Stebėjimo rūšys socialiniuose-psichologiniuose tyrimuose. Sistemingas stebėjimas

Stebėjimas -aprašomasispsichologinės tyrimo metodas, kurį sudaro kryptingas ir organizuotas suvokimas ir registracija elgesį studijavo objektas. Stebėjimas – organizuotas, kryptingas, fiksuotas suvokimas psichiniai reiškiniai tam tikromis sąlygomis jas tirti.

Kartu su savistaba stebėjimas laikomas seniausiu psichologiniu metodu. Mokslinis stebėjimas buvo plačiai naudojamas nuo pabaigos 19-tas amžius, srityse, kuriose fiksuojamos žmogaus elgesio ypatybės skirtingos sąlygos, - V klinikinis,socialiniai,ugdymo psichologija,raidos psichologija, ir nuo pat pradžių XX amžiuje– V profesinė psichologija.

Stebėjimas naudojamas ten, kur įsikiša eksperimentuotojas sutrikdys žmogaus sąveikos su aplinka procesą. Šis metodas yra būtinas, kai reikia susidaryti holistinį vaizdą apie tai, kas vyksta, ir atspindėti visą individų elgesį.

Pagrindiniai stebėjimo metodo bruožai yra šie: - tiesioginis ryšys tarp stebėtojo ir stebimo objekto; - stebėjimo šališkumas (emocinis dažymas); - pakartotinio stebėjimo sunkumai (kartais neįmanoma). Natūraliomis sąlygomis stebėtojas, kaip taisyklė, nedaro įtakos tiriamam procesui (reiškiniui). Psichologijoje yra stebinčiojo ir stebimojo sąveikos problema. Jei tiriamasis žino, kad yra stebimas, tai tyrėjo buvimas įtakoja jo elgesį. Stebėjimo metodo apribojimai paskatino kitus, „pažangesnius“ metodus empiriniai tyrimai: eksperimentas ir matavimas .

Stebėjimo objektas yra tai, ką galima pamatyti

Verbalinis elgesys

Kalbos trukmė
Kalbos intensyvumas

Nežodinis elgesys

Veido, akių, kūno išraiška,
Išraiškingi judesiai

Žmonių judesiai

Atstumas tarp žmonių

Fizinis poveikis

Tai yra, stebėjimo objektas gali būti tik tas, kurį galima objektyviai užfiksuoti. Taigi tyrėjas nepastebi savybių psichika, registruoja tik tas objekto apraiškas, kurias galima įrašyti. Ir tik remiantis prielaidos kad psichika randa savo pasireiškimą elgesyje, psichologas, remdamasis stebėjimo metu gautais duomenimis, gali kelti hipotezes apie psichines savybes.

Stebėjimo įranga

Stebėjimų klasifikacija

Stebėjimas – tai kryptingas, organizuotas ir užfiksuotas tiriamo objekto suvokimas tam tikru būdu. Stebėjimo duomenų registravimo rezultatai vadinami objekto elgesio aprašymu. Stebėjimas naudojamas tada, kai neįmanoma arba neleistina kištis į natūralią proceso eigą. Jis gali būti: 1. Tiesioginis ir netiesioginis, 2. Išorinis ir vidinis, 3. Įtrauktas (gali būti atviras ir uždaras) ir neįtrauktas, 4. Tiesioginis ir netiesioginis, 5. Nepertraukiamas ir atrankinis (pagal tam tikrus parametrus), 6. Laukas (V Kasdienybė) ir laboratorija.

Pagal sistemingumą jie skiriasi

Nesistemingas stebėjimas, kuriame būtina sukurti apibendrintą vaizdą apie individo ar asmenų grupės elgesį tam tikromis sąlygomis ir nesiekiama fiksuoti priežastinių priklausomybių bei pateikti griežtus reiškinių aprašymus.
Sistemingas stebėjimas, atliekami pagal konkretų planą ir kuriuose tyrėjas fiksuoja elgesio ypatybes bei klasifikuoja aplinkos sąlygas.

Nesisteminis stebėjimas atliekamas lauko tyrimų metu (naudojamas etnopsichologijoje, raidos psichologijoje, socialinėje psichologijoje). Rezultatas: sukuriamas apibendrintas individo ar grupės elgesio tam tikromis sąlygomis paveikslas. Sistemingas stebėjimas vykdomas pagal konkretų planą. Rezultatas: elgsenos ypatybių (kintamųjų) registravimas ir aplinkos sąlygų klasifikavimas.

Stebėjimas yra priešingas eksperimentui. Šis prieštaravimas grindžiamas dviem punktais:

Stebėtojo pasyvumas– stebėtojas nekeičia supančios tikrovės.

Betarpiškumas- stebėtojas įrašo į protokolą, ką mato.

Pagal fiksuotus objektus

Nuolatinis stebėjimas. Tyrėjas stengiasi užfiksuoti visas elgesio ypatybes.

Atrankinis stebėjimas. Tyrėjas fiksuoja tik tam tikrus elgesio aktus ar elgesio parametrus .

Pagal stebėjimo formą

Sąmoningas stebėjimas

Nesąmoningas vidaus stebėjimas

Nesąmoningas išorinis stebėjimas

Stebėjimas aplinką

Sąmoningas stebėjimas

Su sąmoningu stebėjimu stebimas asmuo žino, kad yra stebimas. Toks stebėjimas atliekamas kontaktuojant tarp tyrėjo ir tema, o stebimas asmuo dažniausiai žino tyrimo problemą ir Socialinis statusas stebėtojas. Tačiau pasitaiko atvejų, kai dėl tyrimo specifikos stebimam žmogui pasakoma, kad stebėjimo tikslai skiriasi nuo pirminių. Tokių veiksmų poreikis kelia etinių problemų, įskaitant dėl padarytų išvadų.

Ši stebėjimo forma pasirenkama atsižvelgiant į tikslingumą, tai yra, kai jos naudojimas yra pateisinamas tyrimo tikslais, nes turi didelių trūkumų.

Trūkumai: stebėtojo įtaka stebimojo elgesiui dėl to rezultatai gali būti vertinami tik atsižvelgiant į situaciją, kurioje jie buvo gauti. Reikia padaryti keletą pastabų.

Ypatumai

Stebėtojas tiesiogiai įtakoja stebimojo veiksmus ir elgesį, o tai, jei stebėjimas atliktas neteisingai, gali labai paveikti jo rezultatus. Stebimi subjektai dėl psichologinių priežasčių gali bandyti klaidingą elgesį perkelti įprastu elgesiu arba tiesiog susigėsti ir leisti valdyti savo emocijas. Situacija, kai tiriamasis yra stebimas, gali būti artima įtemptas, o tokio stebėjimo rezultatų negalima išplėsti, pavyzdžiui, į jo kasdienį gyvenimą. Be to, tiek stebėtojo, tiek stebimojo veiksmus gali įtakoti vienas kito pažinimo laipsnis.

Situacijų, kuriose vyksta tiesioginis (sąmoningas) stebėjimas, specifika lemia tai, kad tokių stebėjimų išvadas labai sunku teisingai apibendrinti kitoms situacijoms, o ne tik konkrečią situaciją, kurioje vyko stebėjimo procedūra.

