Darbui atlikti buvo naudojami šie metodai. Kokie yra kursinio darbo tyrimo metodai?

Mūsų tyrimo tikslas buvo nustatyti ir išanalizuoti tiesioginio smūgio technikos kinematinius parametrus dešinė ranka kikbokse.

Tyrimo tikslui pasiekti buvo iškelti ir išspręsti šie uždaviniai:

1. Remiantis analizėmis literatūros šaltiniai nustatyti tiesios dešinės smūgio biomechanines ypatybes;

2. Naudodami didelės spartos kamerą, surinkite praktiška medžiaga apie tiesaus smūgio į dešinę techniką kikbokse.

3. Rekonstruoti kinematinės grandinės grandžių erdvines koordinates.

4. Atlikti analizę kinematinės charakteristikos technikos, kaip atlikti tiesų smūgį dešine ranka kikbokse.

tiesus smūgis kikbokso kovos menai

Problemoms spręsti buvo naudojami šie tyrimo metodai

1. Literatūros duomenų teorinė analizė ir sintezė;

2. Vaizdo filmavimas;

3. Matematinis duomenų apdorojimas;

4. Vaizdo įrašymo biomechaninė analizė.

Literatūros šaltinių analizė. Dirbdami išstudijavome 27 skirtingų autorių, specialistų literatūros šaltinius skirtingos pramonės šakos Mokslai. Tarp jų yra publikacijų biomechanikos, kikbokso ir bokso srityse. Ši analizė leido mums kuo geriau suprasti tiriamą problemą;

Biomechaninei vaizdo sekos analizei atlikti naudojome specializuotą kompiuterio programa biomechaninė analizė su patogia grafine sąsaja, kuri yra biomechaninės programinės įrangos ir aparatinės įrangos vaizdo komplekso dalis;

Kinematinės analizės metu buvo pasirinkti 9 kontroliniai taškai:

1. Peties sąnarys, dešinysis;

3. Riešo sąnarys dešinėje;

4. Klubo sąnarys, dešinysis;

5. Kelio sąnarys, dešinė;

6. Čiurnos sąnarys, dešinė;

7. Stuburo gumburėlis dešinėje;

8. Metatarsalinis kaulas, dešinė;

9. Laikinasis kaulas.

Mes naudojom matematiniai metodai rasti erdvines koordinates, rasti taškus;

Techninės ir programinės įrangos kompleksas skirtas analizuoti linijinę ir kampinę judesių kinematiką, remiantis įvairių parametrų analize:

A) tiesinė kinematika: kūno taškų ir grandžių poslinkis, greitis, pagreitis;

b) kampinė kinematika: kampai, kampiniai greičiai, kampiniai pagreičiai, kampinė sinkinezė (judesių ryšys skirtinguose sąnariuose).

Tyrimo organizavimas

Pagrindinė tyrimo dalis buvo atlikta Leningrado valstybinio pedagoginio universiteto sporto salėje. Vaizdo įrašas buvo filmuojamas 2009 m. rugsėjį. Eksperimentinė procedūra buvo taikomas nuo 2009 m. lapkričio mėn. iki 2010 m. balandžio mėn

Mūsų tyrime buvo naudojama vietinė plėtra - „Star Trace“ programinės ir techninės įrangos kompleksas, turintis vieną didelės spartos kamerą Fastec InLine su maksimaliu šaudymo dažniu iki 1000 kadrų/s ir leidžiančiu automatiniu režimu nustatyti taškų koordinates XOY plokštumoje, taip pat buvo panaudoti atspindintys žymekliai, pritvirtinti prie orientacinių taškų ant sportininko kūno ir treniruočių letenų. . Vaizdo filmavime dalyvavo II grupės 5 kurso studentas Vladimiras Shulyak ir II grupės II kurso studentas Anatolijus Agafonovas, vaizdo įrašą vedė Andrejus Aleksandrovičius Pomerancevas, jam talkino Viktoras Michailovičius Koršikovas.

Jis nebus išsamus, jei bus nurodytas tik aktualumas, tikslas ar tikslas. Įvade turi būti aprašyta kurso metodika. Tai daroma išvardijant tyrimo metu naudotus metodus.

