Сурган хүмүүжүүлэх боловсролтой хаанаас ажилд орох вэ? Сургуулийн багш, их сургуулийн багш, цэцэрлэгийн багш

Хүн бүр энгийн ажилчин, эмч, кино од, багшийн мэргэжлийг хүүхэдтэй ажиллахад зориулахаар шийдэж, багшийн мэргэжлийг сонгосон хүнээс дэлхийн бүх мэргэжил хамаардаг. улс төрчсургуулиасаа сурч эхэлсэн.

Хамгийн их тод дурсамжууданхны багштай үргэлж холбоотой байдаг тул багш нар анхан шатны ангиудзөвхөн зохих боловсролтой байхаас гадна өндөр байх ёстой ёс суртахууны чанарууд, хүүхдүүдийг хайрлах.

Бага сургуулийн багшаар ажиллахын тулд та энэ мэргэжлээр дээд эсвэл дунд мэргэжлийн сурган хүмүүжүүлэх боловсрол эзэмшсэнийг баталгаажуулсан диплом авах ёстой; Гэсэн хэдий ч дээд боловсролтой мэргэжилтнүүдийн давуу тал хэвээр байгаа нь энэ мэргэжлийн онцлогтой холбоотой юм. Эцсийн эцэст, бага ангийн багш нь нэг хүний ​​хувьд багш, сэтгэл зүйч, сурган хүмүүжүүлэгч юм хөгжмийн найруулагч, математикч, филологич, мөн "сургуулийн ээж".

Та сурган хүмүүжүүлэх боловсролыг 9, 11-р ангийн үндсэн дээр авах боломжтой бөгөөд үүнд 3, 4 жил суралцах шаардлагатай. Нэгдүгээр түвшний дээд боловсрол нь бакалаврын зэрэг (4 жил), хоёр дахь нь магистрын зэрэг (2 жил) юм. Мөн төгсөгчид нь дээд боловсролын байгууллагад багшилдаг гурав дахь шат байдаг.

Сурган хүмүүжүүлэх боловсролгүй бол яаж багш болох вэ

IN сүүлийн үедБүгд илүү их тоозалуучууд багшийн мэргэжлийг эзэмших хүсэлтэй байгаагаа илэрхийлж, дагуу сонгодог арга, охид, хөвгүүд сурган хүмүүжүүлэх коллеж, их дээд сургууль, сурган хүмүүжүүлэх дээд сургуульд өргөдөл гаргаж, сүүлийнх нь багшлах боломжийг олгодог. янз бүрийн сэдвүүдерөнхий боловсролын сургуулийн ахлах ангиудад.

Гэсэн хэдий ч системийн өөрчлөлтөөр удирдуулсан сургуулийн боловсрол, 2010 оны 9-р сарын 1-нээс мөрдөгдөж байгаа тусгай боловсролгүй хүмүүсийг сургуульд авч болно. Сургалтыг эмч, хуульч, эдийн засагч, тэдний ажлын онцлогт аль болох ойр хичээл заах боломжтой. Зохих мэргэшлийг олж авахын тулд та дотоодын сурган хүмүүжүүлэх их сургуулийн аль нэгэнд шалгалт өгөх ёстой.

Сурган хүмүүжүүлэх боловсролгүй бол яаж бага ангийн багш болох вэ

Бага ангийн багш нарт ч мөн адил. Эцсийн эцэст багш бол мэргэжил биш харин амьдралын хэв маяг, зүрх сэтгэл, сэтгэлийн дуудлага юм. Ихэнх тохиолдолд, хэрэв хүн хүүхдэд дургүй, биеэ барих чадваргүй, сэтгэл хөдлөлөө даван туулж чадахгүй бол хамгийн дээд боловсрол ч тус болохгүй. Иймд байгалиас заяасан авьяастай багш ажил хийхгүйгээр ажиллах боломжтой тусгай боловсролхолбогдох их сургуульд шалгалт өгч, мэргэшлийг баталгаажуулах замаар.

Хэрхэн сургуульд англи хэлний багш болох вэ

Хүүхдэд англи хэл сургахын тулд гадаад хэл заах төдийгүй сургуульд сургах арга барилтай нь танилцах мэдлэгийг зайлшгүй эзэмших шаардлагатай. Сургуулийн аргуудмастер сурган хүмүүжүүлэх их сургуульгадаад хэлний факультет, түүнчлэн их сургуульд багшийн мэргэжлийг сонгох Англи хэл.

Сургуулийн багшАнгли хэлний ур чадвар ялангуяа эрэлт хэрэгцээтэй байгаа бөгөөд энэ бол бидний цаг үеийн хамгийн чухал мэргэжлүүдийн нэг гэж хэлж болно. Эцсийн эцэст, өнөөдөр англи хэлний мэдлэг нь зөвхөн загварт хүндэтгэл биш, харин зайлшгүй шаардлагатай зүйл юм. Түүгээр ч барахгүй багшийн хувьд, ялангуяа залуу хүний ​​хувьд сургуульд ажиллах нь сурган хүмүүжүүлэх болон мэргэжлийн ур чадвараа дээшлүүлэх гайхалтай туршлага юм.

Сургуульд хэрхэн түүх, газарзүйн багш болох вэ

Сургуулийн газарзүйч, түүхч мэргэжил нь ирээдүйн багш нар өөрсдөө сургуульд ороход хүртэл хайр нь эхэлдэг мэргэжлүүдийн нэг юм. Ихэвчлэн эдгээр нь бүс нутагтаа хайртай хүмүүс юм асар том ертөнцБүх гайхалтай илрэлүүдээрээ хүүхэд шиг чин сэтгэлээсээ баярлаж, мэдлэг, сэтгэл хөдлөлөө оюутнууддаа дамжуулах чадвартай.

Сургуулийн газарзүй, түүхийн багшийн мэргэжлийг сурган хүмүүжүүлэх дээд сургууль, их сургуулийн газарзүйн болон түүх-газарзүйн тэнхимд элсэн суралцах боломжтой. Сургалтын хугацаа ихэвчлэн 4 жил байдаг.

Гэхдээ та дунд сурган хүмүүжүүлэх боловсрол эзэмшиж, дараа нь эхэлж болно хөдөлмөрийн үйл ажиллагаабага ангийн багшаар нэгэн зэрэг дээд боловсролын захидлын ангид суралцаж байна боловсролын байгууллага.

Хэрхэн биеийн тамирын багш болох вэ

Ач холбогдолын талаар биеийн тамирын боловсролоюутнуудад дахин сануулах шаардлагагүй. Сургуулиудад эрэлт хэрэгцээтэй байна мэргэжлийн багш нархүүхдүүдэд спортод дурлах, туйлын ач холбогдлыг илэрхийлэх чадвартай эрүүл дүр төрхамьдрал, ялангуяа нөхцөлд орчин үеийн экологи.

