ઇકોસિસ્ટમ્સ અને તેમની સહજ પેટર્ન. જૈવિક પ્રણાલી તરીકે કોષ

બાયોલોજી કોડિફાયર એ દસ્તાવેજોમાંનું એક છે જે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા KIM ની રચના અને સામગ્રી નક્કી કરે છે, જેમાં શામેલ છે:

• એકલ આધારે પરીક્ષણ કરાયેલ સામગ્રી ઘટકોની સૂચિ રાજ્ય પરીક્ષાજીવવિજ્ઞાનમાં.
• સ્નાતકોની તાલીમના સ્તર માટેની આવશ્યકતાઓ, જેની સિદ્ધિ જીવવિજ્ઞાનમાં એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષામાં ચકાસવામાં આવે છે.

યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પર ચકાસાયેલ સામગ્રી તત્વો

1. વિજ્ઞાન તરીકે જીવવિજ્ઞાન. વૈજ્ઞાનિક જ્ઞાનની પદ્ધતિઓ

1.1 વિજ્ઞાન તરીકે જીવવિજ્ઞાન, તેની સિદ્ધિઓ, જીવંત પ્રકૃતિને જાણવાની પદ્ધતિઓ. આધુનિકની રચનામાં જીવવિજ્ઞાનની ભૂમિકા કુદરતી વિજ્ઞાન ચિત્રશાંતિ

1.2 સ્તરનું સંગઠન અને ઉત્ક્રાંતિ. જીવંત પ્રકૃતિના સંગઠનના મુખ્ય સ્તરો: સેલ્યુલર, સજીવ, વસ્તી-પ્રજાતિ, બાયોજીઓસેનોટિક, બાયોસ્ફિયર. જૈવિક પ્રણાલીઓ. સામાન્ય ચિહ્નોજૈવિક પ્રણાલીઓ: સેલ્યુલર માળખું, રાસાયણિક રચના, ચયાપચય અને ઊર્જા રૂપાંતરણ, હોમિયોસ્ટેસિસ, ચીડિયાપણું, ચળવળ, વૃદ્ધિ અને વિકાસ, પ્રજનન, ઉત્ક્રાંતિની વિશેષતાઓ.

2. જૈવિક પ્રણાલી તરીકે કોષ

2.1 આધુનિક કોષ સિદ્ધાંત, તેની મુખ્ય જોગવાઈઓ, વિશ્વના આધુનિક કુદરતી વિજ્ઞાન ચિત્રની રચનામાં ભૂમિકા. કોષ વિશે જ્ઞાનનો વિકાસ. સજીવોની સેલ્યુલર માળખું એકતાનો આધાર છે કાર્બનિક વિશ્વ, જીવંત પ્રકૃતિના સગપણનો પુરાવો.

2.2 કોષોની વિવિધતા. પ્રોકેરીયોટ્સ અને યુકેરીયોટ્સ. તુલનાત્મક લાક્ષણિકતાઓછોડ, પ્રાણીઓ, બેક્ટેરિયા, ફૂગના કોષો

2.3 કોષની રાસાયણિક રચના. મેક્રો- અને સૂક્ષ્મ તત્વો. કોષ બનાવે છે તે અકાર્બનિક અને કાર્બનિક પદાર્થો (પ્રોટીન, ન્યુક્લીક એસિડ, કાર્બોહાઇડ્રેટ્સ, લિપિડ્સ, એટીપી) ની રચના અને કાર્યો વચ્ચેનો સંબંધ. ભૂમિકા રસાયણોમાનવ કોષ અને શરીરમાં.

2.4 કોષનું માળખું. કોષના ભાગો અને ઓર્ગેનેલ્સની રચના અને કાર્યો વચ્ચેનો સંબંધ તેની અખંડિતતાનો આધાર છે.

2.5 ચયાપચય અને ઉર્જાનું રૂપાંતર એ જીવંત જીવોના ગુણધર્મો છે. ઊર્જા ચયાપચય અને પ્લાસ્ટિક ચયાપચય, તેમનો સંબંધ. ઊર્જા ચયાપચયના તબક્કાઓ. આથો અને શ્વસન. પ્રકાશસંશ્લેષણ, તેનું મહત્વ, કોસ્મિક ભૂમિકા. પ્રકાશસંશ્લેષણના તબક્કાઓ. પ્રકાશસંશ્લેષણની પ્રકાશ અને શ્યામ પ્રતિક્રિયાઓ, તેમનો સંબંધ. કેમોસિન્થેસિસ. પૃથ્વી પર કેમોસિન્થેટિક બેક્ટેરિયાની ભૂમિકા.

2.6 આનુવંશિક માહિતીએક પાંજરામાં. જનીનો, આનુવંશિક કોડઅને તેના ગુણધર્મો. જૈવસંશ્લેષણ પ્રતિક્રિયાઓની મેટ્રિક્સ પ્રકૃતિ. પ્રોટીન અને ન્યુક્લીક એસિડનું જૈવસંશ્લેષણ.

2.7 કોષ એ જીવંત વસ્તુનું આનુવંશિક એકમ છે. રંગસૂત્રો, તેમની રચના (આકાર અને કદ) અને કાર્યો. રંગસૂત્રોની સંખ્યા અને તેમની પ્રજાતિઓની સ્થિરતા. સોમેટિક અને જર્મ કોશિકાઓ. જીવન ચક્રકોષો: ઇન્ટરફેસ અને મિટોસિસ. મિટોસિસ એ સોમેટિક કોષોનું વિભાજન છે. અર્ધસૂત્રણ. મિટોસિસ અને મેયોસિસના તબક્કાઓ. છોડ અને પ્રાણીઓમાં જર્મ કોશિકાઓનો વિકાસ. કોષ વિભાજન એ સજીવોના વિકાસ, વિકાસ અને પ્રજનનનો આધાર છે. મેયોસિસ અને મિટોસિસની ભૂમિકા.

3. જૈવિક પ્રણાલી તરીકે સજીવ

3.1 સજીવોની વિવિધતા: એકકોષીય અને બહુકોષીય; ઓટોટ્રોફ્સ, હેટરોટ્રોફ્સ, એરોબ્સ, એનારોબ્સ.

3.2 સજીવોનું પ્રજનન, તેનું મહત્વ. જાતીય અને અજાતીય પ્રજનન વચ્ચે પ્રજનનની પદ્ધતિઓ, સમાનતા અને તફાવતો. ફૂલોના છોડ અને કરોડઅસ્થિધારી પ્રાણીઓમાં ગર્ભાધાન. બાહ્ય અને આંતરિક ગર્ભાધાન.

3.3 ઓન્ટોજેનેસિસ અને તેના અંતર્ગત દાખલાઓ. ગર્ભ અને પોસ્ટએમ્બ્રીયોનિક વિકાસસજીવો સજીવોના વિકાસમાં વિક્ષેપના કારણો.

3.4 જિનેટિક્સ, તેના કાર્યો. આનુવંશિકતા અને પરિવર્તનશીલતા સજીવોના ગુણધર્મો છે. આનુવંશિક પદ્ધતિઓ. મૂળભૂત આનુવંશિક ખ્યાલો અને પ્રતીકવાદ. રંગસૂત્ર સિદ્ધાંતઆનુવંશિકતા આધુનિક રજૂઆતોજનીન અને જીનોમ વિશે.

3.5 આનુવંશિકતાના દાખલાઓ, તેમના સાયટોલોજિકલ આધાર. જી. મેન્ડેલ દ્વારા સ્થાપિત વારસાના દાખલાઓ, તેમનો સાયટોલોજિકલ આધાર (મોનો- અને ડાયહાઇબ્રિડ ક્રોસિંગ). ટી. મોર્ગનના કાયદા: લક્ષણોનો જોડાયેલ વારસો, જનીન જોડાણમાં વિક્ષેપ. સેક્સની આનુવંશિકતા. સેક્સ-લિંક્ડ લક્ષણોનો વારસો. જનીન ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. જીનોટાઇપ તરીકે સંપૂર્ણ સિસ્ટમ. માનવ આનુવંશિકતા. માનવ આનુવંશિકતાના અભ્યાસ માટેની પદ્ધતિઓ. આનુવંશિક સમસ્યાઓનું નિરાકરણ. ક્રોસિંગ યોજનાઓ દોરવી.

3.6 પરિવર્તનશીલતાના દાખલાઓ. બિન-વારસાગત (સુધારા) પરિવર્તનક્ષમતા. પ્રતિક્રિયાના ધોરણ. વારસાગત પરિવર્તનશીલતા: પરિવર્તનીય, સંયોજન. પરિવર્તનના પ્રકારો અને તેના કારણો. સજીવોના જીવનમાં અને ઉત્ક્રાંતિમાં પરિવર્તનશીલતાનો અર્થ.

3.7 દવા માટે આનુવંશિકતાનું મહત્વ. વારસાગત રોગોમાનવ, તેમના કારણો, નિવારણ. હાનિકારક પ્રભાવકોષના આનુવંશિક ઉપકરણ પર મ્યુટાજેન્સ, આલ્કોહોલ, દવાઓ, નિકોટિન. મ્યુટાજેન્સ દ્વારા દૂષણથી પર્યાવરણનું રક્ષણ. માં મ્યુટાજેન્સના સ્ત્રોતોની ઓળખ પર્યાવરણ(પરોક્ષ રીતે) અને મૂલ્યાંકન સંભવિત પરિણામોતેમના પોતાના શરીર પર તેમનો પ્રભાવ.

3.8 પસંદગી, તેના કાર્યો અને વ્યવહારુ મહત્વ. N.I.નું યોગદાન. પસંદગીના વિકાસમાં વાવિલોવ: વિવિધતા અને મૂળના કેન્દ્રોનો સિદ્ધાંત ઉગાડવામાં આવેલ છોડ; કાયદો હોમોલોગસ શ્રેણીવી વારસાગત પરિવર્તનક્ષમતા. સંવર્ધન પદ્ધતિઓ અને તેમના આનુવંશિક આધાર. છોડની નવી જાતો, પ્રાણીઓની જાતિઓ અને સુક્ષ્મસજીવોની જાતોના સંવર્ધન માટેની પદ્ધતિઓ. પસંદગી માટે આનુવંશિકતાનું મહત્વ. ઉગાડવામાં આવતા છોડ અને ઘરેલું પ્રાણીઓના જૈવિક સિદ્ધાંતો.