Nesąmoningas vidinis stebėjimas

Su nesąmoningu vidiniu stebėjimu stebimi subjektai nežino, kad yra stebimi, o tyrėjas-stebėtojas yra stebėjimo sistemos viduje ir tampa jos dalimi(pvz., kai psichologas įsiskverbia į chuliganišką grupę ir nepraneša apie savo įsiskverbimo tikslus, siekdamas gauti kuo objektyvesnės informacijos apie jos veiklą).

Stebėtojas bendrauja su stebimais subjektais, tačiau jie nesuvokia jo, kaip stebėtojo, vaidmens.

Ši stebėjimo forma ypač patogi tyrimams socialinis elgesys mažoms grupėms, o stebėtojo buvimas laikomas natūraliu, o tai, kad jo vaidmuo yra stebėti, būdamas stebimiems nežinomas, neturi įtakos jų veiksmams. Ši stebėjimo forma taip pat kelia tam tikrų etinių klausimų dėl jos naudojimo ribų, nes psichologui kartais tenka įsiskverbti į grupę apgaulės būdu ar slepiant tiesą.

Trūkumas: sunku fiksuoti rezultatus; stebėtojas gali būti įtrauktas į vertybių konfliktą.

Ypatumai

Tai, kad vykdomas sekimas, neturi įtakos stebimiems subjektams, nes jie to nežino. Stebėtojas taip pat gauna plati atvira erdvė gauti informaciją dėl galimybės tiesiogiai susisiekti su stebimais tiriamaisiais.

Tačiau stebėtojui gali kilti sunkumų tiesiogiai registruodamas rezultatus, be kita ko, todėl, kad tiesioginis įrašymas gali demaskuoti stebėtoją. Taip pat artimo kontakto su stebimu metu stebėtojas gali prarasti neutralumą ir perimti tiriamos grupės vertybių sistemą. Galimas ir konfliktas vertybių sistemosši grupė ir vertybių sistema, kurios laikosi stebėtojas (vadinamoji „ normos konfliktas»).

Nesąmoningas išorinis stebėjimas

Su be sąmonės išorinė priežiūra stebimi subjektai nežino, kad yra stebimi, o tyrėjas savo stebėjimus atlieka tiesiogiai nesusisiekdamas su stebimu objektu(pvz., stebėtojas gali būti paslėptas nuo stebimojo už vienpusės skaidrios sienos).

Tokia stebėjimo forma patogi tuo, kad tyrėjas nevaržo stebimojo elgesio ir neprovokuoja jų elgesio aktų, kurie atitiktų jo tyrimo tikslus, tai yra leidžia rinkti pakankamai objektyvius duomenis apie žmonių elgesį. .

Ypatumai

Taikant šią stebėjimo formą, stebimasis nefiksuoja tyrėjo buvimo stebėtojo vaidmenyje, taip sumažinant poveikį jų veiksmų natūralumui. Taip pat galima pasinaudoti techninėmis ir kitomis priemonėmis, palengvinančiomis duomenų fiksavimą ir tyrimo eigą. Kitas nepalyginamas privalumas – pavargusį stebėtoją galima ramiai pakeisti kitu stebėtoju.

Tačiau tuo pat metu stebėtojo veiksmus riboja stebėjimo vieta, jis gali turėti prieigą tik prie kontekstinės situacijos, kurioje atliekami elgesio veiksmai, nesutrikdydamas nenumatytų įvykių; studijuoti.

Aplinkos stebėjimas

Su šia stebėjimo forma tyrėjas tiria stebimojo aplinkos sąlygas, kurios turi įtakos jo elgesiui. Jis bando daryti išvadas, kaip išoriniai veiksniai nustato individo ar asmenų grupės veiksmus .

APA etikos ir pastabų kodeksas

Etikos kodeksas Amerikos psichologų asociacija (Amerikos psichologų asociacija, arba APA) leidžia daryti pastabas, jei laikomasi tam tikrų taisyklių ir imamasi tam tikrų atsargumo priemonių. Štai keletas iš jų:

Jei tyrimas atliekamas viešoje vietoje, informuoto dalyvių sutikimo gauti nebūtina. Priešingu atveju būtina gauti jų sutikimą.

Psichologai turėtų padaryti viską, kas įmanoma, kad tyrimo dalyviams nebūtų pakenkta, o jei to nepavyks išvengti, – sumažintų tikėtiną žalą.

Psichologai turėtų kuo labiau sumažinti kišimąsi į privatumą.

Psichologai neatskleidžia konfidencialios informacijos apie savo studijų dalyvius.

Stebėjimo tyrimo etapai

Stebėjimo subjekto, objekto, situacijos apibrėžimas.

Duomenų stebėjimo ir įrašymo metodo pasirinkimas.

Stebėjimo plano sudarymas.

Rezultatų apdorojimo metodo pasirinkimas.

Tiesą sakant, pastebėjimas.

Gautos informacijos apdorojimas ir interpretavimas informacija.

Kaip atlikti stebėjimą

Tyrimo tikslais atliktų stebėjimų rezultatai dažniausiai įrašomi į specialius protokolus. Gerai, kai stebėjimą atlieka ne vienas, o keli, o vėliau gauti duomenys lyginami ir apibendrinami (nepriklausomų stebėjimų apibendrinimo metodu).

Taikant stebėjimo metodą, reikia kuo geriau laikytis šių reikalavimų:

Preliminariai apibūdinkite stebėjimo programą, išryškinančią labiausiai svarbius objektus ir stebėjimo etapai.

Atlikti stebėjimai neturėtų turėti įtakos natūraliai tiriamo reiškinio eigai.

Patartina tą patį psichinį reiškinį stebėti skirtinguose veiduose. Net jei tyrimo objektas yra ypatingas asmuo, galite jį geriau ir giliau pažinti, palyginę jį su kitais.

Stebėjimas turi būti kartojamas, o tiriant asmenybę – sistemingas. Svarbu, kad jis būtų nuoseklus, ty atliekant pakartotinius stebėjimus būtų atsižvelgiama į informaciją, gautą iš ankstesnių stebėjimų.

Stebėjimo įranga

Stebėjimą gali atlikti tiesiogiai tyrėjas arba naudojant stebėjimo prietaisus ir registruojant jo rezultatus. Tai garso, foto, vaizdo įranga, specialūs stebėjimo žemėlapiai.

Stebėjimas kontrastuojamas eksperimentas. Šis prieštaravimas grindžiamas dviem punktais:

1. Stebėtojo pasyvumas – stebėtojas nekeičia supančios tikrovės.

2. Betarpiškumas – stebėtojas įrašo į protokolą tai, ką mato.

Privalumai ir trūkumai

Stebėjimo metodo privalumai

Stebėjimas leidžia tiesiogiai užfiksuoti ir užfiksuoti elgesio aktus.

Stebėjimas leidžia vienu metu užfiksuoti kelių asmenų elgesį vienas kito arba tam tikrų užduočių, objektų ir pan. atžvilgiu.

Stebėjimas leidžia atlikti tyrimus nepriklausomai nuo stebimų subjektų pasirengimo.

Stebėjimas leidžia pasiekti daugiamatį aprėptį, ty įrašyti kelis parametrus vienu metu - pavyzdžiui, verbalinį ir neverbalinį elgesį.

Informacijos gavimo efektyvumas

Santykinis metodo pigumas

Stebėjimo metodo trūkumai

Nukrypimas nuo stebėjimo tikslo (tyrimo tikslų neatitinkančių faktų gavimas)

Ankstesnė tyrimų patirtis įtakoja vėlesnius stebėjimo faktus.

