Kur galima eiti dirbti su pedagoginiu išsilavinimu? Mokyklos mokytoja, universiteto mokytoja, darželio auklėtoja

Visos pasaulio profesijos priklauso nuo žmogaus, kuris nusprendė savo gyvenimą skirti darbui su vaikais ir pasirinko mokytojo profesiją, nes kiekvienas yra paprastas darbininkas, gydytojas, kino žvaigždė ir politikas pradėjo mokytis nuo mokyklos.

Labiausiai ryškūs prisiminimai visada siejami su pirmuoju mokytoju, taigi mokytojai pradines klases turi turėti ne tik atitinkamą išsilavinimą, bet ir aukštą moralines savybes, meilė vaikams.

Norėdami dirbti pradinių klasių mokytoju, turite įgyti šios specialybės aukštąjį arba vidurinį specializuotą pedagoginį išsilavinimą patvirtinantį diplomą, taip pat galite mokytis giminingoje ar panašioje srityje. Tačiau pirmenybė vis dar yra aukštąjį išsilavinimą turinčių specialistų pusėje, o tai lemia šios profesijos specifika. Juk pradinių klasių mokytojas yra viename asmenyje mokytojas ir psichologas, auklėtojas ir muzikos vadovas, matematikas ir filologas, taip pat „mokyklos mama“.

Pedagoginį išsilavinimą galite įgyti 9 arba 11 klasių pagrindu, o tai užtruks atitinkamai 3 ir 4 metus. Pirmos pakopos aukštasis išsilavinimas – bakalauro (4 metai), o antrosios – magistro (2 metai). Yra ir trečias lygis, kurio absolventai dėsto aukštosiose mokyklose.

Kaip tapti mokytoju be pedagoginio išsilavinimo

IN pastaruoju metu Visi didesnis skaičius jaunuolių išreiškia norą įvaldyti mokytojo profesiją ir, pasak klasikiniu būdu, berniukai ir mergaitės stoja į pedagogines kolegijas, universitetus ir pedagoginius institutus, pastarieji leidžia dėstyti įvairių dalykų vidurinių mokyklų vyresnėse klasėse.

Tačiau vadovaujasi sistemos pokyčiais mokyklinis išsilavinimas, kurie galioja nuo 2010 m. rugsėjo 1 d., į mokyklą gali būti priimami asmenys, neturintys specializuoto išsilavinimo. Mokymus gali vesti gydytojas, teisininkas, ekonomistas, dėstantis dalyką, kuo artimesnį savo darbo specifikai. Norėdami įgyti tinkamą kvalifikaciją, turite išlaikyti egzaminus viename iš šalies pedagogikos universitetų.

Kaip tapti pradinių klasių mokytoju be pedagoginio išsilavinimo

Tas pats pasakytina ir apie pradinių klasių mokytojus. Juk mokytojas yra ne tiek specialybė, kiek gyvenimo būdas, širdies ir sielos pašaukimas. Dažnai net aukščiausias išsilavinimas nepadeda, jei žmogus nemėgsta vaikų, nėra santūrus ir susivaldantis, negali susitvarkyti su savo emocijomis. Todėl iš prigimties gabus mokytojas gali dirbti ir be specialusis išsilavinimas išlaikant egzaminus ir patvirtinant kvalifikaciją atitinkamame universitete.

Kaip tapti anglų kalbos mokytoju mokykloje

Norint mokyti vaikus anglų kalbos, būtina įgyti žinių, kurios ne tik mokytų užsienio kalbos, bet ir supažindintų su jos mokymo metodais mokykloje. Mokykliniai metodai meistras pedagoginis universitetas Užsienio kalbų fakultete, taip pat universitete, pasirenkant dėstytojo specializaciją anglų kalba.

Mokyklos mokytoja Anglų kalbėjimas yra ypač paklausus, galima sakyti, kad tai viena svarbiausių mūsų laikų profesijų. Juk anglų kalbos žinios šiandien yra ne tik duoklė madai, o būtinybė. Be to, pačiam mokytojui, ypač jaunam, darbas mokykloje yra puiki patirtis tobulinant pedagoginius ir profesinius įgūdžius.

Kaip tapti istorijos ir geografijos mokytoju mokykloje

Mokyklos geografo ir istoriko profesija yra viena iš tų specialybių, kuriai meilė prasideda net tada, kai būsimi mokytojai patys eina į mokyklą. Paprastai tai yra žmonės, įsimylėję savo regioną didžiulis pasaulis ir gebantys vaikiškai nuoširdžiai džiaugtis visomis nuostabiomis jo apraiškomis, perduoti žinias ir emocijas savo mokiniams.

Mokyklos geografijos ar istorijos mokytojo profesiją galite įgyti įstoję į pedagoginio instituto ar universiteto geografinį arba istorinį-geografinį skyrių. Paprastai mokymo trukmė yra 4 metai.

Bet galima įgyti ir vidurinį pedagoginį išsilavinimą, po kurio galima pradėti darbinė veikla pradinių klasių mokytoju, kartu studijuodamas aukštojo mokslo korespondenciniame skyriuje ugdymo įstaiga.

Kaip tapti kūno kultūros mokytoju

Apie svarbą kūno kultūros studentams vargu ar reikia dar kartą priminti. Paklausa mokyklose profesionalūs mokytojai kurie sugeba įskiepyti vaikams meilę sportui ir perteikti ypatingą svarbą sveikas vaizdas gyvenimą, ypač tokiomis sąlygomis šiuolaikinė ekologija.

Gauk ši profesija galima technikume fizinė kultūra tik ant visu etatu mokymas. 9 klasės absolventai paprastai mokosi 3 metus ir 10 mėnesių, o turint vidurinio išsilavinimo pažymėjimą, mokymosi laikotarpis trunka 2 metus ir 10 mėnesių.

