Сурах бичгийг зориулав ерөнхий асуудлуудорчин үеийн биологи. Энэ нь амьд материйн бүтцийн талаархи үндсэн мэдээлэл ба ерөнхий хуулиудтүүний үйл ажиллагаа. Үзүүлсэн сэдвүүд сургалтын курс: Дэлхий дээрх амьдралын гарал үүсэл, хувьсал, олон талт байдал. Организмын хоорондын харилцаа, тэдгээрийн оршин тогтнох нөхцөл, экологийн тогтолцооны тогтвортой байдлын хэв маягийг харуулсан.

Оюутнуудад зориулсан боловсролын байгууллагууддунд мэргэжлийн боловсрол.

АГУУЛГА
Өмнөх үг 3
Танилцуулга 4
Бүлэг 1. ЭСИЙН ТУХАЙ ЗААХ 8
1.1. Химийн зохион байгуулалтэс 8
1.1.1. Эсийг бүрдүүлдэг органик болон органик бус бодисууд 9
1.1.2. Эсийн уураг, липидийн үүрэг 10
1.1.3. Нуклейн хүчил ба тэдгээрийн эс дэх үүрэг 13
1.2 Эсийн бүтэц, үүрэг 16
1.2.1. Цитоплазм ба эсийн мембран 19
1.2.2. Эсийн эрхтэнүүд 21
1.2.3. Ургамлын эсийн бүтцийн онцлог 25
1.24. Эсийн бус амьдралын хэлбэрүүд. Вирус 27
1.3. Эсийн доторх бодисын солилцоо, энергийн хувирал 30
1.3.1. Хуванцар солилцоо 30
1.32. Эрчим хүчний солилцоо 35
1.3.3. Автотроф ба гетеротроф организм 36
1.3.4. Фотосинтез. Химисинтез 36
1.4 Эсийн хуваагдал 39
1.4.1. Амьдралын мөчлөгэсүүд. Митозын мөчлөг 40
1.4.2. Митоз. Цитокинез 41
1.4.3. Эсийн онолОрганизмын бүтэц 44
1.5. Организмын нөхөн үржихүй, бие даасан хөгжил 44
1.5.1. Асексуал ба бэлгийн нөхөн үржихүй 44
1.5.2 Мейоз 46
1.5.3. Үр хөврөлийн эс үүсэх, үр тогтох 49
1.5.4. Хувь хүний ​​хөгжилбие 52
1.5.5. Онтогенезийн үр хөврөлийн үе шат 53
1.5.6. Үр хөврөлийн дараах хөгжил 57
БҮЛЭГ 2. ГЕНЕТИК, ҮРГЭЛЖЛЭЛИЙН ҮНДЭС 59
2.1. Удамшлын хэв маяг 59
2.1.1. Менделийн хуулиуд 59
2.1.2. Хромосомын онолТ.Моргона ба холбогдох өв 67
2.1.3. Сексийн генетик. Хүйстэй холбоотой өв залгамжлал 70
2.1.4. Генийн харилцан үйлчлэл 72
2.2. Хувьсах байдлын хэв маяг 75
2.2.1. Удамшлын буюу генотипийн хувьсах чанар. 75
2.2.2. Өөрчлөгдөх буюу удамшлын бус хувьсах чанар. 79
2.2.3. Хүний генетик 81
2.2.4. Генетик ба анагаах ухаан 85
2.2.5. Удамшил, хувьсах чадварын материаллаг үндэслэл 87
2.2.6. Генетик ба хувьслын онол. Популяцийн генетик 88
2.3. Сонголт хийх үндэс 92
2.3.1. Гэрийн тэжээвэр байдал - эхний шатсонголт 92
2.3.2. Олон янз байдал ба гарал үүслийн төвүүд таримал ургамал 95
2.3.3. Орчин үеийн сонголтын аргууд 98
2.3.4. Ургамал үржүүлэг 102
2.3.5. Ургамал үржүүлгийн ололт амжилт 104
2.3.6. Мал аж ахуй 106
2.3.7. Бичил биетний сонголт, биотехнологийн программ хангамж
Бүлэг 3. ХУВЬСЛЫН СУРГААЛ 114
3.1. Ерөнхий шинж чанарДарвины өмнөх үеийн биологи 114
3.1.1. Хувьслын санаануудВ эртний ертөнц. 114
3.1.2. муж байгалиасаа - шинжлэх ухааны мэдлэгДундад зууны болон сэргэн мандалтын үед 116
3.1.3. Дарвинизмын өмнөх хүмүүс 119
3.2. Хувьслын сургаалЧ.Дарвин 124
3.3. Микроэволюци 129
3.3.1. Үзэл баримтлалыг харах 129
3.3.2. Хувьслын механизмууд. Байгалийн шалгарлын тухай сургаал. 131
3.4. Байгалийн сонголтбайгалийн популяцид 136
3.4.1. Төхөөрөмжүүд гарч ирэх нь 139
3.4.2. 144-р зүйл
3.5. Макро хувьсал 149
3.5.1. Хувьслын нотолгоо 150
3.5.2. Хувьслын үйл явцын үндсэн чиглэл 160
3.5.3. Хөгжил органик ертөнц 165
4-р бүлэг. ДЭЛХИЙН АМЬДРАЛЫН ҮҮСЭЛ, ХӨГЖЛИЙН АНХНЫ ҮЕ 181.
4.1. Амьд ертөнцийн олон янз байдал 181
4.2. Дэлхий дээр амьдрал үүссэн. 186
Бүлэг 5. ХҮНИЙ ҮҮСЭЛ 193
5.1. Хүн амьтны харилцааны нотолгоо 193
5.2. Хүний хувьслын үндсэн үе шатууд 197
5.3. Хүний уралдаан 202
Бүлэг 6. ЭКОЛОГИЙН ҮНДЭС 205
6.1. Экологи - организм, зүйл, бүлгүүдийн хүрээлэн буй орчинтой харилцах шинжлэх ухаан 205
6.1.1. Абиотик хүчин зүйлүүд 206
6.1.2. Биотик хүчин зүйлүүд 209
6.2. Экологийн системүүд 210
6.2.1. Биогеоценозын өөрчлөлт 220
6.2.2. Экосистемийн гомеостаз 223
6.2.3. Экосистем дэх харилцан үйлчлэл. Симбиоз ба түүний хэлбэрүүд 226
Бүлэг 7. БИОСфер ба хүн 236
7.1. Биосферийн тухай В.И.Вернадскийн сургаал. 236
7.2. Ноосфер 241
7.3. Байгаль ба нийгмийн хоорондын харилцаа. Антропоген нөлөөлөлбайгалийн биогеоценозуудад 242
Бүлэг 8. БИОНИКС 247
Ашигласан материал 254

