Багшийн мэргэжлийн ур чадварын жишээ. Бидний ярианд мэргэжлийн ур чадвар

МЭРГЭЖЛЭЛ гэдэг тусгай үгс, олон төрлийн мэргэжлээр ашиглагддаг. Мэргэжлийн үгсийн нэлээд хэсэг нь нэр томъёоны шинж чанартай байдаг. Шинжлэх ухаан, урлагт, хөдөө аж ахуй, В аж үйлдвэрийн үйлдвэрлэл- Хаана ч өөр өөрийн гэсэн нөхцөл бий. Жишээлбэл, математикийн нэр томъёо: интеграл, дифференциал, тэгшитгэл, нэр тригонометрийн функцууд(синус, косинус, тангенс гэх мэт). Хөгжимчид байгалиасаа ашигладаг хөгжмийн нэр томъёо, жишээ нь: фуга, увертюра, аккорд, масштаб, бекар, давамгай, бага аялгуу. Мэргэжлийн үгс байна тусгай үгсийн сантодорхой мэргэжлийн онцлог. .

Орос хэл дээр мэргэжлийн ур чадвар гэж юу болохыг илүү нарийвчлан авч үзэх нь зүйтэй юм. Ихэнхдээ эдгээр үгс нь хар ярианы хэллэгийг агуулдаг. Лексемийн албан бус шинж чанар нь тэдгээрийг хаа сайгүй хэрэглэдэггүй гэсэн үг юм. Тэдний хэрэглээ нь нарийн хүрээний хүмүүсээр хязгаарлагдаж болно: ижил мэргэжил, мэргэшилтэй, нэг байгууллагад ажилладаг хүмүүс. Ихэнхдээ үзэл баримтлалын хүрээ цаг хугацааны явцад улам өргөн болдог. Бараг ямар ч мэргэжлийн хүмүүс өөрийн гэсэн мэргэжлийн ур чадвартай байдаг. Энэ нь бүх үйл явц, үзэгдлийг тодорхой тодорхойлох шаардлагатай байгаатай холбоотой юм ажлын амьдрал, тэдгээрийн ихэнх нь ихэвчлэн тодорхойгүй байдаг. Ийм үгс нь өдөр тутмын ойлголтуудтай холбоо тогтоох замаар үүсдэг. Ихэнхдээ тодорхой мэргэжлийн нарийн ширийнийг мэддэггүй хүмүүсийн хувьд мэргэжлийн үгсийн сангаас үг хэллэгтэй тулгарах үед төөрөгдөл үүсч болно. IN бодит амьдралтэд огт өөр объектуудыг тодорхойлж чадна.

Мэргэжлийн ур чадварын асуудал Асуудлын нэг нь мэргэжлийн тодорхой төрөлд хамаарахгүй хүмүүсийн мэргэжлийн ур чадварыг буруугаар ойлгох явдал юм. Эдгээр хэллэгүүдийн ихэнх нь толь бичигт байдаггүй. Мөн толь бичиг, нэр томьёоны хэвлэлд байдаг эдгээр нэр томъёог өөрсдөө болон ярианы хэллэгээс ялгахад хэцүү байдаг. Мэргэжлийн байдлын нарийн тодорхойлолтыг олж чадахгүй байгаа нь тухайн мэргэжлүүдийн дунд ч төөрөгдөл үүсгэж болзошгүй юм. Үүнээс болж - ажлын алдаа, бүтэлгүйтэл. Ажилчид болон мэргэшсэн мэргэжилтнүүд удирдлагатайгаа харилцах үед мэдээллийн саад бэрхшээл үүсдэг. Ажилтнууд яриандаа тусгай хэллэг хэрэглэх нь илүү түгээмэл байдаг ч олон менежерүүд тэдний утгыг мэддэггүй. Үүний үр дүнд хэсэг бүлэг ажилчдын тусгаарлалт гарч ирдэг өөр өөр түвшин, зөрчилдөөн үүсч болзошгүй.

Орос хэл дээрх мэргэжлийн ур чадварыг хэл шинжлэлийн судлаачид энэ үзэгдлээс зайлсхийхийг хичээдэг. Ийм үгсийн дүр төрх нь аяндаа байдаг бөгөөд тэдгээрийн хувьд тодорхой хил хязгаарыг олж, тодорхой тэмдэглэгээ өгөхөд хэцүү байдаг. Мэргэжилтнүүд мэргэжлийн ур чадварын жагсаалтыг гаргахыг оролддог боловсролын хэвлэлүүд байдаг. Ийм толь бичиг нь оюутнууд болон оюутнуудад ирээдүйд туслах болно ажлын үйл ажиллагаа: хурдан босч, хамт ажиллагсадтайгаа ойлголцох, хэзээ ч бэрхшээл учруулахгүй байх аман харилцаанарийн мэргэжилтнүүдтэй.

Нэр томьёо Термин (Латин хэлнээс terminus - хязгаар, хил) гэдэг нь шинжлэх ухаан, технологи, урлаг гэх мэт зарим салбарын тодорхой ойлголтын нэр болох үг, хэллэг юм. Нэр томьёо нь объект, үзэгдэл, тэдгээрийн шинж чанар, харилцааны энэ хүрээний онцлог шинж чанартай, хязгаарлагдмал тэмдэглэгээ болдог. Үгнээс ялгаатай ерөнхий үгсийн сан, ихэвчлэн хоёрдмол утгатай, сэтгэл хөдлөлийн өнгө аястай байдаг тул хэрэглээний хамрах хүрээний нэр томъёо нь хоёрдмол утгатай бөгөөд илэрхийлэлгүй байдаг. Нэр томьёо нь тодорхой нэр томьёоны хүрээнд байдаг, өөрөөр хэлбэл тодорхой нэр томъёонд багтдаг лексик системхэл, гэхдээ зөвхөн тодорхой нэр томъёоны системээр дамжуулан. Үгнээс ялгаатай нийтлэг хэл, нэр томъёо нь контексттэй холбоогүй болно. Өгөгдсөн ойлголтын тогтолцооны хүрээнд нэр томъёо нь хоёрдмол утгагүй, системчилсэн, хэв маягийн хувьд төвийг сахисан байх ёстой (жишээлбэл, "фонем", "синус", " илүүдэл үнэ цэнэ"). "Нэр томьёо" сурах бичгийн зохиогч С.В.Гриневичийн хэлснээр нэр томъёоны жагсаалтын гол бүрэлдэхүүн хэсэг болох О.С Европын хэлүүд"Нэр үгээр ядарсан байж магадгүй." Гринев-Гриневич "өөр өөр үзэл бодол" байдгийг хүлээн зөвшөөрч, үүний дагуу зарим үйл үг, түүнчлэн нэмэлт үг, үйлдлийг нэр томьёо гэж ангилж болох боловч энэ үзэл бодлыг үндэслэлгүй гэж үздэг. Иймээс түүний нэр томъёог "нэр дэвшүүлэх" гэж нарийн тодорхойлсон лексик зүйл(Үг, хэллэг) нь үзэл баримтлалыг нарийн нэрлэх зорилгоор батлагдсан." Нэр томьёо ба нэр томьёо бус (нийтлэг хэлний үгс) бие биедээ хувирч болно. Нэр томьёо нь үг үүсгэх, дүрмийн болон дуудлагын дүрэм энэ хэлнээс, үндэсний хэлний үгийн нэр томьёо, гадаад хэлний нэр томъёоны элементүүдийг зээлж авах, мөрдөх замаар бүтээгдсэн. Зарим тохиолдолд янз бүрийн нэр томъёонд ийм үг гарч ирдэг сэдвийн хэсгүүдижил нэршил үүсдэг: жишээлбэл, латин хэлнээс авсан "ligature" (лат. ligatura) гэдэг үг нь металлургид "хайлшлах хайлш" гэсэн утгатай бөгөөд мэс засалд - "цусны судсыг холбоход ашигладаг утас", хөгжмийн онолд - графем юм. Хэд хэдэн энгийн "өөр дуутай" хөгжмийн тэмдгүүдийг нэг тэмдэг болгон бичсэн.

Мэргэжлийн үгс. Орос хэл дээрх мэргэжлийн ур чадварын жишээ?

    Мэргэжлийн гэдэг нь нарийн мэргэжлийн хүмүүсийн аман ярианд хэрэглэгддэг үгс юм. Тэдгээрийг ихэвчлэн мэргэжлийн нэр томъёотой андуурдаг. Гэсэн хэдий ч энэ өөр өөр үгс, мэргэжлийн ур чадвар толь бичигт бичигдсэн байсан ч “мэргэжлийн” гэсэн тэмдэг заавал байх ёстой.

    Мэргэжлийн ур чадварын жишээ:

    Запас дугуй бол жолоочийн дугуй, сарвуу нь текст засварлагчийн ишлэл, паддок бол сонины редакторуудад зориулж урьдчилан бичсэн бичвэр, хайч бол гагнуурчны алх юм.

    Мэргэжлийн үг гэдэг нь тодорхой мэргэжил, мэргэжлийн хүмүүсийн хооронд хэрэглэгддэг үгс юм.

