Šimtmetyje šiuolaikinės technologijos ir amžinas skubėjimas, nenoriu gaišti nei minutės, nei sekundės savo asmeninio laiko. Tad suaugusieji visur stengiasi viską suspėti, o savo vaikus mokyti šio ritmo. Naujausia naujovė mūsų pasaulyje yra greitasis skaitymas . Taip, tai kažkas panašaus į skaitymo technikos pamokas pradinėse klasėse, bet ne visai tas pats. Tai dar viena koncepcija, padedanti vaikams ir suaugusiems greitai skaityti ir suprasti tai, ką skaito tuo pačiu metu.

Kas yra greitasis skaitymas

Kas yra procesas? greitas skaitymas ar greitasis skaitymas? Žemesnėse klasėse vaikai skaito nelabai gerai, skaito netvarkingai ir lėtai. Kai kuriems, žinoma, šis įgūdis yra lengvesnis, jie greitai prisitaiko, įsitraukia ir tiesiog įsisavina bet kokią informaciją, kurią reikia perskaityti. Tačiau dažniausiai kiekvienas tėvas anksčiau ar vėliau susimąsto, kaip išmokyti vaiką greičiau skaityti, kaip ugdyti tokius jo gebėjimus? Ir norėdami padėti tėvams šiuo sudėtingu klausimu, šiandien aptarsime naudingų rekomendacijų, susipažinsime su šio įgūdžio istorija, aptarsime jo privalumus ir trūkumus vaikų gyvenime, pateiksime konkrečių greitojo skaitymo pratimų ir technikų.

Vaikai, kurie gerai ir greitai skaito, dažniausiai turi išvystyta atmintis, jie turi gerai sukonstruotą kalbą ir gali aiškiai ir teisingai perpasakoti tai, ką perskaitė. Beje, greitojo skaitymo naudą atskleidė ir mokytojai, atlikę praktinius tyrimus jaunesnėse ir vyresnėse klasėse. Jie pastebėjo, kad gimnazistai, kurie vaikystėje mokėjo greitai skaityti ir skaityti, studijavo daug lengviau, o akademiniai rezultatai buvo daug kartų aukštesni.

Kažkas iš greitojo skaitymo istorijos

Pačios pirmosios mintys ir idėjos, kad skaitymo techniką galima tobulinti, kilo praėjusio amžiaus pradžioje. Tai atsitiko vystantis mūsų pasauliui, didėjant informacijos srautui, kurį žmonijai reikėjo įvaldyti ir skleisti. Pirmieji rimti pokyčiai ir vadovai pradėjo pasirodyti tiek Rusijoje, tiek užsienyje. Tačiau jie netapo per daug žinomi ir plačiai naudojami.

Viskas pradėjo sparčiai keistis praėjusio amžiaus viduryje. 1945-ųjų pabaigoje Evelyn Wood, studijuojanti mokytoja, išsiuntė didelį straipsnį garsiajam profesoriui Leesui. Jis savo ruožtu labai greitai atsiuntė atsakymo apžvalgą. Evelina labai nustebo, nes straipsnis buvo tikrai didžiulis, bet štai toks greitas ir, svarbiausia, padorus, kompetentingas atsakymas. Be jokios abejonės, straipsnis buvo perskaitytas iki galo ir pavyko. Nustebusi mergina ėmė žiūrėti į tokius „greitus skaitytojus“ ir kelerius metus žavėjosi šia veikla. Per šį laikotarpį ji matė daugiau nei penkiasdešimt žmonių, kurie, kaip ir profesorius, greitai išstudijavo bet kokią spausdintą medžiagą ir stulbinamai greitai į ją reagavo. Stebėdama Evelyn pastebėjo šių žmonių elgesio ypatumus ir labiausiai pastebimų taktikų ypatumus, čia tik keletas iš jų:

• Visų „greitųjų skaitytojų“ akys per knygos puslapį judėjo vertikaliai, o ne horizontaliai. Ir žemyn. Ir ne iš kairės į dešinę, kaip įprastu skaitymu;
• Vienu metu skaitomi keli žodžiai ar net frazės;
• Perskaitytas tekstas praktiškai nesikartoja. Tai yra, jis skaitomas vieną kartą.

Šie žmonės turėjo greitojo skaitymo įgūdžius: žinomų žmonių, kaip Josifas Vissarionovičius Stalinas, Aleksandras Sergejevičius Puškinas, Napoleonas Bonapartas, Johnas Kennedy, Adolfas Hitleris, Karlas Marksas.

Ar reikia mokytis greitojo skaitymo ir kodėl?

Šimtmetyje informacinės technologijos visas informacijos pateikimas ir tyrimas labai pasikeitė. Nereikia nė sakyti, kaip viskas tapo sunku, jei vaikai pirmuosius egzaminus laiko jau pirmoje klasėje?!

Šiuolaikiniame pasaulyje neužtenka vieną kartą per visą gyvenimą studijuoti universitete ir apginti diplomą. Turite nuolat atnaujinti žinias, jei norite dirbti pagal specialybę. Kam dar reikalingas greitasis skaitymas? Kaip gali daugiau prisiminti šių dienų vaikai, ant kurių galvų užkrito šis beprotiškas įvairios informacijos kiekis?

Būtent šis įgūdis padės išspręsti suvokimo ir žinių apdorojimo problemas. Jeigu jūs ir jūsų vaikas įvaldysite gebėjimą greitai skaityti, tuomet pastebėsite, kaip jums tapo lengviau suprasti naujus faktus, technologijas, atsiras naujų pomėgių, apie kuriuos žinių įgysite ir knygose, internete... Galimybės neribotos!

Norėdami išmokti greitąjį skaitymą, jums reikia bent:

• atsikratyti vidinės artikuliacijos (žodžių tarimo)
• naudokite platų matymo kampą (dangtelį didžioji dalis puslapiai)
• išsikelti aiškią skaitymo užduotį, t.y. suprasti ir suvokti, ką ir kodėl skaitote

Kita priežastis greitai išmokti skaityti – įveikti vidinį sandarumą ir drovumą. Juk skaityti ir viską pažinti didelis skaičius informacijos, vaikas įgyja daugiau žinių, tampa bendraujantis, o tiksliau – lengviau atsiveria šiam bendravimui. Jo galvoje sukasi daug „paruoštų, išmoktų“ frazių, kurias savo nuožiūra gali naudoti kasdieniame gyvenime.

Galvosūkių sprendimas yra nepaprastai naudingas norint sutelkti dėmesį ir lavinti mąstymą. O jų nauda akivaizdi ne tik vaikams, bet ir suaugusiems.

Kad ir kokį metodą pasirinktumėte, kokius pratimus mėgstate, užsiėmimuose svarbiausia yra reguliarumas. Jūsų geidžiamiausias tikslas ir motyvacija turėtų būti tai, kad Jūs ir Jūsų vaikas per trumpesnį laiką sugebėsite apdoroti bet kokio pobūdžio informaciją.

Ir nepamirškite pagirti savo vaiko už bet kokią sėkmę!

Toliau pateiktame vaizdo įraše bus apibendrinta visa tai. Čia siūlomos „life hacks“ yra prieinamos visiems:

Su šiluma,

Šiuolaikiniai vaikai prastai skaito. Tai turi įtakos akademiniams rezultatams, pamokoje įsisavintam medžiagos kiekiui ir namų darbų atlikimo greičiui. Specialūs greitojo skaitymo pratimai vaikams padeda išspręsti problemą.