Stebėtojas nėra objektyvus.

Stebėtojas gali paveikti stebėjimo procesą savo buvimu (nepažįstamasis šeimoje, mokytojas pertraukoje)

Stebėjimas yra organizuotas, kryptingas, fiksuotas psichinių reiškinių suvokimas, siekiant juos ištirti tam tikromis sąlygomis.

Bendra informacija

Stebėjimas nenaudojamas, kai eksperimentuotojo įsikišimas sutrikdys žmogaus sąveikos su aplinka procesą. Šis metodas yra būtinas, kai reikia susidaryti holistinį vaizdą apie tai, kas vyksta, ir atspindėti visą individų elgesį.

Pagrindiniai stebėjimo metodo bruožai yra šie: - tiesioginis ryšys tarp stebėtojo ir stebimo objekto; - stebėjimo šališkumas (emocinis dažymas); - pakartotinio stebėjimo sunkumai (kartais neįmanoma). Natūraliomis sąlygomis stebėtojas, kaip taisyklė, nedaro įtakos tiriamam procesui (reiškiniui). Psichologijoje yra stebinčiojo ir stebimojo sąveikos problema. Jei tiriamasis žino, kad yra stebimas, tai tyrėjo buvimas įtakoja jo elgesį. Dėl stebėjimo metodo apribojimų atsirado kiti, labiau „pažangūs“ empirinio tyrimo metodai: eksperimentas ir matavimas.

Stebėjimo objektas

Verbalinis elgesys
- Kalbos turinys
- Kalbos trukmė
- Kalbos intensyvumas
- Ir pan.
Nežodinis elgesys
- Veido, akių, kūno išraiška,
- Išraiškingi judesiai
- Ir pan.
Žmonių judesiai
Atstumas tarp žmonių
Fizinis poveikis
- Prisilietimai
- Drebulys
- Beats
- sumušimai
- Ir pan.

Tai yra, stebėjimo objektas gali būti tik tas, kurį galima objektyviai užfiksuoti. Taigi tyrėjas psichikos savybių nestebi, registruoja tik tas objekto apraiškas, kurios yra prieinamos fiksavimui. Ir tik remdamasis prielaida, kad psichika randa savo pasireiškimą elgesyje, psichologas, remdamasis stebėjimo metu gautais duomenimis, gali kelti hipotezes apie psichines savybes.

Stebėjimo įranga

Stebėjimą gali atlikti tiesiogiai tyrėjas arba naudojant stebėjimo prietaisus ir registruojant jo rezultatus. Tai garso, foto, vaizdo įranga, specialūs stebėjimo žemėlapiai.

Stebėjimų klasifikacija

Pagal sistemingumą jie skiriasi

Nesistemingas stebėjimas, kuriame būtina sukurti apibendrintą vaizdą apie individo ar asmenų grupės elgesį tam tikromis sąlygomis ir nesiekiama fiksuoti priežastinių priklausomybių bei pateikti griežtus reiškinių aprašymus.
Sistemingas stebėjimas, atliekami pagal konkretų planą ir kuriuose tyrėjas fiksuoja elgesio ypatybes bei klasifikuoja aplinkos sąlygas.

Nesisteminis stebėjimas atliekamas lauko tyrimų metu (naudojamas etnopsichologijoje, raidos psichologijoje, socialinė psichologija). Rezultatas: sukuriamas apibendrintas individo ar grupės elgesio tam tikromis sąlygomis paveikslas. Sistemingas stebėjimas vykdomas pagal konkretų planą. Rezultatas: elgsenos ypatybių (kintamųjų) registravimas ir aplinkos sąlygų klasifikavimas.

Stebėjimas yra priešingas eksperimentui. Šis prieštaravimas grindžiamas dviem punktais:

Stebėtojo pasyvumas– stebėtojas nekeičia supančios tikrovės.
Betarpiškumas- stebėtojas įrašo į protokolą, ką mato.

Pagal fiksuotus objektus

Pagal stebėjimo formą

Sąmoningas stebėjimas
Nesąmoningas vidinis stebėjimas
Nesąmoningas išorinis stebėjimas
Aplinkos stebėjimas

Sąmoningas stebėjimas

Su sąmoningu stebėjimu stebimas asmuo žino, kad yra stebimas. Toks stebėjimas vyksta kontaktuojant tarp tyrėjo ir tiriamojo, o stebimas asmuo dažniausiai žino tyrimo užduotį ir stebėtojo socialinį statusą. Tačiau pasitaiko atvejų, kai dėl tyrimo specifikos stebimam žmogui pasakoma, kad stebėjimo tikslai skiriasi nuo pirminių. Tokių veiksmų poreikis sukelia etikos klausimaisįskaitant padarytas išvadas.

Ši stebėjimo forma pasirenkama atsižvelgiant į tikslingumą, tai yra, kai jos naudojimas yra pateisinamas tyrimo tikslais, nes turi didelių trūkumų.

Trūkumai: stebėtojo įtaka stebimojo elgesiui dėl to rezultatai gali būti vertinami tik atsižvelgiant į situaciją, kurioje jie buvo gauti. Reikia padaryti keletą pastabų.

Ypatumai

Stebėtojas tiesiogiai įtakoja stebimojo veiksmus ir elgesį, o tai, jei stebėjimas atliktas neteisingai, gali labai paveikti jo rezultatus. Stebėti subjektai dėl psichologinių priežasčių Jie gali bandyti klaidingą elgesį perkelti įprastu elgesiu arba tiesiog susigėsti ir leisti valdyti savo emocijas. Situacija, kai tiriamasis yra stebimas, jam gali būti arti streso, o tokio stebėjimo rezultatai negali būti pritaikyti, pavyzdžiui, į jo kasdienį gyvenimą. Be to, tiek stebėtojo, tiek stebimojo veiksmus gali įtakoti vienas kito pažinimo laipsnis.

Situacijų, kuriose vyksta tiesioginis (sąmoningas) stebėjimas, specifika labai apsunkina tokių stebėjimų išvadas teisingai apibendrinti į kitas situacijas, o ne tik į konkrečią situaciją, kurioje vyko stebėjimo procedūra.

Nesąmoningas vidinis stebėjimas

Klasikinis nesąmoningo vidinio stebėjimo panaudojimo pavyzdys

Šią stebėjimo formą ypač plačiai taikė XX amžiaus antroje pusėje JAV psichologai. Šio metodo naudojimas sukėlė (ir vis dar sukelia) diskusijas dėl tokių tyrimų priimtinumo. Vienas is labiausiai žinomų atvejų Jos pritaikymu galima laikyti Leono Festingerio (Festinger ir kt.), sukūrusio kognityvinio disonanso teoriją, tyrimus.

Norėdami patikrinti savo teoriją, 1940-ųjų ir 1950-ųjų sandūroje jis su grupe stebėtojų kelioms savaitėms prisijungė prie religinės grupės, kuri numatė konkrečią pasaulio pabaigos datą (kuri turėjo įvykti po kelių savaičių). Pasaulio pabaiga neatėjo, o tyrėjai gavo kognityvinio disonanso teorijos patvirtinimą, nes dauguma grupės narių pradėjo įtikinėti, kad jų veikla užkirto kelią nelaimei (J. Goodwin, ).

