Devlet bütçe uzmanı eğitim kurumu Penza bölgesi
"Kuznetsk Multidisipliner Koleji"
METODOLOJİK GELİŞTİRME
BİRLEŞTİRİLMİŞ DERS
Başlık: " Kelime bilgisi. Düzenleyici kullanım profesyonel kelime dağarcığının konuşmasında. Sözcüksel hatalar ve bunları ortadan kaldırmanın yolları"
Disiplin: “Rus dili ve konuşma kültürü”
Ders süresi: 90 dakika
Derleyen: Süleymanova N.R.,
Rus dili öğretmeni
ve edebiyat
en yüksek yeterlilik
kategoriler
2017
KONUSUN MOTİVASYONU
Sözlü ve yazılı konuşma normları, Rus edebi dilinin normlarının sınıflandırılmasına dahil edilmiştir. Rus edebi dilinin normlarının bilgisi ile doğrudan ilgili olan temeldir. iletişim kalitesi konuşma - doğruluğu. Rus edebi dilinin sözcüksel ve sözlüksel-üslup normları, bir kelimenin sözcüksel anlamı, eş anlamlıları, zıt anlamlıları, paronimleri, eş anlamlıları vb. Bilgisiyle doğrudan ilgilidir. Sözcüksel ve sözcüksel-üslup normları bilgisi olmadan konuşmamız doğru, uygun, zengin ve anlamlı olmayacak ve dolayısıyla hedefe ulaşamayacaktır. Bu bağlamda, her eğitimli kişi için Rus edebi dilinin sözcüksel ve sözlüksel-üslup normlarının incelenmesi gereklidir.
DERSİN AMAÇLARI:
Eğitici:
öğrencilerin kelime dağarcığını ve ufkunu genişletmek;
kelimeleri Rus dilinin belirli bir kelime dağarcığı katmanına bağlama yeteneğini geliştirmek;
kelimenin sözcüksel anlamına göre belirlenen doğru yazımı seçme yeteneğini geliştirmek (ön-; at-; mak-; mok-; eşit-; hatta-;).
Gelişimsel:
Kelime dağarcığının zenginleştirilmesi ve karmaşıklığı yoluyla konuşmanın geliştirilmesi;
Konuşmanın iletişimsel özelliklerinin gelişimi: ifade gücü, ifade gücü.
Eğitici:
kelimelere ve dile ilgiye karşı dikkatli bir tutum geliştirmek;
öğrencilerin kişiliğinin motivasyon alanını etkilemek: ilgi yaratmak akademik konu ve seçilen meslek;
eğitmek yaratıcı aktiviteöğrenciler.
Öğrenci bu konuyu inceledikten sonra
BİLMEK: kelime ve kelimelerle ilgili temel kavramlar; Rus dilinin kelime dağarcığı katmanları: eş anlamlılar, zıt anlamlılar, eş anlamlılar, paronimler, neolojizmler ve modası geçmiş kelimeler; sözlü normların ve yazılı konuşmanın sınıflandırılması; Rus edebi dilinin ana sözcüksel ve sözlüksel-üslup normları; sözcüksel ve sözlüksel-üslupsal hataların nedenleri ve bunları ortadan kaldırmanın yolları;
ŞUNLARI YAPABİLİRSİNİZ: kelimeleri Rusça kelime dağarcığının belirli bir katmanına atamak; konuşmanızı Rus edebi dilinin sözlü ve yazılı konuşmasının sözcüksel ve sözlüksel-üslup normlarına uygun olarak oluşturun;Rus edebi dilinin sözlü ve yazılı konuşmasının sözcüksel ve sözcüksel-üslup normlarına uygun olarak, konuşmanızdaki ve başkalarının konuşmasındaki hataları ve yanlışlıkları belirlemek ve ortadan kaldırmak;kelimenin sözcüksel anlamına göre belirlenen doğru yazımı seçme yeteneğini geliştirmek (ön-; at-; mak-; mok-; eşit-; hatta-;); sözlükleri kullanabilmek.
Konu içi bağlantılar : yazım ve yazım.
Disiplinlerarası bağlantılar : tarih, edebiyat
Sınıf ekipmanları: giriş ve çıkış kontrolü için görevler, sözlükler, ders kitapları, dekore edilmiş tahta.
DERS PLANI
BEN . Organizasyon kısmı ………………………………………………………………………………….5 dk.
II . Gelen kontrol
1 ) Ortoepik ısınma ……………………………………………………………………………………..3dk.
2) Yazım ısınması………………………………………………………………………..5 dk.
3) Mesleki kelime dağarcığının kontrol edilmesi ……………………………………………………….4 dk.
III . Yeni materyal öğrenme
1) Öğretmenin “Kelime Bilgisi” bölümü hakkındaki sözleri………………………………………………………2dk.
2) Öğrenci mesajı “Açık ve belirsiz kelimeler»………… 5 dakika
Bağımsız çalışma…………………………………………………………………………………5 dk.
3) Öğrenci mesajı “Eş anlamlılar. Zıt anlamlılar. Paronimler. Homonimler"……………………………………………………………………………………………………………..0,5 dakika
Bağımsız çalışma 7 dk.
4) Öğrencilerin mesajı"Arkaizmler ve neolojizmler”…………………………….. 3dk.
Kartları kullanarak bağımsız çalışma..………………………………………………………….5 dk.
5) Öğretmenin sözü………………………………………………………………..3 dk.
IV . Çıkış kontrolü
1) Kartlarla çalışma…………………………………………………………………………………………………7 dk.
2) Bulmaca çözme……………………………………………………………………… 10 dk
V . Özetlemek
1) Çalışılan materyali özetlemeye yönelik sorular 3 dk.
2) Derecelendirmelerin verilmesi ve yorum yapılması 4 dk.
VI . Ev ödevi ………………………………………………………………………..4 dk.
SINIFIN İLERLEMESİ
Ders adımları
Öğretmen faaliyetleri
Öğrenci aktiviteleri
Metodolojik gerekçe
BEN .
Organizasyonel
Parça
1) Selamlama.
2) Öğretmen öğrencilerin derse hazır olup olmadıklarını değerlendirir:
Dış görünüş;
Pano tasarımı;
Gerekli aksesuarların mevcudiyeti;
Olmayanları işaretler.
3) Dersin konusunu, amaçlarını bildirir, tarih ve konunun not defterlerine yazılmasını önerir.
4) Bu konuyu incelemenin gerekliliğine dikkat çeker. Motivasyon.
Öğrenciler öğretmeni ayağa kalkarak selamlarlar.
Dinleyin ve dersin tarihini, konusunu çalışma kitaplarına yazın.
Ders, iş ve çalışma ortamı için psikolojik bir iklim yaratmak.
Formasyon bilişsel ilgi eğitim faaliyetlerine, derslere.
II.
Gelen kontrol
1) Ortoepik ısınma
(Ek No. 1)
2) Yazım ısınması.
(Ek No. 2)
Hataların analizi.
3) Mesleki kelime dağarcığının kontrol edilmesi.
(Ek No. 3)
Hata analizi.
Gelen muayenenin sonuçları.
Öğrenciler çalışma kitaplarına yazarlar. Daha sonra görevin doğruluğunu kontrol ederler ve yapılan hataları belirtirler.
