Konuşma kitaba benzer, yazılı ve sözlüdür. Kitap konuşması

Edebi dil Nasıl en yüksek form dil

Ulusal Rus dilinin en yüksek biçimi edebi dildir. Edebi dil bir dildir işlenmiş“kelime ustaları” tarafından öğretilir ve standartlaştırılır.

Ülkenin yaşamı için en önemlisidir: her şey onun üzerinde yürütülür hükümet faaliyeti, idari ve yasama yapılarının, mahkemelerin, fonların çalışmaları kitle iletişim araçları, tüm eğitim. Her zaman devlet dili olan edebi dildir.

Edebi dilin sözlü ve yazılı olmak üzere iki biçimi vardır. Temel farkları sözlü formun olmasıdır. sesli konuşma ve yazılı - grafiksel olarak (işaretler kullanılarak) tasarlanmıştır. Başlangıçta sözlü form. Bir muhatabın, bir dinleyicinin varlığını varsayar. Konuşmacı konuşmasını aynı anda yaratır, yaratır, aynı anda hem içerik hem de biçim üzerinde çalışır. Çoğu zaman konuşmacı ve muhatabı yalnızca duymakla kalmaz (telefonda konuşurken olduğu gibi) aynı zamanda birbirlerini de görürler. Dinleyicinin tepkisi (sözlü ve sözsüz) konuşmanın doğasını etkileyebilir, hatta durdurabilir.

Yazılı konuşma genellikle orada olmayan bir muhataba yöneliktir. Yazar okuyucusunu görmez, onu yalnızca zihinsel olarak hayal edebilir. Yazılı konuşma, onu okuyan kişinin tepkisinden etkilenmez. Ayrıca yazar yazılı metne dönme, düzeltme ve geliştirme olanağına da sahiptir.

Modern Rus edebi dili genellikle iki çeşide ayrılır: kitap konuşması ve günlük konuşma.

Kitap konuşması ağırlıklı olarak yazılı, sözlü - sözlü.

İÇİNDE modern araştırma kitap konuşması esas olarak edebi olarak tanımlanır yazı dilişu şekilde karakterize edilir: (I) genel edebi ve özel kitap ve yazı dili anlamına gelir; (2) kodlama - dil birimlerinin kullanımına ilişkin bir dizi kuralın açıklaması, ders kitaplarında, sözlüklerde, referans kitaplarında, kılavuzlarda vb. bunların sıralanması ve sistemleştirilmesi; (3) işlevsel konuşma tarzları: resmi iş, bilimsel ve gazetecilik.

Konuşma dili, edebi bir dili anadili olarak konuşanların konuşmasıdır. sözlü olarak gündelik, hazırlıksız iletişim koşullarında. Şunlarla karakterize edilir: (I) ifade edici dil araçları; (2) dil dışı işaretler: hazırlıksızlık, konuşma durumunun gayri resmiliği, jestler ve yüz ifadeleri.

Hem kitap hem de konuşma dili, başlangıçtaki baskınlığa rağmen hem sözlü hem de yazılı biçimde sunulabilir: kitap konuşması - yazılı, konuşma dili - sözlü.

Bu yüzden, bilimsel makale dergi için kitap konuşması yazılı olarak. Aynı makalenin yer aldığı bir konferansta yapılan konuşma, sözlü olarak yapılan bir kitap konuşmasıdır. Bir meslektaşıma konferans izlenimlerini içeren bir mektup - yazılı olarak konuşulan dil. Meslektaşlar arasında bir konferans gezisine ilişkin bir hikaye, sözlü biçimde günlük konuşmadır.

Dil normu.İnsanların konuşma faaliyetleri, tarihsel olarak gelişen ve büyük ölçüde kültürel gelenek tarafından belirlenen normlar tarafından düzenlenir.

Dilsel norm, dil sistemi tarafından izin verilen, ana dili konuşanların konuşmalarına yansıyan ve kutsallaştırılan ve belirli bir süre içinde bir edebi dili konuşan tüm kişiler için zorunlu olan bir dizi olgudur.

Rusçadaki tüm konuşmacıları ve yazarları birleştiren Rusça konuşma normları vardır: cinsiyet, sayı, çekim, çekim vb. kategorilerinin varlığı. Bunlar ulusal normlardır. Lehçelere ve yerel dillere karşı olan edebi dilin normları, ulusal normlardan ayrılmalıdır.

Bu normlara uygunluk, edebi bir dili anadili olarak konuşan birinin işaretidir.

