Tikslas dėstyti logiką – formuoti teisinę ir loginę mokinių mąstymo kultūrą, kuri yra būtinas sėkmės pagrindas profesinę veiklą advokatas. Mąstymo dėsnių išmanymas padeda formuoti brandų pilietį, turintį savarankiško vertinimo ir kritinės analizės įgūdžių. teisinė tikrovė. Pasikliaujimas savo intelektine kompetencija leidžia atskleisti manipuliavimo technologijas, trukdančias siekti tikrų žinių.

Užduotys logika yra tokia:

– mokyti studentus teisingai formuluoti apibrėžimus ir nuosekliai klasifikuoti sąvokas;

– remiantis konceptualiu aiškumu ir sistemos analizė medžiaga pagrįstai problemai suformuluoti, pateikiant aiškią ir nuoseklią tezę;

– remiantis silogizmo dėsniais, laikantis mokslinės argumentacijos reikalavimų, daryti įtikinamas ir nuoseklias išvadas;

- atpažinti oponento kalbą kaip netyčinių klaidų, taip pat tyčiniai logikos dėsnių pažeidimai ir sofistinės gudrybės.

Logikos studijos nukreipia būsimus teisininkus ieškoti sąsajų tarp logikos ir filosofijos, logikos ir psichologijos, logikos ir jurisprudencijos, logikos ir retorikos. Aktyvus tokios naujos disciplinos kaip normų logika plėtojimas rodo tarpdisciplininių ryšių stiprėjimą ir poreikį bendradarbiavimą logikai ir teisininkai, siekiant tobulinti teisės aktus.

Logika humanitarinio ir profesinio teisinio išsilavinimo sistemoje veikia kaip pagrindinė akademinė disciplina, kuri yra bet kokios mokslinės veiklos propedeutika.

Studijuodami discipliną „Logika“, studentai turėtų:

· žinoti pagrindiniai formaliosios logikos dėsniai, sąvokų loginio skirstymo ir klasifikavimo taisyklės, sprendimų santykiai loginiame kvadrate, paprasto kategorinio silogizmo struktūra ir būdai;

· sugebėti suvokti loginės operacijos apeliacijas, nuosprendžių transformacijas ir kontrastus, nustatyti loginių dėsnių nesilaikymą, klaidingą tezę ar tezės pakeitimą, pateikti aiškų ir įtikinamą argumentą;

· savo minties ir meno kultūra loginė analizė, savo kalboje vengiant klaidingų išvadų ir pašnekovo kalboje atskleidžiant paralogizmus ir sofizmus.

Logikos kurso tikslas yra ugdyti studentuose šiuos dalykus kompetencijos :

– gebėjimas logiškai teisingai, argumentuotai ir aiškiai konstruoti žodžiu ir rašytinė kalba;

– gebėjimas panaudoti pažintinėje ir profesinėje veikloje pagrindinių žinių rajone humanitariniai mokslai;

– gebėjimas kurti ir įgyvendinti perspektyvias intelektualinės, kultūrinės, moralinės, fizinės ir profesinės saviugdos ir savęs tobulinimo linijas.

TEMINIŲ KURSŲ METODAS

Tema Nr.1. Logika kaip mokslas: dalykas, reikšmė, raidos istorija

teorija.

Logikos– mokslas apie mąstymo formas ir dėsnius, būtinus tam racionalios žinios.

Istorija. Logika tampa savarankišku senovės graikų filosofo Aristotelio (384–322 m. pr. Kr.) darbuose, tokiuose kaip „Kategorijos“, „Apie interpretaciją“, „Pirmoji analizė“, „Antroji analizė“, „Temos“, „Apie sudėtingus paneigimus“. Nors pats Aristotelis savo sampratą apie mąstymo dėsnius pavadino analitika, būtent Stagirite yra laikomas formalios logikos įkūrėju.

Kartu su klasikine logika, kurios pamatai vėl buvo padėti Senovės Graikija ir išliko beveik nepakitusi beveik dvidešimt du šimtmečius, aktyviai vystosi ir neklasikinė logika, pradėta XIX amžiaus viduryje. George'o Boole'o (1815-1864), taip pat Augusto de Morgano (1806-1871) veiklą, toliau plėtojo Charleso Peirce'o (1839-1914), Gottlobo Frege'o (1848-1925), Platono Poreckio (1846) darbuose. -1907) ir kt.

Toliau pateikiamos ištraukos iš Aristotelio, formaliosios logikos pradininko, ir Ludwigo Wittgensteino (1889-1951), dviejų įtakingų mūsų laikų judėjimų: loginio pozityvizmo ir įprastos kalbos filosofijos, kūrėjo darbų. Šį antikos ir modernumo palyginimą dviejų iškilių mąstytojų asmenyje pasirinko autorė metodinis vadovas neatsitiktinai. Šių šaltinių lyginamosios analizės dėka studentas turi unikali galimybė palyginti idėjas apie logikos vaidmenį struktūroje filosofinių žinių, taip pat palyginti klasikinį ir neklasikinį loginių ir filosofinių problemų aiškinimo metodus. Prieš kiekvieną teksto fragmentą užduodami klausimai padės skaitytojui išdėstyti reikiamus semantinius akcentus ir dalyvauti intelektualioje bendra kūryboje. Prieš susipažindamas su austrų mąstytoju, norėčiau paklausti kitas klausimas: kodėl „devintosios loginės simfonijos“ (taip vadinosi Wittgensteino „Loginis-filosofinis traktatas“) autorius, teigęs, kad logikos dėsniai yra net fundamentalesni už fizikos dėsnius, vėlyvas laikotarpis kūryba suvokia loginės galios ribas, laikant loginio vienareikšmiškumo reikalavimus ne tik neįgyvendinamais, bet ir nereikalingais kasdienės kalbos sferoje?

Praktika.

Klausimai fragmentui iš Aristotelio veikalo „Apie sofistinius paneigimus“:

1) Kokia yra Aristotelio sprendimų ir išvadų doktrinos pradžia?

2) Ar sutinkate, kad „pradžia yra pusė darbo“? Kas išsakė šią mintį gerokai prieš Stagiritą?

3) Ar Aristotelis turėjo pirmtakų plėtojant loginę doktriną? Kaip į šį klausimą atsako analitikos autorius?