3.9 બાયોટેકનોલોજી, તેની દિશાઓ. સેલ્યુલર અને આનુવંશિક ઇજનેરી, ક્લોનિંગ. ભૂમિકા કોષ સિદ્ધાંતબાયોટેકનોલોજીની રચના અને વિકાસમાં. સંવર્ધનના વિકાસ માટે બાયોટેકનોલોજીનું મહત્વ, કૃષિ, માઇક્રોબાયોલોજીકલ ઉદ્યોગ, ગ્રહના જનીન પૂલનું સંરક્ષણ. બાયોટેકનોલોજીમાં કેટલાક સંશોધનના વિકાસના નૈતિક પાસાઓ (માનવ ક્લોનિંગ, જીનોમમાં લક્ષિત ફેરફારો).

4. કાર્બનિક વિશ્વની સિસ્ટમ અને વિવિધતા

4.1 સજીવોની વિવિધતા. કે. લિનીયસ અને જે-બીના કાર્યોનું મહત્વ. લેમાર્ક. મૂળભૂત વ્યવસ્થિત (વર્ગીકરણ) શ્રેણીઓ: પ્રજાતિઓ, જીનસ, કુટુંબ, ક્રમ (ઓર્ડર), વર્ગ, વર્ગ (વિભાગ), રાજ્ય; તેમની આધીનતા. વાયરસ બિન-સેલ્યુલર જીવન સ્વરૂપો છે. વાયરલ રોગોના ફેલાવાને રોકવા માટેના પગલાં.

4.2 બેક્ટેરિયાનું રાજ્ય, માળખું, જીવન પ્રવૃત્તિ, પ્રજનન, પ્રકૃતિમાં ભૂમિકા. બેક્ટેરિયા એ પેથોજેન્સ છે જે છોડ, પ્રાણીઓ અને મનુષ્યોમાં રોગોનું કારણ બને છે. બેક્ટેરિયા દ્વારા થતા રોગોની રોકથામ.

4.3 મશરૂમ્સનું રાજ્ય, માળખું, જીવન પ્રવૃત્તિ, પ્રજનન. ખોરાક અને દવા માટે મશરૂમ્સનો ઉપયોગ. ખાદ્ય અને ઝેરી મશરૂમ્સની ઓળખ. લિકેન, તેમની વિવિધતા, માળખાકીય સુવિધાઓ અને મહત્વપૂર્ણ કાર્યો. પ્રકૃતિમાં ફૂગ અને લિકેનની ભૂમિકા.

4.4 વનસ્પતિ સામ્રાજ્ય. માળખું (પેશીઓ, કોષો, અવયવો), મહત્વપૂર્ણ પ્રવૃત્તિ અને વનસ્પતિ જીવતંત્રનું પ્રજનન (એન્જિયોસ્પર્મ્સના ઉદાહરણનો ઉપયોગ કરીને). છોડના અવયવોની ઓળખ (ચિત્રોમાં).

4.5 છોડની વિવિધતા. છોડના મુખ્ય વિભાગો. એન્જીયોસ્પર્મ્સના વર્ગો, પ્રકૃતિ અને માનવ જીવનમાં છોડની ભૂમિકા.

4.6 એનિમલ કિંગડમ. એકકોષીય અને બહુકોષીય પ્રાણીઓ. મુખ્ય પ્રકારના અપૃષ્ઠવંશી પ્રાણીઓની લાક્ષણિકતાઓ, આર્થ્રોપોડ્સના વર્ગો. બંધારણની વિશેષતાઓ, મહત્વપૂર્ણ પ્રવૃત્તિ, પ્રજનન, પ્રકૃતિ અને માનવ જીવનમાં ભૂમિકા.

4.7 કોર્ડેટ્સ. મુખ્ય વર્ગોની લાક્ષણિકતાઓ. પ્રકૃતિ અને માનવ જીવનમાં ભૂમિકા. પ્રાણીઓમાં અંગો અને અંગ પ્રણાલીઓની ઓળખ (ચિત્રોમાં).

5. માનવ શરીર અને તેનું આરોગ્ય

5.1 કાપડ. અંગો અને અંગ પ્રણાલીઓની રચના અને મહત્વપૂર્ણ કાર્યો: પાચન, શ્વસન, ઉત્સર્જન. પેશીઓ, અવયવો, અંગ પ્રણાલીઓની ઓળખ (ચિત્રોમાં).

5.2 અંગો અને અંગ પ્રણાલીઓની રચના અને મહત્વપૂર્ણ કાર્યો: મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ, ઇન્ટિગ્યુમેન્ટરી, રુધિરાભિસરણ, લસિકા ડ્રેનેજ. માનવ પ્રજનન અને વિકાસ. અંગો અને અંગ પ્રણાલીઓની ઓળખ (ચિત્રોમાં).

5.3 માનવ શરીરનું આંતરિક વાતાવરણ. રક્ત જૂથો. રક્ત તબદિલી. રોગપ્રતિકારક શક્તિ. માનવ શરીરમાં ચયાપચય અને ઊર્જા રૂપાંતરણ. વિટામિન્સ.

5.4 નર્વસ અને અંતઃસ્ત્રાવી સિસ્ટમ. તેની પ્રામાણિકતા અને પર્યાવરણ સાથેના જોડાણના આધાર તરીકે શરીરની મહત્વપૂર્ણ પ્રક્રિયાઓનું ન્યુરોહ્યુમોરલ નિયમન.

5.5 વિશ્લેષકો. ઇન્દ્રિય અંગો, શરીરમાં તેમની ભૂમિકા. માળખું અને કાર્યો. ઉચ્ચ નર્વસ પ્રવૃત્તિ. સ્વપ્ન, તેનો અર્થ. ચેતના, સ્મૃતિ, લાગણીઓ, વાણી, વિચાર. માનવ માનસિકતાના લક્ષણો.

5.6 વ્યક્તિગત અને જાહેર સ્વચ્છતા, સ્વસ્થ જીવનશૈલી. ચેપી રોગોની રોકથામ (વાયરલ, બેક્ટેરિયલ, ફંગલ, પ્રાણીઓ દ્વારા થાય છે). ઈજા નિવારણ, પ્રાથમિક સારવાર તકનીકો. માનસિક અને શારીરિક સ્વાસ્થ્યવ્યક્તિ આરોગ્ય પરિબળો (સ્વતઃ-તાલીમ, સખ્તાઇ, મોટર પ્રવૃત્તિ). જોખમી પરિબળો (તાણ, શારીરિક નિષ્ક્રિયતા, વધારે કામ, હાયપોથર્મિયા). હાનિકારક અને સારી ટેવો. પર્યાવરણની સ્થિતિ પર માનવ સ્વાસ્થ્યની અવલંબન. સેનિટરી અને આરોગ્યપ્રદ ધોરણો અને નિયમોનું પાલન તંદુરસ્ત છબીજીવન પ્રજનન સ્વાસ્થ્યવ્યક્તિ આલ્કોહોલ, નિકોટિનનાં પરિણામો, માદક પદાર્થોમાનવ ગર્ભના વિકાસ પર.

6. વન્યજીવનની ઉત્ક્રાંતિ

6.1 પ્રકાર, તેના માપદંડ. વસ્તી - માળખાકીય એકમપ્રકાર અને પ્રાથમિક એકમઉત્ક્રાંતિ સૂક્ષ્મ ઉત્ક્રાંતિ. નવી પ્રજાતિઓની રચના. વિશિષ્ટતાની પદ્ધતિઓ. બાયોસ્ફિયરની ટકાઉપણાના આધાર તરીકે પ્રજાતિઓની વિવિધતાની જાળવણી

6.2 વિકાસ ઉત્ક્રાંતિ વિચારો. અર્થ ઉત્ક્રાંતિ સિદ્ધાંતચિ. ડાર્વિન. સંબંધ ચાલક દળોઉત્ક્રાંતિ કુદરતી પસંદગીના સ્વરૂપો, અસ્તિત્વ માટેના સંઘર્ષના પ્રકારો. ઉત્ક્રાંતિનો કૃત્રિમ સિદ્ધાંત. ઉત્ક્રાંતિના પ્રાથમિક પરિબળો. સંશોધન દ્વારા એસ.એસ. ચેતવેરીકોવા. વિશ્વના આધુનિક કુદરતી વિજ્ઞાન ચિત્રની રચનામાં ઉત્ક્રાંતિ સિદ્ધાંતની ભૂમિકા.

6.3 જીવંત પ્રકૃતિની ઉત્ક્રાંતિનો પુરાવો. ઉત્ક્રાંતિના પરિણામો: સજીવોની તેમના પર્યાવરણમાં અનુકૂલનક્ષમતા, પ્રજાતિઓની વિવિધતા.

6.4 મેક્રોઇવોલ્યુશન. દિશાઓ અને ઉત્ક્રાંતિના માર્ગો (A.N. Severtsov, I.I. Shmalgauzen). જૈવિક પ્રગતિ અને રીગ્રેશન, એરોમોર્ફોસિસ, આઇડિયોડેપ્ટેશન, અધોગતિ. કારણો જૈવિક પ્રગતિઅને રીગ્રેશન. પૃથ્વી પર જીવનની ઉત્પત્તિની પૂર્વધારણાઓ. છોડ અને પ્રાણીઓના ઉત્ક્રાંતિમાં મૂળભૂત એરોમોર્ફોસિસ. ઉત્ક્રાંતિની પ્રક્રિયામાં પૃથ્વી પર જીવંત જીવોની વધતી જટિલતા.