Öğretmenin sorularını cevaplayın
Sözlüksel bilgiyi kullanma yeteneğinin oluşumu. Yazım becerilerinin oluşumu ve geliştirilmesi.
Bilginin kontrolü ve güncellenmesi
III.
Yeni materyal öğrenme
1) Öğretmenin “Kelime Bilgisi” bölümüyle ilgili sözü
2) Öğrenci mesajı “Tek değerli ve çok anlamlı kelimeler”
Bağımsız çalışma. Öğretmen bu kelimeleri farklı anlamlarda kullanarak cümleler kurmayı önerir.
3) Öğrenci mesajı “Eş anlamlılar. Zıt anlamlılar. Paronimler. Homonimler."
4) Öğrencilerin mesajı "Arkaizmler ve neolojizmler"
Bağımsız çalışma. Öğretmen
kartları kullanarak görevleri tamamlamak için(Ek No. 5)
5) Öğretmenin sözcüksel ve sözlüksel-üslup normları hakkındaki sözleri.
Öğrenciler dinler ve soruları yanıtlarlar.
Öğrenciler dinliyor
Öğrenciler rapor verir, not defterlerine notlar alırlar.
Teklifler hazırlayın.
Görevin doğruluğunu kontrol ederler ve yapılan hataları belirtirler.
Öğrenciler dikkatle dinler ve defterlerine notlar alırlar.
Öğrenciler ödevlerini yazılı olarak tamamlarlar.
Daha sonra görevlerin doğru şekilde tamamlanıp tamamlanmadığını kontrol ederler.
Öğrenciler dikkatle dinler ve defterlerine notlar alırlar.
İncelenen olgunun temel özelliklerinin açıklanması.
Malzemenin algılanması.
Edinilen bilgiyi pratikte uygulama becerisi konusunda eğitim. Yaratıcı düşüncenin gelişimi.Bilginin kontrolü ve güncellenmesi.
Bilişsel aktivitenin gelişimi. Dil gerçeklerini bağımsız olarak analiz etme ve genellemeler yapma yeteneği.
Görevin tamamlanmasının izlenmesi. Yaratıcı düşüncenin gelişimi.
Malzemenin algılanması.
Gelişim mantıksal düşünme. Görevin tamamlanmasının izlenmesi.
Dil olgularını analiz etme ve genellemeler yapma becerisi.
IV.
Çıkış kontrolü
1) Bağımsız çalışma.
Cümlelerde yapılan hataları bulma ve düzeltme.
(Ek No. 6)
Tıbbi kurumların adlarının bilinmesi üzerine bir bulmaca çözme.
Hataları bulun ve düzeltin.
Öğrenciler ödevlerini yazılı olarak tamamlarlar.
Mantıksal düşünmenin gelişimi, dilsel dikkat.
Bilginin sistemleştirilmesi ve pratikte uygulama yeteneği.
Sözlü konuşmanın gelişimi.
Zihinsel aktivitenin gelişimi.
V.
Özetlemek
1) Özetlemeye yönelik sorular:
Yeni ne öğrendin?
Ne öğrendin?
Neyi tekrarladılar?
Hangi konuşma niteliklerini geliştirdiniz?
2) Derecelendirmelerin verilmesi ve yorum yapılması
Öğrenciler soruları cevaplar.
Dinliyorlar. Yorumlara dikkat edin.
Yeni materyalin bilinçli asimilasyonunun belirlenmesi.
Sonuçları anlamak.
VI.
Ev ödevi
Öğretmen ödevi ayrıntılı olarak açıklar:
eski. 1, 2,3(s.75)
(okul "Rus dili"
ve konuşma kültürü"
N.V. Kuznetsova)
Öğrenciler yazıyor Ev ödevi. Talimatları dinleyin.
Ödev yapma konusunda sorumlu ve vicdanlı bir tutum geliştirmek.
Gelişim düşünce süreçleri. Bir kitapla bağımsız çalışma becerilerinin uygulanması, ek literatür
Ek No.1
Ortopedik ısınma:
Tahtada şu sözler yer alıyor: BalovA t, gaz boru hattı, benzin boru hattı, iki çift bot, çorap, çorap, daha güzel,A Vgustovsky, vzBEN t – alındıA , AramaVe t, men İleA , O rgA N
Farklı hecelerdeki vurguyla hangi kelimeler telaffuz edilebilir?
Bu neye bağlıdır? (sözcük anlamından)
Cevap:
Men ka – şiddetli fiziksel acı
MookA – toz haline getirilmiş ekmek taneleri
HAKKINDA organ - vücudun bir kısmı
KuruluşA N - müzik aleti
Ek No.2
Yazım ısınması:
Aşağıdaki kelimeleri okuyun ve harfleri doldurun:
BEN V. II V.
1. R...girin (yol) 1. Kazın...indirin (yatakları)
2. Kaydır...kırbaç (tüy) 2. Sil...tekme (ayakkabılar hakkında)
3. Balo...kırbaç (yağmurda) 3. Balo...kırbaç (kağıt)
4. Yarat (kapı) 4. Yarat (hayata)
5. Yaklaş...kapat 5. Yaklaş (arkadaş)
6. Ön...açılış 6. Ön...yol
7. Hazırlık 7. Hazırlık
8. Ortalama…görüş 8. R…değerli
Cevap:
BEN V. II V.
1. Kat (yol) 1. Kat (yatak)
2. Daldırma (tüy) 2. Leke (ayakkabılarda)
3. Islan (yağmurda) 3. Kurutma kağıdı (kağıt)
4. (Kapıyı) kapatmak 4. (Hayata) getirmek
5. Yaklaşın 5. İhanet (arkadaş)
6. Hafifçe açın 6. Yol kenarı
7. Dönüşüm 7. Yanmış
8. Karşılaştırma 8. Eşdeğer
Ek No.3
Profesyonel kelime bilgisi
Egzersiz yapmak. Kelimenin sözlük anlamını öğrenin:
Artan hassasiyet Belirli bir alerjene karşı vücut (alerji)
Varsa iştahsızlık fiziksel ihtiyaçlar(anoreksiya)
Boğulma nedeniyle oksijen açlığı vücut (asfiksi)
Midede ağırlığın eşlik ettiği sindirim bozukluğu (hazımsızlık)
Yutma bozukluğu; Besinlerin yutaktan mideye yemek borusundan geçişinin bozulması (yutma güçlüğü)
Kronik hastalık Solunum sistemi (astım)
Yavaş kalp atış hızı (bradikardi)
Artan kan basıncı (hipertansiyon)
Düşük tansiyon (hipotansiyon)
Vücudun koruyucu reaksiyonu (bağışıklık)
Ek No.4
Egzersiz yapmak. Kelimeleri eşleştirin:
Seçenek 1 Seçenek 2
Eş anlamlılar: Zıt anlamlılar:
büyük, canlı,
özü, derin,
savaş, getir,
zayıf, kızgın,
açıkla, kolay,
ayarla, merkez,
dışarı çık küçük,
karanlık burada
CEVAP
Seçenek 1 Seçenek 2
Eş anlamlılar: Zıt anlamlılar:
Büyük - büyük, canlı - ölü
Öz - varlık, derin - sığ,
savaş - dövüş, getir - taşı,
zayıf - kırılgan, öfke - neşe,
açıkla - açıkla, hafif - ağır,
çokluk - çoğunluk, merkez - kenar mahalleler,
dışarı çık - ayrıl, az - çok,
karanlık - karanlık burada - orada
Egzersiz yapmak. Eş anlamlıları ve eş anlamlıları iki sütuna yazın:
Örgü, imza, kulüp, resim, İsveç, Avusturya, kale, Avustralya, İsviçre, uzun, arzu edilen, uzun ömürlü, arzu edilen.
