Tirdama Žemės žarnas ir kosmosą, žmonija vis dar mažai žino apie smegenų veiklą, jų galimybes ir ypatybes. Ne kartą buvo bandoma paaiškinti jo veikimo principus, tačiau kai kurių smegenų sričių paskirtis vis dar nėra visiškai aiški. Mokslininkai teigia, kad žmogaus smegenys turi didelę galią, leidžiančią daryti neįtikėtinus dalykus, tačiau raktas į šį paslaptingiausią organą dar nerastas.
Smegenys ir super galios
Per visą žmonijos istoriją žmonės reguliariai pasirodydavo su neįprastais sugebėjimais, leidžiančiais padaryti neįmanomus dalykus. paprasti žmonės. Be to, visas tokias galimybes sąlygiškai galima suskirstyti į fizines ir psichines. Pirmasis yra nejautrumas skausmas, aukšta ar žema temperatūra, galimybė be pasekmių praryti aštrius daiktus ir kitus panašius į juos. Pasitaiko atvejų, kai žmogus visai neturėjo smegenų, o tuo pačiu gyveno visiškai pilnavertis gyvenimas. Protiniai gebėjimai apima gebėjimą akimirksniu įsiminti didelį kiekį informacijos, veikti mintyse dideli skaičiai. Aiškiaregystės ir minčių skaitymo gebėjimas taip pat yra vienas iš geriausių smegenų gebėjimų.
Pastaruoju metu smegenų tyrimai pažengė gana toli, tačiau vis dar yra daug paslapčių, susijusių su jų veikimu. Taigi tikrai žinoma, kad kiekviena smegenų sritis yra atsakinga už savo tam tikro tipo veikla. Be to, buvo nustatyta, kad smegenų veikla niekada nesustoja, net ir miego metu, o jo produktyvumas normalioje būsenoje neviršija 12%.
Sapnai ir pakitusios sąmonės būsenos
Vienas iš pagrindinių fiziologinių žmonių poreikių yra miegas. Jei neleisite žmogui miegoti keletą dienų, jis gali išprotėti ir galiausiai mirti. Be to, jei anksčiau buvo manoma, kad miegas reikalingas tik tinkamam poilsiui, naujausi tyrimai parodė, kad taip nėra. Išsamiai ištyrus smegenų būklę miego metu paaiškėjo, kad jų aktyvumas tokioje būsenoje ne tik nesumažėja, bet yra net šiek tiek didesnis nei budrumo metu.
Kalbant apie sapnus, jie ne mažiau paradoksalūs. Remiantis tradicinėmis idėjomis, sapnai atspindi įvykius, nutikusius žmogui per dieną, sluoksniuojasi ant jo minčių ir įmantriai persipina. Tačiau naujausi eksperimentai parodė, kad ne viskas yra taip paprasta, ypač neaišku, kaip žmogus mato pranašiškus sapnus, kuriuose išsamiai galima pamatyti įvykius, kurie dar neįvyko. Tuo pačiu metu pasitaiko atvejų, kai sapne žmogus nusileido įžvalgai ir jis rado jį kankinančios problemos sprendimą. Taigi, garsiausia istorija apie tai, kaip D. Mendelejevas matė savo periodinė lentelė būtent sapne. Okultistai mano, kad sapne žmogus atsiduria kitame, paraleliniame pasaulyje, kai jo smegenys pakeičia ritmą ir prisiderina prie kitos visatos dažnio. Panašią būseną galima pasiekti ir būdraujant, kaip pavyzdys yra budistų vienuoliai ir jogai, praktikuojantys sudėtingas psichotechnikas.
Dvi visatos viename asmenyje
Jei anksčiau buvo manoma, kad smegenys yra vienos ir nedaloma struktūra, tada dabar gauti duomenys apie jo dvilypumą. Taigi, jei pažeista tam tikra sritis, organas toliau dirba, o jei atskirsite dešinįjį ir kairįjį pusrutulius, jie vis tiek veiks kaip dvi pilnavertės smegenys. Tačiau tuo pačiu metu kiekvienas iš jų skirtingai reaguos į išorinius signalus.
Šio tyrimo rezultatai leido daryti išvadą, kad smegenys atstovauja 2 išbaigtus pasaulius, labai skirtingus vienas nuo kito. Šis faktas patvirtina teoriją paraleliniai pasauliai vienu metu egzistuojantys toje pačioje visatoje. Yra pasiūlymų, kad kiekvienas smegenų pusrutulis valdo savo kūną, o abu šie kūnai egzistuoja tame pačiame fizinis apvalkalas ir yra skirtingi pasauliai. Tokios prielaidos patvirtina okultines idėjas – paralelinio subtilaus pasaulio egzistavimą ir kitas dimensijas, kurios anksčiau netilpo į loginį pasaulio paveikslą.
Jei darytume prielaidą, kad yra ir kitų pasaulių, kurie skiriasi nuo mūsų, su kuriais ryšys palaikomas smegenų dėka, galima paaiškinti daugybę nepaaiškinamų reiškinių, pavyzdžiui, išėjimą iš kūno.
Kalbant apie pranašiški sapnai ir įžvalgos šioje būsenoje, yra prielaidų, leidžiančių egzistuoti tam tikram informaciniam laukui. Šiame lauke įrašomi visi įvykiai, kurie įvyko ir dar įvyks, taip pat visos žinios, kurios žmonijai dar nepasiekiamos. Tam tikrais momentais žmogaus sąmonė gali spontaniškai prisijungti prie šio lauko ir semti iš jo informaciją. Dažniausiai tai atsitinka nesąmoningai, pakitusioje sąmonės būsenoje.
Žmogaus smegenys vis dar slepia daug paslapčių ir savo paslaptis atskleidžia palaipsniui. Būtent šio svarbiausio organo tyrimas gali atverti kelią į naujus, nežinomus pasaulius, tačiau tuo pat metu yra kupinas daugybės pavojų.
Nerasta jokių susijusių nuorodų
Kas yra kairiojo ir dešiniojo smegenų žmonės ir kuo jie skiriasi? Kiekvieno pusrutulio suvokimas yra griežtai ribojamas jai pavaldžios kūno pusės (kairysis pusrutulis valdo dešinę kūno pusę, o dešinysis – kairįjį). Dešinysis pusrutulis yra puikus dizaineris. Galimybė ekstrapoliuoti visą vaizdą pagal paveikslo dalį yra dešiniojo pusrutulio funkcija. Dešinysis pusrutulis užtikrintai aptinka visiškai identiškus modelius. Priešingai, kairiajam pusrutuliui lengviau pateikiamos užduotys skirtumams rasti. Ji apdoroja informaciją dalimis, laikydamasi griežtos dalių analizės tvarkos. Dešiniojo pusrutulio žmonės pasižymi puikia erdvine orientacija, kūno pojūčiu ir aukšta judesių koordinacija. Kairiojo pusrutulio žmonės turi laiko pojūtį ir yra raumeningai atsparūs. Dešiniųjų smegenų žmonės sėkmingiau mokosi geometrijos dėl jos erdvinio pobūdžio. Algebra reikalauja logikos ir nuoseklaus mąstymo, o tai yra privalumas kairiųjų smegenų mokiniams. Dešinysis pusrutulis nesupranta ženklų „atimti“, „dauginti“, „dalyti“ ir negali atlikti šių veiksmų. Jis gali susidoroti tik su papildymu ir tik tuo atveju, jei užduotys yra lengviausios, pvz., 1 + 2 arba 2 + 3. Jis puikiai susidoroja su įvairios užduotys apibendrinimui ir sisteminimui. Užfiksavus holistinį vaizdo vaizdą, o ne jo laipsnišką diskrečią analizę, dešinysis pusrutulis negali įsisavinti skaitymo, o tai paaiškina nesėkmes mokantis skaityti naudojant kairiojo pusrutulio metodus. Jei vaikas turi kairiąją dominuojančią akį (tai yra dešiniojo pusrutulio požymis), jis gali ne iš karto išmokti naršyti popieriaus lape. Regėjimas sukurtas taip, kad kairiarankio akis nevalingai užkristų dešinėje pusėje knygos ir sąsiuviniai. Štai kodėl jis skaito žodį nuo galo. Mato, kad tai nesąmonė ir nedrįsta to pasakyti garsiai. Tėvai ar mokytojas nesupranta, kodėl vaikas skaito su pauzėmis, skubina jį, traumuoja, kai vaikui reikia pagalbos.
