Бусадтай адил эр хүн амьд амьтан, байгалиасаа амьд үлдэхийн тулд програмчлагдсан байдаг бөгөөд үүний тулд түүнд тодорхой нөхцөл, арга хэрэгсэл хэрэгтэй. Хэрэв зарим үед эдгээр нөхцөл, арга хэрэгсэл байхгүй бол хариу урвалын сонгомол байдал үүсэх хэрэгцээний нөхцөл байдал үүсдэг. хүний ​​бие. Энэхүү сонгомол байдал нь өдөөлтөд (эсвэл хүчин зүйл) хариу үйлдэл үзүүлэхийг баталгаажуулдаг одоогоорхэвийн үйл ажиллагаа, амьдралыг хадгалах, хадгалахад хамгийн чухал юм цаашдын хөгжил. Субьектийн сэтгэл судлалд ийм хэрэгцээтэй байдлын талаархи туршлагыг хэрэгцээ гэж нэрлэдэг.

Тиймээс хүний ​​үйл ажиллагааны илрэл, үүний дагуу түүний амьдралын үйл ажиллагаа, зорилготой үйл ажиллагаа нь сэтгэл ханамжийг шаарддаг тодорхой хэрэгцээ (эсвэл хэрэгцээ) байгаа эсэхээс шууд хамаардаг. Гэхдээ зөвхөн хүний ​​​​хэрэгцээний тодорхой тогтолцоо нь түүний үйл ажиллагааны зорилготой байдлыг тодорхойлохоос гадна түүний хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулна. Хүний хэрэгцээ нь өөрөө сэдэл үүсэх үндэс суурь болдог бөгөөд үүнийг сэтгэл судлалд хувь хүний ​​нэг төрлийн "хөдөлгүүр" гэж үздэг. Хүний үйл ажиллагаа нь органик болон соёлын хэрэгцээнээс шууд хамаардаг бөгөөд тэдгээр нь эргээд хувь хүний ​​анхаарал, үйл ажиллагааг хүрээлэн буй ертөнцийн янз бүрийн объект, объект руу чиглүүлж, мэдлэг, дараа нь эзэмших зорилгоор бий болгодог.

Хүний хэрэгцээ: тодорхойлолт ба онцлог

Хүний үйл ажиллагааны гол эх үүсвэр болох хэрэгцээ нь тухайн хүний ​​тодорхой нөхцөл, оршин тогтнох арга хэрэгслээс хамааралтай байдлыг тодорхойлдог хүний ​​хэрэгцээний онцгой дотоод (субъектив) мэдрэмж гэж ойлгогддог.

• Хүний хэрэгцээг хангахад чиглэгдсэн, ухамсартай зорилгын дагуу зохицуулагддаг үйл ажиллагааг өөрөө үйл ажиллагаа гэж нэрлэдэг. Төрөл бүрийн хэрэгцээг хангахад чиглэсэн дотоод хөдөлгөгч хүч болох хувь хүний ​​үйл ажиллагааны эх үүсвэр нь:органик болон материаллаг
• хэрэгцээ (хоол хүнс, хувцас, хамгаалалт гэх мэт);оюун санааны болон соёлын

Хүний хэрэгцээ нь бие махбодь, хүрээлэн буй орчны хамгийн байнгын бөгөөд амин чухал хамааралтай байдалд тусгалаа олсон бөгөөд дараахь хүчин зүйлсийн нөлөөн дор хүний ​​хэрэгцээний тогтолцоо бүрддэг. нийгмийн нөхцөл байдалхүмүүсийн амьдрал, үйлдвэрлэлийн хөгжлийн түвшин болон шинжлэх ухаан, технологийн дэвшил. Сэтгэл судлалд хэрэгцээг гурван чиглэлээр судалдаг: объект, төлөв байдал, өмч (эдгээр утгын илүү нарийвчилсан тайлбарыг хүснэгтэд үзүүлэв).

Сэтгэл судлал дахь хэрэгцээний утга

Сэтгэл судлалд хэрэгцээний асуудлыг олон эрдэмтэд авч үзсэн тул өнөөдөр маш олон зүйл бий янз бүрийн онолууд, хэрэгцээг хэрэгцээ, төлөв байдал, сэтгэл ханамжийн үйл явц гэж ойлгосон. Тиймээс, жишээ нь, К.К. Платоновхэрэгцээг үндсэндээ хэрэгцээ гэж үзсэн (илүү нарийвчлалтай сэтгэцийн үзэгдэлбие махбодь эсвэл хувийн хэрэгцээг тусгасан) болон Д.А.Леонтьевхэрэгцээгээ хэрэгжүүлэх (сэтгэл ханамж) олж буй үйл ажиллагааны призмээр дамжуулан авч үзсэн. Алдарт сэтгэл зүйчөнгөрсөн зуун Курт Левинхэрэгцээ гэж ойлгогддог, юуны түрүүнд тухайн хүн ямар нэгэн үйлдэл, санаа зорилгыг гүйцэтгэх үед үүсдэг динамик төлөв байдал.

Шинжилгээ өөр өөр хандлагаЭнэ асуудлыг судлах онолууд нь сэтгэл судлалын хэрэгцээг дараахь чиглэлээр авч үзсэн гэж хэлэх боломжийг бидэнд олгодог.

• хэрэгцээний хувьд (Л.И.Божович, В.И. Ковалев, С.Л. Рубинштейн);
• хэрэгцээг хангах объект болгон (А.Н. Леонтьев);
• зайлшгүй шаардлагатай (Б.И. Додонов, В.А. Василенко);
• сайн зүйл байхгүй гэж (В.С. Магун);
• хандлага хэлбэрээр (Д.А. Леонтьев, М.С. Каган);
• тогтвортой байдлыг зөрчсөн (Д.А. МакКлелланд, В.Л. Осовский);
• төрийн хувьд (К. Левин);
• хувь хүний ​​системийн хариу урвал (E.P. Ilyin).

Сэтгэл судлал дахь хүний ​​хэрэгцээ нь түүний сэдэл хүрээний үндэс суурийг бүрдүүлдэг хувь хүний ​​динамик идэвхтэй төлөв байдал гэж ойлгогддог. Хүний үйл ажиллагааны явцад зөвхөн хувь хүний ​​хөгжил төдийгүй хүрээлэн буй орчны өөрчлөлтүүд гарч ирдэг тул хэрэгцээ нь түүний хөгжлийн хөдөлгөгч хүчний үүрэг гүйцэтгэдэг. онцгой утгаЭнэ нь хүний ​​хэрэгцээг бий болгох, түүнийг хангахад нөлөөлдөг хүн төрөлхтний материаллаг болон оюун санааны соёлын хэмжээ гэх мэт үндсэн агуулгатай байдаг.

Хэрэгцээний мөн чанарыг хөдөлгөгч хүч гэж ойлгохын тулд хэд хэдэн зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй чухал цэгүүд, хуваарилагдсан Э.П. Ильин. Тэдгээр нь дараах байдалтай байна.

• хүний ​​биеийн хэрэгцээг тухайн хүний ​​хэрэгцээнээс тусгаарлах ёстой (энэ тохиолдолд хэрэгцээ, өөрөөр хэлбэл биеийн хэрэгцээ нь ухамсаргүй эсвэл ухамсартай байж болно, гэхдээ хувь хүний ​​хэрэгцээ үргэлж ухамсартай байдаг);
• хэрэгцээ нь хэрэгцээтэй үргэлж холбоотой байдаг бөгөөд үүнийг ямар нэгэн зүйлд дутагдалтай гэж ойлгохгүй, харин хүсэл эрмэлзэл эсвэл хэрэгцээ гэж ойлгох ёстой;
• хэрэгцээг хангах арга хэрэгслийг сонгох дохио болох хэрэгцээний байдлыг хувийн хэрэгцээнээс хасах боломжгүй;
• хэрэгцээ үүсэх гэдэг нь шинээр гарч ирж буй хэрэгцээг хангах хэрэгцээ болгон зорилгоо олох, түүнд хүрэхэд чиглэсэн хүний ​​үйл ажиллагааг багтаасан механизм юм.

Хэрэгцээ нь идэвхгүй-идэвхтэй шинж чанартай, өөрөөр хэлбэл нэг талаас тодорхойлогддог биологийн мөн чанархүн ба тодорхой нөхцлийн дутагдал, түүнчлэн түүний оршин тогтнох арга хэрэгсэл, нөгөө талаас тэдгээр нь үүссэн дутагдлыг арилгах субъектын үйл ажиллагааг тодорхойлдог. Чухал тал хүний ​​хэрэгцээЭнэ бол тэдний нийгмийн болон хувийн шинж чанар бөгөөд энэ нь сэдэл, сэдэл, үүний дагуу хувь хүний ​​​​бүх чиг хандлагад илэрдэг. Хэрэгцээний төрөл, түүний гол чиглэлээс үл хамааран тэдгээр нь бүгд дараахь шинж чанартай байдаг.

• өөрийн гэсэн сэдэвтэй, хэрэгцээг ухамсарладаг;
• хэрэгцээний агуулга нь юуны түрүүнд тэдгээрийг хангах нөхцөл, аргаас хамаарна;
• тэд нөхөн үржих чадвартай.

Хүний зан байдал, үйл ажиллагааг бүрдүүлдэг хэрэгцээ, түүнчлэн сэдэл, сонирхол, хүсэл эрмэлзэл, хүсэл эрмэлзэл, хүсэл эрмэлзэл, үнэ цэнийн чиг баримжаахувь хүний ​​зан үйлийн үндэс болдог.

Хүний хэрэгцээний төрлүүд

Хүний аливаа хэрэгцээ нь анхандаа биологийн, физиологийн болон бие махбодийн харилцан уялдаа холбоотой байдаг сэтгэл зүйн үйл явц, энэ нь хүч чадал, үүсэх давтамж, тэдгээрийг хангах аргуудаар тодорхойлогддог олон төрлийн хэрэгцээ байгаа эсэхийг тодорхойлдог.

Ихэнх тохиолдолд сэтгэл судлалд хүний ​​​​хэрэгцээний дараахь төрлүүдийг ялгадаг.

• гарал үүслээр нь ялгадаг байгалийн(эсвэл органик) болон соёлын хэрэгцээ;
• чиглэлээрээ ялгагдана материаллаг хэрэгцээболон сүнслэг;
• Тэд аль хэсэгт (үйл ажиллагааны талбар) хамаарахаас хамааран харилцаа холбоо, ажил, амралт, танин мэдэхүйн хэрэгцээг ялгадаг. боловсролын хэрэгцээ);
• Объектоор нь хэрэгцээ нь биологийн, материаллаг ба оюун санааны байж болно (тэдгээрийг бас ялгадаг хүний ​​нийгмийн хэрэгцээ);
• гарал үүслээр нь хэрэгцээ байж болно эндоген(усанд өртсөний улмаас үүсдэг дотоод хүчин зүйлүүд) ба экзоген (гадны өдөөлтөөс үүдэлтэй).

