Интонац нь ярианы хэмнэл, уянгалаг тал бөгөөд ярианы урсгалыг салангид хэсгүүдэд хуваахад хувь нэмэр оруулдаг - фонетик синтагмууд, хэллэгүүд, өгүүлбэрт синтаксик утга, модаль байдал, сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэл өнгө илэрхийлэх хэрэгсэл болгон үйлчилдэг.

Интонацын функцууд.

Интонаци нь яриаг авианы хувьд зохион байгуулдаг бөгөөд янз бүрийн синтаксийн утга, категорийг илэрхийлэх хэрэгсэл, мөн илэрхийлэл, сэтгэл хөдлөлийн өнгө юм.

Үүний үндсэн үүрэг нь 1. Томъёо, өөрөөр хэлбэл үгсийг өгүүлбэр болгон хувиргах. 2. Ярианы урсгалыг семантик хэсгүүдэд хуваах (жишээлбэл, Цаазлах / өршөөх боломжгүйТэгээд Цаазлах / өршөөх боломжгүй; Би түүнийг / ахын шүлгээр хөгжөөвТэгээд Би түүнийг яруу найргаар хөгжөөсөн / миний дүү; Захирал / жижүүрт хэлсэн / томилолтоор явахгүйТэгээд Захирал хэлсэн / манаач нь томилолтоор явахгүй). 3. Мэдэгдэл дэх тодорхой үгийг тодруулах ( ЭнэПетя ? Энэ Петя?). 4. Зорилгоороо ялгаатай мэдэгдлүүд, жишээ нь мэдэгдэл / асуулт ( Энэ бол Петя. Энэ Петя мөн үү?). 5. Илтгэгчийн мэдэгдэлд хандах хандлагыг илэрхийлэх (жишээлбэл, хэллэг Тэр ингэж дуулдаг!Дуу хоолойны чанараас хамааран "маш сайн" эсвэл "үнэхээр аймшигтай" гэсэн утгатай). Бүх хэл эдгээр бүх үүргийг гүйцэтгэхийн тулд аялгууг ашигладаггүй; заримдаа (жишээлбэл, хойд Оросын эртний аялгуунд) дизайнаас бусад бүх функцийг бөөмсөөр гүйцэтгэдэг бөгөөд бүх үгс ижил аялгуутай байдаг. Интонацын үүрэг нь ялангуяа ижил үгсээс бүрдсэн хэллэгүүдийн жишээн дээр тод харагдаж байна, гэхдээ интонацын загвараас хамааран өөр өөр утгатай (хэлбэрийн тодотголтой үгсийг тодоор тэмдэглэсэн): -Тэр тэгж хэлж байнаорос хэл дээр ? - ЭнэТэр оросоор ярьдаг уу? -Тэр тэгж хэлж байнаорос хэл дээр . - ЭнэТэр орос хэлээр ярьдаг. -Тэр тэгж хэлж байнаорос хэл дээр ! -Тэр тэгж хэлж байнаорос хэл дээр … Өөр нэг жишээ бол үг хэллэгүүд бөгөөд тэдгээрийн утга нь зөвхөн аялгуугаар ялгаатай байдаг бөгөөд үүнийг цэг таслалаар дамжуулж болно. -А? - А! - Аа. - Аа...Интонацын хэв маяг нь зарим талаараа үгийн утгаас илүү чухал байж болох нь сонирхолтой юм. Тиймээ, хэллэг Цонхыг хаа, үгийн онцолсон үе дээр өнгө аяс нэмэгдэн дуудагдана хаах, илүү эелдэг хэллэг Цонхыг хаа, нэг үе дээр бага аялгуугаар дуудагдана. Интонацын чухал шинж чанар бол түүнийг олж авах, ашиглах автомат шинж чанар юм: төрөлх бус хэл сурахдаа аялгууг зөв заах (болон сурах) нь маш хэцүү байдаг боловч энэ нь хүрээлэн буй орчинд хэдэн долоо хоног амьдрах нь зүйтэй гэдгийг сайн мэддэг. энэ хэлээр ярьдаг газар, ба зөв интонацихэвчлэн өөрөө гарч ирдэг. Интонацтай холбоотой өөр нэг сонирхолтой шинж чанар нь түүний тусламжтайгаар дамжуулж буй утга нь нэлээд түгээмэл байдаг - жишээлбэл, бага насны хүүхдүүд, хараахан болоогүй байна. үгийн мэдлэгтэй, тэр ч байтугай гэрийн тэжээвэр амьтад ч гэсэн тэдэнтэй ярьж буй хүний ​​сэтгэл санаа, зорилгыг аялгуугаар нь ялгахдаа маш сайн байдаг.

ХЭВЛЭЛ МЭДЭЭЛЭЛИЙН МЭДЭЭЛЭЛ.

TS бол интонацын гол хэрэгсэл юм. Илтгэгч бүр өөрийн гэсэн дундаж ярианы өнгө аястай байдаг.

Тон өргөлт нь аялгууны огцом өсөлт эсвэл бууралт юм.

Тональ контур гэдэг нь авианы синтагм (товчлол. TK) дагуу аялгууны хөдөлгөөн юм. ТС бүр төвтэй байдаг - фонетик синтагмын динамик өргөлт (синтагмик эсвэл хэллэгийн стресс эсвэл үгийн өргөлт). Тэдгээр. Энэ нь өгүүлбэрийн туршид дуу хоолой хэрхэн өөрчлөгддөг.

ИНТОНАЦИЙН ТИМБРАЛ АРГА ХЭМЖЭЭ.

Интонацын тембр хэрэгсэл нь хоолойны байдал, хурцадмал байдал, тайвшралаар тодорхойлогддог дуу хоолойн янз бүрийн чанар юм. Амны хөндий ба залгиурын хана, залгиурын тэлэлт эсвэл агшилт, хоолойны дээш буюу доош шилжилт.

ТООН-ДИНАМИК СИ.

K-D SI аялгууны арга хэрэгсэлд хүчийг (чанга) нэмэгдүүлэх, багасгах, авианы синтагм эсвэл хэллэгийн бие даасан хэсгүүдийн дуудлагын хурдыг өөрчлөх зэрэг орно. Жишээлбэл, "Түүний хоолой ямар вэ?" гэсэн өгүүлбэр. мөн "Тэр ямар хоолойтой юм бэ!" Янз бүрийн аялгуугаар дуудаж болно. Тэдний хоорондох ялгаа нь ТС-ийн төвүүдийн дуу чимээ нь илүү урт, хүчтэй (чанга) дуудагддагт оршино.

"Интонация" гэдэг үг нь "чанга дуудах" гэсэн латин хэлний интоно үйл үгнээс гаралтай. Ихэнхдээ энэ нь өгүүлбэрийн просодик шинж чанаруудын багцыг илэрхийлдэг: өнгө аяс, үргэлжлэх хугацаа, дууны хэмжээ, дуу авиа (дууны чанар) гэж нэрлэгддэг. Интонац нь стресстэй хамт ярианы ярианы просодик шинж чанаруудын нэг боловч аль хэдийн том сегментийн түвшинд (цохилт эсвэл хэллэг) байдаг. IN просодифонетикийн нэг хэсэг болгон стресс судалдаг өргөлт судлалаас гадна үүнд орно интонологи. ИНТОНОЛОГИ (Латин хэлний интонар "чанга дуудах" + Грекийн лого - "заах") нь хэл шинжлэлийн аялгууг судалдаг хэл шинжлэлийн салбар юм.

Интонаци(Латин innare "чанга дуудах") нь өргөн утгаараа хэлний нэг буюу өөр нэгж болох дуу авиа, үе, үг, хэллэг, өгүүлбэрийг дуудахдаа үндсэн өнгө аясыг өөрчлөх явдал юм. Энэ утгаараа интонац нь өгсөх (цочмог, өсөх), өгсөх-буурах, буурах (унах, буурах, циркумфлекс) байж болно.

Энэ бол хэлний бүх supersegmental хэрэгслийн нийлбэр юм (интонация өөрөө, стресс гэх мэт): 1) аялгуу, өөрөөр хэлбэл. өгүүлбэрийн туршид аяны хөдөлгөөн, 2) янз бүрийн төрөлөргөлт, 3) түр зогсолт, i.e. дууны янз бүрийн үргэлжлэх завсарлага, 4) дуу хоолойны тембр чухал үүрэг, ялангуяа онд сэтгэл хөдлөлийн өнгөяриа.

intonation in явцуу утгаараа–– энэ нь синтагма буюу өгүүлбэрийг бүхэлд нь хэмнэлтэй, уянгалаг өнгөөр ​​будах явдал юм. Дуудлага хэл шинжлэлийн нэгжнэг буюу өөр аялгуутай, эсвэл мэдэгдлийн аялгууны загвар гэж нэрлэдэг аялгуу.

Интонацын хуваагдал.Ярианы текстийг интонацын бүлэгт хуваах нь үндсэндээ түүний семантик болон дүрмийн бүтцээр тодорхойлогддог. Гэсэн хэдий ч дуудлагын хүчин зүйл өөрөө нөлөөлж болно. Амьсгалын бүлгийн үргэлжлэх хугацаатай холбоотой ярианы урсгалыг "дундаж" өгүүлбэртэй харьцуулж болохуйц интонацын квантуудад хуваах хандлагатай байдаг. Тиймээс өгүүлбэр нь ихэвчлэн аялгууны бүлэгтэй давхцаж, түр зогсолтоор хүрээлэгдсэн байдаг (тэмдэг ||): || Би түүнийг ирэхийг ятгасан (\\)||.Өгүүлбэрийн хэлэх хугацаа нь хамгийн тохиромжтой цаг хугацааны босгоос хэтэрсэн тохиолдолд түүнийг харилцааны болон синтаксийн бүтцээр нь аялгууны бүлгүүдэд ("фонологийн синтагмууд") хувааж болно. || Би түүнд итгүүлсэн (/), | ирэх шаардлагатай гэж (\\) ||.Энд эхний бүлгийн төгсгөлд өсөн нэмэгдэж буй өргөлт нь өгүүлбэрийн бүрэн бус байдлыг илтгэх бүтцийн функцтэй байдаг.

Интонацын нэгж - интема,эсвэл интонацын бүтэц.

Орос хэл дээр судлаачид (Е.А. Брызгунова) IC-ийн хэсгүүдийн харьцаанаас хамааран долоон төрлийн интонацын бүтцийг (IC) тодорхойлдог: төв, төвийн өмнөх ба дараах хэсгүүд.