Gebėjimas aktyviai atkurti kalbą dešiniajame pusrutulyje yra daug mažiau ryškus nei suprasti žodžius. Vaikai, kurių dešinysis pusrutulis dominuoja, nekontroliuoja savo kalbos teisingumo. Veikla, kuriai reikalinga nuolatinė savikontrolė, jų atlieka prastai. IN žodinė kalba Gali kilti problemų dėl gramatikos ir žodžių pasirinkimo. Galimi semantiniai praleidimai, ypač jei dešiniojo pusrutulio mokinys taip pat yra impulsyvus. Vaikai, kurių kairysis pusrutulis dominuoja, valdo savo kalbą. Dešinysis pusrutulis visiškai neturi gramatikos. Tačiau raštingiausi mokiniai yra tie, kurių pusrutuliai yra vienodi. Štai kokie jie skirtingi! B. Bely gerai pasakė apie jų skirtumus: „Dešiniojo pusrutulio žmonės nemato atskirų medžių už miško, o kairiojo pusrutulio žmonės nemato miško už atskirų medžių“. Dešinysis pusrutulis bręsta greičiau nei kairysis, taigi ir viduje ankstyvas laikotarpis vystymasis, jo indėlis į psichologinį funkcionavimą viršija kairiojo pusrutulio indėlį. Netgi teigiama, kad iki 9-10 metų vaikas yra dešiniojo pusrutulio būtybė. Kai kuriais duomenimis, reikšmingi tarpsferinės sąveikos pokyčiai pastebimi iki 6-7 metų amžiaus, tai yra iki pradžios. mokslus. Kairiojo pusrutulio suaktyvėjimo postūmiu laikomas vaiko savimonės atsiradimas tai įvyksta sulaukus dvejų metų. Tuo pačiu labiausiai išreiškiamas užsispyrimas.
Visuomenė pervertina kairiojo pusrutulio ir loginio mąstymo vaidmenį raidoje protinė veikla vaikas. Mokykliniai metodai mokymasis lavina ir lavina daugiausia kairįjį pusrutulį, nepaisydamas bent pusės vaiko galimybių. I. Saunière (Prancūzija) teigė: „Treniruodami kairįjį pusrutulį treniruojate tik dešinįjį pusrutulį, treniruojate visas smegenis. Yra žinoma, kad dešinysis pusrutulis yra susijęs su kūrybinio mąstymo ir intuicijos ugdymu. Pagrindinis mąstymo tipas jaunesniosios mokyklos mokinys yra vizualiai perkeltinė, glaudžiai susijusi su emocinė sfera. Tai rodo dešiniojo pusrutulio įtraukimą į mokymąsi. Taigi tarppusrutulio asimetrijos poslinkis link absoliutaus kairiojo pusrutulio mąstymo strategijos dominavimo yra ne tik biologinė funkcija augimas, bet ir rezultatas kultūrines tradicijas, socialinių įtakų ir mokymas. Tokį dominavimą galima pasiekti tik didelėmis mokytojo, tėvų ir mokinio pastangomis. Bet ar šios pastangos visada pateisinamos? Taip parašė ir vokiečių kalbos mokytojas Gerbardas blogas mokytojas pateikia tiesą, o geras moko, kaip ją rasti. Pavyzdžiui, pagrindinis neuropedagotikos ekspertas, profesorius N. N. Traugottas, sako: „Mokykla turi būti įspėta dėl kairiojo pusrutulio ugdymo. Profesorius T. P. Khrizmanas taip pat perspėja: „Dešiniųjų smegenų žmonės – idėjų generatoriai – nyksta: turime išgelbėti tautą. Jiems pritaria ir profesorius D. V. Kolesovas: „Tikras mąstymas yra vaizdingas, sudėtingas, kai svarbu jį ne tik apibrėžti sąvoka, bet ir visapusiškai suprasti. Įrodymas teigiamą poveikį Dešiniojo pusrutulio raida, atsižvelgiant į bendrą intelektualinį individo vystymąsi, pagrįsta naujausiais Amerikos, Šveicarijos ir Austrijos mokslininkų, atlikusių eksperimentus su vaikais nuo penkerių iki penkiolikos metų, tyrimais. Kontrolinė grupė buvo apmokyta pagal standartą mokyklos mokymo programa, o bandomoji programa padidino muzikos pamokų skaičių matematikos ir kalbos pamokų valandų mažinimo sąskaita. Per trejus metus vaikai ne tik neatsiliko nuo savo bendraamžių kontrolinėje grupėje, bet net parodė geriausi rezultatai, ypač studijuojant užsienio kalbų(žodinis-analitinis mąstymas).
Jau gimus yra prielaidos funkcinė asimetrija smegenys. Tačiau tyrimai patvirtino, kad vieno ar kito pusrutulio vystymasis, nepaisant genetinės predestinacijos dominuoti, yra susijęs su išsilavinimo ir vystymosi ypatybėmis. Tai yra, įgimtos prielaidos yra tik pradinės sąlygos, o pati asimetrija susidaro proceso metu individualus vystymasis esant įtakai socialiniai kontaktai, ypač šeimos. Štai kodėl ugdymas turėtų būti kuriamas atsižvelgiant į vaizduotės mąstymą, kuris vyrauja vaikams. Ir pats progresyviausias ir tikslingiausias abiejų smegenų pusrutulių vystymasis. Taigi kandidatas psichologijos mokslai, vadovaujanti Rusijos švietimo akademijos Psichologijos instituto mokslininkė Viktorija Jurkevič mano, kad nelankstus pusrutulio funkcijų padalijimas skatina kūrybiškumą (kūrybinį mąstymą), o griežtas – mažina. A. L. Sirotyuko knygoje „Vaikų mokymas su skirtingų tipų galvoju“, – sako tai Kuo daugiau ugdymo procese bus stengiamasi dominuoti loginio ženklo mąstymą (kairiojo pusrutulio ugdymas), tuo daugiau pastangų reikės ateityje įveikti jo ribotumus. Kitaip tariant, siekiant išlaisvinti vaizduotės mąstymas ir išlaisvinti kūrybines jėgas, reikia pradėti perdaryti tai, kas buvo padėta vaikystėje. Ir, kaip žinia, perauklėti yra sunkiau nei auklėti. Autorius tvirtina, kad dėl neurozių ir psichosomatinių ligų yra dalinis dešiniojo pusrutulio indėlio atsiėmimas, dėl to sumažėja galimybė priimti nestandartinius sprendimus. Kitaip tariant, jei vaikas dažnai suserga dėl nuolatinės perkrovos ir streso, tada perkeltine prasme, t. kūrybinis mąstymas jis blogai vystosi. O kadangi gebėjimas įsivaizduoti vaikystėje yra būtina suaugusiojo mąstymo sąlyga, vaikas nevyksta tinkamo vystymosi. Tačiau suaugęs žmogus mano, kad jei vaikas žiniomis ir įgūdžiais lenkia savo bendraamžius, tada jo mąstymas yra geriau išvystytas. Kas nutinka, kai toks vaikas baigia mokyklą, o vėliau – aukštąjį mokslą? ugdymo įstaiga ir ateis i darba? Deja, vis dažniau vadovai įvairiose srityse atkreipkite dėmesį, kad šiuolaikiniai jauni specialistai su aukštasis išsilavinimas mažiau kūrybingi ir nepriklausomi savo sprendimuose nei ankstesnė karta.
