Bağımlı kelime nasıl sorusuna cevap veriyorsa? ve bir zarf ise, bu durumda cümlede bitişiklik bağlantısı kullanılır. İkincil bağlantı, bkz. ikincil düzenleme. Koordinasyon - ikincil bağlantı Bağımlı kelimenin cinsiyet, sayı ve durum biçiminde ana kelimeyle aynı fikirde olduğu. Bir cümlenin öğeleri ile cümle arasındaki ilişkiyi ifade etmeye yarayan bağlantı.
Bahçeye gidin - yönetim, oraya gidin - bitişik. Ana kelime ile bağımlı kelime arasında bir edat varsa kontrol sizde demektir. Bitişik olduğunda, bağımlı kelime bir mastar, zarf veya ulaçtır. İki organizmanın karmaşık etkileşiminde A. M. Peshkovsky, koordine edici ve ikincil bağlantılar arasında ayrım yapmak için bir tersine çevrilebilirlik kriteri önerdi.
Diğer sözlüklerde "ast ilişki" nin ne olduğunu görün:
Örnekler: Şiir yazmak, zafere olan inanç, cevaptan memnun olmak. Bu kelime çifti yazılmamalıdır, çünkü kelimelerin koordineli bir bağlantıyla birbirine bağlandığı, yani eşit haklara sahip olduğu dilbilgisi temelleri bir cümle DEĞİLDİR. Bir cümlede ve bir cümlede sözdizimsel olarak eşit olmayan iki kelime arasındaki bağlantı: bunlardan biri ana kelime, diğeri bağımlı kelime görevi görür. Tabiiyet - resmi olarak tabiiyet belirgin bağımlılık bir sözdizimsel öğenin (kelime, cümle) diğerinden.
PARATAKSİS - dilbilimsel. tek bir karmaşık cümle içindeki iki veya daha fazla cümlenin koordineli bağlantısı; Bir cümlenin bölümleri arasındaki bağlantı. Her türlü ikincil bağlantı: kontrol, koordinasyon, yansıma, ek, bir kelimenin diğerine göre bağımlı konumunu ifade eder. İkincil ilişkiler çoğunlukla çeşitli yöntemlerle ifade edilir. çekim ekleri sayı, durum, iyelik ekleri.
Bazen yönetimle ilişkilendirilen isimlerin cinsiyeti, sayısı ve durumu aynıdır, bu nedenle bu gibi durumlarda yönetimi anlaşmayla karıştırmak mümkündür, örneğin: bir üniversitenin müdürü. Bağımlı kelime değişmezse, o zaman bu yönetimle ilgili bir cümledir: kolej müdüründen kolej müdürüne. Bazen bir cümledeki hangi kelimenin ana, hangisinin bağımlı olduğunu belirlemek zordur, örneğin: biraz üzücü, yemeyi severim.
Fiil kipi + mastar şeklindeki cümlelerde ana kelime her zaman fiil, bağımlı kelime ise mastardır. Sözdizimi, dilbilgisinin ifadelerin ve cümlelerin yapısını ve anlamını inceleyen bir bölümüdür. Dilbilgisel köklerin sayısına göre cümleler basit (bir gramer temeli) ve karmaşık (birden fazla gramer kökü).
Demek istediğiniz: Şimdi yağmurun durduğunu↓, ↓ bulutun hareket ettiğini gördüm.↓ Bu arada, bu seçeneği kendim için dinledim - ilk bakışta mümkün görünüyor. 1. SPP'nin ortasında azalan bir cümle olamaz - aksi takdirde numaralandırmanın tonlaması ve onunla birlikte koordine edici bağlantı korunacaktır. Bunu internette de yazıyorlar. Ana kelime değiştiğinde bağımlı kelime de değişir.
Zamir kategorilerinde iki eşsesli (ses ve yazılışı aynı, ancak anlamı farklı) kategori vardır. Edat durum biçimi ile zarf arasındaki farkı ayırt edin. 1) Bir kelimeden diğerine soru sorarak ana kelimeyi belirleyin. Bağımlı kelimenin konuşma kısmını belirleriz: mekanik olarak bir zarftır. 3. Kontrole ihtiyacınız varsa yalın durumda olmayan bir isim veya zamir arayın.