Įstojęs iš karto po mokyklos į institutą ar universitetą kūno kultūros ir sporto katedroje, gausite aukštojo mokslo diplomą, kurį galėsite įgyti baigę studijas technikume, renkantis tiek dieninį, tiek etatinį. korespondencijos forma studijuoja universitete.

Jums gali būti įdomu.

Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos 2015 m. rugpjūčio 10 d. raštu Nr. 08-1240<О квалификационных требованиях к педагогическим работникам организаций, реализующих программы дошкольного и bendrojo išsilavinimo> Visų pirma paaiškinama toliau.

Pagal 46 straipsnio 1 dalį Federalinis įstatymas 2012 m. gruodžio 29 d. Nr. 273-FZ „Dėl švietimo in Rusijos Federacija„Teisę užsiimti mokymo veikla suteikia asmenys, turintys vidurinį profesinį arba aukštasis išsilavinimas ir atsakydamas kvalifikaciniai reikalavimai nurodyta kvalifikacijos žinynuose ir (ar) profesiniuose standartuose.

Šiuo metu taikoma Unified kvalifikacijų katalogas vadovų, specialistų ir darbuotojų pareigybės (skiltis " Kvalifikacinės savybėsšvietimo darbuotojų pareigybės"), patvirtintas Rusijos sveikatos ir socialinės plėtros ministerijos 2010 m. rugpjūčio 26 d. įsakymu Nr. 761n (toliau – žinynas). Nuo 2017 m. sausio 1 d. jis bus naudojamas panašiems tikslams. tikslams profesinis standartas"Mokytojas ( pedagoginė veikla ikimokyklinio, pradinio bendrojo, pagrindinio bendrojo, vidurinio bendrojo lavinimo srityje) (auklėtojas, mokytojas)“, patvirtintas Rusijos darbo ministerijos 2013 m. spalio 18 d. įsakymu Nr. 544n (toliau – standartas).

Ir žinynas, ir standartas nustato, kad asmuo, pretenduojantis į mokytojo pareigas, turi turėti aukštesnįjį profesinį išsilavinimą arba vidurinis profesinis išsilavinimas parengimo srityje „Švietimas ir pedagogika“ arba su dėstomu dalyku susijusioje srityje, nepateikdamas reikalavimų darbo stažui arba aukštajam profesiniam išsilavinimui arba viduriniam profesiniam išsilavinimui ir papildomam profesiniam išsilavinimui veiklos srityje m. švietimo organizacija be jokių darbo patirties reikalavimų.

Taigi, vadovaujantis minėtais norminiais teisės aktais ir jų paaiškinimais, laikytina, kad asmenys, turintys, pavyzdžiui, aukštąjį profesinį išsilavinimą mokymo srityje „Švietimas ir pedagogika“ (kvalifikacija - „Filologas. Mokytojas. rusų kalbos ir literatūros“, „Istorijos mokytojas“ ir (ar) dėstomą dalyką atitinkančios krypties (specialybės - „Rusų kalba ir literatūra“, „Istorija“ ir kt.), atitinka kvalifikaciją. reikalavimai rusų kalbos ir literatūros mokytojams, istorijos ir socialinių mokslų mokytojams ir kt.

Be to, būtina atsižvelgti į mokytojo išsilavinimo stoką darbo srityje (mokymo srityje) savaime negali būti pagrindas pripažinti mokytoją netinkamu eiti atestavimo metu eitas pareigas, jei darbdavio atstovavimas, kurio pagrindu sertifikavimo komisija priima sprendimą, yra teigiamas motyvuotas visapusiškas ir objektyvus vertinimas profesionalus, verslo savybes, rezultatai profesinę veiklą mokytoją atlikti darbo sutartimi jam pavestas pareigas.

Taigi, jūs galite tapti mokytoju mokykloje, bet kas priklauso nuo įgytos specialybės. Be to, dirbdami greičiausiai galėsite išlaikyti profesinis perkvalifikavimas, tai yra, grubiai tariant, persikvalifikuoti į kito dalyko mokytoją. Pavyzdžiui, mano mokykloje pusė dėstytojų turėjo klasikinio universiteto diplomus ir man kažkodėl jie buvo labiau sužavėti, bet tai grynai IMHO.

Tai yra, paaiškėja, kad galite mokytis, pavyzdžiui, tapti mokytoju kolegijoje, o po to per šešis mėnesius tiesiog persikvalifikuoti ir tapti matematikos ar geografijos mokytoju? Oho... Bet jei žmogus yra virėjas ar inžinierius, jis gali, persikvalifikavęs, tapti mokytoju, tarkime, darbininku?


Mokytojas yra labai kilni ir prestižinė profesija Rusijos Federacijoje. Bet, deja, mokytojo darbas mokykloje nėra labai apmokamas. Dėl mažo atlyginimo mokytojo darbas tapo ne tik prestižinis, bet ir labai paklausus visoje Rusijos Federacijoje. Daugelis mokytojų nori išvykti dirbti į kitas šalis ir tik nedaugelis mokytojų lieka dirbti savo teritorijoje gimtoji šalis. Reitinge mokytojų atlyginimai lieka apačioje.

Ne kiekvienas gali tapti mokytoju. Tai sunki profesija, reikalaujanti kantrybės, ištvermės ir meilės vaikams. Todėl dauguma Rusijos Federacijos mokytojų dirba ne siekdami finansinės naudos, o iš pašaukimo. Jie patiria moralinį malonumą bendraudami ir dirbdami su vaikais. Mokytojo darbo ypatumas yra tas, kad mokytojas turi rasti bendra kalba su vaikais stengtis suvienyti klasę, padaryti jas draugiškesnes, o tuo pačiu turėtų didėti moksleivių pasirodymai.

