Шинжлэх ухааны судалгаа гэж юу вэ, эсвэл Альфред Брем том халим олсон түүх5031740192405
Жинхэнэ эрдэмтэн үргэлж мөрөөдөж, гайхаж, ер бусын зүйлийг анзаардаг. Ихэнхдээ шалтгаан нь шинжлэх ухааны судалгааболж байлаа санамсаргүй үйл явдал, харсан зүйлээ тайлбарлах хүсэл, хэрэгцээтэй байх хүсэл, илэрхийлэх шинэ дүр төрхбагаасаа мэддэг ном дээр. Зарим жишээг энд оруулав.
Гэр бүл бүрт таатай туслагч бол богино долгионы зуух (танил богино долгионы зуух) юм. Бүх гэрийн эзэгтэй нар ийм бэлгийг баяртайгаар хүлээж авдаг: энэ зуухны тусламжтайгаар та хоолоо амархан, хурдан гэсгээж, үдийн хоолоо халааж болно.
Орчин үеийн богино долгионы зуух ба анхны богино долгионы зуухыг 1949 онд АНУ-д нэвтрүүлсэн
40640499110Инженерүүдийн нэг Перси Спенсерийн халаасанд байсан шоколад богино долгионы нөлөөн дор хайлснаар бүх зүйл эхэлсэн гэж тэд хэлдэг. Америкийн компани. Богино долгион нь зүйлийг халаадаг уу? Спенсер өөрийн таамаглалын үнэн зөвийг олохын тулд гурван жил зарцуулсан. Тиймээс 1945 онд тэрээр хоол хийхдээ богино долгионы зуух ашиглах зөвшөөрөл авчээ.
Микробиологич Александр Флеминг лабораторидоо
Шотландын эрдэмтэн Александр Флеминг залуу наснаасаа эхлэн эмгэг төрүүлэгч бичил биетүүдийг устгах бодис олохыг мөрөөддөг байв. Туршилтын хувьд тэрээр тусгай аяганд бичил биетэн үржүүлжээ. Зарим аяганууд нь хөгцөөр хучигдсан тул удаан зогссон байв - Флеминг өрөөгөө үргэлж цэвэрлэж байхыг боддог байв хог хаягдалцаг.
Тэгээд нэг өдөр тэр хуучин аяга руу хараад, дотор нь микробын ул мөр олдсонгүй. Ердийн хөгц үнэхээр бүх эмгэг төрүүлэгч бичил биетүүдийг устгасан уу? Флемингийн таамаг зөв болов. Тэрээр шинэ туршилт хийж эхлэв. Мөөгөнцөр үнэхээр бичил биетнийг устгаж чадах тусгай бодис ялгаруулдаг гэдгийг тэд баталжээ. Флеминг энэ бодисыг пенициллин гэж нэрлэсэн. Сонирхолтой нь Францын нэгэн эрдэмтэн Флемингээс зургаан сарын өмнө мөн зарим төрлийн хөгц нь микробуудыг устгадаг болохыг анзаарсан ч энэ үзэгдлийг судлахыг бодоогүй юм.
Германы нэрт амьтан судлаач Альфред Брем Библид том халим гэж нэрлэгддэг зөнч Ионаг дуулгаваргүй байдлын төлөө асар том загас залгисан тухай библийн түүхийг судлахад хүргэв. Иона тэнд гурван өдөр, гурван шөнө байж, Бурханаас өршөөл гуйн залбирав. Тэгээд Их Эзэн эш үзүүлэгчийг өршөөж, Ионаг хуурай газар руу нулимахыг халимд тушаав.
Орка загас идэж, далайн арслан, морж, далайн гахай, оцон шувууг агнадаг
-16510877570 Альфред Брем дэлхий дээр амьдардаг бүх халимуудыг судалж, халим болон зөнч Ионагийн түүх бол үлгэр биш гэдгийг батлахаар шийджээ. Энэ нь үнэндээ тохиолдож болно. Эхлэхийн тулд эрдэмтэн ийм аварга хүн ямар байх ёстойг тодорхойлсон. Домогт өгүүлснээр халим Газар дундын тэнгист амьдрах ёстой. Нэмж дурдахад тэрээр олзоо асар том шүдээрээ гэмтээлгүй, бүхэлд нь залгих ёстой. Аварга халим өргөн хоолойтой, том гэдэстэй боловч хоол боловсруулах хүчилгүй байх болно. Үгүй бол үдийн хоол нь аяга цайнд элсэн чихэр шиг аажмаар ходоодонд уусч эхэлнэ.
Брем 16 төрлийн шүдгүй халим, 27 төрлийн шүдтэй халимыг сайтар судалж, тэдний дунд оркад анхаарлаа хандуулжээ.
Тэгээд юу болсон бэ? Орка бол хамгийн үзэсгэлэнтэй төдийгүй хамгийн их иддэг халим юм. Оркуудыг сургахад хялбар бөгөөд хүмүүст ээлтэй байдаг.
Эдгээр халимны нийт тоо тодорхойгүй байна: тэдний 80 мянга орчим нь Антарктидад, 12 мянга орчим нь Номхон далайн өөр өөр газруудад байдаг. Хойд Атлантын далайд 2 мянга орчим халим амьдардаг. Эртний Ромын эрдэмтдийн номноос та оркууд Газар дундын тэнгист амьдардаг байсан гэж уншиж болно. Тэдний урт нь 10 метр, жин нь 8 тонн хүрдэг. Оркууд ихэвчлэн хөлөг онгоцуудыг дагалдаж, тэднээс хаягдсан бүх зүйлийг залгидаг байв.
Орка нь маш олон хурц шүдтэй (240 ширхэг) боловч олзоо бүхэлд нь залгидаг. Зөвхөн хүн төдийгүй 300 кг жинтэй далайн гахай ч түүний хоолойгоор амархан гулсдаг.
Олон өрөө байрны нэгэн адил оркагийн ходоод нь тусдаа "өрөө" -ээс бүрддэг. Эхний "өрөө" -д хоол боловсруулаагүй байна; тэнд хоол боловсруулах хүчил байхгүй. Энэ тасалгаа нь хүнсний томоохон "агуулах" юм. Ийм халим 12 далайн хав, 13 далайн гахай дээр хооллодог байсан тохиолдол байдаг. Үдийн хоолны нийт жин 50 центнер байв!
Ийнхүү Альфред Брем орка нь зөнч Ионаг залгисан том халим байж болохыг баталжээ.

Хүснэгт 1. Амьтны ертөнцийн зарим төлөөлөгчид.
Нэр Зургийн хэмжээс Масс хурд
Орк халим Биеийн урт - 10 м хүртэл 3000
8000 кг хүртэл 55 км/цаг хүртэл
Эзэн хааны оцон шувууны өндөр -
25-аас 1м 60см хүртэл
60 кг хүртэл усаар - 20 км/цаг хүртэл,
хуурай замаар - 1 км / цаг хүртэл
Ятгын тамга Биеийн урт – 100-аас 2м хүртэл
160 кг хүртэл 25 км/цаг хүртэл
Молс Биеийн урт - 1000-аас 4 м хүртэл
2000 кг хүртэл 20 км/цаг хүртэл
Хойд туйлын үнэг Биеийн урт - 75 см хүртэл 3-аас 9 кг хүртэл 60 км / цаг хүртэл
Цаа бугын биеийн урт -
2м 30см хүртэл, өндөр -
100-аас 1м40см хүртэл
220 кг хүртэл 70 км/цаг хүртэл
Алтан гадас шар шувууны далавч дэлгэрэх –
70см хүртэл 1кг 600г-аас 3кг хүртэл 60 км/цаг хүртэл
Сонголт 1
Овог, нэр ________________________________________________
Сургууль______________________Анги___________
ГОЛ ХЭСЭГ

Даалгавар 1.
Александр Флеминг юу гэж таамагласан бэ? Текстээс ингэж бичсэн өгүүлбэр бич.

Даалгавар 2.
Текстэд ямар эрдэмтдийн тухай өгүүлсэн бэ? Тэдний нэр, мэргэжлийг бич.
1. 2.
3.
Даалгавар 3.
Хүснэгт 1-ийн өгөгдлийг ашиглан даалгавруудыг гүйцэтгэнэ үү.
Антарктидын оршин суугчийг амьтны хүрээлэнд хүргэх хэрэгтэй. Энэ амьтан зулзагаа сүүгээр тэжээдэггүй.

Хариулт: ______________________________________________________
2) Энэ амьтныг тээвэрлэх хамгийн сайн арга юу болохыг □ тэмдгээр заана уу.
□А. 100 кг хүртэл жинтэй, урт, өргөн, гүн нь тус бүр нь 2 м байдаг усан санд.
□Б. 100 кг хүртэл жинтэй, урт, өргөн, өндөр нь тус бүр нь 2 м байх торонд.
□V. 200 кг жинтэй, урт, өргөн, гүн нь 1 м 50 см жинтэй усан санд.
□Г. 200 кг жинтэй, урт, өргөн, өндөр нь 1 м 50 см жинтэй торонд.
Даалгавар 4.
Эхний догол мөрөнд хүснэгтэд заасан зөв бичгийн дүрмийн нэг жишээг ол. Үгийн хэлбэрийг өөрчлөхгүйгээр тэдгээрийг хүснэгтэд бич. Үг үсгийн доогуур зур.
Нэр



Тэд сургахад хялбар, хүмүүст ээлтэй ханддаг.
A. Энэ өгүүлбэрт хэдэн o үсэг, хэдэн авиа [o] байна вэ?



Даалгавар 6.


A. 90 кг< ... < 1 ц 70 кг. Это _________________________________________
B. 8 т 2 в 50 кг > ... > 2 т Энэ нь _______________________________________.

Даалгавар 7.

Дугуйчны хурд дээд хэмжээнээс 3 дахин бага байна боломжит хурдхойд туйлын үнэг. Дугуйчин 120 км замыг хэр удаан туулах вэ? Алхам алхмуудыг тайлбарлаж, асуудлыг шийд.

Даалгавар 8.
307975883285Зурагт орка халимны амьдрах орчныг тоогоор тэмдэглэсэн байна. Эдгээр далай тэнгисийн нэрийг бич. Шаардлагатай бол текстийг дахин уншиж, хагас бөмбөрцгийн газрын зургийг ашиглана уу.

- _______________________.

Сонголт 2
Овог, нэр ________________________________________________
Сургууль______________________Анги_____________________________________
ГОЛ ХЭСЭГ
Бүх ажлыг дуусгахыг хичээ. Тэдгээрийг дарааллаар нь хий.
Даалгавар 1.
Александр Флеминг микробыг үржүүлэхэд ямар төхөөрөмж ашигласан бэ? Текстээс ийм утгатай өгүүлбэр бич.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Энэ өгүүлбэрийн дүрмийн үндэслэлийн доогуур зур. Ярианы аль хэсэгт үндсэн гишүүд, тэдгээрийн дүрмийн шинж чанаруудыг (хүйс, тоо, тохиолдол, цаг) илэрхийлнэ.
Даалгавар 2.
Орка халим юу иддэг вэ? Ядаж бичээрэй дөрвөн жишээтекстээс.
____________________________________________________________________
Даалгавар 3.
Хүснэгт 1-ийн өгөгдлийг ашиглан даалгавруудыг гүйцэтгэнэ үү.
Та амьтны хүрээлэнд тундрын оршин суугчийг хүргэх хэрэгтэй. Энэ бол өвсөн тэжээлтэн амьтан юм.
1) Энэ амьтны нэрийг бич.
Хариулт: ________________________________________________________________
2) Энэ амьтныг зөөвөрлөхөд аль тор нь илүү тохиромжтой болохыг □ тэмдгээр заана уу.
□А. 100 кг жинтэй, урт, өргөн, өндөр нь 2 м 50 см жинтэй торонд.
□Б. 200 кг жинтэй, урт, өргөн нь 2 м 50 см, өндөр нь 1 м 50 см жинтэй торонд.
□V. 300 кг жинтэй, урт, өргөн, өндөр нь 2 м 50 см жинтэй торонд.
□Г. Урт нь 200 кг жинтэй, өргөн, өндөр нь 2 м 50 см жинтэй торонд.
Даалгавар 4.
Хоёр дахь догол мөрөнд хүснэгтэд заасан зөв бичгийн дүрмийн нэг жишээг ол. Үгийн хэлбэрийг өөрчлөхгүйгээр тэдгээрийг хүснэгтэд бич. Үг үсгийн доогуур зур.
Нэр
зөв бичих Энэ үсэгтэй үгийн жишээ
1. Үгийн язгуурын баталгаажсан өргөлтгүй эгшиг 2. Үгийн язгуурт дуудагдахгүй гийгүүлэгч 3. Хосолсон гийгүүлэгч 4. Тусгаарлах ъ буюу тусгаарлах ь Даалгавар 5.
Өгүүлбэрийг уншиж, даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.
Эртний Ромын эрдэмтдийн номноос та оркууд Газар дундын тэнгист амьдардаг байсан гэж уншиж болно.
A. Энэ өгүүлбэрт хэдэн o үсэг, хэдэн авиа [o] байна вэ?
Хариулт: _________ тухай үсэг, дуу авиа [тухай]_______________.
B. Энэ өгүүлбэрээс угтвар залгасан үгсийг олоорой. Үүнийг шошго.
B. Угтвартай үгсийн зөөлөн гийгүүлэгч авианы үсгийн доогуур зур.
Даалгавар 6.
Бид ямар амьтдын тухай ярьж байгааг таагаарай.
Хүснэгт 1-ийн өгөгдлийг ашиглан хоосон зайг тэмдэглэж бөглөнө үү хамгийн их жиндалд амьтад. Тэдний нэрийг бичээрэй.
A. 1500 гр< ... < 3 кг 200 г. Это________________________________________
B. 2 т 2 в 50 кг > ... > 90 в. Энэ ______________________________________