Интонацын бүтэц бүр нь төв, төвийн өмнөх ба дараах хэсгүүдтэй байдаг. Төв нь асуулт, мэдэгдэл, хүсэл зоригийн илэрхийлэл гэх мэт ялгааг илэрхийлэхэд чухал ач холбогдолтой, аялгууны бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн өөрчлөлт эхэлдэг үе юм. Интонацын төвийн хөдөлгөөн нь өгүүлбэрийн доторх утгын ялгааг илэрхийлж, төвийн өмнөх ба дараах хэсгийн харьцааг өөрчилдөг.

IC-ийн өвөрмөц онцлог нь төв эгшиг дээрх аялгууны чиглэл ба IC-ийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн авианы түвшний харьцаа юм. Чиглэл, өнгө аяс нь чанарын хувьд ижил байх үед өвөрмөц онцлог IC төвүүдийн үргэлжлэх хугацааг ашигладаг, эсвэл эгшгийг илэрхийлэхэд илүү хурцадмал байдлын үр дүнд төвийн аман стрессийг бэхжүүлж, тембр эсвэл зогсолтын ялгааг сайжруулдаг. дууны утасэгшгийн төвийн төгсгөлд дуу авианы хурц тасархай гэж ойлгогддог.

IR-1: –– –– \ __ голын эгшиг дээр өмнөх төвөөс доош өнгө аяс доош чиглэсэн хөдөлгөөнтэй, шуудангийн өнгөний түвшин төвөөс доогуур байна. Бүрэн байдлыг илэрхийлэхэд ашигладаг: Тэр Киевт амьдардаг.

IK-2: –– -\__ __ голын эгшиг дээр, өнгө аяс нь түрүүлэлтийн хүрээнд буюу бага зэрэг доошилсон, үгийн дарамт ихэссэн; Шуудангийн төвийн дууны түвшин төвөөс доогуур, дунджаас доогуур байна. -тэй өгүүлбэр дэх асуултыг илэрхийлэхэд хэрэглэнэ асуултын үг, шаардлага: Түүний онцлог юу вэ? Хаалгаа хаа!

IK-3: –– –– /__ Төвийн эгшиг дээр өгсөх аялгуу нь голын төвөөс дээгүүр, шуудангийн өнгөний түвшин дунджаас доогуур байна. Асуулт, бүрэн бус байдал, хүсэлт, үнэлгээг үгээр өгүүлбэрээр илэрхийлэхэд ашигладаг Иймд, үүнтэй адил: Тэнд маш үзэсгэлэнтэй! Тэр маш хортой! Сайн байна!

IK-4: –– –– \ төвийн эгшиг дээр, аялгууны уруудах-өгсөх хөдөлгөөн нь өмнөх төвөөс дээш, шуудангийн өнгөний түвшин дундаас дээш, төвөөс дээш байна. Харьцуулсан өгүүлбэрт асуултыг илэрхийлэхэд хэрэглэнэ А,эрэлт хэрэгцээтэй, бүрэн бус асуултууд (албан ёсны өнгө аястай): Тэгээд Павел? Таны тасалбар уу?

IK-5: –– / \ __ хоёр төвтэй: нэгдүгээр төвийн эгшиг дээр өгсөх аялгуу, хоёр дахь эгшиг дээр доош чиглэсэн хөдөлгөөнтэй: төв хоорондын аялгуу өмнөхөөсөө өндөр байна. -төв болон дараах төв. Өндөр зэрэглэлийн шинж чанар, үйлдэл, төлөв байдлыг илэрхийлэхэд ашигладаг: Тэр ямар хоолойтой юм бэ! Жинхэнэ хавар!

IC-6: –– / төвийн эгшиг дээр, аялгууны өгсөх хөдөлгөөн нь өмнөх төвөөс дээш, шуудангийн өнгөний түвшин мөн дунджаас дээгүүр, голын төвөөс дээгүүр байна. Бүрэн бус байдлыг илэрхийлэхэд ашигладаг (баяр баясгалан, баяр баясгалантай), тоон болон өндөр зэрэглэлийн чанарын тэмдэг, үйлдэл, мэдэгдлүүд: Бүх системүүд хэвийн ажиллаж байна! Ус их байна! Далай!

IK-7: –– –– /

Төвийн эгшгийн дээр өгсөх аялгуу нь голын төвөөс дээш, дараах төвийн өнгө нь төвөөс доогуур, эгшгийн төвийн төгсгөлд дууны утас зогсдог. Илэрхий үгүйсгэх, үнэлгээг бэхжүүлэхэд ашигладаг: Тэр ямар их хүсэл тэмүүлэлтэй вэ! Чимээгүй!

Ярианы урсгалд IC-ийн төрөл бүрийг хэд хэдэн хэрэглүүрээр төлөөлдөг: төвийг сахисан, семантик харилцааг илэрхийлэхдээ нэг буюу өөр төрлийн IC-ийг тодорхойлдог ба модаль нь илтгэгчийн субъектив, сэтгэл хөдлөлийн хандлагыг илэрхийлэхэд чиглэсэн бүтцийн шинж чанартай байдаг. илэрхийлж байгаа зүйлд.

IN ерөнхий тохиолдолжижиг IC-ийн багц нь Оросын олон янзын аялгууг дүрслэх чадваргүй бөгөөд зөвхөн үүнийг боловсруулсан практик зорилгоор ашиглахад тохиромжтой. Бусад олон тооны просодик шинж чанарууд байдаг бөгөөд интонацын хослолын боломжууд нь асар их юм.

IC-ийн төрөл, түүний хэрэгжүүлэлтийн янз бүрийн хэлбэр, IC-ийн төвийн хөдөлгөөн, ярианы урсгалын хуваагдал зэрэг нь орос хэлний гол интонацын хэрэгсэл юм. Нэмж дурдахад ярианы интонацын загвар нь өргөлтийн төрөл, салшгүй просодигийн шинж чанарыг агуулдаг.

Өргөлтийн байршил.Үг хэллэгийг онцлон тэмдэглэх нь голчлон өгүүлбэрийн анхаарлын төвлөрлийг (rheme) тэмдэглэхтэй холбоотой юм. Жишээлбэл, –– гэсэн өгүүлбэрт Тэр маргааш (/) ирнэ? Тэгээд -- Тэр маргааш ирнэ(/)? Өсөн нэмэгдэж буй өргөлтийн газар (тэмдэгтээр тэмдэглэгдсэн) нь тухайн үйл явдлын хэрэгжилт эсвэл түүний цаг хугацааг илтгэнэ. Энэ тохиолдолд өргөлтийн төрөл нь мэдэгдлийн зорилгыг илэрхийлдэг бөгөөд ялангуяа асуултыг мессежээс ялгах боломжийг олгодог: –– Тэр мягмар гаригт (\\) ирнэ.

Орос хэл дээр фокусын өргөлт нь бусад хэл дээр бие даасан байж болно. Жишээлбэл, Польш хэл дээр –– гэсэн хэллэг Та (/) үүнийг хийсэн? дараах байдлаар харагдах болно: –– Czy to Pan (\\) zrobil (/)? Энд асуултын өсөн нэмэгдэж буй өргөлтийг өгүүлбэрийн сүүлчийн үгэнд (ихэвчлэн онцлон тэмдэглээгүй) римийн өргөлтөөс тусад нь байрлуулна. Орос, англи хэлний хооронд ижил төстэй ялгааг бид олж хардаг боловч англи хэл дээр өсөн нэмэгдэж буй өнгө нь эцсийн үгийн онцолсон үе дээр төвлөрдөг: –– Тэр түүнд (/) бэлэг авчирсан уу? –– Тэр түүнд (\\) бэлэг (/) авчирсан уу?

Интеграл просоди.Просодик шинж чанар нь синтагм эсвэл бүхэл өгүүлбэрийг хамарч болно. Тэгэхээр, тайлбар хайрцагнамуухан дуугаар (H): –– Ваня чиний төлөө (/) –– тэр аль хэдийн буцаж ирсэн (N) –– залгахыг хүссэн (\\). Дахин асуухад хурдан хэмнэл (B) нь өгүүлбэрийг бүхэлд нь илэрхийлнэ: –– Та түүнийг хэзээ (/=) ирсэн гэж хэлэх вэ (B)?

Өгүүлбэр, синтагмын салшгүй дуу хоолой нь маш олон янз байдаг. ялгаануудаас гадна ерөнхий түвшинөнгө аяс, хэмжээ ба хэмнэл, дуу хоолойны онцлог шинж чанарууд, гэж нэрлэдэг дуу авиа. Тиймээс соруулсан дуу хоолой (APH) нь сэтгэл хөдлөлийн өндөр түвшинг илэрхийлдэг. –– Тэр ямар мундаг хүн бэ!(PDH), харин creaky дуу хоолой (SKR) нь үгүйсгэх дүрс болгон ашиглагддаг: –– Тэр ямар мундаг хүн бэ!(TFR) Дэмий юм!

Төрөл бүрийн өргөлтийг олон тооны салшгүй үг хэллэгүүдтэй хослуулах нь өгүүлбэрийн интонацийг зохион бүтээх боломжит хэрэгслийн асар их нөөцийг бүрдүүлдэг. Гэсэн хэдий ч тэд бүгд тийм биш юм тэнцүүярианы янз бүрийн хэв маягт идэвхтэй ашиглагддаг. Хамгийн их баялаг нь албан бус харилцан ярианы хэв маягаас олддог бол албан ёсны яриа нь илүү хязгаарлагдмал хэрэгслийг ашигладаг.

Интонацын функцууд.

Ихэнх чухал функцИнтонац нь мэдэгдлийн зорилгыг илэрхийлэхтэй холбоотой байдаг: энэ нь мессеж, асуулт, эсэргүүцэл, давж заалдах гэх мэт шинж чанартай байдаг. (өөрөөр хэлбэл энэ нь түүний үл мэдэгдэх функцийг илэрхийлдэг). Энэ функцийг голчлон янз бүрийн тохиргооны аялгуу өргөлтийг ашиглан хэрэгжүүлдэг. Үүний зэрэгцээ өөр нэг функц байдаг - үнэлгээний илэрхийлэл, түүний дотор илэрхийлэлтэй (модаль функц). Энэ нь аялгуу, авианы хэрэгслийн салшгүй түвшний ялгаагаар илэрхийлэгддэг.

Интонацын хамгийн чухал үзүүлэлт бол өгүүлбэр дэх өргөлтийн байршил юм. Үгэнд өргөлт байгаа нь түүний харилцааны чухал үүргийг илтгэнэ: өргөлт нь шүлгийн ангилал, шинэ сэдэвмөн сөрөг хүчний анхаарлын төвд байна.

Утга зүйн шинж чанараас гадна аялгуу нь бүтцийн функцийг гүйцэтгэдэг: аман текстийг өгүүлбэр, синтагма болгон хувааж, бүхэл бүтэн доторх хэсгүүдийн байрлалыг заадаг (дууссан / бүрэн бус байдлын дохио).

