Adolf Hitler'in dini görüşleri. Hayvanların tehlike duygusu

Sonrasında " bira salonu darbesi"1923'te Hitler, Kasım 1923'ten Aralık 1924'e kadar Landsberg hapishanesinde kaldı. İLE erken bahar 1924'te Hitler, daha sonra "Mücadelem" adını vereceği bir kitap üzerinde çalışmaya başladı; ilk bölüm 3,5 ay sonra tamamlandı.

İlginç bir gerçek şu ki, “Nazizmin İncili”nin ulusal devlet sorununa ve inşasına ayrılan ana bölümlerinden birinde, gençlerin eğitimi sorununa 17 sayfa ayrılmış. Bu, Hitler'in daha 1923'te iktidara geldiğinde güvenebileceği sosyal temeli gençlerde hissettiğini gösteriyor. Hitler, birincil görevinin bebeklikten toplumun yetişkin üyesine kadar "ırkın en iyi unsurlarının korunması ve sistematik olarak desteklenmesi" olduğunu düşünüyordu. 17 sayfa boyunca toplumun "ırksal açıdan saf" bir üyesinin nasıl yetiştirileceğini tasvir etmeye çalışıyor.

Gelecekteki eğitim çalışmalarının ana sloganı şu sözler olabilir: “... devlet, asıl görevini çocuklarımıza olabildiğince fazla bilgi pompalamakta değil, her şeyden önce tamamen sağlıklı insanlar yetiştirmekte görecektir. Manevi yetenekleri geliştirmeyi ancak ikincil olarak düşüneceğiz. Ama bu alanda da öncelikle gençlerimizin karakterini, iradesini, kararlılığını geliştirmeyi düşüneceğiz ve bununla birlikte sistematik olarak onlarda sorumluluk duygusunu geliştirmeye çalışacağız. Yalnızca son çare olarak salt okul eğitimini düşüneceğiz” (64.)

Nazizm zaten NSDAP'nin zayıf, hatta tamamen gelişmiş insanlara ihtiyaç duymadığı gerçeğinden yola çıktı - Nasyonal Sosyalizm yalnızca "fiziksel olarak sağlıklı, güçlü karakter, kararlı ve enerjik."

Hitler'e göre gençlerin fiziksel sağlığı milletin ve devletin malı haline geldi. “Bizim devletimizde fiziksel gelişimin sağlanması her bireyin sorumluluğunda olmayacağı gibi, sadece ebeveynlerin de görevi olmayacaktır. Hayır, devletin kendisi bu soruna büyük önem verecektir, çünkü bu, devletin sağlığını korumaya çağrıldığı milletin kendini olumlama sorunudur.” Hitler, genç annelerle eğitim çalışmalarına başlamanın ve onların sağlıklı çocuklar doğurmalarını sağlamanın gerekli olduğunu düşünüyordu. Hitler bununla "gerçekten sağlıklı nesiller" yaratmanın temelini atmak istiyordu.

Okuldaki beden eğitimi sorunuyla ilgili olarak Hitler, "Nasyonal Sosyalist bir devlette, okulun beden eğitimine kıyaslanamayacak kadar daha fazla zaman ayırması gerektiğini - şu anda yapıldığı gibi gençlere böyle bir yük yüklemenin iyi bir şey olmadığını" belirtti. Almanya'da 20'li yıllarda beden eğitimi derslerinin yerini haftada 2 saat olan isteğe bağlı jimnastik aldıysa, gelecekte Hitler'in fikrine göre, okul çocuklarına günde 2 saat beden eğitimi verilmeli (öğle yemeğinden bir saat önce, bir saat) saat sonra) ve aynı zamanda Zorunlu beden eğitimi derslerinde asıl zaman jimnastiğe değil boksa ayrılmalıdır. Hitler'e göre bir çocuğun yaptığı bu spordu. gençlik kalıcı karakter.

Hitler bundan memnun değildi " Eğitim kurumları temelde Alman erkeklerini değil, "...yetkilileri, mühendisleri, teknisyenleri, kimyagerleri" eğittiler. Hitler ordu eğitimini gençlik eğitiminin en iyi örneği olarak görüyordu.” Ordu örneği en iyi şekilde ne kadar bilinçli olduğunu gösterir. Fiziksel gücü ve el becerisi insanda cesaret duygusunu, saldırı ruhunu uyandırır.” Yani, Alman gençliğinin beden eğitimine asıl vurgunun, onları yenilmezliğine inanan potansiyel askerlere dönüştürmek için gerekli olduğu açıktır. Hitler'in kendisi de şunu yazarken bunu gizlemedi: “... bu içsel inanç çocukluktan itibaren geliştirilebilir. Çocuklarımızı, diğerlerinden kesinlikle daha güçlü olanın biz Almanlar olduğuna inandıracak şekilde yetiştirmeliyiz. Bütün eğitim yaklaşımıyla milletimizin yeniden yenilmez olacağı bilincini halkımıza aşılamalıyız.” Her şey açık ve son derece açık - okulun dünyayı ele geçirmeye hazır askerler yetiştirmesi gerekiyor, başka kimsenin değil: yaklaşan Nasyonal Sosyalist Almanya'nın her şeyden önce askerlere ihtiyacı vardı. Okul ve ordu tek bir yerde birleşti. Genç erkekler okulu bitirdikten sonra hemen orduya girmek zorunda kaldılar ve burada fiziksel gelişmelerini sürdürdüler. Ordu gençler için bir “vatanseverlik okulu” haline gelmeli. Genç bir adamın, fiziksel ve "vatanseverlik eğitiminin" yanı sıra, her şeyden önce emirlere sorgusuz sualsiz itaat etmeyi ve yerine getirmeyi öğrenmesi gereken yer ordudaydı ... tam da böyle bir eğitim sistemiydi ki, "onun güçlenmesi gerekiyordu." inanç kendi gücü"Kurumsal ruhunuzu geliştirmek, kendi ulusunuzun yenilmezliğine olan derin inancınızı geliştirmek." Bu eğitim sisteminin sonunda Hitler iki belge çıkarmayı önerdi: Birincisi, kamu faaliyetlerinde bulunma hakkını veren bir sivil diploma; ikincisi, “durum belgesi fiziksel sağlık”, evlenme hakkını veriyor. Yani manevi ve fiziki tedavi görmeyen kişilerin her şeyden mahrum kaldığı ortaya çıktı. insan hakları ve toplumdan neredeyse izole edilmiş, dışlanmış hale geldiler. Tedavi görenler rejime alınmayacak sosyal tehlike. Yani Hitler eğitim sisteminin en önemli görevini fiziksel olarak güçlü askerler yetiştirmek olarak görüyordu.

Hitler'e göre devlet, beden eğitiminin yanı sıra karakter, bağlılık, sadakat, fedakarlığa hazır olma, sessiz kalma yeteneği de geliştirmelidir - bunlar gençlerin ihtiyaç duyduğu erdemlerdir. Hitler, eğitim sistemi sayesinde, tamamen yok etmese de en azından toplumun "eksikliklerini" hafifletmeyi umuyordu. Özellikle büyük ilgi dikkatini irade ve kararlılığın geliştirilmesine, sorumluluk duygusunun sistematik olarak geliştirilmesine ve kararlı bir adım atma becerisine adadı. Hitler, "Zor bir emir, hiç emir vermemekten iyidir," diye yazmıştı, "... gençlerimizin bazen bir soruyu tam olarak doğru cevaplamaması, hiç cevap vermemesinden daha iyidir."

Dolayısıyla ahlaki eğitim sisteminin, Nasyonal Sosyalist devletin çöküşüne yol açabilecek bu "zayıflıklardan" arınmış bir ulusal yapı yaratması gerekiyordu. “Devlet okuldaki gençlere sorumluluk duygusu ve fikirlerini cesaretle savunmaya hazır olma duygusunu aşılayacak. Gençlere eyleme geçme iradesini ve kararlılığını sistemli bir şekilde aşılamak kadar buna da ihtiyacımız var.” Erken çocukluktan itibaren geliştirilen ahlaki niteliklerin devletin varlığını sağlaması gerekiyordu.

Genel eğitim alma sistemi okul disiplinleri bir takım büyük değişikliklere uğramak zorunda kaldı. Okul sistemindeki ilk temel değişiklik, Hitler'in şu iddiasına dayanıyordu: “Genç beyin, ihtiyaç duymadığı ve dolayısıyla çabuk unutacağı şeylerle yükümlü tutulmamalıdır. Buna dayanarak, okulun hayati önem taşıyan minimum bilgiyi sağlaması gerektiği fikri ortaya çıktı. Bu hayati bilgi düzeyinin örneğin yabancı dilleri içermediğini belirtmekte fayda var, çünkü gençlerin% 98'inin hayatında bunlara hiç ihtiyaç duyulmayacak. Yabancı bir dil yerine onun kısa özelliklerini incelemesi gerekiyordu. Hitler şöyle yazdı: "Bu sayede öğrencilerin çoğunluğu genel temeller Daha sonraki yaşam için gerçekten gerekli olan. Gerçekten yabancı dil eğitimi alması gerekenler bunu özellikle tercih ederek kendileri yapacak ve istenilen sonuçlara ulaşacaktır.” Okul müfredatının azaltılması, fiziksel egzersiz için boş zaman yaratacaktır. Hitler tarih öğretiminde özellikle büyük değişiklikler talep etti. Diğer konularda olduğu gibi, azaltmayı önerdi Okul müfredatı ve öğrencilerin tarihin ana çizgisini anlamalarını kolaylaştırmak için "ağırlık merkezini" değiştirin. Tarihin kendisi bir amaç olarak değil, milletin gelecekte tarih derslerini uygulamasına yardımcı olacak bir araç olarak görülmeliydi. maksimum fayda. Diğer bilimler gibi tarihin de Nasyonal Sosyalizme hizmet etmesi gerekiyordu. Dolayısıyla bu alanda “biri en önemli görevler... ırk sorununun hakim konumda olacağı bir tarihin en sonunda yazılacağı endişesidir.”

Genel okul eğitim sistemindeki ikinci değişiklik materyalizmin yerini idealizmin almasıydı. Yani genç neslin düşünce mantığının rasyonel ilkeler üzerine değil, irrasyonel kör inanç üzerine inşa edilmesi gerekiyordu. Hitler'e göre Nazi devletinin, "kendi ekmeğini kazanabilmesi" için genç adama yalnızca son derece uzmanlaşmış bilgiler vermesi gerekiyordu. Eğitim sisteminin temel görevi, gencin kendisine ihtiyaç duyan topluma entegrasyonudur. Ayrıca Hitler, "genç yaşlardan itibaren... gençlere milliyetçiliğe saygıyı aşılamak" istiyordu. Sonuç olarak Hitler şunları yazdı: “Eğitimimizin tüm görevlerinin en büyük başarısı, tüm gençleri her şeyden önce ırk sorunuyla açıkça yüzleşmek olmalıdır. Ve gençlerimiz akıl ve hisle şunu anlamalıdır ki, asıl olanın esası, merkezi olan budur. merkezi sorunlar. Tek bir erkek ya da kız çocuğu, kanın saflığı sorununun devasa önemini tam olarak anlamadan okul duvarlarını terk etmemelidir... Çünkü tüm bedensel ve zihinsel eğitimin, son tahlilde, yalnızca bu insanlar için yararlı olabileceğini unutmamalıyız. Irk sorununun temel önemini anlayan kim... Eğer belirtilen ilkelere göre tüm eğitim meselesini ırkın saflığının korunması açısından yeniden yapılandırabilirsek, o zaman bu elbette ki gerçekleşecektir. Askeri işlere en büyük faydayı sağlar. Bizim devletimizde askerlik genellikle gençlerimizin eğitiminde sadece son aşama olarak değerlendirilecektir (vurgu A.V. tarafından eklenmiştir).