Stebėtojas bendrauja su stebimais subjektais, tačiau jie nesuvokia jo, kaip stebėtojo, vaidmens.

Ši stebėjimo forma ypač tinka mažų grupių socialiniam elgesiui tirti, tuo tarpu stebėtojo buvimas laikomas natūraliu, o tai, kad jo vaidmuo yra stebėti, būdamas stebimiems nežinomas, neturi įtakos jų veiksmams. Ši stebėjimo forma taip pat kelia tam tikrų etinių klausimų dėl jos naudojimo ribų, nes psichologui kartais tenka įsiskverbti į grupę apgaulės būdu ar slepiant tiesą.

Trūkumas: sunku fiksuoti rezultatus; stebėtojas gali būti įtrauktas į vertybių konfliktą.

Ypatumai

Tai, kad vykdomas sekimas, neturi įtakos stebimiems subjektams, nes jie to nežino. Taip pat stebėtojas turi plačias galimybes gauti informaciją dėl tiesioginio kontakto su stebimais subjektais galimybės.

Tačiau stebėtojui gali kilti sunkumų tiesiogiai registruodamas rezultatus, be kita ko, todėl, kad tiesioginis įrašymas gali demaskuoti stebėtoją. Taip pat artimo kontakto su stebimu metu stebėtojas gali prarasti neutralumą ir perimti tiriamos grupės vertybių sistemą. Taip pat gali kilti konfliktas tarp šios grupės vertybių sistemos ir vertybių sistemos, kurios laikosi stebėtojas (vadinamasis „normų konfliktas“).

Nesąmoningas išorinis stebėjimas

Su nesąmoningu išoriniu stebėjimu stebimi subjektai nežino, kad yra stebimi, o tyrėjas savo stebėjimus atlieka tiesiogiai nesusisiekdamas su stebimu objektu(pvz., stebėtojas gali būti paslėptas nuo stebimojo už vienpusės skaidrios sienos).

Ypatumai

Aplinkos stebėjimas

Su šia stebėjimo forma tyrėjas tiria stebimųjų aplinkos sąlygas, turinčias įtakos jų elgesiui. Bandoma padaryti išvadas, kaip išoriniai veiksniai lemia individo ar asmenų grupės veiksmus

Puslapis 1

Sistemingas įrangos suvartojimo stebėjimas leidžia nustatyti vartojimo apimtis ir struktūrą. Masinei ir serijinei gamybai būdingas vartojimo pakartojamumas. Bet net ir nedidelės ir individualios gamybos sąlygomis galimas apytikslis kalendorinis suvartojimo skaičiavimas ir jo dažnumo nustatymas dėl standartinių darbų, atliekamų įrenginių grupėmis, pakartojamumo ir standartizuotos įrangos naudojimo pakartojamumo. Pakartojamumas leidžia atlikti kalendorinį suvartojimo skaičiavimą. Tokie skaičiavimai turėtų būti matmenų nustatymo pagrindas reikalingų prekių iš anksto nustatytais laikotarpiais ir laiku išduodami pavedimai, siekiant papildyti atsargas ir palaikyti jas reikiamame lygyje. Šis vartojimo planavimo būdas leidžia organizuoti įrangos paruošimą atsargų sudarymo būdu ir vadinamas maksimalaus-minimalumo sistema.

Sisteminiai taršos stebėjimai atmosferos oras yra vykdomi ištisus metus pagal pilną, neakivaizdinę ir sumažintą programą. Stebėjimai pagal visą programą atliekami kasdien 1, 7, 13 ir 19 val. ir apima turinio matavimą kenksmingų medžiagų, kurį kiekvienai pareigybei nustato Valstybinės priežiūros institucijos. Šis tipas priežiūra apima pagrindinių ir specifinių teršalų stebėjimą.

Sistemingai stebint detalių gedimus atliekant ilgalaikius bandymus stende ir eksploatuojant, tiriant priežastis, buvo padaryta išvada, kad dauguma gedimai atsiranda dėl metalo nuovargio, kurį sukelia aukštos įtampos ir laikinos perkrovos.

Sistemingas medžiagų senėjimo stebėjimas atliekamas pagal detalios buvusių medžiagų tyrimo analizės programą ilgas laikas veikiantis esant apkrovai. Analizės tikslas – aptikti ankstyvus prasidedančių gedimų požymius, kad būtų daugiau laiko perspėti. krizinė būklė ir imtis greitų ir ilgalaikių korekcinių veiksmų. Sistemingai stebint medžiagų senėjimą gauti rezultatai projektuotojams pateikiami rekomendacijų forma.

Sistemingai stebint šlakuojamų paviršių būklę ir jų savalaikį pūtimą, būtina atlikti pūtimą, kai šlakas dar yra silpnai susicementavęs, nes susilydusio šlako negalima pašalinti pučiant. Nesant stacionarių orapūtių, pučiama suslėgtu oru, naudojant 20 - 25 mm skersmens dujotiekį ir guminę žarną, prijungtą prie suspausto oro tinklo. Kurą, kuriame nėra sieros, galima stiklinti naudojant vandenį; Uralo elektrinėse inžinieriaus aparatas paplito.

Sistemingi anglies dioksido kiekio atmosferoje stebėjimai rodo, kad jis didėja paskutiniais dešimtmečiais. Tuo tarpu gerai žinoma, kad anglies dioksidas atmosferoje veikia kaip stiklas šiltnamyje: perduoda saulės radiacija ir neperduoda atgal infraraudonosios (šilumos) Žemės spinduliuotės ir taip sukuria vadinamąjį šiltnamio efektą.

Sistemingi vandenilio sulfido kiekio lauko dujose stebėjimai buvo atliekami kompresorinėje stotyje. Nustatyta, kad jo kiekis, pasiekęs maksimumą nuo 1984 iki 1989 - 1990 m., palaipsniui mažėja. Kaip darbo hipotezė, paaiškinanti vandenilio sulfido koncentracijos pokyčių pobūdį, buvo priimta prielaida dėl jo biogeninės kilmės. Jei sieros vandenilio koncentracija naftos dujose yra susijusi su sulfato redukcijos procesu įpurškimo šulinių dugno angų zonose, tai turėtų būti koreliacija tarp įpurškiamo vandens tūrių ir jo koncentracijos pagamintose dujose.

Sistemingas objektų ir procesų būklės stebėjimas vadinamas monitoringu. Stebėjimų sistemingumą sudaro ne tik tęstinumas, bet ir tam tikrų parametrų sekimas ribotoje geografinėje sistemoje.

Sisteminiai mokinio veiklos stebėjimai, įrašyti į kortelę, leidžia sukaupti apie jį informaciją, reikalingą jo praktiniam pasirengimui apibūdinti. socialinė veikla ateityje ir jo visuomeninio aktyvumo universitete laipsnį.

Jau daugelį metų kompresorinėje stotyje buvo atliekami sistemingi vandenilio sulfido kiekio lauko dujose stebėjimai. Nustatyta, kad jo kiekis, pasiekęs maksimumą nuo 1984 iki 1989 - 1990 m., palaipsniui mažėja. Kaip darbo hipotezė, paaiškinanti vandenilio sulfido koncentracijos pokyčių pobūdį, buvo priimta prielaida dėl jo biogeninės kilmės. Jei sieros vandenilio koncentracija naftos dujose yra susijusi su sulfato redukcijos procesu įpurškimo šulinių dugno angų zonose, tai turėtų būti koreliacija tarp įpurškiamo vandens tūrių ir jo koncentracijos pagamintose dujose.