Logikos yra mąstymo mokslas. Mokslo įkūrėjas Aristotelis.

Logikos– mokslas apie žmogaus mąstymo dėsnius ir formas, laikomas priemone suprasti supančią tikrovę.

Norėdami išsiaiškinti logikos temą, galite naudoti kelis metodus, kurių kiekvienas duoda konkretų rezultatą. Pirmasis metodas– etimologinis. Tai slypi tame, kad būtina išsiaiškinti žodžio, vartojamo šiam mokslui pavadinti, reikšmę. Sąvoka „logika“ grįžta į senovės graikų žodį „logos“, reiškiantį žodį, mintį, sąvoką, samprotavimą ir įstatymą. Žodžio „logika“ etimologija rodo, kad tai su žmogaus mąstymu susijęs mokslas, pagrindžiantis samprotavimus taikant principus, kurie vėliau tapo žinomi kaip loginiai dėsniai. Šio metodo trūkumas yra žodžio „logika“ dviprasmiškumas. Kasdieniniame gyvenime, populiariojoje, bendrojoje mokslinėje ir filosofinėje literatūroje šis žodis vartojamas labai įvairiomis reikšmėmis. Vertinimai „logiški“ ir „nelogiški“ gali būti naudojami apibūdinant žmogaus veiksmus, vertinant įvykius ir pan.– Antrasis metodas. Tai slypi tame, kad atsakymo į klausimą ieškome žodynuose ir enciklopedijose. Daugumoje žodynų ir vadovėlių logika apibrėžiama kaip dėsnių ir formų mokslas. teisingas mąstymas, A šio mokslo dalykas yra žmogaus mąstymas. Tačiau logika laiko ne tik teisingą mąstymą, bet ir mąstymo proceso metu kylančias klaidas: paradoksus ir pan.

Logikos dalykas– žmogaus mąstymas. Pats terminas „mąstymas“ yra gana platus ir neleidžia nustatyti logikos specifikos kitų mokslų atžvilgiu.

Loginė vertė yra taip:

1) išeina logika svarbiausia priemonėįsitikinimų (pirmiausia mokslinių) formavimas.

2) moksle ir technikoje naudojama formalioji logika.

3) tradicinė formali logika išlieka svarbiausia priemone visų ugdymo rūšių srityje. Tai yra pagrindas organizuoti visų rūšių žinias, skirtas jas pristatyti mokymosi procese;

4) logika yra svarbiausia ir nepakeičiama kultūros raidos priemonė. Jokia kultūrinė veikla apskritai neapsieina be logikos, nes racionalūs elementai joje yra ir atlieka esminį vaidmenį.

2. Mąstymo formos

Mąstymo formos yra: samprata, sprendimas, išvada.

Mąstymas prasideda nuo formų juslinės žinios pasaulis – pojūčiai, suvokimas, reprezentacija.

Mąstymas– tai aukščiausias būties atspindys juslinės formos atžvilgiu.

Koncepcija- tai logiška mintis apie bet kurį objektą, turintį apibrėžtą esminių savybių rinkinį.

Nuosprendis – Tai mąstymo forma, kai kažkas tvirtinama arba paneigiama apie supantį pasaulį, objektus, reiškinius, taip pat santykius ir ryšius tarp jų.

Išvada yra abstraktaus mąstymo forma, per kurią nauja informacija gaunama iš anksčiau turimos informacijos. Šiuo atveju pojūčiai nedalyvauja, t.y. visas išvados procesas vyksta mąstymo lygmenyje ir nepriklauso nuo gaunamos informacijos šiuo metu iš išorės informacijos.

Iš pradžių logika atsirado atsižvelgiant į poreikį ištirti teisingo mąstymo dėsnius ir formas, siekiant tobulėti. oratoriją. Logika buvo filosofijos judėjimas, tuo metu vienintelis visa apimantis mokslas, apibendrinantis žmogaus idėjas apie jį supantį pasaulį ir jo mąstymą.

Oratorija buvo lemiama įtakos žmonių protui, jų įsitikinimams ir veiksmams forma. Tačiau į senovės pasaulis loginiai dėsniai buvo naudojami ne siekiant tiesos, o įtikinamai įtikinti publiką.

Domėjosi logika šviesūs protaižmonija ir pamažu jis išsivystė kaip mokslas. Palaipsniui logika ėmė tyrinėti mąstymo formą atskirai nuo jos turinio. Taip gimė formalioji logika, išlindusi iš filosofijos globos. Vokietijos atstovai klasikinė filosofija– I. Kantas ir G.W.F. Hegelis.

Abstrahavimas nuo konkretaus samprotavimo dalyko leido logikos dėsnius perkelti į sprendimą matematines problemas, programavimo problemos, elektroninių kompiuterių algoritmų sudarymas.

Tačiau formali logika tebėra pagrindinė mokslo dalis pažinimo funkcija ir atlieka metodologinį mokslo vaidmenį, tyrinėja teisingo mąstymo formas ir dėsnius, vedančius į tiesos triumfą.

Etimologiškai terminas „logika“ grįžta į senovės graikų žodį „logos“, reiškiantį „mintį“, „žodį“, „mokymą“. Ji yra įvairiavertė: logika gali skirtis ne tik mintys, bet ir žmogaus veiksmai bei poelgiai, visuomenės ir kultūros raida, kalbos ženklų ryšys ir kt.

Logika yra filosofijos mokslas apie dėsnius ir formas teorinis mąstymas, apie šių formų santykį, apie mąstymo proceso klaidas ir būdus joms įveikti.

Bet kurio mokslo statusą ir vaidmenį žinioje pirmiausia apibūdina jo objektas-dalykas.

Mokslo objektas plačiąja prasme yra tikrovės sritis, į kurią nukreiptos mokslininkų tyrimų pastangos.

Savo ruožtu mokslo subjektas yra tam tikras objekto aspektas, kuris prisideda prie jo kokybinio ir kiekybinio išaiškinimo.

Mokslo subjektas išaiškina savo objektą, išskiria jį iš kitų mokslų, tiriančių duotą objektą.

Logikos objektas yra žmogaus mąstymas. Mąstymas yra kitų filosofijos ir mokslo šakų objektas: ontologijos, fiziologijos, psichologijos, genetikos, kibernetikos ir kt.

