Kas aw. Vieningas valstybinis egzaminas

Ryšium su plačiai paplitusia diskusija apie visus visuotinai privalomo privalumus ir trūkumus mokyklinis egzaminas, toli nuo švietimo sistemažmonėms kyla klausimas: kas yra vieningas valstybinis egzaminas? Šis straipsnis supažindins su vieningu valstybiniu egzaminu.

Vieningas valstybinis egzaminas yra universali vidurinės mokyklos kurso žinių kontrolės forma. bendrojo išsilavinimo. Kaip minėta pirmiau, santrumpos Unified State Examination dekodavimas yra vieningas valstybinis egzaminas. Įjungta šio tipo kontrolinis darbas, absolventams siūlomos tam tikro formato užduotys raštu. Išimtis yra vieningas valstybinis egzaminas anglų kalba, kuri apima žodines ir rašytines dalis.

Būtina rusų kalba ir matematika (pagrindinis lygis). Be to, baigę 11 klasę, stojantieji į universitetą gali laikyti bet kurį iš 14 bendrojo lavinimo dalykų.

Egzaminas yra privalomas ne tik visiems Rusijos piliečiams, bet ir tiems, kurie studijavo užsienyje. Tam tikroms žmonių grupėms neleidžiama laikyti vieningo valstybinio egzamino, įskaitant:

tie, kurie turi akademinė skola;
mokiniai, neišlaikę baigiamojo rašinio;
neturintys vieno ar kelių bendrojo lavinimo dalykų metinių pažymių.

Ką įtakoja egzaminas?

Norėdami suprasti, kas yra vieningas valstybinis egzaminas, turite suprasti, kas priklauso nuo šio egzamino.

Visų pirma, taškai, gauti už vieningą valstybinį egzaminą, turi įtakos stojant į universitetus ir institutus. Kiekvienas universitetas savarankiškai pasirenka papildomus dalykus.

Kiekvienos krypties disciplinos yra skirtingos. Pavyzdžiui, dėl priėmimo į Medicinos fakultetas Be rusų kalbos ir matematikos reikia išlaikyti chemiją ir biologiją. Norėdami pretenduoti į užsienio filologiją, turite išlaikyti užsienio kalbą ir literatūrą (kai kuriuose universitetuose socialines studijas). Oficialiose universitetų svetainėse galite rasti visų sričių dalykų sąrašą, išdėstytą prioritetine tvarka. Paprastai vieningo valstybinio egzamino išlaikymo balas tiesiogiai priklauso nuo universiteto prestižo.

Nuo 2019 metų galimybei gauti aukso medalį įtakos turės ir šio egzamino balai. Dabar abiturientai, norėdami gauti medalį, turi surinkti ne mažiau kaip 270 taškų iš trijų dalykų.

Kokios yra vieningo valstybinio egzamino užduotys?

Kas yra vieningas valstybinis egzaminas ir ko šis egzaminas reikalauja iš abiturientų?

Privalomojo egzamino užduotys vadinamos CMM (kontrolinės ir matavimo medžiagos). Jie sudaryti pagal konkretų FIPI sukurtą modelį. Pavyzdžius taip pat galite rasti FIPI svetainėje Vieningo valstybinio egzamino testai praktikuoti įgūdžius, reikalingus sėkmingai išlaikyti. Egzaminą sudaro ir trumpo atsakymo, ir ilgo atsakymo užduotys.

Vieningo valstybinio egzamino užduočių parinktys skirtinguose regionuose nėra vienodos. Tai daroma siekiant išvengti darbo nutekėjimo. Pateiktos vieningo valstybinio egzamino parinktys skirtingi regionai, kaip taisyklė, yra to paties tipo ir vienodo sudėtingumo.

Panagrinėkime pagrindinių egzaminų – rusų kalbos ir matematikos – užduočių formatą.

Matematika skirstoma į pagrindinį ir profilio lygius, tačiau profilis imamas pagal valią. Pristačius profilio lygis pagrindinis egzaminas neprivaloma.

Vieningas valstybinis bazinio lygio matematikos egzaminas apima tik 20 užduočių kontrolinę dalį. Atsakymas į juos yra vienas ar keli skaičiai be skiriamųjų ženklų arba dešimtainės trupmenos. Bazinio lygio užduotys yra gana paprastos ir skirtos žinių pritaikymo gebėjimų patikrinimui mokyklos kursas gyvenimo situacijose.

Vieningo valstybinio egzamino užduotys profilio lygio matematikoje skirstomos į 2 dalis, atsižvelgiant į sudėtingumo lygį ir formatą. Pirmąją dalį sudaro 8 užduotys su trumpu atsakymu. Antroje dalyje yra 4 užduotys su trumpu atsakymu ir 7 su išsamiu atsakymu. Norint atlikti užduotis su išsamiu atsakymu, reikia visiškai įrašyti sprendimą su išsamiu pagrindimu.

Norint stoti į bet kurią specialybę, būtinas vieningas valstybinis rusų kalbos egzaminas. Jį sudaro 24 užduotys, skirtos pasirinkti vieną iš siūlomų atsakymų, ir viena užduotis su išsamiu atsakymu. Vieningo valstybinio egzamino testų įrašymas atsakymo formoje apima žodžio, skaičiaus ar jų sekos rašymą neatskiriant simbolių.

Antra Vieningo valstybinio egzamino dalis rusų kalba yra esė apie šis tekstas su dalyvavimu grožinė literatūra iš mokyklos mokymo programa.

Vieningas valstybinio egzamino laikas

Standartinis vieningo valstybinio egzamino laikymo laikotarpis yra gegužės–birželio mėn. Šiuo metu dauguma moksleivių tai daro. Tačiau jei testą reikia laikyti anksčiau nei numatyta, galite tai padaryti ankstyvuoju laikotarpiu – balandžio mėnesį arba papildomu – gegužės mėn.

Tam tikros žmonių grupės turi teisę pasiduoti anksčiau laiko. Tai apima:

vakarinėse mokyklose besimokantys asmenys, šaukiami į karo tarnybą;
sporto varžybų ar olimpiadų dalyviai;
tiems, kuriems reikia gydymo;
žmonių, skubiai keliaujančių į užsienį.

Papildomu laikotarpiu vieningą valstybinį egzaminą gali laikyti:

ankstesnių metų absolventai;
baigusiems profesinį išsilavinimą;
užsieniečių.

Vieningo valstybinio egzamino laikymo tvarka

Į egzaminą turite turėti pasą. Visi asmeniniai daiktai, išskyrus juodą gelinį rašiklį formoms pildyti ir pasą, paliekami ne klasėje. Norėdami paversti kai kuriuos daiktus, turėsite atsinešti liniuotę, pieštuką arba neprogramuojamą skaičiuotuvą.

Kiekvienais metais vis griežtėja sąlygos išlaikyti egzaminą, o vieningo valstybinio egzamino galimybės tampa vis sudėtingesnės, o tai lemia sumažinimas biudžetinės vietos universitetuose.

Pasinaudokite bet kuria elektroniniai prietaisai neįmanoma: visi kandidatai praeina per metalo detektorių. Net jei mokinys nepasinaudojo cheat sheet, bet organizatoriai tai pastebėjo, egzamino rezultatai bus anuliuoti. Bandymas apgauti gali baigtis perėmimu po metų.

CMM atlikimui skiriamas tam tikras laikas, kuris priklauso nuo konkreti tema. Į šį laikotarpį įeina ir užduočių atlikimas, ir jų perkėlimas į specialias formas. Ekspertai juodraščių netikrina. Pasibaigus skirtam laikui, organizatorius paima iš absolvento formą.

Egzaminas nuo įprastos įprastos žinių kontrolės skiriasi tuo, kad testuotojai užduotis atlieka internetiniu vaizdo stebėjimu. Toks sprendimas priimtas siekiant užtikrinti teisingą kiekvieno mokinio žinių įvertinimą.

Egzamino metu nereikėtų kreipti dėmesio į kameras, tai tik sukels bereikalingą nerimą. Tiems, kurie savarankiškai ir sąžiningai atlieka užduotis, stebėjimas nėra baisus.

Be visų aukščiau išvardytų dalykų, jei turite medicininę pažymą, į klasę galite atsinešti vaistų ar maisto.

Kaip abiturientas turėtų elgtis per vieningą valstybinį egzaminą?

Yra keletas mokinių elgesio per vieningą valstybinį egzaminą taisyklės, su kuriomis susipažinimas padės išvengti problemų egzamino metu. Skolintojams griežtai draudžiama:

neštis į klasę asmeninius daiktus (telefonus, vadovėlius, lapelius ir kt.);
kalbėtis su kitais alumnais;
pakeisti sėdynes;
keistis daiktais;
išeina iš klasės be leidimo.

Vieningo valstybinio egzamino testas

Kiekvieno mokinio darbas yra anoniminis. Kiekvienam absolventui priskiriamas kodas, kurį jis turi įvesti formoje.

Darbų pavyzdžius tikrina mokytojai ekspertai pagal aiškius kriterijus, kuriuos taip pat galima rasti FIPI svetainėje. Patikrinimą atlieka trys ekspertai. Nesutarus, užduotis bus apmokestinta GPA.

Vertinimo sistema

Egzamino rezultatai skiriasi priklausomai nuo dalyko, nes kiekvienas egzaminas turi savo vertinimo skalę. Siekdama įveikti šį skirtumą, priskirdama rezultatus sistema pirminius balus paverčia antriniais (100 balų skalėje). Vertimas atliekamas paveikslėlyje parodyta tvarka.

Jei absolventui kyla abejonių dėl ekspertizės tikslumo, jis gali pateikti apeliaciją. Darbas bus išsiųstas rankiniu būdu peržiūrėti visas užduotis. Tačiau verta prisiminti, kad dar kartą tikrindami galite gauti papildomų taškų arba juos prarasti.

Vertinimo sistema kiekvienam dalykui nustato tam tikrą ribą, kuri lemia, ar abiturientas turi minimalių žinių, reikalingų mokyklos programos kursui. Jei slenkstis nepasiekiamas, studentui suteikiama galimybė perlaikyti egzaminą rezervinėmis dienomis. Jei iš dviejų privalomų dalykų gavote žemesnį įvertinimą kaip patenkinamą, jį perlaikyti galėsite tik po metų.