1) Интонац нь ярианы урсгалыг семантик хэсгүүдэд хувааж, өгүүлбэрийн зорилгын дагуу өгүүлбэрүүдийг хооронд нь харьцуулдаг (асуулт, сэдэл, өгүүлэмж)

2) Өгүүлбэрийн бодит хуваагдлын илэрхийлэл (сэдэв ба рима)

3) Дотоодын дэлгэрэнгүй мэдээлэл семантик харилцаа: тоолох аялгуу (Байшин, гудамж гэрлээр дүүрсэн),тодруулга (Надя эгч, сургууль төгссөн),тодруулга, танилцуулга (Захидал явуулсан байх ёстой)салах, давж заалдах гэх мэт.

4) Сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэлтэй өнгөний илэрхийлэл - анхаарлын тэмдэг биш харин дуудлагын үг. Жишээлбэл, интонац нь инээдэм, зохиогчийн үнэлгээг илэрхийлэх хэрэгсэл болдог.

Харамсалтай нь, онд сүүлийн хэдэн арван жилЗалуучуудын яриа, залуучуудын телевиз, радио нэвтрүүлгүүдэд интонацийг америкчлах - орос хэлэнд өвөрмөц интонацын элементүүдийг оруулах явдал байдаг. Америк хувилбар Англи хэл, энэ нь мэдээжийн хэрэг Оросын ярианы соёлыг сайжруулахад хувь нэмэр оруулдаггүй.

Утга зохиолын бус (харилцан ярианы) интонацын төрөл нь дараахь зүйлийг хэлэх үед дуу хоолойгоо сунгах явдал юм. –– Ми-и-иш(/)!

Интонац - хэл дээрх утгыг ялгах чухал хэрэгсэл. Өөр өөр аялгуугаар дуудагдсан ижил өгүүлбэр нь өөр утгатай болно. Интонацын тусламжтайгаар бид янз бүрийн харилцааны зорилгыг илэрхийлдэг: мэдэгдэл, асуулт, анхаарлын тэмдэг, сэдэл. Ихэнхдээ үг хэллэгээс илүүтэйгээр өгүүлбэрийг дууддаг аялгуунд итгэдэг, өөрөөр хэлбэл шууд утгаараахэллэгүүд. Нэмж дурдахад интонацийг авч явдаг чухал мэдээлэлХүний тухай: түүний сэтгэлийн байдал, ярианы сэдэв, ярилцагчтай холбоотой хандлага, түүний зан чанар, тэр ч байтугай мэргэжлийн тухай. Интонацын энэ шинж чанарыг эрт дээр үеэс тэмдэглэж байсан. Жишээлбэл, 13-р зууны эрдэмтэн Абул-Фаража: "Ярьдаг хүн дуугаа аажмаар намсгаж, ямар нэгэн зүйлд гүнээ харамсах нь эргэлзээгүй; хэн ярьдаг сул хоолойгоор- хурга шиг аймхай; Утгагүй, чанга яригч нь ямаа шиг тэнэг юм."

Төрөлх хэлээрээ ярьдаг хүн интонацын хамгийн нарийн өнгө аясыг чихээрээ амархан ялгаж чаддаг боловч ихэнхдээ өөрийн яриандаа тэдгээрийг хэрхэн хуулбарлахаа мэддэггүй. Ер нь олон нийтийн яриаИхэнх хүмүүс интонацын ядуурлаар тодорхойлогддог бөгөөд энэ нь мэдэгдлийн нэг хэвийн, нэгэн хэвийн аялгуугаар илэрдэг. Интонацийг бүхэлд нь эзэмшихийн тулд энэхүү нарийн төвөгтэй үзэгдлийн мөн чанарыг ойлгох шаардлагатай.

Юуны өмнө интонац нь хэлээр хэрэгждэг нарийн төвөгтэй хэрэгсэл гэдгийг ойлгох хэрэгтэй аман яриамөн дараах зорилгоор үйлчилдэг:
өгүүлбэр дэх үгсийн хоорондын уялдаа холбоог илэрхийлэх, утгын холбоотой үгсийн нэгдмэл байдлыг хангах (зохион байгуулах үүрэг);
өгүүлбэрийг (мөн илүү өргөнөөр хэлбэл ярианы урсгалыг) семантик хэсгүүдэд хуваах (хязгаарлалтын функц);
ярианы хамгийн чухал нэгжүүдийг онцлон тэмдэглэх (оргил функц),
мэдэгдлийн зорилгыг илэрхийлэх - мэдэгдэл, асуулт, анхаарлын тэмдэг, сэдэл (тодорхойлолтын функц).

Текстийн интонацын тэмдэглэгээ- энэ бол нэг төрлийн интонацын транскрипци, өөрөөр хэлбэл текстийг уншихдаа аялгууны үндсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг хэрхэн ашиглах тухай бичлэг юм. Текстийн аялгууг тэмдэглэх журам дараах байдалтай байна.
1. Текст дэх завсарлагын газар, тэдгээрийн уртыг тэмдэглэ. Түр зогсолтыг босоо шугамаар, богино хэсгийг нэгээр, уртыг хоёроор тэмдэглэнэ. Ихэвчлэн урт завсарлага нь текст дэх цэг таслалтай тохирч, богино завсарлага нь сэдэв ба предикатын бүлгүүдийн хоорондох нийтлэг өгүүлбэрийн дотор хийгддэг. нэгэн төрлийн гишүүдсанал, шилжүүлэх үед гэх мэт.
2. Үг хэллэгийг онцлох ёстой үгсийн доогуур зур. Дуудлага нь ялгаатай байгаа эдгээр үгсэд стресс гэдэг үгийг тэмдэглэ.
3. Өргөлттэй үгсийн аялгууны хөдөлгөөнийг (өөрөөр хэлбэл аялгуу) анхаарч үзээрэй. Бууж буй аяыг доош сумаар, өгсөх аяыг дээш сумаар тэмдэглэнэ.
4. Текстийн хамгийн чухал хэсгийг удаан, ойлгомжтой унших ёстойг тэмдэглэ. Хурдан, "нэг амьсгаагаар" унших ёстой ач холбогдол багатай хэсгүүдийг хаалтанд хийж болно.
5. Текстийг хийсэн тэмдэглэгээний дагуу уншиж, уншихад хялбар эсэхийг шалгана уу.
Интонацын ур чадварыг сайжруулахын тулд дуу хоолойны хүрээг өргөжүүлэх, мэргэжлийн илтгэгч болон мэргэжлийн бус хүмүүсийн текстийг уншихдаа аялгууны ялгааг сонсож, ойлгох чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн тусгай дасгалуудыг санал болгодог.

41. Ярианы хурд

Шүүхийн илтгэгч ярианы хэмнэлийг хадгалах нь маш чухал юм. ярианы элементүүдийн дуудлагын хурд. "Ямар яриа илүү дээр вэ, хурдан эсвэл удаан уу? - гэж P.S. Пороховщиков хариулж байна: Нэг нь ч биш, нөгөө нь ч биш; Зөвхөн байгалийн, ердийн дуудлагын хурд нь сайн, өөрөөр хэлбэл ярианы агуулгад нийцсэн, мөн байгалийн хурцадмал байдалсанал өгөх. Манай шүүхэд бараг үл хамаарах зүйлгүйгээр гунигтай туйлшрал давамгайлдаг; Зарим нь минутанд мянган үгийн хурдаар ярьдаг бол зарим нь тэднийг боомилж байгаа мэт зовиуртайгаар хайдаг, эсвэл дуу авиаг нь боомилж байгаа юм шиг шахаж гаргадаг...” Тэрээр цааш нь нэгэн жишээ дурдлаа: “Прокурор тангарагтны шүүгчдэд хамгийн сүүлд сануулсан. шархадсан залуугийн үг: "Би түүнд юу хийсэн бэ? Тэр яагаад намайг алсан юм бэ? Тэр ингэж хэлэв патер.-Шүүгчид сонсохоор хэлэх шаардлагатай байсан үхэж байна."

Ярианы хурд нь мэдэгдлийн агуулга, илтгэгчийн хувийн шинж чанар, түүний сэтгэл хөдлөлийн байдлаас хамаарна. Ихэнх тохиолдолд шүүхийн спикерүүд дотоод сэтгэлийн хөөрлөөр илтгэл тавьдаг сэтгэл хөдлөлийн стресс, энэ нь гүйцэтгэлийн бага зэрэг хурдан хурдаар илэрдэг. Гэсэн хэдий ч хэт хурдан хурд нь өгөгдсөн бүх мэдээллийг өөртөө шингээх боломжийг олгодоггүй гэдгийг санах нь зүйтэй. Мөн хэтэрхий удаан ярих нь шүүхийг ядраадаг; Хэрэв хэмнэл хэтэрхий удаан байвал илтгэгчийн ярианд хүндрэлтэй байгаа бололтой муу мэдлэгхэргийн материал, нотлох баримт дутмаг. Удаан яриа, дүрмээр бол шүүгчид хэлэлцүүлгийн сэдэвт хайхрамжгүй ханддаг.

Хэдийгээр илтгэл тавьсан ч гэсэн оновчтой хурд(энэ нь минутанд ойролцоогоор 120 үг), гэхдээ үүнийг өөрчлөхгүйгээр ярих боломжгүй тул ойлгоход хэцүү хэвээр байна. өөр өөр сэдэв(жишээлбэл, хэргийн нөхцөл байдлын талаархи мэдэгдэл, шүүгдэгчийн үйлдлийг үнэлэх, шүүх эмнэлгийн шинжилгээний дүгнэлтийн мэдээлэл, шүүгдэгчийн хувийн шинж чанарын тодорхойлолт) ижил хурдаар. Хэргийн материалд дүн шинжилгээ хийж, шүүхийн спикертодорхой нотлох баримтын үнэн, худал байдлын талаар маргах, маргах, няцаах, дүгнэлт гаргах. Нэмж дурдахад, шүүхийн бараг бүх ярианд прокурор, өмгөөлөгчийн ёс суртахууны асуудлыг хөндөж, шийдвэрлэдэг нийтлэг газар байдаг. Мэдээжийн хэрэг, эдгээр бүх бүтцийн хэсгүүдийг нэг хэмнэлээр дуудаж болохгүй. Тэдгээрийн хамгийн чухал нь бага зэрэг удаанаар илэрхийлэгддэг бөгөөд энэ нь бодлын ач холбогдол, жинг онцолж өгдөг, учир нь удаан хэмнэл нь бодлыг онцолж, онцлон тэмдэглэж, түүнд анхаарлаа төвлөрүүлэх боломжийг олгодог. Чухал ач холбогдол багатай хэсгүүд нь илүү хурдан бөгөөд хялбар дуудагддаг; аливаа үзэгдлийн сэтгэл хөдлөлийн үнэлгээг зарим талаараа хурдасгасан хурдаар өгдөг.