Kötü bir soğuk algınlığına yakalandığımda üçüncü sınıftaydım. Annem aradı ambulans ve bölge hastanesine gittik. Bağlılık, bağlantının parçaları arasındaki geri döndürülemez ilişkilerle karakterize edilir: bir parça zarar vermeden diğerinin yerine konulamaz. genel içerik. Örnekler: küçük oğlan, yaz akşamı; Baykal Gölü'ndeki doktorumuz. Örnekler: kadın astronot, mükemmel öğrenci. 4](kelime sırası, sözcüksellik ve tonlama).
İçindeki bağımsız kısma denir ana kısım ve bağımlı olan bir alt cümledir. Aniden, sinsi mahkum tahmin edebileceğiniz gibi bir tabancanın kabzasıyla beni şaşkına çevirdi (nadir görülen) giriş cümlesi, vurgulanan kelimelerin özne ve yüklem olduğu yerde), kendi tabancam."
Örnek 2. SPP: ŞİMDİ VE YAĞMURUN BİTTİĞİNİ GÖRDÜM, BULUT DAHA İLERİ İLERLİYOR. Ana ve ana arasında üç tür ikincil ilişki vardır. bağımlı kelime ifadeyle: koordinasyon, kontrol ve bitişiklik. İÇİNDE karmaşık cümle Ana cümle ile yan cümlecikler arasında ikincil bir ilişki vardır. Öğrenciler ve sınav yapan kişi eşdizim değildir, çünkü kelimeler arasındaki bağlantı ikincilleştirici değil koordine edicidir (yani ana ve bağımlı kelimeler arasında ayrım yapmak imkansızdır).
Modern Rus dilinde, özellikle yazma karmaşık cümleler sıklıkla kullanılır. Rus dilinde iki tür karmaşık bileşik vardır: birlik ve sendikasızlık. Sendikasızlık - birkaç bölümden oluşur ancak bu parçaları birbirine bağlamak için bağlaçlar kullanılmaz. İşte sendikasızlık cümlesinin klasik bir örneği: "Kar yağıyordu, hava ayazdı." Veya örneğin: “Hava soğuyordu, kuşlar güneye uçuyordu.”
Müttefiklerin ise başka bir özelliği daha var. Ayrıca iki veya daha fazla parçadan oluşurlar ve iletişim kurmak için bağlaçları kullanırlar. İki tür sendika vardır: koordine etmek ve denetlemek. Alt bağlaçlar kullanılıyorsa cümleye karmaşık denir. Düzenleyici bağlaçlar kullanılıyorsa buna bileşik denir.
Karmaşık bir cümlede ikincil bağlantı
Karmaşık bir cümlenin parçaları birbirine bağlı bir bağlantı kullanılarak bağlanırsa buna karmaşık denir. İki bölümden oluşur: ana ve yan cümleler. Her zaman yalnızca bir ana şey vardır, ancak birkaç alt cümle de olabilir. Ana bölümden alt bölüme kadar soru sorabilirsiniz. Farklı türde ikincil bağlantı vardır.
Alt cümle zarf işlevi görebilir, örneğin: "Zil çaldığında okuldan evden ayrıldım." Aynı zamanda tamamlayıcı görevi de görebilir: "Uzun zamandır söylemek istediğim şeyi ona söyledim." Ve son olarak bir durum olarak hizmet edebilir, örneğin: "Büyükanne torununa evrak çantasını unuttuğu yere gitmesini söyledi", "Büyükannem hasta olduğu için gelmedim" « “Bahçedeki karlar eriyince annem geldi.”
Burada klasik örnekler ile seçenekler çeşitli türler ikincil bağlantı. Tüm örneklerde, ilk bölüm ana bölüm olacak ve ikincisi - Buna göre alt cümle, birinci bölümden ikinci bölüme kadar sorulur:
- "Baharın gelmesini seviyorum";
- "Jack'in inşa ettiği ev hakkında bir kitap okudum";
- “Annem oğlunun kötü not almasına üzüldü”;
- "Çocuk Noel Baba'nın eve nereden geldiğini bulmaya karar verdi."
Karmaşık bir cümlede koordinasyon bağlantısı
Bir kompleksi oluşturan basit parçaların eşit olduğu ve hiçbirinin ana ya da bağımlı olarak adlandırılamadığı durumlarda koordineli bir bağlantıdan söz edebiliriz. Buna göre soru bir bölümden diğerine yöneltilemez. En yaygın koordinasyon bağlaçları şunlardır: “a”, “ama”, “ve” bağlaçları.
