Liudmila Khandrikova
Sporto ir pramogų ieškojimas« Kelionė per kūno kultūros ir sveikatos šalį»
Parengė: kūno kultūros instruktorė Liudmila Valentinovna Khandrikova
Tikslas: Susidomėjimo dalyvavimu ugdymas sporto ir lauko žaidimai. Susidomėjimo ir meilės formavimas sporto.
Užduotys:
1. Plėsti ir įtvirtinti vaikų žinias apie sveika gyvensena.
2. Tobulėti fizinius gebėjimus sąnaryje motorinė veikla vaikai ir suaugusieji.
3. Prisidėti prie vaikų suartėjimo ir organizavimo grupėje. Pakelkite mokinių emocinę nuotaiką.
Įranga:
1. Dėlionės su iškirptais paveikslėliais - «»
2. Virvė – 1 vnt
3. Krepšeliai – 2 vnt.
4. Maži kamuoliukai – pagal dalyvių skaičių
5. Smėlio dėžės kaušeliai – 2 vnt.
6. Vokai - 6 vnt.
7 Žemėlapis - « Kūno kultūros ir sveikatos šalis»
10. Lankai – 6 vnt.
11. Balansuotojai.
12. Ilga virvė laipiojimui ir šokinėjimui.
13. Šokinėjimo virvės.
Pranešėjai: Oi (suaugęs); Oi (suaugęs)
Dalyviai Vaikai vyresnioji grupė
Vieta:
Teritorija darželis (žaidimų aikštelė, didelio stadiono žaidimų aikštelė, grupinės verandos).
Judėti sporto ir pramogų ieškojimas:
Muzikos garsai, dalyviai užduotys baigiasi sporto aikštyne. O ir Aha pasirodo ir pasveikina dalyvius.
Oi: Sveiki, mieli vaikinai!
Oi: Sveiki, merginos ir berniukai!
Kartu: Mums labai malonu šiandien jus visus matyti, kad jūs visi sveikas ir eiti į darželį.
Oi: Dabar visi kartu atlikime keletą pratimų.
FLASHMOB – dalyvauja vaikai ir mokytojai.
Oi: Vaikinai, ką jūs manote? sveikata?
Vaikų atsakymai.
Oi: Sveikata– tai ne tik ligos nebuvimas, bet ir linksma nuotaika, geras apetitas, fizinė jėga, grožis ir džiaugsmas.
Oi: Šiandien mūsų darželyje yra ieškojimas nėra lengvas, bet labai įdomus žaidimas, tai iš jūsų pareikalaus jėgų, žinių ir išradingumo.
Oi: Atnešėme jums dovanų žemėlapį, kad galėtumėte leistis į įdomią kelionę kelionė, tačiau pakeliui, kai virusai ir mikrobai ten prasiskverbė ir sunaikino, liko tik gabalėliai. O dabar turime eiti į kelionė be žemėlapio ir vėl jį sukurti.
Oi: Ar esate pasirengę padėti mums sukurti naują žemėlapį?
Oi: Paleidome kelią per miestus Kūno kultūros ir sveikatos šalys».
Jums reikės pereiti kelis etapus ir testus, kiekviename etape gausite voką su žemėlapiu, o pabaigoje keliones Bandysime sulankstyti ir padovanoti kito darželio vaikams.
KARTU: Linkime sėkmės, tikime ir tikimės jumis!
1 etapas. Žaidimas „Atnešk ir nenumesk“ - „Miklumo miestas“
Žaidimų aikštelė
Vaikai išsirikiuoti į koloną, dedami du kibirai. Kolonos pradžioje krepšys tuščias 5 m atstumu, dedamas kitas krepšys su kamuoliukais. Vaikų užduotis – mentele pernešti kamuoliukus iš vieno krepšio į kitą.
2 etapas. "Kliūčių ruožas"- Greitumo miestas
Ikimokyklinė žaidimų aikštelė
Šokinėja nuo lanko ant lanko.
Bėgimas po besisukančia virve.
Labirintas.
3 etapas. „Viro vilkimas“- Jėgos miestas
4 etapas. "Šokinėjimo virvė"- Ištvermės miestas.
5 etapas. „Ėjimas ant pusiausvyros sijų“- Balanso miestas
6 etapas. „Mįslės – kryžiažodis“
1. Ryte kelkitės anksčiau
Šokinėti, bėgioti, daryti atsispaudimus.
Dėl sveikata, užsakymui
Visiems reikia... (įkroviklis)
2. Kas mums visada naudinga: Saulė, oras ir (vanduo)
3. Lėtai įkvėpkite per nosį, gaiviai (oras) mes gauname.
4. Stiprus, norime augti sveiki, tam turime laikytis…. (režimas)
5. Jei norite sumušti rekordą, tai jums padės.... (Sportas)
6. Mityboje svarbus ir režimas, tada pabėgsime nuo ligų.
Daržovės ir vaisiai yra nepakeičiami, su jais gauname -…. (vitaminai)
7. Būti atspariems visada mums padeda…. (vaikščioti)
8. Kojos ir raumenys visą laiką juda –
Tai ne tik žmogus vaikšto.
Tokie greiti judesiai
Mes tai vadiname trumpai -. (bėgti)
Oi: Paskaitykime kartu, koks žodis pasirodė - « SVEIKATA» .
Norėdami išspręsti kryžiažodį, jūs gaunate paskutinę žemėlapio dalį ir pabandykime ją sudėti.
