Унших сургуулийн бэлтгэл. Сургуулийн бэлтгэлийн ном нь эцэг эхчүүдэд тусалдаг

06. 08.2016

Кэтриний блог
Богданова

Сайн байна уу, эрхэм уншигчид! Саяхан нэг найз над дээр ирээд асуудлаа хуваалцлаа. Хүүхэд сургуульд явах гэж байгаа ч хэрхэн уншихаа мэдэхгүй хэвээр байна. Өмнө нь энэ нь асуудал биш байсан, харин багш нар хичээл эхлэхээс өмнө хүүхдүүдэд заахыг зөвлөдөггүй байв.

Харин одоо бүх зүйл өөр болж, ирээдүйн оюутнууд тодорхой хэмжээний мэдлэг, чадвартай байх ёстой, үүнд "уншиж, бичиж сурах" хэрэгтэй. Хүүхдэд хэрхэн уншиж сургах вэ? Үүнийг олж мэдье.

Орой эсвэл эрт үү?

2-3 насандаа сонгодог зохиолоо чөлөөтэй уншиж чаддаг гайхалтай хүүхдүүдийн тухай үе үе дуулиантай мэдээллүүд гарах нь бий. Зарим эцэг эхчүүд ийм алдар нэрд автаж, хүүхдүүдээ эрчимтэй сургаж эхэлдэг. Шаардлагатай юу?

Хэрэв 2-4 настай хүүхэд өөрөө уншиж сурах хүсэл эрмэлзэл нэмэгдэхгүй бол яарах шаардлагагүй болно. Бүх зүйл өөрийн цаг хугацаатай байдаг. Түүнийг уншихыг сонсох, фонемик ойлголтыг хөгжүүлэх (дууны дуудлага) болон үгсийн сан.

Гэхдээ 5-6 настай хүүхдүүд, дүрмээр бол уншиж, бичиж сурахад аль хэдийн бэлэн байдаг бөгөөд системтэй суралцахад хангалттай хичээнгүй байдаг. Сургуульд орохоосоо өмнө үг унших чадвараа байнга шалгадаг тул эхлэх цаг болжээ.

Ээж эсвэл багш уу?

Хүүхдийг гэртээ уншиж сургах боломжтой юу? Мэдээжийн хэрэг, тийм ээ, онцгой сурган хүмүүжүүлэх чадварҮүний тулд тусгай боловсрол шаардагддаггүй. Хамгийн гол нь бяцхан хөдөлгөөнүүд хүсэл эрмэлзэл, сонирхолтойгоор хичээллэдэг бөгөөд үүний тулд та хүүхдэдээ тохирсон техникийг сонгож, хичээлээ тоглоомтой хослуулах хэрэгтэй. .

Энэ бүхнийг эцэг эх, өвөө эмээ нар өөрсдөө эзэмшиж чадна. Бичиг үсэгт сургах олон арга бий. Зарим нь үсгээр, зарим нь үг хэллэгээр эхлэхийг зөвлөдөг бол зарим нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд хийсвэр болсон тэмдэг, дуу авиаг "чирэх" биш харин бүхэл бүтэн үгсийг нэн даруй оруулах нь дээр гэж ерөнхийд нь үздэг.

Юу сонгох вэ? Би үндсэн аргуудын талаар танд хэлэх болно.

Бид үе шаттайгаар уншдаг

Үг үсгээр уншиж сурахын тулд Н.С. Жукова. Үүнийг худалдаанаас олох эсвэл интернетээс татаж авах боломжтой. Энэ техник нь хүүхдэд үсгүүд нь үеийг, үе нь бүхэл бүтэн үгсийг хэрхэн бүрдүүлдэгийг ойлгоход тусалдаг.

Бүх зүйл энгийн бөгөөд ойлгомжтой, номонд олон зураг байдаггүй, гэхдээ та уйдахгүй. Руслан бид хоёр үүнээс л суралцдаг.

Тэдгээрийг зөв нэрлэх нь чухал: "em" ба "en" биш, зүгээр л "m" ба "n" эс тэгвээс хүүхэд "em" болон "a" үсэг хэрхэн бүтэхээ бүрэн алддаг. дээш "ээж". Дараа нь Ш, С гэх мэт исгэрэх чимээ гарна.

Хичээл нь уйтгартай хичээллэхээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд тоглох, бүтээлч байх шаардлагатай. Жишээлбэл, үсгийг шоо дөрвөлжин дээр харуулж, наалт, карт дээр олон өнгийн тэмдэглэгээгээр бичиж, амьтан, эрэгтэй хэлбэрээр зурж, хуванцараар баримал, хайрга, гоймоноор нугалж болно.

Хүүхэдтэйгээ тодорхой үсэг ямар байхыг таахад хөгжилтэй байдаг (жишээ нь, савлуурт "M", "С" сар эсвэл нэг хэсэг бяслаг). Зарим үсгийг эзэмшсэний дараа тэдгээрийг үе болгон хэрхэн "усгаж" байгааг харуулж эхэлж болно. "М" үсэг нь "А" руу аль болох хурдан гүйж, түүнийг гүйцэж ирдэг.

Та "мм-аа-мм-аа" гэж дуулж болно. Үсгүүд нь бие биенээсээ тасрахгүйгээр хамт дуудагддаг. Тиймээс аажмаар энгийн үеүүдТа илүү төвөгтэй зүйл рүү шилжих хэрэгтэй. Та үйл явдлаас урьтаж, бүхэл бүтэн үгсийг "шуурга" хийх ёсгүй, ингэснээр хүүхэд механизмыг илүү хурдан эзэмших болно.

Түр зогсолт хийж, "маапемиримире" гэж дараалан дуулахгүй байхыг заа, эс тэгвээс нялх хүүхэд үгсийг уншихдаа тэдгээрийг яг ижилхэн, хэлээр мушгих болно. Ур чадвараа шууд сурах нь чухал зөв унших, энэ нь таныг ирээдүйд олон асуудлаас аврах болно.

Үгүүдийг хялбар бөгөөд энгийн уншвал та тэдгээрийг нэмж сурах боломжтой энгийн үгс– ЛА-ПА, МА-ШИ-НА, МА-ША. Мөн уран сэтгэмжийн бүрэн боломж бий. Барилгын багц, товчлуур, навч, хясаа, өнгөт цаас, шохой, будгаар зурж, шатааж, хөрөөдөж, хайчилж болно.

Вэбсайтаар зочлох нь бас ашигтай байх болно " IQsha" Энэ бол хүүхдийн хөгжилд тусалдаг сайт юм ашигтай чадваруудболон онлайн ур чадвар: санах ой ба анхаарал, логик болон орон зайн сэтгэлгээ, бүтээлч байдал, урам зориг ба түүнээс дээш!

Нэг, хоёр, бид үгсийг уншдаг

Заримдаа эцэг эхчүүд гомдоллодог: хүүхэд үсэг сурахыг хүсэхгүй байна, тэгээд л тэр. Тэр уйдаж байна. Би хийсвэр дүрсэнд дургүй, яагаад тэдгээрийг санах хэрэгтэйг ойлгодоггүй. Сурах нь зогсонги байдалд орж, дургүйцэл, нулимс, дур хүсэл эхэлдэг.

Тэдэнд "ээж", "аав", "Саша", "Миша" гэсэн танил, дуртай үгсийн зөв бичгийн дүрмийг нэн даруй танилцуулах нь дээр биш гэж үү? Та үгтэй хөзөр хийж, хүүхдэдээ үзүүлж, жишээ нь өдөрт 5 удаа “Заан гэсэн үг” гэж тайлбарлаж, аажмаар шинэ үгсийн санг нэмж болно.

Эсвэл хиймэл материалаар өөрөө үсэг хийж, хүүхэдтэйгээ хамт үг, дараа нь өгүүлбэр зохио. Олон эцэг эхийн туршлагаас үзэхэд энэхүү заах арга нь бичиг үсгийн мэдлэгийг хурдан бөгөөд шаардлагагүй мэдрэлгүйгээр эзэмших боломжийг олгодог.

Уншиж сурахад танд хэрэгтэй байж магадгүй:

Үсрэх-үсрэх, хичээл эхэллээ

Олон хүмүүс мэдэхийг хүсч байгаа байх, хичээл хэр удаан үргэлжлэх ёстой вэ? Хүүхэд ядрахгүйн тулд "хэрээ барьж" эхлэхийн тулд 5-15 минутаас эхлэх нь дээр.

Аажмаар та үргэлжлэх хугацааг 35-45 минут хүртэл нэмэгдүүлэх боломжтой (бараг сургууль шиг), гэхдээ үүнээс илүүгүй. Тэгвэл таны хичээл сурлага үр өгөөжтэй байх бөгөөд хэт их ачаалалтай хичээлд сөрөг хандлага гарахгүй.

Гол нь таашаалтайгаар сурах хэрэгтэй гэдгийг битгий мартаарай. Бичиг үсгийг амжилттай эзэмшсэн! Бүгдээрээ баяртай, дахин уулзацгаая.

Ээж бүр хүүхдээ бүрэн төлөвшүүлэхийг хүсдэг. Эхлээд пирамид нугалж, тав хүртэл тоолж, дараа нь Пушкиныг цээжээр уншиж чаддаг байв. Хүмүүс төрсөн цагаасаа эхлэн уншиж сурах талаар боддог.

Нэгдүгээр ангид орж, уншиж чадахгүй байх нь эргэлзээгүй! Энэ нийтлэлд бид хэдэн наснаас эхлэн уншиж сурах нь илүү дээр болох, үсэг, үеийг эзэмших хичээлд хэрхэн бэлтгэх, янз бүрийн насныханд уншихыг заахдаа ямар арга хэрэглэдэг болохыг олж мэдэх болно гэж woman.rambler.ru портал мэдээлэв.