Koordinasyon bağlantılarına örnekler:
- "Annem eve geldi ve o sırada oğlum yürüyüşe çıktı."
- "Kendimi kötü hissettim ama arkadaşlarım beni neşelendirmeyi başardı."
- "Güneş battı ve çayırdaki karahindibaların başları kapandı."
- "Kış geldi ve etraftaki her şey beyaz sessizliğe gömüldü."
Bağlantıyı koordine etme“a” bağlacı ile varyantlarda sıklıkla Rusça'da kullanılır halk atasözleri ve herhangi bir özelliğin karşıtlığına dayanan sözler, örneğin: "Saç pahalıdır, ancak zihin kısadır." Örneğin eski Rus dilinde, folklor eserlerinde (masallar, destanlar, sözler, masallar), "a" bağlacının yerini genellikle Eski Rusça eşanlamlısı "da" alır, örneğin: "Büyükbaba şalgam çekmeye geldi" ama şalgam büyüdü. Dede şalgamı çekip çekmiş ve büyükanneyi yardıma çağırmış.”
Bileşik Cümlelerözellikle eserin yazarının en iyisini vermek istediği doğa tasvirlerinde sıklıkla kullanılır. tam resim yaz günü, kış gecesi veya parlak güzel manzara. İşte karmaşık cümlelerde koordine edici bir bağlantıya sahip böyle açıklayıcı bir metin örneği: “Kar yağıyordu ve insanlar yakaları açık olarak evlerine koşuyorlardı. Dışarısı hâlâ aydınlıktı ama kuşlar çoktan susmuştu. Tek duyulan, ayakların altındaki karların gıcırdamasıydı ve rüzgar yoktu. Güneş yavaş yavaş ufkun gerisinde batıyordu ve parktaki bir bankta oturan iki sevgili, kışın kısa gün batımına hayran kaldı.
Ayrıca karmaşık cümleler, özellikle “a” ve “but” bağlaçlarının kullanıldığı cümleler de aktif olarak kullanılmaktadır. bilimsel tarz metinlerde-akıl yürütmelerde yazılı konuşma. İşte böyle bir akıl yürütmenin bir örneği: “ İnsan vücudu dayanıklıdır, ancak kontrolsüz antibiyotik kullanımı nedeniyle bağışıklık sistemi kolayca yok edilir. İlaç olarak antibiyotiklerin birçok avantajı vardır, ancak disbiyoza neden olurlar ve olumsuz etki dokunulmazlık için."
Noktalama işaretlerinin özellikleri
Bir alt maddenin iki kısmı alt bağlaçlarla birbirine bağlanır. Koordinatör tipteki parçalar ise koordineli bağlantılarla birbirine bağlanır. Bağlaç, görsel olarak bir edata benzeyen ancak tamamen farklı bir işlevi yerine getiren küçük bir parçacıktır: bağlanır veya bir cümlenin içinde olan iki cümle.
Hem karmaşık hem de bileşik cümlelerde, bağlaçlardan önce virgül gelmelidir. Sesli okurken bu virgülden önce duraklamanız gerekir. Düzenleyici ve yardımcı bağlaçların kullanıldığı bağlaçlardan önce virgülün atlanması, büyük bir sözdizimsel hata olarak kabul edilir. Ancak birincil ve hatta lise Diktelerde, bağımsız ve diktelerde sıklıkla bu tür hatalar yaparlar. doğrulama çalışması Rus dilinde, denemelerde ve yazılı eserler ah, edebiyat. Bu bağlamda, okul müfredatı Rus dilini incelemek, noktalama işaretlerinin kurallarını uygulamaya ayrılmış ayrı bir bölüm içerir.
Zor sendikasız teklifler İki parçayı bağlamak için yalnızca virgül değil aynı zamanda diğer noktalama işaretlerini de kullanabilirsiniz, örneğin:
- "Güneş doğdu, kuşlar her zamanki sabah şarkılarıyla uyandılar."
- "Seni uyarmıştım: ateşle oynamak çok tehlikelidir!"
- "Aydınlandı dolunay nuruyla yeryüzünü aydınlatan; Gecenin yaklaştığını hisseden uzak ormanda bir kurt uludu; Uzaklarda bir yerde, bir ağacın üzerinde bir kartal baykuşu öttü.”
