн гишүүд нэг алхам урагшилж, үг бүрийг унших боломжтой болгож жагсана. Төлөөлөгчид нь илүү хурдан "үг бүрдүүлдэг" баг оноо өгдөг. Дараа нь тоглогчид суудалдаа буцаж ирээд дараагийн үг дуудагдахыг хүлээнэ. Хамгийн их оноо авсан баг ялна.

Карт хийхийн тулд та бүх үсэг нь өөр өөр үгсийг сонгож болно. Жишээлбэл, "файл" гэсэн үгнээс та дараах үгсийг хийж болно: дусал, сарвуу, боодол, наалдамхай. "Цагас" гэсэн үгнээс - портик, халуун орны болон бусад. Анги тус бүрийн хувьд оюутнуудын насны онцлогт тохирсон үгсийг сонгосон.

Тоглоом "Сэдвийн талаархи үгс"

Зорилго: хөгжүүлэх логик яриаболон сурагчдын сэтгэлгээ, бүтээлд хувь нэмрээ оруулах таатай уур амьсгалхүүхдийн хамтын, өрсөлдөөнт ажил.

Анхаарна уу. Тус бүртэй нь насны ангилалөгөгдсөн сэдвүүд нь багшийн зүгээс төвөгтэй байдаг.

Тодорхойлолт. Багш хүүхдүүдээс тодорхой сэдэвтэй холбоотой үгсийг сонгохыг хүсдэг, жишээлбэл: "Миний амьдардаг байшин", "Манай сургууль", "Ойд алхах", "Хүнсний дэлгүүрт". Тоглоомыг эхлүүлсэн хүн санаж байгаа бүх үгсээ нэрлэнэ (сэдэвтэй холбоогүй үгсийг бичээгүй). Дараа нь багш бусад хүүхдүүдийг энэ жагсаалтад нэмэхийг урина. Бүх нэмэлтүүд хийгдсэний дараа багш хэн нэгнийг нэрлэж амжаагүй сэдэвтэй холбоотой дор хаяж нэг үгийг нэрлэхийг урина. Ялагч бол нэрлэсэн хүн юм илүүүгс, түүнчлэн аль хэдийн нэрлэгдсэн үгсэд сүүлчийнх нь нэмсэн хүн.

Үүний дараа тоглогчид өөр сэдвээр үг сонгож эхэлдэг.

Тавын тоглоом

Зорилго: ерөнхий сэдэв болгон үгсийг нэгтгэж сурах, багийн гишүүдтэй харилцах чадварыг хөгжүүлэх.

Тодорхойлолт. Тоглолтонд 25-30 хүн оролцох боломжтой. Оролцогчдын тооноос хамааран "Ургамал", "" гэсэн тодорхой сэдвээр үг (эсвэл зураг) бүхий картуудыг бэлтгэх шаардлагатай. Амьтны ертөнц», « Сургуулийн хэрэгсэл», « Тээврийн хэрэгсэл"болон бусад. Сэдэв тус бүрт 5 үг эсвэл зураг сонгосон. Картуудыг хольж, тоглогчдод тараана. Тоглогчдын даалгавар: 5 хүнтэй бүлэгт нэгдээрэй, ингэснээр бүлэг бүрт ижил сэдвээр картууд байдаг. Бүх тоглож буй карт эзэмшигчдийн дундаас олоорой зөв үгээр(эсвэл зураг) тийм ч амар биш. Үгсийг (зураг) зөв сонгож, багш дээр ирсэн эхний тав нь зургаан оноо, хоёр дахь нь таван оноо гэх мэт.

Багш бүх картыг тарааж дуусмагц тав нэгдэх ёстой сэдвүүдийг зарлаж болно. Гэхдээ та сэдвүүдийг нэрлэх шаардлагагүй - залуус өөрсдөө таах болтугай. Тоглоом илүү хэцүү, гэхдээ илүү сонирхолтой байх болно.

Тоглоом "Үг тоглоцгооё"

Зорилтот: сурагчдын үгийн сан, яриа, эд баялагийн талаарх ойлголтыг өргөжүүлэх төрөлх хэл, нэг үгнээс олон үг зохиох (эвхэх) боломжийн тухай.

1. Шинэ үг авахын тулд нүднүүдэд оруулах шаардлагатай үгийг тааварлаарай:

2. Нүдэнд шинээр оруулах шаардлагатай үгийг тааварлаарай

Хариултууд. 1) үнэг; 2) шохой; 3) сонгино; 4) порт; 5) зорилго; 6) сүлд дуу.

Анхаарна уу: Та багуудад даалгавар санал болгож болно, та энэ маягтыг ашиглах боломжтой бие даасан ажилоюутнууд.

Тоглоом "Бичиг үсгийн парад"

Дасгал:эдгээр мэдэгдлийн бүх зүйл зөв эсэхийг тодорхойлох; бүх өгүүлбэрийг дарааллаар нь тавь.

Муур нэг хөл дээрээ хурдан гүйв.

Тэр маш их айсан тул ухаан алджээ.

Уг зураг нь дунд насны сурагчийг дүрсэлсэн байна.

Түүний баруун хацар хөгжилтэйгээр инээмсэглэв.

Аав над руу алхаж байлаа. Охин нохой хоёр баяртайгаар хуцав.

Дүү нь толгой дээрээ ороолт, эгч нь гутал өмссөн.

Мориндоо суугаад явган явав.

Тэр орондоо ороод чадах чинээгээрээ унтлаа.

Найз маань усанд живж байх үед би түүнийг аврахаар яаран гүйсэн учир нь тэр миний усан санд өмссөн байсан.

Манай найз хүзүүндээ жигд нийлдэг монхор хамартай.

Зарим сармагчингууд модонд доошоо унждаг.

Манан арилах үед ханхүү татар-монгол буулгаг олж харав.

Анчин нүдээ аниад буудлаа.