Pateikiame kursinio darbo metodikos aprašo pavyzdžius:

• „Tikslui pasiekti buvo naudojami šie tyrimo metodai kursinis darbas : sistemos analizė, teorinis apibendrinimas, analizė ir sintezė, dedukcinė.
• „Tyrimo metodologinis pagrindas – teorinio apibendrinimo, sisteminės analizės, analizės ir sintezės metodai, finansinio stabilumo analizės rodiklių sistema ir kiti, kurie buvo naudojami informacijai apdoroti.
• „Tyrimas buvo atliktas pasitelkus bendruosius mokslinius metodinės technikos(indukcija, dedukcija, sintezė, analizė), ekonominiai ir statistiniai pažinimo metodai (analizė laiko eilutės, grupavimas, grafika). Gydymas informacinė pagalba buvo atlikta naudojant šiuolaikines informacines programas“.
  Kaip matote, nebūtina aprašyti kiekvieno metodo esmės ar panaudojimo vietos.

Apsvarstykite dažniausiai naudojamus kursinio darbo tyrimo metodus

Mokslinių žinių metodai kursiniame projekte

Tradiciškai metodai in mokslinis darbas yra skirstomi į

• teorinis
• praktinis (arba empirinis)

Tai nereiškia, kad kai kurie mokslai, pavyzdžiui, niekada nenaudoja praktinių metodų.

Kursiniuose darbuose dažniausiai naudojami teoriniai metodai, pavyzdžiui:

• sintezė,
• palyginimas,
• apibendrinimas
• analizė mokslinė literatūra,
• klasifikacijos kūrimas.

1. Analizė. Jį naudojant dalykas yra padalintas į kelias dalis, kurios vėliau nagrinėjamos atskirai. Tai suteikia mokiniui galimybę apsvarstyti reiškinį ar veiklos procesą skirtingi santykiai, kartu išryškinant esmines savybes ir ryšius. Mokinys savo mąstymo dėka turi galimybę vienu metu apkabinti reikšminga suma faktus ir nustatyti galimus tarpusavio ryšius.
2. Sintezė. Jo dėka dalys sujungiamos suvokiant tarpusavio ryšį. Tai leidžia ištirti objektą kaip visumą. Būtent taikant sintezės metodą turime galimybę atkurti tiriamųjų grupę kaip sąsajų ir sąveikų sistemą ir sutelkti dėmesį į svarbiausius komponentus. Iš esmės tai yra veidrodinis atspindys ankstesnis pažinimo būdas.
3. Indukcija. Naudojant šią techniką, išvedami tam tikri reiškiniai, įvykiai ar ypatumai bendrus modelius arba principus. Ypač efektyviai jis naudojamas tuose tyrimuose, kai pagrindas remiasi patirtimi, eksperimentu ar stebėjimais, kurie leidžia rinkti empiriniai faktai. Tyrinėdamas šiuos faktus, tyrėjas nustato reiškinius, kurie turi pasikartojantį pobūdį, ir tuo remdamasi indukcinė išvada. Taigi mąstymo logika pereina prie bendro nuo konkretaus ir aktyviai naudojamas apibendrinimas.
4. Atskaita. Su jo pagalba konkrečios nuostatos išvedamos iš bendrųjų. Išskaičiavimas skiriasi nuo indukcijos priešingas judėjimas mintys. Jis pagrįstas bendru sprendimu.
5. Analogija. Jį naudojant žinios apie dalyką ar objektą įgyjamos tiriant jo panašumus su kitais. Minties srautas apima labiau ištirto reiškinio savybių perkėlimą į mažiau ištirtą, bet panašų objektą. Jis plačiai naudojamas moksliniai tyrimai dėl savo aiškumo, galimybės palyginti ir parodyti panašias savybes.
6. Abstrakcija. Mokinys tarsi pamiršta apie kitus tiriamo reiškinio aspektus, visą dėmesį sutelkdamas tik į vieną.
7. Klasifikacija. Labai dažnai yra daugybė dalykų, kuriuos galima sugrupuoti naudojant tam tikras savybes, tai yra, klasifikuoti.
8. Mokslinės literatūros analizė. Norėdamas gauti reikiamą rezultatą ir pasiekti tikslą, studentas pasirenka ir atidžiai studijuoja vadovėlius, mokslo straipsniai, monografijos, pranešimai, kitų atliktų eksperimentų rezultatai.
9. Aksiominis metodas. Ją naudojant kai kurios nuostatos yra aksiomos, o kita dalis išvesta logiškai.