Žemėlapyje matome tuos miestus kūno kultūros ir sveikatos šalyse, kur buvome šiandien, pakartokime juos dar kartą.... Dabar šią kortelę galime perduoti kitiems vaikams, kad jie galėtų nuveikti ką nors įdomaus. kelionė taip pat tapo vikrus, greitas, stiprus, atsparus ir sveikas kaip tu.
Oi: Na, vaikinai, mūsų žaidimas su jumis baigėsi. Ar tau patiko keliauti per kūno kultūros ir sveikatos šalies miestus? Ar sužinojote daug įdomių dalykų? Ačiū už dėmesingumą, išradingumą, miklumą ir sumanumą. O dabar norime duoti jums vitaminų, kad būtumėte sveikas!
Publikacijos šia tema:
Quest - žaidimas „Kelionė po sveikatos salą“ vaikams 1 jaunesnioji grupė. Parengė pirmosios kategorijos mokytoja Khalilullina Svetlana.
Užduočių žaidimas „Kelionė į sveikatos paslaptis“ Tikslas: formuoti vaikų teigiamą požiūrį į sveiką gyvenimo būdą. Uždaviniai: konsoliduoti.
Tikslas: ugdyti mokinių fizines savybes aktyvios rūšys veikla. Tikslai: mokomieji: padėti plėsti akiratį;.
Skamba rusų liaudies muzika. Bufai išeina. 1 Buffoon: Sveiki, mieli svečiai – ir maži, ir dideli! 2 Buffoon: Sveiki.
Pamokos santrauka apie kūno kultūrą 6 klasės mokiniams.
Tema: "Alpinistai".Tikslas: Dalyko žinių ir metodų taikymas švietėjiška veikla ugdymo uždavinių sprendimo kontekste.
Užduotys:
1. Išmokykite naudotis individualūs gebėjimai kūnui siekiant užduoties ir atsispiriant sunkumams.
2. Prisidėti prie jėgos ir koordinacinių gebėjimų ugdymo, susijusių su užduočių atlikimu.
3. Prisidėti prie draugystės, savitarpio pagalbos ir nepriklausomybės jausmo ugdymo.
Suformuotas UUD:
- dalykas: motorinės veiklos metodų įsisavinimas; organizuoti sveikatą tausojančius užsiėmimus bendrųjų lavinamųjų pratimų pagalba;
- meta-subjektas: priimkite ir išlaikykite tikslus ir uždavinius švietėjiška veikla, nustatyti bendrų tikslų ir būdus jiems pasiekti; vykdyti abipusę kontrolę bendra veikla; adekvačiai įvertinti savo ir kitų elgesį;
- asmeninis: formavimas Teigiamas požiūris mokiniams kūno kultūros veiklai; kaupimas reikalingų žinių, vertybių naudojimo įgūdžiai fizinė kultūra pasiekti asmeniškai reikšmingų rezultatų.
Elgesio forma: ieškojimas
Vieta: Kurgano savivaldybės biudžetinės ugdymo įstaigos „49 vidurinė mokykla“ sporto salė
Inventorius ir įranga: kilimėliai, švilpukas, kėgliai, teniso kamuoliukai, sieniniai strypai, alpinistų įrangos nuotraukos, žygiui reikalingų ir nereikalingų daiktų nuotraukos.
Dekoras:
„Visi už vieną, vienas už visus, tada komandoje bus sėkmė!
Pamokoje naudojamos technologijos: Quest technologija, sveikatos tausojimas, žaidimai.
1. Formavimas vienoje eilutėje, komandų pasisveikinimas.
2. Vaikai savarankiškai kelia užduotis pamokai.
3. Ėjimo atmainos: ant kojų pirštų, ant kulnų, riedėjimo, kryžminio žingsnio.
4. Bėkite vidutiniu tempu po salę, keisdami kryptį pagal garso signalą.
5. Bendrieji lavinimo pratimai:
1.I.P. - stovėkite išskleidę kojas, rankas ant juosmens
1-4 Žiedinė cirkuliacija galva vidun dešinioji pusė.
5-8 tas pats į kairę.
2. I.P. – o.s.
1-2 – rankos aukštyn, dešinė koja atgal ant piršto, pasilenk.
3-4 – i.p.
5-8 – tas pats su kaire koja.
3. I.P. – kojos atskirtos, rankos ant juosmens.
1-3 - trys spyruoklės pakrypimai į dešinę, kairiarankis ant diržo.
4-i.p.
5-8 - tas pats į kairę.
4. IP – atsistokite kojas pečių plotyje, rankas ant juosmens.
1-3 – trys spyruokliniai pasilenkimai į priekį rankomis liečiant grindis.
4-i.p.
5. IP – stovėti ant dešinės kojos, kairė nugara ant piršto, rankos į šonus.
1- pasukite kairę koją į priekį, nuleiskite rankas, kol suplosite delnais po koja.
2-i.p.
3-4 tas pats su dešine koja.
6.I.P – dešine ranka į priekį, rankos ant diržo.
1-3 - trys spyruokliniai dubens posūkiai aukštyn ir žemyn.
4- pakeiskite kojų padėtį šuoliu.
6.Mokymų vietų paruošimas.
7.Klasė suskirstoma į 2 grupes ir išrenkamas kapitonas:
Komandoms skiriamos šios užduotys:
-Atlikus užduotį kiekviename lygyje, komanda gauna „RAIDĖS“ kodą ir nurodymą tolesnis judėjimas,
- kiekvienos komandos užduotis yra surinkti žodį „PERGALĖ“ iki užduoties pabaigos.