Бид унтсан ч унтаж чадсангүй.

Репин Нева мөрний эрэг дагуу алхаж, Волга дээр барж тээвэрлэгчдийг харав.

Хүү уруулаа чихэнд нь хүртэл долоов.

Миний хамгийн дуртай байгалийн булан бол нар.

Дээвэр дээр маш олон тагтаа, дөч орчим хүн байв.

Завсарлагааны үеэр бид нэгдүгээр давхраас гуравдугаар давхар хүртэл хашлага дагуулан давхилаа.

Зөвхөн нүдээрээ ичингүйрэн инээмсэглэж, нэг хамраа үнэрлэв.

Миша царайгаа таних хүртлээ толинд удаан харав.

Тэр ямар нэг юм хэлэхийг хүссэн ч хэл нь эргэлзэв.

Буудсан дуугарч баруун толгойдоо шархадсан.

Нэг хүү, охин хоёр ах дүүс байв.

Хойд далай нь маш мөстэй байдаг.

Дарвин онол дээрээ яг л араатан шиг ажилласан.

Түүний царай зөв өнцөг шиг зууван хэлбэртэй байв.

Би гуталтайгаа гэртээ байгаа юм шиг санагдлаа.

Вова хар нүдтэй бөгөөд энэ нь түүнд маш сайн тохирдог.

Түүнд нэг сумтай сэлэм байсан.

Эгч маань эгч Танядаа шоколад идэхэд нь туслах дуртай.

Би номонд маш их дуртай болохоор бүр уншдаг.

Эцэст нь бид харсан хус төгөл, тэнд зөвхөн царс мод байсан.

Янз бүрийн санаанууд миний толгойд орж ирсэн боловч хамгийн сайн нь гүзээлзгэнэтэй чанамал дээр тогтсон.

Тэр маш их айж, сүнс нь түүний гутал руу оров.

Би хурдан нэг газар зогслоо.

Түүний нүүрэн дээрх олон тооны сэвх толбоны цаана түүний зан чанарыг ялгах боломжгүй байв.

Хар буржгар үснийх нь доороос цагаан шүд нь цухуйв.

Гэнэт тэр хэн нэгний харцыг сонсов.

Оля хажууд нь нохой гүйж байгаад боов идэв.

Тэгээд хутга аваад өөрийгөө буудсан.

Бутны цаана ямар нэгэн цэнхэр зүйл байв.

Тэр түүнийг баруун хамрынх нь мэнгэээр нь таньсан.

Нойрсож, морин дээр суугаад Сергей хөгжилтэй дуу дуулжээ.

Түүний чих нь бүх чиглэлд цухуйдаг.

Түүний хамгийн дуртай цаг бол амралтын өдрүүд байв.

Бодол аз тохиосон шиг бодохыг ч хүссэнгүй.

Би маш хүйтэн байсан тул хөлөрч байсан.

Зүүн талд ой нь сийрэг боловч өтгөн.

Эхлээд дух нь хөлрөж, дараа нь бөөн юм гарч ирэв.

Нэг бодол надад төрлөө.

Серёжагийн гар өвдөг дээрээ загатнав.

Саша бүх ангийн чанга дуугаар гарч одов.

Тэр толгойгоо хүчтэй цохиж, удаан хугацаагаар доголон байв.

Тоглоом "Үг цуглуулах"

Дасгал:шинэ үгс гарч ирэхийн тулд баганад байгаа үгсийг холбоно.

"Шатаар уруудах" үсэг, үгтэй холбоотой асуудал

Дасгал:Үсгийн тоо нэмэгдэхийн хэрээр үгсийг сонгож (өөрөөр хэлбэл шат нэмэгдэх) үгсийн сангийн шатыг аваарай.

Тоглоом "Нөхөрсөг гэр бүл"

Зорилтууд:ярианы хэсгүүдийн тухай ойлголтыг нэгтгэх, ярианы бүх хэсгийг илэрхийлэх жишээ (үг) зохиох дасгал хийх.

Тодорхойлолт."Нөхөрсөг гэр бүл" нь ярианы арван хэсэг юм. Илтгэгч 10 үсгээс бүрдсэн үгийг дууддаг. Жишээлбэл, уран зохиол. Та үүнийг босоо байдлаар бичиж, үсэг бүрт үг (ярианы хэсэг) сонгох хэрэгтэй.

Л- эсэх - бөөмс.

БА- эсвэл - нэгдэл.

Т- гурван зуу гэдэг бол тоо.

Э- явах - үйл үг.

Р- баяр баясгалантай - үйл үг.

А- а - нэгдэл.

Т- энэ бол төлөөний үг юм.

У- у - угтвар үг.

Р- ягаан - нэр үг.

А- аа - хөндлөнгийн үг.

Энэ үгийн өөр нэг жишээ бол шаргуу хөдөлмөр юм.

Т- чи бол төлөөний үг.

Р- энэ нь бөөмс үү?

У- гайхах нь үйл үг юм.

Д- арав гэдэг тоо.

ТУХАЙ- өө - хөндлөнгийн үг.

Л- хялбар - үйл үг.

Ю- spinning top - нэр үг.

Б-гүйгээр - угтвар үг.

БА- эсвэл - нэгдэл.

Э- unctuous - нэр үг.

Тоглоом "Тоонуудыг ол"

Дасгал:Ванда Хотомскаягийн хөгжилтэй шүлгийг унш. Тоонуудыг заана уу: хэд байдаг, аль үгэнд байдаг вэ?

Бидэнд байна гурав ses гуравцы.

Та тэднийг мэдэхгүй гэж үү?

Чиний чихэнд би ямар таалагдах вэ гуравбайдаг

Гуравын тухай ярья.

С дахь нэг гуравхошин,

Би цонхны дээгүүр амьдардаг байсан гуравболон.

ХАМТ гуравтэр хэний дархан эмэгтэй вэ

Түүнтэй уулзаарай, хонгор минь!