    Жишээлбэл, анагаах ухаанд - анамнез, оношлогоо, гипотензи; далайчдын хувьд - тогооч, галлей, киел, файрвей, хонх; зураачид усан будаг, агаарын сойз, акватинт, сийлбэр, импасто зэргийг ашигладаг.

    Мэргэжлийн үгсийг аялгуу шиг зөвхөн тодорхой мэргэжлийн хүмүүс л хэрэглэдэг. Эдгээр үгс нь ихэвчлэн толь бичгийн үг биш боловч тэдгээрийн олонх нь бусад мэргэжлийн хүмүүсийн дунд түгээмэл хэрэглэгддэг болсон байдаг. Аялгуу үгс- эдгээр нь зөвхөн тодорхой бүс нутагт хэрэглэгддэг үгс юм. Жишээ нь:

    Жишээлбэл, цэргийнхэн дүрэм журам, бүтэц, дэг журам гэж байнга хэлдэг.

    Мөн багш нар захирагч, хурал, төлөвлөгч гэх мэт нэр томъёог ихэвчлэн ашигладаг.

  • Мэргэжлийн үгс буюу мэргэжлийн ур чадвар гэдэг нь тухайн мэргэжлийн үйл ажиллагаа, мэргэжлийн үйл ажиллагаанд оролцож буй хүмүүсийн онцлог шинж чанартай үгс юм. Эмч нар хуульч, хэл судлаач, программист гэх мэт өөр өөрийн гэсэн үгтэй байдаг. Дүрмээр бол эдгээр үгс бага зэрэг танил, бага ойлгогддог өргөн тойрог руухүмүүс, ялангуяа өндөр мэргэшсэн үгс боловч ихэнх хүмүүсийн ярианд өргөн хэрэглэгддэг үгс байдаг.

    Албан ёсны нэр томъёо, мэргэжлийн ур чадвар нь ижил зүйл биш гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй, жишээлбэл, ямааны мэргэжлийн ур чадвар - металлургийн хөлдөөсөн металлын үлдэгдэл. нэр томъёо гацсан.

    Мэргэжлийн ур чадварын жишээ энд байна.

    лаа (эмч нар температурын муруйг хардаг),

    зүлгүүр (зүлгүүр).

    Мэргэжлийн үг, нэр томъёо нь дүрмээр бол олон утгатай, ижил утгатай байдаггүй. Энэ нь тэднийг бусдаас ялгаруулдаг. Жишээ нь: Easel, printmaking, хясаа, аккомодация, assimilation, diaeresis, anacrusis, clause гэх мэт.

    Мэргэжлийн үгс заримдаа утгаараа ойлгомжгүй байдаг, учир нь тэдний утга нь утга учиртай байдаг тодорхой арга хэмжээмөн ихэвчлэн гадаад хэлнээс үгсийг зээлсэн байдаг.

    Жишээлбэл, тогооч фондю бэлддэг - энэ бол ийм хоол, бүжигчин фонду хийдэг - энэ бол ийм хөдөлгөөн юм.

    Мэс засалч нь хусуур болон жирийн хүнхутга хэрэглэдэг.

    Мэргэжлийн үгсхэрэглээний явцуу хүрээний үгсийн санд хандана. Ихэнхдээ ийм үгсийг олон нийтийн ярианд идэвхтэй ашигладаггүй. Ихэнхдээ мэргэжлийн ур чадвар гэдэг нь мэдлэг, үйлдвэрлэлийн бүх салбарт өргөн хэрэглэгддэг нэр томъёо юм, жишээлбэл:

    амальгам, ялгах, арбитр, изотоп.

    Мэргэжлийн ур чадвар нь заримдаа уран зохиолын аналогтой байдаг - өөр үндэстэй үг.

    Жишээлбэл, далайчдын ярианд тогоочийн мэргэжлийн ур чадвар байдаг бөгөөд нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн утгаараа энэ мэргэжлийг тогооч гэж нэрлэдэг бөгөөд хөлөг онгоцны гал тогоо нь нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн утгаараа гал тогооны өрөө юм.

    Жинхэнэ мэргэжлийн ур чадвар болон хоёрын хоорондох энэ шугам нэр томъёоны толь бичигЭнэ бөмбөрцөг нь маш эмзэг, нимгэн байдаг. Аж үйлдвэрийн сэдэвтэй бүтээлүүдэд техникийн олон нэр томьёо, дайны тухай түүхүүдэд цэргийн нэр томъёог ашигладаг.

    Зохиолчид нөхцөл байдлыг бий болгохын тулд олон тооны тусгай үгсийн санг ашигладаг ярианы онцлогбаатрууд, тэр ч байтугай хошин шогийн зорилгоор. Энэ бол A.N. Апухтин П.И. Чайковский:

    Орос хэл дээрх мэргэжлийн үгс нь нэгдмэл үгсийн бүлэг юм нийтлэг сэдэв, аль аль нь нарийн тодорхой хүрээнд хэрэглэгддэг мэргэжлийн үйл ажиллагаагэх мэт эмнэлгийн нэр томъёо, эсвэл эдгээр нь тодорхой утгатай үгс боловч энэ мэргэжлээр эдгээр үгс нь огт өөр утгатай байдаг. Мэргэжлийн үгсийн жишээ:

    Математикч - үндэс, асуудал, гипербол.

    Эмч: angina pectoris, энцефалопати, эпикриз.

    Барилгачин: хавчаар, эргүүлэг, хувин.

    Мөн бусад олон.

    Мэргэжлийн ур чадвар нь үйл ажиллагааны бүх салбарт байдаг, зөвхөн зарим нь өргөн тархсан байдаг бол зарим нь илүү нарийн хүрээнд мэдэгдэж, танигдах боломжтой байдаг.

    Мэргэжлийн үгсийн жишээ болгон бид дараах жагсаалтыг тодруулж болно.

    Мэргэжлийн гэдэг нь тодорхой үйл ажиллагаа, мэргэжлийн салбарт түгээмэл хэрэглэгддэг үгс юм. Төрөл бүрийн үйл ажиллагааны чиглэлийн үгсийг агуулсан мэргэжлийн мэргэжлийн тусгай толь бичиг хүртэл байдаг. Жишээлбэл, далайчдын ярианд колбо нь хагас цаг гэсэн үг юм.

    Тиймээс мэргэжлийн ур чадварыг нэг мэргэжлийн бүлэгт ихэвчлэн ашигладаг.

    МЭРГЭЖЛЭЛ- Эдгээр нь олон төрлийн мэргэжлээр хэрэглэгддэг тусгай үгс юм. Мэргэжлийн үгсийн нэлээд хэсэг нь нэр томъёоны шинж чанартай байдаг.

    Шинжлэх ухаан, урлаг, хөдөө аж ахуй, аж үйлдвэрийн үйлдвэрлэл - бүгд өөр өөрийн гэсэн нэр томъёотой.

    Жишээлбэл, би боловсрол, мэргэжлээрээ математикч хүний ​​хувьд байнга ашигладаг математикийн нэр томъёо: интеграл, дифференциал, тэгшитгэл, тригонометрийн функцүүдийн нэр (синус, косинус, тангенс гэх мэт).

    Хөгжимчид байгалиасаа хөгжмийн нэр томьёог ашигладаг, жишээлбэл: фуг, увертюра, аккорд, масштаб, бекар, доминант, минор өнгө.

    Мэргэжлийн үгс нь тухайн мэргэжлийн тусгай үгсийн сангийн шинж чанар юм.

    Гэсэн хэдий ч мэргэжлийн үгсийн санг зөвхөн нэг мэргэжлийн үйл ажиллагаатай холбоотой хүмүүсийн тодорхой орчинд ашигладаггүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

    Үүнийг сэтгүүл зүйд ч ашигладаг ба уран зохиолИнгэснээр уншигч тодорхой мэргэжлийн дүр ажиллаж буй орчинг төсөөлж чадна. Баатрын хэлсэн үг урлагийн бүтээлүйл ажиллагаатай холбоотой нэр томьёо агуулж болно.

    Жишээлбэл, манай олон сонгодог зохиолчид (Тургенев, Аксаков, Некрасов, Толстой болон бусад олон) бүтээлдээ ан агнуурын нэр томъёог ашигласан: унасан(далд туулай) сүүлээр нь өлгөх(араатанг нохойтой хамт хөөх), ухсан(гахайн хурц доод соёо), араатныг тэврэх(агнуулсан амьтныг нохойноос нь салгах), дугуй(модны сул сүүл) гэх мэт.

    Ан агнуурын нэр томьёоны толь бичиг хүртэл бий. Мэдээжийн хэрэг, тодорхой мэргэжилтэй холбоотой мэргэжлийн нэр томъёог жагсаасан өөр өөр толь бичиг байдаг.

    Тодорхой мэргэжил, мэргэжлийн төлөөлөгчдийн хэрэглэдэг үгсийг мэргэжлийн ур чадвар гэж нэрлэдэг.

    Энгийн ярианд мэргэжлийн үг ховор байдаг. Хэрэв та ажилтнаас үйл ажиллагааныхаа талаар, түүний тусгайлан хийдэг зүйлийн талаар илүү дэлгэрэнгүй ярихыг хүсвэл тэдгээрийг сонсож болно.