Tačiau ne kiekvienam darbui reikia tik teorinės technikos. Štai kodėl tai šiek tiek rečiau, bet jų pasitaiko praktiniai metodai kursiniame darbe, pavyzdys:

1. modeliavimas,
2. eksperimentas,
3. stebėjimas,
4. matavimas.

• Modeliavimas. Patogumo dėlei tiriamas objektas pakeičiamas modeliu, tiksliai atspindinčiu jo charakteristikas. Modelis pastatytas po pradinis tyrimas, teorinė analizė ir prognozuoti laukiamus rezultatus. Modeliavimas laikomas gana efektyviu būdu nuspėti poveikį išoriniai veiksniai apie tiriamą reiškinį ir priėmimą konkretūs sprendimai. Modelis tyrėjo turi būti sukonstruotas taip, kad operacijos atspindėtų pagrindines tiriamojo objekto charakteristikas (pagrindinius struktūros elementus, jų tarpusavio ryšį, funkcinius parametrus), svarbias dalyko įvade iškeltam tikslui išspręsti. dirbti. Modelis negali būti visiškai adekvatus objektui, šis adekvatumas visada bus santykinis ir daugiausia susijęs su studento keliamu tikslu. Jei pagrindinių parametrų teorinės analizės rezultatai nesutampa su charakteristikomis tikras objektas, tada modeliai koreguojami. Pats modelio apibrėžimas rodo, kad dažniausiai tai yra sumažinta, o ne padidinta kopija.
• Stebėjimas. Stebėjimo esmė yra atskiras kažko tyrimas, registruojant jo būsenos pokyčius.
• Eksperimentuokite. Norėdamas patvirtinti laukiamą rezultatą, studentas tai įrodo praktiškai. Kartais reikia ką nors sukurti iš naujo specialios sąlygos, o kartais jie naudoja jau esančius. Rezultatams įrašyti dažnai naudojami specialūs prietaisai. Pavyzdys yra greičio matavimas po pagerėjimo techninės charakteristikos automobiliai.
• Matavimas. Rašant kursinius darbus, išmatuojamos tam tikros charakteristikos, siekiant kuo išsamesnės istorijos apie tiriamą objektą.
• Apibūdinimas. Iš esmės tai yra eksperimento ar stebėjimo dalis. Studentas turi tik dokumentuoti tai, ką matė.
• Anketa, apklausa. Kartais kursinio darbo tema atliekama anketa ar apklausa. Apklausos metu respondentas pasirenka vieną iš paruoštų atsakymų, jį pateikia visiškai pats. Naudodami klausimynus ar klausimų sąrašą nepamirškite papildyti kursinių darbų priedų jų formomis.
• Pokalbis, interviu. Reikiami atsakymai gaunami pokalbio nagrinėjama tema metu. Norint ramiai išanalizuoti gautą informaciją, pokalbius rekomenduojama įrašyti diktofonu ar nata svarbius punktus rašyme.
  Dabar galite pasirinkti jums tinkamiausius būdus, kaip pasiekti kursinio darbo įvade užsibrėžtą tikslą.

Kokie metodai turėtų būti naudojami kursiniuose darbuose

Kad ir su kokia užduotimi susidurtumėte, turėtumėte pasirinkti tinkamiausius jos sprendimo būdus. Nereikia teikti pirmenybės daugumai paprasti metodai savo darbe geriau tobulinti savo žinių lygį. Tikras mokslinis požiūris niekada paprasta.

Tačiau neturėtumėte naudoti visko iš eilės, ypač jei nesuprantate šių metodų esmės. Dėl tos pačios priežasties kursiniame darbe negalite nurodyti tų metodų, kurie niekur nebuvo naudojami. Jei negalite atsakyti į klausimą mokslinis vadovas apie tai, kaip ir kur naudojote šiuos konkrečius metodus, žymiai sumažinsite savo šansus gauti puikų pažymį.

Kursiniame darbe galite derinti praktinius ir teorinius tyrimo metodus

Pavyzdys: eksperimentuoti kartu su mokslinės literatūros studijomis.