Mąstymo esmė, kilmė, santykis su materialus pasaulis o jo pažinimo galimybes tiria ontologija. Fiziologija domisi, kaip mąstymas priklauso nuo smegenų būklės, materialaus mąstymo substrato. Psichologija tiria normalios mąstymo raidos ir funkcionavimo sąlygas, socialinės-psichologinės aplinkos įtaką jam. Genetika bando atskleisti vaikų, gebėjimų bet kokiai veiklai paveldėjimo iš savo tėvų, paslaptis. Kibernetikos mokslininkai tiria technines galimybes imituoti mąstymą mašinose.

Iš visų mąstymo pusių tiesioginis ryšys logikai turi savo netiesiogumą, t.y. gebėjimas pereiti nuo senų žinių prie naujų, kiekvieną kartą neatsigręžiant tiesiai į patirtį. Logika domisi minčių konstravimo forma ir nuo jos atitraukiama konkrečios informacijos. Štai kodėl tai vadinama formalia logika. Nuodugnią ir sistemingą formaliosios logikos plėtrą pirmasis atliko Aristotelis. Jo kūriniai yra sujungti pavadinimu „Organonas“ (žinojimo instrumentas). XVI pabaigoje - XVII amžiaus pradžioje anglų mokslininkas Francisas Baconas sukūrė „naują organoną“ - indukcijos doktriną, priežastinių ryšių tarp reiškinių aplinkiniame pasaulyje atradimą stebėjimais ir eksperimentais.

Taigi logikos dalykas yra sudėtinga sistema, jungiantis universalias sąlygas, užtikrinančias mąstymo tiesą, kurios turi būti laikomasi nepriklausomai nuo minčių turinio.

Logikos tema yra:

1) teorinio mąstymo formos – samprata, sprendimas, išvada;

2) bendrieji dėsniai mąstymas, arba logikos principai, vadinami pagrindiniais jo dėsniais (tai apima tapatumo, išskirto vidurio, priešpriešos ir pakankamo proto dėsnius);

3) bendrieji mokslo metodai, teorinis mąstymas apskritai, tokie kaip analizė, sintezė, abstrakcija, apibendrinimas ir kt.;

4) atskirų mąstymo formų struktūriniai dėsniai ir taisyklės, pavyzdžiui, sąvokos apimties ir turinio atvirkštinio ryšio dėsnis, prielaidų ir terminų taisyklės, specialios taisyklės paprasto kategoriško silogizmo figūros ir kt.;

5) logikos kalba kaip specializuotų simbolių sistema, nusakanti minties formas ir jų ryšius;

6) logika pagrįstos teoremos ir apibrėžimai;

7) psichinės veiklos procese galimos loginės klaidos.

Logikos dalyko apibrėžimas yra svarbus klausimas. Apibrėžus logikos dalyką, praktiškai bus galima įvaldyti jo taikomąją prigimtį, norminių reikalavimų, išveskite normą mąstymo procesas ekonomistai ir teisininkai.

Pasvarstykime abstraktus mąstymas kaip logikos objektas. Per savo gyvenimą žmogus kaupia žinias, gautas iš išorės. Šios žinios užtikrina, kad jis daro teisingus dalykus, kad išgyventų. Tarp tokių žinių yra ir tikrų žinių, kuriomis pasinaudojęs žmogus pasiekia reikiamą rezultatą. Akivaizdu, kad yra ir tikros žinios, kurias žmogus gauna pojūčių pagrindu. Tai yra savotiška psichinis procesas, atspindintis objektų ar reiškinių savybes objektyviame pasaulyje, kurios kada nors paveikė jusles. Pavyzdžiui, šalčio fenomenas, kartumo skonis, juoda spalva.

Kitas psichinis procesas yra suvokimas, kuris yra supančio pasaulio elementų, turinčių tiesioginį poveikį pojūčiams, atspindys. Suvokimas yra vaizdai, kurie kyla mintyse apmąstant objektą. Tai gali būti miško, automobilio, namo ir kt. vaizdas.

Ir galiausiai, vaizdavimas yra tie patys vaizdai, bet tik tų objektų, kurie buvo suvokiami praeityje. Tai gali būti ir prisiminimai, ir fantazijos, kurios atsiskleidžia kūrybiškumas asmuo. Fantazijos gali kilti remiantis perskaityta knyga, žodinio aprašymo dėka arba kitu atveju.

Ne visas žinias žmogus įgyja asmeniškai. Be to, yra ir žinių, gautų netiesiogiai, tai yra iš kitų tokią patirtį turėjusių žmonių. Pavyzdžiui, žiūrėdami istorinę instaliaciją galite mintyse persikelti į įvykių centrą ir atkurti tolimos praeities vaizdą. Tai įrodo, kad abstraktus mąstymas sugeba teisingai atspindėti pasaulį, o tai reiškia, kad jis yra visavertis logikos objektas.

Tačiau mąstymas, kuris yra sudėtingas daugialypis procesas, turi būti apibūdinamas iš kitų pusių. Abstraktiam mąstymui būdingos formos – samprata, sprendimas ir išvada, panagrinėkime jas.

Sąvokų pagalba apibrėžiame vienarūšių objektų, arba objektai, priklausantys tai pačiai klasei. IN kalbinė forma sąvokos išreiškiamos žodžiais ar frazėmis. Pavyzdžiui, „puodelis“, „jūros kapitonas“ ir kt. Naudodami sprendimą galite išreikšti mąstymo formą, apibūdinančią objektų savybes ar sąveiką. Sprendimai gali būti paprasti arba sudėtingi.

Paprastas pasiūlymas yra „atogrąžų klimatas karštas“, o sudėtingas – „Iškrito sniegas ir užšalo pasėliai“.

Aukščiausia mąstymo forma yra išvada, per kurią vienas ar keli sprendimai veda prie loginės išvados. Čia sprendimai vadinami premisomis, kurių sąveika priklauso tam tikros taisyklės. Būtent tai yra išvadų tipai, kuriuos tiria logika.

Žinios žmogui yra priemonė pasiekti tiesą. Evoliucijos procese susiformavo tam tikra mąstymo proceso struktūra, atsižvelgiant į natūralūs raštai ir žmogaus smegenų savybės. Istoriškai mąstymo elementų ryšys yra loginė forma. Kiekviename minties veiksme išryškinamas ir pats objektas, ir mintis apie šio objekto savybes. Mintis apie dalyką sąveikauja su kitomis mintimis, kad būtų galima pagrįstai samprotauti.

