Эдгээр нь "-аас бор гадаргын гадарга руу явж байна ярианы эрхтнүүдхоёр дахь дохио, дохионы дохио байдаг. Эдгээр нь бодит байдлаас хийсвэрлэлийг илэрхийлж, ерөнхийлөлтийг зөвшөөрдөг бөгөөд энэ нь бидний хувийн, ялангуяа хүний ​​дээд сэтгэлгээг бүрдүүлдэг бөгөөд энэ нь хүн төрөлхтний анхны эмпиризм, эцэст нь шинжлэх ухааныг бий болгодог - хүний ​​эргэн тойрон дахь ертөнц болон өөртөө хамгийн дээд чиг баримжаа олгох хэрэгсэл юм. ” Павлов (1932).

Амьтны ертөнц хувьслын явцад үүсэх үе шатанд ба анхны хөгжилтөрлийн Хомо сапиенс дохиоллын системд чанарын өөрчлөлт гарч, идэвхтэй, хамтын дасан зохицох дасан зохицох зан үйлийг хангасан бөгөөд энэ нь янз бүрийн дохиоллын систем, бүлэгт хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэлийг бий болгосон: энэ үг нь И.П.Павловын хэлснээр "дохио дохио" болж хувирав. (дэлгэрэнгүйг үзнэ үү: Тэмдгийн систем). Хоёрдахь дохионы систем үүсэх нь төрөл төрөгсөдтэй хүмүүсийн яриа, хэл, дохионы систем үүсэх бөгөөд хувь хүний ​​нөхцөлт (дурын) дохио нь тухайн бүлэгт хүлээн зөвшөөрөгдсөн тодорхой утга, ач холбогдлыг олж авдаг. шууд утгаарааэнэ үг нь нэг юм хамгийн чухал үр дүнолон сая жилийн хувьсал нийгмийн амьдралХэл ярианы үйл ажиллагаагаар үеэс үед дамждаг хомо төрлийн. Биопсихологийн ба нийгмийн нөхцөл байдалтархины бүтэц (neocortex) үүсэх, хэл үүсэх нь зөвхөн сүүлийн зуун тавин жилд л тохиолдсон. гүнзгий дүн шинжилгээпалеопсихологич Б.Ф.Поршнев (түүний хүн төрөлхтний түүхийн эхлэлийг үзнэ үү) ба антропологичид. Мөн хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд - Европын шинжлэх ухаан санскрит хэлийг нээсэн, Энэтхэг-Европ хэлний харьцуулсан хэл шинжлэл бий болсноор (В. фон Хумбольдт, Фердинанд де Соссюрийг үзнэ үү).

И.П.Павлов "Гистерийн шинж тэмдгийн талаархи физиологийн ойлголтын тест" бүтээлдээ дохионы системийн чиг үүргийг дараахь байдлаар хуваадаг.

Би дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны бүхэл бүтэн цогцолборыг ингэж төсөөлдөг. Дээд зэрэглэлийн амьтдад, тэр дундаа хүн хүртэл организмын хүрээлэн буй орчинтой харьцах нарийн төвөгтэй харилцааны хамгийн анхны тохиолдол бол тархи бөмбөрцөгт хамгийн ойр, хамгийн нарийн төвөгтэй дэд бор гадар юм. болзолгүй рефлексүүд(бидний нэр томъёо), зөн совин, жолоодлого, нөлөөлөл, сэтгэл хөдлөл (янз бүрийн, ердийн нэр томъёо). Эдгээр рефлексүүд нь харьцангуй цөөн тооны болзолгүй гадны хүчин зүйлээс үүдэлтэй байдаг. Тиймээс чиг баримжаа хязгаарлагдмал орчинмөн тэр үед сул дасан зохицох.

Хоёр дахь тохиолдол нь тархины тархи юм ... Энд нөхцөлт холболтын (холбооны) тусламжтайгаар үүсдэг. шинэ зарчимүйл ажиллагаа: тоо томшгүй олон тооны бусад бодисоор болзолгүй цөөн тооны гадаад агентуудыг дохиогоор дамжуулж, байнга шинжилж, нэгтгэж, ижил орчинд маш том чиг баримжаа олгох, тэр үед илүү их дасан зохицох боломжтой болгодог. Энэ нь амьтны бие дэх цорын ганц дохионы систем бөгөөд хүний ​​анхны дохио юм.

Хүний хувьд өөр дохиоллын систем нэмэгдэж, эхний систем болох яриа, түүний үндэс эсвэл суурь бүрэлдэхүүн хэсэг - ярианы эрхтнүүдийн кинестетик өдөөлтийг илтгэдэг. Энэ нь мэдрэлийн үйл ажиллагааны шинэ зарчмыг нэвтрүүлж байна - өмнөх системээс тоо томшгүй олон дохиог хийсвэрлэх, нэгтгэн нэгтгэх, эргээд эдгээр анхны ерөнхий дохионуудад дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэх замаар хүрээлэн буй ертөнцөд хязгааргүй чиг баримжааг тодорхойлж, хамгийн дээд хүчийг бий болгодог. хүний ​​дасан зохицох - шинжлэх ухаан нь бүх нийтийн хүний ​​эмпиризм хэлбэрээр, мөн түүний тусгай хэлбэрээр хоёуланд нь байдаг.

Павлов I.P. "Гистерийн шинж тэмдгийн талаархи физиологийн ойлголтыг шалгах тест"

V.s.s-ийн судалгаанд. Танин мэдэхүйн дээд үйл явцын дээд нейродинамик ба сэтгэл судлалын лабораторид Е.И.Бойко В.С.С.С.-ийн динамик түр зуурын холболтын тухай И.П.Павловын сургаалын үр өгөөжийг харуулсан. И.П.Павлов, Е.А.Бойко нарын санаа бодлыг хөгжүүлэх явцад Е.А.Бойкогийн сургуульд яриа-бодол-хэл шинжлэлийн цогц үйл явцын ерөнхий танин мэдэхүйн загварыг боловсруулж, хамгийн төвөгтэй асуудлын шийдлийг олжээ. онолын асуудлуудхэл шинжлэлтэй харилцах сэтгэл судлал, тухайлбал хэл ярианы үйл явц дахь хэл ба ярианы харилцааны асуудал, ярианы ойлголт; яриа ба сэтгэлгээний хоорондын харилцааны мөн чанар, яриа, илтгэгчийн хувийн шинж чанар; хүүхдийн ярианы хөгжлийн онцлог гэх мэт. Энд олон нийтийн ярианд дүн шинжилгээ хийх шинэ аргууд (зорилгын шинжилгээ) боловсруулагдсан бөгөөд энэ нь тодорхой хэмжээгээр илтгэгчийн "ертөнцийн дүр төрхийг" - түүний зорилт, сэдэвийг сэргээх боломжийг олгодог. чиг баримжаа, тэдгээрийн динамик, зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдал, харилцааны чөлөөт нөхцөл байдал, олон нийтийн яриа гэх мэт.

Цаашдын судалгааны томоохон нөөц бол асар том зүйлийн хэв зүйн асуудал хэвээр байна хувь хүний ​​ялгаа GNI-ийн физиологи, сэтгэлзүйн судалгаа, антропологийн хэл шинжлэлийн аль алинд нь хангалтгүй төлөөлөлтэй хэвээр байгаа GNI-ийн ерөнхий ба тусгай төрлүүд, неокортекс ба үйл ажиллагаа, харилцааны сэтгэл хөдлөлийн-дурын болон албадан зохицуулалтын хоорондын харилцаанд.