А.А.Каменский, Е.А.Криксунов, В.В.Пасечник

Биологи. Ерөнхий биологи 10-11 анги

Домог:

- танилцуулсан мэдээлэлтэй ажиллах ур чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн даалгаварууд янз бүрийн төрөл;

- харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн даалгавар;

- ерөнхий байдлыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн даалгавар сэтгэн бодох чадварур чадвар, тодорхой асуудлыг шийдвэрлэх арга замыг бие даан төлөвлөх чадвар.

Танилцуулга

Та сурч эхэлнэ сургуулийн курс"Ерөнхий биологи". Энэ кодын нэрСургуулийн биологийн хичээлийн нэг хэсэг бөгөөд түүний даалгавар нь судлах явдал юм ерөнхий шинж чанаруудамьд биетүүд, түүний оршин тогтнох, хөгжлийн хууль тогтоомж. Тусгаж байна ан амьтанТүүний нэг хэсэг болох хүн бол биологи бүх зүйлийг олж авдаг илүү өндөр үнэ цэнэшинжлэх ухаан, технологийн дэвшилд бүтээмжтэй хүч болж байна. Биологи бий болгодог шинэ технологи- шинэ аж үйлдвэрийн нийгмийн үндэс суурь болох ёстой биологийн. Биологийн мэдлэгбиологийн сэтгэлгээг төлөвшүүлэхэд хувь нэмэр оруулах ёстой ба экологийн соёлнийгмийн гишүүн бүр, үүнгүйгээр цаашдын хөгжил хүний ​​соёл иргэншилболомжгүй.

§ 1. Товч түүххөгжлийн биологи

1. Биологи юу судалдаг вэ?

2. Юу биологийн шинжлэх ухаанчи мэдэх үү?

3. Та ямар биологийн эрдэмтдийг мэдэх вэ?

Биологийг шинжлэх ухаан болгон.Биологи бол амьдралын шинжлэх ухаан гэдгийг та сайн мэднэ. Одоогийн байдлаар энэ нь амьд байгалийн тухай шинжлэх ухааны цогцыг төлөөлдөг. Биологи нь амьдралын бүх илрэлийг судалдаг: амьд организмын бүтэц, үйл ажиллагаа, хөгжил, гарал үүсэл, тэдгээрийн хоорондын харилцаа холбоо. байгалийн нийгэмлэгүүдхүрээлэн буй орчин болон бусад амьд организмуудтай.

Хүн амьтны ертөнцөөс ялгаатай байдлаа ухамсарлаж эхэлснээс хойш эргэн тойрныхоо ертөнцийг судалж эхэлсэн. Эхэндээ түүний амьдрал үүнээс хамаардаг байв. Анхны хүмүүстЯмар амьд организмыг идэж, эм болгон ашиглаж, хувцас, орон сууц барихад ашиглаж болох, аль нь хортой, аюултай болохыг мэдэх шаардлагатай байв.

Соёл иргэншил хөгжихийн хэрээр хүн боловсролын зорилгоор шинжлэх ухаанд оролцох тансаг байдлыг хангах боломжтой болсон.

Эртний хүмүүсийн соёлыг судлахад тэд ургамал, амьтдын талаар өргөн мэдлэгтэй байсан бөгөөд тэдгээрийг өдөр тутмын амьдралдаа өргөнөөр ашигладаг байжээ.

Чарльз Дарвин (1809-1882)

Орчин үеийн биологи – нарийн төвөгтэй шинжлэх ухаан, энэ нь биологийн янз бүрийн салбаруудын санаа, арга барил, түүнчлэн бусад шинжлэх ухаан, ялангуяа физик, хими, математикийн харилцан үйлчлэлээр тодорхойлогддог.

Орчин үеийн биологийн хөгжлийн үндсэн чиглэлүүд.Одоогийн байдлаар биологийн гурван чиглэлийг ойролцоогоор ялгаж салгаж болно.

Нэгдүгээрт, энэ сонгодог биологи. Үүнийг амьд байгалийн олон янз байдлыг судалдаг байгалийн эрдэмтэд төлөөлдөг. Тэд амьд байгальд болж буй бүх зүйлийг бодитойгоор ажиглаж, дүн шинжилгээ хийж, амьд организмуудыг судалж, ангилдаг. Ингэж бодох нь буруу сонгодог биологибүх нээлтүүд аль хэдийн хийгдсэн. 20-р зууны хоёрдугаар хагаст. олон шинэ төрлийг дүрслээд зогсохгүй хаант улсууд (Pogonophora), тэр ч байтугай супер хаант улсууд (Archebacteria эсвэл Archaea) хүртэл том таксуудыг олж илрүүлсэн. Эдгээр нээлтүүд нь эрдэмтдийг амьд байгалийн хөгжлийн түүхийг бүхэлд нь шинээр харахыг шаардав. Жинхэнэ байгалийн эрдэмтдийн хувьд байгаль бол өөрийн үнэ цэнэ юм. Манай гаригийн өнцөг булан бүр тэдний хувьд өвөрмөц юм. Тийм ч учраас тэд үргэлж бидний эргэн тойрон дахь байгальд аюул заналхийлж байгааг мэдэрч, түүнийг хамгаалах талаар идэвхтэй тэмцдэг хүмүүсийн дунд байдаг.

Хоёр дахь чиглэл нь хувьслын биологи. 19-р зуунд байгалийн шалгарлын онолын зохиогч Чарльз Дарвинжирийн байгаль судлаачаар эхэлсэн: тэр цуглуулж, ажиглаж, дүрсэлж, аялж, амьд байгалийн нууцыг илчилсэн. Гэсэн хэдий ч түүнийг алдартай эрдэмтэн болгосон түүний ажлын гол үр дүн нь органик олон янз байдлыг тайлбарласан онол байв.

