Bu bölümde çeşitli programlar yer almaktadır. Mtsko kişisel hesabı

MTsKO (Moskova Kaliteli Eğitim Merkezi) – özerk devlet kurumu ek olarak mesleki eğitim Moskova. 20 Ekim 2004 tarihinde 2090 Sayılı Hükümet Kararnamesi ile oluşturulmuştur.

Bu organizasyonun amacı eğitim kurumlarının izlenmesi ve teşhis edilmesi; pratik kapsamın genişletilmesi ve teorik problemleröğrencilerin bilgi kalitesi düzeyinin değerlendirilmesinin yanı sıra yeteneklerinin açıklanmasının etkinliğinin arttırılmasıyla ilgili; en yetenekli gençlik temsilcilerinin belirlenmesi ve eğitilmesi; çeşitli eğitim kurumlarının sertifikasyon yöntemlerinin iyileştirilmesi; izleme çalışmalarının hazırlanması ve yürütülmesi.

MCCS düzenli olarak eğitim kurumlarının çalışmalarını teşhis etmeyi amaçlayan bir dizi etkinlik düzenlemektedir. Bu, başkentte bulunan ortaöğretim okullarının, teknik okulların, üniversitelerin ve benzeri kurumların gelişimine katkıda bulunmaktadır. Böyle bir sistem sayesinde hükümet, eğitim süreçlerinde reformların uygulanması konusunda daha bilinçli kararlar alabilecek ve öğrenciler, eğitim süreçlerinde gerekli olan güncel bilgi ve becerileri kazanabilecektir. daha fazla gelişme profesyonellik.

Teşhis türleri

2017'den 2018'e kadar olan dönemde MCCO, aşağıdaki türler için bir dizi zorunlu teşhis yapmayı planlamaktadır:

• zorunlu teşhis (4-8, 10. sınıflar);
• iyileştirici (9, 10, 11. sınıflar);
• genel eğitimde belirli projelere katılan eğitim kurumları için derinlemesine çalışılan konular (tıp, mühendislik, öğrenci sınıfı);
• Temel genel kurallara uygun olarak uzmanlık ve profil öncesi eğitim düzenlemek için bir projeye katılan profesyonel eğitim kurumlarında eğitim programları Ah.

Zorunlu

2017-2018 akademik yılı için zorunlu teşhis programı tabloda sunulmaktadır:

İsteğe bağlı

İsteğe bağlı teşhis türleri vardır. Bunlar şunları içerir:

• V eğitim kuruluşları“Etkili İlkokul” projesine katılanlar;
• tematik;
• meta-konu;
• ders.

Moskova Kaliteli Eğitim Merkezi tarafından yürütülen teşhis faaliyetlerinin ayrıntılı bir programı mevcuttur.

Bütçe dışı eğitim kurumları için

MCCO, bu kurumlar için 2 tür teşhis sunmaktadır: bağımsız ve VMKO çerçevesinde. Ayrıntılı bağımsız program aşağıdaki tabloda sunulmaktadır:

VMKO çerçevesinde teşhis programı aşağıdaki tabloda sunulmaktadır.

Başvuruların gönderilmesi

Başvurunun 2 aşaması bulunmaktadır. İlk aşama (Eylül'den Kasım 2017'ye kadar) çoktan geçti, ancak ikinci aşama (Aralık'tan Şubat 2017-2018'e kadar) hala geçerli. Başvuru MCKO mcko.mos.ru resmi web sitesinden ve okulun kişisel hesabından yapılabilir.

Sunum video klip MCCO'yla ilgili:

Moskova Kaliteli Eğitim Merkezi her yıl düzenliyor büyük sayı Eğitimin etkinliğini izlemek ve eğitim sürecindeki boşlukları belirlemek amacıyla eğitim kurumlarının denetlenmesi.

En yüksek kalite, eğitim kurumlarından bağımsız teşhislerdir. Aynı zamanda en popüler olanlardır.

Her okulun kendi iç kalite izleme sistemi vardır eğitim süreci. Tüm görevler (dikteler, testler) bu okulun öğretmenleri tarafından hazırlanır ve onlar da kontrol edilir.

Sonuç olarak yaratılır subjektif değerlendirme, bazen gerçek resimden farklı olabilir.

Bağımsız değerlendirmeler objektif bir durum yaratmayı mümkün kılar şimdiki an ve ayrıca aynı okuldaki çocukların başarılarını karşılaştırmanıza olanak tanır eğitim kurumu diğeriyle karşılaştırıldığında.