IN сэтгэл судлалын уран зохиолүндсэн, үндсэн (эсвэл анхдагч) болон хоёрдогч хэрэгцээ байдаг.

Сэтгэл судлалд хамгийн их анхаарал тавьдаг гурван үндсэн хэрэгцээ - материаллаг, оюун санааны болон нийгмийн (эсвэл нийгмийн хэрэгцээ), доорх хүснэгтэд тайлбарласан болно.

Хүний хэрэгцээний үндсэн төрлүүд

Материаллаг хэрэгцээХүний амьдралын үндэс суурь болдог тул анхдагч зүйл. Үнэхээр хүн амьдрахын тулд хоол хүнс, хувцас, орон байр хэрэгтэй бөгөөд эдгээр хэрэгцээ нь филогенезийн явцад үүссэн. Сүнслэг хэрэгцээ(эсвэл хамгийн тохиромжтой) нь үндсэндээ хувь хүний ​​хөгжлийн түвшинг харуулдаг тул цэвэр хүн юм. Үүнд гоо зүй, ёс зүй, танин мэдэхүйн хэрэгцээ орно.

Органик болон оюун санааны хэрэгцээ хоёулаа динамизмаар тодорхойлогддог бөгөөд бие биетэйгээ харилцан үйлчилдэг тул оюун санааны хэрэгцээг бүрдүүлэх, хөгжүүлэхийн тулд материаллаг хэрэгцээг хангах шаардлагатай байдаг (жишээлбэл, хэрэв хүн хэрэгцээгээ хангахгүй бол). Хоолны хувьд тэрээр ядрах, сулрах, хайхрамжгүй байдал, нойрмоглох зэрэг шинж тэмдгүүдийг мэдрэх болно, энэ нь танин мэдэхүйн хэрэгцээг бий болгоход хувь нэмрээ оруулахгүй байх болно).

Тус тусад нь авч үзэх хэрэгтэй нийгмийн хэрэгцээ(эсвэл нийгмийн), нийгмийн нөлөөн дор бий болж, хөгжиж, хүний ​​нийгмийн мөн чанарын тусгал болдог. Энэхүү хэрэгцээг хангах нь хүн бүрт зайлшгүй шаардлагатай байдаг. нийгмийн оршихуймөн үүний дагуу хувь хүний ​​хувьд.

Хэрэгцээний ангилал

Сэтгэл судлал нь тусдаа мэдлэгийн салбар болсон цагаас хойш олон эрдэмтэн мэргэшсэн их тоохэрэгцээг ангилах оролдлого. Эдгээр бүх ангилал нь маш олон янз бөгөөд голчлон асуудлын зөвхөн нэг талыг тусгасан байдаг. Тийм ч учраас өнөөдөр янз бүрийн судлаачдын бүх шаардлага, ашиг сонирхолд нийцсэн хүний ​​хэрэгцээний нэгдсэн систем бий болсон сэтгэл судлалын сургуулиудболон чиглэлийг шинжлэх ухааны нийгэмлэгт хараахан танилцуулаагүй байна.

• байгалийн болон зайлшгүй хүний ​​хүсэл эрмэлзэл (тэдгээргүйгээр амьдрах боломжгүй);
• байгалийн хүсэл, гэхдээ шаардлагагүй (хэрэв тэдгээрийг хангах боломж байхгүй бол энэ нь үүнд хүргэхгүй. зайлшгүй үхэлхүн);
• шаардлагагүй, байгалийн жам ёсны биш хүсэл (жишээлбэл, алдар нэрийн хүсэл).

Мэдээллийн зохиогч П.В. Симоновхэрэгцээг биологийн, нийгмийн болон идеал гэж хуваасан бөгөөд энэ нь эргээд хэрэгцээ (эсвэл хамгаалах), өсөлт (эсвэл хөгжлийн) хэрэгцээ байж болно. П.Симоновын хэлснээр хүний ​​нийгмийн болон идеал хэрэгцээг “өөртөө” болон “бусдад” гэж хуваадаг.

Санал болгож буй хэрэгцээний ангилал нь нэлээд сонирхолтой юм Эрих Фромм. Алдарт психоаналист хүний ​​дараахь нийгмийн хэрэгцээг тодорхойлсон.

• хүний ​​харилцааны хэрэгцээ (бүлгийн гишүүнчлэл);
• өөрийгөө батлах хэрэгцээ (ач холбогдлыг мэдрэх);
• энхрийллийн хэрэгцээ (халуун дулаан, харилцан мэдрэмжийн хэрэгцээ);
• өөрийгөө танин мэдэх хэрэгцээ (өөрийн хувийн шинж чанар);
• чиг баримжаа олгох тогтолцоо, мөргөлийн объектын хэрэгцээ (соёл, үндэстэн, анги, шашин шүтлэг гэх мэт).

Гэхдээ одоо байгаа бүх ангиллын дунд хамгийн алдартай нь юм өвөрмөц системхүний ​​хэрэгцээг Америкийн сэтгэл судлаач Абрахам Маслоу (хэрэгцээний шатлал эсвэл хэрэгцээний пирамид гэж илүү сайн мэддэг). Сэтгэл судлалын хүмүүнлэгийн чиг хандлагын төлөөлөгч өөрийн ангиллыг доод хэрэгцээнээс дээд хэрэгцээ хүртэл шаталсан дарааллаар ижил төстэй байдлаар бүлэглэх зарчимд үндэслэсэн. А.Маслоугийн хэрэгцээний шатлалыг ойлгоход хялбар болгох үүднээс хүснэгт хэлбэрээр үзүүлэв.

А.Маслоугийн дагуу хэрэгцээний шатлал

Миний хэрэгцээний ангилалыг санал болгосноор, А.МаслоуХэрэв хүн үндсэн (органик) хэрэгцээгээ хангаагүй бол илүү өндөр хэрэгцээ (танин мэдэхүй, гоо зүй, өөрийгөө хөгжүүлэх хэрэгцээ) байж чадахгүй гэдгийг тодруулсан.

Хүний хэрэгцээг бүрдүүлэх

Хүний хэрэгцээний хөгжлийг хүн төрөлхтний нийгэм-түүхийн хөгжлийн нөхцөл, онтогенезийн үүднээс авч үзэж болно. Гэхдээ эхний болон хоёр дахь тохиолдолд эхнийх нь материаллаг хэрэгцээ байх болно гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Энэ нь тэд аливаа хувь хүний ​​үйл ажиллагааны гол эх сурвалж болж, түүнийг хамгийн их харилцахад хүргэдэгтэй холбоотой юм орчин(байгалийн болон нийгмийн аль аль нь)

Материаллаг хэрэгцээнд үндэслэн хүний ​​оюун санааны хэрэгцээ хөгжиж, өөрчлөгдсөн, тухайлбал, мэдлэгийн хэрэгцээ нь хоол хүнс, хувцас, орон сууцны хэрэгцээг хангахад үндэслэсэн байв. Гоо зүйн хэрэгцээний хувьд тэдгээр нь үйлдвэрлэлийн процессыг хөгжүүлж, сайжруулсны үр дүнд бий болсон янз бүрийн арга хэрэгсэлхүний ​​амьдрах таатай нөхцлийг бүрдүүлэхэд шаардлагатай байсан амьдрал. Ийнхүү хүний ​​хэрэгцээ үүсэх нь нийгэм-түүхийн хөгжлөөр тодорхойлогддог бөгөөд энэ хугацаанд хүний ​​бүх хэрэгцээ үүсч, ялгагдан гарч ирсэн.

Хүний амьдралын замд (өөрөөр хэлбэл онтогенезийн үед) хэрэгцээг хөгжүүлэх тухайд энд бүх зүйл хүүхэд ба насанд хүрэгчдийн хоорондын харилцааг бий болгох байгалийн (органик) хэрэгцээг хангахаас эхэлдэг. Сэтгэл ханамжийн үйл явцад үндсэн хэрэгцээХүүхдүүд харилцаа холбоо, танин мэдэхүйн хэрэгцээг бий болгодог бөгөөд үүний үндсэн дээр нийгмийн бусад хэрэгцээ үүсдэг. Хүмүүжлийн үйл явц нь хүүхдийн хэрэгцээг хөгжүүлэх, бүрдүүлэхэд чухал нөлөө үзүүлдэг бөгөөд үүний ачаар хор хөнөөлтэй хэрэгцээг засах, солих ажлыг гүйцэтгэдэг.

A.G-ийн үзэл бодлын дагуу хүний ​​хэрэгцээг хөгжүүлэх, бүрдүүлэх. Ковалева дараахь дүрмийг дагаж мөрдөх ёстой.

• хэрэгцээ нь дадлага, системтэй хэрэглээ (өөрөөр хэлбэл зуршил бий болгох) замаар бий болж, бэхждэг;
• хэрэгцээг хөгжүүлэх нь тэдгээрийг хангах янз бүрийн арга хэрэгсэл, аргууд байгаа тохиолдолд өргөтгөсөн нөхөн үржихүйн нөхцөлд боломжтой (үйл ажиллагааны явцад хэрэгцээ үүсэх);
• Хэрэв шаардлагатай үйл ажиллагаа нь хүүхдийг ядраахгүй бол хэрэгцээ үүсэх нь илүү тохь тухтай болдог (хялбар байдал, энгийн байдал, эерэг сэтгэл хөдлөл);
• -аас шилжих нь хэрэгцээний хөгжилд ихээхэн нөлөөлдөг нөхөн үржихүйн үйл ажиллагаабүтээлч байх;
• Хэрэв хүүхэд түүний ач холбогдлыг олж харвал хэрэгцээ улам бүр нэмэгдэнэ биечлэн, мөн олон нийтэд (үнэлгээ ба урамшуулал).

Хүний хэрэгцээ үүсэх асуудлыг хөндөхдөө хүний ​​бүх хэрэгцээг тодорхой түвшний шаталсан зохион байгуулалтаар түүнд өгдөг гэж үзсэн А.Маслоугийн хэрэгцээний шатлал руу буцах хэрэгтэй. Тиймээс хүн бүр төрсөн цагаасаа эхлэн өсөж торниж, хувийн шинж чанараа хөгжүүлэх явцад хамгийн анхдагч (физиологийн) хэрэгцээнээс эхлээд хэрэгцээ хүртэл долоон ангиллыг (мэдээж энэ нь хамгийн тохиромжтой) байнга илэрхийлдэг. өөрийгөө танин мэдэхүйн хувьд (хувь хүний ​​бүх боломж, бүрэн дүүрэн амьдралыг хамгийн дээд хэмжээнд хэрэгжүүлэх хүсэл эрмэлзэл), энэ хэрэгцээний зарим тал нь өсвөр наснаас өмнө гарч ирдэг.