Marina Sultanova
Išvada
Apibendrinant viską, kas aprašyta aukščiau skyriuje „Nesąmoningas bendravimas“, galime pasakyti taip. Tylus dialogas, per instinktyvią tylaus bendravimo kalbą, lydi žodinis bendravimas nuo pradžios iki galo, bet nerealizuojamas, realizuojamas tik jo rezultatas, nes atitinkamai keičiasi žmonių elgesys. Tai galima paaiškinti dviejų sąmonės buvimu.
Praėjusio amžiaus aštuntajame dešimtmetyje po smegenų operacijų, atskiriančių pusrutulius vienas nuo kito, buvo atrasta, kad žmogus turi dvi sąmones, kurios mąsto ir elgiasi skirtingai. Po smegenų padalijimo paciento kairioji sąmonė (turinti kalbą ir loginį mąstymą) visada stengdavosi garsiai paaiškinti jos dešinės sąmonės (kuri yra nebyli, bet supranta kalbą) veiksmus. Ir padarė tai neteisingai, nes nežinojo apie šiuos veiksmus skatinančias priežastis, neturėjo informacijos, kurią turėjo teisinga sąmonė. Kadangi eksperimentuotoja apie tai neklausė pacientės, akivaizdu, kad tokiu būdu jos smegenys bandė iš dalies atkurti prarastą ryšį tarp pusrutulių. Kalbėjimo sąmonė vadinama dominuojančia, žmonės nejaučia ir nesuvokia tyliosios sąmonės darbo. Pacientė su atskirtais pusrutuliais taip pat nepajuto, kad turi dvi sąmones.
Rogeris Sperry, kuris pirmą kartą atliko smegenų padalijimo operaciją 1974 m., rašė, kad „kiekvienas pusrutulis... turi savo... individualūs pojūčiai, suvokimas, mintys ir idėjos, visiškai atskirtos nuo atitinkamų vidinių kito pusrutulio patirčių. Kiekvienas pusrutulis – kairysis ir dešinysis – turi savo atskirą prisiminimų ir išmoktų žinių grandinę, kuri kitam neprieinama. Daugeliu atžvilgių kiekvienas iš jų turi atskirą savo mąstymą“ (mano kursyvas).
Per savianalizę nesunku pastebėti, kad egzistuoja sąmoningas nuoseklumas loginis mąstymas, kuriai vadovaujasi dominuojanti kalbos sąmonė, ir nesąmoningas smegenų darbas, kurio rezultatą dominuojanti sąmonė gauna „intuityvių“ žinių ar jausmų pavidalu.
Sąmoningo mąstymo metu kalbos sąmonė užduoda savo smegenims klausimą minties forma, išreikštas žodžiais, skaičiai arba sąvoka. Atsakymą į užduotį ši sąmonė visada gauna semantinės sąvokos (visoms tautoms bendro kodo) pavidalu, kurią smegenys iš karto arba po kurio laiko įveda į žodžius (atitinkama kalba), skaičius, formules ir kt.
Žmogaus nesąmoningas mąstymas tikriausiai panašus į gyvūnų mąstymą išsivysčiusios smegenys, bet, žinoma, daugiau aukšto lygio. Dominuojančios sąmonės vaidmuo yra tik NORO pasiekti tikslą jausmas. Viską, ko reikia, smegenys apskaičiuoja šios sąmonės prašymu, bet be jos dalyvavimo. Smegenys jam perduoda savo išvadą „intuityvaus“ patarimo (be loginio paaiškinimo), pojūčio ar emocijos forma (2009-02-22, paskelbimo pažymėjimo Nr. 1902220412).
Atidžiai stebėdami žmones galite pastebėti, kad sąmoningas ir nesąmoningas bendravimas vyksta ne vienu metu, o pakaitomis, pakeičiant vienas kitą. Akivaizdu, kad šio bendravimo metu gaunamos informacijos apdorojimas taip pat vyksta pakaitomis, per sąmoningą ir nesąmoningą mąstymą. Už bendravimo ribų tai nutinka įvairiais būdais.
Nesąmoningo mąstymo pavyzdžiai.
Leiskite jums papasakoti atvejį, kai aš automatiškai, be sąmonės dalyvavimo, nusileidau nuo skardžio. Iš pradžių man pasiteisino sąmoningas suvokimas ir mąstymas. Sąmoningai mačiau nedideles briaunas, o patirtis parodė, kad jos buvo per mažos, kad ant jų išsilaikytų mano kojos. O sąmoningas mąstymas negilias atbrailas įvertino kaip netinkamas nusileisti. Išvada: nusileidimas nekelia pavojaus gyvybei, bet aš negalėsiu nusileisti. Ir aš nusprendžiau grįžti. Bet buvau labai pavargęs, nebeturėjau jėgų grįžti į stačią kopimą. Labai nusiminiau, akyse pasirodė ašaros. Po minutės ašaros dingo ir kokias penkias minutes BE MINČIŲ žiūrėjau į uolą, nieko naujo joje nematydama. Po to jaučiausi PASITIKĖJIMAS, kad galiu nusileisti. Lengvai ir be įtampos nusileidau, jausdama, kad mano judesius kažkas valdo prieš mano valią, bet tarsi su mano sutikimu.
Turiu pagalvoti, kad dar kartą apmąstydamas uolą, turėjau nesąmoningą suvokimą, kurio metu mano smegenys tyrinėjo mažas briaunas, matuodamos jas koja ir rado tarp jų tinkamas nusileisti - nenusvirusias, šiek tiek didesnes už likusias (10- 15 cm) , - ir sukūrė man automatinę veiksmų programą. Mano nesąmoningas suvokimas ir mąstymas įsijungė po sąmoningo, ATSAKANT Į nuovargio ir stipraus sielvarto, besiribojančio su neviltimi, JAUSMUS, siekiant rasti išeitį, kuri man būtų priimtinesnė už tą, kurią randa sąmoningas mąstymas (grįžimas atgal) . Ir nesąmoningas mąstymas perdavė savo išvadas man, mano dominuojančiai sąmonei, TAIP PAT pasitikėjimo JAUSIMO FORMA, kad galiu nusileisti.
