Gramatinės homonimijos vaidmuo rusų kalboje. Kas yra homonimai - žodžių, turinčių kelias reikšmes, apibrėžimas ir pavyzdžiai

Kaip žinoma, nuosekli kalbos analizė neįmanoma nepasiremiant pirminiu turinio sferos padalijimu į žodyną ir gramatiką. Visiems bendras duota kalba leksinių ir gramatinių formų santykis yra tipologinis kalbos determinantas, kuris savo ruožtu padeda nustatyti pagrindines gramatikos tendencijas, susijusias su sintezės ir analitiškumo laipsniu, susiliejimu ir agliutinacija.

Nustatyti kalbos leksiškumo/gramatiškumo laipsnį, funkcinio-semantinio prasmingų ir funkciniai žodžiai ir homonimijos paplitimas žodžiuose, kurie skiriasi linksniavimo buvimu/nebuvimu ir jo tipu. Pagal homonimijos paplitimą galima spręsti apie kalbos padėtį tipologinėje leksiškumo/gramatiškumo skalėje ir, aišku, dabartines gramatikos tendencijas.

Homonimija yra absoliuti universali ir pripažįstama kaip natūralus kalbos reiškinys. Žodžių variantų buvimas tiek raiškos, tiek turinio prasme reiškia asimetrinio dualizmo apraiškas. kalbos ženklas, suformulavo S.O. Kartsevskis: „Reikšmininkas paprastai turi kitų funkcijų nei savo“.<…>; reiškiamasis stengiasi išreikšti save kitomis priemonėmis nei jos nuosavas ženklas. <…>Būtent dėl ​​šio asimetriško ženklų struktūros dualizmo kalbinė sistema gali vystytis“.

Kalbos dalių homonimija yra ta, kad žodžiai, kurie skamba vienodai, priklauso skirtingos klasėsžodžius ir atitinkamai turi skirtingus gramatines reikšmes, skirtingą sintagminį suderinamumą ir dalyvauti skirtinguose paradigminiuose ryšiuose.

Tyrimas, atliktas naudojant panašaus turinio ir apimties mokslinių ir pasakų tekstų anglų, buriatų ir kinų kalbomis medžiagą, siekė nustatyti galimos gramatinės homonimijos ryšius.

IN anglų kalba reikšmių, priklausančių skirtingoms kalbos dalims, išreiškimas materialiai tuo pačiu žodžiu yra labai dažnas. Konvertavimo teorija šiuos atvejus laiko žodžių darybos reiškiniu, kuriame „tik pati žodžio paradigma tarnauja kaip žodžio darybos priemonė“. Paradigminiai skirtumai ir linksniavimo paradigmų skirtumai leidžia atskirti skirtingas kalbos dalis, kurios veikia kaip gramatiniai homonimai.

Buriatų kalboje taip pat yra atvejų, kuriuos galima priskirti gramatinės homonimijos reiškiniams. Kaip pažymėjo S. L. Charekovas, „į mongolų kalbos, kaip ir viskas Altajaus kalbos, nustatomos žodžių formos, kurios, išlikdamos nepakitusios formos, gali atlikti daiktavardžių, būdvardžių ir prieveiksmių funkcijas.“

Galimybė derinti Kinijos žodis Kelių kalbos dalių funkcijas pripažįsta daugelis kinų ir vietinių kalbininkų. Tačiau klausimas apie esmę šis reiškinys lieka atvira (žr. Gao-Ming-kai, Lu Shu-hsiang, N.H. Korotkov ir kt. darbus). V. M. pateikta koncepcija. Solntsevas, pritaikęs konversijos teoriją kinų kalbai, leidžia manyti, kad visos kalbos dalys gali turėti gramatinius homonimus.

Iš trijų kalbų gramatinė homonimija labiausiai būdinga anglų kalbai (straipsnyje 27,5 % žodžių, o pasakoje 30,6 % žodžių dalyvauja homoniminiuose santykiuose). Mažiausiai ji būdinga buriatų kalbai dėl joje vyraujančių sintetinių tendencijų (straipsnyje 5,5 %, o pasakoje 8,1 % žodžių potencialiai gali turėti homonimus). Kinų kalba paima tarpinė padėtis tarp anglų ir buriatų kalbų (homonimai galimi 16,8% žodžių kinų pasakoje).

Visose trijose kalbose gramatinės homonimijos santykiai turi savo specifiką. Visų pirma atskleidžiama priklausomybė nuo žodžių klasių leksiškumo/gramatiškumo laipsnio. Taigi visose trijose kalbose užfiksuota tokia tendencija, kuo žodžiai yra leksiškesni, tai yra, jie priklauso klasei iš tikrųjų reikšmingi žodžiai, tuo dažniau jie vienas su kitu užmezga homoniminius ryšius ir turi homonimus, nors ir daug mažiau, ir tarp kitų įvardžių ir funkcinių žodžių klasių žodžių, kaip anglų kalba. Arba, be homonimų savo klasėje, jiems būdingi homonimai tarp funkcinių žodžių, bet ne įvardžiai, kaip buriatų ir kinų kalbose.

Gramatiškesnėse klasėse homoniminių santykių raidos tendencijos šiek tiek skiriasi. Taigi, anglų ir kinų kalbomis įvardžiai, neturėdami homonimų savo klasėje, jie užmezga homoniminius santykius su tinkamais reikšmingais žodžiais, kaip anglų kalba, arba su funkciniais žodžiais, kaip kinų kalba. Buriatų kalbos įvardžių gramatinė homonimija iš viso neužfiksuota.

Tarp funkciniai žodžiai Anglų ir kinų kalbose funkciniai žodžiai įeina į homoniminius ryšius su tinkamais reikšmingais ir funkciniais žodžiais, o tarp įvardžių iš viso nėra homonimų. Tuo pačiu metu anglų kalboje galimi funkcinių žodžių homonimai pasitaiko daug dažniau jų žodžių klasėje nei tarp tinkamų reikšmingų žodžių. Kinų kalboje pastebima visiškai priešinga tendencija: tarp funkcinių žodžių homonimų dažniau pasitaiko tinkami reikšmingi žodžiai. Akivaizdu, kad kinų funkciniai žodžiai vis dar „prisimena“ genetinis ryšys su reikšmingais. Kilus gramatiniams elementams iš reikšmingų kinų kalboje, „turinio planas keičiasi, tačiau išraiškos planas dažniausiai išlieka tas pats“. Buriatų kalboje funkciniai žodžiai labai retais atvejais turi homonimus, o tada tik tarp tinkamų reikšmingų žodžių.

Pagrindiniai tikrieji reikšmingi žodžiai, daiktavardžiai ir veiksmažodžiai sudaro homoniminius ryšius tik vienas su kitu, bet ne su kitais tinkamais reikšmingais žodžiais, pavyzdžiui, kaip anglų kalboje (straipsnyje ir pasakoje 100 proc.) arba didesniu mastu tarpusavyje, o ne su nepagrindinėmis kalbos dalimis, kaip kinų kalba (89,2 proc.). Akivaizdu, kad tai paaiškinama išvystyta abiejų kalbų formų analize ir anglų kalbos linksniavimo apribojimais.