А.Маслоугийн хэлснээр хүний ​​амьдралын дээд түвшний хэрэгцээ нь түүнд хамгийн их биологийн үр ашгийг өгдөг бөгөөд үүний дагуу илүү ихийг өгдөг. урт нас, илүү сайн эрүүл мэнд, илүү сайн унтболон хоолны дуршил. Тиймээс, хэрэгцээг хангах зорилгоүндсэн - хүнд илүү өндөр хэрэгцээг бий болгох хүсэл эрмэлзэл (мэдлэг, өөрийгөө хөгжүүлэх, өөрийгөө таниулах).

Хэрэгцээг хангах үндсэн арга замууд

Хүний хэрэгцээг хангах нь чухал нөхцөлОрганик хэрэгцээгээ хангахгүй бол биологийн утгаараа үхдэг, оюун санааны хэрэгцээ нь хангагдахгүй бол хүн мөн адил үхдэг тул зөвхөн тав тухтай оршин тогтнохын тулд төдийгүй амьд үлдэхийн тулд ч мөн адил үхдэг. нийгмийн боловсрол. Хүмүүс янз бүрийн хэрэгцээг хангаж сурдаг янз бүрийн аргаармөн энэ зорилгодоо хүрэхийн тулд янз бүрийн арга хэрэгслийг олж авах. Тиймээс орчин, нөхцөл, хувь хүн өөрөөс нь хамааран хэрэгцээг хангах зорилго, түүнд хүрэх арга замууд харилцан адилгүй байдаг.

Сэтгэл судлалд хэрэгцээг хангах хамгийн түгээмэл арга, хэрэгсэл нь:

• хэрэгцээгээ хангах хувь хүний ​​арга замыг бүрдүүлэх механизмд(суралцах, төлөвших явцад янз бүрийн холболтуудөдөөлт ба дараагийн аналогийн хооронд);
• үндсэн хэрэгцээг хангах арга, хэрэгслийг хувь хүн болгох үйл явцад, шинэ хэрэгцээг хөгжүүлэх, бүрдүүлэх механизмын үүрэг гүйцэтгэдэг (хэрэгцээг хангах арга нь өөрөө өөрсдөө болж хувирдаг, өөрөөр хэлбэл шинэ хэрэгцээ гарч ирдэг);
• хэрэгцээг хангах арга, хэрэгслийг тодорхойлоход(нэг эсвэл хэд хэдэн аргыг нэгтгэж, тэдгээрийн тусламжтайгаар хүний ​​хэрэгцээг хангадаг);
• хэрэгцээг сэтгэн бодох үйл явцад(хэрэгцээний агуулга эсвэл зарим талын талаархи мэдлэг);
• хэрэгцээг хангах арга, хэрэгслийг нийгэмшүүлэхэд(тэдний соёлын үнэт зүйлс, нийгмийн хэм хэмжээнд захирагдах байдал үүсдэг).

Тэгэхээр хүний ​​аливаа үйл ажиллагаа, үйл ажиллагааны үндэс нь сэдэлд илрэх ямар нэгэн хэрэгцээ ямагт оршдог бөгөөд чухамхүү хэрэгцээ нь хүнийг хөдөлгөөн, хөгжилд түлхэн түлхэгч хүч болдог.

Хэрэгцээ гэдэг нь хүний ​​эрүүл мэнд, сайн сайхан байдалд зайлшгүй шаардлагатай сэтгэл зүйн болон физиологийн дутагдал юм.

Хэрэгцээний хэд хэдэн ангилал байдаг. Америкийн сэтгэл судлаач А.Маслоугийн ангиллаар хүн бүр 14 амин чухал хэрэгцээтэй байдаг.

· ОНЦЛОХ

· ЗӨВЛӨХ

· ЭРҮҮЛ БАЙХ (ӨӨРИЙН НӨХЦӨЛЭЭ ХАМГААЛАХ)

· БИЕИЙН ХЭМЖЭЭГ ХАМГААЛАХ

· УНТАХ, АМРАХ

· Хувцаслах, хувцаслах

· ЦЭВЭР БАЙХ

· АЮУЛТАЙ БОЛОХГҮЙ

· ХАРИЛЦАХ

· АМЬДРАЛЫН ҮНЭ ЦЭНЭТЭЙ БАЙХ

· АЖИЛЛ, ТОГЛОЖ, СУР

Аливаа өвчин, өөрөөр хэлбэл бие махбод дахь оршихуй эмгэг процесс, янз бүрийн эрхтэн, тогтолцооны үйл ажиллагааны доголдол дагалддаг. Сувилагч өөрийн мэдлэг, ур чадварын ачаар өвчнийг өөрөө биш харин түүнийг тодорхойлох чадвартай байдаг гадаад илрэлүүд. Гадны үйл ажиллагааны алдагдал нь тодорхой хэрэгцээг хангах зөрчлийн шинж чанартай байдаг. Жишээлбэл, уушгины хатгалгаа нь үйл ажиллагааны алдагдалд хүргэдэг амьсгалын системАМЬСГАЛАХ хэрэгцээг хангах үйл ажиллагааг тасалдуулах. Өвчтөн хэрэгцээгээ хангах зөрчлийг таагүй мэдрэмж төрүүлдэг бөгөөд энэ нь эмнэлгийн тусламж авах шалтгаан болдог.

Түүнээс хойш эцсийн зорилгоСувилагчийн ажил бол өвчтөний тав тухыг хангах явдал бөгөөд үүссэн таагүй байдлыг арилгахын тулд түүний шалтгааныг олж мэдэх үүрэгтэй бөгөөд энэ нь өвчний сувилахуйн түүхэнд тусгагдсан, хэрэгцээг хангах үр дүнтэй байдаг.

Сувилахуйн үзлэг нь бие даасан, өвөрмөц бөгөөд эмнэлгийн үзлэгээр орлуулах боломжгүй.

Хэрэглээ 14 дараалсан алхам Маслоугийн шатлалЭнэ нь сувилахуйн үзлэгийг системтэй хийх боломжийг олгодог бөгөөд үүнийг цогц, бүрэн гүйцэд болгож, сувилахуйн үзлэгийн зохион байгуулалтын тогтолцоог бүрдүүлдэг.

АМЬСГАЛАХ шаардлагатай:

Хэрэгцээний тухай ойлголт:

Хэрэгцээтэй АМЬСГАЛбие болон хүрээлэн буй орчны хооронд тогтмол хийн солилцоог хангадаг.

Сувилагч өвчтөнд объектив, субъектив үзлэг хийснээр хэрэгцээ зөрчлийн талаар олж мэддэг.

1. Субъектив шалгалт: өвчтөнтэй ярилцах, түүний гомдлыг тодорхойлох явцад хийгддэг.

Хэрэгцээг зөрчсөн тохиолдолд АМЬСГАЛөвчтөнд байж болно ГОМДОЛруу:

· амьсгал давчдах,

· ханиалгах,

өвдөх цээж.

Өвчтөнтэй ярилцахдаа сувилагч мөн тодорхойлдог ЭРСДЛИЙН ХҮЧИН ЗҮЙЛҮҮД, хэрэгцээнд нөлөөлж байна АМЬСГАЛ:

· тамхи татах;

· ажил хийх, бохирдсон, тоос шороотой орчинд амьдрах.

2. Объектив шалгалт: Сувилагч өвчтөний ерөнхий шинжилгээг хийдэг.

Объектив үзлэгээр дараахь зүйлийг илрүүлж болно.

· арьсны өнгө өөрчлөгдөх - хөхрөлт(хөхрөлт);

Хамараар амьсгалахад хэцүү байх;

· амьсгалын давтамж, хэмнэл эсвэл гүн өөрчлөгдөх;

· халуурах.

:

1) амьсгал давчдах;

2) ханиалгах;

3) амьсгалахтай холбоотой цээжний өвдөлт;

4) амьсгал боогдох;

5) тамхи татахаас болж амьсгалын замын хүндрэл үүсэх эрсдэл;

6) өндөр эрсдэлтэйамьсгал боогдохоос.

:

1) сувилагч өвчтөн байгаа өрөөнд цэвэр агаарын урсгалыг хангах;

2) сувилагч өвчтөнд амьсгалыг хөнгөвчлөх албадан байрлалыг өгнө (шаардлагатай бол ус зайлуулах);

3) сувилагч өвчтөнийг хангана хүчилтөрөгчийн эмчилгээ ;

4) сувилагч амьсгалын замыг цэвэрлэх арга хэмжээ авна;

5) эсрэг заалт байхгүй тохиолдолд сувилагч энгийн физик процедурыг гүйцэтгэнэ.

ХЭРЭГЦЭЭ БОЛ:

Хэрэгцээний тухай ойлголт:

Хэрэгцээг хангах ИДЭХ, хүн бие махбодид хоол хүнс хүргэдэг - эрчим хүчний гол эх үүсвэр ба шим тэжээлхэвийн амьдралд шаардлагатай. Хүнс бол эрүүл мэндийн гол нөөцийн нэг юм.

Зарим онцлог шинж чанаруудсувилахуйн үзлэгийн үеэр:

1. Субъектив шалгалт:

ГОМДОЛ:

· хоолны дуршил буурах;

· бахирах;

· дотор муухайрах;

· гэдэс өвдөх.

ЭРСДЛИЙН ХҮЧИН ЗҮЙЛҮҮД, хэрэгцээнд нөлөөлж байна ИДЭХ:

· хоолны дэглэмийн алдаа;

· хоолны дэглэм зөрчих;

· хэт их идэх;

согтууруулах ундаа хэтрүүлэн хэрэглэх;

· шүд цоорох, шүд цоорох.

2. Объектив үзлэг:

· муу амьсгал;

цоорох шүд байгаа эсэх;

Шалгалтын үеэр бөөлжих.

:

1) хэвлийн өвдөлт;

2) дотор муухайрах;

4) хоолны дуршил буурах;

5) биеийн хэрэгцээнээс хэтэрсэн хоол тэжээл;

6) таргалалт.

Хэрэгцээг хангахад сувилагч оролцох боломжтой зарим жишээ:

1) сувилагч тогтоосон хоолны дэглэмийг дагаж мөрдөх;

2) сувилагч өвчтөнд албадан байрлалыг бий болгоно;

3) сувилагч өвчтөнд бөөлжихөд туслах болно;

4) сувилагч өвчтөнд дотор муухайрах, өвдөхтэй тэмцэх арга техникийг заана;

5) сувилагч өвчтөн болон түүний хамаатан садантай түүнд заасан хоолны дэглэмийн шинж чанар, түүнийг дагаж мөрдөх хэрэгцээний талаар ярилцах болно.