CEVAP
Paronimler: Eşadlılar:
İmza – Kos'un tablosu
İsveç – İsviçre kulübü
Avusturya – Avustralya kalesi
Uzun – uzun
İstenilen – arzu edilen
Ek No. 5
Egzersiz yapmak. Verilen kelimeleri üç gruba ayırın: ilki hâlâ bir miktar yenilik taşıyan kelimeleri içerir; ikinciye - bu çağrışımı kaybeden ve içine giren kelimeler aktif stok kelime bilgisi; üçüncüsü - geçerliliğini yitirmiş kelimeler.
Glas, halk komiseri, ay, TV, köy meclisi, web sitesi, biyofizik, sabah yıldızı, uçak, programlama, bayt, bilgisayar, Kızıl Ordu askeri, İnternet, motorlu taşıtlar, iniş.
CEVAP
1. grup: site, bayt, Internet, bilgisayar, programlama
Grup 2: aya iniş, TV, biyofizik, uçak, motodrom, iniş
Grup 3: ses, halk komiseri, köy meclisi, takımyıldızı, kızıl ordu askeri
Ek No. 6
Egzersiz yapmak. Kelime hatalarını ortadan kaldırın.
1. Otobiyografinizi yazdıktan sonra imzanızı atmanız gerekmektedir.
2. Oleg yağmurluğunu giydi ve aceleyle işe gitti.
3. Kızın şaşırtıcı derecede gerçekçi yüz hatları vardı.
4. Oleg bardağa sıcak kaynar su döktü.
5. Hiçbir şey Oblomov'un dengesini bozamaz.
6. Tanya gözyaşları içinde koşarak geldi ve Vera'ya suçunu anlattı.
CEVAP:
1. Otobiyografinizi yazdıktan sonra imzanızı atmanız gerekmektedir. - paronimlerin karıştırılması.
2. Oleg yağmurluğunu giydi ve aceleyle işe gitti. - paronimlerin karıştırılması.
3. Kızın düzenli ve doğru yüz hatları vardı. – eşanlamlının kullanımında bir hata.
4. Oleg bardağa kaynar su döktü. Sıcak gereksiz bir kelime.
5. Hiçbir şey Oblomov'u kızdıramaz. - yabancı bir kelimenin uygunsuz kullanımı.
6. Tanya gözyaşları içinde koşarak geldi ve Vera'ya suçunu anlattı. – arkaizmin uygunsuz kullanımı.
Kullanım alanına bağlı olarak Rus dilinin kelime hazinesi birkaç gruba ayrılabilir:
1) Kelime dağarcığı ulusaldır;
2) Diyalektik kelime dağarcığı;
3) Profesyonel ve özel kelime dağarcığı;
4) Kelime argodur.
Rus dilinin popüler kelimeleri kullanımı Rusça konuşan tüm insanlar için ortak olan ve coğrafi olarak sınırlı olmayan kelimeler oluşturur. Bu şunları içerir: önemli kavramlar, eylemler, özellikler, nitelikler: Su, toprak, adam, baba, anne.
Daha önce sınırlı (lehçe veya profesyonel) kullanım kapsamına sahip olan kelimelerle doldurulabilir. Yani örneğin kelimeler yakıcı, karışık, ezik, zorba, düzenli, sıkıcı ve bazıları 19. yüzyılın ilk yarısında bile tüm Rusça konuşanlar tarafından bilinmiyordu. Bazı popüler kelimeler zamanla genel dolaşımdan çıkabilir ve tüketim kapsamını daraltabilir, örneğin: Zobat-“Var” anlamında; Zaman -“şafak” anlamına gelir (krş. aynı kökenli fiil) küçümseme).
Ulusal olmayan kelime dağarcığı: lehçe ve özel
Diyalektik kelime dağarcığı - kullanımı belirli bir bölgede yaşayan insanlar için tipik olan kelimeler . Ağız sözcükleri öncelikle konuşma dilinde kullanılır. Lehçe- Aynı bölgeye bağlı insanlar arasında iletişim aracı olarak kullanılan bir dil türü. Lehçe türleri: sözcüksel- bunlar yalnızca lehçeyi ve ötesini anadili olarak konuşanlar tarafından bilinen kelimelerdir: golitsy-mittens. Etnografik- bunlar yalnızca belirli bir bölgede bilinen nesneleri adlandıran lehçelerdir: shanezhki - patatesli turtalar. Sözlük-anlamsal- bunlar lehçede alışılmadık bir anlamı olan kelimelerdir: köprü - bir kulübenin zemini, dudaklar - beyaz olanlar hariç her türden mantar. Fonetik- özel bir fonetik tasarıma sahip kelimeler: chai-tsai, pasaport - paspart. Türetilmiş- özel bir ek tasarımına sahip kelimeler: her zaman-her zaman, ihniy-ikh. Morfolojik- edebi dil için alışılmadık biçimlere sahip kelimeler: git-git.
Özel Kelime dağarcığı resmi olarak kabul edilir ve düzenli olarak kullanılan özel terimlerdir.
30. Özel kelime dağarcığı: profesyonel ve terminolojik. Profesyonel kelime bilgisi kullanılan kelime ve ifadelerdir çeşitli alanlarüretim teknolojisi, ancak yaygın olarak kullanılmamaktadır. Sözlü konuşmada işlev görürler. Üretim süreçlerini, araçları ve hammaddeleri belirlemek için kullanılırlar. Terminolojik kelime bilgisi- bunlar sizi çağıran kelimeler veya ifadelerdir özel konseptlerüretimin, bilimin, sanatın herhangi bir alanı.
Terim- Bir kavramı ve onun özel bir alandaki diğer kavramlarla olan ilişkisini doğru ve açık bir şekilde adlandıran bir kelime veya kelime öbeği. Uygulama kapsamındaki terimler açık ve ifadeden yoksundur. Terimler belirli bir terminoloji içerisinde bulunur, yani dilin belirli bir terminolojik sistemine dahil edilirler. Terim türleri: genel bilimsel– çeşitli bilgi alanlarında kullanılır ve bilimsel tarza aittir. Birçoğu var ve sıklıkla kullanılıyorlar. Özel - belirli bilimsel disiplinlere, üretim dallarına ve teknolojiye atfedilen kelimeler.
İçin terim temel karakteristik fonksiyon adı verilen bir tanım işlevidir kesin.
31 . Profesyonel ve özel kelime dağarcığı, kullanımı belirli mesleklerden insanlar için tipik olan kelimelerden oluşur.
Profesyonel kelime bilgisi (profesyonellik) - Bunlar, genel dolaşımdan alınmış, birçok mesleğin karakteristik özelliği olan kelimeler ve ifadelerdir.
Teknik terimler ile profesyonellik arasındaki fark aşağıdaki örneklerde gösterilebilir.