Hem yerli hem de yabancı dilbilimciler, bir edebi dilin temel özelliğinin norm olduğu gerçeğini kuşkusuz kabul etmektedirler. Aynı zamanda kesin tanım Henüz bir dil standardı yok.

Rus Dili Ansiklopedisi, dil normlarını sosyal ve konuşma pratiğinde kabul edilenler olarak tanımlar. eğitimli insanlar Telaffuz kuralları, gramer ve diğer dilsel araçlar, kelime kullanım kuralları. Edebi bir norm, dilsel unsurların bir arada var olan, yeni oluşan veya kökenden çıkarılanlar arasından sosyo-tarihsel olarak seçilmesinin bir sonucu olarak gelişir. pasif stok geçmiş ve doğru, uygun ve yaygın olarak kullanılan mertebesine yükselmiştir.

Rus dilbiliminde uzun zamandır norm, edebi eserlerde sabitlenmiş, bilim ve devlet tarafından korunan, telaffuzu, vurguyu, kelimelerin oluşumunu ve biçimlerini, cümlelerin oluşumunu ve tonlamasını düzenleyen örnek bir kural olarak anlaşıldı. Bu "kural", her şeyden önce dilin yapısının ve sisteminin nesnel bir düzenliliği ve daha sonra onun dilbilgisi ve sözlüklerdeki açıklaması, formülasyonu olarak anlaşılmalıdır. Bu ikinci durumda norm artık kodifikasyon olarak adlandırılıyor.

Bu formülasyonları özetlersek, edebi-dilsel normu, tarihsel ve estetik olarak belirlenmiş, sözlüksel olarak kodlanmış ve toplumsal olarak kabul edilmiş, halkın konuşma ihtiyaçlarını karşılayan dil araçları olarak tanımlayabiliriz. Edebi dilin normu sosyo-tarihsel bir kategoridir. Her çağın kendine ait DİL tarzı vardır.

Norma da onlardan biri en önemli koşullar dilin istikrarı, istikrarı. Normlar istikrarlı olmasaydı kuşaklar arasındaki dilsel iletişim bozulurdu. Ancak normların istikrarı mutlak değil görecelidir. Norm, bir dildeki her şey gibi, yavaş ama sürekli olarak gelişir ve değişir - günlük konuşma dilinin, lehçelerin, alıntıların vb. etkisi altında. Dildeki değişiklikler belirli normların varyantlarının ortaya çıkmasını gerektirir.

Varyantlar veya değişken normlar, aynı birimin resmi modifikasyonlarıdır. çeşitli seviyeler dil (fonetik, sözcüksel, morfolojik, sözdizimsel).

Bir dilin yaşamının her döneminde normun kronolojik varyantları vardır: eski (ve hatta güncelliğini kaybetmiş), tavsiye edilen ve yeni (genellikle sözlüklerde kabul edilebilir olarak sınıflandırılmıştır). Birden fazla seçenek varsa önerilen, tüm konuşma tarzlarında kullanılabilecek olanıdır.

Kendini kültürlü gören bir kişinin önerilen standartlara uyması gerekir (bu durumda 1985'ten sonra yayınlanan sözlüklere odaklanılmalıdır).

Normların kronolojik varyantları edebi dilin normlarında değişkenlik yaratır, ancak buna ek olarak edebi dilin işlevsel-üslup farklılaşması ve varlığıyla ilişkili normlarda da değişkenlik vardır. mesleki standartlar. Böylece, gerçek isimlerin formda kullanılmasına ilişkin genel edebi norm ile tekil(beyaz kil, sıcak kum) bilimsel tarz formu kullanmak mümkündür çoğul(beyaz kil, bataklık). Mesleki açıdan sınırlı stres normları bilinmektedir.

Yedi tür dil normu

(1) Ortoepik (telaffuz) normları - fonem seçeneklerinin seçimini düzenler.

Şu şekilde telaffuz edilmelidir: a [t] elye, imkansızdır: a [t "] elye; şöyle olmalıdır: lo [p], imkansızdır: lo [b], vb.

(2) Accentolojik normlar (stres yerleştirme) - yerleştirme seçeneklerinin seçimini düzenler vurgulu hece. Telaffuz edilmelidir: ring Ve t, çalıyor Ve yapamazsınız: ara O tamam, ses O niş; mümkün: güzel Ve vay be, yapamazsın, o çok güzel e e; şu şekildedir: pancar, pancar değil, vb.

(3) Kelime oluşturma normları - yeni bir kelimenin kompozisyonunda morfemlerin seçimini, yerleşimlerini ve kombinasyonlarını düzenler. Yapmalı: gözlemci, yapamaz: gözlemci; şu şekildedir: yükleyici, yapılamaz, yükleyici; gerekli: nehir, orman, imkansız, nehir, orman vb.