Šiandien mes iššūkį gamtai ir išbandysime save. Mokytojo klausimas: – Kokius kalnus pažįsti? Ko reikia norint įkopti į kalną? Koks turėtų būti alpinistas? Atsiduriame kalno papėdėje ir turime pakilti į viršūnę.
Klasių skirtumai pagal lygį:
1 lygis: „voratinklis“.
Šliaužkite ant pilvo po įtemptomis virvėmis skirtinguose lygiuose, bėk prie stalo, paimk dėlionę su kalno atvaizdu, grįžk. Jie tai daro po vieną, kai tik atneša visus galvosūkio elementus, reikia sudėti paveikslėlį ir gauti pirmą užuominą:
Mes koncertuojame čia, scenoje,
Ten vyksta atostogos
Mes čia žaidžiame KVN,
Dainuojame įvairias dainas. (Santakų salė)
2 lygis: teorinis
„Iš kortelių pasirinkite tas, kurios vaizduoja alpinistui reikalingus dalykus.
Kortelės vaizduoja daiktus ir daiktus. Vaikai turi juos suskirstyti į dvi grupes: būtinus ir nereikalingus. Jei kortelės pasirinktos teisingai, tada nugaros pusė kortelės jie galės perskaityti užuominą.
3 lygis: „Smarkiai pasiek taikinį“.
Smiginio mėtymas į balionas su užuomina.
Užuomina:
„Košė, arbata, kompotas ir bandelė -
Pietums buvo padengtas stalas.
Mes neisime pasivaikščioti -
Vykstame į......"
4 lygis: „Vietos apžvalga“. Kapitonų žaidimas.
Lipimas ant lyno 2-3 metrus, kur fiksuojamas ant popieriaus užrašytas kodinis žodis („Mokytojo kambarys“ – tai vieta, kur yra kodo raidė).
Komanda turi tai pasakyti kapitonui.
5 lygis: „Ekstremalus“
Kliūčių ruožas, sudarytas iš suoliukų, pritvirtintų prie sienos strypų, reikia atsikelti rankomis, užlipti ant sieninių strypų, pereiti į šalia esantį sienos tarpatramį ir rasti ant sienos voką su užuomina:
Slaugytoja
Ji mus nuvežė pasiskiepyti.
Ji paklausė visko apie mus:
Ir pavardė, ir klasė.
Kelio atgal mums nėra -
Mes eisime į... (medicinos kabinetą)
6 lygis: „Pelkė“.
įveikti nurodytas atstumas per „guzelius“, šokinėjant nuo lanko prie lanko, paimti bet kurį kamuoliuką iš 10 siūlomų, jo neapžiūrėjus grįžti atgal ir apžiūrėti, atlikti judesio greičiu.
Pritvirtinkite užuominą prie vieno kamuoliuko:
Mes paliekame čia savo drabužius,
Nusirengiame striukes ir kepures.
Mes gauname numerį -
Ir skubėk į klasę. (Drabužinė)
Persirengimo kambaryje yra vokas su kodine raide.
Pirmoji komanda, surinkusi visus raidžių kodus, padaro žodį ir laikoma nugalėtoja.
Atspindys:
Mokytojas: Pasakykite man, vaikinai, kokias užduotis atlikote šiandien, kurios padėtų jums įveikti kopimą į kalną?
Žaidimo nugalėtojo apibendrinimas ir paskelbimas.
Sporto šventė
„Sportinis ir pramoginis ieškojimo žaidimas su vyresniais vaikais ikimokyklinio amžiaus»
Tikslas:Propaganda ir populiarinimas sveikas vaizdas gyvenimą, sudaryti sąlygas aktyviam vaikų ir tėvų poilsiui.
Užduotys:
Pagerinti sveikatą
- Tobulinti sportinius įgūdžius ir gebėjimus;
- Lavinti ištvermę, reakcijos greitį, vikrumą, judesių koordinaciją, bėgimą, kamuolio mėtymą dviem rankomis ir viena ranka į taikinį, šokinėjimo virve, kamuolio metimą vienas į kitą judant;
- Pagerinti intelektą, išradingumą ir gebėjimą orientuotis erdvėje;
- Išmokyti laikytis žaidimo taisyklių;
- Ugdyti gebėjimą bendrauti su žaidimo partneriais;
- Aiškiai ištarkite rimus ir dialogus žaidimuose;
- Sukurkite džiugią, linksmą nuotaiką aktyvus poilsis V vasaros laikotarpis. Įranga: lankeliai, vėliavėlės, lentos perlipimui, dideli ir maži kamuoliai, kėgliai, 4 kibirai, gimnastikos lazdos, vaikščiojimo kilimėliai, šokdynės, kamuoliuko metimo taikiniai, užuominų rakteliai, lobių dėžutė, vokeliai su žaidimo patarimais.
Vieta : vyresniųjų grupių žaidimų aikštelė
Dalyviai sporto šventė: vyresniosios grupės mokytojai, vaikai ir tėveliai
Klausimas: Žodis „quest“ reiškia „paieška“. Tai žaidimų nuotykis, žaidimas, kuriame dalyviams visada pateikiama užduotis, kurioje reikia ką nors rasti – objektą, užuominą, žinutę, kad galėtų judėti toliau. Šiandien mūsų laukia sportinis ir pramoginis ieškojimų žaidimas. Šiame žaidime neapsieisite be išradingumo, loginio mąstymo, erudicijos, taip pat vikrumo, greičio, koordinacijos ir gebėjimo bendrauti su draugais.
K: Na, ar esate pasiruošę šiam žaidimui?