Даалгавар 7.
Хүснэгт 1-ийн өгөгдлийг ашиглан асуудлыг шийднэ үү.
Мотоциклийн хурд нь цаа бугын хурдаас 3 дахин их байдаг. Мотоцикльчин 420 км замыг хэр удаан туулах вэ? Алхам алхмуудыг тайлбарлаж, асуудлыг шийд.
Хариулт: ________________________________________________.
Даалгавар 8.
140335947420Зурагт Орка халимны амьдрах орчныг тоогоор тэмдэглэсэн байна. Эдгээр далай тэнгисийн нэрийг бич. Шаардлагатай бол текстийг дахин уншиж, хагас бөмбөрцгийн газрын зургийг ашиглана уу.
Хариулт: - _______________________;
- _______________________.

Бичлэг

1 ЭЦСИЙН СЕРТИФИКАТ ЭЦСИЙН ЦОГЦ АЖИЛ 4-р анги МОСКВА "ВАКО" 2016 он.

2 UDC BBK I93 6+ Хэвлэлийг ашиглахыг зөвшөөрсөн боловсролын үйл явцОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны тушаалын үндсэн дээр (шинэчилсэн найруулга). Тоймч: МИО-ийн бага боловсролын тэнхимийн багш, Улсын төсвийн боловсролын сургалтын байгууллагын бага ангийн багш 1296 Ю.А. Васильева. I93 Эцсийн цогц ажил. 4-р анги / Comp. I.V. Клюхина. М .: VAKO, х. ( Эцсийн баталгаажуулалт). ISBN Энэхүү нийтлэлд 4-р ангийн сурагчдын мэдлэгийн эцсийн үнэлгээ хийх даалгавруудыг багтаасан болно. Цуглуулгад бүтээлийн 9 хувилбар багтсан бөгөөд тус бүр нь 15 даалгавартай. Бага боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартын шаардлагын дагуу эмхэтгэсэн ерөнхий боловсролбага ангийн сурагчдын бэлтгэлийн түвшинд тавигдах шаардлагыг харгалзан үзнэ. Туршилтын ажлын дээжийг өгсөн болно. Даалгаврын хариултыг нийтлэлийн төгсгөлд өгсөн болно. Энэхүү гарын авлага нь бага ангийн багш, сургуулийн сурагчид, тэдний эцэг эхчүүдэд зориулагдсан болно. УДК ББК ISBN ВАКО ХХК, 2016 он

3 Эмхэтгэгчээс Санал болгож буй гарын авлага нь 4-р ангийн сурагчдын мэдлэгийг эцсийн байдлаар шалгахад зориулагдсан болно. Энэ нь Холбооны улсын шаардлагын дагуу эмхэтгэсэн эцсийн иж бүрэн тестийн 9 сонголтыг багтаасан болно боловсролын стандарт(Холбооны улсын боловсролын стандарт) бага ерөнхий боловсролын болон бага сургуульд дөрөв дэх жилдээ суралцаж буй оюутнуудын сургалтын түвшинд тавигдах шаардлагыг харгалзан үзнэ. Оюутнууд санал болгож буй текстийг бие даан судалж, түүнд зориулсан даалгавруудыг гүйцэтгэнэ. Туршилтын хувилбар бүр нь 15 даалгавартай бөгөөд үүнээс 1-8 нь заавал (үндсэн хэсэг), 9-15 нь нэмэлт юм. Даалгавар нь бүх нийтийн боловсролын үйл ажиллагааны төлөв байдлын түвшинг тодорхойлж, үндсэн мэдлэгийг эзэмших амжилтыг үнэлэхэд тусалдаг. сэдвийн чадамжорос хэл, уран зохиолын уншлага, математик болон хүрээлэн буй ертөнцөд. Эцсийн туршилтыг явуулахын тулд хуваарилах шаардлагатай бүхэл бүтэн хичээл. Даалгаврын хариултыг гарын авлагын төгсгөлд өгсөн болно. Үр дүнг үнэлэх зөвлөмжүүд Тексттэй ажиллах даалгаврын хувьд текстээс олж, гаргаж авсан өгүүлбэрийн бүрэн бүтэн байдал, үнэн зөв байдлыг харгалзан үздэг. Асуудлыг шийдвэрлэхийг санал болгож буй ажлуудад зөвхөн зөв хариултыг төдийгүй шийдлийг өөрөө харгалзан үздэг. Олон сонголттой даалгаврын хувьд та өгсөн сонголтуудаас зөв хариултыг сонгох ёстой. Хэрэв зөв хариултын зэрэгцээ оюутан буруу хариулт өгсөн бол даалгаврыг буруу гүйцэтгэсэн гэж үзнэ. Нэг хэсэгтэй даалгаврыг гүйцэтгэсэн тохиолдолд 1 оноо (зөв хариулт) эсвэл 0 оноо (буруу хариулт эсвэл хариултгүй) онооно. Олон хэсэгтэй даалгаврын хувьд зөв хариулт бүрт 1 оноо, буруу эсвэл үгүй ​​хариулт бүрт 0 оноо өгдөг. Оюутан шаардлагатай даалгаврын 75-аас доошгүй хувийг гүйцэтгэсэн тохиолдолд сургалтын үндсэн түвшинд хүрсэн байна. 3

4 Туршилтын ажлын жишээ Халуун элсэн цөлд Бүх тивд өөрийн гэсэн алдартай элсэн цөлүүд байдаг: Евразийн говь, Каракум, Америкийн Атакама, Можаве, Африкт Сахар, Калахари, Намиб, Австралийн Виктория. Бүх цөлд "амьд гайхамшгууд" байдаг. Өндөг жигнэж болохуйц халуун элсэнд, хад чулуун дээр, давс нь нимгэн цас шиг гадаргуу дээр хэвтдэг давсны долоо хоногт хаа сайгүй тэсвэр хатуужилтай оршин суугчид тааралдана. Энд үзэх зүйл маш их байна: шавж, аалз, мэрэгч болон жижиг махчин амьтад, шувууд, могой, гүрвэл. Амьтад ихэвчлэн шөнийн цагаар ан хийдэг бөгөөд өдрийн халууныг хамгаалах байранд хүлээж байдаг. Энд бас гашуун цагаан шүүстэй өргөстэй, заримдаа навчгүй ургамал, какти, эйфорби зэрэг өвөрмөц "ой" ургадаг. Бут сөөг, ховор мод нь ер бусын урт үндэстэй бөгөөд энэ нь усыг гүнээс "шахах" боломжийг олгодог. Цөлүүд хавар, ховор борооны үеэр амь ордог. Дараа нь амьгүй орон зайг цэцэг, ургамлаар бүрхэж, үр, спор хэлбэрээр амьдрал өгөх чийгийг заримдаа хэдэн жилийн турш хүлээж байдаг. (153 үг) (Б.Головкин, А.Минин нарын хэлснээр) 4

5 Дэлхийн элсэн цөл Нэршил Талбай, км² Төрөл Жилд унадаг хур тунадасны хэмжээ, мм Говь элсэрхэг 50 Каракум элсэрхэг 100 Сахарын элсэрхэг чулуурхаг 130 Калахари чулуурхаг шаварлаг 500 Намиб элс 10 Можаве элсэрхэг 150 Атакама элсэрхэг чулуурхаг 1 Марш Виктория элсэрхэг-50 Үндсэн хэсэг 1. Цөлүүд хэзээ амь орохыг санаарай. Текстээс хариултаа дэмжих өгүүлбэр бич. Үүн дэх дүрмийн үндсийг доогуур зур. Өгүүлбэрийн үндсэн хэсгүүд нь ярианы аль хэсэг болохыг дээр бич. Өгүүлбэрийн үндсэн хэсгүүдийн дүрмийн онцлогийг заана уу. үйл үг Амьдрах (п., одоогийн цаг, sp.) нэр үг. элсэн цөл (f.r., олон тооны, 1-р бүлэг) хавар, ховор бага зэргийн борооны үеэр. 2. Текстээс язгуур нь дуудагдахгүй гийгүүлэгч авиатай үгийг гаргаж, шалгах үг бичнэ үү. Энэ үсгээр дахин гурван үг бич. Олны танил мэдээ, зусардсан, туранхай, хувиа хичээсэн. 5

6 3. Тивүүдэд ямар цөлүүд байдгийг санаарай бөмбөрцөг. Текстийн өгөгдлийг ашиглан хүснэгтийг бөглөнө үү. Эх газар Еврази Америк Африк Австрали Говийн нэр, Каракум Атакама, Можаве Сахара, Калахари, Намиб Виктория 4. Даалгаврыг гүйцээж зөв хариултыг тэмдэглэ. "Дэлхийн цөл" хүснэгт болон дэлхийн газрын зураг дээрх өгөгдлийг ашиглана уу. Хойд мөсөн далай Атлантын далай Номхон далай Номхон далай Энэтхэгийн далай A. Цөлийн нэрийг бич. Энэ цөлийн элс нь түүний тавны нэгийг эзэлдэг бөгөөд энэ нь км² юм. 6 Сахара

7 B. Энэ цөлийг баруун зүгээс: 1) Номхон далай 2) Энэтхэгийн далай 3) угаадаг. Атлантын далай 4) Хойд мөсөн далай 5. Даалгавруудыг гүйцэтгээрэй. A. Текстээс өгүүлбэрийг бичнэ үү нэгэн төрлийн предикатууд, тэдгээрийн доогуур зур. Нэр үгийн тохиолдлыг заана уу. I. p. Амьтад ихэвчлэн D. p. P. p. B. Хүснэгтийг бөглөнө үү. Энэ өгүүлбэрээс үйл үгсийг бич. Тэдний тогтмол ба тогтворгүй дүрмийн шинж чанаруудыг заана уу. Хүлээдэг үйл үг Тогтмол шинж тэмдэгНесов. харах, sp. Несов. харах, sp. Өнөөгийн тогтворгүй шинж тэмдгүүд. vr., олон тооны цаг байна vr., олон тооны B. Хүснэгтээс схемд тохирох үйл үгийг бичнэ үү:. Хүлээж байна 7