Metalurjide terim üşüdüm, potadaki donmuş metal kalıntılarını gösterir ve işçiler bu kalıntılara keçi buradan, dondu - resmi terim, yani özel kelime dağarcığı ve keçi - profesyonellik.
Özel kelime bilgisi her alanda uzman kişilerin bilinçli ve amaçlı çabalarıyla yaratılmıştır. Profesyonelliklerİnsanların sözlü konuşmasında doğdukları için daha az düzenlidirler ve bunun sonucunda nadiren bir sistem oluştururlar.
Özel terimlerin aksine, profesyonelliklerin mecazi doğaları ve çoğu zaman mecazi olmaları nedeniyle parlak bir ifade rengi ve ifade gücü vardır.
Özel ve mesleki sözcük dağarcığının sınırlı kullanım alanına rağmen, popüler sözcük dağarcığı ile arasında farklılıkların olduğu unutulmamalıdır. sürekli iletişim ve etkileşim. Edebi dil birçok özel terime hakimdir: kullanım sürecinde yavaş yavaş yeniden düşünülmeye başlarlar ve bunun sonucunda terim olmaktan çıkarlar.
32 .
Argo kelime bilgisi(jargon), azaltılmış ifadeyle donatılmış ve sosyal olarak sınırlı kullanımla karakterize edilen günlük kelime ve anlatımdır. Örnek: Misafirlerimi tatile davet etmek istedim ama baraka buna izin vermiyor. Khibara bir evdir. Günümüzde genellikle belli bir meslekten insanların jargonundan, genel olarak öğrenci, okul ve gençlik jargonundan bahsediyoruz. Örneğin, aşağıdaki jargon öğrenci ortamı için tipiktir: Babki - para; Harika - özel, çok iyi; Ağa - boşta kalmak; kulübe - daire; stipuh - burs, vb. Popüler kelime dağarcığının yeniden yorumlanan bazı kelimeleri de jargondur: El arabası - araba; Solup gitmek - fark edilmeden bırakmak; Atalar - ebeveynler vb.
Sosyal olarak kapalı bazı grupların (hırsızlar, serseriler vb.) konuşmalarına denir argot. Bu, yeraltı dünyasının gizli, yapay bir dilidir (hırsızların müziği), yalnızca inisiyeler tarafından bilinir ve aynı zamanda yalnızca sözlü olarak: hırsızlar, mokrushnik, pero (bıçak), ahududu (zula), split, nix, fraer.
Profesyonellikler belirli bir meslek grubunda kabul edilen terimlerin günlük dildeki eşdeğerleri olarak hareket etmek: yazım hatası - gazetecilerin konuşmasındaki bir hata; direksiyon, sürücülerin konuşmasında direksiyondur.
Ancak profesyonelliğin genel edebi konuşmaya motivasyonsuz bir şekilde aktarılması istenmeyen bir durumdur. Dikiş, terzilik, dinleme ve diğerleri gibi profesyonellik edebi konuşmayı bozar.
Kendi kendine test egzersizleri
1 numara. İfade birimlerinin yanlış kullanımıyla ilişkili hata türünü belirtin. Gerekli düzeltmeleri yapın.
Kulikovo Muharebesi'nde binlerce Rus sarı saçlı başlarını eğdi. Ve ben ağzımdan ve yüzümden köpükler saçarak tam tersini kanıtlamak için acele ediyorum. Oleg Nikolaevich onu hayatının tüm ayrıntılarını tanıyordu. En azından duvara çarp! Polis adamı tüm görkemiyle gözaltına aldı. Bu hareket bir efsaneye dönüştü. Böylece Arcancil kalemi bir taşla iki sakıncalı kuşu öldürdü. Projeleri çöktü kabarcık. “Ana Şey Hakkında Eski Şarkılar”da köpeği yiyen yönetmen Dmitry Fiks, dört genç bayanın hikayesini gösterecek. Herkesi aynı fırçayla ölçemezsiniz. Rus hükümeti Henüz demografi sorunlarına yüzünü dönmüş değil. Ve şu anda N.A. Nekrasov kendi dergi işini kurmaya karar verdi. Rüzgara savrulan sözler değil, değerli malzemelerdir. Bu hikaye yedi mührün ardında tamamen gizemle örtülüyor. Televizyonlar satılmadan önce sıcak ve soğuk sıcaklıklara atılıyor. Bu harekette sağ güçlerin önemli bir rolü var. Kendime tam raporlar vermeye alışkınım. Bu bahçeyi avucumun içi gibi biliyorum. Editöre gönderilen mektuplar ve istekler, vahşi doğada ağlayan bir ses olmaya devam ediyor.
- Mesleki kelime dağarcığının kullanımı.
- Bilimsel terimlerin kullanımı.
Kullanımı belirli mesleklerden insanlar için tipik olan, bazı özel bilim veya teknoloji dallarında kullanım kapsamına sahip olan kelimeler, kelime dağarcığını oluşturur. profesyonel ve özel. Bu şekilde tanımlanan kelimelerin genel katmanında, öncelikle resmi olarak kabul edilen ve düzenli olarak kullanılan özel terimleri (bunlar özel terimlerdir) ve ikinci olarak birçok mesleğin özelliklerini ayırt etmek için bu iki tanıma (mesleki ve özel) ihtiyacımız var. anlamlı bir şekilde yeniden düşünülmüş, değiştirilmiş kelimeler ve genel dolaşımdan alınan ifadeler.
Özel terimler arasındaki fark (başka şekilde adlandırılır) profesyonellik) bu örnekle gösterilebilir. Zımpara kağıdı resmi, terminolojik addır ve zımpara kağıdı, profesyonel olmayan yerel dilde yaygın olarak kullanılan bir profesyonelliktir.
Özel terminoloji genellikle verilen özel bilim veya teknoloji alanının tamamını “kapsar”: tüm temel fikirler, kavramlar, ilişkiler terminolojik adlarını alır. Belirli bir bilgi veya üretim dalının terminolojisi, bu alandaki uzmanların bilinçli ve amaçlı çabaları tarafından yaratılır. Burada bir yandan çiftleri ve belirsiz terimleri ortadan kaldırma, diğer yandan da her terim için katı sınırlar ve onun belirli bir terminolojik sistemi oluşturan diğer birimlerle açık ilişkileri kurma eğilimi vardır.
Profesyonellik daha az düzenlidir. Belirli bir meslekle uğraşan kişilerin sözlü konuşmasıyla doğdukları için nadiren bir sistem oluştururlar (kimse böyle bir sistem yaratmayı özellikle umursamaz).
Bazen profesyonellik resmi terimler olarak kullanılabilir.
Her ne kadar özel ve profesyonel kelime dağarcığı olsa da sınırlı kapsam kullanımı nedeniyle popüler kelime dağarcığı arasında sürekli bir bağlantı ve etkileşim vardır.
Kendini kontrol etmeye yönelik sorular:
- Özel kelime nedir?
- Profesyonellikler nelerdir?
Uygunluk: Ebeveynler eve gelip birbirleriyle konuşmaya başladıklarında, biz çocuklar farkında olmadan bu konuşmaların dinleyicileri haline geliriz. Konuşmaları çoğunlukla iş hakkındadır. Çoğu zaman ebeveynlerimizden bizim için anlaşılmaz olan sözler duyarız.