Хүүхдийг уншиж сургахад хамгийн тохиромжтой нас

Сүүлийн үед бага насны хүүхдийн хөгжлийг хаа сайгүй сурталчлах болсон бөгөөд эрт байх тусмаа сайн. Мөн энэ нь уншихад шууд хамааралтай, учир нь хүүхдийг төрсөн цагаас нь эхлэн уншиж, бичиж сургах аргууд байдаг.

Гэхдээ хүүхдийг 1-2 настайгаас нь уншиж сургах нь тэдний хэлж байгаа шиг чухал гэж үү? Ирээдүйд сургуульдаа асуудал гарахгүй, дэлхий ертөнцийг, тэр дундаа номоор дамжуулан судлах хүслээ алдахгүйн тулд хэрхэн уншихыг заах вэ? Хүүхэд цагаан толгойн үсгийг сурахаар суухын өмнө дараахь чадварыг эзэмшсэн байх нь чухал.

дөрвөн хөлөөрөө мөлхдөг;
объектуудыг нэг газраас нөгөө рүү нь өөрчилдөг;
усаар тоглодог;
нэг ба хоёр хөл дээр үсрэх;
шавьж, амьтдын зан үйлийг нарийн хянадаг;
эмзэг объектуудтай болгоомжтой харьцах чадвартай;
бөмбөгийг нэг эсвэл хоёр гараараа барьж чаддаг;
түүнд хандсан яриаг ойлгож, энгийн хүсэлтийг биелүүлэх;
хүүхэд ярианы эмчийн тусламж авах шаардлагагүй, тэр бүх дууг зөв дууддаг;
хүүхэд орон зайд өөрийгөө чиглүүлж, "зүүн", "баруун", "доод", "дээд" гэх мэт үгсийг андуурдаггүй;
-д ашигладаг идэвхтэй яриаэхний үгс, дараа нь өгүүлбэрээр ярьдаг;
гурван хуруугаараа харандаа барих чадвартай;
амьтдыг болгоомжтой харьцдаг;
хашлага дагуу алхаж байна.

Эхлээд харахад эдгээр чадварууд нь уншихтай холбоогүй юм. Гэвч хэрэв хүүхэд эдгээр чадварыг эзэмшээгүй бол уншиж сурах нь түүнд хүндрэл учруулна. Унших нь амаргүй сэтгэх үйл явц, тодорхой зүйлийг шаарддаг сэтгэл зүйн бэлтгэл. Жагсаалтад орсон чадварууд нь шинэ мэдлэг олж авах, бодлоо илэрхийлэхийн тулд бичиж сурахын тулд уншиж сурахад шаардлагатай үндэслэлийг бүрдүүлдэг.

Нэг юм уу хоёр жил бол нас моторын үйл ажиллагаа, болзохгүй онолын мэдлэг. Энэ насанд хүүхэд уншиж сураагүй нь түүнд нөлөөлөхгүй цаашдын хөгжил. 7-8 насандаа эрт уншиж сурсан хүүхэд, дүрмээр бол 6 ба түүнээс өмнөх насандаа уншиж эхэлсэн үе тэнгийнхнээсээ ялгаагүй байдаг.

Дээр дурдсан зүйлсээс дүгнэлт хийсний дараа уншиж сурахын тулд яарах шаардлагагүй болох нь тодорхой боллоо! Та найз нөхдийнхөө хүү, охиныг харах ёсгүй; Уншиж сурах хамгийн оновчтой нас бол 4-5 жил. Статистикийн мэдээгээр энэ насны хүүхэд тэвчээртэй, унших чадварыг эзэмших сонирхолтой байдаг.

Гэртээ унших заах арга

Дууны арга Систем нь дуу авиа, үсгийн зөв дуудлагаас бүрдэнэ. Бүх үсэг, авиаг сурч, зөв ​​дуудсны дараа л үе, дараа нь бүхэл үгийг унших үе шат эхэлдэг.

Аргын давуу тал

Энэ аргын гол давуу тал нь ихэнх хэсэгт заадаг орчин үеийн сургуулиуд. Хэрэв та хүүхдээ сургуульд бэлтгэхээр урьдчилан шийдсэн бол энэ аргыг сонгох нь зүйтэй.

Энэ аргыг тайлбарлахад хялбар бөгөөд эцэг эхчүүд өөрсдөө сурсан тул дасахад хялбар байдаг. Түүний тусламжтайгаар хүүхдийн фонемик сонсгол хөгждөг бөгөөд энэ нь гол зүйл юм зөв дуудлагаболон зөв бичгийн дүрэм. Хэрэв хэл ярианы согог байгаа бол энэ арга нь зөв уншиж сурах, тэдгээрийг арилгахад тусална.
Энэ нь хаана ч тоглож болох олон тоглоом дээр суурилдаг. Энэ нь хүүхдийн үйл ажиллагааг төрөлжүүлж, түүнийг уйдахыг зөвшөөрөхгүй.

Аргын сул тал

Энэ техник нь эцэг эхчүүдэд тохирохгүй эрт хөгжилхүүхэд. Энэ аргыг хүүхэд бараг бүх үсгүүдийг дуудаж, богино өгүүллэг зохиож байх үед 5 наснаас өмнө сургах ёстой гэсэн байдлаар бүтээгдсэн.
Аргын мэдэгдэхүйц сул тал бол хүүхэд уншсан зүйлээ буруу ойлгох явдал юм. Хүүхдээ унших сонирхолгүй болохоос урьдчилан сэргийлэхийн тулд түүнд зөв сэдэл төрүүлж, уншсан зүйлийнхээ талаар ярилцах нь чухал юм.

Зайцевын шоо сургалтын арга

Энэ арга нь агуулахын зарчим дээр суурилдаг. Агуулах - гийгүүлэгч ба эгшиг хос, эсвэл гийгүүлэгч ба хатуу буюу зөөлөн тэмдэг, эсвэл нэг үсэг. Хичээлийг үг бүрдүүлдэг үсэг, үеийг бичсэн шоо ашиглан явуулдаг.

Аргын давуу тал

Хүүхэд үсгийн хослолыг санахад хялбар байдаг.
Зайцевын шоо дээр зөвхөн орос хэл дээр байж болох үсэгний хослолыг наасан байна. Тиймээс түүний системд Шы эсвэл Жы хослол байдаггүй. Тиймээс систем нь хүүхдийг хамгаалах болно инээдтэй алдаануудирээдүйд (жишээлбэл, тэр хэзээ ч буруу бичихгүй: "zhyraf" эсвэл "shyna").
Шоо дөрвөлжин тусламжтайгаар хүүхдийг бага наснаас нь сургах боломжтой. Гэхдээ 5-6 настай ч гэсэн тэдгээрийг уншихад бэлтгэх нэмэлт хэрэгсэл болгон ашигладаг.
Зохиогч нь уг системийг хүүхэд хэдхэн хичээлийн дараа унших зарчмыг ойлгож эхлэхээр зохион бүтээсэн гэж мэдэгджээ. Хичээлийн тоглоомын хэлбэр нь таныг уйдах боломжийг олгодоггүй.

Аргын сул тал

Зайцевын шоо ашиглан уншиж сурсан хүүхдүүд дараа нь үгсийг найрлагаар нь задлан шинжлэхэд алдаа гаргадаг. Аль хэдийн орсон бага сургуульхүүхэд дахин сурах ёстой бөгөөд энэ нь сургалтын алдаа гаргахад хүргэдэг. Шоо дөрвөлжин дээр E эгшигтэй гийгүүлэгч үсгийн хослолууд байдаг (BE, VE, GE, DE гэх мэт). Хүүхэд хэл дээр аль болох энэ хослолд дасдаг. Үүний зэрэгцээ, орос хэлэнд гийгүүлэгчийн дараа Е үсэг бичигдсэн үг бараг байдаггүй (сэр, мэр, peer, ude, plein air гэхээс бусад). Куб бол нэлээд үнэтэй тусламж юм.

Надежда Жуковагийн арга зүй

Арга зүй нь зохиогчийн онцлог шинж чанаруудаар баяжуулсан уншиж сурах уламжлалт аргад суурилдаг. Гэхдээ Жуковагийн аргын түгээмэл байдлыг харгалзан энэ аргыг тусдаа техник болгон хуваасан. Үүний үндсэн дээр гэртээ сурахад зориулсан праймер, хуулбарын дэвтэр болон бусад хэрэгслийг бий болгодог.

Аргын давуу тал

Арга зүй нь бичиг үсгийн сургалтыг бичихдээ гарсан алдаанаас урьдчилан сэргийлэх чадвартай хослуулан амжилттай хослуулсан явдал юм. Энэ арга нь дуу авиаг бус үеийг тусгаарлах зарчмыг ашигладаг. Гурав дахь хичээлээр хүүхэд аль хэдийн үеийг уншиж байна. Мэргэжилтнүүдийн тусламжгүйгээр гэртээ дадлага хийхэд хялбар байдаг. Праймер нь хичээл бүр дээр судлахад хялбар болгох хураангуй байхаар хийгдсэн.

Аргын сул тал

Хичээл эхлэхэд хүүхэд цагаан толгойн үсгийг аль хэдийн сайн мэддэг байх ёстой.
-д тохиромжгүй эрт боловсролунших. Доман карт ашиглан сургалт Аргын хувьд үгийг бүхэл бүтэн нэгж гэж үздэг. Энд ямар ч үсэг, авиа заадаггүй. Хүүхэд өдөрт хэд хэдэн удаа үгтэй картыг үзүүлж, тод дууддаг. Хүүхдүүд энэ үгийг шууд санаж, уншдаг бөгөөд энэ нь хурдан, эрт уншихад хүргэдэг.

Аргын давуу тал

Сургалт нь бараг төрсөн цагаасаа эхэлж болно. Хичээлийн зарчим нь тоглоомын хэлбэр бөгөөд хүүхэд сурч, ээжтэйгээ харилцах нь хөгжилтэй байдаг. Энэ аргын ачаар хүүхдүүд гайхалтай ой санамжийг хөгжүүлдэг бөгөөд энэ нь хожим суралцахад тусалдаг.