(4) Morfolojik normlar – seçeneklerin seçimini düzenler morfolojik norm kelimeler ve bunların diğer kelimelerle birleşiminin çeşitleri.

Gerekli: mühendisler, hayır, mühendis; mümkün: yapılacak çok şey var, yer yok; imkansız, yapılacak çok şey var, yer yok; şunları yapabilirsiniz: güçlü kahve, yapamazsınız, güçlü kahve vb.

(5) Sözdizimsel normlar - cümle oluşturma seçeneklerinin seçimini düzenler.

(Yapabilirsiniz: İstasyona yaklaşıp pencereden dışarı bakarken şapkam kafamdan uçtu. Yapamazsınız. İstasyona yaklaşıp pencereden dışarı bakarken şapkam kafamdan uçtu).

(6) Sözcüksel normlar - kullanımı edebi dil tarafından hariç tutulan kelimelerin kullanımını yasaklar.

(7) Modern dil literatüründe bazen üslup normlarından bahsederler, yani her şeyden önce seçilen kelime ile seçilen kelime arasındaki tutarsızlık anlamına gelir. sözdizimsel yapı sunum tarzı.

Seçeneklerin varlığı, değişiklik edebi normlar fonetik, sözcüksel, gramer ve üslup sistemlerinin gelişimindeki dış (sosyal) faktörler ve iç eğilimler tarafından belirlenir.

İÇİNDE son yıllar dilbilimde varoluş hakkında konuşmaya başladılar çeşitli faktörler normlar. Bunlar arasında bu formun edebi ve sanatsal olarak kullanılabilirliği, bu dili konuşanların çoğunluğu için ana dil olarak kabul edilebilirliği, sözlük kodlaması, günlük iletişim; yerleşik dilsel ahlak tarihsel hafıza insanlar

Bir örnek K.I.'nin anılarındandır. Çukovski:

Yayınevine getirilen çevirmenlerden biri " Dünya edebiyatı"Bu romantik bir peri masalının çevirisi:

"Kırmızı bir gül olmazsa hayatım mahvolur." Kendisine "mevcut olmadığı için" dini dilin uygun olmadığı söylendiğinde romantik peri masalıÇevirmen aynı fikirdeydi ve farklı bir şekilde yazdı: "Kırmızı bir gülün yokluğundan dolayı hayatım mahvolacak", bu da onun romantik masalları tercüme etmeye uygun olmadığını kanıtladı.

Edebi bir dilin gelişimi, özünde, toplumun ihtiyaçlarına uygun olarak ve onun normlarının oluşması, gelişmesi ve iyileştirilmesidir. iç desenler dil gelişimi.

Modern Rus edebi dili genellikle iki çeşide ayrılır: kitap konuşması ve konuşma dili.

Kitap konuşması ağırlıklı olarak yazılıdır, konuşma konuşması sözlüdür.

Modern araştırmalarda, kitap konuşması edebi, esas olarak yazılı konuşma olarak tanımlanır ve şu şekilde karakterize edilir: (I) genel edebi ve özel kitap yazımı dili anlamına gelir; (2) kodlama - dil birimlerinin kullanımına ilişkin bir dizi kuralın açıklaması, ders kitaplarında, sözlüklerde, referans kitaplarında, kılavuzlarda vb. bunların sıralanması ve sistemleştirilmesi; (3) işlevsel konuşma tarzları: resmi iş, bilimsel ve gazetecilik.

Konuşma dili, edebi bir dili anadili olarak konuşan kişilerin rahat, hazırlıksız iletişim koşullarında sözlü olarak yaptığı konuşmadır. Şunlarla karakterize edilir: (I) ifade edici dil araçları; (2) dil dışı işaretler: hazırlıksızlık, konuşma durumunun gayri resmiliği, jestler ve yüz ifadeleri.

Hem kitap hem de konuşma dili, başlangıçtaki baskınlığa rağmen hem sözlü hem de yazılı biçimde sunulabilir: kitap konuşması - yazılı, konuşma dili - sözlü.

Yani bir dergi için bilimsel bir makale, yazılı bir kitap konuşmasıdır. Aynı makalenin yer aldığı bir konferansta yapılan konuşma, sözlü olarak yapılan bir kitap konuşmasıdır. Bir meslektaşıma konferans izlenimlerini içeren bir mektup - yazılı olarak konuşulan dil. Meslektaşlar arasında bir konferans gezisine ilişkin bir hikaye, sözlü biçimde günlük konuşmadır.

