Kalba kaip sisteminio struktūrinio darinio santrauka. Kalba kaip sisteminis-struktūrinis darinys

1 klausimas. Ankstesnių teorijų reikšmė šiuolaikinės kalbotyros raidai: antikinė filosofija, senoji gramatinė tradicija, universalios gramatikos.

1) Įvardijimo teorija senovės filosofija kalba. Šioje teorijoje kol kas nėra specialių žinių apie kalbą, ji nėra įtraukta į pačią kalbotyrą, tačiau vis dėlto laikoma svarbia kalbotyros kūrimui. ! Ši teorija nustato ryšio tarp turinio plotmės ir raiškos plotmės vientisumą, kurių kiekviena turi skirtingą struktūrą, tačiau abi negali egzistuoti viena be kitos.

2) Kalba ir šneka arba universaliųjų gramatikų kalbotyra (Kinijos, Egipto tradicijos, Senovės Graikija Ir Senovės Roma). Jie žymi atsiradimą gramatikos teorija, pateikti kalbos apibūdinimo įrankį ir metodą.

3) Universalioji gramatika „Port-Royal“. Tai atskleidžia kalbininkų sistemų bendrumą, nes jie visi remiasi ta pačia universalia žmogaus logika. Sukuria loginę gramatiką, kalbinė tipologija, nes jie gana aiškiai skyrė sintetinę ir analitinę kalbos struktūrą (nors tokių terminų dar nebuvo).

2 klausimas Ankstesnių teorijų reikšmė šiuolaikinės kalbotyros raidai: lyginamoji istorinė kalbotyra, sisteminė kalbotyra, struktūralizmas. Pagrindinės tendencijos šiuolaikinis mokslas apie kalbą.

4) Lyginamoji istorinė kalbotyra. Šis metodas laikomas revoliuciniu, nes... prasiskverbia į liežuvio mechanizmą, nes Kalba tiriama tyrinėjant jos istoriją ir lyginant ją su kitomis kalbomis. Dėl to sukuriama pasaulio kalbų genologinė klasifikacija. Tuo pačiu laikotarpiu natūralizmas (Schleicheris) ir psichologizmas (Potebnya, Steinthal) atsirado kaip atskiras judėjimas. Juose nagrinėjama prigimtinio ir psichologinio kalbos principų santykio problema. Humboldtas („Liaudies kalba yra jos dvasia, o dvasia yra jos kalba. Ir nėra nieko identiškesnio vienas kitam. kalbos ir mąstymo reprezentacija.) – bendrosios kalbotyros kūrėjas. Jo įtakoje susikūrė tokie judėjimai kaip: etnolingvistika, generatyvinė kalbotyra, kognityvinis mokslas, diskurso lingvistika. Skelbiama viena iš pagrindinių principai – principas istorizmas, teigiantis, kad bet koks tyrimas turi būti istorinio pobūdžio. Istorizmas – apskaita istorines šaknis, perspektyvos.

5) Sisteminė kalbotyra. Saussure'as, Courtenay'us, Fortunatovas. Jiems būdingas požiūris į kalbą kaip sisteminį - struktūrinis išsilavinimas(lingvistika), ir jie nulemia simbolinį kalbos pobūdį. Remiantis Saussure'o ir Courtoney darbais, buvo suformuotas pagrindinis požiūris į kalbą. Kalba susideda iš: atskirų aiškių elementų, kurie yra tarpusavyje susiję, jungiasi vienas su kitu, jie sudaro kokybiškai naujus darinius. Garsai, skirtingai nei žodžiai, neturi jokios reikšmės.

6) Struktūrizmas ( dauguma XX a., 50-ieji, 60-ieji, 70-ieji – Saussure'o klestėjimo laikas) yra dominuojanti tendencija. Tyrinėja vidinė organizacija kalba. Kalbos organizavimas sudaro pagrindą kalbiniam modeliavimui, patvirtina svarbiausią kalbotyros principą, kalbas laikant sistemomis, kurių dalys egzistuoja tik tarpusavio ryšyje, tarpusavio priklausomybėje ir sukelia šiuolaikines tendencijas. Kruopštus kalbos struktūros tyrimas. Fonemos aprašymas, skiriamieji bruožai.