Одоогийн байдлаар амьд организмын хувьслын судалгаа идэвхтэй үргэлжилж байна. Генетик ба хувьслын онолын нийлэгжилт нь гэгдэх зүйлийг бий болгоход хүргэсэн синтетик онолхувьсал.Гэвч одоо ч гэсэн хувьслын эрдэмтдийн хайж байгаа олон шийдэгдээгүй асуултууд байсаар байна.

20-р зууны эхээр бий болсон. манай шилдэг биологич Александр Иванович Опаринэхлээд шинжлэх ухааны оноламьдралын гарал үүсэл нь цэвэр онолынх байсан. Одоогоор идэвхтэй байна туршилтын судалгааЭнэ асуудал болон дэвшилтэт физикийн ашиглалтын ачаар химийн аргуудаль хэдийн хийсэн чухал нээлтүүдмөн бид шинэ сонирхолтой үр дүнг хүлээж чадна.

Александр Иванович Опарин (1894-1980)

Шинэ нээлтүүд нь антропогенезийн онолыг нөхөх боломжийг олгосон. Гэвч амьтны ертөнцөөс хүн рүү шилжих нь биологийн хамгийн том нууцуудын нэг хэвээр байна.

Гурав дахь чиглэл - физик, химийн биологи, орчин үеийн физик, химийн аргуудыг ашиглан амьд объектын бүтцийг судлах. Энэ нь хурдан юм хөгжүүлэх чиглэлонолын болон практикийн хувьд чухал ач холбогдолтой биологи. Хүн төрөлхтний өмнө тулгараад байгаа олон асуудлыг шийдвэрлэх боломж олгох физик, химийн биологийн салбарт шинэ нээлтүүд биднийг хүлээж байна гэж хэлэхэд хилсдэхгүй.

Биологийн шинжлэх ухааны хөгжил.Орчин үеийн биологи нь эртний үеэс эхтэй бөгөөд Газар дундын тэнгисийн орнуудын соёл иргэншлийн хөгжилтэй холбоотой юм. Биологийн шинжлэх ухааны хөгжилд хувь нэмрээ оруулсан олон шилдэг эрдэмтдийн нэрийг бид мэднэ. Тэднээс хэдхэнийг л нэрлэе.

Гиппократ(460 - МЭӨ 370 орчим) эхнийх нь харьцангуйгаар өгсөн дэлгэрэнгүй тайлбарХүн, амьтны бүтэц, өвчин үүсэхэд хүрээлэн буй орчин, удамшлын үүргийг онцлон тэмдэглэв. Түүнийг анагаах ухааны үндэслэгч гэж үздэг.

Аристотель(МЭӨ 384-322) хуваагдсан бидний эргэн тойрон дахь ертөнцдөрвөн хаант улсад: газар, ус, агаарын амьгүй ертөнц; ургамлын ертөнц; амьтны ертөнц ба хүний ​​ертөнц. Тэрээр олон амьтдыг дүрсэлж, ангиллын үндэс суурийг тавьсан. Түүний бичсэн биологийн дөрвөн зохиолд тухайн үед мэдэгдэж байсан амьтдын тухай бараг бүх мэдээлэл багтсан байв. Аристотелийн гавъяа маш их тул түүнийг амьтан судлалын үндэслэгч гэж үздэг.

Теофраст(МЭӨ 372-287) ургамал судалсан. Тэрээр 500 гаруй зүйлийн ургамлыг тодорхойлж, тэдгээрийн олонхын бүтэц, үржлийн талаар мэдээлэл өгч, ургамал судлалын олон нэр томьёог хэрэглээнд нэвтрүүлсэн. Түүнийг ургамал судлалын үндэслэгч гэж үздэг.

Ахлагч Гайус Плиний(23–79) амьд организмын тухай тухайн үед мэдэгдэж байсан мэдээллийг цуглуулж, нэвтэрхий толь бичгийн 37 боть бичсэн. Байгалийн түүх" Бараг дундад зууны үе хүртэл энэхүү нэвтэрхий толь нь байгалийн тухай мэдлэгийн гол эх сурвалж байсан юм.

Клаудиус Галентэдний дотор шинжлэх ухааны судалгаахөхтөн амьтдын задралыг өргөнөөр ашигласан. Тэрээр анх удаа хүн, сармагчин хоёрын харьцуулсан анатомийн тодорхойлолтыг хийсэн. Төв болон захын хэсгийг судалсан мэдрэлийн систем. Шинжлэх ухааны түүхчид түүнийг эртний үеийн сүүлчийн агуу биологич гэж үздэг.

Клаудиус Гален (ойролцоогоор 130 - 200 он)

Дундад зууны үед шашин зонхилох үзэл баримтлал байв. Бусад шинжлэх ухааны нэгэн адил биологи нь энэ хугацаанд хараахан бие даасан салбар болж үүсээгүй байсан бөгөөд шашин, гүн ухааны үзэл бодлын ерөнхий урсгалд оршиж байв. Амьд организмын талаархи мэдлэгийн хуримтлал үргэлжилсээр байсан ч биологийг тухайн үеийн шинжлэх ухааны хувьд зөвхөн нөхцөлт байдлаар ярьж болно.

Сэргэн мандалт бол Дундад зууны соёлоос шинэ эриний соёлд шилжих шилжилт юм. Тухайн үеийн нийгэм, эдийн засгийн эрс өөрчлөлтүүд шинжлэх ухаанд шинэ нээлтүүд дагалдаж байв.

Тухайн үеийн хамгийн алдартай эрдэмтэн Леонардо да Винчи(1452-1519) биологийн хөгжилд тодорхой хувь нэмэр оруулсан.

Тэрээр шувуудын нислэгийг судалж, олон ургамал, үе мөчний ясыг холбох арга, зүрхний үйл ажиллагаа, харааны функцнүд, хүн ба амьтны ясны ижил төстэй байдал.

15-р зууны хоёрдугаар хагаст. байгалийн шинжлэх ухааны мэдлэг хурдацтай хөгжиж эхэлдэг. Үүнийг хөнгөвчилсөн газарзүйн нээлтүүд, энэ нь амьтан, ургамлын талаархи мэдээллийг ихээхэн өргөжүүлэх боломжийг олгосон. Амьд организмын тухай шинжлэх ухааны мэдлэг хурдацтай хуримтлагдсан нь биологийг тусдаа шинжлэх ухаан болгон хуваахад хүргэсэн.