Dil normu.İnsanların konuşma faaliyetleri, tarihsel olarak gelişen ve büyük ölçüde kültürel gelenek tarafından belirlenen normlar tarafından düzenlenir.

Bu normlara uygunluk, edebi bir dili anadili olarak konuşan birinin işaretidir.

Hem yerli hem de yabancı dilbilimciler, bir edebi dilin temel özelliğinin norm olduğu gerçeğini kuşkusuz kabul etmektedirler. Aynı zamanda, dil normunun kesin bir tanımı hala yoktur.

Rus Dili Ansiklopedisi, bir dil normunu, eğitimli insanların sosyal ve konuşma uygulamalarında kabul edilen telaffuz kuralları, dilbilgisi ve diğer dilsel araçlar ve kelime kullanım kuralları olarak tanımlar. Edebi bir norm, bir arada var olan, yeni oluşan veya geçmişin edilgen stokundan çıkarılıp doğru, uygun ve yaygın olarak kullanılan düzeyine yükseltilmiş dilsel unsurların sosyo-tarihsel olarak seçilmesinin bir sonucu olarak gelişir.

Yerli dil biliminde uzun bir süre norm, edebi eserlerde sabitlenmiş, bilim ve devlet tarafından korunan, telaffuzu, vurguyu, kelimelerin oluşumunu ve biçimlerini, cümlelerin oluşumunu ve tonlamasını düzenleyen örnek bir kural olarak anlaşılmıştır. . Bu "kural", her şeyden önce dilin yapısının ve sisteminin nesnel bir düzenliliği ve daha sonra onun dilbilgisi ve sözlüklerdeki açıklaması, formülasyonu olarak anlaşılmalıdır. Bu ikinci durumda norm artık kodifikasyon olarak adlandırılıyor.

Norm, bir dilin istikrarı ve sürdürülebilirliği için en önemli koşullardan biridir. Normlar istikrarlı olmasaydı kuşaklar arasındaki dilsel iletişim bozulurdu. Ancak normların istikrarı mutlak değil görecelidir. Norm, bir dildeki her şey gibi, yavaş ama sürekli olarak gelişir ve değişir - günlük konuşma dilinin, lehçelerin, alıntıların vb. etkisi altında. Dildeki değişiklikler belirli normların varyantlarının ortaya çıkmasını gerektirir.

Varyantlar veya değişken normlar, aynı birimin farklı dil düzeylerinde (fonetik, sözcüksel, morfolojik, sözdizimsel) bulunan biçimsel modifikasyonlarıdır.

Kendini kültürlü gören bir kişinin önerilen standartlara uyması gerekir (bu durumda 1985'ten sonra yayınlanan sözlüklere odaklanılmalıdır).

Normların kronolojik varyantları edebi dilin normlarında değişkenlik yaratır, ancak buna ek olarak edebi dilin işlevsel ve üslupsal farklılaşmasıyla ve mesleki normların varlığıyla ilişkili normlarda da değişkenlik vardır. Dolayısıyla, maddi isimlerin tekil biçimde (beyaz kil, sıcak kum) kullanılmasına ilişkin genel edebi normla, bilimsel tarzda çoğul biçimin (beyaz kil, bataklık) kullanılması mümkündür. Mesleki açıdan sınırlı stres normları bilinmektedir.

Yedi tür dil normu

(1) Ortoepik (telaffuz) normları - fonem seçeneklerinin seçimini düzenler.

Şu şekilde telaffuz edilmelidir: a [t] elye, imkansızdır: a [t "] elye; şöyle olmalıdır: lo [p], imkansızdır: lo [b], vb.

(2) Aksanolojik normlar (vurgu yerleştirme) - vurgulu bir heceyi yerleştirme seçeneklerinin seçimini düzenler. Telaffuz edilmelidir: halka Ve t, çalıyor Ve yapamazsınız: ara O tamam, ses O niş; mümkün: güzel Ve vay be, yapamazsın, o çok güzel e e; şu şekildedir: pancar, pancar değil, vb.

(4) Morfolojik normlar - bir kelimenin morfolojik normuna ilişkin seçeneklerin seçimini ve diğer kelimelerle kombinasyonuna ilişkin seçenekleri düzenler.

(5) Sözdizimsel normlar - cümle oluşturma seçeneklerinin seçimini düzenler.

(Yapabilirsiniz: İstasyona yaklaşıp pencereden dışarı bakarken şapkam kafamdan uçtu. Yapamazsınız. İstasyona yaklaşıp pencereden dışarı bakarken şapkam kafamdan uçtu).