7) Šiuolaikinis laikotarpis(remiantis visomis jau nustatytomis nuostatomis) pasižymi dviem pagrindiniais procesais: diferenciacija ir integracija moksliniai tyrimai. Diferenciacija – tai mokslinių lingvistinių tyrimų šaka, jo specializacija. Integracija – naujos disciplinos atsiradimas sankryžose skirtingi mokslai. Kryptys: sociolingvistika, psicholingvistika. Linguokultūrologija – tiria kalbą remiantis kultūros vertybes. Teksto lingvistika, MCC, diskurso teorija - tekstas laikomas priklausančiu diskursui, diskursas yra tekstas pasinėręs į gyvenimą, t.y. atsižvelgiant į komunikatorius, ryšio parametrus, komunikacijos situaciją. Diskursas – tai visuma tekstų, kurie sutampa šiais parametrais, pavyzdžiui, teisinis diskursas. Kognityvinė lingvistika naujai interpretuoja kalbos ir mąstymo, kalbos ir tikrovės santykį. Konceptologija – tiria sąvokas Lyčių lingvistika – vyriškos ir moteriškos kalbos skirtumai. Semaseologija – tiria kalbinių vienetų turinį. Komunikacinė lingvistika – kalba tiriama kaip priemonė kalbinis bendravimas; tiria, kaip kalba atlieka savo komunikacines funkcijas; apsvarstytos komunikacijos strategijos ir taktikos; komunikacinės kategorijos, kurios realizuojamos komunikacijos tikslu sukurtuose tekstuose. Linguopragmatika – tai kalbinio darbo turinys ir struktūra, priklausanti nuo bendravimo situacijos ir tikslo.

8 klausimas. Kalba kaip sisteminis-struktūrinis darinys. Šiuolaikinis pasirodymas apie kalbos sistemą ir struktūrą, kalbos sistemos vienetus ir pakopas.

1) Kalba susideda iš atskirų elementų, t.y. kalbos vienetų. Kalbos vienetai yra jos elementai, turintys tokias savybes kaip: atkuriamumas, ypatybių pastovumas kalbos sistemoje arba kalbos formavimas pagal tam tikrus modelius, jų įgyvendinimas. tam tikras funkcijas. ! Žodžio ir žodžių junginio funkcija – įvardinti tikrovės objektą. Sakinio funkcija yra komunikacinė.

2) Šie elementai yra tarpusavyje susiję įvairiais būdais ir įvairaus sudėtingumo. Yra 2 globalių tipų santykiai: paradigminiai ir sintagminiai, kurie transformuojami į konkretesnius. Pavyzdys yra šachmatai.

3) pokyčiai atskiri elementai sukelti pokyčius visoje sistemoje. Bendra nuosavybė sistema nėra redukuojama į ją sudarančių savybių ir elementų sumą. Kalbos sistemos elementai, susijungę vienas su kitu, įgyja naują prasmę. Pavyzdys – fonemos, susijungdamos viena su kita, suformuoja naują žodį, reikšmę ir prasmę.

Kalbos vienetai sudaro kalbos lygmenis: fonetinius (garsai ir prozodiniai reiškiniai), leksinį (žodžiai ir frazeologiniai vienetai), morfologinius (morfemos ir žodžių formos), sintaksinius (frazės ir sakiniai). Šios pakopos sudaro posistemes bendra sistema kalba. Šių lygių vienetai yra tarpusavyje susiję sisteminiai santykiai. Kiekviena pakopa turi savo funkcijas sisteminė organizacija kalba. Pavyzdžiui, fonetika tarnauja kaip statybinė medžiaga; o leksinė – centrinė pakopa, kurios pagrindinė funkcija – atspindėti tikrovę; morfologinio funkcija yra tarnauti kaip kalbos sistemos „skeletas“, priemonė struktūrinė organizacija kalbos vienetai; sintaksinė – komunikacinė funkcija, t.y. tarnauja kaip priemonė reikšti ir perduoti mintis. Sistemingas požiūris tikrovės tyrimas yra esminis ne tik kalbotyroje, bet ir kituose moksluose. Taip yra dėl to, kad mus supantys objektai yra sisteminiai ir struktūriniai dariniai. Kalba yra vienas iš šių objektų. Visa istorinė kalbotyra – tai bandymai vienaip ar kitaip susisteminti kalbinius vienetus ir reiškinius. Tuo užsiima ir šiuolaikinė kalbotyra.

Paskaita, abstrakcija. Kalba kaip sisteminis-struktūrinis darinys. Ikoninis kalbos pobūdis. Tipai kalbiniai ženklai, jų charakteris ir sąveika. - koncepcija ir rūšys. Klasifikacija, esmė ir savybės.