6.5 માણસની ઉત્પત્તિ. એક પ્રજાતિ તરીકે માણસ, કાર્બનિક વિશ્વની સિસ્ટમમાં તેનું સ્થાન. માનવ ઉત્પત્તિની પૂર્વધારણાઓ આધુનિક દેખાવ. ચાલક દળો અને માનવ ઉત્ક્રાંતિના તબક્કા. માનવ જાતિઓ, તેમની આનુવંશિક સંબંધ. માણસની જૈવ-સામાજિક પ્રકૃતિ. સામાજિક અને કુદરતી વાતાવરણ, તેના માટે માનવ અનુકૂલન.

7. ઇકોસિસ્ટમ્સ અને તેમની સહજ પેટર્ન

7.1 સજીવોના આવાસ. પર્યાવરણીય પરિબળો: અજૈવિક, જૈવિક. એન્થ્રોપોજેનિક પરિબળ. તેમનો અર્થ.

7.2 ઇકોસિસ્ટમ (બાયોજીઓસેનોસિસ), તેના ઘટકો: ઉત્પાદકો, ગ્રાહકો, વિઘટનકર્તાઓ, તેમની ભૂમિકા. પ્રજાતિઓ અને અવકાશી માળખુંઇકોસિસ્ટમ્સ ટ્રોફિક સ્તરો. સાંકળો અને પાવર નેટવર્ક, તેમની લિંક્સ. નિયમો ઇકોલોજીકલ પિરામિડ. પદાર્થો અને ઊર્જા (પાવર સર્કિટ) ના સ્થાનાંતરણના આકૃતિઓ દોરવા.

7.3 ઇકોસિસ્ટમ્સની વિવિધતા (બાયોજિયોસેનોસિસ). સ્વ-વિકાસ અને ઇકોસિસ્ટમમાં ફેરફાર. ઇકોસિસ્ટમ્સની સ્થિરતા અને ગતિશીલતા. જૈવિક વિવિધતા, સ્વ-નિયમન અને પદાર્થોનું પરિભ્રમણ આધાર છે ટકાઉ વિકાસઇકોસિસ્ટમ્સ ઇકોસિસ્ટમમાં સ્થિરતા અને પરિવર્તન માટેનાં કારણો. માનવ પ્રવૃત્તિઓના પ્રભાવ હેઠળ ઇકોસિસ્ટમમાં ફેરફાર. એગ્રોઇકોસિસ્ટમ્સ, મુખ્ય તફાવતો કુદરતી ઇકોસિસ્ટમ્સ.

7.4 બાયોસ્ફિયર એ વૈશ્વિક ઇકોસિસ્ટમ છે. વી.આઈ.ના ઉપદેશો. બાયોસ્ફિયર વિશે વર્નાડસ્કી. જીવંત બાબત, તેના કાર્યો. પૃથ્વી પર બાયોમાસ વિતરણની વિશેષતાઓ. જૈવિક ચક્રઅને બાયોસ્ફિયરમાં ઊર્જાનું પરિવર્તન, તેમાં વિવિધ રાજ્યોના જીવોની ભૂમિકા. બાયોસ્ફિયરની ઉત્ક્રાંતિ.

7.5 વૈશ્વિક ફેરફારોમાનવીય પ્રવૃતિને કારણે બાયોસ્ફિયરમાં (ઓઝોન સ્ક્રીનનું ઉલ્લંઘન, એસિડ વરસાદ, ગ્રીનહાઉસ અસરવગેરે). બાયોસ્ફિયરના ટકાઉ વિકાસની સમસ્યાઓ. માં આચાર નિયમો કુદરતી વાતાવરણ.

મૂળભૂત કુશળતા અને ક્રિયાની પદ્ધતિઓ

જાણો અને સમજો:

1. પદ્ધતિઓ વૈજ્ઞાનિક જ્ઞાન; :
   • વૈજ્ઞાનિક જ્ઞાનની પદ્ધતિઓ, જીવંત પ્રણાલીની લાક્ષણિકતાઓ, જીવંત પદાર્થોના સંગઠનના સ્તરો;
   • જૈવિક સિદ્ધાંતોની મૂળભૂત જોગવાઈઓ (સેલ્યુલર, રંગસૂત્ર, કૃત્રિમ સિદ્ધાંતઉત્ક્રાંતિ, એન્થ્રોપોજેનેસિસ);
   • ઉપદેશોની મુખ્ય જોગવાઈઓ (ઉત્ક્રાંતિના માર્ગો અને દિશાઓ પર, વિવિધતાના કેન્દ્રો પર એન.આઈ. વાવિલોવ અને ઉગાડવામાં આવેલા છોડની ઉત્પત્તિ, બાયોસ્ફિયર પર વી.આઈ. વર્નાડસ્કી);
   • કાયદાનો સાર (જી. મેન્ડેલ, ટી. મોર્ગન દ્વારા જોડાયેલ વારસો, વારસાગત પરિવર્તનશીલતામાં હોમોલોજિકલ શ્રેણી, જીવાણું સામ્યતા; બાયોજેનેટિક);
   • પેટર્નનો સાર (પરિવર્તનક્ષમતા; લિંક્ડ વારસો; સેક્સ-લિંક્ડ વારસો; જનીનોની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા અને તેમની સાયટોલોજિકલ ફાઉન્ડેશનો); નિયમો (જી. મેન્ડેલનું વર્ચસ્વ, ઇકોલોજીકલ પિરામિડ);
   • પૂર્વધારણાઓનો સાર (ગેમેટ્સની શુદ્ધતા, જીવનની ઉત્પત્તિ, માણસની ઉત્પત્તિ);
2. જૈવિક પદાર્થોની રચના અને લાક્ષણિકતાઓ:
   • પ્રોકાર્યોટિક અને યુકેરીયોટિક કોષો: રાસાયણિક રચનાઅને ઓર્ગેનેલ્સનું માળખું;
   • જનીનો, રંગસૂત્રો, ગેમેટ્સ;
   • વાયરસ, યુનિસેલ્યુલર અને બહુકોષીય સજીવોજીવંત પ્રકૃતિના સામ્રાજ્યો (છોડ, પ્રાણીઓ, ફૂગ અને બેક્ટેરિયા), માણસો;
   • પ્રજાતિઓ, વસ્તી; ઇકોસિસ્ટમ્સ અને એગ્રોઇકોસિસ્ટમ્સ; જીવમંડળ;
3. એસેન્સ જૈવિક પ્રક્રિયાઓઅને ઘટના:
   • કોષ અને શરીરમાં ચયાપચય અને ઊર્જા રૂપાંતરણ, પ્રકાશસંશ્લેષણ, પ્લાસ્ટિક અને ઊર્જા ચયાપચય, પોષણ, શ્વસન, આથો, રસાયણસંશ્લેષણ, ઉત્સર્જન, પદાર્થોનું પરિવહન, ચીડિયાપણું, વૃદ્ધિ;
   • મિટોસિસ, અર્ધસૂત્રણ, ફૂલોના છોડ અને કરોડરજ્જુમાં ગેમેટનો વિકાસ;
   • ફૂલોના છોડ અને કરોડરજ્જુમાં ગર્ભાધાન; વિકાસ અને પ્રજનન, વ્યક્તિગત વિકાસસજીવ (ઓન્ટોજેનેસિસ);
   • જનીન ક્રિયાપ્રતિક્રિયા; હેટેરોસિસ, પોલીપ્લોઇડ્સ, દૂરના વર્ણસંકર મેળવવા; કૃત્રિમ પસંદગીની ક્રિયા;
   • ડ્રાઇવિંગ અને પસંદગીને સ્થિર કરવાની ક્રિયા, ભૌગોલિક અને ઇકોલોજીકલ વિશિષ્ટતા, વસ્તીના જનીન પૂલ પર પ્રારંભિક ઉત્ક્રાંતિ પરિબળોનો પ્રભાવ, પર્યાવરણમાં અનુકૂલનની રચના;
   • ઇકોસિસ્ટમ્સ અને બાયોસ્ફિયરમાં પદાર્થોનું પરિભ્રમણ અને ઊર્જાનું રૂપાંતર, બાયોસ્ફિયરનું ઉત્ક્રાંતિ;
4. આધુનિક અને પ્રતીકવાદસાયટોલોજી, જિનેટિક્સ, પસંદગી, બાયોટેક્નોલોજી, ઓન્ટોજેનેસિસ, સિસ્ટમેટિક્સ, ઇકોલોજી, ઇવોલ્યુશન પર;
5. માનવ શરીરના લક્ષણો, તેની રચના, જીવન પ્રવૃત્તિ, ઉચ્ચ નર્વસ પ્રવૃત્તિઅને વર્તન.