УУХАХ шаардлагатай:

Хэрэгцээний тухай ойлголт:

Хэрэгцээг ашиглан УУХ, хүн биед ус хүргэдэг. Усгүйгээр амьдрал боломжгүй, учир нь бүх зүйл амин чухал юм химийн урвалэсэд зөвхөн усан уусмалд байдаг.

:

1. Субъектив шалгалт:

ГОМДОЛ:

· хуурай ам.

Эрсдлийн хүчин зүйлс,хэрэгцээнд нөлөөлж байна УУХ:

· чанар муутай ус хэрэглэх;

Усны хангалтгүй буюу хэт их хэрэглээ.

2. Объектив үзлэг:

· хуурай арьс, салст бүрхэвч.

Сувилахуйн оношлогооны зарим жишээ:

2) хуурай ам;

3) шингэн алдалт.

Хэрэгцээг хангахад сувилагч оролцох боломжтой зарим жишээ:

1) сувилагч өвчтөнд ундны зохистой горимоор хангах;

2) сувилагч өвчтөнтэй сайн чанарын ус уух хэрэгцээний талаар ярилцах болно.

Онцлох шаардлагатай:

Хэрэгцээний тухай ойлголт:

Хэрэгцээг хангах ОНЦЛОХ, хүн амьдралын явцад үүссэн хортой бодисыг биеэс зайлуулж, хүнсний хаягдал үлдэгдлийг зайлуулдаг.

Энэ хэрэгцээг шээсний болон шээсний үйл ажиллагаа хангадаг хоол боловсруулах систем, арьс, амьсгалын замын эрхтнүүд.

1. Субъектив шалгалт:

ГОМДОЛ:

· Гэдэс дүүрэх;

· шээс ялгаруулах, шээс үүсэх эмгэг;

· шээсний дутагдал;

· бага хэмжээний шээс;

шээсний хэмжээ нэмэгдсэн;

· байнга өвдөлттэй шээх;

ЭРСДЛИЙН ХҮЧИН ЗҮЙЛҮҮД, хэрэгцээнд нөлөөлж байна ОНЦЛОХ:

· хоолны дэглэм зөрчих;

· суурин амьдралын хэв маяг;

· гипотерми.

2. Объектив үзлэг:

· илэрхий хавдар;

· далд хаван;

· өтгөний шинж чанар өөрчлөгдөх;

· хуурай арьс, арьсны бат бөх, уян хатан чанар буурч, арьсны өнгө;

· шээсний хэмжээ өөрчлөгдөх;

шээсний харааны өөрчлөлт.

Сувилахуйн оношлогооны зарим жишээ:

4) цочмог шээсний саатал;

5) хонгилын атираа хэсэгт живх тууралт гарах эрсдэлтэй.

Хэрэгцээг хангахад сувилагч оролцох боломжтой зарим жишээ:

1) сувилагч өвчтөнийг тогтоосон хоолны дэглэм, уух горимоор хангана;

2) сувилагч өвчтөнд бие даасан орны даавуу, шээсний уут өгнө;

3) сувилагч өвчтөнийг сургах, шаардлагатай бол физиологийн үйл ажиллагааны дараа эрүүл ахуйн арга хэмжээг өөрөө хийх;

4) сувилагч өвчтөнд заах болно физик эмчилгээний ур чадвармөн хэвлийн талбайг өөрөө массаж хийх;

5) сувилагч өвчтөн болон хамаатан садантайгаа тогтоосон хоолны дэглэмийн шинж чанар, түүнийг дагаж мөрдөх хэрэгцээний талаар ярилцах болно.

Унтах шаардлагатай:

Хэрэгцээний тухай ойлголт:

Өдөр тутмын санаа зовнил, ажил хэргийн ачаа нь хүнийг хүндрүүлж, өдрийн турш түгшүүр, түгшүүр, стрессийг үүсгэдэг. Энэ нь ядрахад хүргэдэг мэдрэлийн систем, улмаар янз бүрийн эрхтнүүдийн үйл ажиллагааг тасалдуулахад хүргэдэг.

Хэрэгцээг хангах УНТАХ, хүн эдгээрийг даван туулдаг хортой нөлөө, биеийн хүчийг сэргээнэ.

Сувилахуйн үзлэгийн үед хамгийн онцлог шинж тэмдэг:

1. Субъектив шалгалт:

ГОМДОЛ:

· нойргүйдэл;

· нойрны хямрал;

Үе үе унтах

· нойрмоглох;

· өглөө унтдаг.

ЭРСДЛИЙН ХҮЧИН ЗҮЙЛҮҮД, хэрэгцээнд нөлөөлж байна УНТАХТэгээд АМРАХ:

· амрах хомсдол;

· хэт их ачаалал;

· амралт, амралтын өдрүүд байхгүй.

2. Объектив үзлэг:

· нүүрний хувирал (ядаргаа, ядрах, уйтгартай харагдах, царай муутай);

· эвшээх.

Боломжит оношлогооны зарим жишээ:

1) нойргүйдэл;

2) нойрны хямрал.

Хэрэгцээг хангахад сувилагч оролцох боломжтой зарим жишээ:

1) сувилагч өвчтөнийг тогтоосон дэглэмээр хангана;

2) сувилагч өвчтөнд нойрыг зохицуулахад тусалдаг ур чадварыг заана;

Жишээ нь: шөнийн цагаар зөгийн бал халбагаар нэг аяга бүлээн сүү, алхах цэвэр агаарунтахын өмнө, ур чадвар авто сургалт .

3) сувилагч өвчтөнтэй өдөр тутмын амрах хэрэгцээний талаар ярилцах;

4) сувилагч өвчтөнд өдрийн дэглэмийг хэрхэн бий болгохыг заана. байнга солигдохүйл ажиллагаа, амралт.

Биеийн температурыг тогтмол барих хэрэгцээ:

Хэрэгцээний тухай ойлголт:

Температурын тогтвортой байдалгүйгээр эрхтэн, эд эсийн хэвийн үйл ажиллагаа боломжгүй юм дотоод орчинхүн. Үүнийг баталгаажуулсан:

1) дулааны үйлдвэрлэл, биеэс дулаан дамжуулах цогц зохицуулалтаар;

2) улирлын хувцас;

3) хүн байрладаг байрны бичил цаг уурыг хадгалах.

Сувилахуйн үзлэгийн үед хамгийн онцлог шинж тэмдэг:

1. Субъектив шалгалт:

ГОМДОЛ:

· хөлрөх;

· дулаан мэдрэмж;

· толгой өвдөх;

· бие, үе мөчний өвдөлт;

· хуурай ам.

2. Объектив үзлэг:

· "галууны овойлт" харагдах байдал;

· хүрэхэд халуун арьс;

· хуурай арьс, салст бүрхэвч;

· уруул дээрх хагарал;

· биеийн температурын өөрчлөлт

Зүрхний цохилт, амьсгалын тоо нэмэгдэх;

· чийглэг арьс;

дахь хазайлт температурын нөхцөлбайр.

Боломжит оношлогооны зарим жишээ:

· бүрэн бүтэн байдлыг зөрчих;

· эвгүй үнэр;

· муу амьсгал;

· бохир угаалгын газар;

· эвдэрсэн хумс;

· тослог үс.

Боломжит оношлогооны зарим жишээ:

1) хувийн эрүүл ахуйн талаархи мэдлэг дутмаг;

2) арьс, салст бүрхэвчийн бүрэн бүтэн байдлыг зөрчсөнтэй холбоотой халдварын өндөр эрсдэл;

3) эрүүл ахуйн шаардлага хангаагүй байх;

4) байгалийн атираа хэсэгт арьсны бүрэн бүтэн байдлыг зөрчих.

Хэрэгцээг хангахад сувилагч оролцох боломжтой зарим жишээ:

1) өвчтөнд эрүүл ахуйн цогц арга хэмжээ авах;

2) сувилагч өвчтөнд хувийн эрүүл ахуйн ур чадварыг заана;

3) сувилагч өвчтөнтэй хувийн ариун цэврийг сахих хэрэгцээний талаар ярилцах;

4) сувилагч өвчтөний эрүүл ахуйн ур чадварыг өдөр бүр хянаж байх болно.

ЗӨВЛӨХ шаардлагатай:

Хэрэгцээний тухай ойлголт:

Хөдөлгөөн бол амьдрал! Хөдөлгөөн нь булчинг бэхжүүлж, цусны эргэлт, эс, эд эсийн тэжээл, ялгаралтыг сайжруулдаг хортой бодисуудбиеэс.

Гүйцэтгэлийг сайжруулдаг дотоод эрхтнүүд, сэтгэлийн хөдөлгөөнийг дэмждэг.

Сувилахуйн үзлэгийн үед хамгийн онцлог шинж тэмдэг:

1. Субъектив шалгалт:

ГОМДОЛ:

боломжгүй эсвэл хязгаарлалт моторын үйл ажиллагаахолбоотой:

Сул тал;

мөчний дутагдал;

Саажилт байгаа эсэх;

· сэтгэцийн эмгэг.

ЭРСДЛИЙН ХҮЧИН ЗҮЙЛҮҮД, хэрэгцээнд нөлөөлж байна ЗӨВЛӨХ:

· суурин ажил;

· нийтийн тээврээр тогтмол үйлчлүүлэх.

2. Объектив үзлэг:

· хөдөлж байх үед өвдөх;

· хамтарсан талбайн өөрчлөлт;

· гипереми;

· орон нутгийн температурын өсөлт;

· тохиргооны өөрчлөлт;

· орондоо идэвхгүй байрлал;

· мөч байхгүй.

Боломжит оношлогооны зарим жишээ:

1) биеийн хөдөлгөөнийг хязгаарлах;

2) бие махбодийн үйл ажиллагааны дутагдал;

3) ор дэрний шарх үүсэх эрсдэл;

Хэрэгцээг хангахад сувилагч оролцох боломжтой зарим жишээ:

1) хөдөлгөөн байхгүй эсвэл түүний огцом хязгаарлалт байхгүй тохиолдолд сувилагч өвчтөнийг халамжлах цогц арга хэмжээ авна;

2) сувилагч нь зааврын дагуу хамгийн энгийн дасгалын эмчилгээний цогцолбор, массаж хийх болно;

3) сувилагч өвчтөнд дасгалын эмчилгээ, өөрөө массаж хийх шаардлагатай энгийн цогцолборыг зааж, түүний хэрэгжилтийг хянах;

4) сувилагч өвчтөнтэй бие махбодийн идэвхгүй байдал, түүний үр дагаврын талаар ярилцах болно.

Хувцаслах, тайлах хэрэгцээ:

Хэрэгцээний тухай ойлголт:

Биеийн тогтмол температурыг хангахын тулд зөвхөн бие махбодийн дулааны үйлдвэрлэл, дулаан дамжуулалтыг зохицуулах нь хангалтгүй юм. Хүн мөн хувцаснаас хамааран биеийн температурыг зохицуулах ёстой цаг уурын нөхцөл. Нас, хүйс, улирал, хүрээлэн буй орчныг харгалзан сонгосон хувцас нь өвчтөнд ёс суртахууны сэтгэл ханамжийг өгдөг.