8 12 Сонголт 1 Шувуудын хэл Финчүүд бие биенээ дуурайж чаддаг. Тоть нь дуурайж чаддаг хүний ​​үгтэр ойлгохгүй байна. Старлингууд бие биедээ аюулаас сэрэмжлүүлдэг. Тэд дуу хураагуурт энэ хашгирахыг сонссон ч нисэн оддог. Зүгээр л, финч төрсөн бөгөөд аль хэдийн дуулах чадвартай: "Чи хэн бэ? Чи хэнийх вэ? Чи хэнийх вэ? Тэд мөн үү? Тэд мөн үү? Хэн нэгэн, бараг л! Tissy chii вау" Хүний нялх хүүхэд өлсөхдөө жиргэдэг шиг финчүүд жиргэж, жиргэдэг. Хүүхдэд уйлахыг хэн ч заадаггүй. Финч өөрийн мэдэлгүй дуулдаг, гэхдээ өөр өөр тохиолдолтэр өөр өөр дуутай. Ойролцоох шонхор шувуу байгаа гэж бусад булцуунд сэрэмжлүүлэхийн тулд нэг дуу дуулдаг боловч энэ нь модонд сууж байгаа тул тийм ч аюултай биш юм. Ижил шонхор агаарт нисэх үед энэ нь огт өөр дуу бөгөөд энэ нь үнэхээр аюултай: харагтун, тэр яаран бууж, олзоо барьж авах болно. Эрдэмтэд шувууны амьдралынхаа туршид өөр финч сонсох боломжгүй газар байсан ч финч шувуу шиг дуулдаг болохыг туршилтаар тогтоожээ. Хэрэв та хоёр булууг хамтад нь өсгөж, хамаатан саднаасаа тусад нь өсгөх юм бол тус бүр нь ганцаараа байлгаснаас илүү төвөгтэй, олон янзын дуу дуулна. Финч бүр төрсөн дуугаа дуулдаг бөгөөд хүн бүр өөр өөр хэлбэрээр дуулдаг. Гэхдээ тэд бие биенээ дуурайдаг. Үүний зэрэгцээ хүн бүр дуундаа шинэ зүйл нэмдэг. Тэгээд бүгд тарчлаадаг -

9 өөр хэн нэгэн түүнийг хэрхэн дуурайсныг давт. Гэх мэтээр хоёулаа дуурайж, дуурайх чадвараа шавхах хүртэл үргэлжилнэ. Олон шувууд, амьтад бидний нийтэч булган шувуу шиг бие биенээсээ суралцдаг. Тэд бие биенээсээ хамааралтай, бие биетэйгээ харилцдаг. (259 үг) (Ф. Фолсомын хэлснээр) Нэр Биеийн урт, см Далавчны өргөн, см Шувууд Нислэгийн хамгийн дээд хурд, км/цаг Жин, г Тархалт Тоть шувуу Австрали тоть Старлинг Еврази Финч Еврази, Хойд Африк Гол хэсэг 1. Старлинг яагаад чимээ гаргадагийг санаарай. онцгой уйлах. Текстээс хариултаа дэмжих өгүүлбэр бич. Үүн дэх дүрмийн үндсийг доогуур зур. Өгүүлбэрийн үндсэн хэсгүүд нь ярианы аль хэсэг болохыг дээр бич. Өгүүлбэрийн үндсэн хэсгүүдийн дүрмийн онцлогийг заана уу. 13

10 2. Зөв хариултыг тэмдэглэ. Финчүүд: 1) хүн 2) бие биенээ 3) бусад шувууд 4) оддыг 3. Зөв хариултыг тэмдэглэ. Шувуудын хүснэгтийн өгөгдлийг ашиглана уу. Нэг кг жингийн хорин тавны нэг нь: 1) финч 2) од 3) тоть 4. Хүснэгтийг бөглөнө үү. Текстийн үсэг тус бүрээс гурван үг бич. Үг үсгийн зөв бичих 1. Үйл үгийн угтварт өргөлтгүй эгшгийн авиа 2. Үйл үгийн өргөлтгүй хувийн төгсгөл 3. Үйл үгтэй биш бөөм 4. Үг үсгийн алдаа рефлекс үйл үг 14

11 5. Даалгавруудыг гүйцэтгээрэй. A. Сүүлийн догол мөрийн үйл үгсийг бич. Тэдний тогтмол ба тогтворгүй дүрмийн шинж чанаруудыг заана уу. Үл хамаарах үйл үгийн доогуур зур. B. Сүүлчийн догол мөрөөс эгшиг үсгийн дараа орсон үгсийг бич. 6. Зөв хариултыг тэмдэглэ. Шувуудын хүснэгтийн өгөгдлийг ашиглана уу. Финчийн жин нь жингийн тавны нэгтэй тэнцэнэ: 1) одны 2) долгио 7. Бодлогын шийдлийг бичиж, хариулах. Шувуудын хүснэгтийн өгөгдлийг ашиглана уу. Старлинг хэдэн цаг явах ёстой вэ? хамгийн дээд хурдНислэгийн хамгийн дээд хурдтай дотуур шувууны 7 цагийн дотор нисэх зайг туулах нислэг Хариу: 15

12 8. Эдгээр шувуудыг байгальд харж болох тивүүдийг газрын зураг дээрээс олж тэмдэглэ. Шувуудын хүснэгтийн өгөгдлийг ашиглана уу. Тивүүдийн нэрийг бич. Finch Starling Budgerigar Нэмэлт хэсэг 9. Шувуудыг судалдаг амьтан судлалын салбарын нэрийг бодоорой. Үүнийг бичээрэй. 10. Финч ямар ур чадвартай болохыг санаарай. Текстээс хариултаа дэмжих өгүүлбэр бич. 16

13 11. Төгсгөлийн өмнөх догол мөрөөс дуу гэдэг үгийн хэлбэрийг бич. Эдгээр үгсийн тохиолдлыг заана уу. 12. Даалгавруудыг гүйцэтгээрэй. 45 гр Finch Budgerigar Starling A. Диаграммд финч, булга, оддын шувуудын массыг харуулав. Диаграм дээрх дунд баганыг ашиглан масштабыг тодорхойлно. Үүнийг бичээрэй. B. Финч, оддын массыг тодорхойл. Үүнийг бичээрэй. Финчийн масс Старлингын масс 13. Эрдэмтэд финчийн дуулах шинж чанарыг судалж үзээд ямар дүгнэлтэд хүрснийг санаарай. Хариултаа бичээрэй. 17

14 14. Зөв хариултыг тэмдэглээд даалгаврыг гүйцэтгээрэй. A. Чаффинч нь: 1) нүүдлийн шувууд 2) суурин шувууд 3) өвөлждөг шувууд B. Энэ бүлгийн шувуудын 3 жишээг нэмж бич. 15. “Шувууд” хүснэгтийн өгөгдлийг ашиглан бодож олоод бич нийлмэл даалгавар. Түүний шийдлийг бичиж, хариулаарай. Нөхцөл байдал. Асуулт. Хариулт: 18

ЭЦСИЙН ГЭРЧИЛГЭЭ ЦОГЦОЛБОРЫН АЖИЛ 3-р анги МОСКВА "VAKO" 2016 UDC 373.31 BBK 74.202 I93 6+ Энэхүү нийтлэлийг Боловсролын яамны тушаалын үндсэн дээр боловсролын үйл явцад ашиглахыг зөвшөөрсөн.

А.Старлингийн бичсэн зохиол бол хаврын анхны элч нарын нэг юм. Үүнийг Өвөрбайгалийн болон Алс Дорнодоос олж болно. Тэд 2-р сарын сүүлч, эсвэл 3-р сард цастай хэвээр байх үед манайд сүргээр ирдэг. Энэ нь болсон даруйдаа

ЭЦСИЙН ГЭРЧИЛГЭЭНИЙ ЦОГЦОЛБОРЫН АЖИЛ 2-р анги МОСКВА "VAKO" 2016 UDC 373.31 BBK 74.202 K52 6+ Уг нийтлэлийг Боловсролын яамны тушаалын үндсэн дээр боловсролын үйл явцад ашиглахыг зөвшөөрсөн.

Входная бага сургуулийн боловсролын асуудал эрхэлсэн орлогч дарга нарт зориулсан арга зүйн материал тесторос хэл дээр (5-р анги) Хоёр сонголт Ажил дуусах хугацаа: хоёрдугаарт

ГАЗАР ЗҮЙ 5-р анги МОСКВА "VAKO" 2017 UDC 372.8 BBK 74.26 K65 6+ Энэхүү нийтлэлийг ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2016 оны 6-р сарын 09-ний өдрийн 699 тоот тушаалын үндсэн дээр боловсролын үйл явцад ашиглахыг зөвшөөрсөн. Шүүмжлэгч

ОРОС ХЭЛНИЙ 3-р ангийн сурагчдын төгсөлтийн шалгалтын ТОДОРХОЙЛОЛТ. Ажлын зорилго Уг ажил нь журмыг хэрэгжүүлэх зорилготой дунд шатны гэрчилгээ 3-р ангийн сурагчид. Ашиглах замаар

4-р ангийн нэгдсэн шалгалтын ажил. (сэдвээр өөрийгөө үнэлэх: уран зохиолын уншлага, орос хэл, математик, бидний эргэн тойрон дахь ертөнц) ( Сансрын зурагАнтарктид) Арктикийн эсрэг талд

"Би мэднэ, чадна" 4-р ангийн эцсийн иж бүрэн ажил Кцоева Ирина Викторовна, бага ангийн багш MBOU 1-р дунд сургуулийн Ардон, Хойд Осетийн Алания. Багшлах туршлага: 15 жил, үүнээс 3 жил нь Л.В. Занкова. Сурах бичиг:

ЭЦСИЙН СЕРТИФИКАТ МАТЕМАТИКИЙН ЭЦСИЙН ШАЛГАЛТ 3-р анги МОСКВА "VAKO" UDC 372.851 BBK 74.262.21 M34 6+ Уг хэвлэлийг яамны тушаалын үндсэн дээр боловсролын үйл явцад ашиглахыг зөвшөөрсөн.

4-р ангийн нэгдсэн шалгалтын ажил (жилийн төгсгөл): текст 7 15 22 23 Антарктидын хиймэл дагуулаас авсан зураг Дэлхийн бөмбөрцгийн хойд туйлаас эсрэг талд дэлхийн өмнөд туйл байдаг. Үүний нэр

UDC 37.01 BBK 74.202 L69 "Хоёр дахь үеийн стандартууд" цувралыг 2008 онд Логинова О.Б. Л69 Миний амжилт. Эцсийн цогц ажил. 3-р анги / О.Б.Логинова, С.Г.Яковлева; засварласан ТУХАЙ.

ЭЦСИЙН ГЭРЧИЛГЭЭ ОРОС ХЭЛНИЙ ЭЦСИЙН ХЯНАЛТ 2-р анги МОСКВА "VAKO" UDC 372.881.161.1 BBK 74.268.1Rus R88 6+ Уг нийтлэлийг захиалгын үндсэн дээр боловсролын үйл явцад ашиглахыг зөвшөөрсөн.

ОРОС ХЭЛ 3-р хэвлэл, шинэчилсэн 4-р анги МОСКВА "VAKO" UDC 372.881.161.1 BBK 74.268.1Rus K64 K64 Туршилт, хэмжих материал. Орос хэл: 4-р анги / Comp. V.V. Никифорова. 3-р хэвлэл, шинэчилсэн.

Демо хувилбар 2015 онд "Хүмүүнлэгийн болон сурган хүмүүжүүлэх лицей" хотын боловсролын байгууллагад элсэж буй 4-р ангийн сурагчдад зориулсан орос хэлний танилцуулга хийх ажлын үзүүлэнгийн тайлбар

БИОЛОГИ ШИНЭ ХЭВЛЭЛ 6-р анги МОСКВА "VAKO" 2016 UDC 372.857 BBK 74.262.8 K65 6+ Энэхүү нийтлэлийг ОХУ-ын Боловсрол, Шинжлэх Ухааны Яамны 2016 оны 2016 оны 2016 оны 20 дугаар сарын 20-ны өдрийн тушаалын үндсэн дээр боловсролын үйл явцад ашиглахыг зөвшөөрсөн.

ОРОСЫН БОЛОВСРОЛЫН АКАДЕМИ 4-р ангийн сурагчдад зориулсан туршилтын материал ОРОС ХЭЛ (1) Сонголт 4 Сургуулийн 4-р анги овог, нэр, овог, оюутны нэр ОЮУТНУУДАД ЗОРИУЛСАН ЗААВАР Ажлыг дуусгах.