Tai unikali technika. Jis naudojamas mokyklose papildomas išsilavinimas, už mokymąsi namuose su tėvais. Koks jo ypatumas ir kaip išmokyti vaiką greitai skaityti, sužinosite iš mūsų straipsnio.

Iš šio straipsnio sužinosite

Nuo kokio amžiaus pradėti

Yra keletas nuomonių apie tai, kokio amžiaus reikėtų pradėti mokyti vaiką sklandžiai ir prasmingai skaityti.

Pradžioje ekspertai pataria.

Pagal Zaicevo, Domano, Montessori metodus

Optimalus laikotarpis laikomas nuo 3 iki 7 metų. Ikimokyklinuko ar pirmoko smegenys greitai ir tvirtai įsimena informaciją.

Pagal Valdorfo mokyklą

Norėdami tvirtai įvaldyti įgūdžius, vaikai turi užaugti iki 10–12 metų. Taip yra dėl to, kad studentai pradinė mokykla Jie gerai suvokia informaciją, kai kalba įprastu kalbos greičiu. Iki vidutinio lygio pagerės gebėjimas suprasti greitus fonemų srautus. Pagreitinama skaitymo technika.

Sujungę ir išanalizavę abi nuomones, galime tvirtai teigti, kad su pirmokais ir ikimokyklinukais atkakliai, spaudžiamiems greitojo skaitymo neverta. Geriau atidėti vėlesniam laikui vėlyvas laikotarpis kai vaikas subręsta. Naudojamas pradinėje mokykloje parengiamieji pratimai atminčiai, dėmesiui, artikuliacijai lavinti. Šios pamokos yra naudingos norint padidinti teksto įsisavinimo tempą ateityje.

Svarbu! Už ankstyvasis ugdymas abėcėlę ir skiemenis naudokite Zaicevo kubus. Jais galima įvesti raides nuo 6 mėnesių amžiaus žaidimo forma.

Nedarykite šių klaidų

Dažnai net gabūs vaikai dėl metodinių klaidų yra prastai pasirengę skaityti. pradinis etapas skiemenų mokymas. Savarankiškas mokymasis namuose turi įtakos. Tėvai daro šiuos tipinius pažeidimus:

Pasakykite kūdikiui raidę, o ne garsą

Jei įsiminsite raides su obertonais, kils skaitymo problemų. Vaikas sujungia skiemenis taip: „žirnis-žirnelis“, o ne „pa-pa“. Trumpas ir aiškus garso tarimas yra pagrindinė sąlyga greitas tempas skaitymas.

Iš atskirų raidžių sudaryti skiemenis

Užduotis: žiūrėk, „b“ ir „o“, pasirodo „bo“ - metodiškai neteisinga. Išmokykite vaikus iš karto pratęsti balsę, be pauzės tarp garsų: „bo-o-o-o“. Venkite rašyti žodžius. Vaikams taip lengviau, bet sunku analizuoti žodžius komponentai Laikas bėga, frazių prasmė prarandama.

Jie ilgai skaitė tekstus

Dažnai veskite pamokas, skirkite 5–7 minutes vienam dalykui. Geriau perskaityti trumpą ištrauką, porą sakinių geru greičiu, nei pusvalandį laikyti mokinį prie stalo ir priversti mokytis. Trumpos pamokos efektyvesnis. Nepamirškite daryti pertraukų tarp pratimų, apie 2-3 valandas.

Svarbu! Apsvarstykite psichinės savybės vaikas: atminties talpa, didžiausias dėmesys. Jei paauglys gali susikaupti ir mokytis 15-20 minučių, tai nevargina, padidinkite pamokos trukmę, bet sumažinkite pamokų skaičių per dieną iki vienos ar dviejų.

Nuo paprasto iki sudėtingo

Greitojo skaitymo mokymas grindžiamas gebėjimu suvokti žodžius kaip visumą, neskirstant jų į skiemenis. Pradiniame etape naudokite trumpi žodžiai, susidedantis iš dviejų ar trijų garsų. Pavyzdžiui, „namas“, „katė“. Ateityje kūdikis jų neskaitys ir neatpažins pagal raides. Jis pamatys šį žodį tekste ir iš karto jį ištars. Tai yra greitojo skaitymo technikos prasmė.

Pasiruošimas pamokai: po vieną užrašykite paprasčiausius žodžius ant popieriaus lapo. Parodykite juos vieną po kito. Palaipsniui didinkite žodžių keitimo tempą. Pakeiskite trijų raidžių leksemas keturių–penkių–septynių raidžių žodžiais, gerai įsisavinę apimtą medžiagą.

Žodžiai („namas“, „miškas“) pakeičiami sudėtingais („medis“, „automobilis“), po to – frazės ir frazės. Sudarykite sakinius iš mokiniams žinomo žodyno. Pavyzdžiui, jis gali skaityti „kas“ ir „namas“ atskirai. Pasiūlykite frazę: „Kas yra namuose“, tada pridėkite prie jos „gyvenimus“. Jūs gausite pasiūlymą.

Galite pradėti skaityti trumpus tekstus, kai mokinys įvaldo gebėjimą greitai skaityti frazes ir frazes. Visų vaikų įgūdžių įtvirtinimo tempas yra skirtingas. Neskubėkite, jei mokinys dvejoja. Kartais reikia grįžti prie paprastos, jau padengtos medžiagos. Tai padidins susidomėjimą pamokomis ir sumažins emocinis stresas, paruoš jus sėkmei.

Svarbu! Pirmosioms knygoms naudokite ryškią literatūrą su paveikslėliais ir įdomiu siužetu. Nuobodžia mokymo programa netiks.

Pratimai pirmokams

Pirma klasė yra pati sunkiausia psichologiškai, bet labai įdomus laikotarpis gyvenimą. Pirmaisiais mėnesiais mokykloje vaikas prisitaiko prie naujo kolektyvo, mokytojo, mokosi disciplinos ir išmoksta daug naujo. Nerekomenduojama pradėti sklandaus skaitymo pamokų pirmąjį pusmetį. Pirmokui tiesiog neužtenka jėgų ir emocijų papildoma apkrova Namai.

Jei jaučiate, kad jūsų vaikas gali ir nori tapti pirmuoju skaitymo technikoje tarp savo klasės draugų, veskite pamokas žaidimo forma, neversdami jo ilgai sėdėti priešais knygą.

Pasak profesoriaus I.T. Fedorenko – autorius savo metodą mokant skaityti, užsiėmimų efektyvumas priklauso ne nuo pamokai skiriamo laiko, o nuo jos kokybės. Sudarykite aiškų tvarkaraštį: darykite tai du ar tris kartus per dieną paprasti pratimai 5-6 minutes. Jei mokinys nėra geros nuotaikos ar pavargęs, atidėkite pamoką porai valandų, leiskite pailsėti ir pasiruošti darbui.

Svarbu! Poilsis reiškia pasivaikščiojimą, aktyvūs žaidimai, pietūs arba pasirinktinai popietės užkandis. Neleiskite sėdėti prie televizoriaus ar kompiuterio. Animacinių filmų žiūrėjimas ar internetiniai žaidimai internete neatleidžia mokinio psichologiškai.

Jei nuspręsite mokytis su pirmoku namuose, be specialistų pagalbos, naudokite šiuos pratimus:

Automatinis skiemens skaitymas

Atsisiųskite ją nemokamai internetu arba patys susikurkite skiemens lentelę. Pavyzdžiui, taip:

Su juo pirmokas gali susipažinti mokydamasis abėcėlės.