Yukarıdan, Hitler'in 20'li yıllarda önerdiği aşağıdaki Nazi eğitimi kavramını varsayabiliriz: asgari hayati önem taşıyan gerekli bilgi en aktif milliyetçi-ırkçı pompalamalarla gençlerin manevi çıkarları ortamının kontrol altına alınmasına olanak sağlayacaktır. Bunun yanı sıra aktif fiziksel eğitim ve askerlik hizmeti, gençlerin enerjisinin askeri operasyonların hazırlığına veya doğrudan uygulanmasına yönlendirilmesini mümkün kılacaktır.

Hitler'in 1923-1924'te kağıt üzerinde ortaya koyduğu bu fikirler o zamanlar sadece fikirdi, ancak on yıl sonra, NSDAP iktidara geldikten sonra uygulamaya konulmaya başlandı.

"Hitler Gençliği" ve Almanya'da gençlik yaşamının birleşmesi (1933–1934)

Nazilerin 30 Ocak 1933'te iktidara gelmesi, Hitler Gençliği'nin yeni işlevleriyle bağlantılı olarak yeni pozisyonlar almasına olanak sağladı. “Hitler Gençliği”nin tercihi tüm Alman gençliğinin tercihi olacaktı. 30 Ocak'tan sonra Hitler Gençliği'nin liderliği, gençlikle ilgili çalışma alanında tam iddialarda bulunmaya başladı. Baldur von Schirach bu konuda şu şekilde konuştu: “Nasıl ki NSDAP tek parti haline geldiyse, Hitler Gençliği de tek gençlik örgütü olmalıdır.” Ve bu örgütün faaliyetleri teorisyenlerinden biri daha sonra bu konu hakkında şunları yazdı: ““Hitler Gençliği”nin iddialarının toplamı 2 yönde uzanıyordu - “Hitler Gençliği” tüm gençliği ve tüm toplumu kucaklamak istiyordu. genç Almanya'nın hayatı. 1933'ten bu yana, "Hitler Gençliği" çabalarını bir yandan mümkün olduğu kadar çok genci "özümsemeye", diğer yandan da mümkün olduğu kadar çok gençlik birliği ve derneğini "kapatmaya" yöneltti. yani, eğitimsel işlevlerin maksimum sayısını kullanmaya çalışır. Hitler Gençliği kendi adına gençlik yaşamı alanındaki (dışarıdaki) her türlü tezahürü değerlendirdi. ebeveynlerin evi, okullar ve kiliseler) rakip olarak sosyal kurumlar. Bunlar arasında örneğin siyasi gençlik örgütleri, gençlik dini birlikleri, spor ve spor faaliyetleri yürüten birlik ve özerk örgütler yer alıyordu. profesyonel iş genç insanların arasında. Bu kuruluşların tamamı Weimar Cumhuriyeti'nde önemli bir rol oynamış ve toplam sayıları 5-6 milyon kişiydi.

5 Nisan 1933'te Baldur von Schirach, Hitler Gençliği birimlerine Alman Gençlik Örgütleri Devlet Komitesi ofislerini sürpriz bir şekilde almalarını emretti. Bu eylemden “Hitler Gençliği” liderliği, diğer tüm gençlik örgütlerinin varlığı, liderliği ve adresleri hakkında önemli materyaller elde etti ve bu, “onları kapatma” politikasına büyük katkı sağladı. Daha sonra Devlet Komitesi'nin son başkanı General Vogt, gönüllü olarak görevini Schirach'a devretti ve hatta Hitler Gençliğine katıldı (daha sonra "Alman Gençlik Servisi" adlı kitabı Hitler Gençliği tarafından şu şekilde kullanıldı: öğretici askeri spor eğitimi için). Komitenin başına geçen Schirach, birkaç gün sonra Yahudi gençlik örgütlerini komitenin dışında tuttu.

Hitler Gençliği'nin 1932'de 700.000'den fazla üyesi yoktu, o zaman 1934'ün sonunda sayıları 3,5 milyona ulaştı. Bu muazzam sayısal artışın hem politik hem de eğitimsel bir temeli vardı:

– öncelikle Nasyonal Sosyalist devletten “Hitler Gençliği”nin tasfiye, birleşme ve diğer gençlik örgütlerinin yasaklanması yolunda tekel konumu alması;

- ikincisi, “Hitler Gençliği” cumhuriyetin sonunda gençler arasında yaygınlaşan ve popüler hale gelen yaşam biçimlerine hakim oldu.

22 Temmuz 1933'te Schirach nihayet Alman Gençlik Örgütleri Devlet Komitesini feshetti ve kapattı. Ancak bu, müttefik örgütlerin çoğunluğunu yoldan çıkarmadı. Kapatılmaları ve ilhakları şaşırtıcı derecede hızlı ve direnişle karşılaşmadan gerçekleşti. Elbette bunda daha önce bu kadar ağır bir baskıya maruz kalmamış komünist ve sosyalist gençlik örgütlerine maruz kalan “Hitler Gençliği”nin terörünün de önemli bir rolü vardı. Ayrıca Hitler Gençliği'nin yerel şubeleri de "ulusal devrimin" henüz tamamlanmadığına inanarak aşırılıklara kapılmıştı.

“Hitler Gençliği”nin ana rakipleri sol örgütler, sağcı radikal gençlik örgütlerinin yanı sıra Evanjelik ve Katolik sendikalardı.

a) Sol gençlik dernekleri.

Reichstag'daki yangının ardından olağanüstü yetkiler tanıyan bu yasanın bir sonucu olarak KPD ve SPD, SS, SA ve polisin terörüne maruz kaldı. Ev aramaları, tutuklamalar ve yasaklar sosyalist çalışan gençliğin örgütlülüğünü bozdu. Komünist Gençlik Birliği yeraltına çekildi. Bu örgütlerden bazıları Hitler Gençliğine katıldı, ancak yine de hedefe ulaşıldı; yarışmacılardan biri yasaklandı ve yoldan çıkarıldı.

b) "Büyük Alman Gençlik Birliği".

NSDAP'ye yakın konumdaki bazı gençlik örgütlerinin de örgütsel sorunları vardı. İdeolojik sloganları “Lider ve Takım”, “Kan ve Toprak”, “Ulus ve Sosyalizm”, “Versailles ve Weimar'a Karşı Mücadele” olmasına rağmen, milliyetçi propaganda tekelinde “Hitler Gençliği”nin rakipleriydiler. . Bu sağcı örgütler, Mart 1933'ün sonunda, Reichswehr'le geniş bağlantıları olan Amiral von Tratha'nın önderliğinde Büyük Alman Gençlik Birliği altında birleşti. Bu bağlantılar sayesinde Hitler Gençliğinden en azından bir miktar özerklik kazanmayı umuyordu. Sendika, NSDAP'ye komünistleri, demokratları ve Yahudileri kınayan bir bağlılık beyanı yayınladı. Hitler Gençliği birden fazla kez gençleri Birlik'ten kazanmaya çalıştı, ancak benzer vakalar benzersiz bir yapıya sahipti. İdeolojik olarak “Büyük Alman Gençlik Birliği” Nazilere oldukça yakındı, ancak Birlik üyelerinin çoğunluğunun elitist kökenden gelmesi nedeniyle proleter “Hitler Gençliği” ile birleşmeleri engellendi. Üstelik böyle bir şeye sahip olması da pek mümkün değildi çok sayıdaüyelerini "Hitler Gençliği" olarak adlandırdılar. 1933 yazında Büyük Alman Gençlik Birliği bir miting düzenlemek istedi ancak bu, "bölge halkına huzursuzluk getireceği" gerekçesiyle bölge komutanı tarafından yasaklandı.

17 Haziran 1933'te Baldur von Schirach, Hitler tarafından Reichsjugendführer (Alman gençliğinin Reich lideri) görevine atandı. Hitler'in emri, "Reich Gençlik Führer'inin tüm kız ve erkek çocuk derneklerinin başında yer aldığını" belirtiyordu. Aynı gün Schirach, yetkisiyle Büyük Alman Gençlik Birliği'ni feshetti. Amiral von Trath, Hitler ve Hindenburg'a karşı protestosunu dile getirdi ancak bunun hiçbir etkisi olmadı.

Büyük Alman Gençlik Birliği ile Nazi devleti arasındaki ilişki basit değildi. Bir yandan ideolojik benzerlik ortak çalışma yürütmeyi mümkün kıldı. Öte yandan Birliğin liderleri kendilerini elit olarak görüyor ve yeni "proleter iktidar"dan uzaklaşıyordu. Schirach bu vesileyle Birlik hakkında şöyle yazmıştı: “Bizi kitle, kendilerini ise elit olarak görüyorlar. Biz (“Hitler Gençliği”) halkın gençliğiyiz, onlar da seçilmiş gençler. Nasyonal Sosyalist Devlet böyle bir bakış açısına tahammül edemez. Eğer Hitler Gençliği halkın gençliğiyse, herkesin de böyle bir gençliğe dönüşmesi gerekir.”

Schirach'ın suçlamaları asılsız değildi. Bir yıl önce Paul Werner, Büyük Alman Gençlik Birliği hakkında şunları yazmıştı: "Ordunun, sendika üyelerini subay adayları olarak ve diğer hareketlerin gençlik gruplarını ise yalnızca potansiyel askerler olarak görmesini istiyorlardı." Hitler Gençliği'nin liderliği bile Birliğin geçerliliğini yitirdiğini düşünüyordu. Schirach, "Sendikaya idam cezasını veren ben değildim" diye yazdı, "bu cümle gerçek hayatın gerçekliği ilan edildi; zamanımızın kamp ateşi romantizmine ihtiyacı yok. 17 yaşındakilerin hayatın anlamına dair ne kadar çok tartıştığı ve bu tartışmaların bir anlaşmayla bitmediği hakkında hiçbir fikirleri yok.” Schirach, Birliğin liderliğine açık bir küçümsemeyle davrandı. Dolayısıyla onun üzerindeki en derin "izlenim", Birliğin "tanınmış figürlerinin" tek benzersiz özelliğinin, saçlarını kesmelerine asla izin vermemeleriydi. Ve mantıksal bir sonuç olarak, cümlesi şöyle geliyordu: "Artık var olmayan bir zamanda yaşıyorlar." Schirach'a göre bu, Almanya'nın geleceğini teknik gelişmeyle, dolayısıyla çalışan gençlikle ilişkilendirmediklerini kanıtladı. "Buna göre," diye yazdı Schirach, "çalışan gençler potansiyel müşterileri kendileriyle ilişkilendirmiyor." Doğru yani sert ifadeler Schirach büyük olasılıkla bir perdeydi, çünkü 1929'dan beri Birlik'e "kur yapıyordu" (bunun sonucunda Birliğin birçok lideri 1933'te SS ve SA'da pozisyonlara gelmişti).

Birliğin kapanmasının ardından, liderliği yeni rejime olan bağlılığını yeniden ifade etti (daha sonra hemen hemen tüm gençlik örgütlerinin liderleri onların örneğini takip etti). Bu, bazı yerlerde başarılı olan "Hitler Gençliği" içinde bir tür özerkliği veya belirli bir bağımsızlığı koruma umuduydu - bazen dağılmış örgütlerin liderleri "Hitler Gençliği"nde oy kullanma hakkını aldı. 1933'te Büyük Alman Gençlik Birliği'nin liderlerinden biri şöyle yazıyordu: “Yeni hükümet taleplerimizi yerine getirirse biz de ona eşlik ederiz; eğer durum tam tersiyse onunla savaşırız.” Birliğe yakın bir örgüt olan Alman Gençlik Düzeni'nin başkanı Arthur Moraun, Şubat 1933'te Hitler'in çizgisine katılmadığını duyurdu.