Annemle babamın ne yaptığını, ne hakkında konuştuklarını anlamak istiyorum. Bu nedenle “Annem ve babamın mesleki kelime dağarcığı” konusu benim için önemli hale geldi ve bu yüzden onu seçtim.
Hedef: ailemin mesleki kelime dağarcığıyla tanışın.
Görevler:
“Profesyonel kelime dağarcığı” ifadesini tanıyın.
Jargonları, profesyonellikleri ve terimleri karşılaştırın. Onların farkı nedir?
Ailemin işinin ne olduğunu öğren. Annemle babamın işyerinde bulun ve bana tanıdık gelmeyen kelimeleri yaz.
Ailemin mesleki sözlüğünden bilmediğim kelimeleri deşifre edin.
Ne sıklıkla kullanıldıklarına dikkat edin profesyonel kelimeler annem ve babam evdeler.
Çalışmanın amacı: anne, baba.
Belirlediğim işi yaparken hipotez: Belirli mesleklerden insanlar arasındaki iletişimde düşüncelerin kısa ve net bir şekilde ifade edilmesi için profesyonel kelime dağarcığına ihtiyaç vardır.
Araştırma yöntemleri: MBOU “1 Numaralı Ortaokul” 6 “b” sınıfı öğrencilerinin sorgulanması ve ardından istatistiksel işleme ve elde edilen verilerin analizi.
Kendi kendine eğitim zor bir konudur,
ve koşullarının iyileştirilmesi -
Her insanın kutsal görevlerinden biri olan
çünkü daha önemli bir şey yok
kişinin kendisinin ve komşularının eğitimi olarak.
Sokrates
Profesyonelliğin ana kaynağı, her şeyden önce, anlamsal olarak yeniden düşünülmüş yerli Rusça kelimelerdir. Şuradan görünüyorlar: ortak kelime dağarcığı: Yani elektrikçiler için saç ince bir tele dönüşür.
Özel kelimelerin ortaya çıkmasının bir başka kaynağı da diğer dillerden alıntıdır. Bu profesyonelliklerden en yaygın olanı tıptaki kelime örnekleridir. Adı ne olursa olsun yatağın altındaki ördek dışında tamamı Latince.
Profesyonelliği geliştirmenin üç yolu vardır:
– Sözcüksel. Bu yeninin ortaya çıkışı özel isimler. Örneğin balıkçılar mesleğin adını “shkerit” (balığın bağırsaklarını çıkarmak) - “shkershik” fiilinden oluşturdular.
– Sözlüksel-anlamsal. Zaten bilinen bir kelimenin yeniden düşünülmesiyle profesyonelliklerin ortaya çıkması, yani ona yeni bir anlamın ortaya çıkması. Bir avcı için trompet, bir tilkinin kuyruğundan başka bir şey ifade etmez.
– Lexico-kelime oluşumu. Bu şekilde ortaya çıkan profesyonellik örnekleri, sonekler veya sözcük eklemeleri kullandıkları için tespit edilmesi kolaydır. Örneğin baş editör, baş editördür.
Bölüm 1. Mesleki kelime dağarcığı.
Profesyonel kelime bilgisi- bu, belirli bir meslek grubunun, ortak bir meslek tarafından birleşmiş insanların konuşmasında kullanılan, yani yaygın olarak kullanılmayan kelime dağarcığı özelliğidir.
"Balda"(taş ve kayaları kırmak için ağır bir çekiç) - madencilerin konuşmasında.
"Kadırga"(gemideki mutfak), aşçı(aşçı) - denizcilerin konuşmasında
Profesyonel kelime bilgisi ( profesyonellik) genel dolaşımdan alınan, birçok mesleğin özelliği olan, anlamlı bir şekilde yeniden yorumlanan kelimeler ve ifadelerdir. Profesyonellik verilir açıklayıcı sözlükler"özel" olarak işaretlenir, bazen belirli bir terimin kullanım kapsamı belirtilir: fizik, tıp, matematik, astronom. vesaire.
Profesyonellikler- daire koşul cümleleri sınırlı uygulama gerektiren bir meslek. Bunların uygunsuz, motivasyonsuz kullanımı metnin sanatsal saygınlığını azaltabilir (L.I. Timofeev).
Profesyonellikler- belirli bir meslek veya faaliyet alanındaki kişilerin üretim faaliyetleriyle ilgili kelime ve deyimler.
Birçok profesyonellik, adı geçen nesnenin canlı bir figüratif fikrine dayanır ve genellikle rastgele veya keyfidir. Bu tür anlamlı kelimelere örnek olarak pençeler ve Noel ağaçları (matbaacıların ve düzeltmenlerin profesyonel ortamındaki tırnak işareti türlerinin adları); bir keçi verin (pilotlar için bu, "uçağı sert bir şekilde indirmek" anlamına gelir, yani uçağın yerde sekmesi için onu indirmek); yetersiz atış ve aşırı atış (pilotların konuşmasında bu kelimeler sırasıyla iniş işaretinin altına düşmek ve aşmak anlamına gelir); derici (kanocular arasında bu, bir nehrin sığ ve kayalık bölümünün adıdır).
Profesyonellikler kullanım alanlarına göre gruplandırılabilir: sporcuların, madencilerin, doktorların, avcıların, balıkçıların vb. konuşmalarında.
Profesyonellik, bir nesnenin veya olgunun özelliklerinin, bir kelimenin sesindeki dış benzerlik veya benzerliğe dayalı olarak başka bir nesneye aktarılmasıyla ortaya çıkmıştır. Örneğin, matbaacıların konuşmasında "şapka" kelimesi (birkaç nota için genel bir başlık), günlük yaşamda "şapka" bir başlıktır; “eğimler” - tekerlek lastikleri (sürücü); “domuzcuk” - kazan ısı eşanjörü (kazan üreticilerinden)
Bazı dilbilimciler, mesleki kelime dağarcığının terminolojiyle karşılaştırıldığında "yarı resmi" olduğuna inanıyor:
Profesyonellik gerekli:
Aynı meslekten insanları daha iyi anlamak için.
Terimin açıklanmasının kolaylığı açısından.
6. sınıf Rusça dersinde profesyonelliği anlamak.
Özel kelime dağarcığının görüntüleri aracılığıyla bilginin daha iyi özümsenmesi için.
Kavram kapasitesinden dolayı metni hızlı hatırlayabilme
Profesyonellik öncelikle sözlü konuşmada, kesin bir tanımı olmayan “yarı resmi” sözcükler olarak işlev görür. bilimsel doğa. Çok özel kelimeler açıklayıcı sözlüklerde, gazete ve dergilerde ve edebi eserler Bu metinlerde sıklıkla mecazi ve ifade edici bir işlevi yerine getirirler.
Bölüm 2. Jargonların karşılaştırılması, profesyonellik terimleri.
Bazı profesyonellik bilimsel kavramları ifade eder; bunlar ilgili bilim ve/veya teknoloji alanında kullanılan tanımlara (tanımlara) sahip terimlerdir (Latince terminus - limit, sınır).
Terimlerden farklı olarak profesyonellik genellikle işin uzmanlaşmış bir parçasıdır. konuşma dili edebi değil.