Logikos dėsniai atspindi objektyvius modelius santykiuose tarp struktūrinių mąstymo dalių.

Logika apsiriboja tik minčių formų priežasties ir pasekmės ryšių sąveikos ir atsiradimo tyrimu, o kitus mąstymo proceso aspektus tiria kiti susiję mokslai – filosofija, genetika, psichologija. Tai yra, formalios logikos dalykas yra tikro mąstymo dėsniai ir formos. Formaliosios logikos uždaviniai apima taisyklių, užtikrinančių tikro mąstymo harmoniją ir nuoseklumą, nustatymą.

Galime daryti išvadą, kad logika paprastai tiria mąstymo formas ir priemones, naudojamas racionalioms žinioms bet kurioje gyvenimo srityje. Iš to išplaukia, kad į logikos temą įeina:

Dėsniai, pagal kuriuos veikia pažintinis mąstymas.

Sąvoka, sprendimas ir, žinoma, išvados, kaip mąstymo proceso formos.

Naujų išvadinių žinių įgijimo metodai – panašumai, kitimo procesų skirtumai, likučiai ir kt.

Įgytų žinių teisingumo įrodinėjimo būdai – pavyzdžiui, tiesioginiai, netiesioginiai įrodymai ir kt.

Vadinasi, logika tiria mąstymo modelius ir struktūrą. Remiantis logikos dėsniais, nustatomi teisingi veiksmai.

Logikos reikšmė ta, kad logika yra svarbiausia įsitikinimų (pirmiausia mokslinio) formavimo priemonė. Šie įsitikinimai remiasi įrodinėjimo procedūromis jų pateikimui ir pagrindimui. Būtent šiuo atžvilgiu logika naudojosi net viduramžių scholastai, kurie bandė suteikti krikščioniškajai doktrinai racionalų pavidalą, o tai buvo formali prielaida atsirasti tikram mokslui, kuris atsisakė teologinių požiūrių.

LOGIKA KAIP MOKSLAS

1. Logikos dalykas

2. Logikos atsiradimas ir raida

3. Logikos kalba

4. Mąstymo formos ir dėsniai

1. Logikos dalykas

Raktažodžiai: logika, mąstymas, juslinis pažinimas, abstraktus mąstymas.

Logika (iš graikų kalbos: logos – žodis, sąvoka, protas) – tai mokslas apie teisingo mąstymo formas ir dėsnius. Mąstymo mechanizmą tiria daugybė mokslų: psichologija, epistemologija, kibernetika ir kt. Mokslinės loginės analizės dalykas – mąstymo formos, būdai ir dėsniai, kurių pagalba žmogus pažįsta jį supantį pasaulį ir save patį. Mąstymas yra netiesioginio tikrovės atspindėjimo formoje procesas idealūs vaizdai.

Mąstymo formos ir būdai, prisidedantys prie tiesos pažinimo. Žinių apie pasaulio reiškinius žmogus įgyja aktyvaus, kryptingo pažinimo procese: subjektas – objektinė žmogaus sąveika su tikrovės fragmentais. Pažinimą reprezentuoja keli lygiai, daugybė formų ir metodų, kurie veda tyrėją prie teisingų išvadų, kai tiesa pagrindines žinias prisiima išvadų teisingumą.

Žinome, kad pirmasis lygis yra juslinės žinios. Tai atliekama remiantis pojūčiais, jų suvokimu ir sinteze. Prisiminkime pagrindines juslinių žinių formas:

1) pojūtis;

2) suvokimas;

3) pristatymas.

Šis pažinimo lygis turi nemažai svarbių technikų, tarp kurių yra pojūčių analizė ir sisteminimas, įspūdžių išdėstymas į holistinį vaizdą, anksčiau įgytų žinių įsiminimas ir prisiminimas, vaizduotė ir kt. Juslinis pažinimas suteikia žinių apie išorines, individualias savybes. ir reiškinių savybes. Žmogus stengiasi suprasti giliąsias daiktų ir reiškinių savybes ir esmes, pasaulio ir visuomenės egzistavimo dėsnius. Todėl jis griebiasi jį dominančių problemų studijavimo abstrakčiai teoriniu lygmeniu. Šiame lygyje formuojasi šios formos: abstraktus pažinimas Kaip:

a) sąvoka;

b) nuosprendis;

c) išvada.

Griebdamasis šių pažinimo formų, žmogus vadovaujasi tokiomis technikomis kaip abstrakcija, apibendrinimas, abstrakcija nuo konkretaus, esminio išskyrimas, naujų žinių gavimas iš anksčiau žinomų ir kt.

Skirtumas tarp abstraktaus mąstymo ir juslinio-vaizdinio refleksijos ir pasaulio pažinimo. Juslinio pažinimo dėka žmogus ugdo žinias, gautas tiesiogiai iš patirties, idealių vaizdinių, pagrįstų pojūčiais, išgyvenimais, įspūdžiais ir pan., pavidalu. Abstraktus mąstymas žymi perėjimą nuo studijų. atskiros partijos subjektai, kad suprastų įstatymus, bendri ryšiai ir santykiai. Šiame pažinimo etape tikrovės fragmentai atkuriami be tiesioginio kontakto su jusliniu-objektyviu pasauliu, pakeičiant juos abstrakcijomis. Abstrahuojantis nuo vieno objekto ir laikinos būsenos, mąstymas geba išryškinti juose bendrą ir pasikartojantį, esminį ir būtiną.

Abstraktus mąstymas yra neatsiejamai susijęs su kalba. Kalba yra pagrindinė priemonė fiksuoti mintis. Kalbine forma išreiškiamos ne tik esminės reikšmės, bet ir loginės. Kalbos pagalba žmogus formuluoja, išreiškia ir perduoda mintis, fiksuoja žinias.

Svarbu suprasti, kad mūsų mąstymas netiesiogiai atspindi tikrovę: per eilę tarpusavyje susijusių žinių per logines sekas tampa įmanoma gauti naujų žinių be tiesioginio kontakto su objektyviu-jusliniu pasauliu.