Нөгөө нь манайд гуравцах,

Сахал байхгүй гуравүгүй,

Харин дараа нь гуравЗа

Үдийн хоолонд үйлчилнэ!

Гурав дахь нь Bys-д гуравЦэ,

Bys гуравгол дээр,

Тэгээд тэд хөгжилтэй байдаг гуравтонн

Шөнөдөө элсэн дээр.

тухай зуунманаач -

тухай биш зуунхотын байшин:

Ча зуундотор нь зуун хөл байна

Дотор нь тэнүүчилж байна зуунхаягдал.

Эрдэнэс зуунхөл

Чи зуунхурууны хөл

БА зуунхувийн өнгөлгөө

Цэвэрлэдэг зууначаалах.

Хамтдаа зуунхоёр нь амаргүй

Бүгдийг цэвэрлэ зуун,

Шууд зуунзөвхөн гутал

Хэн ч өмсөөгүй!

тухай зуун th зуунхөл

Зуунзогсож байцгаая,

Та байж болно зуунхөл

Туршлагаас суралц!

Л.Кондратенкогийн орчуулга

Тоглоом "Хэн хамгийн олон үг зохиож чадах вэ?"

Зорилго: үгсийн санг өргөжүүлэх, ажиглалт, анхаарал, сэтгэлгээг хөгжүүлэх.

Залуус аа! Зохиогдсон үгсийг уншихад тусална уу. Энд үнэг байсан байх гэж бодож байна, тэр хөвсгөр сүүлээ сэгсэрч, бүх үгийг хольж хутгав. Хүмүүс үнэгний тухай "Тэр сүүлээ савлаж, бүх мөрийг нь дардаг" гэж хэлээгүй.

Энэ тоглоомонд хамгийн олон үг зохиосон хүн ялна.

(Үг: алгана, муур, халим, кино, цонх, тэмдэглэл гэх мэт)

Тоглоом "Үгийн рекорд эвдэгдэх болно: бид цагаан толгойг бүтээж байна!"

(сэдэв дээр: Нийтлэг нэр үг ба зохих нэрснэр үг)

Дасгал хийх: нийтлэг нэрийн 33 үгийг бич нэрлэсэн тохиолдол ганц бие. Үг бүр 5 үсгээс бүрдэх ёстой. Дунд үсгүүдээс та авах ёстой бүрэн цагаан толгой. (Даалгаврыг өөрчилж болно: дөрөв дэх үсэг нь бүрэн цагаан толгой үүсгэхийн тулд 7 үсгээс бүрдсэн үгсийг хий.)

Хөгжилтэй орос хэл

Хөгжилтэй орос хэл. Бүх нийтийн суралцах үйл ажиллагаа. Урам зоригийн үе шат. Мэдлэг. Улаан лооль. Толь бичгийн үгсийн орон. Хөгжилтэй шүлэг. Бороо орж байлаа. Санамж. Асар том өргөст хэмх. Хэн хэлсэн бэ? Уран зураг. Орон сууц. Төмс. Үгийн сангийн үгийг цээжлэх арга техник. Ботаникийн цэцэрлэг. Москва. Гурав дахь нь нэмэлт юм. Тосгон. Тайлбар толь бичгийн үлгэрүүд. - Хөгжилтэй орос хэл.pptx

Орос хэл дээрх тоглоомууд

Орос хэл, уран зохиолын хичээл дээр тоглоом. Ф.Шиллер. Тоглоомын функцууд. Танин мэдэхүйн сонирхол, үйл ажиллагааг эрчимжүүлэх. VM хөгжүүлэлт, логик сэтгэлгээ, бүтээлч байдал. Харилцааны. Нийгэмшил, хүлцэл. Үндэстэн хоорондын харилцаа. Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж нэмэгдсэн. Тоглоомыг хичээлд ашиглах нөхцөл: Ашиглах боломж тоглоомын технологи: - Орос хэл дээрх тоглоомууд.ppt

Орос хэлний хичээл дээр тоглоом

"Азтай боломж" тоглоом. Сайн байцгаана уу. Зүйр цэцэн үгийн хоёрдугаар хагасыг ол. Оньсого таавар. Хар морь. Тааваруудыг шийдээрэй. Таавар. Фразеологийн нэгжийн утга. Нүднүүдийг ижил утгатай үгсээр дүүргэ. Хоёр асуулт бэлтгэ. Асуултанд хариулна уу. Удирдагчийн төлөөх уралдаан. - Орос хэлний хичээл дээр тоглоом.pptx

Сургуулийн орос хэлний тоглоом

Оролцогч. Идэвхтэй оролцоо. Одоогийн идэвхтэй оролцогчид. Оролцсон хэллэг. Бөөм. Оролцогч. Үйл үг. Үйл үг нь ангиллаар өөр өөр байдаг. Өгүүлбэрт дагалдах үг нь дагалдах үг юм. Үйл үг. Үйл үг төгс хэлбэр. Шилжилтийн үйл үг. Хэрхэн зөв бичих вэ. Зургийн зохиогч хэн бэ? И.Попов. С.Григорьев. Хэдэн хоолойт гийгүүлэгч вэ? Бүтээлийг нэрлэ. График. Аман ардын урлаг. CNT-ийн төрлийг тодорхойлно уу. Sunny, өөрийгөө харуул. Оньсого тааварлаарай. - Сургуулийн орос хэлний тоглоом.ppt

Орос хэл дээр "Өөрийн тоглоом"