Vaikai: visi nori konkuruoti,
Juokauja ir juokiasi
Parodykite jėgą ir judrumą
Ir įrodyk savo įgūdžius.
Visi džiaugiamės šiuo susitikimu
Susirinkome ne dėl atlygio.
K: Ką daryti ryte, kad būtum stiprus ir sveikas? (įkrovimas). Taigi mes su sveikata pradėsime žaidimą nuo pratimų ir tik po to pamatysime pirmąją užuominą.
Visi laisvai sėdi aplink sporto aikštelę ir atlieka pratimus pagal muziką:
Apšilimas „Daryk pratimus, viskas bus gerai“
IN:Jau dabar pradedame sporto ir sveikatos šventę!
Sveiki visi vaikinai
Ir šis žodis:
Nuo vaikystės mėgsti sportą,
Tu būsi sveikas!
Nagi, kartu, vaikai.
Visi šaukime:
Vaikai: Fizkult-Hurray!
IN:. Turime pasiskirstyti į dvi komandas. Kelias link lobio bus nurodytas rodyklėmis, taip pat rasite visas instrukcijas, kaip ir su kokia pagalba surasti lobį slaptose vietose. Užduočių tikslas: gauti 5 raktus ir vieną pagalbą. Ar esate pasiruošę žaisti?
Vaikai ir tėvai randa rodyklę ir pirmą užuominą. Užuomoje yra užšifruota estafetė (kortelėje du kibirai, dugnas pilnas kamuoliukų, kitas tuščias ir medinis šaukštas, raktas). Vaikai ir tėvai atspėja estafetės tikslą ir pradeda žaidimą, kad kuo greičiau surastų raktą ir kitą užuominą.
1. „Kamuoliukų“ estafetė (bendra dviem komandoms). Vaikai ir tėvai poromis (tėvas + vaikas) išsirikiuoja į dvi kolonas. Prie kiekvienos kolonos yra kibiras su mažu įvairiaspalviai rutuliai, apačioje yra audinys, po juo yra raktas ir kitas raktas, priešais yra tuščias kibiras. Užduotis: dviem mediniais šaukštais perkelkite kamuoliukus iš vieno kibiro į kitą, po vieną, perduodant lazdelę po vieną, kol pasirodys raktas ir kibiras bus tuščias. (Toliau kiekviena komanda randa savo užuominą, kur judėti toliau ir raktą).
2. Estafetė 1 komandai. Vaikai ir tėvai estafetės ieško pagal rodykles ir ją iššifruoja. Prieš juos 2 varlės ir toliau į pelkę. Pelkės gale yra ir dvi varlės. „Norint rasti užuominą, reikia pereiti pelkę. Pažvelk po paskutine iškilimų pora ir rask ten įkaltį. Vaikai ir tėvai iššifruoja estafetę ir pereina ją poromis (vaikas + tėvas) ir perduoda estafetę kitam). Norėdami pereiti iš vieno kranto į kitą, neįlipdami į pelkę, turite naudoti du kauburius. Abiem kojomis stovime ant vieno kauburėlio, o pasidedame prie draugo, peršokame ir pan. Paskutinė pora suranda kitą užuominą ir įkaltį.
3. Estafetė 2 komandoms. Vaikai ir tėvai ieško lazdelės naudodami rodykles ir ją iššifruoja. P/n "Kas yra tiksliausias?" Vaikai ir tėvai sujungiami poromis (vaikas + tėvas). Užduotis: reikia nubėgti su kamuoliuku iki raudonos linijos, sustoti ir kamuoliu pataikyti į taikinį, pasiimti kamuolį ir bėgti atgal į komandą bei perduoti kamuoliukus kitai porai. Paskutinė pora randa užuominą ir raktą už taikinio.
4. Estafetė 1 komandai. „Eikite per kliūčių ruožą ir gaukite užuominą“. Vaikai ir tėvai iššifruoja kitas estafetes. Priešais juos – tunelis iš lankų ir kamuolio. Užduotis: bėkite per tunelį, mesdami kamuolį vienas kitam, ir bėkite atgal, perduodant kamuolį ir lazdelę kitai porai. Slaptoje vietoje komandos nariai suranda kitą raktą ir raktą.
5. Estafetė 2 komandoms. „Eikite per kliūčių ruožą ir gaukite užuominą“. Užduotis: Pora (vaikas + tėvas) vienu metu bėga lankų tuneliu, su kamuoliukais rankose bėga iki raudonos linijos, sustoja ir stipriai ridendamas kamuolį į priekį, bandydamas numušti kliūtį smeigtukų pavidalu. Paskutinė pora suranda užuominą į kitą relę ir raktą.
6. Estafetė 1 komandai. “ Greitasis traukinys“ Pirmasis komandos narys pribėga prie vėliavos, apbėga ją, grįžta į savo vietą, kitas griebia ją ir jiedu bėga. Tada jie grįžta ir paima trečią, kol visi subėga, paskutinis paima įkaltį.
7. Estafetė 2 komandoms. „Aš tai perdaviau – atsisėsk“. Užduotis: Žaidėjai išsirikiuoja už nugaros bendra linija pradedant stulpelyje po vieną. Vaikai keliasi pirmi. Už jų stovi suaugusieji. Komandos kapitonas (tėtis) stovi priešais kolonos komandą, veidu į ją 2-3 m atstumu. Visi komandos nariai, išskyrus kapitoną, gauna kamuolį. Gavus signalą, pirmasis dalyvis meta kamuolį kapitonui, kapitonas pagauna kamuolį ir deda į krepšį. Išmetęs kamuolį šis žaidėjas pritūpia. Tada antrasis komandos narys meta kamuolį kapitonui ir pritūpia, tada trečias ir pan. Gavęs kamuolį iš paskutinio žaidėjo savo kolonoje, kapitonas pakelia jį aukštyn, o visi jo komandos žaidėjai pašoka aukštyn. Kapitonas suranda raktą ir raktą.