Kiekvienoje pamokoje naudojama skiemenų lentelė. Pirmokas per vieną pamoką perskaito nuo vienos iki trijų eilučių, palaipsniui didindamas tempą. Jei treniruotės vyksta grupėje, pirmiausia eilės kalbamos choru, po to individualiai.

Skiemeninės lentelės dėka mokinys lengvai supranta žodžių sandarą ir išmoksta greičiau – automatiškai skaityti žodžius. Raidžių deriniai tariami vertikaliai ir horizontaliai. Per įvadinę pamoką geriau atsargiai praktikuoti vieną eilutę su ta pačia balse: GA, TAIP ir kt. Skaitykite skiemenis lėtai, neskirstydami jų į garsus.

Skiemeninės lentelės pranašumai yra neįkainojami logopediniai užsiėmimai: mokymas artikuliacinis aparatas, sklinda probleminiai garsai. Kartu su kalbos tobulėjimu vaikas įgyja rašybos įgūdžių, neutralizuoja polinkį į disortografiją.

Choro skaitymas

Naudojamas kaip apšilimas pamokos pradžioje. Vaikai gauna popieriaus lapelius su tekstu, geriausia poezija ar posakiais. Medžiaga skaitoma choru vidutiniu tempu. Tada kiekvienas mokinys pašnibždomis arba garsiai ištaria pasirinktą liežuvio sukiklį. Tai lavina artikuliaciją.

Užduočių rinkinys

Apima šiuos pratimus:

1. kartojamas greičio ir laiko skaitymas;

Vaikams siūlomas tekstas. Jie skaitė tai patys, tyliai. Mokytojas laiko 1 minutę. Sustoję vaikai pieštuku pažymi vietą, kurioje sustojo. Pailsėkite 3–5 minutes. Šiuo metu galite kalbėti liežuviais. Atlikite artikuliacinę gimnastiką.

1. skaitymas geru tempu;

Paimame į rankas pažįstamą tekstą ir minutę skaitome dar kartą. Mes palyginame pirmąjį ir antrąjį rezultatus. Dažniau vaikai greičiau perskaito pažįstamas vietas ir daro mažiau klaidų. Sėkmė sukuria teigiamą požiūrį. Pereikime prie naujos medžiagos.

1. naujo teksto pažinimas ir jo skaitymas išraiškingai;

Pamokoms geriau imti tekstus, kurių nepavyksta sklandžiai perskaityti per minutę. Vaikai vis tiek turėtų turėti naujos medžiagos, kad galėtų praktikuoti greitąjį skaitymą. Perskaitykite nepažįstamą teksto dalį vieningai, greitai, bet su išraiškingumu.

Kiekvienoje pamokoje naudokite pratimų rinkinį 1-2 savaites.

Užduotis "Vilkiukas"

Leksinė medžiaga skaitoma kartu su tėvais. Suaugęs žmogus pasirenka tokį tempą, kad vaikui nebūtų sunku ar per lengva. Du ar trys sakiniai skaitomi choru, tėvas nutyla, toliau tyliai skaito.

Vaikas taip pat nesustoja, skaito pats, bandydamas išlaikyti nustatytą greitį. Po vieno ar dviejų sakinių suaugęs žmogus pradeda garsiai tarti tekstą. Jei mokinys nesumažės, jis tą patį skaitys su savo tėvais.

Šį pratimą galima atlikti poromis. Vaikai pasiskirsto vaidmenis. Stiprus mokinys atlieka vilkiko vaidmenį, o silpnasis traukiasi už jo. Pirmosioms pamokoms naudojant šią schemą naudokite užuominą: tyliai skaitydami perkelkite pirštą virš teksto. Mokinys, kuris seka stiprųjį, toliau skaitys garsiai, vadovaudamasis partnerio raginimu ir jo greičiu.

Peršok-stop

Pratimas yra kaip žaidimas. Lavina dėmesį, regimąją atmintį, orientaciją tekste.

Užduotis atliekama taip. Vaikas sėdi prie stalo su tekstu priešais jį. Suaugusio žmogaus įsakymu jis pradeda skaityti dideliu ritmu. Gavęs įsakymą sustoti, vaikas užsimerkia ir ilsisi 10–15 sekundžių. Tada mokytojas duoda komandą skaityti. Pirmokas turi greitai rasti tekste sustojimo tašką ir toliau skaityti. Tai lengvas būdas pagerinti dėmesį ir regimąją atmintį.

Svarbu! Nereikia padėti rasti sustojimo vietą knygoje. Priėmimas grindžiamas visiško nepriklausomumo principu.

Pusė

Pasiruoškite didaktinė medžiaga. Parašykite dviejų ar trijų skiemenų žodžius ant didelio A4 formato popieriaus lapo. Pavyzdžiui, „katė“, „šaukštas“, „mergaitė“. Tada supjaustykite lapus taip, kad žodžius būtų galima sulankstyti iš dviejų pusių. Sumaišykite kortas.

Pasiūlykite greitai surasti ir žaismingu būdu sujungti žodžių dalis. Tačiau greitis čia nėra svarbiausias dalykas.

Tinkamai vedama pamoka lavina vaizduotę ir atmintį.

Nuoroda! Įdomus būdas mokyti vaikus skaityti nuo lopšio yra Domano-Maničenko kortelės. Tai nuotraukos su žodžiais. Vaikui jie parodomi greitai, per 2-3 sekundes. Nuo keturių iki dešimties per dieną. Po 5 dienų mažylis įvardins ant kortelės užrašytus žodžius. Metodas pagrįstas nuotraukų atmintimi.

Štai dar vienas įdomus metodas, kuris yra labai paprastas ir tuo pačiu efektyvus.

Vaikams nuo 8 metų

Toliau gerinkite skaitymo greitį antroje klasėje. Aštuonerių metų vaikai yra savarankiški ir greiti. Jie išaugo užduočių, skirtų pirmokams, tad pasiūlykite jiems kitų įdomių pratimų ir žaidimai:

Ieškau žodžio, eilutės

Žaidimo esmė: mokinys tekste suranda visus žodžius, prasidedančius ta pačia raide. Visos frazės paieška yra sudėtingesnė užduoties versija.

Pratimas moko dėmesingumo ir lavina kairysis pusrutulis smegenys – lingvistinė.

Įdėkite raides

Antros klasės mokiniui pateikiamas tekstas, kuriame trūksta raidžių. Norėdami jį perskaityti ir suprasti, turite galvoti apie galūnes ir priešdėlius. Tai pagreitina teksto suvokimo tempą ateityje ir padeda sujungti raides į ištisus žodžius.

Klaidos taisymas

Mokytojas skaito tekstą, vaikai seka. Mokytojas sąmoningai daro klaidą žodžio galūnėje, šaknyje ir pan. Mokinio užduotis yra ištaisyti netikslumą.

Skaitykite dideliu greičiu

Antros klasės mokinys savarankiškai matuoja skaitymo techniką, laiko minutę ir rašo sėkmės dienoraštį. Paprastai iki antros klasės vaikai perskaito ne mažiau kaip 70 žodžių, trečioje - 100 žodžių, ketvirtoje - 120.