માટે સક્ષમ બનો

1. સમજાવો:

• વિશ્વના આધુનિક કુદરતી વિજ્ઞાન ચિત્રની રચનામાં જૈવિક સિદ્ધાંતો, કાયદાઓ, સિદ્ધાંતો, પૂર્વધારણાઓની ભૂમિકા;
• એકતા જીવંત અને નિર્જીવ પ્રકૃતિ, સગપણ, જીવંત સજીવોની સામાન્ય ઉત્પત્તિ, છોડ અને પ્રાણીઓની ઉત્ક્રાંતિ, ઉપયોગ કરીને જૈવિક સિદ્ધાંતો, કાયદા અને નિયમો;
• નકારાત્મક પ્રભાવઆલ્કોહોલ, નિકોટિન, માનવ ગર્ભના વિકાસ પર દવાઓ; માનવ શરીર પર મ્યુટાજેન્સનો પ્રભાવ;
• વારસાગત અને બિન-વારસાગત ફેરફારોના કારણો, વારસાગત રોગો, આનુવંશિક અને રંગસૂત્ર પરિવર્તન;
• સજીવો, મનુષ્યો અને પર્યાવરણ વચ્ચેના સંબંધો; ટકાઉપણું, સ્વ-નિયમન, સ્વ-વિકાસ અને ઇકોસિસ્ટમના પરિવર્તનના કારણો; પ્રજાતિઓની વિવિધતા જાળવવાની અને પર્યાવરણનું રક્ષણ કરવાની જરૂરિયાત;
• પ્રજાતિઓ, માનવીઓ, બાયોસ્ફિયર, એકતાના ઉત્ક્રાંતિના કારણો માનવ જાતિઓ;
• પ્રકૃતિમાં માણસનું સ્થાન અને ભૂમિકા; મનુષ્ય અને સસ્તન પ્રાણીઓ વચ્ચેનો સંબંધ, ભૂમિકા વિવિધ જીવોવ્યક્તિના જીવનમાં;
• પર્યાવરણની સ્થિતિ પર માનવ સ્વાસ્થ્યની અવલંબન; વારસાગત રોગોનું અભિવ્યક્તિ, મનુષ્યમાં પ્રતિરક્ષા; શરીરમાં હોર્મોન્સ અને વિટામિન્સની ભૂમિકા;

2. સંબંધો સ્થાપિત કરો:

• માળખું અને અણુઓ, સેલ ઓર્ગેનેલ્સના કાર્યો; પ્લાસ્ટિક અને ઊર્જા ચયાપચય; પ્રકાશસંશ્લેષણની પ્રકાશ અને શ્યામ પ્રતિક્રિયાઓ;
• ઉત્ક્રાંતિના ચાલક દળો; ઉત્ક્રાંતિના માર્ગો અને દિશાઓ;

3. નક્કી કરો

• સાયટોલોજી, જિનેટિક્સ (ક્રોસિંગ સ્કીમ્સ દોરવા), ઇકોલોજી, ઇવોલ્યુશનમાં વિવિધ જટિલતાના કાર્યો;

4. આકૃતિઓ બનાવો

• ઇકોસિસ્ટમ્સમાં પદાર્થો અને ઊર્જાનું ટ્રાન્સફર (ફૂડ ચેઇન્સ, ફૂડ વેબ્સ);

5. ઓળખો અને વર્ણન કરો:

• છોડ અને પ્રાણી કોષો;
• મોર્ફોલોજિકલ માપદંડ અનુસાર પ્રજાતિઓની વ્યક્તિઓ;
• જૈવિક પદાર્થોતેમની છબી અને તેમની જીવન પ્રક્રિયાઓ દ્વારા;
• ઇકોસિસ્ટમ્સ અને એગ્રોઇકોસિસ્ટમ્સ;

6. ઓળખો:

• વિશિષ્ટ લક્ષણોવ્યક્તિગત સજીવ;
• સજીવોમાં તેમના પર્યાવરણમાં અનુકૂલન, એરોમોર્ફોસિસ અને છોડ અને પ્રાણીઓમાં આઇડિયોઅડેપ્ટેશન;
• ઇકોસિસ્ટમના અબાયોટિક અને બાયોટિક ઘટકો, ઇકોસિસ્ટમમાં સજીવો વચ્ચેના સંબંધો, ઇકોસિસ્ટમમાં માનવજાતીય ફેરફારો;
• પર્યાવરણમાં મ્યુટાજેન્સના સ્ત્રોતો (પરોક્ષ);

7. સરખામણી કરો (અને સરખામણીના આધારે તારણો કાઢો)

• જૈવિક પદાર્થો (કોષો, પેશીઓ, અવયવો અને અંગ પ્રણાલીઓ, છોડ, પ્રાણીઓ, ફૂગ અને બેક્ટેરિયા, ઇકોસિસ્ટમ્સ અને એગ્રોઇકોસિસ્ટમ્સ);
• પ્રક્રિયાઓ અને ઘટનાઓ (છોડ, પ્રાણીઓ, મનુષ્યોમાં ચયાપચય, પ્લાસ્ટિક અને ઊર્જા ચયાપચય; પ્રકાશસંશ્લેષણ અને રસાયણસંશ્લેષણ);
• મિટોસિસ અને મેયોસિસ, અજાતીય અને જાતીય પ્રજનન, છોડ અને પ્રાણીઓમાં ગર્ભાધાન, બાહ્ય અને આંતરિક ગર્ભાધાન;
• કુદરતી પસંદગીના સ્વરૂપો, કૃત્રિમ અને કુદરતી પસંદગી, વિશિષ્ટતાની પદ્ધતિઓ, મેક્રો- અને માઇક્રોઇવોલ્યુશન, ઉત્ક્રાંતિના માર્ગો અને દિશાઓ;

8. વ્યાખ્યાયિત કરો

• ચોક્કસ વ્યવસ્થિત જૂથ (વર્ગીકરણ) સાથે જૈવિક પદાર્થોનો સંબંધ;

9. વિશ્લેષણ કરો

• વિવિધ પૂર્વધારણાઓજીવનનો સાર, જીવનની ઉત્પત્તિ, વિવિધ જૂથોસજીવ અને મનુષ્ય, માનવ જાતિ, સજીવોની ઉત્ક્રાંતિ;
• પર્યાવરણની સ્થિતિ; માનવ સ્વાસ્થ્ય પર જોખમી પરિબળોનો પ્રભાવ; ઇકોસિસ્ટમ્સમાં માનવ પ્રવૃત્તિના પરિણામો, બાયોસ્ફિયરમાં વૈશ્વિક માનવશાસ્ત્રના ફેરફારો;
• જૈવિક પ્રયોગોના પરિણામો, તેમના વર્ણન અનુસાર અવલોકનો;

પ્રાપ્ત કરેલ જ્ઞાન અને કૌશલ્યનો વ્યવહારિક પ્રવૃત્તિઓ અને રોજિંદા જીવનમાં ઉપયોગ કરો

વાજબી ઠેરવવા માટે

1. પર્યાવરણમાં આચારના નિયમો;
2. છોડ, પ્રાણીઓ, બેક્ટેરિયા, ફૂગ અને વાયરસથી થતા રોગોના ફેલાવાને રોકવા માટેના પગલાં; ઇજાઓ, તણાવ, HIV ચેપ, ખરાબ ટેવો(ધૂમ્રપાન, મદ્યપાન, ડ્રગ વ્યસન); મુદ્રામાં વિકૃતિઓ, દ્રષ્ટિ, સુનાવણી, ચેપી અને શરદી, તાણ, ખરાબ ટેવો (ધૂમ્રપાન, મદ્યપાન, ડ્રગ વ્યસન);
3. ઇજાઓ, શરદી અને અન્ય રોગો, ઝેર માટે પ્રથમ સહાય પૂરી પાડવી ખાદ્ય ઉત્પાદનો;
4. ઉગાડવામાં આવેલા છોડ અને ઘરેલું પ્રાણીઓને ઉગાડવા અને ફેલાવવાની પદ્ધતિઓ, તેમની સંભાળ રાખવી.

અન્વેષણ કરો યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા કોડિફાયર 2019 થી:

સ્પષ્ટીકરણ

અંતિમ કાર્યહાથ ધરવા માટે મધ્યવર્તી પ્રમાણપત્રવિદ્યાર્થીઓ 5 જીવવિજ્ઞાન વર્ગ

કામનો હેતુ

કાર્ય પ્રક્રિયા હાથ ધરવાનો હેતુ છેઅંતિમ નિયંત્રણ વ્યક્તિગત સિદ્ધિઓશૈક્ષણિક સંસ્થામાં 5મા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ"બાયોલોજી" વિષયમાં.

કાર્યની સામગ્રીને વ્યાખ્યાયિત કરતા દસ્તાવેજો

"બાયોલોજી" વિષય પરના અંતિમ કાર્યની સામગ્રી અને માળખું નીચેના દસ્તાવેજોના આધારે વિકસાવવામાં આવ્યું છે:

ફેડરલ રાજ્ય ધોરણમુખ્ય સામાન્ય શિક્ષણ(રશિયન ફેડરેશન નંબર 1897 ના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલયનો આદેશ તારીખ 17 ડિસેમ્બર, 2010)

નમૂના કાર્યક્રમ"બાયોલોજી" વિષયમાં મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણ(અંદાજેમૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ શૈક્ષણિક સંસ્થા. મૂળભૂત શાળા / [કોમ્પ. ઇ.એસ. સવિનોવ]. - એમ.: શિક્ષણ, 2011. - 342 પૃ.) - (બીજી પેઢીના ધોરણો).

મૂળભૂતમાં નિપુણતા મેળવતા વિદ્યાર્થીઓના આયોજિત પરિણામો શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણ.(અંદાજેશૈક્ષણિક સંસ્થાનો મુખ્ય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ. મૂળભૂત શાળા / [કોમ્પ. ઇ.એસ. સવિનોવ]. - એમ.: શિક્ષણ, 2011. - 342 પૃ.) - (બીજી પેઢીના ધોરણો).

કાર્યની સામગ્રી

સ્પષ્ટીકરણના કલમ 2 માં સૂચિબદ્ધ દસ્તાવેજોના આધારે, એક કોડિફાયર વિકસાવવામાં આવ્યું છે જે મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણ માટે ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણની જરૂરિયાતો અનુસાર, મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણના મૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમાં નિપુણતા મેળવવાના આયોજિત પરિણામોને નિર્ધારિત કરે છે. વિદ્યાર્થીઓની વ્યક્તિગત સિદ્ધિઓની અંતિમ દેખરેખ માટે "બાયોલોજી" વિષય.

કાર્ય મૂળભૂત, અદ્યતન અને ઉચ્ચ સ્તરના કાર્યો રજૂ કરે છે.

મુખ્ય વિભાગો દ્વારા કાર્યોનું વિતરણ

જોબ પૂર્ણ થવાનો સમય

કાર્યો પૂર્ણ કરવા માટેનો અંદાજિત સમય છે:

1) જટિલતાના મૂળભૂત સ્તરના કાર્યો માટે - 1 - 2 મિનિટ;

1. સોંપણીઓ માટે વધેલી જટિલતા- 2 થી 5 મિનિટ સુધી;

   કાર્ય માટે ઉચ્ચ જટિલતા- 5 થી 7 મિનિટ સુધી

સમગ્ર કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે 45 મિનિટ ફાળવવામાં આવી છે.