Bunun sonucunda Hitler, 31 Mart 1933'te NSDAP üyeleri ile Birlik arasındaki tüm ilişkilerin kesilmesi emrini verdi, ancak bunların sayısı çok fazla değildi.

İdeolojik benzerliklere rağmen Birlik üyeleri Nazilere karşı direniş gösterdiler; ancak bu direniş etik bir temele dayanıyordu ve iktidar sahiplerine yakın insanlar arasında yaygındı. Nazi Almanyası. Bu nedenle az çok gözle görülür baskılar yaşamadılar çünkü aslında rejimin oluşumuna katkıda bulundular.

c) Evanjelik gençlik birlikleri.

Almanya'daki Evanjelik gençlik sendikalarının liderliğinin özellikle fikirlere açık olduğu ortaya çıktı. Örneğin, Mart 1933'ün sonunda “Almanya'nın Evanjelik Gençliği” şu içeriğe sahip bir çağrı yayınladı: yeni saat Alman tarihi! Almanya, Bolşevizmin uçurumundan bir kez daha güçlükle çekildi... Anavatanın, halkın ve devletin tanrısal temelleri yeniden ortaya çıkıyor. Nasyonal Sosyalist hareket sınıf, sınıf ve kabile çelişkilerinin üstesinden gelmeyi vaat eden yolu açıyor. Bu saatte Almanya'nın Evanjelik gençliği, liderlerinin neşeli bir "Evet!" diyeceğini bilmelidir. Nasyonal Sosyalist eylem. Tüm ulusun yaşamsal temellerinde bir yenilenme olduğunun farkındalığı, bizi bu saatte müjdeciliğin yaşamsal güçlerinin çürümeden tek kurtuluşu ve yenilenmeyi getireceğine ve İlahi rehberlik ve takdirin altına düşeceğine ikna ediyor. Rab geleneklerin, mesleklerin, ailelerin ve devletin çürümesini ve parçalanmasını yok edecek.”

Evanjelik gençlik örgütlerinin çekirdeği, 1933'ten önce bile “Hitler Gençliği”nin Alman Gençlik Örgütleri Devlet Konseyi'ne giden yolunu açmaya çalıştı.

1933'te birçok Evanjelik örgütün lideri, Nasyonal Sosyalizm ile Hıristiyanlığı yakından birbirine bağlayan bir "itaat beyanı" imzaladı. Doğru, çoğunlukla ilgili liderlerin ideolojik ve politik tutumlarına - gençlerin bakış açısını ve inançlarını kendilerinin nasıl anladıklarına - bağlı olan bu kursa karşı belli bir direnç vardı. Nasyonal Sosyalizme kesin olarak “evet” ya da “hayır” yanıtı vermekte zorlanan Evanjelist Kilise, Piskopos Ludwig Müller liderliğindeki “Alman Kilisesi” arasındaki bölünmeyi böldü. Müller'in kendisi de Hitler'i Tanrı'nın gönderdiği bir lider olarak gören ateşli bir Naziydi. Bunun için Müller'e 3 Temmuz 1933'te Almanya Evanjelik Gençliğinin Reich Lideri unvanı verildi. 23 Temmuz 1933'te yapılan kilise seçimleri sayesinde "Alman Kilisesi" neredeyse tüm kilise derneklerinde liderliği ele geçirdi ve bu, Hitler'i destekleyen evangelistlerin gençlik faaliyetlerinin başarısını garantiledi. Ancak Schirach, Evanjelik gençliğin Hitler Gençliğine aşılanmasını tereddütsüz bir şekilde hızlandırdı. Piskopos Müller sadece direnmekle kalmadı, aynı zamanda buna da katkıda bulundu ve daha sonra "Hitler Gençliği" nin bir parçası olarak Evanjelik gençliğin liderliği görevini aldı. Aralık 1933'ün sonunda Evanjelik gençliğin çoğunluğunun Hitler Gençliği'ne katılması nedeniyle tüm Evanjelik gençlik örgütleri feshedildi.

d) Katolik gençlik örgütleri.

Katolik gençlik genel olarak Nasyonal Sosyalizme mesafeli davrandı. Ancak “güçlü ulus devlet” fikrini isteyerek destekledi. Katı hiyerarşik bir piskoposluk sayesinde "Hitler Gençliği" ile birleşmekten ve birleşmekten daha iyi korundukları için Nasyonal Sosyalizm'de korku uyandıran, işgal ettikleri pozisyonlar sayesinde Katolik gençliğiydi. Bunun sonucunda Hitler bir konkordato görüşmesi yapmaya karar verdi. Ancak Schirach'ın Gestapo'nun desteğiyle 1 Temmuz 1933'te Katolik örgütlerini tüm mülklerinden mahrum bırakarak tasfiye etmesinden sonra konkordato çökme tehlikesiyle karşı karşıya kaldı. Buna ek olarak, 8 Temmuz 1933'te Schirach, İçişleri Bakanı'na bağlandı, yetkileri ve faaliyet kapsamı önemli ölçüde genişledi. Sonuç olarak 9 Temmuz 1933'te konkordato Roma'ya devredildi. Bundan sonra Hitler Gençliği bağımsız bir birim olmaktan çıktı ve İçişleri Bakanlığı'nın emirlerini mutlaka yerine getirmek zorunda kaldı. 1934'te Hitler Gençliği, terörist faaliyetler, propaganda etkinlikleri, bölgesel yasaklar ve bireysel sendikaların kapatılması ve diğer eylemler (örneğin, Katolik sendikalarına üye olmayan çocukların daha fazla hakka sahipti). Böylece A. Rosenberg, “Hitler Gençliği” üyelerinin din karşıtı eğitimine ayrılan makalesinde şunları yazdı: “Alman gençliğinin zihnine Nasyonal Sosyalist ideolojiyi aşılama konusunda ilerleme kaydettik. Geriye yalnızca küçük Katolik gençlik grupları kaldı ve bunlar zamanla “Hitler Gençliği”ne de dahil edilecek. Hitler Gençliği kimsenin ona karşı koyamayacağına inanıyor. Üstelik her kategorideki okullardaki eğitim programımız öyle Hristiyan ve Yahudi karşıtı bir ruhla hazırlanmıştır ki, genç nesil cübbeli dolandırıcılardan kurtulacaktır.”

Piskoposluk ve Katolik gençlik örgütlerinin gençlik çalışmalarının belirli alanlarını koruma mücadelesi hiçbir şekilde demokrasi mücadelesi değildi.

Katolik gençlik örgütlerinin derinliklerinde Nasyonal Sosyalizme çok yakın bir ideoloji geliştirildi. Örneğin Katolik gençliğin çoğunluğu “Üçüncü Reich”ı cumhuriyetin yıkılması olarak memnuniyetle karşıladı. Bu vesileyle bildirilerinde şunları yazdılar: “Biz, Yeni Alman gençliği olarak, yeni devleti memnuniyetle karşılıyoruz:

a) Almanya'yı çeşitli uzlaşmaz kamplara ve cephelere bölen, ulusal uyumu ulaşılamaz hale getiren parti devletinin üstesinden gelmek olarak;

b) siyaseti farklı dünya görüşlerinin taktiksel bir uzlaşması olarak anlayan liberal devletin aşılması olarak;

c) sadece müzakere ve oylamanın söz konusu olduğu, net kararların alınamadığı ve sorumluluk alınmayan parlamenter devletin nasıl aşılacağı;

d) bazılarının çıkarlarının diğerlerinin çıkarlarıyla çatıştığı ve toplumsal hayata ekonomik mücadelenin nüfuz ettiği sınıf devletinin aşılması olarak.

Eski devletin yeni devlet aracılığıyla aşılmasında, organik olarak saf Alman imparatorluk fikrini görüyoruz.

Benzer bir kader birçok milliyetçi gençlik örgütünün de başına geldi; örneğin Bismarckjugend, Hindenburgjugend, diğer gençlik örgütlerinden daha uzun süre hayatta kalmayı başardı. Aynı şey, SA'ya katılma yolunu tekrarlayan ve Hitler Gençliğine katılan Çelik Miğfer'in gençlik örgütü Scharnhorsbund'da da yaşandı.

Bu zamana kadar, ilgili tüm kuruluşların oybirliğiyle yaptığı açıklamanın ardından, daha önce var olan çok sayıda gençlik örgütünün gruplarının "Hitler Gençliği"ne geçişine işaret edildi. Ayrıca, daha önce ana gençlik örgütlerine ait olmayan, yalnızca örgütsel değil aynı zamanda eğitimsel öneme sahip olan “devlet komitesinin” bir parçası olan kuruluşlar tarafından da güçlü bir akın gerçekleştirildi. Bu tür kuruluşlar arasında, örneğin çeşitli ülkelerdeki Alman halk gruplarının gençleriyle ortak çalışma, bakım ve değişim düzenleyen "Avrupa Alman Gençliği" vardı. “Komite” ile “Avrupa Alman Gençliği”nin bir araya gelmesinin ağır ve olumlu bir çalışma olarak görülmesi tesadüf değildir.

Gençlik yaşamını birleştirme sürecine paralel olarak, Nazi liderliği uzun süredir propaganda etkisi yalnızca gençlere yönelik olması gereken bir pan-Alman eylemi planlıyordu. 10 Mayıs 1933 olayları böyle bir eyleme dönüştü. Kökleri, Basın ve Propaganda Ana Müdürlüğü'nün Alman gençlerini, 12 Mart'ta başlayıp 10 Mayıs'ta sona erecek olan "Alman olmayan ruha karşı" bir "kült kampanyasına" katılmaya çağırdığı Şubat 1933'e kadar uzanıyor. .

Gençler arasında “Alman Olmayan Ruha Karşı 12 Tez” olarak bilinen bir belge dağıtılmaya başlandı ve aşağıdakileri içeriyordu:

"1. Dil ve yazının kökeni insandadır. Alman halkı, dilinin ve yazısının, milliyetinin saf ve katıksız bir ifadesi olarak kalmasını sağlamaktan sorumludur.

2. Artık yazılanlarla Alman halkı arasında uçurum açıldı. Bu durum rezalettir.

3. Dilin ve yazının saflığı size bağlıdır! Halkınız size korumanız gereken dili verdi.

4. En tehlikeli düşmanımız Yahudi ve onun esaretinde olandır.

5. Bir Yahudi yalnızca İbranice düşünebilir. Almanca yazıyorsa yalan söylüyordur. Ama Almanca yazan ama Almanca düşünmeyen bir Alman aynı zamanda düşüncesizdir ve görevini bilmiyor.

6. Yalanları ortadan kaldırmak, ihaneti damgalamak istiyoruz, öğrenciler için düşüncesizlik merkezleri, disiplin ve politik eğitim merkezleri yaratmak istiyoruz.

7. Yahudiye yabancı muamelesi yapmak ve milliyetimizi ciddiye almak istiyoruz. Bu nedenle sansürden talep ediyoruz: Yahudi eserleri yalnızca İbranice. Almanca yayınlanıyorsa çeviri sayılmalıdır. Gotik yazı tipinin kullanılması kesinlikle yasaktır. Gotik yazı tipi yalnızca Almanlar için. Alman kitap ticaretinden Alman olmayan ruhun kökünün kazınması gerekiyor.