Štai dar vienas pavyzdys. Po ilgo kopimo į kalną ir vėlesnio ilgo nusileidimo buvau labai pavargęs. Sustojau prie didelės uolos, kuria norėjau nusileisti ir nusileidimą įvertinau kaip pavojingą gyvybei, bet galimą. Kito kelio nebuvo, ir nusprendžiau surizikuoti. Tai buvo sąmoningas suvokimas ir sąmoningas mąstymas. Norėjau eiti į priekį, bet mano kojos žengė du žingsnius atgal. Norėjau vėl eiti į priekį, bet mano kojos vėl žengė du žingsnius atgal. Matyt, kol aš sąmoningai samprotavau, mano nesąmoningas protas analizavo tą pačią informaciją (plius informaciją, kuri man buvo neprieinama ir informaciją, kurią buvau pamiršusi), ir įvertino riziką kaip nepagrįstą. O bandant pasielgti neteisingai, smegenys įsijungdavo savisaugos instinktą (panašų elgesį stebėjau ir gyvybei pavojingoje situacijoje gyvūnui). Po to staiga prisiminiau, kad mačiau kitą kelią, saugų, apie kurį buvau pamiršęs, bet mano smegenys apie tai prisiminė. Vėliau sužinojau, kad nuo to skardžio nėra kelio žemyn. Šį kartą nesąmoningas mąstymas informaciją suvokė ir analizavo kartu su sąmoningu mąstymu ir, matyt, atsižvelgdamas į jo išvadas. Čia taip pat buvo patirti didžiulio nuovargio jausmai, sielvartas ir pagrįsta baimė, noras atlikti tam tikrą veiksmą ne dėl malonumo (malonumo), o kaip būtinybės. Tik šį kartą smegenys į juos atsakė ne patarimais intuityvių žinių pavidalu, o ryžtingas veiksmas, smurtaudamas prieš dominuojančią sąmonę.
Taigi, nedalomose smegenyse kiekvienas mąstymo tipas analizuoja savarankiškai, nuolat keisdamasis gautomis išvadomis. Sąmoningas mąstymas naudoja informaciją iš penkių pojūčių, asmeninė patirtis ir mokymų metu įgytas žinias. Nesąmoningas mąstymas, sprendžiant iš jo rezultatų, naudoja visą smegenims prieinamą informaciją, įskaitant jau parengtas sąmoningo loginio mąstymo išvadas. Tačiau esant abiem mąstymo rūšims, sąmoningam ir nesąmoningam, veikia visos smegenys, abu jų pusrutuliai. Tai galima pamatyti be specialus tyrimas. Pavyzdžiui, smegenys veda ilgas darbas Norėdami išspręsti bet kokią problemą, kurios sąmoningas mąstymas negalėjo išspręsti iš karto, Smegenys tai daro ir dieną, ir naktį, kai išsijungia abi sąmonės. Žmogui tikrai reikia išspręsti šią problemą, jis patiria troškimas rasti atsakymą arba stipraus baimės (baimės) jausmą, kurį sukelia jam gresiančios bėdos, jei jis neranda sprendimo. Arba jis tiesiog domėjosi, kaip tai išspręsti, norėjo, bet tai nepavyko greitai ir kurį laiką atidėjo, arba, nusiminęs, atsisakė savo ketinimo. Žmogus jau yra kažkuo užsiėmęs arba ilsisi, tačiau smegenys („nesąmoningas mąstymas“), skatinamos šių jausmų, toliau ieško sprendimo. Arba dominuojančios sąmonės nustatytas darbas vyksta siekiant iš atminties ištraukti seniai pamirštas akimirkas, kurios staiga pasirodė labai svarbios žmogaus gyvenimui. Ir netikėtai jam ateina arba atidėtos užduoties sprendimas, arba trokštama atmintis. („Sąmonė ir mąstymas“. © Autoriaus teisės: Larisa Viktorovna Svetlichnaya, 2009. Publikacijos sertifikatas Nr. 2911200555). Matyt, tai padarė nesąmoningas protas.
Daugelis kasdienių problemų išsprendžiamos nesąmoningo mąstymo lygmenyje. Galima sakyti, viskas, kas nereikalauja sąmoningo mąstymo, nes viską išspręsti sąmoningo mąstymo lygmenyje yra sunku, atima daug laiko ir neracionalu. Dominuojanti sąmonė gauna paruoštą įvertinimą arba „intuityvią“ rekomendaciją veikti.
Smegenys akimirksniu perjungia komunikacijos ir elgesio valdymo kanalus: nuo verbalinės sąmonės prie tylios sąmonės, nuo sąmoningos kontrolės prie instinktyvaus valdymo ir atgal. Akivaizdu, kad tam turi būti speciali struktūra, sujungta su visomis smegenų dalimis ir kuriai priklauso visa informacija, „vidinis operatorius“. Logiška manyti, kad ši struktūra turėtų sujungti visus kelius ir turėti neuronų grupes, kurios apdoroja informaciją ir perduoda ją į žievę tolesnei analizei, iš kur paruoštas sprendimas vėl eina į vidinį operatorių. Yra žinoma, kad talamas veikia kaip sudėtinga relė. Jis yra sujungtas su visomis smegenimis, abiejų pusrutulių žieve ir subkorteksu, ir turi keletą didelių neuronų grupių („branduolių“). Galbūt „vidinis operatorius“ yra talamas?
Yra nesąmoningo bendravimo būdų, kurie nepriklauso nuo sąmonės valios, nei žodinės, nei tylios. Tai nesąmoningas refleksinis bendravimas per smegenų spinduliuotę ir kitus (žr. „Nesąmoningas bendravimas“). Daugelis žmogaus reakcijų turi dvigubą kilmę: sąlygojamos racionalios sąmonės ir sąlygotos instinkto, nesąmoningos. Žmogus, jausdamas tą ar kitą instinktyvų jausmą, nesuvokia, kad jis kilo refleksiniu būdu, ir paaiškina tai sau iš sąmoningo pasaulio suvokimo pozicijos. Pavyzdžiui, instinktyvus pergalės džiaugsmas yra refleksinė reakcija į priešo pralaimėjimo jausmą psichinėje kovoje, o mąstančios sąmonės pergalės džiaugsmas kyla pasiekus savo tikslą. Protingai žmonės gerbia vieni kitus už intelektą, žinias, įgūdžius, sąžiningumą, drąsą, dosnumą ir kitas dorybes. Ir jie refleksyviai niekina arba gerbia tik pralaimėjimą ar pergalę instinktyvioje protinėje kovoje, patys to nesuvokdami.
Sąmoningą elgesį lemia dominuojanti sąmonė, kuri valdo kalbą ir loginį mąstymą. Visas instinktyvus elgesys grindžiamas sąmoningu, bet ne sąmoningu bendravimu. Tai gali reikšti, kad instinktyvaus socialinio elgesio metu dominuojanti sąmonė išjungiama, o nebyli sąmonė ir toliau bendrauja nesąmoningame lygmenyje per instinktyvią nebylaus bendravimo kalbą ir instinktyvias elgesio programas. Šias programas sudaro daugybė besąlyginiai refleksai, tarpais, tarp kurių įsijungia dominuojanti sąmonė, ir žmogus yra tikras, kad viskas yra jo socialinis elgesys– sąmoningas.
Socialiniame instinkte pagal du sąmonės ir mąstymo tipus yra dvi skirtingos lyderystės valdymo programos. Tik vienas iš jų valdo instinktyvus elgesys narių socialinė grupė, antrasis skirtas valdyti tiek sąmoningą, tiek instinktyvų elgesį. Tikriausiai kiekvienas iš jų yra savo pusrutulyje, vienoje iš tonzilių. Kadangi iš rezuso beždžionės abiejų tonzilių pašalinimo patirties žinoma, kad grupinio elgesio programos yra būtent tonzilėse („Smegenys, protas ir elgesys“. F. Bloom, A. Leiserson, L. Hofstadter, Maskva , „Mir“, 1988).