Homonimija buriatų kalba pagrindinės dalys kalbėjimas tarpusavyje dažnai būna sunkesnis ir, palyginti su kitomis dviem kalbomis, homoniminių daiktavardžių ir veiksmažodžių sąsajų dažnis sumažėja (iki 75,0 % straipsnyje ir 6,7 % pasakoje). šiuo atveju Aiškiai išryškėjo funkciniai ir stilistiniai tekstų skirtumai.

Funkciniai ir stilistiniai skirtumai tekstai anglų ir buriatų kalbomis yra nuosekliau atsekami analizuojant tinkamų reikšmingų žodžių homonimiją, o buriatų kalboje tai galima atsekti pagrindinių kalbos dalių homonimijoje, anglų kalba – nepagrindinių kalbos dalių homonimijoje. .

Taigi anglų ir kinų kalbų analitiškumas yra susijęs su gana dideliu gramatinės homonimijos dažniu šiose kalbose. Buriatų kalboje homonimijos plitimą riboja didesnis jos sintetinis pobūdis. Taigi galimas žodžio polifunkcionalumas koreliuoja su analitikos ir sintetizmo priešprieša.

Kaip matyti, atsižvelgimas į funkcinę-semantinę žodžių priklausomybę ir žanrinius tekstų skirtumus turi ypatingą reikšmę tipologinėms kalbos ypatybėms, nes toje pačioje kalboje skirtingose ​​semiologinėse žodžių klasėse vyrauja priešingos tendencijos, kurios kartu su stilistiniai skirtumai tekstai patvirtina gerai žinomą I.A. Baudouin de Courtenay dėl dviejų ar trijų vienu metu naudojimo morfologiniai principai kalboje.

leksiškumas gramatiškumas kalbos determinantas

Literatūra

• 1. Baudouin de Courtenay I.A. Atrinkti darbai Autorius bendroji kalbotyra. M., 1963 m.
• 2. Zubkova L.G. Kalba kaip forma. Kalbotyros teorija ir istorija. M., 1999 m.
• 3. Zubkova L.G., Maysara El-Sarazh A. Morfologiškai skirtingų žodžių klasių homonimija // Funkcinė kalbos semantika, semiotika ženklų sistemos ir jų tyrimo metodus. M., 1997. 2 dalis.
• 4. Kartsevsky S. Apie asimetrinį kalbinio ženklo dualizmą // Zvegintsevas V.A. Istorija kalbotyra XIX XX amžius esė ir ištraukose. M., 1965. 2 dalis.
• 5. Smirnitsky A.I. Vadinamasis garsų konvertavimas ir kaitaliojimas anglų kalba // Užsienio kalbos mokykloje. 1953. Nr.5.
• 6. Solntseva N.V., Solntsev V.M. Teorinė gramatika modernus kinų kalba(Morfologijos problemos). M., 1979 m.
• 7. Solntseva N.V. Izoliuojančių kalbų tipologijos problemos. M., 1985 m.
• 8. Charekovas S.L. Apie kai kurių buriatų kalbos dalių pagrindų sinkretizmą // Buriatų kalbos gramatinis originalumas. Ulan Udė, 1987 m.

Būdvardžiai ir dalyviai įgauna reikšmę „asmuo turi savybę, vadinamą būdvardžiu ar dalyviu“. Trečiadienis: prižiūrėti serga vaikas (serga- būdvardis) ir Ligonisjau pakilo iš lovos (serga- daiktavardis); trečia taip pat daiktavardžiai suaugęs, kariškis, sužeistas, budėtojas, vairininkas, vadovas, vadovas, studentas, kaltinamasis, įgaliotas; prislėgtas(plg. prispaustas Ir engėjai), išnaudojami(plg. išnaudotojai Ir išnaudota) tt Moteriškoje formoje substantivizuoti būdvardžiai paprastai žymi kambarį, kuriame kažkas yra, atsitinka: registratūra, patikros punktas, operacinė, vonios kambarys, valdymo kambarys, kirpykla, kepykla, užkandžių baras, kebabinė tt Neuterinėje formoje substantivizuoti būdvardžiai ir dalyviai įvardija apibendrintą, abstrakčią požymio nešiklį (praeitis, ateitis, nauja, gražus, pasenęs, būsimas; trečia kartojimas praėjo; Nuostabu šalia ir kt.), taip pat yra maisto produktų, vaistų pavadinimai (valgomieji produktai, saldumynai, aspicai, ledai, migdomieji),įvairių rūšių ir klasių floros ir faunos atstovai (žinduoliai, varliagyviai, ropliai, citrusiniai vaisiai). Substantivizuoti būdvardžiai daugiskaitos forma. h yra žodžiai pluralia tantum, reiškiantys daugiausia įvairių tipų pinigai ir mokėjimai (kelionės pašalpos, premijos, dienpinigiai ir kt.; trečia Taip pat šaukiniai).

Substantivizuoti būdvardžiai ir dalyviai yra homonimai atitinkamiems būdvardžiams ir dalyviams, kurie žodžių darybos požiūriu yra juos motyvuojantys (generuojantys) žodžiai. Gramatinis substantivizavimo mechanizmas grindžiamas tuo, kad būdvardžio ar dalyvio lyties-dydžio ir skaitinės paradigma yra sumažinta: iš jos lieka tik dalis - vienos lyties (vienaskaitos) žodžių formų sistema arba tik daugiskaita. . skaičių. Substantivizuoti būdvardžiai ir dalyviai sudaro didžiąją daugumą būdvardžio linksnio daiktavardžių (žr. § 52).

Gali būti substantifikuojamos ir kitos kalbos dalys – pavyzdžiui, prieveiksmiai (mūsų rytoj, kelias į niekur; Šiandien tūkstantmetis griūva prieš. Majakovskis), įsiterpimai (Tolumoje griaudėjo urra. Puškinas), asmenvardžiai pavadinta forma. p. (nesidomintis niekuo kitu, išskyrus savo paties „aš“; kalbėkite Jūs; Tuščia Jūs nuoširdus Jūs Ji kažką pasakė ir pakeitė. Puškinas), taip pat bet kokias kitas žodžių formas ir jų derinius perteikiant kažkieno ištartus žodžius (išdirbti„Negaliu "; Ji susijaudinusi"Nereikia" išliks mano atmintyje ilgam. O. Šestinskis). Visuose tokiuose vartojimuose substantivizuoti žodžiai ir jų junginiai veikia kaip nepalenkiami daiktavardžiai kastruotas. Šio reiškinio esmė, priešingai nei būdvardžių ir dalyvių substantivizacija, yra grynai sintaksinė; tai susiję su konkretaus žodžio, žodžio formos, žodžių junginio išdėstymu daiktavardžio sintaksinėje padėtyje.

2. Būdvardis(perėjimas prie būdvardžių) dalyvių. Šio reiškinio esmė yra semantinė: dalyvio žodinių ypatybių praradimas dėl jo semantinio atskyrimo nuo atitinkamo veiksmažodžio, pavyzdžiui: išskirtinis, genialus tokiais deriniais kaip išskirtiniai, genialūs sugebėjimai; puikus, puikus mokslininkas; užmuštas, sutrikęs, pasiklydęs, sumuštas ir tt kartu su tokiais žodžiais kaip žiūrėk, žiūrėk, veidas. Tokie dalyviai atitrūksta nuo žodinės paradigmos ir tampa savarankišku žodžiu – būdvardžiu, išlaikant būdvardinį dėmens tipą.