"Хоёр дахь дохиоллын систем" нийтлэлийн талаар тойм бичнэ үү.

Уран зохиол

• Шичко Г.А. Хоёрдахь дохионы систем ба түүний физиологийн механизмууд. Л., Анагаах ухаан, 1969;
• Бойко Е.И. Сэтгэцийн үйл ажиллагааны механизм. М., 1976;
• Чуприкова Н.И. Энэ үг нь хүний ​​дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааг хянах хүчин зүйл юм. М., 1976;
• Ушакова Т.Н. Функциональ бүтэцХоёрдахь дохионы систем. М., 1979.
• Ушакова Т.Н., Павлова Н.Д., Зачесова И.А. Харилцаа дахь хүний ​​яриа. М., 1985;
• Ушакова T. N. (ред.). Орчин үеийн загваруудярианы сэтгэл зүй ба сэтгэл зүй. М., 1990.
• Ушакова Т.Н. болон бусад улс төрийн хэлэлцүүлэг явуулах. М., 1995 он.
• Ushakova T.N et al. The Word in Action. Улс төрийн ярианы зорилгын шинжилгээ. Санкт-Петербург, 2000 он.
• Ушакова Т.Н. Хэл яриа, хэл ярианы сэтгэл зүй. Психолингвистик // 21-р зууны сэтгэл зүй, Их дээд сургуулиудад зориулсан сурах бичиг. М., 2003.
• ХҮНИЙ ТАРХИНЫ НЭГДСЭН ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА. В.М.Покровский, Г.Ф.Коротко, 2007 он, 2007 онд найруулсан Анагаахын их сургуулийн оюутнуудад зориулсан сурах бичигт "Хүний физиологи"-ийн ХОЁРДУГААР ДОХИО ТОГТОЛЦОО - 656 хуудас 2-р хувилбар. ed.
• Поршнев Б.Ф. Эхлэлийн тухай хүн төрөлхтний түүх(палеопсихологийн асуудлууд). - М.: Эрдмийн төсөл; Trixta, 2013. - 542 х.
• Хоёрдахь дохионы систем / Кольцова M. M. // Вешин - Газли. - М. : Зөвлөлтийн нэвтэрхий толь бичиг, 1971. - (Зөвлөлтийн агуу нэвтэрхий толь: [30 боть] / ерөнхий хэвлэл. A. M. Прохоров; 1969-1978, 5-р боть).

Тэмдэглэл

Хоёрдахь дохионы системийг тодорхойлсон ишлэл

Хүнд эхний болон хоёр дахь дохионы систем байдаг бол амьтдад зөвхөн эхнийх байдаг.Хүн ба амьтдын дохиоллын системийн санааг И.П.

Дохионы системийн одоо байгаа тодорхойлолтууд нь өөр өөр байдаг тул бид өөрсдийн хувилбарыг санал болгож байна. Эхний дохионы систем- тусламжтайгаар хүрээлэн буй бодит байдлын талаархи тодорхой (шууд) санааг бий болгохыг баталгаажуулдаг биеийн тогтолцоо нөхцөлт холболтууд. Эхний дохиоллын системийн дохио нь объект, үзэгдэл, тэдгээрийн бие даасан шинж чанар (үнэр, өнгө, хэлбэр гэх мэт) юм. Хоёрдахь дохионы систем- хүний ​​хэлийг ашиглан хүрээлэн буй бодит байдлын талаархи ерөнхий ойлголтыг бий болгодог биеийн тогтолцоо. Анхны дохионы систем нь амьтан, хүний ​​онцлог шинж боловч хүний ​​хоёр систем хоорондоо нягт уялдаатай байдаг тул тэдгээрийн анхны дохиоллын систем нь амьтныхаас чанарын хувьд ялгаатай бөгөөд соёл, түүхийн нөлөөллийн ул мөрийг агуулсан байдаг.

Хоёрдахь дохионы систем дэх ойлголтуудын агуулгаүгээр тогтоогдсон, урлагийн бүтээлийн дүрс, математик тэмдэгт. Амьтад бас дохионы хэлтэй байдаг ч хүний ​​аман дохио нь амьтдын ердийн дохионоос ялгаатай байдаг. Нэгдүгээрт, тэдний үйлдэл нь физик шинж чанараас биш харин семантик шинж чанараас хамаардаг. үг нь утгын агуулгаараа үйлчилдэг. Хоёрдугаарт, аман дохиолол (ярианы), хэл яриа нь өвөг дээдсийн туршлага, мэдлэгийг хойч үедээ дамжуулах боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь хүний ​​хэлийг амьтны хэлээс чанарын хувьд ялгаж, хүрээлэн буй орчны талаархи мэдлэгийг хуримтлуулах боломжийг олгодог бөгөөд хүний ​​​​хүчийг хэмжээлшгүй ихэсгэдэг. хүрээлэн буй ертөнц. Дохионы систем хоёулаа нийтлэг шинж чанартай байдаг: тэдгээрийн үйл ажиллагаа нь үндсэн дээр суурилдаг рефлексийн механизмууд. Тархины бүхэл бүтэн хэсэг нь бие биентэйгээ нягт харьцдаг дохионы системтэй холбоотой байдаг: хоёр дахь дохионы систем нь түүний үйл ажиллагаанд оролцдог. тодорхой хэмжээгээрЭнэ нь эхний дохиоллын системийн үйл ажиллагаанаас хамаардаг, учир нь түүгээр дамжуулан шаардлагатай мэдээллийг хоёрдугаарт хүргэдэг дохиоллын систем.

Яриа- хүний ​​сэтгэлгээг хангах дохио (үг) ашиглан хүмүүс хоорондоо харилцах хэлбэр. Яриа нь сэтгэлгээний үйл явцын зайлшгүй хэлбэр болох дотоод, гадаад байж болно, түүний тусламжтайгаар хүн өөрийн бодлоо бусад хүмүүст амаар болон бичгээр дамжуулдаг. Яриа бол хэлийг ашиглах нэг хэлбэр юм.

Хүний хэл- хүмүүсийн бие биетэйгээ харилцах хэрэгсэл, үндсэн хэлбэр нь бичгийн болон аман яриа, түүнчлэн - математикийн томъёоболон тэмдэг, зураг, дохио зангаа, нүүрний хувирал. Хэл нь хүн төрөлхтний ертөнцийн талаарх мэдлэг, санаа бодлыг бүхэлд нь дамжуулах боломжийг олгодог. Хэлний бүтэц, мөн чанар нь түүнийг бүрдүүлдэг дүрмийн бүтэцба гол үгсийн сангийн сан. Антропогенезийн явцад хэл нь зэрлэг ан амьтдыг агнах, тэдний дайралтаас хамгаалах, гэр барих, агуй хайх гэх мэт харилцааны нэг хэлбэр болж үүссэн. Эхлээд эдгээр нь дохио хэлбэрээр бие даасан дуу чимээ, жишээлбэл, амьтдын адил аюулын тухай байв. Ажлын явцад бие биетэйгээ харилцах хэрэгцээ гарч ирэв. Бие даасан дуу чимээ нь илүү төвөгтэй дохио болж хувирч, дараа нь үг, хэллэгүүд үүссэн.