Сувилахуйн үзлэгийн үед хамгийн онцлог шинж тэмдэг:

1. Субъектив шалгалт:

ГОМДОЛ:

· бие даан хувцсаа тайлах, хувцаслах чадваргүй байх;

· хөдөлж байх үед өвдөх;

· мөчдийн саажилт;

· хүчтэй сул тал;

· сэтгэцийн эмгэг.

2. Объектив үзлэг:

Өвчтөн бие дааж чадахгүй ХувцсааТэгээд Хувцаслах;

· Өвчтөний хувцас нь хэмжээтэй (жижиг эсвэл том) тохирохгүй байгаа нь хөдөлгөөн хийхэд хүндрэл учруулдаг;

· хувцас улиралтай таарахгүй (өвлийн улиралд дулаан хувцас дутмаг).

Боломжит оношлогооны зарим жишээ:

1) бие даан хувцаслах, тайлах чадваргүй байх;

2) гипотерми үүсэх өндөр эрсдэлтэй;

3) хэт халалтын өндөр эрсдэлтэй;

4) буруу сонгосон хувцасны улмаас тав тухтай байдлыг зөрчих.

Хэрэгцээг хангахад сувилагч оролцох боломжтой зарим жишээ:

1) сувилагч өвчтөнд хувцас тайлах, хувцаслахад тусална;

2) сувилагч өвчтөнд тохирсон хувцас өмсөх;

3) сувилагч өвчтөнтэй улирлын дагуу хувцаслах хэрэгцээний талаар ярилцах болно.

ЭРҮҮЛ БАЙХ ХЭРЭГТЭЙ:

Хэрэгцээний тухай ойлголт:

Энэ хэрэгцээг тусгасан болноХүн бүрийн эрүүл мэндийг хүсэх нь өвчтөний амин чухал хэрэгцээг хангах бие даасан байдлыг илэрхийлдэг. Хэрэгцээний сэтгэл ханамжийг зөрчих ЭРҮҮЛ БАЙхүн халамжинд бие даасан байдлаа алдах үед үүсдэг. Жишээлбэл, өвчтөн биеийн хөдөлгөөнөөр хязгаарлагддаг (ор дэрний амралт эсвэл хатуу хэвтэр). Энэ байдалд тэрээр өөрийн хэрэгцээг бие даан хангаж чадахгүй бөгөөд энэ нь эрүүл байх хэрэгцээг зөрчихөд хүргэдэг. Өөр нэг жишээ: өвчтөн яаралтай нөхцөлд байна (их хэмжээний цус алдалт, кома гэх мэт). Үүний зэрэгцээ хэрэгцээг бие даан хангах боломжгүй юм.

Сувилахуйн үзлэгийн үед хамгийн онцлог шинж тэмдэг:

1. Субъектив шалгалт:

Эхний тохиолдолд сувилагч өвчтөн аль хэрэгцээгээ бие даан, өөрөөр хэлбэл хэнээс ч хараат бусаар хангаж чадах, аль хэрэгцээг хангах, ямар хэмжээгээр тусламж хэрэгтэйг тодорхойлдог.

Жишээ нь:

· Өвчтөн хувийн эрүүл ахуйн арга хэмжээг бие даан хийх боломжтой;

· физиологийн үйл ажиллагаанд гадны тусламж хэрэгтэй байна уу (түүнийг бие засах газар авчрах, ор дэрний аяга авчрах);

Өвчтөн бие даан хувцаслаж, тайлж чадах уу?

· өвчтөн тусламжгүйгээр хөдөлж чадах эсэх;

· Өвчтөн бие даан идэж ууж чадах уу?

Хоёрдахь тохиолдолд сувилагч өвчтөний нөхцөл байдлыг байнга хянаж байдаг бөгөөд хэрэв муудаж байвал түүнийг ирэхээс өмнө эмч дуудаж, эмнэлгийн яаралтай тусламж үзүүлэх болно.

Боломжит оношлогооны зарим жишээ:

1) өөрийгөө халамжлах дутагдал.

Хэрэгцээг хангахад сувилагч оролцох боломжтой зарим жишээ:

1) сувилагч өвчтөний үйл ажиллагаанд шууд тусламж үзүүлнэ өдөр тутмын амьдрал:

· угаах,

· тэжээл,

· хөлөг онгоцыг хүргэж өгөх,

· хувцаслах, тайлах;

2) Хүний хувьд хамгийн гол зүйл бол бие даасан байдал, эрх чөлөө гэдгийг харгалзан сувилагч нь өчүүхэн боломжийн үед өвчтөнд зөрчигдсөн хэрэгцээгээ бие даан хангах нөхцлийг бүрдүүлнэ. Жишээ нь: биеийн тамирын дасгалын дэглэм өргөжиж, сувилагч түүнийг өөрөө угаадаггүй, харин орондоо угаалгын хэрэгсэл өгдөг;

3) сувилагч өвчтөнд хөгжлийн бэрхшээлтэй нөхцөлд өдөр тутмын амьдралын ур чадварыг заана.

АЮУЛаас СЭРГИЙЛЭХ шаардлагатай:

Хэрэгцээний тухай ойлголт:

Энэ нь хүний ​​бие бялдар, нийгэм, оюун санааны ая тухтай байдалд сөргөөр нөлөөлдөг эрсдэлт хүчин зүйл бүхий амьдралын нөхцөлд дасан зохицох шаардлагатай. Хэрэгцээний сэтгэл ханамжийг зөрчих АЮУЛТАЙ БОЛОХГҮЙэрсдэлт хүчин зүйлтэй хүний ​​амьдралын нөхцөлд дасан зохицох чадвар бага байх үед үүсдэг. Жишээлбэл, өвчтөн илүүдэл жинтэй, муу иддэг, тамхи татдаг, бага хөдөлдөг. Энэ бүхэн нь түүний дасан зохицож чадаагүй эрсдэлт хүчин зүйлүүд юм. Тиймээс түүний аюулаас зайлсхийх хэрэгцээг хангах сэтгэл ханамж мууддаг.

Сувилахуйн үзлэгийн үед хамгийн онцлог шинж тэмдэг:

1. Субъектив шалгалт:

1. Сувилагч өвчтөнтэй ярилцахдаа дараахь зүйлийг олж мэдэв.

түүний амьдралын хэв маягт оршихуй ЭРСДЛИЙН ХҮЧИН ЗҮЙЛҮҮДба тэдэнд хандах хандлага, өвчтөний эрсдэлт хүчин зүйл бүхий амьдралын нөхцөлд дасан зохицох түвшин;

Өвчтөн эдгээрийг яаж мэддэг вэ? ХҮЧИН ЗҮЙЛҮҮДтүүний эрүүл мэндэд нөлөөлөх;

Түүнд амьдралын хэв маягаа сайжруулах хүсэл бий юу?

2. Сувилагч өвчтөнтэй түүний эрүүл мэндийн байдлын талаар ярилцахдаа айдас, хурцадмал байдал, эрүүл мэндэд нь айдас төрүүлэхэд анхаарлаа хандуулдаг.

3. Үйлчлүүлэгч нь түүний нөхцөл байдалд гэр бүлийн дэмжлэг үзүүлж байгаа эсэхийг сувилагч тодорхойлно.

Боломжит оношлогооны зарим жишээ:

1) эрүүл мэндийн байдалд хайхрамжгүй хандах;

2) эрүүл мэндийнхээ талаар санаа зовох;

3) мэс засал хийх эсвэл удахгүй болох үзлэгээс айх;

4) стресст дасан зохицох чадваргүй байх;

5) эрүүл амьдралын хэв маягийн талаархи мэдлэг дутмаг;

6) эрсдэлт хүчин зүйлийн улмаас эрүүл мэндэд заналхийлэх.

Хэрэгцээг хангахад сувилагч оролцох боломжтой зарим жишээ:

1) сувилагч өвчтөнтэй харьцахдаа үг хэллэг, аялгуу, нүүрний хувирал, анхаарал сарниулах арга техникийг ашиглан түүнд сэтгэлзүйн хувьд туслах болно;

2) сувилагч өвчтөнд хүрээлэн буй орчноос нь зохих дэмжлэг үзүүлэх;

3) сувилагч өвчтөнтэй амьдралын хэв маягаа сайжруулах шаардлагатай байгаа талаар ярилцах;

4) сувилагч өвчтөнтэй хамт эрүүл мэндийг сайжруулах төлөвлөгөө боловсруулдаг. Жишээ нь: төлөвлөгөө зохистой хоол тэжээлэсвэл өвчтөний өдөр тутмын дэглэм;

5) сувилагч өвчтөний эрүүл мэндэд үзүүлэх эрсдэлт хүчин зүйлийн нөлөөллийг арилгах эсвэл мэдэгдэхүйц бууруулах ур чадварыг өвчтөнд заана. Жишээлбэл: "стресс" гэсэн эрсдэлт хүчин зүйл байдаг. Шаардлагатай:

· бие махбодийн үйл ажиллагаа;

· өдөр тутмын цагийн хуваарилалт, түүний нөөц;

· сэтгэл хөдлөлийг "илгээх" -ийг нээх;

· өдрийн дэглэмийг төлөвлөх;

· авто сургалт, амралт;

6) сувилагч өвчтөнийг эрүүл амьдралын хэв маягийг удирддаг өөр өвчтөнтэй танилцуулна;

7) сувилагч өвчтөнд суртал ухуулгын талаар шаардлагатай ном зохиолыг сонгоно эрүүл дүр төрхамьдрал.

ХАРИЛЦАХ шаардлагатай:

Хэрэгцээний тухай ойлголт:

Хүн бол энгийн амьдралд хэрэгтэй нийгмийн амьтан юм ХАРИЛЦАА. Тэрээр хүрээлэн буй орчны талаархи мэдээлэл, өөрийнхөө тухай мэдээллийг байнга хүлээн авах шаардлагатай байдаг. Мэдээллийн солилцоог мэдрэхүйн эрхтнүүд (сонсгол, хараа, үнэр, мэдрэгч гэх мэт) ашиглан гүйцэтгэдэг.

Харилцааны төрлүүд:

· ярих;

· унших;

· хөгжим;

· телевиз;

· шашин.

Сувилахуйн үзлэгийн үед хамгийн онцлог шинж тэмдэг:

1. Субъектив шалгалт:

Өвчтөнтэй ярилцахдаа сувилагч өвчтөний хүсэл, хүсэлгүй байдлыг олж мэдэрдэг ХАРИЛЦАХгадаад ертөнцтэй:

· хамаатан садан;

· эмнэлгийн ажилтнууд;

· өрөөний хамтрагчид;

· олон нийтийн мэдээллийн хэрэгсэл;

2. Объектив үзлэг:

Сувилагч өвчтөний чадварыг олж мэдэрдэг ХАРИЛЦАХ:

· сонсголын бэрхшээлтэй;

· харааны бэрхшээл;

· хөдөлгөөний эмгэг;

· оюуны хомсдол.