Daugelis pedagoginių universitetų absolventų, baigę studijas, išreiškia norą dirbti mokyklose. Yra keletas būdų, kaip gauti mokytojo darbą mokykloje:

  1. Jau 2-3 kurse jaunieji mokytojai atlieka praktiką mokyklose. Jeigu būsimasis mokytojas Jei jis įsitvirtina kaip bendraujantis ir kvalifikuotas darbuotojas, jis turi visas galimybes likti dirbti mokykloje, kurioje atliko praktiką. Mokytojas turės parodyti visus savo įgūdžius ir gebėjimus, kad pelnytų dėstytojų pasitikėjimą.
  2. Vykdomas mokytojų įdarbinimas mokyklose vietos valdžios institucijos išsilavinimas (GORONO - miesto departamentas visuomenės švietimas ir mokslas). Jei būsimasis mokytojas nori įsidarbinti, jis gali ateiti į tokią organizaciją ir pasidomėti, ar yra laisvų darbo vietų. Atvykti reikėtų ne vėliau kaip gegužės-birželio mėn. Per šiuos mėnesius įdarbinami dėstytojai.
  3. Nepriklausomai pasiteiraukite su mokyklomis apie laisvas darbo vietas. Verta tai prisiminti teigiama charakteristika iš praktikos vietos tik padidins būsimo mokytojo galimybes įsidarbinti mokykloje. Todėl praktiškai neturėtumėte pamiršti „vyresniųjų“ mokytojų patarimų.
  4. Internete galite rasti mokyklos mokytojo darbą. Yra daug darbo paieškos svetainių. Svetainėje reikėtų nueiti į skyrių „Švietimas“ ir portale automatiškai bus rodomos laisvos vietos skirtingose ​​pasirinkto miesto ugdymo įstaigose.

Vienas žinomiausių darbo paieškos portalų Rusijoje yra Trudvsem.ru svetainė. Svetainėje yra visos šalies laisvų darbo vietų duomenų bazė. Būtina įvesti būsimojo mokytojo reikalavimus dėl atlyginimo, regiono ir darbo grafiko, o po to verta rinktis veiklos sritį „Švietimas, mokslas“.


Svetainės „Darbas visiems“ pagrindinis puslapis

  1. Vienas iš labiausiai paprastus būdus gauti darbą mokykloje reiškia kreiptis į savo namų mokymo įstaigą, kurią baigėte. Jei mokytojas mokymų metu rado bendrą kalbą su dėstytojų personalas ir pasitvirtino kaip atsakingas asmuo, tada, jei yra laisvos vietos, specialistas greičiausiai galės įsidarbinti.

Daugelis ambicingi žmonės kurie nori pašvęsti savo gyvenimą mokymo veikla, Mane domina klausimas, ar galima įsidarbinti mokytoju mokykloje neturint specializuoto išsilavinimo. Deja, tai neįmanoma. Žmogus turės bent jau baigti mokytojų rengimo kolegija arba licėjus. Tačiau turėdamas tokį išsilavinimą jis gali tapti tik pradinių klasių mokytoju. Norint dėstyti aukštojoje mokykloje, reikės baigti pedagoginio krypties aukštąją mokyklą.

Retais atvejais galite įsidarbinti mokykloje be specialaus išsilavinimo. Tačiau tam žmogus turi gerai įsisavinti žinias, kurių nori išmokyti vaikus. Sprendimą priimti į darbą priima mokyklos administracija.

Norint įsidarbinti mokykloje, visai nebūtina turėti darbo patirties. Darbo patirties neturintys specialistai priimami tiek į savivaldybių, tiek į privačias mokyklas.

Norėdami padidinti savo galimybes susirasti darbą, turėtumėte ieškoti darbo tose srityse, kuriose mokytojų poreikis yra didesnis. 2018-2019 metais labiausiai reikia mokytojų:

  1. Maskvos sritis.
  2. Krasnojarsko sritis.
  3. Krasnodaro sritis.
  4. Leningrado sritis.
  5. Novosibirsko sritis.
  6. Sverdlovsko sritis.
  7. Volgogrado sritis.
  8. Omsko sritis.
  9. Rostovo sritis.

Labai svarbu Kai kreipiatės dėl darbo, svarbų vaidmenį atlieka tinkamai parašytas gyvenimo aprašymas. CV yra tokia informacija kaip:

  1. Asmeninė informacija.
  2. Patirtis.
  3. Išsilavinimas.
  4. Kategorija.
  5. Kvalifikacija.
  6. Kontaktinė informacija.
  7. Asmeninės savybės.
  8. Iškrovimas.

Jei asmuo jau turi darbo mokykloje patirties, tuomet į CV papildomai įtraukiamos pareigos, atliktos ankstesnėje darbo vietoje.

Ši informacija padės mokyklos administracijai suprasti, koks darbuotojas yra kvalifikuotas ir kokias pareigas jam galima priskirti.

Jei mokyklos administraciją tenkina mokytojo kandidatūra, išduodamas įsakymas priimti į darbą. Įsakymą surašo personalo aptarnavimo darbuotojas. Jeigu samdomas vienas asmuo, tuomet surašomas įsakymas forma Nr.T-1. Jeigu įsidarbina du ar daugiau žmonių, personalo pareigūnas surašo įsakymą formoje Nr. T-1a.

Užsakyme yra ši informacija:

  1. Mokyklos pavadinimas.
  2. Dokumento numeris ir data.
  3. Įdarbinimo data.
  4. Pabaigos data darbo sutartis.
  5. Personalo numeris.
  6. Pavardė, vardas, patronimas.
  7. Struktūrinis padalijimas.
  8. Pareigybės pavadinimas.
  9. Įdarbinimo sąlygos.
  10. Darbo pobūdis.
  11. Atlyginimas ir priedas už viršvalandžius.
  12. Įdarbinimo priežastys.

Įsakymą pasirašo mokyklos direktorius ir mokytojas.

Jei priėmimo į darbą pagrindas nėra darbo sutartis, mokytojas turi parašyti ir pasirašyti darbo prašymą.

Paraiška dėl darbo

Norėdami sudaryti darbo sutartį, mokytojas turi pateikti mokyklos administracijai dokumentų paketą:

  • pasas,
  • darbo knyga,
  • išsilavinimo dokumentas,
  • asmens medicininė pažyma, kurioje nurodyta, kad mokytojas neturi sveikatos apribojimų dirbant mokykloje.