Тиймээс анхны дохиоллын систем нь бетоны мэдрэхүйн тусгалыг өгдөг. Энэ тохиолдолд эхлээд мэдрэмж нь биед үүсдэг бие даасан шинж чанаруудхаргалзах рецепторын формацаар хүлээн зөвшөөрөгдсөн объект, үзэгдлийг тусгах илүү төвөгтэй хэлбэр болох ойлголт руу хүргэдэг.

Хоёрдахь дохиоллын системийн дохио нь үгс бөгөөд тэдгээрийн тусламжтайгаар эхний дохиоллын системийн мэдрэхүйн дүр төрхөөс хоёр дахь дохиоллын системийн ойлголт, дүрслэл рүү шилжих шилжилтийг гүйцэтгэдэг. Түүнээс гадна үгийн утгын агуулга, жишээ нь "хүснэгт" нь энэ ойлголтын өөр өөр хэл дээрх дуу авианаас хамаардаггүй. Дээд хэлбэрүүдТархины дохиоллын систем дэх хийсвэрлэл нь ихэвчлэн хүний ​​​​бүтээлчлэлийн бүтээгдэхүүн нь хэл ярианы нэг хэлбэр болж үйлчилдэг уран сайхны бүтээлч үйл ажиллагаатай холбоотой байдаг. Үг нь хоёр дахь дохионы системийн гол элемент юм.

Хөгжлийн үе шатууд танин мэдэхүйн чадвархүүхэдүгийн ерөнхий чиг үүргийг хөгжүүлэхтэй холбоотой. Эхний үенойр-хөдөлгөөний үйл ажиллагаатай холбоотой энэ нь 1.5-2 насанд тохиолддог.

Хоёрдугаар үе(2-7 нас) - энэ бол үйл ажиллагааны өмнөх сэтгэлгээ бөгөөд энэ нь хүүхэд мэдрэхүйн сэтгэлгээний хэв маягийг идэвхтэй ашиглаж эхлэх үед хэл ярианы хөгжлөөр тодорхойлогддог.

Гурав дахь үе(7-11 нас) нь логикийн хөгжлөөр тодорхойлогддог аман сэтгэлгээтодорхой ойлголтуудыг ашиглан дотоод яриаг идэвхжүүлснээр.

Дөрөв ба эцсийн үе(11-17 нас) үүсэх шинж чанартай байдаг хийсвэр сэтгэлгээ. 17 нас хүртлээ сэтгэцийн үйл ажиллагааны психофизиологийн механизмыг бүрдүүлэх нь үндсэндээ дуусдаг. Өсвөр насны хүүхэд насанд хүрэгчдийн нэгэн адил дотоод яриаг амжилттай ашигладаг

Хоёрдахь дохионы систем

Хоёрдахь дохионы систем- хүний ​​дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны тусгай төрөл, амьтадтай нийтлэг (гэхдээ ижил биш) дохиоллын системээс гарч ирдэг "дохио" - хүрээлэн буй ертөнцтэй холбоотой мэдрэмж, санаанууд. Яриа нь хоёрдахь дохиоллын систем, семиотик системийн ач холбогдлын хувьд (Semiotics-ийг үзнэ үү) "Ярианы эрхтнүүдээс бор гадаргын хэсэг рүү явж, хоёр дахь дохио, дохионы дохио байдаг. Эдгээр нь бодит байдлаас хийсвэрлэлийг илэрхийлж, ерөнхийлөлтийг зөвшөөрдөг бөгөөд энэ нь бидний илүүдэл, ялангуяа хүний ​​дээд сэтгэлгээг бүрдүүлдэг бөгөөд энэ нь хүн төрөлхтний анхны эмпиризмийг бий болгодог бөгөөд эцэст нь шинжлэх ухаан нь хүрээлэн буй ертөнцөд болон өөртөө хамгийн дээд чиг баримжаа олгох хэрэгсэл юм. ” Павлов (1932).

Амьтны тархи нь зөвхөн шууд харааны, дуу авианы болон бусад өдөөлт эсвэл тэдгээрийн ул мөрд хариу үйлдэл үзүүлдэг; үүссэн мэдрэмжүүд нь бодит байдлын анхны дохионы системийг бүрдүүлдэг.

Амьтны ертөнцийн хувьслын явцад, Хомо сапиенсийн төрөл зүйл үүсэх, анхны хөгжлийн үе шатанд дохионы системийн чанарын өөрчлөлт гарч, идэвхтэй, хамтын дасан зохицох дасан зохицох зан үйлийг хангаж, янз бүрийн дохионы систем, хэлийг бий болгосон. бүлэгт хүлээн зөвшөөрөгдсөн: энэ үг, I. P. Павловын хэлснээр "дохио дохио" болж хувирдаг. (дэлгэрэнгүйг үзнэ үү: Тэмдгийн систем). Хоёрдахь дохионы систем үүсэх нь төрөл төрөгсөдтэй хүмүүсийн яриа, хэл, дохионы систем үүсэх бөгөөд хувь хүний ​​нөхцөлт (дурын) дохио нь тухайн бүлэгт хүлээн зөвшөөрөгдсөн тодорхой утга, ач холбогдлыг олж авдаг. үгийн шууд утга - энэ бол хомо овгийн нийгмийн амьдралын олон сая жилийн хувьслын хамгийн чухал үр дүнгийн нэг бөгөөд хэл ярианы үйл ажиллагаагаар үеэс үед дамждаг. Тархины бүтэц (неокортекс) үүсэх, хэл үүсэх биопсихологи, нийгмийн нөхцөл байдлыг сүүлийн зуун тавин жилийн хугацаанд л палеопсихологич Б.Ф.Поршнев (түүний "Хүн төрөлхтний түүхийн эхлэл"-ийг үзнэ үү) гүнзгий дүн шинжилгээ хийжээ. антропологичид. Мөн хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд - Европын шинжлэх ухаан санскрит хэлийг нээсэн, Энэтхэг-Европ хэлний харьцуулсан хэл шинжлэл бий болсноор (В. фон Хумбольдт, Фердинанд де Соссюрийг үзнэ үү).

Павлов "Эрх чөлөөний рефлекс" бүтээлдээ дохионы системийн чиг үүргийг дараахь байдлаар хуваадаг.

Би дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны бүхэл бүтэн цогцолборыг ингэж төсөөлдөг. Дээд зэрэглэлийн амьтдад, тэр дундаа хүн хүртэл, организмын хүрээлэн буй орчинтой нарийн төвөгтэй харилцааны хамгийн анхны тохиолдол бол хамгийн нарийн төвөгтэй болзолгүй рефлексүүд (манай нэр томъёо), зөн совин, хөшүүрэг, нөлөөлөл, сэтгэл хөдлөл (янз бүрийн) бүхий тархи бөмбөрцөгт хамгийн ойр орших дэд бор гадаргын хэсэг юм. , ердийн нэр томъёо). Эдгээр рефлексүүд нь харьцангуй цөөн тооны болзолгүй гадны хүчин зүйлээс үүдэлтэй байдаг. Тиймээс - хүрээлэн буй орчинд хязгаарлагдмал чиг баримжаа, нэгэн зэрэг сул дасан зохицох.