Боломжит оношлогооны зарим жишээ:

1) гэр бүлтэйгээ харилцаа холбоогүй байх;

2) эмнэлгийн ажилтанд үл итгэх;

3) бие махбодийн хөгжлийн бэрхшээлтэй холбоотой харилцааны дутагдал;

4) өөрийгөө тусгаарлах хүсэл.

Хэрэгцээг хангахад сувилагч оролцох боломжтой зарим жишээ:

1) сувилагч өвчтөнд хүртээмжтэй харилцаа холбоог зохион байгуулдаг.

АМЬДРАЛЫН ҮНЭ ЦЭНЭТЭЙ байх хэрэгцээ:

Хэрэгцээний тухай ойлголт:

Түүний амьдралд хүн бүртодорхой үзэл баримтлал (үнэ цэнэ) дээр төвлөрдөг. Энэ бол амьдралын сайн эсвэл муу зүйлд итгэх итгэл юм. ҮНЭ ЦЭНЭнийгэм соёлын орчин, боловсрол, түүний нөлөөн дор тухайн хүнд бий болдог. хувийн туршлагахүн. Тэд хүн бүрийн хувьд өөр өөр байдаг, өөрийн гэсэн.

Сувилагч тодорхойлох хэрэгтэй АМЬДРАЛЫН ҮНЭ ЦЭНЭтэвчээртэй, учир нь тэдгээр нь түүний эрүүл мэндэд эерэг эсвэл сөрөг нөлөө үзүүлдэг. Жишээ нь: өвчтөн хамгийн чухал зүйл бол сайн (амттай, элбэг дэлбэг) идэх явдал гэж үздэг бөгөөд энэ нь түүний эрүүл мэндэд сөргөөр нөлөөлдөг. Эсвэл өвчтөний амьдралын гол зүйл бол эрүүл мэнд бөгөөд түүнийг хадгалахын тулд бүх зүйлийг хийхийг хичээдэг. Мэдлэг АМЬДРАЛЫН ҮНЭ ЦЭНЭӨвчтөн сувилагчид өвчтөний амьдралын хэв маягийг сайжруулахад түлхэц өгөх аргументуудыг олоход тусална. Жишээлбэл: өвчтөний хувьд гэр бүлээ асрах нь эрүүлжих сэдэл болдог. Тэр гэр бүлээ авч явахын тулд илүү сайн болохыг хичээх болно.

Сувилахуйн үзлэгийн үед хамгийн онцлог шинж тэмдэг:

1. Субъектив шалгалт:

Сувилагч өвчтөнтэй ярилцахдаа түүнийг таньдаг амьдралын үнэт зүйлсболон тэдний эрүүл мэндэд үзүүлэх нөлөө.

Өвчтөнтэй харилцахдаа сувилагчаас олж мэдэх ёстой хамгийн бага асуултуудыг танаас асууж байна.

1. Өвчтөн ямархуу хүн бэ, түүний сэтгэцийн болон бие махбодийн эрүүл мэнд?

2. Түүнд юу (нийгмийн үйлдвэрлэл, нийгмийн амьдрал, гэр бүлийн байдал) байна вэ?

3. Хүн өөрийнхөө тухай, эрүүл мэндийнхээ талаар юу хэлдэг вэ?

4. Хүн эрүүл мэндээ хадгалах, бэхжүүлэх (эсвэл эсрэгээр муудах) талаар юу хийдэг вэ? Түүгээр ч барахгүй үг, үйлдлээрээ зөрж байгаа эсэхийг олж мэдээрэй.

5. Өвчтөн хүнд юу өгдөг вэ, тэр гэр бүл, нийгэмд хэр үнэ цэнэтэй вэ?

6. Хүн нийгмээс юу авдаг, түүнд юу хэрэгтэй вэ?

7. Хүн юуны төлөө тэмүүлдэг вэ, тэр амьдралдаа, өөртөө, эргэн тойрныхоо хүмүүст сэтгэл хангалуун байдаг уу?

Боломжит оношлогооны зарим жишээ:

1) хайхрамжгүй байдал:

· амьдралд;

· таны эрүүл мэндэд;

2) оюун санааны оролцоо, өрөвдөх сэтгэлийн хэрэгцээ.

Хэрэгцээг хангахад сувилагч оролцох боломжтой зарим жишээ:

1) харилцан яриагаар, тайлбарлах жишээнүүд, уран зохиол, сувилагч өвчтөнийг дахин чиглүүлдэг гол үнэ цэнэамьдралд - эрүүл мэнд;

2) олон өвчтөнүүд өөрсдийнхөө сайн сайхан байдалд сөргөөр нөлөөлж, асуудлаа бусдад дарамтлахгүй байхыг хичээдэг. Сувилагч өвчтөнийг эелдэг байдлаар ярихыг уриалж, ярихыг зөвшөөрөх ёстой. Жишээ нь: хоёр хүүхэдтэй залуу эмэгтэй найдваргүй өвчтэй байна. Тэр өдөржин чимээгүй байж, тааз ширтэж, асуудалтайгаа ганцаараа үлддэг. Түүнд сүнслэг тэнцвэрийг олохын тулд сэтгэл хөдлөлөө (сэтгэл хөдлөлийн "хаалгыг" онгойлгох) чөлөөлөх боломжийг олгох хэрэгтэй.

ТОГЛОХ, АЖИЛЛАХ, СУРАХ шаардлагатай:

Хэрэгцээний тухай ойлголт:

Энэ хэрэгцээг бий болгодог Маслоугийн пирамиддээд. Энэ нь хүн өөрийгөө илэрхийлэх, өөрийгөө ухамсарлахад зайлшгүй шаардлагатай.

Насанд хүрсэн хүн юун түрүүнд өөрийгөө ухамсарладаг АЖИЛ. Үүний тулд түүнд хэрэгтэй СУДАЛАХ, өөрийгөө боловсронгуй болгох, өөрийгөө сайжруулах зайлшгүй шаардлагатай. Түүнчлэн, амьдралынхаа туршид хүн бүр хүрээлэн буй орчны нөлөөн дор ямар нэгэн байдлаар тоглодог нийгмийн үүрэг: эх, удирдагч (менежер), захирагч. Хүн бүр ямар нэгэн хобби (хобби) хийх хэрэгцээгээ хангадаг. Жишээ нь: загас барих, ан хийх, цуглуулах гэх мэт.

Сувилахуйн үзлэгийн үед хамгийн онцлог шинж тэмдэг:

1. Субъектив шалгалт:

Сувилагч өвчтөнтэй ярилцахдаа өвчтөнд энэ хэрэгцээ хэр их байгааг тодорхойлох шаардлагатай.

· тэр ажилдаа хэрхэн ханддаг, энэ нь түүний амьдралд ямар байр суурь эзэлдэг;

Түүнд өөрийгөө боловсрол эзэмших, суралцах хүсэл бий юу?

Тэр амьдралд ямар нийгмийн үүрэг гүйцэтгэдэг вэ?

· тэр өөрийгөө хэрхэн зарцуулдаг чөлөөт цагтэр юу сонирхож байна.

Боломжит оношлогооны зарим жишээ:

1) өвчний улмаас өөрийгөө ухамсарлаж чадахгүй байгаагаас үүдэлтэй сэтгэлийн түгшүүр:

· ажил дээрээ;

· гэр бүлд;

2) доромжлох мэдрэмж өөрийгөө үнэлэх;

3) зохион байгуулалттай чөлөөт цагаа өнгөрөөх хомсдол.

Бүх хүмүүс ижил хэрэгцээтэй байдаг ч бид тэдгээрийг өөр өөр аргаар хангадаг. Тиймээс хүн бүрийн эрүүл мэндийн байдал өөр өөр байдаг.

Хүний хэрэгцээний талаархи мэдлэг дээр үндэслэн сувилагч нь сувилахуйн үйл явцыг ашиглан өвчтөний хангагдаагүй хэрэгцээг тодорхойлж, нэн тэргүүний дарааллаар хангахын тулд давамгайлсан хэрэгцээг тогтоох чадвартай байх ёстой.

Өвчтөний хангагдаагүй хэрэгцээ нь хөндлөнгийн оролцоо шаарддаг нөхцөлүүд юм. Эдгээр нь зарим асуудлын улмаас өвчтөний албадан хамааралтай байдал юм.

ДААЛГАВАРсувилагч нар нь:

1. Нөхцөл байдлыг үнэлж, өөрчлөлтийн шалтгааныг тодорхойлох сэтгэл зүйн байдалөвчтөн ба түүний зан байдал.
2. Өвчтөний асуудлыг тодорхойлох эсвэл сувилахуйн оношлогоо хийх.
3. Төлөвлөлт хийх шаардлагатай тусламжөвчтөнд:

• хангагдаагүй хэрэгцээтэй холбоотой өвчтөний тэргүүлэх асуудлын зорилго (богино хугацааны, урт хугацааны) тодорхойлох;
• сувилахуйн асуудал тус бүрийн сувилахуйн үйл ажиллагааны төлөвлөгөөг бий болгох.

Сэдэв: А.Маслоугийн дагуу хүний ​​хэрэгцээний шатлал

Кадырова Р.К.

Асуултууд:

Хэрэгцээний тухай ойлголт.

Төрөл бүрийн онол, хэрэгцээний ангилал.

А.Маслоугийн дагуу хэрэгцээний шатлал.

Хүний үндсэн хэрэгцээний шинж чанарууд.

Хүний өдөр тутмын үйл ажиллагааны үндсэн хэрэгцээ.

Хэрэгцээг хангах арга, үр дүнтэй байдалд нөлөөлж буй нөхцөл, хүчин зүйлүүд.

Тусламж авах шаардлагатай байж болзошгүй шалтгаанууд (өвчин, гэмтэл, нас).

Өвчтөний үндсэн хэрэгцээг хангахад бие даасан байдлыг сэргээх, хадгалахад сувилагчийн үүрэг

Өвчтөн болон түүний гэр бүлийн амьдралын хэв маягийг сайжруулахад сувилагчийн үүрэг.

Хэрэгцээний тухай ойлголт

Хүний салшгүй, динамик, өөрийгөө зохицуулах биологийн тогтолцоог төлөөлдөг нийгмийн оршихуйн хувьд хэвийн үйл ажиллагаа нь биологийн, сэтгэлзүйн болон оюун санааны хэрэгцээний багцаар хангадаг. Эдгээр хэрэгцээг хангах нь хүний ​​өсөлт, хөгжил, хүрээлэн буй орчинтой зохицох чадварыг тодорхойлдог.