Logikos svarba pažinime išplaukia iš galimybių išvesti patikimas žinias ne tik formaliu-loginiu, bet ir dialektiniu būdu.

Užduotis loginis veiksmas visų pirma susideda iš tokių mąstymo taisyklių ir formų atradimo, kad, nepaisant konkrečios reikšmės visada padarys teisingas išvadas.

Logika tiria mąstymo struktūras, kurios lemia nuoseklų perėjimą nuo vieno sprendimo prie kito ir sudaro nuoseklią samprotavimo sistemą. Tuo pačiu metu ji atlieka svarbų vaidmenį metodinė funkcija. Jo esmė – kurti tyrimų programas ir technologijas, tinkamas objektyvioms žinioms gauti. Tai padeda aprūpinti asmenį pagrindinėmis mokslo ir teorinių žinių priemonėmis, metodais ir metodais.

Antroji pagrindinė logikos funkcija yra analitinė-kritinė, kurią įgyvendindama ji veikia kaip priemonė aptikti samprotavimo klaidas ir stebėti minties konstravimo teisingumą.

Logika taip pat gali atlikti epistemologines užduotis. Nesustodamas ties formalių ryšių ir mąstymo elementų konstravimu, loginės žinios geba adekvačiai paaiškinti kalbos posakių prasmę ir prasmę, išreikšti pažįstančio subjekto ir pažinimo objekto santykį, taip pat atskleisti loginę-dialektinę kalbos raidą. objektyvus pasaulis.

Užduotys ir pratimai

1. Tas pats kubas, kurio šonuose yra skaičiai (0, 1, 4, 5, 6, 8), yra trijose skirtingose ​​padėtyse.

Naudojant juslinės formos pažinimas (jutimas, suvokimas ir vaizdavimas) nustato, kuris skaičius yra kubo apačioje visais trimis atvejais.

2. Svetlana, Larisa ir Irina mokosi skirtingai užsienio kalbų: vokiečių, anglų ir ispanų kalbos. Paklausta, kokią kalbą mokosi kiekvienas iš jų, draugė Marina nedrąsiai atsakė: „Svetlana mokosi anglų kalbos, Larisa nesimoko anglų kalbos, o Irina nesimoko vokiečių kalbos“. Paaiškėjo, kad šiame atsakyme tik vienas teiginys yra teisingas, o du – klaidingi. Kokią kalbą moka kiekviena mergina?

3. Ivanovas, Petrovas, Stepanovas ir Sidorovas – Gardino gyventojai. Jų profesijos yra kasininkas, gydytojas, inžinierius ir policininkas. Ivanovas ir Pertovas yra kaimynai, jie visada kartu važiuoja automobiliu. Petrovas yra vyresnis už Sidorovą. Ivanovas visada įveikia Stepanovą šachmatuose. Kasininkė į darbą visada eina pėsčiomis. Policininkas šalia gydytojo negyvena. Vienintelis kartas, kai inžinierius ir policininkas susitiko, kai pirmasis skyrė baudą antrajam už kelių eismo taisyklių pažeidimą. Policininkas vyresnis už gydytoją ir inžinierių. kas yra kas?

4. Draugai muškietininkai Athos, Porthos, Aramis ir d'Artanjan nusprendė smagiai praleisti laiką su virvės traukimu. Portosas ir d'Artanjanas lengvai aplenkė Athosą ir Aramisą. Tačiau kai Portosas sujungė jėgas su Athosu, jie iškovojo sunkesnę pergalę prieš d'Artanjaną ir Aramisą. Ir kai Portosas ir Aramis kovojo prieš Athosą ir d'Artanjaną, niekas negalėjo patraukti virvės. Kaip muškietininkai pasiskirsto pagal jėgą?

Padarykite loginę žinių lygių ir formų santykio diagramą.

2. Logikos atsiradimas ir raida

Raktažodžiai: dedukcija, formalioji logika, indukcinė logika, matematinė logika, dialektinė logika.

Logikos atsiradimo priežastys ir sąlygos. Svarbiausia priežastis logikos kilmė yra aukštas išsivystymas intelektualinė kultūra jau senovės pasaulyje. Visuomenė toje raidos stadijoje nėra patenkinta esama mitologine tikrovės interpretacija, ji stengiasi racionaliai interpretuoti gamtos reiškinių esmę. Pamažu formuojasi spekuliatyvaus, bet kartu demonstratyvaus ir nuoseklaus žinojimo sistema.

Ypatingas vaidmuo tenka loginio mąstymo formavimosi ir jo teorinio pristatymo procese mokslo žinių, kuris iki to laiko buvo pasiekęs reikšmingas aukštumas. Visų pirma, matematikos ir astronomijos sėkmė priveda mokslininkus į idėją, kad reikia ištirti paties mąstymo prigimtį ir nustatyti jo srauto dėsnius.

Svarbiausi logikos raidos veiksniai buvo sklaidos poreikis in socialinė praktika aktyvios ir įtikinamos priemonės reikšti nuomonę politinė sfera, teismo byla, prekybiniai santykiai, švietimas, mokymo veikla ir kt.

Logikos, kaip mokslo, pradininku, formaliosios logikos kūrėju laikomas senovės graikų filosofas, senovės enciklopedinio proto mokslininkas Aristotelis (384 – 322 m. pr. Kr.). „Organono“ knygose: Topika, Analitikai, Hermeneutika ir kt., mąstytojas vystosi svarbiausios kategorijos ir mąstymo dėsnius, kuria įrodymų teoriją, formuluoja dedukcinių išvadų sistemą. Dedukcija (lot. išvada) leidžia išvesti tikras žinias apie atskirus reiškinius remiantis bendrus modelius. Aristotelis pirmasis nagrinėjo patį mąstymą kaip veikliąją medžiagą, pažinimo formą ir apibūdino sąlygas, kuriomis jis adekvačiai atspindi tikrovę. Loginė sistema Aristotelis dažnai vadinamas tradiciniu, nes jame yra pagrindinis teoriniai principai apie protinės veiklos formas ir būdus. Aristotelio mokymas apima visas pagrindines logikos dalis: sampratą, sprendimą, išvadas, logikos dėsnius, įrodymą ir paneigimą. Dėl pristatymo gilumo ir bendros problemos reikšmingumo jo logika vadinama klasikine: išlaikiusi tiesos testą, ji išlieka aktuali ir šiandien bei turi galingos įtakos mokslinei tradicijai.