Belirlenen hataların analizi, tüm eksiklikleri ortadan kaldırarak eğitim sürecini hızlı ve zamanında düzeltmenize olanak tanır.

Okullar hangi teşhislere kaydolacağına ve kaç dersin katılacağına bağımsız olarak karar verir.

Tüm teşhisler yıllık bir plana göre gerçekleştirildiğinden, idare zamanı önceden seçme olanağına sahiptir.

Ne yazık ki, çoğu zaman okulların teşhis için yalnızca en iyi sınıfı gönderdiği durumlar ortaya çıkar.

Bu şekilde okullarını en iyi sonuçla sunmaya çalışırlar.

Ancak burada teşhisin bir rekabet değil, eğitim sürecinin kalitesini artırmaya yardımcı olacak bir araç olduğunu anlamalısınız.

Öncelikle bu tür denetimlere eğitim kalite merkezinin değil, okulların kendisinin ihtiyacı var.

Ayrıca okul portföyüne veri kaydedilmemesi de mümkündür. İki hafta içinde okul, sonuçları analiz edebilir ve MCCS'den bunların kaydedilmemesi için talepte bulunabilir.

Bu fırsat, yakın zamanda daha yüksek bir kategori için sertifikasyona girecek olan öğretmenler için özellikle önemlidir; bu sertifika, ders verdikleri sınıfın etkinliklerinin değerlendirilmesini zorunlu olarak dikkate alır.

Ebeveynler, kişisel hesaplarında hangi konu teşhislerinin ne zaman planlandığına ilişkin bilgileri görebilir. Bu şekilde çocuklarının hazırlanmasına yardımcı olabilirler.

Teşhis testlerinin yapılması

Teşhisin yapılması ücretli bir hizmettir. Bu nedenle, denetimin planlandığı gün okulda sorunlar ortaya çıkarsa ve denetimin iptal edilmesi istenirse, yeniden teşhis için yeniden fon ödenmesi gerekecektir.

Her şeyden önce, öngörülen teşhise ilişkin bilgilerin, atanmasından bir ay önce MCCO'nun resmi web sitesinde göründüğünü anlamalısınız. Orada bir de demo versiyonu var.

Öğretmenin tüm materyallere aşina olması gerekir. Daha sonra öğrencileri hazırlamak zorunludur. Hazırlık noktalarından biri de cevap formlarının doldurulmasıdır.

Kesinlikle tüm öğrenciler testten önce formun nasıl doğru doldurulacağını açıkça anlamalıdır.

Aptalca hataların olmaması için bu çok önemlidir. Sitede öğretmenlerin ve okul çocuklarının kullanımına sunulan öğretim ve metodolojik materyallerin yanı sıra programı “izleme ve teşhis” bölümünde yer alan web seminerleri de yer almaktadır (bu bölüm aşağıda tartışılacaktır).

Web seminerleri iyidir çünkü bilgi almanın yanı sıra, tüm sorularınızı çevrimiçi olarak sorma ve bunlara eksiksiz yanıtlar alma fırsatınız da vardır.

Doğrulamanın ardından sonuçlar okulun kişisel hesaplarına yüklenecektir. Bunlar analiz edilebilir ve öğretmenin çalışması ayarlanabilir.

Süreçte ihlaller tespit edilirse (bağımsız uzmanlara göre) veya öğrenci cevap formlarında çok sayıda düzeltme varsa test sonuçları güvenilmez olarak değerlendirilebilir.

MCCO'nun resmi web sitesi

İzleme ve teşhisle ilgili tüm bilgiler Moskova Kaliteli Eğitim Merkezi'nin resmi web sitesinde bulunmaktadır.

Üç bölümde bulunabilir:

• "Liderlere."
• "Öğretmenlere."
• "Ebeveynlere."

Ancak her durumda - “Yöneticiler” - “İzleme ve teşhis” sayfasına transfer olacaktır.

Bu bölümde temel bilgiler ve bağlantılar yer almaktadır. belirli türler kontrol eder.

Temel bilgiler, iletişim bilgilerini, teşhis aşamalarını, öğretim ve metodolojik materyallere bağlantıları, her teşhis konusuna ilişkin bilgileri içerir.

Çek türleri:

1. Ulusal Eğitim Kalitesi Araştırmaları
2. Eğitim kalitesine ilişkin uluslararası karşılaştırmalı çalışmalar
3. Bilgisayar teşhisi
4. İktisat bilgisinin temelleri

Ulusal Eğitim Kalitesi Araştırmaları

Bu bölümü açtığınızda üç tür değerlendirmeye ilişkin bilgiler görüntülenir:

• Tüm Rusya test çalışmaları;
• Ulusal Eğitim Kalitesi Araştırmaları;
• Öğretmen yeterliklerinin incelenmesi.