Kursinio darbo tyrimo metodas- tai būdas, priemonė ir instrumentas, kuris prisideda prie naujų žinių ir įgūdžių įgijimo, teorinės bazės išplėtimo, padeda patvirtinti ar praktiškai įrodyti kursiniame darbe išdėstytas tezes.

Ne paslaptis, kad moksle yra daugybė metodų, todėl ne visada reikia juos visus panaudoti. Metodikos pasirinkimas tiesiogiai priklauso nuo darbe keliamų tikslų ir uždavinių, iš kurių ir nustatomi jame naudojami metodai.

Norint rasti tiesą reikia bet kokio metodo, teisingas supratimas ir esamos situacijos paaiškinimus, o kai kuriais atvejais padeda ją pakeisti.

Naudojamų tyrimo metodų pasirinkimas priklausys nuo kursiniame darbe akcentuojamų užduočių, dalyko ir darbo objekto.

Norint suprasti kursiniame darbe išdėstytos temos studijavimo būdą ir supratimą, reikalingi tyrimo metodai.

Tyrimo metodų klasifikacija

Visi tyrimo metodai paprastai skirstomi į 2 pagrindines grupes:

Taikant tą patį principą, šis straipsnis bus padalintas į 2 didelius blokus.

Grupė teoriniai metodai apima:

• abstrakcija;
• analogija;
• klasifikacija;
• apibendrinimas;
• lyginamoji analizė;
• sintezė (sąjunga);
• literatūros studijavimas ir analizė;
• studijuoti ir analizuoti dokumentaciją, archyvinius šaltinius ir kt.

Moksliniai tyrimo metodai apima:

• eksperimentai;
• stebėjimas;
• skaičiavimai, matavimai;
• modeliavimas;
• pokalbis ar interviu;
• apklausa;
• aprašymas ir kt.

Dėmesio! Kursiniame darbe naudojamas metodas atskleidžiamas praktinėje darbo dalyje. Taip pat aprašomi metodo taikymo rezultatai ir jų analizė.

Negalite pasirinkti tyrimo metodo atsitiktinai. Ji turi būti pagrįsta ir reikalinga konkrečiam darbui.

Pavyzdžiui, jums reikia numatyti kukurūzų augimo dinamiką naudojant matematinis modelis remiantis principu mažiausių kvadratų. Kaip pagrindimą galima teigti, kad šis metodas leidžia tiksliausiai atspindėti statistinius duomenis. Papildomas šio metodo pranašumas yra tas, kad panašus modelis anksčiau nebuvo naudojamas kukurūzų augimui prognozuoti.

Dabar pasigilinkime į metodiką ir išsamiau išnagrinėkime kiekvieną iš aukščiau aprašytų metodų.

Teoriniai metodai

Į pirmąjį bloką buvo įtraukti su teorine tyrimo dalimi susiję metodai, kuriuose praktiniai veiksmai nenaudojami.

Abstrakcija

Šis tyrimo metodas pagrįstas specifikacija atskiras turtas dalykas ar reiškinys, kuris tiriamas kaip mokslinio darbo dalis.

Jei kalbėsime paprastais žodžiais, tuomet šio metodo esmė ta, kad studentas tiria jam darbui reikalingą tiriamojo objekto ir dalyko savybę ar kokybę, neatsižvelgdamas į visas kitas savybes ir charakteristikas.

Abstrakcija yra viena iš svarbiausi metodai tyrimas in humanitariniai mokslai. Tai leidžia suvokti svarbiausius psichologijos, pedagogikos ir filosofijos modelius, kurie nėra matomi iš pirmo žvilgsnio.

Abstrakcijos pavyzdys yra literatūros studija, kuri skirstoma į puiki sumažanrai, stiliai, tipai ir tt Taikant šį metodą, mes galime atmesti ir neatsižvelgti į mums nereikalingas tyrimo objekto savybes, tokias kaip: leidinys, spauda, ​​kalba, žanras ir kt.

Dėl to abstrakcijos pagrindu daroma išvada gali būti literatūros apibrėžimas kaip visų kūrinių, atspindinčių atskiro individo ar visos tautos mokslines, menines, filosofines ir kitas nuomones bei pozicijas, visuma.

Analogija

Šio metodo esmė ta, kad remiantis žiniomis apie objekto, panašaus į tiriamąjį objektą, savybes ir charakteristikas, galima padaryti tam tikras išvadas apie tai, ką mes svarstome moksliniame darbe.