3. Adverbializacija(perėjimas prie prieveiksmių). Gerundai yra adverbializuoti, pralaimi veiksmažodžių ypatybės ir atitrūkimas nuo žodinės paradigmos, pavyzdžiui, dalyviai būdvardžio metu, pavyzdžiui: juokaudamas (Jis tai padarys juokais - „labai lengva, be įtampos“), žaismingai ta pačia prasme gulėti (skaitykite gulėdamas kenksmingas). Formos taip pat yra adverbializuotos netiesioginiai atvejai ir daiktavardžių prielinksnio formos, pavyzdžiui, kūrybinės formos. n. prieveiksmiuose kaip ruduo, žiema, vasara, vakaras, kartais, vaikščiojimas, risčia, vyno formos n. su prielinksniais prieveiksmiuose į šoną, aukštyn, žemyn, toli, vienas, pusiau, atsitiktinai ir tt Tuo pačiu metu, atitrūkus nuo daiktavardžių paradigmos, tokios formos tampa nekeičiamais žodžiais, o pradinio ir prielinksnio linksniai ir linksniai funkciškai transformuojami: linksniai tampa prieveiksmių galūnėmis, o linksniai – priešdėliais.

4. Pronominalizacijos(perėjimas prie įvardžių) yra grynai semantinis reiškinys. Daiktavardžiai, būdvardžiai ir dalyviai, pavirtę įvardžiais, įgyja objekto ar požymio žymėjimo funkciją. Tai, pavyzdžiui, daiktavardžiai dalykas (Bal- dalykas gerai, vergystė karti. Gribojedovas), verslas (atostogos gerai atvejis), Žmogaus(kai rodo į veidą: JisŽmogaus neblogai ir tt), brolis(V šnekamoji kalba, taip pat kai rodoma į veidą, kai kuriose konstrukcijose: turėjo arba išėjo trys rubliai už brolis); būdvardžiai žinomas, tikras reiškia "kai kurie, kai kurie" (V garsus jausmas, įjungtas tam tikras etapas ir tt). Būdvardžiai ir dalyviai vartojami kaip parodomieji įvardžiai duota(„tai; tas, apie kurį kalbama“: V duota atvejis, in duota minutė), paskutinė(„šis ką tik paminėtas“), kitas(„tas, kuris dabar bus paminėtas“), nurodyta ir tt Skaičius taip pat įvardijamas vienas(žr. § 68).

5. Paplitęs reikšmingų žodžių ir žodžių formų perėjimas į funkcinius žodžius. Funkciškai transformuoti, reikšmingi žodžiai, jų žodžių formos ir prielinksnio-dydžiojo junginiai įgyja įvairių tarnybinių funkcijų – tampa prielinksniais, jungtukais, dalelėmis. Tokios žodžių formos yra atskirtos nuo atitinkamų reikšmingų žodžių paradigmų, pavyzdžiui:

Daiktavardis → prielinksnis: pateikė ką (Tai gali būti išspręsta tik pateikė išsamią analizę); galiojantis ką, naudojant ką, tęsinyje ką, atsižvelgiant į ką ir pan.

Daiktavardis → jungtukas: Tiesa(tai reiškia „nors“: Kieno nors žingsniai Tiesa vis dar toli, privertė vaikus būti atsargius. A. Gaidaras), geras(ypač nuo tada: Šunys įlipo į veislyną geras nebuvo kam loti. Gončarovas).

Prieveiksmis → prielinksnis: pagal ką, viduje ką, aplinkui ką, dieną prieš kas (plg.: Jis atvyko dieną prieš - prieveiksmis ir Jis atvyko lemiamos dienos išvakarėse- prielinksnis), prieš kas (plg.: Per alėją pieva, ir prieš miškas ir Priešingai namai - miškas) ir tt

Prieveiksmis → jungtukas: vos(plg. vos gyva, Ji vos negalėjo nustoti juoktis- prieveiksmis ir Vos išėjo, kai jam paskambino- sąjunga), šiek tiek laiko(plg. aš vis dar lauksiu- prieveiksmis ir Nors jis miegojo, ji ruošė pusryčius- sąjunga).

Prieveiksmis → dalelė: tiesiog (tiesiog jo nematau), tiesiogiai (Jis tikras herojus), ryžtingai (šio žmogaus reikia absoliučiai visiems).

Veiksmažodis (gerundo forma) → prielinksnis: dėka ką, nepaisant ką, vėliau Ką (po dviejų valandų), neskaičiuojant ką, cumming kaip.

Veiksmažodis (dažniausiai led, nuotaikos forma) → dalelė: leisk, ateik, leisk man (Leisk man pabandyti tai padaryti), žiūrėk (Įsitikink, kad nenukrisi), taip buvo (norėjau pasilikti, galvojau apie tai).

Įvardis → jungtukas: kas, kas, kaip ir tt

Įvardis → dalelė: tai(šnekamojoje kalboje, pavyzdžiui: Čia tai ką!), save (Eik sau namo).

6. Įsiterpimais virsta įvairios reikšmingos kalbos dalys: daiktavardžiai (kunigai, Dievas, sargyba, bedugnė, velnias), veiksmažodžiai (Nagi, pagalvok apie tai, pasigailėk), prieveiksmiai (užbaigtas, išvykęs, išėjęs). Plačiai naudojamas kaip įterpimas stabilios frazės (O Dieve, po velnių, prašau, pasakyk man ir tt).

7. Plačiai paplitusi gramatinė homonimija aptarnavimo padaliniai kalbos, pavyzdžiui:

sąjunga – dalelė: taigi (skubu,į spėti į traukinį- sąjunga; Į taip jau nebuvo!- dalelė), tarsi (užtikrina tarsi Aš pats mačiau - sąjunga; Tarsi Aš nemačiau šito!- dalelė), tiksliai, taip;

prielinksnis – dalelė: kaip [paltas patinka mano- prielinksnis; Nusišypsojo patinka Terkinas...(A. Tvardovskis) – dalelė].

Kartais polisemantinis žodis yra kelių tarpusavyje susijusių reikšmių sistema, kuri yra susijusi su skirtingomis kalbos dalimis ir todėl yra gramatiniai homonimai. Tai yra, pavyzdžiui:

Tik - 1) dalelė (daugiareikšmė: plg. Kairėtiktris dienas;Tiknorėtų išvykti; Už kątikAš sakiau!); 2) sąjunga (Tiktu sakai: aš ateisiu; Sutinku eititikne dabar); 3) prieveiksmis (Jistikpabudau); vieną kartą- 1) daiktavardis (Apie taikartą,dukartus); 2) prieveiksmis (Kartąvėlai vakare); 3) sąjunga (Kartąpažadėjo, padaro); 4) įsiterpimas (vieną kartą! - pataikė baltas šikšnosparnis... A. Voznesenskis).

Gramatinės homonimijos reiškinys yra platesnis nei žodžių perėjimo iš vienos kalbos dalies į kitą fenomenas. Taigi, sinchroniniu požiūriu, galime kalbėti tik apie homonimiją, pavyzdžiui, už kokybiniai prieveiksmiai Ir trumposios formos aplinka, būdvardžių lytis (plg.: Jigražusapsirengęs Ir Jos suknelėGražus;išreikšti mintįTai aišku Ir Tavo jaudulys manTai aišku), kai kuriais atvejais – homoniminiams nekeičiamiems žodžiams (taip, tik) ir tt

Sveiki, mieli tinklaraščio svetainės skaitytojai. Homonimai yra dar vienas rusų kalbos „didybės ir galios“ patvirtinimas. Būtent dėl ​​šių „žodyno niuansų“ užsieniečiams sunku mokytis rusų kalbos.