Цогцолбор ажил 3-р анги Шувуудын ирэлт. Олон шувууд өвөлжөөнөөс бидэнд буцаж ирдэг. Гуравдугаар сарын сүүлээр гарч ирсэн анхны шувуудын нэг бол финч юм. Хавар, эр финч бол жинхэнэ царайлаг хүн юм: толгойны дээд хэсэг нь хөх, дух нь

КОМПЬЮТЕР УХААН 2-р анги МОСКВА "VAKO" UDC 372.862 BBK 74.263.2 K65 6+ Энэхүү нийтлэлийг ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2009 оны 12-р сарын 14-ний өдрийн 729 тоот тушаалын үндсэн дээр боловсролын үйл явцад ашиглахыг зөвшөөрсөн.

ҮЗҮҮЛЭЛТ эцсийн ажилбага сургуулийн төгсөгчдийн хувьд орос хэлээр Ажил нь эцсийн хяналтын журамд зориулагдсан болно хувь хүний ​​ололт амжилтболовсролын байгууллагуудын оюутнууд

Ойн дээд "давхарт" ойн давхаргууд нь том байшингийн шал шиг янз бүрийн оршин суугчид амьдардаг. Дээд давхарга нь шувуудын хаант улс юм. Хөхөө бол нууцлаг, болгоомжтой шувуу юм. Эдгээр шувууд ганцаараа амьдардаг бөгөөд шавьжаар хооллодог

7-р ангийн газарзүйн хичээлийн эцсийн шалгалтын загвар хувилбар. 7-р ангийн завсрын аттестатчиллыг тестийн хэлбэрээр явуулдаг. Тест нь 17 даалгавартай. Ажлын байрны тодорхойлолт

Оюутны мэдлэгийн чанарын бүсийн үнэлгээ ХҮНИЙ УХААН, 4-р анги 2014 он (4052-1/5) Орос хэл, уран зохиолын уншлагын шалгалт 4052-р хувилбар Оюутанд зориулсан заавар Залуус аа! Таныг урьж байна

4-р ангийн бичвэрийн нэгдсэн тестийн ажил Тарвага (жилийн төгсгөл): 9 Манай орны нутаг дэвсгэр дээр бойбак 16 (буюу хээрийн тарвага), саарал (эсвэл Алтай), монгол 23 (буюу тарбаган) гэсэн 4 төрлийн тарвага байдаг.

О.В. Узорова, Е.А. Нефедова ОРОС ХЭЛ Хичээл тус бүрийн дасгал, тест 4 АНГИ АСТ Москва УДК 373:811.161.1 BBK 81.2Рус-922 U34 U34 Узорова, Ольга Васильевна. орос хэл. Дасгал ба тестүүд

2-р ангид зориулсан "8-р дунд сургууль" хотын боловсролын байгууллагад үзүүлэх цогц ажлын талаархи тайлбар. Үзүүлэнгийн хувилбар нь ирээдүйн хяналтын хэмжилтийн бүтцийн талаархи ойлголтыг өгөх зорилготой юм

Оны эхэнд 5-р ангид орос хэлний удирдлагын шалгалтын ажил. Өдөр намрын сүүл. Зэрлэг ан амьтанулиралд мэдрэмжтэй хариу үйлдэл үзүүлдэг. Сүүлийн навчнууд модноос унав. Хивс

9-р ангийн давталт. Морфологи. Синтакс. Хичээлийн зорилго: Боловсрол. "Морфологи", "Синтакс" сэдвээр мэдээлэл давтах; Мэдлэгийг нэгтгэн дүгнэх, системчлэх: ярианы үндсэн хэсгүүдийг давтах, мэдээллийг давтах

Оюутны мэдлэгийн чанарын бүсийн үнэлгээ ШИНЖЛЭХ УХААН, МАТЕМАТИКИЙН ДУГААР 4-р анги 2014 он (4052-1/5) Математик болон бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн тест 4052-р хувилбар Оюутанд зориулсан заавар Залуус аа! Чамд

www.detidoma.net Дэлхий бол цорын ганц гариг ​​юм нарны систем, энэ нь газар, ус аль аль нь байдаг. Дэлхий бөмбөг хэлбэртэй байдаг. Харанхуй хэсэг нь ус, цайвар хэсэг нь газар юм. Далайн цэнхэр дэвсгэр дээр тод толбо

ҮЗҮҮЛЭЛТ туршилтын ажилМосква мужийн дөрөвдүгээр ангийн сурагчдын амжилтыг бие даан үнэлэх зорилгоор орос хэл дээр Ажлын зорилго нь хувь хүний ​​амжилтыг хянах, үнэлэх зорилготой юм.

Мэлхий Дэлхий даяар олон төрлийн мэлхий амьдардаг. Хамгийн түгээмэл нь ногоон мэлхий юм. Тэрээр нуур, намаг, намаг, намагт амьдрахыг илүүд үздэг. Өдрийн цагаар мэлхий наранд шарна. Хэрэв тэдэнд юу ч байхгүй бол

Орос хэлний тухай санамж 2013 Үг үсгийн жагсаалт 1. том үсэг. Өгүүлбэрийн төгсгөл дэх цэг. 2. Үсгийг орхих, солих, гуйвуулах. 3. Үгэнд хуваах. 4. Үг дамжуулах. 5. Зөөлөн тэмдэг(б) зөөлөн байдлын индекс.

Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи 3-р ангийн төгсөлтийн ажлын ТОДОРХОЙЛОЛТ (Оюутны бие даасан амжилтыг үнэлэх) Ажлын зорилго: 3-р ангийн сурагчдын өргөдөл гаргах чадварыг шалгах, үнэлэх.

БҮХ ОРОСЫН ХЯНАЛТЫН АЖИЛ БҮХ ОРОСЫН ХЯНАЛТЫН АЖИЛ VPR-ийн зорилго нь эв нэгдлийг хангах явдал юм. боловсролын орон зайОХУ-ын Холбооны Улсын Боловсролыг нэвтрүүлэхэд дэмжлэг үзүүлж байна

ЭЦСИЙН ГЭРЧИЛГЭЭ Уран зохиолын уншлагын төгсөлтийн тест 2-р анги МОСКВА "VAKO" UDC 372.882 BBK 83.3(2) L64 6+ Уг нийтлэлийг захиалгын үндсэн дээр боловсролын үйл явцад ашиглахыг зөвшөөрсөн.

Хяналтын диктант хичээл 46 хичээлийн даалгавар, түүний шийдлийг багшийн удирдлаган дор гүйцэтгэх; сурсан бичгийн дүрмийг ашиглан текст бичих чадварыг шалгах, бичсэн зүйлээ шалгах, дүрмийн дасгал хийх

ДЭЛХИЙ ДЭЭР Олон түвшний даалгавар 3-р анги MOSCOW "VAKO" UDC 372.8:811.611 BBK 74.261 O49 Уг нийтлэлийг Боловсролын яамны тушаалын үндсэн дээр боловсролын үйл явцад ашиглахыг зөвшөөрсөн.

Захиргааны шалгалтын эхний хагас жилийн шалгалт Газарзүйн шалгалтын тодорхойлолт, 7-р анги. Зорилго: жилийн эхний хагаст хамрагдсан материалын талаархи оюутнуудын үлдэгдэл мэдлэгийг тодорхойлох. Хамгийн бага элементүүд

Тусгай (засах) дунд сургууль VIII төрөл I.V. Веркеенко Дасгал ба тестийн даалгавартусгай (засах) ерөнхий боловсролын 5-р ангийн сурагчдад зориулсан орос хэлний дэвтэр

ГАЗАР ЗҮЙ Гурав дахь хэвлэл 6-р анги МОСКВА "VAKO" 2016 UDC 372.8 BBK 74.26 K65 6+ Энэхүү нийтлэлийг ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2009 оны 12-р сарын 14-ний өдрийн тушаалын үндсэн дээр боловсролын үйл явцад ашиглахыг зөвшөөрсөн.

БИОЛОГИ 5-р анги МОСКВА "VAKO" UDC 372.857 BBK 74.262.8 K64 Энэхүү нийтлэлийг ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2009 оны 12-р сарын 14-ний өдрийн 729 тоот тушаалын үндсэн дээр боловсролын үйл явцад ашиглахыг зөвшөөрсөн (шинэчилсэн найруулга).

БАГА АНГИЙН СУРАГЧДАД ЗОРИУЛСАН САНАМЖ Орос хэл. Алдаа дээр ажиллах 1. Өгүүлбэрийн эхэнд том үсэг Өгүүлбэрийг зөв бич. Өөр нэг өгүүлбэр бодож олоод бичээрэй. Том үсгийн доогуур зур.

А.А-н сурах бичигт ДЭЛХИЙ ДЭЭР Плешакова (М.: Просвещения) 2-р хэвлэл, шинэчилсэн 1-р анги MOSCOW "VAKO" UDC 373.167.1:502 BBK 74.262 K64 K64 Хяналт ба хэмжих материал. Байгаль орчин: 1-р анги

Бичиг үсэг заах тест (12-р сар) 1-р анги 1-р сонголт Овог, нэр анги Үгийн дуу авианы загвар зохио. Загварт тохирсон үгсийг тэмдэглэ. ʹ сүүний хичээл бөөрөлзгөнө даалуу Загвар өгүүлбэр зохио.

ОРОС ХЭЛНИЙ 4-Р АНГИЙН Тестийн ажил Загварын хувилбар 1 Тестийн ажлын түүврийн тайлбар Орос хэл дээрх ажлыг гүйцэтгэхэд 9 минут өгдөг. Уг ажил нь хоёр хэсгээс бүрдэх бөгөөд үүнд багтсан болно

СУУРЬ ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛ Т.М.ФАЛИНА Орос хэл Диктант 5-р анги 7 ХҮНИЙ УХААН ХЭВЛЭЛИЙН ТӨВ Москва ВЛАДОС 2004 УДК 372.016:811.161.1*05/07 ББК 74.268.1Орос Ф1979.

Бага боловсролын хөтөлбөрийг эзэмшихээр төлөвлөсөн үр дүнд хүрсэн байдлыг үнэлэх цогц тестийн ажлын тодорхойлолт. ерөнхий боловсролын байгууллагууд 2014 онд төрөөс бэлтгэсэн

Орос хэлээр 3-р ангийн сурагчдад зориулсан төгсөлтийн ажлын ТОДОРХОЙЛОЛТ (сургалтын сурагчдын бие даасан амжилтыг үнэлэх) Орос хэл дээрх ажлын шинж чанар Хяналт шинжилгээ хийх зорилгоор уг ажлыг эмхэтгэсэн.

Нэгдсэн хандлагасэдвийн комиссуудын ажилд боловсролын байгууллагуудКировын Боловсрол, Шинжлэх Ухааны Хүрээлэнгийн Сургуулийн өмнөх болон бага ерөнхий боловсролын тэнхимийн дэд профессор Бершанская Ольга Николаевна, доктор, профессор ВПР-ын үнэлгээний шалгуурт

ЦОГЦ АЖИЛ. 4-р ангийн ЦОГЦОЛБОР АЖИЛ. 4-р анги (өөрийгөө үнэлэх) (орос хэл, математик, гадаад ертөнц, уран зохиолын уншлагын мэдлэгийг өөрөө үнэлэх) БҮГД ӨВ (үлгэр) Лев Николаевич Толстой

ОРОС ХЭЛ. 1-р АНГИ Эцсийн шалгалтын ажил Систем дэх орос хэл дээрх эцсийн шалгалтын (хяналтын) ажил " Бага сургууль XXI зуун" нь төлөвлөсөн хичээлийнхээ амжилтыг шалгах боломжийг танд олгоно

ОРОС ХЭЛ 2-р хувилбар Сургуулийн 4-р анги “_” овог, овог, оюутны нэр ОЮУТНУУДАД ЗОРИУЛСАН ЗААВАР Ажлыг гүйцэтгэхэд 45 минут зарцуулсан. Ажил дээрээ янз бүрийн даалгавартай тулгарах болно. Зарим ажилд

1-р ангид сурсан зүйлээ дүгнэх тест 1. Есдүгээр сарын UMC"Оросын сургууль" 2-р анги Орос хэл Зорилго: бие даан ажиллах, өгүүлбэр зохиох, үгийн хослол бичих чадварыг шалгах

ОРОС ХЭЛ 5-Р АНГИ (Сонголт 01 1/5) ОРОС ХЭЛНИЙ Судалгааны хяналт 01 Сонголт 01 Ажил гүйцэтгэх заавар Орос хэлний хичээл нь хоёр хэсэгтэй. Та хэсэг бүрийн даалгавруудыг гүйцэтгэж болно

4-р ангийн нэгдсэн шалгалтын ажил 1. Сэдэв: “Дельфин” 4-р ангийн сурагчдын бэлтгэлд хяналт тавих ажлыг 4-р ангид хийж байна. эрдэм шинжилгээний сэдвүүд: "уран зохиолын уншлага", "орос хэл", "математик"

“Газар зүй. Газарзүй. 5 6 анги” О.А.Климанова, В.В.Климанов, Е.В.Ким нарын засварласан семинарын хичээл. 5-р анги Сэдэв: Аялагчдын тэмдэглэл ба уран зохиолын бүтээлүүдэх сурвалж болгон

КОМПЬЮТЕР УХААН 4-р анги МОСКВА "VAKO" UDC 372.862 BBK 74.263.2 K65 6+ Энэхүү нийтлэлийг ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2009 оны 12-р сарын 14-ний өдрийн 729 тоот тушаалын үндсэн дээр боловсролын үйл явцад ашиглахыг зөвшөөрсөн.