Өөрийнхөө тоглоом. Багууд. Фонетик. График. Үг үсгийн алдаа. руу бичнэ үү хуучин үсэгүгс. Алга болсон үсгүүдийг бөглөнө үү. Дуу авиа уншиж үзээрэй. Ус. Ижил угтвартай үгс. Морфемик. Үг бүтээх. Халаас. Тайлбар толь. Фразеологи. "Баярлалаа" гэсэн үг. рубль. Алхам. Морфологи. Синтакс. Ганц хэлбэрүүд. Санал. Төлөвлөлт. Нэмэлт даалгавар. Үүнийг тодорхойлъё. Амьдрал намайг нуман хэлбэртэй болгосон. Синоним. Эмэгтэйлэг нэр үг. - Орос хэл дээрх "Өөрийн тоглоом".pptx

Орос хэлний тэмцээний тоглоом

Толь бичиг. Олж авсан мэдлэг. Зэрэг. Үг-зураг. Мэдрэмжийн оч. Эргээд үндэс рүүгээ орцгооё. Үг. Грона. Дугтуйнууд. Анабиоз. Уралдаан. Гарчиг. Овог. Хошигнол. Өргөлт. Антоним үгс. Хэн хурдан вэ? Топ. Синоним. Дарангуйлал. Далавчтай үгс. Утга. Делириум. орос хэл. Бэлчээрийн мал аж ахуй. Зөвлөлтийн хэл судлаач. Туслахууд. Шагнал. Материал. Номын сангийн эрхлэгч. - Орос хэл дээрх тоглоом-тэмцээн.ppt

Орос хэл дээрх боловсролын тоглоомууд

Орос хэл дээрх оюуны тоглоом

Үг бол ярианы үндэс юм. Асуултууд. Буцах. Оросын сарын ном. Оросын зүйр үг. Эртний нэрс өвлийн сарууд. Зургадугаар сар. Харанхуй гудамжууд. Иван Алексеевич Бунин. I. A. Бунин. Уран зохиолын хуудас. Сургаалт үгс. Бүх зүйл муурны хувьд Масленица биш юм. Галуу бол гахайн найз биш юм. Хоолны дуршил нь хоол идэхтэй хамт ирдэг. Орос цагаан толгойн зохиогчдыг нэрлэ. "Гарамтай хамт алхах" гэдэг нь юу гэсэн үг вэ? Өдөр Славян бичээсболон соёл. "Дайн ба энх" роман. Аравдугаар сар. Травен. Хүйтэн. Зургадугаар сар. Хайрын сэдэв. Язгууртан. Лент. Явган морь бол замын хамтрагч биш. Архи ууж байхдаа цангадаг. Кирилл, Мефодиус нар. Илэрхийлэл. - Орос хэл дээрх оюуны тоглоом.ppt

Орос хэлний хичээлийн тоглоом

Орос хэлний хичээл дээр дидактик тоглоомууд бага сургууль. Үгсийг цуглуул. Үгийг хэл. Дөрөв дэх нь нэмэлт юм. Ид шидийн өөрчлөлтүүд. Нэр үгийг задлах. Алдагдсан. Үг нь үгээр. Dunno-г үзээрэй. Үгсийг бичнэ үү. Үг эмэгтэйлэг. Инээдмийн асуултууд. Тодорхойлолтыг ол. Хэн хурдан вэ? Хамтарсан байршил. Гурав дахь нь шаардлагагүй юм. Шударга ёсыг сэргээ. Оньсого. Өгүүлбэрүүдийг үйл үгээр соль. Ухаалаг хүмүүс, ухаалаг охидод зориулсан даалгавар. Үйл үгийн цагийг тодорхойл. Зүйр цэцэн үгээ дуусга. Үгийг таагаарай. сүрэг. Ээж ажлаасаа ирлээ. Сайн сайхныг хүсье. - Орос хэлний хичээл-тоглоом.ppt

Орос хэлний асуулт хариулт

Асуулт орос хэл. "Хэн саятан болохыг хүсдэг вэ?" 1-р түвшин. 1. Оросын зүйр цэцэн үгээр хэнийг хөлөөр тэжээдэг вэ? 2. Боломжгүй зүйл тохиолдоход хэн ууланд шүгэлдэх ёстой вэ? 3.Тэр талдаа хоол идсэн тул хэн гөлгөр вэ? 4. Ямар төрлийн жимстэй харьцуулахад маш сайн, чөлөөт амьдрал вэ? 2-р түвшин. 1. Ямар ургамал байдаг вэ? 2. Сүүтэй голууд ихэвчлэн ямар эрэгтэй байдаг вэ? 3. Зул сарын гацуур модны доор ямар туулай үсэрч байсан бэ? 4. Ямар үүлдрийн хоньчин байдаггүй вэ? 3-р түвшин. 1. Ямар махчин загас Оросын баатар болжээ ардын үлгэр? 2. Ямар сүүг хэн ч уугаагүй вэ? 3. Үлгэрт Топтыгин гэж хэнийг нэрлэдэг вэ? - Орос хэлний асуулт хариулт.ppt

1-р ангид зориулсан асуулт хариулт

Орос хэлний асуулт хариулт. Үсгүүдээс үг бүтээх. Тоглоом "Цуурай". Бамбарууш болон тэдний эцэг эхийг нэрлэ. Үүнийг нэрлэ бүтэн нэржишээлбэл, Наташа - Наталья. Эхний үсгүүдийг ашиглан үг үүсгэх. Изографчид. Оньсого таавар. Явган явахын тулд биш - агнахын тулд, тэр хүүхдүүд, энэ талаар маш их зүйлийг мэддэг. Байнга тогшдог, мод цохидог. Бөмбөг ой дундуур эргэлдэж байна. Саарал бяцхан амьтан, хөндлөн нүдтэй, урт чихтэй. Ваня, Маня нарт зориулсан цөцгий дэх жимс. Зуны улиралд тэрээр ойгоор алхаж, өвөл нь үүрэнд амардаг. Амьтны хүрээлэн, ойд цөөнгүй тооны гөрөөс байдаг. Би алхдаггүй, нисдэггүй, гэхдээ гүйцэхийг хичээ. Энэ амьтан бараг л муур шиг, гэхдээ энэ нь байгальд амьдардаг. - 1-р ангийн асуулт хариулт.pptx