Аргын сул тал

Бэлтгэл сургалтын тусламжмаш их цаг зарцуулдаг.
Сургуулийн өмнө зөвхөн энэ аргыг хэрэглэж сурсан хүүхэд сургуулийн хөтөлбөрийг эзэмшихэд бэрхшээлтэй тулгардаг. Маш олон удаа хүүхэд гэртээ картнаас үг уншдаг, гэхдээ ижил үгийг өөр өөрөөр бичсэн бол тэр үүнийг уншиж чадахгүй болно.

Мария Монтессори арга

Монтессори систем нь хүүхдэд эхлээд үсэг бичиж, дараа нь дууддаг. Гарын авлага нь Атираат цааснаас хайчилж, картон дээр наасан янз бүрийн үсгийн оруулгаас бүрдэнэ. Хүүхэд эхийнхээ араас дуу чимээ гаргаж, дараа нь гараараа, кинетик элсэн эсвэл үр тариа дээр үсгийн тоймыг зурдаг. Дараа нь хүүхдүүд үг, хэллэг, текст нэмж сурдаг.

Аргын давуу тал

Аргын асар том давуу тал бол сургалтын тоглоомын хэлбэр юм. Энд бичих, унших, өдөр тутмын ур чадварт бэлтгэх нь тод, хөгжилтэй тоглоом хэлбэрээр явагддаг.
Энэ аргыг хэрэглэж сурсан хүүхдүүд үгийг үе болгон хуваахгүйгээр хурдан уншдаг.
Хүүхэд тэр даруй бие даан, чимээгүй уншиж сурдаг.
Дасгал, тоглоом нь логик, уран сэтгэмжийг хөгжүүлдэг.
Монтессори ном нь бичих, уншихыг заахаас гадна моторт нарийн ур чадварыг хөгжүүлдэг.

Аргын сул тал

Монтессори аргыг ашиглан хичээлийг гэртээ зохион байгуулахад хэцүү байдаг, учир нь нэмэлт дидактик материал шаардлагатай байдаг.
Энэхүү техник нь хүүхдийн ангиудад зориулагдсан сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд, гэртээ биш.
Учир нь бие даан суралцахГэртээ ээж нь аргын зарчмыг ойлгохын тулд сургалтанд хамрагдах шаардлагатай болно.

Хүүхдэд зориулсан техникийг сонгохдоо тодорхой нэг зүйл дээр тогтохгүй байх нь маш чухал юм. Бүх аргыг судалж, хүүхдийнхээ нас, чадварт тохирсон аргыг сонгох нь хамгийн сайн арга юм.

Бэлтгэл ба сургалтын эхлэл

Та нэг аргыг сонгох уу, эсвэл хэд хэдэн хандмал ашиглах нь хамаагүй. Юуны өмнө та өөрөө бэлэн байж, хүүхдээ бэлдэх хэрэгтэй сэтгэл хөдөлгөм үйл явцунших. Мэдээжийн хэрэг, та ямар ч техникийг бэлтгэх хэрэгтэй дидактик материал, цагаан толгой, праймер болон ном худалдаж аваарай том хэвлэлунших техникийг дадлагажуулах.

Гэхдээ унших, бичих хичээлийг танд болон таны хүүхдэд ердийн зүйл болгохоос урьдчилан сэргийлэхийн тулд бид хэзээ, хэрхэн эхлэх талаар хэдэн зөвлөгөө өгөх болно. Бид сурахад хэрэг болох хэд хэдэн тоглоомыг тайлбарлах болно. Бид үүнийг дээр дурдсан оновчтой насУнших, бичих арга барилд суралцах хугацаа 4-5 жил байна. Энд зөвхөн эрт эхлэх биш, харин хойшлуулахгүй байх нь чухал юм.

Хэрэв та 7-8 настайгаасаа хичээллэж эхлэх эсвэл энэ үйл ажиллагааг сургуульдаа орхих юм бол таны хүүхэд нэгдүгээр ангийн сургалтын хөтөлбөрийг эзэмшиж, үе тэнгийнхэнтэйгээ хөл нийлүүлэхэд илүү хэцүү байх болно. Эцсийн эцэст түүний тархи аль хэдийн уншихгүй байгаад дассан, энэ нь түүнд аль хэдийн сайн болсон. Гэхдээ цөхрөл бүү зов! Хэрэв та уншиж эхлэхийг хүсч байгаа ч таны хүүхэд 4 нас хүрээгүй байгаа бөгөөд сургахаасаа илүү хор хөнөөл учруулахаас айдаг бол түүнтэй тоглож болно. янз бүрийн тоглоомуудЭнэ нь танд уншиж сурахад тусална.

Саваа, шоо, мозайк, товчлуур, вандуй, хайрга зэргээс үсэг зур.
Plasticine (хиам / flagella-аас) эсвэл утаснаас загвар үсэг.
Мөр ба өнгө гурван хэмжээст үсэг, тэдгээрийг сүүдэрлэх.

Үсгийг сайтар судалсан бол тэдгээрт тулгуурлан үлгэр зохио. Жишээ нь, нэг захидал алхаж байгаад нөгөө захидалтай танилцаж, тэдэнд ямар адал явдал тохиолдсон. Хэрэв та цааш явахыг хүсч байвал картон, өнгөт цааснаас үсэг хайчилж, тэдгээрийг үлгэрт холбоно уу, энэ нь аль хэдийн үеийг сурч байна.

Ном, цагаан толгой, гудамжны самбар дээрх үсэг хайх - энэ бол хүүхдэд цагаан толгойн үсгийг эзэмшихэд нь туслах хөгжилтэй тоглоом юм.
Нэг цэгээс цэг хүртэл дасгал хий. Бичих бэлтгэл, шугам зурах, нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх, харандаа эзэмших.

Хүүхдээ төрсөн цагаас нь эхлэн уншиж сур, тэр ч байтугай өөрөө уншиж сурсан ч энэ нь унших чадварыг эзэмшиж, номонд дуртай болоход тусалдаг. Таны хувьд эдгээр нь хүүхэдтэйгээ харилцах нэмэлт минутууд юм.
Уншсан зүйлээ үргэлж ярилцаж байгаарай, энэ нь таны хүүхдэд зураг бүтээх, ой санамжийг хөгжүүлэхэд тусалдаг.

Хүүхэдтэйгээ аль болох олон удаа, гадаа тоглоом тоглоорой бага нас: мэдрэхүйн мэдрэмжүүд, хөдөлгөөний зохицуулалт, том ба нарийн моторт ур чадвар.

Хамгийн гол нь хүүхэд зөвхөн ажиглагч байх биш, бие даан суралцах боломж юм.

Хэмнэлтэй сонсголыг хөгжүүлэхийн тулд хамтдаа хөгжим сонсож, бүжиглээрэй.
Хотод тоглосноор энэ гайхалтай тоглоом нь санах ой, фонемик мэдрэмжийг хөгжүүлдэг.

Хөгжлийн төлөө фонемик сонсголЯрианы үгнээс дуу чимээг тусгаарлах шаардлагатай тоглоом бас тохиромжтой. Түүний дүрмүүд нь дараах байдалтай байна: хүүхэд ямар дуу авиаг үгээр хайж олох талаар санал нийлнэ. Дараа нь эцэг эх нь дууддаг өөр өөр үгс, мөн нялх хүүхэд танил дууг сонсоод алга таших, дэвсэх, тогших зэргээр чангаар мэдэгддэг.

Бичсэн бүх зүйлийг нэгтгэн дүгнэхийн тулд унших чадвар нь хүүхдэд энэ үйл явц хэр байгалийн байхаас хамаарна гэдгийг тэмдэглэхийг хүсч байна. Таны сурах гол туслах бол хүүхдийн өөрөө сониуч зан юм. Эцэг эх нь хянагчийн үүрэг гүйцэтгэдэг үйл ажиллагаа биш зөвхөн тоглох нь танд хурдан бөгөөд өвдөлтгүй уншихад тусална.

Уншиж сурахад бүх зүйл энгийн бөгөөд нэгэн зэрэг төвөгтэй байдаг. Хүүхдийн ашиг сонирхлыг үргэлж анхаарч үзээрэй. Хэрвээ хүүхэд номон дээрх үсгүүдийг сонирхохгүй, таван минут ч суухыг хүсэхгүй, идэвхтэй эсэргүүцэж байвал түүнийг албадаж болохгүй.

Тиймээс та түүнд юу ч зааж чадахгүй төдийгүй нөхөж баршгүй хор хөнөөл учруулж, дэлхий ертөнцийг судлах, судлах хүслийг мохоох болно. Та болон таны хүүхэд өвчтэй, ядарсан, нойрмог, эсвэл зүгээр л ядарсан үед хичээл эхлэх хэрэггүй. муу сэтгэлийн байдал. Сурах үйл явц нь танд болон таны хүүхдэд баяр баясгалан, таашаал авчрах ёстой.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан хичээл, үйл ажиллагаанд бэлтгэх нь олон эцэг эхчүүдийн санааг зовоосон сэдэв юм. Хүүхэд сургуульд орохын өмнө юу мэдэх ёстой вэ? Сургуулийн материалыг эзэмшихэд шаардлагатай ур чадварыг түүнд хэрхэн суулгах вэ? Бид энэ нийтлэлд энэ талаар дэлгэрэнгүй ярих болно.