(6) Sözcüksel normlar - kullanımı edebi dil tarafından hariç tutulan kelimelerin kullanımını yasaklar.

(7) Modern dil literatüründe insanlar bazen üslup normlarından, yani her şeyden önce seçilen kelime ile sözdizimsel yapı ve sunum tarzı arasındaki tutarsızlıktan bahseder.

Edebi normlardaki varyantların ve değişikliklerin varlığı, dış (toplumsal) faktörler ve fonetik, sözcüksel, dilbilgisi ve üslup sistemlerinin gelişimindeki iç eğilimler tarafından belirlenir.

Dil bilimi son yıllarda çeşitli norm faktörlerinin varlığından bahsetmeye başlamıştır. Bu, bu formun edebi ve sanatsal kullanılabilirliğini, bu dili konuşanların çoğunluğu için ana dil olarak kabul edilebilirliğini, sözlük kodlamasını ve günlük iletişimdeki uygunluğunu içerir; Halkın tarihsel hafızasına yerleşmiş dilsel ahlak.

Bir örnek K.I.'nin anılarındandır. Çukovski:

Çevirmenlerden biri romantik bir masalın aşağıdaki çevirisini Dünya Edebiyatı yayınevine getirdi:

"Kırmızı bir gül olmazsa hayatım mahvolur." Romantik bir masalda "mevcudiyet eksikliği nedeniyle" din adamı ifadesinin uygunsuz olduğu söylendiğinde, çevirmen aynı fikirde oldu ve farklı bir şekilde yazdı: "Kırmızı bir gülün yokluğundan dolayı hayatım mahvolacak", bu da onun uygunsuzluğunu kanıtladı romantik peri masallarını tercüme etmek için.

Edebi bir dilin gelişimi, özünde, toplumun ihtiyaçlarına uygun olarak ve dilsel gelişimin iç yasalarından dolayı normlarının oluşması, gelişmesi ve iyileştirilmesidir.

Rus ulusal dilinin bileşimi heterojendir. Her şeyden önce edebi dil öne çıkıyor - forma müdahale ediyor ulusal dil. Edebi dil, devletin ve kültür kurumlarının dilidir. okullaşma radyo ve televizyon, bilim, gazetecilik, kurgu yani kültürün ifade edilen tüm tezahürleri sözlü biçim. Edebi dil sözlü ve yazılı olmak üzere iki biçimde mevcuttur.

Edebi bir dilin temel özelliği normatifliktir. Bütün bir normlar sistemi edebi dilin tüm yönlerini kapsar: telaffuz, kelime bilgisi, kelime oluşumu, morfoloji, sözdizimi, imla.

Edebi dil, uygulama (işlevsellik) açısından ulusal dilin diğer tüm çeşitlerini aşmaktadır. Lehçeler, şehir dili vb. esas olarak hane halkının ihtiyaçlarını karşılayan, sözlü iletişim ve edebi dil hem edebiyat ve sanat dili olarak hem de günlük yaşamda, bilimde, resmi işlerde ve etnik gruplar arası iletişim. Bir başka deyişle edebi dil çok işlevlidir.

Edebi dil, toplum tarafından ulusal dilin örnek bir biçimi olarak kabul edilir ve bu nedenle iletişimin her alanında kullanılır.

İşlevsel üslup, belirli bir alana hizmet eden bir edebi dil türüdür. kamusal yaşam ve belirli bir seçim ve kullanım özgünlüğü ile karakterize edilir dilsel araçlar iletişimin koşullarına ve amaçlarına bağlı olarak.

Konuşma dili, resmi iş, bilimsel, gazetecilik ve sanatsal tarzlar ayırt edilir.

Her stil karakterize edilir aşağıdaki işaretler: a) iletişim koşulları; b) iletişimin amacı; c) içinde bulunduğu formlar (türler); d) bir dizi dilsel araç ve bunların kullanımının doğası.

Konuşma tarzı (konuşma dili-gündelik) tarzı, günlük özel, resmi olmayan iletişim alanına hizmet eden işlevsel bir tarzdır.

Ana özellikler konuşma durumu Bu tarzı oluşturanlar resmi olmayanlık ve iletişim kolaylığıdır; iletişimin kendiliğindenliği; hazırlıksız konuşma; yakın bağlantı durumla ilgili olarak (mesajın birçok unsuru sözlü olarak ifade edilemeyebilir, çünkü bunlar doğrudan konuşmaya eşlik eden durumun içinde yer alır), yüz ifadeleri ve jestlerin büyük rolü vardır. Amaç iletişim, düşünce ve izlenim alışverişidir.

