Rašinys tema: „Rusų kalba. Šaltis perbėgo tarp stiprių pečių

Šaunu! 19

skelbimas:

Neįmanoma įsivaizduoti vienos tautos, kuri neturėtų savo gimtosios kalbos. Be kalbos nėra žmonių, o be tautos nėra kalbos, kuria ši tauta galėtų kalbėti. Kalba yra sistemą formuojantis elementas nacionalinė kultūra, tačiau kai kurios kalbos apima daugiau pasauliniu lygiu tampa liežuviais tarptautinis bendravimas. Viena iš jų – mūsų gimtoji rusų kalba...

sudėtis:

Rusų kalba yra nuostabiai turtinga ir graži, ji yra pagrindinė formuojanti rusų kultūros šerdis. Be kalbos negali egzistuoti rusų kultūra, todėl kiekvienas kultūringas žmogus privalo rūpintis savo gimtoji kalba.

Pasaulyje yra daug kalbų, kurių kiekviena yra unikali, neįprasta ir įdomi mokytis. Kiekviena tauta turi savo pirmines ypatybes, savo mentalitetą, savo kultūrinę patirtį – visa tai atsispindi kalboje, o būtent kalbos pagalba žmonės gali išsaugoti ir gausinti savo tautinį paveldą.

rusų kalba aukštoji kultūra, rusų kalba sukurti iškilūs pasaulinės literatūros, pasaulio teatro ir kino kūriniai. Rusų kalba yra gimtoji tokiems visuotinai pripažintiems genijams kaip Levas Tolstojus, Fiodoras Dostojevskis, Aleksandras Puškinas ir daugelis kitų rašytojų, poetų, dramaturgų, kritikų, visuomenės ir kultūros veikėjų. Šiuolaikinė rusų kalba atsirado ne iš tuščia vieta, tai ilgalaikių rytų slavų kalbų transformacijų pasekmė. Taip pat šiuolaikinė literatūrinė rusų kalba yra sąveikos tarp skirtingų tarmių, skirtingų kalbos ypatybių pasekmė socialines grupes ir gyventojų sluoksnius. Ši sąveika vyko kelis šimtmečius ir paskatino šiuolaikinės gyvosios rusų kalbos formavimąsi.

Kalba yra sistemą formuojanti kultūros dalis, jos pagalba vyksta ne tik bendravimas tarp žmonių, kiekviena kalba įspaudžia žmonių mentaliteto ypatumus, gimtoji kalba; pagrindinis veiksnys apibrėžime tautinė tapatybė. Mirus kalbai, miršta ir kultūra, taigi visi, kurie priklauso rusų kultūrai ir laiko save kultūringas žmogus, turi pasirūpinti kalba, kuria kalba. Rusų kalbai dabar tikrai negresia išnykimas, ja kalba keli šimtai milijonų žmonių. Rusų kalba vis dar gana jauna kalba, kuri dar turi vystytis ir keistis ateityje. Kalbos apsauga yra neatsiejamai susijusi su jos raida, reikia ne tik saugoti rusų kultūros tradicijas ir paveldą, bet ir praturtinti kultūrą naujomis galimybėmis. Didžiausios galimybės kalbai atsiveria, kai visuomenė plėtoja savo kalbą ir vystosi kartu su ja.

Rusų kalba yra tarptautinio bendravimo kalba. Kiek amžių tarnavo rusų kalba svarbiausias pagrindas daugianacionalinės Rusijos ir kitų šalia esančių valstybių tautų tarpusavio supratimas. Puikus rusų kalbos mokėjimas ne tik praturtina žmogų dvasiškai, bet ir įtraukia jį į didįjį rusų kultūros paveldą.

Daugiau daugiau esė tema: "Rusų kalba":

Šiandien esu vienas iš 170 milijonų žmonių, kurie rusų kalbą laiko savo gimtąja kalba. Didžiuojuosi tuo, nes rusų kalba yra puiki pasaulio kalba. Rusų kalba yra tarpetninis bendravimas, tai viena iš dešimties plačiausiai vartojamų kalbų planetoje. Tai valstybine kalba didžiausia valstybė pagal teritoriją pasaulyje – Rusija, taip pat antra valstybė Baltarusijoje. Rusų kalba yra Jungtinių Tautų darbo kalba.

IN modernus pasaulis Dar 110 milijonų žmonių, kuriems tai nėra gimtoji kalba, kalba rusiškai. Pasaulyje yra dešimtys šalių, kur mokyklose ir universitetuose mokoma rusų kalbos. Tai ypač būdinga šalyse buvusi SSRS, nes rusų kalba buvo pagrindinė Sąjungoje. Pavyzdžiui, pusė Ukrainos gyventojų kalba rusiškai, o daugelyje sričių ji pripažįstama regionine kalba.

Kodėl rusų kalba taip plačiai paplitusi? Pirma, ribos Rusijos imperija, o paskui SSRS, buvo labai platūs. Rusai turėjo ir tebeturi didelę politinę, ekonominę ir kultūrinę įtaką kitoms tautoms.

Šiais laikais ne visiems patinka rusų kalbos plitimas buvusios SSRS šalyse. Kai kurie politikai siekia jį išstumti ir teigia, kad jis yra slegiantis valstybines kalbas. Bet žmonės vis tiek tarpusavyje bendrauja rusiškai, skaito rusakalbius laikraščius, knygas. Rusų kalbos svarbos negalima panaikinti dirbtiniais metodais.

Antra priežastis, kodėl rusų kalba plačiai paplitusi pasaulyje, yra ta, kad daug emigrantų iš Rusijos gyvena Europos šalyse, JAV, Kanadoje. Rusai taip pat mėgsta keliauti po pasaulį ir bendrauti su žmonėmis. Teko girdėti, kad kai kuriuose Amerikos ar Izraelio miestuose visi pardavėjai kalba rusiškai: jų pirkėjai rusakalbiai. Arabai ir turkai moko rusų kalbą: rusai ateina pas juos atsipalaiduoti.

Trečioji rusų kalbos svarbos pasaulyje priežastis – literatūra. Rusų literatūra yra viena didžiausių pasaulio kultūroje. Tolimuose planetos kampeliuose žinomi Dostojevskio, Tolstojaus, Čechovo ir kitų didžių rašytojų vardai. Vokiečiai, prancūzai ir ispanai studijuoja rusų kalbą universitetuose, kad galėtų skaityti šių autorių kūrinius originalu.

Šiuo metu anglų kalba yra pirmaujanti tarpetninio bendravimo kalba pasaulyje. Anglų kalbos žodžiai net prasiskverbti į rusų kalbą, dažnai ją teršdami. Bet aš manau, kad viskas yra santykinė.