Авах энэ мэргэжилтехникийн сургуульд боломжтой биеийн тамирзөвхөн дээр бүтэн цагийнсургалт. 9-р анги төгсөгчид ихэвчлэн 3 жил 10 сар суралцдаг бөгөөд бүрэн дунд боловсролын гэрчилгээтэй бол сургалтын хугацаа 2 жил 10 сар байна.

Сургуулийн дараа нэн даруй биеийн тамир, спортын тэнхимийн дээд сургууль эсвэл их сургуульд элсэх нь танд дээд боловсролын диплом өгөх бөгөөд та техникийн сургуульд суралцаж, бүтэн цагаар болон аль алиныг нь сонгон авч болно. захидал харилцааны маягтих сургуульд сурдаг.

Та сонирхож магадгүй.

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2015 оны 8-р сарын 10-ны өдрийн 08-1240 тоот захидлаар<О квалификационных требованиях к педагогическим работникам организаций, реализующих программы дошкольного и ерөнхий боловсрол> Ялангуяа дараахь зүйлийг тайлбарлав.

2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн 273-FZ "Боловсролын тухай" Холбооны хуулийн 46 дугаар зүйлийн 1 дэх хэсэгт заасны дагуу. Оросын Холбооны Улс"Багшлах үйл ажиллагаа эрхлэх эрхийг дунд мэргэжлийн боловсрол эзэмшсэн хүмүүст олгоно дээд боловсролмөн хариулах мэргэшлийн шаардлагамэргэшлийн лавлах ном ба (эсвэл) мэргэжлийн стандартад заасан.

Одоогийн байдлаар Нэгдсэн мэргэшлийн лавлахменежер, мэргэжилтэн, ажилчдын албан тушаал ("хэсэг" Мэргэшлийн шинж чанарболовсролын ажилтны албан тушаал"), ОХУ-ын Эрүүл мэнд, нийгмийн хөгжлийн яамны 2010 оны 8-р сарын 26-ны өдрийн 761н тоот тушаалаар батлагдсан (цаашид лавлах ном гэх). 2017 оны 1-р сарын 1-ээс эхлэн ижил төстэй ажилд ашиглагдана. зорилго мэргэжлийн стандарт"Багш ( сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаасургуулийн өмнөх боловсрол, бага ерөнхий, үндсэн ерөнхий, дунд ерөнхий боловсролын чиглэлээр (сурган хүмүүжүүлэгч, багш)", ОХУ-ын Хөдөлмөрийн яамны 2013 оны 10-р сарын 18-ны өдрийн 544н тоот тушаалаар батлагдсан (цаашид стандарт гэх).

Лавлах ном, стандартын аль аль нь багшийн албан тушаалд өргөдөл гаргаж буй хүн түүнээс дээш байх ёстой гэж заасан байдаг мэргэжлийн боловсролэсвэл "Боловсрол, сурган хүмүүжүүлэх ухаан" бэлтгэх чиглэлээр дунд мэргэжлийн боловсрол эсвэл зааж буй сэдэвтэй холбоотой чиглэлээр, ажлын туршлага, дээд мэргэжлийн боловсрол, дунд мэргэжлийн боловсрол, үйл ажиллагааны чиглэлээр нэмэлт мэргэжлийн боловсрол эзэмшихэд тавигдах шаардлагыг танилцуулахгүйгээр. боловсролын байгууллагаямар ч ажлын туршлага шаардлагагүйгээр.

Тиймээс дээрх нормативын дагуу эрх зүйн актууд"Боловсрол, сурган хүмүүжүүлэх" чиглэлээр мэргэжлийн дээд боловсрол эзэмшсэн хүмүүс (мэргэшсэн байдал - "Филологич. Орос хэл, уран зохиолын багш", "Түүхч. Багш. Түүх” гэх мэт) ба (эсвэл) зааж буй хичээлийн чиглэлээр (мэргэжлүүд - “Орос хэл, уран зохиол”, “Түүх” гэх мэт) орос хэл, уран зохиолын багшийн мэргэшлийн шаардлагыг хангасан байх; түүх, нийгмийн ухааны багш нар г.

Нэмж дурдахад багшлах боловсон хүчний (сургалтын чиглэлээр) боловсрол дутмаг байгааг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Энэ нь өөрөө багшийн ажилтныг аттестатчиллын үеэр эзэмшсэн албан тушаалд тохиромжгүй гэж хүлээн зөвшөөрөх үндэслэл болохгүй., хэрэв ажил олгогчийн төлөөлөл, үүний үндсэн дээр гэрчилгээжүүлэх комиссшийдвэр гаргадаг, эерэг сэдэл агуулсан цогц болон объектив үнэлгээмэргэжлийн, бизнесийн чанарууд, үр дүн мэргэжлийн үйл ажиллагаахөдөлмөрийн гэрээгээр өөрт оногдсон үүргээ биелүүлэх багш.

Тиймээс та сургуульдаа багш болж магадгүй ч таны эзэмшсэн мэргэжлээс хамаарна. Нэмж хэлэхэд, та ажиллаж байхдаа тэнцэх магадлал өндөр байх болно мэргэжлийн давтан сургах, өөрөөр хэлбэл, өөр хичээлийн багшаар давтан сургах гэсэн үг юм. Жишээлбэл, манай сургуульд багш нарын тал хувь нь сонгодог их сургуулийн дипломтой байсан бөгөөд яагаад ч юм би тэдэнд илүү их сэтгэгдэл төрүүлсэн, гэхдээ энэ бол цэвэр IMHO юм.

Жишээлбэл, та коллежид багшийн мэргэжлээр суралцаж, дараа нь зургаан сарын дотор мэргэжлийн давтан сургалтанд хамрагдаж, математик, газарзүйн багш болох боломжтой болж байна уу? Хөөх... Гэхдээ хүн тогооч, инженер бол мэргэжлийн давтан сургалтад хамрагдаад багш, хөдөлмөрийн ажилтан болох боломжтой юу?

ОХУ-д багш бол маш эрхэм, нэр хүндтэй мэргэжил юм. Гэвч харамсалтай нь сургуулийн багшийн ажил тийм ч өндөр цалин авдаггүй. Цалин багатай тул багшийн ажил нь нэр хүндтэй төдийгүй ОХУ-д маш их эрэлт хэрэгцээтэй болсон. Олон багш нар бусад улс оронд ажиллахыг илүүд үздэг бөгөөд зөвхөн цөөн тооны багш нар өөрсдийн нутаг дэвсгэрт ажиллахаар үлддэг эх орон. Жагсаалтад багш нарын цалин хамгийн сүүлд хэвээр байна.

Хүн бүр багш болж чадахгүй. Энэ хэцүү мэргэжил, тэвчээр, тэсвэр тэвчээр, хүүхдүүдийг хайрлахыг шаарддаг. Тиймээс ОХУ-ын багш нарын дийлэнх нь санхүүгийн ашиг хонжоо олохын тулд биш, харин мэргэжлээсээ гадуур ажилладаг. Тэд хүүхдүүдтэй харилцах, ажиллахаас ёс суртахууны таашаал авдаг. Багшийн ажлын онцлог нь багш олох ёстой нийтлэг хэлхүүхдүүдтэй ангийг нэгтгэж, тэднийг найрсаг болгохыг хичээ, үүний зэрэгцээ сургуулийн сурагчдын гүйцэтгэл нэмэгдэх ёстой.