    Жишээлбэл, анагаах ухааны салбарт дараах үгсийг мэргэжлийн ур чадвар гэж ангилж болно.

Асуултанд: Мэргэжлийн гэдэг үг, утга санааг нь нэрлээд хэн хэрэглэдэг вэ? зохиогчийн өгсөн Элчин сайдын яамхамгийн сайн хариулт бол
Жишээ нь:

ерөнхий захирал - ерөнхий захирал;








Жишээ нь:









Эх сурвалж:

-аас хариу бичих Танихгүй[гуру]




-аас хариу бичих Камилла Сычева[шинэхэн]
Мэргэжлийн ур чадвар нь мэргэжлийн бүлэгт хүлээн зөвшөөрөгдсөн нэр томъёоны ярианы синоним юм.
жишээ нь: Жолооны хүрд бол жолооны хүрд (жолооч нарын ярианд), үсгийн алдаа бол бүдүүлэг алдаа (сонинчдын дунд) гэх мэт.
Мэргэжлийн ур чадвар нь янз бүрийн үйлдвэрлэлийн процесс, үйлдвэрлэлийн хэрэгсэл, түүхий эд, үр дүнд бий болсон бүтээгдэхүүн гэх мэтийг тодорхойлоход үйлчилдэг.
Төлөөлөгч нэр томъёоноос ялгаатай албан ёсны нэрс тусгай ойлголтууд, мэргэжлийн ур чадвар нь хатуу шинж чанартай байдаггүй "хагас албан ёсны" үгс гэж ойлгогддог.


-аас хариу бичих Асуулт[шинэхэн]
Мэргэжлийн ур чадвар гэдэг нь тодорхой мэргэжил, үйл ажиллагааны чиглэлийн хүмүүсийн үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагаатай холбоотой үг хэллэг юм. Нэр томъёоноос ялгаатай нь мэргэжлийн ур чадвар нь ихэвчлэн мэргэшсэн хэсэг юм ярианы үгсийн сан, уран зохиол биш.
Олон мэргэжлийн ур чадварын гол цөмд зарим нь гэрэл гэгээтэй байдаг дүрслэлийн дүрслэлнэрлэгдсэн объектын тухай бөгөөд энэ нь ихэвчлэн санамсаргүй эсвэл дур зоргоороо байдаг. Ийм жишээнүүд илэрхийлэх үгссарвуу, зул сарын гацуур модыг үйлчилж болно (хэвлэгч, засварлагчийн мэргэжлийн орчинд хашилтын төрлүүдийн нэр); ямаа өгөх (нисгэгчдийн хувьд энэ нь "онгоцыг хатуу газардах" гэсэн үг, өөрөөр хэлбэл онгоц газар дээр үсрэхийн тулд буулгах гэсэн үг); дутуу ба хэт давсан (нисгэгчдийн ярианд эдгээр үгс нь буух тэмдгийг доогуур ба хэтрүүлэх гэсэн утгатай); скиннер (кайакчдын дунд энэ нь голын гүехэн, чулуурхаг хэсгийн нэр юм). Илэрхийлэлтэй байдгаараа мэргэжлийн ур чадвар нь нэр томьёог нарийн бөгөөд ихэвчлэн стилистийн хувьд төвийг сахисан үгсээс ялгаатай байдаг. Зарим хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд мэргэжлийн үгсийн санг нэр томъёотой харьцуулахад "хагас албан ёсны" гэж үздэг: эдгээр нь албан ёсны шинжлэх ухааны нэрсийн албан бус синонимууд юм.


-аас хариу бичих Угаах[шинэхэн]
МЭРГЭЖИЛ, аливаа мэргэжлийн бүлгийн ярианы онцлог шинж чанартай үг, илэрхийлэл
Жишээ нь:
"уул руу", "дайрах" (уурхайчдын ярианд)
ерөнхий захирал - ерөнхий захирал;
давхарласан - "алдаа" (аас жүжиглэх яриа) ,
jamb - "алдаа" - (инженерүүдийн ярианаас),
арчигч - "машины шил арчигч"; жолооны хүрд - жолооны хүрд (машин жолооч нарын ярианаас). .
Мэргэжлийн үгсийн санд ашигласан үг хэллэгүүд мөн багтдаг янз бүрийн талбаруудүйлдвэрлэл, технологи, гэхдээ энэ нь түгээмэл хэрэглэгдэх болсонгүй.
Мэргэжлийн ур чадвар нь үндсэндээ аман ярианд "хагас албан ёсны" үг хэллэгээр үйлчилдэг бөгөөд энэ нь хатуу утгагүй байдаг. шинжлэх ухааны мөн чанар. Мэргэжлийн ур чадвар нь янз бүрийн үйлдвэрлэлийн процесс, үйлдвэрлэлийн хэрэгсэл, түүхий эд, үйлдвэрлэсэн бүтээгдэхүүн гэх мэтийг тодорхойлоход үйлчилдэг.
Мэргэжлийн ур чадварыг ашиглах чиглэлээр нь ангилж болно: тамирчид, уурхайчид, эмч нар, анчид, загасчид гэх мэт. тусгай бүлэгтехникийн шинж чанарууд нь ялгаатай байдаг - технологийн салбарт ашигладаг өндөр мэргэшсэн нэрс.
Мэргэжлийн ур чадвар нь түгээмэл хэрэглэгддэг ижил төстэй ойлголтуудаас ялгаатай нь энэ салбарт хэрэглэгддэг хоорондоо нягт уялдаатай ойлголтуудыг ялгахад тусалдаг. тодорхой хэлбэрхүмүүсийн үйл ажиллагаа. Үүний ачаар мэргэжлийн үгсийн сан нь бэлтгэгдсэн уншигчдад зориулагдсан тусгай бичвэрт санаагаа товч бөгөөд нарийн илэрхийлэхэд зайлшгүй шаардлагатай юм.
Илэрхийлэл багассан мэргэжлийн хар ярианы үгсийг онцлон тэмдэглэв.
Жишээ нь:
сэтгүүлчдийн хувьд - цасан ширхэг - "сонины сурвалжлагчаар ажилладаг боловч өөр мэргэжлээр элссэн хүн"; юу дуудах вэ? - "хэрхэн гарчиг (нийтлэл, эссэ)?"; налуу үсгээр нэмэх (налуу үсгээр онцлох).
Сонин, сэтгүүлийн редакцид зураг зурах мэргэжилтэнг барилгын редактор гэж нэрлэдэг. Build editor гэдэг нь нэр томъёо юм. Гэсэн хэдий ч бодит үйлдвэрлэлийн процесст үүнийг ихэвчлэн товчилсон бүтэц гэж нэрлэдэг - энэ бол мэргэжлийн ур чадвар, үг хэллэг. Bild бүх зургийг бүдүүвчийн дагуу уландаа гишгэсэн - эргэлзээгүй, энэ өгүүлбэр нь мэргэжлийн ур чадварыг ашигладаг боловч нэр томъёо биш юм.
В ярианы яриабарилгачин, засварчдын хувьд их засварын мэргэжлийн нэрийг ашигладаг; барьж, дэмждэг мэргэжилтнүүд компьютерийн системүүдкомпаниудад эдгээр нь системийн администраторууд юм.
Принтерийн ярианд дараахь мэргэжлийн ур чадварыг ашигладаг.
төгсгөл - номын төгсгөлийн график чимэглэл, бөглөрсөн фонт - хуучирсан, хуучирсан линотип хэвлэхээс хуучирсан фонт гэх мэт.
Сэтгүүлчид ирээдүйн текст, ноорог, загас, нохой бэлтгэхийг нэрлэдэг.
Инженерүүд өөрөө дуу хураагч төхөөрөмжөө хошигнож дууддаг.
Нисгэгчдийн ярианд буух тэмдгийг дутуу буулгах, хэтрүүлэх гэсэн утгатай недомаз, перемаз, түүнчлэн: бөмбөлөг, хиам - бөмбөлөг, ямаа өгөх - онгоцыг хүчтэй газардуулах, үүний үр дүнд хүрсэний дараа үсрэх гэсэн үгс байдаг. газар гэх мэт.
Эдгээр мэргэжлийн ур чадваруудын ихэнх нь шүүмжлэх эсвэл дутуу илэрхийлсэн өнгө аястай байдаг. Загас агнуурын усан онгоцон дээр загасны гэдэс (ихэвчлэн гараар) хийдэг ажилчдыг скипер гэж нэрлэдэг. Банкирууд хоорондоо ярилцахдаа автомашины зээл гэсэн нэр томъёоны оронд автомашины зээл гэдэг үгийг ашиглах болно, албан тушаалтнууд орон сууц, нийтийн аж ахуй, нийтийн үйлчилгээ гэж нэрлэдэг. нийгмийн салбар- нийгмийн үйлчилгээ гэх мэт.