Profesyonellik hakkındaki yargılarda çok fazla kafa karışıklığı, belirsizlik ve anlaşmazlık var. Muhtemelen profesyonelliklerin kesin bir kelime dağarcığı olduğu, doğası gereği normatif olduğu ve edebi kelime dağarcığı içindeki paylarının çok büyük olduğu gerçeğinden yola çıkmalıyız.
Profesyonellik eğitiminin yolları ve özellikle bilimsel ve teknik terimler çeşitlidir. terim yaygın olarak kullanılan bir kelime olabilir mecazi anlam, ilgili sözlüklere kaydedilmiştir. Bilgisayarda fare, virüs, pencere, alan, hücre, menü vb. terimler bu şekilde ortaya çıktı.
Her ne kadar bazı bilimsel kaynaklarda profesyonellik ve mesleki jargon hemen hemen aynı şekilde tanımlansa da kendilerine has özellikleri bulunmaktadır. Jargondan farklı olarak, profesyonellik sözcükleri gerçek anlamda kullanılır, mecazi değildir. Jargonlar da profesyonellik gibi “biz” ile “yabancılar” arasında ayrım yapma işlevini yerine getirerek konuşmacının belli bir gruba ait olduğunun göstergesidir. sosyal grup. Mesleki jargon mecazidir ve meslek dışında anlaşılmayabilir.
Profesyonel jargonlar, profesyonelliklere göre daha tanıdık, duygusal ve anlamlıdır. Profesyonellik bazen uzmanlar tarafından da kullanılabilir. resmi konuşma(konferans ve röportajlardaki rapor ve konuşmalarda), mesleki jargonun kullanım kapsamı sınırlıdır sözlü olarak gayri resmi bir ortamda uzmanlar.
Profesyonellik de jargon gibi kurumsal bir kelime dağarcığıdır, “kendi insanımızı” tanımak için kullanılır (doktor doktordur, fizikçi fizikçidir vb.). ancak argodan farklı olarak profesyonel kelime dağarcığı üslup açısından tarafsızdır, edebi kelime dağarcığının bir parçasıdır. Jargon gibi, profesyonellik de farklı bağlamlarda farklı şekilde algılanır. Aynı kelime (cümle) bağlama bağlı olarak yaygın, jargon veya profesyonellik olabilir. Örneğin, herkes çalışma kelimesini, yani herhangi bir işi anlar, ancak suç jargonunda bu bir suç anlamına gelirken, fizikçiler için çalışma, güç eyleminin bir ölçüsüdür. Başka bir kelimeyi ele alalım - altın. V ortak anlam- birçok pahalı şeyin imalatında kullanılan değerli bir malzemedir; kimyagerler için altın elementlerden biridir; periyodik tablo Mendeleev, kendine has özellikleriyle ve ekonomistler için altın, kullanım değeri diğer tüm malların değerini ifade eden ve ölçen özel bir metadır.
İmaj, anlatım ve duygusallık, profesyonelliği her zaman tarafsız olan terimlerden ve resmi nitelikteki ifadelerden ayırır.
Bölüm 3. Ailemin işi
Annem Merkez Bölge Hastanesi'nde başhemşire olarak çalışıyor.
Annemin işine katıldım.
Çalışanlarıyla yaptığı bir sohbette, büyükanne-ihlalci, aiknuty, disko, liuski, UFO, teletubby vb. Gibi profesyonel kelimeler kullandı.
Bölüm 4. Bilmediğim kelimelerin anlamlarını açıklayın.
Aiknuty, kalp-akciğer makinesi (ACB) kullanılarak gerçekleştirilen bir ameliyat sonrası hastadır.
Disko - siren ve acil durum ışıkları açık.
Uzmanlaşmış ve profesyonel iletişim ve bilimsel, teknik ve diğer bilgilerin alışverişi alanında, mesleki kelime dağarcığı, özel bilimsel bilgilerin önemli ve geniş bir taşıyıcısıdır. Bu, özel bir bilgi taşıyıcısı olarak bilgi fonksiyonunun doğası ile açıklanmaktadır. Mesleki kelime dağarcığının aynı faaliyet alanının temsilcileri tarafından kullanılması, mesleki iletişimin etkililik, verimlilik ve üretkenlik derecesini belirler ve sonuç olarak, kaliteli sonuç onların ortak çalışması.
Aiknuty, kalp-akciğer makinesi (ACB) kullanılarak gerçekleştirilen bir ameliyat sonrası hastadır.
Granny-narushka, akut serebrovasküler olay geçiren yaşlı bir hastadır. Bkz. İhlalci.
BNVPB, elektrokardiyogramların tanımlarında sıklıkla bulunan bir kısaltma olan, sağ dal dalının alt dalının blokajıdır.
Tug - sodyum hidroksibutirat - psikotropik bir ilaç. Ksyukha, Oksana'ya bakın.
Batseshnik, hem hepatit B hem de hepatit C tanısı almış bir hastadır.
Deadwood - yatalak hastaların bulunduğu bir koğuş. Bkz. Şezlong.
Fenechka ile Galochka, haloperidol ve fenazepamın bir kombinasyonudur. Hastayı yüklemek için kullanılır.
Akordeon, elle çalıştırılan yapay bir akciğer havalandırma cihazıdır. Müşteriyi akordeonla getirdiler; ambulans hastayı solunum cihazına bağlı olarak getirdi.
Yemek borusunu çekin - transözofageal (terapötik veya tanısal) elektriksel kalp stimülasyonu gerçekleştirin. Bkz. CHPECSnut.
Çocukluk - çocuk bölümü hastaneler.
Disko - siren ve acil durum ışıkları açık. Bkz. Renkli müzik.
Kurbağa - anjina pektoris. Bazen - kardiyoloji bölümünden özellikle hoş olmayan bir hasta.
Hastanın başlatılması - kalp durmasından sonra sinüs (normal) ritminin geri getirilmesi.
Hastayı yükleyin - psikotrop ilaçları uygulayın.
Zebra, intihar girişimi sonrasında önkolda tipik yüzeysel kesik yaraları olan bir hastadır. Fiddler'a bakın.
Sezaryen, sezaryen doğum yapmış kadınlardır.
Müşteri bir hastadır, çoğunlukla da bir ambulanstır.
Klinik - klinik ölüm. Bkz. Durdurma.
Konserve yiyecek - konservatif olarak bir bölümde (genellikle cerrahi bölümde) bulunan hastalar, ör. cerrahi olmayan tedavi.
Ksyukha, Tug ile aynıdır. Oksana'yı görün.
Bedbed - yatalak bir hasta.
Tembel bir göz, sapan bir gözdür. görsel eksenşaşılık ile.
Kayakçılar, bastona yaslanmış ve terlikleriyle koridorda ayaklarını sürüyerek ilerleyen yaşlı hastalardır.
Lyuska, frengi hastasıdır.
Manolya - magnezyum sülfat - kan basıncını düşürmek için kullanılan bir ilaç. Magnezyum sülfatın kas içine enjeksiyonu çok acı vericidir.
Titreme, Mertsukha - atriyal fibrilasyon, atriyal fibrilasyon.
Tinsel - tek kanallı elektrokardiyograf için film. Genellikle yuvarlanır, yanlışlıkla elden serbest bırakılır ve bir yılan gibi açılır.
Kaltenbrunner anestezisi ağrıyı gidermede yetersiz kalıyor. Crycaine bölümündeki Çalıştırma konusuna bakın.