8. Alman gençliğinden bağımsız bilinç ve karar alma iradesini ve yeteneğini göstermelerini talep ediyoruz.

9. Alman gençliğinden Almanca dilini saf tutmasını talep ediyoruz.

10. Alman öğrencilerden Yahudi entelektüalizminin ve buna bağlı olarak Alman kültürel yaşamının gerilemesine yol açan liberal tezahürlerin üstesinden gelme iradesi ve yeteneği talep ediyoruz.

11. Öğrenci ve profesörlerin Alman ruhuna uygun düşüncelerine güvenerek seçilmelerini talep ediyoruz.

12. Almanların Yüksek Lisans Alman halkının kalesi ve Alman ruhunun savaş alanı haline geldi.

Dört hafta sürecek kampanyamızın üçüncü haftasının başında gençlerimizin öncelikli olarak mücadele ettiği yozlaştırıcı kitapların halka açık toplanmasına başlanacak. Her öğrenci, bu Almanca olmayan kitapların yanlışlıkla içine düştüğü kütüphanesini temizleyecek; her öğrenci arkadaşlarının kütüphanelerindeki işleri düzene koyacak; gençler, kim bilir hangi kitapların koleksiyonu olarak hizmet etmemesi gereken halk kütüphanelerini temizlemeye başlayacak.

10 Mayıs 1933'te sağlıksız kitaplar yakılacak. Toplanma yerleri başlamadan önce geniş çapta duyurulacaktır.”

Metinden de anlaşılacağı üzere kitap yakma eyleminin hazırlanmasında ve yürütülmesinde “Hitler Gençliği” ve Nasyonal Sosyalist Öğrenci Birliği üyeleri aktif rol aldı. 6 Mayıs'ta aşağıdaki belgeyi meslektaşları arasında dağıtmaya başladılar:

“Alman Olmayan Ruha Karşı Mücadele Komitesi, ekteki “kara listede” listelenen kitapların kütüphanenizden kaldırılması gerektiğini size bildirmektedir. Ancak bu literatürün gerçekten yok edilmesi için, seçilen kitap ve broşürleri önümüzdeki günlerde sizin yerinizde bulunacak komite temsilcilerine teslim etmelisiniz ki, 10 Mayıs'ta halkın önünde yakılsınlar.”

"Kışkırtıcı" kitapların imhası prosedürü, gelenekleri Alman öğrenciler arasında oldukça güçlü olan 18 Ekim 1817'deki "Warburgfest" e mümkün olduğunca yakındı. Hatta “auto-da-fé” için o dönemin gazete haberlerinde ayrıntılı olarak anlatılan tek bir senaryo bile hazırlanmıştı:

“Gençlik temsilcileri kitapları yakmadan önce slogan attılar:

Birinci. Aykırı sınıf çatışması ve materyalizm, ulusal topluluk için ve yaşamdaki idealizm için! Bütün bunlar adına Marx ve Kautsky'nin yazılarını ateşe atıyorum!

Saniye. Çöküşe ve ahlaki çürümeye karşı! Bunun olması için iyi davranış ailede ve devlette eğitim ve eğitim için Heinrich Mann, Ernest Glaser ve Erich Kästner'in yazılarını ateşe veriyorum.

Üçüncü. Düşüncenin kötülüğüne karşı ve siyasi ihanet, halka ve devlete sınırsız bağlılık için! Bütün bunlar adına Friedrich Foster'ın yazılarını ateşe atıyorum.

Dördüncü. İnsan ruhunun aristokrasisi için cinsiyetin öneminin ruhu aşındıran abartılmasına karşı. Bütün bunlar adına Sigmund Freud'un yazılarını ateşe atıyorum.

Beşinci. Tarihimizin çarpıtılmasına ve büyük şahsiyetlerimizin küçümsenmesine karşı, geçmişimizi onurlandırmak için. Bütün bunlar adına Emil Ludwig ve Werner Hagemann'ın eserlerini ateşe atıyorum.

Altıncı. Demokratik-Yahudi milliyetçiliğine karşı, ulusal bilinç! Bütün bunlar adına Theodor Wolff ve Georg Bernhard'ın yazılarını ateşe atıyorum.

Yedinci. Halkı hakikat ruhuyla eğitmek için Birinci Dünya Savaşı askerlerinin edebi ihanetine karşı. Her şey adına Erich Maria Remarque'ın eserlerini ateşe veriyorum.

Sekizinci. Alman dilinin küstahça çirkinleştirilmesine karşı, halkımızın en değerli varlığına sahip çıktığımız için. Bütün bunlar adına Alfred Kerr'in yazılarını ateşe atıyorum.

Dokuzuncu. Kibir ve özgüvene karşı, Alman halk ruhuna saygı ve hürmet için. Bırakın alevler Tucholsky ve Ossietzky'nin yazılarını yaksın."

Auto-da-fé iki amaçlı bir etkinlikti. Bir yandan, 10 Mayıs 1933 olayları, basılı söze saygı duymaya alışkın olan “sıradan insanı” ölesiye korkutmayı amaçlayan bir gözdağı eylemiydi. Öte yandan bu eylem gençlere yeni hükümetin radikalizmini ve yeni hükümetten büyük umutlar beslediğini hissetme fırsatı verdi.

Hitler Gençliği, 1933'ten sonra kendi örgütünde gençlik zihniyetini en açık şekilde kullandı; bu zihniyet tek tek alanlara değil, gençlik hareketinin tamamına yayıldı. “Gençliğin birliğinden” sonra, “uzlaşma çizgisi izleyen yaşlıların” siyasetten uzaklaştırılmasından sonra, “kemikleşmiş gevşek sistemi süpürüp atması” beklenen “halkın ve milletin yenilenmesinden” sonra "Heyecanlı" gençliğin yeni bir şeye karşı yaygın bir bilinçsiz ihtiyacı vardı.

Bu dönemde Hitler Gençliği son derece gösterişli oldu. yüksek gereksinimler ve gençlik yaşamının aşağıdaki alanlarda kendini gösteren alanlarına ilişkin iddialar:

– ilk olarak, tüm rakip gençlik örgütlerinin ve kurumlarının ayrılması ve birleştirilmesi (daha sonra kapatılan Katolik gençlik birlikleri hariç);

– ikincisi, gençlik yaşamının tüm olası işlevleri ve alanları üzerinde kontrol sahibi olmak;

– üçüncüsü, tüm gençlere ulaşma, her yeni genç nesle ulaşma çabalarıyla.

En azından Nasyonal Sosyalist diktatörlüğün ilk yıllarında faydalı olan “Hitler Gençliği”ne yeni üyelerin akını, “idealizm”, yazışmalar nedeniyle “Hitler Gençliği”nin gençler arasındaki başarısı hedefleri gençlerin gerçek arzuları, talepleri ve yaşam ilkeleriyle örtüşüyor - Bütün bunlar, Hitler Gençliği'nin gençler arasında potansiyellerini gerçekleştirme olasılığına dair geniş bir güven yaymasıyla sonuçlandı. 1933'ten önce bilinen gençlik hareketinin pek çok ciddi eksikliği vardı; örneğin, tüm toplumsal katmanlar ve gençlik grupları (eyalet gençliği, genel olarak kızlar) gençlik hareketinde temsil edilmiyordu. Hitler Gençliği, belirli gençlik özelliklerini ve toplumsal farklılıkları bir kenara bıraktı, köy ve şehir arasındaki çizgiyi sildi ve gençlik çalışmalarında cinsiyet ayrımını yok etti. Bütün bunlar göz önüne alındığında, Hitler Gençliği'nin öncelikle 1933'ten sonra Hitler Gençliği'nin genişlemesine damgasını vurduğu söylenebilir. yaşam formları gençlik hareketi" - her ne kadar bu isimlendirme aldatıcı olsa da. Nasyonal Sosyalist sistemde gençliğin genelleşmesi kaçınılmazdı.

Parti gençlik örgütlerinin “kapatılmasından” sonra profesyonel ve spor derneklerinin katılımı pek sorun olmadı. Yasaklamalar, kapatmalar ve kısmen çeşitli gençlik birliklerinin kabulü yoluyla, çok sayıda grubun (aynı mezhep birlikleri) kaynaşması ve örgütsüz kitlelerin 1933-1934'te “Hitler Gençliği”ne akın etmesi yoluyla büyük bir sayısal artış sağladı. Bu, Obergebitwest'teki (Batı Almanya) "Hitler Gençliği"nin gelişimine kadar izlenebilir.

1925 – 100 üye

1926 - 200 üye

1927 – 500 üye

1928 – 800 üye

1929 – 1200 üye

1930 - 1800 üye

1931 - 2400 üye

1932 – 6.300 üye

1933 - 15.000 üye

1934 - 1.500.000 üye

“Hitler Gençliği”nin tamamı için artış 107.956 kişiden (1932 sonu) 1934 sonunda 3.577.565 kişiye çıktı.

Tam olarak bu Zaman akıyor“Hitler Gençliği”, “Jungvolk” (gençler), “Bund Deutsche Madel” (Alman Kızlar Birliği), “Jungmadel” (Genç Kızlar) şeklinde birleşme. Hitler Gençliği'nde net bir dikey yapı oluşturuldu ve tek tip üniforma getirildi. Schirach'ın "Çalışma ve İç Başarı Yılı" olarak ilan ettiği 1934 yılı, bu birleştirici eğilimin oluşumuna işaret ediyordu. Aynı zamanda, “Hitler Gençliği”nin birleşmesi ve “Hitler Gençliği”nin daha fazla etki ve faaliyet alanı edinmesi ve gençlik yaşamının işlevleri başarıyla gerçekleştirildi. Temmuz 1934'te, Alman İşçi Cephesi gençliğinin Hitler Gençliği ile birleşmesi tamamlandı ve bu sayede Hitler Gençliği, o zamana kadar sendikaların ve işletmelerin elinde olan sosyal gençlik çalışmasının en önemli bölümünü aldı.

Herhangi bir psikiyatrın Hitler'in tüm akıl hastalıklarını doğru bir şekilde teşhis edebilmesi ve bunları yeterince kapsamlı ve kapsamlı bir formülasyonda birleştirebilmesi pek olası değildir. Alman diktatörün ruhunda o kadar çok sapma vardı ki, bunlar sıradan hastalar için standart tanıya uymuyordu.

Geleceğin diktatörü babası tarafından acımasızca dövüldü

Akıl hastalığının kökleri genellikle hastaların çocukluk döneminde bulunur. Bu nedenle elbette psikiyatristler Hitler'in çocukluğunu görmezden gelmediler. Kız kardeşi Paula onlara babasının küçük Adolf'u nasıl ağır bir şekilde cezalandırdığını anlattı ve bu da Hitler'in saldırganlığının babasına karşı Oidipal nefretin sonucu olduğu inancına yol açtı.

Anne Clara, oğlunu patolojik olarak seviyordu (kendisinden önce üç oğlunu kaybetmişti) ve o da ona aynı şekilde karşılık verdi. Alois ve Clara'nın altı çocuğundan sadece ikisi hayatta kaldı: Adolf ve gerizekalı Paula. Hitler hayatı boyunca kendisine ana kuzusu adını verdi. Annesine olan patolojik sevgi ve babasına olan nefret, ruhunun birçok olumsuz özelliğinin nedeni oldu.

Korkudan kör

Hitler'e inanıyorsanız, Birinci Dünya Savaşı'nda cesur bir askerdi ve dürüstçe ödülünü kazandı - demir Haç. Yalnızca 1918'de onu geçici olarak kör bırakan bir İngiliz gaz saldırısı askeri kariyerini kesintiye uğrattı. Ancak yakın zamanda İngiliz tarihçi Thomas Weber, arşiv belgeleri Hitler'in asker arkadaşlarının mektupları ve günlükleri, Birinci Dünya Savaşı'nın siperlerindeki cesur onbaşının kahramanlığı hakkındaki bu efsaneyi ortadan kaldırmayı başardı.