Visų rūšių elgesio valdymas turi abipusę įtaką. Dominuojanti sąmonė gali sustabdyti instinktyvius veiksmus valios jėga arba nepaklusti nesąmoningo mąstymo raginimui („intuicija“). Sudėtingi instinktai veikia dominuojančią sąmonę, įskiepija jai trauką tam tikram tikslui ir nukreipia jos elgesį emocijomis. O paprastas savisaugos instinktas smurtauja prieš dominuojančią sąmonę. Tačiau pasibaigus jo poveikiui žmonės ir gyvūnai, kurių smegenys išsivysčiusios, gali elgtis taip, kaip jiems atrodo tinkama.
Remiantis tradicinėmis neurofiziologijos išvadomis, suaugusiems (dauguma atvejų dešiniarankiams) jis laikomas dominuojančiu – pagrindiniu. Jis valdo pagrindinės - dešinės - rankos ir kalbos judesius (kaip bus matyti iš tolesnio pristatymo, kai kurie svarbias funkcijas, susijusią su kalba, atlieka kiti pusrutuliai, terminas „dominuojantis“ yra šiek tiek savavališkas). Dešiniojo pusrutulio, kuris valdo kairiąją ranką dešiniarankiams, funkcijos iki pastaraisiais metais liko neaišku, nors stebinantį spėjimą apie juos tuo metu, dabar patvirtintą, prieš 100 metų išsakė anglų neurologas H. Jacksonas. Jacksonas manė, kad dešinysis pusrutulis visų pirma yra užimtas vizualinio suvokimo išorinis pasaulis- priešingai nei kairiajame pusrutulyje, kuris pirmiausia valdo kalbą ir susijusius procesus. Kalbant apie garsi kalba, dešinysis pusrutulis, anot Jacksono, gali sukurti tik tokias žodines formules, kurios tarsi nėra suskirstytos į dalis, o kaip visuma tarnauja kaip automatiškai tariamas visos situacijos pavadinimas: „Sveiki!“, „Prašau! “, „Atsiprašau! Šios hipotezės patikrinimas ir patikslinimas tapo įmanomas tik neseniai dėl medžiagos, sukauptos atliekant neurochirurgines smegenų operacijas, ypač išpjaustant du smegenų pusrutulius.
1 - corpus callosum,
2 - tarpinė masė,
3 - priekinė komisūra,
4 - optinis chiasmas (chiasma),
5 - užpakalinė komisūra
Kairysis („dominuojantis“ - tradicine terminija) pusrutulis yra sujungtas su dešiniuoju keliais jungiamaisiais takais (4 pav.) Pagrindinis yra corpus callosum, susidedantis iš skaidulų, jungiančių dviejų pusrutulių žievę. Be corpus callosum, yra ir kitų jungiamųjų takų - komisūros (priekinis komisūras, užpakalinis komisūras, optinis chiazmas). reikšmingas susidomėjimas bendrosios kibernetinės teorijos požiūriu.
Paviršiuje esančių automatų (neuronų) jungtys;
– – – vidinės jungtys
Smegenų geometrinė struktūra, kaip maždaug prieš 20 metų pasiūlė akademikas. A N Kolmogorovas artėja prie tokio idealaus tipo, kurį teoriškai galima apskaičiuoti bet kokiam automatų kompleksui. Tokie automatai, keičiantis informacija tarpusavyje, turėtų būti rutulio paviršiuje, o rutulio vidurys turėtų būti užimtas jungiantis. jungtys tarp jų Neuronų ir jų kompleksų išsidėstymas Smegenų žievėje atitinka tam tikrą šio idealaus modelio aproksimaciją (5 pav.).
MD - vyrų namas;
1 - aukščiausia santuokos klasė klane;
2 - vidutinė santuokos klasė klane;
3 – žemiausia santuokos klasė klane
Šios Corbusier mintys taip pat artimos toms matematikų idėjoms apie idealią automatų kolektyvo geometriją, kurios atitinka žmogaus smegenų struktūrą. Bionikos supratimas apie sritį, susijusią su kibernetika (jei ji neįtraukta į kibernetiką) šiuolaikinės žinios, kuri gyvose sistemose ieško modelio techniniai sprendimai, galima sakyti, kad bionikos dvasia žmogaus smegenys pasirodo esąs ateities supermiestų pavyzdys.
Remdamiesi šiais architektūriniais palyginimais, galime teigti, kad žmogaus smegenims artimiausią analogiją (kaip jos modelio gabalėlį plokštumoje) reprezentuoja primityvių genčių kaimai: juose (kaip Bororo indėnai Brazilijoje) ratas, kurį sudaro trobesiai periferijoje yra padalinti per pusę tarp dviejų genties pusių, o centre yra abiejų pusių narių susitikimo vieta (7 pav.). Žmogaus smegenyse tokios susitikimo vietos vaidmenį atlieka jungiantys keliai tarp dviejų pusrutulių, pavyzdžiui, corpus callosum.
Jei grįšime prie analogijos su dviejų mašinų kompleksu ir vartosime kompiuterinių sistemų teorijos terminologiją, galime teigti, kad smegenys paprastai yra neatskiriama dviejų funkciškai nevienalyčių „mašinų“ – pusrutulių – sistema. Šių pusrutulių atskyrimas, itin svarbus kiekvieno jų funkcijoms nustatyti, pasirodė įmanomas atliekant operacijas, kai epilepsijai gydyti buvo nupjauti jungiamieji pusrutulių traktai (8 pav.).
Tuo pačiu metu jis buvo atidarytas nuostabus faktas: du pusrutuliai pradėjo elgtis kaip dvi viena nuo kitos nepriklausomos sistemos arba kaip „dvi smegenys“ pagal Gazanigi, vieno didžiausių šias operacijas atlikusių tyrinėtojų, formuluotę.
Aiškiausiai tai atsiskleidė vienam pacientui, kuris ėmė purtyti žmoną kaire ranka ir dešine ranka(kuris tiesiogine prasme nežinojo, ką daro kairė ranka ir kodėl) padėjo žmonai nuraminti kairę ranką.
Dauguma pacientų, kuriems buvo atlikta chirurginė operacija, skirta išpjaustyti raumenis ir kitus jungiamuosius traktus (komisūras), elgiasi kaip paprasti žmonės. Be to, buvo nustatyta, kad kai kurie žmonės gimsta su atskirtais pusrutuliais, o tai netrukdo jų gyvenimui. Tokių pacientų tyrimas leido vokiečių neurologui H. Lipmannui nustatyti kai kuriuos būdingi bruožai kiekvienas pusrutulis. Tuo metu šiems darbams nebuvo skiriamas deramas dėmesys. Tik daug vėliau vėl buvo nustatyta, kad pusrutulių atskyrimas leidžia atlikti eksperimentus, išaiškinančius kiekvieno iš dviejų pusrutulių funkcijas.
Eksperimentai pagrįsti tuo, kad įprastai dešinė pusė projektuojama į kairįjį smegenų pusrutulį, o kairioji – į dešinįjį pusrutulį. Jei pacientas turi pjūvį regos ertmėje, kur susitinka regos skaidulos, einančios iš akių į smegenis, tada dešinysis pusrutulis bus prijungtas tik prie kairiosios akies ir informaciją gaus tik iš jos, o kairysis pusrutulis gaus informaciją. tik iš dešinės akies (9 pav.) . Kai ekrane mirksi šaukšto atvaizdas kairiajai akiai (dešiniajam pusrutuliui), pacientas turi rasti šaukštą tarp kitų už ekrano esančių objektų, ką jis gali padaryti kairiąja ranka, valdoma dešiniojo pusrutulio. Jis lengvai išsprendžia šią problemą. Tačiau jis negali vadinti šaukšto „šaukštu“, nes objektų įvardijimas yra kairiojo pusrutulio funkcija.