5-р ангийн асуулт хариулт

"Синтакс" асуулт хариулт. Саша ирэв танихгүй хот. Зурган дээрээс дурын зургийг бүтээ тунхаг өгүүлбэр. Аль ойлголт нь илүүц вэ? Мэдэгдэлийн асуултын үгийн өдөөлт. Тухайн сэдэв ямар асуултанд хариулдаг вэ? Залуус асуулт хариултын тэмцээнд оролцдог. Цагаан үүл өндөр байна. Чоно бол махчин амьтан юм. Өгүүлбэрээс угтвар үгсийг бич. Бага гишүүдсанал болгож байна. Нэмэлт. Тодорхойлолт. Өчигдөр хэцүү даалгавар. Үгсийг өгүүлбэрт оруулаарай. Аль мэдэгдэлд алдаа гарсан бэ? Ой мод, талбайнууд цасанд дарагдсан байв. Петя шумбсан боловч ёроолд нь хүрсэнгүй. Охид, хөвгүүд хөгжилтэй дуулж бүжиглэв. - 5-р ангийн асуулт хариулт.ppt

Орос хэлний уралдаан

Орос хэлийг мэддэг, хайрладаг. Дөрөв дэх нь нэмэлт юм. Үүнд онцлон анхаарч байна сүүлчийн үе. Стресс эхний үе дээр унадаг. Судалгааны хүрээлэн гэдэг үгтэй ямар нэр үг ордог вэ? Ямар эмэгтэйлэг үг вэ. Хэрхэн зөв хэлэх вэ. Дараах үгсийн аль нь хамаарна эрэгтэйлэг. Логик оньсого. Зургаан эсийн логик. Өнгө. Заан. Мод. Вас Синонимыг сонгоно уу. Хэлэлцүүлэг. Бардам зан. Консерватизм. Тодорхой холболтыг бий болгох. Дуу - хөгжмийн зохиолч. Уулс - өндөр. Дулаан бол амин чухал үйл ажиллагаа юм. Хойд - өмнөд. Шүлэг бол яруу найраг юм. Гэрээ бол мөнгөнөөс илүү үнэ цэнэтэй зүйл. Хүн бүр өөрийн амтанд нийцдэг. - Орос хэлний уралдаан.pptx

Орос хэл дээрх КВН

Орос хэл дээр "КВН". миний жинхэнэ найз. Нэг нь олон. Праймер. Омоним. Кроссворд асаалттай үгсийн сангийн үгс. Хос сонгоно уу. Болгоомжтой байгаарай. Блиц судалгаа. Зүйр цэцэн үгээ дуусга. Оньсого. Шударга ёсыг сэргээ. Эрэгтэйгээс эмэгтэй хүртэл. Үгсийг тайл. - Орос хэл дээрх КВН.pptx

Орос хэл дээрх КВН

КВН Хөгжилтэй дүрэм. Багуудаас мэндчилж байна. Бид хөгжилтэй залуус бөгөөд уйдах дургүй. Бид KVN-д тоглохдоо баяртай байх болно. Шүүгчдэд хандан: Танд алдар, хүндэтгэл! Бид бүгд үнэн зөв тоолох дуртай! Дулаацах - хэн хурдан хариулах болно. Өдөр шөнө яаж дуусдаг вэ? Зун дуусч, намар хэрхэн эхэлдэг вэ? Аль үг 40 эгшигтэй вэ? (Шаазгай). Аль үг 100 гийгүүлэгчтэй вэ? (Стек, ёолох, ширээ). Ямар үйл үгэнд no 100 удаа сонсогддог вэ? (Голох). Шөлд ямар тэмдэглэл хийдэг вэ? Туулайны ард юу байна, туулайн урд юу байна вэ? (давс). Эрудит өрсөлдөөн. Грамматик арифметик. суваг + поз =? Тээврийн төрөл. - Орос хэл дээрх КВН.ppt

Хичээл-КВН орос хэл дээр

Орос хэл дээрх КВН хичээл. Хичээлийн зорилго. Аюултай газруудыг хайж олох. гийгүүлэгч сул байрлал. Туслах дүрэм. Та дүрмийг санаж байх хэрэгтэй. Зугтсан гийгүүлэгчийг буцаа, урвасан үгийг ол. Дүрэм. Туршилтын үг. Алга болсон үеийг гүйцээнэ үү. Ж, Ч, Ш, Ш гэж исгэрсний дараа Y, Ю, Я биш I, U, A, A эгшгийг бичих хэрэгтэй. Ахмадуудын тэмцээн. Тусгаарлагч b нь угтварын ард бичигдэнэ. Үг үсгийн буухиа уралдаан. Туслахууд. - Орос хэл дээрх хичээл-КВН.pptx

Хичээл-аялал

Хичээл-Терра Лигуа улсаар аялах. Сэдэв: Орос хэл. Санал болгож буй үйл ажиллагаанд оролцох хэрэгцээ, сэдлийг бий болгох харилцан ярианы орчныг бүрдүүлэх. Өдөөдөг танин мэдэхүйн үйл ажиллагааоюутнууд. Толь бичигтэй ажиллаж сур. 5-р ангид сурагчдын олж авсан мэдлэгийг системчлэх. Хичээл дэх үйл ажиллагааны төрлүүд. - Хичээл-аялал.ppt

Мэдлэгийн орон руу аялал

Мэдлэгийн орон руу аялал. Унших чадвартай байх нь ямар сайхан юм бэ. Үүнийг уншина уу станц. Амттай үгс. Чи бүдүүлэг байна, би б ло з ши ки сли ар. Дүрмийн станц. Станцыг тоол. "Эрудит" станц. Хөгжмийн станц. - Мэдлэгийн орон руу аялал.ppt