Багшийн их дээд сургуулийг төгссөн олон хүмүүс сургуулиа төгсөөд сургуульд ажиллах хүсэлтэй байгаагаа илэрхийлдэг. Сургуульд багшаар ажилд орох хэд хэдэн арга бий.

1. Аль хэдийн 2, 3 дахь жилдээ залуу багш нар сургуульд дадлага хийдэг. Хэрэв ирээдүйн багшХэрэв тэрээр өөрийгөө нийтэч, чадварлаг ажилтан гэж үзвэл дадлага хийсэн сургуульдаа үргэлжлүүлэн ажиллах бүрэн боломжтой. Багш нь багш нарын итгэлийг хүлээхийн тулд өөрийн бүх чадвар, чадвараа харуулах шаардлагатай болно.
2. Сургуулиудад багш нарыг ажиллуулах ажил хийгдэж байна орон нутгийн удирдлагуудболовсрол (ГОРОНО - хотын хэлтэс олон нийтийн боловсролба шинжлэх ухаан). Ирээдүйн багш ажилд орохыг хүсвэл ийм байгууллагад ирж, сул орон тоо байгаа эсэхийг олж мэдэх боломжтой. 5-6-р сараас хэтрүүлэхгүй ирээрэй. Эдгээр саруудад багшлах боловсон хүчнийг ажилд авдаг.
3. Боломжтой сул орон тооны талаар сургуулиудаас бие даан шалгана уу. Үүнийг санах нь зүйтэй эерэг шинж чанардадлага хийх газар нь зөвхөн ирээдүйн багшийн сургуульд ажилд орох боломжийг нэмэгдүүлэх болно. Тиймээс практик дээр "ахлах" багш нарын зөвлөгөөг үл тоомсорлож болохгүй.
4. Та интернетээс сургуулийн багшийн ажил олох боломжтой. Ажил хайх олон сайтууд байдаг. Вэбсайт дээр та "Боловсрол" хэсэгт очих ёстой бөгөөд портал нь сонгосон хотын өөр өөр боловсролын байгууллагуудын сул орон тоог автоматаар харуулах болно.

ОХУ-ын хамгийн алдартай ажил хайх порталуудын нэг бол Trudvsem.ru вэбсайт юм. Энэхүү вэб сайт нь орон даяар нээлттэй ажлын байрны мэдээллийн санг агуулдаг. Цалин, бүс нутаг, ажлын хуваарийн хувьд ирээдүйн багшийн шаардлагыг оруулах шаардлагатай бөгөөд үүний дараа "Боловсрол, шинжлэх ухаан" үйл ажиллагааны чиглэлийг сонгох нь зүйтэй.

"Хүн бүрийн төлөө" вэбсайтын нүүр хуудас

1. Хамгийн нэг нь энгийн аргуудСургуульд ажилд орно гэдэг нь өөрийн төгссөн боловсролын байгууллагад өргөдөл гаргана гэсэн үг юм. Сургалтын үеэр багш нийтлэг хэл олж мэдсэн бол багшлах боловсон хүчингэж өөрийгөө нотолсон хариуцлагатай хүн, хэрэв боломжтой бол үнэгүй суудал, мэргэжилтэн ажилд орох магадлал өндөр байх болно.

Олон амбицтай хүмүүсамьдралаа зориулахыг хүсдэг хүмүүс сургалтын үйл ажиллагаа, Мэргэшсэн боловсролгүйгээр сургуульд багшаар ажилд орох боломжтой юу гэсэн асуултыг сонирхож байна. Харамсалтай нь энэ боломжгүй. Хүн дор хаяж дуусгах хэрэгтэй болно багшийн дээд сургуульэсвэл лицей. Гэхдээ ийм боловсролтой бол тэр бага ангийн багш болно. Ахлах сургуульд багшлахын тулд сурган хүмүүжүүлэх чиглэлээр мэргэшсэн дээд боловсролын байгууллага төгссөн байх шаардлагатай.

Ховор тохиолдолд та тусгай боловсролгүй сургуульд ажилд орох боломжтой. Гэхдээ үүний тулд хүн хүүхдэд заахыг хүсч буй мэдлэгээ сайтар эзэмших ёстой. Ажилд авах шийдвэрийг сургуулийн захиргаа гаргадаг.

Сургуульд ажилд орохын тулд ажлын туршлагатай байх шаардлагагүй. Ажлын туршлагагүй мэргэжилтнүүдийг хотын болон хувийн сургуульд элсүүлдэг.

Ажил олох боломжоо нэмэгдүүлэхийн тулд багшийн эрэлт хэрэгцээ өндөр байгаа газруудад ажил хайх хэрэгтэй. 2018-2019 онд багш нэн шаардлагатай байгаа салбарууд:

1. Москва муж.
2. Красноярск муж.
3. Краснодар муж.
4. Ленинград муж.
5. Новосибирск муж.
6. Свердловск муж.
7. Волгоград муж.
8. Омск муж.
9. Ростов муж.

Маш чухалАжилд ороход зохих ёсоор бичсэн анкет чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Анкет нь дараахь мэдээллийг агуулна.

1. Хувийн мэдээлэл.
2. Туршлага.
3. Боловсрол.
4. Ангилал.
5. Мэргэшсэн байдал.
6. Холбоо барих мэдээлэл.
7. Хувийн чанарууд.
8. Цутгах.

Хэрэв тухайн хүн аль хэдийн сургуульд ажиллаж байсан туршлагатай бол өмнөх ажлын байранд гүйцэтгэсэн үүрэг хариуцлагыг анкет дээр нэмж оруулсан болно.

Энэхүү мэдээлэл нь сургуулийн захиргаанд тухайн ажилтан хэр зэрэг мэргэшсэн, түүнд ямар үүрэг хариуцлага хүлээлгэж болохыг ойлгоход тусална.

Хэрэв сургуулийн захиргаа багшийн нэр дэвшсэнд сэтгэл хангалуун байвал ажилд авах тушаал гаргана. Захиалгыг боловсон хүчний үйлчилгээний ажилтан гаргадаг. Хэрэв нэг хүн ажилд орсон бол Т-1 маягтаар тушаал гаргана. Хэрэв хоёр ба түүнээс дээш хүн ажилд орсон бол боловсон хүчний ажилтан T-1a маягтын дагуу тушаал гаргана.

Захиалга нь дараахь мэдээллийг агуулна.

1. Сургуулийн нэр.
2. Баримт бичгийн дугаар, огноо.
3. Ажилд авах огноо.
4. Дуусах огноо хөдөлмөрийн гэрээ.
5. Ажилтны дугаар.
6. Овог, нэр, овог нэр.
7. Бүтцийн хуваагдал.
8. Ажлын байрны нэр.
9. Хөдөлмөр эрхлэлтийн нөхцөл.
10. Ажлын мөн чанар.
11. Илүү цагаар ажилласны цалин, урамшуулал.
12. Ажилд авах үндэслэл.