Хоёрдахь тохиолдол нь тархины тархи юм... Энд бол нөхцөлт холболтын (холбооны) тусламжтайгаар үйл ажиллагааны шинэ зарчим бий болдог: цөөн тооны, болзолгүй гадаад агентуудыг тоо томшгүй олон тооны бусад агентууд байнга шинжилж, дохио өгдөг. нийлэгжүүлсэн нь ижил орчинд маш том чиг баримжаатай байх, мөн адил илүү дасан зохицох боломжтой болгодог. Энэ нь амьтны бие дэх цорын ганц дохионы систем бөгөөд хүний ​​анхны дохио юм. Шинжилгээ ба синтезийг бор гадаргын гүйцэтгэдэг тархины тархитархи, учир нь V. s байлцуулан. -тай. Энэ нь зөвхөн хувь хүний ​​өвөрмөц өдөөлтөд төдийгүй үгээр илэрхийлэгдсэн ерөнхий ойлголтод хамаарна. V. s. -тай. хувьслын явцад, явцын дунд үүссэн нийгмийн хөдөлмөр. Үзэгдэл, объектыг нэгтгэх чадвар нь хүнийг хүрээлэн буй ертөнцөд чиглүүлэх хязгааргүй боломжийг олгож, шинжлэх ухааныг бий болгох боломжийг олгосон. P.S. -тай. болон V. s. -тай. - өөр өөр түвшиннэгдсэн дээд мэдрэлийн үйл ажиллагаа, гэхдээ V. s. -тай. тэргүүлэх үүрэг гүйцэтгэдэг. V. с үүсэх. -тай. зөвхөн хүний ​​бусад хүмүүстэй харилцах нөлөөн дор үүсдэг, өөрөөр хэлбэл энэ нь зөвхөн биологийн төдийгүй нийгмийн хүчин зүйлээр тодорхойлогддог. П.-тэй харилцах харилцааны мөн чанар. -тай. болон V. s. -тай. хүмүүжлийн нөхцлөөс хамаарч өөр өөр байж болно ( нийгмийн хүчин зүйл) болон онцлог мэдрэлийн систем (биологийн хүчин зүйл). Зарим хүмүүс P. s-ийн харьцангуй сул дорой байдалаар ялгагдана. -тай. - тэдний шууд мэдрэмж нь цайвар, сул дорой (сэтгэн бодох төрөл), бусад нь эсрэгээрээ P. s-ийн дохиог хүлээн авдаг. -тай. тод, хүчтэй ( урлагийн төрөл). Хувь хүнийг бүрэн хөгжүүлэхийн тулд цаг тухайд нь ба зохистой хөгжилдохиоллын систем хоёулаа.

Хүний хувьд өөр дохиоллын систем нэмэгдэж, эхний систем болох яриа, түүний үндэс эсвэл суурь бүрэлдэхүүн хэсэг - ярианы эрхтнүүдийн кинестетик өдөөлтийг илтгэдэг. Энэ нь мэдрэлийн үйл ажиллагааны шинэ зарчмыг нэвтрүүлж байна - өмнөх системээс тоо томшгүй олон дохиог хийсвэрлэх, нэгтгэн нэгтгэх, эргээд эдгээр анхны ерөнхий дохионуудад дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэх замаар хүрээлэн буй ертөнцөд хязгааргүй чиг баримжааг тодорхойлж, хамгийн дээд хүчийг бий болгодог. хүний ​​дасан зохицох - шинжлэх ухаан нь бүх нийтийн хүний ​​эмпиризм хэлбэрээр, мөн түүний тусгай хэлбэрээр хоёуланд нь байдаг.

Павлов I.P. "Эрх чөлөөний рефлекс"

V. s-ийн судалгаанд. -тай. Эхлээд аман дохионы ерөнхий чиг үүргийн утгыг тодорхойлсон баримтуудын хуримтлал давамгайлж, дараа нь үгийн үйл ажиллагааны мэдрэлийн механизмыг олж илрүүлэв. Үгээр ерөнхийлөлт хийх үйл явц нь болзолт холболтын тогтолцоог хөгжүүлсний үр дүнд үүсдэг нь тогтоогдсон (Нөхцөлтэй рефлексүүдийг үзнэ үү); Энэ тохиолдолд зөвхөн холболтын тоо төдийгүй мөн чанар нь чухал юм: хүүхдийн үйл ажиллагааны явцад үүссэн холболтууд нь ерөнхий ойлголтыг бий болгох үйл явцыг хөнгөвчилдөг. Амны дохиололд өртөх үед өдөөх чадварын байнгын өөрчлөлт ажиглагдаж, агуу хүч, давтамж ба үргэлжлэх хугацаа цахилгаан цэнэггүйдэлВ мэдрэлийн эсүүдтархины бор гадаргын тодорхой цэгүүд. V. s-ийн хөгжил. -тай. - бүх тархины бор гадаргын үйл ажиллагааны үр дүн; Энэ үйл явцыг тархины зарим хязгаарлагдмал хэсгийн үйл ажиллагаатай холбох боломжгүй юм. V.s.s-ийн судалгаанд. Танин мэдэхүйн дээд үйл явцын дээд нейродинамик ба сэтгэл судлалын лабораторид Е.И.Бойко В.С.С.С.-ийн динамик түр зуурын холболтын тухай И.П.Павловын сургаалын үр өгөөжийг харуулсан. И.П.Павлов, Е.А.Бойко нарын үзэл санааг боловсруулахдаа Е.А.Бойкогийн сургуульд яриа-сэтгэлгээ-хэл шинжлэлийн нэгдмэл үйл явцын ерөнхий танин мэдэхүйн загварыг боловсруулж, сэтгэл судлалын онолын хамгийн төвөгтэй асуудлуудыг шийдвэрлэх арга замыг олсон. хэл шинжлэл, тухайлбал хэл ярианы үйлдвэрлэл, ярианы ойлголтын үйл явц дахь хэл ба ярианы хоорондын харилцааны талаархи асуултууд; яриа ба сэтгэлгээний хоорондын харилцааны мөн чанар, яриа, илтгэгчийн хувийн шинж чанар; хүүхдийн ярианы хөгжлийн онцлог гэх мэт. Энд олон нийтийн ярианд дүн шинжилгээ хийх шинэ аргууд (зорилгын шинжилгээ) боловсруулагдсан бөгөөд энэ нь тодорхой хэмжээгээр илтгэгчийн "ертөнцийн дүр төрхийг" - түүний зорилт, сэдэвийг сэргээх боломжийг олгодог. чиг баримжаа, тэдгээрийн динамик, зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдал, харилцааны чөлөөт нөхцөл байдал, олон нийтийн яриа гэх мэт.

Цаашдын судалгааны томоохон нөөц бол ҮНБ-ын ерөнхий ба тусгай төрлүүд, неокортекс, үйл ажиллагаа, харилцааны сэтгэл хөдлөлийн-сайн дурын болон албадан зохицуулалтын хоорондын хамаарал дахь асар том бие даасан ялгааны хэв шинжийн асуудал хэвээр байгаа бөгөөд эдгээр нь хоёуланд нь хангалтгүй илэрхийлэгддэг. GND-ийн физиологи, сэтгэлзүйн судалгаа, антропологийн хэл шинжлэлд.