Хамааралтай байдал:Эцэг эхчүүд гэртээ ирээд хоорондоо ярилцаж эхлэхэд хүүхдүүд бид эдгээр яриаг өөрийн мэдэлгүй сонсогч болдог. Тэдний яриа голдуу ажлын тухай байдаг. Бид эцэг эхээсээ бидэнд ойлгомжгүй үгсийг байнга сонсдог.

Би эцэг эхийнхээ юу хийдэг, юу ярьдагийг ойлгохыг хүсч байна. Тиймээс "Эцэг эхийн мэргэжлийн үгсийн сан" сэдэв надад хамааралтай болсон тул би үүнийг сонгосон.

Зорилтот:миний эцэг эхийн мэргэжлийн үгсийн сантай танилц.

Даалгаврууд:

    "Мэргэжлийн үгсийн сан" гэсэн хэллэгтэй танилцана уу.

    Хэл үг, мэргэжлийн ур чадвар, нэр томьёог харьцуул. Тэдний ялгаа юу вэ?

    Миний эцэг эхийн ажил юу болохыг олж мэдээрэй. Аав ээжийн маань ажлын байранд байлцаж, миний мэдэхгүй үгсийг бичээрэй.

    Эцэг эхийн мэргэжлийн үгсийн сангаас надад үл мэдэгдэх үгсийг тайл.

    Тэдгээрийг хэр олон удаа ашиглаж байгааг ажиглаарай мэргэжлийн үгсээж аав гэртээ байна.

Судалгааны объект: ээж, аав.

Миний тавьсан ажлаа хийж байхдаа таамаглал:Тодорхой мэргэжлийн хүмүүсийн хоорондын харилцаанд бодлын товч бөгөөд тодорхой илэрхийлэхийн тулд мэргэжлийн үгсийн сан хэрэгтэй.

Судалгааны аргууд:МБОУ-ын "1-р дунд сургууль"-ийн 6 "б" ангийн сурагчдын асуулт статистик боловсруулалтболон олж авсан өгөгдөлд дүн шинжилгээ хийх.

Өөрийгөө хүмүүжүүлэх нь хэцүү асуудал юм

нөхцөлийг нь сайжруулах -

хүн бүрийн ариун нандин үүргүүдийн нэг,

Учир нь үүнээс илүү чухал зүйл байхгүй

өөрийгөө болон хөршүүдийнхээ боловсрол гэж.

Сократ

Мэргэжлийн ур чадварын гол эх сурвалж нь юуны түрүүнд семантик дахин эргэцүүлсэн орос хэлний төрөлх үгс юм. Тэд нийтлэг үгсийн сангаас гарч ирдэг: жишээлбэл, цахилгаанчинд үс нь нимгэн утас болдог.

Тусгай үгсийн харагдах өөр нэг эх сурвалж бол бусад хэлнээс зээлэх явдал юм. Эдгээр мэргэжлийн ур чадваруудаас хамгийн түгээмэл нь анагаах ухаанд үгсийн жишээ юм. Орны доорх нугасаас бусад нь ямар ч нэртэй байсан.

Мэргэжлийн ур чадварыг хөгжүүлэх гурван арга зам байдаг.

- Лексик. Энэ бол шинэ тусгай нэрс гарч ирсэн явдал юм. Жишээлбэл, загасчид мэргэжлийнхээ нэрийг "шкерит" (загасны гэдэс рүү) - "шкершик" гэсэн үйл үгнээс гаргаж авсан.

- Лексик-семантик. Аль хэдийн дахин эргэцүүлэн бодох замаар мэргэжлийн ур чадвар бий болсон алдартай үг, өөрөөр хэлбэл, түүний хувьд шинэ утгын харагдах байдал. Анчдад зориулсан бүрээ гэдэг нь үнэгний сүүлнээс өөр зүйл биш юм.

- Лексик үг бүтээх. Ийм байдлаар үүссэн мэргэжлийн ур чадварын жишээнүүд нь дагавар эсвэл үгийн нэмэлтийг ашигладаг тул тодорхойлоход хялбар байдаг. Жишээлбэл, ерөнхий редактор - ерөнхий редактор.

Бүлэг 1. Мэргэжлийн үгсийн сан.

Мэргэжлийн үгсийн сан- энэ бол нийтлэг мэргэжлээр нэгдсэн хүмүүсийн ярианд хэрэглэгддэг тухайн мэргэжлийн бүлгийн үгсийн сангийн шинж чанар, өөрөөр хэлбэл тэдгээрийг ихэвчлэн ашигладаггүй.

"Балда"(чулуу, чулуу бутлах хүнд алх) - уурхайчдын ярианд.

"Галлей"(хөлөг онгоцон дээрх гал тогоо), тогооч(тогооч) - далайчдын ярианд

Мэргэжлийнүгсийн сан ( мэргэжлийн ур чадвар) нь ерөнхий эргэлтээс авсан олон мэргэжлийн онцлог шинж чанартай үг, хэллэгүүд юм. Мэргэжлийн мэдлэгийг "тусгай" гэсэн тэмдэглэгээ бүхий тайлбар толь бичигт өгдөг: физик, анагаах ухаан, математик, одон орон судлаач. гэх мэт.

Мэргэжлийн ур чадвар- тойрог нөхцөл байдалхязгаарлагдмал хэрэглээний зарим мэргэжил. Тэдгээрийг зохисгүй, урам зориггүй ашиглах нь текстийн уран сайхны нэр төрийг бууруулдаг (Л.И. Тимофеев).

Мэргэжлийн ур чадвар- тодорхой мэргэжил, үйл ажиллагааны чиглэлийн хүмүүсийн үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагаатай холбоотой үг, хэллэг.

Олон мэргэжлийн ур чадвар нь нэрлэсэн объектын тод дүрслэлийн санаа дээр суурилдаг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн санамсаргүй эсвэл дур зоргоороо байдаг. Ийм илэрхийлэлтэй үгсийн жишээ бол сарвуу, зул сарын гацуур мод (хэвлэгч, засварлагчийн мэргэжлийн орчинд хашилтын төрлүүдийн нэр); ямаа өгөх (нисгэгчдийн хувьд энэ нь "онгоцыг хатуу газардах" гэсэн үг юм, өөрөөр хэлбэл онгоц газар дээр үсрэхийн тулд буух); дутуу ба хэт давсан (нисгэгчдийн ярианд эдгээр үгс нь буух тэмдгийг доогуур ба хэтрүүлэх гэсэн утгатай); скиннер (кайакчдын дунд энэ нь голын гүехэн, чулуурхаг хэсгийн нэр юм).

Мэргэжлийн ур чадварыг ашиглах чиглэлээр нь ангилж болно: тамирчид, уурхайчид, эмч нар, анчид, загасчид гэх мэт.

Мэргэшсэн байдал нь тухайн объект, үзэгдлийн шинж чанарыг үгийн дуу авианы гадаад ижил төстэй байдал эсвэл ижил төстэй байдалд үндэслэн өөр объект руу шилжүүлэх замаар үүссэн. Жишээлбэл, "малгай" гэдэг үгийг (хэд хэдэн тэмдэглэлийн ерөнхий гарчиг) хэвлэгч нарын ярианд ашигладаг бол өдөр тутмын амьдралд "малгай" нь толгойн хувцас юм; "налуу" - дугуйны дугуй (жолоочийн); "гахай" - бойлерийн дулаан солилцуур (бойлер үйлдвэрлэгчээс)

Зарим хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд мэргэжлийн үгсийн санг нэр томъёотой харьцуулахад "хагас албан ёсны" гэж үздэг.

Мэргэжлийн ур чадвар шаардлагатай:

    Ижил мэргэжилтэй хүмүүсийг илүү сайн ойлгохын тулд.

    Нэр томьёог тайлбарлахад хялбар болгох үүднээс.

    Орос хэлний хичээлийн 6-р ангийн мэргэжлийн ур чадварыг ойлгох.

    Тусгай үгсийн сангийн дүрслэлээр дамжуулан мэдээллийг илүү сайн шингээхийн тулд.

    Үзэл баримтлалын хүчин чадлаас шалтгаалан текстийг хурдан санах чадвартай байх

Мэргэжлийн ур чадвар нь үндсэндээ аман ярианд шинжлэх ухааны шинж чанартай байдаггүй "хагас албан ёсны" үгсийн үүрэг гүйцэтгэдэг. Ийм тусгай үгсийг тайлбар толь бичиг, сонин, сэтгүүлээс олж болно, уран зохиолын бүтээлүүд нь эдгээр бичвэрүүдэд ихэвчлэн дүрслэх, илэрхийлэх үүрэг гүйцэтгэдэг.

Бүлэг 2. Мэргэжлийн үг хэллэг, нэр томъёоны харьцуулалт.

Зарим мэргэжлийн ур чадварыг илэрхийлдэг шинжлэх ухааны ойлголтууд, эдгээр нь шинжлэх ухаан ба/эсвэл технологийн холбогдох салбарт хэрэглэгддэг тодорхойлолт (тодорхойлолт) бүхий нэр томъёо (Латин хэлнээс - хязгаар, хил) юм.

Нэр томъёоноос ялгаатай нь мэргэжлийн ур чадвар нь уран зохиол гэхээсээ илүү ярианы үгсийн сангийн тусгай хэсэг юм.