Ганц бичвэрт үндэслэсэн иж бүрэн тестийн ажил, 2-р ангийн бургас Зуны сүүлээр би ойн гүнд амьдардаг байсан. Нэг өдөр би түүний жижигхэн цэцэрлэгт наранцэцгийн малгай өөрөө найгаж байхыг харав.

ОРОС ХЭЛНИЙ ТУРШИЛТ, ХЯНАЛТЫН АЖИЛ 3-р анги МОСКВА "VAKO" UDC 372.881.161.1 BBK 74.268.1Rus P78 Хэвлэлийг яамны тушаалын үндсэн дээр боловсролын үйл явцад ашиглахыг зөвшөөрсөн.

"Талицкая 4-р дунд сургууль" хотын төрийн боловсролын байгууллага "Бүх Оросын туршилтын ажлын үр дүнд үндэслэн боловсролын чанарын төлөв байдлын тухай" аналитик тэмдэглэл.

Даалгавар 1. ДЭЛХИЙ ДЭЭР. Эцсийн туршилт. 4-р анги Танд дөрвөн үг өгсөн. Тэдний гурвыг нь нэгтгэсэн нийтлэг шинж чанар. Дөрөв дэх үг тэдэнд хамаарахгүй. Үүнийг олж, тодруулаарай. 1. Самар, булцуу, хонхорцог,

Хотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага "Цэцэрлэг x. Моспанов, Новооскольский дүүрэг Белгород муж» Шууд товчлол боловсролын үйл ажиллагаабага насны хүүхдүүд

UDC 37.01 BBK 74.202 L69 Loginova O. B. L69 Миний амжилтууд. Эцсийн цогц ажил. 2-р анги / О.Б.Логинова, С.Г.Яковлева; ed. О.Б.Логинова. 2-р хэвлэл. М.: Боловсрол, 2011. х. :

Хотын төсвийн боловсролын байгууллага дунд сургууль 1 Төгсгөлийн иж бүрэн шалгалт, 1-р анги Эмхэтгэсэн: Бага ангийн багш Босакова Ольга Михайловна

Белгород мужийн Губкин хотын "Бие даасан хичээлийг гүнзгийрүүлсэн 1-р дунд сургууль" хотын бие даасан боловсролын байгууллага Лавлагаа Хяналтын зорилго: явуулах.

Тайлбар тэмдэглэл Ажлын хөтөлбөрГазарзүйн чиглэлээр 7-р ангийн үндсэн газарзүйн чиглэлээр ерөнхий боловсролын улсын боловсролын стандартын холбооны бүрэлдэхүүн хэсэг дээр үндэслэн эмхэтгэсэн.

Мета субьектийн оношлогоо унших бичиг үсэг, 4-р анги 2015 оны 12-р сарын 17 1. Хэрэглэгдэхүүний онцлог 4-р ангийн сурагчдын унших бичиг үсгийн оношилгоог заасны дагуу хийлээ.

Бүс нутгийн цогц тест ХУВИЛБАР 1 Текстийг уншина уу. Эрт дээр үед ч гэсэн өмнөд хэсэгт хүмүүс итгэдэг байсан туйлын бүстом, судлагдаагүй газар оршдог. Түүний тухай домог байсан. Тэд ярилцсан

Хамгийн том могой бол анаконда юм. Манай гаригийн хамгийн том могой халуун оронд амьдардаг Өмнөд Америкмөн Тринидад. Түүний дуртай газар бол Амазон мөрний намгархаг нам дор газарт байдаг гол мөрөн, горхи, нуурууд юм.

2016-2017 оны хичээлийн жилийн 1-р хагаст орос хэлний 2-р ангийн сурагчдад зориулсан завсрын аттестатчиллын тодорхойлолт KIM-ийн зорилго Энэхүү ажлын зорилго нь боловсролын үйл ажиллагаанд бие даасан үнэлгээ хийх явдал юм.

4 ангид хүрээлэн буй ертөнцийн эцсийн оношилгооны шинжилгээний материалын тодорхойлолт (2013 оны 4-р сар) 1. Ажлын зорилго Оношлогооны ажилшингээлтийн түвшинг тодорхойлох зорилгоор явуулсан

Сонголт ОРОС ХЭЛЭЭР ТЕСТИЙН АЖИЛ. ДҮРМИЙН ДААЛГАВАРТАЙ ДИКТАНТЫН ХЭСЭГ АНАШ Африкийн хээрийн саванна дахь анаашийг анзаарахад хэцүү.* Хар судалтай шар арьс нь түүнийг өнгөлөн далдалдаг. Тэр нийлдэг

Бүх эхлэгч XXI сургуульзууны ОХУ-ын Сургууль (FSES) хэтийн төлөв "Англи хэлийг сайхан өнгөрүүлээрэй" "Урагшаа" Од англи хэл англи хэл дээр төвлөрч байна Солонго англи хэлний анхан шатны шинэлэг сургууль Атлас, контур газрын зураг Windrose шинэлэг сургууль Боловсрол, арга зүйн багцФизик, одон орон судлалын асуудал ном "Тоодог" Амжилтын алгоритм Математик, компьютерийн шинжлэх ухааны МУИС-сургууль Бүх Оросын туршилтын ажилд бэлтгэж байна. Англи хэл OGE сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан. Энэ нь OGE шалгалт дээр байх болно. Том цуглуулга сургалтын сонголтууд OGE. 10 сонголт OGE OGE-д бэлтгэхэд зориулсан OGE халаасны гарын авлагад бэлтгэх хамгийн алдартай лавлах ном. FIPI - Улсын нэгдсэн шалгалтад бэлтгэж буй сургууль Улсын нэгдсэн шалгалт - Бага сургууль. VLOOKUP VLOOKUP. Улсын нэгдсэн шалгалтын семинар. 30 сонголт. Улсын нэгдсэн шалгалтын ердийн даалгаврууд. 50 сонголт. Улсын нэгдсэн шалгалтын ердийн даалгаврууд. TRC. OGE тестийн ердийн даалгавар. 30 сонголт. OGE тестийн ердийн даалгавар. 50 сонголт. OGE тестийн ердийн даалгавар. Улсын нэгдсэн шалгалтын ердийн даалгаврууд. FIPI - сургууль Бид шинэ стандартын дагуу ажилладаг Хоёр дахь үеийн стандартууд Математикийн алхмууд Технович Пардус Трилун Фокс Улиссес Лунастра Часодей Бэлэг дурсгалын хэвлэлүүд Эцэг эхчүүдэд зориулсан ном Амьдралын хоорондох амьдрал Хаана ч байхгүй хот Энгийн дарсны мэдээ. Бараг л хамгийн сайн дарс Ухаалаг залуучууддааба ухаалаг охид Төрсөн цагаасаа сургууль руу "Хүүхэд нас" хөтөлбөрийн номын сан Сургуулийн өмнөх үе Дуунаас үсэг хүртэл Боловсролын систем"Сургууль 2100" КИМ систем Д.Б. Элконина - В.В. Davydova Ирээдүйн бага сургуулийн систем L.V Zankova Цогцолбор симулятор Далд ухамсрын системийн хүч Diamond Cutter Gift editions. Оросын түүх Мянган жилийн мэргэн нэвтэрхий толь Дэлхийн үзэл бодол Бэлэг дурсгалын хэвлэл. Мянган жилийн мэргэн ухаан Зөн билэгчдийн тулалдаан Анхаарал/Анагаах ухаан Анагаах ухаан дахь мэдрэмж Бэлэг дурсгалын хэвлэл. Дэлхийн сонгодог зургууд Цэргийн болон түүхэн уран зохиолын номын сан Хялбар сүлжих Гар урлал. Сая сая санаа Бэлэг дурсгалын хэвлэл. Гар урлал Хоббигийн алтан номын сан Хээний библи Гар урлал / Хатгамал Гар урлал / Оёдол Зам, үнэн, амьдралын эрэл хайгуул Бизнесийн бэстселлер бизнес. Орос улсад бизнес хэрхэн ажилладаг. Дэлхийн шилдэг туршлага Бизнес, амьдралын түгээмэл сэтгэл зүй Instagram дээрх бизнес: нээлт, анхдагчид Боловсролын номууд Том номболовсролын тухай Лекцийн од Зургийн бүрэн курс Нягтлан бодогч, аудиторт зориулсан Сетерра Мөнхийн дайчин муурнууд Эрхегород Лей Бардугогийн ертөнц Дэлхий эрэл хайгчид Зүү эмэгтэйн шидэт хайрцаг Сэтгэл судлалын сонгодог зохиол Альпина Шинжлэх ухааны алдартай бизнесийн номын сан цэцэрлэгХүүхдийн сонгодог бүтээлүүд Бидний дуртай хүүхэлдэйн кинонууд Шинэ үлгэрүүд Хүүхдийн хүүхдийн нэвтэрхий толь Зууны нээлтүүд: хамгийн сүүлийн үеийн судалгаа Ном-жолооч Уилл. Стратеги. Хүчний сэтгэл судлал. Дээрээс нь 1 хожил Сэтгэл зүйн бестселлер Дэлхийг байлдан дагуулсан эрчүүд Сэтгэл судлалын хувьд саятан. Таны өөрийн дасгалжуулагч Дмитрий Глуховскийн бичсэн "Тархины тухай" Бестселлерүүд Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд 2019 оны Улсын нэгдсэн шалгалтыг хэрхэн зөв уншихыг заах гарын авлага. Энэ нь 2019 оны Улсын нэгдсэн шалгалтанд орох болно. 2019 оны Улсын нэгдсэн шалгалтанд зориулсан сургалтын сонголтуудын томоохон цуглуулга. Шалгалтын ердийн сонголтууд Alpina: сэтгэл судлал ба философи Prodigy Library Компьютерийн зэвсэг зурах сэтгэл судлал. Хайр ба ойлголттой боловсрол Амьд үлдэх сургууль. Тусгай хүчнээс суралц! Бүх Гадаад уран зохиол Гадаад зохиол Зара Бүх өгүүллэг Bookaboo Шинэ жил Найзын сарвуу Тус тусад нь Бүгдшилдэг үлгэрүүд Үлгэрийн дараа үлгэрСургуулийн номын сан Шатрын сургууль Цэнхэр шувуу Хүүхдийн нэвтэрхий толь Росман Хүүхдэд зориулсан зургийн шилдэг нэвтэрхий толь Дэлхийн сонгодог зохиолууд Сэтгэл судлал ба философи Харилцааны сэтгэл судлал Сэтгэл судлал.Дээд курс Дорно дахины номын сангийн чиг хандлага, залуучуудад зориулсан том санаа Baby Boom!Шилдэг номнууд эцэг эхчүүдэд зориулсан Өөрийн дасгалжуулагч Цуврал бус хэвлэл IQ-хүүхдүүд Бизнесийн ном Нөгөө талГайхалтай тулаант кино Дэлхий-3000 Оюуны намтар Белгород гэр бүлийн номын сан Түүхэн гарын авлага Тусдаа хэвлэл Дэлхийн уран зохиолын одод Хүүхдийн уран зөгнөлийн ертөнц Хүүхдийн зурагт атлас Хүн бүрт зориулсан шинжлэх ухааны поп Оросын шинэ сонгодог зохиол Денис Драгунскийн Толкиены Гордеевын дүрслэл бүхий зохиол Хуруун дээрх гүн ухаан Алган дээрх уран зургийн шилдэг бүтээлүүд Балашовын. Дуртай шинэ байгалийн судлаачХамгийн сүүлийн үеийн судалгаа Оросын түүхийн дизайны студи. Амьдрахыг хүсч буй байшингаа хэрхэн бүтээх вэ Түүхэн дэх хамгийн шилдэг дайчид Орчин үеийн зүү урлалын алдартай нэвтэрхий толь Урам зориг өгдөг зураг. Загвар, санаа, арга техник Терри Пратчетт Хүүхдэд зориулсан IDM. Гранд академиПифагорын өмд Залуучуудын шилдэг уран зөгнөл Үхлийн ургац Шидтэний эсрэг хүмүүс Тав дахь давалгаа Дэлхий хоорондын ноорог Махчин хотуудын шастир Дээд зэрэглэлийн ABC луугаа хэрхэн сургах вэ Технологийн ертөнц Ид шидийн академи Эрүүл мэндийн магистрБүрэн нэвтэрхий толь бичиг Хүүхдэд зориулсан зургаар лекцийн бүрэн курс Сэтгэл судлал#Ноу Хау шинжлэх ухааны зөгнөлт одууд Үл мэдэгдэх Оросын тод туузГоо сайхан. Өвөрмөц залуу насанд хүрэгчдийн хэв маяг. Бестселлерүүд VEDA: намайг аз жаргалд хөтөлдөг Мефодий Буслаев. Домогт хүүхдийн уран зөгнөл Гар урлалын хамгийн сүүлийн үеийн нэвтэрхий толь Бэлэг дурсгалын хэвлэл. Суут хүмүүсийн хувь заяаг цуглуулах. Агуу хүмүүсийн намтар Гайхамшгийг өргөжүүлэх. Маргарет Атвудын зохиол Залуу мөрдөгч Уран зөгнөлийн шилдэг бүтээлүүд Амьдралыг өөрчилдөг ухаалаг сургалт Хоол хийх. Нэнси Дрюгийн тухай өгүүллэгүүд Сэрээ ба Хутга Эцэг эхчүүдэд зориулсан онцгой сонгодог скутер Дина Рубинагийн гайхалтай зохиол Гайхалтай Даниел Стил Кэрри Лонсдэйл, Сара Пэйнтер нарын романтик зохиол Инстаграмын Snob номын сан Wattpad-д Хелен Анделинаас хамгийн шилдэг нь хит боллоо. Эмэгтэйлэг корпусын тухай бестселлер номууд.(роман) Түүхийн уран зохиолын сонгодог бүтээлүүд Орчин үеийн Оросын зохиолАллан, Барбара Пиз нар. Вероника Ротын шилдэг номууд. "Divergent Detective-event"-ийг бүтээгч залуу насанд хүрэгчдийн Оддын сэтгэлийн байдал Хувцасны түүхийг дэлгэрэнгүйгээр Өөрийгөө хөгжүүлэх сонгодог шилдэг борлуулалттай номууд Хүн бүрийн хүсэн хүлээдэг "Гоо сайхан" гайхалтай үлгэрийн цувралууд Гайхалтай адал явдлууд Нарлаг ойн дагина Нууцын байшин