Тушаалд сургуулийн захирал, багш гарын үсэг зурна.

Хэрэв ажилд авах үндэслэл нь хөдөлмөрийн гэрээ биш бол багш ажилд орох өргөдөл бичиж, гарын үсэг зурах шаардлагатай.

Ажлын өргөдөл

Хөдөлмөрийн гэрээ байгуулахын тулд багш сургуулийн захиргаанд дараахь баримт бичгийн багцыг өгөх ёстой.

• паспорт,
• ажлын ном,
• боловсролын баримт бичиг,
• Багш нь сургуульд ажиллахад эрүүл мэндийн хязгаарлалтгүй болохыг харуулсан хувийн эмнэлгийн гэрчилгээ.

Сургуульд ажилласан эхний жил амаргүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Энэ хугацаанд багш хүүхдүүдтэй танилцаж, бусад залуу багш нартай туршлага, ажлын хэлбэрээ солилцдог.

Сургуулийн ажилд дасан зохицох нь дунджаар 6 сараас 2 жил хүртэл үргэлжилдэг.

Багш нарт тавигдах шаардлага

Төрөл бүрийн мэргэжлийн багш нарт тавигдах гол шаардлага бол Холбооны улсын боловсролын стандартыг дагаж мөрдөх(Холбооны улсын боловсролын стандарт).

Холбооны улсын боловсролын стандарт нь сургуулийн сурагчдын хувийн шинж чанарыг тодорхой тодорхойлсон бөгөөд багш үүнийг хөгжүүлэхэд туслах ёстой. Холбооны улсын боловсролын стандарт нь үндсэн зүйлийг заадаг боловсролын хөтөлбөр, тодорхой хичээлийн ачаалал. Түүнчлэн, Холбооны улсын боловсролын стандартад суралцах үндсэн хичээлүүдийг зааж өгсөн болно.

Холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу багш бага сургуульахлах сургуулийн сурагчид дараахь чадвартай байх ёстой.

1. Зохион байгуулалтын ур чадвар нь оюутнуудыг нэгтгэх чадвар юм.
2. Дидактик чадвар нь боловсролын материалыг бэлтгэх чадвар юм.
3. Хүлээн авах чадвар нь сургуулийн сурагчдын сэтгэцийн шинж чанарыг тодорхойлох чадвар юм.
4. Харилцааны ур чадвар нь хүүхэдтэй харилцах чадвар юм.
5. Санамсаргүй. Чадвар гэдэг нь оюутанд сэтгэл хөдлөлөөр нөлөөлөх чадвар юм.

Багшийн үүрэг хариуцлага

Сургуулийн багшийн үндсэн үүрэг:

1. Оюутнуудын дэвтрийн бэлэн байдалд хяналт тавих.
2. Тэмдэглэлийн дэвтэр шалгаж байна.
3. Захиалгын биелэлтийг хянах.
4. Ангийн дэвтэрт дүнг оруулах.
5. Өөрийн мэргэжлээр хичээл заах (хичээл заах).
6. олох чадвар хувь хүний ​​хандлагаоюутан бүрт.
7. Хуанлийн төлөвлөгөө гаргах.
8. Тайлан гаргах.
9. Бэлтгэл харааны тусламжхичээл явуулах.
10. Сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлийн хуралд оролцох.
11. Эцэг эхийн хурал хийх.
12. Боловсролын ажил хийх.
13. Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг зохион байгуулах.

Багш байхын давуу болон сул талууд

Аливаа мэргэжлийн нэгэн адил багшийн мэргэжил нь өөрийн гэсэн давуу болон сул талуудтай байдаг.

Давуу тал:

1. Бүтээлч ажил.
2. Багшийг системтэй хөгжүүлэх.
3. Багшаар нэмэлт мөнгө олох боломж.
4. Ажлын хуваарь. Ихэнхдээ багш нар зөвхөн өдрийн эхний хагаст л ажилладаг.
5. Амралт 2 сар.
6. Ажил мэргэжлийн хувьд өсөх боломж.

Алдаа:

1. Бага цалин.
2. мэргэжилтэй холбоотой мэдрэлийн хурцадмал байдал. Үүнээс болоод багш нарын эрүүл мэндийн асуудал байнга гардаг.
3. Хатуу хувцас код. Багш бол сурагчдад үлгэр дуурайлал болдог. Тиймээс багш ажилдаа хатуу, бизнесийн хэв маягаар хувцаслахаас өөр аргагүй болдог.

Харьцуулахын тулд энд АНУ-ын сургуульд ажиллах тухай видео байна. манайхаас эрс ялгаатай.

Мэргэжлээрээ цалин

Багшийн цалин нь зөвхөн ажилласан цаг, ур чадвараас гадна тухайн чиглэлээр мэргэшсэн мэргэшлээс хамаарна гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

1. Багш аа Испанисард 45 мянган рубль олдог.
2. Эдийн засгийн багш 45 мянга орчим цалин авдаг.
3. Багш 40 мянгаас зөв авдаг.
4. Англи хэлний багш 15 мянгаас авдаг гадаад хэлажилд орох хувийн сургууль, дараа нь түүний цалин сургуулийн нэр хүндийн түвшнээс хамаарч 30-60 мянган хооронд хэлбэлзэнэ.
5. Дууны багш сард дунджаар 34 мянган төгрөгийн цалин авдаг.
6. Физикийн багш 30 мянгаас авдаг.
7. Багш аа Япон хэл 26 мянгаас авдаг.
8. Хөдөлмөрийн багш сард дунджаар 20 мянган төгрөг авдаг.
9. Бага ангийн багш 23 мянгаас авдаг.
10. Багш аа Франц 22 мянга орчим авдаг.
11. Математикийн багш сард 21 мянган рублийн цалин авдаг.
12. Хятад хэлний багш 20 мянгын цалинтай болно.
13. Орос хэлний багш 20 мянган рубльээс авдаг.

Цалин бүсээр

Багшийн дундаж цалингийн түвшин нь түүний ажиллаж буй бүс нутгаас шууд хамаардаг.

Заавар

Дараа нь хамгийн амархан сурган хүмүүжүүлэх их сургуульэсвэл коллежид мэргэжлээрээ ажил олох боломжтой. Хэрэв бухимдвал бага цалин- гадаа ажиллахад бэлэн байгаа залуу багш нарт төрөөс дэмжлэг үзүүлэх хувилбаруудыг авч үзэх нь зүйтэй. Зарим бүс нутагт сургуульд гурван жилийн турш моргейжийн зээлийн анхны төлбөртэй тэнцэх хэмжээний нөхөн олговор авах боломжтой, эсвэл тухайн бүс нутаг эсвэл бүс нутагт жижиг орон сууцны зардлын тал хувьтай тэнцэх хэмжээний нөхөн олговор авах боломжтой. Түүгээр ч барахгүй хэдэн жил дадлага хийсний дараа ердийн сургуульТа хувийн сургуульд орох эсвэл коллеж, их сургуульд багш болж болно.