Verta paminėti, kad pirmieji darbo metai mokykloje nėra lengvi. Šiuo laikotarpiu mokytojas susipažįsta su vaikais, keičiasi patirtimi ir darbo formomis su kitais jaunais mokytojais.

Adaptacija dirbti mokykloje vidutiniškai trunka nuo 6 mėnesių iki 2 metų.

Reikalavimai mokytojams

Pagrindinis reikalavimas įvairių specialybių mokytojams yra atitiktis federalinių valstijų švietimo standartams(Federalinis išsilavinimo standartas).

Federalinis valstybinis švietimo standartas aiškiai apibrėžia asmenines moksleivių savybes, kurias mokytojas turėtų padėti ugdyti. Federalinis išsilavinimo standartas nurodo pagrindinį edukacinę programą, tam tikrų dalykų darbo krūvis. Be to, federaliniame valstybiniame švietimo standarte nurodytos pagrindinės studijų disciplinos.

Pagal federalinį valstybinį išsilavinimo standartą, mokytojas pradinė mokykla ir aukštųjų mokyklų mokiniai turi turėti šiuos gebėjimus:

  1. Organizaciniai įgūdžiai – tai gebėjimas suvienyti mokinius.
  2. Didaktiniai gebėjimai – tai gebėjimas rengti mokomąją medžiagą.
  3. Receptiniai gebėjimai – tai gebėjimas atpažinti moksleivių psichikos ypatybes.
  4. Bendravimo įgūdžiai – tai gebėjimas užmegzti ryšį su vaikais.
  5. Įtaigus. Gebėjimas – tai gebėjimas emociškai paveikti mokinį.

Mokytojo pareigos

Pagrindinės mokytojo pareigos mokykloje:

  1. Stebėti, ar mokiniams yra prieinami sąsiuviniai.
  2. Sąsiuvinių tikrinimas.
  3. Užsakymo laikymosi kontrolė.
  4. Pažymių pateikimas į klasės žurnalą.
  5. Jūsų specialybės dalyko dėstymas (pamokos vedimas).
  6. Gebėjimas rasti individualus požiūris kiekvienam mokiniui.
  7. Kalendoriaus planų sudarymas.
  8. Ataskaitų rengimas.
  9. Pasiruošimas vaizdinė pagalba vesti pamoką.
  10. Dalyvavimas pedagoginės tarybos posėdyje.
  11. Tėvų susirinkimų vedimas.
  12. Vykdyti švietėjišką darbą.
  13. Užklasinės veiklos organizavimas.

Mokytojo darbo privalumai ir trūkumai

Kaip ir kiekviena profesija, mokytojo specialybė turi savų privalumų ir trūkumų:

Privalumai:

  1. Kūrybinis darbas.
  2. Sistemingas mokytojo tobulėjimas.
  3. Galimybę papildomai užsidirbti kaip dėstytojas.
  4. Darbo grafikas. Dažnai mokytojai dirba tik pirmoje dienos pusėje.
  5. Atostogos 2 mėn.
  6. Galimybę augti karjeros laiptais.

Trūkumai:

  1. Mažas atlyginimas.
  2. Profesija yra susijusi su nervinė įtampa. Dėl šios priežasties mokytojai dažnai turi sveikatos problemų.
  3. Griežtas aprangos kodas. Mokytojas yra sektinas pavyzdys mokiniams. Todėl mokytojas į darbą priverstas rengtis griežtai ir dalykiškai.

Palyginimui – vaizdo įrašas apie darbą JAV mokykloje. radikaliai skiriasi nuo mūsų.

Atlyginimas pagal specialybę

Verta paminėti, kad mokytojo atlyginimas priklauso ne tik nuo dirbtų valandų skaičiaus ir kvalifikacijos, bet ir nuo dalyko specializacijos:

  1. Mokytojas ispanų uždirba nuo 45 tūkstančių rublių per mėnesį.
  2. Ekonomikos mokytojas uždirba maždaug 45 tūkst.
  3. Mokytojas teisėtai gauna nuo 40 tūkst.
  4. Anglų kalbos mokytojas gauna nuo 15 tūkst užsienio kalba gauti darbą privati ​​mokykla, tuomet jo atlyginimas sieks nuo 30 iki 60 tūkst., priklausomai nuo mokyklos prestižo lygio.
  5. Vokalo mokytojas per mėnesį vidutiniškai uždirba 34 tūkst.
  6. Fizikos mokytojas uždirba nuo 30 tūkst.
  7. Mokytojas japonų kalba gauna nuo 26 tūkst.
  8. Darbo mokytojas kas mėnesį vidutiniškai gauna 20 tūkst.
  9. Pradinių klasių mokytojas uždirba nuo 23 tūkst.
  10. Mokytojas prancūzų gauna maždaug 22 tūkst.
  11. Matematikos mokytojas per mėnesį uždirba nuo 21 tūkst.
  12. Kinų kalbos mokytojas gali tikėtis 20 tūkst.
  13. Rusų kalbos mokytojas gauna nuo 20 tūkst.

Atlyginimai pagal regionus

Mokytojo vidutinio atlyginimo lygis tiesiogiai priklauso nuo regiono, kuriame jis dirba.