Žaidimas „Paslėpti žodžiai“

Žaidimas panašus į anagramų skaitymą. Vaikai laiškų dėžutėje randa žodžius. Tai atrodo taip:

Žodžiai gali būti parinkti viena tema arba atsitiktinai. Studentams pradines klases Geriau pateikti žodžių, kuriuos reikia rasti, sąrašą, paliekant užduotį juos išskirti lauke.

Ir dar viena parinktis, kurią galite atsispausdinti ir naudoti su savo vaiku.

Skaitymas ir skaičiavimas

Antros klasės mokinys skaito tekstą ir skaičiuoja iš anksto nustatyti garsai. Pavyzdžiui, kitame eilėraštyje išsiaiškinkite „o“ garsų skaičių.

Kamuolys šokinėja palei kelią,

Negalime sugauti greito kamuolio.

Lavina kelių užduočių atlikimo įgūdžius ir koncentraciją.

Specialūs pratimai

Matymo lauko išplėtimas

1. Shulge stalas.

Būtina padidinti žiūrėjimo kampą. Antrosios klasės mokiniams naudokite šią lentelės versiją:

Vaikas akimis ieško skaičių eilės: nuo 1 iki 25, pavyzdžiui, tik juodos arba tik raudonos. Įrašykite savo laiką ir ribokite jį palaipsniui. Skaičių paieška lentelėje padidins kalbos greitį, nes mokinys matys daugiau žodžių, turinčių periferinį regėjimą, tai yra, nesąmoningai juos perskaitys iš anksto.

1. Pleištiniai stalai.

Mokinys turi sutelkti žvilgsnį į aukščiausius skaičius, palaipsniui judėdamas žemyn. Skaičiai ištariami garsiai. Atlikęs kelis pratimus, mokinys vienu metu matys visus ženklus kairėje ir dešinėje. Metodinė medžiaga iš raidžių ir skaičių parsisiųsti iš interneto.

Regresijos slopinimas

Žvilgsnio grąžinimas į jau perskaitytą eilutę – regresiją – labai sulėtina skaitymo tempą. Norėdami atsikratyti nepageidaujamo poveikio, naudokite šiuos pratimus:

1. Nurodykite skaitymo kryptį.

Paimkite žymeklį ar pieštuką ir perkelkite jį į priekį išilgai linijų. Vaikas intuityviai seka rodyklę neatsigręždamas.

1. Uždarykite perskaitytą tekstą.

Paruoškite specialią žymę mokiniui. Paprašykite antros klasės mokinio padėti jį teksto viršuje, palaipsniui judindami žemyn skaitydami. Tokiu būdu skaityta ištrauka bus paslėpta. Pas jį grįžti neįmanoma.

1. Nuolat tikrinkite greitį.

Kasdien matuokite savo skaitymo techniką. Norėdami pagerinti savo rezultatus, visada turėsite judėti į priekį nežiūrėdami atgal.

Artikuliacijos slopinimas

1. muzikinis akompanimentas;

Skaitome pagal muziką be žodžių, tada su daina. Atkreipkite dėmesį į teksto prasmės supratimą.

1. „Kamanė“;

Paprašykite mokinių niūniuoti skaitydami. Tai sudėtingas, bet veiksmingas metodas.

1. ritmas;

Skaitykite ir braukite pirštais ir pieštuku ant stalo. Palaipsniui didinkite tempą.

1. užraktas;

Tvirtai prispauskite lūpas ir delnu uždenkite burną. Mes skaitome sau didžiausiu įmanomu greičiu.

Svarbu! Perskaitę užduokite mokiniui klausimų apie tekstą, kad patikrintumėte, ar jie supranta skaitymą.

Pratimai dėmesiui ir koncentracijai koreguoti

1. Kuriame žodžius.

Imk ilgas žodis. Pavyzdžiui, „atstovavimas“. Iš jo daromi trumpi žodžiai: „miškas“, „šautas“, „skrudinta duona“, „žala“ ir kt.

1. Skirtumų radimas.

Poromis: "arklys - tinginystė", "miegas - tonas", "kačiukas - lapė", ieškoma skirtumų. Būtina išsamiai paaiškinti, kuo jie panašūs ir skiriasi.

1. Šriftų keitimas.

Įveskite tekstus savo kompiuteryje skirtingais šriftais. Pakvieskite vaiką skaityti. Būtina palaipsniui didinti tokių tekstų skaitymo greitį, kad dėmesys nebūtų sutelktas į šrifto dydį ir tipą.

1. Mes painiojame žodžius.

Ant popieriaus lapo užrašykite sakinius, kurių žodžiai išdėstyti neteisinga tvarka: „Jautis vaikšto, dūsauja, siūbuoja“. Iššūkis – kiekvienam žodžiui rasti vietą.

1. Pažymėkime pagrindinį dalyką.

Perskaičius tekstą, reikia pieštuku paryškinti ginčytinus dalykus ir paryškinti pagrindines idėjas.

1. Į darbą įtraukiame abu pusrutulius.

Skaitome pakaitomis kaire ir dešine akimis. Naudokite šią techniką kaip namų darbai ir apšilimas klasėje.

1. Mįskime mįsles.

Apgauti klausimai ir keblios mįslės gerai lavina dėmesį.

1. Įvardinkime spalvas.

Naudokite tokį lauką:

Užduotis: neskaitydami žodžio, įvardykite spalvą, kuria nudažytos raidės.

Laukimo raida

Šis įgūdis yra gerai išvystytas suaugusiems. Žodžio atspėjimas pagal teksto reikšmę, nematant sakinio pabaigos, vystosi atliekant šias užduotis:

1. tekstas aukštyn kojomis;

Pirmiausia perskaitomas tekstas įprasta forma, tada pasisuka 90° arba aukštyn kojom. Prie jo dirbama.

1. liniuotė;

Uždėkite plačią liniuotę teksto šonuose. Sakinio pradžia ir pabaiga nebus matoma. Vaikas turės atspėti, kokie žodžiai ten parašyti pagal jų reikšmę.

1. puselės;

Dabar liniuote uždarykite viršutines raidžių puses vienoje eilutėje. Vaikas skaito.

Atminties lavinimas

1. vizualinis diktantas;

Vaikui duodamas tekstas perskaityti. Tada visos frazės, išskyrus pirmąjį sakinį, yra paslėptos. Įsiminimui skiriamos 7–8 sekundės, vaikas užsirašo iš atminties. Tokiu būdu tekstas yra visiškai apdorojamas žingsnis po žingsnio.

1. grandinėlė;

Mes skaitome žodžius viena tema. Pavyzdžiui, miškas – medis – kankorėžis – lokys ir kt. Mokinys išklauso ir atkuria grandinę žodžiu ir raštu. Jums reikia pradėti nuo trijų iki penkių žodžių, palaipsniui didinant iki dešimties iki dvylikos.

1. žodžių taisymas;

Vaikui pateikiamas tekstas su trūkstamomis raidėmis. Skaitant juos reikia atspėti. Pliusas iš technikos: mokinys išlaiko teksto prasmę savo galvoje, plečia žodyną.

Skaitymas su suaugusiuoju

Įspūdingas skaitymo greitis – efektyvi technika mokymas. Naudokite sekančių sistemų bendros užduotys:

1. skaityti kartu su tėvais;

Suaugęs skaito garsiai, vaikas skaito sau. Greitis nuolat keičiasi. Mokinio užduotis: nepasiklysti.

1. estafetė;

Suaugęs ir vaikas nuolat keičia vaidmenis. Pirmiausia vienas skaito, kitas paskui, tada atvirkščiai.