Jei besimokantįjį supainioja nesuprantamas žodžių rinkinys, tai homonimai sukuria daugybę to paties žodžio interpretacijų.

Kas yra homonimai

Homonimai yra žodžiai, kurie rašomi vienodai, skamba taip pat (arba panašiai), bet reiškia visiškai skirtingus dalykus.

Pavyzdžiui:

1. SVOGŪNAS – populiari daržovė ir kartu mažas ginklas;
2. AKINIAI - daiktas, gerinantis regėjimą, o kartu ir taškų sistemą įvairiuose žaidimuose;
3. SANTUOKA – tai gamyboje sugadintas objektas ir kartu dviejų žmonių sąjunga;
4. PASAULIS – gaublys ir tuo pačiu karo nebuvimas;
5. RAKTAS yra objektas, kuris atidaro užraktą, o kartu ir srauto sinonimas.

Dar keli pavyzdžiai homoniminiai žodžiai:

Pats žodis „homonimas“, kaip ir daugelis rusų kalbos terminų, kilo iš senovės Graikijos. Jį sudaro dvi dalys - „homos“ (tas pats) ir „onyma“ (vardas), o tai reiškia „ tas pats vardas“ Pagal vieną versiją, pirmasis išsamiai aprašytas panašūs žodžiai, buvo garsus filosofas o mąstytojas yra Aristotelis.

Homonimų tipai

Homonimai būna kelių tipų – pilnieji, daliniai ir gramatiniai.

Pilni homonimai- tai žodžiai, kurie sutampa visais įmanomais atvejais ir skaitmenimis.

1. KRANAS - vandens tiekimas arba kėlimas (čiaupai, čiaupas, kranas ir kt.)
2. BRITTER - plaukų formavimo, kranto ar žemės ūkio įrankis (pynė, dalgis, dalgis, dalgis ir kt.)

Daliniai homonimai- tai žodžiai, kurie yra panašūs vienas į kitą savo pradine forma (vienaskaitos, vardininko, tobula išvaizda), bet gali nesutapti atskirais atvejais arba daugiskaita.

1. WEASEL yra muselidae arba švelnumo šeimos gyvūnas. Jei imsi genityvas Ir daugiskaita, tada žodžiai nebeskambės ir bus rašomi taip pat – daug LASK (gyvūnų) ir daug LASK (jausmų pasireiškimas).
2. MEILĖ – tai jausmas kitam žmogui ir moteriškas vardas. Jei imtume giminingąjį atvejį vienaskaita, tada žodžiai suskambės naujai – no LOVE (jausmo) ir no LOVE (vardas).

Gramatiniai homonimai- žodžiai rusų kalba, kurie yra visiška priešingybė daliniai homonimai. Tai yra, jie visiškai nesutampa savo pradine forma, o tampa panašūs atskiromis formomis.

1. TRYS yra skaičius ir vedinys iš veiksmažodžio RUB. Atitiktis galima tik tada, kai pirmasis žodis vartojamas vardininko linksniu, o antrasis – į imperatyvioji nuotaika. Visuose kituose variantuose žodžiai nustos būti homonimais.
2. LECHU – vediniai iš dviejų skirtingi veiksmažodžiai FLY ir TREAT – abu naudojami pirmuoju asmeniu.
3. STIKLAS – daiktavardžio STIKLAS (be stiklo) ir būtojo laiko kilmininkas moteriškas veiksmažodis DRAIN (vandens stiklas).

Beje, galite pastebėti, kad gramatiniai homonimai gali reikšti skirtingas kalbos dalis, pavyzdžiui, daiktavardį ir veiksmažodį, įvardį ir pan. Tai yra esminis jų skirtumas nuo pilnųjų ir dalinių homonimų, kur kalbos dalys visada sutampa.

Homografai ir homofonai

Rusų kalboje yra dar du žodžių tipai, kuriuos kai kurie kalbininkai (bet ne visi) priskiria homonimų atmainoms.

Homografai- tai žodžiai, kurie rašomi vienodai, bet kartu skamba skirtingai (dažniausiai dėl to, kad jie kirčiuojami skirtingai). Terminas taip pat yra graikiškas ir susideda iš „homos“ (tas pats) ir „grapho“ (rašau).

1. A TLAS (žemėlapių ar lentelių rinkinys) ir ATL A C (audinio tipas)
2. Z A IOC (viduramžių pastatas) ir ZAM APIE K (užrakinimo įtaisas)
3. MUK A(malti javai) ir M U KA (patirtis)
4. APIE RGAN (žmogus) ir ORG A N (muzikos instrumentas)
5. SEL APIE(atsiskaitymas) ir C E LO (saulė)
6. P A RIT (vonioje) ir GARO IR TH (ore)

Homofonai– homografų priešingybė. Jie skamba taip pat, bet rašomi skirtingai. Šis žodis taip pat yra graikiškas - „homos“ (tas pats) ir „telefonas“ (garsas).

1. VAISIAI – PLASTAS
2. Slenkstis – VICE
3. Stulpas – Stulpas
4. KODAS – KAT
5. GRIPAS – GRYBAS

Homonimų žodžių pavyzdžiai literatūroje

Ne taip dažnai, bet kai kurie rašytojai ir poetai griebiasi homonimų pagalbos. Pavyzdžiui, sukurti rimą. Pavyzdžiui, ištrauka iš Puškino:

Ką veikia žmona?
Vienas, nesant sutuoktinio?

Šiuo atveju žodis SUTUOKTINIS pirmame sakinyje reiškia moterį (žmoną), o antrajame – vyrą (vyrą).

Arba čia iš Bryusovo:

Užmerkiu išsekusius akių vokus,
Akimirka praėjo, AŠ RŪPINIU.
O, jei tik galėčiau taip stovėti amžinai
Šiame ramiame KRANTE.

Šiuo atveju pirmasis žodis yra viena iš veiksmažodžio BARECH formų, o antrasis – kokio nors vandens telkinio KRANTAS, vartojamas akuzatyvu.

Homonimai mįslėse, anekdotuose, kalambūruose

Pagal homonimus buvo sukurta daug mįslių.

1. Danguje buvo nubrėžtas zigzaginis ugnies takas. Niekas negali manęs pakeisti sijonu. (ŽAIBAS)
2. Jie liejami iš metalo ir krenta nuo medžių. (LAPAI)
3. Šis prietaisas bus naudojamas valgymui. Ir tada mes prijungsime įrenginį prie tinklo. (ŠAKĖ)
4. Negaliu sėdėti be darbo, esu amatininkės rankose. O aš sukiuosi kaip šurmulys dviračio rate. (KALBĖJO)
5. Be jo negalima atidaryti durų ir parašyti laiško. (PEN)
6. Dėl šios priežasties aš elgiuosi ir valdau arklį. (PROGA)
7. Jame saugoma amunicija ir prekiaujama maistu. (PARDUOTUVĖ)
8. Iš jo valgo uogienę ir naudoja kaip tvorą. (LIDŽAS)

Kartais anekdotai remiasi homonimais.