Kembridžo radijo astronomų, vadovaujamų File, atlikti sistemingi stebėjimai sudarė teorinių tyrimų pagrindą.

Sistemingi gręžinio veikimo stebėjimai, atliekami remontai ir darbo režimo pakeitimai turi būti reguliariai registruojami specialiuose žurnaluose ir ataskaitose.

Sistemingas stebėjimas cheminė sudėtis gėlo paviršinio ir požeminio vandens mėginiai buvo imami ir analizuojami nuo aštuntojo dešimtmečio pabaigos periodiškai (2 kartus per metus).

Sistemingi gręžinių veikimo stebėjimai ir jame atliekami remontai bei pakeitimai turi būti kruopščiai fiksuojami. Duomenys apie gręžinio veikimą tam tikromis sąlygomis ir tam tikros šiame gręžinyje vykdomos veiklos poveikį gali būti pradinė medžiaga nustatant optimalų šio gręžinio ir kitų panašiomis sąlygomis esančių gręžinių režimą.

Sisteminiai požeminio vandens aktyvumo, cheminės sudėties ir lygio režimo stebėjimai turi būti atliekami ne tik prie šaltinių radioaktyvioji tarša(ypač LSK Radono kietųjų radioaktyviųjų atliekų saugyklų teritorijoje), bet ir teritorijose, apimančiose pagrindines migracijos srautų plėtros (paskirstymo) kryptis. Šiomis kryptimis patartina tankinti stebėjimo šulinių tinklą. Tolstant nuo taršos šaltinių, tinklo tankis ir stebėjimų dažnumas turėtų retėti.

Stebėjimo metodo atmainas lemia tyrimo tikslai, objektas ir situacija. Paprastai išskiriami šie stebėjimo tipai: 1.

Tikslas – savęs stebėjimas. 2.

Laukas – laboratorija. 3.

Individualus – kolektyvinis. 4.

Atsitiktinai – tyčia. 5.

Sistemingas – nesistemingas. 6.

Pilnas – nepilnas. 7.

Nepertraukiamas – atrankinis. 8.

Nustatyti – įvertinti. 9.

Standartizuotas – nestandartizuotas.

Atviras – paslėptas. vienuolika.

Įeina - neįeina. 12.

Tiesioginis – netiesioginis. 13.

Išprovokuota – neišprovokuota.

Objektyvas – stebėjimas iš išorės, t.y. objektų, esančių stebėtojui, stebėjimas. Kaip nepriklausomas metodas tyrimai naudojami visose psichologijos šakose, ypač plačiai - socialinėje psichologijoje, raidos psichologijoje (gyvūnų, lyginamojoje, raidos, pirmiausia vaikų psichologijoje), e. ugdymo psichologija ir dauguma pramonės šakų psichologines disciplinas(medicinos, sporto, politinės ir kt. psichologija). Kaip neatsiejamas elementas jis įtrauktas į beveik visus empirinius psichologijos metodus. Sinonimas: išorinis stebėjimas.

Savęs stebėjimas (introspekcija) yra subjekto savęs, savo sąmonės ir elgesio veiksmų stebėjimas. Kaip buvo naudojamas pagrindinis metodas ankstyvosios stadijos psichologijos raida tiriant daugiausia problemas bendroji psichologija, Pirma, psichiniai procesai. Šiuo metu kaip nepriklausomas metodas nenaudojamas dažnai. Kaip pagrindinis elementas jis įtrauktas į kompoziciją autogeninė treniruotė, autohipnozė, psichologinis mokymas, kur instrukcijos reikalauja stebėti savo patirtį ir elgesį. Iš esmės savęs stebėjimas veikia kaip įvairių komponentų dalis šiuolaikiniai metodai, kuriame reikalingas žodinis pranešimas apie savo įspūdžius, reakcijas, veiksmus, t.y. visais „subjektyviais“ ir daugeliu „projektinių“ metodų. Netiesiogine forma savęs stebėjimas pasireiškia dokumentiniuose šaltiniuose, kuriems priklauso psichologinė analizė: laiškuose, dienoraščiuose, autobiografijose. Introspekcijos sinonimai: vidinis stebėjimas ir savistaba (atsižvelgiant į tai, kas apie tai pasakyta kitoje pastraipoje).

Laukas (natūralus) – objektų stebėjimas natūraliomis jų kasdienio gyvenimo ir veiklos sąlygomis. Tai galima visiškai realizuoti objektyvaus stebėjimo forma. Savęs stebėjimas bet kokiu atveju įveda dirbtinumo elementą. Natūralus stebėjimas dažniausiai pasirodo kaip nepriklausomas duomenų rinkimo metodas. Jo derinimas su kitais empiriniais metodais įmanomas, kai stebėjimas yra pagrindinė, pagrindinė technika, o kiti metodai yra pagalbiniai, lydintys ir su juo išdėstyti laike. Vienalaikis jų naudojimas neišvengiamai daro įtaką natūraliai tiriamų objektų gyvenimo eigai, ir tada apie tokio tipo stebėjimus kalbėti nebereikia. Taip pat sunku įsivaizduoti lauko stebėjimo panaudojimą bet kokio kito empirinio metodo rėmuose, nes visi jie vienu ar kitu laipsniu įsiveržia į tiriamųjų gyvenimus ir daro įtaką jų elgesiui.

Kalbant apie terminologiją, atrodo, kad geriau vartoti pavadinimą „natūralus“, o ne „laukas“. Pirmasis terminas atspindi pagrindinį šio metodo dalyką – stebimų situacijų ir elgesio natūralumą, neatsižvelgiant į aplinkos specifiką. Pavadinimas „laukas“ netyčia siejamas su atviros erdvės sąlygomis, su stebėjimais lauke, gamtoje. Tai daugiau duoklė istorinė tradicija, Kada mokslinių stebėjimų pirmiausia siejami su natūralistiniais gamtos tyrimais ar etnografiniais eskizais. Norint praturtinti žodyną, kaip sinonimą galima pasiūlyti „natūralų stebėjimą“. Tačiau vis tiek pageidautina naudoti pavadinimą „natūralus stebėjimas“, ypač jei atsižvelgsime į toliau pateiktus laboratorinio stebėjimo aspektus.

Laboratorinis (eksperimentinis) – stebėjimas dirbtinai sukurtomis sąlygomis. Šio dirbtinumo laipsnis gali būti skirtingas: nuo minimalaus atsitiktinio pokalbio pažįstamoje aplinkoje iki maksimalaus eksperimento naudojant specialias patalpas, techninėmis priemonėmis ir priverstiniais nurodymais. Priešingai nei lauko stebėjimas, tokio tipo stebėjimas beveik visada siejamas su kitų empirinių metodų naudojimu: arba kaip jų palydovas, arba kaip neatsiejama jų sudedamoji dalis.