Knygos turinys atidaromas uždaryti

Kalbotyros istorija kaip kalbotyros teorijos gilinimas ir plėtimas, mokslinės ir edukacinės kalbos analizės metodai.
Ankstyvoji kalbotyros raidos stadija.
Lyginamoji istorinė kalbotyra: raidos prielaidos, metodo pradininkai.
Lyginamosios istorinės kalbotyros ištakos Rusijoje.
Lyginamasis-istorinis kalbų tyrimo metodas. Genealoginė pasaulio kalbų tipologija. Genealoginė kalbų klasifikacija
Teorinės (filosofinės) kalbotyros atsiradimas. W. Humboldto kalbos samprata.
Lyginamosios istorinės kalbotyros raida XIX a. Natūralistinė kryptis kalbos moksle.
Neogrammatizmas kaip XIX amžiaus kalbinė mokykla, jos principai.
Kazanės kalbų mokykla I.A. Baudouin de Courtenay, N.V.Krushevsky, V.A.
Maskvos kalbų mokykla. F.F. Fortunatovas, A.A. Šachmatovas, A.A. Peškovskis.
F. de Saussure’o kalbinė samprata ir jo įtaka šiuolaikinei kalbotyrai.
Struktūrizmas kaip pagrindinė XX amžiaus kalbotyros kryptis. Struktūrinė kalbų tipologija.
Struktūrinė-tipologinė pasaulio kalbų klasifikacija (morfologinė, sintaksinė).
Kalba kaip sisteminis-struktūrinis darinys. Ikoninis kalbos pobūdis. Kalbinių ženklų rūšys, jų prigimtis ir sąveika.
Kalba kaip ženklų sistema. Reikšminga situacija.
Sisteminis-struktūrinis kalbos pobūdis. Kalbos vienetų paradigmatika ir sintagmatika.
Sisteminis-struktūrinis kalbos pobūdis. Kalbinių vienetų opoziciniai santykiai ir kalbinių opozicijų rūšys. Kalbinių vienetų kintamumas.
Struktūriniai-semantiniai kalbos mokymosi metodai ir technikos: paskirstomoji analizė, analizė pagal tiesioginius komponentus, transformacinė, komponentinė.
Sociolingvistika ir jos problemos. Kalbos situacija ir kalbos politika.
Kalba ir visuomenė. Pagrindiniai šios problemos aspektai. Pagrindinės kalbos funkcijos (pagrindinės ir vediniai).
Kalbos egzistavimo visuomenėje formos (tarminė ir virštarminė) ir jų specifika. Literatūrinės kalbos ir jų tipologinis originalumas.
Socialinė kalbų tipologija. Kalbos situacijų tipai.
Kalba ir visuomenė. Kalbos politika. Tipologiniai kalbos politikos bruožai.
Kalbos norma. Literatūrinės kalbos normų specifika.
Buitinės kalbotyros raida 20-40 ir 50-70 m. XX amžiuje
APIE TRIJUS KALBOS REIKŠINIŲ ASPEKTUS IR APIE KALBOtyros EKSPERIMENTĄ
Lingvistinės V.V. Vinogradova
Kalba kaip istorinis reiškinys. Kalbėjo ir klausytojo antinomijos, naudojimas ir galimybės, kodas ir tekstas, žymuo ir signifikatas.
Kalbos universalijos ir jų rūšys.
Kalbinės analizės metodų tipologija.

Tai, kad kalba yra sisteminis-struktūrinis darinys, išplaukia iš paties kalbos apibrėžimo: kalba yra natūraliai susiformavusi žmonių bendravimo priemonių sistema ir taisyklės, pagal kurias šios priemonės (fonemos, morfemos, leksemos ir kt.) paverčiamos į kalba (žr. ., ypač: A.V. Lemovas 2006: 356).

Jau sakėme, kad kalba koreliuoja su kalba ir jai prieštarauja (tiksliau, ji įtraukta kaip objektas tikrąja to žodžio prasme į pentachotomijos kompoziciją mąstymas-kalba-psichofiziologija-kalba-bendravimas). Jau sakėme, kad, skirtingai nei kalba, kalba yra ne materiali, o ideali (ji egzistuoja tik mūsų sąmonėje), o jos vienetai mūsų smegenyse gyvena vienu metu, o ne ten išsidėstę nuoseklia tvarka. Kalba mūsų galvose egzistuoja tvarkinga, struktūriškai organizuota forma, kuri leidžia kalbėti, kartais negalvojant, kokius žodžius, morfemas, fonemas šiuo metu vartojame.

Tačiau norėdami apibrėžti kalbą kaip sisteminę-struktūrinę darinį, turime išsiaiškinti pačių šių sąvokų reikšmę. sistema Ir struktūra .

Sistemos ir struktūros samprata. Struktūriniai ryšiai kalboje.

Jau sakėme, kad rusų kalba, kaip ir visos slavų kalbos, yra vienas iš šiuolaikinių prokalbės įsikūnijimų – kaip teigia kai kurie tyrinėtojai, „dievų kalba“. Šia prasme, suprantant sąvokų ryšį - sistema Ir struktūra – patogu atsigręžti į pačios kalbos logiką (kadangi šių sąvokų supratimu skirtingi mokslininkai kartais turi priešingas interpretacijas).

SSRS mokslų akademijos keturių tomų „Rusų kalbos žodyne“ su žodžiu sistema suteikiamos šios reikšmės: 1. Tam tikra tvarka, pagrįsta sisteminiu išdėstymu ir abipusis ryšys kažko dalys; 2. Klasifikavimas, grupavimas; 3. Principų rinkinys, kuris yra bet kurios doktrinos pagrindas; 4. Bet kokių elementų, vienetų rinkinys, vienijantis bendra charakteristika; 5. Forma, būdas, prietaiso principas, organizavimas, kažko gamyba.

Prie žodžio struktūra tas pats žodynas suteikia vieną reikšmę – ko nors komponentų santykinę padėtį ir ryšį; struktūra.