વધારાની સામગ્રીઅને સાધનો

કાર્ય હાથ ધરવા માટે કોઈ વધારાની સામગ્રીની જરૂર નથી.

પ્રદર્શન મૂલ્યાંકન વ્યક્તિગત કાર્યોઅને સામાન્ય રીતે કામ કરો

1. ભાગ A માં દરેક કાર્ય 1 પોઈન્ટનું છે. જો જવાબ કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટેની સૂચનાઓમાં ઉલ્લેખિત ફોર્મમાં લખાયેલ હોય તો કાર્યને યોગ્ય રીતે પૂર્ણ માનવામાં આવે છે.

2 . દરેક કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે B1 અને બી2 સંપૂર્ણ સાચી પૂર્ણતા માટે 2 પોઇન્ટ આપવામાં આવે છે, એક ભૂલ સાથે કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે 1 પોઇન્ટ (એક ખોટી રીતે ઉલ્લેખિત, વધારાના, તમામ સાચા અંકો સાથે અંક સહિત) અથવા કાર્યની અધૂરી પૂર્ણતા (એક જરૂરી અંક ખૂટે છે), 0 પોઈન્ટ અન્ય તમામ કેસો.

3. દરેક કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે B3 - IN4 જો સંખ્યાઓનો સાચો ક્રમ દર્શાવેલ હોય તો 2 પોઈન્ટ આપવામાં આવે છે, જો એક ભૂલ થઈ હોય તો 1 પોઈન્ટ, અન્ય તમામ કેસોમાં 0 પોઈન્ટ આપવામાં આવે છે.

4. ભાગ C માં કાર્યને યોગ્ય રીતે પૂર્ણ કરવા માટે, ત્રણ મુદ્દા આપવામાં આવ્યા છે

તમામ કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે મહત્તમ પ્રારંભિક સ્કોર 23 છે.

પ્રદર્શન માટે પ્રાથમિક સ્કોરને કન્વર્ટ કરવા માટેનું સ્કેલ પરીક્ષણ કાર્ય 5મા સ્કેલ પરના ચિહ્ન સુધી

કાર્ય યોજના

દંતકથા: મુશ્કેલી સ્તર: B - મૂળભૂત સ્તરમુશ્કેલી, પી - વધારો સ્તર, બી - ઉચ્ચ સ્તર.

UUD ની રચના માટે કાર્યોનું વિતરણ:

જ્ઞાનાત્મક અને નિયમનકારી.

કાર્યો A1-A10 એ જવાબોની પસંદગી સાથેના કાર્યો છે (નિયમનકારી અને જ્ઞાનાત્મક શિક્ષણ સાધનોની રચના).

કાર્યો B1 - B4 - ટૂંકા જવાબ સાથેના કાર્યો (મૂળભૂત અને અદ્યતન સ્તરે જ્ઞાનાત્મક અને વાતચીત પરિણામોની રચના).

કાર્યો C - વિગતવાર જવાબ સાથેનું કાર્ય (વધેલા સ્તરે જ્ઞાનાત્મક અને વાતચીત પરિણામોની રચના).

જ્ઞાનાત્મક UUD

0- 6 પોઈન્ટ - નીચું સ્તરરચના

7-18 પોઈન્ટ - રચનાનું મૂળભૂત સ્તર

19-23 પોઈન્ટ - રચનાના સ્તરમાં વધારો

નિયમનકારી UUD

0-1 પોઈન્ટ - રચનાનું નીચું સ્તર

2 - 6 પોઈન્ટ - વિકાસનું મૂળભૂત સ્તર

7 -10 પોઈન્ટ - રચનાના સ્તરમાં વધારો

કોમ્યુનિકેટિવ UUD

0-2 પોઈન્ટ - રચનાનું નીચું સ્તર

3 - 7 પોઈન્ટ - રચનાનું મૂળભૂત સ્તર

8 -11 પોઈન્ટ - રચનાના સ્તરમાં વધારો

કાર્યનો પ્રકાર: VO - જવાબોની પસંદગી સાથે, KO - ટૂંકા જવાબ સાથે, RO - વિગતવાર જવાબ સાથે.

કોડિફાયર

પરીક્ષણ દરમિયાન પરીક્ષણ કરાયેલ સામગ્રી ઘટકોની સૂચિજીવવિજ્ઞાન

5મા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ માટે જીવવિજ્ઞાનની અંતિમ કસોટી

કાર્ય કરવા માટેની સૂચનાઓ.

તમને જીવવિજ્ઞાનમાં અંતિમ કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે 45 મિનિટ આપવામાં આવે છે. કાર્યમાં 17 કાર્યો સહિત ત્રણ ભાગોનો સમાવેશ થાય છે.

ભાગ A માં 10 કાર્યો (A1 -એ12 ). દરેક કાર્ય માટે 4 સંભવિત જવાબો છે, જેમાંથી એક સાચો છે.

ભાગ B માં 4 ટૂંકા જવાબો (B1 -IN4 ). B1-B4 કાર્યો પૂર્ણ કરતી વખતે, કાર્યના ટેક્સ્ટમાં દર્શાવેલ જવાબ લખો.

ભાગ C માં 1 કાર્ય શામેલ છે, જેના માટે તમારે વિગતવાર જવાબ આપવો આવશ્યક છે.આ ભાગમાં કાર્યો પૂર્ણ કરતી વખતે, પ્રથમ કાર્ય નંબર અને પછી તેના જવાબ લખો.

અમે તમને કાર્યોને જે ક્રમમાં આપવામાં આવ્યા છે તે પ્રમાણે પૂર્ણ કરવાની સલાહ આપીએ છીએ. તમે પૂર્ણ કરેલા કાર્યો માટે મેળવેલા મુદ્દાઓનો સારાંશ આપવામાં આવે છે. શક્ય તેટલા કાર્યો પૂર્ણ કરવાનો પ્રયાસ કરો અને લાભ લો સૌથી મોટી સંખ્યાપોઈન્ટ

વિકલ્પ 1.

ભાગ A. કાર્યો કરતી વખતે એ 1 - એ 12

A1. વન્યજીવન વિજ્ઞાન:

1) ભૂગોળ;

2) ભૌતિકશાસ્ત્ર;

3) રસાયણશાસ્ત્ર;

4) જીવવિજ્ઞાન.

A2.

1) સમૂહ છે;

2) ચયાપચય માટે સક્ષમ;

3) સમાવતું નથી રાસાયણિક તત્વો;

4) એક આકાર છે.

A3. મોસમી ફેરફારોજીવંત પ્રકૃતિમાં પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરીને અભ્યાસ કરવામાં આવે છે:

1) અવલોકનો;

2) પ્રયોગ;

3) વર્ણનો;

4) સર્વેક્ષણો.

A4. સૌથી સરળ બૃહદદર્શક ઉપકરણ:

1) માઇક્રોસ્કોપ;

2) ટેલિસ્કોપ;

3) ભીંગડા;

4) બૃહદદર્શક કાચ.

A5. જો આઈપીસ 10x વિસ્તરણ આપે છે અને ઉદ્દેશ્ય 15x વિસ્તૃતીકરણ આપે છે, તો માઇક્રોસ્કોપ દ્વારા ઑબ્જેક્ટને વિસ્તૃત કરે છે:

1) 150 વખત;

2) 200 વખત;

3) 250 વખત;

4) 300 વખત.

A6. સજીવો કે જેના કોષોમાં ન્યુક્લિયસ હોય છે:

1) પ્રોકેરીયોટ્સ;

2) ઓટોટ્રોફ્સ;

3) હેટરોટ્રોફ્સ;

4) યુકેરીયોટ્સ.

A7. પ્રકાશસંશ્લેષણની પ્રક્રિયા રાજ્યના પ્રતિનિધિઓની લાક્ષણિકતા છે:

1) પ્રાણીઓ;

2) છોડ;

3) મશરૂમ્સ;

4) વાયરસ.

A8. પ્રાણીઓ સક્ષમ છે:

1) પ્રકાશસંશ્લેષણ;

2) સ્ટાર્ચનું સંચય;

3) સક્રિય ચળવળ;

4) અકાર્બનિક પદાર્થો સાથે પોષણ.

A9. વાયરસ પાસે છે:

1) યુનિસેલ્યુલર માળખું;

2) બિન-સેલ્યુલર માળખું;

3) પેશી માળખું;

4) કોર.

A10. ફૂગ જે જીવંત સજીવોમાંથી કાર્બનિક પદાર્થોને શોષી લે છે:

1) પ્રોકેરીયોટ્સ;

2) ઓટોટ્રોફ્સ;

A11. કુદરતી સમુદાયમાં, બેક્ટેરિયા સામાન્ય રીતે નીચેના કાર્યો કરે છે:

1) ઉપભોક્તા;

2) ઉત્પાદક;

3) "વિઘટનકર્તા";

4) શિકારી.

A12. અગાઉ પૃથ્વી પર દેખાયા હતા:

1) ક્રો-મેગ્નન;

2) નિએન્ડરથલ;

3) ઑસ્ટ્રેલોપિથેકસ;

4) કુશળ વ્યક્તિ.

ભાગ B.

B1. દરેક પ્રાણી અને વનસ્પતિ કોષમાં ત્રણ મુખ્ય ભાગો હોય છે (ત્રણ સાચા જવાબો પસંદ કરો):

એ) કોર;

બી) સાયટોપ્લાઝમ;

બી) ક્લોરોપ્લાસ્ટ્સ;

જી) બાહ્ય પટલ;

ડી) સેલ દિવાલ;

ઇ) સેલ સત્વ સાથે વેક્યુલ્સ

B2. માનવીઓ દ્વારા બેક્ટેરિયાનો ઉપયોગ ઉત્પન્ન કરવા માટે થાય છે (ત્રણ સાચા જવાબો પસંદ કરો):

એ) કીફિર અને દહીં;

બી) દૂધ;

માં) સાર્વક્રાઉટ;

ડી) મીઠું ચડાવેલું મશરૂમ્સ;

ડી) વિટામિન્સ અને કેટલીક દવાઓ;

ઇ) કપાસ ઊન અને પાટો.