Loginių žinių ugdymas. Tolesnė senovės logikos plėtra buvo stoikų filosofų mokymas, kurie kartu su filosofiniais ir etiniais klausimais logiką laiko „pasaulio logoso išauga“, jos žemiška, žmogiška forma. Stoikai Zenonas (333 - 262 m. pr. Kr.), Chrysipas (apie 281 - 205 m. pr. Kr.) ir kiti papildė logiką teiginių (teiginių) ir iš jų išvadų sistema, siūlė sudėtingais sprendimais pagrįstų išvadų schemas, praturtino kategorinį aparatą. ir mokslo kalba. Termino „logika“ atsiradimas datuojamas šiais laikais (III a. pr. Kr.). Logines žinias stoikai pateikė kiek plačiau nei klasikinis įsikūnijimas. Ji apjungė mąstymo formų ir operacijų doktriną, diskusijų meną (dialektiką), meistriškumą viešas kalbėjimas(retorika) ir kalbos doktrina.

Logika: Pamoka Už teisės mokyklos Demidovas I. V.

§ 2. Logikos mokslo dalykas.

§ 2. Logikos mokslo dalykas.

Pagrindinis mąstymo tipas yra konceptualus (arba abstraktus-loginis). Tai tiria logika. Abstraktus mąstymas- tai yra racionalaus objektyvaus pasaulio atspindžio procesas koncepcijose, vertinimuose, išvadose, hipotezėse, teorijose, leidžiantis įsiskverbti į esmę, į natūralius tikrovės ryšius ir kūrybiškai ją transformuoti, pirmiausia teoriškai, o vėliau. praktikoje.

Kaip žinia, visi objektai, reiškiniai ir procesai turi ir turinį, ir formą. Mūsų mintys nėra šios taisyklės išimtis. Žmogaus minčių turinys yra be galo įvairus: galime galvoti ir kalbėti apie politiką ir meną, apie meilę ir neapykantą, apie politinės sistemos reformą ir gyvenimo prasmę. Kartu visiškai akivaizdu, kad matematiko mintys skiriasi nuo teisininko minčių visai kitaip nei statybininko. O mokslininkas samprotavimuose vartoja tokias sąvokas ir terminus, kurie, kaip taisyklė, nevartojami kasdieniame mąstyme ir kalboje.

Šiuo atžvilgiu, pavyzdžiui, advokato veikla siejama su mąstymu, kuris yra teisinio pobūdžio. Teisinis mąstymas, kad ir kokiose srityse jis pasireikštų: taisyklių kūrime, tiriamojoje veikloje, teismų praktikoje, teoriškai, teisiniame konsultaciniame darbe, turi nemažai stabilių bendrosios charakteristikos. Teisinio mąstymo išryškinimo pagrindas atskiros rūšys yra teisės nepriklausomumas kaip socialinė tikrovė. Teisinis mąstymas ne tik atspindi teisinius reiškinius, o per juos – visus pagrindinius žmonių santykių tipus, bet ir konstruoja savitą socialinės būties paveikslą. Šio paveikslo nuoseklumas užtikrinamas ir loginėmis priemonėmis.

Mintyse, kurių turinys skiriasi, galite rasti kažką iš esmės bendro. Jai būdingas ne konkretus šių minčių turinys, o jų tipiškumas, modelis, konstravimo būdas. Tuo pačiu metu visa turinio įvairovė telpa į palyginti nedidelį psichinių formų skaičių. Faktas yra tas, kad loginė žmogaus mąstymo sistema turi labai svarbus turtas– kad ir kokį verbalinį apvalkalą įgautų mūsų mintys, kokia kalba jos būtų išreikštos, jos būtinai turi įgyti universalias formas. Be to neįmanoma apsikeisti žmonių mintimis skirtingos kartos ir profesijos, taip pat šalių ir tautų atstovų tarpusavio supratimas.

Mūsų žinios apie formą yra gana įvairios. Jie kalba, pavyzdžiui, apie tardymo protokolo saugojimo formą. Mes skiriame valdymo formą, teritorinės-valstybinės struktūros formą ir politinio režimo formą, kurios kartu sudaro valstybės formą. Valstybės forma – valstybės valdžios organizavimo būdas, valstybės organų formavimosi tvarka, jų sandara ir santykiai viename mechanizme. Pateiktuose pavyzdžiuose forma atspindi turinio dalių susiejimo būdą.

Loginė forma taip pat suprantama įvairiai. Mūsų mintys susideda iš tam tikrų prasmingų dalių. Tai, kaip jie yra sujungti, atspindi minties formą.

Taigi įvairūs objektai abstrakčiame mąstyme atsispindi vienodai – kaip tam tikras jų esminių požymių ryšys, tai yra sąvokos pavidalu. Sprendimų forma atspindi santykius tarp objektų ir jų savybių. Objektų savybių ir santykių tarp jų pokyčiai atsispindi išvadų pavidalu. Vadinasi, kiekviena iš pagrindinių abstraktaus mąstymo formų turi kažką bendro, nepriklausančio nuo konkretaus minčių turinio, būtent: minties elementų – sąvokos ypatybių, sąvokų sprendime ir vertinimų išvadoje – susiejimo būdas. . Šių ryšių nulemtas minčių turinys egzistuoja ne pats savaime, o tam tikromis loginėmis formomis: sąvokomis, sprendimais ir išvadomis, kurių kiekvienas turi savo specifinę struktūrą.

Paimkime, pavyzdžiui, du teiginius: „Kai kurie teisininkai yra mokytojai“ ir „Kai kurie socialiai pavojingi veiksmai yra nusikaltimai prieš asmeninė nuosavybė piliečių“. Visus reikšmingus jų komponentus pakeiskime simboliais. Sakykime, ką galvojame... lotyniška raidė S, o apie S galvojama lotyniška raidė P. Dėl to abiem atvejais gauname tuos pačius minties elementus: „Kai kurie S yra P“. Tai yra logiška pirmiau minėtų sprendimų forma. Jis gaunamas kaip abstrakcijos nuo konkretaus turinio rezultatas.