Мэргэшсэн байдлын талаарх дүгнэлтэд төөрөгдөл, тодорхой бус байдал, санал зөрөлдөөн их байдаг. Мэргэжлийн ур чадвар нь нарийн толь бичиг, норматив шинж чанартай, уран зохиолын үгсийн санд эзлэх хувь асар их байдаг гэдгийг бид дүгнэх ёстой.

Мэргэжлийн боловсрол олгох арга замууд, ялангуяа шинжлэх ухаан, техникийн нэр томъёо нь олон янз байдаг. Энэ нэр томъёо нь түгээмэл хэрэглэгддэг үг байж болно дүрслэлийн утга, энэ нь холбогдох толь бичигт тэмдэглэгдсэн байдаг. Ингэж компьютерийн хулгана, вирус, цонх, талбар, нүд, цэс гэх мэт нэр томъёо гарч ирэв.

Шинжлэх ухааны зарим эх сурвалжид мэргэжлийн ур чадвар, мэргэжлийн үг хэллэгийг бараг адилхан тодорхойлсон байдаг ч тэдгээр нь өөрийн гэсэн шинж чанартай байдаг. Хэл үгээс ялгаатай нь мэргэжлийн ур чадварыг ашигладаг шууд утга, тэдгээр нь дүрслэл биш юм. Жаргонууд нь мэргэжлийн ур чадварын нэгэн адил "бид" ба "танихгүй хүмүүсийг" ялгах үүргийг гүйцэтгэдэг бөгөөд энэ нь илтгэгч нь тодорхой хүмүүст хамаарах шинж тэмдэг юм. нийгмийн бүлэг. Мэргэжлийн хэллэг нь дүрслэлийн утгатай бөгөөд мэргэжлээс гадуур ойлгомжгүй байж болно.

Мэргэжлийн хэллэгүүд нь мэргэжлийн хэллэгтэй харьцуулахад илүү танил, сэтгэл хөдлөм, илэрхийлэлтэй байдаг. Мэргэжлийн ур чадварыг заримдаа мэргэжилтнүүд ашиглаж болно албан ёсны илтгэл(хурал, ярилцлагад илтгэл, илтгэл), харин мэргэжлийн үг хэллэгийг ашиглах хүрээ хязгаарлагдмал байдаг амааралбан бус орчинд мэргэжилтнүүд.

Жаргон хэллэгийн нэгэн адил мэргэжлийн ур чадвар нь корпорацийн үгсийн сан бөгөөд "өөрийн хүмүүс" -ийг танихад хэрэглэгддэг (эмч бол эмч, физикч бол физикч гэх мэт). гэхдээ хар ярианаас ялгаатай нь мэргэжлийн үгсийн сан нь стилистийн хувьд төвийг сахисан байдаг бөгөөд энэ нь уран зохиолын үгсийн сангийн нэг хэсэг юм. Жаргон хэллэгийн нэгэн адил мэргэжлийн ур чадвар нь өөр өөр нөхцөлд өөр өөрөөр ойлгогддог. Нөхцөл байдлаас хамааран ижил үг (хэлбэр) нь нийтлэг, үг хэллэг эсвэл мэргэжлийн байж болно. Жишээлбэл, хүн бүр ажил, өөрөөр хэлбэл аливаа бизнес гэдэг үгийг ойлгодог боловч эрүүгийн хэллэгээр энэ нь гэмт хэрэг гэсэн утгатай бол физикчдийн хувьд ажил бол хүчний үйл ажиллагааны хэмжүүр юм. Өөр нэг үгийг авч үзье - алт. В нийтлэг утга- химичүүдийн хувьд олон үнэтэй зүйлийг үйлдвэрлэх үнэт материал бөгөөд алт нь өөрийн гэсэн шинж чанартай Менделеевийн үелэх системийн элементүүдийн нэг бөгөөд эдийн засагчдын хувьд алт нь ашиглалтын үнэ цэнийг илэрхийлж, хэмждэг онцгой бараа юм; бусад бүх барааны үнэ цэнэ.

Дүрслэл, илэрхийлэл, сэтгэл хөдлөл нь мэргэжлийн ур чадварыг үргэлж төвийг сахисан нэр томъёо, албан ёсны шинж чанартай хэллэгээс ялгаж өгдөг.

Бүлэг 3. Эцэг эхийн ажил

Ээж маань дүүргийн төв эмнэлэгт ерөнхий сувилагч хийдэг.

Би ээжийнхээ ажилд орсон.

Ажилчидтайгаа ярилцахдаа тэрээр эмээ-зөрчил, айкнути, диско, лиуски, Нисдэг Үл мэдэгдэх нисдэг биет, телетубби гэх мэт мэргэжлийн үгсийг ашигласан.

Бүлэг 4. Миний мэдэхгүй үгсийн утгыг тайлбарла.

    Айкнути бол зүрхний уушигны аппарат (ACB) ашиглан мэс засал хийлгэсний дараа өвчтөн юм.

    Диско - дуут дохио болон ослын гэрэл асаалттай.

Мэргэшсэн, мэргэжлийн харилцаа холбоо, шинжлэх ухаан, техникийн болон бусад мэдлэг солилцох чиглэлээр мэргэжлийн үгсийн сан нь шинжлэх ухааны тусгай мэдээллийн чухал, багтаамжтай тээвэрлэгч юм. Үүнийг тусгай мэдээлэл зөөвөрлөх мэдээллийн функцын шинж чанараар тайлбарладаг. Нэг үйл ажиллагааны салбарын төлөөлөгчид мэргэжлийн үгсийн санг ашиглах нь мэргэжлийн харилцааны үр нөлөө, үр ашиг, бүтээмжийн түвшинг тодорхойлдог бөгөөд улмаар чанарын үр дүнтэдний хамтарсан ажил.

Айкнути бол зүрхний уушигны аппарат (ACB) ашиглан мэс засал хийлгэсний дараа өвчтөн юм.

Эмээ-нарушка бол тархины судасны цочмог гэмтэлтэй өндөр настай өвчтөн юм. Зөрчлөгчийг үзнэ үү.

BNVPB нь баруун салаа мөчрийн доод мөчрийг блоклодог бөгөөд электрокардиограммын тайлбарт ихэвчлэн байдаг товчлол юм.

Туг - натрийн гидроксибутират - сэтгэцэд нөлөөлөх эм. Ксюха, Оксанаг хар.

Батсешник нь элэгний В, С вирусын аль алинд нь оношлогдсон өвчтөн юм.

Үхсэн мод - хэвтэрт байгаа өвчтөнүүдтэй тасаг. Lounger-г үзнэ үү.

Фенечкатай Галочка нь галоперидол ба феназепамыг хослуулан хэрэглэдэг. Өвчтөнийг ачаалахад ашигладаг.

Баян хуур бол гар ажиллагаатай уушгины хиймэл агааржуулалтын төхөөрөмж юм. Тэд үйлчлүүлэгчийг баян хуураар авчирсан - түргэн тусламжийн машин өвчтөнийг амьсгалын аппараттай холбосон.

Улаан хоолойг татах - транс улаан хоолойн (эмчилгээний эсвэл оношлогооны) зүрхний цахилгаан өдөөлтийг хийнэ. CHPECSnut-ийг үзнэ үү.

Хүүхэд нас - эмнэлгийн хүүхдийн тасаг.

Диско - дуут дохио болон ослын гэрэл асаалттай. Өнгөт хөгжим үзнэ үү.

Бах - angina pectoris. Заримдаа - зүрх судасны тэнхимээс ялангуяа тааламжгүй өвчтөн.

Өвчтөнийг эхлүүлэх - зүрх зогссоны дараа синусын (хэвийн) хэмнэлийг сэргээх.

Өвчтөнийг ачаалах - оруулна уу сэтгэцэд нөлөөт эм.

Зебра бол шууны ердийн өнгөц зүсэгдсэн шарх бүхий амиа хорлох оролдлогын дараа өвчтөн юм. Морин хуурыг үзнэ үү.

Кесар хагалгаа нь кесар хагалгаа хийлгэсэн эмэгтэйчүүд юм.

Үйлчлүүлэгч нь өвчтөн, ихэвчлэн түргэн тусламжийн машин байдаг.

Клиник - клиник үхэл. Зогсоохыг үзнэ үү.

Лаазалсан хоол - консерватив үндсэн дээр тасагт (ихэвчлэн мэс заслын тасаг) байгаа өвчтөнүүд, i.e. мэс заслын бус эмчилгээ.

Ксюха бол Тугтай адилхан. Оксанаг үзнэ үү.

Орны ор - хэвтэрт байгаа өвчтөн.

Залхуу нүд бол өөрөөсөө хазайсан нүд юм харааны тэнхлэг strabismus-тай.

Цаначид таяг налан, шаахайтайгаа коридороор гүйдэг өндөр настай өвчтөнүүд юм.

Люска бол тэмбүүтэй өвчтөн юм.

Замбага цэцэг - магнийн сульфат - цусны даралтыг бууруулахад хэрэглэдэг эм. Магнийн сульфатыг булчинд тарих нь маш их өвддөг.