છોડવિભાગ

A. રશિયન કોર્નફ્લાવર 1. કોનિફર

B. સ્પ્રુસ 2. ફ્લાવરિંગ

વી. ગ્રુશા

જી. લાર્ચ

ડી. કેદ્ર

ઇ. કેક્ટસ

પ્રાણીમેઇનલેન્ડ

A. બ્રાઉન રીંછ 1. યુરેશિયા

B. હિપ્પોપોટેમસ 2. આફ્રિકા

વી. લોસ

જી. ગોરિલા

ડી. અમુર વાઘ

ઇ. નાઇલ મગર.

ભાગ સી.

ફાયદાકારક બેક્ટેરિયા

વિકલ્પ 2.

ભાગ A. કાર્યો કરતી વખતે એ 1 - એ 12 ઘણા વિકલ્પોમાંથી એક સાચો જવાબ પસંદ કરો

A1. જીવવિજ્ઞાન એ આનું વિજ્ઞાન છે:

1) જગ્યા;

2) પૃથ્વીની રચના;

3) વન્યજીવન;

4) પદાર્થો.

A2. જીવંત સજીવો, નિર્જીવ શરીરના વિરોધમાં:

1) ગતિહીન;

2) સેલ્યુલર માળખું છે;

3) રાસાયણિક તત્વોનો સમાવેશ થાય છે;

4) રંગ છે.

A3. એક અભ્યાસ જેમાં વ્યક્તિ પ્રયોગશાળામાં પ્રજનન કરે છે કુદરતી ઘટના:

1) અવલોકન;

2) માપન;

3) પરીક્ષા;

4) પ્રયોગ.

A4. બૃહદદર્શક ઉપકરણ:

1) ઑબ્જેક્ટ ટેબલ;

2) માઇક્રોસ્કોપ;

3) ટ્યુબ;

4) ત્રપાઈ.

A5. જો આઈપીસ 10x વિસ્તરણ આપે છે અને ઉદ્દેશ્ય 30x વિસ્તૃતીકરણ આપે છે, તો માઇક્રોસ્કોપ દ્વારા ઑબ્જેક્ટને વિસ્તૃત કરે છે:

1) 150 વખત;

2) 200 વખત;

3) 250 વખત;

4) 300 વખત.

A6. સજીવો કે જેના કોષોમાં ન્યુક્લિયસ સમાવી શકાતું નથી:

1) પ્રોકેરીયોટ્સ;

2) ઓટોટ્રોફ્સ;

3) હેટરોટ્રોફ્સ;

4) યુકેરીયોટ્સ.

A7. સૌથી મહત્વપૂર્ણ સંકેતપ્લાન્ટ સામ્રાજ્યના પ્રતિનિધિઓ - ક્ષમતા:

1) શ્વાસ;

2) પોષણ;

3) પ્રકાશસંશ્લેષણ;

4) વૃદ્ધિ અને પ્રજનન.

A8. પ્રાણીઓ ખાય છે:

1) પ્રકાશસંશ્લેષણનો ઉપયોગ કરીને;

2) તૈયાર કાર્બનિક પદાર્થો;

3) પાણી અને કાર્બન ડાયોક્સાઇડ;

4) અકાર્બનિક પદાર્થો.

A9. બિન-સેલ્યુલર જીવન સ્વરૂપો છે:

1) વાયરસ;

2) બેક્ટેરિયા;

3) મશરૂમ્સ;

4) છોડ.

A10. ફૂગ જે સજીવોના મૃત અવશેષોમાંથી કાર્બનિક પદાર્થોને શોષી લે છે:

1) પ્રોકેરીયોટ્સ;

2) ઓટોટ્રોફ્સ;

A11. કુદરતી સમુદાયમાં, છોડ સામાન્ય રીતે નીચેના કાર્યો કરે છે:

1) ઉપભોક્તા;

2) ઉત્પાદક;

3) "વિઘટનકર્તા";

4) શિકારી.

A14. લોકોના પ્રાચીન પૂર્વજો પૃથ્વી પર રહેતા હતા:

1) 100 મિલિયન વર્ષો પહેલા;

2) 4-5 મિલિયન વર્ષો પહેલા;

3) 2 મિલિયન વર્ષો પહેલા;

4) 100 હજાર વર્ષ પહેલાં.

ભાગ B.

B1. પ્રાણીઓ અને છોડના દરેક કોષ (ત્રણ સાચા જવાબો પસંદ કરો):

એ) શ્વાસ લે છે;

બી) ખાય છે;

બી) ક્લોરોપ્લાસ્ટ્સ ધરાવે છે;

ડી) વધે છે અને વિભાજન કરે છે;

ડી) ગર્ભાધાનમાં ભાગ લઈ શકે છે;

ઇ) સ્વરૂપો પોષક તત્વોપ્રકાશમાં

B2. બેક્ટેરિયા એ રોગોના કારક એજન્ટ છે જેમ કે (ત્રણ સાચા જવાબો પસંદ કરો):

એ) ટ્યુબરક્યુલોસિસ;

બી) કોલેરા;

બી) ફલૂ;

ડી) એડ્સ;

ડી) પ્લેગ;

ઇ) હેપેટાઇટિસ.

B3. પ્લાન્ટ અને જે વિભાગનો છોડ છે તે વિભાગ વચ્ચે પત્રવ્યવહાર સ્થાપિત કરો.

છોડવિભાગ

A. પાઈન 1. કોનિફર

B. ચોખા 2. ફ્લાવરિંગ

વી. ટામેટા

જી. લાર્ચ

D. સૂર્યમુખી

ઇ.પીખ્તા

Q4. ખંડને ત્યાં રહેતા પ્રાણીઓ સાથે મેચ કરો.

પ્રાણીમેઇનલેન્ડ

A. ઝેબ્રા 1. આફ્રિકા

B. કાંગારૂ 2. ઓસ્ટ્રેલિયા

વી. માર્સુપિયલ વરુ

જી. શાહમૃગ

ડી. કોઆલા

ઇ. લેવ

ભાગ સી.

"લાભકારી બેક્ટેરિયા" ટેક્સ્ટ અને તમારા જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરીને, નીચેના પ્રશ્નોના જવાબ આપો: sy:

1) પ્રો-સ્ટો-ક્વા-શીના ઉત્પાદન માટે હો-દી-મો વિશે શું નથી?

2) લેક્ટિક એસિડ બેક્ટેરિયાના જીવન માટે ઊર્જા ક્યાંથી આવે છે?

3) પદાર્થોના એરોબિક અને એનારોબિક ચયાપચય વચ્ચે શું તફાવત છે?

ફાયદાકારક બેક્ટેરિયા

anae-ro-be શબ્દની રજૂઆત એલ. પા-સ્ટર દ્વારા કરવામાં આવી હતી, જેમણે 1861માં તેલ-લા-નો-એસિડ બ્રો-ઝે-નિયાના બેક્ટેરિયાની શોધ કરી હતી. "હવા વગર શ્વાસ લો" (anae-rob-no) એક અસામાન્ય શબ્દ છે. પરંતુ આ બરાબર છે કે કેટલા બેક્ટેરિયા તેમની જીવન પ્રક્રિયાઓ માટે ઊર્જા મેળવે છે. તેઓ દેશમાં ખૂબ જ લોકપ્રિય છે. દરરોજ, કુટીર ચીઝ ખાવું અથવા કેફિર અથવા દહીં પીવું, અમે દૂધ-પરંતુ-ખાટા-લી મી બક-તે-રી-યા-મી સાથે ખાવાનું શરૂ કર્યું - તેઓ ડેરી ઉત્પાદનોના ઉત્પાદનમાં ભાગ લે છે.

1 કુ-બી-ચે-સાન-તિ-મેટ-રે સ્ટીમ મો-લો-કામાં 3000 થી વધુ મિલ-લી-ઓ-નવા બેક્ટેરિયા છે. જ્યારે ગાયનું દૂધ, જે બાલ્કન ટાપુ પર ઉછેરવામાં આવે છે, તે સ્કિમ્ડ છે, ધાર તેમાં તમે બલ્ગેરિયન પા-લોચ-કા નામ હેઠળ એક બેક્ટેરિયમ શોધી શકો છો, જે સ્વર્ગ છે અને તેથી-પર-શી-લા દૂધ-ખાટા ઉત્પાદનમાં મો-લો-કાના પરિભ્રમણને પરિવર્તિત કરે છે.

બલ્ગેરિયન પા-લોચ સમગ્ર વિશ્વમાં પ્રખ્યાત છે - તે મો-લો-કોને સ્વાદિષ્ટ અને સ્વસ્થ દહીંમાં ફેરવે છે. આ બેક્ટેરિયમ માટે રશિયન વૈજ્ઞાનિક I.I. વિશ્વભરમાં ખ્યાતિ લાવ્યા. તલવાર-ની-કોવ. બોલ-ગા-રીના કેટલાક-ગામોમાં અસામાન્ય-લાંબા-લાંબા-વર્ષ માટે-ઇન-તે-રી-સો-વાલ-સ્યા માટે ઇલ્યા ઇલિચ. તેને જાણવા મળ્યું કે લાંબા સમય સુધી ખોરાકનું મુખ્ય ઉત્પાદન દહીં હતું, અને તમે

દૂધિયું, ખાટા બેક્ટેરિયમની સ્વચ્છ સંસ્કૃતિમાં, અને પછી તેનો ઉપયોગ વિશિષ્ટ ક્વા-સ્ક્વોક બનાવવા માટે. તેણે કહ્યું કે તાજા દૂધમાં આમાંના થોડાક બેક્ટેરિયા ઉમેરવાનું જ શક્ય છે, અને થોડા કલાકો પછી દૂધમાંથી ગરમ જગ્યાએ, તે માત્ર એક સ્ટો-ક્વા-શા છે.