Орос хэлээр хичээл-аялал

Хэл шинжлэлийн аялал. Аялалын маршрут. Зөв бичгийн дүрэм. Хэрхэн зөв ярих вэ. Тахианы мах. Онцлох байр суурь. Толь бичгээс харцгаая. Морфологийн хот. Орос хэл дээр ярианы хэдэн хэсэг байдаг вэ? Сурах бичгийг харцгаая. Үг үсгийн цайз. Үсэг оруулах. Үүнийг толь бичгээс шалгацгаая. Посад синтакс ба цэг таслал. Чулуу гүн гол руу унав. Цэг таслалыг байрлуул. Кроссворд. Фонетикийн үндэс суурь. Орос хэлэнд хэдэн эгшиг, авиа байдаг вэ? 10 эгшиг, 6 авиа. Морфемикийн хүч чадал. Дахин давтагдах үндсэн үг буюу язгуурыг ~-ээр тэмдэглэнэ. Дэлхий. Дэлгүүр дэх яриа. -

Буцах Урагшаа

Анхаар! Слайдыг урьдчилан үзэх нь зөвхөн мэдээллийн зорилгоор хийгдсэн бөгөөд үзүүлэнгийн бүх шинж чанарыг илэрхийлэхгүй байж болно. Хэрэв та сонирхож байгаа бол энэ ажил, бүрэн хувилбарыг нь татаж авна уу.

• агуу орос хэлийг хайрлах,
• хэлний ерөнхий соёлыг сайжруулах.

• ардын аман зохиолын төрлүүдийн талаархи оюутнуудын мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх;
• оюутнуудын үгсийн санг баяжуулах;
• аман болон бичмэл яриаоюутнууд;
• орос хэлийг эрдэм шинжилгээний хичээл болгон сонирхох.

Тоног төхөөрөмж:компьютер, принтер, дэлгэц

Ашигласан хөгжим нь Игорь Крутойгийн зохиол юм

Тоглоомын явц

(Слайд 1).

Нээлтийн үгбагш нар. Хамгийн эхнээс нь бага насМөн хөгшрөх хүртлээ хүний ​​бүх амьдрал хэлтэй салшгүй холбоотой байдаг. Хүүхэд хараахан зөв ярьж сураагүй байгаа ч чих нь ээжийнхээ дуу, хошигнол, эмээгийн үлгэрийг сонсдог. Бид өсч том болоод сургуульд явдаг. Бүхэл бүтэн үгийн далай, ярианы далай биднийг барьж авдаг.

(Слайд 2).Алдарт толь бичгээ зохиоход бүхий л амьдралаа зориулсан гайхамшигт хүн Владимир Иванович Далын тодорхойлолтоор: "Үг гэдэг бол хүний ​​өөрийн бодол санаа, мэдрэмжээ олон нийтэд илэрхийлэх онцгой чадвар юм: ярих, ухаалаг хосолсон дуу авиа, үг хэллэгээр харилцах авьяас юм. яриа."

Өнөөдөр бид ухаалаг харилцаж, баян орос хэлийг сурах болно.

Багуудаас мэндчилж байна.

Багийн нэр, эмблем, уриа зэргийг үнэлнэ.

Дулаацаарай.

Эхлэхийн тулд би хөгжилтэй боловч төвөгтэй халаалт санал болгож байна.

(Асуултуудыг багуудад ээлжлэн тавьдаг.)

1. Урд талын туулай юу вэ? ("C" үсэг)
2. Та долоо хоногийн таван өдрийг өдрийн тоо, нэрийг өгөхгүйгээр хэрхэн дарааллаар нь жагсаах вэ? (Өчигдөр, өчигдөр, өнөөдөр, маргааш, нөгөөдөр.)
3. Аль үгэнд "үгүй" гэсэн үгүйсгэлийг зуун удаа сонссон бэ? (Ёолох)
4. Өдөр шөнө хоёр ямар нийтлэг зүйл байдаг вэ? (төгсгөлд нь b тэмдэг)
5. Уул, жалга хоёрын хооронд юу байдаг вэ? ("I" үсэг)
6. "Хэл" гэдэг үгийг янз бүрийн утгын хослолоор ашигла. ("Урт" хэл, Пушкины хэл, чанасан хэл.)

(Слайд 3).

Үгийг зөв онцлох хэрэгтэй.

1. Агент, катерпиллар, бялуу, дабблинг, комбайн, махан бөмбөлөг.
2. Гялбаа, хогийн сав, манаач, соррел, силос, кварт.

зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үгийн мэргэжилтнүүдийн уралдаан.

Залуус онцлох зүйлийг даван туулсан. Одоо бид таныг зүйр цэцэн үгсийг хэр сайн мэдэхийг харах болно.

(Слайд 4)."Зүйр цэцэн үг ингэж хэлсэн нь үндэслэлгүй юм." Ард түмнийхээ бүтээсэн зүйр цэцэн үгсээр бахархах эрхтэй бөгөөд яриандаа ч ашигласаар байна.

Санал болгож буй зүйр цэцэн үгсэд өөр өөр үндэстэнБид утга учиртай орос зүйр үгсийг сонгох болно.

1. Дагестанская: "Яаралтай хүмүүст мэргэн ухаан дутагдаж байна."
   (Хэрэв та яарвал хүмүүсийг инээлгэх болно.)
2. Украйн хэл: "Хөгшин болтлоо амьдар, хөгшрөх хүртлээ суралц."
   (Үүрд амьдар, мөнхөд суралц.)
3. Киргизская: "Чи аажмаар хол явах болно, гэхдээ бүжиглэхээс залхах болно."
   (Та удаан явах тусам цааш явах болно.)
4. Малайя: "Би оёж дуусгаад утсыг нь таслав."
   (Хэрэв та ажлаа хийсэн бол аюулгүй алхаарай.)
5. Киргиз: "Аягийг юугаар дүүргэнэ, тэр нь асгарах болно."
   (Эргэн тойронд байгаа зүйл эргэн тойронд гарч ирдэг.)
6. Тажик: "Өргөсгүй сарнайг хэн ч мэдэхгүй, хөдөлмөргүй бол амжилт хүсье."
   (Хөдөлмөрлөхгүйгээр та загасыг хөдөлмөрөөс гаргаж чадахгүй.)