Birliğin sağlanması amacıyla 2015 yılından bu yana tüm Rusya'yı doğrulama çalışmaları yürütülüyor eğitim alanı RF ve Federal Devlet Eğitim Standardının uygulanmasına destek.

Özünde bunlar okul çocuklarının bireysel değerlendirmesine yönelik testlerdir. Genel olarak eğitim kalitesinin objektif bir analizi yıl sonunda değil, eğitimin ara aşamalarında elde edilir.

Böyle bir işi yaparken kullanırlar ortak standartlar Rusya Federasyonu'nun tüm bölgelerinde yürütülen, test edilen ve değerlendirilen GRP'nin gerçekleştirilme sırasına göre düzenlenmiştir.

Yürütme sırasında, çoğunlukla ebeveynler arasından üçüncü taraf katılımcılar bağımsız gözlemci olarak davet edilir.

Eğitimin kalitesine ilişkin ulusal çalışmalar 2014 yılından bu yana yürütülmektedir. NIKO programı, bireysel araştırma projelerini temsil eder. belirli öğeler belirli bir zamanda.

Projeler - üzerinde çalışmak akademik konularÖğrencilerle anket yapmak ve öğrenme süreci hakkında bilgi toplamak.

NIKO'nun amacı öğrencilerin konu ve disiplinlerarası becerilerini ve eğitimsel eylemlerin olgunluğunu belirlemektir.

NICO'lar kesinlikle programa göre, anonim olarak gerçekleştirilir, öğrenci verileriyle hiçbir bağlantı yoktur. Eğitim kurumlarının seçimi program tarafından federal düzeyde gerçekleşir.

Sonuçlar, belirli bir okulun veya öğretmenlerinin performansını değil, bir bütün olarak eğitim sisteminin kalitesini değerlendirmek için kullanılır. Bu kontroller her yıl yapılmakta ve sonuçları eğitimin kalitesinin değerlendirilmesine yönelik konferanslarda tartışılmaktadır.

Öğretmen yeterlilikleri çalışması 2015 yılından bu yana yürütülmektedir. Bu tür kontrollerin başlatıcıları Federal hizmet eğitim alanında denetim ve kontrole ilişkin (Rosobrnadzor).

Amaç, öğretmenleri pozisyonlarına ve kategorilerine göre değerlendirmek ve uygun hale getirmektir.

Okul çocuklarının eğitimi yalnızca her gün kendilerini geliştirmeye ve yeterliliklerini geliştirmeye çalışan profesyoneller tarafından gerçekleştirilmelidir.

Açık şu anda Rusya Federasyonu'nda öğretmenlerin çalışmalarının kalitesini güvence altına alacak tek tip mekanizmalar bulunmamaktadır. Bu tür bir değerlendirme özellikle bu problemde birliğin sağlanmasını amaçlamaktadır.

IKU'nun özü, mesleki ve sosyolojik sorular içeren anketlerin anonim olarak doldurulmasıdır. Sonuçlar, belirli bir okulu ve personelini değerlendirmek için değil, eğitim sistemini cilalamak için kullanılır.

Eğitim kalitesine ilişkin uluslararası karşılaştırmalı çalışmalar

İşte araştırmaya ilişkin bilgiler uluslararası düzey, Rus sistemindeki boşlukları tespit etmek amacıyla farklı ülkelerin eğitim sistemlerinin karşılaştırılması, diğer ülkelerden yenilikler alınması.

Bu bölüm birkaç program içerir:

• Uluslararası karşılaştırmalı çalışma“Okuma Kalitesi ve Metin Anlamanın İncelenmesi” PIRLS - öğrencilerin okuma seviyesi ile metni anlamanın karşılaştırılması birincil sınıflar V farklı ülkeler barış. Farklılıkları ve etkililiği anlamak için araştırmaya ihtiyaç vardır farklı sistemler eğitim. 2001'den bu yana her 5 yılda bir yapılıyor.
• Uluslararası Değerlendirme Programı eğitimsel başarılarÖğrenciler PISA, on beş yaşına ulaşmış öğrencilerin eğitimsel başarılarının değerlendirilmesidir. İçinde bu çalışma Yaşamda kullanılan bilgi ve beceriler üç alanda değerlendirilir: “okuma-yazma”, “okuma-yazma”. matematik okuryazarlığı", "bilim okuryazarlığı". 200 yılından başlayarak her 3 yılda bir düzenlenir.
• Öğrencilerin eğitimsel başarılarını değerlendirmeye yönelik uluslararası PISA tabanlı Okullar Testi programı, önceki programa bir ektir. Aynı soruların yanıtları, ancak öğrencilerin toplumda tam işlevselliğe hazır olma durumlarını belirlemeyi amaçlamaktadır.
• Karşılaştırmalı kalite çalışması genel eğitim TIMSS, dördüncü ve sekizinci sınıf öğrencilerinin matematik ve fen bilimlerindeki performanslarının karşılaştırmalı bir değerlendirmesidir. 1995'ten bu yana 4 yılda bir düzenleniyor.
• Genel eğitimin kalitesine ilişkin karşılaştırmalı çalışma TIMSS –Ad Advanced – lisansüstü eğitim çalışması lise Derinlemesine matematik ve fizik okuyan öğrenciler. Öğrencilerin entelektüel açıdan hazırlanmaları açısından bu iki konu önceliklidir. Bu tür çalışmalar 1995, 2008 ve 2015 yıllarında yapılmıştır.
• Uluslararası Bilgisayar ve Bilgi Okuryazarlığı Çalışması ICILS - öğrencilerin bilgisayar ve bilgi okuryazarlığı konusundaki bilgi, beceri ve yeteneklerini inceleyen bir çalışma. Sekizinci sınıf öğrencileri değerlendirilir. Çalışma 2013 yılında gerçekleştirilmiş olup bir sonraki çalışmanın 2018 yılında yapılması planlanmaktadır.
• 8. Sınıf Yurttaşlık Bilgisi Eğitimi Üzerine Uluslararası Araştırma eğitim kurumları ICCS - okul çocuklarının ülkelerinin vatandaşı olmaya hazır olup olmadıklarını, vatandaşlık görevlerine karşı tutumlarını değerlendirir. Araştırma 1999 yılından bu yana yürütülmektedir.
• TEDS-M uluslararası araştırma sistem çalışmalarında öğretmen eğitimi ve ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin matematik alanındaki eğitiminin kalitesinin değerlendirilmesi - 2008 yılında gerçekleştirildi. Araştırmaya mevcut öğretmenlerin yanı sıra yükseköğretim kurumlarının öğrencileri - geleceğin öğretmenleri - katılmıştır.
• Okul ortamını ve öğretmenlerin çalıştığı koşulları izlemek için öğretme ve öğrenme sistemlerine ilişkin uluslararası bir çalışma yürütüldü. Araştırma 2008 yılından bu yana yürütülmektedir.

Bu bölümde her program hakkında uygulama sürecini ve elde edilen sonuçları açıklayan küçük bir materyal verilmektedir. Ayrıca, gerektiğinde kullanıcının başvurabileceği kaynağa bir bağlantı da sağlanmaktadır.

Bilgisayar teşhisi

Bu bölümü açtığınızda size konularda eğitim testleri yapmanız teklif ediliyor. Bu fırsattan herkes yararlanabilir. Bağımsız teşhis öncesinde bilginizi test etmeniz çok önemlidir. Her kullanıcının, bilgilerin gizliliğini gösteren kendi şifresi ve kullanıcı adı vardır.

İktisat bilgisinin temelleri

Eğer seçerseniz bu bölüm, ardından sistem demo testini şu şekilde çözmeyi önerir: finansal okuryazarlık. İÇİNDE modern dünya Finansal okuryazar olmak çok önemlidir.

Bankacılık sektörü ve genel olarak ekonomik hayat, gelişiyor.

Artık 14 yaşın üzerindeki okul çocukları için finansal hizmetler mevcuttur. Bu yaşta zaten hesap açabilirler (tabii ki ebeveynlerinin veya temsilcilerinin rızasıyla), banka kartlarını kullanabilir ve mevduat açabilirler.

Bu nedenle parayı doğru yönetmek ve mali dolandırıcılığı önlemek için herkesin temel bilgilere sahip olması gerekir.

İzleme ve teşhis, Moskova Kaliteli Eğitim Merkezi'nin çok önemli bir faaliyetidir.

Onun sayesinde öğretim kadrosu okullar eğitim süreçlerindeki boşlukları zamanında izleyebilir ve bunları etkili bir şekilde ortadan kaldırabilir.

Hizmetin ücretli olmasına rağmen önemi büyük ve yadsınamaz. Bu nedenle istisnasız tüm okullar bağımsız teşhis kullanır.