Kendini en açık şekilde sözlü konuşma biçiminde ve genellikle diyalojik olarak gösterir. Yazılı olarak, resmi olmayan yazışmalarda (özel mektuplar, notlar) ve günlüklerde konuşma tarzı kullanılır. Ana özellikler konuşma tarzı konuşmanın rahat ve hatta tanıdık doğasıdır; mantıksal açıdan süreksizliği ve tutarsızlığı; Konuşmanın duygusallığı ve değerlendirilebilirliği. Konuşma tarzı, günlük ve duygusal olarak ifade edici kelime dağarcığının ve deyimlerin, parçacıkların, ünlemlerin yaygın kullanımı ile karakterize edilir. giriş kelimeleri, tamamlanmamış cümleler çeşitli türler, kelime-cümleler, hitaplar, kelime tekrarları, bağlantı yapıları vb.

Sanatsal tarz(Kurgu tarzı, iletişimin etik alanına hizmet eden işlevsel bir tarzdır.

Asıl amaç, güzellik yasalarına göre dünyaya hakim olmak, yazarın estetik ihtiyaçlarını karşılamaktır. sanat eseri, ve okuyucunun yardımıyla okuyucu üzerinde estetik etki sanatsal görseller. Kullanılan edebi eserler farklı türler ve türler: öyküler, romanlar, şiirler, şiirler, trajediler, komediler vb. Sanat tarzı diğerlerinden farklı fonksiyonel stiller diğer tüm tarzların dilsel araçlarını kullanıyor, ancak bu araçlar burada değiştirilmiş bir işlevde - estetik bir işlevde - ortaya çıkıyor. Ayrıca, sanatsal konuşma Sadece kesin olarak edebi değil, aynı zamanda birincil bir işlevde kullanılmayan, ancak estetik bir göreve tabi olan edebi olmayan dil araçları da kullanılabilir - konuşma dili, argo, lehçe vb.

Kitap stili.

Kitap konuşması edebi dilin normlarına göre inşa edilmelidir, bunların ihlali kabul edilemez; cümlelerin tam olması ve mantıksal olarak birbirine bağlı olması gerekir. Kitap konuşması siyasi, yasama, bilimsel alan iletişim.

Konuşma dili - gündelik tarz. Kullanılmış tarafsız kelime bilgisi olmasına rağmen konuşulan kelimeler. Konuşma sözcükleri, konuşmaya canlılık ve ifade gücü veren büyük anlamsal kapasite ve renklilik ile ayırt edilir.

Sözlü konuşma edebi dilin normlarına uyma konusunda o kadar katı değil. Sözlüklerde konuşma dili olarak sınıflandırılan formların kullanılmasına olanak sağlar. Yarı resmi toplantılarda, toplantılarda vb. konuşma dili kullanılır. Kitap ve günlük konuşma yazılı Ve sözlü form.

Bilimsel tarz. Soyut hakimdir terminolojik kelime bilgisi: teori, problemler, fonksiyon, süreç, yapı, mekanizmalar, metodoloji, içerik, ilkeler, formlar, yöntemler, teknikler. Amacı doğru ve net bir fikir vermektir. teorik kavramlar. Kelimeler doğrudan, yalın bir anlamda kullanılır. Mecazi bir dil ya da duygusallık yoktur. Cümleler doğası gereği anlatı niteliğindedir ve ağırlıklı olarak doğrudan kelime sırasına sahiptir. Bir tür bilimsel olarak - sıklıkla kabul edilir teknik tarz. Teknik terimlere örnekler: bimetal, santrifüj, stabilizatör; tıbbi terimler – Röntgen, boğaz ağrısı, diyabet; dilsel – biçimbirim, ek, çekim vesaire.

Gazete - gazetecilik tarzı- sunumun keskinliği ve parlaklığı, yazarın tutkusu budur. Amaç okuyucunun ve dinleyicinin zihnini ve duygularını etkilemektir. Çeşitli kelimeler kullanılır: edebiyat ve sanat terimleri, genel edebi kelimeler. Fonlar aktif olarak kullanılıyor konuşma ifadesi, sanatsal çözünürlüklü, inversiyon. Gelişmiş üslup yapıları baskın, sorgulayıcı ve ünlem cümleleri. Çok çeşitli bir kelime dağarcığı kullanılıyor: edebiyat ve sanat terimleri ( şair, eser, imaj, şiir, sanatsal değer); ortak edebi kelimeler ( gizem, kişilik, yaratım, okuma). İçin gazetecilik tarzı sosyo-politik anlamı olan soyut kelimeler karakteristiktir: insanlık, ilerleme, milliyet, açıklık, barışseverlik. Birçok kelimenin rengi var yüksek stil: tahmin etmek, tasavvur etmek, tahmin etmek, hayran olmak. Sanatsal tanım gibi sözlü ifade araçları aktif olarak kullanılır ( gerçek bir şair, yaşayan formlar, net bir görüntü, evrensel insan içeriği, belirsiz ve belirsiz bir şekilde hissedildi), ters çevirme ( Onun eserlerini incelerken bunun için ne yapmalıyız?), genişletilmiş üslup yapıları hakimdir, soru ve ünlem cümleleri kullanılır.