Visų pirma, dabar visa armija dirba vertėjai, verčia iš rusų kalbos į anglų kalbą: rusų kultūra daro įtaką ir anglų kultūrai. Antra, kažkada jau buvo mada: visi kalbėjo prancūziškai. Tada pasikeitė mada, ir žmonės puolė prie kažko naujo. O puiki ir turtinga rusų kalba, rusų kultūra gyvuoja šimtmečius.

Šaltinis: ycilka.net

Rusų kalba yra nacionalinė, tarpvalstybinė didžių žmonių ir mūsų paveldo kalba. Aš didžiuojuosi, kad esu pilietis Rusijos Federacija kuris gimė mūsų Rusijos žemėje. Rusų kalba užpildė mano gyvenimą nuo pat gimimo ir užpildė didelę reikšmę ne tik mano, bet ir kiekvieno iš mūsų gyvenime. Todėl esame įpareigoti saugoti savo gimtąją kalbą.

Nuo gimimo aplinkui girdime rusišką kalbą. Ji mus lydi visą gyvenimą. Kad ir į kokį Rusijos kampelį bevažiuotume, mūsų ištikimas padėjėjas- rusų kalba. Mokykloje, namuose, teatre, kine – visur girdime rusišką kalbą. Tačiau mažai žmonių galvoja apie tai, kaip svarbus vaidmuo Gimtoji kalba vaidina svarbų vaidmenį mūsų gyvenime. Be jo negalėtume kalbėtis su draugais, skaityti įdomi knyga, parašyk laišką artimiesiems.

Taigi rusų kalba yra pasaulinio bendravimo kalba ir turi didelę reikšmę mūsų gyvenime ir pasaulinėje arenoje. Kalba veikia kaip būtina komunikacijos priemonė. Per mokyklos pertraukas dažnai galima išgirsti tokius teiginius: „Aš taip pavargau nuo šios rusų kalbos pamokos! Mes to mokome nuo pirmos klasės! Ir kam jį mokyti? Visi jį jau pažįsta! Bet rusų kalbos iki galo mokėti neįmanoma, nors tai mūsų gimtoji kalba. Juk jo galimybės neribotos! Galite mokytis rusų kalbos visą gyvenimą, vis išmokdami ko nors naujo, bet niekada neišmoksite visų jos paslapčių.

Rusų kalbos reikšmę savo gyvenime palyginčiau su Tėvynės reikšme man. Kaip neįsivaizduoju savo gyvenimo be Tėvynės, taip neįsivaizduoju be rusų kalbos. Rusų kalba yra visos mūsų dvasinės kultūros pagrindas, mūsų neįkainojama dovana. Aš jam daug skolingas. Jis suteikė man galimybę prisijungti prie turtingos, šimtmečių senumo Rusijoje gyvenančių tautų kultūros, sužinoti viską apie mus supantį gyvenimą. Esu tikras, kad rusų kalba padės man rasti vertą vietą suaugusiųjų gyvenime.

Esu dėkinga likimui, kad gyvenu Rusijoje, mokausi rusiškoje mokykloje ir mokausi Rusu ir rusu kalba literatūrą, kalbu rusiškai.

Todėl aš patvirtinu: „Rusų kalbos svarba mano gyvenime yra didžiulė!

Šaltinis: nsportal.ru

rusų kalba - didžiausia kalba pasaulyje ir ji turi tarptautinės kalbos statusą. Kodėl? Pirma, didelis skaičiusžmonės jį pažįsta, šneka, ir jis plačiai žinomas visame pasaulyje. Antra, Jungtinių Tautų darbo kalba yra rusų. Trečia, mūsų kalba yra informatyvi ir išraiškinga, t.y. Kiekvienam žodžiui yra sinonimai ir kiekvieno objekto pavadinimas.

Rusų kalbą gyrė daugelis rašytojų ir poetų. Jie buvo ne tik rusų, bet ir užsienio poetai bei rašytojai. Pavyzdžiui, norėčiau pacituoti Prospero Merimee teiginį: „Kiek galiu spręsti, rusų kalba yra pati turtingiausia iš visų Europos dialektų ir atrodo sąmoningai sukurta subtiliausiems atspalviams išreikšti. Apdovanotas nuostabiu glaustumu, kartu su aiškumu, jis pasitenkina vienu žodžiu, kad perteiktų mintis, kai kita kalba tam prireiktų ištisų frazių. Taip, mūsų rusų kalba tikrai turtinga, aš tuo įsitikinęs. Didžiuojuosi, kad mano gimtoji kalba yra rusų, ir nesigėdysiu!

Apie mūsų galingas liežuvis per Didįjį Tėvynės karas 1941-1945 metais labai garsi rašytoja Anna Achmatova rašė eilėraščius:

Nebaisu po negyvų kulkų atsigulti
Nekartu būti benamis,
Ir mes jus išgelbėsime, rusiška kalba,
Puikus rusiškas žodis.
Nuvešime nemokamai ir švariai
Padovanosime savo anūkams ir išgelbėsime mus iš nelaisvės
Amžinai!

Toks „stiprus“ eilėraštis, kad paliečia sielą. Kiekvienas kareivis, eidamas į mūšį, skaitė šį eilėraštį, kuris jiems tarnavo kaip himnas. Eilėraštis suteikė jiems stiprybės, vyriškumo, paskatinimo ir adrenalino.

Bet, deja, mūsų galinga rusų kalba, turtinga savo posakiais ir žodžiais, yra penktoje sąrašo vietoje tarptautinėmis kalbomis. Gaila, gaila. Remdamasis rusų rašytojo Ivano Sergejevičiaus Turgenevo teiginiu, norėčiau paraginti žmones rūpintis mūsų gražia rusų kalba ir jos nepamiršti: „Rūpinkitės savo kalba, graži mūsų rusų kalba yra lobis, tai turtas. kuriuos mums perdavė mūsų pirmtakai. Su šiuo galingu ginklu elkitės pagarbiai; V pajėgiose rankose ji gali daryti stebuklus“.

Mėgstu rusų kalbą ir ja didžiuojuosi! Juk rusų kalba man – kaip gurkšnis grynas oras, kaip gurkšnis troškulį malšinančio vandens po ilgo troškulio ir kaip skaisčios ir šiltos saulės spindulys po ilgos, ilgos tamsos. Nėra gimtesnės kalbos už rusų kalbą!!!

Šaltinis: testsoch.ru

Daugelis žmonių net nesusimąsto, kad jos kalba laikoma turtingiausia. Kodėl rusiškai? Atsakymas labai paprastas, rusų kalba yra vienintelė kalba pasaulyje, kuria žodžiai gali būti papildyti vėl ir vėl. Mūsų kalba ir kultūra pasipildo iš daugybės posakių ir sugalvotų žodžių, nes daug kas, kas buvo pamėgta mūsų senelių, pereina į mūsų. šnekamosios kalbos žodynas, o mūsų anūkai taip pat kalbės mūsų frazėmis.