Moskova Kaliteli Eğitim Merkezi'nin (MCQE) sertifikasyonu, gerekliliklere uygun olarak öğretmenin yeterlilik düzeyini belirlemek için gerçekleştirilir. yeterlilik kategorisi– ilk veya en yüksek.

Değerlendirmenin ana hedefleri

Öğretmenlerin bilgi ve becerilerini değerlendirmeye yönelik belirtilen yöntemin bir takım ana görevleri vardır.

1. Kalite iyileştirme pedagojik çalışma ve etkinliği.

2. Öğretim elemanlarının niteliklerinin geliştirilmesi amacıyla daha fazla sertifikasyon ihtiyacının belirlenmesi.

3. Öğretmenlerin bilgi düzeylerinin sürekli gelişiminin teşvik edilmesi, mesleki gelişim Ve metodolojik kültür, modern teknolojilerin yardımıyla.

4. Herhangi bir eğitim kurumunun personel listesinin derlenmesi sırasında, eğitim programlarının uygulanmasına ilişkin koşullar için Federal Devlet Eğitim Kurumu standartlarının gerekliliklerinin dikkate alınması.

5. Çalışanlar arasındaki ana fırsatları kullanma fırsatlarını bulmak eğitim alanı.

6. Tüm sertifikasyon katılımcılarına uygun ödeme seviyesinin sağlanması.

İzleme ve teşhisleri eğitim kurumu çalışanlarına eğitim kalitesini artırma fırsatı sağlayan MCED sertifikası 2017–2018, onların başarılı gelişimlerine %100 katkıda bulunacaktır.

Web seminerleri ve kurslar

Bu noktada yakın gelecekte Moskova Eğitim Eğitim Merkezi bazında özellikle öğretmenlere yönelik bir web seminerinin düzenleneceğini şimdiden söyleyebiliriz. ana görev Bu, öğrencilerin bilgilerini belirlemek için bağımsız teşhislerin incelenmesini ve daha fazla kullanılmasını içerir. Kutlanan etkinlik Ocak-Mayıs 2018 arasında gerçekleşecek. Duyurulan fırsat hakkında daha fazla bilgi edinmek için yararlı ve bilgi edinmenize yardımcı olacak çevrimiçi web semineri hizmetini kullanmalısınız. önemli bilgi evden çıkmadan.

1. Ayrıntılı bir inceleme ve 3. aşama teşhiste kayıt için gerekli tüm eylemlerin incelenmesi.

2. 4-7. Sınıflardaki öğrenciler için bu tür teşhisler zorunlu kabul edilir.

3. Kıdemli seviye veya daha doğrusu 10. sınıf, ankete yalnızca kesin olarak belirtilen yöne uygun olarak katılacaktır. hakkında konuşuyoruz uzmanlık eğitimi mesleki eğitim kuruluşlarında, mühendislik ve tıp derslerinde.

4. Bu tür yürütmenin özelliklerinin incelenmesi tematik çalışmalar sağlıklı bir yaşam tarzı gibi. Açıklanan konunun herhangi bir Rus okulu için zorunlu olduğunu belirtmekte fayda var.

Böyle bir toplantıya veya web seminerine katılan kişi, genel bir eğitim kurumunda müdür yardımcısı veya ilkokul veya ortaokul öğretmeni olabilir.

Teşhis ve izleme

Artık MCKO, öğretmenlerin ve öğrencilerinin bilgilerini değerlendirmek için çeşitli bağımsız teşhisler gerçekleştirmektedir. Bu emir Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı'ndan geldi.

Açıklanan çalışma aracılığıyla gerçekleştirilir üç aşama Her biri bir takım kişisel özelliklerle karakterize edilir. Doğru, farklı şehirlerde teşhis ve kontrol çalışmalarına başlamadan önce önceden hazırlanmanız gerekecek yerel eylemler. Bu bilgiler ışığında, tüm okulların yönetiminin öncelikli görevinin, en uygun sayıyı seçerek teşhis faaliyetlerini planlamak olduğu ortaya çıkmaktadır.

Aşama No.1. Etkinliklere katılmak için başvurun. Katılımcıların kayıtları sonbahar boyunca devam ediyor. Daha etkili bir süreç için, başvuru sahiplerini web semineri için gerekli bilgilerle önceden tanıştırmak ve ayrıca 9. ve 10. sınıf öğrencileri için Rus dili ve matematik alanındaki zorunlu teşhisleri ayarlamak daha iyidir. Bugün, 10. sınıflar için Rusya tarihi üzerine bir web semineri mevcut.

Aşama No.2. Aralık ayından Şubat sonuna kadar ikinci teşhis düzeyinde başvuru yapılması.