Žinoma, norint išvengti streso ir apsisaugoti nuo netikėtumų egzamino metu, reikia ne tik aiškiai suprasti, kas yra Vieningas valstybinis egzaminas, bet ir reguliariai skirti laiko sistemingam pasiruošimui. Tada egzamino užduotys neatrodys tokios baisios.

MASKVA, gegužės 18 d. – RIA Novosti. Lygis Rusiškas išsilavinimas istorijoje būtina tobulėti, tačiau privalomas vieningas valstybinis egzaminas sukurs papildomą naštą absolventams profesinės bendruomenės turėtų pradėti konstruktyvias diskusijas šiuo klausimu, sako nusipelnęs Rusijos Federacijos mokytojas, Rusijos švietimo akademijos akademikas Jevgenijus; Jamburgas.

Anksčiau Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos vadovė Olga Vasiljeva paskelbė, kad vieningas valstybinis istorijos egzaminas taps privalomas 2020 m.

Yamburgas, kalbėdamas su RIA Novosti, tai prisiminė garsus istorikas ir žurnalistas Nikolajus Svanidzė „pasibaisėjo“, kai būsimieji Žurnalistikos fakulteto magistrantai negalėjo atsakyti į pagrindinius istorijos klausimus, susijusius su Pirmuoju ir Antruoju pasauliniais karais. „Ir čia jūs galite suprasti, kad be to nėra kultūros ir aišku, kad tai turi būti sustiprinta“, - sakė Yamburgas.

„Daugelis universitetų, net iš pažiūros specializuotų, perėjo į socialines studijas, o istorijoje nėra stojamųjų egzaminų, ir šioje situacijoje, žinoma, istorija pasidarė gana bloga“, – pridūrė ekspertas.

Tačiau akademikas pažymėjo, kad egzaminas sukels papildoma apkrova abiturientams. "Bet koks papildomas egzaminas padidina darbo krūvį. Tai akivaizdu. Ir čia kyla klausimas. Niekada nepanaikinsime nei rusų kalbos, nei matematikos. Tai akivaizdu. Taip pat planuojama įvesti privalomą egzaminą m. užsienio kalba. Čia vėl turime parodyti išmatuotą kantrybę. Septynis kartus išmatuokite ir vieną kartą supjaustykite. Ir aš manau, kad profesionalų bendruomenės turėtų tai aptarti ir leistis į konstruktyvias diskusijas“, – sakė Yamburgas.

Jis taip pat pažymėjo, kad kita problema yra ta, kad nepaisant priimto istorinio ir kultūrinio standarto, dar nėra visiškai aišku, kaip mokytojai turėtų mokyti prieštaringus ir sunkių akimirkų istorija. „Kiekvienas šiandien turime savo istoriją.Atstovai skirtingos kartos gali visiškai prisipažinti skirtingi požiūriai. Ir šioje sumaištyje mokytojas atsiduria labai sunki situacija“, - sako Yamburgas.

„Kiekvienas šiandien turime savo istoriją, skirtingų kartų atstovai gali išpažinti visiškai skirtingus požiūrius, ir šioje sumaištyje mokytojas atsiduria labai sunkioje padėtyje.

Kartu akademikas pažymėjo, kad privalomą egzaminą planuojama įvesti tik po trejų metų, todėl yra laiko priimti pagrįstą sprendimą ir pamažu prieiti prie bendro sutarimo.

Jau keletą metų vyksta karštos diskusijos ir diskusijos. Ne visi sutinka su šio egzamino formatu ir rezultatais. Tačiau Švietimo ministerija išlieka atkakli ir neketina atšaukti vieningo valstybinio egzamino. Sužinokime daugiau, kada ir kodėl jis pasirodė

Kada Rusijoje buvo įvestas vieningas valstybinis egzaminas?

Daugelis mokyklų ir universitetų absolventų prisimena tuos laikus, kai egzaminai buvo bilietai, o egzaminų nebuvo. Atrodo, kad vieningas valstybinis egzaminas atsirado visai neseniai. Bet tai visai netiesa. Norint atsakyti į klausimą, kuriais metais buvo įvestas vieningas valstybinis egzaminas, reikia pažvelgti į visos švietimo sistemos istoriją.

Dar praėjusiame amžiuje, devintojo dešimtmečio pabaigoje, atsirado pirmosios prielaidos. Būtent tada jie pastebėjo, kad baigiamųjų ir stojamųjų egzaminų reikalavimuose yra didelė spraga. Universitetai kėlė rimtesnių reikalavimų. Todėl vakarykštis studentas nesusitvarkė su stojamaisiais egzaminais.

Taigi, kokiais metais buvo įvestas vieningas valstybinis egzaminas? Faktai teigia, kad pirmieji bandymai buvo atlikti jau 1997 m. Kai kuriose mokyklose absolventai galėjo savanoriškai dalyvauti bandomuosiuose eksperimentuose.

Sunku vienareikšmiškai pasakyti, kuriais metais buvo įvestas vieningas valstybinis egzaminas. Kūrimas ir įgyvendinimas buvo vykdomi palaipsniui.

Pirmieji pokyčiai pasirodė 1999 m. Idėjos įgyvendinimas ilgai neužtruko. O jau 2001 metais buvo surengtas eksperimentas. Prie jo prisijungė ne tik mokyklos, bet ir kai kurios ugdymo įstaigos, priėmusios Vieningo valstybinio egzamino rezultatą kaip alternatyvą tradiciniams moksleivių stojamiesiems egzaminams.

Keli regionai buvo pasirinkti kaip eksperimentiniai. Pirmuosiuose bandymuose dalyvavo 30 tūkst. Maždaug 50 valstybinių universitetų pradėjo priimti mokykloje išduotą Vieningo valstybinio egzamino pažymėjimą, o ne stojamieji egzaminai.

Jei skaičiuosime nuo eksperimento įvedimo momento, atsakymas į klausimą, kuriais metais buvo įvestas vieningas valstybinis egzaminas, bus paprastas: 2001 m.

2001-2008 metais nebuvo vienodo dalykų sąrašo, į kuriuos reikia mokytis Vieninga valstybinio egzamino forma. Kiekvienas regionas sąrašą sudarė savarankiškai.

2002 metais Vieningo valstybinio egzamino metai dar buvo eksperimentas, tačiau iki to laiko jo dalyvių skaičius apėmė 8400 mokyklų ir 117 universitetų.

2003 m. baigiamuosius egzaminus vieningo valstybinio egzamino forma laikė 18,5 tūkst. mokyklų, o stojančiųjų pažymėjimus priėmė 245 universitetai.

Jei kalbėsime apie tai, kai Unifikuotas valstybinis egzaminas buvo įvestas kaip privalomas egzaminas, galime prisiminti 2004 m. Būtent tada eksperimentas buvo laikomas sėkmingu ir jie pradėjo kalbėti apie planus dėl plataus jo platinimo. Tuo pačiu metu niekas neatsižvelgė į nepatenkintųjų nuomones, kurios aštriai pasisakė prieš Vieningą valstybinį egzaminą.

Tai tęsėsi dar keletą metų, kol 2009 metais buvo priimtos „Švietimo“ įstatymo pataisos. Būtent nuo šio momento vieningas valstybinis egzaminas buvo pripažintas privalomu. Net ir tiems, kurie, baigę mokyklą, neplanavo tęsti studijų universitete.

Dabar žinote, kada buvo įvestas vieningas valstybinis egzaminas.

Kas įvedė vieningą egzaminą?

Idėja įvesti vieningą valstybinį egzaminą Rusijoje priklauso Švietimo ministerijos vadovui 1998–2004 m. Jo nuomone, vieningas valstybinis egzaminas leis ne tik kokybiškai pasitikrinti žinias, bet ir nugalėti korupciją, kuri klestėjo tradicine forma egzaminus, kai jų rezultatas priklausė nuo vieno ar kelių mokytojų.

Kodėl buvo įvestas vieningas valstybinis egzaminas?

Dėl mokymo metodų ir mokyklinių priemonių gausos žinių patikrinimas tapo sunkesnis. Todėl reikėjo sukurti vieningą testavimo sistemą ir užtikrinti tą patį lygį pagrindinių žinių, su kuria abiturientai palieka mokyklą.

Dar vienas svarbi priežastis vieningo valstybinio egzamino įvedimas, kaip jau minėjome, yra kova su korupcija. Anksčiau laikant tradicinį egzaminą rezultatas priklausydavo nuo mokytojo, o tai prisidėdavo prie kyšių skaičiaus didėjimo. Juk kiekvienas abiturientas norėjo gauti aukščiausią balą atestate. Vieningo valstybinio egzamino rezultatus vertina ne mokytojas, o mašina, kurios negalima papirkti.

Įperkamas išsilavinimas

Dar vienas globali problema Problema, su kuria kovoti skirtas vieningas valstybinis egzaminas, yra susijusi su priėmimu. Anksčiau egzaminą tekdavo laikyti ir mokykloje, ir universitete. Dabar užtenka vieną kartą išlaikyti vieningą valstybinį egzaminą, gauti pažymėjimą ir pateikti jį universiteto priėmimo komisijai.

Dabar viduje prestižinė įstaiga Tai gali padaryti net moksleiviai iš regionų. Anksčiau jie neturėjo tokios galimybės. Norint įstoti į universitetą, reikėjo samdyti dėstytoją arba lankyti parengiamuosius kursus.

Pirmasis vieningo valstybinio egzamino analogas buvo pristatytas Prancūzijoje septintajame dešimtmetyje. Prancūzų kolonijos Afrikoje įgijo nepriklausomybę, į šalį pradėjo plūsti daug imigrantų iš Afrikos. Jų išsilavinimo lygis buvo itin žemas, tačiau, nepaisant to, imigrantų vaikams reikėjo mokytis, o Prancūzijos valdžia juos pasitiko pusiaukelėje, gerokai supaprastinusi egzaminų sistemą. Buvo įvestos bandomosios apklausos baigiamasis egzaminas derinamas su įstojimu į universitetą.