Deja, reikia pažymėti, kad į tokiu atveju stebėjimo tipo specifikos įvardijimas negali būti laikomas sėkmingu. Bet kokiu atveju pavadinimai „laboratorija“ ir „ eksperimentinis stebėjimas“ neatspindi visos sąvokos, kurią jie nurodo. Akivaizdu, kad tokio tipo stebėjimas taikomas ne tik laboratorinėmis sąlygomis, bet ir bet kokiose dirbtinėse situacijose. Viena vertus, tai reiškia, kad tokią situaciją galima stebėti ir už laboratorijos sienų, t. y. už specialiai įrengtos patalpos. moksliniai tyrimai arba gamybos eksperimentai. Žinoma, laboratorines sąlygas galima interpretuoti ekspansyviai, kaip garsusis herojus Turgenevas: „Gamta – ne šventykla, o dirbtuvės. O žmogus jame yra darbuotojas“. Bet tada nereikia atskirti stebėjimo metodo į du nagrinėjamus tipus. Kita vertus, situaciją kaip tam tikrą poziciją, kurioje atsiduria jos dalyviai, lemia ne tik išorinės aplinkybės ir aplinka. Situaciją taip pat lemia jos dalyvių tarpusavio santykiai (ypač tarpasmeniniai santykiai) arba šiomis aplinkybėmis. Net ir vieno objekto atveju psichologinis stebėjimas galima dirbtinai paveikti jo požiūrį į aplinką ar į stebėtoją, jeigu stebimasis žino, kad yra stebimas. Taigi bet kuriuo atveju sąvokos turinys „ laboratorinis stebėjimas“ yra daug turtingesnis už savo formą, t.y. pavadinimą. Dar didesniu mastu tai reiškia terminą „eksperimentinis stebėjimas“. Jau vien todėl, kad laboratorinėmis sąlygomis tai visai įmanoma ne tik eksperimentiniai tyrimai, bet ir testavimas, psichoterapija, apklausos ir kt. Be to, stebėjimo įtraukimas tiek objektyvia, tiek subjektyvia forma (savęs stebėjimas) galimas ne tik atliekant eksperimentą, bet ir į bet kurį kitą empirinis metodas, iki dokumentų tyrimo. Atsižvelgiant į tai, kas išdėstyta pirmiau, šio tipo stebėjimui apibūdinti tikslinga vartoti adekvatesnį terminą – „dirbtinis stebėjimas“, kuris taip pat logiškai siūlo save kaip alternatyvą „natūraliam stebėjimui“.

IN Medicininė praktika tokio tipo stebėjimas dažnai vadinamas klinikiniu stebėjimu, t.y. paciento stebėjimu jo gydymo metu. Tiesa, kai paciento gydymo procesas tampa dominuojantis veiksnys jo gyvenimas, o atitinkama aplinka yra natūrali jo gyvenimo aplinka, tada klinikinis stebėjimas praranda laboratorinės kokybės požymius ir virsta natūrali išvaizda pastebėjimai.

Individualus – stebėjimas atliekamas vieno stebėtojo. Šis stebėtojas gali veikti kaip vienintelis tyrėjas specifinis tyrimas, ir vienas iš tyrėjų grupės. IN pastarasis atvejis jis vis dar atlieka vienintelio tyrėjo funkcijas, tačiau tam tikro bendrojo tyrimo etapo ar skyriaus rėmuose.

Kolektyvinis – kelių stebėtojų bendrai vykdomas stebėjimas. Šiuo atveju suderinamumą pirmiausia lemia tyrimo bendrumas ( vieningą planą, tikslas, metodika), o ne pagal stebėtojų vietos ir laiko vienovę, nors dažniausiai daroma prielaida, kad tą patį objektą vienu metu stebi keli jo tyrimo dalyviai.

Atsitiktinis – iš anksto neplanuotas stebėjimas, atliktas dėl netikėtų aplinkybių. Šio tipo stebėjimai yra ypač vertingi retų reiškinių, kurių neįmanoma numatyti, srityje. Pavyzdžiui, vadinamųjų NSO pasirodymas arba žmonių elgesys staiga stichinės nelaimės. Todėl svarbu, kad tyrėjas tokioms situacijoms būtų pasiruošęs iš anksto, kad susikurtų požiūrį į netikėtumus. Žinodamas, ko ir kaip tokiomis sąlygomis reikia laikytis, gali sulaukti didelės sėkmės.

Yra du atsitiktinio stebėjimo tipai: kasdieninis savęs ir jį supančių žmonių stebėjimas, kurį atlieka bet kuris asmuo, įskaitant psichologą specialistą: arba kasdieniame gyvenime gyvūnai, ir profesionalus, atsitiktinai stebimas profesinę veiklą. Antrasis variantas ypač įdomus, nes būtent šiuo atveju tyrėjas yra iš vidaus pasiruošęs netikėtiems reiškiniams. Taigi moksle padaryta daug atradimų. Pavyzdžiui, sąlyginis refleksas atrado I. P. Pavlovas, tyrinėdamas virškinimo fiziologiją, tai yra, atlikdamas visiškai skirtingus tikslus.

Tyčinis yra iš anksto suplanuotas stebėjimas, kuris yra tyrėjo plano dalis ir siekiantis konkrečių tikslų. Akivaizdu, kad tyčiniai, o ne atsitiktiniai stebėjimai suteikia didžiąją dalį mokslinės informacijos.

Sistemingas yra apgalvotas stebėjimas, atliekamas pagal iš anksto suplanuotą planą ir, kaip taisyklė, pagal iš anksto nustatytą grafiką. Sistemiškumas čia gali būti vertinamas dviem aspektais: procedūriniu ir laiko. Procedūrinis aspektas reiškia aiškų stebėjimo tikslų ir uždavinių pateikimą, aiškią darbinės hipotezės suformulavimą, stebėtojo veiksmų tikrumą ir tvarkingumą bei visos stebimų objektų ir aplinkos elgsenos fiksuojamų rodiklių sistemos apgalvotumą. sąlygos. Pastarasis veiksnys kartais laikomas esminiu tokio tipo stebėjimui, ypač jei užfiksuoti rodikliai išreiškiami tam tikrais vienetais ir aprašymo kategorijomis. Laikinasis sistemingumo aspektas slypi kartotinių stebėjimų, siekiant to paties tikslo, planavimo ir pusiausvyros. Be to, tokie pakartotiniai stebėjimai gali būti nukreipti į tą patį arba į skirtingi objektai, atliekama vieno ar kelių tyrėjų, įtrauktų į vieną ar daugiau tyrimų ciklų. Šis sistemingumo aspektas ypač svarbus longitudiniuose tyrimuose ir apklausose.

Kai kurie autoriai neigia „sistemiškumo“ sąvoką kaip laiko aspektą ir siūlo chronologinį stebėjimo organizavimą laikyti nepriklausomu klasifikavimo kriterijumi. Tada jie išskiria išilginius, periodinius ir pavienius (vienkartinius) stebėjimus.

Reikėtų pažymėti, kad į specializuota literatūra Yra kontrastas tarp atsitiktinio stebėjimo ir sistemingo stebėjimo. Matyt, šį skirtingų stebėjimo tipų palyginimą įtakojo P. Fresso autoritetas, pasiūlęs panašią dichotomiją. Tačiau gali būti, kad vertime iš Prancūzų kalbaį rusų kalbą, nes P. Fressas sisteminiu stebėjimu aiškiai reiškia intencionalų, kuris „yra tiesioginės tyrėjo intencijos dalis, taip sumažindamas tyrimo lauką“. P. Fressas čia nekalba apie kažkokį sisteminį požiūrį, o apie stebėjimo įžvalgumą ir planingumą bendrame tyrimo procese.