8. Estafetė 1 komandai. „Rink saulės šviesą“. Užduotis: pirmasis nubėga į aikštelės galą, uždeda lanką, grįžta, perduoda estafetę kitam, kitas bėga, prideda saulės spindulį - gimnastikos lazdą - prie lanko ir grįžta atgal, perduoda estafetę kitam ir pan. Tada komanda duoda pagalbos užuominą.
9. Estafetės 5 komandai. „Išnuomokite lanką“. Užduotis: Išmeskite lanką prie kubo ir grįžkite prie kitos poros ir perduokite lazdelę. Tada komanda sulaukia pagalbos ir užuominos.
10. Užuomina 2 komandoms. Komandos gauna užuominą po šokinėjimo virvės žaidimų.
Dėl to kiekviena komanda turi 6 raktus ir užuominą (maršrutą, kuriame paslėptas lobis). Visi eina ieškoti lobio.
Pagrindinė kūno kultūros mokytojo užduotis in moderni mokykla yra didelės teigiamos motyvacijos ir susidomėjimo dalyku formavimas mokiniuose įtraukiant į aktyvų sportą, varžybų ir kūrybinė veikla. Stengiasi pasiekti teigiamas rezultatas, besąlygiškas palaikymas ir draugiškas požiūris vienas į kitą – tai pagrindinės motyvacinės nuostatos, kurias mokytojas formuoja tarp mokinių kūno kultūros pamokose.Įgyvendinant federalinį išsilavinimo standartą, tiek mokytojui, tiek jo dėstomam dalykui keliami vis daugiau reikalavimų. Mokytojo užduotis yra ne tik suteikti mokiniams žinių, bet ir prisidėti prie universalių ugdymo veiksmų formavimo pamokoje. Žinoma, darbo efektyvumą kūno kultūros pamokose galima pasiekti tik su integruotas naudojimas visą mokymo metodų ir priemonių – tiek tradicinių, tiek naujoviškų – arsenalą.
Įvairių technologijų naudojimas leidžia pamoką padaryti „sveiką“, tai yra: lavinančią - akcentuojant mokinių gebėjimus ir interesus, tačiau atsižvelgiant į funkcines kūno galimybes; išsaugant mokinių norą toliau dirbti ir kt.
Vienas iš šių metodų yra quest pamokos (nuotykių pamoka), kurios yra žaidimo, paieškos ir konkurencijos simbiozė. Jie įdomūs tiek pradinėje, tiek vidurinėje ir vidurinėje mokykloje.
Tokios pamokos tikslas – sukurti pozityvą psichologinė atmosfera, kuri leis maksimaliai atskleisti kiekvieno vaiko asmenybę, įtraukti mokinius į paieškas ir komunikacinė veikla. O užsiėmimai su kompiuterine pagalba leidžia padidinti susidomėjimą pamoka ir su ja vesti didžiausias produktyvumas. Tokios pamokos atitinka šiuolaikiniai reikalavimai pedagogika.
Ryškus pavyzdys tokia pamoka yra ieškojimo pamoka. Pateikta pamoka yra natūralus ankstesnių pamokų tęsinys ir yra pagrįstas teorinių žinių ir anksčiau susiformavusius motorinius įgūdžius. Mokyta pamoka yra pagrindas naudoti nestandartinius motorinius įgūdžius, žaidimo situacijos. Labai gerai vesti bendrus ieškojimus – paralelių pamokas.
Visos pamokos turinys paremtas kolektyvine mokinių veikla. Pamokos metu vaikai mokysis dirbti komandoje, pritaikyti motoriką ir gebėjimus, panaudoti anksčiau įgytas specialiąsias kūno kultūros žinias nestandartinėse situacijose.
Skyrius: Lengvoji atletika, Sporto žaidimai, Gyvybės sauga.
Pamokos tema: „Kelionė į sporto šalį“
Pristatymo forma: Quest pamoka
Tikslai:
1. Prisidėkite prie mokinių motorinių įgūdžių ugdymo.
2. Ugdykite motorinius įgūdžius per žaidimo užduotys
3. Išmokykite mokinius bendrauti tarpusavyje atliekant žaidimo užduotis.
4. Sukurkite mokiniuose komandos ir draugystės idėją.
Užduotys:
Švietimas:
1. Bėgimo ir ėjimo įgūdžių tobulinimas.
2. Greitumo ir jėgos gebėjimų ugdymas.
3. Koordinacijos ir orientacijos erdvėje ugdymas per žaidimo užduotis.
4. Atnaujinkite gyvybės saugos pamokoje įgytas žinias.
Sveikata:
1. Fizinių savybių (greičio-jėgos savybių, jėgos ištvermės, motorikos-koordinacijos savybių) ugdymas.
2. Širdies ir kraujagyslių, kvėpavimo takų stiprinimas, nervų sistema.
3. Įsigijimas teigiamų emocijų, Geros nuotaikos.
Švietimas:
1. Dorovinių ir valingų savybių (atkaklumo, užsispyrimo, drąsos, iniciatyvumo) ugdymas.
2. Darnaus susidomėjimo kūno kultūros pamokomis ir užsiėmimais ugdymas įvairių tipų sporto.
3. Studentų idėjų apie kolektyvą, komandą, savitarpio pagalbą ir pagalbą, draugystę formavimas.
Mokymų organizavimo forma: grupinė, kolektyvinė, individuali.