1. 6-7 настай хүүхэд юу мэддэг, чаддаг байх ёстой вэ?
2. Сургуульд бэлтгэх: хаанаас эхлэх вэ
3. 1-р ангид бэлтгэх даалгавар
4. Математикийн үндэс - бидний хувийн туршлага
5. Хүүхдийг сургуульд бэлтгэх тоглоомууд

Сайн байна уу, эрхэм уншигчид! Энэ нийтлэлийг удахгүй хүүхэд нь нэгдүгээр ангийн сурагч болох хүмүүст зориулав. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хичээл, үйл ажиллагаанд бэлтгэх нь халамжтай эцэг эхчүүдийн гол сэдвүүдийн нэг юм. Үүнээс гадна олон асуудалд санаа зовж байна. Хүүхэд сайн сурна уу, сургуульдаа сэтгэл хангалуун явах уу, багагүй хэмжээгээр даван туулах уу хөтөлбөрийн материал? Зарим эцэг эхчүүд сургуульд бэлтгэх шаардлагагүй, "тэд чамд тэнд бүх зүйлийг заах болно" гэж үздэг нь үнэн. Энэ үнэн биш. Бэлтгэлгүй хүүхэд сурахад тодорхой бэрхшээлтэй тулгарах нь гарцаагүй. Хэрэв та хүсвэл сургуулийн сургалтын хөтөлбөртаны үр удамд амар байсан, түүнд туслаач!

Энэ нийтлэлд би үндсэн параметрүүдийг тайлбарлах болно, тэдгээрийг ашиглан та хүүхэд тань алхам хийхэд бэлэн байгаа эсэхийг өөрөө тодорхойлж чадна. сургуулийн амьдрал. Би танд үзэгний цаас авч, уншиж байхдаа ажиллах ёстой зүйлээ тэмдэглэхийг зөвлөж байна. Би хүүтэйгээ тогтмол хичээллэж, ангиудаа дэлгэрэнгүй тайлбарлаж, туршлагаасаа уншигчидтай хуваалцдаг. Тиймээс, нийтлэлд та миний өмнө нь үзсэн ангиудын холбоосыг харах болно, хэрэв та энэ тал дээр ажиллах шаардлагатай бол тусдаа нийтлэл уншихаас залхуурах хэрэггүй. Ингээд эхэлцгээе!

Хүүхэд юу мэддэг, чаддаг байх ёстой

6-7 настай хүүхэд дараахь мэдлэг, чадвартай байх ёстой гэсэн үзэл бодол байдаг.

• Өөрийн овог, овог нэр, овог нэрийг мэдэж аваарай. Та мөн эцэг эхийнхээ овог, нэр, овог нэр, тэдний ажлын байр, өөрийн хаяг, утасны дугаарыг мэдэх шаардлагатай;
• нэрийг нь мэд сууринтүүний амьдардаг газар, дэлхийн бусад улс орны зөв нэрс;
• амьтны нэрийг мэдэх, зэрлэг амьтдыг гэрийн тэжээвэр амьтдаас ялгах, тэдгээрийг ангилалд хуваах (бор шувуу, акул бол загас, баавгай бол амьтан). Үүнээс гадна та хамгийн түгээмэл ургамал, хүнсний ногоо, жимс, жимсгэний нэрийг мэдэх хэрэгтэй;
• өдрийн цаг, улирал, тэдгээрийн дараалал, түүнчлэн жилийн хэдэн сар, сар, долоо хоногийн өдрийн тоог мэддэг. Үүнээс гадна хүүхэд долоо хоногийн өдрүүдийг юу гэж нэрлэдэгийг мэддэг байх ёстой;
• та байгалийн үндсэн үзэгдлийн талаархи ойлголттой байх хэрэгтэй;
• хамгийн түгээмэл өнгөний нэрс;
• хэд хэдэн спортын нэрийг мэдэх;
• хамгийн түгээмэл мэргэжлүүдийн нэрэнд хариулж, тухайн мэргэжилд хамаарах хүмүүс юу хийдэгийг хэлж чаддаг байх;
• хүүхэд дуртай үйл ажиллагааныхаа талаар ярих чадвартай байх ёстой;
• 6-7 настай хүүхдүүд дүрмийг мэддэг байх ёстой замын хөдөлгөөнзамын тэмдгийн зориулалт;
• Унших, бичих, математик сурахад үндсэн мэдлэг шаардлагатай (үгээр тодорхой үсгийг тодруулах, бичих чадвар) блок үсэг, 10 хүртэл урагш хойш тоолж, эдгээр тоон доторх хялбар жишээг, тэр ч байтугай харааны объектыг ашиглан шийдээрэй).

Олон уу? Тийм ээ, маш их! Эцэг эхийн үүрэг бол энэ мэдлэгийг эзэмшихэд нь туслах явдал юм.

Хүүхдийг сургуульд бэлтгэхийг хаанаас эхлэх вэ

Хүүхдийг сургуульд бэлтгэхэд хамгийн их ордог янз бүрийн даалгаварболон дасгалууд. Үндсэн чиглэлүүдийг авч үзье.

Танин мэдэхүй, сэтгэл хөдлөл, харилцааны салбарыг хөгжүүлэх

Энэ нь дотор байна сургуулийн өмнөх насбаг доторх харилцааны үндэс бүрэлдэж байна. Ямар ч байсан сургууль бол юуны түрүүнд баг юм. Эцэг эхчүүд юу мэдэх ёстой вэ?

1. Хүүхдийн зан чанар, түүний зуршил, хүслийг анхаарч үзээрэй. Юмыг бүү яар. Нэг хүүхэд найз нөхөдгүйгээр хийж чадахгүй, нөгөө нь дуртай тоглоомондоо цагийг сайхан өнгөрүүлдэг. Хүүхэддээ өөрийнхөөрөө байхыг зөвшөөр.
2. Хүүхдүүдийн үлгэр дуурайл бай, өөрөө ч мэдэлгүй, бусад хүмүүст хандах насанд хүрэгчдийн зан байдлыг хуулбарлах; Өөрийнхөө жишээаливаа бүтээн байгуулалтаас илүү сайн ажилладаг.
3. Хүү, охиноо анхааралтай сонсож, асуулт асууж, түүх үнэхээр сонирхолтой гэдгийг харуул.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн аман ярианы хөгжил

Хэл яриаг хөгжүүлэх зарим зөвлөмжийг энд оруулав.

Би мөн ярианы эмчийн санал бодлыг сонсохыг зөвлөж байна.

Унших сургалт

Олон домог, таамаглалаас ялгаатай нь хэн ч нэгдүгээр ангийн хүүхдээс чөлөөтэй унших чадварыг шаардахгүй. Өөр нэг зүйл бол хүүхэд үсгүүдийн нэр, түүнд тохирох дууг санаж байх нь чухал юм. Үүнийг хийхийн тулд цагаан толгойн тайрах, шоо дөрвөлжин, үсэг бүхий таавар хийх олон сонголт байдаг. Мөн асар олон тооны компьютерийн боловсролын тоглоомууд байдаг (доор би бидний дуртай тоглоомыг санал болгож байна), гэхдээ та тэдэнд хэт их анхаарал хандуулах ёсгүй.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийг заахдаа хэрэгтэй дасгалууд

Сургуульд бэлтгэх эдгээр даалгавар нь бичих, зурах чадварыг эзэмшиж, сэтгэн бодох, дүгнэлт гаргах чадварыг хөгжүүлэхэд тусална.

Логик дасгалууд

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд логикийн чиглэлээр нэлээд ноцтой шаардлага тавьдаг. Жишээлбэл, танд хэрэгтэй:

• Тэр хэд хэдэн объектын дундаас сондгойг нь олохын тулд;
• өгсөн зургууд дээр үндэслэн үлгэр зохиох;
• хэд хэдэн зүйлийг нэгтгэх нийтлэг шинж чанар(энэ тэмдгийг бие даан олох ёстой);
• санал болгож буй түүхийг үргэлжлүүл.

Логик дасгалууд нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн бие даасан сэтгэхүй, үг хэллэг, хэд хэдэн хүүхэд оролцсон тохиолдолд үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Энд нэг жишээ байна логик дасгалуудсургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан Мерсибо компаниас. Тэдний вэб сайтад бүртгүүлсний дараа та тоглоом сонгох боломжтой зөв насмөн сэтгэл хөдөлгөм аялалаа эхлүүлээрэй.

Сонирхолтой гэдгийг би баталж байна! Миний хүү хөтөлбөрт сэтгэл хангалуун байна, би тоглоомын хэлбэрт сэтгэл хангалуун байна нарийн төвөгтэй даалгавар. Хүүхдээ ажил хийхэд нь бүү орхи, хэрэв түүнд туслах хүн байхгүй бол сонирхол нь алга болж, цаг хугацаа алдах болно.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх

Сургуулийн бэлтгэл, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан үйл ажиллагааг нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй юм. Гарны жижиг булчингийн хөгжлийг хариуцдаг тархины бор гадаргын бүсүүд 6-7 насандаа үүсдэг тул хурууны нарийн моторт ур чадварыг бий болгох нь илүү чухал юм.

Хөдөлгөөний нарийн ур чадварыг хөгжүүлэх, зураг зурах, хуванцар, шавар, лаваар гар урлал хийх, барилгын иж бүрдэл угсрах, аппликейшн хийх. төрөл бүрийн материал(даавуу, шүдэнз, өнгөт цаас). Бүх зүйл бүтэхгүй, үргэлж биш байг! Хүүхдийг хичээл зүтгэлд нь дэмжиж, бүх зүйл бүтнэ гэж түүнд хэлэх нь чухал. Хүүхэд илүү итгэлтэй болж, өөртөө итгэх итгэл нэмэгддэг.

6-7 настайдаа охид, хөвгүүд зааврын дагуу загвар өмсөгчдөд хамрагдах боломжтой. Үр дүн нь хүүхдүүдэд чухал ач холбогдолтой болж, тэд дүрмийг дуртайяа дагаж мөрддөг. Вера Грофын бичсэн энгийн боловч маш үзэмжтэй номууд тэдэнд энэ талаар тусалж чадна.