Flicker, Mertsukha - тосгуурын фибрилляци, тосгуурын фибрилляци.

Tinsel - нэг сувгийн электрокардиографийн хальс. Ихэвчлэн өнхрүүлж, гараас санамсаргүйгээр суллаж, могой шиг нээгддэг.

Kaltenbrunner-ийн мэдээ алдуулалт нь өвдөлт намдаахад хангалтгүй байдаг. Crycaine дор хийх ажиллагааг үзнэ үү.

Зөрчил нь тархины цусны эргэлтийн цочмог эмгэг юм.

Ашиггүй өвчтөн гэдэг нь хэм алдагдалтай өвчтөнийг радио давтамжийн аргаар арилгах боломжгүй өвчтөн юм.

Непруха - гэдэсний түгжрэл.

Нисдэг биет - хөдөлгөөнгүй объект; ихэвчлэн комд орсон өвчтөн.

Калтенбруннерийн хэлснээр Крикайн дор хийх мэс засал нь мэдээ алдуулалттай адил юм. "Хашгираан" ба "новокайн" гэсэн үгсээс.

Зогсоол нь Клиниктэй адилхан.

Шүхэрчид бол өндрөөс унаж бэртсэн өвчтөнүүд юм.

Өвчтөнд хэт их дусаах гэдэг нь ихэвчлэн судсаар тарьж, хэт олон уусмалыг судсаар тарих явдал юм.

Шумбагч онгоц- хуурамч дуудлага эсвэл дууриамалын өшөө авалт; хүчтэй антипсихотик дроперидол ба шээс хөөх эм фуросемидын хослол. Онолын хувьд энэ нь эмийн нойрны байдалд хяналтгүй шээх шалтгаан байх ёстой. Газар дээрх шумбагч онгоц нь прозерин нэмсэн ижил коктейль бөгөөд тэдгээрийн нэг нөлөө нь шулуун гэдсийг хоослох явдал юм.

Waif - тэвчээртэй насжилттай холбоотой өөрчлөлтүүдгэртээ харих замыг мартсан сэтгэл зүй.

Эмээг нэвт норгох - мэс засал хийсний дараа катетерээр шээс ялгарах эсвэл шээс зогсох дагалддаг цочмог нөхцөл байдалд хүрэх. Энэ нь сайн таамаглалын шинж тэмдэг гэж тооцогддог. Эрчимт эмчилгээний тасагт энэ бол маш их хүлээгдэж буй үйл явдал юм.

Рецидивист - өвчний дахилт (дахилт) бүхий өвчтөн.

Ягаан хөхрөлт - хүнд хэлбэрийн эмфиземтэй өвчтөнд ихэвчлэн ягаан саарал өнгөтэй байдаг. Ийм өвчтөний яриа, аливаа хөдөлгөөн нь амьсгал давчдах дагалддаг.

Самоделкин бол гэмтлийн эмч юм. Гэмтлийн мэс заслын үед үүнийг ашигладаг их тоометалл боловсруулах хэрэгсэлтэй төстэй багаж хэрэгсэл: алх, утас таслагч, хөрөө, цүүц гэх мэт.

Цэнхэр хаван - архаг бөглөрөлт бронхиттай өвчтөн. Ийм өвчтөнүүд нь сарнисан хөхрөлт (цэнхэр өнгө), нүүр, хүзүүний хаван зэргээр тодорхойлогддог.

Шил - 1. Гистологийн шинжилгээнд дурангийн болон мэс заслын үед авсан эд. 2. Түрхэц.

Буух, тогших - тусламжтайгаар зүрхний үйл ажиллагааг сэргээх цахилгаан цэнэггүйдэлдефибриллятор.

Төлөвлөсөн хуруунууд нь мужааны багаж хэрэгсэлтэй болгоомжгүй харьцсаны үр дүнд хурууны нуруун дээрх хуйсан шарх юм.

ТВ - флюроскопи.

Teletubby нь шарлалт, хүнд хэлбэрийн асцит (хэвлийн хөндийд шингэний хуримтлал) бүхий өвчтөн юм.

Чатлах - тосгуурын цохилт.

Хоолой - гуурсан хоолойд оруулах хуванцар хоолой (интубаци), уушгины хиймэл агааржуулалтын төхөөрөмжийг (ALVs) холбоход ашигладаг. Хоолойн дээр тавих - өвчтөнийг интубаци хийнэ.

Платипус бол сувилахуйн дадлага хийж байгаа анагаахын оюутан юм. Ихэвчлэн түүнд "нугас" авчрах, гаргах зэрэг хэвтэрт байгаа өвчтөнүүдэд үйлчлэх үүрэг хүлээдэг.

Чих - фонендоскоп.

Их бие нь бүрээтэй адилхан. Их биеийг оруулах нь хоолой дээр байрлуулахтай адил юм.

Chelyuskinites, эрүү - хэлтсийн өвчтөнүүд эрүү нүүрний мэс засал.

Мэлхий бол толгойг бүхэлд нь бүрхэж, зөвхөн нүдийг нь нээлттэй үлдээдэг мэс заслын хамгаалалтын малгай юм.

Шарманка - электрокардиограф (ЭКГ бичих төхөөрөмж).

Сэлэм залгигч - металл гадны биеттэй өвчтөн ходоод гэдэсний зам(цаасан хавчаар, зүү г.м.) санамсаргүйгээр залгисан гэх.

Хуруу нь дотоод эрүүний венийн хуванцар венийн катетер юм.

Новшийн бөгс - суулгалт өвчтэй өвчтөн

"Хоолойнууд шатаж байна" - хавсралтуудтай холбоотой асуудлууд

Негро - өвчтөнийг машинд хүргэхэд туслах зорилгоор авчирсан үл таних хүн

Амьсгалах - механик агааржуулалт хийх

"илжиг" - булчинд тарих

"Цонхны дэргэдэх гавлын яс (ходоод, бөөр)" - үйлчлүүлэгч цонхны дэргэдэх орон дээр хэвтэж, TBI (хавсралт, бөөрний өвчин) гэж оношлогджээ.

Салбарын шагнал" - шөнө, гэртээ харих замд машин.

"Сүүлчийн Чак" бол хар тамхи юм.

"Дайны тоглоом тогло" - дамнуурга чирэхийн тулд өглөөний 3 цагт хөршүүдээ сэрээх.

"Гайхамшгийн талбар" - үйлчилгээний газар.

"Мөөг сонгох" - жижүүрт яв.

"Ээж үдийн хоол дуудаж байна" - диспетчер үдийн хоолонд буцаж ирэв.

"Бургуй өрөө" - менежерийн өрөө.

"Tinsel" - ЭКГ кино.

"Дулаарах" - шөнө дэнлүүний доор босоод газрын зураг бич.

"Хархнууд" бол санамсаргүй байдлаар шөнөөр өнгөрч, гэрчүүд юм.

"Хэний нурууг үрэх" - би хэний төлөө дараалалд байна вэ?

"Хамхаг дээр чирэх" - борооны цувны дамнуурга ашиглана.

"Хүү" бол жолооч.

"Бүсгүй" бол түргэн тусламжийн машин юм.

"Түрдэг тэрэг" - гарни.

"Цэцэрлэг"- сорих станц.

"Индианчууд" бол цагдаа нар.

"Банкир" бол орон гэргүй хүн

Хөнгөн хөгжим - дуут дохио, анивчдаг гэрэл (хөнгөн хөгжимтэй)

Yelp - буцааж залга

Өрөөнүүд - тайвшруулах станц (бид өрөөнүүд рүү явдаг)

Бэлэг - орон гэргүй (бэлэг авчрах)

"баян хуур" - электрокардиотрансмиттер

"шар чемодан"- эмнэлгийн хадгалах хайрцаг

"BTR" - түргэн тусламжийн тээвэр

"соронз" - магнийн сульфат

"А аминдэм" - аминазин

"Нисгэгч, жолооч" - жолоодсон

"Хүүхэлдэй" - гар утас

"аквариум" - диспетчерүүдийн сууж буй өрөө

Флушка - флюрографи,

Рэй - радиусын хугарал,

Физа - физик. шийдэл,

Кино - ЭКГ,

Дусаагуур - дусаагуур, систем,

Хоолой - дотоод гуурсан хоолой,

Хоолой - сүрьеэ.

Зарим мэргэжлийн ур чадвар нь шинжлэх ухааны ойлголтыг илэрхийлдэг бөгөөд эдгээр нь шинжлэх ухаан ба / эсвэл технологийн холбогдох салбарт хэрэглэгддэг тодорхойлолт (тодорхойлолт) бүхий нэр томъёо (Латин хэлээр - хязгаар, хил) юм. Жишээ нь

аманд байгалийн болон зайлшгүй шаардлагатай байх ба бичихМэргэжилтнүүд, мэргэжлийн ур чадвар нь бусад харилцааны нөхцөл байдалд тохиромжгүй, ойлгомжгүй эсвэл хангалтгүй тодорхой байдаг, учир нь мэдэгдэл бүрийг хүлээн авагчийг харгалзан үздэг.