XVI-XVII зуунд. Ботаник, амьтан судлал эрчимтэй хөгжиж эхэлсэн.

Микроскопын шинэ бүтээл ( XVII оны эхэн үев.) ургамал, амьтны микроскопийн бүтцийг судлах боломжтой болгосон. Үл үзэгдэгчийг илрүүлсэн нүцгэн нүдбичил харуурын хувьд жижиг амьд организмууд - бактери ба эгэл биетэн.

Биологийн шинжлэх ухааны хөгжилд асар их хувь нэмэр оруулсан Карл Линней, амьтан, ургамлыг ангилах системийг санал болгосон.

Карл Максимович Баер(1792-1876) бүтээлдээ ижил төстэй эрхтнүүд ба хуулийн онолын үндсэн заалтуудыг томъёолсон. үр хөврөлийн төстэй байдал, хэн тавьсан шинжлэх ухааны үндэслэлүр хөврөл судлал.

Наталья Сергеевна Курбатова, Е. А.Козлова

Ерөнхий биологи

1. Эсийн онолын хөгжлийн түүх

Эсийн онолыг бий болгох урьдчилсан нөхцөл нь микроскопыг зохион бүтээх, сайжруулах, эсийг нээсэн явдал байв (1665, Р. Хук - үйсэн модны холтос, elderberry гэх мэт хэсгийг судлах үед). Алдарт микроскопчдын бүтээлүүд: М.Мальпиги, Н.Грю, А.ван Левенгук - ургамлын организмын эсийг харах боломжтой болгосон. А.ван Левенгук усан дахь нэг эст организмыг нээсэн. Анх сурсан эсийн цөм. Р.Браун ургамлын эсийн цөмийг тодорхойлсон. Я.Э.Пуркин протоплазмын тухай ойлголтыг нэвтрүүлсэн - шингэн желатин эсийн агууламж.

Германы ургамал судлаач М.Шлейден эс бүр цөмтэй гэсэн дүгнэлтэд анх хүрсэн. КТ-ийг үндэслэгч нь Германы биологич Т.Шванн (М.Шлейдентэй хамт) 1839 онд “Амьтан, ургамлын бүтэц, өсөлтийн уялдаа холбоог бичил харуурын судалгаа” бүтээлээ хэвлүүлсэн гэж үздэг. Түүний заалтууд:

1) эс нь бүх амьд организмын (амьтан, ургамал) үндсэн бүтцийн нэгж юм;

2) микроскопоор харагдах аливаа формац нь цөмтэй бол түүнийг эс гэж үзэж болно;

3) шинэ эс үүсэх үйл явц нь ургамал, амьтны эсийн өсөлт, хөгжил, ялгааг тодорхойлдог.

Эсийн онолд нэмэлт өөрчлөлтүүдийг Германы эрдэмтэн Р.Вирхов хийж, 1858 онд “Эсийн эмгэг судлал” бүтээлээ хэвлүүлсэн. Тэрээр охин эсүүд нь эх эсийг хуваах замаар үүсдэг болохыг нотолсон: эс бүрийг эсээс. IN XIX сүүлВ. митохондри, Голги цогцолбор, пластидуудыг нээсэн ургамлын эсүүд. Тусгай будагч бодисоор хуваах эсийг будсаны дараа хромосомыг илрүүлсэн. Орчин үеийн CT заалтууд

1. Эс нь бүх амьд организмын бүтэц, хөгжлийн үндсэн нэгж бөгөөд хамгийн жижиг нь юм бүтцийн нэгжамьд.

2. Бүх организмын эсүүд (нэг эсийн болон олон эсийн аль аль нь) нь химийн найрлага, бүтэц, бодисын солилцооны үндсэн илрэл, амин чухал үйл ажиллагааны хувьд ижил төстэй байдаг.

3. Эсүүд хуваагдах замаар үрждэг (тус бүр шинэ эсэх эсийн хуваагдлын үед үүссэн); нарийн төвөгтэй олон эсийн организмд эсүүд байдаг янз бүрийн хэлбэрүүдгүйцэтгэсэн чиг үүргийнхээ дагуу мэргэшсэн. Ижил төстэй эсүүд нь эд эсийг үүсгэдэг; эдүүд нь эрхтнүүдийн тогтолцоог бүрдүүлдэг эрхтнүүдээс бүрддэг, тэдгээр нь хоорондоо нягт уялдаатай бөгөөд мэдрэлийн болон хошин зохицуулалтын механизмд хамаардаг (дээд организмд).

Эсийн онолын ач холбогдол

Эс нь амьд организмын хамгийн чухал бүрэлдэхүүн хэсэг, тэдгээрийн морфофизиологийн үндсэн бүрэлдэхүүн хэсэг болох нь тодорхой болсон. Эс нь үндэс юм олон эсийн организм, биохимийн болон физиологийн процессуудбиед. Асаалттай эсийн түвшинэцэст нь бүх биологийн процессууд явагддаг. Эсийн онол нь ижил төстэй зүйлүүд байдаг гэж дүгнэх боломжийг бидэнд олгосон химийн найрлагабүх эсүүд ерөнхий утгаарааТэдний бүтэц нь бүх амьд ертөнцийн филогенетик нэгдмэл байдлыг баталгаажуулдаг.

2. Амьдрал. Амьд материйн шинж чанарууд

Амьдрал бол макромолекулын нээлттэй систем бөгөөд шаталсан зохион байгуулалт, өөрийгөө нөхөн үржих чадвар, өөрийгөө хамгаалах, өөрийгөө зохицуулах чадвар, бодисын солилцоо, эрчим хүчний нарийн зохицуулалттай урсгалаар тодорхойлогддог.