Taigi, loginė forma(arba abstraktaus mąstymo forma) – minties elementų, jos struktūros sujungimo būdas, kurio dėka turinys egzistuoja ir atspindi tikrovę.

Tikrame mąstymo procese minties turinys ir forma egzistuoja neatsiejamai vienybėje. Nėra gryno, beformio turinio, nėra grynų, beturinių loginių formų. Pavyzdžiui, aukščiau pateikta loginė teiginio „Kai kurie S yra P“ forma vis dar turi tam tikrą turinį. Iš jo sužinome, kad kiekvienas mąstymo objektas, žymimas raide S, turi požymį, žymimą raide P. Be to, žodis „kai kurie“ rodo, kad požymis P priklauso tik daliai elementų, sudarančių subjektą. minties. Tai yra „oficialus turinys“.

Tačiau tikslams speciali analizė Mes galime būti atitraukti nuo konkretaus minties turinio, pavertę jos formą tyrimo objektu. Loginių formų tyrimas, neatsižvelgiant į konkretų jų turinį, sudaro svarbiausia užduotis logikos mokslas. Iš čia ir jo pavadinimas – formalus.

Reikia turėti omenyje, kad formalioji logika, tirdama mąstymo formas, neignoruoja jos turinio. Formos, kaip jau buvo atšauktos, užpildomos konkrečiu turiniu ir yra susietos su labai konkrečia, konkrečia tema. Už šio specifinio turinio forma negali egzistuoti ir pati savaime nieko nenulemia praktiniu požiūriu. Forma visada prasminga, o turinys visada formalizuotas. Skirtumas tarp jo teisingumo ir teisingumo yra susijęs su šiais mąstymo aspektais. Tiesa nurodo minčių turinį, o teisingumas – jų formą.

Atsižvelgiant į mąstymo tiesą, formalioji (dvivertė) logika kyla iš to, kad tiesa suprantama kaip minties turinys, atitinkantis pačią tikrovę. „Tiesos“ sąvoka teisinė sfera yra glaudžiai susijęs su „tiesos“ sąvoka („Aš įsipareigoju sakyti tiesą ir tik tiesą!“). Tiesa yra ne tik tiesa, bet ir teisinga, sąžininga, teisinga. Jeigu mintis savo turiniu neatitinka tikrovės, vadinasi, ji klaidinga. Iš čia mąstymo tiesa- tai pagrindinė jos savybė, pasireiškianti gebėjimu atkurti tikrovę tokią, kokia ji yra, atitikti ją savo turiniu. A melas– mąstymo savybė iškreipti šį turinį, iškreipti jį.

Teisinėje srityje labai svarbu atskirti melo rūšis, pavyzdžiui, „dezinformaciją“, „klaidingą supratimą“ ir „šmeižtą“. Dezinformacija yra (objektyviai) klaidingų žinių perdavimas kaip teisingas arba (objektyviai) tikros žinios kaip klaidingos. Klaidingas supratimas yra netyčinis sprendimų ar sąvokų ir objekto neatitikimas. Šmeižtas – žinomai melagingos informacijos, diskredituojančios kito asmens garbę ir orumą arba menkinančios jo reputaciją, skleidimas. Tiesos slėpimas taip pat yra melo rūšis. Štai kodėl įstatymas nustato asmens atsakomybės mastą už sąmoningas klaidingas psichikos konstrukcijas, nes melas yra socialinis, nesusijęs su pažinimo objektu.

Kitas svarbi savybė mąstymas yra jo teisingumas. Teisingas mąstymas- tai yra pagrindinė jo savybė, kuri taip pat pasireiškia tikrovės atžvilgiu. Tai reiškia mąstymo gebėjimą minties struktūroje atkurti objektyvią būties struktūrą, atitikti realius daiktų ir reiškinių santykius. Ir atvirkščiai, neteisingas mąstymas reiškia jo gebėjimą iškreipti struktūrinius ryšius ir būties santykius.

Formalioji logika abstrahuojama nuo konkretaus minčių turinio, o ne iš turinio apskritai. Todėl atsižvelgiama į tiriamų sprendimų teisingumą ar klaidingumą. Tačiau ji perkelia svorio centrą į teisingą mąstymą. Be to, nagrinėjamos pačios loginės struktūros, neatsižvelgiant į jų loginį turinį. Kadangi į logikos uždavinį įeina būtent teisingo mąstymo analizė, tai šio mokslo pavadinimu ji dar vadinama logine. Teisingas (loginis) mąstymas turi šiuos dalykus esmines savybes: tikrumas, nuoseklumas, nuoseklumas ir pagrįstumas.

tikrumas- tai yra teisingo mąstymo savybė atkartoti minties struktūroje tikri ženklai o pačių objektų ir reiškinių santykiai, jų santykinis stabilumas. Tai išreiškiama minties tikslumu ir aiškumu, minties elementų ir pačių minčių sumaišties ir painiavos nebuvimu.

Nuoseklumas - teisingo mąstymo savybė išvengti minties struktūros prieštaravimų, kurių reflektuotoje tikrovėje nėra. Ji pasireiškia loginių prieštaravimų nepriimtinumu griežtuose samprotavimuose.

Pasekmė- teisingo mąstymo savybė minties struktūra atkurti tuos struktūrinius ryšius ir santykius, kurie būdingi pačiai tikrovei, gebėjimas vadovautis „daiktų ir įvykių logika“. Tai atsiskleidžia minties nuoseklumu su savimi.

Galiojimas yra teisingo mąstymo savybė atspindėti objektyvius priežasties-pasekmės ryšius ir ryšius tarp supančio pasaulio objektų ir reiškinių. Ji pasireiškia nustatant minties tiesą ar klaidingumą remiantis kitomis mintimis, kurių tiesa buvo nustatyta anksčiau.

Nurodyti esminiai teisingo mąstymo požymiai nėra savavališki. Jie yra žmogaus sąveikos su išorinis pasaulis. Jų negalima nei tapatinti su pagrindinėmis tikrovės savybėmis, nei nuo jų atskirti. Teisingas mąstymas, atspindintis, visų pirma, objektyvius pasaulio dėsnius, atsiranda ir egzistuoja spontaniškai, gerokai anksčiau nei atsiranda bet kokios taisyklės. Pačios loginės taisyklės yra tik gairės kelyje į teisingo mąstymo bruožų, jose veikiančių dėsnių suvokimą, kurie yra neišmatuojamai turtingesni už bet kokį, net ir patį pilniausią tokių taisyklių rinkinį. Bet taisyklės yra kuriamos remiantis šiais dėsniais būtent tam, kad būtų galima reguliuoti vėlesnę protinę veiklą, užtikrinti jos teisingumą sąmoningai.