Та боловсролын мэдлэгээс гадна их сургуульд олж авсан ур чадвараа ашиглаж болно. Жишээ нь, байгаа үед хамааралтай зүйл Улсын шалгалтын нэгдсэн систем. Гадаад хэл заах дипломтой бол орчуулга хийх эсвэл бусад орноос ирсэн зочдод мэргэжил сонгох боломжтой. Хөдөлмөр, урлагийн багш насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд зориулсан мастер ангиудыг зохион байгуулахдаа гараа туршиж үзэх боломжтой. Дуу, хөгжмийн багш нь сайн караоке дуулах хүсэлтэй хүмүүст зориулж студи зохион байгуулж чаддаг.

Сурган хүмүүжүүлэх боловсролд үндэслэн та сэтгэлзүйн сургалтанд хамрагдаж, энэ чиглэлээр карьераа хөгжүүлэх боломжтой. Эсвэл тусгай сургалтанд хамрагдаж хүний ​​нөөцийн хэлтэст ажилд орно. Бусдад хэрхэн зааж сургахаа мэддэг хүмүүс үргэлж хэрэгтэй байдаг. -тэй хүмүүс багшийн боловсролНарийн бичгийн дарга, хувийн туслахаар ихэвчлэн эрэлт хэрэгцээтэй байдаг. Ажил олгогчид зохион байгуулалтын ур чадвараа дээшлүүлсэн гэж үздэг. Мөн тэд өндөр хариуцлагатай байдаг тул Боловсролын факультетийн дараа та ...

Эцэст нь сурган хүмүүжүүлэх боловсрол нь хүүхдийн зуслан, сувиллын газарт зөвлөх, сурган хүмүүжүүлэгчээр ажиллахад тусалдаг. Мөн багшийн диплом болдог заавал биелүүлэх шаардлагаХүүхдэдээ асрагч, захирагч, эсвэл хүүхэддээ сонгосон чинээлэг хүмүүс.

Хэрэв та багшийн бодит бус чадавхийг өөртөө мэдэрч байвал, хэрэв та сургуулиасаа эхлэн багшийн мэргэжлээр ажиллахыг мөрөөдөж байсан бол эрт орой хэзээ нэгэн цагт багшийн мэргэжлийг хэрхэн олж авах вэ гэсэн асуулттай тулгарах нь дамжиггүй. боловсрол?

Заавар

Олон сургуулиудад оюутнуудад мэргэжлээ сонгоход нь туслах зорилгоор ахлах түвшинд ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох хичээлүүдийг байгуулдаг. Хэрэв та суралцаж байгаа бөгөөд багш болох хүсэлтэй байгаа бол бүртгүүлээд үзээрэй сурган хүмүүжүүлэх чадварэцэст нь таны зорилгын зөв эсвэл буруу гэдэгт итгэлтэй байх.

Та 9-р ангиа төгсөөд багшийн сургууль эсвэл коллежид элсэн орж болно. Ийм байгууллагуудад сургалтын хугацаа ойролцоогоор 3-4 жил байна. Элсэлтийг Улсын шалгалтын дүнг үндэслэн явуулдаг ч байж болно элсэлтийн шалгалтууд: ихэвчлэн математик, орос хэл, түүнчлэн сонгосон профайлын сэдвээр шалгалт өгдөг. Сургалт нь бүтэн цагийн, хагас цагийн, зайн сургалт гэсэн хэд хэдэн хэлбэртэй байж болно.

Хай улсын их дээд сургуулиуд, боловсролын салбарт эхлүүлсэн зүйлээ үргэлжлүүлэх боломжийг танд олгоно. Магадгүй эдгээрийг таны оршин суугаа газрын ойролцоо олох болно. Энэ тохиолдолд удаан нүүхээс зайлсхийж, гэртээ ойрхон боловсрол эзэмших боломжтой болно. Энэ нь олон коллеж төгсөгчдөд боловсролоо цагийн ажилтай хослуулах боломжтой тул маш сайн талтай.

Дээд боловсролын хэлбэрийг шийднэ. Орой гэж нэрлэгддэг хагас цагийн эсвэл хагас цагийн ажил нь танд ажлыг суралцахтай хослуулах боломжийг олгоно. IN энэ тохиолдолдТогтвортой орлоготой байж, ажлаа алдахгүй байх боломжтой. Хэрэв коллежид авсан боловсрол нь төгсөгчдийн хэрэгцээг хангахгүй бол өөр мэргэжил эзэмших хүсэл байгаа бол их сургуулийг сонгохдоо өөр загварыг баримтлах ёстой.

Коллежийн сэтгэл зүйчтэйгээ холбоо барина уу. Төгсөгч нь коллежид өгсөн боловсролд дургүй байдаг. Хаана очиж суралцахаа шийдээрэй

Багш бол хамгийн өргөн тархсан, нийгмийн ач холбогдолтой мэргэжлийн нэг төлөөлөгч юм. Жил бүр сурган хүмүүжүүлэх их, дээд сургууль, коллежууд нь мэргэжлийн чиг үүрэг бүхий зуу мянга гаруй залуу мэргэжилтэн багшийг төгсгөдөг. цогц хөгжилхувь хүн, улмаар улс орны ирээдүйг тодорхойлох!

Өнөөдрийн нийтлэлд Эдийн засагсурган хүмүүжүүлэх их сургуулийг төгссөн хүнд ямар зам нээлттэй байгааг танд хэлэх болно. Мөн тэрээр тус бүрийн давуу болон сул талуудыг шинжлэх болно. Манай мэргэжилтэн бүх шатны багшлах дадлага туршлагатай, туршлагатай багш байх болно.

Намайг Обернихина Елена Владимировна гэдэг. Мэргэжлээрээ би багш хүн. Би авчрахыг хүсч байна харьцуулсан шинж чанаруудгурван мэргэжил:

• их сургуулийн багш;
• Багш;
• Сурган хүмүүжүүлэгч цэцэрлэг.

Мэргэжил сонгоход хамгийн гол зүйл бол бодолтой хандах явдал юм

Сурган хүмүүжүүлэх дээд сургуульд элсэгчид зөвхөн дээд боловсрол эзэмшихийн тулд энд хэрхэн элсэж, цаашид суралцахаар төлөвлөж байгаа тухайгаа ярихыг сонсоход инээд хүрдэг.

Манай улсын аль ч их сургуулийн сургалтын хөтөлбөрийг залуу мэргэжилтэн төгсөөд дипломдоо мэргэшсэн мэргэжлээр нь тусгагдсан нэг л үүргийг гүйцэтгэх боломжтой байхаар боловсруулсан нь баримт юм. Тэгээд дөрвөөс зургаан жил их сургуульд сурахад нь өөр юм заадаггүй.