Rusų kalba yra labai sudėtinga, tačiau dėl to ji ne mažiau patraukli. Daugelis rašytojų sakė, kad galite vesti bet kokį pokalbį rusų kalba: meilės pareiškimą, bendravimą su priešu, draugiškas pokalbis, nes būtent jis visus jausmus ir emocijas gali perteikti geriau nei bet kuria kita kalba. Svarbiausia išmokti būti raštingu žmogumi, kad nereikėtų rėkti visam pasauliui, kad tai per daug sudėtinga ir kad jie sugalvojo per daug kvailų taisyklių.

Reikia atsiminti, kad kalba, kuria kalbame, yra mūsų protėvių dovana, o ne kalbos mokymasis – tai tolygu pamiršti artimuosius, nepriimti jų kultūros, tapti svetima tarp savųjų. Ypač liūdna tai girdėti iš mažos, dar augančios kartos. Jie dar nežino, kad tai žinoję, galite atrasti patys naujas pasaulis. Rusų kalboje yra daug sinonimų žodžių, todėl niekam nebus sunku kurti eilėraščius pasirinkus teisingas žodis jo reikšmė nepasikeis. Labai smagu išmokti naujų žodžių, nes žodį, reiškiantį vieną objektą ar veiksmą, garsu galima susieti su visai kitu objektu.

Kai pamilsi kalbą, ji tau atvers daug galimybių, aš visa tai išbandžiau savo asmeninė patirtis. Perskaitęs daugybę knygų nebeprisimeni taisyklių, o sakinius rašai laisvai, nepadarydamas klaidų. Štai ką tai reiškia – turtinga rusų kalba. Taigi geriau rūpintis savo kalba nuo mažens.

Dažniausiai mokytojas tuo pačiu metu visai klasei duoda tuos pačius namų darbus. Tačiau daug įdomiau pademonstruoti savo žinias, jas pateikiant netikėčiausiomis formomis. Būtent toks požiūris daro mokymosi procesą įdomų, atskleidžia kiekvieno mokinio galimybes ir žadina jo iniciatyvą. Tokių mokymų tobulėjimo ir ugdymo potencialas yra labai didelis, be to, formuoja teigiamą mokinių mokymosi motyvaciją.

Asociatyvinis kryžiažodis

Taigi, pradėsiu nuo mokinių kompiliavimo asociatyvūs kryžiažodžiai. Jei mokytojui reikia patikrinti, ar buvo įsisavinta faktinė medžiaga nagrinėjama tema (pavyzdžiui, esė apie rašytojo gyvenimą ir kūrybą), tada kartu su bet kokia frontalinė užduotis, sudaryti asociatyvų kryžiažodį galima duoti individualiai.

Mokinio prašoma ant vatmano popieriaus arba didelio popieriaus lapo į paruoštų „tinklelio“ žodžių langelius, susijusius su šia tema, įrašyti: rašytojo kūrinių pavadinimus, veikėjų vardus, rašytojo socialinį ratą, raktažodį iš jo citatos, žurnalų, kuriuose buvo publikuoti rašytojo kūriniai, pavadinimai ir kt. Žodžiai įvedami be tarpų tik horizontaliai ir vertikalios linijos. Šis mokinys vertinamas už turinį ir raštingumą, kai kuria kryžiažodį atvirose erdvėse. Kitą pamoką mokytojas pakabina jį ant lentos, o kitas mokinys gauna tokią užduotį: pieštuku išbraukti gautus žodžius, juos interpretuoti, paaiškinti savo literatūrines asociacijas, už kurias jis gauna balą.

A. M. Gorkio gyvenimas ir kūryba

Spustelėkite norėdami padidinti

Kitas darbo tipas yra « Neatsakyti klausimai » kurį naudoju po pamokų . Darbas prie šio stalo tęsiasi per visą pamoką ir baigiasi už klasės ribų.

Mokinys veiks tikslingiau, sujungs pažįstamą ir nauja į vieną žinių struktūrą ir išryškins joje svarbiausią ir reikšmingiausią. Toks darbas gerai lavina vaikų mąstymą ir ugdo sąmoningo mokymosi įgūdžius. Mokytojas piešia tą pačią lentelę ant lentos. Fiksuoja mokinių žinias tam tikra tema ir jų klausimus, bando į juos atsakyti. Jei mokytojas per pamoką neturi pakankamai laiko atsakyti į visus temos klausimus, jis gali juos palikti kaip namų darbai stipriems studentams arba savo nuožiūra pasirinkti studentus, kurie atliks užduotį rašinio forma arba tiesiog parengs trumpą žodinį pranešimą konkrečiu klausimu.

Esė „Kur galiu panaudoti žinias šia tema?

Darbas žodinio bendravimo ar rašto raštu taip pat yra labai produktyvus. „Kur ir kada galiu panaudoti žinias šia tema(temos pavadinimas) ». Tokiu atveju mokinys galvoja, kaip ir kur galėtų praktiškai pritaikyti pamokoje įgytas žinias.

Savo pamokose visada stengiuosi motyvuoti rusų kalbos mokymosi tikslus, kelti mokinius problemines užduotis. Pavyzdžiui, studijuojant temą "Skaičius", Siūlau per visą pamoką pagalvoti apie klausimą: „Kodėl mums reikia mokytis skaitmenų? O vaikinai savo rašiniuose arba žodiniai pranešimai kalbėti apie darbo su šiais žodžiais svarbą bankininkystėje, statistikoje, statyboje, medicinoje ir kitose žmogaus veiklos srityse, projektuojant problemos sprendimą savo būsimos profesijos srityje.

Dalomoji medžiaga „Mano atradimai“

Dėl organizavimo savarankiškas darbas literatūros studentams klasėje ar namuose ruošiu specialius dalomąją medžiagą, kurią studentai užpildo studijų proceso metu meno kūrinys. Už mokslo metusšie lakštai gali pasidaryti portfelį mokiniams, kuriuos jie gali įdėti į failų aplankus. Tokia informacija sutrumpinta forma jiems gali būti naudinga ateityje ruošiantis valstybinei ar stojamieji egzaminai. Be to, tai leidžia vaikui atspindėti savo stipriausius įspūdžius, įrašyti savo mintis ir jausmus darbo procese. Ši darbo forma vadinama „Mano atradimai“. Žemiau pateikiamas darbo dizaino pavyzdys.

Darbo dizaino pavyzdys.

Knygos skaitymo pradžios data: ________

Pavadinimas: „Atsisveikinimas su Matera“

Sukūrimo data:1976 m.