Miestas ar apskritisVidutinis atlyginimas (išreikštas rubliais)
Jamalo-Nencai77 000
Čiukotka75 400
vokiečių kalba65 370
Hantimansijskas56 900
Kamčiatka52 300
Magadanas58 800
Jakutija49 140
Maskva58 800
Sachalinas53 300
Komi39 460
Chabarovskas34 900
Tiumenė33 700
Krasnojarskas33 500
Sankt Peterburgas39 000
Archangelskas32 600
Sverdlovskas29 000
Karelija29 000
Irkutskas30 700
Tatarstanas27 200
Buriatija27 000
Nižnij Novgorodas24 800
Jaroslavlis24 300
Tyva27 400
Vologda26 000
Omskas25 580
Kemerovas26 140
Permė26 230
Tomskas31 400
Riazanė23 000
Samara24 930
Novosibirskas26 120
Rostovas22 600
Čeliabinskas27 000
Kaliningradas26 000
Lipeckas22 300
Smolenskas21 600
Kaluga27 000
Stavropolis21 500
Vladimiras21 800
Altajaus22 000
Orenburgas22 900
Voronežas23 000
Volgogradas22 900
Astrachanė23 600
Tverės23 820
Uljanovskas20 300
Ingušija21 170
Novgorodas24 280
Adygėja20 170
Pskovas20 300
Baškirija23 500
Erelis20 000
Tambovas19 600
Brianskas20 200
Belgorodas22 900
Kalmukija19 000
Kirovas20 260
Piliakalnis20 180
Kurskas22 000
Penza21 450
Saratovas21 280
Osetija19 800
Kostroma20 260
Mordovija18 700
Dagestanas18 500

Instrukcijos

Lengviausia po to pedagoginis universitetas arba kolegijoje, kad rastumėte darbą pagal specialybę. Jei tai nervina mažas atlyginimas– verta apsvarstyti valstybės paramos galimybes tiems jauniems mokytojams, kurie yra pasirengę dirbti užmiestyje. Kai kuriuose regionuose už trejus metus mokykloje galite gauti kompensaciją, lygią pirmai įmokai už hipoteką arba net pusę mažo buto regione ar regione kainos. Be to, po kelerių metų praktikos įprasta mokykla Galite eiti privačiai arba tapti dėstytoju kolegijoje ar universitete.

Be išsilavinimo žinių, galite panaudoti ir universitete įgytus įgūdžius. Pavyzdžiui, kas aktualu, kol egzistuoja Vieninga valstybinių egzaminų sistema. Turėdami užsienio kalbos mokytojo diplomą, galite užsiimti vertimu arba rinktis profesiją svečiams iš kitų šalių. Darbo ar dailės mokytojas gali išbandyti savo jėgas rengdamas meistriškumo kursus suaugusiems ir vaikams. Dainavimo ir muzikos mokytojas gali suorganizuoti studiją tiems, kurie nori padainuoti gerą karaokę.

Remdamiesi pedagoginiu išsilavinimu, galite įgyti psichologinį išsilavinimą ir kurti karjerą šia kryptimi. Arba išklausykite specialius kursus ir įsidarbinkite personalo skyriuje. Visada reikia žmonių, kurie žinotų, kaip mokyti kitus. Žmonės su mokytojų rengimas dažnai yra paklausūs kaip sekretoriai ir asmeniniai padėjėjai. Darbdaviai mano, kad jie turi ypač patobulintus organizacinius įgūdžius. O taip pat, kad jie turi aukštą atsakomybės jausmą, todėl po Edukologijos fakulteto gali tapti...

Galiausiai pedagoginis išsilavinimas padeda dirbti konsultantais ir auklėtojais vaikų stovyklose ir sanatorijose. Taip pat tampa mokytojo diplomu privalomas reikalavimas turtingi žmonės, kurie renkasi auklę, guvernantę ar savo vaikui.

Jei jauti savyje nerealizuotą mokytojo potencialą, jei nuo mokyklos laikų svajojai apie mokytojo darbą, neabejotinai anksčiau ar vėliau susidursi su klausimu: kaip įgyti pedagoginį išsilavinimą. išsilavinimas?

Instrukcijos

Daugelyje mokyklų profesinio orientavimo pamokos yra kuriamos vyresniųjų klasių lygmenyje, kad padėtų mokiniams apsispręsti dėl karjeros pasirinkimo. Jei vis dar studijuojate ir norite tapti mokytoju, pabandykite užsiregistruoti pedagoginį meistriškumą kad pagaliau įsitikintumėte savo ketinimų teisingumu ar neteisingumu.

Į pedagoginę mokyklą ar kolegiją galima stoti po 9 klasės. Mokymosi trukmė tokiose įstaigose – apie 3-4 metus. Priėmimas vyksta pagal valstybinio egzamino rezultatus, nors gali būti stojamieji egzaminai: dažniausiai matematika ir rusų kalba, taip pat pasirinkto studijų profilio dalyko egzaminas. Mokymas gali būti kelių formų: dieninis, neakivaizdinis ir nuotolinis.

Rasti valstybiniai universitetai, leisdamas tęsti tai, ką pradėjai švietime. Galbūt juos rasite netoli jūsų gyvenamosios vietos. Tokiu atveju bus galima išvengti ilgo kraustymosi ir įgyti išsilavinimą arti namų. Tai turi didelį pranašumą, nes daugelis kolegijų absolventų galės derinti mokslą su darbu ne visą darbo dieną.

Nuspręskite dėl aukštojo mokslo formos. Neakivaizdinis arba neakivaizdinis, dar vadinamas vakariniu, leis derinti darbą su studijomis. IN šiuo atveju Galėsite išlaikyti stabilias pajamas ir neprarasti darbo. Jeigu kolegijoje įgytas išsilavinimas netenkina absolvento poreikių, jei yra noras įgyti kitą specialybę, renkantis universitetą reikia vadovautis kitokiu modeliu.

Kreipkitės į savo kolegijos psichologą. Pasitaiko, kad kolegijoje įgytas išsilavinimas abiturientui nepatinka. Nuspręskite, kur eiti mokytis

Mokytojas yra vienos iš labiausiai paplitusių ir visuomenei reikšmingų profesijų atstovas. Kasmet pedagoginius universitetus ir kolegijas baigia daugiau nei šimtas tūkstančių jaunų dėstytojų specialistų, kurių profesinės funkcijos yra skirtos visapusiška plėtra individas, todėl lemia šalies ateitį!