İhlal, serebral dolaşımın akut bir bozukluğudur.
Ameliyatsız hasta, radyofrekans ablasyonu ile düzeltilemeyen aritmisi olan hastadır.
Nepruha - bağırsak tıkanıklığı.
UFO - hareketsiz bir nesne; çoğunlukla komadaki bir hasta.
Kaltenbrunner'a göre Krikain altında yapılan operasyon anesteziyle aynı şey. "Çığlık" ve "novokain" kelimelerinden.
Durak Klinik ile aynıdır.
Paraşütçüler yüksekten düşme sonucu yaralanan hastalardır.
Bir hastaya aşırı infüze etmek, çoğunlukla IV yoluyla çok fazla intravenöz solüsyonun uygulanması anlamına gelir.
Denizaltı- yanlış arama veya simülasyonun intikamı; Güçlü bir antipsikotik droperidol ve diüretik furosemidin bir kombinasyonu. Teorik olarak tıbbi uyku durumunda kontrolsüz idrara çıkmaya neden olmalıdır. Yerdeki bir denizaltı, etkilerinden biri rektumun boşaltılması olan proserin ilavesiyle aynı kokteyldir.
Waif, yaşa bağlı zihinsel değişiklikleri olan ve evin yolunu unutmuş bir hastadır.
Büyükanneyi ıslatın - ameliyattan sonra veya idrara çıkmanın kesilmesiyle birlikte akut bir durumdan sonra idrarın kateterden salınmasını sağlamak için. İyi bir prognostik işaret olarak kabul edilir. Yoğun bakım ünitelerinde bu çok beklenen bir olaydır.
Tekrarlayan - hastalığın nüksetmesi (nüksetmesi) olan bir hasta.
Pembe kirpi - şiddetli amfizemi olan, genellikle pembe-gri cilt tonuna sahip bir hasta. Böyle bir hastanın konuşmasına ve herhangi bir hareketine artan nefes darlığı eşlik eder.
Samodelkin bir travmatologdur. Travmatolojideki operasyonlar sırasında metal işleme aletlerine benzer çok sayıda alet kullanılır: çekiçler, tel kesiciler, testereler, keskiler vb.
Mavi kabarık - kronik obstrüktif bronşitli bir hasta. Bu tür hastalar yaygın yaygın siyanoz (mavi renk değişikliği) ve yüz ve boyunda şişlik ile karakterize edilir.
Slaytlar - 1. Histolojik inceleme için endoskopi veya ameliyat sırasında alınan doku parçası. 2. Lekeleyin.
Vurun, vurun - kalp fonksiyonunun yardımıyla geri yükleyin elektrik deşarjı defibrilatör.
Düz parmaklar, marangozluk aletlerinin dikkatsiz kullanımından kaynaklanan, parmakların sırt kısmındaki tipik kafa derisi yaralarıdır.
TV - floroskopi.
Teletubby, sarılığı ve şiddetli asiti (karın boşluğunda sıvı birikmesi) olan bir hastadır.
Sohbet - atriyal çarpıntı.
Boru - yapay akciğer havalandırma cihazlarını (ALV'ler) bağlamak için kullanılan, trakeaya (entübasyon) yerleştirilen plastik bir tüp. Tüpün üzerine yerleştirin - hastayı entübe edin.
Platypus hemşirelik stajı yapan bir tıp öğrencisidir. Genellikle yatalak hastalara "ördeklerin" getirilmesi ve çıkarılması da dahil olmak üzere hizmet vermekle görevlendirilir.
Kulaklar - fonendoskop.
Gövde Trompet ile aynıdır. Bir hortumu yerleştirmek onu bir borunun üzerine yerleştirmekle aynıdır.
Chelyuskintsy, çeneler - bölümün hastaları çene-yüz cerrahisi.
Kaplumbağa, başın tamamını kaplayan ve sadece gözleri açık bırakan cerrahi bir kask-maskedir.
Sharmanka - elektrokardiyograf (EKG kaydı için cihaz).
Kılıç yutucu, gastrointestinal sistemde metal yabancı cisimlerin (ataç, iğne vb.) Kazara yutulduğu iddia edilen bir hastadır.
Şah damarı, iç şah damarındaki plastik bir venöz kateterdir.
Boktan pislik - ishal hastası
"Borular yanıyor" - eklerle ilgili sorunlar
Zenci - hastanın arabaya taşınmasına yardım etmek için getirilen bir yabancı
Nefes alın - mekanik ventilasyon gerçekleştirin
"eşek" - kas içine girin
“pencere kenarında kafatası (mide, böbrek)” - pencere kenarında bir yatakta yatan bir müşteri, TBI (apendiks, böbrek hastalığı) teşhisi konmuştur.
Sektör ödülü" - gece eve giderken araba.
"Son Chuck" bir uyuşturucudur.
"Bir savaş oyunu oynayın" - sedyeyi sürüklemek için komşuları sabah 3'te uyandırın.
"Mucizeler Alanı" - hizmet alanı.
“Mantar topla” - göreve devam et.
"Annem öğle yemeği için arıyor" - memur öğle yemeği için geri dönüyor.
"Lavman odası" - yöneticinin ofisi.
"Tinsel" - EKG filmi.
“Isınmak” - geceleri bir fenerin altında kalkın ve bir harita yazın.
"Fareler" rastgele gece yoldan geçenler, tanıklardır.
"Kimin sırtını ovalayacak" - kimin için sıradayım?
"Sümük üzerinde sürükleyin" - bir yağmurluk sedyesi kullanın.
"Oğlan" sürücüdür.
"Kız" bir ambulanstır.
"El arabası" - bir sedye.
"Anaokulu" - ayılma istasyonu.
"Kızılderililer" polistir.
"Bankacı" evsiz bir kişidir
Hafif müzik - siren, yanıp sönen ışıklar (hafif müzik eşliğinde)
Yelp - geri ara
Odalar - ayılma istasyonu (odalara gidiyoruz)
Hediye - evsiz (hediye getir)
"akordeon" - elektrokardiyotransmiter
"sarı bavul" - tıbbi saklama kutusu
"BTR" - ambulans taşımacılığı
"mıknatıs" - magnezyum sülfat
"A vitamini" - aminazin
"pilot, sürücü" - sürdü
"hırıltılı" - telsiz
"akvaryum" - memurların oturduğu oda
Flushka - florografi,
Işın - yarıçapın kırılması,
Fiza - fiziksel. çözüm,
Film - EKG,
Damlalık - damlalık, sistem,
Tüp - endotrakeal tüp,
Tüp - tüberküloz.
Bazı profesyonellik bilimsel kavramları ifade eder; bunlar ilgili bilim ve/veya teknoloji alanında kullanılan tanımlara (tanımlara) sahip terimlerdir (Latince terminus - limit, sınır). Örneğin
Uzmanların sözlü ve yazılı konuşmasında doğal ve gerekli olan profesyonellik, diğer iletişim durumlarında uygunsuz, anlaşılmaz veya yeterince anlaşılamaz; çünkü her beyan, muhatabı dikkate alınarak oluşturulur.
profesyonelliğin yanlış ve uygunsuz kullanımı komik şeylere yol açabilir.