Gimė 1937 m. Atalankos kaime ant Angaros upės kranto. Jo tėvai buvo valstiečiai, imigrantai iš Rusijos Šiaurės (Murmansko ir Archangelsko). Tėvas buvo karo didvyris ir dirbo pašto viršininku. Čia Valentinas Rasputinas baigė 4 klasę, 1957 m. - Ust-Udinskaya vidurinę mokyklą, įstojo į Istorijos ir filologijos fakultetą Irkutsko universitetas. Jis pradėjo publikuotis vietiniame laikraštyje, o 1961 m. Angaros almanache buvo paskelbta pirmoji jo istorija „Pamiršau paklausti Leškos“. Norėjau tapti mokytoja. Jis dirbo televizijoje kaip literatūros ir dramos programų redaktorius, tada persikėlė į Krasnojarską ir vėl pradėjo dirbti laikraštyje. 1967 m. buvo išleista pirmoji jo apsakymų knyga ir apsakymas „Pinigai Marijai“.

Santrauka:

Norėdami pastatyti hidroelektrinę, pareigūnai nusprendė užtvindyti 300 metų senumo Materos kaimą. Jis yra saloje ir tęsiasi daugiau nei 5 mylias. Jie nusprendė perkelti žmones į dešinįjį Angaros krantą. Tačiau kaimo gyventojai tam prieštarauja. Likusios senolės ir senolis Bogodulas, supratę, kad tai jų protėvių žemė, negali ryžtis palikti kapinių, namų, kuriuose gyveno kelios kartos. Klavka Strigunova ir Petrukha nesigailėdami sudegino savo namus, už ką kiti gyventojai juos pasmerkė. Savo ruožtu „svetimi darbininkai“ taip pat ėmėsi ginklo prieš senbuves, kurios nori sudeginti visus namus ir sugriauti bažnyčios šventorių. Jiems pavyksta. Pabaigoje senos moterys, išsiplovusios namus, juos nubalino ir papuošė gėlėmis, paskutinį kartą susivieniję vienas su kitu ir su mažąja Koliunya, jie pakyla į dangų, vienodai priklausydami ir gyviesiems, ir mirusiems.

Ar jums patiko ši knyga:

Labai, nes verčia susimąstyti apie mūsų laikų dvasines problemas: kas mes esame šioje žemėje? Kam mums ši žemė – mamai ar pamotei? Žemė, kuri mus užaugino, ar tik teritorija? Knyga stebina nuoširdumu ir rūpestingu požiūriu į žmones ir gyvenimą.

Ko ši knyga moko:

Rašytojas perspėja, kad dvasingumo stoka prasideda ten, kur vyrauja bekelės filosofija, kur žmogus nustoja vertinti tai, ką padarė kiti, kur vienas kitam vilkas. Jis mus perspėja, moko priešintis tokiems reiškiniams bent jau sąmonėje, būti Žmogumi.

Herojai:

• Senos moterys : Daria Vasiljevna Pinigina, Katerina Zotova, Nastasya Karpova, Sima, Aksinya.
• Bogodulas, Pavelas (Daria sūnus), Kolyunya, Andrejus.
• Nikita Zotovas (Petrukha), Voroncovas, Žukas, Klavka Strigunova.
• „Salos šeimininkas“, „Karališkoji lapija“.

Herojų savybės:

Daria Vasiljevna Pinigina - Rusijos valstietė, gyvenanti pagal liaudies moralę. Už jos, kaip ir kitų senolių, laukia ilgas darbinis gyvenimas, gyventas pagal sąžinę, draugystėje ir savitarpio pagalba su žmonėmis. Darios mintys apie gimdymą maišosi su nerimu dėl poreikio taupant atmintį. Už savęs pajutusi protėvių kartų tvarką, negali susitaikyti su tuo, kad nutrūks laikų grandinė, ir prašo sūnaus kapus perkelti į naują vietą. Prieš sudegindama, Daria išplauna savo trobelę, tada išbalina sienas ir papuošia egle bei gėlėmis, atlikdama „atsisveikinimo su mirusiuoju“ aktą virš namo. Jai nepriimtina, kad žmogus, technologijų dėka įgijęs milžiniškų jėgų, išnaikintų gyvybę, be proto nukapotų šaką, ant kurios sėdi.

Kitos senos moterys - švinas bendras gyvenimas pasaulio, jų šūkis yra: „Šiltai ir kaitinkitės“, t.y. duok vienas kitam šilumos. Būstas ir daiktai jiems yra protėvių pagyvinta jų gyvenimo dalis. Strypas yra siūlas su mazgais. Kai kurie mazgai išsiskleidžia, miršta, o kitame gale susidaro nauji.

Nikita Zotovas - Kotrynos 40-metis sūnus, šnekus ir girtuoklis. Jo principas yra „tiesiog gyventi šiandien“. Populiari nuomonė iš jo atimamas vardas ir jis paverčiamas Petrucha, kuris, pasiklydęs rūke kartu su Voroncovu ir Pavelu, kaip mažas, kurčiai ir beviltiškai vadins savo motiną. Surėkęs jis užmiega ir niekas negali jo pažadinti (epizodas simbolizuojantis jo protinį abejingumą, kurtumą, mirtį).

Andrejus - Darios tetos anūkas, dirbantis statant hidroelektrinę. Jį traukia didelės statybų aikštelės šurmulys. Neigė amžinąsias vertybes, ginčijasi iki užkimo su tėčiu ir močiute. Jis nebesijaučia atsakingas už kartų ryšį, giminę, žemę, protėvius: paskutinio apsilankymo metu nė karto neaplankė gimtosios Materos, su ja neatsisveikino.

Ištraukos ar epizodas, kuris jus labiausiai sužavėjo:

Kai atvykę darbininkai tris kartus norėjo sudeginti maumedį – seną medį, kuriuo, pasak legendos, Matera buvo prilipusi prie žemės, būdami natūralios gyvybės šaknies atsparumo, gamtos didybės simboliu. Jie sukapojo jį kirviu, bet nieko negalėjo padaryti.

Kurių prasmė nežinomi žodžiai ir posakius, kuriuos išmokote iš knygos:

... paskambins sidoras siūlai, adatos... Sidoras - krepšys).

...trankydamas man ant kaklo... botalo (Botalo - medinis varpas arba tuščiaviduris varpas, užrišamas ant gyvulių kaklo, kad jį būtų galima rasti miške).

Tu ten sakei po žeme … (Po žeme - rūsys).

Rankenos, keptuvė, rauginti kopūstai, suktukai... (Kvašnia - kubilas, kuriame rauginama tešla ir dedama duona; rievė - lazda su kryžiumi, apskritimas, rageliai maišymui ir skysčiui minkyti).