1. arklio uodega;

Mokytojas pirmas perskaito tekstą, mokinys paima šiek tiek vėliau, atsilikęs tris ar keturis žodžius. Lygiagretus atkūrimas garsiai turi trūkumą: balsai trukdo vienas kitam. Reikia skaityti pašnibždomis arba žemu balsu.

Greitojo skaitymo knygos vaikams

Jei nežinote, kaip išmokyti vaiką greitai skaityti, bet norite tai padaryti patys, atkreipkite dėmesį į šią autorių teisių saugomą medžiagą:

Saviugdos knyga – tai įdomių užduočių rinkinys, skirtas padidinti skaitymo tempą, lavinti atmintį ir dėmesį. Pratimus lydi išsamios instrukcijos.

Paskutiniai knygos puslapiai – sėkmės dienoraštis. Jame yra mokinio duomenys ir įrangos patikrinimų rezultatai. Tai motyvuoja ir daro ugdymą veiksmingą.

Vadovas yra pratimų rinkinys, skirtas lavinti skaitymo greitį vaikams nuo 6 iki 17 metų. Įtraukta į knygą teorinis blokas. Čia galite rasti atsakymus į klausimus: kodėl vaikas prastai skaito, kaip įskiepyti meilę meno kūriniai ir taip toliau.

Tai yra vadovų rinkinys. Tai apima darbo knygas, sėkmės dienoraščius, darbo programas ir korteles. Medžiaga leidžia vesti greitojo skaitymo, atminties ir dėmesio ugdymo užsiėmimus. Tėvų teigimu, po 10 darbo dienų su šia programa vaikų skaitymo greitis padidėja pusantro – du kartus.

Įdėjus šiek tiek tėvų pastangų, vaikai greitai išmoks skaityti per porą mėnesių. Atminkite, kad greitojo skaitymo pamokos padės teigiamą įtaką apie vaiko intelektą, akademinius rezultatus, sėkmę gyvenime.

SVARBU! *kopijuodami straipsnio medžiagą būtinai nurodykite aktyvią nuorodą į originalą

Vienas iš rimtų problemų Problema, su kuria dažnai susiduria moksleivių tėvai, yra prasta skaitymo technika. Dėl lėto ir neapibrėžto teksto informacijos skaitymo daugiau laiko praleidžiama užduotims atlikti, o tai savo ruožtu lemia bendras nuosmukis veiklos rodikliai.

Kaip išmokyti vaiką greitai skaityti, įsisavinant reikiamą informacijos kiekį? Kaip užtikrinti, kad vaiko gebėjimas greitai skaityti nevirstų mechanišku, beprotišku žodžių kartojimu? Juk tekstas, ypač grožinės literatūros kūriniai, turi būti ne tik perskaitytas, bet ir išgyvenamas tik tokiu atveju galima kalbėti apie visavertį skaitymo procesą.

Vienas iš populiariausių būdų išspręsti šią problemą šiandien yra mokyti moksleivius greitai skaityti - speciali technika, kuri leidžia kuo efektyviau įsisavinti tekstinė informacija, skirdami tam šiek tiek laiko.

Greitojo skaitymo mokymai, kada ir kaip?

Mokytis klasikinių greitojo skaitymo technikų, paremtų visiško vidinio tarimo slopinimo principu, reikėtų pradėti ne anksčiau nei 10-12 metų. Taip yra dėl to, kad pradinių klasių mokiniai geriau įsimena informaciją, kurios perdavimo greitis yra identiškas vidutinis greitisįprastą žmogaus kalbą.

Tačiau net ir pirmoje klasėje, mokydami vaiką skaityti, galite naudoti kai kurias greitojo skaitymo metodo siūlomas technikas. Šie pratimai bus itin naudingi lavinant greitojo skaitymo įgūdžius vaikams.

Tipiškos mokymosi klaidos, dėl kurių sumažėja skaitymo greitis

Reikėtų pažymėti, kad tipines klaidas, nuo kurių labai nukenčia skaitymo technika, dažnai sukelia neprofesionalūs tėvų, savarankiškai mokančių vaikus skaityti, veiksmai.

Čia pateikiami dažniausiai pasitaikantys punktai:

• Vaikas atsimena vardą, o ne raidės tarimą: „ME“, „BE“, „SHA“ ir kt. Todėl vietoj „MOM“ jis skaitys „MEAAAMMEEA“, o tai žymiai padidins žodžių skaitymo laiką. Išmokykite vaikus tarti garsus „M“, „B“, „P“, o ne raidžių pavadinimus. būtina sąlyga kad vaikas išmoktų skaityti sklandžiai ir be klaidų.
• , derinkime juos teisingai! Sujungiame ne raidžių „ME“ ir „A“ pavadinimus, o garsus - MMMaaaa, mokomės juos sklandžiai ištempti. Pasirūpiname, kad vaikai nebandytų skaityti tiesiog surašydami raides: B, A, B, A arba P, A, P, A.
• Tėvai neturėtų lavinti greitojo skaitymo įgūdžių taip: „privalai perskaityti tokį ir tokį tekstą (duodama užduotis), o po to būsi laisvas. Geriau vesti trumpas skaitymo pamokas, bet dažniau. Kitaip tariant, skaitykite mažiau, bet skaitykite dažniau.

Tai susiję su įrenginiu vizualinė atmintis: Geriau atsiminti tai, kas blyksteli prieš akis, o ne tai, ką vaikas mato per ilgą laiką. Trys nedideli seansai per dieną, po 5-7 minutes, bus daug efektyvesni nei vienas 15-20 minučių trukmės užsiėmimas. Intervalas tarp užsiėmimų turi būti bent viena ar dvi valandos.

Pratimai, skirti pirmos klasės mokinių greitojo skaitymo įgūdžiams lavinti

Pusiau žodžių. Mokiniui keliama užduotis – iš atskiro žodžio fragmento atspėti, kokia bus likusi dalis.

Parašykite keletą žodžių (5-10) didelėmis raidėmis ant popieriaus lapų ar kortelių. Atsitiktina tvarka perpjaukite žodžių korteles į pusę. Sumaišykite kortas. Pakvieskite vaiką teisingai sudėti žodžius iš šių elementų.

Pakaboje.Šis pratimas apima suaugusiojo ir vaiko skaitymą kartu. Pasirinkite knygos puslapį su tekstu. Pažymėkite teksto pradžią. Pradėkite skaityti patys, pirštu pažymėdami skaitomas eilutes. Vaikas turėtų lygiagrečiai skaityti garsiai, sekdamas pirštu. Taigi, norom nenorom jaunas skaitytojas bus priverstas prisitaikyti prie „vilkiuko“, tai yra, skaitančio suaugusiojo, greičio.

Ši technika gerai motyvuoja vaiką skaityti, nes atliekant užduotį išryškėja teigiamas rezultatas.

Pakartokite ankstesnės ištraukos skaitymą tuo pačiu laiko intervalu – vieną minutę. Žinoma, antrą kartą perskaityta ištrauka bus šiek tiek didesnė nei ta, kuri buvo perskaityta iš pradžių. Pakartokite, visais įmanomais būdais pabrėždami vaiko sėkmę po kiekvieno pažengimo už ribų. skaitomas tekstas. Šią užduotį galima kartoti ne daugiau kaip tris kartus iš eilės.

Peršok-stop.Šio pratimo tikslas – įtvirtinti orientavimosi tekste įgūdžius, maksimaliai išnaudojant regimąją atmintį. Jis atliekamas taip.