Metodas neduoda 100% rezultatų, tačiau apskritai jis yra gana veiksmingas. Jis naudojamas tais atvejais, kai tiriamo objekto negalima tirti tiesiogiai.

Remiantis analogijos pavyzdžiu, daromos tam tikros išvados apie planetas antžeminė grupė, jų savybės ir potencialaus žmonijos vystymosi sąlygos.

klasifikacija

Klasifikacija yra viena iš paprasčiausių, bet veiksmingi būdai, naudojamas tiriamasis darbas. Šio metodo esmė – struktūrizavimas, tyrimo objektų suskirstymas į tam tikras grupes pagal kai kuriuos panašius požymius.

Galima klasifikuoti pagal įvairių ženklų, pavyzdžiui, kaip:

• fiziniai parametrai (dydis, svoris, tūris);
• medžiagos (metalas, mediena, plastikas, porcelianas);
• žanrai ( grožinė literatūra, tapyba, skulptūra);
• stiliai (barokas, gotika, klasicizmas).

Taip pat gali būti skirstomi pagal geopolitinę priklausomybę:

• Europa (Rytų, Vakarų, Pietų);
• Azija (Rytų, Pietryčių, Vidurinių Rytų);
• Amerika (Šiaurės, Lotynų, Karibų jūros regionas).

Chronologiškai:

• Senovės laikai (Senovės Egiptas, Asirija, Babilonija);
• Antika (Senovės Graikija, Romos imperija);
• Viduramžiai ( Europos viduramžiai, Azijos, Amerikos);
• Naujas laikas;
• Naujausia istorija.

Pirmiau pateiktos klasifikacijos pateikiamos tik kaip pavyzdžiai.

Kursiniame darbe galite naudoti bet kokią klasifikaciją, kuri bus tiksliausia, patogiausia ir efektyviausia.

Apibendrinimas

Naudojant šį metodą, keli elementai ir objektai sujungiami į daugiau didelės grupės pagal tam tikras panašias savybes nustatyti bendrosios charakteristikos ir funkcijos.

Apibendrinimas vyksta:

• indukcinis (empirinis) – perėjimas nuo konkrečių savybių ir savybių prie platesnių, bendrų sprendimų;
• analitinis – perėjimas nuo vieno sprendimo prie kito, atliekamas psichikos procese, nenaudojant empirinės tikrovės.

Dažnai naudojamas apibendrinimas, pavyzdžiui, perėjimas nuo sąvokos „citrina“ prie „citrusinių vaisių“, tada prie „augalų“ apskritai. Kitas pavyzdys yra perėjimas nuo „Žemės“ sąvokos prie „žemės planetų“, tada prie „dangaus kūnų“.

Lyginamoji analizė

Šis metodas susideda iš dviejų ar daugiau objektų charakteristikų ir savybių palyginimo, kuris atskleidžia jų panašumus ir skirtumus. Šis metodas labai populiarus.

Pavyzdys yra palyginimas meniniai stiliai dailininkai ar rašytojai, vieno automobilio charakteristikos lyginant su kitu ir pan.

Sintezė

Sintezė yra anksčiau nustatytų arba derinys žinomos savybės ir subjekto charakteristikas į vieną visumą. Sintezė neatsiejamai egzistuoja su analize, nes ji visada yra joje kaip veiksnys, jungiantis analizės rezultatus.

Pavyzdys. Remiantis mūsų atliktos darbo analizės rezultatais įvairios struktūros gamyklos (gamybos cechai, buhalterija, valdymo personalas, techninė ir kt.) buvo atlikta sintezė, kurios pagrindu buvo atskleista. bendra situacija esamą situaciją gamykloje, jos efektyvumą ir pelningumą.

Literatūros analizė

Remiantis šiuo metodu, daromos išvados, kaip gerai buvo ištirti tam tikri aspektai, apie kuriuos atlikta daug mokslinių darbų ir kurie vis dar yra tyrimo stadijoje.

Naudojant šį metodą, galioja:

• autoritetingų autorių moksliniai darbai;
• kolektyvinės monografijos;
• straipsniai, esė, pastabos;
• memuarai ir kt.

Kuo daugiau darbų tam tikra tema ir kuo giliau ji išnagrinėta, tuo labiau nagrinėjama tema ar reiškinys.