Gydytojas šviesiaplaukei pacientei pasakė, kad ji greitai pasveiks. O ji: „Taip, aš mieliau mirsiu, nei pasveiksiu!

Čia pirmuoju atveju žodis GET RECOVERY reiškia sveikatos gerinimą, o antruoju – storėjimą.

Gydytojas: „Kaip jūsų būklė, paciente? Pacientas: „Jūsų priežiūros dėka mano būklė labai pagerėjo“.

Žodis BŪKLĖ vienu metu gali reikšti gerovę ir sveikatą, taip pat finansinę padėtį.

Per literatūros egzaminą mokytojas klausia: „Ką galite pasakyti apie heroiną? Studentas atsako: „Heroinas yra galingas narkotikas. Ką su tuo turi literatūra?

Čia nereikia nieko ypatingo aiškinti. Žodis HEROJĖ datyvinis atvejis tikrai skamba kaip vaisto pavadinimas. Tai vienas gramatinių homonimų pavyzdžių.

Kai einu apsipirkti su vyru, jis dažnai sako: „Sumokėsiu“. Ir man atrodo, kad jis vargais negalais susilaiko nepakeitęs akcentų.

Ir čia ryškus pavyzdys homografai. Žodžiai GRĄŽINTI U SB ir RASPL A CHUS tikrai yra juokinga pora.

Na, gerai kalambūras yra pokštas, paremtas tas pats garsas, Bet skirtingos rašybosžodžiai (ir tai yra homofonai gryniausia forma):

Arba štai kitas puikaus kalambūro, paremto homofonais, pavyzdys:

Neša meška, eina link turgaus
Parduodu indelį medaus,
Staiga lokys užpuolamas! —
Vapsvos nusprendė pulti.
Meškiukas su drebulių armija
Jis kovojo su išplėšta drebule.
Ar jis negalėjo įnirti?
Jei vapsvos įlipo į burną,
Jie įgeldavo bet kur,
Jie gavo už tai.

Homonimų žodynas

Pagrindinis arba pilni homonimai Rusų kalba tikrai nėra daug. Štai jų sąrašas:

1. BOR – pušynas ir odontologo įrankiai;
2. PRIEŽVARSTYMAS – keiksmažodžiai ir pasenusi prasmė mūšiai;
3. PERŽIŪRĖTI – išvaizda ir gramatinė kategorija;
4. ŠUKOS – šukos ir nedidelė atauga ant paukščių galvos;
5. KIEMAS – teritorija priešais namą ir monarcho artimuosius;
6. SKOLOS – įsipareigojimas ir pasiskolintas;
7. DISCIPLINA – griežtos taisyklės ir variacijos moksle ar sporte;
8. TRUMPA – kamuoliukai šaudymui ir skaičius, susidedantis iš vieneto dalies;
9. FACTORY – įmonė ir laikrodžio mechanizmas;
10. DANTIS – burnoje esantis organas ir aštrioji instrumento dalis;
11. ŠEPETĖLIS – menininko rankos ir įrankio dalis;
12. KOL - smailus medžio gabalas ir pažymys mokykloje;
13. PARDUOTUVĖ – parduotuvė ir baldas;
14. MOTYVAS yra motyvo ir melodijos sinonimas;
15. AUDINA - mažas gyvūnas ir įdubimas žemėje;
16. MEDŽIOKLĖ – gyvūnų susekimas ir geismo sinonimas šnekamojoje kalboje;
17. SAKINIS yra kalbos dalis ir konstruktyvi idėja;
18. ROMANAS - literatūrinis kūrinys ir meilės santykiai;
19. ŠVIESA yra ryškumo ir aukštuomenės šaltinis;
20. TYRIMAS – tyrimas ir išvada.
21. SĄJUNGOS – (šalių) asociacija ir tarnybinis žodis, jungiantis žodžius.
22. LIEŽAS yra bendravimo priemonė ir burnos ertmės organas.

* Spustelėkite paveikslėlį, kad atidarytumėte jį visu dydžiu naujame lange

Kuo homonimai skiriasi nuo dviprasmiškų žodžių?

Baigdamas norėčiau pasakyti, kad jūs nepainiojate homonimų su vadinamuoju „“. Yra tokia sąvoka rusų kalba.

Pavyzdžiui, SKRYBĖLĖ moteriai, vinis ir grybas reiškia maždaug tą patį, būtent galvos apdangalą ir jo panašumus. Ir šiuo atveju žodis negali būti laikomas homonimu, nes jis pažeidžiamas pagrindinis kriterijus – skirtinga leksinė reikšmė(čia iš esmės tas pats).

Sėkmės tau! Greitai pasimatysime tinklaraščio svetainės puslapiuose

Daugiau vaizdo įrašų galite peržiūrėti apsilankę adresu

Jums gali būti įdomu

Kas yra antonimai ir pavyzdžiai, kaip jais praturtinti rusų kalbą Pavyzdžiai yra daugiakalbiai žodžiai skirtingi veidai rusų kalba Frazeologizmai yra pavyzdžiai sugauti frazes rusų kalba Dialektizmai yra vietinio skonio žodžiai Įspūdis - kas tai yra (žodžio reikšmė)

1.įvadas.................................................. ...................................................... ............... ... 2

2. Problemos istorija................................................ ...................................................... 4

3. Homonimijos samprata. Leksinė homonimija................................................ .... 5

4.Lingvistiniai reiškiniai, panašūs į leksinę homonimiją.................................. 8

5. Homonimija ir polisemija rusų kalboje (apžvalga).................................. 12

6. Homonimų atsiradimas rusų kalboje................................................ ............ 13

8. Vartojimas kalboje................................................ ...................................... 16

Tarp žodžių, sudarančių rusų kalbos žodyną, randami tam tikri ryšiai tiek jų išreiškiamų reikšmių prigimtyje, tiek fonetinis dizainas, tai yra jų garso kompozicijos panašumas.

IN žodyną Rusų kalba turi 3 tipus sisteminiai santykiai tarp žodžių:

Homonimas (pagal garso korespondenciją)

Sinonimas (pagal išreikštų verčių artumą)

Antonimas (prieš išreikštas reikšmes)

Šių santykių buvimas leidžia kalbėti apie tam tikrą žodžių organizavimą žodyne, apie kalbos leksinės sistemos egzistavimą. Homonimijos, sinonimijos ir antonimijos reiškinių esmė yra tokia: su homonimija yra garso tapatumas (t.y. sutapimas), kai žodžių reikšmė skiriasi, su sinonimu yra tapatumas arba reikšmės panašumas su visišku garso skirtumu. (t. y. garso kompozicija), su antonimija - priešinga prasmė kai skiriasi žodžių skambesys.

Šie ryšiai tarp žodžių leksinė sistema kalba vadovėlyje Valkova D.P., Popov R.N. ir tt pateikiami šioje lentelėje:

Šiame darbe nagrinėsime reiškinį homonimija. Homonimijos reiškinys yra labai seniai kalbinėje literatūroje gvildenama tema, kurią nagrinėja tokie mokslininkai kaip V.V. Vinogradovas, Fomina M.I., Popovas R.N., Akhmanova O.S., Lipatovas A.T., Rakhmanova L.I. ir kiti jų ginčai susiję su homonimijos esmės supratimu, jos atsiradimu rusų kalboje, jos vartojimu kalboje, skirtumu tarp homonimijos ir polisemijos, homonimijos ir giminingų reiškinių. Dėl to galime daryti išvadą, kad iki ginčo šį klausimą, tai turėtų būti laikoma aktualia.