Vieta: mokyklos pastatas (mokyklos stadionas)
Užsiėmimų metu:
Klasė suskirstyta į du arba tris pogrupius (komandas). Kiekvienas pogrupis (komanda) sugalvoja sau pavadinimą ir šį pavadinimą užrašo maršruto lape su užduoties užduotimis, kurias gauna komandos kapitonai. Gavus signalą, komandos išsiskirsto į etapus. Kiekvienos komandos tikslas – kuo greičiau užbaigti etapus minimalus kiekis baudos taškai (taškai). Užduočių pabaigoje apskaičiuojamas taškų (taškų) skaičius ir pridedamas prie baudos taškų (taškų). Laimi komanda, surinkusi mažiausiai taškų paskutinėje eilutėje.
Etapai:
1. „Pataik į taikinį“ ( vieta nedidelė sporto salė )
Mažo kamuoliuko (150 g) metimas iš vietos arba iš trijų žingsnių vieną kartąbėgant į horizontalų ir vertikalų taikinį (krepšinio lentos smūgio zona), metimo nuotolis – 7 metrai.
Kiekvienas komandos narys meta mažą kamuoliuką į taikinį trimis bandymais (už kiekvieną praleistą kamuolį, a1 baudos taškas) skaičiuojamas bendras komandos laikas + baudos taškai iš kiekvieno dalyvio.
2. Žiniatinklis“ ( )
Komandos nariai paeiliui vaikšto internete, stengdamiesi neliesti nuo tinklo pakabinto skambučio (kiekvienam varpelio prisilietimui sukaupta 1 baudos taškas) skaičiuojamas bendras komandos laikas + baudos taškai iš kiekvieno dalyvio.
3. „Nelygumai“ (
Šuolis į tolį stovint su atrama ant dviejų kojų. Skaičiuoja Bendras ilgis kiekvieno komandos nario šuolis.
4. „Sporto žiedas“ ( vieta Asamblėjos salė mokyklos)
Komanda atsisėda aptarti klausimus. Komandai pateikiamas kryžiažodis su 10–15 klausimų, susijusių su įvairiais pasiekimais pasaulio sporte. Komandai suteikiamos 5 minutės aptarti (sprendimui) (už kiekvieną neatsakytą klausimą). skiriamas 1 baudos taškas).
5. "Vaistinė" ( Vieta: mokyklos 1 aukšto koridorius)
Teikti pirmiausia Medicininė priežiūra. Komandos nariai ištraukia kortelę, kurioje nurodoma, kokią pagalbą jie turėtų suteikti aukai. Už teisingą greitosios medicinos pagalbos suteikimą skaičiuojami 5 taškai + 1 baudos taškas už netinkamą greitosios medicinos pagalbos suteikimą.
6. „Juodoji dėžė“ ( vieta poilsis 1 mokyklos aukštas)
etapo pradžioje komandos kapitonas pasirenka kortelę su skaičiumi
Įsakymu „Apsimaukite rankoves, kojines ir pirštines. Dujos! Kiekvienas komandos narys dėviKombinuotas ginklų apsaugos rinkinys(OZK) ir pradėkite ieškoti kubo su kapitono pasirinktu numeriu. Bendras laikas 4 minutės užduočiai atlikti. Skaičiuojamas bendras komandos laikas + baudos taškai už kiekvieną papildomą paieškos minutę.
7. „Kliūčių ruožas“ ( vieta yra didelė sporto salė)
Pagal komandą „Marš!, švilpuk! kiekvienas komandos narys paeiliui įveikia kliūčių ruožą (už kiekvieną neįveiktą kliūčių ruožo etapą skiriamas 1 baudos taškas) skaičiuojamas bendras komandos laikas + baudos taškai iš kiekvieno dalyvio.
Komandos „Marš!, švilpuk!“ dalyvis,Dalyvis užduotį pradeda nuo kūgiais pažymėtos linijos. Dalyvis, paėmęs kamuolį, juda išilgai kūgių, apvesdamas kūgius dešine arba kaire ranka, tada nestabdydamas judėjimo eina prie krepšinio lentos, kur pagal šios technikos techniką meta į lanką. techniką, po metimo dalyvis, nesustabdęs judesio, pereina prie kitos užduoties,
bėga išilgai strėlės ar riboto paviršiaus, nesustodamas toliau, pradeda vykdyti užduotį iš aukštos starto pozicijos, nubėgdamas tris dešimties metrų atkarpas (3X10) nuo starto linijos su privalomu virvės fiksavimu ranka, tada meta medicinos kamuolys at ribotas plotas ir bėga per finišo liniją.
X
bumas
3x10
8. „Saugus ratas“ ( vieta poilsis 1 mokyklos aukštas )
Kiekvienas komandos narys įveikia kliūčių ruožą dviračiu.
(už kiekvieną neįveiktą kliūčių ruožo etapą skiriamas 1 baudos taškas) skaičiuojamas bendras komandos laikas + baudos taškai nuo kiekvieno dalyvio.
(dalyvis sėda ant dviračio, važiuoja dviračiu 15 metrų, perkelia figūrą nuo vienos stovo ant kitos, tada nesustodamas toliau juda dviračiu, apeina stelažus „gyvatėle“, įeina į aikštę) apsisuka, palieka aikštę ir aštuoniese kerta finišo liniją.