Математикийн мэдлэгийн үндэс суурийг бэлтгэх

Математик бол хамгийн хэцүү хичээлүүдийн нэг юм сургуулийн хичээлүүд. Дүрмээр бол сургуульд бэлтгэхэд математикийн хичээл ордог хамгийн их тоохүндрэлүүд. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийг нэгдүгээр ангид бэлтгэх бидний туршлагатай танилцахыг би танд зөвлөж байна. Энд цөөн хэдэн байна сонирхолтой нийтлэлүүд, энэ нь эргэлзээгүй ашигтай байх болно.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан математик

Математик бол зайлшгүй шаардлагатай бөгөөд хэцүү төдийгүй маш их юм сонирхолтой шинжлэх ухаан! Энэ нийтлэлд би хүүхдийг шийдвэр гаргахад хэрхэн сонирхохыг харуулсан математикийн даалгавар. Миний хүү тийм биш гэж төсөөлж сурах нь хамаагүй сонирхолтой математикийн жишээнүүднэмэх хасах үйлдлүүд, амттай хуушуур эсвэл дэлбээнтэй шидэт цэцэг даалгавартай, хариулт нь төвд байна.

Инээдтэй таван хуруу

Цаас, харандаа ав. Хүүхдээсээ гарынхаа хурууг зурахыг хүс. Одоо хэдэн даалгавар:

• Гар дээрээ хуруугаа тоол;
• тус бүрт тодорхой дугаар өгөх.

Дөрвөн өнцөгтийг хайж байна

Зарим геометрийн дүрс зурж, хүүхдээс зөвхөн дөрвөн өнцөгтийг олохыг хүс. Хүүхэд тэдгээрийг тоолж, ногоон өнгөөр ​​буд.

Тоогоо санаарай

Бичлэг бүхий картуудыг бэлтгэ өөр өөр тоо. Хоёр карт аваад хүүхдээсээ нэрийг нь санахыг хүс. Дараа нь тэдгээрийг бусад тоонуудтай хольж, яг санаж байгаа тоонуудаа сонгохыг хүс.

Тоонуудыг зохио

Энэ тоглоом нь энэ эсвэл тэр тоог хэрхэн бичихийг сайн мэддэг хүүхдэд зориулагдсан юм. 1-ээс 10 хүртэлх тоо бүхий картуудыг бэлтгэ. Картуудыг хагасаар нь хайчилж, дахин тооны дүрс үүсгэхийн тулд талыг нь нийлүүлэхийг хүүхдээс хүс.

Гэгээн Валентины өдөрт зориулсан "зүрхний математик"-ийн тухай бидний видеог энд оруулав.

Боломжит бэрхшээл, алдаа

Эцэг эхчүүдийн гаргадаг хамгийн нийтлэг алдаануудыг харцгаая, сургуульд бэлтгэхдээ алдаа гаргахаас хэрхэн зайлсхийх талаар олж мэдье.

1. Бүрэн идэвхгүй байдал. Өмнө дурьдсанчлан, зарим эцэг эхчүүд хүүхэд өөрөө бүх зүйлийг сурна гэж андуурч, "тархийг нь хатаах нь утгагүй" гэж үздэг. Мэдээжийн хэрэг, тэр сурах болно, гэхдээ энэ нь түүнд бэлтгэгдсэн үе тэнгийнхнээсээ хамаагүй хэцүү байх болно. Мөн хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж мууддаг.
2. Үүнтэй адил ноцтой алдаа бол бүх хариуцлагыг цэцэрлэг, төв рүү шилжүүлэх явдал юм хүүхдийн хөгжил. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийг сургах нь энгийн зүйл гэж хэн ч хэлдэггүй, гэхдээ энэ нь сайн үр дүнд хүрэхийг хүсдэг бүх эцэг эхчүүдэд боломжтой юм.
3. "Хэзээ ч үгүй ​​байснаас оройтсон нь дээр". Энэ тохиолдолд зүйр үг ажиллахгүй. Есдүгээр сарын 1-нээс хэдхэн сарын өмнө хүүхдийг гоц ухаантан болгохыг хичээж, янз бүрийн даалгавруудыг халуу оргиж дуусгах нь наад зах нь үндэслэлгүй юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хичээл, хичээлийн бэлтгэлийг тогтмол, сургуулийн анхны хонхоос хэдэн жилийн өмнө хийх шаардлагатай.
4. Хамгийн түгээмэл буруу ойлголт бол хүүхэддээ унших, тоолох, бичих чадварыг эзэмшүүлэхийн тулд ямар ч үнээр хамаагүй оролдох явдал юм. Мэдээжийн хэрэг, эдгээр нь гайхалтай чадварууд боловч хүүхэд сургуулийн материалыг амжилттай эзэмших баталгаа болохгүй. Илүү үнэ цэнэтэй ур чадвар бол сэтгэх, объектуудыг харьцуулах, үзэгдлийн хоорондын холбоог тогтоох, дүгнэлт хийх чадвар юм.

Заримдаа хүүхэд материалыг ойлгохгүй эсвэл хангалттай эзэмшдэггүй байх тохиолдол гардаг. Үүнд буруудах зүйл байхгүй. Ирээдүйн оюутан энэ материалын урьдчилсан нөхцөлийг боловсруулаагүй байна. Хүүхдийг сургахдаа сурахад нь саад болохгүй, ирээдүйд хор хөнөөл учруулахгүй байх нь чухал юм боловсролын үйл явц. Сургуулийн бэлтгэлийг бүү хий, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хичээл нь ердийн зүйл болж хувирдаг. Үүнийг яаж хийх вэ? Маш энгийн. Нэгдүгээрт, тогтмол дасгал хий. Хоёрдугаарт, хүүхдэд ашигтай төдийгүй бас тааламжтай тоглоом, дасгалуудыг сонго.

Эрхэм уншигчид, танд хэрэгтэй мэдээлэл байвал олон нийтийн сүлжээгээр хуваалцаарай. найзуудтайгаа сүлжээ, ажиглалт . Мөн би та нарыг дутуугүй баярлуулахыг хичээх болно сонирхолтой нийтлэлүүд. Долоо хоног тутмын мэдээллийн товхимолыг алдахгүйн тулд хуудасны дээд хэсэгт бүртгүүлнэ үү.

Сайн уу найзуудаа! Сургуульд бэлтгэх нь хариуцлагатай ажил юм. Мөн алдаа гаргахгүй байх нь маш чухал юм. Алдаа гаргахгүйн тулд хүүхдийг сургуульд бэлтгэх тухай ном зохиолууд ээж, аав нарт туслахаар яарч байна. асар их тоодэлгэцэнд толилуулж байна номын дэлгүүрүүд. Хэрэв та "бэлтгэл" ном, гарын авлагын жагсаалтыг гаргавал нэгээс илүү дөрвөлжин дэвтэр эзэлнэ.

Хичээлийн төлөвлөгөө:

Номыг хэрхэн сонгох вэ?

Хэрхэн дунд төөрөхгүй байх вэ номын тавиурууд? Зөв, чанартай хэвлэлийг хэрхэн сонгох вэ? Би хариулдаг. Мэргэжилтнүүд болон энэ замаар аль хэдийн алхсан эцэг эхчүүдийн зөвлөгөөг сонсох хэрэгтэй бөгөөд танд сайн туслах зөвлөмж өгөх болно.

Мэдээжийн хэрэг, би сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сэтгэл судлалын чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтэн биш, гэхдээ би гурван удаагийн эх хүн. Мөн энэ жил миний хамгийн хайртай хүн нэгдүгээр ангид орно. отгон хүүАртемка. Бэлтгэлд бэлтгэхийн тулд тэрээр оролцдог үнэгүй курсуудсургууль дээр. Мөн түүнд маш сайн сургалт явуулдаг цэцэрлэг. Гэхдээ бид үүнийг бас мартдаггүй.

Цэцэрлэгт N.S.-ийн ABC номын дагуу хичээл заадаг. Жукова. Энэ бол ярианы эмчилгээний праймер юм. Дасгалын дэвтэр болон хуулбарын дэвтэр нь праймерын хамт багтсан болно. Гэхдээ праймер нь Африкт бас праймер юм! Үсэг, дуу, үг, унших. Гэхдээ зайлшгүй шаардлагатай хөгжлийн талаар бас нэг зүйл бий сэтгэцийн үйл ажиллагаамартаж болохгүй. Тиймээс цэцэрлэгийн зүгээс Ломоносовын сургуулийн уран зохиолд анхаарлаа хандуулахыг зөвлөж байна. Би хөрвүүлсэн. Надад таалагдсан! Одоо би та бүхэнд эдгээр номыг санал болгохыг хүсч байна.

Гэхдээ эхлээд Ломоносовын сургууль гэж юу болохыг хэлье.

Ломоносовын сургууль

Ломоносовын сургууль хувийн сургууль. Өөрөөр хэлбэл, Москва, Москва мужид байрлах сургууль, цэцэрлэгүүдийг нэгтгэсэн бүхэл бүтэн холдинг компани. 1993 онд байгуулагдсан. Энд 900 хүн суралцдаг. Тус сургуулиас 128 медальтан төрсөн. Муу үзүүлэлт биш. Та санал нийлж байна уу? Оюутнууд ч үзүүлнэ хамгийн сайн үр дүнУлсын нэгдсэн шалгалтанд тэнцэхийн тулд тус улсад.

Гэхдээ та бид хоёр улсын нэгдсэн шалгалтын талаар бодоход эрт байна. Бид сургуульдаа зөв бэлдэх ёстой. Ломоносовын сургуулийн багш нар болох гарын авлага энд л бидэнд туслах болно. Тэднийг "Эксмо" хэвлэлийн газар хэвлүүлсэн.

Жилийн курсууд

Жилийн хичээлийг нэг дор худалдаж авах нь маш тохиромжтой. Мөнгө хэмнэгдэж, бүх зүйл гарт байгаа юм шиг санагддаг.