Эцсийн цогц тест. 4-р анги

ҮЗҮҮЛЭЛТ

4-р ангийн сурагчдад зориулсан цогц ажил

(Оюутны бие даасан амжилтыг үнэлэх)

НУМ-ын зорилго

Энэхүү ажил нь боловсролын байгууллагад суралцагчдын бие даасан ололт амжилтад завсрын хяналт тавих журмыг хэрэгжүүлэх зорилготой юм. сэдвийн хэсгүүд"Филологи: Орос хэл. Төрөлх хэл", "Математик", "Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц".

Ажлын гол зорилго нь бага ангийн сурагчдын орос хэл, математик, хүрээлэн буй ертөнцийг судлах явцад олж авсан мэдлэгээ эдгээр боловсролын сэдвүүдийг ашиглан боловсролын болон практикийн янз бүрийн асуудлыг шийдвэрлэхэд ашиглах чадварыг шалгах, үнэлэх явдал юм.

НУМ-ын агуулгыг тодорхойлсон баримт бичиг

Холбооны улсын стандартбага ерөнхий боловсрол (ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2010-2012-00-00 00:00 - 00:00 тушаал.2009.10.06-ны өдрийн 373Г.)

Бага ерөнхий боловсролын төлөвлөсөн үр дүн (Бага ерөнхий боловсролын төлөвлөгөөт үр дүн / L.L.Алексеева, С.В.Анащенкова, М.З.Биболетова гэх мэт); ed. Г.С.Ковалева, О.Б.Логинова – М.: Боловсрол, 2009. – 120 х.; -тай. 22-26)

Боловсролын байгууллагын бага ерөнхий боловсролын ойролцоох хөтөлбөр. Бага сургууль / [комп. E.S.Хамт.; -тай.119-125)

Суурь мэдлэг эзэмшсэн оюутнуудын төлөвлөсөн үр дүн боловсролын хөтөлбөрбага ерөнхий боловсрол. Бүх нийтийн боловсролын үйл ажиллагааг бүрдүүлэх. Уншиж байна. Тексттэй ажиллах. (Боловсролын байгууллагын ойролцоогоор суурь боловсролын хөтөлбөр. Бага сургууль / [эмхэтгэсэн Э.С.Савинов]. – 2-р хэвлэл, шинэчилсэн. – М.: Боловсрол, 2010. – 204Хамт.; -тай.36-44)

Төлөвлөсөн үр дүнд хүрсэн байдлыг үнэлэх. Бага сургууль. 1, 2-р хэсэг;ed. Г.С. Ковалева, О.Б. Логинова – 1, 2, 3 хэвлэл. – М.: Боловсрол, 2009, 2010, 2011. – 96 х.

Агуулгыг сонгох, НУМ-ын бүтцийг хөгжүүлэх хандлага. CMM бүтэц

догол мөрөнд заасан баримт бичигт үндэслэнэ.2 Техникийн үзүүлэлтүүд нь бага ерөнхий боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартын шаардлагын дагуу "Филологи. орос хэл. "Эх хэл", "Математик, компьютерийн шинжлэх ухаан", "Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц" бага боловсролын чанарыг үнэлэх журам (боловсролын байгууллагын сурагчдын бие даасан амжилтын завсрын хяналт).

Оюутны ажлын үр дүн нь түүнийг төлөв байдал гэж тодорхойлох боломжийг олгодог үндсэн сургалтоюутан ба түүний хөгжил (хэд хэдэн зөв хариултыг олох, бодлоо илэрхийлэх, нотлох чадвар гэх мэт).

НУМ-ын даалгавруудыг хүндрэлийн түвшингээр нь хуваарилах

Завсрын ажлын зорилго нь түүний бүтэц, даалгаврын хүндрэлийн түвшинг тодорхойлсон. Энэхүү ажил нь бүх оюутнуудад заавал байх ёстой хоёр бүлгийн даалгавруудыг агуулдаг. Нэгдүгээр бүлгийн зорилго нь суралцагчийг анхан шатны сургалтын түвшинд хүрсэн эсэх, хоёрдугаар бүлэг нь ахисан түвшний сургалтанд хамрагдсан байх явдал юм.

Туршилтын ажлын 20 даалгавраас 16 даалгавар нь үндсэн төвшинд, 4 даалгавар нь ахисан түвшний түвшинд хамаарна. Даалгавруудын энэ харьцаа нь үндсэн түвшний даалгаврын дор хаяж 75% -ийг ажилд оруулах хэрэгцээ шаардлагаас үүдэлтэй. нийт тоодаалгавар. Даалгаврын хүндрэлийн түвшний талаарх мэдээллийг ажлын төлөвлөгөөнд доор өгөв.

Ажилд хэд хэдэн төрлийн даалгавруудыг ашигладаг: санал болгож буй хэд хэдэн хариултаас зөв хариултыг сонгох, харьцааны даалгавар, богино хариулт, нарийвчилсан хариулт.

Бие даасан ажил, ажлын гүйцэтгэлийг бүхэлд нь үнэлэх систем

Санал болгож буй хэд хэдэн хариултаас нэг зөв хариултыг сонгосон даалгаврыг 1 оноогоор үнэлнэ зөв сонголт хийхбуруу сонголт эсвэл зөв, буруу сонголтын аль алинд нь 0 оноо. Богино эсвэл өргөтгөсөн хариулттай даалгаврын хувьд 5-аас 0 оноо авах боломжтой бөгөөд онооны зөрүү нь даалгаврын бүрэн бүтэн байдал, үнэн зөв байдлаас хамаарна. Даалгаврын үнэлгээ, онооны шалгуурын талаарх дэлгэрэнгүй мэдээллийг үнэлгээний гарын авлагад оруулсан болно.

Ажлын гүйцэтгэлийг бүхэлд нь үнэлэхдээ хэрэв хүсвэл ажлын гүйцэтгэлийг илүү ялгаатай үнэлэхийг зөвлөж байна. ажил.

Ажил нь үндсэн түвшинд хүрэх 2 шалгуурыг ашигладаг.

1-р шалгуур - үндсэн түвшинд хүрэх чухал үнэ цэнэ (үндсэн түвшний даалгаврын 50% ба түүнээс дээш биелсэн);

Шалгуур 2 нь хоёр дахь үеийн стандартыг амжилттай нэвтрүүлсний дараа ашиглах боломжтой суурь түвшинд хүрэх хэтийн үнэ цэнэ юм (үндсэн түвшний даалгаврын 65% ба түүнээс дээш биелсэн).

Дээр дурдсанчлан, чухал үнэ цэнэүндсэн түвшний амжилтыг 50% гэж үзнэ дээд оноо, оюутны үндсэн түвшний даалгавруудыг биелүүлэхийн тулд авах боломжтой. Оюутан үндсэн түвшний даалгавруудыг 50% -иас доош гүйцэтгэсэн үр дүнг харуулсан бол энэ оюутнытусгайлан зохион байгуулах шаардлагатай байна нэмэлт ангиудбараг бүхэл бүтэн математик, орос хэл эсвэл бага сургуулийн эргэн тойрон дахь ертөнц.

Сэдвийн агуулгыг эзэмших талаас нь авч үзвэл үндсэн түвшний даалгаврын 50%-ийг гүйцэтгэх нь дараагийн шатны боловсролыг амжилттай үргэлжлүүлэхэд тэр бүр хангалттай байдаггүй. Энэ шаардлагаОюутан үндсэн түвшний даалгаврын 65 ба түүнээс дээш хувийг гүйцэтгэсэн тохиолдолд 2-р шалгуур нь илүү тохиромжтой.

CMM хувилбарын гүйцэтгэлийн хугацаа

Даалгавруудыг дуусгах ойролцоогоор хугацаа нь:

1) үндсэн түвшний нарийн төвөгтэй ажлуудад - 1-3 минут;

2) даалгаврын хувьд нарийн төвөгтэй байдал нэмэгдсэн- 2-оос 5 минут;

Уг ажил нь 2-т зориулагдсан академик цагзавсарлагатай (40 минут + 15 минут + 40 минут). Даалгавруудыг гүйцэтгэхдээ биеийн тамирын дасгалыг 15 минут тутамд хийхийг зөвлөж байна.

CMM сонголтын төлөвлөгөө

Нарийвчилсан мэдээлэлХөтөлбөрийн хэсгүүдэд даалгавруудыг хуваарилах, даалгаврын төрөл, хүндрэлийн түвшингээр нь ажлын төлөвлөгөөнд тусгасан болно.

Ажлын төлөвлөгөө

олох чадвар зөв тайлбаршалгасан өргөлтгүй эгшгийг зөв бичих, үгийн язгуурт шалгасан гийгүүлэгчийг бичихэд зориулсан зөв бичгийн дүрэмтэй үг бичих.