Labai greitai Prancūzijoje prasidėjo daugybė demonstracijų ir protestų: žmonės nepritarė naujajai sistemai, manydami, kad tai prives prie tautos „nustumimo“. Konfrontacija truko neilgai: po trejų metų valdžia, įvertinusi naujosios politikos rezultatus, naujovių atsisakė.

Tačiau tokia sistema gana sėkmingai įsitvirtino Amerikoje. Tai pigiau ir labai patogu. Dabar idėja „2 egzaminai viename“ pradėjo plisti visame pasaulyje.

Vieningas valstybinis egzaminas Rusijoje

Pirmieji vieningo valstybinio egzamino prototipai Rusijoje pradėti rodyti 1997 m. Kai kurios mokyklos pradėjo vykdyti savanoriško absolventų testavimo eksperimentus.

Vieningo valstybinio egzamino Rusijoje idėjos autorius buvo Vladimiras Filippovas, kuris 1998–2004 m. vadovavo Švietimo ministerijai. Būtent jis pradėjo plataus masto vidaus švietimo reformą: Rusijos prisijungimą prie Bolonijos proceso su padalijimu. aukštasis išsilavinimas bakalauro ir magistro laipsniams, naujų kūrimas išsilavinimo standartai. Viena iš būtinų šio proceso sąlygų buvo naujų būdų, kaip įvertinti moksleivių žinias, įdiegimas.

Vieningas valstybinis egzaminas turėjo panaikinti korupciją mokyklose ir universitetuose bei užtikrinti veiksmingas patikrinimas abiturientų žinios (standartinė penkiabalė skalė jau seniai nesusitvarko su šia užduotimi). Todėl buvo pasirinkta bandomoji forma, su kuria dirba nešališka mašina.

Be to, valstybinis egzaminas turėjo padaryti aukštąjį mokslą tikrai prieinamą vaikams iš regionų.

1999 m. buvo įkurtas Švietimo ir mokslo ministerijos Federalinis testavimo centras. Tikslas: testavimo sistemos kūrimas šalyje, taip pat studentų žinių kokybės stebėjimas Rusijos švietimo įstaigose.

Vadovaujant centro direktoriui Vladimirui Chlebnikovui, buvo sukurta Vieningo valstybinio egzamino vykdymo idėja, technologija ir metodika bei jo. programinė įranga ir bandymo rezultatų mastelio keitimas. Kartu buvo suformuotas KIM sudarymo pagrindas, išspręsti egzamino informacinės ir technologinės paramos derinimo klausimai.

Rusijos Federacijos Vyriausybės įsakymu 2000 m naujas planasšvietimo plėtra: „Laipsninis perėjimas prie normatyvinio aukštojo profesinio mokslo finansavimo vienam gyventojui numato technologijų, skirtų vieningam valstybiniam baigiamajam egzaminui laikyti ir vėlesniam įstatymų įtvirtinimui, plėtrą“.

Naujasis planas pradėtas įgyvendinti beveik iš karto. Tačiau visų galimų kliūčių ir spąstų iš anksto numatyti buvo neįmanoma. Vieningas valstybinis egzaminas per savo egzistavimą patyrė daug pokyčių. Jo kūrimas buvo atliktas keliais įprastiniais etapais.

2001-2003 metų etapas

„Dėl vieningo valstybinio egzamino įvedimo eksperimento organizavimo“ 2001 m. vasario 16 d.
„Apie dalyvavimą švietimo įstaigų vidurinis profesinis išsilavinimas vieningo valstybinio egzamino įvedimo eksperimente“ 2002 m. balandžio 5 d.

Buvo atrinkti eksperimentiniai regionai, kuriuose pirmą kartą buvo laikomas vieningas valstybinis egzaminas iš aštuonių dalykų: Čiuvašijos Respublikos, Mari El, Jakutijos, Samaros ir Rostovo regionų. Dalyvavo daugiau nei 30 tūkst. žmonių ir apie 50 valstybiniai universitetai aštuoniose akademinėse disciplinose.

Prieš pradedant eksperimentą, buvo pradėta plataus masto kampanija, skirta paremti vieningą valstybinį egzaminą. Visų pirma, tai buvo įvykdyta aktyvus darbas informuoti gyventojus per žiniasklaidą, vyko konferencijos ir mokymai mokytojams, specialios klasės mokyklose.

Tuo pat metu visoje švietimo sistemoje prasidėjo galingas antikorupcinis judėjimas.

Konkretų dalykų, kuriems 2001–2008 m. buvo laikomas vieningas valstybinis egzaminas, sąrašą kiekvienas regionas sudarė savarankiškai.

2003 metais eksperimente dalyvavo 47 regionai, iš kurių 11-oje abiturientai laikė vieningą valstybinį egzaminą iš visų devynių mokyklinės programos dalykų. Egzaminą laikė 18,5 tūkst. rusų mokyklos.

Universitetų, įdarbinusių studentus pagal egzaminų rezultatus, skaičius gerokai išaugo – iki 245. Eksperimentas apėmė įskaitant, ir kai kurios medicinos mokyklos, taip pat universitetai, rengiantys kultūros ir sporto srities specialistus.

Trumpai tariant, vieningas valstybinis egzaminas labai aktyviai plito visoje šalyje. Jau 2004 m. – maksimalus 2005 m. – eksperimentas buvo laikomas sėkmingu ir planavo jį padaryti privalomu.

Rezultatai

Tačiau ne viskas klostėsi sklandžiai.

Skambėjo protesto balsai prieš vieningo valstybinio egzamino įvedimą. Daugelis mokslo ir kultūros veikėjų, mokytojų, moksleivių, jų tėvų buvo nepatenkinti. Nurodė pagrindinį Vieningo valstybinio egzamino trūkumai . Buvo teigiama, kad testavimas iš esmės negali atskleisti žinių lygio, o mokymosi procesas virsta „mokymu“ egzaminui. Taip pat daugelis kalbėjo apie nepaprastai sudėtingas užduotis moksleiviams ir bendras padidėjimas

apkrova studentams. Daugelio nuomone, naudojant šią sertifikavimo formą nebuvo individualus požiūris

moksleiviams, į jų mokymosi sąlygų skirtumą nebuvo atsižvelgta. Be to, daugelis prestižinių (ir ne tokių prestižinių) universitetų neatsižvelgė Vieningo valstybinio egzamino rezultatai

, tad abiturientams teko atlaikyti dvigubą egzaminų krūvį.

Remiantis bandomosios vieningos valstybinės ekspertizės rezultatais, buvo padaryta išvada, kad reguliavimo sistemą reikia gerokai patobulinti ir pakeisti. Daug problemų kilo dėl egzaminų komisijų darbo, apeliacijų pateikimo, stojant į universitetus..

Be to, buvo nustatytos problemos dėl egzamino organizavimo – tiek dėl pačios procedūros tvarkos, tiek su rezultatų pristatymu ir apdorojimu.

Bet daugiausia skundų sukėlė klausimai ir

Vieningų valstybinių egzaminų užduotys 2004-2006 metų etapas Inovacijos

Buvo iškeltas uždavinys: per trejus metus išspręsti pagrindinę

Nuo 2004 m. Rusijos Federacijos gynybos ministerija dalyvauja eksperimente, skirtame kariūnams stoti į pirmuosius karinių universitetų kursus, remiantis vieningo valstybinio egzamino išlaikymo rezultatais, o 2005 m. galutinis sertifikatas V nauja forma(GIA) Suvorovo kariuomenės absolventams, Nakhimovsky jūrų mokyklos ir kariūnų korpusas.

Svarbus patobulinimas buvo sugebėjimai korespondentinis priėmimas vienu metu baigia kelis universitetus. Be to, buvo galima siųsti dokumentus neribotam skaičiui švietimo įstaigų (iš tų, kurios skaičiavo vieningo valstybinio egzamino rezultatus).

Finansavimas projektui dar labiau išaugo. Labai patobulinta Vieningo valstybinio egzamino laikymo tvarka. Testavimas abiturientams buvo pradėtas vykdyti dviem etapais: iškart po studijų baigimo (gegužės-birželio mėn.) ir po mėnesio. Tai buvo įvesta, kad moksleiviams dar užtektų jėgų laikyti egzaminą, taip pat laiko atsiųsti rezultatus į daugiau

Rezultatai

švietimo įstaigų. Iš visų Rusijos Federacijos subjektų tik Nižnij Novgorodo sritis

kategoriškai atsisakė dalyvauti Vieningo valstybinio egzamino eksperimente. Nižnij Novgorodo gyventojai tai aiškino tuo, kad Vieningas valstybinis egzaminas yra neteisingas savo esme, o jų egzaminas bus laikomas tik po atitinkamų valdžios sprendimų įprastu režimu, kai jis bus įteisintas.

Iki 2005 metų eksperimento užbaigti nepavyko, todėl nuspręsta iki 2008 m. privalomą laikyti vieningą valstybinį egzaminą. Buvo priimtas nutarimas: užbaigti Rusijos vyriausybės projektą „Dėl laipsniško vieningo valstybinio egzamino įvedimo teritorijoje. Rusijos Federacijos“ kuo greičiau, taip pat nustatyti metodus, kaip sukurti visos Rusijos kokybės vertinimo sistemos išsilavinimą. Tačiau buvo rimta problema kūrybiniuose universitetuose įvedus vieningą valstybinį egzaminą. Didžiausių mokymo įstaigų rektoriai kategoriškai pasisakė prieš vieningo valstybinio egzamino įvedimą. Tiesa, valstybinis egzaminas kūrybinio konkurso neatšaukė, o pretendentai ir toliau šias disciplinas laikė ta pačia tvarka. Tačiau dauguma pagrindinių bendrojo lavinimo dalykų (rusų kalba, literatūra, matematika) kūrybinius universitetus jau suskaičiuota pagal Vieningo valstybinio egzamino rezultatus. Svarbiausi įvykiai vyko sostinėje dramatiški pokyčiai

: Maskvos švietimo departamentas įpareigojo visas su menais susijusias mokymo įstaigas stojantiesiems, stojantiems pagal vieningo valstybinio egzamino rezultatus, skirti 50% specialybių. Žodžiu, tik nedaugelis sugebėjo apeiti šį sprendimą. Tačiau nepaisant akivaizdžios Vieningo valstybinio egzamino sėkmės, nepasitenkinimas vis tiek neatslūgo. Prie senųjų buvo pridėta dar viena problema: nenuoseklumas Vieningi valstybinio egzamino reikalavimai

Pagrindinis vieningo valstybinio egzamino įvedimo priešininkas, Maskvos valstybinio universiteto rektorius Viktoras Sadovnichy, valstybinį egzaminą pavadino „vidutinybės kalve“. Jo požiūriui pritarė beveik visi didžiųjų Rusijos universitetų rektoriai. Bet tada Vladimiras Putinas savo žinutėje Federalinė asamblėja aiškiai pasisakė apie skaidrios valstybinio žinių patikrinimo procedūros svarbą, o tai konkrečiai reiškia vieningą valstybinį egzaminą.