Амьд бүтцийн шинж чанарууд:

1) өөрийгөө шинэчлэх. Бодисын солилцооны үндэс нь тэнцвэртэй, тодорхой харилцан уялдаатай ассимиляци (анаболизм, синтез, шинэ бодис үүсэх) ба диссимиляци (катаболизм, задрал) үйл явцаас бүрддэг;

2) өөрийгөө нөхөн үржихүй. Үүнтэй холбогдуулан амьд бүтэц нь өмнөх үеийнхтэй ижил төстэй байдлаа алдалгүйгээр байнга олшруулж, шинэчлэгдэж байдаг. Нуклейн хүчлүүд нь хадгалах, дамжуулах, нөхөн үржих чадвартай удамшлын мэдээлэл, мөн уургийн нийлэгжилтээр дамжуулан ухамсарладаг. ДНХ-д хадгалагдсан мэдээллийг РНХ молекулуудыг ашиглан уургийн молекул руу шилжүүлдэг;

3) өөрийгөө зохицуулах. Амьд организмаар дамжих бодис, энерги, мэдээллийн урсгалын нийлбэр дээр үндэслэн;

4) цочромтгой байдал. Мэдээллийг гаднаас аль нэгэнд шилжүүлэхтэй холбоотой биологийн системмөн энэ системийн гадны өдөөлтөд үзүүлэх хариу үйлдлийг тусгадаг. Цочромтгой байдлын ачаар амьд организмууд нөхцөл байдалд сонгомол хариу үйлдэл үзүүлэх чадвартай байдаг гадаад орчинмөн үүнээс зөвхөн таны оршин тогтнолд шаардлагатай зүйлийг л гаргаж авах;

5) гомеостазыг хадгалах - харьцангуй динамик тогтвортой байдал дотоод орчинорганизм, системийн оршин тогтнох физик, химийн үзүүлэлтүүд;

6) бүтцийн байгууллага- биогеоценозын судалгаанд илэрсэн амьд системийн эмх цэгц;

7) дасан зохицох - амьд организмын оршин тогтнох нөхцөл байдалд байнга дасан зохицох чадвар орчин;

8) нөхөн үржихүй (үржих). Амьдрал нь бие даасан амьд систем хэлбэрээр оршдог бөгөөд ийм систем бүрийн оршин тогтнох нь цаг хугацааны хувьд хатуу хязгаарлагдмал байдаг тул Дэлхий дээрх амьдралыг хадгалах нь амьд системийн нөхөн үржихүйтэй холбоотой байдаг;

9) удамшил. Организмын үеийн залгамж чанарыг (мэдээллийн урсгалд үндэслэн) баталгаажуулдаг. Удамшлын ачаар байгаль орчинд дасан зохицох шинж чанарууд нь үеэс үед дамждаг;

10) хувьсах чадвар - хувьсах чадварын улмаас амьд систем нь урьд өмнө нь ер бусын байсан шинж чанарыг олж авдаг. Юуны өмнө хэлбэлзэл нь нөхөн үржихүйн явцад гарсан алдаатай холбоотой байдаг: нуклейн хүчлүүдийн бүтцийн өөрчлөлт нь шинэ удамшлын мэдээлэл гарч ирэхэд хүргэдэг;

11) хувь хүний ​​хөгжил (онтогенезийн үйл явц) - эхийн биелэл генетикийн мэдээлэл, ДНХ молекулын бүтцэд, биеийн ажлын бүтцэд шингэсэн. Энэ үйл явцын явцад биеийн жин, түүний хэмжээ нэмэгдэхэд илэрхийлэгддэг өсөх чадвар гэх мэт шинж чанар гарч ирдэг;

12) филогенетик хөгжил. Дэвшилтэт нөхөн үржихүй, удамшил, оршин тогтнохын төлөөх тэмцэл, сонгон шалгаруулалтад үндэслэсэн. Хувьслын үр дүнд энэ нь гарч ирэв асар их хэмжээтөрөл зүйл;

13) салангид байдал (тасралт) ба нэгэн зэрэг бүрэн бүтэн байдал. Амьдралыг бие даасан организмууд эсвэл хувь хүмүүсийн цуглуулгаар төлөөлдөг. Организм бүр нь эргээд тусдаа байдаг, учир нь энэ нь эрхтэн, эд, эсийн цуглуулгаас бүрддэг.

3. Амьдралын зохион байгуулалтын түвшин

Амьд байгаль нь цогц боловч гетероген систем, энэ нь шаталсан зохион байгуулалтаар тодорхойлогддог. Шатлал гэдэг нь хэсгүүдийг (эсвэл бүхэл бүтэн элементүүдийг) дээдээс доод хүртэл дарааллаар нь байрлуулсан систем юм.

Микросистем (организмын өмнөх үе шат) нь молекул (молекул-генетик) болон эсийн дэд түвшнийг агуулдаг.

Мезосистем (организмын үе шат) нь эсийн, эд, эрхтэн, системийн, организмын (организмыг бүхэлд нь) эсвэл онтогенезийн түвшинг агуулдаг.

Макросистемд (суперорганизмын үе шат) популяци-төрөл, биоценотик ба дэлхийн түвшин(биосфер бүхэлдээ). Түвшин бүрт ялгах боломжтой анхан шатны нэгжба үзэгдэл.

Анхан шатны нэгж (ЕХ) нь бүтэц (эсвэл объект) бөгөөд түүний тогтмол өөрчлөлт (элементар үзэгдэл, UE) нь тухайн түвшний амьдралын хөгжилд оруулсан хувь нэмэр юм.

Шаталсан түвшин:

1) молекул генетикийн түвшин. EE нь геномоор илэрхийлэгддэг. Ген нь ДНХ-ийн молекулын хэсэг (зарим вирусын хувьд РНХ молекул) бөгөөд аливаа нэг шинж чанарыг бий болгох үүрэгтэй;

2) эсийн доорх түвшин. EE нь зарим дэд эсийн бүтцээр төлөөлдөг, тухайлбал, түүний төрөлхийн функцийг гүйцэтгэдэг, эсийн бүхэлдээ үйл ажиллагаанд хувь нэмэр оруулдаг органелл;

3) эсийн түвшин. EE нь бие даан ажилладаг элементийн эс юм

Ерөнхий биологи. 10-11 анги. Эд. Полянский Ю.И.

М.: 1992. - 288 х. М.: 1987. - 288 х.

Ерөнхий боловсролын сургуулийн 10-11-р ангийн сурах бичиг.

Эд. Ю.И. Полянский.Формат: ( 1992 pdf

, 22-р хэвлэл, 288 х.)Хэмжээ:

32 MBҮзэх, татаж авах:

Эд. Ю.И. Полянский.Формат: ( 1987 drive.google

, 22-р хэвлэл, 288 х.), 17-р хэвлэл, 288 х.)