Resmi olarak - iş tarzı - bu kısa ve öz bir sunumdur, dilin ekonomik kullanımıdır. Klişeler kullanılıyor ( Minnetle kabul ediyoruz; Size şunu bildiriyoruz...; tezahür etmesi durumunda; Sizi daha fazla bilgilendireceğiz), sözlü isimler (alma, dikkate alma, ortaya koyma). Belge, sunumun “kuruluğu”, eksikliği ile karakterizedir. ifade araçları, kelimelerin kullanımı doğrudan anlam:genel kurul, oturum, karar, karar, karar. Özel grup Resmi iş sözlüğünün bir parçası olarak din adamlarını oluştururlar: Dinlemek(rapor), okuma(çözüm), ileri, gelen(sayı).

Bu derste ifadelerimizin neye bağlı olduğunu, hangi konuşmanın gündelik dil, hangisinin kitapça olduğunu, nerede kullanıldığını öğreneceksiniz.

- Ne kadar parlak bir oyuncak! Koyu kırmızı, sarı, yeşil renkte boyanmıştır.

- Ve yüzü beyaz. Gözler ve ağız noktalarla çizilmiştir.

- Etekte Noel ağaçları ve güneşlerin ne kadar güzel olduğuna bakın!

- Elinde bir kuş tutuyor.

Kilden yapılmış mucizeler.

Filimonov oyuncaklarının neredeyse tamamı ıslıktır. Kötü ruhları kovduklarına inanılıyordu. Elinde tavuk düdüğü tutan Filimonov hanımının prototipi, doğurganlığı simgeleyen pagan bir kadın tanrıydı. Bu, eski atalarımızın Güneş'i gördüğü, sıcaklığı simgeleyen kuşlar ve atlarla çevrili işlemeli havlularda tasvir edilen şeydir. Zamanda yolculuk yapan Slav tanrıçası modaya ayak uydurmaya çalıştı. İÇİNDEXIXyüzyılda genç hanımlar çan şeklinde etekler ve tüylü şık şapkalar giyiyordu.

1. pasaj bir diyalog, günlük konuşmadır. Şununla karakterize edilir: kısa ifadeler, duygusallık.

2. alıntı - hazırlanmış monolog, kitap konuşması.

Pasajın konuşma tarzında yazıldığını kanıtlayın

...eve geliyorum ve annem soruyor:

- Nasılsın? Bugün ne aldın?

“Bir ikilim var” diyorum, “Anladım, işte bu!”

Annem bana baktı ve parmağını salladı:

- Ah, kurnaz, bugün nisanın ilki olduğunu biliyorsun, o yüzden oynuyorsun. Yakında bana günlüğünü göster,” dedi ve güldü.

İçimden hiç gülmek gelmiyordu. Kendime şaka yaptığım ortaya çıksa ne kadar gülerdim...(Yu. Ermolaev)

Anne ve oğul resmi olmayan bir ortamda konuşuyorlar.

Konuşma tarzınızı belirleyin. Bu stile özgü kelimeleri ve ifadeleri bulun.

- İtalya nasıl bir yer?

- İtalya oğlum, güzel. Orası sıcak, bol güneş var, her çeşit meyve yetişiyor, tatlı ve lezzetli. Orada herkes güneşten dolayı simsiyah dolaşıyor ama hiç kış yok.(Yu. Kazakov)

Bu günlük konuşmadır. Konuşma kolaylığı ve günlük kelimelerin kullanımı ile karakterize edilir: İtalya güzel, orası sıcak, her çeşit meyve güneşten kararmış, hiç de değil.

Cumartesi günü sınıfınızın bir müzeye gideceğini hayal edin. Öncelikle geziyi sınıftaki öğrencilere duyurmanız, ikinci olarak da ebeveynlerinize bundan bahsetmeniz gerekiyor.

İki metin oluşturun.

Bunlardan hangisinde günlük konuşma dilini kullanacaksınız ve hangisinde - kitap gibi?