...supratau lietuviai ... (Lietuva - didelė rusiška pynė )

Iliustracija:

Knygos skaitymo pabaigos data: ________

„Ką perteikti varnai?“, „Gyvenk amžinai, mylėk amžinai“, „Netikėtai“, „Vizija“.

Lygiagretūs pasauliai

Dažnai naudoju dalinės paieškos metodas kai mokiniai atlieka namų darbus. Toks darbas vadinamas „Paraleliniai pasauliai“. Ji skirta tam, kad studentas, studijuodamas tam tikrą temą, atpažintų tarpdisciplininius ir tarpdalykinius ryšius.

Pavyzdžiui, analizuojant eilėraštį "Daina apie pirklį Kalašnikovą..." M.Yu. Studentas lygina Lermontovą literatūriniai vaizdai eilėraščiai su I.Ya iliustracijomis. Bilibinas prie šio kūrinio: kaip sutampa poeto ir tapytojo pagrindinių veikėjų vaizdavimas ir kaip tai pasireiškia? kitoks požiūris jiems. Studentas pažymi, kad 8 menininko darbai skirti M.Yu. Lermontovas yra pagaminti grafiškai juodu rašalu: „Kiribevičius ir Alena Dmitrievna“, „Išėjau į siaubingą mūšį, paskutinis stendas!“, „Jis krito ant šalto sniego, ant šalto sniego kaip pušis...“, „Atsisveikinimas su broliais“ ir kt. I.Ya. Bilibino darbai išsiskiria jautriu požiūriu į Lermontovo žodžius ir noru savo paveiksluose užfiksuoti tai, kas būdingiausia kiekvienam iš veikėjų.

Dailininkė labai dėmesingai perteikia aplinką ir drabužius. simbolių. Turėdamas puikų linijos pojūtį, jis yra dėmesingas daugeliui kostiumų ir detalių. būdingi bruožai XVI amžiaus gyvenimas Todėl iliustracijos yra netgi tam tikras teksto papildymas: „brokato kaftanas“, „sable skrybėlė“ iš oprichniko ; Alenos Dmitrievnos „raštuotas šalikas“, „Bukharos šydas“. Piešiniuose pavaizduota pakelės ikona, lentos vartai ir bažnyčios per Maskvos upę. Kiribevičiaus figūroje negalima nepastebėti stipraus impulso, beviltiško ryžto, aistros, o Alenos Dmitrievnos figūroje - baimės. Kalašnikovo „iškilmingame bičiule“ menininkas sėkmingai pabrėžia savo ketinimą ginti savo orumą, „sąžiningą vardą“, „šventąją motinos tiesą“.

Kalašnikovo ramumas ir pasitikėjimas savimi kontrastuoja su jo mylimosios neryžtingumu ir pasimetimu. Caro sargybinis, „stipri, galinga prigimtis“ pagal V.G. Belinskis), bet vis tiek pasidavė drąsiam ryžtui jaunas pirklys kovos scenoje. Pažodinis vertimas poetines eilutesį grafinę kalbą neįmanoma, o Bilibinas sumaniai išnaudoja jam būdingas galimybes vaizduojamieji menai: jis priverčia Kiribevičių žengti žingsnį atgal ir kairiosios rankos mostu parodyti susijaudinimą. O sargybinio mirties iliustracijoje vietoj jo nupieštas nuvirtęs medžio kamienas, o tai rodo kitokį požiūrį į tapytojo ir poeto herojų. Pas M.Yu. Lermontovas:

...Kiribevičius

Jo veidas išblyškęs kaip rudens sniegas;

Jo baimingos akys aptemo,

Šaltis perbėgo tarp stiprių pečių,

Mano širdis sustingo ant atvirų lūpų...

Ir sargybinio mums žmogiškai gaila, nors ir smerkiame už pasitikėjimą savimi, netinkamas elgesys kito žmogaus žmonos atžvilgiu savanaudiškas noras daryti viską taip, kaip nori, trypiantis kitų žmonių garbę ir orumą. Menininkui Kiribevičius – valdžios simbolis, žiaurus ir beatodairiškas žmogus, mažas valstybės mechanizmo sraigtelis, valdomas tirono Ivano Rūsčiojo, kuriam žmogžudystė yra reginys.

Todėl Kiribevičius yra vienas iš daugelio, suvereno tarnas, jo valios reiškėjas. Jo tiek, kiek miške medžių. Ir mes nejaučiame gailesčio menininko pozicijoje. Tačiau apskritai galime daryti išvadą, kad I.Ya iliustracijos. Bilibinas tarnauja kaip matomas istorinis komentaras prie M.Yu eilėraščio. Lermontovas.

Grafikos organizatorius

Labai įdomu "Grafinis organizatorius » , kurio esmė ta, kad studentas, kartodamas ir įtvirtindamas temą, turi galimybę palyginti naujų ir mažiau žinomų aspektų ypatybes su labiau pažįstamais:

Statiniai duomenys

Kaip namų darbus galite duoti tokius darbus kaip "Statistika". Tai meno kūrinio teksto studija, kurios metu kiekybiškai skaičiuojant žodžius tam tikros dalys pasisakymai, daromos išvados apie konkretaus poeto ar rašytojo kūrybos ypatybes. Pavyzdžiui, susipažindamas su A.A. Feta, mokytoja siūlo paskaityti eilėraštį „Šnabždesys, nedrąsus kvėpavimas“ ir suskaičiuokite, kiek jame yra žodžių įvairios dalys pasisakymai:

• daiktavardžiai - 23
• būdvardžiai – 7
• sąjungos – 3
• prielinksniai - 1
• veiksmažodžiai - 0 (?!)

Studentai daro išvadą šis darbas, tiesą sakant, yra bežodinis. Štai kas yra būdingas bruožas daugelis Feto eilėraščių. IN šiuo atveju veiksmažodžių nebuvimas suteikia eilėraščiui lengvumo, lengvumo, greita pamaina vaizdinius, atveria erdvę vaizduotei ir „apmąstymui“: kiekvienas žodis „apauga“ daugybe daugiakrypčių asociacijų, padedančių interpretuoti tekstą, bet kartu ir aktyvią energiją bei ritminį eilėraščio efektyvumą, kuriame yra ir veiksmo raida ir kulminacija neprarandamos. Kadangi kitos kalbos dalys „perima“ veiksmažodžio funkcijas ir puikiai su tuo susidoroja, visoje šios lyrinės miniatiūros struktūroje išlieka ryškus dinamiškumas ir emocinė įtampa. Tai byloja apie nepaneigiamą nuostabaus rusų talentą poetas XIX V.