Aşama No.3. Etkinliğin mart ayından nisan ayına kadar sürecek olan son aşamasına katılma fırsatı için başvuruda bulunmak.

İlkokul teşhisi

Başlangıç ​​​​eğitim düzeyini hesaba katarsak, bunun için bir dizi kendi teşhis ve izleme olanağı sağlanır. Hepsi içinde gerçekleşecek belirli zaman MCCO web sitesinde listelenmiştir. Örneğin 4. sınıf matematik dersinde öğretmenlerin planlı teşhisi 13 Nisan 2018'de gerçekleşecek. Peki neden değerlendirme için bu özel disiplin seçildi? Nihai seçimi yapmak için hangi kriterler kullanıldı? Çok basit! Konu seçimi, gelecek yıl Mart ayında Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı'nın konferans görüşmesinde gerçekleştirilecek bir kurayla gerçekleştirilecek.

ICCO sertifikası 2017–2018 veya daha doğrusu bu tür teşhisleri yürüten özerk bir devlet kurumu, açıklanan zaman diliminde, eğitim kuruluşlarının mevcut uygulamalarına göre çeşitli izlemelerin daha fazla düzenlenmesi için tüm koşulları yaratmayı planlıyor. Bütçe dışı olarak çocukları eğitmekten bahsediyoruz.

Teşhis verilerinin oluşturulması, sonucun doğrulanması veya işlenmesi, özel kitlerin hazırlanması ve bağımsız gözlemcilerin çalışmaları için ödeme yapılması ile ilgili çalışmalar, masrafları başvuruyu yapan eğitim kuruluşuna ait olmak üzere gerçekleştirilir. Bu özelliği mutlaka hatırlamalısınız.

2016-2017'deki MCKO sertifikası, tüm eğitim çalışanlarına, kişisel gelişiminizi geliştirebileceğiniz ve aynı zamanda hayata geçirebileceğiniz çeşitli yöntemler ve web seminerleri sunar. yeni seviye eyaletteki eğitim kalitesi.

Kurslar

Bugün, Moskova Kaliteli Eğitim Merkezi'nin 2016 yılında öğrencilerin teşhis başarılarının kullanımı, incelenmesi ve uygulanması konusunda bir web semineri düzenleyeceğini güvenle söyleyebiliriz. Bu tür bilgiler eğitim alanının herhangi bir temsilcisinin ilgisini çekiyorsa, artık internete bağlanarak vibinar hizmetlerini gerçek zamanlı olarak kullanabilirsiniz. Bu, herkesin ağ üzerinden evden çıkmadan yararlı bilgiler edinmesine yardımcı olacaktır.

İşaretlenen derslerle ilgili dikkat edilmesi gereken birkaç nokta vardır.

1. Burada gerçekleşecek ayrıntılı değerlendirme tüm bu eylemler üçüncü seviye teşhise kaydolmak için yapılır.

2. 4. ve 7. sınıf öğrencileri için izleme ve teşhis zorunlu olacaktır.

3. 10.sınıf öğrencilerine yönelik teşhislerin titizlikle yapılması gerekmektedir. belirtilen yönde: mesleki kuruluşlarda, mühendislik sınıfında veya tıp sınıfında eğitim.

4. Gelecekteki olayın tüm nüanslarını incelemek gerekiyor deneme çalışması « Sağlıklı görüntü hayat." İşaretlenen konu, her okul için zorunlu konular listesinden biri olarak kabul edilir.

Ortaokul ve lise öğretmenleri bu tür kurslara ve web seminerlerine katılabilirler. giriş seviyesi ortaokul veya müdür yardımcıları.

İzleme ve teşhis

Bugün, yukarıda bahsedilen çalışmalara ek olarak, MCCO aşağıdakilerle ilgili çeşitli teşhisler de yürütmektedir: eğitimsel başarılaröğrenciler. Bu, Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı'nın emridir.

Belirtilen tüm çalışmaların 3 ana aşamada gerçekleştirilmesi veya planlanması gerekir. Her biri kendi özellikleri ve yürütme kurallarıyla karakterize edilir. Çeşitli kartlar üzerinde teşhis veya kontrol çalışmaları yapmaya başlamadan önce, yerel eylemleri önceden hazırlamaya değer. Bu durumda, eğitim kurumu yönetiminin birincil görevi, belirtilen teşhis olayını planlamak veya seçmek olarak kabul edilir. kesin miktar gelecek için.