Kitap konuşması.

Dikkat! Cumartesi günü 3. sınıf öğrencileri Rus Müzesi gezisine davet ediliyor. Tur saat 12'de başlıyor. Konu: “Rus sanatsal el sanatları.” Tanışacaksın güzel işler eski halk ustaları. Rehber size her zanaatın kökeni tarihini, gelişim yolunu ve geleneklerini anlatacak.

Konuşma konuşması.

Anne, sınıfımız Cumartesi günü Rus Müzesi'ne geziye gidiyor. Gerçekten gitmek istiyorum. İÇİNDE son kez Filimonovo köyünün oyuncaklarını beğendim. Diğer kil ve ahşap ürünlerini görmek ilgimi çekiyor.

Derste ifadelerimizin nerede, kiminle ve neden konuştuğumuza yani konuşma durumuna bağlı olduğunu öğrendiniz. Konuşma konuşma dili ve kitapça olarak ikiye ayrılır. Günlük konuşma, tanıdık insanlar arasındaki gündelik konuşmalarda, genellikle sade, resmi olmayan bir ortamda kullanılır.

Kitap konuşması birçok kişiye hitap etmektedir. Kitaplarda, gazetelerde, radyo ve televizyonlarda, resmi konuşma ve konuşmalarda kullanılır.

Referanslar

MS Soloveychik, N. S. Kuzmenko “Dilimizin sırlarına” Rus dili: Ders kitabı. 3. sınıf: 2 bölüm halinde. - Smolensk: Dernek XXI yüzyıl, 2010.
MS Soloveychik, N. S. Kuzmenko “Dilimizin sırlarına” Rus dili: Çalışma kitabı. 3. sınıf: 3 parça halinde. - Smolensk: Dernek XXI yüzyıl, 2010.
T. V. Koreshkova Test görevleri Rusça. 3. sınıf: 2 bölüm halinde. - Smolensk: Dernek XXI yüzyıl, 2011.
T.V. Koreshkova Uygulaması! Not defteri bağımsız çalışma 3. sınıf için Rusça: 2 bölüm halinde. - Smolensk: Dernek XXI yüzyıl, 2011.
L.V. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Yaratıcı görevler Rusça. - St.Petersburg: KARO, 2003.
G.T. Dyaçkova Olimpiyat görevleri Rusça. 3-4 sınıf. - Volgograd: Öğretmen, 2008.

Ev ödevi

Metinleri okuyun. Konuşmanın nerede günlük konuşma dili olduğunu ve nerede kitap gibi olduğunu belirleyin.
Nemle birlikte mantar zamanı da geldi. Her yerde bolca görülüyorlardı... Tuhaf hatları bir tür fantastik, dünya dışı dünyayı andırıyordu. Şekil ve renk çeşitliliğinin sonu yok gibi görünüyordu. Mantarlar pudra şekeri gibi pembe, kedi derisi gibi gri ve ipeksi, şapkaları yukarı kıvrılmış ve tabakları açıkta olan mantarlar bir kitabın sayfaları gibi veya rüzgarda ters çevrilmiş şemsiyeler gibi... (J) .Darrell)

Ormanda dolaşmayı ne kadar seviyorum! Ah bak! Çimlerin arasında bir çörek saklandı. Şapkası koyu kahverengidir. Bacak dolgun ve hafiftir. Ne yakışıklı bir adam! Böyle bir mantarı kesmek çok yazık! Önce onun bir fotoğrafını çekelim!
Metni okuyun. Bu konuyu arkadaşınızla nasıl tartışabilirsiniz? Metni konuşma tarzında yazın.
Meshchery'de benzeri görülmemiş bir gümüş para yağmurunun düştüğünü ve 1904'te buğday yağmurlu bir kasırganın İspanya'yı kasıp kavurduğunu biliyor muydunuz? İÇİNDE farklı zamanlar gezegenin sakinleri denizanası, kurbağa vb. yağmurlarını gözlemledi.
Sınıfınızın ve sizin bir müze gezisine çıktığınızı hayal edin. Şimdi sergiyi önce bir tur rehberinin gözünden anlatmalı, sonra izlenimlerinizi bir arkadaşınızla paylaşmalısınız. İlk metnin hangi tarzda olacağını düşünüyorsunuz? Monolog mu yoksa diyalog mu olacak? Peki ya ikinci metin? Bilgi bulun ve metinler oluşturun.

İnternet portalı Licey102.k26.ru ().
İnternet portalı Festival.1september.ru ().

Konuşma kitapla yazılır ve konuşulur. Kitap konuşması