Хүний амьдралын үйл ажиллагаа нь цаг хугацаа, орон зайд эрэмблэгдсэн олон хүчин зүйлээс хамаардаг бөгөөд хүрээлэн буй орчны нөхцөлд хүний ​​​​биеийн амьдралыг дэмжих системээр дэмжигддэг.

Хэрэгтэй- энэ бол аливаа зүйлийн ухамсартай сэтгэлзүйн болон физиологийн дутагдал бөгөөд түүний амьдралынхаа туршид мэдэрдэг хүний ​​ойлголтонд тусгагдсан байдаг. (MANGO толь бичиг Г.И. Перфилевагийн засварласан).

Хэрэгцээний үндсэн онол ба ангилал

Хүний зан үйлийн шалтгаан, хөдөлгөгч хүчийг тайлбарласан хэрэгцээ-мэдээллийн онолыг зохиогчид нь дотоодын эрдэмтэд Симонов, Ершов нар юм. Онолын мөн чанар нь байнгын өөрчлөгдөж буй орчинд организмын оршин тогтнох нөхцлөөр хэрэгцээг өдөөдөг явдал юм.

Хэрэгцээний үйлдэл, үйлдэлд шилжих нь сэтгэл хөдлөл дагалддаг.

Сэтгэл хөдлөл бол хэрэгцээний үзүүлэлт юм. Тэд хэрэгцээг хангахын тулд эерэг ба сөрөг байж болно. Симонов, Ершов нар бүх хэрэгцээг гурван бүлэгт хуваасан.

Бүлэг - амин чухал (Амьдрах, амьдралаа хангах хэрэгцээ).

бүлэг - нийгмийн (нийгэмд тодорхой байр суурь эзлэх хэрэгцээ)

бүлэг - танин мэдэхүйн (гадаад болон дотоод ертөнцийг ойлгох хэрэгцээ).

Орос гаралтай Америкийн психофизиологич А.Маслоу 1943 онд хүний ​​үндсэн 14 хэрэгцээг тодорхойлж, таван үе шаттайгаар зохион байгуулжээ (диаграммыг үз).

Физиологийн хэрэгцээ нь амьсгалах, хооллох, бэлгийн харьцаанд орох, өөрийгөө хамгаалах хэрэгцээ гэх мэт биеийн эрхтнүүдээр хянагддаг доод хэрэгцээ юм.

Найдвартай байдлын хэрэгцээ - материаллаг аюулгүй байдал, эрүүл мэнд, хөгшрөлтийн аюулгүй байдал гэх мэт.

Нийгмийн хэрэгцээ - энэ хэрэгцээг хангах нь өрөөсгөл бөгөөд тайлбарлахад хэцүү байдаг.

Нэг хүн бусад хүмүүстэй маш цөөхөн харилцахдаа сэтгэл хангалуун байдаг; Хүндлэл, нэр төрөө ухамсарлах хэрэгцээ энд байнабид ярьж байна

V. Өөрийгөө хөгжүүлэх, өөрийгөө ухамсарлах, өөрийгөө танин мэдэх, өөрийгөө танин мэдүүлэх, дэлхий дээрх зорилгоо ойлгох хэрэгцээ.

А-ын дагуу хэрэгцээний шатлал (хөгжлийн үе шат). Маслоу. Хэрэгцээний онолын мөн чанар a. Маслоу. Хүний үндсэн хэрэгцээний шинж чанар

Хүний амьдрал, эрүүл мэнд, аз жаргал, хоол хүнс, агаар, унтах гэх мэт хэрэгцээг хангахаас хамаардаг. Хүн амьдралынхаа туршид эдгээр хэрэгцээг бие даан хангадаг. Эдгээр нь биеийн янз бүрийн эрхтэн, тогтолцооны үйл ажиллагаанаас бүрддэг. Өвчин нь нэг буюу өөр эрхтэн, нэг буюу өөр тогтолцооны үйл ажиллагааг зөрчиж, хэрэгцээг хангахад саад болж, эвгүй байдалд хүргэдэг.

1943 онд Америкийн сэтгэл судлаач А.Маслоу хүний ​​зан төлөвийг тодорхойлдог хэрэгцээний шатлалын онолын нэгийг боловсруулсан. Түүний онолоор бол зарим хэрэгцээ нь хүний ​​хувьд бусдаас илүү чухал байдаг. Энэ нь тэдгээрийг шаталсан тогтолцооны дагуу ангилах боломжийг олгосон; физиологиоос эхлээд өөрийгөө илэрхийлэх хэрэгцээ хүртэл.

Одоогийн байдлаар нийгмийн өндөр түвшний улс орнуудад эдийн засгийн хөгжилҮндсэн хэрэгцээг хангах тэргүүлэх чиглэлүүд ихээхэн өөрчлөгдсөн бол энэ нь тийм ч түгээмэл биш юм. Өнөөгийн бидний нөхцөл байдлын хувьд энэ онол түгээмэл хэвээр байна.

Амьдрахын тулд хүн агаар, хоол хүнс, ус, унтах, хог хаягдлыг ялгаруулах физиологийн хэрэгцээг хангах, хөдөлгөөн хийх, харилцах, бусадтай харилцах, хүрэлцэх, бэлгийн дур хүслээ хангах шаардлагатай байдаг.

Хүчилтөрөгчийн хэрэгцээ- хэвийн амьсгалах нь хүний ​​физиологийн үндсэн хэрэгцээний нэг юм. Амьсгал ба амьдрал бол салшгүй ойлголт юм.

Хүчилтөрөгч дутагдсанаар амьсгал нь ойр ойрхон, гүехэн болж, амьсгал давчдах, ханиалгах шинж тэмдэг илэрдэг. Эд эс дэх хүчилтөрөгчийн концентраци удаан хугацаагаар буурах нь хөхрөлт, арьс болон харагдахуйц салст бүрхэвч нь хөхрөлтийг олж авдаг. Энэ хэрэгцээг хангах нь эрүүл мэндийн мэргэжилтний тэргүүлэх чиглэл байх ёстой. Энэ хэрэгцээг хангасан хүн амьдралд шаардлагатай зүйлийг дэмждэг хийн найрлагацус.

ХэрэгтэйВ хоолбас бий чухалэрүүл мэнд, сайн сайхан байдлыг хадгалах. Зөв зохистой, зохистой хоол тэжээл нь олон өвчний эрсдэлт хүчин зүйлийг арилгахад тусалдаг. Жишээлбэл, зүрхний титэм судасны өвчин нь амьтны гаралтай өөх тос, холестериноор баялаг хоол хүнс тогтмол хэрэглэснээс үүсдэг. Үр тариа, ургамлын эслэгээр баялаг хоолны дэглэм нь бүдүүн гэдэсний хорт хавдрын эрсдлийг бууруулдаг. Хоолонд агуулагдах уургийн өндөр агууламж нь шархны эдгэрэлтийг дэмждэг.

Эрүүл мэндийн мэргэжилтэн нь өвчтөнийг сургаж, тухайн хүний ​​хоол тэжээлийн хэрэгцээг хангахуйц зохистой, зохистой хооллолтын талаар зөвлөмж өгөх ёстой.

Хязгаар:өндөгний шар, элсэн чихэр, амтат хоол, давс, согтууруулах ундааны хэрэглээ.

Хоол хийх эсвэл жигнэх нь дээр, гэхдээ үүнийг хуурч болохгүй.

Хоол тэжээлийн хангагдаагүй хэрэгцээ нь эрүүл мэндэд муугаар нөлөөлдөг гэдгийг санах нь зүйтэй.

Шингэний хэрэгцээЭнэ нь шингэн уух, өдөрт 1.5-2 литр ус, кофе, цай, сүү, шөл, жимс жимсгэнэ, хүнсний ногоо. Энэ хэмжээ нь амьсгалах үед шээс, ялгадас, хөлс, ууршилт зэрэг алдагдлыг нөхдөг. Хадгалахын тулд усны баланс, хүн ялгарахаасаа илүү их шингэн хэрэглэх ёстой, эс тэгвээс шингэн алдалтын шинж тэмдэг илэрдэг боловч олон эрхтэн, тогтолцооны үйл ажиллагааг алдагдуулахгүйн тулд 2 литрээс ихгүй байна. Сувилагчийн шингэн алдалт эсвэл хаван үүсэх аюулыг урьдчилан харах чадвар нь өвчтөний олон хүндрэлээс зайлсхийх чадварыг тодорхойлдог.

Хаягдал бүтээгдэхүүнийг гадагшлуулах хэрэгцээ.Хоолны задаргаагүй хэсэг нь биеэс шээс, ялгадас хэлбэрээр гадагшилдаг. Хүн бүрийн ялгарах хэлбэр нь хувь хүн байдаг. Бусад хэрэгцээг хангах ажлыг хойшлуулж болох ч хаягдал бүтээгдэхүүнийг гаргахыг хойшлуулж болохгүй удаан хугацаагаар. Олон өвчтөнүүд хаягдал бүтээгдэхүүнийг гадагшлуулах үйл явцыг дотно гэж үздэг бөгөөд эдгээр асуудлыг хэлэлцэхгүй байхыг илүүд үздэг. Сувилагч зөрчигдсөн хэрэгцээг хангахдаа түүнд хувийн нууцыг хадгалах боломжийг олгох, өвчтөний нууцыг хадгалах эрхийг хүндэтгэх,

Унтах, амрах хэрэгтэй- нойр дутагдах тусам цусан дахь глюкозын хэмжээ буурч, тархины хоол тэжээл муудаж, сэтгэхүйн үйл явц удааширдаг; анхаарал суларч, богино хугацааны ой санамж мууддаг. Америкийн мэргэжилтнүүдийн хийсэн судалгаагаар хагас шөнө унтаагүй хүний ​​цусны эсийн тоо хоёр дахин буурч, фагоцитозыг хариуцдаг болохыг харуулж байна. Чөлөөт хүний ​​хувьд унтах нь түүний сайн сайхан байдлыг сайжруулахад тусалдаг тул илүү шаардлагатай байдаг. Нойрсох үед хүний ​​гадны өдөөлтөд мэдрэмтгий байдал буурч байгаа ч энэ нь нэлээд идэвхтэй төлөв юм. Судалгааны үр дүнд нойрны хэд хэдэн үе шатыг тодорхойлсон.

1-р шат- удаан долгионтой унтах. Хөнгөн унтаж, хэдхэн минут үргэлжилнэ. Энэ үе шатанд организмын физиологийн идэвхжил буурч, амин чухал эрхтэн, бодисын солилцооны үйл ажиллагаа аажмаар буурч байна. Хүнийг амархан сэрээдэг боловч нойр нь тасалдаагүй бол 15 минутын дараа хоёр дахь үе шат болно.