બલ્ગેરિયન પા-લોચ-કા દૂધ-થી-ઝુ દૂધ એકત્રિત કરે છે, એટલે કે, તે મો-લે-કુ-લુ દૂધ-લો-કાને વિભાજિત કરે છે પરંતુ-ગો સા-હા-રા પર મો-લે-કુ-લી લેક્ટિક એસિડ-લો-યુ. દૂધ-તેજાબી બેક્ટેરિયા તેમના કામ માટે માત્ર દૂધની ખાંડનો ઉપયોગ કરી શકે છે, પરંતુ શાકભાજી અને ફળોમાં હા-રા, તેથી-શિ-એ-સ્યાનો પણ ઉપયોગ કરી શકે છે. બેક્ટેરિયા તાજા કા-પુ-સ્ટુને સ્ક્વોશમાં, સફરજનને અથાણાંમાં ફેરવે છે,

અને કાકડીઓ - ખાટા-મીઠું. કોઈ પણ સંજોગોમાં, સા-હા-રામાંથી લેક્ટિક એસિડ હોય છે, અને ડિસ-પા-દા મો-લે-કુલ સા-હા-રાની ઊર્જા બેક્ટેરિયાની જરૂરિયાતો સુધી જાય છે. આવા બેક્ટેરિયામાં આથો આવવાની પ્રક્રિયા શ્વસનની પ્રક્રિયાને બદલે છે. વાસ્તવમાં, આ તેમનો શ્વાસ છે - તેમની જરૂરિયાતો માટે ભગવાનની ઊર્જાનું પ્રકાશન. એસિડ-મુક્ત ઓક્સિડેશનની પ્રતિક્રિયાઓની ઉર્જા એસિડ કરતાં ઓછી હોવાથી - ટાંકી-થટ-રી-યામ આવે છે-થી-રી-રા-બા-તમે-પદાર્થોની મોટી માત્રા બનાવવા અને તેના વિશે ઘણાં ઉત્પાદનો ઉત્પન્ન કરે છે. -મી-ઓન પદાર્થો.

બલ્ગેરિયન પા-લોચ-કુ થી-નો-સ્યાત થી ફા-કુલ-તા-ટીવ-ન્યમ (નથી-ફરજિયાત-ટેલ-નામ) anae-ro-bum. આનો અર્થ એ છે કે તેઓ તેમના શ્વસન માટે એસિડનો ઉપયોગ પણ કરી શકે છે.

જીવવિજ્ઞાનમાં અંતિમ કસોટી માટે મૂલ્યાંકન પ્રણાલી A 6.

A 7.

A 8.

A 9.

એ 10.

એ 11.

એ 12.

એ 1.

A 2.

A 3.

A 4.

A 5.

A 6.

A 7.

A 8.

A 9.

એ 10.

એ 11.

એ 12.

સાચા જવાબની સામગ્રી અને મૂલ્યાંકન માટેની સૂચનાઓ

(જવાબના અન્ય શબ્દોની મંજૂરી છે જે તેના અર્થને વિકૃત કરતી નથી)

બિંદુ

સ્પષ્ટતા.

1) મો-લો-કો, કુલ-તુ-રા બક-તે-રી, ગરમ ઓરડો.

2) મો-લે-કુલ સા-હા-રાના વિભાજન (બ્રો-શન)માંથી ઊર્જા લેવામાં આવે છે.

3) એરોબિક ચયાપચય સાથે (એસિડિટીની ભાગીદારી સાથે), વધુ એટીપી સંશ્લેષણ થાય છે અને ગ્લુકોઝના મો-લે-કુલનું CO માં ઓક્સિડેશન થાય છે. 2 અને N 2 O. એસિડિટી એનારોબિક વાતાવરણમાં ભાગ લેતી નથી.

ત્રણ ઘટકો યોગ્ય રીતે ભરેલા છે

બે ઘટકો યોગ્ય રીતે ભરેલા છે

એક તત્વ યોગ્ય રીતે ભર્યું

જવાબ ખોટો છે

મહત્તમ સ્કોર

સામગ્રી પરીક્ષા હાથ ધરવામાં મંજૂર

કાર્ય સામગ્રી શાળા નિર્દેશકના આદેશ દ્વારા ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણોનું પાલન કરે છે

મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણ નંબર _____ તારીખ _________________

કોર્સ દીઠ _______________________ વર્ગ

IMO મીટિંગ નંબર ______ તારીખ __________________ ની મિનિટ્સ

વિજ્ઞાન શિક્ષકો માટે IMO ના વડા

તિમિરિયાઝેવા ઇ.એ.

2017-2018 ના પરિણામોના આધારે મધ્યવર્તી પ્રમાણપત્ર માટેની સામગ્રી શૈક્ષણિક વર્ષ

9મા ધોરણના અભ્યાસક્રમ માટે જીવવિજ્ઞાનમાં

ફોર્મમાં પરીક્ષણ કાર્ય

1 વિકલ્પ

ભાગ A.

A1. વિજ્ઞાન જે કોષનો અભ્યાસ કરે છે તેને કહેવામાં આવે છે:

એ) હિસ્ટોલોજી; બી) શરીરવિજ્ઞાન; બી) સાયટોલોજી; ડી) વનસ્પતિશાસ્ત્ર

A2.DNA મોનોમર છે:

A3 પ્રોટીનનું તૃતીય માળખું છે

A4. TO નથી કાર્બનિક પદાર્થકોષોનો ઉલ્લેખ કરે છે

A) ચરબી B) ન્યુક્લિક એસિડ C) પ્રોટીન D) પાણી

A) હોર્મોન્સ B) ઉત્સેચકો C) વિટામિન્સ D) લાઇસોસોમ્સ

A6. સંપૂર્ણતા રાસાયણિક પ્રતિક્રિયાઓ, જેમાં ઊર્જાના પ્રકાશન સાથે કાર્બનિક પદાર્થોનું ભંગાણ થાય છે તેને કહેવામાં આવે છે:

A7. સાર્વત્રિક ઊર્જા સંગ્રહ ઉપકરણ છે

A8. mRNA પરનો કયો ત્રિપુટી DNA પર ATC ત્રિપુટીને અનુરૂપ છે?

A) TAG B) UAG C) TsTT D) UUG

A9. ખોરાક આપવાની પદ્ધતિ દ્વારા છોડ

A) હેટરોટ્રોફ્સ B) ઑટોટ્રોફ્સ C) મિક્સોટ્રોફ્સ D) માંસાહારી

A10. ઝાયગોટ…

એ) ધરાવે છે હેપ્લોઇડ સમૂહરંગસૂત્ર B) ધરાવે છે ડિપ્લોઇડ સમૂહરંગસૂત્રો

C) કોઈ રંગસૂત્રો નથી D) ફક્ત પૈતૃક લક્ષણો ધરાવે છે

A11. પ્રક્રિયામાં સોમેટિક કોષો રચાય છે

એ) મિટોસિસ B) અર્ધસૂત્રણ C) ગર્ભાધાન D) ગેમેટોજેનેસિસ

A12. મેયોસિસના પરિણામે, તેઓ રચાય છે

A13. સજીવની ક્ષમતા તેના લક્ષણોને સંતાન સુધી પહોંચાડવા માટે

A) આનુવંશિકતા B) પરિવર્તનશીલતા C) તંદુરસ્તી D) પ્રજનન

A14. જીવતંત્રની બાહ્ય અને આંતરિક લાક્ષણિકતાઓનો સમૂહ કહેવામાં આવે છે

A15. મેન્ડેલનો બીજો કાયદો

એ) ગેમેટ શુદ્ધતાનો કાયદો B) 1લી પેઢીનો એકરૂપતાનો કાયદો C) વિભાજનનો કાયદો

ડી) વર્ણસંકર પદ્ધતિ

A16. મેક્રોઇવોલ્યુશનના પરિણામે,

A) પ્રજાતિઓ B) વર્ગ C) વસ્તી D) નવી વ્યક્તિ

A17. મનુષ્યમાં સસ્તન પ્રાણીઓના વર્ગની લાક્ષણિકતાઓ

A) ત્વચા ગ્રંથીઓની ગેરહાજરી B) સ્તનધારી ગ્રંથીઓ C) ખુલ્લી રુધિરાભિસરણ તંત્ર

ડી) ત્રણ ચેમ્બરવાળું હૃદય

A18. કયા સંકેતો એટાવિઝમનો સંદર્ભ આપે છે?

A) શરીરને વિભાગોમાં વિભાજીત કરવું B) પૂંછડીવાળી વ્યક્તિનો જન્મ C) દાંતનો ભેદ

ડી) રક્ત પરિભ્રમણના 2 વર્તુળોનો દેખાવ

A19. જૈવિક પરિબળોએન્થ્રોપોજેનેસિસ

A) આનુવંશિકતા B) આગનો ઉપયોગ C) શ્રમ D) જીવનની સામાજિક રીત

20. લાક્ષણિક ચિહ્નો કોકેશિયન:

એ) સપાટ, પહોળો ચહેરો,

બી) કાળો ત્વચાનો રંગ,

બી) સાંકડી નાક અને પાતળા હોઠ,

ડી) જાડા હોઠ

ભાગ B.

પ્ર 1. કયા નિવેદનો જાતીય પ્રજનનનો સંદર્ભ આપે છે?:

1. મિટોસિસ પર આધારિત

2. ઉભરતા, શરીરના ટુકડાઓ દ્વારા પ્રજનન

3. દીકરીઓ વહન કરે છે વિવિધ ચિહ્નોબંને માતાપિતા

4. દીકરીઓ માતા જેવી જ હોય ​​છે

5. ઇંડા અને શુક્રાણુ દ્વારા પ્રજનન

6.મેયોસિસ પર આધારિત

પ્રશ્ન 2. પ્રશ્નના સાચા જવાબના ઘટકો દર્શાવતી સંખ્યાઓ લખો: પ્રકાશસંશ્લેષણ દરમિયાન શું થાય છે?