Jei dabar „perdengsime“ nurodytas reikšmes aiškinamasis žodynas, naudojant terminus „sistema“ ir „struktūra“, tada tampa daugiau ar mažiau akivaizdu, kad pirmasis iš jų ( sistema ) patartina vartoti reikšme „elementų rinkinys, ryšiais ir ryšiais suskirstytas į vieną visumą“, o antrasis ( struktūra ) – „ryšių ir santykių rinkinys, organizuojantis elementus visumoje“.

Taigi, kas yra sistema?

Sistema yra vienetų rinkinys, kuriame kiekvienas vienetas gauna savo charakteristiką (kokybinį tikrumą) iš visų kitų vienetų ir yra nulemtas visų kitų vienetų.

Jie sako: „Be sūnėnų žmogus nėra dėdė“. Ši patarlė yra gera vaizdinė priemonė suprasti sistemos ryšius. Pilietis A turi dėdės savybę (turi tam tikras pareigas, jaučia šeimyninį meilės jausmą), o ten yra visai kitas žmogus, kažkas B , sūnėnas. Nr B - ir A nėra "dėdės" kokybės.

Sistemoje tai vyksta taip: charakteristikos, kurios yra būtinos tam tikram vienetui, priklauso nuo to, kokie kiti vienetai yra. Kai tik pasikeis kiti vienetai („sūnėnai“), konkrečiu atveju išnyks, tada šis vienetas tikrai pasikeis.

Tarkime, kad yra tam tikra kalba. Jis turi tris priebalsius: [p, t, k] ir dvi balses: [a, u]. Žodžiuose po kiekvieno priebalsio yra viena balsė [a] arba [y]. Todėl žodžiai turi tokią formą: [patuku], [katatu], [pupu], [kakuka] ir kt. Kiek balsių vienetų yra šioje sistemoje? Du – [a, y].

Įsivaizduokime, kad visi balsiai [a] pasikeitė į [u]. Žodžiai dabar atrodo taip: [putuku], [kututu], [pupu], [kukuku] ir kt. Kiek balsių vienetų dabar yra šios kalbos sistemoje? Norėčiau pasakyti: vienas – [y]. Bet tai netiesa. Juk po kiekvieno priebalsio garsas [y] yra nepakeičiamas jo kaimynas „dešinėje“. Visada tik [y]. Tai reiškia, kad mūsų įsivaizduojamoje kalboje (sistemoje!) balsių vienetų nėra. Iš tiesų, pas jus atėjo vyras iš šalies, kurioje jie kalba putuku kalba. Jis prisistatė kaip „Tukup...“ – bet jūs nepagavote paskutinės jo pavardės balsės. Ar dar jo paklausi? Ne: jo pavardė Tukupu. Kitaip ir būti negali (juk pavardės šioje kalboje turi galvoti, yra žodžiai, turėti žodžiams įprastą garsinę formą).

Tarkime, vaikai rašo diktantą Putuku kalba. Ar jie klauso balsių, kad juos teisingai parašytų? Tai nėra būtina, jums nereikia klausytis balsių - su jais negalima suklysti. Po kiekvieno priebalsio parašykite, ar girdėjote ar negirdėjote raidę „u“. Ir, greičiausiai, tokiai kalbai raidė būtų sukurta taip: „ptk“, „pp“; balsės nebūtų rašomos, nes jau aišku, kaip skaityti: [putuku], [pupu] ir t.t.

Paklauskite vaikų, kiek garsų yra žodyje [tuku|, ir jie atsakys du: [tu] ir [ku]. Balsės jiems būtų ne garsas, o obertonas.

Šiuo atveju balsė nereikalinga žodžiams atpažinti, jiems atskirti. Nes jis vienas. Tačiau sistemos iš vieno elemento neegzistuoja.

A ir B sudarė sistemą; A – trūksta; kas liko? Sistemoje nieko nėra.

Šią išvadą galima parašyti keliais būdais:

1. Vieno ženklo sistema neįmanoma.

2. Sistemoje 2 – 1 = 0.

3. Jei nėra pasirinkimo, nėra ir sistemos.

4. Elementas, kuris visada yra kito elemento akompanimentas, negali būti savarankiškas ženklas.

Visos keturios išvados yra ta pati mintis, išreikšta skirtingai. Jie visi kalba apie pagrindinę bet kurios sistemos savybę. Ateityje naudosime vieną ar kitą iš šių formuluočių, kur kuri bus patogesnė.

Jei yra A ir B, o B visada lydi A, tai B ne specialus ženklas. Įprastu kasdieniu požiūriu tai nesunku suprasti: objekto šešėlis nėra ypatingas objektas. Šešėlis niekada – išskyrus Anderseno ir Chamisso pasakas – nepasirodo vienas, be objekto; o objektas gali gyventi be šešėlio (kai saulė yra savo zenite).