мэргэжлийн ур чадварыг буруу, зохисгүй ашиглах нь инээдтэй зүйлд хүргэдэг.

Амьдралын логик нь өдөр тутмын амьдрал байнга шинэчлэгдэж, шинэ зүйлээр дүүрэн байдаг тул цаг хугацааны явцад олон мэргэжлийн ур чадвар түгээмэл хэрэглэгддэг үгс болж хувирдаг. Ийм үйл явцын тод жишээ бол компьютерийн технологи, үүний дагуу компьютерийн үгсийн сангийн асар их тархалт юм; В сүүлийн арван жилДараах үгс түгээмэл болсон: монитор, дэлгэц, принтер, хайрцаг, файл, курсор, сканнер, модем, спам, джойстик гэх мэт.

Мэргэжлийн боловсрол олгох арга замууд, ялангуяа шинжлэх ухаан, техникийн нэр томъёо нь олон янз байдаг. Дүрслэлийн утгаар түгээмэл хэрэглэгддэг үгийг нэр томъёо болгон ашиглаж болох бөгөөд энэ нь холбогдох толь бичигт тэмдэглэгдсэн байдаг. Ингэж компьютерийн хулгана, вирус, цонх, талбар, нүд, цэс гэх мэт нэр томъёо гарч ирэв.

Шинжлэх ухаан, технологийн (болон харгалзах хэл) түгээмэл байдлаас шалтгаалан олон мэргэжлийн ур чадварыг янз бүрийн төрлийн үйл ажиллагаанд ашигладаг.

мэргэжлийн ур чадварыг үгсийн сангийн нэг хэсэг болгон тусгаарлах үед үндэсний хэл, тэдгээрийн хил хязгаар нийтлэг үгсболон үг хэллэгийн хувьд судлаачид байнгын хөгжил, үгсийн санг шинэчлэх, олон талт байдал зэрэгтэй холбоотой ихээхэн бэрхшээлтэй тулгардаг функциональ хэв маягболон үгийн хэрэглээний нөхцөлүүд.

Өгүүлэгч ба дүрийн ярианы мэргэжлийн ур чадвар нь ихэвчлэн тухайн бүтээлийн сэдэв эсвэл түүний хэсгээс өдөөгддөг.

Гэсэн хэдий ч Толстой нийтлэг уншигчдаа санаа тавьдаг тул ойлгомжгүй байж болох үгсийн хаалтанд бичсэн "орчуулга" -д ханддаг.

Гэсэн хэдий ч жирийн уншигч эдгээр харилцан ярианы бүх зүйлийг ойлгодоггүй бөгөөд текстийн талаар бодит тайлбар хийх шаардлагатай байдаг. жишээ нь .... гэх мэтийг тайлбарлах шаардлагатай.

Баатрууд болон өгүүлэгчийн яриаг нэгтгэдэг зүйл бол мэргэжлийн ур чадвар, дүрслэх зүйрлэл, ижил харьцуулалт, эпитетүүдийн ойролцоо байдал юм.

Хошин шогийн зөрчилдөөн, баатруудыг дүрслэхдээ мэргэжлийн ур чадварыг ихэвчлэн ашигладаг - хошин шогийн бүтээлүүдэд. Хошин шогийн нэг төрөл бол дүрийн хуурамч өөрийгөө үнэлэх явдал юм. Өөрийгөө шинжээч гэж үздэг хакер, мунхаг хүн өөрийн мэдлэг, ялангуяа нэр томьёо, мэргэжлийн үг хэллэгийг шалгах замаар илчлэгдэх боломжтой.

романд болон Ильфа, Евг нар. Петровын "Арван хоёр сандал" Никифор Лапис, шинэ "Гаврилиад" -ыг бүтээгч, олон тооны "алдаа" хийж, энэ сэдвийн талаар нарийн мэдлэгтэй байхын тулд загвар бичвэрүүддээ мэргэжлийн ур чадварыг нэвтрүүлсэн. "Станок" сонины ажилчид гашуудлын хилээр хүрээлүүлэн, номингийн ноорог бүхий сонины хайчилбарыг хананд өлгөжээ. эссэ ингэж эхэлсэн: "Давалгаанууд хөлөг онгоцны зогсоол дээгүүр эргэлдэж, унав хурдан үүртэй..." Энэ хэллэгээс аль хэдийн элэгтэй сэтгүүлчид Лаписыг "жак" гэдэг үгийн утгыг мэддэг гэдэгт эргэлзэж байв.

тэд түүнээс асууна:

"- та үүрийг хэрхэн төсөөлдөг вэ? Өөрийнхөө үгээр тайлбарла.

- тэгэхээр... унах, нэг үгээр хэлбэл...

- Жак унана. бүх зүйлийг анзаараарай! Дократ хурдан унаж байна!.."

Лапис-д Брокхаусын нэвтэрхий толь бичгийн ботийг авчирсан бөгөөд "их хэмжээний ачаа өргөх машинуудын нэг" (ххих бүлэг. "Гаврилиадын зохиогч") домкрат гэсэн тодорхойлолттой.

Мэргэжлийн үгсийн сан нь уран зохиолын захад байдаггүйг олон зохиолчдын бүтээл гэрчилдэг. зэвсэглэлд стилист хэрэгсэлтүүнд онцгой байр суурь эзэлдэг.

Мэргэжлийн ур чадвар гэдэг нь тодорхой мэргэжил, үйл ажиллагааны чиглэлийн хүмүүсийн үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагаатай холбоотой үг хэллэг юм. Нэр томъёоноос ялгаатай нь мэргэжлийн ур чадвар нь уран зохиол гэхээсээ илүү ярианы үгсийн сангийн тусгай хэсэг юм.

Олон мэргэжлийн ур чадвар нь нэрлэсэн объектын тод дүрслэлийн санаа дээр суурилдаг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн санамсаргүй эсвэл дур зоргоороо байдаг. Ийм илэрхийлэлтэй үгсийн жишээ бол сарвуу, зул сарын гацуур мод (хэвлэгч, засварлагчийн мэргэжлийн орчинд хашилтын төрлүүдийн нэр); ямаа өгөх (нисгэгчдийн хувьд энэ нь "онгоцыг хатуу газардах" гэсэн үг юм, өөрөөр хэлбэл онгоц газар дээр үсрэхийн тулд буух); дутуу ба хэт давсан (нисгэгчдийн ярианд эдгээр үгс нь буух тэмдгийг доогуур ба хэтрүүлэх гэсэн утгатай); скиннер (кайакчдын дунд энэ нь голын гүехэн, чулуурхаг хэсгийн нэр юм). Илэрхийлэлтэй байдгаараа мэргэжлийн ур чадвар нь нэр томьёог нарийн бөгөөд ихэвчлэн стилистийн хувьд төвийг сахисан үгсээс ялгаатай байдаг. Зарим хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд мэргэжлийн үгсийн санг нэр томъёотой харьцуулахад "хагас албан ёсны" гэж үздэг: эдгээр нь албан ёсны шинжлэх ухааны нэрсийн албан бус синонимууд юм.

Мэргэжлийн үгсийн санг ашиглах нь илтгэгч өөрийн харьяаллыг онцлон тэмдэглэх боломжийг олгодог тодорхой тойрогхүмүүс, эдгээр үгсээр та "өөрийнхөө" гэдгийг тодорхойлж чадна. Тиймээс хэвлэлийн ажилчдыг коррал гэх мэт үг, хэллэгээр тодорхойлдог бөгөөд энэ нь "сэлбэг бичигдсэн текст" гэсэн утгатай; бөглөрсөн фонт - "угшсан, хуучирсан фонт"; сүүл - "номын доод ирмэг"; толгой - "том гарчиг"; марашка - "дөрвөлжин хэлбэртэй гэрлэлт" гэх мэт. Жүжиглэх орчинд олон өвөрмөц байдаг мэргэжлийн илэрхийлэл: текстийг орхих эсвэл орхих нь "хамтрагчтайгаа хурдан давтах" гэсэн үг юм; текстийг хөлөөрөө үзэх - "тайзыг тойрон хөдөлж байхдаа текстийг хэл"; гүүрийг хэн нэгэнд өгөхгүй байх - "зарим дүр зургийг сэтгэл хөдлөлөөр дуусгах."

Мэргэжлийн болон үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагааны аль нэг салбар нь нийт нийгмийн ашиг сонирхолд ойртох тусам мэргэжлийн ур чадвар нь илүү хурдан танигдаж, нийтлэг үг болж хувирдаг. Тиймээс, ялангуяа орчин үеийн орос хэл дээр энэ чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүдийн олон мэргэжлийн ур чадвар өргөн тархсан байна. компьютерийн технологи. Эдгээрийн дотор шинэ утгатай хуучин үгс (хулгана, вирус, цэс, техник хангамж), англи хэлнээс ихэвчлэн зээлсэн неологизмууд (спам, монитор, файл, хакер, джойстик) байдаг.