Dokumentacijos ir archyvinių šaltinių tyrimo metodas veikia tuo pačiu principu.

Empiriniai metodai

Šiame bloke bus nagrinėjami moksliniai, praktiniai tyrimo metodai, kurie aiškiai parodo remiantis padarytas išvadas teorinių žinių ir būdai.

Eksperimentuokite

Šis metodas yra vienas efektyviausių, todėl svarbus komponentas rašant rimtą mokslinis darbas. Kursiniuose darbuose jis naudojamas itin retai.

Pagrindiniai šio tyrimo metodo principai – pakartojamumas ir įrodymai.

Paprastais žodžiais tariant, eksperimentas turi ne tik aiškiai parodyti ar atrasti tam tikrą savybę ar reiškinį, bet ir būti kartojamas.

Tradiciniu pavyzdžiu laikomas „Galileo“ atliktas eksperimentas, siekiant nustatyti patrankos sviedinio ir mažo sviedinio kritimo greitį. švino kamuoliukas. Jis numetė juos nuo Pizos bokšto ir pamatė, kuris greičiau nusileis ant žemės. Šis eksperimentas dabar laikomas šališku, nes jį atliekant nebuvo atsižvelgta į jokius kontroliuojančius veiksnius.

Stebėjimas

Bet kokios mokslinės žinios prasideda šiuo metodu, todėl stebėjimas laikomas vienu pagrindinių tyrimo metodų.

Jo esmė labai paprasta: stebėtojas žiūri į tiriamą objektą ir fiksuoja viską, kas jam atrodo svarbu. Visi pokyčiai, reakcijos, savybės.

Pavyzdys. Ornitologas paukščius stebi pro žiūronus, fiksuodamas jų elgseną, buveinę, sąveiką su kitais jų rūšies atstovais ir kt.

Matavimas

Šis metodas yra vienas iš efektyviausių ir fiksuoja bet kurį fiziniai parametrai objektas (svoris, aukštis, ilgis, tūris ir kt.), naudojant matavimo vienetus. Šiuo metodu gautas rezultatas registruojamas ir išreiškiamas skaitiniu rodikliu.

Pavyzdys – kelių gyvūno individų ilgio matavimas, kuriuo remiantis galima daryti išvadas apie visos rūšies dydį.

Modeliavimas

Plačiausia šio termino prasme modelis yra kopija, struktūrizuotas, sumažintas kažko vaizdas, vieno ar kelių objektų imitacija.

Modeliavimas skirstomas į:

• tema (atgaminta atskira dalis tiriamas objektas);
• simbolinis (modeliavimas atliekamas naudojant brėžinius, formules, diagramas ir kt.);
• psichikos (operacijos, atliekamos psichiškai arba viduje Virtualus pasaulis pvz., algoritmas, kompiuterinė programa, kompiuterinis modeliavimas).

Modeliavimas naudojamas kuriant ir kuriant naujas technologijas, projektuojant konstrukcijas, automobilius ir kt.

Pokalbis ir interviu

Šie metodai yra labai panašūs. Jų esmė slypi asmeniniame pokalbyje su žmogumi, kuris gali duoti reikalinga informacija apie tiriamą objektą arba pats yra tyrimo objektas.

Skirtumas tarp pokalbio ir interviu yra tas, kad pastarasis yra labiau reguliuojamas. Interviu metu pašnekovas pateikia atsakymus į aiškiai užduodamus, iš anksto suformuluotus klausimus, o pašnekovas praktiškai nedemonstruoja savo požiūrio.

Pokalbis yra laisvesnio pobūdžio, kurio metu abu pašnekovai gali išsakyti savo nuomonę ir užduoti klausimus, net ir spontaniškus.

Abu metodai yra labai populiarūs rašant kursinius darbus, nes juos lengva įgyvendinti ir jie veiksmingi.

Apklausa ir anketa

Šie metodai taip pat turi daug panašumų. Abu jie susiję su iš anksto paruoštais klausimais, į kuriuos reikia atsakyti. Dažnai pateikiami keli paruošti atsakymo variantai.

Skirtumas tas, kad apklausa gali būti bet kuri rašymas, ir žodžiu, tačiau apklausa tik raštu arba kompiuterine versija. Šiuo atveju atsakymas dažnai pateikiamas grafine forma.