орос хэл

Хатуу/зөөлөн байдлаар нь үгийн дуу авиаг шинжлэх чадвар.

орос хэл

Хайлт дахь текстийг удирдах чадвар шаардлагатай мэдээлэл, үйлдвэрлэх задлан шинжлэхсанал болгож байна.

орос хэл

Шаардлагатай мэдээллийг хайж олохын тулд текстийг чиглүүлэх, нэр, нэр, үйл үг бичих, тэдгээрийг анхны хэлбэрт шилжүүлэх чадвар.

Орос хэл, унших

Үгэнд хэдэн үе, үсэг, авиа багтаж байгааг харуулсан үгэнд дүн шинжилгээ хийх чадвар

орос хэл

Орчуулах чадвартай аман мэдээлэлтоо болгон, тооцоогоо зөв хийх

Математик

Хүснэгтийг өгөгдөлөөр бөглөх, хэмжигдэхүүнүүдийн хоорондын хамаарлыг тогтоох чадвар.

Математик

Түүний периметрийн талаархи мэдлэгийг ашиглан сайтын талбайг олох чадвар.

Математик

Жилийн янз бүрийн цаг үед амьтдын зан байдлын талаархи мэдлэг дээр үндэслэн мэдээллийг хооронд нь уялдуулах чадвар

Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц

Нийт оноо50

Нарийвчилсан даалгаварууд

Номын төрлийг гарчигтай уялдуулах чадвар.

Нэг төрлийн гишүүдтэй өгүүлбэрт цэг таслал тавих чадвар.

орос хэл

Цагийн дагуу жолоодох чадвар.

Математик

Шийдвэрлэх чадвар үгийн асуудалхэд хэдэн төрлийн тээврийн хэрэгслийн хөдөлгөөнд зориулагдсан.

Математик

Нийт оноо

9

Нийт оноо

Бүх нийтийн боловсролын үйл ажиллагааг бүрдүүлэх

Сэдвийн ур чадварын хөгжлийн түвшинг үндсэн түвшний бүх даалгаврын онооны нийлбэрээр тооцдог.

0-ээс 23 оноо хүртэл - буурсан түвшин, өөрөөр хэлбэл. оюутан унших, орос хэл, математик, гадаад ертөнцийн сэдвийн ур чадварыг хөгжүүлэх үндсэн түвшинд хүрээгүй (зэрэг - "хангалтгүй");

24-өөс 48 оноо хүртэл - үндсэн түвшин, өөрөөр хэлбэл. оюутан унших, орос хэл, математик, гадаад ертөнцийн сэдвийн ур чадварыг хөгжүүлэх үндсэн түвшинд хүрсэн (зэрэглэл - "хангалттай");

Сэдвийн ур чадварын өсөлтийн түвшинг үндсэн болон ахисан түвшний даалгаврын онооны нийлбэрээр тооцдог: үндсэн түвшний даалгаварт дор хаяж 29 оноо, ахисан түвшний даалгаварт 5-аас доошгүй оноо.

0-ээс 34 оноо хүртэл - сэдвийн ур чадварыг хөгжүүлэх өндөр түвшинд хүрээгүй;

35-аас 57 оноо хүртэл - оюутан хичээлийн ур чадвараа хөгжүүлэх өндөр түвшинд хүрсэн;

Хэрэв оюутан үндсэн түвшний даалгавруудыг гүйцэтгэхдээ 34-өөс 48 оноо авсан боловч ахисан түвшний даалгаврын хувьд 5-аас доошгүй оноо аваагүй бол хичээлийн үр дүнгийн хөгжил дэвшлийн түвшинд хүрээгүй гэж дүгнэнэ.

Бүх нийтийн боловсролын үйл ажиллагааны төлөв байдлын түвшинг үндсэн болон тодорхой ажлуудыг гүйцэтгэх онооны нийлбэрээр тооцдог. түвшин нэмэгдсэн, сэдвийн кодлогчид заасан.

Бүх нийтийн зохицуулалт суралцах үйл ажиллагаа:

0-4 оноо - бага түвшинүүсэх;

5 – 6 оноо – хөгжлийн үндсэн түвшин;

7-8 оноо - формацийн өндөр түвшин.

Танин мэдэхүйн бүх нийтийн боловсролын үйл ажиллагаа:

0 – 18 оноо – формацийн бага түвшин;

19 – 27 оноо – хөгжлийн суурь түвшин;

28 – 36 оноо – формацийн өндөр түвшин

4-р анги "___"

Сонголт 1

1.

Цаа буга

морь , үхэр байхгүй. Энэ нь маш хүйтэн байдаг; амьтан бүр 40 градусын хярууг тэсвэрлэдэггүй. Мөн цаа буга гэх мэт үнэнч, байнгын зарц байхгүй бол хүмүүс хэрхэн хөдөлж чадах вэ (энэ нь ялангуяа эртний үед үнэн байсан) бүрэн ойлгомжгүй байх болно.

дулаахан

хайртай хүмүүс

Эвэр

Даалгавруудыг гүйцээнэ үү:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

3 .

Бугын мах, сүү, арьс, өөх тос гээд бүгдийг нь хүн хэрэглэдэг. ________________________________________________________________________ 4 .

______________________________________

"дээл » .

Дээл нь ______________________________________________________

__________________________________________________________________

7 .

буга, өвс, морь

 үр удам, эвэр, хоол хүнс

хуяг дуулга, тарган, нууц

сүү, мах, хөвд

15. Бичнэ үү:

356 ; ___ хэдэн арван

2) тоо 514

2. шувууд

3. загас

А. түрс шидэх

B. өндөглөдөг

G. цутгах (хувь солих)

D. хүүхэлдэй болж хувирах

E. ичээнээс

17*

"Арктикийн араатан" цуглуулга

б) Буга хадлан, хөвд иддэг.

19* Зургийг хар.

Энэ цаг 1 цаг 05 минутын турш яарах.

.

А. 8 цаг 55 минут IN. 9 цаг 55 минут ХАМТ. 10 цаг 55 минут Д . 9 цаг 10 минут

Эцсийн цогц тест

Овог, нэр (бүрэн эхээр)__________________________________________

Боловсролын байгууллага ________________________________________

4-р анги "___"

Сонголт 2

1. Харандаа аваад текстийг уншиж эхлээрэй. Багшийн дохиогоор уншсан үгийнхээ ард саваа тавина. Текстийг дуустал уншина уу.

Оцон шувууд

эрэг .

Оцон шувууд өөрНайз

Нисдэг ус

Даалгавруудыг гүйцээнэ үү:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Өгүүлбэр дэх бүх нэр үгийг цагаан толгойн үсгийн дарааллаар бич.

:

Энэ текстийг ___________ хэсэгт хувааж болно.

____________________________

__________________________________________________________________

"хооллох ».

Хооллох нь ______________________________________________________

__________________________________________________________________

:

газар, үүр, хоол хүнс

 далай, өндөг, эрэгтэй

гэдэс, амьдрал, дэгдээхэй

эмэгтэй, сарвуу, арьс

9. Өгүүлбэрийг тодоор бич. Үндсэн ба доогуур зур насанд хүрээгүй гишүүдсанал болгож байна.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Энэ үг нь ____________ үе, ______________ үсэг, ____________ авиатай.

.

15. Бичих:

1) тоонд хэдэн арав байдаг вэ? 283 ; ___ хэдэн арван

2) тоо 157 нийлбэр байдлаар битийн нэр томъёо;

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

16.

2. шувууд

3. загас

А. түрс шидэх

B. өндөглөдөг

B. сайжруулсан хоол тэжээл, хүнсний хадгалалт

G. цутгах (хувь солих)

D. дулаан цаг агаар руу явах

E. усан сангийн гүн рүү орох

1 _____, 2 _______, 3 _______

"Комсомольская правда" бүтээл

"Арктикийн араатан" цуглуулга

лавлах номА.С. Пушкин. Цуглуулга op. 10 боть

19*Зургийг харна уу.

А. 8 цаг 55 минут IN. 9 цаг 05 минут ХАМТ. 10 цаг 55 минут Д . 11 цаг 45 минут

Йогийн цогц тестийн ажил

Овог, нэр (бүрэн эхээр)__________________________________________

Боловсролын байгууллага __________________________________________

4-р анги "___"

Сонголт 1

1. Харандаа аваад текстийг уншиж эхлээрэй. Багшийн дохиогоор уншсан үгийнхээ ард саваа тавина. Текстийг дуустал уншина уу.

Цаа буга

Дэлхий дээр олон буга байдаг ч ямар ч үүлдэр бугын хүчирхэг цаа буга шиг олон чухал үйлчилгээг хүмүүст үзүүлдэггүй. Цаа буга амьдардаг нутаг дэвсгэрт ч байхгүйморь

Цаа буга өвлийн хатуу ширүүн нөхцөлд яаж тэсдэг вэ? Тэр дулаахан хувцасласан. Бугын үс нь онцгой юм. Хүнд хэцүү үед үслэг үсний үзүүрүүд хавдаж, өтгөрдөг мэт санагддаг; ийм хувиргасан үслэг эдлэл нь бугаг хүйтэн жавараас найдвартай хамгаалж, үслэг хуягтай байдагдулаахан Сайн байна. Мөн арьсан доорх өөх нь хөлдөхгүй байхад тусалдаг.

Бугын зуны хувцас нь арай хөнгөн боловч дотор нь ч халуунд ганхдаг. Хэн ч, тухайлбал, хүйтэн жавартай үед зэрлэг бугад хоргодох газар, хоол тэжээлийн хангамж, чоно овгоос хамгаалж чадаагүй юм. Тэр өөрөө бүх зүйлд санаа тавих ёстой.

Зуны улиралд буга нь биед эрдэс давс хуримтлуулахыг хичээдэг. Үгүй бол та хөлөө сунгаж болно. Гэхдээ тэр тэднийг тэвчихгүй. Үүний нууц нь биеийн эд эсийн тусгай химийн шинж чанарт оршдог. Химийн процессууд, цаа бугын хөлний эдэд тохиолдох нь маш өвөрмөц юм. Зарим талаараа тэдний ачаар араатны тэсвэр тэвчээр үнэхээр гайхалтай юм.

Алс газар өвс ногоогүйгээс цаа бугын сүрэгт өвс бэлтгэдэггүй; Тийм ээ, буга хадланд дургүй. Тэдний дуртай хоол бол цаа бугын хөвд юм. Тэд цасыг хусч, маш олон ашигтай бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг агуулсан хөвд чимхдэг.

Зэрлэг буга нь дор амьдардаг амьтдаас арай том юмхайртай хүмүүс хүний ​​хяналт. Зэрлэг буга нь гэрийн тэжээвэр амьтдаас ялгаатай нь ихэвчлэн болгоомжтой, айдастай байдаг.

Эвэр - хойд үүлдрийн бугын гол давуу талуудын нэг нь эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн аль алинд нь байдаг. Хойд зүгийн амьтад жилд нэг удаа эвэрээ хаядаг. Үнэхээр бидэнд хуучин нэмэлт бүтэц яагаад хэрэгтэй байна вэ? Зуны улиралд шинэ, залуу эвэр ургадаг.

Бугын дундаж жин 150 кг байдаг.

Цаа буга эзнээ хөнгөн чаргаар гайхалтай хурдтайгаар зөөдөг бөгөөд өдөрт зуу гаруй км замыг туулж чаддаг.

Даалгавруудыг гүйцээнэ үү:

Бугын үслэг эдлэлийн шинж чанарыг тодорхойлсон бичвэрээс хэсгийг хуулж бичнэ үү. Зөв бичихийг хичээ. Үүнийг шалгаад үзээрэй. Хэрэв алдаа байгаа бол тэдгээрийг засаарай.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 . Өгүүлбэр дэх бүх нэр үгийг цагаан толгойн үсгийн дарааллаар бич.

Бугын мах, сүү, арьс, өөх тос гээд бүгдийг нь хүн хэрэглэдэг. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 . Хэр удаан семантик хэсгүүдБи энэ текстийг хувааж болох уу? Текстийн хоёр дахь догол мөрийн гарчиг гаргаж ирээрэй.

Энэ текстийг ___________ хэсэгт хувааж болно.

Текстийн хоёр дахь догол мөр дараах гарчигтай байж болно: ____________________________

__________________________________________________________________

5. Үгийн утгыг хэрхэн ойлгож байгаагаа бич "дээл » .