Vaikas padeda rankas ant kelių ir guli priešais jį atversta knyga su tekstu. Suaugusiojo įsakymu: „Šok! jis pradeda skaityti tekstą. Davus komandą „Stop, stop“, skaitytojas turi pakelti galvą nuo knygos, užsimerkti ir kelias sekundes pailsėti. Vėl išgirdęs komandą „Šok!“, vaikas nuleidžia akis ir ieško knygelėje, kur sustojo. Suradus vietą, skaitymas turi būti tęsiamas iki kitos suaugusiojo komandos.

Ar norėtumėte daugiau sužinoti apie greitojo skaitymo būdus vaikams ir turėti juos po ranka? metodinis vadovas veiklai su vaiku? — Atkreipkite dėmesį į kai kurias populiarias knygas apie greitąjį skaitymą. Jie skirti mokyti vaiką namuose. Jie apima veiksmingus patentuotus metodus, pratimus, instrukcijas ir mokymą.

1. Greitasis skaitymas vaikams. Kaip skaityti greičiau, prisiminti ir suprasti daugiau. G. Abdulova
2. Greitasis skaitymas vaikams. Pilna versija. Mokomoji knyga 6-8, 9-12 ir 13-17 metų vaikų tėveliams. Š Akhmadulinas
3. Mokyti vaikus greito skaitymo. Pilna mokymosi sistema namuose. Sudėtingas mokymo programas. Š. Akhmadulinas

Mes kovojame su nesąmoningu tarimu

Greitojo skaitymo technikoje daroma prielaida, kad skaitymo metu nėra sąmoningos ar nekontroliuojamos artikuliacijos, o dauguma vaikų skaitydami stengiasi įgarsinti tekstą tardami žodžius.

Yra gana veiksmingas būdas išspręsti šią problemą.

Skaitydami leiskite komandą „Lūpos! mažasis skaitytojas prisidės prie lūpų rodomasis pirštas kaire ranka. Baigęs komandą, vaikas turi pereiti į „tylaus skaitymo“ režimą. Tada suaugęs duoda komandą „Garsiai!“, po kurios vaikas turi nuimti pirštą nuo lūpų ir pradėti garsiai skaityti. Ši technika puikiai padės išmokyti mokinį skaityti be tarimo.

Užburti sakiniai

Galite patys sugalvoti keletą sakinių arba jau galite naudoti eilėraščius ar mįsles pažįstamas vaikui. Esmė ta, kad keičiasi žodžių tvarka sakiniuose ir mokinys turi „neužkerėti“ sakinius, išdėstydamas žodžius teisinga tvarka. Šis pratimas puikiai lavina regimąją atmintį.

Pavyzdžiui:

1. Pereikite kelią tik tinkama kryptimi
2. Gvazdikų du žiedai viduriniuose dviejuose galuose
3. Davė Katjai košės su mūsų manų kruopomis
4. Sode mūsų pavasarį pražydo vyšnių žiedai
5. Į Olios gimtadienį atvyko draugai
6. Slidus pavojingas ir ilgas kelias buvo

Laiškų atkūrimas

Ši užduotis lavina regimąją atmintį, moko analizuoti žodžio sudėtį, moko susieti pirmąjį ir paskutinės raidėsžodžių bendrame vaizdiniame įvaizdyje.

Įveskite trumpą teksto ištrauką, pirmiausia praleisdami žodžiuose balses. Pakvieskite mokinį užpildyti tuščias vietas, skirdami tam tam tikrą laiką (ne daugiau kaip 3-5 minutes 2-3 sakinių ilgio tekstui). Ateityje užduotis gali būti sudėtinga: praleiskite priebalsius, raidžių derinius, skiemenis.

Vaikas – mokytojas

Labai geras pratimas, kurią įgyvendinant vaikai dažniausiai būna labai entuziastingai. Juk jie duoti unikali galimybė pataisyk suaugusį žmogų!

Suaugęs žmogus, skaitydamas teksto ištrauką, tyčia daro vieno ar kelių žodžių tarimo klaidą. Vaiko užduotis yra nutraukti skaitymą ir ištaisyti suaugusiojo klaidas.

Pratimai lavinti regimąją ir bendrąją atmintį

Skaitymo technika labai nukenčia, kai vaiko regėjimo kampas yra nepakankamas, kad aprėptų kelis žodžius iš eilės. Technika naudojant Schulte skaitmenines lenteles padės išspręsti šią problemą.

Mokinys turi greitai rasti lentelėje skaičius nuo 1 iki 30, stebėdamas jų eilę skaičių serijoje, parodydamas ir įvardydamas skaičių. Tai turi būti padaryta per tam tikrą laikotarpį, kurio trukmė priklauso nuo individualaus vaiko pasiruošimo. IN tolesnis laikas, kurio metu mokinys suranda skaičius, turėtų būti sumažintas.

Atminties lavinimas

Kitas rimtas dalykas, turintis įtakos skaitymo technikai, yra tai, kad studento nepakanka.

Tikrai daugelis tėvų yra susidūrę su situacija, kai pradėjęs skaityti 6-8 žodžių sakinį vaikas sustoja ties trečiu ar ketvirtu žodžiu, o tolesnis skaitymas jam sukelia sunkumų. Taip yra dėl to, kad vaikas tiesiog pamiršo, kokiu žodžiu prasidėjo tekstas, o tai reiškia, kad jam sunku į sakinį sujungti jau perskaitytus žodžius. Yra pauzė, kuri sulėtina procesą.

Šiuo atveju padės specialūs pratimai - vaizdiniai diktantai, kurių rašymas skatina regėjimo atminties vystymąsi ir turi tiesioginės įtakos vaikų gebėjimui skaityti sklandžiai ir be klaidų.

Vizualinio diktanto vedimas

Įveskite trumpą tekstą – ne daugiau kaip šešis sakinius. Pirmiausia uždenkite tekstą storo popieriaus lapu, tada atidarykite pirmąjį sakinį ir duokite vaikui 8 sekundes jį perskaityti ir prisiminti. Uždenkite tekstą ir paprašykite mokinio parašyti sakinį iš atminties. Tą patį padarykite su likusiais sakiniais.

Nepainiokite šios užduoties su jau pažįstama užduotimi mokyklos veikla rašyti ekspozicijas! Čia reikia tiksliai pakartoti tekstą, kurį mokinys pamatė ir prisiminė.

Švenčiame rezultatus!

Būtinai pažymėkite teigiamų rezultatų vaiko skaitymo technikų įvaldyme. Galite sukurti ir virš jo stalo pakabinti specialų pažangą rodantį ženklą, kuris paskatins vaiką toliau mokytis.

Iki trečios klasės pabaigos turi būti pasiekti tam tikri rezultatai. Šiame amžiuje reikalingas skaitymo technikos lygis – ne mažiau kaip 120 žodžių per minutę. Greitasis skaitymas vaikams yra vienas iš labiausiai veiksmingi būdai išmokite skaityti greitai ir sąmoningai, nekalbėdami garsiai ir neartikuliuodami.

Internetinis seminaras apie greitojo skaitymo ugdymą vaikams:

Kiekvieno skaitymo greitis yra skirtingas, tačiau vidutiniškai jis yra 200 žodžių per minutę. Praktikuodami greitąjį skaitymą galite padidinti šį skaičių 2–3 kartus. Tęsdami mokymus, per pusvalandį galėsite įveikti maždaug 200 puslapių teksto nepakenkdami informacijos įsisavinimui.