1 - corpus callosum;
2 - priekinė komisūra,
3 - komisūra
Neseniai buvo atlikta didelė to paties tipo eksperimentų serija su žmonėmis, kurių pusrutuliai nesuskaldyti, kurie iš esmės davė panašius rezultatus ir leido daryti išvadą, kad normalios dešiniojo pusrutulio kalbos galimybės yra dar silpnesnės. Klinikiniai duomenys apie kiekvieno iš dviejų pusrutulių funkcijas taip pat gauti stebint pacientus, turinčius vieno iš pusrutulių trauminius pažeidimus. Tai jau seniai leido nustatyti dominuojančio pusrutulio ryšį su kalba su tolesniu skirtingų dominuojančio pusrutulio žievės skyrių funkcijų pasiskirstymu: vieni skyriai atsakingi už kalbos garsų analizę, kiti – už jų sintezę. Kairiojo pusrutulio ryšys su kalbos analize, o dešiniojo – su sprendimu erdvines problemas adresu normalūs žmonės(dešiniarankis) taip pat patvirtinamas elektroencefalografiniais duomenimis (kiekvieno pusrutulio paviršiuje sumontuoti keli elektrodai) ir fiksuojant akių judesius. Tie patys rezultatai buvo patvirtinti trumpalaikiu vieno iš pusrutulių išjungimu (naudojant elektrokonvulsinį šoką), ypač gydant psichikos ligas.
Normalaus suaugusio žmogaus (su nesuskaidytais pusrutuliais) dešinysis pusrutulis (arba „dešinysis smegenys“) gali būti laikomas beveik visiškai nutildytu: jis gali skleisti tik neartikuliuotus garsus, tokius kaip riaumojimas ir cypimas. Dešinysis pusrutulis labai mažai gali suprasti tik jam skirtą kalbą – daugiausia tik atskiri daiktavardžiai ir frazes ir dauguma paprastus sakinius(nesuskirstyta į elementus, pvz., „Ačiū“). Tačiau kartu būtent dešinysis pusrutulis kaupia tokią informaciją, leidžiančią interpretuoti žodžių reikšmę: jis supranta, kad taurė yra „indas skysčiui“, o „degtukai“ naudojami „užkurti ugnį“. “
Jei žodžiuose – natūralios kalbos ženkluose – vartojame semiotikoje (apie ženklus, ženklų sistemas ir tekstus) priimtą jų „žymimosios pusės“ (garso) ir „žymimosios pusės“ (reikšmės) skirtumą, galime teigti, kad teisinga. pusrutulį daugiausia užima žymimi šoniniai ženklai (10 pav.).
Kai kurčnebylio žmogaus kairysis smegenų pusrutulis kenčia, dešinysis pusrutulis išlaiko vaizdinę gestų kalbą (kiekvienas iš jų turi ypatingą reikšmę kaip atskiras žodis), ir galimybė naudoti pirštų abėcėlę (kurioje kiekvienas ženklas atitinka raidę rašytinė kalba) ir prarandama kurčnebylių mokoma žodinė kalba. Iš to aišku, kad dešiniajame pusrutulyje žodžių reikšmė (ženklų ar jų reikšmės „reikšminė pusė“) saugoma tokia forma, kuri nepriklauso nuo jų garsinio apvalkalo. Šią išvadą patvirtina japonų kairiojo pusrutulio pažeidimo rezultatai. Raštingi japonai naudoja abu hieroglifus – konceptualų žodinį raštą, kuriame kiekviena prasmė perteikiama specialiu hieroglifu, ir skiemenų abėcėlę, fiksuojančią žodžių skambesį, bet ne jų reikšmę. Kai pažeidžiamas kairysis pusrutulis, japonai kenčia nuo skiemeninio rašto (hiragana ir katakana), bet ne hieroglifai (10, 11 pav.).
Tai, kad dešinysis pusrutulis yra susijęs su žodžių reikšmėmis, o ne su jų garsais natūrali kalba, gerai sutampa su duomenimis apie kitas jo funkcijas. Pacientai, turintys normalios dešiniojo pusrutulio veiklos sutrikimų, negali sutvarkyti paveikslėlių taip, kad susidarytų nuosekli istorija (tai yra, daryti būtent tai, ko reikia norint naudoti hieroglifus!) .
Pažeidus dešinįjį pusrutulį, neįmanoma (tarsi „naudoti ateityje“) nupiešti beprasmius piešinius ir nepažįstamus veidus bei atpažinti pažįstamus veidus, net savo šeimos narius.
Tai yra sutrikimas vizualiniai vaizdai daugiausia susijęs su dešiniojo pusrutulio skilties pažeidimu. Kai aktyvus laukas, susijęs su epilepsijos priepuoliu, atsiranda toje pačioje šio pusrutulio srityje, pacientas mato regėjimo haliucinacijas. Jas taip pat gali sukelti paciento smegenų stimuliavimas toje pačioje dešiniojo pusrutulio srityje elektrodais.
Atitinkamos kairiojo pusrutulio sritys yra specialiai apdorotos kalbos garsai. Šis pusrutulis dalyvauja ir skiriant kitus, nekalbinius garsus, tačiau gana kompleksiškai: suvokiant garsus, kurių aukštis skiriasi, dešiniarankiams aukšto tono suvokimas siejamas su dešine ausimi, t.y. kairysis (dominuojantis - kalbos) pusrutulis, o žemų tonų suvokimas - su dešiniuoju (ne kalbos) pusrutuliu. Tai, kad tai tam tikru būdu priklauso nuo pusrutulio dominavimo, matyti iš eksperimentų, iš kurių sprendžiant, kairiarankiams situacija yra priešinga; Atrodo, kad šių muzikinių iliuzijų tyrimai atskleidžia sudėtingesnes kairiojo pusrutulio klasifikavimo funkcijas, kurios skiriasi nuo paprastos dažnių analizės. Daroma prielaida, kad aukštų tonų suvokimas yra koreliuojamas su pusrutuliu, kuris apdoroja natūralios kalbos garso signalus.
Gali būti, kad specializuoti prietaisai kairiajame smegenų pusrutulyje vienu metu naudojami ir kalbos garsų dažnių analizei, ir tam tikros rūšies nekalbinių garsų (aukštų tonų) analizei. Kalbant apie sudėtingus nekalbinius garsus, dešiniarankiams juos daugiausia suvokia dešinysis (ne kalbos) pusrutulis, kuris taip pat kontroliuoja žodinės kalbos intonaciją (aukšto melodinę pusę). Ji taip pat daugiausia atsakinga už aukščiausią kūrybinį darbą muzikinius sugebėjimus, nes amusia (šių gebėjimų praradimas) stebimas pažeidus dešinįjį (ne kalbos) pusrutulį.
Kalbos „procesoriaus“ struktūra atsiskleidžia skirtingų kairiojo (dominuojančio) pusrutulio žievės dalių pažeidimuose. Šie pažeidimai sukelia „motorinę afaziją“ – kalbos sintezės procesų, susijusių su Brokos sritimi, sutrikimą (13 pav.), toliau skirstant į skyrius, sukeliančius skirtingus motorinės afazijos potipius, arba „ jutiminė afazija“ – kalbos analizės procesų, susijusių su Wernicke sritimi, sutrikimas (13 pav.).
Sutrikus kalbos sintezės procesams, žodžio reikšmė negali būti sunaikinta, o sutrikus kalbos analizės procesams – aptinkami sunkūs žodžių reikšmių sutrikimai, nors kalba išlieka gramatiškai taisyklinga. Šie faktai, atrasti praėjusį šimtmetį (Broca 1865 m. ir Wernicke 1874 m.), bet patobulinti kito šimtmečio tyrimais, rodo, kad kalbos pusrutulis savyje turi pakankamai sudėtinga sistema specializuoti įrenginiai, skirti kalbos informacijos įvedimui (analizė, Wernicke sritis) ir išvedimui (sintezei, Brokos sritis).