32 MBҮзэх, татаж авах:

Эд. Ю.И. Полянский. 9.3 MB ( 1987 drive.google

, 22-р хэвлэл, 288 х.) djvu/zip

6MB

Эд. Ю.И. Полянский. 9.3 MB ( 1967 /Файлыг татаж авах

, 22-р хэвлэл, 288 х.), 2-р хэвлэл, 304 х.)

6MB

5.15 МБ
АГУУЛГА:
Танилцуулга 6
1. I БҮЛЭГ. ХУВЬСЛЫН СУРГААЛХувьслын санаанууд
Ч Дарвины өмнө. Дарвины сургаал бий болсон нь 11
2. Дарвины сургаалийн үндсэн заалтууд. Дарвинизмын утга учир 14
3. Харах. Хүн ам 16
4. Удамшил ба хувьсах чанар 19-
5. Зохиомол сонголт. Амьтны үүлдэр, ургамлын сортын хувьслын хүчин зүйлүүд 22
6. Оршихуйн төлөөх тэмцэл 25
7. Байгалийн шалгарал, хувьслын бусад хүчин зүйлс 29
8. Организмын дасан зохицох чадвар, түүний харьцангуй байдал 33
9. Шинэ зүйл үүсэх 38
II БҮЛЭГ. ОРГАНИК ДЭЛХИЙН ХӨГЖИЛ
10. Макроэволюци, түүний нотолгоо 43
11. Ургамал, амьтдын тогтолцоо - хувьслын үзүүлбэр 47
12. Органик ертөнцийн хувьслын үндсэн чиглэл.50
13. Дэлхий дээрх амьдрал үүссэн түүх 54
III БҮЛЭГ. ХҮНИЙ ҮҮСЭЛ
15. 14. Амьтнаас хүний ​​гарал үүслийг нотлох баримт 59Хөтөч хүч
(хүчин зүйл) антропогенезийн 63 16. Хүний хувьслын чиглэл. 67
Хамгийн эртний хүмүүс 17. Хүний хувьслын чиглэл. Эртний ба анхны 70
18. орчин үеийн хүмүүсХүн төрөлхтөн . Арьс өнгөөр ​​ялгаварлан гадуурхах үзлийг шүүмжлэх ба 73
нийгмийн дарвинизм
IV БҮЛЭГ. ЭКОЛОГИЙН ҮНДЭС 19. Экологийн асуудал.Байгаль орчны хүчин зүйлүүд ба тэдгээрийн харилцан үйлчлэл. 77
Математик загварчлал 20. Үндсэнабиотик хүчин зүйлүүд
байгаль орчин, тэдгээрийн зэрлэг ан амьтдын ач холбогдол 80 21. Организмын дасан зохицохулирлын өөрчлөлт
байгальд. Фотопериодизм 82 86
22. Зүйл ба популяци - тэднийх хүрээлэн буй орчны шинж чанар 23. Асуудал
зохистой хэрэглээ
төрөл зүйл, тэдгээрийн олон янз байдлыг хамгаалах 89
24. Экологийн систем 91
25. Биогеоценозын жишээнд цөөрөм, царс ой 95 26. Биогеоценозын өөрчлөлт 101 104
27. Биогеоценозууд,
хүний ​​гараар бүтээгдсэн
V БҮЛЭГ. БИОСферийн тухай сургаалын үндэс.
28. Дэлхийн гаригийн биосфер ба биомассын шинж чанар 109
29. Газар ба далайн гадаргуугийн биомасс. 113
30. Биосфер дахь бодисын эргэлт ба энергийн хувирал 116
VI БҮЛЭГ. ЦИТОЛОГИЙН ҮНДЭС
31. Эсийн онол 123 32. Эсийн мембраны бүтэц, үүрэг 127 33. Цитоплазм ба түүний эрхтэнүүд:
эндоплазмын торлог бүрхэвч
, митохондри ба пластидууд 131
34. Гольджи аппарат, лизосом болон бусад цитоплазмын эрхтэнүүд. Оруулсан зүйлс 136
35. Үндсэн 139 36. Прокариот эсүүд. Эсийн бус амьдралын хэлбэрүүд - вирус 141 145
38. 37. Эсийн химийн найрлага.Органик бус бодисууд
Органик бодис
40. Нүүрс ус. Липидүүд 155
41. Нуклейн хүчлүүд. ДНХ ба РНХ - 157
42. Бодисын солилцоо. Аденозин трифосфорын хүчил - ATP 162
43. Эс дэх энергийн солилцоо. ATP синтез 165
44. Хуванцар солилцоо. Уургийн биосинтез. mRNA-ийн нийлэгжилт 167
45. 171-р рибосом дээрх полипептидийн гинжин нийлэгжилт
46. ​​Хуванцар ба эрчим хүчний солилцооургамлын эс 175
VII БҮЛЭГ. Организмын нөхөн үржихүй, хувь хүний ​​хөгжил
47. Эсийн хуваагдал. Митоз. 181
48. Организмын нөхөн үржихүйн хэлбэр 185
49. Мейоз 187
50. бордох 190
51. Организмын хувь хүний ​​хөгжил - онтогенез 192
52. Үүсэх ба анхны хөгжилДэлхий дээрх амьдрал 195
VIII БҮЛЭГ. ГЕНЕТИКИЙН ҮНДЭС
53. Удамшлыг судлах эрлийз судлалын арга. Менделийн анхны хууль 203
54. Цитологийн үндэсөв залгамжлалын хэв маяг 207
55. Дигибрид огтлолцол. Менделийн хоёр дахь хууль 211
56. Дигибрид огтлолцох цитологийн үндэслэл 214
57. Сексийн удамшил ба генетикийн уялдаа холбоотой үзэгдэл 215
58. Генотип зэрэг бүрэн систем 220
59. Хүний генетик, түүний анагаах ухаан, эрүүл мэндийн ач холбогдол 222
60. Өөрчлөлтийн хэлбэлзэл 227
61. Удамшлын хувьсах чанар 230
62. Удамшил ба хувьсах чадварын материаллаг үндэслэл. Генетикийн инженерчлэл. 236
63. Генетик ба хувьслын онол. 239
IX БҮЛЭГ. УРГАМАЛ, АМЬТАН, бичил биетний үржлийн
64. Орчин үеийн сонголтын асуудал 245
65. Таримал ургамлын төрөл зүйл, гарал үүслийн төвүүд 246
66. Ургамлын аж ахуй 248
67. И.В.Мичурины бүтээлүүд. ЗХУ-ын ургамлын үржүүлгийн ололт амжилт 253
68. Амьтны сонголт. 256
69. Гэрийн тэжээвэр амьтдын өндөр ашиг шимтэй үүлдэр бий болгох. Бичил биетний сонголт. Биотехнологи 259
БҮЛЭГ X. БИАС БӨЛӨГИЙН ХУВЬСАЛ. ХҮНИЙ ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ҮР ДҮН БАЙГАЛИЙН ЗОХИЦУУЛАЛТ ЗӨРЧСӨН
70. Шим мандал ба шинжлэх ухаан, технологийн дэвшил 267
71. Ноосфер 270
Нэр томъёоны индекс 277
Товч толь бичигнөхцөл 281