Kort

Labai patogus vaizdas dirbti apklausos ar užtikrinimo metu nauja tema yra kortelę. Keli mokiniai gali atsakyti į tą patį lapą. Galite atiduoti į namus atskiri studentai kaip individuali užduotis kelios perfokortos bet kuria tema vienu metu.

Veiksmažodžių galūnėsašIrIIkonjugacijas

Piešiniai

Piešiniai taip pat gali būti naudojami kaip individualūs namų darbai stebėjimo ir vaizduotės lavinimui. Jie padeda geriau suprasti temą, tobulėti vizualinė atmintis. Būtina sukurti brėžinius, kurių nereikia aiškinti. Jie rimta ar humoristine forma turi atskleisti pagrindinį kokios nors taisyklės, sąvokos ar kalbinis reiškinys. Tai pasiekiama atliekant tokias užduotis kaip:

1. „Temos emblema“.Žinių apibendrinimo ir sisteminimo stadijoje studijuojant konkrečią pastraipą, skyrių ar teminis blokas Mokinių prašoma sugalvoti emblemą, kurioje būtų bet kokia svarbi informacija. Pavyzdžiui, svarbus punktas Studijuojant temą „Įvardis“, svarbu suprasti, kad kalboje įvardis gali pakeisti kitas kalbos dalis. Ir ji atsako į tokius klausimus, keičiasi taip pat, kaip ir tos kalbos dalys, kurias pakeičia įvardis. Kitaip tariant, jei brėžtume analogiją su sportu, įvardis yra kalbos pakaitinis žaidėjas. Iš to išplaukia pagrindiniai įvardžio bruožai.

Norėdami sukurti temos logotipą, mokiniai turi paryškinti pagrindinė informacija tema, mokėti samprotauti ir išreikšti savo supratimą apie turinį mokomoji medžiaga ryškia ir įsimintina forma. Štai mokinių sukurtos emblemos šia tema.

2. Baigiamojoje, baigiamojoje temos pamokoje mokiniai gali kurti „Temos reklama“.Šio tipo darbai turi tuos pačius tikslus, tačiau tam reikia didesnio informacijos kiekio. Mokiniai gali naudotis kompiuteriu pamokoje kurdami skaidres ar animacines reklamas arba tiesiog piešinį ant popieriaus. Tai gali atrodyti taip:

3. Be to, mokiniai, pavyzdžiui, studijuodami temą „Skaičiai“, gali piešti piešinius iš skaičių, kurie paskatins šeštokams gana sudėtingos temos studijas ir paįvairins mokymosi procesą:

Cinquains

Kaip namų darbus galite pasiūlyti studentams rinkinį sinchronai dviejų tipų - paprastas ir sudėtingas ( deimantas). yra eilėraštis be rimavimo, reikalaujantis informacijos sintezės, mokomosios medžiagos pateikimo glaustai, apgalvotai, remiantis turtinga konceptualiąja medžiaga. Atlikdamas šią užduotį mokinys ugdo gebėjimą apibendrinti informaciją, svarbus įgūdis paaiškinti sudėtingi jausmai ir įžanga keliais žodžiais.

1. Cinquain

Įvardis

nepriklausomas kintamasis (kalbos dalis)

nurodo, pavadinimo nepakeičia

Ar visi sakinio nariai.

„Pakaitinis žaidėjas“

2. Deimantas:

Daiktavardis Lenskis

adj. adj. pasitikintis svajingas

veiksmažodis veiksmažodis veiksmažodis kuria mėgsta draugus

2 daiktavardžiai (1-ojo daiktavardžio sinonimai) dvarininkas poetas

Frazė „Padaras, prieinamas viskam, kas gražu“. veiksmažodis veiksmažodis veiksmažodis patiria iššūkius (į dvikovą) miršta

adj. adj. nusivylęs kilmingasis

Daiktavardis (antonimas) Oneginas

Žymėjimo grafikas

Ir vienas iš sunkiausių, bet ne mažiau įdomių užduočių yra kūryba denotacijos grafikas. Studentai pasirenka pagrindinius poeto ar rašytojo gyvenimo ir kūrybos etapus ir suformatuoja duomenis tokia forma:

Studentams yra daug įdomesnių ir įvairesnių savarankiško darbo formų, kurias galima atlikti individualiai. Šioje knygoje aptariau kai kuriuos darbų tipus, jų turinį ir konkretų įgyvendinimą kaip namų darbus.

Kad ir kokias savarankiško darbo organizavimo formas pasirinktų dėstytojas, jis turi pasirinkti tinkamas užduotis, atitinkančias mokinių amžių, pasirengimą, norus ir galimybes, visada skatinti kūrybiškumo ir iniciatyvumo troškimą.

Bet kokia informacija yra mokinių mąstymo pradinis, o ne galutinis taškas. Žinios sukuria motyvaciją, be kurios žmogus negali kritiškai mąstyti. Savo ruožtu tam, kad gimtų idėja, reikia apdoroti kalną žaliavų: teorijų, tekstų, idėjų, faktų, koncepcijų. Todėl plėtros dėka kritinis mąstymas ir pačių mokinių kūrybiškumą tradicinis procesasžinios įgyja individualumą ir tampa prasmingos, nenutrūkstamos ir produktyvios.

Daugiausia sunkumų kyla rašant „ne“ ir „nei“

Naujienos iš Rusijos ir pasaulio – 2016-04-11

Sudariau populiarių užklausų sąrašą ir išsiaiškinau, kurios rusų kalbos taisyklės rusams kelia daugiausiai sunkumų. Analizės rezultatai buvo paskelbti balandžio 11 d.

Vasarą rusai rečiau domisi rusų kalbos taisyklėmis

Pagal paieškos sistema Vasarą rusų susidomėjimas kalbos taisyklėmis sumažėja beveik perpus. O kai mokyklos atnaujina pamokas, „Yandex“ per mėnesį sulaukia 8,1 mln. užklausų dėl rusų kalbos taisyklių ir nuostatų. Didžiausias klausimų procentas susijęs su rašyba. Jie kelis kartus mažiau klausia apie stilių ir skyrybos ženklus.

Sunkiausios temos rusų kalba pagal „Yandex“ paieškos variklį

Pagal paieškos sistemos duomenis, daugiausia sudėtingomis temomis piliečiams rašybos srityje jais tapo: rašyba „ne“ ir „nei“ (1 vieta), žodis „ne laiku“; patikrino nekirčiuotus žodžius šaknyje. Penketukas populiariausių užklausų buvo: „kaip parašyti dainą“, „ar tai padarysi, ar darysi“, „užsienyje ar užsienyje“.