Etapas 2007-2009 m

Bet daugiausia skundų sukėlė klausimai ir

2007 m. buvo priimtas federalinis įstatymas „Dėl Rusijos Federacijos švietimo įstatymo pakeitimo“, Federalinis įstatymas „Dėl aukštojo ir antrinio mokslo“. profesinis išsilavinimas“ ir str. Federalinio įstatymo „Dėl tam tikrų pakeitimų teisės aktų Rusijos Federacija dėl galių pasidalijimo tobulinimo“.

Iki 2009 m. Vieningo valstybinio egzamino laikymo tvarka išliko ta pati. Prieš septynerius metus Švietimo ministerijos įsakymu patvirtinti Vieningo valstybinio egzamino nuostatai ir toliau galiojo visa apimtimi. Nauji pakeitimai Rusijoje nustatė iki 2009 m. sausio 1 d. pereinamąjį laikotarpį, per kurį visoje Rusijoje bus įvestas visas vieningas valstybinis egzaminas. Vieningo valstybinio egzamino metu juose buvo esminių pakeitimų.

Visų pirma, mokyklos medaliai ir SVE diplomai su pagyrimu neteko galios, o iš jų turėtojų buvo atimtos lengvatos: dabar teko laikyti Vieningą valstybinį egzaminą. bendrosios sąlygos. Tačiau bendras skaičius naudos gavėjų labai padaugėjo: be konkurencijos, sėkmingai išlaikius egzaminą, ne tik našlaičiai ir be tėvų globos likę vaikai, asmenys iki 23 metų (kaip buvo nuspręsta anksčiau), bet ir kariškių vaikai, žuvę eidami tarnybą. galėtų stoti į universitetus karinė tarnyba arba dalyvaujant kovos su terorizmu operacijose. Be to, be stojamųjų egzaminų, olimpinių, parolimpinių ir kurčiųjų olimpinių žaidynių čempionai gavo teisę stoti treniruotis lauko mokymo srityse (specialybėse). fizinė kultūra ir sportas.

Taip pat 2007 m. vasario 9 d. federalinis įstatymas žymiai išplėtė olimpiadų skaičių, pagal kurių rezultatus mokyklos absolventas gali būti priimtas į aukštąją mokyklą, turėdamas minimalų vieningo valstybinio egzamino balą. Nuo šiol jų sąrašą kasmet tvirtins Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerija.

Taip pat Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerija kartu su „Rosobrnadzor“ pradėjo aktyviai kurti papildomus teisės aktus, reglamentuojančius vieningo valstybinio egzamino ir valstybinio egzamino vykdymo klausimus tarp absolventų.

Buvo įdiegta konkreti data: iki balandžio 1 d. visos kolegijos ir universitetai turi paskelbti specialybių ir studijų formų, į kurias buvo paskelbtas priėmimas pagal Vieningo valstybinio egzamino rezultatus, sąrašą ir stojamųjų testų sąrašą. O gegužės 1 dieną turėtų būti pilnai paskelbtos priėmimo taisyklės.

2008 m. daugiau nei milijonas mokinių visuose regionuose laikė vieningą valstybinį egzaminą. Rusijos Federacijos dalykų, kuriuose buvo laikomas vieningas valstybinis egzaminas, skaičius išaugo iki 92 regionų, o pagal egzaminų rezultatus studentus pradėjo priimti 1650 universitetų ir 2000 kolegijų.

2009 m. sausio 1 d. įsigaliojo „Švietimo“ ir „Aukštojo ir aukštesniojo profesinio mokymo“ įstatymų pakeitimai, kuriais nustatyta, kad vieningas valstybinis egzaminas yra privalomas visiems abiturientams, nepaisant to, ar jie ketina tęsti studijas universitete. ar ne. Valstybinis egzaminas tapo privalomas ir rusų mokyklų mokiniams. užsienio piliečių

, asmenys be pilietybės, pabėgėliai ir šalies viduje perkelti asmenys. 2009 m. vieningas valstybinis egzaminas buvo gerokai pakeistas. Be minėtų punktų, buvo įvesti ir kiti pakeitimai. Pirmiausia jis pradėjo žaisti pagrindinis vaidmuo

įstojus į universitetą. Vieningo valstybinio egzamino išlaikymo mokykloje rezultatai buvo pradėti skaičiuoti kaip stojamieji egzaminai tuo pačiu metu.

Norėdami gauti pažymėjimą, moksleiviai turėjo išlaikyti tik du privalomus egzaminus - rusų kalbos ir matematikos, o stoti į universitetą - keturis. Priklausomai nuo stojimo į universitetą reikalavimų buvo nustatomi papildomi egzaminai, tačiau stojant į visas specialybes buvo privalomi rusų kalbos stojamųjų egzaminų rezultatai. Kai kurie universitetai (būtent 24) gavo vyriausybės leidimą atlikti papildomus kai kurių specialybių testus. Papildomi testai

buvo organizuojamos kūrybinės ir profesinės specialybės, reikalaujančios ypatingų kūrybinių, fizinių ar psichologinių savybių.

Be to, dabar kiekvienas universitetas, prieš priimdamas paraiškas, turi nustatyti savo išlaikymo slenkstį. Tai būtina, kad tiems stojantiems, kurių balai nėra pakankamai aukšti, būtų lengviau pasirinkti mokymo įstaigą.

Dabar stojimo į universitetą dokumentus buvo galima siųsti paštu, todėl abiturientams buvo daug lengviau stoti.

Valstybinio egzamino gauti balai nebeturi įtakos galutiniams pažymiams, kurie įrašyti į atestatą. Tačiau jei abiturientas nepatenkinamai išlaiko abu privalomus egzaminus, jam išduodamas pažymėjimas apie studijas mokykloje, o teisė perlaikyti egzaminą suteikiama tik po metų.

Vieningo valstybinio egzamino rezultatų perskaičiavimo ir mastelio keitimo problema išspręsta: atšauktas balų konvertavimas į pažymius. Dabar, baigęs mokyklą, abiturientas gavo atskirą pažymą apie vieningo valstybinio egzamino išlaikymą ir pažymėjimą. Vieningų valstybinių egzaminų rezultatai galioja iki kitų metų po egzamino gruodžio 31 d.

Rezultatai

Priėmimo kampanija, kuris paprastai tyliai vykdavo iki liepos pabaigos, 2009-aisiais baigėsi tik prasidėjus mokslo metams. Pagrindinė problema buvo galimybė pretenduoti į neribotą skaičių universitetų ir trys priėmimo „bangos“. Dėl to kilo didžiulė sumaištis ir daugybė skandalų.

Sunkumų kilo ir dėl to, kad daugelis stojančiųjų negalėjo pasiimti stojimo į pasirinktą universitetą dokumentų originalų, nes jau buvo įstoję į kitą universitetą.

Daug nepasitenkinimo kilo dėl pretendentų iš lengvatinės kategorijos „antplūdžio“. Pirmąjį valstybės tarnautojų sąrašą beveik vien sudarė be konkurso įstoję pretendentai. Dėl to žmonės su aukštus balus Vieningasis valstybinis egzaminas susidūrė su būtinybe arba laukti antrosios bangos, arba pateikti originalius dokumentus kitiems universitetams. Sėkmingi kandidatai su gerų rezultatų Vieningo valstybinio egzamino studentai dažnai negalėdavo įstoti į norimą universitetą.

Išryškėjo ir pretendentų neapibrėžtumo pasirinkimo problema: jie pretendavo į labai įvairias sritis, nesikreipdami į kokią nors konkrečią. Tai sukėlė sunkumų ne tik stojant, bet ir toliau mokantis.

2010 m

Bet daugiausia skundų sukėlė klausimai ir

Matematikos ir literatūros KIM pasikeitė. Prieš tai sugriuvo abiturientai per praėjusių metų egzaminą: 25% moksleivių matematikos egzamino pažymėjo nepatenkinami. Kalbant apie literatūrą, pagrindinė problema buvo neįmanoma objektyvus vertinimas toks abstraktus, kartais intuityvus dalykas testo forma. Matematikos uždaviniai buvo transformuojami į konkretesnius, kasdienius. Naujiesiems testams reikėjo ne tik išmanyti formules ir taisykles, bet ir mokėti jas panaudoti praktiškai, suprasti patį dalyką.

Abiturientai, baigę vidurinę mokyklą iki 2009 m. sausio 1 d., t. y. iki vieningo valstybinio egzamino priėmimo, turėjo galimybę pasirinkti. Dabar, stojant į universitetą etatinis skyrius gali nelaikyti vieningo valstybinio egzamino, o laikyti egzaminus tradicine forma.

Anksčiau tai buvo leidžiama tik tiems, kurie įstojo į universitetų korespondencijos ir vakarinius skyrius.

Priėmimo į universitetus etapų skaičius sumažėjo nuo trijų iki dviejų. Tai leido laiku nustatyti, ar pretendentas surinko reikiamą balų skaičių, kad galėtų įstoti į pasirinktą universitetą. Griežtai buvo laikomasi studento teisės pasiimti dokumentus iš vieno universiteto priėmimo skyriaus ir išsiųsti į kitą, kur buvo priimtas antroje bangoje. Be to, visa tai galima padaryti per vieną dieną. Universitetai gavo teisę steigti minimali riba

taškų ne tik pagrindiniame, bet ir visuose kituose dalykuose. Tikslinis suvartojimas buvo sumažintas 10%. Be to, tapo aktuali tema

apie jos panaikinimą humanitariniuose moksluose, kur per daug absolventų: teisininkų, ekonomistų, vadybininkų ir kt.