Šiandienos straipsnyje Reconomica pasakys, kokie keliai atsiveria pedagoginio universiteto absolventui. Ir išanalizuos kiekvieno iš jų privalumus ir trūkumus. Mūsų ekspertas bus patyręs mokytojas, turintis visų mokymo lygių patirties.

Mano vardas Obernikhina Elena Vladimirovna. Pagal profesiją esu mokytojas. Norėčiau atvežti lyginamąsias charakteristikas trys profesijos:

  • Universiteto dėstytojas;
  • Mokytojas;
  • Auklėtojas darželis.

Svarbiausias dalykas renkantis profesiją yra apgalvotas požiūris

Kai girdžiu, kaip stojantieji į pedagoginį universitetą kalba apie tai, kad jie čia įstoja tik tam, kad įgytų aukštąjį išsilavinimą, o ateityje planuoja studijuoti, man kyla juokas.

Faktas yra tas, kad bet kurio mūsų šalies universiteto mokymo programa yra sukurta taip, kad baigęs studijas jaunas specialistas galės atlikti tik vieną funkciją – tą, kuri yra įtraukta į jo diplomą kaip specialybė. O per ketverius-šešerius studijų metus universitete daugiau nieko jo neišmokys.

Be to, kelerius studijų metus darydamas tą patį, jaunasis specialistas bus aiškiai orientuotas į konkretų dalyką specifinė forma veikla. Todėl rinkdamiesi universitetą turėtumėte būti labai atidūs. Reikia pasirinkti profesiją, kuria nori užsiimti ilgus metus.

Šlovingų darbų pradžioje.

Profesinė mokytojo karjera

Pedagoginio universiteto absolventas turi vieną neabejotiną pranašumą. Tai vadinama „teise mokyti“. Taip, taip, nesistebėkite. Faktas yra tas, kad jaunas specialistas, baigęs pedagoginę kolegiją (mokyklą), gali įsidarbinti mokykloje ar darželyje.

Bet kurios kitos aukštosios mokyklos absolventas, norėdamas tapti dėstytoju vienoje iš savo universiteto katedrų, turės baigti magistrantūros arba magistrantūros studijas, išlaikydamas kandidato minimumus. Būtent magistrantūros arba aspirantūrinės studijos suteikia teisę nepedagoginio universiteto absolventui dėstyti.

Todėl nenustebkite, bet inžinierius mechanikas negali mokyti darbo vidurinę mokyklą, o programinės įrangos inžinierius neturi teisės dėstyti studentams informatikos. Tokia yra pedagoginio ir nemokytojo diplomų specifika.

Mokytojo kvalifikacijos lygiai

Pedagoginio universiteto absolventas, dirbantis pagal specialybę, turi teisę pretenduoti į kvalifikacijos kėlimą. Tarp mokyklos sienų yra tokia mokytojų kvalifikacinių kategorijų gradacija:

  1. Specialistas;
  2. Antros kategorijos mokytojas;
  3. Pirmos kategorijos mokytojas;
  4. Aukščiausios kategorijos mokytojas;
  5. Mokytojas metodininkas;
  6. Nusipelnęs Rusijos mokytojas.

Natūralu, kad penktas ir šeštas taškai yra elito privilegija. Ir aukščiausiam mokytojui kvalifikacinė kategorija visiškai įmanoma jį užbaigti, bet per 15-20 metų. Taigi, mieli jaunieji specialistai, būkite pasirengę ilgus metus gyventi iš pirmos ir antros kategorijos mokytojo atlyginimo. Ir tai nėra labai dideli pinigai. Štai kodėl mokytojai labai „mėgsta“ korepetitorių – jiems tereikia pinigų, bet nėra kur jų gauti.

Mokytojo profesinės žinios, įgūdžiai ir gebėjimai

Ką praktiškai duoda pedagoginio universiteto baigimas? Atsakymas paprastas: per kelerius metus mokinys mokomas aktyviai bendrauti, daug kalbėti, įvaldyti žodžiu ir gebėti reikšti savo mintis raštu.

Tiesą sakant, jokiam mokytojui visiškai nieko nekainuoja ką nors kuo nors įtikinti. Mokytojas geras praktinis psichologas ir geras kalbėtojas. Tačiau mokytojas yra prastai uždirbantis pinigus, nes pagrindinės klasikinio mokytojo asmeninės savybės dažniausiai yra sąžiningumas ir nesavanaudiškumas. Be to, bet kuris mokytojas iš prigimties yra altruistas.

Tai savybių rinkinys, kurį gaus kiekvienas pedagoginio universiteto absolventas, keletą metų dirbęs savo profesijoje.

Kalbant apie pedagoginius įgūdžius, reikėtų paminėti žodį „metodika“. Metodologija yra mokslas apie tai, kaip teisingai mokyti. Be to, bet kuris iš metodų yra skirtas studijuoti aiškiai apibrėžtą discipliną, specifinę amžiaus grupė studentai.

Todėl vargu ar geografijos mokytojas galės mokyti mokinius kinų kalba. O anglų kalbos mokytojas moksleiviams neaiškins, kaip rašyti kompiuterines programas.

Kiekviename mokytojo diplome yra frazė apie jo specialybę. Pavyzdžiui: „specialybė: fizika ir darbas“. Tai reiškia, kad šis mokytojas gali mokyti tik darbo ir fizikos, bet ne chemijos ar matematikos.

Profesija "mokytojas"

Pasakojimą apie šią sunkią profesiją pradėsiu įspėjimu.

Sunku dirbti mokytoju

Tai labai nervinga profesija. Pagrindinis sunkumas Tai slypi tame, kad reikia ne tik susodinti klasę, priversti vaikus užsičiaupti, o paskui tavęs išklausyti, suprasti tavo paaiškinimą ir atsakyti į užduodamus klausimus.

Pagrindinis šios profesijos sunkumas – konfliktai su tėvais. Kažkodėl abiturientų tėvai, užuot sėdėję nuosavas vaikas už egzekuciją namų darbai ir kontroliuoti jį visus metus – pabaigoje mokslo metus ateiti į mokyklą „priversti“ mokytoją pakeisti savo mylimo vaiko pažymį.