4-5 насны хүүхдэд зориулсан хөгжлийн үйл ажиллагааны нэг жилийн курс.

Энэ хичээл нь дөрвөн үндсэн хэсэгт хуваагдана.

1. Тоолж эхэлцгээе.
2. Гараа бичихэд бэлдэж байна.
3. Дуу, үсэг сурах.
4. Дэлхийтэй танилцацгаая.

Хэсэг бүр нь тодорхой сэдвээр хичээлтэй. Хичээл бүр нь насанд хүрсэн хүнтэй хамт эсвэл хүүхэд бие даан гүйцэтгэдэг даалгавруудыг агуулдаг.

Мөн 5-6 насны хүүхдүүдийн хувьд жилийн сургалттай, энэ удаад боловсролын хичээл орно.

Энэ нь хэсгүүдийг агуулдаг:

1. Бид тоолж, шийддэг.
2. Уншиж эхэлцгээе.
3. Бичихээр бэлдэж байна.
4. Бид блок үсэг бичдэг.
5. Бид эргэн тойрныхоо ертөнцийг судалдаг.

За тэгээд 6-7 насны хүүхдүүдийг сургуульд бэлтгэх нэг жилийн сургалттай. Артемка бид хоёрт яг ийм ном бий. Маш дажгүй. Сайхан, ухаалаг. Та үүнийг судалж, оношилгоо хийх боломжтой.

Энэ нь дараах хэсгүүдээс бүрдэнэ.

1. Математик хийцгээе.
2. Бид зөв уншсан.
3. Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцтэй танилцацгаая.
4. Сургуульд ороход бэлэн байгаа эсэхийг шалгаж байна.

Хичээлийг бүтээгчид хүүхдийн наснаас хамааран нэг жилийн тэтгэмж худалдаж авахад хангалттай бөгөөд өөр юу ч хайх хэрэггүй гэж баталж байна. Эдгээр номонд таныг хөгжүүлэх, сурах, сургуульд бэлтгэхэд шаардлагатай бүх зүйл байдаг. Бүх даалгаварууд тоглоомын хэлбэр, тэдгээрийн ихэнх нь сэтгэлгээ, логик, ой санамж, яриаг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг.

Номын чанарт анхаарлаа хандуулахыг хүсч байна. Тэдгээр нь том хэмжээтэй, тод, зузаан бүрээстэй. Цаас нь маш сайн. Ийм гоо сайхныг гартаа барьж, түүгээрээ дасгал хийх сайхан байдаг. Хичээлийн хувьд танд харандаа, өнгөт харандаа, хайч хэрэгтэй болно.

Гэхдээ "Ломоносовын сургууль" сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан цуврал сурах бичиг нь зөвхөн эдгээр гурван хэвлэлээр хязгаарлагдахгүй. Тэд энд байна бүхэл бүтэн жагсаалт! Хүүхдэд зориулсан тооцоолсон тэтгэмж янз бүрийн насны. Хамгийн жижиг зүйлээс эхэлье.

4-5 насны хүүхдэд үзүүлэх ашиг тус

"Дэлхийг мэдрээрэй"

Егупова В.А.

Энэ номын зорилго нь хүүхдэд түүнийг хүрээлж буй зүйлийн талаар ойлголт өгөх явдал юм. Хичээлийг эцэг эхчүүдтэй хамтран явуулдаг. Зөвхөн дотор ч биш амаар, гэхдээ бас хэлбэрээр практик даалгавар. Хүүхэд хайчилж, өнгөөр ​​будаж, зурах болно. Энэ нь түүний нарийн моторт чадварыг арчлахад тусална. Замдаа төсөөлөл, яриа, анхаарал, ой санамж хөгжинө. Таны үгсийн сан нэмэгдэнэ. Энэ номонд олон шүлэг, оньсого, өгүүллэг багтсан. Ерөнхийдөө энэ нь уйтгартай биш байх болно.

152 хуудас. Гарсан он 2016 он.

"Би хээ зурдаг"

Егупова В.А.

Энэхүү гарын авлага нь нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх, хөдөлгөөний зохицуулалтыг сайжруулахад чиглэсэн дасгалуудыг агуулдаг. Мөн олон хурууны тоглоомууд. Даалгавруудыг сургуулийн өмнөх насны хүүхэдтэй хамт гүйцэтгэдэг, өөрөөр хэлбэл та түүний ард зогсож, тэр гартаа харандаа барьдаг, та түүний гарыг гартаа барьдаг. Эсвэл хүүхэд байхдаа ганцаараа. Хэд хэдэн хичээлийн дараа тестийг санал болгодог. Тэд үргэлжлүүлэн хийх боломжтой эсэх, эсвэл илүү их дасгал хийх нь зүйтэй эсэхийг ойлгох боломжийг танд олгоно. Энэ нь маш тохиромжтой гэж бодож байна.

96 хуудас. Гарсан он 2016 он.

“Соёлтой болж байна”

Пятак С.В., Царикова Н.А.

Энэхүү ном нь таны хүүхдэд нийгэм дэх зан үйлийн хэм хэмжээг танилцуулж, хэрхэн харилцахыг заах болно. Энэ бол ном ч биш, харин ажлын ном юм. Энэ нь тодорхой сэдвүүдийг санал болгодог. Сэдвийг хянаж, дүн шинжилгээ хийсний дараа та асуултанд хариулж, дасгалуудыг дуусгах хэрэгтэй. Энэхүү нийтлэл нь сониуч зан, эх оронч үзэл, ярианы чадварыг хөгжүүлэхэд тусална.

144 хуудас. Хэвлэгдсэн он 2015 он.

"Би үсэг, дууг таньдаг"

Пятак С.В.

Энэ бол уншиж чаддаггүй хүүхдүүдэд зориулсан ном юм. Энэ нь тэднийг уншиж сурахад бэлтгэдэг. Хичээлүүд энгийнээс нарийн төвөгтэй рүү шилждэг. Энэ нь хүүхэдтэй хэрхэн зөв ажиллах талаар дэлгэрэнгүй тайлбарласан болно. Түүнийг үсэг, дуу чимээтэй хэрхэн танилцуулах вэ. Энэхүү гарын авлага нь таван үндсэн асуудлыг шийддэг.

• фонемик сонсголыг хөгжүүлэх;
• дүрмийн ур чадварыг бий болгох;
• ярианы хөгжил;
• үгсийн санг баяжуулах;
• хэвлэх.

152 хуудас. Хэвлэгдсэн он 2016 он.

"Би тоолж эхэлж байна"

Пянкова Е.А., Володина Н.В.

Энэхүү гарын авлагын тусламжтайгаар таны хүүхэд 1-ээс 10 хүртэлх тоотой танилцах боломжтой болно. "Илүү", "бага", "ижил" гэж юу болохыг олж мэдээрэй. Нэмэх, хасах хамгийн энгийн жишээг өгөв. Хүүхдийг өнгөөр ​​будаж, тоолж, харьцуулж, бичихийг дэмждэг. Мөн хүүхэд геометрийн дүрстэй танилцах болно.

128 хуудас. Хэвлэгдсэн он 2015 он.

5-6 насны хүүхдэд зориулсан тэтгэмж

"Миний эргэн тойрон дахь ертөнцийг судлах"

Егупова В.А.

Номын зорилго нь хүүхдийн эргэн тойрон дахь ертөнц (байгалийн үзэгдэл, нийгэм, хүн гэх мэт) талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх явдал юм. Энэ номонд маш олон практик даалгаврууд багтсан болно. Энэхүү гарын авлага нь хүүхдүүдийн эцэс төгсгөлгүй “Яагаад?” гэсэн асуултад хариулахад тусалдаг тул үнэ цэнэтэй юм. Насанд хүрсэн хүн, хүүхэд хоёрын хооронд хамтран ажиллах. Эхлээд та хүүхдэд үлгэр эсвэл үлгэр уншиж өгөхийг хүсч, дараа нь даалгавраа тайлбарлаж, хүүхдийг дуусгахад урь.

160 хуудас. Хэвлэгдсэн он 2016 он.

"Дэлхий ертөнцийг судлах нь: Төрөлх эх орон"

Липская Н.М.

Энэхүү гарын авлагыг ажлын дэвтэр хэлбэрээр хийсэн болно. Эхлээд сэдвийн талаар ярилцаж, дараа нь оюутнуудаас тухайн сэдвийн дагуу дасгал хийж гүйцэтгэхийг хүснэ. Хүүхдэд эх орноо хайрлах, эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх зорилготой.

Зөвхөн гурван хэсэг байна:

1. Хүн ба нийгэм.
2. Миний эх орон бол Орос.
3. Эх орон, Москва, төрөлх байгалийн тухай шүлэг.

136 хуудас. Гарсан он 2015 он.

"Англи хэл"

Крижановская Т.В.

Зорилго нь англи хэлээр ярих, сонсох чадварыг хөгжүүлэх явдал юм. Гарын авлага нь ажлын дэвтэртоглоомын хэлбэрээр бүтээгдсэн даалгавартай. Хэрэв би бүх зүйлийг зөв ойлгосон бол энэ ном нь аль хэдийн байгаа хүүхдүүдэд тохиромжтой суурь мэдлэг. За, эцэг эхчүүдэд өмчлөхийг зөвлөж байна Англидадлага хийх.

116 хуудас. Гарсан он 2016 он.

"Би тоолж, шийддэг"

Володина Н.В.

Энэхүү нийтлэл нь эхний арав дахь тоонуудын бүтэц, тоонуудын холболтыг судалж үздэг тооны цуврал, ойлголтыг сайжруулахын тулд тооны шугамыг өгсөн. Хүүхдүүд шийдэж сурдаг үгийн асуудлууд. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ойлгоход хялбар болгох үүднээс даалгавруудыг зураг хэлбэрээр үзүүлэв. Мөн тоо бичих, хээ зурах дасгалууд байдаг.