Įstatymais patvirtinta ir nauja taisyklė: šiais metais paraiškas buvo galima teikti ne daugiau kaip penkiems universitetams, o kiekviename – ne daugiau kaip po tris kryptis. Kad būtų išvengta pasikartojimo konfliktines situacijas , dažnai kylantis dėl trūkumo reikalinga informacija , vyriausybė įpareigojo visus universitetus iki vasario 1 d. paskelbti savo interneto svetainėse savo taisykles

Rezultatai

priėmimas, mokymo sritys, stojamųjų testų sąrašas.

Visos Rusijos švietimo paslaugų vartotojų teisių gynimo draugijos ir Vidaus reikalų ministerijos Ekonominio saugumo departamento duomenimis, 2010 metais dėl privalomo valstybinio egzamino išaugo korupcijos apimtys švietime. Be to, kyšininkavimas iš universitetų perėjo į mokyklų lygmenį.

Tai tapo vienu iš pagrindinių vieningo valstybinio egzamino įvedimo Rusijoje priešininkų argumentų.

Kūrybingi universitetai ir toliau gina savo teisę priimti stojančius ne pagal vieningų valstybinių egzaminų rezultatus, o pagal savo egzaminus. Yra tokių, kuriems pasiseka: Konservatorija pavadinta vardu. P.I. Čaikovskio vardu pavadintas Valstybinis muzikos koledžas. Gnesins, RATI ir Maskvos meno teatro mokykla. Tačiau daugumoje kūrybingų universitetų atsižvelgiama į vieningo valstybinio egzamino bent vieno iš egzaminų rezultatus. Tiesa, kol kas valstybinis egzaminas neatšaukia tradicinių stojamųjų testų. Tuo pačiu metu daugelis švietimo įstaigų randa būdą, kaip „apeiti“ vieningą valstybinį egzaminą. Pavyzdžiui, aukštesnė

Mokymo įstaigų, kuriose galima pateikti dokumentus, skaičiaus ribojimas suvaidino teigiamą vaidmenį: buvo išvengta 2009 m. skubėjimo ir panikos. Priėmimo akcija praėjo sklandžiai ir gana sėkmingai.

Iškilo dar viena problema. Kylant demografinei krizei, daugelis universitetų pradėjo mažinti daugelio specialybių balų įvertinimą, dėl to dažnai įdarbindavo ne itin gerai paruoštus studentus. Ši problema aktualiausia dabar, nes kasmet abiturientų vis mažiau. Švietimo ir mokslo ministerija savo dėmesį pirmiausia sutelkė į šio klausimo sprendimą.

Įvedus vieningą valstybinį egzaminą ir jo raidą per beveik 10 metų paaiškėjo, kad nei Rusijos vyriausybė, nei Švietimo ir mokslo ministerija, nei mokslo bendruomenė šios žinių vertinimo formos nelaiko tobula. Kasmet Vieningas valstybinis egzaminas keitėsi ir keisis tol, kol patiks visiems ugdymo proceso dalyviams.

Etapas 2011-2014 m

Bet daugiausia skundų sukėlė klausimai ir

2011 metais pasikeitė šių metų olimpiadų nugalėtojų ir prizininkų priėmimo į universitetus taisyklės. Privalumus jie galėjo panaudoti stojant tik į vieną universitetą, o į kitus eiti pagal bendrą konkursą pagal vieningo valstybinio egzamino rezultatus.

2012 m. Vieningame valstybiniame istorijos egzamine „C“ dalyje buvo pateikta užduotis „ Istorinis portretas“ Užduoties esmė: pasirinkite vieną iš trijų pasiūlytų istorinių asmenybių ir trumpai pakalbėkite apie jį mini esė forma.

Be to, B dalyje atsirado naujų, sudėtingesnių variantų. Jei anksčiau pakakdavo teisingai palyginti datą ir asmenį, tai dabar pridedamas ir istorinis įvykis“.

Vieningas valstybinis matematikos egzaminas apėmė uždavinius skyriuje „Tikimybės ir statistika“, o geometrijos kurso užduotis. Keitėsi ir informatikos KIM užduočių skaičius: pirmoje dalyje jų skaičius sumažintas nuo 18 iki 13, antroje – nuo 10 padidintas iki 15. Užduočių skaičius skyriuose „Teorijos elementai algoritmų“ ir „Modeliavimas ir kompiuterinis eksperimentas“ padidėjo, tapo mažiau užduočių skyriuose „Skaičių sistemos“ ir „Logikos pagrindai“.

Literatūros KIM naujos užduotys, kaip pasirinkti teisingą atsakymą iš siūlomų variantų, įtrauktos į pagrindinio sudėtingumo lygio bloką, tačiau bendras užduočių skaičius išlieka toks pat.

2013 m. Vieningo valstybinio egzamino metu internete viešai nustatyta daugiau nei 150 egzamino užduočių fragmentų. Be to, beveik 2 tūkst socialiniai tinklai

11 klasės abiturientai už nedidelį mokestį visiems sprendė užduotis internetu. Dėl to pasirodė netikri „stobalnikai“. Dėl to nukentėjo tie vaikai, kurie visą savo mokymosi laikotarpį mokėsi sąžiningai ir pasikliovė tik savo žiniomis. Dėl netikrų „ražienų“ daugelis studentų negalėjo įstoti į universitetų, kuriuose planavo lankyti, biudžeto finansuojamus skyrius. Ir jie buvo priversti arba atidėti aukštąjį mokslą, arba eiti studijuoti komerciniais pagrindais.

2013 m. lapkritį buvo paskelbtas Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos raštas „Dėl vieningų valstybinių egzaminų rezultatų pagrįstumo“, kuriame teigiama, kad vieningo valstybinio egzamino stojant į bakalauro ir specialistų programas rezultatai galioja. ketverius metus nuo tų metų, kuriais buvo gauti tokie rezultatai.

Rezultatai

Dėl to, kad 2013 m. buvo didžiulis KIM nutekėjimas valstybiniam egzaminui, Rosobrnadzor iškėlė užduotį „dirbti su klaidomis“, kad 2014 m. vieningas valstybinis egzaminas būtų laikomas vienodomis sąlygomis visiems abiturientams.

2014 metais „Rosobrnadzor“ planuoja atlikti daugybę veiklų, kurios padės išvengti CIM nutekėjimo. Tuo tikslu bus padidinta egzaminų medžiaga ir pasirinkimų skaičius. Kiekviena laiko juosta turės savo bandymų ir matavimo medžiagų versijas.

KT į regionus bus pristatomi ne likus trims dienoms iki egzamino, kaip anksčiau, o vieną dieną prieš. Jas planuojama patalpinti specialiose saugyklose su vaizdo stebėjimo sistema.

Be to, 2014 metų abiturientai turės laikyti vieningą valstybinį egzaminą, stebimi vaizdo kameromis, kurios bus įrengtos klasėse ir koridoriuose.

Tikimasi, kad klasėse bus įrengti korinio ryšio signalo slopintuvai.

2015 m. vieningo valstybinio egzamino naujovės
Pridėta žodinė dalis užsienio kalbomis. Šis skyrius gali būti įtrauktas dalyvio pageidavimu. Už individualūs pasiekimai
Už vieningų valstybinių egzaminų rezultatus moksleiviai galėjo gauti iki 10 balų.
Priėmimas į vieningą valstybinį egzaminą buvo rašinys, kuris buvo atliktas gruodžio mėn. Įvertinimas – įskaityta/neišlaikyta. Stojant universitetas galėjo įvertinti rašinį – iki 10 balų už vieningą valstybinį egzaminą.
Vieningo valstybinio egzamino rusų kalbos kontrolinė dalis pašalinta. Kitiems dalykams – užduočių su daugybe atsakymų mažinimas.
CMM dalijimas į blokus (A, B, C) buvo panaikintas ir liko paprasta numeracija.
Vieningo valstybinio matematikos egzamino skirstymas į pagrindinį ir specializuotą lygius. Daugumą užduočių planuojama paimti iš atviras bankas
. Ateityje CIM formavimas bus 100% iš atviro banko. KAM ankstyvas pristatymas
Vieningame valstybiniame egzamine galės dalyvauti visi – studentai ir ankstesnių metų absolventai.
Vieningą valstybinį egzaminą galima laikyti dar šiais metais.

Vieningą valstybinį egzaminą galima laikyti po 10 klasės.

rusų kalba.

Paprastai išsaugomos visos pagrindinės egzamino darbo charakteristikos. Pasirinkimas išplėstas kalbos medžiaga 7 ir 8 užduotims atlikti. Patikslinti 25 užduoties formuluotės 25 užduoties vertinimo kriterijai.

Matematika.

Bazinis lygis Egzamino darbo struktūra ir turinys nesikeičia.

Profilio lygis Į pirmąją dalį neįtrauktos dvi užduotys: į praktiką orientuota bazinio sudėtingumo užduotis ir užduotis apie padidinto sudėtingumo stereometriją. Maksimalus pirminis balas sumažėjo nuo 34 iki 32 taškų.

Istorija.

Iš darbo išbrauktos užduotys, kuriose pasirenkamas vienas atsakymas iš keturių (1–21 pagal 2015 m. numeraciją) ir korespondencijos nustatymo užduotis (24). 1 darbo dalis papildyta naujomis korespondencijos nustatymo užduotimis: datų žinojimas (2 pagal 2016 m. numeraciją); apie pagrindinių faktų, procesų, reiškinių išmanymą (5); dirbti su tekstu istorinis šaltinis(6); apie pagrindinių kultūros istorijos faktų išmanymą (17); užduotį apie Didžiojo istoriją Tėvynės karas užpildyti sakinių spragas (8), taip pat užduotį su trumpu atsakymu dirbti su istoriniu šaltiniu XX a. (10). Iš egzamino darbo 2 dalies užduotis patikrinti gebėjimą pateikti istorinės ir pažintinės veiklos rezultatus m. laisva forma(40 pagal 2015 m. numeraciją). Pridėta nauja užduotis, kuri apima istorinės esė apie tam tikrą Rusijos istorijos laikotarpį parašymą. 1 dalyje egzamino darbas 2016 m. pakeista užduočių vieta: užduotys išdėstytos pagal veiklų kaitaliojimo principą. Rašymo laikas padidintas iki 235 minučių.