Šių metodų pranašumas yra galimybė padengti didelis skaičiusžmonių ir gauti tiksliausius duomenis.

apibūdinimas

Šis metodas turi tam tikrų panašumų su stebėjimu, tačiau skirtingai nuo jo, naudojant šį metodą, fiksuojami ne tik reiškiniai ir elgesys, bet ir tiriamo objekto išvaizda bei savybės.

Pavyzdys. Paimkime jau anksčiau naudotą ornitologo, stebinčio paukščius, pavyzdį. Jei pirmuoju atveju jis užfiksavo paukščių elgesį ir sąveiką su kitais gyvūnais, tada aprašomasis metodas jis daugiausia dėmesio skirs duomenų apie išvaizda paukščiai, jų lizdai ir kt.

Kursiniam darbui rašyti reikia naudoti kelis tyrimo metodus.

Metodas yra veiksmas, kuris naudojamas tikslui pasiekti. Baigdami kursinius darbus, jie naudoja įvairių metodų Dažniausi tyrimai yra šie:

• Analizė – populiariausias tyrimo metodas, tai reiškinio ar proceso padalijimas į sudedamosios dalys ir siūlo juos toliau tirti.
• Analogija yra tyrimo metodas, apimantis tam tikrais atžvilgiais panašių objektų tyrimą. Remiantis panašiomis objekto savybėmis, daroma išvada apie kito tipo objekto panašumą.
• Dedukcija yra vienas iš tyrimo metodų, kurio metu daroma išvada apie analizuojamų objekto savybių visumą remiantis vienetinės savybės objektas.
• Indukcija yra atvirkštinė dedukcijos, tyrimo metodas, apimantis išvadų darymą nuo bendro iki konkrečios.
• Klasifikacija – tai tiriamų objektų skirstymas į tipus, remiantis kokia nors savybe.
• Modeliavimas – tai tiriamo objekto modelio arba kopijos, tiksliai atkartojančios originalą, analizė. Modelis turi visiškai atitikti objektą pagal savybių buvimą, tačiau tuo pačiu gali skirtis nuo originalo keliais atžvilgiais, kas garantuoja kokybišką analizuojamo objekto tyrimą.
• Stebėjimas – vienas iš tyrimo metodų, susidedantis iš kelių veiksmų, kuriais siekiama gauti informaciją apie analizuojamo objekto savybes.
• Apibendrinimo metodas – apima išvadų apie bendrosios savybės tyrimo objektai.
• Prognozavimo metodas apima prielaidų apie tolimesnius analizuojamo objekto vystymosi etapus darymą.
• Sintezė dažnai randama rašant kursinius darbus ir apima kelių tiriamo objekto savybių sujungimą į vieną komponentą.
• Eksperimentas – tai objekto tyrimas iš anksto sukurtomis sąlygomis.

Aprašyti metodai gana dažnai naudojami rašant kursinius darbus, tačiau tai nėra visas sąrašas. Paprastai naudojamas kursiniams darbams sekančius metodus:

1. Lyginamasis – atliekamas naudojant lyginamoji analizė keli informacijos šaltiniai ir identifikuojant panašias bei priešingas nuomones apie tiriamą objektą. Dažniausiai šis metodas leidžia gauti daugiau pilnos žinios iš analizuojamos srities, nes gali būti pakankamai nuomonių, kad būtų galima pagrįsti savo sprendimą dėl tiriamos problemos.
2. Teisinės bazės analizė apima ne tik tyrimą mokomoji literatūra tam tikra tema, bet ir papildomų šaltinių, įskaitant neseniai išleistus laikraščius ir žurnalus, kuriuose išsamiai aptariama nagrinėjama tema. Leidžia gauti naujausią informaciją, atsižvelgiant į naujausius pakeitimus.
3. Monografijų ir straipsnių analizė. Monografijoje pateikiama informacija, susijusi su vieno klausimo tyrimų rezultatais. Paprastai tai yra tai pačiai temos sričiai priklausančių straipsnių rinkinys, kuriame yra panašūs tam tikros problemos tyrimai, kuriuos vienija viena analizės idėja ar struktūra.
4. Analitinis metodas dažniausiai naudojamas rašant praktinę kursinio darbo dalį. Apima analizę atliekant pagrindinių rodiklių matematinius skaičiavimus ir lyginant gautus rezultatus. Remiantis gautais duomenimis analitinis metodas, atliekama tiriamo objekto analizė ir surašomos pagrindinės rekomendacijos, kaip pagerinti tiriamojo objekto situaciją ar galimi būdai plėtrą ateityje.