Pagrindiniai greitojo skaitymo būdai

Kaip ir visi kiti mokslinis metodas, greitasis skaitymas turi savų gudrybių.

1. 
   Sekite tekstą. Norėdami tai padaryti, pieškite linijas pirštu ar pieštuku. Ši technika leis greičiau skaityti.


2. 
   Negrįžk. Norėdami tai padaryti, turite sutelkti dėmesį į medžiagą, kurią studijuojate. Kaip dažnai pasitaikydavo, kad paskendusi mintyse praleidai pastraipos ar net prasmės prasmę visą puslapį? Jūsų užduotis yra užkirsti kelią tam. Supraskite, ką perskaitėte pirmą kartą.


3. 
   Nesakykite teksto sau. Ši technika padeda labai pagerinti greitojo skaitymo įgūdžius, nes nebegaišite laiko tarti žodžius. Norėdami tai padaryti, atlikite vieną pratimą: skaitydami padainuokite sau kokią nors dainą, pavyzdžiui, „žolėje“ ir tuo pačiu pabandykite suvokti to, ką skaitote, prasmę. Atlikite šį pratimą tol, kol nustosite sakyti sau perskaitytas eilutes.


4. 
   Skaitykite iš viršaus į apačią arba įstrižai. Tai kitas žingsnis po „sekti tekstą“ technikos. Jau esate pakankamai patyręs greitojo skaitymo srityje, kad pabandytumėte užfiksuoti visą pastraipą savo regėjimo lauke arba bent visą eilutę, nukreipdami žvilgsnį į jos vidurį. Pradėkite nuo mažo. Pirmiausia įvaldykite siaurus teksto stulpelius, palaipsniui pereidami prie standartinio knygos formato.


5. 
   Praleiskite vandenį. Įterpimai, įvadinės struktūros ir kitų neesminių elementų visai nebūtina skaityti, tai niekaip neturės įtakos prasmei. Taigi tiesiog perbraukite juos ir pereikite prie esmės.


6. 
   Susikoncentruokite į tai, kas svarbu. Šis patarimas gali atrodyti panašus į ankstesnį, tačiau jis šiek tiek skiriasi. Iš anksto išstudijuokite turinį ir nustatykite prioritetus, ką turite perskaityti ir ką galite praleisti. Taip dėl laiko stokos nepraleisite nieko svarbaus, o jei liks laiko, galėsite studijuoti ne tokias svarbias medžiagas.


7. 
   Skaityti, skaityti. Pašalinkite visus dirgiklius, viską, kas gali atitraukti jūsų dėmesį. Tada greitojo skaitymo procesas bus daug malonesnis ir lengvesnis.

Kaip lavinti periferinį regėjimą

Norėdami tai padaryti, naudokite populiariausią metodą - Schulte lentelę. Jūsų užduotis, sutelkiant dėmesį tik į centrinę lentelės dalį, yra surasti visus skaičius didėjančia tvarka, naudojant tik periferinį matymą. Internete galite rasti specialias simuliatoriaus lenteles, kurios yra tokios lentelės pavyzdys.

Ugdykite koncentraciją

Šiuo klausimu jums padės visokie dalykai. optinės iliuzijos, pavyzdžiui, reikšmingas Covey piešinys.

Pabandykite perjungti savo dėmesį 90 kartų per 10, o dar geriau – 5 minutes.

Klausimas, kaip išmokyti vaiką greitai skaityti, jaudina daugelį tėvų. Tačiau šiuo atveju svarbiausia yra ne tik greitis. Labai svarbu, kad pasirinktas tekstas būtų suprantamas skaitytojui, jis gebėtų suvokti jo esmę, perpasakoti turinį. Tik šiuo atveju galime pasakyti, kad greitasis skaitymas vaikams duos norimą efektą.

Pabandykime išsiaiškinti, kaip ikimokyklinukai ir moksleiviai gali išmokti skaityti tokiu būdu. Ateityje veiksmingumas tikrai pasireikš ir padės net suaugusiam žmogui įsisavinti didelis skaičius informacija iš greitai skaitomos medžiagos.

Greitasis skaitymas vaikams: kaip išmokyti vaiką greitai skaityti

Įstojus į pirmą klasę, net labiausiai įprasta mokykla, vaikams dažniausiai duodama trumpa knygos ištrauka perskaityti. Pradinių klasių mokytojai ir psichologai gali nustatyti vaiko pasirengimo lygį ugdymo procesas pagal skaitymo įgūdžių ugdymo kriterijų.

Po kurio laiko klasėse atliekamas skaitymo technikos testas, kuriame nustatomas per vieną minutę perskaitytų žodžių skaičius. IN šiuo atveju, tai iš dalies yra greitojo skaitymo testas. Tačiau ne visa jo esmė slypi kiekybiniame rodiklyje.

Spąstai pagrindinė idėja tiesiog skaitykite, gebėjimas pasakyti tekstą savais žodžiais yra didelis privalumas taisyklingam greitam skaitymui. Paprastas per minutę ištartų žodžių skaičius švietimo įstaigų atliekama siekiant patikrinti mokinių artikuliaciją.

Svarbu! Prieš pradėdami mokyti vaiką greitai skaityti, turite įsitikinti, kad jis yra pasirengęs su malonumu priimti naują informaciją. Priešingu atveju efektyvumas gali būti sumažintas iki nulio.

Pradėti mokytis sklandžiai skaityti reikia, jei vaikas jau moka tai daryti lėtai, pirmiausia išmokęs lankstyti raides į skiemenis ir žodžius. Taip pat po to tėvai turi įsitikinti, kad kūdikis supranta knygos ar jos ištraukos prasmę.

Remdamiesi lėtu žodžių tarimu iš teksto, galite saugiai pradėti naudoti greitojo skaitymo techniką vaikams.

Kai vaikas ir suaugęs sužino kažką naujo, smegenyse įvyksta tam tikros reakcijos. Jų rezultatas – nervinių jungčių susidarymas. Kuo daugiau jų yra, tuo sekasi geriau asimiliacija nauja informacija. Tačiau mūsų laikų realybėje tai yra būtinybė.

Taigi per pastaruosius 20 metų informacijos kiekis išaugo daugiau nei 20 000 kartų. Šis faktas aiškiai rodo, kad žmogus turi lavinti įgūdžius greitas įsiminimas informacija, įskaitant perskaitytą tekstinę medžiagą. Greitojo skaitymo mokymo metodai padeda ikimokyklinukams ir moksleiviams apdoroti daugybę informacijos srautų.

Daugelis treniruočių yra skirtos:

• koncentracija;
• šoninio regėjimo, taip pat „apatinės“ ir „viršutinės“ regėjimo vystymas;
• pagerinti galimybę matyti visas frazes iš teksto, o ne atskirus žodžius;
• gilus perskaitytos medžiagos supratimas, gebėjimas neprarandant ją perpasakoti savais žodžiais svarbius faktus ir bendrą reikšmę.

Iš pirmo žvilgsnio daugelis greitojo skaitymo įgūdžių lavinimo užduočių gali pasirodyti keistos ir pernelyg paprastos. Tačiau jie turi didelę reikšmę. Vaikas net neįtaria, kad darydamas specialius pratimus įneša didžiulį indėlį į jo asmenybės, kaip visumos, vystymąsi.