Aşama 1.İlk etapta yer alan etkinliğe katılmak istediğinizi belirten bir başvuru yapmanız gerekiyor. Hepsi baştan devam edecek akademik yıl kasım ayı sonuna kadar. Daha etkili bir süreç için 9. ve 10. sınıf öğrencilerine Rus dili ve matematiğini tanıyabilmeleri için gerekli tüm web semineri materyallerinin doğru şekilde tanıtılması gerekmektedir. 2017 yılından bu yana, bu konu listesi 10. sınıf için Rusya tarihini de içermektedir.

Aşama 2.İkinci aşamada, Şubat 2017 sonuna kadar gerçekleşecek olan bir sonraki teşhis aşamasına katılım için başvuruda bulunulur.

Aşama 3. Tüm etkinliklere katılma fırsatı için başvuru son aşama Mart ayından Nisan 2017'ye kadar gerçekleştirilecek teşhis.

Birincil sınıfların teşhisi

Tüm eğitim sürecinin ilk halkası için, her biri özel olarak belirlenmiş bir zamanda gerçekleşebilen kendi teşhis ve izleme formları da hazırlanır. Örneğin, 4. sınıftaki çocuklar için matematikte teşhis testleri, ayrılan süre için planlandığı için 14 Nisan'da yapılmalıdır. Hemen şu soru ortaya çıkıyor: Bu özel konu neden bu zamanda seçildi? Her şey göründüğünden çok daha basit; zamana bağlı olarak disiplinin kesin seçimi, 31 Mart 2016'da Milli Eğitim Bakanlığı'nın bir toplantısında yapılan kura kullanılarak yapılıyor.

MCKO sertifikası özerk olarak da adlandırılabilir eğitim kurumu devlet tipi, 2017 yılında çeşitli eğitim kuruluşlarından önceden derlenmiş uygulamalara uygun olarak oldukça fazla sayıda teşhis ve izleme gerçekleştirmeyi planlamaktadır. Bu öncelikle bütçe dışı temele ilişkin öğrenci başarıları konusuyla ilgilenecektir.

Bir dizi eylem listesinden oluşan tüm çalışmaların, katılım için başvuran eğitim kurumu tarafından tamamen ödendiğini belirtmekte fayda var. Bu, özel olarak tasarlanmış kitlerin hazırlanmasını, teşhis bilgilerinin oluşturulmasını, tüm test sonuçlarının işlenmesini ve doğrulanmasını ve ankete katılımı anlayan tüm bağımsız gözlemcilerin çalışmalarının ödenmesini içerir. Bir kuruluşun gelecek yıl için ICC sertifikasyonuna katılmak üzere başvuruda bulunmaya karar vermeden önce bu noktayı düşünmeye değer.

Bu tür web seminerlerine veya tanılamalara katılmak 2017 yılı için zorunlu değildir, ancak öğrencilerinin bilgilerini izlemesi önemli olan her kurum için, benzer çalışmaçok faydalı olacaktır. İşaretli test anketlerinin yürütülmesine ilişkin diğer bilgiler ve bunların yürütülmesine ilişkin kurallar MCCS'nin resmi web sitesinde bulunabilir.

Moskova'daki her çocuğun alabilmesi için kaliteli eğitim Bunu dikkatle kontrol eden özel bir organizasyon var. MCCE'nin gerçekleştirdiği ana görevler, bilgi değerlendirmesinin verimliliğini arttırmanın yanı sıra en yetenekli gençleri belirlemek ve eğitmektir. Bu merkezin sertifikasyonun etkinliğini artırmaya adanmış olduğunu unutmayın.

Eğitim Kalite Merkezi Faaliyetleri

Kalite merkezinin güvenle yerine getirdiği temel görev, etkili bir bölgesel değerlendirme sisteminin oluşturulmasıdır. Bu okulların gelişimine katkı sağlayacaktır. ortak sistem büyükşehir eğitimi.

Bilginin kalitesini ölçme yöntemlerinin uygulanmasında düzenli olarak yeni teknolojiler kullanılmaktadır, bu da eğitimin kalitesini değerlendirmenin niteliğini daha doğru bir şekilde belirlemeyi mümkün kılmaktadır. Sonuçlara dayanarak bir sonuca varırlar ve aşağıdakileri garantileyen en uygun önlemleri önerirler: objektif doğa eğitimsel değerlendirmeler. MCCO'nun ana faaliyetleri arasında aşağıdakiler vurgulanmalıdır:

• eğitim programlarının incelenmesini yürütmek;
• mesleki eğitim sisteminin işleyişinin sağlanması;
• yüksek verimli teknolojilerin ve ölçüm tekniklerinin uygulamaya konulması;
• eğitim kurumlarının lisans dosyalarının muhasebeleştirilmesi, saklanması ve silinmesi.