Sutrikimai, kuriuos sukelia įvesties sistemų pažeidimai, turi bendrų bruožų su dešiniojo (ne kalbos) pusrutulio sutrikimais, kuriuos galima paaiškinti bendras atvejis informacijos gavimo būdų, reikalingų ženklo ženklinamai ir reiškiančiajai pusei sujungti, pažeidimas (plg. 10 pav.). Abiem atvejais tampa sunku įvesti duomenis į kairįjį pusrutulį: jei Wernicke sritis yra pažeista, žodžių įvedimas į jų garso forma, esant dešiniojo pusrutulio pažeidimams, sunku įvesti duomenis, reikalingus žodžių reikšmėms suprasti. Todėl žodžių reikšmių pažeidimai su žala Wernicke sričiai, kuriai daugiausia rūpi žymimosios pusės analizė, iš dalies yra panašūs į tuos reikšmių pažeidimus, kurie atsiranda dėl informacijos trūkumo iš dešiniojo pusrutulio, kur duomenys apie yra saugoma žymioji ženklų pusė. Tai rodo, kad skirtingi mechanizmai gali sukelti panašias pasekmes.
Afazijos tyrimas jau seniai atvedė prie stebėjimo, kuris yra išskirtinai svarbus norint suprasti ryšį tarp kairiojo ir dešiniojo pusrutulių funkcijų. Vygotskis pateikė šią išvadą su jam būdingu blizgesiu: „Frankfurto institute pirmą kartą buvo aprašyti atvejai, kai pacientas, sirgęs dešiniojo šono paralyžiumi, tačiau išlaikęs galimybę kartoti priešais ištartus žodžius, suprasti kalbą ir rašyti, nesugebėjo pakartoti frazės: „Aš moku tai gerai rašyti dešine ranka“, bet šioje frazėje žodį „dešinė“ visada pakeisdavo žodžiu „kairė“, nes iš tikrųjų jis dabar mokėjo tik rašyti. kaire ranka, bet dešine rašyti negalėjo. Jam buvo neįmanoma pakartoti frazės, kurioje būtų kažkas netinkamo jo būklei.
Ryšys tarp vaizduotės ir kalbos, šiuose Bleulerio ir jo mokyklos pastebėjimuose atrastas ir vaikų psichologijos analizės patvirtintas, yra svarbus visų pirma todėl, kad čia atsiskleidžia aiškus skirtumas tarp kairiojo kalbos pusrutulio, neprisirišusio prie jo. konkrečią situaciją, ir dešinysis pusrutulis, kuris visada veikia tik realiu laiku. Dešiniajame pusrutulyje visi jo teiginiai turi būti teisingi tik kairiojo pusrutulio teiginiai.
Ši išvada yra nepaprastai svarbi norint suprasti ryšius tarp kairiojo pusrutulio ir ypač dvireikšmio, remiantis skirtumu tarp teisingų ir klaidingų teiginių. Loginės sistemos leisti remiantis tam tikras taisykles nustatyti, ar gautas (teisingas ar klaidingas) teiginys yra teisingas ar klaidingas. Nėra jokių abejonių, kad tokios taisyklės (kaip ir kategoriškas tiesos ir melo skirtumas) gali būti koreliuojamos konkrečiai su kairiuoju pusrutuliu. Loginis tiesos kriterijus – melas neturi nieko bendra su kai kurių adekvatumu realias situacijas, kuris yra būdingas bruožas dešinysis pusrutulis kaip visuma, negalintis atsiriboti nuo konkrečios konkrečios situacijos specifikos.
Todėl vargu ar tai gali būti laikoma sėkminga kibernetinis modelis smegenų, kurį neseniai pasiūlė M. Arbibas. Kritikuoti požiūrį, kuriuo į mašiną įvedama informacija būtinai nurodoma kalbinė forma. Arbibas pasiūlė neverbalinį modelį, kuris veikia tiesiogiai su signalais iš aplinkos. Tačiau Arbibo mašina yra tiek pat toli nuo žmogaus smegenų, kiek nuo elgesio. paprastas žmogus tie išminčiai iš Laputos Svifto Guliverio kelionėse, kurie nusprendė nevartoti žodžių, o kiekvieną kartą parodyti atitinkamą dalyką.
Jei modelis turi atkurti esmines savybes bendra struktūra smegenyse, tuomet reikia pasiekti, kad neverbalinis „vykdomasis“ posistemis, kuris veikia realiu laiku ir šiuo atžvilgiu yra panašus į dešinįjį pusrutulį, būtų sujungtas su planavimo „įstatymų leidybos“ posistemiu, kuris iš esmės yra užimtas kalbinių (ir loginių) teiginių konstravimas. Tokio posistemio funkcijos tam tikru mastu būtų panašios į kairiojo pusrutulio vaidmenį.
Šošina Vera Nikolaevna
Terapeutas, išsilavinimas: Šiaurės medicinos universitetas. Darbo patirtis 10 metų.
Rašyti straipsniai
Smegenys yra svarbiausias kūno organas, susidedantis iš. Norint suprasti konkretaus žmogaus savybes, svarbu žinoti, už ką atsakingas dešinysis smegenų pusrutulis, o už ką – kairysis.
Žmogus turi jutimo organus, su kuriais jis yra susijęs su išoriniu pasauliu:
- klausa;
- regėjimas;
- uoslė;
- paragauti ir lytėjimo pojūčiai per kurį jis gauna informaciją.
Ir visą šį apdorojimą atlieka smegenys. Be to, jis gali būti naudojamas:
- veiksmų planavimas;
- sprendimų priėmimas;
- judesių koordinavimas;
- emocijų atpažinimas, skirstymas į teigiamas ir neigiamas;
- dėmesio ir atminties ugdymas;
- mąstymas (aukščiausia funkcija).
Smegenų pusrutuliai nėra atskiros struktūros, veikiančios atskirai. Tarp jų yra tarpas su ragu. Tai padeda abiem pusrutuliams veikti koordinuotai.
Nukreipia visus vienos kūno pusės judesius priešinga dalis smegenys Taigi, jei žmogus daro judesį dešine ranka, tai reiškia, kad jis gavo impulsą iš kairiojo pusrutulio. Žmonėms, patyrusiems insultą (smegenų kraujotakos sutrikimą), kūno pusė, kuri yra priešinga pažeistai vietai, yra paralyžiuota.
Smegenys susideda iš dviejų komponentų – pilkosios ir baltosios medžiagos. , jai pavaldi visa žmogaus veikla, o balta – nervinės skaidulos, atliekančios daugybę funkcijų, kurios vadovauja koordinuotam abiejų pusrutulių darbui. Pilka medžiaga formuojasi asmeniui iki 6 metų.
Kairiosios pusės funkcijos
Dėl to, kad smegenys susideda iš dviejų pusrutulių, kiekvienas iš jų daugiau ar mažiau dalyvauja ir atlieka savo funkcijas. Šį atradimą mažiau nei prieš šimtmetį padarė amerikiečių neurochirurgai Bogenas, Vogelis ir neuropsichologas Sperry.
Kairysis pusrutulis yra atsakingas už žmogaus gebėjimą naudoti kalbą kaip bendravimo priemonę. Jis valdo:
- kalbėjimo procesas (frazių kūrimas, žodynas);
- gebėjimas iššifruoti informaciją, gautą per regėjimo organus;
- grafinių ženklų naudojimas rašant;
- svarbi informacija.