Прокурорын яриаг итгэлтэй, удаан, үнэмшилтэй хэлж, дүгнэлтийн бодитой байх нь илүү сайн ойлгогддог.

Шүүхийн илтгэгч нь удаан, "хүндтэй", эрх мэдэлтэй үгтэй, тодорхой, тод диктортой байх ёстой. Хуульч хүний ​​ярианы чих, ярианы дууг сонсож, дүгнэх чадварыг хөгжүүлэх нь маш чухал юм. Энэ нь хурдыг мэдэрч, хянах боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь шүүх илтгэгчийн бодлыг хялбархан ойлгоход тусалдаг гэсэн үг юм.

Шүүхийн спикер процесст оролцогчдод хамгийн нарийн зүйлийг хэлэх хэрэгтэй утгын сүүдэртаны ярианаас. Та завсарлагаа цаг тухайд нь хийж сурах хэрэгтэй бөгөөд энэ нь үг, хэллэгийг утгын болон сэтгэл хөдлөлийн хувьд онцлон тэмдэглэх хэрэгсэл болдог тул маш чухал юм. Түр зогсолт гэдэг нь ярианы урсгалыг тасалдаг дууны түр зуурын зогсолт юм янз бүрийн шалтгааны улмаасмөн янз бүрийн чиг үүргийг гүйцэтгэдэг. Аман ярианы урсгалд эргэцүүлэн бодох завсарлага ихэвчлэн тохиолддог бөгөөд энэ үеэр илтгэгч бодлоо боловсруулж, хамгийн их зүйлийг олж авдаг. шаардлагатай хэлбэрилэрхийлэл, сонгоно хэл гэсэн үг. Түр зогсолт хийх нь дараа нь ямар санаа руу шилжих талаар бодох боломжийг танд олгоно. Энэ нь чухал бодлуудыг сонсогчдын оюун санаанд илүү гүн шингээх боломжийг олгодог.

Үйл ажиллагаанаас хамааран логик болон сэтгэлзүйн түр зогсолтыг ялгадаг. Логик завсарлага нь ярианы нэг хэсгийг нөгөөгөөс нь салгаж, мэдэгдэл үүсгэж, түүний утгыг ойлгоход тусалдаг. Нэг жишээг харцгаая: Шүүгч нар аа//Кейс/үүний дагуу/та дүгнэлт хийх хэрэгтэй/миний бодлоор/тийм ч энгийн биш.Мэдэгдэлд логик ач холбогдолтой үгс нь миний бодлоор/тийм ч энгийн биштэдгээр нь логик түр зогсолтоор тусгаарлагддаг. Тэдний логик төв нь юм тийм ч энгийн бишЭнэ нь мэдэгдлийн төгсгөлд байрладаг бөгөөд мөн логик завсарлагатайгаар тусгаарлагддаг. Жишээн дээр Ялангуяа тааламжгүй/ ажиглах/ ийм гэмт хэргийн хувьд хэзээ/ /залуучууд/насанд хүрэгчдийн босгыг давлаалогик завсарлага нь мэдэгдлийн хэтийн төлөвийг бий болгодог. Тэд хэллэгийг логик хэсгүүдэд хуваадаг бөгөөд тэдгээрийн хамгийн чухал нь мэдэгдлийн төгсгөлд байдаг. Док дээр өөрсдийгөө олоорой/залуучуудгэх мэт. Логик төв насанд хүрэгчдийн босгыг давлаамөн логик түр зогсолтоор тусгаарлагдана. Логик түр зогсолт, жишээнүүдээс харахад мэдэгдлийн дотор, мэдэгдлийн хооронд үүсдэг; Түр зогсолт нь нэг бодлоос нөгөөд шилжих шилжилтийг илэрхийлдэг. Эдгээр нь бодлын урсгалыг илүү нарийвчлалтай боловсруулж, чухал цэгүүд, чухал үгсийг онцолж, тэдэнд анхаарлаа төвлөрүүлж, ярианы зорилтот ойлголтыг нэмэгдүүлэх боломжийг олгодог.

Сэтгэлзүйн түр зогсолт нь мэдэгдлийн хамгийн чухал, хамгийн чухал хэсэгт анхаарлаа хандуулах боломжийг олгодог. Тэд K.S-ийн нарийн тодорхойлолтын дагуу. Станиславский, мэдэгдэлд "амь өг". Тэд сэтгэл хөдлөлийн мөчүүдийг онцолж, тодорхой сэтгэлийн хөдөлгөөнийг бий болгож, сайжруулдаг сэтгэл зүйн нөлөөяриа. "Зогслох нь логик болон дүрмийн хувьд боломжгүй мэт санагдаж байвал сэтгэлзүйн завсарлага үүнийг зоригтойгоор нэвтрүүлдэг." "Хэргийн нөхцөл байдлын мэдэгдэл", "Шүүгдэгчийн хувийн шинж чанар", "Гэмт хэрэг үйлдэхэд нөлөөлсөн шалтгаан" зэрэг бүрэлдэхүүн хэсгүүдэд сэтгэлзүйн түр зогсолт чухал байдаг. Жишээн дээр Удахгүй/тун удахгүй/Та уулзалтын өрөөнд зодог тайлах болно/Учир ньтэр // шүүлт гаргахтооцоолсон, чадварлаг хадгалсан завсарлага, ялангуяа үгсийн дараа хурлын өрөөнд,Тэд шүүгдэгчид болон танхимд байгаа бүх хүмүүсийн анхаарлыг төвлөрүүлж, шүүх хуралдаанд сууж буй залуучуудын хувь заяаны талаар бодоход хүргэдэг. Гэмт хэрэг, шийтгэлийн талаар ярихдаа ч илтгэгч сэтгэлзүйн завсарлагыг маш их үр дүнтэй, үр дүнтэй ашиглаж болно. Хүнд байдлыг харгалзан үзэх/ гэмт хэрэг үйлдсэн /шүүгдэгчийн биеийн байцаалт/Шийтгэлээ тогтоож өгөөч гэж гуйж байна/тодорхой хугацаанд//… Үгийн дараа түр зогсоно үйлдсэн гэмт хэргийн хүнд байдлыг харгалзан,үгсийн дараа шийтгэлТэгээд тодорхой хугацаанд- эдгээр нь логик түр зогсолт юм: тэдгээр нь мэдэгдлийг логик сегментүүдэд хувааж, мэдэгдлийн хэтийн төлөвийг албан ёсны болгодог; харин түр зогсолтын аль нэгийг таваас зургаан секундээр хойшлуулбал шүүгдэгч болон шүүх хуралдаанд оролцож буй иргэдийн анхаарлыг дээд цэгт нь төвлөрүүлж, хүлээлтийн үр нөлөөг бий болгож, шүүгдэгчийг албаддаг тул сэтгэл зүйн хувьд улам бүр нэмэгдэнэ. Түүний юу хийснийг үнэхээр ойлгохын тулд. Хэрэв илтгэгч хэргийн нөхцөл байдалд гүнзгий, бодитой дүн шинжилгээ хийж, үйлдсэн үйлдлийнхээ талаар хууль ёсны, зохих ёс суртахууны үнэлэмжийг өгсөн бол сонсогчид илтгэгчийн саналтай санал нийлэх болно.

Сэтгэлзүйн үүднээс авч үзвэл анхны завсарлага нь ялангуяа сонсогчид илтгэгчийг таньж, түүнийг тааруулдаг. Илтгэлийн онолчид шууд ярьж эхлэхгүй байхыг зөвлөж байна, харин 10-15 секундын турш завсарлага авах бөгөөд энэ үеэр илтгэгч сонсогчидтой харьцдаг. Үг хэлэх үеэр сонсогчидтой харьцах харилцаа аль хэдийн тогтоогдсон тул илтгэл тавихаар босч ирсэн шүүхийн спикерийн ийм зан байдал нь зохисгүй мэт санагдаж магадгүй юм. шүүхийн мөрдөн байцаалтТүүгээр ч зогсохгүй шүүхийн үг хэллэг нь юуны түрүүнд шүүх, тангарагтны шүүгчид ханддаг. Тиймээс давж заалдах шатны дараа эхний түр зогсолтыг хийх ёстой Эрхэм хүндэт тангарагтны шүүгч нар аа, эрхэм шүүх, эрхэм тангарагтны шүүгчид,Энэ нь шүүхийн дарга энэ хэрэгт санаа зовж, сэтгэл нь хөдөлж байгааг харуулж, сонсогчдын анхаарлыг татах болно. Анхны завсарлага нь түүний дараа илтгэгч асуудлын онцлог, эсвэл одоогийн нөхцөл байдалд тулгарч буй ажлын хүндрэлийн талаар чимээгүйхэн, бага зэрэг удаанаар ярьж эхэлбэл сэтгэлзүйн хувьд илүү их нөлөө үзүүлэх болно. энэ үйл явц. Энэ нь түүний үгэнд жинтэй байх болно. Гэсэн хэдий ч та завсарлагаа буруугаар ашиглах ёсгүй, учир нь энэ нь яриаг огцом болгож, илтгэгчийг илтгэх бэлтгэл муутай гэсэн сэтгэгдэл төрүүлдэг.

Шүүхийн илтгэгчийн ярианд интонация ба илэрхийлэх хэрэгслийн үүргийг A.P. Чехов "Хүчтэй мэдрэмжүүд" өгүүллэгт сүйт бүсгүйдээ дурласан залуугийн нөлөөнд автжээ. илэрхийлэлтэй яриатүүний хуульч найз түүнд татгалзсан хариу бичжээ.

“...- Би чамд хэлж байна: яг энэ ширээний ард суугаад сүйт бүсгүйдээ татгалзсан хариу бичихэд надад араваас хорин минут хангалттай.

Тэгээд өмгөөлөгч миний сүйт бүсгүйн дутагдлыг ярьж эхэлсэн. Тэр ерөнхийдөө эмэгтэйчүүдийн тухай, тэдний тухай ярьж байсныг одоо би маш сайн ойлгож байна сул талуудЕрөнхийдөө тэр зөвхөн Наташагийн тухай ярьж байгаа юм шиг надад санагдаж байсан. Тэр түүний дээш өргөгдсөн хамар, хашгирах, чанга инээх, энхрийлэл гэх мэт миний дургүй байсан бүх зүйлийг биширдэг. Энэ бүхэн түүний бодлоор хязгааргүй сайхан, дэгжин, эмэгтэйлэг байсан. Надаас анзаарагдаагүй тэрээр удалгүй урам зоригтой өнгө аясаас эцгийн хүмүүжлийн өнгө рүү шилжиж, дараа нь хөнгөн, басамжилсан өнгө рүү шилжив... Миний найзын хэлж байгаа нь шинэ зүйл биш, эрт дээр үеэс хүн бүрт мэдэгдэж байсан бөгөөд бүх хор нь тийм биш байсан. түүний хэлсэн үгээр, гэхдээ анатемик хэлбэрээр. Энэ нь чөтгөр ямар хэлбэрийг мэддэг! Тэгэхэд түүний яриаг сонсоод нэг үг хэллэгт өгсөн хэлбэр, хэрхэн дуудагдахаас шалтгаалаад мянган утга, сүүдэртэй байдаг гэдэгт итгэлтэй болсон. Мэдээжийн хэрэг, би танд энэ өнгө аясыг ч, хэлбэрийг ч хэлж чадахгүй, би зөвхөн найзынхаа үгийг сонсож, түүнтэй хамт уурлаж, эгдүүцэж, жигшиж байсан гэдгийг л хэлэх болно ...