Šio darbo tikslas– remiantis kalbinės literatūros analize, duoti idėją, kaip tai padaryti šiuolaikinis mokslas Išryškinamas homonimijos fenomenas.

Darbo tikslai :

Analizuoti skirtingus požiūrius homonimijos apibrėžime;

Susipažinti su šio numerio aprėpties istorija;

Parodykite, kaip mokyklos mokymo programa ir vadovėliai apima šią problemą;

Sukurti didaktinė medžiagaį pamokas nurodyta tema;

Homonimijos problema ir daugiašaliai jos semantikos aspektai jau seniai traukia dėmesį. atidus dėmesys tyrinėtojai. Ši problema turėjo savo atoslūgių ir atoslūgių, pakilimų ir nuosmukių, tačiau kiekvienu nauju vis didesnio susidomėjimo ja etapu atsivėrė nauji šio kalbinio reiškinio aspektai, nauji aspektai.

Žinoma, kad ilgą laiką homonimijos srities tyrimai buvo skirti leksinė homonimija, kuri dėl to gavo išsamiausią semasiologinį ir leksikografinį aiškinimą. Kalbant apie leksinę homonimiją, aiškiai išryškėjo trys požiūriai.

Pagal pirmąjį, ankstyviausius, tik etimologinius (heterogeninius) homonimus, atsiradusius dėl atsitiktinis sutapimas garso kompleksai. Šios teorijos laikėsi J. Gillieronas, R.I. Menneris, J. Orras, V.I. Abajevas.

Kita vertus, leksinė homonimija turi du pradinius šaltinius:

Fonetinė konvergentinė raida skirtingi žodžiai arba formos (įskaitant paskolas)

Semantinė divergentinė vieno žodžio raida

(Bulakhovsky L.A., Budagov R.A., Nyurop K., Ulman S.)

O pagal trečiąjį – homonimų susidarymas galimas dėl žodžių darybos procesų.

(Vinogradovas V.V., Smirnitsky A.I., Stepanovas Y.S., Bally Sh.)

Mokslinėje ir kalbinėje literatūroje homonimijos esmė nėra aiškiai suprantama.

Pagrindinis darbas šiuo klausimu yra V. V. straipsnis žurnale „Lingvistikos problemos“. Vinogradovas „Apie homonimiją ir susijusius reiškinius“ 1968 m. Šiame straipsnyje Vinogradovas V.V. pateikia homonimijos apibrėžimą ir išskiria susijusius reiškinius. Ateityje nuolat remsiuosi šiuo straipsniu.

Ir Rosenthal D.E. sutinka su V. V. požiūriu. Vinogradova, tai leksiniai homonimai - tai žodžiai, kurie skamba vienodai, bet turi visiškai skirtingas reikšmes. Jis apibrėžia homonimija – garso ir gramatikos atitikimas kalbiniai vienetai, kurios nėra semantiškai susijusios viena su kita.

graikų homos- identiškas, onima- Vardas.

Fomina M.I. siūlo platesnį apibrėžimą: leksiniai homonimai vadinami du ar daugiau žodžių, turinčių skirtingas reikšmes, kurie sutampa rašybos, tarimo ir gramatinės formos.

Leksikologijoje išskiriami du homonimų žodžių tipai – pilni ir nepilni (arba daliniai).

Pagal struktūrą leksinius homonimus galima suskirstyti į:

Fomina M.I. siūlo kitus pavadinimus: paprastas, arba ne išvestinės priemonės, ir dariniai. Nevedybiniai homonimai dažniausiai aptinkami daiktavardžių rate. Išvestinėje daiktavardžių ir veiksmažodžių homonimijoje tyrinėtojai, vadovaudamiesi V.V. Vinogradovas paprastai išskiria šias veisles:

1. Išvestiniai homoniminiai kamienai susideda iš dviejų (ar daugiau) to paties tipo homomorfemų.

Lezginas- Į-A(plg. Lezgin) ir Lezginas- Į-A(šokis)

2. homoniminiai išvestiniai kamienai susideda iš morfemų, kurios nesutampa garso konstrukcijoje.

popierius- Nikas (darbuotojas popieriaus pramonė) Ir popierius- Nikas (popierinė piniginė)

3. homoniminėje žodžių poroje kamieno vedinys jaučiamas tik viename iš žodžių, o kitame (ar kituose) vyksta morfologinis supaprastinimo procesas.

apgultis tai- apgultis(apgulti, tai yra apsupti kariuomene)

apgulti – apgulti(nustatyti sudedamąją nuosėdų dalį)

apgulti – apgulti(priversti sulėtinti greitį visu šuoliais, judėti atgal, šiek tiek pritūpęs)

4. vienas iš homonimų kamienų yra vedinys, kitas – nevedinis.

nei- Į-A(sumažėjęs nuo nora) ir audinė(gyvūnų ir gyvūnų oda)

O.S. Akhmanova tokius išvestinių homonimų tipus vadina „žodžiais su ryškia morfologine struktūra“ ir išskiria 5 potipius:

Stiebų homonimija

dygliuotas(žiūrėk, žolė, pasityčiojimas) ir dygliuotas(cukrus, malkos)

Priesagų homonimija

suomių(Suomiui) ir suomių(peilis)

Homonimija su įvairaus laipsnio artikuliacija

ištiesinti(galeros) ir ištiesinti(pasas)

Homonimija su skirtinga vidine struktūra

arbaletas(ginklo rūšis, kuri šaudo pats) ir arbaletas(tas, kuris nusišauna)

Homonimija su skirtingos dalys kalbos

kepti (daiktavardis) Ir kepti(veiksmažodžio infinityvas)

Išvestinė veiksmažodžių homonimija (aktyviausias procesas šiuolaikinė kalba) atsiranda tokiais atvejais, kai viename veiksmažodyje priešdėlis susilieja su pagrindu, prarasdamas morfologinį išskirtinumą ar atskiriamumą, o kitame, homonimiškame pirmajam, išlaiko savo semantines funkcijas kaip atskira morfema.

pavadinimas„kažkam ką nors vadinti“ (plg. vardą) ir skambinti(daug žmonių)

kalbėti„sužavėti dantis“ (plg. sąmokslą) ir pradėti kalbėti(pradėk kalbėti, pradėk kalbėti)

Homoniminiams žodžiams visų pirma būdinga tai, kad jie yra susiję su vienu ar kitu tikrovės reiškiniu nepriklausomai vienas nuo kito, todėl tarp jų nėra asociatyvaus konceptualinio-semantinio ryšio, būdingo skirtingos reikšmės polisemantiniai žodžiai. Suvokiant leksinę homonimų reikšmę, jų maišymas beveik neįmanomas. Pavyzdžiui, niekas taip negalvotų mes kalbame apie O raktas kaip apie „šaltinį, šaltinį“, jei stovėdami prie durų prašo maisto raktas, tai yra „užrakto valdymo įtaisas“. Konceptuali ir teminė žodžių koreliacija yra visiškai skirtinga, o vieno iš homonimų žodžių vartojimas tekste (arba gyvojoje kalboje) pašalina kito vartoseną. (Nebent, žinoma, tarp jų yra ypatingas konfliktas ir tam tikra stilistinė užduotis. Žr. ____)