Tyrimo metodai – tai metodai, padedantys pasiekti baigiamajame darbe keliamus uždavinius ir tikslus.

Jie turi būti nurodyti įžangoje ir pagal juos viskas turi būti daroma. praktiniai veiksmai. Jie skirstomi į praktinius ir teorinius. Be to, kiekviena atskira mokslo sritis sukūrė savo metodus, į kuriuos taip pat reikia atsižvelgti rašant projektą.

Darbe naudojami tyrimo metodai:

• Analizė. Apima objekto ar reiškinio svarstymą, atsižvelgiant į jį individualios savybės arba ženklai.
• Sintezė. Vienija atskiri elementai(ženklai, savybės) į vieną visumą.
• Modeliavimas. Esamas objektas tyrimas atliekamas pagal konkretų modelį.
• Analogija. Pabrėžia panašumus atskiri daiktai pagal bet kokias savybes.
• Indukcija. Samprotavimas nuo bendro iki konkretaus.
• Atskaita. Išvados daromos atsižvelgiant į daugelį konkrečių objektų savybių.
• Apibendrinimas. Manoma, kad yra daug ženklų bendra išvada apie reiškinį ar objektą.
• Klasifikacija. Objektai ar reiškiniai skirstomi į tam tikras kategorijas pagal tam tikrą rodiklį.
• Stebėjimas. Jis grindžiamas objektyviu suvokimu to, kas vyksta, siekiant gauti tam tikros informacijos apie objektų savybes ir savybes.
• Palyginimas. Apima palyginimą tam tikras skaičius daiktai tarpusavyje pagal tam tikrą savybę.
• Matavimas. Remiantis tiksliais skaičiavimais ir skaitiniais rodikliais.
• Eksperimentuokite. Jį sudaro tiriamų objektų ar reiškinių testavimas arba testavimas kontroliuojamomis arba specialiai sukurtomis sąlygomis.

Pažvelkime į tyrimo metodų pavyzdžius diplome

Iš dešinės:

Darbo metodologinis pagrindas buvo šie metodai: loginis, lyginamasis teisinis, istorinis ir teisinis metodas, sistemų analizės metodai, teorinio ir teisinio prognozavimo metodas.

Pagal valdymą:

Metodinis tyrimo pagrindas:
Dirbdamas su diplomu rėmiausi metodais: teorine analize, studijuodamas mokslinę ir periodiniai leidiniai apie problemą, dokumentinė analizė, ekspertų interviu, stebėjimas.

Tyrimo metodų pavyzdys diplominis darbas ekonomikoje:

Tyrimo metodai: darbo rašymo metodinis pagrindas yra mokslinius metodus, kurios yra pagrįstos objektyvios ir visapusiškos organizacijos finansinės būklės faktorinės analizės reikalavimais. Tyrimas buvo atliktas taikant metodų ir metodų derinį mokslo žinių. Abstrakčiai-loginis metodas leido atskleisti teoriniai aspektaiįvertinti finansinę būklę ir finansinį stabilumą, nustatyti pagrindines šioje srityje vykstančių procesų ir reiškinių charakteristikas. Finansinei būklei analizuoti ir identifikuoti naudojamas sisteminis-struktūrinis metodas struktūrinius pokyčius. Ekonominių-matematinių ir ekonominių-statistinių metodų naudojimas leido nustatyti organizacijos raidos tendencijas, įvertinti jų dinamiką, nustatyti disbalansus ir prieštaravimus, juos numatyti. tolimesnis vystymas ir organizacijos finansinio stabilumo didinimo metodai.

Psichologijos diplomo pavyzdys:

Tyrimo metodai: anketos, projekcinis metodas, pokalbis, stebėjimas, klausinėjimas. Psichodiagnostikos metodai: projekcinė technika„Šeimos piešinys“; metodas „Vaidmenų pasiskirstymo šeimoje ypatybių nustatymas“, Dembo - Rubinsteino savigarbos nustatymo metodas.