Эсийн онолыг бий болгох урьдчилсан нөхцөл нь микроскопыг зохион бүтээх, сайжруулах, эсийг нээсэн явдал байв (1665, Р. Хук - үйсэн модны холтос, elderberry гэх мэт хэсгийг судлах үед). Алдарт микроскопчдын бүтээлүүд: М.Мальпиги, Н.Грю, А.ван Левенгук - ургамлын организмын эсийг харах боломжтой болсон. А.ван Левенгук уснаас нээсэн нэг эст организмууд. Эхлээд эсийн цөмийг судалсан. Р.Браун ургамлын эсийн цөмийг тодорхойлсон. Я.Э.Пуркин протоплазмын тухай ойлголтыг нэвтрүүлсэн - шингэн желатин эсийн агууламж.

Германы ургамал судлаач М.Шлейден эс бүр цөмтэй гэсэн дүгнэлтэд анх хүрсэн. КТ-ийг үндэслэгч нь Германы биологич Т.Шванн (М.Шлейдентэй хамт) 1839 онд “Амьтан, ургамлын бүтэц, өсөлтийн уялдаа холбоог бичил харуурын судалгаа” бүтээлээ хэвлүүлсэн гэж үздэг. Түүний заалтууд:

1) эс нь бүх амьд организмын (амьтан, ургамал) үндсэн бүтцийн нэгж юм;

2) микроскопоор харагдах аливаа формац нь цөмтэй бол түүнийг эс гэж үзэж болно;

3) шинэ эс үүсэх үйл явц нь ургамал, амьтны эсийн өсөлт, хөгжил, ялгааг тодорхойлдог. Эсийн онолд нэмэлт өөрчлөлтүүдийг Германы эрдэмтэн Р.Вирхов хийж, 1858 онд “Эсийн эмгэг судлал” бүтээлээ хэвлүүлсэн. Тэрээр охин эсүүд нь эх эсийг хуваах замаар үүсдэг болохыг нотолсон: эс бүрийг эсээс. 19-р зууны төгсгөлд. ургамлын эсээс митохондри, Голжийн цогцолбор, пластидуудыг илрүүлсэн. Тусгай будагч бодисоор хуваах эсийг будсаны дараа хромосомыг илрүүлсэн. Орчин үеийн CT заалтууд

1. Эс нь бүх амьд организмын бүтэц, хөгжлийн үндсэн нэгж бөгөөд амьд биетийн хамгийн жижиг бүтцийн нэгж юм.

2. Бүх организмын эсүүд (нэг эсийн болон олон эсийн аль аль нь) нь химийн найрлага, бүтэц, бодисын солилцооны үндсэн илрэл, амин чухал үйл ажиллагааны хувьд ижил төстэй байдаг.

3. Эсийг хуваах замаар үржих (шинэ эс бүр эх эсийг хуваах замаар үүсдэг); Нарийн төвөгтэй олон эст организмд эсүүд өөр өөр хэлбэртэй бөгөөд гүйцэтгэх үүргийнхээ дагуу мэргэшсэн байдаг. Ижил төстэй эсүүд нь эд эсийг үүсгэдэг; эдүүд нь эрхтнүүдийн тогтолцоог бүрдүүлдэг эрхтнүүдээс бүрддэг, тэдгээр нь хоорондоо нягт уялдаатай бөгөөд мэдрэлийн болон хошин зохицуулалтын механизмд хамаардаг (дээд организмд).

Эсийн онолын ач холбогдол

Эс нь амьд организмын хамгийн чухал бүрэлдэхүүн хэсэг, тэдгээрийн морфофизиологийн үндсэн бүрэлдэхүүн хэсэг болох нь тодорхой болсон. Эс нь олон эст организмын үндэс суурь бөгөөд бие махбодид биохими, физиологийн процесс явагддаг газар юм. Бүх биологийн процессууд эцэстээ эсийн түвшинд явагддаг. Эсийн онол нь бүх эсийн химийн найрлага, тэдгээрийн бүтцийн ерөнхий төлөвлөгөө ижил төстэй гэж дүгнэх боломжийг олгосон бөгөөд энэ нь бүх амьд ертөнцийн филогенетик нэгдмэл байдлыг баталж байна.

Энэ нь бүрэн өгөх нь нэлээд хэцүү бөгөөд хоёрдмол утгагүй тодорхойлолттүүний олон янзын илрэлийг харгалзан амьдралын тухай ойлголт. Олон зууны туршид олон эрдэмтэн, сэтгэгчдийн өгсөн амьдралын тухай ойлголтын ихэнх тодорхойлолтууд нь амьдыг амьгүйгээс ялгах тэргүүлэх чанаруудыг харгалзан үзсэн. Жишээ нь, Аристотель амьдрал бол биеийн "хоол тэжээл, өсөлт, доройтол" гэж хэлсэн; A. L. Lavoisier амьдралыг " химийн функц"; Г.Р.Тревиранус амьдрал бол "ялгаатай үйл явцын тогтвортой жигд байдал" гэж үздэг гадны нөлөө" Ийм тодорхойлолтууд нь амьд материйн бүх шинж чанарыг агуулаагүй (мөн тусгаж чадаагүй) тул эрдэмтдийн сэтгэлд нийцэхгүй нь тодорхой юм. Нэмж дурдахад, ажиглалтаас харахад амьд биетүүдийн шинж чанарууд нь урьд өмнө нь тусад нь байдаг шиг онцгой бөгөөд өвөрмөц биш юм амьгүй объектууд. А.И.Опарин амьдралыг "онцгой" гэж тодорхойлсон нарийн төвөгтэй хэлбэрбодисын хөдөлгөөн." Энэхүү тодорхойлолт нь энгийн химийн болон физикийн хуулиудад буулгах боломжгүй амьдралын чанарын өвөрмөц байдлыг илэрхийлдэг. Гэсэн хэдий ч, энэ тохиолдолд бас тодорхойлолт байна ерөнхий шинж чанармөн энэ хөдөлгөөний өвөрмөц онцлогийг илчилдэггүй.