X
Svetlana Kyštymova
„Operacija Superkids“. Užduočių santrauka švietimo sritis„Fizinė kultūra“
Savivaldybės ikimokyklinė įstaiga edukacinisįstaigos darželis Nr.1
Ust-Kucko savivaldybė Irkutsko srities švietimas
Metodinis tobulinimas ikimokykliniame lygmenyje išsilavinimas
Tema: Istorijos žaidimo santrauka(ieškojimas) Autorius ugdymo sritis Kūno kultūra: « Operacija« Supervaikai» »
Ust Kutas
Siūloma Filmo santrauka(ieškojimas) žaidimai vadinami " Operacija« Supervaikai» » vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikams (5-7 metai) gali būti naudojamas tiek GCD, tiek įvairių sporto renginių bei rekreacinių laisvalaikio užsiėmimų metu.
Šis darbas bus įdomus mokytojams, instruktoriams fizinė kultūra.
Tikslas: Išlaikyti susidomėjimą veikla kūno kultūra ir sportas.
Užduotys:
Ugdykite domėjimąsi aktyvia veikla pažintinė veikla, loginis mąstymas;
Stiprinti gebėjimą klausytis komandų ir vykdyti užduotis pagal nurodymus;
Ugdyti draugiškumo, kolektyvizmo ir savitarpio pagalbos jausmą;
Planuojami rezultatai:
Rodo susidomėjimą atlikti užduotis, laisvai orientuojasi erdvėje, didelis aktyvumas vaikai, kiekvienas vaikas dalyvauja žaidime.
Įdomi informacija:
Kas nutiko ieškojimas? Žaidimų pasaulis toks turtingas ir įvairus ką sukurti pilna klasifikacija Jo žanruose dar niekam nepasisekė. Tačiau vieno žaidimo tipas vadinamas « ieškojimas» Tai labai populiarus ir pritraukia daugybę nuotykių mėgėjų. Ieškojimas– tai galimybė parodyti išradingumą ir loginį mąstymą, pademonstruoti savo gabumus ir pasisemti daug teigiamų įspūdžių. Koks čia žaidimas? Ir kuo tai naudinga? Ką reiškia žodis « ieškojimas» ?
Išvertus iš anglų kalbos quest reiškia „paieška, užsakymų vykdymas“. Kaip žaidimo žanras, jis susiformavo gerokai prieš interneto atsiradimą ir iš pradžių buvo susijęs su kai kurių užduočių, užrašytų ant popieriaus lapų, atlikimu.
Kokia prasmė užduotys o kuo jie naudingi vaikams?
Bet kurio esmė ieškojimas yra surasti kuo daugiau daugiau tikslus. Tam žaidimo dalyviai turi bendrauti vieni su kitais, analizuoti turimą informaciją, pasitelkti vikrumą, erudiciją ir visus savo įgūdžius. Šiuo metu yra 5 tipai užduotys.
1. Pabėgimo kambarys arba kaip išeiti iš kambario
Pažįstamas beveik visiems situacija: Jūsų komanda užrakinta kambaryje. Naudodamiesi daugybe patarimų ir pagalbinės priemonės(kuriuos dar reikia rasti, visi turi ribotas laikas išeik. Paprastai tam skiriama tik viena valanda.
2. Ieškojimas realybėje(gyvas ieškojimas) .
Skirtingai nuo klasikinio pabėgimo, čia jums nereikia ieškoti išeities. Žaidėjai gali išgelbėti visatą, apsaugoti visagalybės žiedą nuo atakų tamsios jėgos, arba apiplėšti banką. Pagrindinis dalykas atliekant užduotis yra išgyventi situaciją kuo arčiau scenarijaus.
3. Quest pasirodymas
Šis žanras apima aktorių, galinčių režisuoti, buvimą kambaryje žaidimo procesas viena ar kita kryptimi. Jie gali padėti arba, atvirkščiai, trukdyti atlikti užduotis. Tai kažkas panašaus į surežisuotą sceną filme arba teatro spektaklį, kuriame pagrindinius vaidmenis atliksite jūs ir jūsų bendražygiai.
4. Veiksmo žaidimas arba sportas ieškojimas
Čia sėkmė priklausys ne tik nuo gebėjimo naudotis galva, bet ir nuo gebėjimo naudotis kitomis kūno dalimis. Visų rūšių kliūčių ruožai, gaudynės, jėgos užduotys – visa tai harmoningai derinama su būtinybe akimirksniu išspręsti logikos problemos, įtraukiant visą komandą į jų sprendimą.
5. Morfėjas ieškojimas
„Morpheus“ žaidimas vyksta tik jūsų vaizduotė. Visiems žaidėjams žaidimo metu turi būti užrištos akys. Čia, kaip ir spektaklyje, yra aktoriai ir vedėjas. Jie padeda įsigilinti į situaciją. Ne visi pojūčiai dalyvauja šiame žanre. Žaidėjai turi tik girdėti, jausti ir liesti.
Užduotys Jie laikomi lavinamaisiais žaidimais, todėl atneša daug naudos tiek suaugusiems, tiek vaikams. Jei kalbėtume apie vaikus, tai tokios užduotys verčia vaiką mąstyti, ieškoti išeities. sunki situacija, o tai savo ruožtu ugdo logiką, intelektas, moko vaikus bendrauti.
Dalyvaujant užduotys, vaikas atranda naujų gebėjimų ir charakterio bruožų, gaudamas šviesios emocijos ir nepamirštamų įspūdžių.