Түүгээр ч барахгүй хэдэн жилийн турш ижил зүйлийг хийснээр залуу мэргэжилтэн тодорхой зүйлд анхаарлаа төвлөрүүлэх болно тодорхой хэлбэрүйл ажиллагаа. Тиймээс та их сургуулиа сонгохдоо маш болгоомжтой байх хэрэгтэй. Олон жил хийхийг хүссэн мэргэжлээ сонгох хэрэгтэй.

Алдарт үйлсийн эхэнд.

Багшийн мэргэжлийн карьер

Багшийн дээд сургууль төгссөн хүн маргаангүй нэг давуу талтай. Үүнийг "заах эрх" гэж нэрлэдэг. Тийм ээ, тийм ээ, бүү гайх. Баримт нь багшийн коллеж (сургууль) төгссөний дараа залуу мэргэжилтэн сургууль, цэцэрлэгт ажилд орох боломжтой юм.

Бусад дээд сургуулийн төгсөгч өөрийн их сургуулийн аль нэг тэнхимд багш болохын тулд хамгийн багадаа тэнцсэн магистр, аспирантурт суралцана. Сурган хүмүүжүүлэх бус их дээд сургууль төгссөн хүнд багшлах эрхийг магистр, аспирантур олгодог.

Тиймээс, гайхах хэрэггүй, гэхдээ механик инженер хөдөлмөрийг зааж чадахгүй дунд сургууль, программ хангамжийн инженер нь оюутнуудад компьютерийн шинжлэх ухааны хичээл заах эрхгүй. Энэ бол сурган хүмүүжүүлэх болон багшийн бус дипломын онцлог юм.

Багшийн мэргэшлийн түвшин

Сурган хүмүүжүүлэх дээд сургууль төгссөн мэргэжлээрээ ажиллаж байгаа хүн ахисан түвшний сургалтанд хамрагдах эрхтэй. Сургуулийн ханан дотор багшийн мэргэшлийн зэрэглэлийг дараахь байдлаар ангилдаг.

1. Мэргэжилтэн;
2. Хоёрдугаар ангиллын багш;
3. нэгдүгээр зэрэглэлийн багш;
4. дээд зэрэглэлийн багш;
5. Багш-арга зүйч;
6. ОХУ-ын гавьяат багш.

Мэдээжийн хэрэг, тав, зургаа дахь оноо нь элитүүдийн давуу эрх юм. Тэгээд хамгийн дээд багш руу мэргэшлийн ангилалэцэслэх бүрэн боломжтой, гэхдээ 15-20 жилийн дараа. Тиймээс эрхэм залуу мэргэжилтнүүдээ нэг, хоёрдугаар зэрэглэлийн багшийн цалингаар олон жил амьдрахад бэлэн байгаарай. Мөн энэ нь тийм ч их мөнгө биш юм. Ийм учраас багш нар хичээл заахдаа үнэхээр "дуртай" байдаг - тэдэнд зүгээр л мөнгө хэрэгтэй, гэхдээ олж авах газар байхгүй.

Багшийн мэргэжлийн мэдлэг, ур чадвар, ур чадвар

Сурган хүмүүжүүлэх дээд сургууль төгссөн нь практикт юу өгдөг вэ? Хариулт нь энгийн: Хэдэн жилийн туршид оюутан идэвхтэй харилцах, их ярих, эзэмшихийг заадаг. амаармөн өөрийн бодлоо бичгээр илэрхийлэх чадвартай байх.

Үнэн хэрэгтээ хэнийг ч ямар нэгэн зүйлд итгүүлэх нь ямар ч багшийн хувьд ямар ч зардалгүй юм. Багш сайн байна практик сэтгэл судлаачбас сайн илтгэгч. Гэсэн хэдий ч сонгодог багшийн хувийн гол чанар нь ихэвчлэн үнэнч шударга, аминч бус байдал байдаг тул багш бол ядуу мөнгөтэй хүн юм. Нэмж дурдахад, аливаа багш угаасаа альтруист байдаг.

Энэ бол мэргэжлээрээ хэдэн жил ажилласан сурган хүмүүжүүлэх их сургуулийг төгсөгчдөөс авах шинж чанарууд юм.

Сурган хүмүүжүүлэх ур чадварын хувьд “арга зүй” гэдэг үгийг дурдах хэрэгтэй. Арга зүй бол хэрхэн зөв заах тухай шинжлэх ухаан юм. Түүгээр ч зогсохгүй аливаа арга нь тодорхой тодорхойлогдсон, тодорхой сэдвийг судлахад зориулагдсан байдаг насны бүлэгоюутнууд.

Тиймээс газарзүйн багш сурагчдад хичээл зааж чадахгүй байх магадлалтай Хятад хэл. Мөн англи хэлний багш сургуулийн хүүхдүүдэд компьютерийн програм хэрхэн бичихийг тайлбарлахгүй.

Багш бүрийн диплом нь түүний мэргэжилтэй холбоотой хэллэгийг агуулдаг. Жишээ нь: "Мэргэжил: физик, хөдөлмөр." Энэ багш сурагчдад зөвхөн хөдөлмөр, физикийн хичээл заах боломжтой болохоос хими, математикийн хичээл заах боломжгүй гэсэн үг.

Мэргэжил "багш"

Энэ хэцүү мэргэжлийн тухай түүхийг би анхааруулгатай эхлүүлье.

Багшаар ажиллах хэцүү

Энэ бол маш их бухимдалтай мэргэжил юм. Гол бэрхшээлЭнэ нь та зөвхөн ангиудыг байранд нь суулгаж, хүүхдүүдийн амыг таглаад, дараа нь таныг сонсож, тайлбарыг тань ойлгож, тавьсан асуултанд хариулах хэрэгтэй гэдэгт оршино.

Энэ мэргэжлийн гол бэрхшээл бол эцэг эхтэйгээ зөрчилдөх явдал юм. Яагаад ч юм суухын оронд төгсөгчдийн эцэг эх өөрийн хүүхэдгүйцэтгэлийн хувьд гэрийн даалгавармөн үүнийг жилийн турш хянадаг - эцэст нь хичээлийн жилхайртай хүүхдийнхээ дүнг солих гэж багшийг "хүчээр" сургуульдаа ирэх.

Багшийн асуудал бол "хайртай хүүхэд" нь насанд хүрсэн хүн бөгөөд анги бүрт хорь гаруй ийм "хүүхэд" байдаг. Энэ бүх охид, хөвгүүд ангид аль нь, яаж хариулдагийг маш сайн хардаг.

Ямар ч сурагч багш руу дөхөж очоод "Яагаад Маша тав, надад хоёр гэсэн дүн байгаа юм бэ?" гэж асуух нь асуудал биш гэдгийг анхаарна уу.

Мөн миний бодлоор хүүхэд туйлын зөв байх болно. Тэгээд энэ хүүхдүүдтэй нэг жилийн дараа ч, хорин жилийн дараа ч уулзах хэрэгтэй болно. Оюутнууд яг гудамжинд хүүхдүүд, хань ижилтэйгээ танилцуулж эхлэх нь багшийг хараад гудамжны нөгөө тал руу гатлахаас хамаагүй таатай байдаг.