Дээл нь ______________________________________________________

__________________________________________________________________

6. Текст дэх мэдээллийг ашиглан хүснэгтийг бөглөнө үү.

7 . Доор нь зурсан үгсийг бичнэ үү. Үг бүрд үгийн үндэс дэх гийгүүлэгч, эгшиг үсгийн зөв бичгийн дүрмийг зааж, шалгалтын үгсийг сонго. Эдгээр үг үсгийн жишээнүүдийг (нэг үг тус бүр) гаргаж ирээд бичээрэй.

8. Бүх гийгүүлэгч авиа хатуу үг бичсэн мөрийг √ гэж тэмдэглэ.

буга, өвс, морь

 үр удам, эвэр, хоол хүнс

хуяг дуулга, тарган, нууц

сүү, мах, хөвд

9. Өгүүлбэрийг тодоор бич. Өгүүлбэрийн үндсэн ба жижиг хэсгүүдийн доогуур зур. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Текстээс нэр, нэр, үйл үгтэй холбогдох үгсийг (тус бүр 3 үг) сонго. Тэдгээрийг хүснэгтэд эхний хэлбэрээр бичнэ үү.

11. “Хөвд хөвд” гэдэг үгэнд хэдэн үе, үсэг, авиа байгааг бич.

Энэ үг нь ____________ үе, ______________ үсэг, ____________ авиатай.

12. Үүнийг бич математик илэрхийлэлмөн утгыг нь олох.

Хорин тав, тавын үржвэрт ерэн долоог нэмнэ.

13. Хүснэгтийг судалж, бөглөнө үү.

14. Талбайн хэсэг дээр дөрвөлжин хэлбэрТэд хаалт тавьсан. Хэрвээ хашааны урт 28 метр бол энэ талбайн талбай хэд вэ?

15. Бичнэ үү:

1) тоонд хэдэн арав байдаг вэ? 356 ; ___ хэдэн арван

2) тоо 514 битийн нөхцлийн нийлбэр хэлбэрээр;

________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Эхний баганаас амьтдын ангилал тус бүрд тэдний амьдралд тохиолдох хаврын онцлог шинж чанарыг зааж өгнө үү.

2. шувууд

3. загас

А. түрс шидэх

B. өндөглөдөг

B. сайжруулсан хоол тэжээл, хүнсний хадгалалт

G. цутгах (хувь солих)

D. хүүхэлдэй болж хувирах

E. ичээнээс

1 _____, 2 _______, 3 _______

17* Номын төрлийг (хэвлэл) гарчигтай холбохын тулд сумыг ашиглана уу.

"Комсомольская правда" бүтээл

"Арктикийн араатан" цуглуулга

A.P-ийн цуглуулсан бүтээлүүд. Чехов "Ванка"

"Оросууд" тогтмол хэвлэл ардын үлгэр»

А.С. Пушкин. Цуглуулга op. 10 боть

18* Цэг таслал буруу тавьсан өгүүлбэрийг заана уу. Зөв хариултын үсгийг дугуйл.

a) Өдөр нартай боловч сэрүүн байв.

б) Буга хадлан, хөвд иддэг.

в) Хун, галуу, нугас дулаан орнууд руу нисэхээр бэлтгэж байв.

19* Зургийг хар.

Энэ цаг 1 цаг 05 минутын турш яарах.

Зана уу зөв цаг, зөв ​​хариултын үсгийг дугуйл .

А. 8 цаг 55 минут IN. 9 цаг 55 минут ХАМТ. 10 цаг 55 минут Д . 9 цаг 10 минут

20* Асуудлыг шийдэж, хариултаа бичнэ үү.

Автобусны буудлаас нэг чиглэлд хоёр автобус зэрэг хөдлөв. Эхний автобус цаг тутамд 60 км, хоёр дахь нь 65 км явсан. 3 цагийн дараа автобус хоорондын зай ямар байх вэ?

Йогийн цогц тестийн ажил

Овог, нэр (бүрэн эхээр)__________________________________________

Боловсролын байгууллага __________________________________________

4-р анги "___"

Сонголт 2

1. Харандаа аваад текстийг уншиж эхлээрэй. Багшийн дохиогоор уншсан үгийнхээ ард саваа тавина. Текстийг дуустал уншина уу.

Оцон шувууд

Оцон шувууд бол бусад амьд шувуудаас ялгаатай гайхалтай амьтад юм. Тэд усны элементэд амьдрахад хамгийн сайн зохицдог бөгөөд амьдралынхаа талаас илүү хувийг усанд өнгөрөөдөг. Тэд зөвхөн үржих, хайлах үед л газар хэрэгтэй байдаг тул оцон шувууд хэдэн сарын турш огт гарахгүй байж болно.эрэг .

Оцон шувууд өөрНайз бие биенээсээ голчлон хэмжээгээр. Хамгийн том нь - эзэн хаан оцон шувуу - 40 кг жинтэй, 117 см урт, хамгийн жижиг нь - бяцхан оцон шувуу - 1.5 кг хүрч, биеийн урт нь ердөө 40 см байдаг.

Нисдэг Эдгээр эртний шувууд чадахгүй, гэхдээ тэд төгс сэлдэг. Оцон шувууд 130 метрийн гүнд шумбаж, гүнд үлдэж чаддагус 18 минут хүртэл, 15 км/цагийн хурдтай усанд сэлэх. Газар дээр тэд биеийг нь босоогоор нь барьж жижиг алхмаар хөдөлдөг ч гэдсэн дээрээ хэвтэж, хөл, сэрвээгээ түлхэж, хурдан үсэрч, гулсаж чаддаг.

Оцон шувууд сүрэглэн амьдардаг бөгөөд том колонид үүрлэдэг (хэдэн зуун мянган хос хүртэл). Колони доторх шувуу бүр үүрнийхээ байршлыг маш сайн мэддэг бөгөөд дэгдээхэйнүүд болон хөршүүдээ дуу хоолойгоор нь амархан таньдаг. Том эзэн хааны оцон шувуудын дэгдээхэйнүүд аажмаар хөгждөг тул шувууд Арктикийн зуны төгсгөлд буюу 4-р сарын дундуур колонийн газруудад ирдэг. 50 орчим хоногийн дараа эмэгтэй 450 гр жинтэй нэг өндөг гаргадаг. Энэ бүх хугацаанд тэр юу ч иддэггүй бөгөөд өндөглөсний дараа тэр даруй хооллохоор далай руу явдаг.

Одоо эрэгтэй бороохойг гартаа авч - өндөгийг өсгөвөрлөж, сарвуу дээрээ барьж, хөлдөхгүйн тулд гэдсэн дээрээ тусгай арьсаар бүрхэв. Эмэгтэй нь 3 сарын дараа л гарч ирдэг бөгөөд энэ бүх хугацаанд эрэгтэй нь өлсөж, жингийнхээ бараг тал хувийг алдаж байна. 1.5 сарын дараа эрчүүд буцаж ирдэг бөгөөд одоо тэд болон эмэгчин хоол хүнсээ ээлжлэн хайж байна. Зөвхөн 6 сарын дараа буюу 12-р сар гэхэд дэгдээхэйнүүд бүрэн дэгжиж, колониос гарч, далайд нүүдэлчин амьдралаар амьдарч эхэлдэг.

Даалгавруудыг гүйцээнэ үү:

Оцон шувууны тайлбарыг агуулсан текстээс ишлэл бич. Зөв бичихийг хичээ. Үүнийг шалгаад үзээрэй. Хэрэв алдаа байгаа бол тэдгээрийг засаарай.

Өгүүлбэр дэх бүх нэр үгийг цагаан толгойн үсгийн дарааллаар бич.

Колони доторх шувуу бүр үүрнийхээ байршлыг маш сайн мэддэг бөгөөд дэгдээхэйнүүд болон хөршүүдээ дуу хоолойгоор амархан таньдаг. : _____________________________________________________________________________________________________________________________________

Энэ бичвэрийг хэдэн семантик хэсэгт хувааж болох вэ? Текстийн дөрөв дэх догол мөрийн гарчиг гаргаж ирээрэй.

Энэ текстийг ___________ хэсэгт хувааж болно.

Текстийн дөрөв дэх догол мөрийг дараах байдлаар нэрлэж болно. ____________________________

__________________________________________________________________

Энэ үгийн утгыг хэрхэн ойлгож байгаагаа бичнэ үү "хооллох ».

Хооллох нь ______________________________________________________

__________________________________________________________________

Текстийн мэдээллийг ашиглан хүснэгтийг бөглөнө үү :

7. Доор зурсан үгсийг бич. Үг бүрд үгийн үндэс дэх гийгүүлэгч, эгшиг үсгийн зөв бичгийн дүрмийг зааж, шалгалтын үгсийг сонго. Эдгээр үг үсгийн жишээнүүдийг (нэг үг тус бүр) гаргаж ирээд бичээрэй.

8. Бүх гийгүүлэгч хатуу үг орсон мөрийг √ гэж тэмдэглэ

газар, үүр, хоол хүнс

 далай, өндөг, эрэгтэй

гэдэс, амьдрал, дэгдээхэй

эмэгтэй, сарвуу, арьс

9. Өгүүлбэрийг тодоор бич. Өгүүлбэрийн үндсэн ба жижиг хэсгүүдийн доогуур зур.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Текстээс нэр, нэр, үйл үгтэй холбогдох үгсийг (тус бүр 3 үг) сонго. Тэдгээрийг хүснэгтэд эхний хэлбэрээр бичнэ үү.

11. “Өндөг” гэдэг үгэнд хэдэн үе, үсэг, авиа байгааг бич.

Энэ үг нь ____________ үе, ______________ үсэг, ____________ авиатай.

12. Математик илэрхийлэл бичиж, утгыг нь ол .

Арван тав, тавын үржвэрээс тавыг хас

13. Хүснэгтийг судалж, хариултын маягтыг бөглөнө үү.

14. Ойн дөрвөлжин хэлбэртэй талбайд хашаа барьсан. Хэрвээ хашааны урт 32 метр бол энэ талбайн талбай хэд вэ?

15. Бичих:

1) тоонд хэдэн арав байдаг вэ? 283 ; ___ хэдэн арван

2) тоо 157 битийн нөхцлийн нийлбэр хэлбэрээр;

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

16. Эхний баганаас амьтдын ангилал тус бүрд тэдний амьдралд тохиолддог намрын үзэгдлүүдийг зааж өг.

2. шувууд

3. загас

А. түрс шидэх

B. өндөглөдөг

B. сайжруулсан хоол тэжээл, хүнсний хадгалалт

G. цутгах (хувь солих)

D. дулаан цаг агаар руу явах

E. усан сангийн гүн рүү орох

1 _____, 2 _______, 3 _______

17* Номын төрлийг (хэвлэл) нэртэй нь холбохын тулд сумыг ашиглана

"Комсомольская правда" бүтээл

"Арктикийн араатан" цуглуулга

Чеховын "Ванка" бүтээлийн цуглуулга

"Дэлхийн ард түмний үлгэр" тогтмол хэвлэл

А.С. Пушкин. Цуглуулга op. 10 боть

18*Цэг таслал буруу тавьсан өгүүлбэрийг заана уу. Зөв хариултын үсгийг дугуйл.

a) Ой нь аянга цахилгаантай, аймшигтай байв.

б) Тэд цэцэрлэгт хүрээлэн, гудамж, талбайгаар тэнүүчилсэн.

в) Залуус алхаж, хөгжилдөж, муу зүйлийн талаар бодохгүй байв.

19*Зургийг харна уу.

Энэ цаг нь 1 цаг 10 минут хурдан юм.

Зөв цагийг зааж, зөв ​​хариултын үсгийг дугуйл.

А. 8 цаг 55 минут IN. 9 цаг 05 минут ХАМТ. 10 цаг 55 минут Д . 11 цаг 45 минут

20*Асуудлыг шийдэж, хариултаа бичнэ үү.

Бөөний агуулахаас хоёр фургон нэгэн зэрэг гарсан. Эхний фургон цаг тутамд 40 км, хоёр дахь нь 45 км явсан. 2 цагийн дараа фургонуудын хоорондох зай ямар байх вэ?