Итгэнэ үү, үгүй ​​юу, эцэст нь би ширээний ард суугаад сүйт бүсгүйдээ татгалзсан захидал бичсэн ... "

Ярианы эuphony буюу эуфони (Грекээр euphonia - түүнээс - сайн + phonia - дуу чимээ) нь орос хэлний дуу авианы гоо зүйн үнэлгээтэй холбоотой бөгөөд дуудлага хийхэд тохиромжтой, чихэнд тааламжтай дуу авианы хослолыг агуулдаг. .

Euphonous болон dissonant дуу чимээ

Орос хэл дээр дуу чимээг гоо зүйн болон гоо зүйн бус гэж үздэг бөгөөд "бүдүүлэг" гэсэн ойлголттой холбоотой байдаг. новш, новш)- "тендер" (ээж, хайрт, сараана, хайр);"чимээгүй" (чимээгүй, шивнэх, чичрэх) -"чанга" (хашгирах, дуудах, архирах).Эгшиг авиа, дуу авиа l, m, n, r,ба дуут гийгүүлэгч нь дуу авианы ярианы гоо сайхныг өгдөг. Дараах үгсийг сонсоорой. гөлгөр, дуу чимээтэй, яриа.Чанга уншиж, өмгөөлөгчийн ярианы чимээг сонсоорой. rТэгээд r": Шийдвэр нь таамаглалд үндэслэсэн байж болохгүй.Дуу чимээ f, w, schба хослолууд жд, вш, юшчнь эвгүй, ярианд давтагдах нь хүсээгүй.

Доорх бичвэрийг уншаад өөрөө хараарай: “Та энэ шүүгдэгчийг төсөөлж байхад..., алхахямар ч зорилгогүйгээр... дараа нь хүн амины хэрэг үйлдэж... мөн тайвнаар хувцсаа сольж, гараа арчиж, эд хөрөнгийг сонгох ...; Энэ хүнийг санаатайгаар хаалгыг нь түгжиж, гарч яваад, эцэст нь алхаж, архи ууж байна... гэж төсөөлөхөд ийм хүнд гэмт хэрэг үйлдэх санаа санамсаргүй тохиолдлоор байгаагүй гэдгийг та ойлгох болно. ..” Нөгөөтэйгүүр, энэ нь сайн харааны төхөөрөмж юм: исгэрэх дууг давтах нь сэтгэлийн хямралыг эрчимжүүлж, онцлон тэмдэглэдэг.

Ярианы зөв зохион байгуулалтын чухал элемент бол үгэнд стрессийг байрлуулахтай холбоотой акцентологийн хэм хэмжээг дагаж мөрдөх явдал юм. "Амны стресс" гэж Z.V. Савкова, - гэдэг үгийг бүрдүүлдэг. Энэ нь түүнийг бэхжүүлж, дуу авиа, үеийг нэг бүхэл бүтэн үг болгон задлахыг зөвшөөрөхгүй." Үнэн хэрэгтээ үгийн стрессийн гол үүрэг бол үгийн дуудлагын хослол бөгөөд яриан дахь үгийг тодотгох явдал юм. Нэмж дурдахад стресс нь утгыг ялгах хэрэгслийн үүрэг гүйцэтгэдэг. n Тэгээдуу - уусан Тэгээд, tr цагтсуух - хулчгар Тэгээдт, с Ашоолох- орлогч Ок, х Ора- түүнээс хойш А.

Зарим акцентологийн хэм хэмжээ

Стресс гаргахад хэцүү байдаг зарим үгс энд байна: sch ддолоох(Үгүй дарна уу А t), эпил дсэтгэл зүйч ээ, дарга д r, uv ддуугарах, дуугарах Тэгээдоёх, ширээ I r(Үгүй st Оляр), худалдаж авсан дтийм ээ, собол дмэдлэг, х д Feri, cl ддавт дцагаан толгой Тэгээд t, залгах О g, өнхрүүлсэн О g, ширээ д r, зорилго, гялбаа цагтТ(Үгүй л О scoot), Тэгээдскра, нэхсэн тор А (Үгүй кр цагтзажлах), кварт Ал(Үгүй кв Аэргүүлэх), хүртэл А mbala(Үгүй бахиа А), гэм буруугаа хүлээх дхүндэтгэл(Үгүй гэм буруугаа хүлээх А nie), шинэ бүтээл дТийм ээ, бөмбөг Атэнд, бөмбөг Оугаалгын өрөө, бо Iмэдлэг, оноо авагчид Атийм ээ, оронд нь Тэгээдбуруутгах.

IN богино нэр үгболон оролцоо, стресс нь хөдөлгөөнтэй байдаг: эмэгтэйлэг шинж тэмдгүүдийн төгсгөлд унадаг: нарийн А, хаах А, хэрэгцээ А, чимээгүй А, зөв А, эхэлсэн А; эрэгтэй, саармаг хүйсийн нэр үг, нэр томъёонд - үндсэн дээр: цагт зок, бл Тэгээдзок, н Ачат, цагтнягт, bl Тэгээднарийн, n Ачатлах;олон тооны хэлбэрээр - иш рүү, төгсгөл хүртэл хүлээн зөвшөөрнө: цагт хэлүүдТэгээд нарийн Тэгээд, bl ТэгээдхэлүүдТэгээд хаах Тэгээд, h цагтхүлээТэгээд харь гарагийнхан с, В д rny - үнэн с, n Ачат гэх мэт АТа.Угтвар үйл үгэнд (жишээ нь: ойлгох, зарах, урсгах, амьдрах)Эрэгтэй хүний ​​өргөлтийг угтвар дээр байрлуулсан: n О nyal, pr Оөгсөн, pr О lil, in самьдарч байсан;эмэгтэйлэг үйл үгсэд - төгсгөл хүртэл: Ойлголоо А, зарагдсан А, саравч А, амьдарч байсан Тэгээд; олон тооны үйл үгэнд - угтвартай: n Оняли, пр Оөгсөн, pr ОЛили, дотор самьдарч байсан.

Хоёр язгуураас бүрдсэн нийлмэл үгс нь хоёр өргөлттэй байдаг. гүн Охүндэтгэх Азасварласан, n Отөрсөн, олон тоо О goobr Ахалуун, баасан гараг Ахорин дяг, ес Тэгээдэнэ Азөөлөн, дотор д nnosl цагтдарах, өндөр Ошалгуур үзүүлэлт Тэгээдгүйсэнгэх мэт.

Хэрэв та өргөлт хийхэд хүндрэлтэй байгаа бол толь бичиг танд туслах болно (уран зохиолыг үзнэ үү).

Тодорхой, тодорхой ярих нь шүүх болон шүүх хуралдааны танхимд байгаа иргэдэд оновчтой, сэтгэл хөдлөлийн нөлөө үзүүлдэг гэдгийг санаарай.

42. Шүүгчийн ёс зүй - эрүүгийн, иргэний болон арбитрын байцаан шийтгэх ажиллагааны шүүгч болон бусад мэргэжлийн оролцогчдын ёс суртахууны шинж чанарыг хангах, тэдний мэргэжлийн үйл ажиллагаа, албан үүргээс гадуурх зан үйлийн ёс суртахууны шинж чанарыг хангах, түүнчлэн шинжлэх ухааны сахилга бат, энэ чиглэлээр ёс суртахууны шаардлагын илрэлийн онцлогийг судлах.

Шүүгчийн ёс зүй гэдэг нь шүүх хуралдааны субьектүүдийн ёс зүйн дүрмийн багц юм гадаад илрэлүүдШүүх болон хэрэгт холбогдсон хүмүүсийн хоорондын харилцаа, тэдний харилцааны хэлбэр нь шүүх эрх мэдлийн эрх мэдлийг хүлээн зөвшөөрч, шударга ёсыг сахих хэрэгцээ шаардлагад үндэслэсэн. төрийн байгууллага *.

43. Шүүхийн илтгэгчийн ярианы зан үйлийн хэм хэмжээ.

Прокурор, өмгөөлөгчийн шүүх хуралдаанд гүйцэтгэх үүрэг нь тэдний ярианы зан үйлтэй тохирч байх ёстой. Энэ нь шүүхийн мэтгэлцээний харилцааны албан ёсны нөхцөл байдал, харилцаж буй хүмүүсийн харилцааны албан ёсны шинж чанараар тодорхойлогддог гэдгийг санах нь зүйтэй. Нийгэм нь ярианы зан үйлийн хэлбэрийг хөгжүүлж, төрөлх хэлээр ярьдаг хүмүүсээс эдгээр дүрмийг дагаж мөрдөх, ярианы зан үйлийн ёс зүйг дагаж мөрдөхийг шаарддаг бөгөөд энэ нь ярианы зөв зан үйлийн ... загваруудын цуглуулга юм. Шүүхийн илтгэгч нь тухайн харилцааны нөхцөл байдалд хамгийн тохиромжтойг ярианы үйлдэл болгон сонгох нарийн төвөгтэй ажиллагааг гүйцэтгэх ёстой.

Албан ёсны байдал ярианы нөхцөл байдалШүүхийн үйл ажиллагаанд танд давж заалдах хэлбэр шаардлагатай. Шүүгч, прокурор шүүгдэгчид “Чи” гэж хандаж байгаа нь ёс зүйгүй үйлдэл.

Прокурор яллагдагчийг дэмжихдээ үгээ хазаарлаж, дүгнэлт нь бодолтой, шударга байх ёстой бөгөөд шүүгдэгчийн талаар танил тал, доромжлол, доог тохуу байх ёсгүй. Дараах жишээнүүдэд прокурорын ярианы зан үйлийн ёс зүй зөрчигдөж байна. худлааТэгээд ярианы үгс тангарагласан, арьсхариуцагчтай холбоотой: Тэр ч бас энд хэвтэж байна шүү дээ, шүүгч нар аа, хараагүй // тэгсэн //; Булаков өөрийнхөө арьсыг аврахыг хүссэн бөгөөд зөвхөн чин сэтгэлээсээ гэм буруугаа хүлээх л аварч чадна гэдгийг мартаж байв.