Biologija, literatūra.

Egzamino darbo struktūra ir turinys nesikeičia.

Chemija.

1-oje darbo dalyje pakeistas šešių bazinio sudėtingumo užduočių su trumpu atsakymu formatas. Tai yra šie uždaviniai: − Nr. 6, jo įgyvendinimas apima apibendrintų žinių apie klasifikaciją ir nomenklatūrą naudojimą neorganinių medžiagų. Atlikus užduotį, iš šešių siūlomų variantų reikia nustatyti tris teisingus atsakymus; − Nr. 11 ir Nr. 18, jų įgyvendinimas apima apibendrintų žinių apie genetinis ryšys neorganinės ir organinės medžiagos. Užduočių atlikimo rezultatas – iš penkių siūlomų variantų nustatyti du teisingi atsakymai. − Nr.24, Nr.25 ir Nr.26, šių užduočių atsakymas yra tam tikro tikslumo laipsnio skaičius (vietoj teisingo atsakymo skaičiaus 2015 m. darbe). Taip pat 1 darbo dalyje pakeistas dviejų padidinto sudėtingumo užduočių formatas - Nr.34 ir Nr.35, kurios tikrina charakterio žinių įsisavinimą. cheminės savybės angliavandenilių ir deguonies turinčių organiniai junginiai. 2016 m. darbe šios užduotys pateikiamos atitikimo užduočių formatu (2015 m. darbe tai buvo kelių pasirinkimų užduotys).
Remiantis 2015 m. Vieningo valstybinio egzamino rezultatų analize, buvo atlikti koregavimai dėl užduočių pasiskirstymo pagal sudėtingumo lygį ir tikrinamų įgūdžių tipus bei veiklos metodus. Taigi, visų pirma turinio elemento asimiliacijos tikrinimo tikslingumas “ Cheminė pusiausvyra; pusiausvyros poslinkis veikiant įvairiems veiksniams“ tik su padidinto sudėtingumo užduotimis. Kartu įgyjama žinių apie būdingas azoto turinčių organinių junginių chemines savybes ir biologines svarbių medžiagų– tik pagrindiniame lygyje.

Ispanų, vokiečių, prancūzų, anglų.

Socialinis mokslas.

Egzamino darbo struktūra optimizuota: – 1 dalies struktūros logika suderinta su 2 dalies logika: užduotys orientuotos į tam tikrų įgūdžių patikrinimą (reikalavimai absolventų pasirengimo lygiui) įvairių elementų turinys; – iš 1 darbo dalies neįtraukiamos užduotys su trumpu atsakymu vieno skaičiaus, atitinkančio teisingo atsakymo numerį, forma; kaip užduočių pergrupavimo rezultatas įvairių tipų bendras kiekis 1 dalies užduotys sumažintos 7 užduotimis. Dėl to bendras darbo užduočių skaičius sumažėjo 7 užduotimis (29 vietoj 36). Maksimalus pirminis balas už visų darbų atlikimą nepasikeitė (62).

Fizika.

Vieningo valstybinio egzamino KIM struktūra 2016 m. 2–5, 8–10 ir 11–16 užduočių eilutėse buvo išplėstas valdomo turinio elementų diapazonas.

Informatika.

2016 metų CMM modelis šiek tiek pasikeitė lyginant su 2015 metų CMM. Pakeista 1–5 užduočių pateikimo seka. Užduočių skaičius ir maksimalus pirminis balas nepasikeitė.

Vieningo valstybinio egzamino-2017 testavimo ir matavimo medžiagos pakeitimai.

rusų kalba.
Matematika (pagrindinis ir specializuotas lygiai).
Geografija.
Informatika.
Literatūra.

Užsienio kalbos: struktūra ir turinys nesikeičia.
Patikslinta žodinės egzamino dalies 3 užduoties formuluotė.

Istorija: jokių struktūros ar turinio pokyčių.
Pakeistas maksimalus balas už 3 ir 8 užduočių atlikimą (2 balai vietoj 1).
Patobulinta 25 užduoties formuluotė ir jos vertinimo kriterijai

Socialinės studijos: reikšmingų pokyčių nėra.
1 dalies užduočių bloko struktūra, kurioje tikrinamas skyriaus „Teisė“ turinys, suvienodinta pagal blokų, tikrinančių kitų kurso dalių turinį, struktūros modelį: 17 užduotis pridėta norint pasirinkti. teisingi sprendimai, pakeista užduočių numeracija 18 (buvusi 17), 19 (buvusi 18). 19 užduotis tokia forma, kokia ji buvo ankstesnių metų CMM, neįtraukiama į darbą.

Biologija: reikšmingų pokyčių.

Užduotys su vienu atsakymu į egzaminą neįtraukiamos.
Užduočių skaičius sumažintas nuo 40 iki 28.
Maksimalus pirminis balas sumažintas nuo 61 balo 2016 m. iki 59 2017 m.
Egzamino darbo trukmė padidinta nuo 180 iki 210 minučių.
1 dalyje pateikiami nauji užduočių tipai, kurių tipas labai skiriasi švietėjiška veikla: trūkstamų diagramos ar lentelės elementų užpildymas, paveiksle teisingai nurodytų simbolių suradimas, informacijos, įskaitant pateiktą grafikų, diagramų ir lentelių su statistiniais duomenimis, analizė ir sintezė.

Chemija: reikšmingų pokyčių.

Iš esmės pakeista CMM 1 dalies struktūra: neįtrauktos užduotys su vienu atsakymo pasirinkimu; užduotys sugrupuotos į atskiras teminiai blokai, kurių kiekvienoje yra pagrindinės ir užduotys padidėję lygiai sudėtingumo.
Bendras užduočių skaičius sumažintas nuo 40 (2016 m.) iki 34.
Pakeista vertinimo skalė (nuo 1 iki 2 balų) atliekant pagrindinio sudėtingumo užduotis, kurios tikrina žinių apie neorganinių ir organinių medžiagų genetinį ryšį įsisavinimą (9 ir 17).
Maksimalus pradinis balas už viso darbo atlikimą bus 60 balų (vietoj 64 balų 2016 m.).

Fizika: reikšmingų pokyčių.
Egzamino 1 dalies struktūra pakeista, 2 dalis palikta nepakeista.
Užduotys su vienu teisingu atsakymu buvo pašalintos iš egzamino darbo ir pridėtos užduotys su trumpu atsakymu.

Vieningo valstybinio egzamino-2018 testavimo ir matavimo medžiagos pakeitimai

Matematika (pagrindinis ir specializuotas lygis)
Geografija
Istorija
Biologija

reikšmingų pokyčių.

Į rusų kalbos egzamino darbą įtraukta pagrindinio lygio užduotis (Nr. 20), žinių patikrinimas leksinės normosšiuolaikinė rusų literatūrinė kalba;
Maksimalus pradinis balas už visų darbų atlikimą padidintas nuo 57 iki 58.

reikšmingų pokyčių.

Patikslinti 9 ir 16 užduočių atlikimo reikalavimai (panaikintas reikalavimas pagrįsti pavyzdžio pasirinkimą palyginimui);
Įvesta ketvirtoji rašinio tema (17.4). 3) Užduočių atlikimo su detaliu atsakymu vertinimo kriterijai (8, 9, 15, 16, 17) buvo visiškai pakeisti;
Maksimalus viso darbo balas padidintas nuo 42 iki 57 balų.

reikšmingų pokyčių.

Perdaryta 28 užduoties vertinimo sistema;
Detalizuota 29 užduoties formuluotė ir pakeista jos vertinimo sistema;
Maksimalus pradinis balas už visų darbų atlikimą padidintas nuo 62 iki 64.

Informatika ir IRT:

25 užduotyje galimybė rašyti algoritmą natūralia kalba buvo pašalinta, nes egzamino dalyviai nepaklausė šios galimybės;
Programų tekstų ir jų fragmentų pavyzdžiai 8, 11, 19, 20, 21, 24, 25 užduotyse C kalba pakeisti pavyzdžiais C++ kalba, nes ji daug aktualesnė ir paplitusi.

Užsienio kalbos:

CMM struktūros pakeitimų nėra.

Patikslinti 39 ir 40 užduočių atlikimo vertinimo kriterijai.

reikšmingų pokyčių.

Pridėta viena aukšto lygio užduotis (Nr. 30) su išsamiu atsakymu. Keičiant 1 dalies užduočių įvertinimą;
Maksimalus pirminis balas už visų darbų atlikimą nepasikeitė (60).

reikšmingų pokyčių.

Prie 1 dalies, testuojant astrofizikos elementus, įtraukta viena pagrindinio lygio užduotis (Nr. 24);
Maksimalus pirminis balas už visų darbų atlikimą padidintas nuo 50 iki 52 balų.

2019 m. vieningo valstybinio egzamino naujovės

2019 metais abiturientai, teikdami prašymą dalyvauti vieningame valstybiniame egzamine, turės pasirinkti vieną iš dviejų. Vieningų valstybinių egzaminų lygiai Autorius matematikos: pagrindinis arba profilis.

Jei abiturientas neišlaiko vieningo valstybinio matematikos egzamino, jis gali pakeisti anksčiau pasirinktą lygį ir perlaikyti jį rezervo dienomis. O tie, kurie profilio lygio neišlaikė net rezervo dienomis, jau rugsėjį galės išlaikę bazinį lygį gauti pažymėjimą.

2019 m ankstesnių metų absolventų Tie, kurie jau turi atestatą, negali mokytis bazinio lygio matematikos.

Nuo 2017 m bandomoji dalis užduotis Vieningas valstybinis egzaminas neįtraukiamas į beveik visas bandymų ir matavimo medžiagas. Prie anksčiau neįtrauktų testo dalių pridėta kontrolinės dalies išbraukimas iš Vieningo valstybinio egzamino užduočių dar trijuose dalykuose: fizikos, biologijos ir chemijos. Egzamino dalyviai atsakymą turi įvesti patys, o ne pasirinkti iš siūlomų.