128 хуудас. Гарсан он 2016 он.

"Би уншмаар байна"

Егупова В.А.

"Захидал бичих"

Володина Н.В.

Энэхүү гарын авлага нь график ур чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх болно. Хүүхдийг тоглоомын хэлбэрээр үсэг, үе, үгсийг шивэхийг урьж байна. Гартаа бариулыг хэрхэн зөв барих талаар анхаарлаа хандуулаарай. Даалгавруудыг номонд заасан дарааллаар нь яг таг биелүүлэхийг зөвлөж байна. Маш олон будах, сүүдэрлэх дасгалууд.

112 хуудас. Гарсан он 2016 он.

"Би үг, өгүүлбэр уншдаг"

Пятак С.В.

Энэ нь үсгийг аль хэдийн мэддэг боловч муу уншдаг хүүхдүүдэд зориулсан гарын авлага юм. Зорилго нь унших чадварыг сайжруулах явдал юм. Үгтэй, өгүүлбэртэй танил байдаг. Энэхүү гарын авлагад 25 хичээл багтсан бөгөөд хичээл тус бүрт байдаг арга зүйн зөвлөмж. Үгсийн хүснэгтийг санал болгож байгаа бөгөөд үүнийг хаа нэгтээ алдартай газар өлгөж, үеийг уншиж эсвэл бүр дуулахыг зөвлөж байна.

120 хуудас. Гарсан он 2015 он.

6-7 насны хүүхдэд зориулсан тэтгэмж

"Би үг, өгүүлбэр уншдаг"

Пятак С.В.

Энэ бол үеийг хэрхэн сайн уншихаа мэддэг хүүхдүүдэд зориулсан гарын авлага юм. Зорилго нь унших арга техникийг сайжруулж, уялдаа холбоотой яриаг хөгжүүлэх явдал юм. Энд байгаа даалгавар нь 5-6 насны хүүхдүүдээс илүү ноцтой юм. Энэ бол дараагийн шатны сургалт гэж хэлж болно. Нийтдээ 23 хичээлтэй, тус бүр арга зүйн зөвлөмжтэй.

120 хуудас. Гарсан он 2016 он.

"Би амархан бөгөөд зөв уншсан"

Пянкова Е.А., Родионова Е.А.

Уг гарын авлага нь "Үг, өгүүлбэр унших"-аас эрс ялгаатай. Энэ нь унших чадварыг хөгжүүлэх ямар түвшинд байгааг ойлгоход тусалдаг. Уг нийтлэлд өдрийн хуваарьтай хичээлүүд багтсан болно. Хичээл бүр унших богино текст, хариулах асуултуудыг агуулдаг. Туршилтууд бас байдаг. Туршилтыг хичээлийн эхний өдрөөс өмнө, арван хоёр, хорин дөрөвний дараа авдаг. Тестүүд нь текст болон түүнд зориулсан асуултуудыг агуулдаг. Үнэлгээний систем байдаг. Бүх анги, тестүүд нь гурван түвшний хүндрэлд зориулагдсан болно.

96 хуудас. Гарсан он 2015 он.

"Би сайхан бичдэг"

Володина Н.В.

Энэхүү гарын авлага нь ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагчдын график ур чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлсээр байна. Энд аль хэдийн налуу (ташуу) бичээстэй байна. Олон тооны график дасгалууд. Бичих ур чадвар, зөв ​​үзэг барих чадвар сайжирсан. Мөр мөрөө бичих ур чадвар хөгжсөн.

128 хуудас. Гарсан он 2015 он.

"Би сайхан ярьдаг"

Володина Н.В.

Энэ бол сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн сайхан, уялдаатай яриаг хөгжүүлэх гарын авлага юм. Зорилго нь түүнд бодлоо илэрхийлэх, харилцан яриа үүсгэх, текстийг дахин хэлэх гэх мэтийг заах явдал юм. Бүх даалгавруудыг хөгжилтэй байдлаар харуулсан бөгөөд энэ нь чухал юм. Хуудаснууд дээр олон бүтээл бий алдартай зохиолчид, жишээ нь А.Барто.

"Би математик хийж байна"

Сорокина T.V.

Эндээс та нэмэх, хасах бодлого шийдвэрлэх чадвараа бэхжүүлдэг. Аль хэдийн дотор 20. Геометрийн дүрсийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэж, ойлголт эзэлхүүний тоо. Нарийн моторт ур чадвар "зогцрохгүй" байхын тулд маш олон сүүдэрлэх даалгавар. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд тэгш, юуг сурах болно сондгой тоо. "Ялгаа", "нийлбэр", "нэмэх", "хасах", "багасгах" гэж юу вэ.

144 хуудас. Гарсан он 2016 он.

"Миний эргэн тойрон дахь ертөнцийг судлах"

Липская Н.М.

Энэ бол бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг судлах цуврал гарын авлагын эцсийн ном юм. Илүү дэлгэрэнгүй мэдээллийг хүргэж байна. Гарын авлагад дараах сэдвүүдийг тусгасан болно.

• орон зай;
• ус;
• ашигт малтмал;
• ургамал;
• Хүн;
• зүйлсийн ертөнц;
• Москва.

136 хуудас. Гарсан он 2016 он.

"Би сургуульдаа бэлэн үү?"

Пятак С.В., Мальцева И.М.

Энэхүү номонд тестүүд багтсан бөгөөд сургуулийн өмнөхөн хүүхдийн хөгжлийг оношлох боломжийг олгодог. Түүний мэдлэгийн баазыг үнэл. Мэдлэгийг дөрвөн бүлэгт үнэлдэг.

1. Математик.
2. Яриа, бичих.
3. Мэдлэг.
4. Орон зай.

Гарын авлагын тусламжтайгаар та сургалтын дутагдлыг олж, "хаах" боломжтой. онцгой анхаарал. Туршилтыг насанд хүрсэн хүнтэй хамт эсвэл сургуулийн өмнөх насны хүүхэд бие даан гүйцэтгэдэг.

160 хуудас. Гарсан он 2015 он.

Энэ бол маш сайн шүүмж юм. Танилцуулсан гарын авлагаас та өөрт тохирсон нэгийг олох болно гэж би бодож байна.

Мөн зарим хүмүүс шууд бөөнөөр нь авдаг. Видеог үзээрэй. Илүү дэлгэрэнгүй мэдээлэлЛомоносовын сургуулийн номуудын тухай.

Дээр дурдсан бүх давуу талуудад маш сайн нэмэлт байх болно Хүүхдийг сургуульд бэлтгэх үнэгүй вэбинар. Тэнд та маш олон шинэ, сонирхолтой зүйлийг сурах болно гэдэгт итгэлтэй байна!

Бэлтгэлээ амжилттай хийхийг хүсч байна! Мөн аз жаргал, эрүүл мэнд!

Та бүхэнд хамгийн сайн сайхныг хүсье!

Евгения Климкович.

Унших сургалт Хичээл 1

Сэдэв: Яриа нь өгүүлбэрээс бүрдэнэ. Үгсийг үе болгон хуваах

Эрхэм хүндэт насанд хүрэгчид! Өнөөдөр та анх удаа гэрийн даалгавраа хийж эхлэх болно. Унших хөтөлбөрт таны хүүхэд дуу авианы мэдлэгийг хөгжүүлэх олон төрлийн даалгавар, тоглоомтой байх болно. дууны шинжилгээүг, өөрөө унших. Гэрийн даалгавраа заавал хийх ёстой, учир нь... Энэ нь ангид сурсан материалыг давтаж, бататгахад тусалдаг. Гэсэн хэдий ч, хэрэв та өнөөдөр хүүхэд уншихыг хүсэхгүй байгаа бол дарамт шахалт үзүүлэх ёсгүй, учир нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд зөвхөн сонирхолтой зүйлийг л сурдаг. Гэрийн даалгавраа тоглоомоор солихыг зөвлөж байна, энэ үеэр хүүхэд үсэг, тэдгээрийн хослолыг хурдан санах болно.

Гэрийн даалгавраа өнгөт харандаагаар хийж, харандаа эсвэл үзэг ашиглан бичих хэрэгтэй. Гэрийн даалгавар хийж байхдаа хүүхдийнхээ зөв байрлалыг хянахаа бүү мартаарай.

амьдардаг

2. Хүүхэддээ өгүүлбэрүүдийг уншиж, тохирох зургийг олж, олон өнгийн харандаагаар холбоно.

Цэцгийн мандал дээр үзэсгэлэнтэй сарнай ургав.

Бүжин том лууван авч явна.

М Ишка хонх олов.

Эрвээхэй цэцэг рүү нисдэг.

Эгшиг авиа: гийгүүлэгч авиа:

-саад бэрхшээл, эсвэл зөвхөн чимээ шуугиантай тулгарах хэрэггүй

- дуулсан - дуулаагүй

- үе үүсгэх - саад тотгортой тулгарах

- үе үүсгэхгүй байх

Б

А

П

TO

У

Р

ТУХАЙ

Д

IN

У

Р

А

Бүх үгсийг нэртэй хэсгүүдэд хувааж болно үе. Нэг үгэнд эгшиг авиа байгаа шиг олон үе байдаг. Та үүнийг хүүхэддээ санал болгож болно энгийн тоглоомүгсийг үе болгон хуваах чадвар дээр: энэ үгийг алгадах эсвэл хэсэг хэсгээр нь дуулах: saaa-mooo-leet!

Зургуудыг нэрлэ. Үг бүрт хэдэн үе байгааг тоол: нэг, хоёр, гурав, дөрөв. үеийг хуваах шугамаар тусгаарла.