Ką dažniausiai daro rusai paklausti apie rusų kalbos skyrybą ir stilistiką

Visais atvejais kableliais klausiama tiek apie „ne“ ir „nei“. Taigi trečdalis prašymų yra susiję su įžanginėmis konstrukcijomis, tiek pat – dėl skyrybos ženklų sudėtinguose sakiniuose.
Kalbant apie klausimus apie stilių, „Yandex“ dažniausiai užduodamas: „dėvėti ar rengtis“; „Ukrainoje arba Ukrainoje“; – Ar jiems yra toks žodis?

Labiausiai „erzinančios“ užklausos rusų kalba paieškos sistemoje

Sudariau paieškos variklį ir „erziniausias“ užklausas rusų kalba. Pirmoje reitingo vietoje yra rašyba „-tsya ir -tsya“. Tada ateina šios užklausos: „taip pat ir taip pat“; „atei arba ateik“; „per ir visą laiką“. Tarp įprastų „erzinančių“ užklausų taip pat yra „apskritai, apskritai, apskritai ir kitos parinktys“; „pabrėžiamas žodis skambutis“; "atsiprašau arba atsiprašau".

Dažniausiai Runet vartotojai klausia, kaip teisingai parašyti „ne“ ir „nei“, o labiausiai „erzinanti“ klaida buvo naudojimas minkštas ženklas„-tsya“ ir „-tsya“.

Kitos naujienos

Norėdami sužinoti, kaip parašyti tą ar kitą žodį, mes ilgą laiką neatsidarėme rašybos žodynas. Vietoj to, mes klausiame paieškos sistemų apie rusų kalbos taisykles. Visų pirma iš „Yandex“, kuri išanalizavo „Runet“ vartotojų užklausas ir išsiaiškino, kurie žodžiai paskatino rusus rašyti didžiausias skaičius klausimus. Ir tuo pačiu sudariau „erzinančių“ klaidų reitingą

Rugpjūčio mėnesį, kai mokyklose buvo atostogos, „Yandex“ buvo pasiekta 3,8 mln. Tačiau rugsėjį, prasidėjus mokslo metams, prašymų skaičius padvigubėjo – iki 8,1 mln.

Ko jie klausia? Daugiausia klausimų kyla dėl rašybos. Trys ketvirtadaliai užklausų (74 proc.) yra susiję su taisyklingu žodžių rašymu. Be to, gaunami teoriniai prašymai (apie žodynus, žinynus), prašymai dėl skyrybos taisyklių (skyrybos ženklų), stilistikos ( teisingas naudojimasžodžiai ir formų daryba) ir ortopedija (kirčiavimas ir taisyklingas tarimas).

Penkta vieta. Veiksmažodžių konjugacija (4,8 % visų užklausų apie rusų kalbą)

Ši tema apima prašymus pakeisti veiksmažodžius pagal laikus, asmenis, skaičius ir lytis. Dažniausiai iš jų kalbama apie antrojo asmens veiksmažodžių galūnes daugiskaita esamajame laike ir imperatyvioji nuotaika, taip pat antrosios konjugacijos veiksmažodžiai, ypač veiksmažodis „matyti“. Prie visų klausimų pridedama frazė „kaip taisyklingai rašyti“ arba „kaip taisyklingai rašyti“

Pavyzdys:

pamatysi arba pamatysi
Ar valgai, ar valgai
klijai arba klijai

Ketvirtoji vieta. Prielinksnis ar ne (5,3% visų užklausų apie rusų kalbą)

Kartais sunku nustatyti, ar frazė yra prieveiksmis, ar darinys su prielinksniu, kuris rašomas atskirai. Vienas iš sunkiausių derinių yra „sveiki“. Be to, „sudie“ ir „iki šiol“ kelia daug klausimų.

Pavyzdys:

tuo pačiu metu arba viename
ryte arba ryte

ta prasme arba ta prasme

Nuotrauka: Vitalijus Ankovas/RIA Novosti

Trečia vieta. Priešdėlių rašyba (5,5% visų užklausų apie rusų kalbą)

Daugelis žmonių nežino, kaip rašomi priešdėliai. Priešdėlis „po-“ pasirodė pats sunkiausias rašybos požiūriu.

Pavyzdys:

daugiau ar daugiau
mažiau ar mažiau

geriau ar geriau

Daug klausimų apie konsoles“ išankstinis"Ir" prie-", "kartą -"Ir" dis-“ - daugiausia apie tai, kurį iš jų teisinga rašyti tam tikru žodžiu.

Nuotrauka: Vitalijus Ankovas/RIA Novosti

Antra vieta. Išbandytos nekirčiuotos balsės žodžio šaknyje (5,7 % visų užklausų apie rusų kalbą)

Antroji vieta skiriama žodžiams, kurių šaknyje yra balsė, kurią galima patikrinti pakeitus žodžio formą arba pasirinkus tos pačios šaknies žodžius.

Pavyzdys:

Saltcellar arba Salonka
žilaplaukė arba žilaplaukė
slėnis arba dalina

Nuotrauka: Vitalijus Ankovas/RIA Novosti

Pirma vieta. Ne ir nei (7,1% visų užklausų apie rusų kalbą)

Pavyzdys:

nebrangiai arba nebrangu
negražu ar negražu

ne laiku arba ne laiku

Klaidos, kurios „erzina“

Jei kalbėsime apie klaidas, patenkančias į „demotyvatorius“ ir „erzinančių“ klaidų sąrašus, tai kai kurios užklausos (mažiau nei 2 proc. bendras skaičius užklausos) yra skirtas minkštojo ženklo naudojimui veiksmažodžiuose, kurie baigiasi " -tsya"Ir" -tsya".

Mažiau nei 1% vartotojų domisi, kaip parašyti – atskirai ar kartu – žodžius „taip pat“ ir „taip pat“.

Vartotojai taip pat klausia apie žodžio „jų“ egzistavimą, kaip akcentuojamas žodis „skambučiai“ ir kaip taisyklingai ištarti žodį „sutartis“ su galūne „s“ arba „a“ daugiskaita.

Kitos naujienos

Bendrieji punktai

Iš esmės kalbos taisyklės kelia moksleivių smalsumą: pavyzdžiui, rugpjūčio ir rugsėjo mėnesiais prašymų dėl rašybos skirtumas kolosalus – atitinkamai 3,8 ir 8,1 mln.

Labiausiai populiariomis temomis užklausoms buvo rašyba (3%), stilistika (7%), skyryba (8%) ir absoliuti mėgstamiausia – rašyba (74%). Kiekvienoje kategorijoje interesai taip pat buvo suskirstyti.