Pateiksime pavyzdį, ne dirbtinį, o iš šiuolaikinės rusų kalbos. Nustatyta, kad po kietųjų priebalsių rusų balsis [o] tariamas (su kirčiavimu) kaip dvibalsis [у о]. Jis prasideda trumpa nesiemenine dalimi (simbolis [y] pakeltas virš linijos, kad parodytų trumpalaikį šio garso pobūdį). Diftongoidas [o] būdingas visiems, kalbantiems rusiškai, abiem gimtoji kalba. Tačiau tiems, kuriems rusų kalba yra gimtoji, pastebėti obertoną ne taip paprasta.

Būtina keisti eksperimento sąlygas – ir [y] formos ataka pasigirs gana aiškiai. Be to, paaiškės, kad jis nėra toks trumpas. Sąlygos tokios: klausysimės įrašo, leisdami „nugara į priekį“, vartydami juostą, kurioje užfiksuoti garsai. Tada, klausantis atvirkštinio („inversal“), šis obertonas [y] bus atskleistas.

Kodėl taip yra? Kodėl jis nesigirdi, kai grojame juostą „kaip turėtų“ (arba kai tiesiog klausomės kalbos), o kai ją apverčiame, klausomės garsų atvirkštine tvarka, - o obertonas tai čia?

Mes klausomės žodžio [kad]; tikslesne transkripcija: [t y from]. Po priebalsio, prieš [o] - obertonas [у] yra neišvengiamas (standartiniu rusų tarimu). Nėra pasirinkimo: ar čia tarti [y], ar netarti. Čia tokiomis tarimo sąlygomis [y] sudaro vieno vieneto „sistemą“, ty klaidingą sistemą. Štai kodėl mes negalime girdėti obertono: mūsų kalbos garsų suvokimo ir apdorojimo smegenyse mechanizmai yra sukurti taip, kad jie atmeta, išmeta visus duomenis, neturinčius simbolinės vertės. Viskas, ką generuoja nesisteminiai santykiai, lieka už dėmesio slenksčio, pavyzdžiui - [y] prieš [o].

Kitas reikalas, kai apsukame įrašą į kitą galą. Tada pasikeičia garso kūrinių seka: ne [t y from], o [to y t]. Obertonas [у] nebėra prieš [o], obertonas pasirodo po. Ir šioje vietoje tai neišvengiama. Po [o] galimi skirtingi garsai. Čia [y] nėra vieno ženklo „sistema“. Galbūt [apie jus], galbūt [nuo] (katė), ir [ooh] (samanos) ir [ohm] (tūris) ir tt Po [o] gali būti daug skirtingų vienetų. Taigi jie visi yra pastebimi. Ir nors apvertus juostą obertonas nė kiek nepailgėjo ir nesustiprėjo, ji tapo sistemos nariu – ir mes tai išgirdome.

Šiuo metu sąvokos sistema Ir struktūra yra diferencijuojami taip: terminas sistemažymi objektą kaip visumą, ir pagal struktūra suprantamas kaip ryšių ir santykių tarp sudedamųjų elementų visuma. Sistema yra sutvarkyta hierarchinė visuma, kurios struktūra yra įkūnyta tam tikroje substancijoje ir skirta tam tikriems tikslams pasiekti.

Kalbinė sistema turi kelių tipų vienetus, iš kurių labiausiai apibrėžti ir visuotinai priimtini yra fonema, morfema ir leksema. Jie buvo intuityviai identifikuoti dar gerokai anksčiau nei lingvistikoje buvo įtvirtintas sistemiškumo principas. Šie vienetai yra dviejų formų – abstrakčių ir konkrečių. Taigi abstraktus foneminės pakopos vienetas – fonema – visada pasirodo alofonų pavidalu, morfema – alomorfų pavidalu ir kt.

Vienas bendras požiūris į kalbą yra jos vaizdavimas forma sudėtinga sistema, kurį sudaro vienetai skirtingi lygiai.

Kalbos lygiai ~ bendrinės kalbos sistemos pakopos. Kalbos lygių tipai:

Foneminis (fonologinis) – apibūdina garsinę kalbos pusę;

Morfeminis (morfologinis);

Sintaksė;

Leksinė (leksinė-semantinė) – tiria reikšmę kaip vienas žodis, ir visa klasė žodžių, kuriuos vienija bendra gramatinė ar žodžių darybos reikšmė.

A. Kalbos foneminis lygis tiriamas šiose disciplinose:

Fonetika – kalbos garsai visa jų įvairove, jų artikuliacijos ir artikuliacijos aprašymas akustines charakteristikas ir vartojimo kalboje taisykles;

Fonologija yra kalbos garso struktūra funkciniu ir sisteminiu požiūriu (fonemos, jų fonologinės savybės ir funkcijos);

Morfonologija – fonema kaip morfemos dalis.

B. Leksinį kalbos lygį atstovauja šie mokslai:

Leksikologija yra kalbotyros šaka, tirianti kalbos žodyną ir žodį kaip pagrindinį jos vienetą, kalbos leksinės sudėties struktūrą, jos papildymo ir tobulinimo būdus, santykių viduje pobūdį. skirtingos grupėsžodynas ir tarp jų;

Semasiologija – tiria leksinę semantiką, žodžio koreliaciją su paskirtu tikrovės objektu ir juo išreikšta sąvoka;

Onomasiologija – klausimai, susiję su įvardijimo kalboje technika, su pasaulio padalijimu žmogaus pažinimo eigoje.