Visus metodus galima grubiai suskirstyti į tuos, kurie tinka moksleiviams ir vaikams, kurie dar tik eina į pirmą klasę.

Greitojo skaitymo technika ikimokyklinukams

Daugelis tėvų prieš mokyklą stengiasi išmokyti savo vaikus gerai ir greitai skaityti. Tai nėra bloga ar klaidinga tendencija. Šiuolaikinis pasaulis Dabar ji sukonstruota taip, kad tam tikrus įgūdžius geriau išmokti anksčiau, kad ateityje gautos informacijos įsisavinimas vyktų greičiau ir efektyviau.

Tačiau yra keletas priežasčių, dėl kurių vaikas negali išmokti skaityti greitai:

• mažas dėmesys, kurios progresavimą palengvina aktyvus naudojimas programėlės (telefonai, nešiojamieji kompiuteriai, planšetiniai kompiuteriai ir kt.), įskaitant dažnus apsilankymus internete. Visa tai kartu sukuria vieną blaškantį veiksnį, kuris padeda sumažinti koncentraciją į objektus;
• teksto kalbėjimas sau kai ir vaikai, ir suaugusieji perskaitytus žodžius ar frazes bando kartoti savais vidinis balsas. Taigi vyksta skaitymo slopinimo procesas, kuris savo greičiu neviršija įprastos šnekamosios kalbos greičio;
• mažas matymo laukas, kuri neleidžia skaitytojui pamatyti ištisų frazių, eilučių ir suvokti jų esmės. Pasirodo, žmogus skaito tik žodis po žodžio;
• skaitymo regresija, kai grįžtama prie jau perskaityto teksto. Taigi greitis sumažinamas kelis kartus;
• skaitymo strategijos trūkumas. Tai reiškia, kad vaikas turi aiškiai suprasti, kam jam reikalinga medžiaga. Taigi, grožinė literatūra daugiausia skirtas malonumo šaltiniui skaitant knygą. Ir daug mokslinius tekstus iš vadovėlių yra būtini giliam informacijos įsisavinimui tolimesniam jos pritaikymui (egzaminai, testai ir kt.).

Su šiais ribojančiais veiksniais galima kovoti įvairios technikos ir simuliatoriai. Kuo greičiau bus imtasi priemonių tam, greičiau kūdikis išmokite greitai skaityti.

Greitojo skaitymo taisyklės vaikams iki mokyklinio amžiaus susiveda į tai:

• Jei kūdikis dar nėra pasirengęs mankštintis, neturėtumėte to priversti. Tai gali baigtis susidomėjimo praradimu ir noru bet kokia kaina vengti užsiėmimų;
• svarbiausia suprasti tekstą. Neturėtumėte naudoti literatūros, kuri netinka vaiko amžiui. Jei tekste yra jam nežinomų žodžių, jie turi būti paaiškinti vaikui, paryškinti knygelės puslapiuose ir padaryti pastabas, kad informacija būtų geriau įsisavinama;
• teksto vizualizacija yra labai svarbi. vaikas viduje ankstyvas amžius geriau supranta paveikslėlius nei raidžių simbolius.

1. « Skiemenų pridėjimas“ Norėdami tai padaryti, jums reikės kelių atspausdintų žodžių ant popieriaus lapų, kurie supjaustomi skiemenimis. Ikimokyklinukas turi sudaryti ištisus žodžius iš mišrių dalių. Pamokų pradžioje geriau imti paprastus dviskiemenius, o vėliau – ilgesnius. Šis pratimas vaikams padės kūdikiui suvokti vizualinė informacija ir išmokti naujų žodžių.
2. « Atspėti žodį“ Taigi, vaikui reikia pasiūlyti pirmąjį skiemenį, o kūdikis turi jį tęsti su visokiais variantais. Pavyzdžiui, skiemuo „RA“ gali būti pailgintas taip: Rocket, Frame, Plant ir kt. Taip vystosi vaizduotė. Ir jei žaidime dalyvauja keli vaikinai, tada komandoje tikrai pradeda atsirasti konkurencijos dvasia (kas gali įvardyti daugiausia žodžių).

Ikimokyklinukams taip pat nereikia rinktis sunkūs pratimai. Tegul pamokose būna daugiau paveikslėlių informacijai vizualizuoti. Taigi galite išmokti teisingai suvokti perskaitytą tekstą ir suprasti, apie ką jis parašyta.

Greitojo skaitymo pratimai pradinių klasių mokiniams

Kaip išmokyti pirmoką greitai skaityti, jei... ikimokyklinio amžiaus Greitojo skaitymo metodas dar niekada nebuvo naudojamas ir ar tikrai tai įmanoma? Gana! 7-8 metų amžiaus greitojo skaitymo įgūdžiai tik formuojasi. Pagrindinė taisyklė yra visiškas pirmoko ir kitų mokinių supratimas jaunesnioji klasė viską, ką skaitote.

Pradinio mokyklinio amžiaus vaikų greitojo skaitymo technika susideda iš šių pratimų:

1. Rasti skaičius, kurie parašyti skirtingas šriftas ir dydis. Taigi mažame laukelyje galima atspausdinti skaičius nuo 1 iki 100 Be to, kiekvienas iš jų nėra panašus. Pirmos ar antros klasės mokinys turi surasti skaičius eilės tvarka. Tai padeda moksleiviams suvokti tekstą skaitant skirtingų šaltinių, atspausdinta įvairiais būdais(šriftas, dydis). Ir kad šis faktas neturėtų įtakos skaitymo greičiui.
2. Sprendimas paprasti pavyzdžiai mintiniam sudėjimui ir atėmimui. Taigi, pavyzdžiui, vaiko prašoma paskaičiuoti: 5+1, 6-4, 7-6 ir t.t. kuo greičiau. Nereikia rašyti savo atsakymų. Visas procesas turėtų vykti tik galvoje.
3. Įvairių figūrų piešimas abiem rankomis, siekiant įvaldyti naujų neuronų grandinių formavimo įgūdžius, leidžiančius geriau ir greičiau įsisavinti informaciją.

Dėmesio! Yra specialūs greitojo skaitymo kursai paaugliams. Pratimus atlieka meistrai, kurie yra šios srities profesionalai. Žinoma, užduotis galite bandyti atlikti ir patys, tačiau tikslios garantijos, kad žmogus pratimus atlieka teisingai, nėra. Priešingu atveju galite negauti norimo efekto!

Kaip greitai ir lengvai išmokyti moksleivį skaityti namuose

Jei vis tiek nuspręsite mokytis namuose, o ne specializuotuose klubuose, pirmiausia turėtumėte perskaityti knygas apie greitąjį skaitymą vaikams. Geriau rinktis tuos leidinius, kurie yra rekomenduojami Švietimo ministerijos ir yra pelnę pasitikėjimą (jie perkami dažniausiai). Namų pamokos neturėtų prasidėti nuo sudėtingų metodų, verta apsvarstyti amžiaus grupė vaikas.

Norėdami lengvai išmokyti vaiką greitojo skaitymo namuose, turite suprasti, kad kurso rezultatas:

• padidinti matymo lauką, kad būtų galima skaityti frazes, ištisas eilutes;
• išmokite 100% suprasti tai, ką skaitote, ir mokėti perpasakoti tekstą;
• toliau nuolat užsiimti atminties tobulinimu.

Svarbu! Mažas šiuolaikinis žmogus gali skaityti kelis kartus greičiau nei suaugęs žmogus. Ir tai ne fantazija, o realybė.