ઓક્સિજન શોષાય છે

કાર્બન ડાયોક્સાઇડ મુક્ત થાય છે

કાર્બન ડાયોક્સાઇડ શોષાય છે

ઓક્સિજન છોડવામાં આવે છે

સી1. જીવનની સ્વયંસ્ફુરિત ઉત્પત્તિની પૂર્વધારણાનો સાર જણાવો

વિકલ્પ 2

ભાગ A.

એ1

એ) સાયટોલોજી; બી) પસંદગી; બી) જીનેટિક્સ; ડી) હિસ્ટોલોજી

A2 પ્રોટીન મોનોમર છે

એ) ન્યુક્લિયોટાઇડ; બી) એમિનો એસિડ; બી) રિબોઝોમ; ડી) ગ્લિસરીન

A3 પ્રોટીનનું પ્રાથમિક માળખું છે

એ) રેખીય થ્રેડ; બી) સર્પાકાર; બી) ગ્લોબ્યુલ; ડી) કેટલાક ગ્લોબ્યુલ્સ

A4 કોષોમાં કાર્બનિક પદાર્થોનો સમાવેશ થાય છે

એ) પાણી B) હાઇડ્રોક્લોરિક એસિડમાં) ટેબલ મીઠુંડી) કાર્બોહાઇડ્રેટ્સ

A5. સેલ ઓર્ગેનેલ્સનો સમાવેશ થાય છે

A) હોર્મોન્સ B) ઉત્સેચકો C) ન્યુક્લિક એસિડજી) એન્ડોપ્લાઝમિક રેટિક્યુલમ

A6. જીવંત જીવતંત્રમાં સંશ્લેષણ પ્રક્રિયાઓના સમૂહને કહેવામાં આવે છે:

એ) એનાબોલિઝમ B) પોલીમોર્ફિઝમ C) અપચય D) ચયાપચય

A7. વાલી વારસાગત માહિતીછે

A) ATP B) DNA C) t-RNA D) mRNA

A8. mRNA પરનો કયો ત્રિપુટી DNA પરના TAG ત્રિપુટીને અનુરૂપ છે?

A) ATC B) TTC C) AUC D) AUG

A9. ખોરાક આપવાની પદ્ધતિ દ્વારા પ્રાણીઓ

A) હેટરોટ્રોફ્સ B) ઓટોટ્રોફ્સ C) ફોટોટ્રોફ્સ D) કેમોટ્રોફ્સ

A10 ગર્ભાધાનના પરિણામે,

એ) ગેમેટ; બી) ઝાયગોટ; માં) સોમેટિક કોષ; ડી) રંગસૂત્ર

A11 પ્રક્રિયામાં સેક્સ કોષો રચાય છે

એ) મિટોસિસ; બી) મેયોસિસ; બી) ઉભરતા; ડી) કચડી નાખવું

A12. મિટોસિસના પરિણામે, તેઓ રચાય છે

A) 2 ડિપ્લોઇડ કોષો B) 4 હેપ્લોઇડ કોષો C) 2 હેપ્લોઇડ કોષો D) 4 ડિપ્લોઇડ કોષો

A13. નવા ગુણધર્મો અને લાક્ષણિકતાઓ પ્રાપ્ત કરવાની સજીવની ક્ષમતા:

A) આનુવંશિકતા B) પરિવર્તનશીલતા C) ફિટનેસ D) કુદરતી પસંદગી

A14. સજીવમાં તમામ જનીનોના સમૂહને કહેવામાં આવે છે

A) જનીન પૂલ B) જનીન C) જીનોટાઇપ ડી) ફેનોટાઇપ

A15. મેન્ડેલનો પ્રથમ કાયદો

એ) વિભાજનનો કાયદો B) 1લી પેઢીનો એકરૂપતાનો કાયદો C) ગેમેટ શુદ્ધતાનો કાયદો

ડી) વર્ણસંકર પદ્ધતિ

A16. સૂક્ષ્મ ઉત્ક્રાંતિના પરિણામે,

A) પ્રજાતિઓ B) વર્ગ C) કુટુંબ D) પ્રકાર

A17. મનુષ્યમાં પ્રાઈમેટ ઓર્ડરના ચિહ્નો:

એ) અભેદ દાંત; બી) ત્રણ-ચેમ્બર હૃદય; બી) નખ અને વિરોધની હાજરી અંગૂઠો; ડી) પરિશિષ્ટની ગેરહાજરી

A18. માનવ શરીર પર વિકાસ મોટી માત્રામાંસ્તનની ડીંટી એક ઉદાહરણ છે

એ) એરોમોર્ફોસિસ; બી) એટાવિઝમ; બી) રૂડિમેન્ટ્સ; ડી) પુનર્જીવન

A19. સામાજિક પરિબળોએન્થ્રોપોજેનેસિસ

એ) આનુવંશિકતા; બી) પરિવર્તનશીલતા; બી) જીવનની સામાજિક રીત; ડી) કુદરતી પસંદગી

A20. મંગોલોઇડ જાતિના લાક્ષણિક લક્ષણો:

A) સપાટ પહોળો ચહેરો, B) સફેદત્વચા, સી) સાંકડી બહાર નીકળતું નાક, ડી) જાડા હોઠ

ભાગ B.

પ્ર 1. કયા નિવેદનો લાગુ પડે છે અજાતીય પ્રજનન?:

તે મિટોસિસ પર આધારિત છે

ઉભરતા, શરીરના ટુકડાઓ દ્વારા પ્રજનન

દીકરીઓ માતા-પિતા બંનેની અલગ-અલગ લાક્ષણિકતાઓ ધરાવે છે

દીકરીઓ માતા સમાન હોય છે

ઇંડા અને શુક્રાણુ દ્વારા પ્રજનન

મેયોસિસ પર આધારિત છે

પ્રશ્ન 2. પ્રશ્નના સાચા જવાબના ઘટકો દર્શાવતી સંખ્યાઓ લખો: જ્યારે તમે શ્વાસ લો છો ત્યારે શું થાય છે?

ઓક્સિજન શોષાય છે

કાર્બન ડાયોક્સાઇડ મુક્ત થાય છે

કાર્બન ડાયોક્સાઇડ શોષાય છે

ઓક્સિજન છોડવામાં આવે છે

કાર્બનિક પદાર્થો રચાય છે

કાર્બનિક પદાર્થોનો વપરાશ થાય છે

ભાગ C. વિગતવાર જવાબ આપો.

સી1. પેનસ્પર્મિયા પૂર્વધારણાનો સાર સમજાવો.

જવાબો

વિકલ્પ 1. C1 : એવું માનવામાં આવતું હતું કે જીવંત જીવો નિર્જીવ પદાર્થોમાંથી દેખાઈ શકે છે, ઉદાહરણ તરીકે, કાંપમાંથી માછલી, માટીમાંથી કૃમિ, ચીંથરામાંથી ઉંદર, સડેલા માંસમાંથી માખીઓ વગેરે. આમ, મહાન એરિસ્ટોટલ, ઇલનો અભ્યાસ કરતા, જાણવા મળ્યું કે તેમની વચ્ચે કેવિઅર અથવા મિલ્ટ ધરાવતી વ્યક્તિઓ નથી. આના આધારે, તેમણે સૂચવ્યું કે ઇલ કાદવના "સોસેજ" માંથી જન્મે છે, જે તળિયે પુખ્ત માછલીના ઘર્ષણથી રચાય છે.સ્વયંસ્ફુરિત પેઢીના વિચારનો વિકાસ અનિવાર્યપણે તે યુગનો છે જ્યારે ધાર્મિક વિચારો જાહેર ચેતના પર પ્રભુત્વ ધરાવતા હતા.

વિકલ્પ 2. C1 : આ પૂર્વધારણા અનુસાર, 1865 માં પ્રસ્તાવિત. જર્મન વૈજ્ઞાનિક જી. રિક્ટર અને છેલ્લે સ્વીડિશ દ્વારા ઘડવામાં આવેલ વૈજ્ઞાનિક આર્હેનિયસ 1895 માં, અવકાશમાંથી જીવન પૃથ્વી પર લાવી શક્યું હોત. સજીવ સમાવિષ્ટ થવાની સંભાવના છે બહારની દુનિયાનું મૂળઉલ્કાઓ સાથે અને કોસ્મિક ધૂળ. આ ધારણા કેટલાક સજીવોના ઉચ્ચ પ્રતિકાર અને તેમના બીજકણના કિરણોત્સર્ગ, ઊંડા શૂન્યાવકાશ, નીચા તાપમાનઅને અન્ય પ્રભાવો.

મૂલ્યાંકન માપદંડ:

ભાગ 1 માં 20 કાર્યોનો સમાવેશ થાય છે. દરેક કાર્ય માટે 4 સંભવિત જવાબો છે, જેમાંથી એક સાચો છે. દરેક સાચા જવાબની કિંમત 1 પોઈન્ટ છે.

ભાગ 2 માં 2 કાર્યો છે. સાચો જવાબ 2 પોઈન્ટનો છે. જો ત્યાં એક કરતાં વધુ ભૂલ નથી - 1 બિંદુ.

ભાગ 3 માં 1 કાર્ય છે. સાચો જવાબ 2 પોઈન્ટનો છે. જો ત્યાં એક કરતાં વધુ ભૂલ નથી - 1 બિંદુ.

સ્કોર “5” - 22-26 પોઈન્ટ

સ્કોર “4” - 18-21 પોઈન્ટ

સ્કોર “3” - 13-17 પોઈન્ટ

સ્કોર “2” - 13 પોઈન્ટ કરતા ઓછા.