Hayatın mantığı öyle ki, günlük hayat sürekli güncelleniyor, yeni şeylerle dolduruluyor, pek çok profesyonellik zamanla yaygın olarak kullanılan kelimeler haline geliyor. Açık bir örnek Bu tür süreçler, bilgisayar teknolojisinin ve buna bağlı olarak bilgisayar sözlüğünün kitlesel dağılımıyla kolaylaştırılır; V son on yılŞu kelimeler sıradan hale geldi: monitör, ekran, yazıcı, kartuş, dosya, imleç, tarayıcı, modem, spam, joystick vb.
Profesyonellik eğitiminin yolları ve özellikle bilimsel ve teknik terimler çeşitlidir. mecazi anlamda yaygın olarak kullanılan bir kelime, ilgili sözlüklere kaydedilen bir terim olarak kullanılabilir. Bilgisayarda fare, virüs, pencere, alan, hücre, menü vb. terimler bu şekilde ortaya çıktı.
Bilim ve teknolojinin (ve bunlara karşılık gelen dillerin) evrenselliği nedeniyle birçok profesyonellik, farklı türler faaliyetler
profesyonellikleri kelime dağarcığının bir parçası olarak izole ederken ulusal dil Ortak kelimeler ve jargondan sınırlandırılması nedeniyle araştırmacılar, sürekli gelişim, kelime dağarcığının güncellenmesi, çeşitlilik ile ilgili önemli zorluklarla karşı karşıyadır. fonksiyonel stiller ve kelime kullanımının bağlamları.
Anlatıcının ve karakterlerin konuşmasındaki profesyonellik genellikle eserin teması veya bir kısmı tarafından motive edilir.
Ancak Tolstoy, genel okuyucusunu önemsiyor ve bunun için anlaşılmaz olabilecek kelimelerin parantez içinde açıklanması olan “çeviriye” başvuruyor.
Ancak ortalama bir okuyucu bu diyaloglardaki her şeyi anlamaz ve metinler hakkında gerçek bir yoruma ihtiyaç duyar. örneğin bunu açıklamak gerekir .... vb.
Karakterlerin ve anlatıcının konuşmasını birleştiren şey, profesyonelliklerin ve kişileştirici metaforların yakınlığı, aynı karşılaştırmalar ve lakaplardır.
Profesyonellik, hiciv ve mizahi çalışmalarda komik çelişkileri ve karakterleri tasvir ederken sıklıkla kullanılır. Komedi türlerinden biri, karakterin sahte özgüvenidir. Kendisini uzman olarak gören bir acemi ve cahilin bilgisi, özellikle de terminoloji ve mesleki kelime dağarcığı konusundaki hakimiyeti test edilerek açığa çıkarılabilir.
romanda ve Ilfa ve Evg. Petrov'un "On İki Sandalye"si Yeni "Gavriliad"ın yaratıcısı Nikifor Lapis, konuyla ilgili kapsamlı bilgi birikimini göstermek için şablon metinlerine profesyonellik katarak çok sayıda "hata" yapıyor. Stanok gazetesi personeli, duvara Lapis taslağının yer aldığı bir gazete kupürü astı ve etrafını yas sınırıyla çevreledi. yazı şöyle başlıyordu: “Dalgalar iskeleyi aşıp aşağı düştü hızlı bir jack ile..." Zaten bu ifadeden, küçümseyen gazeteci arkadaşları Lapis'in "kriko" kelimesinin anlamı hakkındaki bilgisinden şüphe ediyorlardı.
ona soruyorlar:
"- nasıl bir vale hayal edersiniz? Kendi sözlerinizle anlatın.
- yani... düşmek, tek kelimeyle...
- kriko düşüyor. her şeyi fark et! Kriko hızla düşüyor!..”
ve Lapis'e Brockhaus ansiklopedisinin kriko tanımıyla birlikte bir cildi getirildi - "önemli ağırlıkları kaldırmak için kullanılan makinelerden biri" (bölüm xxx. "Gavriliad'ın yazarı").
Pek çok yazarın çalışması, mesleki kelime dağarcığının edebiyatın dışında olmadığını gösteriyor. cephanelikte stilistik araçlarönemli bir yeri var.
Profesyonellik, belirli bir meslek veya faaliyet alanındaki kişilerin üretim faaliyetleriyle ilgili kelime ve deyimlerdir. Terimlerden farklı olarak, profesyonellik genellikle edebi olmaktan ziyade günlük konuşma dilindeki kelime dağarcığının özel bir parçasıdır.
Pek çok profesyonelliğin kalbinde parlak bir figüratif temsil adı geçen nesne hakkında ve genellikle rastgele veya keyfidir. Bu tür anlamlı kelimelere örnek olarak pençeler ve Noel ağaçları (matbaacıların ve düzeltmenlerin profesyonel ortamındaki tırnak işareti türlerinin adları); bir keçi verin (pilotlar için bu, "uçağı sert bir şekilde indirmek" anlamına gelir, yani uçağın yerde zıplamasını sağlayacak şekilde onu indirin); yetersiz atış ve aşırı atış (pilotların konuşmasında bu kelimeler sırasıyla iniş işaretinin altına düşmek ve aşmak anlamına gelir); derici (kanocular arasında bu, bir nehrin sığ ve kayalık bölümünün adıdır). Açıklayıcılıkları ile profesyonellik, kesin ve çoğunlukla üslup açısından tarafsız kelimeler olan terimlerle tezat oluşturur. Bazı dilbilimciler, mesleki kelime dağarcığının terminolojiyle karşılaştırıldığında "yarı resmi" olduğuna inanırlar: bunlar resmi bilimsel isimlerin resmi olmayan eş anlamlılarıdır.
Mesleki kelime dağarcığının kullanılması, konuşmacının ait olduğu kişiyi vurgulamasına olanak tanır. belirli bir daire kişiler, bu kelimelerle "kendinizin" tanımını yapabilirsiniz. Böylece matbaa işçileri, "yedek daktilo edilmiş metinler" anlamına gelen ağıl gibi kelime ve ifadelerle tanımlanır; tıkalı yazı tipi - “uzun süredir daktilo edilmiş provalarda bulunan silinmiş, yıpranmış yazı tipi”; kuyruk - “kitabın alt kenarı”; başlık - "büyük başlık"; marashka - “kare şeklinde evlilik” vb. Oyunculuk ortamında birçok özel profesyonel ifade vardır: metni terk etmek veya terk etmek, “bir partnerle hızlı bir şekilde tekrarlamak” anlamına gelir; metni ayaklarınızla gözden geçirin - “sahnede dolaşırken metni söyleyin”; köprüyü birine vermemek - "bir sahneyi duygusal olarak tamamlamak için."
Herhangi bir mesleki veya endüstriyel faaliyet alanı bir bütün olarak toplumun çıkarlarına ne kadar yakınsa, profesyonellik o kadar hızlı genel olarak bilinir ve ortak kelimeler haline gelir. Böylece, özellikle modern Rus dilinde, bu alandaki uzmanlar arasında pek çok profesyonellik yaygınlaşmıştır. bilgisayar teknolojisi. Bunların arasında yeni anlamlara sahip eski kelimeler (fare, virüs, menü, donanım) ve çoğunlukla yabancı dillerden alınan yeni sözcükler vardır. ingilizce dili(spam, monitör, dosya, hacker, joystick).