Nesistemingas – tai laisvas stebėjimas be konkretaus plano. Procedūriniu aspektu nesistemiškumas gali būti išreikštas stebėjimo užduočių neapibrėžtumu, užfiksuotų veiksnių nenumatymu, aiškaus stebėtojų veiksmų algoritmo nebuvimu ir pan. Laikinuoju aspektu nesistemiškumas išreiškiamas atsitiktinumu. atliekant kelis stebėjimus, nors patys pavieniai (vienkartiniai) stebėjimai gali būti sistemingi. Kraštutiniais terminais nesistemiškumas pasirodo kaip „nesistemiškumas“, tai yra, kaip tyrimo proceso vientisumo ir struktūros stoka, dėl kurios jo rezultatai paprastai būna nepatikimi, menka mokslinė ir praktinė reikšmė, o galiausiai – neproduktyvumas ir neefektyvumas. Būtent apie tokius nesistemingus pastebėjimus P. Fressas rašė: „Mes randame tik tai, ko ieškome. Tai tiesa, tačiau daugelis pamiršta. Konsultacijose ir laboratorijose kabinetai lūžta nuo stebėjimo protokolų, kurie nenaudingi nei dabar, nei ateityje vien dėl to, kad surinkti be aiškiai užduotų klausimų.

Tačiau nesistemingas stebėjimas moksle turi ne tik neigiamą interpretaciją, bet ir teigiamą. Čia kalbama apie neplanuoto stebėjimo įtraukimo į lauko tyrimą atvejus, kai tyrėjui „svarbu yra ne priežastinių priklausomybių fiksavimas ir griežtas reiškinio aprašymas, o tam tikro apibendrinto žmogaus elgesio vaizdo sukūrimas. asmuo ar grupė tam tikromis sąlygomis“. Mūsų nuomone, toks stebėjimo nesistemiškumo supratimas labiau atspindi jo nestandartiškumą, o ne mąstymo stoką ar stebėjimo veiksmų netvarkingumą. Kitaip tariant, toks nesistemingo stebėjimo aiškinimas priartina jį prie „laisvo“ stebėjimo, neapsunkinto iš anksto nustatytais reglamentais, t.y. su nestandartiniu stebėjimu.

Pilnas – stebėjimas, kurio metu fiksuojama ir užfiksuojama maksimali stebėtojui prieinama informacija. Jis naudojamas itin kruopščiam objekto tyrinėjimui. Dažnai pilnas stebėjimas atliekamas kaip priverstinė priemonė tais atvejais, kai iš anksto nežinoma, kokius stebimojo situacijos ir elgesio veiksnius reikia fiksuoti, o kurie nebūtini, kurie laikomi reikšmingais, o kurie nėra svarbūs, kurie galima tikėtis ir kurių negalima numatyti. Ši situacija paprastai lydi preliminarų, orientacinį tyrimą prieš pagrindinį tyrimų ciklą, kuriame stebėjimas bus labiau koncentruotas ir konkretesnis, o paieškos laukas yra ribotas.

Kartais tyrėjas yra priverstas imtis visapusiško stebėjimo dėl prasto pasirengimo ir apgalvoto tyrimo savo tema. preliminarūs etapai– problemos formulavimas, hipotezių kūrimas ir planavimas.

Akivaizdu, kad informacijos išsamumas yra santykinis dalykas ir jos laipsnis priklauso nuo objektyvių ir subjektyvių stebėtojo galimybių, taip pat nuo jo supratimo apie „absoliutų“ išsamumą. Todėl „išsamus“ stebėjimo išsamumas labiau apibūdina metodologinį tobulumo trūkumą. konkrečių tyrimų, o ne jo „empirinis turtingumas“ ir tyrėjo interesų platumas.

Nebaigtas – stebėjimas, kurio metu stebėtojo dėmesys atkreipiamas į optimalų (rečiau į minimalų) situacijos ir stebimo elgesio parametrų skaičių. Šis įrašomos informacijos diapazonas nustatomas iš anksto, remiantis stebėjimo tikslais ir sąlygomis. Paprastai toks stebėjimo proceso reguliavimas griežtai neriboja stebėtojo veiksmų, o tik užkerta kelią nepageidaujamoms ieškomos informacijos spragoms. Kitaip tariant, šis reglamentas nedraudžia stebėtojui peržengti numatytą klausimų diapazoną, jei tai yra būtina ar naudinga atliekant reikalą, o tik nukreipia jį į begalinę stebėjimo situacijų įvairovę. Taigi toks apribojimas ne tik „nesuriša stebėtojui rankų“, bet, priešingai, išlaisvina jį nuo dabartinių pasirinkimo, ką stebėti ir ką fiksuoti, problemų. O tai leidžia atidžiau ir atidžiau stebėti pagrindinį dalyką (pagal tyrimo hipotezę) ir padidina tikimybę atrasti papildomų svarbių (stebėtojo nuomone) faktų. Dėl to didėja stebėjimo duomenų patikimumas ir tikslumas. Visiškai aišku, kad nepilnas stebėjimas daug ekonomiškesnis ir, kaip taisyklė, efektyvesnis nei pilnas. Šis stebėjimo tipas būdingas pagrindiniams ir kontroliniams tyrimams.

Nepertraukiamas – nuolatinis objekto stebėjimas be pertrūkių. Paprastai naudojamas trumpalaikiams tyrimams arba kai reikia gauti kuo daugiau visa informacija apie tiriamų reiškinių dinamiką.

Kartais nuolatinis stebėjimas interpretuojamas kaip baigtas. Atrodo, kad nėra prasmės maišyti šių ženklų, geriau laikytis daugiau tradicinis vaizdas: parametras „užbaigtas – atrankinis“ atspindi tyrimo „laikinę strategiją“, o parametras „užbaigtas – neužbaigtas“ – kiekybinį. Iš šios pastabos išplaukia, kad bet koks nuolatinis stebėjimas gali būti išsamus arba neišsamus, o dar racionaliau yra nuolatinius stebėjimus atlikti pagal nepilną schemą. Taip pat yra ir atvirkščiai: bet koks išsamus arba neišsamus stebėjimas gali būti atliktas naudojant pilną arba pavyzdinę parinktį.

Atrankinis – stebėjimas atliekamas atskirais laiko intervalais, kuriuos tyrėjas pasirenka savo nuožiūra. Ekonomiškesnis nei tvirtas. Patartina atlikti ilgalaikes, ilgalaikes studijas, taip pat užpildyti atskiras žinių spragas apie visuotinai žinomą reiškinį. Natūralu, kad autoriai, kurie nuolatinį stebėjimą laiko užbaigtu imties stebėjimas tapatinamas su nepilnu.

Konstatavimas – tai stebėjimas, kurio metu stebimi reiškiniai ir veiksmai tik fiksuojami ir nėra aptariami. arba tyrėjo įvertinimas stebėjimo metu. Paprastai šie užfiksuoti faktai turi aiškią interpretaciją, kuri nereikalauja nuolatinio aiškinimo.

Aptikimo stebėjimo tipas gali būti laikomas fotografiniu stebėjimu, tai yra stebėjimas kartu su detaliu visko, kas stebima, įrašymu, stebėtojui neišreiškiant savo požiūrio į tai, kas vyksta. IN mokslinė apyvarta stebėjimo tipų skirstymą pagal įrašymo formą į fotografinį, apibendrintą ir interpretacinį įvedė M. Basovas. Atrodo, kad pagrindinis tokio atskyrimo kriterijus yra ne tiek įrašo forma, kiek turinys, todėl Basovo klasifikaciją galima derinti su stebėjimo padalijimu į nustatymą ir vertinimą.