Илтгэгч ярианы ёс зүйг зөрчсөн нь нэрээ нарийн мэдэхгүй, шүүгдэгчийг хохирогчтой, хохирогчийг гэрчтэй андуурсан тохиолдлуудаар нотлогддог. Федоровагийн хүү ажил хийдэггүй, сурдаггүй, нийгэмд тустай зүйл хийдэггүй, Уучлаарай, Федоров биш, харин Мошкин" ; эсвэл: " Нэг нь хэлэв Лисин миний бодлоор хэрэв миний ой санамж надад зөв үйлчилдэг болБи зүгээр л бусад хүмүүс тэнд юу хийхийг сонирхож байсан."Дараах жишээнүүд нь хохирогчдод үл хүндэтгэсэн хандлагыг илэрхийлж байна. “Бид хулгайн талаар маш болгоомжтой, маш удаан ярилцсан Өө, түүний нэр хэн бэ?, Сычева"; эсвэл: "Хулгайн хоёр дахь тохиолдол яг энэ Чашина дээрӨө, хасах хэрэгтэй."

Шүүхийн ярианд ашиглах нь ёс зүйгүй гадаад үгс, шүүгдэгч болон шүүх хуралдааны танхимд байсан хүмүүст танил бус, учир нь тэд үг хэлэх хүртээмжид саад учруулдаг бөгөөд шүүхийн яриа нь сонсогчдод эхнээс нь дуустал ойлгомжтой байх ёстой. Гадаад үгс ярианд хэрхэн хоёрдмол утгатай болохыг хараарай. Энэхүү доромжлол нь шүүгдэгчийн зүгээс маш ширүүн хариу үйлдэл үзүүлсэн;эсвэл: Үйлчлүүлэгчдээ засч залруулах замаар явж чадна гэж бид урамшуулж чадна гэж найдаж байна. Прокурор, өмгөөлөгч нь хяналтаа сулруулж болохгүй ярианы зан байдал. Шударга ёсны соёлыг дээшлүүлэх нь шүүх хуралдааны танхимд байгаа хүмүүсийн хэл яриа, хэл яриаг хэрхэн хүндэтгэхээс шалтгаална, гэхдээ юуны өмнө иргэдийн шүүхийг хүндэтгэх, бэхжүүлэх боловсролын нөлөө туршилтууд. Эцэст нь хэлэхэд, А.Ф.Конигийн хэлсэн үгийг санацгаая: "Шүүх, онд тодорхой талаар, ард түмэнд зориулсан сургууль байдаг бөгөөд үүнээс хууль дээдлэхийн зэрэгцээ үнэний төлөө үйлчлэх, хүний ​​нэр төрийг дээдлэх сургамж авах ёстой."

44. . Хуульчийн мэргэжлийн үг хэллэг дэх маргаан: үзэл баримтлал, төрөл, зохион байгуулалт, зан үйлийн дүрэм.

Орчин үеийн Оросын утга зохиолын хэлний 17 боть толь бичигт дараахь зүйлийг тэмдэглэжээ. үгийн утга маргаан:

1. Аман өрсөлдөөн, хоёр ба түүнээс дээш хүмүүсийн хооронд ямар нэг зүйлийн талаар ярилцах. намууд өөрсдийн үзэл бодол, зөвийг хамгаалдаг. Шинжлэх ухаан, уран зохиол, улс төр гэх мэт янз бүрийн асуудлаар үзэл бодлын тэмцэл (ихэвчлэн хэвлэлд гардаг); маргаан. Разг.Санал зөрөлдөөн, хэрүүл маргаан, хэрүүл маргаан. Перен.Зөрчилдөөн, санал зөрөлдөөн;

2. Шүүхээр шийдвэрлэсэн аливаа зүйлийг өмчлөх, эзэмших тухай харилцан нэхэмжлэл.

3. Перен.Дуэль, тулаан, ганц тулаан (голчлон яруу найргийн яриа). Өрсөлдөөн, өрсөлдөөн.

Генерал: маргаансанал зөрөлдөөн, зөвшилцөлд хүрэхгүй байх, сөргөлдөөн байгаа явдал юм.

Орчин үеийн шинжлэх ухаан, арга зүй, лавлах ном зохиолдүг, маргаанэсрэг талын санал бодлоо солилцох үйл явцыг илэрхийлэхэд үйлчилдэг.

Маргаан- Энэ онцгой төрөлярианы харилцаа холбоо. Маргаан гэдэг нь аливаа асуудал, сэдвээр үзэл бодлын зөрчилдөөн, санал зөрөлдөөн, тал бүр өөрийн зөв байдлаа хамгаалах тэмцэл гэж ойлгогддог.

Орос хэлэнд өөр үг байдаг энэ үзэгдэл: хэлэлцүүлэг, маргаан, маргаан, маргаан, мэтгэлцээн.Ихэнхдээ тэдгээрийг тухайн үгийн синоним болгон ашигладаг маргаан.

Жишээ нь, хэлэлцүүлэг (лат. discio - судалгаа, авч үзэх, дүн шинжилгээ хийх) нь олон нийтийн маргаан бөгөөд түүний зорилго нь янз бүрийн үзэл бодлыг тодруулах, харьцуулах, хайх, үнэн зөвийг тогтоох, олох явдал юм. зөв шийдвэрмаргаантай асуудал. Хэлэлцүүлгийг оролцогчид өөрсдөө нэг юмуу өөр дүгнэлтэд хүргэдэг тул ятгах үр дүнтэй арга гэж үздэг.

Үг маргаан Мөн латин хэлнээс (disputar - үндэслэл, disputatio - мэтгэлцээн) бидэнд ирсэн бөгөөд анх олж авах зорилгоор бичсэн шинжлэх ухааны бүтээлийг олон нийтэд хамгаалах гэсэн утгатай. шинжлэх ухааны зэрэгтэй. Өнөөдөр энэ утгаараа давхарга маргаанашиглаагүй. Энэ үгийг шинжлэх ухаан, нийгмийн чухал сэдвээр олон нийтийн мэтгэлцээнийг тодорхойлоход ашигладаг.

Мэтгэлцээн -талаар хоёр намын хооронд тодорхой зохион байгуулалттай, тусгайлан зохион байгуулалттай олон нийтийн санал бодлоо солилцох одоогийн сэдвүүд. Энэ бол мэтгэлцээнд оролцогчдын олон нийтийн хэлэлцүүлгийн нэг төрөл бөгөөд тэдний зөв гэдэгт бие биедээ биш, гуравдагч этгээдийг итгүүлэх зорилготой юм. Тиймээс аман болон аман бус арга хэрэгсэлМэтгэлцээнд оролцогчдын ашигладаг , тодорхой үр дүнд хүрэхэд чиглэгддэг - сонсогчдын дунд өөрсдийн байр сууриа эерэг сэтгэгдэл төрүүлэх.

Өөр зан чанартай маргаан . Үүнийг энэ нэр томъёоны этимологи (өөрөөр хэлбэл гарал үүсэл) нотолж байна. Эртний Грек үг полемикос"дайнтай, дайсагнагч" гэсэн утгатай. Полемик бол зүгээр нэг маргаан биш, харин сөргөлдөөн, сөргөлдөөн, талуудын хооронд сөргөлдөөн, үзэл бодол, үг хэллэгийг хэлдэг.

Үүн дээр үндэслэн полемик гэдэг нь тухайн асуудлаар өөрийн үзэл бодлыг хамгаалах, хамгаалах, эсрэг талын үзэл бодлыг үгүйсгэх зорилготой олон нийтийн маргаан, зарчмын зөрүүтэй саналын тэмцэл гэж тодорхойлж болно. Энэ тодорхойлолтоос ийм зүйл гарч байнаПолемик бол хэлэлцүүлэг, маргаанаас ялгаатай яг өөрийнх нь

зорилтот чиг баримжаа.Маргааны зорилго (хэлэлцүүлэг, маргаан) - зөрчилдөөнтэй дүгнэлтүүдийг харьцуулж, тэд нийтлэг үзэл бодолд хүрэхийг хичээдэг, олохерөнхий шийдэл

, үнэнийг тогтоох.Маргааны зорилго

өөр: та дайсныг ялж, хамгаалж, өөрийн байр сууриа тогтоох хэрэгтэй.Полемик бол ятгах шинжлэх ухаан юм.

Энэ нь таны бодлыг үнэмшилтэй, үгүйсгэх аргагүй аргументууд, шинжлэх ухааны үндэслэлүүдээр дэмжихийг заадаг. Ялангуяа шинэ үзэл бодол бий болж, хүн төрөлхтний нийтлэг үнэт зүйлс, хүний ​​эрхийг хамгаалж, олон нийтийн санаа бодол бүрэлдэн бий болж байгаа үед маргаан зайлшгүй шаардлагатай байдаг. Энэ нь идэвхтэй иргэншлийг төлөвшүүлэхэд үйлчилдэг.

Маргаан нь маргаанд оролцогчдын өөрсдөдөө дэвшүүлсэн зорилго, маргаан үүсгэх сэдлээр ялгаатай байдаг.

Маргаан зохион байгуулах дүрэм:

· Маргааны 2 тал (эсвэл түүнээс дээш)

· Санал зөрөлдөөн байгаа эсэх (маргааны сэдэв)

· Сэтгэл зүйн арга техник байгаа эсэх

Маргааны хэлбэрүүд:

· Үнэнч

Фонетик гэсэн үгорос хэл

Хүснэгт No7

Өгүүлбэр дэх аялгууны хамгийн бага утга бүхий нэгж нь просодема.

Аяыг дамжуулдаг акустик бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг нэрлэдэг аялгуу.

Цаг хугацааны шинж чанарыг агуулсан акустик бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг нэрлэдэг хронем.

Эрчим хүч, илэрхийлэлийг илэрхийлдэг бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг нэрлэдэг өргөлт.

Харилцааны янз бүрийн функцийг тодорхойлдог илүү төвөгтэй хэллэгийн нэгж юм интема.Интонем нь ярианы янз бүрийн семантик өнгийг илэрхийлэх өөр өөр просодемуудыг агуулдаг.

Мелодемууд нь синтаксийн утгыг илэрхийлдэг.

Темпийн хронемууд нь ярианы ялгаатай байдлыг онцолдог. Түр зогсолтын хронемийг ямар нэг зүйлийг тайлбарлах, хэн нэгнийг ямар нэгэн зүйлд итгүүлэхэд ашигладаг.