Tarihçi, ünlü Alman beyin cerrahı Otfried Förster ile Amerikalı meslektaşları arasındaki yazışmaları keşfetti. Bir mektubunda 1920'lerde Hitler'in tıbbi kayıtlarının tesadüfen eline geçtiğini ve doktorların kendisine koyduğu teşhisleri okuduğunu belirtmişti.

Hitler'in geçici olarak görüşünü kaybettiği ortaya çıktı. gaz saldırısı ama histerik ambliyopi yüzünden. Bu nadir hastalık şu durumlarda ortaya çıkar: zihinsel stresörneğin güçlü bir askeri harekat korkusu nedeniyle. Beyin, gerçekliğin korkunç resimlerini algılamayı reddediyor gibi görünüyor ve optik sinirlerden sinyal almayı bırakıyor, ancak görüşün kendisi iyi durumda.

Hitler'in körlüğü hipnoz seanslarıyla tedavi edildi. Hastanedeki terapötik hipnoz, Greifswald Üniversitesi'nden nöroloji profesörü Edmund Forster tarafından gerçekleştirildi. Kör onbaşı Hitler'in sonu ona geldi. Yaklaşık iki ay boyunca Forster, geleceğine olan inancını kaybetmiş bu adamın bilinçaltının anahtarını bulmaya çalıştı. Sonunda profesör, hastasının son derece acı verici bir gurura sahip olduğunu öğrendi ve bu sayede hipnoz seansı sırasında hastanın ruhunu nasıl etkileyebileceğini anladı.

Kesinlikle karanlık oda Forster, Hitler'i hipnotik bir transa soktu ve ona şöyle dedi: "Sen aslında körsün, ama her 1000 yılda bir, Dünya'da büyük bir kaderi olacak büyük bir adam doğar. Belki de Almanya'yı ileri götürmek kaderinizde var. Eğer öyleyse, Tanrı hemen şimdi görme yeteneğinizi geri verecektir.”

Bu sözlerden sonra Forster bir kibrit çaktı ve mumu yaktı, Hitler alevi gördü... Adolf şok olmuştu çünkü ışığı görme umuduna çoktan veda etmişti. Hitler'in büyük kaderiyle ilgili sözlerini fazla ciddiye alacağı doktorun aklına hiç gelmemişti.

"Hitler'i Yaratan Adam" kitabını yazan psikiyatrist ve tarihçi David Lewis'e göre, Hitler'in kafasında büyük kaderi fikri Forster sayesinde ortaya çıktı. Daha sonra Forster bunu fark etti. Hitler 1933'te Almanya'nın şansölyesi olduğunda profesör, yayınlanacağını umarak tıp geçmişini Paris'e göndermek için hayatını riske attı.

Ne yazık ki yayıncılar bu tıbbi geçmişi kamuoyuna açıklamaya cesaret edemediler: Almanya çok yakındaydı ve Hitler o zamanlar zaten bunu yapmıştı. Uzun eller. Forster'ın tavrının Nazi lideri için bir sır olarak kalmaması da bunu kanıtlıyor. Hitler'in tıp geçmişini kamuoyuna açıklama girişiminden iki hafta sonra profesör öldü...

Weber'in öğrendiği gibi, Hitler'in gerçek hastalığını bilen herkes yok edildi ve tıbbi kayıtları hiçbir iz bırakmadan ortadan kayboldu.

Kabus Aşığı

Hitler konuşmalarıyla kadınları kelimenin tam anlamıyla coşkuya sürükledi. Pek çok hayranı vardı, ancak bazıları değerli hedeflerine ulaşır ulaşmaz - Fuhrer'le yakınlık, hayatları gerçek cehenneme dönüştü.

Hitler onun ayaklarının dibinde sürünmeye ve ona tekme atmasını istemeye başladı... Bağırdı: “Ben aşağılık ve kirliyim! Bana vur! Vurmak! Renata şoktaydı, kalkması için ona yalvardı ama o onun etrafında sürünerek inledi. Oyuncu yine de onu tekmelemek ve tokatlamak zorunda kaldı... Film yıldızının tekmeleri Führer'i aşırı heyecanlandırdı... Bu "yakınlıktan" kısa bir süre sonra Renata otelin penceresinden atlayarak intihar etti.

Hitler'in yanında en uzun süre kalan Eva Braun, iki kez intihar etmeye çalıştı, sonunda üçüncü kez intihar etmek zorunda kaldı, bu kez diktatörün eşi olarak... Pek çok psikolog ve seksolog, Hitler'in normal cinsel ilişki kurabildiğinden şüphe ediyor.

Hayvanların tehlike duygusu

Çeşitli tahminlere göre Hitler'in hayatına yönelik 42 ila beş düzine kadar ciddi girişimde bulunuldu. Profesyonel korumalar ve istihbarat asları, Alman diktatörün nasıl sadece hayatını kurtarmayı değil, aynı zamanda tek bir ciddi yaralanma almayı da başardığını kesinlikle açıklayamıyor. Onlara göre bu artık sadece şans değil, gerçek mistisizmdir. Genellikle, 2-3 iyi hazırlanmış suikast girişimi (ve çoğu zaman sadece bir!) Bir kişiyi öldürmek değilse bile en azından ciddi şekilde yaralamak ve onu uzun süre oyundan çıkarmak için yeterlidir.

En ilginç olanı, Hitler'in kelimenin tam anlamıyla hayvani tehlike duygusu nedeniyle çoğu zaman hayatını kurtarmayı başarmasıdır. Örneğin 1939'da Münih'teki bir birahanede patlama düzenleyen Elser'e suikast girişimi sırasında Hitler beklenmedik bir şekilde parti gazilerinin buluşma yerini erken terk etmiş ve bu onu ölümden kurtarmıştı. Daha sonra iş arkadaşlarından birine şunu söyledi: "Hemen oradan ayrılmam gerektiğine dair garip bir duyguya kapıldım..."

Hitler bir keresinde şöyle demişti: "Birkaç kez ölümden kurtuldum ama bu bir tesadüf değildi. iç ses Beni uyardı ve hemen harekete geçtim.” Hitler ömrünün sonuna kadar bu iç sese inandı.
Yeniden silahlanma Alman ordusu askerden arındırılmış Ren Bölgesi'nin işgali, Avusturya'nın ilhakı, Bohemya ve Moravya'nın işgali, Polonya'nın işgali - 1933 ile 1939 arasındaki bu eylemlerden herhangi biri Fransa ve Büyük Britanya ile savaşa yol açacaktı; zafer şansı. Ancak Hitler, müttefiklerin hareketsiz kalacağını biliyormuş gibi görünüyordu ve cesurca Wehrmacht generallerini terden sırılsıklam edecek emirler verdi. İşte o zaman Hitler'in çevresinde Führer'in kehanet armağanına dair mistik bir inanç ortaya çıktı.

Hitler gerçekten geleceğin resimlerini gördü mü? "Gizemli Reich" kitabının yazarı J. Brennan, Führer'in de şamanlar gibi, geleceği görmesine olanak tanıyan özel bir coşkulu duruma girdiğine inanıyor. Öfke nöbetleri sırasında Hitler çoğu zaman neredeyse deliriyordu.

Gösterildiği gibi böyle bir durumdaki bir kişide biyokimyasal analiz kandaki adrenalin ve karbondioksit içeriği keskin bir şekilde artar. Bu, beyin fonksiyonunda değişikliklere ve yeni bilinç seviyelerine erişime yol açabilir. J. Brennan şöyle yazıyor: "Bu tür bir sarhoşluk, Hitler'i öyle bir noktaya getirdi ki, kendini yere atıp halının kenarını çiğnemeye başlayabilirdi - bu davranış, ruhların gücüne teslim olan Haitililer arasında gözlendi. büyülü ritüeller gerçekleştirmek. Bu da Halı Yiyen lakabının ona yapışmasına yol açtı.”

Almanya hipnoz altında

Hitler'in okul öğretmeni, hayatının geri kalanında, genç Adolf'un öğretmeni hayrete düşüren tuhaf görünümünü hatırladı. Führer'in maiyetinin çoğu onun olağanüstü hipnotik yeteneklerinden bahsetti. Doğuştan mı oldukları yoksa Hitler'in birinden hipnoz dersi mi aldığı bilinmiyor. İnsanları boyun eğdirme yeteneği, Hitler'e iktidarın doruklarına giden yolda büyük ölçüde yardımcı oldu. Sonunda neredeyse tüm Almanya kendisini eski onbaşı tarafından hipnotize edilmiş halde buldu.

Hitler'in yeğeni Geli Raubal bir arkadaşına şunları söyledi: "Hitler bir canavar... bana ne yaptırdığına asla inanamayacaksın."

Profesör H.R. Trevor-Roper, eski subay istihbarat servisi şunu yazdı: "Hitler, büyüsüne kapılan herkesin zihinlerini ve duygularını bastıran bir hipnozcuya benziyordu." J. Brennan "Gizli Reich" adlı kitabında inanılmaz bir durumu anlatıyor. Bir İngiliz gerçek vatansever Führer'in konuşmalarını dinleyen Almanca bilmeyen İngiltere, istemeden de olsa yardım eli uzatmaya başladı. Nazi selamı ve “Heil Hitler!” diye bağırın. elektrikli kalabalıkla birlikte...

"Cehennem Kokteyli"

Hitler'e o kadar çok zihinsel anormallik karışmıştı ki, deneyimli bir psikiyatrist bile olsa, bu kompozisyonu çözmeye çalışan herkesin açıkça kafası karışabilirdi. harika bir kokteyl”, Bu sıradan adamın kafasında kaynayan, zamanında tüm dünyayı fethetmeyi amaçlayan bir deli. Açık cinsel sapmalar, insanlar üzerinde hipnotik bir etki yaratma yeteneği ve ayrıca belirli durugörü yetenekleri hakkında konuşmamıza izin veren hayvani bir tehlike duygusu - Hitler'in diğer insanlardan farklı olduğu tek şey bu değil.

Örneğin Erich Fromm, onun nekrofili konusundaki bariz eğilimine dikkat çekti. Onay olarak Speer'in anılarından şu alıntıyı yaptı: “Hatırladığım kadarıyla et suyu masaya servis edildiğinde buna 'ceset çayı' adını verdi; haşlanmış kerevitlerin ortaya çıkışını, yakın akrabalarının bu canlıları yakalamak için yem olarak dereye attığı, ölen yaşlı bir kadınla ilgili bir hikaye ile yorumladı; Eğer yılan balığı yerlerse, bu balıkların ölü kedilere bayıldığını ve en iyi şekilde bu yemle yakalandığını söylemeyi unutmadı.” Ayrıca Fromm, Führer'in yüzündeki birçok fotoğrafta görülen tuhaf mayına dikkat çekiyor; görünüşe göre Führer sürekli olarak iğrenç bir koku alıyor...

Hitler'in inanılmaz bir hafızası vardı; bu hafızada gerçekliğin fotoğrafik açıdan doğru bir yansımasını koruma yeteneği vardı. Çocukların sadece %4'ünün erken yaşlarda böyle bir hafızaya sahip olduğuna, ancak büyüdükçe bu hafızanın kaybolduğuna inanılıyor. Hem binaların küçük mimari unsurları hem de büyük metin parçaları Hitler'in hafızasına mükemmel bir şekilde kazınmıştı. Diktatör, silahlarla ilgili çok sayıda rakamı hafızasından alıntılayarak Reich'ın üst düzey generallerini hayrete düşürdü: Alman ordusu ve rakipleri.