2019 metais pirmą kartą bus vykdomas vieningas valstybinis egzaminas pagal kinų kalba . Ji taps penktąja vieningų valstybinių egzaminų dalyvių pasirenkama kalba kartu su anglų, vokiečių, prancūzų ir ispanų kalbomis.

2019 m sertifikatas su pagyrimu bus įteikti tiems abiturientams, kurie iš viso turi galutinius pažymius „puikiai“. akademiniai dalykai, sėkmingai išlaikė valstybinį baigiamąjį atestavimą, taip pat išlaikė vieningą valstybinį rusų kalbos ir matematikos egzaminą profilio lygiu su ne mažiau kaip 70 balų arba 5 balais iš vieningo valstybinio pagrindinio matematikos egzamino.

Nuo 2019 m. vieningas valstybinis egzaminas tapo pagrindine valstybinio baigiamojo atestavimo forma Krymo ir Sevastopolio absolventams.

Vieningo valstybinio egzamino-2019 bandymų ir matavimo medžiagų pakeitimai

KIM įvestos papildomos instrukcijos ir priminimai visiems akademiniams dalykams Vieningo valstybinio egzamino dalyviams patikrinti atsakymų įrašymą blankuose Nr.1 ir Nr.2 pagal atitinkamus užduočių numerius. Visi vieningo valstybinio egzamino KIM pakeitimai nėra esminio pobūdžio. Daugumoje dalykų tikslinamos užduočių formuluotės, tobulinama užduočių vertinimo sistema, didinant egzaminų darbo diferencijavimo gebėjimus.

Šių dalykų struktūra ir turinys nesikeičia:

Matematika (pagrindinis ir specializuotas lygis);
Geografija;
Fizika;
Chemija;
Informatika ir IKT.

Užduočių skaičius egzamino darbe padidintas nuo 26 iki 27, nes buvo įdiegta nauja užduotis (21), kuri tikrina gebėjimą atlikti teksto skyrybos analizę;
Pakeistas 2, 9–12 užduočių formatas;
Išplėstas patikrintų rašybos ir skyrybos įgūdžių spektras.
Išaiškintas atskirų užduočių sudėtingumo lygis;
Patikslinta 27 užduoties formuluotė su detaliu atsakymu;
Patikslinti 27 užduoties vertinimo kriterijai.

Literatūra:

pataisytos 8 ir 15 užduočių įvertinimas (1 kriterijaus formuluotė su 2 balų atsakymo reikalavimų aprašu, skaičiavimo taisyklės faktinių klaidų pagal 2 kriterijų)
9 ir 16 užduotyse (atsižvelgiama į 1 ir 2 kriterijus galimi variantai atsakymo trūkumai)
17.1–17.4 užduotyse (loginių klaidų skaičiavimas buvo pridėtas prie 4 kriterijaus).

Formuluotė buvo išsami ir patikslinta 25 užduoties vertinimo sistema;
Maksimalus balas už 25 užduotį buvo padidintas nuo 3 iki 4;
Detalizuotas 28, 29 užduočių formuluotės, patobulintos jų vertinimo sistemos;
Maksimalus pradinis balas už visų darbų atlikimą padidintas nuo 64 iki 65.

Užsienio kalbos:

Patikslinti skyrelio „Rašymas“ 40 užduoties atlikimo vertinimo kriterijai egzamino rašomojoje dalyje bei 40 užduoties formuluotė, kurioje egzamino dalyviui siūloma rinktis iš dviejų išplėstinio temų. rašytinis pareiškimas su motyvavimo elementais „Mano nuomonė“

TASS DOKUMENTAS. Gegužės 29 d. Rusijoje prasideda pagrindinis vieningo valstybinio egzamino (USE) laikotarpis.

Rusų mokyklų abiturientai ims vieną iš ne privalomi dalykai- geografija arba informatika (neprivaloma). Privalomų disciplinų egzaminai vyks gegužės 31 dieną (pagrindinio lygio matematika), birželio 2 dieną (profesinio lygio matematika) ir birželio 9 dieną (rusų kalba). Pagal patvirtintą tvarkaraštį paskutinis egzaminas – chemijos arba istorijos – bus laikomas birželio 19 d. Be to, yra rezervinės visų dalykų egzaminų dienos. Iki liepos 1 d. (imtinai) jie galės atlikti atestaciją papildomais laikotarpiais Vieningo valstybinio egzamino dalyviai gavę nepatenkinamą vieno iš privalomų dalykų rezultatą, taip pat dėl ligos ar kitos svarbios priežasties egzaminą praleidusiems.

Vieningas valstybinis egzaminas

Vieningas valstybinis egzaminas Rusijoje yra sistema valstybinis sertifikatas vidurinių bendrojo lavinimo įstaigų absolventų. Vieningas valstybinis egzaminas yra stojamasis egzaminas į Rusijos aukštąsias mokyklas. Tarp pagrindinių jo įvedimo tikslų – baigiamųjų egzaminų mokyklose standartizavimas ir kova su korupcija stojant į universitetus.

Įvado istorija

Rusijoje iki 2000 m. Priėmimas į universitetus vyko pagal egzaminus, kurių programas tvirtino pačios aukštosios mokyklos. Šis procesas buvo menkai kontroliuojamas, atrankos komitetuose iškilo korupcijos problema. Padėčiai ištaisyti buvo nuspręsta sukurti sistemą centralizuotas testavimas, kuris pakeistų baigiamuosius egzaminus mokyklose ir stojamuosius egzaminus universitetuose.

2001 m. vasario 16 d. Rusijos vyriausybė išleido dekretą „Dėl vieningo valstybinio egzamino įvedimo eksperimento organizavimo“, numatantį, kad 2001–2003 m. bus laikomas vieningas valstybinis egzaminas. Eksperimento iniciatorė buvo Rusijos Federacijos Švietimo ministerija (dabar – Rusijos Federacijos Švietimo ir mokslo ministerija, Švietimo ir mokslo ministerija). Tada eksperimentas buvo pratęstas tris kartus – 2004, 2005 ir 2006-2007 metams. (Rusijos Federacijos Vyriausybės 2003 m. lapkričio 29 d., 2005 m. kovo 2 d. ir 2005 m. gruodžio 29 d. nutarimais).

Pirmą kartą vieningas valstybinis egzaminas buvo surengtas 2001 metais kaip eksperimentas penkiuose Rusijos regionuose: Mari El, Čiuvašijos, Jakutijos respublikose, taip pat Samaroje ir Rostovo sritis. Jis buvo vykdomas aštuoniose akademinėse disciplinose (ar dalykuose), teste dalyvavo 33 tūkst. moksleivių ir apie 50 valstybinių universitetų, iš kurių 16 laikė stojamuosius egzaminus vieningo valstybinio egzamino forma.

2002 metais eksperimente jau dalyvavo 16 regionų, 2003 metais - 47, 2004 metais - 65 (įskaitant pirmą kartą Maskvą ir Sankt Peterburgą), 2005 metais - 78, 2006 metais - 79.V pernai Eksperimento metu 2007 m. 82 Rusijos Federaciją sudarančių vienetų vidurinių mokyklų abiturientai laikė vieningą valstybinį egzaminą (52 regionai laikė beveik visų bendrojo lavinimo dalykų egzaminą, 23 iš 3–7 dalykų ir septyni iš 1–2 dalykų). dalykai).

Privalomo vieningo valstybinio egzamino įvedimas visoje Rusijoje

2007 m. vasario 9 d. Rusijos prezidentas Vladimiras Putinas pasirašė federalinį įstatymą „Dėl Rusijos Federacijos švietimo įstatymo pataisų ir Federalinio įstatymo „Dėl aukštojo ir aukštesniojo profesinio mokymo“ dėl vieningo valstybinio egzamino laikymo. priimtas Rusijos Federacijos Valstybės Dūmos 2007 m. sausio 26 d., patvirtintas Federacijos tarybos 2007 m. vasario 2 d.

Dokumentas numatė vieningą valstybinį egzaminą visoje Rusijoje įvesti iki 2009 m. Per pereinamasis laikotarpis Pagal įstatymą 2008 metais valstybinį egzaminą laikė visi abiturientai, tačiau patys regionai rinkosi, kuriose disciplinose vykdyti atestaciją. Nuo 2009 m. pagrindiniu tapo vieningas valstybinis egzaminas privaloma forma galutinis visų Rusijos Federacijos moksleivių pažymėjimas ir jo rezultatai - stojamieji egzaminai universitetams atitinkamų bendrojo lavinimo dalykų.

Organizacija ir tvarka

Vieningą valstybinį egzaminą organizuoja Federalinė tarnyba už priežiūrą švietimo ir mokslo srityje (Rosobrnadzor) kartu su Rusijos Federaciją sudarančių subjektų vykdomosiomis institucijomis švietimo srityje.

Dabartinė valstybinio galutinio atestavimo tvarka edukacines programas vidurinis bendrasis išsilavinimas patvirtintas 2013 m. gruodžio 26 d. Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos įsakymu ( naujausius pakeitimusįrašytas 2017 m. sausio 9 d.).

Daiktai

Šiuo metu vieningas valstybinis egzaminas yra laikomas 14 bendrojo lavinimo dalykų (disciplinų).

Pagal skaičių privalomos disciplinos apima rusų kalbą ir matematiką (apima pagrindinius ir specializuotus lygius). Jas išlaikius būtina įgyti vidurinio išsilavinimo pažymėjimą.

Papildomai pasirenkami dalykai: biologija, geografija, istorija, literatūra, socialiniai mokslai, fizika, chemija, informatika ir informacinės komunikacijos technologijos (IKT), taip pat užsienio kalbos (dalykos raštu ir žodžiu) – anglų kalba, vokiečių, prancūzų ir ispanų. Sprendimas priimti žodinė dalis užsienio kalba (įvesta 2015 m.) egzaminuojamasis imasi savo noru. Be to, savanoriškai ir pasirinkdami, galite laikyti vieningą valstybinį egzaminą savo gimtąja kalba ir literatūra iš Rusijos Federacijos tautų kalbų.