Karmaşık cümleler yazmaya yardımcı olur ve sözlü konuşmaözellikle etkileyici. Metinlerde aktif olarak kullanılırlar çeşitli içerikler. Bunların tüm noktalama kurallarına uygun olarak yetkin bir şekilde yazılması, kişinin Rus dilini iyi bildiğini ve düşüncelerini açıkça ifade edebildiğini gösterir. yazılı olarak. İhmal etmek mevcut kurallar noktalama aksine düşük bir seviyeyi gösterir konuşma kültürü kişi. Rus dili ve edebiyatı öğretmenlerinin dikkat etmesi gerekenler özel ilgi Açık doğru yazımÖğrencilerin yazılı çalışmalarını kontrol ederken karmaşık cümleler.
Bağlayıcı veya koordine edici bir bağlantının olduğu durumlarda, benzer ifadelerden ve basit cümlelerden önemli ölçüde farklılık gösterirler. Makalede ayrıca söz konusu yapılar arasındaki temel farklılıkları ele alacağız.
Genel bilgi
İfadeler ve basit cümleler hakkında konuşursak, o zaman ikincil bir ilişkinin yalnızca ilk versiyonda ortaya çıkabileceğini not etmek doğru olur. koordinasyon türü ikincisinde daha sık kullanılır. İÇİNDE ikinci durum ortak bir tasarıma dönüştürme görevi gerçekleştirilir, satırlar oluşturulur homojen üyeler. İÇİNDE karmaşık yapılar Koordinatör ve ikincil bağlantıların bu kadar keskin farklılıkları yoktur. Bunun nedeni, aynı ifadenin her iki türden bağlaçlar kullanılarak formüle edilebilmesidir.
İlk fark
Kompozisyon ve sıralamanın kullanılması, basit ve karmaşık formülasyonlarda var olan anlamsal ilişkilerin belirlenmesine yardımcı olur. Aynı zamanda ifadenin yapısında da bir fark var. Dolayısıyla koordine edici bağlantı bu kadar net sınırlar yaratmaz. İkinci bağlantı türünü kullanırken, mesajın belirli bir kısmına daha fazla dikkat edilmesi gerektiğini belirten ifadenin bazı kısımları vurgulanır.
Dolayısıyla farklı versiyonlarda kullanılan bağlaçların ifadelerdeki bağlantıları ortaya çıkarma biçimlerinin farklılık gösterdiğini söyleyebiliriz. İkincil bir ilişki söz konusu olduğunda imtiyazlı, koşullu sonuç ve neden-sonuç gibi ilişki türleri açık bir biçim alır. Ayrıca “rağmen”, “çünkü”, “eğer” bağlaçlarıyla ifade edilirler. Bir cümledeki koordine edici bağlantı, aynı bağlacı kullanmanıza olanak tanır. “Ve” bağlantı elemanı ile temsil edilir. Ancak genellikle karşıtlık olarak kabul edilen "a" ve "ama" bağlaçlarının ifadeye imtiyaz, koşul, sonuç, karşılaştırma ve karşıtlık çağrışımı verebileceği durumlar da vardır. Teşvik biçimindeki ifadelerde bağlaçlar, mesajda bir koşul oluşturabilir; bu, bir alt cümlede "if (bunun yerine "değil" parçacığına izin verilir)... o zaman" öğeleriyle ifade edilir. Kompozisyon ve teslimiyet arasında tamamen zıt kavramlar olarak kabul edilemeyecekleri için bir etkileşim bulunmaktadır.
İkinci fark
Karmaşık yapılarda koordineli bağlantı önemlidir bağımsız bir unsur. Ama içinde basit yapılar Görevi homojen bir dizinin üyeleri arasındaki ilişkileri belirlemektir. Ayrıca, basit tasarım ifadeyi ek üyelerle zenginleştirmek için koordinasyon bağlantısı dahil edilmiştir. Bu şekilde yaygın bir hale dönüşüyor. Çok parçalı yapılarda iletişimi koordine etmek daha önemlidir.