Миний анхны багш.

Тийм ч учраас би ихэмсэг эцэг эхийн шаардлагыг хангахгүй, хүүхдийнхээ дүнг өсгөхийг хичээдэг. Мөн эдгээр нь мэдрэл ба сөргөлдөөн юм. Мэдээжийн хэрэг, ямар ч хүүхэд хичээлээ сурч, дахин авах эрхтэй, гэхдээ дүнг хоёроос дээш оноогоор нэмж болохгүй - энэ бол хууль.

Сургуульд хүүхдүүдээс гадна бас байдаг багшлах боловсон хүчин. Эдгээр нь залуугаас тэтгэвэрт гарсан бүх насны багш нар юм. Жилд хоёр удаа, амралтын үеэр аль ч сургуульд сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлийн хурал болдог.

Би үнэнийг хэлье: "сурган хүмүүжүүлэх зөвлөл" бол тийм ч таатай үйл явдал биш юм. Сургуулийн захиргааг хэдэн цаг дараалан сонсоод сууж байхад л болно. Түүгээр ч барахгүй “сурган хүмүүжүүлэх зөвлөл”-д ихэвчлэн танилцуулдаг мэдээлэл чухал ч биш, хамаарал ч биш юм.

Хэдэн жилд нэг удаа багш нээлттэй хичээл зааж байх ёстой. Энэ нь ахисан түвшний сургалтанд хамрагдсаны дараа ангилалд шилжихээс өмнө хийгддэг. Асаалттай нээлттэй хичээлНийслэлийн боловсролын газрын төлөөлөл болон бусад сургуулийн багш нар оролцож байна. Энэ бол маш их сандарсан үйл явдал бөгөөд эцэст нь төлсөн мөнгө нь маш бага юм.

Багш нарын цалин дунджаар таван жил тутамд нэмэгддэг гэдгийг анхаарна уу. Түүгээр ч барахгүй тэд ажилласан хугацаандаа сайн мөнгө төлдөг боловч албан тушаал ахихын тулд тэд пенни өгдөг.

Гайхалтай менежмент - тийм ч хөгжилтэй биш, гэхдээ тэд сайн төлдөг

Нэг хамгийн бага дуртай үйл ажиллагаабүх багш нарын дунд " сайхан заавар" Энэ нь хариуцлага хүлээх ёстой гэсэн үг юм ангийн багшАнгийнхаа сурагчид ямар нэгэн зөрчил гаргасан тохиолдолд сургуулийн захиргаанд шалтаг тоочдог.

Танд огт харь үр удмын заль мэхээс болж дарга нарынхаа амнаас муухай юм сонсох нь ямар байдгийг төсөөлөөд үз дээ. Зөвшөөрч байна, энэ нь тийм ч таатай биш байна. Хэдийгээр гайхалтай манлайллын хувьд, in сүүлийн жилүүдэд, тэд сайн төлдөг, би ангийн багш болж байгаагүй азтай байсан.

Шалтгаан нь энгийн: компьютерийн багшийн хувьд би бүх ангидаа хичээл заадаггүй - зөвхөн түүний дэд бүлгүүдэд хичээл заадаггүй, тиймээс би хяналттай ангиа бүхэлд нь хэзээ ч харахгүй. Ихэнхдээ энэ шалтаг нь ажилладаг.

Багш үргэлж буруутай

Дүгнэж хэлэхэд, сурган хүмүүжүүлэх их сургуулийг төгсөгч бүр ерөнхий боловсролын сургуулийн ханан дотор дараахь асуудалтай тулгарах нь гарцаагүй гэдгийг хэлмээр байна. « Багш үргэлж буруутай » . Энэ бол сургуулийн сэтгэл зүй юм.

• Хэрвээ хүүхдүүд цонх хагарах юм бол багш нь буруутай;
• Хэрвээ хүүхдүүд муу бичсэн бол туршилтын ажил- багш муу тайлбарласан;
• Хэрэв хүүхдүүд ангид шалыг угаагаагүй бол багш үүнийг угаах ёстой;
• Хүүхдүүд, эцэг эхчүүд багшийн талаар гомдоллодог бол тэр хүн бас буруутай, хөөрхий.

Харамсалтай нь эдгээр нь сургуулийн үйл ажиллагааны үндсэн хэм хэмжээ юм. Нэг ч залуу мэргэжилтэн тэднийг үл тоомсорлож чадаагүй байна.

Багш нар давтан сургалт, амралтанд их дуртай. Сургуульд хорио цээрийн дэглэм зарлахад багш нар энэ үйл явдлыг "Яагаад" гэж чанга угтдаг.

"Цэцэрлэгийн багш" мэргэжил

Багшийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны үндсэн төрөлд сургуулийн өмнөх боловсрол орно.

Давуу тал

"Цэцэрлэгт" ажиллахаар ирэхэд та маш таатай, зөөлөн уур амьсгалд орно.

• эцэг эх бүр хүүхэддээ: дуулгавартай байх, багшийг хайрлах;
• хүүхдүүд үнсэлт, тэврэлтээр "хайрладаг". Тиймээс багш өглөө бүр үнсэлт, тэврэлтээс гадна хүүхдүүдийн хандивласан амттангаар эхэлдэг. Хүүхэд бүр яагаад ч юм багшдаа халаасандаа нэг ширхэг чихэр авчирч, нөхөрлөлийн илэрхийлэл болдог.
• “Цэцэрлэгт” хүүхдүүд хооллож, тоглож, унтаж амарч, эцэг эхчүүд хүүхдээ авахаар ирж, хүүхдүүд нь энэ бүхнийг хэрхэн хийж байгааг хараад баярладаг. Тиймээс багш зөвхөн хүндэтгэл, талархал хүлээн авдаг.

Хүүхдийн чин сэтгэлийн хайр бол цэцэрлэгт багшаар ажиллах таатай урамшуулал юм.

Дашрамд хэлэхэд, онд ажлын хариуцлагаЦэцэрлэгийн багшийн үүрэгт шал цэвэрлэх, арчих, хөтөвч авах, угаалга хийх, хүүхдийн бохирдсон хувцсыг солих, гадаа гэмтсэн даавуу өлгөх, аяга таваг угаах зэрэг үйл ажиллагаа хамаарахгүй. Энэ бүгд асрагч нарын ажил. Багш зөвхөн хүүхдүүдийг завгүй байлгаж, өдрийн дэглэмийг дагаж мөрдөж, хүүхдүүдтэй хичээлээ мэдээж тоглоом хэлбэрээр явуулах ёстой.

Дургүй асар их хэмжээСургуулийн багшид шаардлагатай мэдлэг, цэцэрлэгийн багш зөвхөн Мария Монтессоригийн аргыг мэддэг байх ёстой. Мөн энэ бол зөвхөн нэг зузаан ном юм. Олон жилийн турш багшийн бүх үүргийг чадварлаг гүйцэтгэхэд хангалттай.