2 skaidrė

Darbo principai rengiant pasirenkamojo kurso programą:

Siūlomo anksčiau tyrinėtų kalbotyros šakų svarstymo aspekto nestandartinis pobūdis; -turinio ir organizacinių komponentų kintamumas, t.y. galimybė pasirinkti turinio apimtį, organizavimo formas ir kurso medžiagos studijavimo seką; -universaliųjų ir integracinių požiūrių įgyvendinimas patikslinant temas ir studijų metodus pasirenkamasis kursas; -mokymo individualizavimas ir diferencijavimas; -orientacija praktinėje dalyje į kalbos medžiaga rusų klasikinė literatūra; -mokinio savarankiškumo pranašumas edukacinėje, kūrybinėje ir tiriamojoje veikloje. 2

3 skaidrė

Kurso „Gramatinė homonimija“ studijų tikslai:

profesionalus orientavimas studentams baigiamąsias klases; turimų žinių ir idėjų apie kalbos dalis integravimas į holistinį vaizdą; studijų parama

baziniai kursai

tęstinumą tarp pagrindinių ir pasirenkamųjų kursų. 3

4 skaidrė

Užduotys mokytojui:

1. pateikti moksliškai interpretuoti patį gramatinės homonimijos reiškinį, susieti jį su giminingais reiškiniais: su bendrine homonimija, polisemija, sinonimija – t.y. ryšium su bendraisiais semantiniais dėsniais, veikiančiais kalboje visuose jos lygmenyse; 2. Pateikti tyrimui visą reiškinių, laikomų pereinamaisiais, sudėtį kalbos dalių srityje; 3. atskleisti kalbos dalių sąveikos vaizdą, jų ribų atvirumą tiek diachroniniu, tiek sinchroniniu aspektu; 4. supažindinti su panašių kalbos faktų analizės metodais ir aktyviai ugdyti mokinių tiriamuosius įgūdžius; 5.didinti susidomėjimą humanitariniu išsilavinimu ir kalbotyra kaip mokslu. 4

5 skaidrė Tikslai studentams: 1.išmokti išgauti kalbinę informaciją iš įvairių šaltinių; 2 tobulinti įgūdžius morfologinė analizėžodžiai ir jo sintaksės elgesio apibrėžimai; 3. meistras

skirtingais būdais

kalbinės informacijos rinkimas ir apibendrinimas; 4.ugdyti tyrimo įgūdžius. 5

6 skaidrė Planuojami rezultatai: Tos pačios formos- sunkiausiai analizuojama medžiaga, o pasirenkamojo kurso tema siūlo ne vengti sunkaus, o mokytis iš jos: nustatyti homonimų sintaksinę elgseną, lyginti jų morfologines ir žodžių darybos ypatybes; kurti frazes ir sakinius; sudaryti diagramas ir lenteles, kurios leistų matyti individualų ir bendrą nagrinėjamuose žodžiuose; sąmoningai pasirinkti arba atmesti galimus skiriamuosius gramatinių homonimų bruožus; būti raštingam

gramatinė analizė

žodžius, atliekant rašybos užduotis ir rašant diktantus. Visa tai kartu padės studentui sėkmingai išlaikyti vieningą valstybinį egzaminą ir tinkamai išlaikyti stojamuosius egzaminus į humanitarinius universitetus. 6

1. Įvadas (2 val.). Kurso dalykas ir tikslai. „Panašių“ kalboje įvairovė: variantai - rašyba, tarimas, gramatinis, stilistinis (kolach - kalach; varškė - varškė ; žirafa - žirafa); leksikos-semantiniai variantai vieno polisemantinis žodis

(miškas dega, dega noru); skirtingų paradigminių eilučių žodžių formų garsų sutapimai (matmuo - daiktavardis; matas - veiksmažodis); vienos paradigminės serijos žodžių formų garsiniai sutapimai (arklys - r.p.; arklys - v.p.); leksiniai homonimai (trukdyti - kas?; trukdyti - kas?); skirtingų tipų gramatiniai homonimai (šone - daiktavardis; šone - pried.). 2. Homonimija ir polisemantiniai žodžiai (1 val.) 3. Homonimija ir sinonimai. (1 val.) 4. Homonimų tipai (1 val.). Homofonai (plaustas-vaisiai); homografai (užraktas-užraktas); homoformos (mokytojas-jungiklis); iš tikrųjų homonimai (santuoka-santuoka); sintaksiniai homonimai (Majakovskio skaitymas – genityvo subjektas ir genityvo objektas); įvairių tipų gramatiniai homonimai. 5. Gramatinės homonimijos samprata (1 val.). 7

8 skaidrė

6. Pereinamieji reiškiniai kalbos dalių sistemoje kaip gramatinių homonimų darybos būdas (2 val.).

Produktyvūs (substantyvizacija, būdvardis, adverbializacija, predikacija, prielinksnis, interjektyvizacija) ir neproduktyvūs (numeralizacija, pronominalizacija, verbalizacija, konjunkcionalizacija, modalizacija, specifikacija) tranzityvumo reiškiniai. 7. Substantivizacija (3 val.). Substantivizacija yra vienas iš daiktavardžių darybos būdų: - būdvardžių substantivizavimas (drąsus žmogus – drąsaus bijo kulka); -įvardžių substantivizavimas (susirask savo Aš; visi mėgsta poeziją ir pan.); - veiksmažodžių substantivizavimas (už ko nors trūksta jie tau suteikia bet ką); - dalyvių substantivizavimas (prieiti prie kalbančiųjų); - būsenos (šlapias negyvena sausas) žodžių substantivizavimas; - skaitvardžių pagrindimas (visi už vieną, vienas už visus); -modalinių žodžių substantivizavimas (tai „atrodo“ pati nuostabiausia); - esminis funkcinių žodžių vartojimas (pasverkite visus privalumus ir trūkumus; yra visa eilė visokių „bet“; jūsų „nėra“ nebus pabaigos). - įterpimų pagrindimas (o tai reiškia "aha"; jie mane paims ir su padėka). 8 9 skaidrė 8. Būdvardis (2 val.). Kitų kalbos dalių perkėlimas į būdvardžių kategoriją: dalyvių būdvardis (), daiktavardžiai (aš jums tai pasakysiu). 10. Numatymas (2 val.). Būsenos kategorijos žodžių darymas pereinamaisiais daiktavardžiais (gėda, baimė, tinginystė ir kt.), prieveiksmiais (liūdnas, nuostabus, linksmas) 11. Numeravimas (1 val.).