ICCO'nun bütçe dışı hizmetleri

Ebeveynler ve öğretmenler MCEC tarafından sağlanan ücretli bir hizmetten yararlanma fırsatına sahiptir. Portalda, her hizmetin maliyetine ilişkin özel bilgilerin yanı sıra bütçe dışı hizmetlerin sağlanmasına ilişkin bir anlaşma yapılmasına yönelik telefon numaraları da yer almaktadır. Üç ana kategoriye ayrılırlar:

• "Bağımsız teşhis";
• "Ek hizmetler".

Listenin son maddesinde “Rus dili yeterlilik sınavı” yer alıyor. Bu, oturma izni veya vatandaşlık alması gereken kişiler için gereklidir. Rusya Federasyonu. Ayrıca kalite değerlendirme sisteminin analizi, incelenmesi ve geliştirilmesi için hizmet siparişi verebilirsiniz. Kontrol uzmanları her türlü görevle başa çıkmanıza yardımcı olacaktır.

Bağımsız teşhis merkezleri

Sitede herkes kendi ihtiyacına uygun bir bölüm bulabilir.

Öğretmenler ve ebeveynler, eğitimlerinin kalitesini analiz etmek için MCEC'nin ücretsiz hizmetlerinden yararlanabilirler. Bunu yapmak için, daha önce bir grup için talepte bulunmak üzere telefon numarasını aradıktan sonra Bağımsız Teşhis Merkezi ile iletişime geçmelisiniz veya bireysel doğrulama. Popüler ücretsiz hizmetler arasında 7-11. Sınıflar için 3 boyutlu fizik laboratuvar teşhisleri yer almaktadır. Bu, öğrencileri yaklaşan sınavlara hazırlama sürecini büyük ölçüde basitleştirir.

Ön kayıt yaptırdıktan sonra herkes kullanabilir. Ayrıca CND öğrencileri için konu bilgisi teşhisi gibi yalnızca beş yüz seksen rubleye mal olan bir hizmet de var.

Her biri eğitim organizasyonu sipariş verebilirim bağımsız teşhis V Birleşik Devlet Sınavı formatı. Bu, öğrencilerin bilgilerini test etmeleri ve sınavları geçmeye psikolojik olarak hazırlanmaları, kendilerini sınav sırasında olacakları aynı koşullarda hissetmeleri için bir fırsattır.

MCCO kişisel hesabı

MCCO hizmetlerine tam erişim elde etmek için öncelikle kaydolmalı ve kişisel hesabınızı ziyaret etmelisiniz. Bu, sorguların sonuçlarını öğrenmenize, çevrimiçi testler yapmanıza ve kullanıcının ilgisini çekebilecek tüm bilgilere tam erişim sağlamanıza olanak tanır.

Kayıt değil karmaşık süreç. Sadece telefon numarası ve adres gibi temel iletişim bilgilerini vermeniz yeterli olacaktır. e-posta. Bundan sonra kimliğinizi doğrulamanız gerekiyor ve bu hizmetten özgürce yararlanabileceksiniz.

Kişiler

Elbette Eğitim Kalitesi Merkezi'nin web sitesinde yeterince var faydalı bilgiler, ancak çoğu zaman bir uzmana şahsen danışmak gerekir. Bunun için kişiler ve ofis yerleri hakkında bilgi bulmak gerekir.

Resmi web sitesinde “Yandex haritasının” resimlerini görebilirsiniz. özel bilgi Belirli bir ofise ulaşmanın en iyi yolu ile ilgili. Resepsiyonun saat ve günlerine ilişkin bilgiler belirtilmelidir.

MCCO: önemli organizasyon Moskova'daki çocukların eğitimini kontrol eden. Öğrencilerin ne kadar etkili çalıştıklarını analiz eden ve her türlü izlemeyi yapan da bu otoritedir. Elde edilen sonuçlara göre eylem planları oluşturulur, neyin ve nasıl uygulanması gerektiği etkili başarı hedefler.

Ayrıca eğitim kalitesinin oluşumu ve işleyişine ilişkin koşulların kapsamlı bir şekilde sağlanması da gerçekleştirilmektedir. Aynı zamanda, öğrencilerin bilgi düzeyinin objektif bir değerlendirmesini garanti eden, ölçüm tekniklerine sahip modern ve yüksek verimli teknolojiler düzenli olarak uygulamaya konulmaktadır.