Vertinamasis – stebėjimas, kurį lydi stebėtojas, įvertinantis situaciją ar fiksuojamus reiškinius ir faktus. Šis pastebėjimas yra susijęs su dabartiniu hipotezių, integruojančių suvokimo procesą su paaiškinimu, raida.

Basovo įvardinti apibendrinantys ir interpretuojantys stebėjimai gali būti laikomi vertinamojo stebėjimo variantais. Apibendrinamasis stebėjimas yra stebėjimas, lydimas sutrumpinto įrašo, kuris atspindi reikšmingiausią tai, ką pastebėjo stebėtojas. Vienų faktų priskyrimas esminiams, o kitų – nesvarbiems yra jų įvertinimo veiksmas. Todėl tokio tipo stebėjimas gali būti priskirtas vertinamiesiems stebėjimams. Interpretacinis – stebėjimas su užrašais aiškinamasis pobūdis. Kadangi paaiškinimas dažniausiai remiasi palyginimo, skirstymo į kategorijas, klasifikavimo ir tt procesais, įskaitant vertinimo funkciją, šio tipo metodas taip pat gali būti įtrauktas į vertinamojo stebėjimo klasę. Čia galima įžvelgti tam tikrą netikslumą aiškinimo „nuskurdime“, kuris apima tik paaiškinimą. Kaip žinoma, aiškinimo procesas, be paaiškinimo, taip pat apima apibendrinimą, o galbūt ir vientisą aprašymą bei numatymą. Bet į šiame kontekste Matyt, toks netikslumas yra priimtinas.

Standartizuotas – stebėjimas atliekamas pagal iš anksto parengtą schemą, numatančią įrašymo formą ir fiksuojamų parametrų sąrašą. Čia kartais naudojamos stebėjimo formos. Jis naudojamas, kai tiriamas procesas ar reiškinys apskritai yra aiškus ir tereikia sekti jų elementus, išsiaiškinti detales ir gauti papildomos medžiagos. Privalumas yra duomenų aiškumas ir palyginamumas, galimybė kiekybiniai įverčiai. Kita transkripcija taip pat žinoma pavadinime: standartizuotas stebėjimas.

Formalizuotas stebėjimas savo prasme yra artimas standartizuotam stebėjimui. L. A. Regushas, pasiūlęs išskirti šį stebėjimo tipą, nurodo du pagrindinius jo bruožus: 1) bet kurio išoriškai (tyrėjo ar metodikos sudarytojo) nurodyto stebėjimo komponento apribojimą (stebimų charakteristikų, stebėjimo situacijų rinkinį, stebėjimo laikas, stebimų faktų vertinimo sistema ir kt.) ir 2) įvestų apribojimų pastovumas viso tyrimo metu.

Nestandartizuotas – nereglamentuotas stebėjimas, kurio metu stebėtojas aprašo, kas vyksta laisva forma. Paprastai naudojamas tiriamojoje tyrimo fazėje, kai reikia suformuluoti bendra idėja apie objektą ir jo veikimo dėsnius. Metodo pranašumas – galimybė naujai pažvelgti į objektą, pamatyti anksčiau nepastebėtus modelius ir faktus. Metodo pavadinimo kalbinė versija yra nestandartizuotas stebėjimas.

Alternatyva formalizuotam stebėjimui yra neformalizuotas stebėjimas, kuris savo pagrindiniais bruožais sutampa su nestandartiniu stebėjimu. L. A. Regushas pateikia tokį neoficialų pastebėjimą: „ Išskirtinis bruožasŠio tipo stebėjimas yra tas, kad stebėtojas, turėdamas tikslą, pagal jį įrašo tai, ką mato stebimoje situacijoje. Jokie apribojimai objektui ar situacijai neįvedami.

Atviras – stebėjimas, kurio metu stebimasis suvokia savo, kaip tyrimo objekto, vaidmenį. Tokiu atveju jie dažniausiai pažįsta stebėtoją, nors gali būti atvejų, kai jis yra inkognito. Santykinė tyrėjo veiksmų laisvė čia derinama su tam tikrais sunkumais. psichologinis pobūdis. Atskleidęs tyrimo tikslus, stebėtojas rizikuoja prarasti bendradarbiavimą arba daryti įtaką tolesniam elgesiui, kuris gali tapti nenatūralus.

Šie efektai ypač sustiprėja, jei tiriamiesiems atskleidžiamas tik stebėjimo faktas, o stebėtojas nežinomas. Tai jiems sukelia nerimą, diskomfortą, bandymus aptikti stebėtoją, todėl iškreipia įprastą stebimojo elgesį. Kai stebėtojas „atskleidžiamas“, žmonės, kaip rodo praktika, dažniausiai pamažu pripranta prie jo buvimo ir po pirmojo susijaudinimo pereina prie daugiau ar mažiau natūralaus elgesio. Tačiau dirbtinumo pavojus žmonių elgesyje gali padidėti net ir turint žinomą stebėtoją, jei jis jiems reikšmingas. Reikšmė šiuo atveju gali veikti arba kaip jos autoritetas, nuoroda, arba kaip galimybė daryti įtaką ateities likimas stebimasis arba kaip žinomas stebėtojo gebėjimas kompetentingai ir griežtai įvertinti savo asmenybę ir elgesį.

Kartais atviras stebėjimas vadinamas sąmoningu stebėjimu, kuris, mūsų nuomone, ne visai adekvačiai atspindi tokio tipo stebėjimo metodo esmę.

Paslėptas - stebėjimas, apie kurį subjektai nėra informuoti, atliekamas jų nepastebimai. Dažnesnis nei atviras, nors dažnai susijęs su etiniais sunkumais. Sumaniai ir subtiliai išspręsti šias problemas yra kvalifikacijos ir moralės principai psichologas. Daugelis mokslininkų mano, kad toks požiūris yra nepriimtinas ir vadina jį „apgaulės metodu“. Ypač pastebimų bėdų gali kilti, jei pats tiriamasis vėliau arba stebėjimo metu sužino, kad jis yra slapto stebėjimo objektas. Nepaisant pastebėtų etinių problemų, pagrindinis slapto stebėjimo pranašumas – stebėtojo įtakos subjektams nebuvimas – nulemia tinkamiausią tokio tipo stebėjimo naudojimą.

Dalyvio stebėjimas – tai stebėjimas, kurio metu stebėtojas yra tiriamos grupės dalis ir ją tyrinėja tarsi iš vidaus. Privalumai: 1) įspūdžių spontaniškumas ir ryškumas; 2) galimybė geriau įsiskverbti į grupės atmosferą ir geriau suprasti vidinis pasaulisžmonių. Trūkumai: 1) vertinimų objektyvumo praradimo pavojus dėl galimo stebėtojo perėjimo į stebimo padėtį (empatijos ir identifikavimosi poveikis); 2) sunkumas ir dažnai neįmanomas griežtas ir išsamus įrašymas stebėjimo procese, dėl kurio vėlesnėje ataskaitoje yra daug spragų ir netikslumų. Toks pranešimas, pasak V. A. Yadovo, tampa „sociologiniu esė, o ne griežtai moksliniu traktatu“.