Žmogus nuo viso gyvūnų pasaulio skiriasi tuo, kad jis vienintelis yra išsiugdęs gebėjimą mąstyti, už kurį atsakingas ir kairysis pusrutulis.
Ši smegenų pusė geba ne tik suvokti informaciją, bet ir ją apdoroti. Būtent kairysis pusrutulis atpažįsta skaičius ir simbolius, nes gali juos iššifruoti.
Kadangi kairiojo pusrutulio dėka žmogus sugeba logiškai mąstyti, tai būtent ši smegenų dalis ilgą laiką buvo laikomas vadovaujančiu (dominuojančiu). Bet tai tiesa tik tada, kai vykdomos funkcijos:
- kalba;
- laiškas;
- matematinių uždavinių sprendimas;
- dešinės kūno pusės judėjimas.
Paprastai skirtingų tipų veiklai reikia aktyvuoti tam tikrą smegenų dalį.
Dešinės pusės užduotys
Žmogaus gebėjimas mąstyti egzistuoja ne tik kairiosios smegenų pusės, bet ir dešiniojo pusrutulio darbo dėka. Tačiau ilgą laiką mokslininkai nematė jokios ypatingos naudos iš dešiniojo pusrutulio, o chirurgai, jei buvo pažeisti, galėjo jį pašalinti, laikydami tai tuo pačiu. liekanas organas, kaip ir priedas.
Taip atsitiko, kad vaikas, kuris mokėsi rašyti ir paėmė rašiklį į kairę ranką, buvo perkvalifikuotas ir priverstas dirbti dešine ranka.
Kadangi intuicija ir specifinis vaizduotės mąstymas yra dešinės skilties nuopelnas, šios funkcijos nebuvo laikomos svarbiomis. O iš intuicijos apskritai buvo tyčiojamasi, suabejota jos egzistavimu. Įrodyta, kad tai ne kas kita, kaip mitas.
Šiandien ypač vertingi tie žmonės, kurie gali mąstyti už langelio ribų, o jų kūrybiškumas – ryškus kūrybingos asmenybės bruožas. Psichologai mano, kad ilgą laiką tėvystė buvo kairioji smegenys. Todėl knygynuose galima rasti pratimų rinkinių, su kuriais galima išmokti stimuliuoti dešinįjį smegenų pusrutulį.
Remiantis tuo, kyla klausimas: jei mokslininkas yra išsiugdęs loginį mąstymą, už kurį atsakingas kairysis smegenų pusrutulis, tai kam jam reikalingas dešinysis? Gal jam to nereikia?
Laikui bėgant mokslininkai priėjo prie išvados, kad dešiniojo pusrutulio funkcijos yra svarbios likusiai smegenų daliai. Paaiškėjo, kad dauguma matematikų vienu metu naudoja priešingos skilties būdingą mąstymo stilių. Paprasti žmonės mąsto žodžiais, tačiau mokslinėje veikloje dažnai su tuo siejami vaizdiniai. Todėl šis abiejų skilčių gebėjimas sinchronizuotis lemia nestandartiniai sprendimai, išradimai, naujovės įvairiose gyvenimo srityse.
Albertas Einšteinas pradėjo kalbėti ir rašyti vėlai vaikystėje. Tai reiškia, kad šiuo laikotarpiu jo dešinysis pusrutulis aktyviai vystėsi. Jo dėka jis sukūrė savo ženklus vidinė kalba, o vėliau panaudojo juos mokslinėje veikloje. Šiam pasaulinio garso mokslininkui mokykliniai mokslai nesisekė, išskyrus matematiką. Bet vis dėlto jis tapo išsilavinęs žmogus ir sukūrė fizinė teorija reliatyvumas, kvantinė teorijašiluminė talpa.
Jo smegenų analizė parodė, kad kairysis ir dešinysis smegenų pusrutuliai buvo labiau susiję nei normalių žmonių, o kai kurios sritys buvo padidintos. Ši savybė leido pasaulinio garso mokslininkui pateikti žmonijai naudingų išradimų.
Dešinysis smegenų pusrutulis yra atsakingas už neverbalinės informacijos apdorojimą, kuri pateikiama paveikslėlių, ženklų, simbolių ir diagramų pavidalu. Be to, žmogus, kuris išsivystė dešinioji skiltis, skiriasi tuo, kad:
- naršo erdvėje, renka galvosūkius;
- turi klausą muzikai ir talentą muzikai;
- supranta to, kas pasakyta, potekstę;
- gebantis svajoti ir fantazuoti, sugalvoti, kurti;
- geba kurti, ypač piešti;
- lygiagrečiai apdoroja informaciją iš kelių šaltinių.
Dėl šių sugebėjimų žmonės tampa įdomūs, nepaprasti ir kūrybingi.
Pusrutulių vystymasis
Vaiko smegenys veikia kitaip nei suaugusiojo. Šie skirtumai atsiranda dėl to, kad kūdikiui viskas vystosi etapais, o suaugusiam tai jau susiformavęs organas.
Tą labiausiai įrodė mokslininkai svarbiais laikotarpiais, turinčios įtakos emocijų vystymuisi, pažinimo procesams ir adaptacijai visuomenėje, yra metai nuo 1 iki 4. Vaiko naujų neuronų susidarymo greitis – 700 per sekundę. Suaugusiam žmogui ryšių skaičius palaipsniui mažėja (taigi vyresnio amžiaus žmonių užmaršumas, nedėmesingumas, lėtos reakcijos).
Pirma, vaikas aktyviai lavina sritis, atsakingas už suvokimą – regėjimą ir klausą. Tada suaktyvinama sritis, atsakinga už kalbą. Tada susiformuoja pažinimo procesas.
Daugelis tėvų nori, kad jų vaikas vystytųsi pagal numatytą tikslą. O jei vaikas nepateisina jų lūkesčių, jie bando „perskirti“ vaikų smegenis ir galiausiai atsiduria pas menininką ar matematiką.
Kiekvienas žmogus turi įrankį smegenims vystyti – tai jo pirštai. Į mažas vaikas kalbėjo greičiau, su juo daro pratimus smulkiosios motorikos įgūdžius. Norėdami gauti aktyvus darbas kairiojo ir dešiniojo pusrutulių, dienos metu stengiasi atlikti nestandartinius veiksmus. Pavyzdžiui, mėgstantys piešti bando tai daryti veidrodiniame vaizde.
Kitas pratimas yra „Žiedas“. Jie gamina iš didelių ir rodomasis pirštas rankas Tada po vieną nykščiu sujungtas su viduriniais, bevardžiais ir mažaisiais pirštais. Tai reikia padaryti kuo greičiau. Pirmiausia viena ranka, o paskui abiem vienu metu.
Atliekant įprastus pratimus, dažnai reikia sujungti priešingas galūnes: kairę ranką su dešine koja ir atvirkščiai. Kaire ranka galite pasiekti dešinę ausį, tada darykite visiškai priešingai. Naudinga kasdienes užduotis atlikti neaktyvia ranka:
- prisegti sagas ant drabužių;
- rašyti ant popieriaus;
- šluoti;
- nuvalykite dulkes;
- naudoti stalo įrankius.
Dėl to produktyvumas skirtingos dalys smegenys
Tiems, kurie nori praktikuoti tikslieji mokslai, jums nereikia tik specializuotis loginės problemos. Lavindami vaizduotės mąstymą, galite pasiekti reikšmingų rezultatų net fizikos ir matematikos srityse.