Ф.Энгельс “Байгалийн диалектик” бүтээлдээ: “Амьдрал бол уургийн биетүүдийн оршин тогтнох арга зам бөгөөд түүний чухал цэг нь хүрээлэн буй орчинтой бодис, энергийн солилцоо юм” гэж бичжээ.

Учир нь практик хэрэглээБүх амьд хэлбэрт зайлшгүй байх ёстой үндсэн шинж чанаруудыг агуулсан тодорхойлолтууд нь ашигтай байдаг. Үүний нэг нь энд байна: амьдрал бол шаталсан зохион байгуулалт, өөрийгөө нөхөн үржих чадвар, өөрийгөө хамгаалах, өөрийгөө зохицуулах чадвар, бодисын солилцоо, эрчим хүчний нарийн зохицуулалттай урсгалаар тодорхойлогддог макромолекулын нээлттэй систем юм. дагуу энэ тодорхойлолтамьдрал бол эмх цэгцгүй орчлон ертөнцөөр тархаж буй дэг журмын цөм юм.

Амьдрал хэлбэр дүрсээрээ оршдог нээлттэй системүүд. Энэ нь аливаа амьд хэлбэр нь зөвхөн өөртөө хаалттай байдаггүй, харин хүрээлэн буй орчинтой байнга бодис, энерги, мэдээлэл солилцдог гэсэн үг юм.

Эдгээр шинж чанарууд нь хамтдаа ямар ч шинж чанарыг тодорхойлдог амьд системба амьдрал ерөнхийдөө:

1) өөрийгөө шинэчлэх. Бодис ба энергийн урсгалтай холбоотой. Бодисын солилцоо нь тэнцвэртэй, тодорхой харилцан уялдаатай ассимиляци (анаболизм, синтез, шинэ бодис үүсэх) ба диссимиляци (катаболизм, задрал) үйл явц дээр суурилдаг. Ассимиляцийн үр дүнд биеийн бүтэц шинэчлэгдэж, шинэ хэсгүүд (эс, эд, эрхтэний хэсэг) үүсдэг. Дисимиляци нь хуваагдлыг тодорхойлдог органик нэгдлүүд, эсийг хуванцар бодис, эрчим хүчээр хангадаг. Шинээр үүсэхийн тулд гаднаас шаардлагатай бодисын байнгын урсгал шаардлагатай байдаг бөгөөд амьдралын үйл ажиллагааны явцад (ялангуяа задралын үед) гадаад орчинд ялгарах шаардлагатай бүтээгдэхүүнүүд үүсдэг;

2) өөрийгөө нөхөн үржихүй. Биологийн системийн үе дамжсан залгамж чанарыг хангана. Энэ шинж чанар нь нуклейн хүчлийн бүтцэд шингэсэн мэдээллийн урсгалтай холбоотой юм. Үүнтэй холбогдуулан амьд бүтэц нь өмнөх үеийнхтэй ижил төстэй байдлаа алдалгүйгээр (материа тасралтгүй шинэчлэгдэж байгаа ч) байнга хуулбарлаж, шинэчлэгддэг. Нуклейн хүчлүүд нь удамшлын мэдээллийг хадгалах, дамжуулах, нөхөн үржих чадвартай, мөн уургийн нийлэгжилтээр дамжуулан хэрэгжүүлэх чадвартай. ДНХ-д хадгалагдсан мэдээллийг РНХ молекулуудыг ашиглан уургийн молекул руу шилжүүлдэг;

3) өөрийгөө зохицуулах. Амьд организмаар дамжих бодис, энерги, мэдээллийн урсгалын нийлбэр дээр үндэслэн;

4) цочромтгой байдал. Мэдээллийг гаднаас аливаа биологийн системд шилжүүлэхтэй холбоотой бөгөөд энэ системийн гадны өдөөлтөд үзүүлэх хариу үйлдлийг тусгадаг. Цочромтгой байдлын ачаар амьд организмууд хүрээлэн буй орчны нөхцөл байдалд сонгомол хариу үйлдэл үзүүлж, зөвхөн оршин тогтноход шаардлагатай зүйлийг л гаргаж авдаг. Амьдралын тогтолцооны өөрийгөө зохицуулах нь зарчмын дагуу цочромтгой холбоотой байдаг санал хүсэлт: хаягдал бүтээгдэхүүн нь эхний үед байсан ферментүүдийг дарангуйлах эсвэл өдөөгч нөлөөтэй байдаг урт гинжхимийн урвал;

5) гомеостазыг хадгалах (гр. homoios - "ижил төстэй, ижил" ба зогсонги байдал - "хөдөлгөөнгүй байдал, төлөв") - биеийн дотоод орчны харьцангуй динамик тогтмол байдал, системийн оршин тогтнох физик-химийн үзүүлэлтүүд;

6) бүтцийн зохион байгуулалт - амьд системийн тодорхой эмх цэгц, зохицол. Энэ нь зөвхөн бие даасан амьд организмуудыг төдийгүй хүрээлэн буй орчинтой холбоотой тэдгээрийн агрегатуудыг судлах явцад олддог - биогеоценозууд;

7) дасан зохицох - амьд организмын хүрээлэн буй орчинд өөрчлөгдөж буй нөхцөл байдалд байнга дасан зохицох чадвар. Энэ нь цочромтгой байдал, түүний шинж чанарт тохирсон хариу үйлдэл дээр суурилдаг;