Üçüncü fark
Bağlılık ve kompozisyonu sendikasızlıkla karşılaştırırsak, son iki bağlantı türünün pek çok ortak noktası vardır. Bu açıklandı anlamsal ilişki yapının içinde. Böylece, koordine edici bağlantı onları ifadede daha az açığa çıkarır. Ancak bunları daha ayrıntılı olarak karşılaştıralım. Koordine edici bağlantı yalnızca sözdizimsel değil, aynı zamanda sözlüksel olarak etkileşimler. Dolayısıyla cümleler arasında ortaya çıkan ilişkiler özel anlam ancak yalnızca belirli bir özelliği alır. Koordinasyon bağlaçları aynı zamanda alt sıralama ve çeşitli sözcüksel öğelerle de birleştirilebilir. Bu çeşitli yaratır sözdizimsel yapılar. Bağlaç örnekleri olarak, "ve", "burada", "a", "iyi", "bu nedenle", "bu nedenle", "anlamına gelir" gibi konuşmanın yardımcı bölümlerinin çeşitli kombinasyonlarını verebiliriz. Alt sıradaki bağlaçlar, anlamsal bölümler için net sınırlar oluşturabildikleri için eklemelere ihtiyaç duymazlar.
Özel durumlar
Eğer yaratıcıysa veya Sendika dışı bağlantı Bu önerilerdeki mevcut ilişkileri tam olarak incelememize izin vermiyorsa, ek faktörlere yönelmek gerekir. Onlar olabilir genel yapı ifadelerin yanı sıra giriş kelimeleri, içinde bulunan parçacıklar, çeşitli zamirler, devrimler. Ayrıca ruh halleri ve gergin formlar tek tek parçaları vurgulayabilir ve özelliklerini belirtebilir. Müttefik yapılarda koşulun ve sonucun anlamı, etkileşim oluştuğunda daha belirgin bir şekilde ortaya çıkar. zorunlu ruh hali ilk cümlede (karmaşık bir formülasyon durumunda, bu onun ana kısmı anlamına gelir) ve ikinci öğede (alt kısımda) bulunan diğer ruh halleri veya diğer zaman biçimleri.
Dördüncü fark
Karmaşık cümlelerde, ikincil ilişki, ifadelere göre daha az çok yönlüdür ve basit ifadeler. Bir dizi basit yapıdan oluşan karmaşık bir yapının anlamının bir kısmının gerçekleşmediği durumlar vardır. Bunun nedeni anlam çelişkisi olması muhtemel olabilir. ikincil bağlaç, aynı zamanda onun komple değişim. Bir örnek "ne zaman" bağlayıcısı olabilir. İçinde kullanılır ikincil hükümler. Ana değeri zaman göstergesidir. Ancak cümlenin ana kısmı herhangi bir duyguyu, duyguyu veya birinin durumunu anlatıyorsa, o zaman bu birlik geçici olmaktan soruşturmaya dönüşebilir. Ne zaman yan cümle Bir şeyin önemi ya da önemi belirlenmeye çalışılırken “ne zaman” unsuru hedef anlamı üstlenir. Ayrıca bu birleşim karşılaştırmalı bir anlama sahip olabilir ve tutarsızlık belirtisi taşıyabilir.
Rusça'da iki tür vardır sözdizimsel ilişkiler- Bağlantıların koordine edilmesi ve düzenlenmesi. Her şeyin temelini oluşturan şey, onunla birlikte olan bağlantıdır.
Makale, sözdizimsel açıdan pratik olarak eşit olan kelimelerin veya parçaların bir kombinasyonunu içerir (Bulutlar hızla gökyüzünde koştu, rüzgardan korkan kuşlar etrafta koşturdu. Şiiri yüksek sesle, kendinden emin ve anlamlı bir şekilde okudu. Akıllı ve yakışıklıydı) her zaman uygun bir bekardı). Aksine, itaat, bir kelimenin (veya bir cümlenin bir kısmının) diğerine bağımlı konumunu belirtir (Masaya koyun. Havasız olduğu için odadan çıktım).
Koordine edici bağlantı heterojendir. Olumsuz, bağlayıcı, bölücü çeşitler var. Gösterge birliktir. Aynı zamanda bazı Rus bilim adamları, ne kendi biçimleri ne de biçimleri olduğundan "biçimsiz sözcükler" olarak adlandırırlar. özdeğer sahip değiller. Görevleri eşit ilişkiler kurmaktır farklı türler(anlamlar) kelimeler ve cümle bölümleri arasında.
Koordine edici olumsuz bağlantı kullanılarak ifade edilir (ancak, ancak yine de a, evet ("ama" anlamına gelir) (Sabah hava çok soğuktu ama güneş pırıl pırıl parlıyordu. Başarımdan şüphe ettim ama kimse beni dinlemedi) ).