C. Morfologinis lygis kalba:

Morfologija – tiria žodžio sandarą, jo morfeminė kompozicija ir linksniavimo formos (linksniavimo formų sistemų klasifikacija), kalbos dalys ir jų identifikavimo principai;

Žodžių daryba – žodžių sandara, naujų žodžių darybos priemonės ir būdai, naujų žodžių atsiradimo ir veikimo kalboje sąlygos.

5. Sintaksės būdu tiriamas kalbos sintaksinis lygis. Tai kalbotyros skyrius, kuriame aprašomi kalbos mechanizmai, prisidedantys prie kalbos formavimo:

Žodžių ir žodžių formų jungimo į frazes ir sakinius būdai;

Tipai sintaksiniai ryšiaižodžiai ir sakiniai.

Koncepcija kalbos lygiu. (pagrindiniai kalbos lygiai ir jų vienetai)

Lygis yra kalbos sistemos dalis, kurią sudaro to paties tipo ir to paties pavadinimo tam tikro lygio vienetai.

Pagrindiniai kalbos lygiai:

Žemesnis lygis (fonetinis)

Morfologinis lygis

Leksinis lygis

Sintaksinis lygis.

Taip pat yra papildomų lygių:

a) žodžių daryba

b) morfologiniai.

Teksto padalijimas be likučių. Teksto negalima skaidyti į papildomų lygių vienetus.

Vienetai yra kalbiniai ir kalbiniai.

Žemesniame fonetiniame lygmenyje vienetas yra fonema (alofonas). Fonema yra mažiausias vienetas garso sistema kalba, kuri yra žodžių ir morfemų garsinio apvalkalo elementas, padedantis juos atskirti.

Morfologiniu lygmeniu kalbinis vienetas yra morfema, o kalbos vienetas yra alomorfas. Morfema yra mažiausias prasmingas kalbos vienetas. Tai dvipusis vienetas – turi raiškos planą ir turinio planą. Morfemos garsinis apvalkalas vadinamas „morfu“, o semantinė pusė – „seme“. Alomorfas yra morfų, kurie skiriasi žodžio padėtimi, rinkinys.

Leksiniu lygmeniu kalbos vienetas yra leksema, kalbos vienetas – žodis. Leksema – žodis, laikomas vienetu žodyną kalba visų jos specifinių visuma gramatines formas ir juos išreiškiančius linksnius, taip pat visus galimas vertes(semantinės parinktys); abstrakčiojo dvipusio žodyno vienetas. Atstovaudama formų ir reikšmių rinkinį, būdingą tam pačiam žodžiui visais vartosena ir įgyvendinimu, leksemai būdinga ir formali, ir semantinė vienovė.

Įjungta sintaksinis lygis, kalbos vienetas yra sakinys, kalbos vienetas – teiginys ar frazė. sakinys – teiginys, turintis predikatyvinę sintagmą

Kalbos lygių vienetai:

1) foneminis lygmuo – fonemos – minimalios struktūrinės ir funkcinės garso vienetas kalboje, vaizduojama kintančių garsų, padedančių atpažinti ir atskirti reikšmingus kalbos vienetus (žodžius, morfemas).

2)morfema – minimali reikšminga dalisžodis, kuris nėra padalintas į mažesnius to paties lygio vienetus.

3) sintaksė – sakinys, tekstas, frazė.

Pagrindiniai kalbos sistemos lygiai buvo nustatyti dar Senovės Graikijoje.

Lygių reikšmė:

1) lygiai leidžia atskleisti kalbos sistemiškumą, ryšius tarp elementų ir posistemių.

2) Lygiai leidžia nubrėžti tikslią ribą tarp pagrindinių kalbinių disciplinų.

3) Leidžia atskirti visą kalbos medžiagaį dalis, patogias kalbinei analizei.

Lygių nustatymo principai:

A) kiekvieno lygio vienetai yra vienarūšiai;

B) vienetai žemesnis lygis kaip aukštesnio lygio padalinių dalis

C) lygio vienetai turėtų būti atskirti segmentavimu

D) kiekvieno lygio vienetai turi būti ženklai arba sudaryti iš jų.

Figūros ir merizmai yra diferencijuotos fonemų savybės (l – l’)

Semes yra mažiausi ženklai. Morfologinis lygmuo yra kažkas tarp fonemos ir morfemos (Pavyzdžiui, garsų kaitaliojimas šaknyse: ranka - rašiklis).

Ne visi kalbininkai mano, kad tekstas priklauso kalbos sistemai. Tekstas nurodo kalbą.