Интонац- просодигийн гол бүрэлдэхүүн хэсэг. Интонац нь хэд хэдэн акустик бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг агуулдаг: дуу хоолойны өнгө, түүний тембр, дуу хоолойны эрч хүч, хүч, аялгуу, завсарлага, үг хэллэг. логик стресс, ярианы хурд. Интонацын эдгээр акустик шинж чанарууд нь дууны утаснуудын чичиргээний давтамж, далайц, ярианы эрхтнүүдийн булчингийн хурцадмал байдлын зэрэг, өөр хурдсэтгэл хөдлөлийн өнгөнөөс хамааран үе мөчний өөрчлөлт.

Интонац нь мессежийн эзлэхүүнийг нэмэгдүүлж, зөвхөн текстэд агуулагдаж буй зүйлийг төдийгүй дэд текстэд юу байгааг харуулдаг. Интонацын анатомийн болон физиологийн шинж чанар нь ярианы хөдөлгөөнөөс бүрддэг бөгөөд энэ нь залгиурын хоолойн модуляц дээр суурилж, хүч чадалд нөлөөлдөг. дуу чимээтэй яриа(Жинкин).

Интонац нь ярианы утгын талыг тодруулж, сэтгэл хөдлөлийн агуулгыг илтгэж, сонсогчдод хүчтэй нөлөө үзүүлдэг. Интонац нь логик интонацийг ашиглан ярианы семантик талыг зохион байгуулдаг - өгүүлэх, тоолох, тодруулах стресстэй үгс, ярианы хурдны өөрчлөлт.

Хүүхдүүдэд интонацын ойлголтыг нөхөн үржихээс өмнө тэмдэглэдэг. Энэ нь яриа-сонсголын анализаторын интонацын талбар (интонацийг мэдрэх) дуугарах үе дуусахад бүрэлдэж дуусдаг, харин ярианы мотор анализатор дахь интонацын талбар (интонацийг хуулбарлах) үүсдэгтэй холбоотой юм. зөвхөн аман яриа үүсэх үед л дуусдаг.

Интонацын төрлүүдийн ангиллыг A.K Tsellitis санал болгосон бөгөөд дараахь зүйлийг тодорхойлсон.

1. Ухаалаг

2. Сайн дурын

а) өгүүлэмж

б) урамшуулал

3. Сэтгэл хөдлөл

4. Сайн байна

Интонацын оюуны төрлүүдийн утга нь хэлэнд тусгагдсан мөчүүдийг илэрхийлдэг сэтгэцийн үйл ажиллагаамэдэгдэл үүсгэхтэй холбоотой: мэдэгдэл (мэдээлэл дамжуулах) эсвэл асуулт (мэдээлэл хүлээн авах хүслийн илэрхийлэл).

Интонацын сайн дурын утга нь хүний ​​ярианы үйл ажиллагааны хүрээнд хамаардаг. Сайн дурын интонацын хоёр бүлэг байдаг:

a) өгүүлэмж - бодит байдал, дүгнэлт дэх мэдэгдлийн аялгуу, гэхдээ хүсэл зоригийг илэрхийлдэггүй. сэтгэл хөдлөлийн байдалчанга яригч; зөвлөгөөний интонац, гэхдээ түүнийг хэрэгжүүлэх албагүй;

б) интонацын урамшууллын төрлүүд: тушаалын аялгуу; хүсэлтийн интонация.

Уур, айдас, эмзэглэл, уйтгар гуниг, хайхрамжгүй байдал, ичгүүр, гайхшрал гэх мэт сэтгэлийн хөдлөлийг аялгуугаар илэрхийлдэг.

Хуулбарлахын тулд нарийн төрлийн аялгууг ашигладаг физик шинж чанарүзэгдэл, объект. Эдгээр төрлийн интонацын семантик нь ойлголт, мэдрэмж, төсөөлөл гэх мэт сэтгэцийн үйл явцтай холбоотой байдаг. Жишээлбэл, ямар нэг том зүйлтэй харилцахын тулд дуу хоолойны бага хүрээг ашигладаг, жишээлбэл. бага давтамж, удаан хэмнэлтэй, дуу хоолойны өндөр хүрээг жижиг зүйлийг тодорхойлоход ашигладаг.

Мелодикань аялгууны гол бүрэлдэхүүн хэсэг бөгөөд хоолойны өнгөний өсөлт, бууралтыг хангадаг. Фонетик аялгуу нь стресс, завсарлагатай хослуулан өгүүлбэрийн хэсгүүдийн хоорондын утгын харилцааг бүрдүүлдэг. Орос хэлний яриа нь аялгууны хөдөлгөөний чиглэлийн дагуу дөрвөн төрлийн аялгуугаар тодорхойлогддог: уруудах аялгуу, өгсөх аялгуу, өгсөх-буурах аялгуу, бүр аялгуу.

Аялгуу нь өгүүлбэрийн харилцааны төрлийг тодорхойлдог. Гурван төрлийн аялгуу байдаг:

1. Сүүлчийн өргөлттэй үе дээр дуугаа намсгах онцлогтой ярианы өгүүлэмжийн аялгуу.

2. Утгын төв болж байгаа үгэнд дуу хоолойны өнгө аясыг өндөрсгөх онцлогтой ярианы асуултын аялгуу ( түлхүүр үг) асуулт.

3. Ярианы аялгуу нь илтгэгчийн яриаг дагалдаж буй сэтгэл хөдлөлийн сэдлийг илэрхийлдэг.

Интонац нь орно онцлох. INСтрессийн үндэс нь дууны хүч, хүч юм. Акустикийн хувьд стресс нь эрч хүч, үргэлжлэх хугацаа, үндсэн аяыг нэмэгдүүлэх, бууруулах зэргээр илэрхийлэгддэг. Амаар, синтагматик, хэлц, логик стресс байдаг.

Доод үгийн стрессүгийн дээд хэсгийг илэрхийлнэ.

Синтагматик стресссинтагма, өгүүлбэр дэх хамгийн мэдээлэл сайтай, харилцааны хувьд хамгийн чухал үгийг тодруулахад үйлчилдэг. Синтагматик стресс нь семантик төв юм. Синтагмын гол үг нь бусад үгсээс илүү урт, илүү эрчимтэйгээр дуудагддаг.

Стресс хэллэгөгүүлбэрийн контурыг бүхэлд нь өсгөх, буулгах замаар дамжуулсан нь мэдэгдлийн бүрэн байдлыг илэрхийлдэг.

Мэдэгдэлийн семантик талыг онцлон тэмдэглэхийн тулд үүнийг ашигладаг логик стресс.Өгүүлбэрийг илүү өгөхийн тулд бусад үгсээс хамгийн чухал үгийг тодруулж логик стрессийг хэрэгжүүлдэг яг утга. Логик стресс нь ердийн аман стресстэй харьцуулахад хамгийн их өргөлттэй, аялгууны хүч чадал, дууны давтамжийн мэдэгдэхүйц интервалаар тодорхой ялгагддаг семантик стресс гэж хүлээн зөвшөөрөгддөг. Логик стресс нь өргөлттэй үгийн хурцадмал байдлыг нэмэгдүүлэх замаар бий болсон өргөлттэй аман стресс юм. Тиймээс логик стрессийн онцлог нь түүний тусгай семантик, өргөлттэй үгийн онцлох зэрэгт оршдог.

Интонац нь өөрчлөлтөөс хамаарна дуу хоолойны өнгө өндөрт, өөрөөр хэлбэл. модуляцаас. Дуу хоолойны өнгө нь залгиур, ам, хамрын хөндийгөөр дамжин агаар дамжих замаар үүсдэг.

Дуу хоолойны нэмэлт өнгө гэж нэрлэдэг тембр санал өгөх. Дуу хоолойны өнгө нь олон хүмүүст нийтлэг байж болох ч хоолойны тембр нь хувь хүн бөгөөд орон залгиурын резонаторын үйл ажиллагаа, түүний бүтэц, үйл ажиллагаанаас хамаардаг.

Зан чанараас ярианы амьсгалЯрианы дуу чимээ нь дуу хоолой, дууны дуудлага, ярианы бүх просодик талаас хамаардаг.

Хүчтэй просодик хэрэгслийн нэг бол түр зогсолт,тэдгээр. яриагаа зогсоодог. Түр зогсолт нь бодит эсвэл хоосон байж болно. Жинхэнэ завсарлага гэдэг нь дууны завсарлага бөгөөд тэг зогсолтоор дуу тасрахгүй, харин аялгуу өөрчлөгддөг. Ихэнхдээ ийм төрлийн завсарлага нь синтагмуудын хоорондох уулзвар дээр гарч ирдэг (L.R. Zinder).

Интонац нь орно ярианы хурд.Темп бол ярианы хурд юм. Ердийн хувьд ярианы яриаЕрдийн дуудлагын хурд нь секундэд 5-6 үе байдаг. Дамжуулахад хурд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг сэтгэл хөдлөлийн талмэдэгдэл. Темпийн дундаж утгуудаас хазайх (хурдасгал эсвэл удаашрал) нь мэдэгдлийн семантик талыг ойлгоход саад болдог. ярианы дуудлагын тал эрс мууддаг.

Хүний сонгосон ярианы хурд нь просодигийн ийм бүрэлдэхүүн хэсгийг тодорхойлдог хэмнэл.Хэмнэл гэдэг нь тодорхой цаг хугацааны интервалаар явагддаг утгын эсвэл илэрхийлэлтэй ярианы элементүүдийн дараалсан ээлжээр тодорхойлогддог. Ярианы хэмнэл гэдэг нь онцлон тэмдэглэсэн ба онцгүй үгсийн ээлжлэн ярианы зохион байгуулалт юм. Онцолсон үгсмөн үгс нь илүү урт дуудагддаг. Энэ нь дуу хоолойны өндөрт мэдэгдэхүйц өөрчлөлт дагалддаг. Темп ба хэмнэл нь нарийн төвөгтэй харилцаа, харилцан хамааралтай байдаг. Хэд хэдэн хэмнэлийн бүрэлдэхүүн хэсгүүд байдаг. Ярианы хэмнэлийн гол шинж чанар бол тогтмол байдал юм.

Ярианы хэллэг бүр нь тодорхой аялгуутай байдаг.

Int-I нь хэлний просодик элементүүдийг хэлдэг. Үүнд:

1) дуу хоолойг нэмэгдүүлэх, багасгахаас;Энэ аялгуу хэл болгонд өөрийн гэсэн хэв маягтай яриа. Тийм ээ, орос хэл дээр хэлний уушигөгүүлбэрийн эхэнд дуу өндөрсөх, хүүрнэх өгүүлбэрийн доголын дунд хавтгай ба огцом буурах, асуух өгүүлбэрийн доголын огцом өсөлт."

2) хүчтэй ба сул, урт ба богино үгсийн харьцаанаас;Энэ нь өөрөө эелдэг байдлын баримт боловч хэллэг дотор үүнийг өгдөг хэмнэл .