(Слайд 5).

Дараагийн даалгавар бол үгсийн төгсгөлийг сонгох явдал юм.

1. Өөрийгөө төөрөх - ...(мөн нөхөртөө туслаарай).
2. Тэд тантай хувцасаараа уулздаг -... (тэд таны оюун санааны дагуу таныг дагалддаг).
3. Долоон удаа хэмжинэ -... (нэг удаа таслах).
4. Нүд айж байна - ... (мөн гар үүнийг хийдэг).
5. Та хэнтэй явах вэ -... (та үүнээс ашиг хүртэх болно).
6. Та унах дуртай юу -... (бас чарга зөөх дуртай).

Фразеологийн мэргэжилтнүүдийн уралдаан.

Санаж үзье гайхалтай домог Эртний Грек. Эцсийн эцэст, эртний Грекийн домог нь манай хэлэнд олон тод, гайхалтай хэллэгүүдийг өгсөн юм. Тэдний зарим нь юу гэсэн үг вэ? (Слайд 6)

1. Ариаднагийн утас (хүнд нөхцөл байдлаас гарах арга зам).
2. Сизифусын бүтээл (ашиггүй, дэмий ажил).
3. Аугийн жүчээ (маш их бохирдсон газар).
4. Ахиллес өсгий (сул дорой, эмзэг газар).

Дүрмийн уралдаан.

(Слайд 7).

Дүрэм, дүрэм бол маш хатуу шинжлэх ухаан юм.
Би үргэлж айдастай дүрмийн сурах бичгийг авдаг.
Тэр хэцүү, гэхдээ түүнгүйгээр амьдрал муу байх болно!
Цахилгаан мессеж бичиж, ил захидал бүү илгээ,
Та ээжийнхээ төрсөн өдөрт баяр хүргэж чадахгүй!

Таныг дүрмийн оньсого хүлээж байна.

1. Эхний цифр нь дунд байна,
   Эхнээс нь үсэг, төгсгөлөөс нь үсэг.
   Гэхдээ ерөнхийдөө - ой мод, хот, тэгш тал.
   Бүхэл бүтэн хайраар дүүрэн зүрх сэтгэл.
   (R-one-a).
   
2. Дүүргэгчээс үндсийг нь гаргаж авахад хялбар,
   Хавсралт нь саванд найдвартай хадгалагддаг.
   Та дуу чимээний дагаварыг тод сонсож чадна.
   Та хамтдаа янз бүрийн сэдвээр бичдэг.
   (найрлага).

Тоглоом "Дөрөв дэх дугуй".

(Слайд 8).

A. сэдэв
B. үйл үг
Үүнээс гадна
D. тодорхойлолт

A. нэр үг
B. үйл үг
V. предикат
G. үйл үг

Асуулт.

(Слайд 9). Анхны славян цагаан толгойг бүтээсэн хүн хэн бэ?

А. Кирилл ба Мефодий нар
Б.Борис, Глеб нар
V. Афанасий Никитин
Г.Минин, Пожарский нар

(Слайд 10).Хэн зохиосон " Толь бичигамьд агуу орос хэл" гэж үү?

А.Ожегов
Б.Эфрон
В.Даль
Г.Чуковский

(Слайд 11).

- Аль нь онцлох хэллэгбайгальд байхгүй бүтээгдэхүүн, урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй, боломжгүй зүйл, хүслийн хязгаар гэсэн үг үү?

А. шувууны сүү
B. эвдэрсэн тэвш
V. cornucopia
Тэнгэрт G.pie

– Сайхан бичих урлагийг юу гэж нэрлэдэг вэ?

A. зураглал
B. уран бичлэг
V. муруй
Г. дөрвөлжин

Тэмцээн "Нэг удаа! Хоёр! Гурав!".

(Слайд 12).

Алга болсон үсгүүдийг нөхөж, үгсийг тааварлаарай

Хариултууд: хэллэг, боолт, хурдан, гахай, данделион, балга, өгүүллэг, эрлийз, жуулчин, захиалга.

"Гэрийн даалгавар" тэмцээн.

Сонсооцгооё богино өгүүллэгүүд, аль үг нь ижил "P" үсгээр эхэлдэг.

Дүгнэж байна.

(Слайд 13).

Шүүгчдийн бүрэлдэхүүн тоглолтын үр дүнг дүгнэдэг. (Хавсралт 1)
Шагналтай.

Багшийн эцсийн үгс.

(Слайд 14).

Өнөөдөр бид санаж байна дүрслэлийн үгсболон илэрхийлэл. Гэхдээ энэ бол үгийн далайд дусал төдий юм. Магадгүй энэ дусал таныг орос хэл дээрх үгсийн өргөн далай руу хөтөлж, түүний гоо үзэсгэлэн, олон янз байдлыг үнэлэх боломжтой болно.

Лавлагаа.

1. http://www.mista.ru/pogovorki.htm
2. Григорян Л.Т.Миний хэл бол миний найз. - М., 1988.
3. light.lifeisphoto.ru
4. Водолазкая С.В.Тэмцээн, асуулт хариулт, олимпиад. - М., 2006.
5. www.sprinter.ru
6. Ашукин Н.С., Ашукина М.Г.Далавчтай үгс. - М., 1999.

Хүүхдүүдийн боловсролын үйл ажиллагаанд хамрагдах нь тэдний сонирхол эрс нэмэгддэг нь мэдэгдэж байна тоглоомын нөхцөл байдал. Тоглоомын үеэр хүүхэд албадлагын дагуу биш, харин дотоод сэдэлийн дагуу ажилладаг.