МУРНЫ САГС МЭЛХИЙ ХУВИН

Зураг бүрийг нэрэнд нь үг хэллэг байхын хэрээр олон дугуйлангаар будна:

Унших сургалт

Хичээл 2

Сэдэв: А авиа ба үсэг

: Аа Шүлэг сурА - цагаан толгойн эхлэл,

Тийм ч учраас тэр алдартай

Мөн танихад хялбар:

Тэр хөлөө өргөн тавьдаг.

Аа үсгийг улаан харандаагаар будна (эгшиг авиаг улаанаар тэмдэглэсэн)

Зөвхөн нэр нь дуугаар эхэлсэн объектуудыг будна [A]

Та юу гэж бодож байна?Эгнээний аль зураг илүү байна, үүнээс бусад бүх зүйлийг өнгөөр ​​будна уу. Үгийн эхний дууг анхаарч үзээрэй.

3. Сумны дагуу А үсгийг дугуйл. Мөрийг өөрөө нэмнэ үү.

3 . [a] авиа хаана нуугдаж байна: Үгийн эхэнд, дунд эсвэл төгсгөлд. Квадратыг улаанаар буд.

4. А үсгийг олж дугуйл

5. А үсгээр эхэлсэн бүх объектыг олж, тэдгээрийг өнгөөр ​​буд:

Унших сургалт

Хичээл 3

Сэдэв: О дуу авиа ба үсэг

Эрхэм хүндэт насанд хүрэгчид! Бид хүүхдийн фонемик сонсголыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлсээр байна. Бид танд үр дүнг баталгаажуулахыг санал болгож байна. Хүүхэддээ энгийн боловч санал болго үр дүнтэй тоглоомууд: О үсгээр эхэлсэн объектуудыг олох. Ийм энгийн даалгавар нь хүүхдэд шинэ мэдлэгийг хурдан сурахад тусална.

Өө

Oo үсгийг улаан харандаагаар будна (бид эгшиг авиаг улаанаар тэмдэглэдэг).

Зөвхөн нэр нь О үсгээр эхэлсэн объектуудыг дугуйл.

Зургуудыг нэрлэ. Эгшиг авиагаар эхэлсэн зургуудыг улаан харандаагаар, гийгүүлэгч авиагаар эхэлсэн зургийг цэнхэр харандаагаар дугуйл.

2. [o] авиа хаана нуугдаж байна: Үгийн эхэнд, дунд, төгсгөлд. Квадратыг улаанаар буд. (Wasp-ийн үг)

3. [o] дуутай объектуудыг өнгөөр ​​будна уу.

ТУХАЙ
Бид хаана бичиж эхлэх, гараа хааш нь хөтлөх талаар анхаарлаа хандуулаарай.

Унших сургалт

Хичээл 4

Сэдэв: Ү авиа ба үсэг

Эрхэм хүндэт насанд хүрэгчид! Бид хүүхдийн фонемик сонсголыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлсээр байна. Бид танд үр дүнг баталгаажуулахыг санал болгож байна. Хүүхэддээ энгийн боловч үр дүнтэй тоглоомуудыг санал болго: U үсгээр эхэлсэн объектуудыг олоорой. Ийм энгийн даалгавар нь таны хүүхдэд шинэ мэдлэгийг хурдан сурахад тусална. Жуковын ABC номонд бид A, O, U үсгийг уншдаг.

Шүлгийг цээжээр сур:

У цагт

Уу үсгийг улаан харандаагаар будна (бид эгшиг авиаг улаанаар тэмдэглэдэг).

1. Энгийн харандаа ашиглан үсэг, тэдгээрийн эхэлсэн үгсийг холбоно

А О

2.Ггийгүүлэгч авиаг хөх, эгшгийг улаан өнгөөр ​​будна уу.

3.У дуугаар эхэлсэн зургуудыг өнгөөр ​​буд

Унших сургалт

Хичээл 5

Сэдэв: Дуу ба үсэг m

М
м

M m үсгийг цэнхэр, ногоон өнгийн харандаагаар будна (хатуу гийгүүлэгч авиаг цэнхэрээр, зөөлөн гийгүүлэгчийг ногооноор тэмдэглэнэ).

2. Зөвхөн нэр нь М үсэг агуулсан объектуудыг өнгөөр ​​будна

3 .

5. Цэнхэр харандаагаар дараах зүйлсийг тэмдэглэ. хатуу дуум, ногоон харандаагаар, нэр нь орсон объектууд зөөлөн дуум.

6. Оньсого таавар. Зургийн нэрний эхний үсгийг хайрцагт бичээд юу олж авснаа уншина уу.

М үсгийг жишээний дагуу бич

Хичээл 6

Сэдэв: Дуу ба үсэг

1. Шүлгийг цээжээр сур:

ХАМТ
-тай

Аль зураг нь хачирхалтай болохыг тааварлаарайзурсанба (үгсийн эхний дууг анхаарч үзээрэй):

4. s ба m жижиг үсгийг бич.

Хүснэгтэнд үеийг бичнэ үү.

ТУХАЙ

У

М

ЭМЭГТЭЙ

ХАМТ

7. Праймер дээр бид p. 9-17.

Анги 7

Сэдэв: Дуу ба үсэг X

1. Шүлгийг цээжээр сур:

X
X

2.

4. Үгэнд хэдэн үе байгааг тодорхойл. ( Бид алга таших эсвэл алгаа эрүүний доор байрлуулах замаар үгийн тоог тодорхойлно. Дуудлага хийх үед эрүү хэдэн удаа доошилдог нь үений тоо юм)

Эдгээр объектын нэрийг хэл. Аль үгэнд эхний авиа хатуу сонсогддог вэ? Энэ үгийн хажууд байгаа дөрвөлжин хэсгийг цэнхэр өнгөөр ​​будна уу. Хэрэв эхний дуу зөөлөн сонсогдож байвал ногоон өнгөөр ​​будна уу.

Анги 8

Сэдэв: Дуу ба үсэг r

Эрхэм хүндэт насанд хүрэгчид ээ, хүүхэдтэйгээ хийсэн материалаа үе үе хянаж байхаа бүү мартаарай. Энэ насанд хүүхэд зөвхөн үсгийг үе болгон нэгтгэж чаддаг байх шаардлагагүй. яаж хийхийг сурах нь чухал дуу үсгийн шинжилгээүг: эгшиг ба гийгүүлэгчийг ялгах дуу чимээ, тэдгээрийн зөөлөн/хатуу байдлыг тодорхойлно. Энгийн дасгалуудФонемик ойлголтыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн үйл ажиллагааг тайван орчинд, цэцэрлэгээс явахдаа эсвэл алхаж байхдаа хийж болно. Жишээ нь:Нэр нь [r] эсвэл [r] авиаг агуулсан шавжнуудыг жагсаа ’ ] . Чадах сар, долоо хоногийн өдрүүд, жимс жимсгэнэ эсвэл хүнсний ногоог жагсаах, геометрийн хэлбэрүүд, тээврийн… Танд болон таны хүүхдүүдэд тэвчээр!

Р
r

2. Эгнээний аль зураг сондгой болохыг тааварлаарай. Үгсийн сүүлчийн дуунд анхаарлаа хандуулаарай:

Дуу чимээ юугаараа ялгаатай вэ? [r] ба [r ’ ] . Ямар дуу чимээ байж болохыг надад хэлээч [r] . (гийгүүлэгч, хатуу эсвэл зөөлөн, дуут). Дуу нэмэх[r] эсвэл [r ’ ] үгийн төгсгөлд цэнхэр тойрог эсвэл үгийн төгсгөлд ногоон тойрог зур).

КОВЕ___ ЗВЭ____ ТОПО____ БОБО_____

ХОЁР_____ ҮНДЭСЛЭЛ____ ГЭДЭЭ____ НАМ____

6. Сумыг ашиглан P үсгийг зур.Мөрийг эцэс хүртэл бөглөнө үү:

7. Хүүхдэдээ үлгэр уншиж, дахин ярихыг санал болго.

Туулай, яст мэлхий

Нэг удаа туулай, яст мэлхий хоёр хэн нь хурдан бэ гэж маргалдав. ойн цэвэрлэгээтойрон гүйх болно

Яст мэлхий хөдөлж, туулай бутны дор хэвтэж, хөхрөв: "Хурдлаарай, яараарай, яст мэлхий, би чамайг гүйцэх болно." Гэвч түүнийг маш их хөгжилдөж байх хооронд яст мэлхий чимээгүйхэн алхаж байсан ч зорилгодоо хүрчээ. Туулай түүний араас гүйсэн боловч хэтэрхий оройтсон байв.

Тэр яаж гүйхээ мэддэг байсан ч тайван хэвтвэл яст мэлхийн ард гарч чадна гэдгийг мэдээгүй.

8. Зургийн "P" ба "r" үсэг харагдаж байгаа хэсэгт ямар ч өнгийн харандаа, өнгө ав.

Эрхэм хүндэт насанд хүрэгчид! Дараагийн хичээл дээр таны хүүхэд эхний тестийг бичнэ

унших. Тест нь таны аль хэдийн гүйцэтгэсэн даалгавруудыг багтаах тул тест

нэг их хүндрэл учруулах ёсгүй. Гэсэн хэдий ч хүүхдэд хялбар болгохын тулд

Даалгавруудыг гүйцэтгэх явцад үүссэн бэрхшээлийг анхаарч үзээрэй. Хүүхэддээ бүх зүйл бүтнэ гэдэгт итгүүлээрэй! Праймерт бид R үсгийг уншина. Бид бусад бүх үсгүүдийг давтаж, бид үгсийн хүснэгтэд уншдаг.

Анги 9

Сэдэв: Дуу ба үсэг w

Ш
w

Ш

ХАМТ

дуу чимээ [w]

Анги 10

Сэдэв: Дуу ба үсэг с

Бид энэ үсгийг ямар өнгөөр ​​будах ёстой вэ? (Улаан) . Яагаад?

ХАМТ үгсийн дүн шинжилгээ хийх:

sy.

Шүлгийг цээжээр сур.