Орос хэл дээрх хэллэгийн хамгийн завгүй хэсэг нь төгсгөл бөгөөд энд "хэлбэрийн стресс" төвлөрдөг; огцом бууралтыг (ховор тохиолдолд ихсэх) доголоос өгүүлбэрийн дунд руу шилжүүлэхийг ихэвчлэн логик стресс гэж нэрлэдэг, өөрөөр хэлбэл шилжсэн хэллэгийн стресс гэж нэрлэдэг;

3) ярианы хурд, удаашрал, хурдатгал, удаашралаас;ямар хэлбэрүүд хурд илтгэл;

4) ярианы хүч чадал, сул дорой байдлаас, амьсгалыг бэхжүүлэх, сулруулахаас;ямар хэлбэрүүд эрчим илтгэл;

5) өгүүлбэр доторх завсарлага байгаа эсэхээс, энэ нь өгүүлбэрийн бие даасан хэсгийг тодруулж эсвэл хэллэгийг хагас хэллэг болгон хувааж болно (Хэрээ хуучин хус мод дээр суув). Дотоод түр зогсолт нь тусгагдсан байдаг хэмнэл хэллэг;

6) генералаас тембр мэдэгдлийн зорилгоос хамааран "гунигтай", "хөгжилтэй", "тоглоомтой", "айсан" гэх мэт байж болно.

Интонац гэдэг нь үгэнд биш, өгүүлбэрт хамаарах тул өгүүлбэр, түүний бүтэцтэй дүрмийн хувьд холбоотой байдаг.

1) Юуны өмнө энэ нь хамаарна модаль (итгэл үнэмшил, асуулт, эргэлзээ, тушаал эсвэл хэлэгчийн хэлсэн үгтэй хувийн харилцаа гэх мэт) өгүүлбэрийн хэлбэр: олон хэл дээрх ижил үгсийн ижил дарааллаар асуух өгүүлбэрийг батлах өгүүлбэрээс аялгуугаар нь ялгаж болно, гайхшрал, сэдэл илэрхийлсэн өгүүлбэрүүдээс эргэлзээг илэрхийлсэн өгүүлбэрүүд (Тэр ирсэн?; Тэр ирсэн; Тэр ирсэн ...; Тэр ... ирсэн?... гэх мэт). Эдгээр сүүдэр нь дууны түвшин, эрч хүч, хэмнэлийн зэрэглэлээр илэрхийлэгддэг.

2) Өгүүлбэрийн доторх завсарлагааны зохион байгуулалт, зэрэглэл нь өгүүлбэрийн гишүүдийн бүлэглэл эсвэл өгүүлбэрийн хуваагдлыг харуулж болно, жишээлбэл: Би удаан хугацаанд алхаж чадсангүй, удаан хугацаанд алхаж чадсангүй; Цүнхтэй хүн ирээд цүнхтэй хүн ирсэн. "Үхлийн" таслалтай хошигнол нь мөн үүнд үндэслэсэн: Цаазлахын тулд өршөөл үзүүлэхгүй, Цаазлахын тулд өршөөл үзүүлэхгүй.

3) Түр зогсоох нь энгийн ба хоёрыг ялгаж чадна нарийн төвөгтэй өгүүлбэр; завсарлагагүйгээр: Би үрчлээстэй царайг харж байна - энгийн өгүүлбэр, түр зогсолт; Би харж байна: үрчлээс бүхий цогц царай, хоёр цэг, зураас нь түр зогсолтыг илтгэнэ.

4) Интонацийг ялгаж болно зохицуулах холболтхолбоо үг байхгүй үед захирахаас; жишээлбэл, тоолох аялгуутай (өөрөөр хэлбэл, ижил аялгууны давалгаагаар). Ой мод тайрч, чипс нисч байна - эссэ, хоёр тал нь ялгаатай аялгуугаар (эхнийх нь өндөр аялгуугаар, хоёр дахь нь намуухан өнгөөр) Ойг тайрч байна - чипс нисч байна - захирагдах, тэдгээр ой модыг огтолж байна - дэд өгүүлбэр, чипс нисч байна - гол зүйл.

5) Онцгой үзэгдэл бол "логик стресс" гэж нэрлэгддэг, өөрөөр хэлбэл өгүүлбэрийн зарим элементүүдийг онцлон тэмдэглэхийн тулд хэллэгийн стрессийн нэг буюу өөр шилжилт юм; Энэ нь ялангуяа асуултын өгүүлбэрт тодорхой харагдаж байгаа бөгөөд өгүүлбэрийн төгсгөлд орос хэлний ердийн өгүүлбэрийн стресс (дараа нь бүхэл бүтэн асуулт) өгүүлбэрийн дунд эсвэл эхэнд шилжиж, яг юу болохыг харуулах боломжтой. асуулт нь:

Та өнөөдөр коллежид явах уу? (мөн хаа нэгтээ биш);

Та өнөөдөр коллежид явах уу? (мөн та явахгүй);

Та өнөөдөр коллежид явах уу? (маргааш биш);

Та өнөөдөр коллежид явах уу? (өөр хэн ч биш).

6) Оршил үг, илэрхийлэл нь аялгуугаар ялгагдана, тухайлбал хэмнэлийн хурдатгал ба хэврэг хэвийн аялгууны долгионоор ялгагддаг бөгөөд энэ нь өгүүлбэрийн гишүүдээс ялгаатай байдаг; жишээ нь: Тэр мэдээж зөв (нөхцөл байдлыг болзолгүйгээр онцлон тэмдэглэхгүй) ба Тэр мэдээж зөв (оршил үгийг болзолгүйгээр онцлон тэмдэглэснээр), эсвэл: Тэр энд байж магадгүй (магадгүй предикатыг онцлохгүйгээр) болон Тэр энд байж магадгүй (онцлон тэмдэглэснээр) танилцуулах үгсбайж болно).

Илэрхийлэл, юуны түрүүнд янз бүрийн мэдрэмжүүд (баяр баясгалан, уур хилэн, баяр баясгалан, эмзэглэл, уй гашуу гэх мэт) нь аялгуутай нягт холбоотой боловч дүрмийн салбарт хамаарахгүй бөгөөд тодорхой үгсийг өгдөг. тусгай утга, жишээлбэл, интонацын тусламжтайгаар үүнийг олж авдаг.

Францын "дуулах" аялгуу нь дүрмийн илэрхийлэлд маш хайхрамжгүй ханддаг (тиймээс франц хэл дээр та ижил аялгууны долгионоор асууж, хариулж болно, гэхдээ асуулт асуухдаа үйлчилгээг ашиглана уу. асуултын тоосонцор est ce que1).

Хэлний төвийг сахисан аялгуу, хазайлтыг ашиглаж болно дүрмийн арга, энэ нь аялгуугаар тоолохыг тодорхойлоход хялбар байдаг (оросоор харна уу: нэг, хоёр; нэг, хоёр, гурав; нэг, хоёр, гурав, дөрөв, тав, зургаа, долоо... гэх мэт. эхнийх нь тоонуудын өсөлт, сүүлчийнх нь дуу авианы бууралт, дунд нь бүхэлдээ жигд аялгуутай, франц хэлээр: un, deux, un, deux, un, deux, trois, quatre, cing, six, sept..., энд дурын уртын дотор өсөлт, бууралт байдаг); Хэдий чинээ "хавтгай", "илэрхийлэл багатай" мэт санагдах тусам аялгууг хэл зүйд илэрхийлэх арга болгон ашиглахад хялбар болно; Энэ бол Оросын аялгуу юм.

Интонаци- дууны өндөр, дууны хэмжээ, ярианы хурд, дуудлагын эрчмийн янз бүрийн өөрчлөлтүүд. Өгүүлбэрийн зарим хэсгийг илүү чанга, илэрхий дууддаг бол зарим нь бүдэг бадаг. Зарим газарт хүн түр зогсоож, мэдэгдлийн зарим хэсгийг илүү хурдан, заримыг нь удаанаар дууддаг. Эцэст нь хэлэхэд, ярианы өнгө нь жигд биш хэвээр байна: энэ нь өсч, буурч болно.

I. ярианд хэд хэдэн үүрэг гүйцэтгэдэг. Нэгдүгээрт, энэ нь үгийн хослол эсвэл хувирдаг тусдаа үгтодорхой утгатай мэдэгдэл болгон харилцааны зорилго. Танд дараах үгсийн жагсаалтаас өгүүлбэр зохиох даалгавар өгсөн гэж бодъё. маргааш цаг агаар сайхан байх болно. Та амжилтанд хүрсэн гэж бодъё маргааш болно сайн цаг агаар . Та үгийн жагсаалт болон тэдгээрээс хийсэн мэдэгдлээ яг адилхан дууддаг уу? Үгүй гэдэг нь ойлгомжтой. Хэрэв мэдэгдэл нь асуултын шинжтэй бол түүнийг батлахаас өөрөөр дуудна (ямар нэгэн үгэнд, жишээлбэл, үгэнд өнгө нь огцом нэмэгдэх болно). сайн): Маргааш цаг агаар сайхан байх болов уу? IN анхаарлын үгс I. бас өөрийн гэсэн онцлогтой, энэ нь илтгэгчийн сэтгэл хөдлөлөөс хамаарч өөр өөр байдаг: баяр баясгалан ( Маргааш цаг агаар сайхан байх болно!) ба уур хилэн ( Маргааш сайхан жил байх болов уу?!).

Хоёрдугаарт, I.-ийн тусламжтайгаар та чадна өгүүлбэрийн зарим хэсгийг тодруулна уу. Мэдэгдэлийг анхаарч үзээрэй Карл Кларагаас шүр хулгайлсан. Бид үгэнд логик ачаалал өгөхөд Чарльз, энэ нь Клара (Карл, Эдвард эсвэл өөр хэн нэгнээс биш) хэн шүрэн хулгайлсан болохыг харуулах нь бидний хувьд чухал гэсэн үг юм. Хэрэв үг онцолсон бол Клара, дараа нь хохирогчид анхаарлаа төвлөрүүлдэг (Роза эсвэл өөр хэн нэгэн биш Клара). Эсвэл эсрэгээр, I.-ийн тусламжтайгаар Карлын хийсэн үйлдлийг онцлон тэмдэглэж болно: тэр хулгайлсан, жишээлбэл, худалдаж аваагүй. Эцэст нь хэллэгийн стресс сүүлчийн үгЭнэ өгүүлбэр нь бид түрийвч, гар утасны тухай биш харин шүрний тухай ярьж байгааг онцолжээ.

Гуравдугаарт, I. илэрхийлэв мэдрэмжилтгэгч, түүний юу, хэний тухай ярьж буйд хандах хандлага. I.-ээс та хүн тайван эсвэл цочромтгой эсэх, сэтгэлийн хөөрөлтэй эсэх, эсвэл эсрэгээрээ сэтгэлээр унасан гэх мэтийг ойлгох боломжтой.