Уран зохиол

• ХҮНИЙ ТАРХИНЫ НЭГДСЭН ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА. В.М.Покровский, Г.Ф.Коротко, 2007 он, 2007 онд найруулсан Анагаахын их сургуулийн оюутнуудад зориулсан сурах бичигт "Хүний физиологи"-ийн ХОЁРДУГААР ДОХИО ТОГТОЛЦОО - 656 хуудас 2-р хувилбар. ed.
• Е.И.Бойко. Сэтгэцийн үйл ажиллагааны механизмууд. М., 1976;
• Н.И.Чуприкова. Энэ үг нь хүний ​​дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааг хянах хүчин зүйл юм. М., 1976;
• Т.Н.Ушакова. Хоёрдахь дохиоллын системийн функциональ бүтэц. М., 1979.
• Ушакова Т.Н., Павлова Н.Д., Зачесова И.А. Харилцаа дахь хүний ​​яриа. М., 1985;
• Т.Н.Ушакова (ред.). Хэл ярианы сэтгэл судлал ба сэтгэлзүйн хэл шинжлэлийн орчин үеийн загварууд. М., 1990.
• Ушакова Т.Н. болон бусад улс төрийн хэлэлцүүлэг явуулах. М., 1995 он.
• Т.Н.Ушакова болон бусад. Үйлдэл дэх үг. Улс төрийн ярианы зорилгын шинжилгээ. Санкт-Петербург, 2000 он.
• Т.Н.Ушакова. Хэл яриа, хэл ярианы сэтгэл зүй. Психолингвистик // 21-р зууны сэтгэл зүй, Их дээд сургуулиудад зориулсан сурах бичиг. М., 2003.

Холбоосууд

Тэмдэглэл

Викимедиа сан.

2010 он.

Бусад толь бичгүүдээс "Хоёр дахь дохионы систем" гэж юу болохыг харна уу. Ярианы дохионы нөлөөн дор үүссэн хүмүүсийн шинж чанартай болзолт рефлексийн холболтын систем, өөрөөр хэлбэл шууд өдөөгч биш, харин түүний аман тэмдэглэгээ. Хоёрдахь дохиоллын систем нь эхний дохионы үндсэн дээр үүсдэг ... ... Том

Нэвтэрхий толь бичигХоёрдахь дохионы систем - дохиоллын системийг үзнэ үү. Товчхонсэтгэл зүйн толь бичиг . Ростов-на-Дону: "ФОНИКС". Л.А.Карпенко, А.В.Петровский, М.Г.Ярошевский. 1998 ...

Сэтгэлзүйн гайхалтай нэвтэрхий толь бичиг Чанарын хувьдтусгай хэлбэр дээд мэдрэлийн үйл ажиллагаа, зөвхөн хүний ​​шинж чанар, ярианы дохионы систем (тодорхой, дуут, харагдахуйц). Тархины ажлын үндсэн ялгааг тодорхойлохын тулд 1932 онд И.П.Павловын санал болгосон үзэл баримтлал ...

Нэвтэрхий толь бичигБиологийн нэвтэрхий толь бичиг - Мэдрэхүйн эрхтнүүдээс гадна тархиар бий болсон, мэдрэхүйн эрхтнүүдийн мэдээллийг боловсруулан хоёр дахь эрэмбийн дохио болгон хувиргаж, хүний ​​ухамсрын өгөгдөл болдог хүний ​​урвалын систем. Хоёрдахь дохиоллын систем бий. ... Толь бичигхэл шинжлэлийн нэр томъёо

T.V. Унага I.P-ийн танилцуулсан үзэл баримтлал. Павлов аман дохиогоор хүний ​​чиг баримжаа олгох тогтолцоог тодорхойлсон бөгөөд үүний үндсэн дээр түр зуурын мэдрэлийн холболт үүсэх боломжтой болно. Хүн нэг ба хоёрдугаар дохионы хосолсон үйлдлээр тодорхойлогддог тул ... ...

Сэтгэл судлалын толь бичиг Ярианы дохионы нөлөөн дор бий болсон хүний ​​шинж чанартай болзолт рефлексийн холболтын систем, өөрөөр хэлбэл шууд өдөөгч биш, харин түүний амаар тэмдэглэгээ. Хоёрдахь дохиоллын систем нь эхний дохионы үндсэн дээр үүсдэг ... ...

Нэвтэрхий толь бичигХОЁРДУГААР ДОХИО СИСТЕМ - Павловын арга барилд өдөөлт буюу дохиог хоёр хэсэгт хуваадаг: физик үйл явдлаар шууд тодорхойлогддог (эхний дохионы систем), биеийн дотор үүсдэг (хоёр дахь дохиоллын систем). Павлов......Толь бичиг

Хоёрдахь дохионы систем - сэтгэл судлалдхүн Сэтгэл судлал, сурган хүмүүжүүлэх нэвтэрхий толь бичиг

Павловын сургаалын дагуу хоёр дахь дохионы систем нь анхны дохионы үүрэг гүйцэтгэдэг үгсээс бүрддэг (эдгээр нь хүрээлэн буй орчны сэтгэгдэл, мэдрэмж, санаанууд юм. гадаад орчин). Хоёр дахь дохионы систем нь ...... Хэл шинжлэлийн нэр томьёоны толь бичиг

Хүний дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны чанарын хувьд онцгой хэлбэр (Мэдрэлийн дээд үйл ажиллагааг үзнэ үү) нь ярианы дохионы систем (тодорхой, дуут, харагдахуйц) юм. Павловын (1932) дэвшүүлсэн үзэл баримтлалыг тодорхойлох ... ... Том Зөвлөлтийн нэвтэрхий толь бичиг

Хоёрдахь дохионы систем

Хүнд эхний болон хоёр дахь дохионы систем байдаг бол амьтдад зөвхөн эхнийх байдаг.Хүн ба амьтдын дохиоллын системийн санааг И.П. Дохионы системийн одоо байгаа тодорхойлолтууд нь өөр өөр байдаг тул бид өөрсдийн хувилбарыг санал болгож байна.

Эхний дохионы систем- энэ бол нөхцөлт холболтоор дамжуулан хүрээлэн буй бодит байдлын талаархи тодорхой (шууд) санаа, дасан зохицох урвалыг бий болгох биеийн тогтолцоо юм. Анхны дохиоллын системийн дохиоЭдгээр нь объект, үзэгдэл, тэдгээрийн бие даасан шинж чанар (үнэр, өнгө, хэлбэр гэх мэт) юм. Жишээлбэл, хоолны үнэр нь ойролцоох гуанз байгааг илтгэнэ.

Хоёрдахь дохионы систем– Энэ бол хүний ​​хэл ярианы тусламжтайгаар хүрээлэн буй бодит байдлын талаархи ерөнхий санааг бий болгох биеийн тогтолцоо юм.

Хүний хэл -үндсэн хэлбэр нь бичгээр болон аман яриа, түүнчлэн томъёо, тэмдэг, зураг, дохио зангаа, нүүрний хувирал зэрэг хүмүүс хоорондоо харилцах хэрэгсэл юм.

Яриа -хүний ​​сэтгэлгээг баталгаажуулдаг дохио (үг) ашиглан хүмүүс хоорондоо харилцах хэлбэр. Яриа нь сэтгэлгээний үйл явцын зайлшгүй хэлбэр болох дотоод, гадаад (бичгээр болон аман) байж болно, үүний тусламжтайгаар хүн өөрийн бодлоо бусад хүмүүст хүргэдэг.

Тиймээс, Хоёрдахь дохиоллын системийн дохиогэдэг нь хүний ​​хэл бөгөөд түүний тусламжтайгаар эхний дохиоллын системийн мэдрэхүйн дүрсээс хоёр дахь дохиоллын системийн ойлголт, дүрслэл рүү шилжих шилжилтийг гүйцэтгэдэг. Үндсэн хэлбэрхэл бол яриа, дохио нь үг юм. Түүнээс гадна үгийн утгын агуулга, жишээлбэл хүснэгт нь энэ ойлголтын дуу чимээнээс хамаардаггүй янз бүрийн хэл. Тархины дохиоллын систем дэх хийсвэрлэлийн дээд хэлбэрүүд нь ихэвчлэн хүний ​​уран сайхны бүтээлч үйл ажиллагаатай холбоотой байдаг бөгөөд бүтээлч байдлын бүтээгдэхүүн нь хэл ярианы нэг хэлбэр болдог.