Mokiniai su negalia sveikatos, neįgalūs vaikai turi teisę pasirinkti valstybinio baigiamojo atestavimo formą – Vieningą valstybinį egzaminą arba valstybinį baigiamąjį egzaminą. Jei pasirinkta Vieningo valstybinio egzamino trukmė Egzaminas jiems pasirinktinai gali būti padidintas 1,5 val.

Užduotys ir taškai

Atliekant vieningą valstybinį egzaminą visoje Rusijoje, naudojamos vienodos užduotys ir vienodi darbo kokybės vertinimo metodai. Daugumos dalykų užduotys yra bandomoji medžiaga, kurią sudaro trys blokai. Dviejose iš jų egzaminuojamasis turi pasirinkti atsakymų variantus arba ant formos užrašyti trumpą atsakymą, kuris vėliau apdorojamas kompiuteriu. Trečiąjį bloką tikrina ekspertų komisija. Tikrinimo etape visos bandymo užduotys yra anoniminės. Nors eksperimentiniame vieningo valstybinio egzamino įvedimo etape beveik visi dalykai turėjo kontrolinę dalį, šiuo metu tokių dalykų labai sumažėjo.

Priklausomai nuo teisingų atsakymų skaičiaus ir užduoties sudėtingumo, egzaminuojamasis gauna balus. Žinioms įvertinti naudojama šimtabalė sistema (už išskyrus vieningą valstybinį egzaminą pagrindinio lygio matematikoje), t.y. maksimalus skaičius- 100. Kad egzaminas būtų laikomas galiojančiu, turite gauti įvertinimą, ne žemesnį už minimalų balą, kurį kiekvienam dalykui nustato Rosobrnadzor.

Baigiamasis rašinys

Viena iš privalomų stojimo į vieningą valstybinį egzaminą sąlygų – rašyti baigiamąjį rašinį (vaikai su negalia gali rašyti rašinį tai buvo įvesta 2014/2015 mokslo metais). Vienuoliktokai rašinius Rosobrnadzor pasirinktomis temomis rašo pirmoje mokslo metų pusėje – pirmąjį gruodžio trečiadienį (su galimybe perskaityti vasario mėnesį ir gegužės pradžioje).

Vieningo valstybinio egzamino ir baigiamojo rašinio rezultatai galioja ketverius metus.

Priėmimas į universitetus

Stojant į universitetus, be reikalaujamų disciplinų, vieningas valstybinis egzaminas yra laikomas ir iš dalykų, reikalingų konkrečioms specialybėms.

Aukštosios mokyklos taip pat gali nustatyti papildomus egzaminus ar kūrybinius konkursus kaip stojamuosius. Daugelis universitetų stojantiesiems skiria papildomus balus (bet ne daugiau kaip 20) už individualius pasiekimus, pavyzdžiui, už pažymėjimą su pagyrimu, už tarptautinių mokomųjų dalykų olimpiadų nugalėtojo statusą ir Visos Rusijos olimpiada moksleiviams, tarptautinių sporto varžybų prizininkams ar čempionams, savanoriškoms veikloms, už kūno kultūros komplekso „Pasiruošęs darbui ir gynybai“ (GTO) normatyvų išlaikymą. Be to, universitetai gali atsižvelgti ir į baigiamojo rašinio rezultatus (iki 10 balų).

Vieningas valstybinis egzaminas 2016 m

2016 m. egzaminai buvo laikomi visuose 85 Rusijos Federacijos subjektuose, taip pat 52 artimo ir tolimojo užsienio šalyse. Krymo Respublikoje ir Sevastopolyje, kaip ir 2015 m., valstybinis baigiamasis atestavimas buvo organizuojamas mokinių ir jų tėvų pasirinkimu – vieningo valstybinio egzamino arba tradicinių (savanoriškų) egzaminų forma. išlaikęs vieningą valstybinį egzaminąšiuose regionuose jis taip pat buvo pratęstas 2017 ir 2018 m.).

Populiariausias papildoma tema tapo socialinėmis studijomis, kurias pasirinko daugiau nei 59% 11 klasių abiturientų; antroje vietoje yra fizika (28 proc.). Taip pat populiari buvo istorija (22 proc.) ir biologija (21 proc.). Abiturientų, surinkusių 100 balų iš vieno ar kelių dalykų, skaičius siekė 5,1 tūkst. žmonių (2014 m. buvo 3,6 tūkst.).

Kovo 21–balandžio 23 d. (įskaitant rezervo dienas) išankstiniame vieningo valstybinio egzamino laikyme dalyvavo 18,9 tūkst. žmonių, iš kurių 2016 m. abiturientai – 17,3 tūkst. Per pagrindinį vieningo valstybinio egzamino laikymo laikotarpį - nuo Gegužės 27 d. iki birželio 30 d. (įskaitant rezervo dienas) - dalyvavo daugiau nei 750 tūkst. žmonių, iš kurių daugiau nei 640 tūkst. buvo 2016 m. abiturientai. Vieningo valstybinio egzamino forma laikė daugiau nei 5 tūkst. abiturientų su negalia (88 proc. viso tokių moksleivių) , 2015 metais jų buvo mažiau - 4,2 tūkst.

Vieningas valstybinis egzaminas 2017 m

Atliekant vieningą valstybinį egzaminą 2017, bus neįskaitoma trijų dalykų – chemijos, biologijos ir fizikos – kontrolinė dalis. Teisingą sprendimą egzaminuojamasis priims savarankiškai beveik iš visų dalykų testavimo lieka tik užsienio kalbos egzaminui. Kaip ir pernai, norint įgyti pagrindinių dalykų atestaciją, reikės surinkti 24 balus iš rusų kalbos ir 27 iš matematikos specializuotu lygiu. Norint stoti į universitetus, reikės turėti 36 balus iš rusų kalbos ir 27 balus iš specializuoto lygio matematikos.

Rašinį iki pagrindinio termino, 2016 m. gruodžio 7 d., parašė dauguma 2017 metų abiturientų (apie 98 proc.).

Kovo 23–balandžio 14 dienomis (įskaitant rezervo dienas) vykusiame išankstiniame Vieningojo valstybinio egzamino 2017 išlaikyme dalyvavo apie 26,5 tūkst. Dažniausiai egzaminus laikė ankstesnių metų abiturientai, norintys pagerinti vieno ar kito dalyko rezultatus.

2017 metų abiturientai, gavę nepatenkinamus privalomųjų dalykų (rusų kalbos ir pagrindinio lygio matematikos) rezultatus, valstybinį egzaminą galės perlaikyti rugsėjo mėnesio papildomame etape (nuo rugsėjo 5 iki 16 d.).

Būsimi Vieningo valstybinio egzamino pakeitimai

Šiuo metu nagrinėjama galimybė įvesti rusų kalbos egzamino dalį žodžiu. Vieningo valstybinio egzamino rusų kalbos žodinės dalies bandomasis testavimas tarp 9 klasių abiturientų buvo atliktas 2016 m. spalio mėn. Jame dalyvavo moksleiviai iš trijų regionų: Maskvos srities, Tatarstano ir Čečėnijos Respublikos.

Naujas Vieningo valstybinio egzamino literatūroje modelis, kuriame bus neįtrauktos užduotys su trumpu vienareikšmiu atsakymu (planuojama, kad jį sudarys tik kūrybinės užduotys), bus pristatytas ne anksčiau kaip 2018 m. Pirmasis jo bandymas buvo atliktas 2016 m. balandžio–gegužės mėnesiais 13 Rusijos Federaciją sudarančių vienetų (įskaitant Maskvą ir Sankt Peterburgą), jame dalyvavo daugiau nei 1 tūkst. studentų iš 60 mokyklos

Šiuo metu Rosobrnadzor kuria Vieningo valstybinio kinų kalbos egzamino koncepciją, kuriai departamentas sukūrė darbo grupė studijuoti egzaminų organizavimo patirtį Kinijoje ir kitose šalyse. 2015 m. spalį pirmasis testavimas buvo atliktas tarp 3 tūkstančių 8-11 klasių mokinių iš 16 Rusijos regionų.

Tarp privalomųjų 2020 m Vieningo valstybinio egzamino dalykai planuojama įvesti istoriją užsienio kalba gali tapti privaloma 2022 m.

Pažeidimai

Ankstesnių metų egzaminų kampanijų metu užfiksuota nemažai pažeidimų. Vienas iš labiausiai paplitusių yra egzaminų paketų atidarymas su testo užduotys prieš prasidedant vieningam valstybiniam egzaminui, studentų naudojimasis išmaniaisiais telefonais, planšetiniais kompiuteriais ir pan. per egzaminą, atsakymų į užduočių skelbimas internete, egzamino laikymas kitame Rusijos Federacijos subjekte ir kt.

Siekiant užkirsti kelią pažeidimams, 2014 m. buvo pakeisti Vieningo valstybinio egzamino laikymo organizacinė schema. Rosobrnadzoras pradėjo tvirtinti egzaminų komisijų pirmininkus (anksčiau tai darydavo regioninės institucijos). Kiekvienoje regioninėje komisijoje yra šios priežiūros agentūros atstovas, turintis federalinio inspektoriaus įgaliojimus. Egzaminų punktuose ir informacijos apdorojimo centruose įrengta vaizdo stebėjimo įranga, metalo ieškikliai. Be to, vykdomas internetinis egzaminų stebėjimas (2016 m. ja buvo suteikta 84 proc. kabinetų). Planuojama, kad nuo 2019 metų egzaminų medžiagos spausdinimas ir skenavimas bus vykdomas tiesiogiai vieningų valstybinių egzaminų vietose visur. Šios technologijos pradėtos diegti 2014 metais, o 2017 metais jas naudos daugiau nei 50% valstybinių egzaminų balų.

Be to, skaičius egzamino parinktys regionams, esantiems skirtingose laiko juostose, o tai neleidžia moksleiviams iš centrinės Rusijos dalies naudoti užduotis, kurios buvo Tolimuosiuose Rytuose.

Siekdami užtikrinti valstybinio sertifikavimo objektyvumą, įtraukiame ir visuomenės stebėtojai. Taigi 2016 metais bendras ekspertų skaičius buvo beveik 60 tūkst. Jie prižiūrėjo vieningo valstybinio egzamino vykdymą, taip pat atrankinį valstybinį baigiamąjį 9 klasių absolventų atestavimą.