Düzenleyici bağlantı, eylemi aynı anda gerçekleşen cümlelerde mevcuttur. Kendini ifade ediyor sendikaları bağlamak(ve, evet ve, ne de... ne de, sadece değil... ama aynı zamanda, evet ("ve" anlamına gelir) (Atlıkarıncaya binmekten çok korkuyordum ve arkadaşlarım da oldukça korkaktı. Sadece değil) Çocuklar son diziyi beğendiler ama yetişkinler de tek bir bölümü kaçırmamaya çalıştılar).
Denemeler bölen sendikalar(veya, o zaman...şu, veya, şu değil...şu değil) yukarıdakilerin hepsinden yalnızca bir eylemin mümkün olduğunun veya bu eylemlerin sırayla gerçekleştiğinin bir göstergesidir (Ya bize bir makbuz bırakırsınız ya da biz size gerekli miktarı vermeyecektir. Sonra kar yağar. bulutlu gökyüzü sonra ince, soğuk bir yağmur yağar. Ya yüzünden acı gözyaşları aktı ya da sadece yağmur damlaları aktı).
Koordinasyon basit cümle sınırlarını zorlamak, birden fazla alt üyenin bir arada olduğunu göstermek için ihtiyaç duyulmaktadır. aynı ilişki asıl olanla (Misafirler ve vaiz geldi. Kızdı ama kızmadı. Bugün veya birkaç gün sonra görüşürüz. Bunu sadece çocuklar değil yetişkinler de gördü).
Bu tür eşit ilişkiler aşağıdakilerden oluşabilir:
- niteleyici ve niteleyici kelimeler. (Akşam ilerleyen saatlerde birbirimizi gördük. Parkta, çardakta bekliyordu).
- Bir cümlenin, bağlaçlar yardımıyla veya bağlaçlar olmadan iliştirildiği, açıklanmış kelimeler içeren açıklayıcı kısımları (Önek veya önek, yeni kelimeler oluşturmak için kullanılır).
- Eklendikleri kelimelerle birlikte aksesuar üyeleri. (Bazı misafirler, özellikle de gençler, tatilin görkemine şaşırdılar.)
Bazı filologlar, koordine edici bir bağlantı kullanılarak birleştirilen kelimelerin, koordine edici ifadeler oluşturduğuna inanırlar. Genellikle içlerindeki tüm kelimeler konuşmanın bir bölümünde ifade edilir (vahşi ve özgür; cüretkar ama dikkatli). Bununla birlikte, bir eşgüdüm cümlesinin bazı bölümlerinin ifade edildiği başka yapılar da vardır. farklı kısımlarda konuşmalar (Cesur (sıfat), ama heyecanlı (sıf.)).
Bir cümledeki bu tür yapılar bir üyedir; homojen sıralar. (Tutkulu ama kaotik monolog dinleyicileri ikna etmedi.)
Hem koordine edici ifadeler hem de koordine edici bir bağlantıya sahip cümleler, telaffuz edildiğinde, numaralandırmanın tonlaması eşlik eder.
Koordinatör bağlantı, parçaların eşitliğini gösterir (Zamanında vardım ama kütüphane kapalıydı. Denedik ama planör havalanmadı).
Sözdizimsel bağlantı, karmaşık bir cümlenin bileşenleri arasında ortaya çıkan bir bağlantıdır.
Genel olarak tanınan türler sözdizimsel bağlantı koordine edici bir bağlantı (kompozisyon) ve ikincil bir bağlantının (tabiiyet) yanı sıra sendika dışı bir bağlantıdır.
Koordinatif bağlantı, sözdizimsel olarak eşit birimler (kelimeler veya cümleler) arasındaki bağlantıdır. Fabrikalar ve fabrikalar. Sabah değil, akşam.
İkincil bağlantı - Bu, ana madde arasındaki bağlantıdır. ve yan cümleler (ne?) gelecek dedi.