Führer mükemmel bir taklitçiydi. Eugen Hanfstaengl'in hatırladığı gibi: "Kazların tıslamasını ve ördeklerin vaklamalarını, ineklerin böğürmesini, atların kişnemesini, keçilerin melemesini taklit edebiliyordu..."

Diktatörün oyunculuk yetenekleri de mükemmeldi; hatta kendi kendine hipnoz yardımıyla bitkisel sistemini nasıl etkileyeceğini bile biliyordu. gergin sistemörneğin çok az profesyonel oyuncuya verilen bir özellik olan kendini sorunsuzca ağlattı. Führer'in gözlerinden akan yaşlar seyirciyi sihirli bir şekilde etkileyerek konuşmalarının etkisini artırdı. Hitler'in benzer armağanını bilen Goering, Nazi hareketinin en başında, kritik durumlarda kelimenin tam anlamıyla şu talepte bulundu: "Hitler buraya gelip biraz ağlamalı!"

Amiral Doenitz, Hitler'den belli bir "radyasyonun" yayıldığına inanıyordu. Amiral üzerinde o kadar güçlü bir etkisi vardı ki, Doenitz'in Fuhrer'e yaptığı her ziyaretten sonra aklını başına toplayıp gerçek dünyaya dönmesi için birkaç güne ihtiyacı vardı. Goebbels ayrıca fişeğinin bariz etkisine de dikkat çekti ve Hitler'le iletişim kurduktan sonra kendisini "aşırı şarj edilmiş bir pil gibi hissettiğini" söyledi.

Hitler'in eylemleri pek çok açıdan çok derin bir faktör tarafından belirlendi: Alfred Adler'in tanımladığı aşağılık kompleksi. Diktatör kendisini sürekli olarak geçmişin büyük fatihleriyle karşılaştırdı ve onları aşmaya çalıştı. Alan Bullock'a göre, "Hitler'in güçlü kıskançlık duygusu, Hitler'in tüm politikalarında büyük rol oynadı; rakiplerini ezmek istiyordu."

Yani Hitler o kadar tuhaf ve anormal bir insandı ki, böyle bir "zihinsel anormalliğin" varlığını hayal etmek bile zor. Bu nedenle diktatör, çeşitli psikolojik ve psikiyatri okullarının dar teşhis şemalarına pratikte uymuyordu ve bu tür girişimlerde bulunulmasına rağmen ona kapsamlı bir teşhis koymak mümkün değildi.

Hukuk kütüphanelerinden birindeki belgeler arasında, birkaç yıl önce Hitler'in gizli bir psikolojik portresi keşfedildi; bu portre, 1943'te psikiyatrist Henry Murray tarafından derlendi. Harvard Üniversitesi. Murray'den ABD Stratejik Hizmetler Ofisi'nin (CIA'nın öncülü) liderliği tarafından emredildi. Amerikan ordusu ve istihbarat görevlileri, belirli bir askeri-politik durumdaki eylemlerini tahmin edebilmek için Hitler'in karakteri hakkında daha fazla bilgi edinmek istediler.

Cornell Üniversitesi çalışanları, Hitler'in ruhuna ilişkin 250 sayfalık bir metin içeren ve aslında diktatörün kişiliğini incelemeye yönelik ilk girişimlerden biri olan bu analizi yayınladı. Üniversite kütüphanesinde araştırma görevlisi olan Thomas Mills, "Psikoloji uzun bir yol kat etmiş olsa da, belge Hitler'in kişiliğinin bir kısmına ışık tutuyor" dedi.

Bu ilginç belge şu başlığı taşıyor: "Adolf Hitler'in Kişiliğinin Analizi ile Gelecekteki Davranışlarına İlişkin Tahminler ve Şimdi ve Almanya'nın Teslim Edilmesinden Sonra Ona Nasıl Davranılacağına İlişkin Öneriler."

Murray'nin bu kadar tehlikeli bir "hastayı" kişisel olarak muayene etme fırsatı olmadığı açıktır, bu nedenle diktatörün gıyabında psikanaliz çalışmaları yürütmek zorunda kaldı. Elde edilebilecek tüm bilgiler kullanıldı - Führer'in soyağacı, okul yılları ve askerlik hizmeti hakkındaki bilgiler, diktatörün yazıları, halka açık gösteri Hitler'le iletişim kuran kişilerin ifadelerinin yanı sıra.

Deneyimli psikiyatrist nasıl bir portre çizmeyi başardı? Murray'e göre Hitler, hiçbir eleştiriye tahammülü olmayan ve diğer insanları küçümseyen, öfkeli, kinci bir adamdı. Mizah duygusu yoktu ama inatçılığı ve özgüveni oldukça yüksekti.

Psikiyatrist, Fuhrer'de kadın unsurunun oldukça güçlü bir şekilde ifade edildiğine inanıyordu; fiziksel emek zayıf kasları vardı. Cinsel açıdan bakıldığında onu pasif bir mazoşist olarak tanımlıyor ve bastırılmış eşcinselliğin varlığına işaret ediyor.

Murray, Hitler'in suçlarının kısmen çocukken uğradığı istismarın intikamından ve aynı zamanda kendi zayıflıklarına yönelik gizli bir küçümsemeden kaynaklandığına inanıyordu. Psikiyatrist, Almanya'nın savaşı kaybetmesi halinde Hitler'in intihar edebileceğine inanıyordu. Ancak bir diktatör öldürülürse şehit olabilir.

Murray'in teşhisi bir sürü hastalığı içeriyor. Ona göre Hitler nevroz, paranoya, histeri ve şizofreni hastasıydı. Her ne kadar modern uzmanlar bunu bulsa da psikolojik portre Diktatörün bir takım yanlış yorumlamaları ve yanlışlıkları, psikiyatrinin o yıllardaki gelişim düzeyiyle açıklansa da, keşfedilen belge şüphesiz benzersizdir.

Sergey Stepanov
"Bilmeceler ve sırlar" Mayıs 2013

Onu çağırır çağırmaz... Şeytan, Deccal, Kara Ölüm; bütün bu lakaplar ona sıradan insanlar tarafından verilmişti. Toplama kamplarına sürülenler, gettoda acı çekenler, vurulmaya gidenler... Adolf Hitler sadece Almanya'da değil, tüm dünyada tarihin akışını tamamen değiştirdi. Kendinden sonra Avrupa'da tam bir yıkım ve kalan Reich hükümetinin çalışmalarını düzenleyen bir belge bıraktı. Hitler'in siyasi vasiyeti tarihsel açıdan ilginçtir; bize bunun doğasını ortaya koymaktadır; tehlikeli kişi, gizli planları ve gizli inançları.

Belgenin ana noktaları

İradenin kendisi küçüktür. Adolf Hitler'in siyasi ve siyasi olmak üzere hayatını özetlediği iki bölümden oluşuyor. askeri faaliyetler. Ayrıca İkinci Dünya Savaşı'nın neden başladığı konusunda da samimi bir şekilde konuşuyor. Kendisini intihara sevk eden nedenleri de sıralayarak vatandaşlarına sevgi, saygı ve desteklerinden dolayı teşekkür ediyor. Himmler ve Goering'i komplo ve darbeyle suçluyor ve onları tüm görevlerden uzaklaştırıyor. Bunun yerine tamamen değişiyor

Diktatör aynı zamanda mülkünü de elden çıkarır, yani topladığı sanat eserleri koleksiyonunu Tuna Nehri kıyısındaki memleketi Linz'in galerisine miras bırakır, belirli bir değeri olan kişisel eşyalarını sadık ortaklarına ve meslektaşlarına verir ve geri kalan her şey - Almanya Nasyonal Sosyalist İşçi Partisi'ne. Adolf Hitler, Eva Braun ile evliliğinin yasal olarak tanınmasını ve yeni yapılan eşlerin ölümlerinden sonra yakılmasını istiyor. Son vasiyetinin uygulayıcısını atar

İkinci Dünya Savaşı'nın Nedenleri

Führer, vasiyetinde dünya savaşları arasındaki dönemi fikirlerin düşünüldüğü ve kuluçkalandığı bir dönem olarak tanımlıyor. Ona göre Hitler'in bu yıllardaki tüm planları sevginin etkisi altında şekillendi. Halkımız ve ona bağlılık. Diktatör, 2. Dünya Savaşı'nı başlatmak istemediğini ancak bunu kabul etmek zorunda kaldığını yazıyor zor karar refah adına

Saldırmasının nedenleri komşu ülkeler esas olarak Yahudilere karşı kişisel nefretinden kaynaklanıyor. Bu tür köklü devletlerin yöneticileri veya bu milletin menfaatine yönelik faaliyetleri onun saldırganlığını kışkırtmıştır. Belgede, kan dökülmesini başlatma suçundan kendisini tamamen temize çıkarıyor. Ve defalarca dünyadaki silahlanmanın kontrol altına alınmasını ve sınırlandırılmasını önerdiğini söylüyor.

Hitler'in siyasi vasiyetinden yaptığı alıntılar ilginçtir ve Almanya-Polonya sorununun çözümüne yönelik eylemlerini ortaya koymaktadır. "Sadece üç gün içinde İngiliz büyükelçisine bu çatışmayı ortadan kaldırmak için bir teklifte bulundum, ancak İngiliz hükümetinin bu savaşa ihtiyacı olduğu için bu teklif reddedildi" diye yazıyor. Hitler, red kararının sebebini Yahudilerin yaydığı propagandanın etkisi ve bunun sonucunda Londra'nın yararına olan ticari faaliyetlerin artması olarak gösteriyor.

Führer neden intiharı seçti?

Hitler'in siyasi vasiyeti aynı zamanda kendi canına kıymaya karar vermesinin nedenlerini de bize aktarıyor. Her şeyden önce Reich'tan ayrılmanın imkansızlığı. Führer, ordusunun gücünün zayıfladığını, moralinin hainler ve korkaklar tarafından içeriden zayıflatıldığını yazıyor. Bu nedenle son vasiyet- Kaçmak yerine işgal altındaki ülkede kalmaya karar veren milyonlarca Alman'ın kaderini paylaşmak. Ancak düşmanın eline düşmek Hitler için kabul edilemez olduğundan ölüm tek doğru çözümdür.

Führer, hafif bir yürekle öldüğünü yazıyor. Öndeki rütbelilerin kahramanlıklarından, arkadan gelen fahiş yardımlardan ve Alman gençliğinin ateşli kalplerinden ilham alıyor. Hitler'in belgedeki konuşması, muazzam çabaları sayesinde Reich'ın geliştiği ve Almanya'nın ihtişamının dünya çapında gürlediği tüm bu insanlara şükran içeriyor. Fedakarlık sıradan sakinler Reich'ın hükümdarı kendi ölümünün, gelecekte Nasyonal Sosyalist hareketi filizlendirip canlandırabilecek bir tohum sağlayacağından emin. Halktan intiharını tekrarlamamasını, mücadeleye devam etmek ve Almanya'nın gelecekteki kahramanlarını doğurmak için hayatlarını kurtarmalarını istiyor.

Siyasi atamalar

Führer, başta Goering olmak üzere yakın ortaklarından büyük hayal kırıklığına uğradı. Vasiyetinde onu partiden dışlıyor ve haklarından tamamen mahrum bırakıyor. Bunun yerine Amiral Doenitz, Reich Başkanı ve askeri kuvvetlerin Başkomutanı koltuğuna oturmalı. Ayrıca Himmler'i, Reichsfuehrer'i ve Başbakan'ı görevden aldı. Hitler'in isteği üzerine yerine Karl Hanke ve Paul Giesler getirilmeli.