Би өөрийнхөө хувьд нэг зүйлийг баттай хэлж чадна: би долоон нас хүртлээ хүүхэдтэй юу хийх, түүнийг хэрхэн зөв хүмүүжүүлэхээ мэддэг гэдэгтээ бүрэн итгэлтэй байна. Надад итгээрэй, энэ нь маш их юм хүчтэй аргументцэцэрлэгийн багшийн мэргэжлийг дэмжсэн.

Мөн сул талууд

Мэргэжлийн сул тал бол санамсаргүй байдлаар хүүхдийн гэмтэл юм. Хүүхэд хэвтээ баарнаас унах, өөр хүүхдийг маажих, түүнтэй тоглоом хуваалцахгүй байх магадлалтай. Дараа нь юу болох нь эцэг эх, болсон үйл явдалд хандах хандлагаас хамаарна.

Эцэг эхийн аль нэг нь овойлт, хөхөрсөн хүүхдийг тайвнаар авах бөгөөд гэмтэл нь хуванцар хувинтай мөргөлдсөний улмаас үүссэн эсэхийг шалгана. Нөгөө нэг нь цэцэрлэгт нь уурлаад гүйгээд хотын боловсролын газарт гомдол гаргана.

Мэргэжлийн бас нэг сул тал бол хэдэн жилийн дараа хүүхэд таныг гудамжинд танихгүй, та түүнийг санахгүй байх болно. Тиймээс та олон жилийн дараа төгсөгчидтэй урт цайны үдэшлэгт найдаж болохгүй.

Дээд боловсролын байгууллагын багш

Би үнэнийг хэлэхэд их сургуулийн багш бол шууд болон шууд бус байдлаар "тэнгэрийн амьтан" юм. дүрслэлийн хувьд. Аливаа их сургууль дараах дүрмийг баримталдаг.

• Хэрэв оюутан хичээлд бэлэн биш байгаа бол энэ нь оюутны асуудал юм;
• Оюутан лекц, практик хичээлийн материалыг ойлгохгүй бол яагаад энэ их сургуульд сурах ёстой гэж;
• Хэрэв оюутан багштайгаа асуудлыг шийдэж, түүний талаар гомдол бичсэн, хичээлдээ тогтмол бэлддэггүй бол багш түүнд зүгээр л дүн өгөхгүй бөгөөд энэ үнэлгээгүйгээр оюутан их сургуулиас амархан хөөгдөнө;
• Багш үргэлж хамт ажиллагсадтайгаа холбоо барьж, "асуудалтай" оюутныг үнэлэхгүй байхыг хүсч болно. Мөн эсрэгээр, үүнийг илүү сайн эсвэл муугаар үнэлээрэй - шаардлагатай бол. Түүнээс гадна энэ хэлэгдээгүй дүрэмЭнэ их сургуулийн бүх багш нар үүнийг дагаж мөрддөг. Тэгээд ч өнөөдөр нэг багш гомдсон бол маргааш нөгөө багшаа гомдоох байх.

Би практик дээрээ багштайгаа зөрчилдсөний улмаас их сургуулиас хөөгдсөн оюутнуудтай ч таарч байсан. Багш нарын “өшөө авалт”-аас болж шилжин явах хүмүүс ч байсан захидал харилцааны хэлтэс, зөвхөн дээд боловсролын диплом авахын тулд.

Багш үргэлж зөв байдаг!

Их сургуулийн багш байхын давуу талууд нь:

• Өндөр цалин;
• Албан ёсны харилцааны хэв маяг, өргөн тархсан хүндэтгэл;
• Насанд хүрэгчдийн харилцаа холбоо - та санал нийлэх ёстой, энэ нь дунд сургуулийн нэгэн адил сурагчид яагаад цонхыг бөмбөгөөр хагалсныг олж мэдэхээс хамаагүй илүү тааламжтай юм. Их сургуульд ийм зүйл тохиолддоггүй.
• Хичээлийн бэлтгэл бага зэрэг. Лавлах: сургуулийн багш ажлын дараа бүх үдшийг тэмдэглэл бичиж өнгөрөөдөг. Энэ нь урт бөгөөд шаардлагагүй юм. Харин багш хичээлдээ тэмдэглэлгүй ирвэл шууд ажлаас нь халдаг, ямар ч шүүх түүнийг цагаатгахгүй.

Их сургуулийн хувьд тэмдэглэл огт шаардлагагүй. Бүх багш нар бүтэн жилийн турш бичдэг арга зүйн гарын авлагадараагийн хичээлийн жилд. Дараа нь хэлтэс тэднийг зөвшөөрч, хуулбарлахаар хэвлэх үйлдвэрт илгээдэг.

Тиймээс бүх багш, оюутнууд ижил төстэй номтой байдаг - тэмдэглэл практик хичээлүүд. Тэгээд багш зөвхөн лекцийн тэмдэглэл бичдэг.

Гэхдээ долоо хоногт ганцхан тэмдэглэл хэрэгтэй гэж үзвэл багш хэт их ажиллахгүй. Эцсийн эцэст, их сургууль нь оюутнуудын урсгалаар тодорхойлогддог: бүх бүлгүүд нэг долоо хоногт нэг сэдвийг судалдаг.

Мэргэжлийн сул тал:

• Их сургуулийн захиргаа оюутнуудын багш нарын эсрэг гомдолд дүн шинжилгээ хийж, харгалзан үздэг;
• "хээл хахууль" -ыг багш авсан эсэхийг шалгах боломжтой. Мөн энэ нь тааламжгүй юм.

Цалингийн тухай хэдэн үг - аль багш нар илүү цалин авдаг вэ?

Ямар ч байсан миний бодлоор бол багш хүн мэргэжлээрээ ажиллах боломжтой газартаа ажиллах нь дээр. Цорын ганц сөрөг зүйл бол ахисан түвшний сургалт юм:

• Их сургуулийн багшөөрөө нэмэгдүүлэх боломжтой цалинзөвхөн ажилласан хугацаа эсвэл шинжлэх ухааны диссертаци хамгаалснаар;
• Сургуулийн багшангилал ахиулж болно, гэхдээ дээд боловсрол эзэмшсэн, дипломд заасан мэргэжлээр ажилладаг бол;
• Цэцэрлэгийн багш"Сургуулийн өмнөх боловсрол" гэсэн мэргэжлийг харуулсан их дээд сургуулийн дипломтой бол л ангиллыг ахиулж болно.

Цалингийн хувьд манай улсын их дээд сургуулиудад хамгийн их мөнгөн урамшуулал олгодог. Харин цэцэрлэг, сургуулийн багш нар ойролцоогоор ижил хэмжээний цалин авдаг. Хэдийгээр бид сургууль, цэцэрлэгийн багшийн цалинг ихээхэн нэмэгдүүлдэг үйлчилгээний хугацааг мартаж болохгүй.