Taigi loginį samprotavimo teisingumą lemia abstraktaus mąstymo dėsniai. Iš jų kylančių reikalavimų pažeidimas veda prie loginių klaidų. Mąstymo dėsnis- tai būtinas, esminis, stabilus minčių ryšys samprotavimo procese. Šie įstatymai yra vienodi visiems žmonėms, nepaisant jų socialinės ir tautinės kilmės. Loginiai dėsniai veikia nepriklausomai nuo žmonių valios ir nėra kuriami jų prašymu. Jie yra objektyvaus pasaulio daiktų ryšių atspindys. Tokiu atveju žmogus ne tik patenka į tam tikro loginio dėsnio veikimo sferą, ne tik pasyviai paklūsta jo reguliavimo įtakai, bet ir susiformuoja sąmoningas požiūris į objektyviai vykstančius mąstymo procesus. Logikos dėsnių žinojimas, objektyvaus jų pagrindo nustatymas leidžia iškelti ir suformuluoti jos principus. Formaliosios logikos principai, kaip ir bet kurio mokslo principai, reprezentuoja objektyvaus ir subjektyvaus vienybę. Viena vertus, jie išreiškia objektyvų logikos dėsnių turinį, kita vertus, veikia kaip žmogaus psichinės veiklos taisyklės. Būtent per sąmoningą principų formulavimą logikos dėsniai tampa žmonių psichinės veiklos reguliatoriais.

Taigi formalioji logika, norėdama būti tiesos atradimo priemone, remdamasi formaliųjų abstraktaus mąstymo struktūrų studijomis, turi išsaugoti ir atsižvelgti į loginį samprotavimo teisingumą, nulemtą loginių dėsnių.

Kokius abstraktaus mąstymo aspektus tiria formalioji logika? Pirma, abstraktus mąstymas laikomas įrankiu suprasti pasaulį, kaip priemone formaliai tikroms žinioms gauti.

Antra, ją domina praktinis netiesioginių (išvadinių) žinių, gautų iš anksčiau nustatytų ir patikrintų tiesų nesinaudojant patirtimi, o tik atsižvelgus į formalius loginius dėsnius ir taikant atitinkamas abstraktaus mąstymo taisykles, veiksmingumas ir teisingumas.

Trečia, abstraktus mąstymas laikomas formaliu procesu, turinčiu savo ypatingą struktūrą, kuri skiriasi nuo objektyviai tikro mąstymo turinio struktūros.

Štai kodėl formalioji logika leidžia abstrahuotis nuo objekto turinio ir sutelkti dėmesį tik į formas, kuriomis vyksta vienas ar kitas mąstymo procesas. Šie Logikos ir mąstymo tarpusavio priklausomybės aspektai lemia formaliosios logikos, kaip mokslo, bruožus.

Taigi, formalioji logika- yra mokslas apie visuotinai galiojančias mąstymo formas ir priemones, reikalingas racionaliam egzistencijos ir jos specifinių tipų pažinimui. Paprastai galiojančios mąstymo formos apima sąvokas, sprendimus ir išvadas. Bendrai galiojančios mąstymo priemonės yra taisyklės (principai), loginės operacijos, technikos ir procedūros, jais grindžiami formalūs loginiai dėsniai, tai yra viskas, kas tarnauja teisingo abstraktaus mąstymo įgyvendinimui.

Vadinasi, formalios logikos dalykas yra:

1) mąstymo proceso formos – samprata, sprendimas, išvada, hipotezė, įrodymas ir kt.;

2) dėsniai, kuriems objektyvaus pasaulio ir paties mąstymo pažinimo procese priklauso abstraktus mąstymas;

3) naujų išvadinių žinių gavimo būdai - panašumai, skirtumai, lydintys pokyčiai, likučiai ir kt.;

4) įgytų žinių teisingumo ar klaidingumo įrodinėjimo būdai – tiesioginis ar netiesioginis patvirtinimas, paneigimas ir kt.

Taigi logika plačiausiai suvokdama savo dalyką tiria abstraktaus mąstymo struktūrą ir atskleidžia pagrindinius dėsnius. Tačiau abstraktus mąstymas, apibendrintas, netiesiogiai ir aktyviai atspindintis tikrovę, yra neatsiejamai susijęs su kalba. Kalbinės raiškos yra ta tikrovė, kurios struktūra ir vartojimo būdas suteikia žinių ne tik apie minčių turinį, bet ir apie jų formą, apie mąstymo dėsnius. Todėl vieną iš pagrindinių savo uždavinių logika laiko kalbinių posakių ir jų tarpusavio santykių tyrime.

PASKAITA Nr. 4 Logikos dalykas 1. Pojūtis, suvokimas ir vaizdavimas kaip supančio pasaulio pažinimo formos Logikos dalyką skirtingi mokslininkai supranta skirtingai. Vieni nurodo (2) kaip diskusijų objektą, kiti laikosi platesnio aiškinimo ir

1. Klausimo teiginys: dalyko logika ir logikos subjektas Kaip mokslas, sutampantis su logika ir žinių teorija, dialektika mąstymo santykio su būtimi klausimą nagrinėja ne tik iš turinio pusės, bet taip pat iš formos pusės, formų sutapimo požiūriu

II skyrius. Mokslo dalykas 1. Įvairovės vienybė. Empirinės ir teorinės Mokslinės-teorinės žinios nėra redukuojamos į paprastą to, kas duota tiesioginėje kontempliacijoje, registraciją. Tai atstovauja aktyvus darbas, susidedantis iš duomenų apdorojimo

1. Mokslo filosofijos dalykas Mokslo filosofija paprastai vadinama ta šaka analitinė filosofija, kuri tyrinėja mokslą ir teigia jo išvadų mokslinį pagrįstumą Ne paslaptis, kad gyvenimas šiuolaikinis žmogus yra daugiausia susijęs su