Himmler ve Goering merak uyandırdı ama Führer onların sırlarını açığa çıkardı. Hitler, iktidarı ele geçirme ve düşmanla müzakere etme arzuları konusunda bilgilendirildi. Reich hükümdarına göre tüm bunlar ülkeye büyük zarar verdi ve halkının bu savaşta yenilgiye uğramasına yol açtı. Bu nedenle ölürken, Almanlara değerli ve dürüst bir bakanlar kurulu atayarak suçunu Almanların önünde kefaret etmek istiyor. Führer, yeni hükümetin çalışmalarına devam edebileceğini ve Almanya'yı "tüm ulusların kraliçesi" yapabileceğini umuyor. Takipçileri arasında Bormann, Greik, Funk, Thierak ve o zamanın diğer Alman figürleri vardı.

Takipçilerin ana misyonu

Hitler'in siyasi vasiyeti gelecek nesillere ana mesajı taşıyor: Almanya Nasyonal Sosyalist İşçi Partisi'nin faaliyetlerini geliştirmeye devam etmeleri gerekiyor. Führer'in atadığı yeni kabinenin aralarında Bormann, Goebbels ve eşlerinin de bulunduğu bazı üyeleri de liderleriyle birlikte intihar etmek istedi. Ancak Hitler onlara bunu yapmamalarını emrediyor, çünkü onların faaliyeti, zekası ve becerikliliği ülkenin yararına hizmet etmeli, ülkeyi harabelerden diriltmeli, dizlerinden kaldırmalı.

Führer onlara dayanıklılık ve adalet diliyor. Korkuya kapılmamalılar çünkü milletin takipçileri nezdindeki onuru her şeyin üstünde olmalıdır. Hitler'e göre, Ana görev gelecek nesiller - partinin gelişimini sürdürmek, ona fedakarlık yapmak kendi çıkarları, göreve sadık kalın ve yeni hükümete kanınızın son damlasına kadar itaat edin. Almanlar Irk yasalarına uymakla yükümlü, aynı zamanda tüm dünyanın zehirleyicisi olan Yahudi cemaatinden nefret edip yok etmek zorunda.

Hitler'in siyasi vasiyetinin önemi

Dünya Tarihi

SSCB hükümetinin, ezilen Yahudilerin ve o savaşta acı çeken diğer halkların birçok çarpıtılmış gerçeğine ve propagandasına ışık tutabildiği için çok büyük. Hitler'in acımasız bir zorba ve milyonlarca masumun katili olduğu doğrudur. Ama bize gösterildiği gibi onun zayıf fikirli, sinirsel bir histeri olduğu gerçeği Sovyet filmleri, bir efsanedir. Vasiyetnamenin makul bir kişi tarafından yazıldığı açıktır. Yeterince akıllıydı, faaliyetlerini yanlış yöne yönlendirdi, bu da milyonlarca insanın ölümüyle sonuçlandı. Belge aynı zamanda Führer'in kaçmayı başardığı iddia edilen versiyonu da yalanlıyor. Latin Amerika ve yüz yaşına kadar orada güvenle yaşa. Ama şunu görüyoruz: İdeolojisini o kadar çok seviyordu ki, onu her şeyin üstünde tutuyordu ve onunla birlikte ölmek istiyordu.

Hitler'in siyasi vasiyeti, savaştan sorumlu olanın yalnızca Führer olmadığını gösteriyor. Kendi bencil amaçları uğruna kan dökülmesini isteyen aynı İngiltere, Avrupa'nın çöküşünün başlamasının dolaylı suçlusu oldu. Churchill ne yaptığını anladığında, kıtanın derinliklerine doğru ilerleyen Führer'i durdurmak için artık çok geçti. Evet, kendim Sovyetler Birliği Hitler'e benzer bir saldırgandı. 1938'den 1941'e kadar bir dizi savaşı başlatan oydu: Baltık'ı yuttu ve Polonya ile Finlandiya'nın bazı kısımlarını ele geçirdi.

Tarihçilerin görüşü

Tamamen zıttır. Bazıları vasiyetinin aşırılıkçı nitelikte olduğunu, bu nedenle birçok ilçe ve bölgede dağıtılmasının yasaklandığını söylüyor Rusya Federasyonu. Prensip olarak karar doğrudur. Sonuçta 20. yüzyılın baş katilinin mirası, son dönemde ülke çapında yasadışı faaliyetlerini yoğunlaştıran neo-Nazilerin politikasının temeli oldu. Belgenin yaşama hakkı yok, tıpkı Hitler gibi yok edilmesi gerekiyor. Ancak bu madalyonun yalnızca bir yüzü. Farklı bir açıdan bakıldığında vasiyet, bu kişi, çevresi ve Nazi Almanyası'nın politikaları hakkında yeni gerçekleri keşfetme açısından ilginç, tarihi bir değerdir.

Diğer tarihçiler de belgeyi değerlendiriyor ve satırlarında Rus halkı hakkında tek bir kötü sözün bile bulunmadığına dikkat çekiyor. Almanya'nın Sovyet top mermileri ve bombaları altında kalmasına rağmen Hitler'in konuşması SSCB'ye yönelik küfürlerle dolu değildi. Daha önce olduğu gibi, dünyadaki tüm sıkıntıların sorumlusu Yahudileri suçluyor. Hitler'in sözleri bu halka yönelik saldırganlık ve nefretle alevleniyor.

Führer'in ölümünden sonra ne oldu?

Hitler'in siyasi vasiyeti yazıldı ve takipçilerine aktarıldı. Ancak yoldaşlarının tümü onun iradesine boyun eğmeye hazır değildi. Dolayısıyla onun tarafından atanan yeni Reich Şansölyesi Goebbels hayatta kalmak istemedi. Führer'ine olan sevgisi ve bağlılığından ya da galipler tarafından ağır bir şekilde cezalandırılma korkusundan ama aynı zamanda intihar etti. Diğer generaller de aynısını yaptı: Hitler'in yaveri Burgdorf ve son patron Krebs'in genel merkezi.

Bazıları bunun sıradan bir korkaklık olduğunu söylüyor. Ancak herkes kendi canına kıymaya cesaret edemediği için bununla tartışılabilir. Ve onların ölümü kendi elŞimdi, yüzyıllar sonra, bu olay, bir Amerikan hapishanesinde son nefesini veren aynı Goering'in ya da bir İngiliz ranzasında ölen Himmler'in ölümünden daha onurlu görünüyor. Ve bu, 1946'da asılan düzinelerce kişiden bahsetmiyor bile. Hayır, kan emicilere şarkı söylemiyoruz, sadece olaylara objektif olarak bakmaya çalışıyoruz, kişisel önyargılarımızı ve görüşlerimizi bir kenara bırakıyoruz.

Tarih, Führer'in alışkanlıklarına dair pek çok nüansı ortaya koyuyor. Herkes Hitler'i ateşli bir vejetaryen olarak tanıyordu. Sigara içen ve her türlü yöntemi kullanan insanlardan nefret ediyordu. Devlet düzeyinde bununla mücadele etti Kötü alışkanlık. Kitap materyallerini okuma ve işleme konusundaki ebedi tutkusu arkadaşları tarafından biliniyordu. Onu sık sık kütüphanelerde, seminer ve konferanslarda görüyorlardı. Führer temizliği putlaştırdı ve burun akıntısı olan insanlardan kaçındı.

Hitler her zaman az konuşan bir adamdı. Ancak bu yalnızca kişisel iletişimle ilgiliydi. Siyasete gelince onu durduracak kimse yoktu. Uzun süre konuşmasını düşünerek, saatlerce sessizce ofis içinde dolaştı, ancak daktiloya dikte etmeye başladığında, her şeyi kelimesi kelimesine yazmaya vakti olmadı. Sözlü akışa alıntılar, ünlemler, aktif jestler ve yüz ifadeleri eşlik ediyordu.

Adolf Hitler tarihin akışını değiştirdi; onu bir zalim ve katil olarak hatırlıyoruz. Birçok şeye rağmen pozitif nitelikler karakteri, bu şeytani dehanın dünyanın her yerindeki masum insanların başına getirdiği belaların onun için hiçbir mazereti yoktur.

Adolf Gitler. Yirminci yüzyılda bu isim zulüm ve insanlık dışılıkla eşanlamlı hale geldi - toplama kamplarının dehşetini yaşayan, savaşı kendi gözleriyle gören insanlar kimin kim olduğunu biliyor Hakkında konuşuyoruz. Ancak tarih yavaş yavaş geçmişte kalıyor ve şimdi bile onu kahramanları olarak gören ve ona "romantik" bir özgürlük savaşçısı havası yaratanlar var. Görünüşe göre faşizmin galipleri nasıl mağlup olanların tarafını tutabilir? Ancak Hitler'le savaşıp ordusunda ölenlerin torunları arasında bugün, yani 20 Nisan'ı, Führer'in doğum gününü bayram olarak kutlayanlar da var.

Hatta 2005 yılındaki büyük zaferin 60. yıldönümünün arifesinde, Adolf Hitler'in kişiliğini, etrafındaki insanların günlüklerini ve anılarını araştıran ve anlatan bazı belgeler bulunup yayınlandı. diktatör.

İnsanlar kim olduğumu, hangi aileden geldiğimi bilmemeli!

Hitler'in kız kardeşi Paula'nın günlüğü Almanya'da bulundu. Kendisi yaklaşık sekiz, Adolf ise 15 yaşındayken yaşadığı ilk çocukluk anılarını anlatan Paula şöyle yazıyor: "Kardeşimin ağır elini yine yüzümde hissediyorum." Paula'nın kendisi hakkında da yeni bilgiler ortaya çıktı - başlangıçta sadece masum bir kurban olarak görülüyordu, ancak sonradan ortaya çıktı ki Führer'in kız kardeşi, ötenaziye karışan Holokost'un en kötü doktorlarından biriyle nişanlıydı. Araştırmacılar, Paula Hitler'in savaş sırasında bir gaz odasında 4.000 kişinin öldürülmesinden sorumlu olan Erwin Yekelius ile nişanlı olduğunu ortaya koyan Rus sorgulama kayıtlarını ortaya çıkardı. Düğün sadece Adolf'un yasaklaması nedeniyle gerçekleşmedi ve bir süre sonra Yekelius fiilen Rus ordusuna teslim oldu.

Tarihçiler ayrıca Hitler'in üvey kardeşi Alois ve üvey kız kardeşi Angela'nın ortak yazdığı anıları da keşfettiler. Bir pasajda, Hitler'in Alois isimli babasının zulmü ve Adolf'un annesinin oğlunu sürekli dayaklardan nasıl korumaya çalıştığı anlatılıyor: "Babasının dizginsiz öfkesini artık kontrol edemediğini görünce korkuyla bu işkencelere son vermeye karar verdi. tavan arasına tırmanır ve Adolf'u bedeniyle örter ama babasının bir sonraki darbesinden kaçamaz. Buna sessizce katlanır.”

Günde 25 tablet + enjeksiyon = mükemmel diktatör

Hitler'in sağlığına çok dikkat ettiği biliniyor. Kişisel doktoru, diktatörün güvendiği birkaç kişiden biri olan ünlü Berlin zührevi uzmanı Profesör Morel'di. Görgü tanıklarının ifadesine göre Morel neredeyse hipnotik etki Führer ve hastası, doktorunun çalışmasından son derece memnundu.

Hitler'in günde 25'ten fazla farklı hap aldığına dair kanıtlar var. Morel ona önce zorunluluktan sonra önlem amaçlı sürekli ağrı kesici ve tonik enjeksiyonları yaptı ve bir süre sonra enjeksiyonlar hayatın zorunlu bir parçası haline geldi.