Pratik çalışma № 17
Başı defterde :D
İlgili diller
Dillerin akrabalığı kavramının nasıl oluştuğunu somut olarak hayal etmek için, dilbilimin çeşitli koleksiyonlardan hareket ettiği yolu şematik olarak tasvir edelim. dilsel faktörler bunları açıklayan bir teori oluşturmaktır. Araştırmacılar uzun zamandır birçok Avrasya dilinin, örneğin Lehçe woda'nın yapısında ortak özelliklerin bulunduğunu fark etmişlerdir. Rus suyu, İngilizce suyu, Almanca wasser, ancak Japonca mizdu, Çince shui veya Eski Rusça oko, Lehçe oko, Almanca auge, Litvanyaca akis, ancak Japonca me, Çince yangjing. Bu tür binlerce olgudan genel bir tablo ortaya çıkıyor. Eski kelimeleri ve morfemleri karşılaştırmanın önemli olduğu ortaya çıktı. Bunun nedeni sözde kelimelerin uluslararası sözlükçok uzak dillerde örtüşmektedir, örneğin, Rus radyo-Japon radası (6 üzerinden 5 aynı ses), Rus radyo-Belarus radası (6 sesten 3'ü çakışmamaktadır). Bu tür kelimeler bilimin son başarılarıyla bağlantılı olarak yayılmıştır. ve kültür, dolayısıyla bunlar belirlenirken dikkate alınmamalıdır. en eski ilişki diller arasında. Yalnızca orijinal (orijinal) kelimelerin, köklerin ve hizmet eklerinin karşılaştırılması güvenilir olacaktır.
Karşılaştırmalı tarihsel yöntem kavramı
Dillerin karşılaştırılması; paylaştırma ortak kelimeler, kökler vb.; diller arasında düzenli fonetik yazışmaların kurulması; zamansal korelasyon ve dizi oluşturma fonetik değişiklikler; antik çağda ortak kelimelerin, köklerin ve eklerin varsayılan sesinin restorasyonu - bunlar sonunda çözülecek görevlerdir XVIII-erken XIX yüzyıllar yaratılışı gerektiriyordu yeni endüstri dil bilimi - karşılaştırmalı tarihsel dilbilim.
Karşılaştırmalı-tarihsel dilbilim (dilsel karşılaştırmalı çalışmalar), öncelikle tarihsel ve genetik olarak anlaşılan (ortak bir proto-dilden köken gerçeği olarak) diller arasındaki ilişkiye adanmış bir dilbilim alanıdır.
6. Genel bilimsel ölçekte tipoloji, karmaşık nesneleri karşılaştırarak, ortak veya benzer özelliklerini tanımlayarak ve benzer nesneleri belirli sınıflarda (gruplar, türler) birleştirerek inceleme yöntemidir. Dillerin tipolojisi veya dilsel tipoloji, temel, temel özellikler diller, gruplandırılmaları, üremeleri genel desenler birçok dilde gözlemlenmesi ve dil türlerinin oluşumu.
Genel işaretler vadesi gelmiş olabilir ortak köken diller, yani akrabalık veya soyağacının yanı sıra uzun süreli coğrafi ve/veya kültürel temas. İlk durumda, ortaklığın bir sonucu olarak diller “ dil aileleri"(gruplar, makro aileler vb.), ikinci durumda - “dilsel birlikler” oluştururlar. Dillerin yapısal özelliklerinin ortak olmasının, birincil soy ilişkisi veya ikincil alansal yakınlıktan kaynaklanmadığı durumlarda, ortak özellikler Taşıyıcı olarak bir kişinin fizyolojik, bilişsel, zihinsel ve duygusal yeteneklerine dayanan dilin gerçek yapısal yetenekleri tarafından şartlandırılmıştır. Yalnızca dilbilimdeki bu tür ortaklıklar ve farklılıklar incelenirken, belirli bir nesne birliği olarak kullanılan bir tür fikri ortaya çıkar ( bu durumda, diller) ortak özelliklerini dikkate alarak.
Dillerin morfolojik sınıflandırması
benzerlik ve farklılıklara göre sınıflandırma dil yapısı dillerin soykütüksel sınıflandırmasının aksine (Bkz. Şecere sınıflandırması diller). Değin dilsel tipoloji dillerin tipolojik bir sınıflandırmasının oluşturulmasını hedef olarak belirledi (bkz. Dillerin Sınıflandırılması), tüm tipolojik sınıflandırmalar neredeyse tamamen morfolojikti, çünkü morfoloji uzun zaman dilbilimin en gelişmiş alanıydı. Ancak M. İ. başlangıçta yalnızca bununla ilişkili olduğu düşünülmüyordu morfolojik seviye dil (bkz. Dil Düzeyleri) ve yaratıcılarının odak noktası olması nedeniyle adını almıştır. resmi yön dil. M.K.I.'nin temel kavramları. - biçimbirim ve kelime