Lygio savybės:

- autonomija. (kiekvienas lygis organizuojamas pagal savo dėsnius, tačiau lygiai yra tarpusavyje susiję, savarankiškumas nereiškia izoliacijos)

- vienetų neskaidomumas. (nedalumas ne mažesnis kaip tos pačios rūšies vienetai lygyje)

Lygio vienetai:

Pasiūlyti– kalbos vienetas, skirtas mintims išreikšti ir kuriame yra predikacinis pagrindas (subjektai ir predikatas).

Žodis– centrinis kalbos sistemos vienetas, skirtas objektams ir jų savybėms, veiksmams, būsenoms įvardyti..., turintis semantines, fonetines ir gramatines ypatybes, būdingas kiekvienai kalbai.

Morfema– minimumo ženklas. Ji turi formą ir visą turinį (morfema turi praeities ir ateities reikšmę). Morfema nėra skiemuo!

Fonema– kalbos garsinės struktūros vienetas, išskiriantis didesnius reikšmingus vienetus.

Fonema neturi visavertės reikšmės, daugelis mokslininkų ją laiko visaverčiu ženklu, nes ji padeda atskirti didesnius vienetus.

Egzistuoja paradigminiai ir sintagminiai ryšiai tarp vienetų tame pačiame kalbos lygyje. IN paradigminė ryšiai – tai daugiau ar mažiau vienarūšių, panašių funkcijų vienetų grupės, pavyzdžiui, to paties daiktavardžio linksniavimo formos arba to paties veiksmažodžio konjugacijos formos. Iš tokių grupių, kalbėtojų ir klausytojų atmintyje saugomų pasirinkimo galimybes suteikiančių įrankių rinkinio pavidalu, konstruojant kiekvieną konkretų posakį, išgaunami atskiri vienetai, neatsiejamai susieti su kitais vienetais ir suponuojantys jų egzistavimą vienu metu. Paradigma susideda iš vienetų, kurie yra vienas kitą nesuderinami vienoje pozicijoje.

Sintagmatinė ryšiai tarp kalbinių ženklų – tai tiesinės (kalbos tėkmėje) priklausomybės santykiai, pasireiškiantys tuo, kad vieno vieneto vartojimas leidžia, reikalauja arba draudžia vartoti kitą su juo susijusį to paties lygio vienetą.

Paradigminiai ir sintagminiai santykiai yra neatsiejamai susiję: vienarūšių vienetų paradigmų buvimas (fonemų variantai, sinoniminės morfemos, sinoniminiai žodžiai, linksniuotės formos ir kt.) sukuria pasirinkimo poreikį, o sintagminės priklausomybės lemia pasirinkimo kryptį ir rezultatą.

Paradigminiai ir sintagminiai santykiai randami visuose kalbos lygiuose ir visų pasaulio kalbų struktūroje.

Kalbos elementai yra nelygūs: jie yra hierarchinis nuoseklios priklausomybės ryšiai, kurie sudaro vertikalų kalbos modelį, susidedantį iš pakopų. Žemiausi lygiai (pakopos) yra fonetiniai ir morfologiniai, aukščiausi – leksiniai ir sintaksiniai. Hierarchiniai santykiai tarp skirtingų lygių vienetų susideda iš žemesnio lygio vieneto įtraukimo į aukštesnio lygio vienetą.

Būtent glaudus ryšys visų kalbos elementų, jų tarpusavio priklausomybė ir tarpusavio priklausomybė leidžia kalbėti apie kalbą kaip apie vieną struktūrą. Be to, kiekviena kalba turi savo ypatingą struktūrą, susidariusią dėl ilgos istorinės raidos.

Valandų skaičius:

Dienos skyrius: paskaitos – 1 val., praktikos – 1 val. savarankiškas darbas– 7 valandos Iš viso – 9 valandos.

Korespondencijos skyrius: paskaitos – 0 val., praktikos – 0 val., savarankiškas darbas – 9 val.

„Sistemos“ ir „struktūros“ sąvokos šiuolaikiniuose humanitariniuose tyrimuose. Kalba ir jos vieta tarp sisteminių ir struktūrinių darinių. Prisijungimo apibrėžimas kalbotyros darbai XX-XXI amžius. Kalbos struktūros organizavimo principai. Ženklo savybės. Ženklų sistemų tipai. Kalbos kaip ženklų sistemos specifika. Kalbinių ženklų funkcijos. F. de Saussure'o gestų kalbos teorija.

Pagrindinės sąvokos ir terminai:ženklas, kalbos ženklas, signified, išraiškos planas, signifikatorius, turinio planas ženklų sistema, ženklų situacija, semiotika.

Nuorodos

1. Reformatskis A. A. Įvadas į kalbotyrą / A. A. Reformatsky / Red. V. A. Vinogradova. – M.: Aspect Press, 2001. – 536 p. – 27–38 p.

2. Solncevas V. M. Kalba kaip sisteminis-struktūrinis darinys / V. M. Solncevas. – M.: Nauka, 1983. – 301 p.

3. Saussure F. de. Bendrosios kalbotyros kursas. Ištraukos / F. de Saussure // pagal knygą: Zvegintsevas V. A. Istorija kalbotyra XIX ir XX a. esė ir ištraukomis. 1 dalis. – M., 1960 – 328–342 p.