Görünüşünden endişe duyan Führer sürekli olarak diyet hapları alıyordu ve bunları her zaman afyon takip ediyordu.
Sağlıkla ilgili "kaygı" gerçek anlamda bir çılgınlığa dönüştü - Hitler'in yediği sebzeler bile özel arazilerde yetiştiriliyordu. Bakterilerden arındırılması için fümigasyona tabi tutulmuş ve özellikle saf hayvanlardan elde edilen, özellikle saf gübre ile gübrelenmiştir. Her şey dikkatlice kontrol edildi - diktatör zehirlenmesinden korkuyordu.

Savaş sonrası doktorlar, tüm bu "ihtiyati tedbirleri" inceleyerek Hitler'in vücudunun yılda dört ila beş yıl yaşlandığı sonucuna vardılar.

Adolf'un biyografisine ilişkin yeni gerçeklerin yakında ortaya çıkması muhtemeldir. Hitler'in doğum gününün arifesinde Almanya, Holokost arşivlerinin kamuya açık hale getirilmesi konusunda anlaştığını duyurdu. Bu belgeler, 17 milyondan fazla Nazizm kurbanının akıbetine ilişkin veriler içeriyor.

Şimdiye kadar bu bilgiler yalnızca Uluslararası Kızılhaç çalışanları tarafından kullanılabiliyordu; savaş sırasında kaybolan akrabalarını arama konusunda insanlara yardımcı oluyorlardı. Artık gizliliği kaldırılan arşivler bilim adamlarının ve eski toplama kampı mahkumlarının kullanımına açık olacak.

Belki de bu veriler hala onun kültünü yaratmaya cesaret edenlerin gözlerini açabilir.

Materyal ayrıca Peoples.Ru web sitesindeki bilgileri de kullanıyor

Materyal çevrimiçi editörler tarafından hazırlanmıştır.www.rian.ru RIA Novosti Ajansı ve diğer kaynaklardan alınan bilgilere dayanmaktadır

Adolf Hitler, 1933

Saflarımızda Hıristiyanlığın fikirlerine saldıran hiç kimseye hoşgörü göstermeyeceğiz... Aslında bizim hareketimiz Hıristiyandır. Adolf Gitler. Passau'daki konuşma, 27 Ekim 1928

Hitler iktidara gelir gelmez din özgürlüğünü destekleyen örgütleri (Alman Özgür Düşünenler Birliği gibi) yasakladı ve “tanrısızlara karşı bir hareket” örgütledi. 1933'te şunları söyledi: " Ateist harekete karşı mücadeleyi başlattık ve bu sadece birkaç teorik açıklamayla sınırlı kalmadı, onu ortadan kaldırdık.»

Bu koşullar, Hitler'in Almanya'da Hıristiyan doktrininde bir tür reform gerçekleştirmesini engellemedi. Hitler'in emriyle kurulan enstitü, Yahudi halkının özel rolüne dair tüm atıfları yok ederek İncil metinlerini yeniden yazdı. Hitler'e göre İsa, Aryan fikirlerinin vaiziydi.

Mayıs 1939'da Führer'in emriyle Eisenach'ta "Yahudilikten arındırma" konularında bir teoloji enstitüsü kuruldu. Ekibi, "Aryan olmayan" pasajları silerek kilise metinlerini düzenledi. Enstitünün düzinelerce basılı eseri büyük baskılarda yayınlandı. Alman kilise arşivcisi Hansjörg Buss, Hitler'in yandaşlarının bu şüpheli başarılarını gazete için özetledi. "Rab'li Almanlar - Alman İnanç Kitabı": güncellenmiş versiyon kutsal yazı on yerine 12 emir içeriyordu. İki ek emir: "Kanınızı temiz tutun" ve "Liderinize ve öğretmeninize saygı gösterin." Mezmurların yeni baskısında, Tanrı'nın İbranice isminin yerine "mazlumların kurtarıcısı" ifadesi getirildi. 1940 baskısı şöyle diyordu: "Evanjelik İsa, yalnızca Alman halkımızın kurtarıcısı olabilir, çünkü o, Yahudiliğin fikirlerini bünyesinde barındırmaz, onlara karşı acımasızca savaşır." Enstitü müdürü Walter Grundmann, "Alman halkı, hayatlarının ve özlerinin Yahudiler tarafından yok edilmesine karşı savaştı" diye yazıyor. Hitler, kendisine profesörlük verilmesini öngören bir kararnameyi bizzat imzalar.

Hitler'in Hıristiyanlıkla ilgili açıklamaları

24.10.1941 “Kilise bir çıkış yolu arıyor ve şunu iddia ediyor: İncil'deki hikayeler kelimenin tam anlamıyla alınmamalıdır. Eğer bunu 400 yıl önce biri söyleseydi, mutlaka onu namaz sırasında kazıkta yakarlardı.”
11/11/1941 “Parti, kiliseyle herhangi bir ilişkiye girmeden iyi durumda. Birlikler arasında hiçbir zaman dua töreni yapmadık. Bir süreliğine kiliseden aforoz edilmem ya da lanetlenmem daha iyi olur, dedim kendi kendime. Kiliseyle dostluk çok maliyetli olabilir. Çünkü eğer bir şey başardıysam, bunu açıkça ilan etmem gerekecek: Bunu ancak kilisenin kutsamasıyla başardım. Bu yüzden bunu onun onayı olmadan yapmayı tercih ederim ve kimse benden ücret talep etmeyecektir." “Günümüzde, doğa bilimleri alanındaki keşiflere aşina olan bir kişi artık kilisenin öğretilerini ciddiye alamayacaktır: Doğa yasalarıyla çelişen şey ilahi kökenli olamaz ve eğer Rab dilerse, aynı zamanda Tanrı da olacaktır. kiliseye yıldırım çarpsın.” "Her türlü ayaklanma kötü olduğundan, zihinlerimizi aydınlatarak kilise gibi bir kurumun yavaş yavaş ve acısız bir şekilde üstesinden gelmeyi başarırsak en iyisi olur."
3.12.1941 “Savaş sona eriyor. Son büyük görevÇağımızın amacı kilise sorununu çözmektir. Ancak o zaman Alman milleti geleceği konusunda tamamen sakin olabilir. İnanç dogmaları beni hiç ilgilendirmiyor ama bir rahibin dünyevi işlere karışmasına tahammül etmeyeceğim. Devleti tam efendi haline getirerek organize yalanlara son vereceğiz. Gençliğimde tek bir araç olduğunu biliyordum: dinamit. Ancak daha sonra anladım: bu durumda dizinizi kıramazsınız. Kangren olmuş bir organ gibi kilisenin tamamen çürümesini beklemeliyiz. Kürsüden yalnızca aptalların konuşacağı ve onları yalnızca yaşlı kadınların dinleyebileceği bir noktaya gelmemiz gerekiyor. Sağlıklı, güçlü gençler bize gelecek. İngilizler gibi tamamen devlete ait bir kiliseye karşı hiçbir şeyim yok. Ancak dünya bir yalanla bu kadar uzun süre yaşayamaz. Ancak 7., 8. ve 9. yüzyıllarda rahiplerle birlik olan prensler, Hıristiyanlığı halklarımıza dayatabildiler. Daha önce bu din olmadan yaşıyorlardı. Altı SS tümenim var, bu askerlerden hiçbiri kiliseye gitmiyor ama yine de sakin bir ruhla ölüme gidiyorlar.” "Hıristiyanlık bizi 'şekil değiştirme mucizesine' inandırmaya çalışıyor, bundan daha saçma bir şey yok İnsan beyni deliliğimden bunu icat bile edemedim; saf su herhangi bir ilahi prensibin alay konusu.”
“Dindarlığımız genel olarak bizim utancımızdır. Hıristiyan Japonlar arasında din, onların dünyasına göre değişime uğradı. Ama Japonların dini onları doğaya geri döndürüyor. Hıristiyanlığın ahiret tezinin yerini tutamam. hiçbir şeyle, çünkü bu tamamen savunulamaz.
“Rahiplerin partiye girmesine izin vermemem çok iyi oldu. 21 Mart 1933'te Potsdam'da şu soru ortaya çıktı: kiliseye gitmek mi, gitmemek mi? Her iki inancın lanetlerinden korkmadan devleti fethettim.”
26.01.1942 “Kana susamışlık, anlamsızlık ve yalanlar - bu dönemin karakteristik özelliği buydu. Her şeyin olduğu gibi kalması gerektiğine kesinlikle inanmıyorum. İlahi Takdir insana akıllıca davranması için sebep verdi. Bana yalanların gücünün sona ermesi gerektiğini söyleyen mantıktır. Ama aynı zamanda şunu da öneriyor şu an bunu yapmak imkansızdır. Yalanların yayılmasına katkıda bulunmak istemediğim için rahiplerin partiye girmesine izin vermedim. Mücadeleye katılmaktan korkmayacağım ve test, zamanın geldiğini gösterirse hemen harekete geçeceğim.”
27.01.1942 “Hıristiyanlık olmasaydı Avrupa'nın tarihi nasıl olurdu kim bilir. Roma tüm Avrupa'yı fethedebilir ve lejyonları Hunların saldırısını püskürtebilirdi. Roma'yı yok eden Hıristiyanlıktı, Almanlar ve Hunlar değil."
19.02.1942 “Bolşevizmin Avrupa'ya yayılma tehlikesi olmasaydı, İspanya'daki devrime müdahale etmezdim, oradaki tüm rahipler yok edilirdi. Rahiplerimiz iktidara gelirse Avrupa'ya Orta Çağ'ın en karanlık dönemleri geri dönecek."
27.02.1942 “Ayin dinlemek için kiliseye gitmiyorum. Binanın güzelliğine hayranım.” “21 Mart 1933'te kiliseye gitmemiz gerekiyordu ama reddettim. Partide çevremden kimin hangi inanca bağlı olduğuyla hiç ilgilenmedim. Ama mezarımın 10 kilometre yakınında tek bir papazın bile olmamasını isterim. Eğer bu tür konular bana yardımcı olabilseydi, İlahi Takdirden şüphe duyardım. İnançlarım ve düşüncelerim doğrultusunda hareket ediyorum. Kimsenin dua etmesini engelleyemem; ama kürsüden gelen küfürlere müsamaha göstermeyeceğim.”
04/09/1942 Akşam yemeğinde Führer şunları söyledi: Aslında bu inanılmaz bir şey, ancak İngilizler ve Amerikalılar gibi Hıristiyan halklar, tüm dualarına rağmen Japonlardan, bu kötü şöhretli paganlardan çok güçlü darbeler aldılar. Açıkçası, Tanrı İngiltere ve ABD'deki azizleri değil, Japon kahramanları temsil ediyor.
06/05/1942 “Akıl sahibi bir Alman, Yahudi ayaktakımı ve rahiplerin gevezelikleriyle Almanları bizim alay ettiğimiz uluyan Türk dervişleri ve siyahlar gibi davranmaya nasıl teşvik ettiğini görünce basitçe kafasını tutmalıydı. Ve özellikle de çileden çıkarıcıdır ki, dünyanın diğer yerlerinde Konfüçyüsçülük, Budizm ve İslam gibi dini öğretiler şüphesiz inananlar için güçlü bir manevi temel sağlarken, Almanların gerçekten derinlikten yoksun bir teolojinin tuzağına düşmüş olması."
07/04/1942, "Fakat bir konuda kararlı olmalıyız: Kilisenin dünya işlerine müdahale etme niyetini ifade eden herhangi bir dilekçesi, devlet tarafından kayıtsız şartsız reddedilmeli, hatta dikkate alınmamalıdır."

Ayrıca bakınız

Notlar