Эхний дохиоллын систем нь амьтан, хүний ​​онцлог шинж чанартай боловч хоёр дахь дохиоллын системтэй (хүнд) нягт харилцан үйлчлэлцдэг тул амьтныхаас чанарын хувьд ялгаатай бөгөөд соёл, түүхийн нөлөөллийн ул мөрийг агуулсан байдаг. Эхний дохионы систем нь хүрээлэн буй бодит байдлын бодит мэдрэхүйн тусгалыг өгдөг. Үүний зэрэгцээ, нэгдүгээрт, бие махбодид объект, үзэгдлийн бие даасан шинж чанаруудын мэдрэмж бий болж, харгалзах рецепторын формацуудаар мэдрэгдэж, тусгалын илүү төвөгтэй хэлбэр болох ойлголт руу хөтөлдөг.

Амьтад бас хэлтэй байдаг - энэ нь дохионы хэл боловч хүний ​​аман дохио нь амьтдын болзолт дохионоос ялгаатай байдаг. Нэгдүгээрт, тэдний үйлдэл тийм ч их хамаардаггүй физик шинж чанар, семантикаас хэр их, i.e. үг нь утгын агуулгаараа үйлчилдэг. Хоёрдугаарт, хүний ​​хэл яриа, юуны түрүүнд яриа нь өвөг дээдсийн мэдлэгийг үр хойчдоо дамжуулах боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь хүнийг амьтнаас чанарын хувьд ялгаж, хүрээлэн буй орчны талаархи мэдлэгийг хуримтлуулах, хүрээлэн буй ертөнц дэх хүний ​​хүчийг хэмжээлшгүй нэмэгдүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. . Тархины бүхэл бүтэн хэсэг нь бие биетэйгээ нягт харьцдаг дохиоллын системтэй холбоотой байдаг: хоёр дахь дохионы систем нь эхний дохиоллын системийн үйл ажиллагаанаас тодорхой хэмжээгээр хамаардаг, учир нь эхнийх нь дамжин хоёрдугаарт ордог. шаардлагатай мэдээлэл.

Хэлний бүтэц, мөн чанар нь түүний дүрмийн бүтэц, үндсэн хэсгээс бүрддэг үгсийн сан. Антропогенезийн явцад хэл нь зэрлэг ан амьтдыг агнах, тэдний дайралтаас хамгаалах, гэр барих, агуй хайх гэх мэт харилцааны нэг хэлбэр болгон бий болсон. Эхлээд эдгээр нь дохио хэлбэрээр бие даасан дуу чимээ, жишээлбэл, амьтдын адил аюулын тухай байв. Ажлын явцад бие биетэйгээ харилцах хэрэгцээ гарч ирэв. Бие даасан дуу чимээдараа нь үг, хэллэг үүссэн илүү төвөгтэй дохио болж хувирав.

Хүүхдийн танин мэдэхүйн хөгжлийн үе шатууд нь үгийн ерөнхий функцийг хөгжүүлэхтэй холбоотой байдаг.

Эхний үе(нас 1.5 - 2 жил) нь мэдрэхүйн хөдөлгөөний үйл ажиллагаатай холбоотой байдаг.

Нэвтэрхий толь бичиг

Амьтны ертөнцийн хувьслын явцад, Хомо сапиенсийн төрөл зүйлийн хөгжлийн үе шатанд дасан зохицох дасан зохицох зан үйлийг хангасан дохиоллын системийн чанарын өөрчлөлт гарсан. Энэ нь хоёрдахь дохионы систем үүссэнтэй холбоотой юм - ярианы үүсэл, хөгжил, түүний мөн чанар нь хүний ​​хоёр дахь дохиоллын системд дохио нь конвенцийн шинэ шинж чанарыг олж авдаг - тэдгээр нь шууд утгаараа тэмдэг болж хувирдаг. үгийн утга учир.

Эхний дохиоллын системд зан үйлийн бүх хэлбэр, түүний дотор харилцан харилцах арга, хэрэгсэл нь зөвхөн дараахь зүйл дээр суурилдаг. шууд ойлголтбодит байдал ба байгалийн өдөөлтөд үзүүлэх хариу үйлдэл. Эхний дохионы систем нь мэдрэхүйн тусгалын хэлбэрийг өгдөг. Үүний зэрэгцээ бие махбодь эхлээд харгалзах рецепторын формацаар хүлээн зөвшөөрөгдсөн бие даасан шинж чанар, объект, үзэгдлийн мэдрэмжийг бий болгодог. Дараагийн шатанд мэдрэлийн механизмуудМэдрэмж нь илүү төвөгтэй болж, тэдгээрийн үндсэн дээр бусад нь илүү их болдог нарийн төвөгтэй хэлбэрүүдэргэцүүлэл - ойлголт. Хоёрдахь дохиоллын систем үүсч хөгжсөнөөр л үүнийг хэрэгжүүлэх боломжтой болно хийсвэр хэлбэрэргэцүүлэл - үзэл баримтлал, санаа үүсэх.

Дургүй нөхцөлт рефлексүүдТодорхой сонсгол, харааны болон бусад мэдрэхүйн дохионы тусламжтайгаар хүрээлэн буй бодит байдлыг тусгадаг амьтад, хоёр дахь дохиоллын системийн өдөөлт нь үгээр илэрхийлэгдсэн ерөнхий, хийсвэр ойлголтуудын тусламжтайгаар хүрээлэн буй бодит байдлыг тусгадаг. Амьтад зөвхөн шууд хүлээн авсан дохионы өдөөлтөд үндэслэн бий болсон дүр төрхөөр ажилладаг бол хоёр дахь дохионы системтэй хүн зөвхөн дүрсээр төдийгүй тэдгээртэй холбоотой бодол санаа, семантик (үзэл баримтлал) мэдээллийг агуулсан утга учиртай зургуудтай ажилладаг. Хоёрдахь дохионы системийн өдөөгч нь хүний ​​сэтгэцийн үйл ажиллагаанаас ихээхэн хамаардаг.

Физик бүтэцтэмдэг нь тухайн объектоос хамаарахгүй. Ижил үзэгдэл, объект, бодлыг янз бүрийн дуу авианы хослол, өөр өөр хэлээр илэрхийлж болно. Аман дохио нь семантик (агуулга) ба физик (дуу авиа) гэсэн хоёр шинж чанарыг нэгтгэдэг аман яриа, үсэг, үгсийн тойм - бичгээр). Үгийн тусламжтайгаар эхний дохионы системийн мэдрэхүйн дүр төрхөөс хоёр дахь дохионы системийн төлөөлөл болох ойлголт руу шилждэг.