Įranga: Gimnastikos lazdos pagal vaikų skaičių, lentynos su lentjuostėmis laipiojimui (šokinė virvė, virvė, prikimšti krepšiai (svoris 100g, nedideli kilimėliai ( "salos" bet kokios formos, taikiniai ant stovų ar stovų.
Žaidimo eiga:
Įvadinė dalis:
Vaikai įeina į salę, išsirikiuoja kaip įprasta kūno kultūros pamoka . Auklėtojas (Instruktorius) sveikina vaikus ir praneša, kad šiandien darželyje įvyko avarija, pavogti vertingi dokumentai, vadovybė pateikia jums prašymą -„Sugrąžinkite juos bet kokiu būdu! Paskutiniais duomenimis, dokumentai vis dar yra darželio viduje, būtent mūsų grupėje (salė). Tik piktadariai juos sumaniai paslėpė, o patys dingo nežinoma kryptimi. Užduoties laikui tampate komanda super agentai. Bet ne viskas taip Tiesiog: norint juos rasti, reikės įveikti visą juostą kliūtis: pereiti plačią upę, išlipti iš pelkėtų pelkių, be nuostolių praeiti Autorius minų laukas ir daug įvairių spąstų! Negaiškime brangaus laiko, išsirinkime kapitoną, kuris padės mokytojui (instruktoriui) stebėti drausmę mūsų komandoje. Ir - eime!
Pagrindinė dalis:
Grupė palaipsniui pradeda įveikti iš anksto pasiruošusią kliūtis:
"Perėjimas"- kiekvienam duodama gimnastikos lazda, o komanda turi prilipti viena prie kitos grandinėje, kad galėtų pereiti iš vieno grupės galo (Krantas) kitas.
„Pelkėtos pelkės“- chaotiška tvarka visoje grupėje (į salę) klojami kilimėliai (salos, komanda juda griežtai palei salas šokinėjant ant dviejų kojų. Kaip ir ankstesnėje užduotyje, komandai reikia pajudėti iš vienos grupės pusės (salė) kitam.
"Minų laukas"– šliaužioja komanda "Plastunsky" (ant pilvo) po skersiniais, sumontuotais ant stelažų. pagrindinė užduotis nenumušk ir nepataikyk į juostą (virvė).
"Snaiperio šūvis"- nustatomi taikiniai (3-4, komanda turi šaudyti į juos taiklią ugnį prikimštais maišais iš 3 m atstumo, kol bus numušti visi taikiniai.
Po vienu iš taikinių komanda randa voką su tolesniais nurodymais. Auklėtojas (Instruktorius) atplėšia voką ir perskaito instrukcijas (instrukcijos).
Žaidimas žaidžiamas „Pavadinkite prekę pagal aprašymą“- komanda atspėja objektą tik pagal žodinis aprašymas arba būdingi bruožai. Kiekvienas žmogus gali atlikti tik vieną bandymą (užduotis neturėtų būti sunki).
Sėkmingai įvykdžiusi užduotį, komanda turės atrasti šį elementą. Jame paslėpti vertingi dokumentai.
Žaidimas žaidžiamas „Rasti prekę pagal aprašymą“- gali apsunkinti tai, kad galite ieškoti objekto tik akimis, nejudėdami po grupę (į salę) arba vaikščioti tik tam tikroje zonoje.
Galutinis etapas:
Aptikęs dokumentų talpyklą, kapitonas perduoda juos mokytojui (instruktoriui). Komanda išsirikiuoja į vieną eilę. Auklėtojas (Instruktorius)šaukia bendra sistema kapitonas, reiškia jam padėką viso darželio vardu. Taip pat visiems dalyviams dėkojama už drąsą, išradingumą ir gebėjimą dirbti komandoje. Visiems įteikiami apdovanojimai ir paskatinimai.
Rekomendacijos: Šį istorijos žaidimą galima žaisti tiek viduje, tiek lauke. grynas oras. Užduočių padarymas sunkesnėmis arba lengvesnėmis (atsižvelgiama į vaikų amžių ir pasirengimo laipsnį) keisti žaidimo eigą. Visa vertė istorijų žaidimai nustatomi jų metodiniais funkcijos:
Vaizdiniai;
Lengvumas;
Tam tikrų vaidmenų skyrimas vaikams;
Kūrybiškumas;
Palyginti savarankiška veikla dalyvių.
Per šiuos žaidimus vaikai mokosi gamtos ir visuomenės dėsnių, tobulėja vaizduotė, atmintis yra lygiagreti vystymosi procesui fizinis savybes ir sveikatos stiprinimą.
Informacijos šaltinių sąrašas:
Stepanenkova E. Ya. Fizinis ugdymas darželyje. Programa ir Gairės. Užsiėmimams su 2–7 metų vaikais - M.: Mozaika-Sintez, 2006 m.
Juganova I. V. Fizinis lavinimas-darželio sveikatos gerinimo darbai naujų kontekste federaliniai reikalavimai. įrankių rinkinys/ Pagal bendrasis leidimas Miklyaeva N.V. – M.: UC "Perspektyva", 2011 – 152 p.
Nuo gimimo iki mokyklos. Apytikslis bendrojo išsilavinimo
Ikimokyklinio ugdymo programa išsilavinimas / Red.. N. E. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasiljeva. - M.: MOZAIKA-SINTEZĖ, 2014. - 304 p.
Metodinių ir praktiškos medžiagos „Kaip padaryti pamoką unikali kūno kultūra» /E. Borovskaja, A. Emelyanovas, E. Černyševas, V. Karetnikovas, V. Kholodillo. – Bratskas: „BPK№“, 2010. – 58 p.