Ortopedija

Ši skiltis, kaip bebūtų keista, nepasirodė pati populiariausia tarp besidominčių vartotojų. Tačiau portalas pabrėžė nedidelį sąrašą žodžių, kuriuose daugiausiai sudėtinis stresas:

• Žaliuzės ;
• Varškės sūris;
• Šokių mergina;
• Tai burnos;
• Susitarimas;
• Skambinti.

Stilistika

Pagrindinis susidomėjimas stilistikos srityje buvo pasirinkimas tarp dviejų žodžių, iš kurių vienas paprastai yra šnekamoji, šnekamoji arba tiesiog neteisinga. Tarp tokių prašymų buvo susidurta su šiomis poromis:

• „apsirengęs – apsirengęs“;
• „valgyk - valgyk“;
• „Ukrainoje - Ukrainoje“;
• „Atsiprašau - atsiprašau“;
• „savo – jų“;
• "liūdna - liūdna".

Taip pat problemiški yra žodžiai, vartojantys lytį. „Yandex“ sulaukė šių užklausų:

• [pareiškėjas arba pareiškėjas];
• [moteriška autorė];
• [vadovas arba vadovas].

Sukėlė skundus ir atvejų formosžodžiai po prielinksnio:

• [nekreipti dėmesio ar dėmesio];
• [pagal raidę ar raidę];
• [kremai arba kremai];
• [auklės viduje genityvus atvejis daugiskaita].

Daugiskaitos formų formavimas tapo daugelio užklausų priežastimi, pavyzdžiui:

• [šalmas daugiskaita];
• [protokolai arba minutės];
• [kaip tinkamai dėvėti kojines ar kojines].

Skyrybos ženklai

Iš skyrybos temų vartotojus labiausiai domina įvadinės struktūros– jiems skirta apie 30 % visų prašymų. Populiariausios konstrukcijos buvo „tik tuo atveju“ ir „vis dėlto“.

Maždaug trečdalis ateina iš sudėtingi sakiniai, būtent kur dėti kablelį. Labiausiai vartotojus domina „kablelis prieš „ir“ ir „kablelis prieš „kaip“.

Kitas trečdalis užklausų yra lyginamosios, dalyvaujamosios ir dalyvaujamosios frazės, taip pat kablelių išdėstymas pasikartojantiems jungtukams, vienarūšiai nariai pasiūlymai ir kt. Šio sąrašo viršuje yra prašymas[nei kablelio] .

Mažiau nei 1% žmonių domisi kitais skyrybos ženklais – arba su jais viskas aišku, arba, greičiausiai, jie visai nenaudojami.

Rašyba

Galiausiai rašyba pasirodė esąs populiariausias skyrius: prisiminkime, kad vartotojai jai skyrė 74% visų užklausų apie rusų kalbą. Remdamasi šiomis užklausomis, „Yandex“ sudarė 5 populiariausius sunkių akimirkų rusų kalba.

1. „Ne“ ir „nei“ su skirtingose ​​dalyse kalba (7,1 % visų užklausų dėl rusų kalbos)

Ši tema vartotojams pasirodė pati sunkiausia. Daugiausia problemų sukelia prieveiksmiai, po jų seka būdvardžiai ir veiksmažodžiai.

Populiariausios užklausos:

• [nebrangiai arba nebrangiai];
• [neseniai kaip rašoma];
• [ne taip ir ne taip];
• [kaip parašyta ne kada];
• [trūksta].

2. Tikrinamos nekirčiuotos balsės žodžio šaknyje (5,7 % visų užklausų apie rusų kalbą)

Daugelis vartotojų susidomėjo nekirčiuotomis balsėmis, kurias galima patikrinti pakeitus žodžio formą. Be to, dažniausiai yra užklausų dėl paties bandomojo žodžio. 3,4 % užklausų gaunama iš panaši tema- nežymėti nekirčiuoti balsiai.

Populiariausios užklausos:

• [kaip taisyklingai parašyti žodį pradėjo dainą];
• [nuogas bandomasis žodis];
• [slėnis a arba o];
• [kaip taisyklingai rašyti ssuma];
• [auga arba auga].

3. Priešdėlių rašyba (5,5% visų užklausų apie rusų kalbą)

Rašydami priešdėlius, „Yandex“ vartotojai labiausiai susiduria su priešdėliu „po-“, kuriame žodyje dėti „pre-“, o kuriame „pri-“, o ką rašyti po priešdėlio - „s“ arba „ir “. Visas sąrašas atrodo taip:

Populiariausios užklausos:

• [darysi ar darysi];
• [etapas po etapo, kaip parašyta];
• [sumažinti ir sumenkinti];
• [kaip teisingai parašyti skaičių];
• [augti].

4. Prielinksnis ar ne (5,3 % visų užklausų apie rusų kalbą)

Paieškos sistemos auditorijai aktuali problema yra skirtumas tarp prieveiksmio ir konstrukcijos su prielinksniu. Visų pirma, užklausos su sujungtomis, atskiromis ir brūkšnelių rašyba prieveiksmis.

Populiariausios užklausos:

• [kaip parašyta tuo pačiu metu arba vienam];
• [ryte arba ryte, atsižvelgiant į tai, kas teisinga];
• [sudie, parašyta atskirai arba kartu];
• [prasme arba prasme];
• [Aš einu iš proto].

5. Veiksmažodžių konjugacija (4,8 % visų užklausų apie rusų kalbą)

Šių kategorijų užklausos apima veiksmažodžių keitimą pagal laiką, asmenį, skaičių ir lytį. Vieni dažniausiai kyla klausimai apie daugiskaitos antrojo asmens veiksmažodžių galūnes esamuoju laiku ir liepiamosios nuotaikos. Antroje vietoje yra antrosios konjugacijos veiksmažodžiai.

Populiariausios užklausos:

• [sąskaita arba sąskaita faktūra kaip teisinga rašyba];
• [pamatysite arba pamatysite teisingai];
• [pasirinkti arba pasirinkti];
• [nematavo arba nematavo];
• [valgote arba valgote tinkamai].

Taip pat turėtume pabrėžti išskirtinius veiksmažodžius, kurie taip pat buvo populiarūs tarp „Yandex“ auditorijos. Labiausiai vartotojus sudominusių išimčių sąrašas:

Kaip išvengti klaidų

Kaip matote, yra gana daug tipiškų sunkumų, kurie sukelia sunkumų daugeliui žmonių. Yra daug būdų, kaip kovoti su neraštingumu – ypač siūlo pati „Yandex“. svetainių sąrašas tai padėtų tiek moksleiviams, tiek suaugusiems išvengti klaidų ateityje.

Arba galite užsiregistruoti - Čia jie neverčia tavęs kimšti, o skiepija dalyko supratimą. Tik įsigilinę į visus rusų kalbos niuansus nustosite daryti klaidas – ir net „Yandex“ pagalba jums nebebus naudinga.