Эхний дохиоллын системийн аман дохио ба байгалийн дохионы хоорондох мэдэгдэхүйц ялгаа нь үндсэн нөхцөлгүй өдөөлтүүдийн онцлог шинж чанартай холбоотой юм. Амьтанд хүлээн зөвшөөрөгдсөн дохионы биологийн ач холбогдол нь зөвхөн дараагийн арматурын шинж чанараар тодорхойлогддог бол шинэ дохионы өдөөлт ба түүнийг бэхжүүлдэг өдөөлт хоёрын хоорондын холбоо үе бүрт шинээр хөгжиж байдаг. Үгийн дохионы утга нь тухайн аман тэмдгийн системийг ашигладаг хүмүүсийн хамтын туршлагаар тодорхойлогддог. Тиймээс, үгэнд агуулагдах мэдээлэл нь бодит бодит байдлын үзэгдэл, объектын дохиоллын шинж чанартай холбоогүй, харин тусгагдсан, хугарсан шинж чанартай холбоотой юм. хүний ​​ухамсарүйл ажиллагаа.

Хэлний дохионы системийг ашиглах чадвар нь хүнийг хүрээлэн буй орчны талаархи ухамсартай ойлголттой ажиллах, аливаа объект, аливаа нөхцөл байдлыг сэтгэцийн загвар хэлбэрээр илэрхийлэх боломжийг олгодог. Үйл ажиллагаа явуулах чадвар хийсвэр ойлголтуудаман болон бичгийн үгээр илэрхийлсэн нь үндэс болдог сэтгэцийн үйл ажиллагаахүрээлэн буй бодит байдлын хийсвэр ерөнхий тусгалын дээд хэлбэрийн мөн чанарыг бүрдүүлдэг. Яриа (амаар эсвэл бичгээр) хийх нь хүний ​​дасан зохицох зан үйл, танин мэдэхүй, зохистой хэрэглээнд асар их давуу талыг өгдөг. хүрээлэн буй байгальэсвэл хиймэл орчин.

Ярианы функц нь өгөгдсөн мессежийг зөвхөн кодлох төдийгүй агуулгыг нь хадгалахын зэрэгцээ зохих уламжлалт тэмдгүүдийг ашиглан тайлах чадварыг агуулдаг. семантик утга. Ийм мэдээллийн загварчлалын изоморфизм байхгүй тохиолдолд харилцааны энэ хэлбэрийг хүмүүс хоорондын харилцаанд ашиглах боломжгүй болно. Тиймээс хүмүүс өөр өөр кодын элементүүдийг ашиглавал бие биенээ ойлгохоо болино (өөр өөр хэл

, харилцаанд оролцож буй бүх хүмүүст нэвтрэх боломжгүй).

Үг нь бодол санааг дамжуулах хэлбэр болох цорын ганц бодит ажиглалтын үндэс болдог ярианы үйл ажиллагаа. Тухайн хэлний бүтцийг бүрдүүлэгч үгс нь нүдэнд харагдаж, сонсогдох боловч тэдгээрийн утга, агуулга нь шууд мэдрэхүйн хэрэглүүрээс гадуур үлддэг. Үгийн утгыг санах ойн бүтэц, эзэлхүүн, тухайн хүний ​​мэдээллийн тезаурус тодорхойлдог. Хэлний семантик (семантик) бүтэц нь тухайн субьектийн мэдээллийн тезауруст харгалзах утгыг хувиргадаг тодорхой семантик код хэлбэрээр агуулагддаг. физик үзүүлэлтүүдаман дохиог семантик кодын эквивалент болгон хувиргана. Үүний зэрэгцээ аман яриа нь шууд шууд харилцах хэрэгсэл болж, бичгийн хэл нь мэдлэг, мэдээлэл хуримтлуулах боломжийг олгодог бөгөөд цаг хугацаа, орон зайд зуучлагдсан харилцааны хэрэгсэл болдог.

Хэл ярианы үйл ажиллагааны нейрофизиологийн судалгаагаар үг, үе, тэдгээрийн хослолыг ойлгох явцад хүний ​​тархины мэдрэлийн популяцийн импульсийн үйл ажиллагаанд тодорхой орон зайн болон цаг хугацааны шинж чанартай өвөрмөц хэв маяг үүсдэг болохыг харуулсан. Хэрэглээөөр өөр үгс Тусгай туршилтаар үгийн хэсэг (үе) нь төв мэдрэлийн эсийн цахилгаан урвал (импульсийн урсгал) дахь тархины кодын физик (акустик) болон семантик (семантик) бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг ялгах боломжийг олгодог.сэтгэцийн үйл ажиллагаа

(Н.П. Бехтерева). Хувь хүний ​​​​мэдээллийн тезаурус байгаа эсэх, түүний мэдрэхүйн мэдээллийг хүлээн авах, боловсруулах үйл явцад идэвхтэй нөлөө үзүүлэх нь оролтын мэдээллийг цаг хугацааны өөр өөр цэг, өөр өөр цаг үед хоёрдмол утгатай тайлбарлах чухал хүчин зүйл юм.функциональ байдал хүн. Аливаа семантик бүтцийг илэрхийлэхийн тулд олон янзын дүрслэл, жишээ нь өгүүлбэр байдаг.Алдартай хэллэг

: "Тэр түүнтэй цэцэг бүхий хөндийд уулзсан" нь гурван өөр семантик ойлголтыг (түүний гарт цэцэг, түүний гарт, клирингийн цэцэг) зөвшөөрдөг. Ижил үг, хэллэг нь өөр өөр үзэгдэл, объектыг (шөрмөс, хясаа, хусуур гэх мэт) илэрхийлж болно.Хэлний хэлбэр Хүмүүсийн хоорондын мэдээлэл солилцох тэргүүлэх хэлбэр болох харилцаа холбоо нь хэдхэн үг нь тодорхой, хоёрдмол утгатай байдаг хэлний өдөр тутмын хэрэглээ нь хүний ​​сэтгэн бодох, тодорхой бус, тодорхойгүй ойлголттой ажиллах зөн совингийн чадварыг хөгжүүлэхэд ихээхэн хувь нэмэр оруулдаг. үг хэллэгүүд - хэлний хувьсагч).Түүний хоёрдахь дохионы системийг хөгжүүлэх явцад түүний элементүүд нь үзэгдэл, объект, түүний тэмдэглэгээ (тэмдэг үг) хоорондын хоёрдмол утгатай харилцааг бий болгодог. гайхалтай өмчМагадлалтай, "тодорхой" орчин, чухал мэдээллийн тодорхойгүй байдлын нөхцөлд хүнийг үндэслэлтэй, оновчтой ажиллах боломжийг олгодог. Энэ шинж чанар нь тоон бус тоон өгөгдөлтэй ажиллах, ажиллах чадвар, "тодорхойгүй" логик дээр суурилдаг. албан ёсны логикзөвхөн нарийн, өвөрмөц тодорхойлогдсон шалтгаан-үр дагаврын холбоог авч үздэг сонгодог математик. Тиймээс тархины дээд хэсгүүдийн хөгжил нь зөвхөн үндсэндээ үүсч хөгжихөд хүргэдэггүй шинэ хэлбэрХоёрдахь дохионы систем хэлбэрээр мэдээллийг хүлээн авах, дамжуулах, боловсруулах, харин сүүлийнх нь үйл ажиллагаа нь эргээд сэтгэцийн үйл ажиллагааны цоо шинэ хэлбэр үүсч, хөгжих, ашиглахад суурилсан дүгнэлтийг бий болгоход хүргэдэг. Олон утгатай (магадлалтай, "бүдэг") логик нь хүний ​​тархи "бүдэг", буруу ойлголт, ойлголттой ажилладаг. чанарын үнэлгээтоон ангилал, тооноос илүү хялбар. Тэмдэг ба түүний тэмдэглэгээ (түүний илэрхийлдэг үзэгдэл, зүйл) хоорондын магадлалын хамаарал бүхий хэлийг байнга хэрэглэх нь хүний ​​оюун ухаанд бүдэг бадаг ойлголтыг удирдах маш сайн сургаалт болсон бололтой. Энэ нь хоёрдахь дохионы системийн үйл ажиллагаанд суурилсан хүний ​​оюун санааны үйл ажиллагааны "бүдэг" логик нь түүнд ердийн алгоритмын аргаар шийдвэрлэх боломжгүй олон нарийн төвөгтэй асуудлыг эвристик аргаар шийдвэрлэх чадварыг өгдөг.