Kontrolės forma

Saussure'as F. de. Bendrosios kalbotyros kursas. Ištraukos / F. de Saussure // pagal knygą: Zvegintsevas V. A. XIX–XX amžių kalbotyros istorija esė ir ištraukose. 1 dalis. – M., 1960 – 328–342 p.

4 TEMA. KALBOS PRIGIMTIS IR ESMĖ. KALBA KAIP DAUGIAFUNKCINIS REIKŠINIS. KALBA IR MĄSTYMAS. KALBA IR KALBA

Valandų skaičius:

Dienos skyrius: paskaitos – 2 val., praktikos – 1 val., savarankiškas darbas – 7 val.

Korespondencijos skyrius: paskaitos – 1 val., praktikos – 0 val., savarankiškas darbas – 9 val.

Kalbos prigimtis, esmė ir funkcijos. Filosofinės sąvokos kalbos ir mąstymo santykis. Psichofiziologiniai ir neurolingvistiniai kalbos ir mąstymo problemos tyrimai. Kalbos ir kalbos santykio klausimas šiuolaikinė kalbotyra. F. de Saussure'o idėjų raida L. V. Shcherba, E. Coseriu, L. Elmslev, G. Guillaume koncepcijose.

Pagrindinės sąvokos ir terminai: komunikacinė kalbos funkcija, pažintinė kalbos funkcija, kaupiamoji funkcija kalba, emocinė-ekspresinė kalbos funkcija, savanoriška kalbos funkcija, metalingvistinė kalbos funkcija, fatinė kalbos funkcija, ideologinė kalbos funkcija, vardinė funkcija kalba, reprezentacinė kalbos funkcija, konatyvinė kalbos funkcija, estetinė kalbos funkcija, aksiologinė kalbos funkcija, mąstymas, kalba, kalbėjimo veikla.

Nuorodos

1. Humboldtas V. Apie sandaros skirtumą žmonių kalbos ir jo poveikis dvasinis tobulėjimas žmonių rasė// Humboldtas V. von. Atrinkti darbai kalbotyroje. 2-asis leidimas M., 2000. – P. 68, 100–101, 227.

2. Zvegintsevas V.A. Kalbos ir kalbėjimo skirtumas kaip kalbotyros objekto dvilypumo išraiška // Kalba ir lingvistinė teorija. – M., 2001. – P. 233–243.

3. Coseriu E. Sinchronija, diachronija ir istorija (problema kalbos pasikeitimas) – M.: Redakcija URSS, 2001. – P. 30–40.

4. Popova Z. D. Bendroji kalbotyra / Z. D. Popova, I. A. Sternin. – Voronežas, 2004. – 68–92 p.

5. Potebnya A. A. Mintis ir kalba / A. A. Potebnya // Žodis ir mitas. – M.: Pravda, 1989. – P.17–200.

6. Lingvistika: Didelė enciklopedinis žodynas/ Red. V. N. Jartseva. – 2 leidimas. – M.: Bolshaya Ross. Encikl., 1998. – 682 p.

Kontrolės forma– mokslinės pastabos; apklausa.

Straipsnis mokslinėms pastaboms

Potebnya A. A. Mintis ir kalba / A. A. Potebnya // pagal knygą: Zvegintsevas V. A. XIX ir XX amžių kalbotyros istorija esė ir ištraukomis. 1 dalis. – M., 1960 – 136–142 p.

5 TEMA. KALBOS NORMA IR JOS SOCIALINĖS CHARAKTERISTIKOS

Valandų skaičius:

Dienos skyrius: paskaitos – 0 val., praktikos – 1 val., savarankiškas darbas – 7 val.

Korespondencijos skyrius: paskaitos – 0 val., praktikos – 0 val., savarankiškas darbas – 8 val.

Kalba ir jos socialinė diferenciacija. Sociolingvistika kaip kalbos mokslas socialiniame kontekste. Sociolingvistikos principai ir metodai. Kalbos trukdžiai. Žodynas ribota apimtis vartojimo. Socialinis reguliavimas kalbinis bendravimas.

Pagrindinės sąvokos ir terminai: sociolingvistika, sociolektas, kalbų bendruomenė, kalbos trukdžiai, žargonas, argotizmas, profesionalumas.

Nuorodos

1. Zvegincevas V. A. Socialinis ir lingvistinis sociolingvistikoje / V. A. Zvegincevas // SSRS mokslų akademijos darbai. Literatūra ir kalba serija. – t. 3. – M., 1982. – P. 250–258.

2. Krysin L.P. Apie kai kuriuos rusų kalbos pokyčius XX amžiaus pabaigoje / L.P. Krysin // Tyrimai apie slavų kalbos. – Nr.5. – Seulas, 2000. – P. 63–91.

3. Mečkovskaja N. B. Socialinė lingvistika / N. B. Mechkovskaya. – M., 2000. – 208 p.

Kontrolės forma- apklausa.