Mokytojo bėda ta, kad „mylimasis vaikas“ yra visiškai suaugęs žmogus, o kiekvienoje klasėje tokių „vaikų“ yra daugiau nei dvidešimt. Ir visi šie berniukai ir mergaitės puikiai mato, kuris iš jų atsako klasėje ir kaip.

Atkreipkite dėmesį, kad nė vienam mokiniui nėra problemų prieiti prie mokytojo ir paklausti jo: „Kodėl Maša turi penketą, o aš – du?

Ir, mano nuomone, vaikas bus visiškai teisus. O su šiais vaikais teks susitikti ir po metų, ir po dvidešimties. Ir daug maloniau, kai tiesiog gatvėje mokiniai pradeda su tavimi supažindinti savo vaikus ir sutuoktinius, nei tada, kai, pamatęs mokytoją, mokinys pereina į kitą gatvės pusę.

Mano pirmoji mokytoja.

Todėl dažniausiai stengiuosi nepatenkinti arogantiškų tėvų reikalavimų ir gerinti jų vaiko pažymius. O tai nervai ir konfrontacija. Žinoma, bet kuris vaikas turi teisę mokytis dalyko ir jį perlaikyti, tačiau pažymio negalima didinti daugiau nei dviem balais – toks įstatymas.

Mokykloje, be vaikų, taip pat yra dėstytojų personalas. Tai įvairaus amžiaus mokytojai: nuo jaunų iki pensininkų. Dažniausiai porą kartų per metus per šventes bet kurioje mokykloje vyksta pedagoginės tarybos posėdis.

Būsiu atviras: „pedagoginė taryba“ nėra malonus renginys. Tereikia kelias valandas iš eilės sėdėti ir klausytis mokyklos administracijos. Be to, „pedagoginėje taryboje“ paprastai pateikiama informacija nėra nei svarbi, nei aktuali.

Kartą per kelerius metus mokytojas turėtų vesti atvirą pamoką. Tai atliekama po išplėstinio mokymo kursų, prieš pereinant į kategoriją. Įjungta atvira pamoka Dalyvauja miesto švietimo skyriaus atstovai, kitų mokyklų mokytojai. Tai labai nervingas įvykis, o galiausiai sumokėti pinigai yra nereikšmingi.

Atkreipkite dėmesį, kad mokytojų atlyginimai didėja vidutiniškai kas penkerius metus. Be to, jie gerai moka už stažą, bet už paaukštinimą iš esmės duoda centus.

Puikus valdymas – nelabai smagu, bet moka gerai

Vienas iš nemėgstamiausia veikla iš visų mokytojų yra " šauni pamoka“ Tai reiškia, kad tai yra atsakomybė klasės auklėtoja yra apkaltintas mokyklos administracijos pasiteisinimu dėl bet kokių savo klasės mokinių nusižengimų.

Tik įsivaizduokite, ką reiškia klausytis bjaurių dalykų iš savo viršininkų lūpų dėl jums visiškai svetimų palikuonių gudrybių. Sutikite, tai nėra labai malonu. Ir nors už šaunią vadovybę, in pastaraisiais metais, jie moka gerai, man pasisekė, kad niekada netapau klasės auklėtoja.

Pasiteisinimas paprastas: aš, būdama informatikos mokytoja, nevedau pamokų visai klasei – tik jos pogrupiams, todėl niekada nepamatysiu visos savo kuruojamos klasės. Paprastai šis pasiteisinimas veikia.

Mokytojas visada kaltas

Baigdamas noriu pasakyti, kad bet kuris pedagoginio universiteto absolventas tarp bendrojo lavinimo mokyklos sienų neišvengiamai susidurs su problema: « Mokytojas visada kaltas » . Štai tokia mokyklos psichologija:

  • Jei vaikai išdaužo langą, kaltas mokytojas;
  • Jei vaikai blogai rašė bandomasis darbas– prastai paaiškino mokytoja;
  • Jei klasėje vaikai neišplovė grindų, mokytojas privalo jas išplauti;
  • Jei vaikai ir tėvai skundžiasi mokytoju, jis irgi kaltas, vargšas.

Tai, deja, yra pagrindinės mokyklos funkcionavimo normos. Ir dar ne vienam jaunam specialistui pavyko jų nepaisyti.

Mokytojai labai mėgsta kvalifikacijos kėlimo kursus ir atostogų laiką. Kai mokykloje paskelbiamas karantinas, mokytojai šį įvykį dažniausiai pasitinka garsiu „Hurray“ – spėkite kodėl.

Profesija "darželio auklėtojas"

Pagrindinės mokytojo profesinės veiklos rūšys yra ikimokyklinis ugdymas.

Argumentai "už"

Atėjęs dirbti į „darželį“ atsiduri labai malonioje ir švelnioje atmosferoje:

  • kiekvienas tėvas liepia savo vaikui: būti paklusniam ir mylėti mokytoją;
  • vaikai „myli“ bučiniais ir apkabinimais. Todėl kiekvieną rytą mokytojas pradeda bučiniais ir apkabinimais bei vaikų dovanotais saldainiais. Kažkodėl kiekvienas vaikas atsineša mokytojui po vieną saldainį kišenėje kaip draugystės rodiklį.
  • „Darželyje“ vaikai valgo, žaidžia, miega, o tėvai džiaugiasi atėję pasiimti vaiko ir pažiūrėti, kaip visa tai daro jų vaikai. Todėl mokytojas sulaukia tik pagarbos ir dėkingumo.

Nuoširdi vaikų meilė – maloni premija dirbant auklėtoja darželyje.

Beje, į darbo pareigas Darželio auklėtojo pareigos neapima grindų valymo ir šluostymo, puodų išnešimo, skalbimo, suteptų vaiko drabužių keitimo, sugadintų paklodžių kabinimo lauke, indų plovimo. Visa tai yra auklės darbas. Mokytojas turi tik užimti vaikus, stebėti kasdienės rutinos laikymąsi ir vesti veiklą su vaikais, žinoma, žaismingai.