Тоглоомын зорилго нь оюутнуудад ноцтой, шаргуу хөдөлмөрийг зугаатай, сонирхолтой болгоход туслах явдал юм.
Орос хэлний хичээл дээр үгийн тоглоом ашиглаж болно. Тэдний хэрэглээний онцлог нь тоглоомыг нэвтрүүлсэн явдал юм тодорхой хэсэгхичээлийн зорилгод нийцүүлэн. IN боловсролын үйл ажиллагааӨрсөлдөөний элементийг танилцуулж, даалгаврыг амжилттай биелүүлэх нь тоглоомын үр дүнтэй холбоотой юм. Энэ тохиолдолд зөвхөн үг хэллэгийг ашиглана.

Орчуулагч

Даалгавар: Өгүүлбэр дэх бүх үгийг (үйлчилгээний үгсээс бусад) хэн хурдан синонимоор солих вэ?

• Эмч өвчтөнд тарилга зааж өгсөн.
• Ууртай цасан шуурга замуудыг бүрхэв.
• Жолооч дахиад л харанхуйг анхааралтай ажиглаж эхлэв.
• Хамгаалагч борооноос барилгын дээвэр дор нуугджээ.

Даалгавар: Хэн олох вэ гадаад үгстэгээд тэднийг оросуудаар солих уу?

• Шалгалтын явцад олон зөрчил илэрсэн.
• Тэр дурсамж бичиж байна.
• Таны аргументууд үнэмшилтэй байна.
• Бүгд урам зоригтой ажилласан.
• Бид хаалгачаараа бахархаж байна.
• Тус сонинд хөлбөмбөгийн тэмцээний тухай мэдээлэл нийтлэгдсэн байна.
• Хайлшаас бага хэмжээний зэс олдсон.

Даалгавар: Хуучин славян (гарал үүслээр) үгсийг хэн олж, орос хэлээр сольж чадах вэ?

• Шинэхэн хацар нь улайлтаар гэрэлтдэг.
• Өвгөн хөмсөг зангидсан.
• Нева мөрний дээгүүр агуу хот баригджээ.

Тоглоом "Мөрдөн байцаалтыг шинжээчид явуулдаг"

Даалгавар: Оюутнууд ямар мэргэжилтэй болохыг таахыг даалгана бид ярьж байнамөн өөрийн үзэл бодлын үнэн зөвийг нотлох болно.

1. Тэр надад усан будаг, натюрморт үзүүлэв. Натюрмортоос авсан сэтгэгдэл бол палитрын бүх өнгөөр ​​гялалзаж, гялалзсан тод, алаг өнгийн хивс юм.
2. Тэрээр (Римский - Корсаков) гоблинд зориулж хоёр лейтмотив гаргаж ирэв. Нэг чавхдаст хөгжмийн зэмсэг. Хоёр дахь нь дөрвөн эвэр, цан тоглодог. Санта Клаусын лейтмотив нь хатуу бөгөөд гунигтай сонсогддог. Модон үлээвэр хөгжмийн зэмсгийн тембр нь байгалийн өвлийн хатуулаг мэдрэмжийг илэрхийлдэг.
3. - Овог уу? Истомин Валерий Сергеевич.
   -Түүнд ямар буруу байгаа юм бэ?
   – Зүүн уушгинд эгэмний доорх нэвчдэс.
   – Та энэ залууд хэдэн грамм стрептомицин тарьсан бэ?
   - Тавин хоёр, Роман Борисович.
   – Түүнийг Зацепинатай зөвлөлдөхөөр томил.

Тоглоом "Дуудлага худалдаа"

Нөхцөл:Яг л жинхэнэ дуудлага худалдааны үеэр хэн нэрлэсэн нь ялагч болдог сүүлчийн үг. Жишээлбэл, ажил нь халуун (цай) гэсэн үгний синонимыг сонгохоос бүрдсэн бол синонимуудын жагсаалтыг дуусгаж, сүүлчийнх нь нэрийг өгсөн хүн ялагч болно.

Тоглоом тоглох боломжтой синонимыг судлах үед;жишээлбэл, нүүх, хэлсэн, том (байшин), эр зориг, маргаан, инээх, уйтгар гуниг, муу (хүн) гэх мэт үгсийн синонимыг олох даалгавар өгдөг.

Хуучирсан үгс дээр ажиллахдааТа хүүхдүүдийг санал болгож буй сэдвүүдийн аль нэгэнд хуучирсан үгсийг нэрлэхэд урьж болно: 1) хувцас, гутал, 2) зэвсэг, 3) тээврийн хэрэгсэл, 4) тавилга, 5) хувьсгалын дараа "тэтгэвэрт гарсан" үгс гэх мэт.

Неологизм дээр ажиллах,оюутнууд 1) иргэний дайны үед, 2) сансар судлалын эрин үед, 3) шинжлэх ухаан, технологийн ололт амжилтыг тусгасан гэх мэт төрж буй неологизмуудыг сонгоход өрсөлдөж болно.
"Мэргэжлийн үгсийн сан" сэдвийг нэгтгэхдаалгавраа сонгоход тань туслах болно мэргэжлийн үгсхүмүүс ашигладаг өөр өөр мэргэжил(барилгачин, номын санч, хэл судлаач, түүхч, тамирчин, геологич).

Тоглоом "Сорогч"

Үгийн сонголтын алдааг ол.

• Дулаан хур тунадасны дараа навчнууд дээр тод дусал гялалзаж байв.
• Загвар нь сөрөг болон эерэг согогуудтай.
• Тэр ахисан бригадаас хоцрогдсон бригад руу шилжсэн.
• Хотын төвд баатрын хөшөөг босгов.

Тэмдэглэлийг хэн илүү хурдан бөгөөд үнэн зөв засах вэ?