Ярианы функцийг тархины бор гадаргын тодорхой бүтцүүд гүйцэтгэдэг. Брокагийн бүс гэж нэрлэгддэг аман яриаг хариуцдаг моторт ярианы төв нь доод урд талын гирусын ёроолд байрладаг (Зураг 15.8). Тархины энэ хэсэг гэмтсэн тохиолдолд аман яриаг хангах моторт урвалын эмгэгүүд ажиглагддаг.

Акустик ярианы төв (Верникегийн төв) нь дээд зэргийн түр зуурын гирусын арын гуравны нэг болон зэргэлдээ хэсэгт байрладаг - supramarginal gyrus (gyrus supramarginalis). Эдгээр хэсгүүдэд гэмтэл учруулах нь сонссон үгсийн утгыг ойлгох чадвараа алдахад хүргэдэг. Хэл ярианы оптик төв нь өнцгийн gyrus (gyrus angularis) -д байрладаг бөгөөд тархины энэ хэсгийн гэмтэл нь бичсэн зүйлийг таних боломжгүй болгодог.

Зүүн тархихийсвэр боловсруулах үүрэгтэй логик сэтгэлгээ, хоёр дахь дохионы системийн түвшинд мэдээллийг давуу эрхтэйгээр боловсруулахтай холбоотой. Баруун тархиМэдээллийн ойлголт, боловсруулалтыг голчлон дохионы эхний системийн түвшинд баталгаажуулдаг.

Тархины бор гадаргын бүтцэд ярианы төвүүдийн зүүн тархи тодорхой нутагшуулсан (мөн үр дүнд нь гэмтсэн тохиолдолд аман болон бичгийн хэл ярианы холбогдох зөрчил) байгаа хэдий ч хоёр дахь дохионы системийн үйл ажиллагааны доголдол ихэвчлэн ажиглагддаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. бор гадаргын бусад олон бүтцэд гэмтэл учруулж, кортикал формацууд. Хоёрдахь дохионы системийн үйл ажиллагаа нь тархины бүх үйл ажиллагаагаар тодорхойлогддог.

Хоёрдахь дохионы системийн хамгийн түгээмэл эмгэгүүдийн дунд агносиа - үг таних чадвар алдагдах (харааны агнози нь Дагзны бүс гэмтсэн үед үүсдэг, сонсголын агнози - тархины бор гадаргын түр зуурын бүсүүд гэмтсэн үед үүсдэг), афази - ярианы эмгэг, agraphia - бичих эмгэг, amnesia - үг мартах.

Энэ үг нь хоёр дахь дохионы системийн гол элемент болохын хувьд хүүхэд, насанд хүрэгчдийн хоорондын суралцах, харилцах үйл явцын үр дүнд дохионы дохио болж хувирдаг. Үг нь дохионы дохио болж, түүний тусламжтайгаар хүний ​​сэтгэлгээг тодорхойлдог ерөнхий байдал, хийсвэрлэлийг гүйцэтгэдэг. онцгой шинж чанархангадаг дээд мэдрэлийн үйл ажиллагаа шаардлагатай нөхцөл дэвшилтэт хөгжилхүний ​​хувь хүн.

Хүүхдэд үг хэлэх, ойлгох чадвар нь тодорхой дуу авиа - аман ярианы үгсийг нэгтгэсний үр дүнд үүсдэг. Хэл ярианы тусламжтайгаар хүүхэд танин мэдэхүйн арга барилаа өөрчилдөг: мэдрэхүйн (мэдрэхүйн болон мотор) туршлага нь тэмдэг, тэмдгүүдийн хэрэглээгээр солигддог. Суралцах нь өөрийн мэдрэхүйн туршлагыг шаарддаггүй; энэ нь хэлээр дамждаг; мэдрэмж, үйлдэл нь үгэнд оршдог. Нарийн төвөгтэй дохионы өдөөгч болохын хувьд энэ үг нь хүүхдийн амьдралын эхний жилийн хоёрдугаар хагаст үүсч эхэлдэг. Хүүхэд өсч томрохын хэрээр хөгжиж, түүнийг нөхөж байдагамьдралын туршлага

Тархины дохиоллын систем дэх хийсвэрлэлийн дээд хэлбэрүүд нь ихэвчлэн урлагийн ертөнцөд хүний ​​​​бүтээлч, бүтээлч үйл ажиллагаатай холбоотой байдаг бөгөөд энэ нь бүтээлч байдлын бүтээгдэхүүн нь мэдээллийг кодлох, тайлах төрлүүдийн нэг болдог. Аристотель мөн хоёрдмол утгатай зүйлийг онцолсон магадлалын шинж чанарурлагийн бүтээлд агуулагдах мэдээлэл. Бусад дохионы системийн нэгэн адил урлаг нь өөрийн гэсэн тусгай кодтой (түүхэн болон үндэсний хүчин зүйлээр тодорхойлогддог), конвенцийн системтэй байдаг.. Харилцааны хувьд урлагийн мэдээллийн функц нь хүмүүсийн бодол санаа, туршлага солилцох боломжийг олгодог. түүнээс хол (цаг хугацаа, орон зайн хувьд) бусад хүмүүсийн түүхэн болон үндэсний туршлагад нэгдэх. Бүтээлч байдлын үндсэн шинж тэмдэг эсвэл дүрслэлийн сэтгэлгээ нь холбоод, зөн совингийн хүлээлт, мэдээллийн "цоорхой" замаар явагддаг (П. В. Симонов). Урлагийн бүтээлийн олон зохиогчид, зураач, зохиолчид урьдчилан тодорхой төлөвлөгөө байхгүй, тэдэнд ойлгомжгүй мэт санагдах үед ихэвчлэн урлагийн бүтээл туурвиж эхэлдэг нь үүнтэй холбоотой бололтой. эцсийн хэлбэрбусад хүмүүс хоёрдмол утгагүй ойлгодог бүтээлч байдлын бүтээгдэхүүн (ялангуяа хийсвэр урлагийн бүтээл бол). Ийм урлагийн бүтээлийн олон талт, ойлгомжгүй байдлын эх сурвалж нь уран сайхны бүтээлийг ойлгох, тайлбарлах тал дээр, ялангуяа уншигч, үзэгчдэд дутуу үнэлэлт, мэдээлэл дутмаг байдаг. Хэмингуэй харьцуулахдаа энэ тухай ярьсан урлагийн бүтээлмөсөн уултай: түүний зөвхөн өчүүхэн хэсэг нь гадарга дээр харагддаг (мөн хүн бүр хоёрдмол утгагүй ойлгогдох боломжтой), том бөгөөд чухал хэсэг нь усан дор нуугдаж, үзэгч, уншигчдад төсөөллийн өргөн талбайг өгдөг. .