Skirtingai nei didžiulė suma mokyklos auklėtojui reikalingų žinių, darželio auklėtoja turi žinoti tik Marijos Montessori metodus. Ir tai tik viena stora knyga. Pakanka kompetentingai atlikti visas mokytojo pareigas ilgus metus.

Dėl savęs viena galiu pasakyti tikrai: esu visiškai tikra, kad žinau, ką daryti su vaiku iki septynerių metų, kaip teisingai jį auklėti. Ir patikėkite manimi, tai labai stiprus argumentas už darželio auklėtojos profesiją.

Ir minusai

Profesijos trūkumas – atsitiktiniai vaikų sužalojimai. Vaikas gali nukristi nuo horizontalios juostos, subraižyti kitą vaiką arba nepasidalinti su juo žaislu. Kas bus toliau, priklauso nuo tėvų ir jų požiūrio į tai, kas nutiko.

Vienas iš tėvų ramiai pakels vaiką su guzu ar mėlynėmis, įsitikinęs, kad sužalojimas įvyko susidūrus su plastikiniu kibiru. Kitas supykdavo darželyje, o paskui bėgdavo skųstis į miesto švietimo skyrių.

Dar vienas profesijos trūkumas – po kelerių metų vaikas tavęs neatpažins gatvėje, o tu negalėsi jo prisiminti. Taigi, jūs negalite tikėtis ilgų arbatos vakarėlių su absolventais po metų.

Aukštosios mokyklos dėstytojas

Jei atvirai, universiteto dėstytojas yra „dangiška būtybė“, tiek tiesiogiai, tiek netiesiogiai. perkeltine prasme. Bet kuris universitetas laikosi šių taisyklių:

  • Jei mokinys nėra pasiruošęs pamokai, tai yra mokinio problema;
  • Jei studentas nesupranta paskaitos ir praktinės pamokos medžiagos, kodėl jis apskritai turėtų studijuoti šiame universitete;
  • Jei studentas su dėstytoju susitvarkė reikalus, rašė dėl jo skundus, reguliariai nesiruošė pamokoms, mokytojas jam tiesiog neskirs pažymio, o be šio pažymio studentas bus lengvai pašalintas iš universiteto;
  • Mokytojas visada gali susisiekti su kolegomis ir paprašyti neįvertinti „problemos“ mokinio. Ir atvirkščiai, įvertinkite geriau ar blogiau – pagal poreikį. Be to, šis neišsakyta taisyklė To laikosi absoliučiai visi šio universiteto dėstytojai. Juk jei šiandien vienas mokytojas įsižeidė, rytoj greičiausiai įžeis kitą.

Savo praktikoje esu susidūręs ir su studentais, pašalintais iš universiteto po konflikto su dėstytoju. Buvo ir tokių, kuriems dėl mokytojų „keršto“ teko pereiti į korespondencijos skyrius, tik norint įgyti aukštojo mokslo diplomą.

Mokytojas visada teisus!

Universiteto dėstytojo privalumai yra šie:

  • Didelis atlyginimas;
  • Oficialus bendravimo stilius ir plačiai paplitusi pagarba;
  • Suaugusiųjų bendravimas - sutikite, tai daug maloniau nei sužinoti, kaip vidurinėje mokykloje, kodėl mokiniai kamuoliu išdaužė langą. Universitete taip tiesiog nebūna.
  • Nedidelis pasiruošimas pamokoms. Nuoroda: mokyklos mokytojas visus vakarus po darbo praleidžia rašydamas pastabas. Tai ilgas ir nereikalingas. Bet jei mokytojas ateina į pamoką be užrašų, jis nedelsiant atleidžiamas iš darbo, joks teismas jo neišteisins.

Kalbant apie universitetą, užrašai visai nereikalingi. Visi mokytojai rašo ištisus metus metodinius vadovus kitiems mokslo metams. Tada skyrius juos patvirtina ir išsiunčia į spaustuvę dauginti.

Todėl visi mokytojai ir mokiniai turi panašias knygas – užrašus praktiniai užsiėmimai. O dėstytojas tik rašo paskaitų konspektus.

Tačiau, jei manote, kad vienai savaitei reikia tik vieno užrašo, mokytojas neperdirbs. Juk universitetui būdingas studentų srautas: visos grupės per vieną savaitę studijuoja tą pačią temą.

Profesijos trūkumai:

  • Universiteto administracija vis dar analizuoja ir atsižvelgia į studentų skundus prieš dėstytojus;
  • galima pasitikrinti „ar yra kyšių“ – ar mokytojas juos paima. O tai nemalonu.

Keletas žodžių apie atlyginimus – kuriems mokytojams mokama daugiau?

Bet kokiu atveju mano nuomonė tokia: geriau, kad mokytojas dirbtų pagal specialybę, kur gali įsidarbinti. Vienintelis neigiamas dalykas yra išplėstinis mokymas:

  • Universiteto dėstytojas gali padidinti savo darbo užmokesčio tik pagal darbo stažą arba mokslinės disertacijos gynimą;
  • Mokyklos mokytoja taip pat gali kelti kategoriją, bet tik tuo atveju, jei yra įgijęs aukštąjį išsilavinimą ir dirba pagal diplome nurodytą profesiją;
  • Darželio auklėtoja gali kelti kategoriją tik turėdamas universiteto diplomą, kuriame nurodyta profesija: „ikimokyklinis ugdymas“.

Kalbant apie atlyginimus, didžiausias piniginis atlygis mokamas mūsų šalies universitetuose. Tačiau darželių ir mokyklų mokytojai apmokami maždaug tiek pat. Nors nereikėtų pamiršti ir darbo stažo, kuris gerokai padidina mokyklos ar darželio auklėtojos atlyginimą.



Ar jums patiko straipsnis? Pasidalinkite su draugais!