Энэ арга зүйн хөгжил 6-р ангийн хувьд суралцах үедээ ашиглаж болно шинэ сэдэв, мөн нэгтгэхдээ хичээлийн зарим элементүүдийг бага зэрэг өөрчлөх. Хөгжил нь "Lexicology" хэсэгт судлагдсан бүх нэр томъёоны системчилсэн давталтыг агуулдаг

Татаж авах:


Урьдчилан үзэх:

Орос хэлний хичээлийн дэлгэрэнгүй төлөвлөгөө

6-р ангид энэ сэдвээр:

"Мэргэжлийн байдал"

(Т.А. Ладыженскаягийн сурах бичгийн дагуу)

орос хэл, уран зохиолын багш

MKOU Verkhnetereshanskaya дунд сургууль

Старокулаткинскийн дүүрэг

Ульяновск муж

Аксьянова Гузель Саитовна

Зорилтот тохиргоо:

Боловсролын зорилго.

Мэдлэг: үгсийн сангийн тухай мэдлэг олгох хязгаарлагдмал хэрэглээ, ялангуяа мэргэжлийн ур чадварын талаар.

Ур чадвар: хэлбэр практик ур чадварөдөр тутмын ярианд мэргэжлийн ур чадварыг зөв ашиглах, орос хэлийг "бохирдуулахгүй" утга зохиолын хэлхэт их мэргэжлийн ур чадвар; Хэл шинжлэлийн шинжилгээг зөв хийх чадварыг сайжруулах: морфемик, фонетик, зөв ​​бичгийн элементүүд.

Ур чадвар: бичих чадвараа сайжруулах:зөв бичгийн дүрэм (Үгийн язгуурт өргөлтгүй эгшгийг бичих, үгийн язгуурт дуудлагагүй гийгүүлэгчийг бичих)цэгийн тэмдэг (өгүүлбэрийн төгсгөлийн тэмдэг).

Яриа хөгжүүлэх: сайжруулалт янз бүрийн төрөлярианы үйл ажиллагаа: унших боловсролын текстүүд, илэрхийлэлтэй унших, багш болон бие биенээ сонсох, аман монолог хөгжүүлэх болон харилцан яриа, үсэг(хичээлд бичигдсэн үгсийн тоо 115), харилцааны болон ярианы чадварыг хөгжүүлэх (хэлбэр, өгүүлбэр зохиох, текстийн гарчиг, сэдвийг тодорхойлох чадвар).

  1. Дидактик материалын ярианы хөгжлийн өндөр шинж чанар.
  2. Загварын тал: хичээлд ашигласан уран сайхны хэв маягшинжлэх ухааны хэв маягийн боловсролын болон шинжлэх ухааны дэд хэв маяг.
  1. Хөгжлийн зорилго:
  1. сэтгэлгээ, ой санамж, анхаарал, төсөөллийг хөгжүүлэх;
  2. ангид сэтгэл зүйн тав тухтай орчныг бүрдүүлэх.

III. Боловсролын зорилго:

  1. хүрээлэн буй ертөнцөд анхаарлаа хандуулах;
  2. орос хэл, аман болон бичгийн ярианы сонирхлыг хөгжүүлэх;
  3. хичээл, оюутны ажилд нухацтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.
  4. зүйр цэцэн үгээр дамжуулан танилцуулах соёлын өвОросын ард түмэн.

Хичээлийн тоног төхөөрөмж:чимэглэсэн самбар, сурах бичиг

(T. A. Ladyzhenskaya), текст бүхий картууд, толь бичиг (үг үсгийн, тайлбар).

Арга: ярианы элементүүдтэй багшийн үг, сургалтын дасгалууд, чимэглэлтэй ажиллах, хэлний шинжилгээний элементүүд, хэл шинжлэлийн үзэгдлийг ажиглах.

Хичээлийн явц.

  1. Зохион байгуулалтын мөч
  1. Сайн байцгаана уу
  2. Хичээлд бэлэн байдлын талаархи жижүүрийн тайлан.
  3. Эерэг зүйлийг бий болгох сэтгэл зүйн сэтгэлийн байдалоюутнууд

II. Судалгаа

Гэрийн даалгавраа шалгаж байна

"Толь зүй" сэдвээр урд талын судалгаа

Лексикологи юу судалдаг вэ?

Өнгөрсөн жил бид үгсийн сангийн ямар чиглэлээр суралцсан бэ?

Ямар үгсийг түгээмэл хэрэглэгддэг гэж нэрлэдэг вэ?

Ер бусын үгсийн сангийн ямар хэсгүүдийг бид аль хэдийн мэддэг болсон бэ?

III.Шинэ материал сурах

  1. "Мэргэжлээ таах" тоглоомыг явуулна. Өнөөдөр бид мэргэжлийн талаар ярих болно.

A) Тэр надад усан будаг, натюрморт үзүүлэв. Натюрмортоос авсан сэтгэгдэл бол палитрын бүх өнгөөр ​​гялалзаж, гялалзсан тод, алаг өнгийн хивс юм.

B) Лешем Римский - Корсаков хоёр сэдвийг гаргаж ирэв. Тэр нэгийг нь чавхдаст хөгжимд даатгасан. Хоёр дахь нь дөрвөн эвэр, цан тоглодог. Санта Клаусын сэдэв нь хатуу бөгөөд гунигтай сонсогддог.

Үүнийг хэрхэн тодорхойлсон бэ?

2. Мэргэжлийн ур чадварын тухай багшийн үг. Хичээлийн сэдвийг дэвтэртээ бичээрэй.

3.Хичээлийн зорилгын танилцуулга.

4. Лавлахуудыг бөглөх:

Мэргэжлийн ур чадвар гэдэг нь тодорхой мэргэжил, мэргэжлийн хүмүүсийн ажлын онцлогтой холбоотой үгс юм.

5.Хосоор ажиллах.

Дугтуй бүрд тухайн мэргэжлийн нэрийг бичсэн байна. Тодорхой мэргэжлийн хүмүүсийн хэрэглэдэг нэр томъёог сонго.
Хөгжимчид Цэргийн эмч, Математикч, Түүхч, Жолооч Хуульч;
дуурийн их бууны анагаах ухааны талбай эзэн хаан зай хуульч;
кларнет бүрхүүл бронхит тэгшитгэл тариачид карбюратор прокурор;
романс буух амьсгалах үржүүлгийн захирагч дугуй тохируулагч шүүгч;
хийлийн сум залгаас тэгш байдлын феодализм бамбай гэрч;
тэмдэглэл батальон буцлах тойрог шинэчлэл тоормосны давж заалдах.

Шалгалт. Хос бүр 1 баганыг уншина. Үлдсэн хэсэг нь ажил зөв хийгдсэн эсэхийг шалгана. Хэрэв хэн нэгэн алдаа анзаарсан бол чимээгүйхэн гараа өргө.

Зөв хариулт:

хөгжимчид эмч нар сум
цэргийн математикчид бронхит
вакцинжуулалтын амьсгалын замын жолооч нар
дөрвөлжин дуурийг буцалгана
хуульчид тэгшитгэлийг үржүүлдэг
тэгш байдлын эм феодализм
зайны тойрог кларнет
романтик хийлийн шинэчлэл
эзэн хааны батальоны карбюратор
дугуй үйлчилгээний тариачид воевод
түүхчид бампер тоормос
хуульч ивээн тэтгэгч прокурор
шүүгчийн тэмдэглэл буух
гэрч давж заалдах артиллерийн

  1. Сурсан материалыг бататгах
  1. Сурах бичигтэй ажиллах.

67, 68 дасгал хийх.

  1. Тексттэй ажиллах

Поля эгч мэс засалч, ээж маань үйлдвэрийн амбулаторийн эрхлэгч. Тэд уулзангуут ​​тэдний хооронд яриа эхэлдэг энгийн үгсанагаах ухаанаар солигддог. Намайг орохоос өмнө Поля эгч надаас асуув:
-За, Алик, таны шүд цоорох өвчин ямар байна?
Би зүгээр л мөрөө хавчин:
-Надад цоорох өвчин байхгүй.
-Шүднийх нь хувьд? Та аль хэдийн дүүргэлт хийлгэсэн үү?
Зөвхөн тэр үед л би юу болоод байгааг ойлгосон: долоо хоногийн өмнө миний шүд өвдөж, тэд эмнэлэгт эмчлүүлсэн.
Гэхдээ миний бодлоор цоорох гэсэн үгийн оронд "Чи шүдээ эдгээсэн үү?" гэж ломбо тавих нь илүү хялбар байдаг. Гэхдээ би маргаагүй! Та тэднийг итгүүлж чадахгүй.

Мэргэжлийн үг огт хэрэглэх шаардлагагүй гэж энэ түүхийн баатар зөв үү?

V. Хичээлийн хураангуй

Та өнөөдөр ангидаа ямар үг сурсан бэ?

VI. Тусгал.

Мэргэжлийн ур чадвар ашиглан өгүүлбэрийг үргэлжлүүлнэ үү:

Энэ хичээлийг би бодож байна ...

VII. Гэрийн даалгавар

P. 15, жишээ нь. 69

VIII. Үнэлгээ




Танд нийтлэл таалагдсан уу? Найзуудтайгаа хуваалцаарай!