Skaitvardžių daryba naudojant daiktavardžius, prieveiksmius ir įvardžius (penki, tamsa, daug). 9

10 skaidrė

12.Verbalizacija (1 val.). Žodiniai daiktavardžiai, tokie kaip „tapti“, „žinoti“, „tekėti“. Būtojo laiko veiksmažodžių daryba iš senosios rusų kalbos dalyvių, besibaigiančių – l: byvyy - atsitiko, gulėjo - gulėjo. 13. Adverbializacija (3 val.). Perėjimas prie daiktavardžių, skaitvardžių, dalyvių prieveiksmių. 14.Priešpozicija (3 val.). Išvestinių prielinksnių daryba. 15. Daiktavardžių (faktas, tiesa, teisingas), prieveiksmių (tikrai, tikrai), būsenos kategorijos žodžių (aišku, tikriausiai), veiksmažodžių (manyti, suprasti ir pan.) modifikavimas (2 val.). 16.Jungtiniai (1 val.) prieveiksmių, daiktavardžių, veiksmažodžių, įterpimų perėjimas į jungtukų kategoriją. 17. Dalelių susidarymas (1 val.) – dalelių susidarymas. 18.Interjektivizacija (1 val.) – išvestinių įterpimų formavimas. 19. Bendroji pamoka (3 val.). 20. Kontrolinis testas (2 val.). 10

12 skaidrė

Kalbinės užduotys, susijusios su gramatinės homonimijos reiškiniais Kokios kalbos dalys yra paryškinti žodžiai: 1. „Viskas tarp jų kilo ginčų“. 2. Vis dar lyja. 3.Visas laukas apaugęs žole. 4. Vėjas pučia vis stipriau. Mes dažnai vartojame žodį GAILA Kas yra ši kalbos dalis? Atsakydami į šį klausimą, atsižvelkite į tiek šiuolaikinius, tiek istoriniai aspektai

žodžio gyvenimas. Ar galima šiuo pavyzdžiu parodyti tokius reiškinius kaip PAPRASTINIMAS, KONVERSIJA, PAGRINDIMAS? Sukurkite kalbinę miniatiūrą viena iš šių temų: 1. Žodžiai yra draugai, o žodžiai – priešai. 2. Kaip žodis sutiko savo atitikmenį. 4. Nustatykite, kurioje kalbos dalyje yra kiekvienas frazeologinio vieneto MAŽIAU yRA GERIAU žodis. 12

13 skaidrė Nustatykite, kuriai kalbos daliai priklauso paryškintos žodžių formos ir kuriai jie daro. 1. Oneginas, aš tada buvau jaunesnis, manau, kad buvau geresnis. (A.S. Puškinas) 2. Ir kuo ryškėjo prisiminimai, tuo garsiau ir liūdniau verkšleno Kaštanka. (A.P. Čechovas) 3. Pasirinkome lygesnę vietą. (A.I. Kuprinas) 4. O širdies atmintis! Tu stipresnis už liūdnos atminties protą (K.N. Batiuškovas) 5. Prieš saulėlydį taigoje tapo tvankesnis, tylesnis ir tankesnis (V.P. Astafjevas) Kokį gramatinį vaidmenį atlieka žodis „dugnė“ šiuose kontekstuose: 1. Dešinėje buvo skardis, kairėje tokia bedugnė, kad visas jos apačioje gyvenantis osetinų kaimas atrodė kaip kregždės lizdas. (M.Yu. Lermontovas) 2. Pasiuvau bedugnę, bet po gedulo nedrįstu puikuotis. (A.N. Ostrovskis). 3. „Uh, bedugnė“, – sako ji... (I.A. Krylovas) Parašykite visų kalbos dalių pavadinimus. Kaip manote, kokia šių žodžių kilmė? 13

14 skaidrė

Kokia kalbos dalis yra žodis PAPRASTAI šiuose sakiniuose: 1. Man tik reikia pinigų. 2. Viskas bus taip paprasta, kaip buvo mieste. 3. Elgėsi paprastai, draugiškai. Kokios kalbos dalys gali būti žodžiai LŪŽIS, PRAŠYMAS, SPROGIMAS? Kaip formuojami šie žodžiai? Sudarykite sakinius su jais. Nustatykite, iš kurių kalbos dalių susidaro šie prieveiksmiai, išryškinkite jose fonetiškai išsilaikiusias, bet savo funkcijas praradusias galūnes ir prielinksnius: BRANGIAI, ŽEMYN, TYLIAI, NEKLAŠTAI, REIKIA, TOLIAU, DABAR, AUKŠČIAI, GRĖSIANT. Nustatykite, kurioje kalbos dalyje žodis VIENAS vartojamas šiuose sakiniuose: 1. Man pasakė pažįstamas nuostabiausia istorija. 2. Jis šiandien atėjo vienas. 3. Kambaryje buvo tik vienas žmogus. 14

15 skaidrė

Sudarykite sakinius su žodžiais VONIOJE ir VONIOJE. Kuo šie žodžiai skiriasi reikšme, kokios tai kalbos dalys? Sugalvokite kelis sakinius, kuriuose būtų parašyta NE-KAS kitaip. Nustatykite gautų žodžių kalbos dalį. Kiek kalbos dalių yra rusų kalba? Ar galima į šį klausimą atsakyti kitaip? Apie kokius žodžius gali būti skirtingų nuomonių? Pateikite savo atsakymo priežastis. Ar į žemiau pateiktus klausimus galima atsakyti vienareikšmiškai? Kodėl? 1. Kokia kalbos dalis yra žodis, jei ji reiškia kiekį?

2. Kurioje kalbos dalyje žodis reiškia ženklą? Ar paryškinti žodžiai kitame sakinyje skiriasi morfologiniu ir sintaksiniu požiūriu? Pateikite savo atsakymo priežastis. Čia buvo dar erdviau, dangus viršum dar mėlynesnis, saulė dar skaisčiau švietė. 15

16 skaidrė 16 Gaminti gramatinius homonimus naudojant palyginimo lentelę. Mėgavausi karšta vasara. Vasarą išvažiavau į kaimą.

17 skaidrė

17 Nustatykite, kokia kalbos dalis yra žodis „geras“. 1. Seniui tinka kėdė, o mažyliui – lopšys. 2.Jis negyvena gerai ar blogai. 3. Tai naudinga jums, bet dar labiau mums. 4. Jis gerai kalbėjo, bet pasielgė blogai. 5. Aš padarysiu tai kaip tu, gerai, o kas toliau? 6. Vėl neklausai? Gerai tada!

18 skaidrė

18 Sukurkite eilėraštį naudodami žodį „šiluma“ keturiomis gramatinėmis reikšmėmis. Mano gimnazija. Mėgstu savo gimnazijos šilumą. Aš čia lankausi nuo pat pirmųjų dienų. Čia išmokome skaityti, rašyti ir ginčytis. Šilumą čia jaučiame ir džiaugsme, ir liūdesyje. Mokytojai mus iš karto supranta. Net jei mums kartais pritrūksta žinių, apie juos kalbame šiltai, Juk jų šypsenos visada mus džiugina. Vadovė puiki – antroji mūsų mama. Bet kuris iš mūsų jums pasakys tiesiai apie ją: veidas gražus, švelnus ir šiltas, o širdis maloni – nes taip ir turi būti. Mostovaya Svetlana yra 8 klasės mokinė.

19 skaidrė

19 Mano šeima Man patinka mano namų šiluma. Kad ir kokia bėda nutiktų, visos šeimos ištikimos širdys visada ateis į pagalbą. Pirma, motina šiltai žiūrės, Ir tėvas užjaus, Sesuo švelniai nusišypsos - Ir tada bėda baigsis. Ir iš karto pajusiu šilumą nuo jų rūpesčio ir dėmesio, nuo jų meilės ir supratimo, tarsi saulė būtų nusileidusi. Ir mama ateis nakvoti. Jos kvėpavimas šiltas. Jis pabučiuos mane su meile ir pasakys: „Tu esi mano laimė! Kudravets Daria yra 8 klasės mokinys.

20 skaidrė

Atlikti lyginamąją žodžių morfologinę analizę