2-р шат– удаан унтах Гүехэн унтах нь 10-20 минут үргэлжилнэ. Амин чухал үйл ажиллагаа суларч, бүрэн тайвширч эхэлдэг. Хүнийг сэрээх нь хэцүү байдаг.

3-р шат– удаан унтах Хамгийн гүн нойрны үе шат нь 15-30 минут үргэлжилдэг бөгөөд нойрсогчийг сэрээхэд хүндрэлтэй байдаг. амин чухал үйл ажиллагаа суларч байна

4-р шат– удаан унтах 15-30 минут үргэлжилдэг гүн нойр нь унтаж байгаа хүнийг сэрээхэд маш хэцүү байдаг. Энэ үе шатанд нөхөн сэргэлт үүсдэг биеийн хүч чадал. Амин чухал үйл ажиллагаа нь сэрүүн байх үеийнхээс хамаагүй бага байдаг. 4-р үе шат дууссаны дараа 3, 2-р үе шат дахин эхэлдэг бөгөөд үүний дараа унтдаг хүн нойрны 5-р үе шатанд шилждэг.

5-р шат- REM нойр. Эхний шатнаас хойш 50-90 минутын дараа тод, өнгөлөг мөрөөдөл боломжтой. Нүдний хурдан хөдөлгөөн, зүрхний цохилт, амьсгалын тоо өөрчлөгдөх, цусны даралт ихсэх, хэлбэлзэх зэрэг ажиглагддаг. Араг ясны булчингийн ая буурдаг. Энэ үе шатанд хүний ​​сэтгэцийн үйл ажиллагаа сэргээгддэг; Энэ үе шатны үргэлжлэх хугацаа нь ойролцоогоор 20 минут байна.

5-р шатны дарааунт богино хугацаа 4, 3, 2-р үе шатууд, дараа нь дахин 3, 4, 5-р үе шатууд, өөрөөр хэлбэл дараагийн унтах мөчлөг.

Хүний нойронд хэд хэдэн хүчин зүйл нөлөөлдөг; биеийн өвчин, эм, эм, амьдралын хэв маяг, сэтгэл санааны дарамт, хүрээлэн буй орчин, дасгал хөдөлгөөн. Өвдөлт, бие махбодийн өвчин, сэтгэлийн түгшүүр, сэтгэлийн хямрал дагалддаг аливаа өвчин нь нойрны хямралд хүргэдэг. Сувилагч өвчтөнд заасан эмийн үр нөлөөг танилцуулах ёстой эмба нойронд үзүүлэх нөлөө.

Амрах- бие махбодийн болон сэтгэцийн үйл ажиллагаа буурсан байдал. Та зөвхөн буйдан дээр хэвтээд зогсохгүй удаан алхах, ном унших, тайвшруулах тусгай дасгал хийх зэргээр тайвширч болно. Эмнэлгийн байгууллагад амрах нь чанга дуу чимээ, хурц гэрэл, бусад хүмүүсийн дэргэд эвдэрч болзошгүй.

Хүний амьдралд амрах, унтах хэрэгцээ, түүний үе шатууд, хүний ​​​​биеийн хэвийн үйл ажиллагааг тасалдуулж болзошгүй шалтгаануудын талаархи мэдлэг нь сувилагч өвчтөнд тусламж үзүүлж, түүний унтах хэрэгцээг түүнд байгаа хэрэгслээр хангах боломжийг олгоно. .

Хэрэгтэй хөдөлгөөн. Хөдөлгөөний хязгаарлагдмал буюу хөдөлгөөнгүй байдал нь хүнд олон асуудал үүсгэдэг. Энэ нөхцөл байдал нь урт эсвэл богино хугацааны, түр зуурын эсвэл байнгын байж болно. Энэ нь гэмтэл, дараа нь чиглүүлэгч түрхэх, тусгай төхөөрөмж ашиглан мөчрийг татах зэргээс үүдэлтэй байж болно. Архаг өвчний үед өвдөлт, тархины судасны ослын үлдэгдэл нөлөө.

Хөдөлгөөнгүй байх нь ор дэрний шарх үүсэх, булчингийн тогтолцооны үйл ажиллагааны алдагдал, зүрх, уушигны үйл ажиллагааны эрсдэлт хүчин зүйлүүдийн нэг юм. Удаан хугацаагаар хөдөлгөөнгүй байх үед хоол боловсруулах тогтолцооны өөрчлөлт, диспепси, хий үүсэх, хоолны дуршилгүй болох, суулгалт эсвэл өтгөн хатах зэрэг шинж тэмдэг илэрдэг. Өвчтөн заавал бие засах үед хүчтэй ачаалал нь геморрой, миокардийн шигдээс, зүрх зогсох зэрэгт хүргэдэг. Хөдөлгөөнгүй болох, ялангуяа хэвтэх үед шээхэд саад болж, давсагны халдвар, давсаг, бөөрөнд чулуу үүсдэг.

Өвчтөний гол асуудал бол хүрээлэн буй орчинтой харилцаж чадахгүй байгаа нь хүний ​​зан чанарыг төлөвшүүлэхэд чухал нөлөө үзүүлдэг. Хөдөлгөөнгүй байдлын зэрэг, үргэлжлэх хугацаа зэргээс шалтгаалан өвчтөнд сэтгэц-нийгмийн салбарт тодорхой асуудал үүсч, суралцах чадвар, сэдэл, мэдрэмж, сэтгэл хөдлөл өөрчлөгдөж болно.

Сувилахуйн тусламж нь таяг, саваа, протез ашиглан хөдөлгөөн, бие даасан байдлыг дээд зэргээр сэргээхэд чиглэгдсэн бөгөөд өвчтөний амьдралын чанарыг сайжруулахад чухал ач холбогдолтой юм.

Бэлгийн хэрэгцээ. Өвчин хөгширсөн ч зогсохгүй.

Хүний бэлгийн эрүүл мэндэд өвчин, хөгжлийн гажиг шууд болон шууд бусаар нөлөөлж болно. Гэсэн хэдий ч олон хүмүүс бэлгийн харьцааны ноцтой асуудалтай байсан ч энэ сэдвээр ярих дургүй байдаг.

Бодит эсвэл болзошгүй бэлгийн асуудлуудыг шийдвэрлэх нь өвчтөнд эрүүл мэндийн бүх тал дээр эв найрамдалтай болоход тусалдаг.

Өвчтөнтэй ярилцахдаа дараахь зүйлийг хийх шаардлагатай.

хатуу хөгжүүлэх шинжлэх ухааны үндэслэлэрүүл бэлгийн амьдрал, түүний хамгийн түгээмэл эмгэг, үйл ажиллагааны эмгэгийг ойлгох;

хүний ​​бэлгийн чиг хандлага, соёл, шашны итгэл үнэмшил нь бэлгийн амьдралд хэрхэн нөлөөлдөгийг ойлгох;

сувилахуйн чадамжаас хэтэрсэн асуудлуудыг тодорхойлж сурах, өвчтөнд тохирох мэргэжилтний тусламжийг санал болгох.

Аюулгүй байдлын хэрэгцээ.Ихэнх хүмүүсийн хувьд аюулгүй байдал нь найдвартай байдал, тав тухтай байдлыг илэрхийлдэг. Бидний хүн нэг бүрд орон байр, хувцас хунар, тусалж чадах хүн хэрэгтэй. Хэрэв ор, тэргэнцэр, үүдний тавиурыг зассан, өрөө, коридорын шал нь хуурай, гадны биет байхгүй, шөнийн цагаар өрөөнд хангалттай гэрэлтэй байвал өвчтөн аюулгүй байдлыг мэдэрдэг; цагт хараа муунүдний шил байдаг. Тухайн хүн цаг агаарт тохирсон хувцасладаг бөгөөд шаардлагатай бол тусламж авах боломжтой гэр орон нь хангалттай дулаан байдаг. Өвчтөн зөвхөн өөрийнхөө аюулгүй байдлыг хангахаас гадна бусдад хор хөнөөл учруулахгүй байх чадвартай гэдэгт итгэлтэй байх ёстой. Стресстэй нөхцөл байдлаас зайлсхий.

Нийгмийн хэрэгцээ- Эдгээр нь гэр бүл, найз нөхөд, тэдний харилцаа холбоо, зөвшөөрөл, энхрийлэл, хайр гэх мэт хэрэгцээ юм.

Хүмүүс хайрлуулж, ойлгогдохыг хүсдэг. Хэн ч хаягдсан, хайргүй, ганцаараа байхыг хүсдэггүй. Хэрэв ийм зүйл тохиолдвол тухайн хүний ​​нийгмийн хэрэгцээ хангагдахгүй байна гэсэн үг.

Хүнд хэлбэрийн хувьд ихэвчлэн өвчин, хөгжлийн бэрхшээлтэй эсвэл хөгшрөлтүүсдэг вакуум, нийгмийн харилцаа тасалдсан. Харамсалтай нь ийм тохиолдолд харилцааны хэрэгцээ шаардлагагүй болносэтгэл хангалуун, ялангуяа өндөр настай, ганцаардмал хүмүүсийн дунд. Хүний нийгмийн хэрэгцээ, тэр ч байтугай энэ тухай ярихгүй байхыг илүүд үздэг байсан ч гэсэн та үргэлж санаж байх хэрэгтэй.

Өвчтөнд шийдвэр гаргахад нь тусалдаг нийгмийн асуудал, та түүний амьдралын чанарыг эрс сайжруулж чадна.

Өөрийгөө үнэлэх, хүндлэх хэрэгцээ.Хүмүүстэй харилцахдаа бидний амжилтыг бусад хүмүүс үнэлэхэд хайхрамжгүй хандаж болохгүй.

Хүн хүндлэл, өөрийгөө үнэлэх хэрэгцээг бий болгодог. Гэхдээ үүний тулд ажил нь түүнд сэтгэл ханамж авчрах шаардлагатай бөгөөд бусад нь баялаг, сонирхолтой байх тусам нийгмийн нийгэм-эдийн засгийн хөгжлийн түвшин өндөр байх тусам өөрийгөө үнэлэх хэрэгцээ илүү бүрэн хангагддаг. Хөгжлийн бэрхшээлтэй болон өндөр настан өвчтөнүүд энэ мэдрэмжээ алддаг, учир нь тэд хэнийг ч сонирхохоо больсон тул тэдний амжилтанд баярлах хүн байхгүй тул тэдэнд хүндэтгэл үзүүлэх хэрэгцээгээ хангах боломж байдаггүй.

Өөрийгөө илэрхийлэх хэрэгцээЭнэ бол хүний ​​хамгийн дээд хэрэгцээ юм. Өөрийгөө илэрхийлэх хэрэгцээгээ хангаснаар хүн бүр бусдаас илүү сайн ажиллаж байгаа гэдэгт итгэдэг. Нэг нь өөрийгөө илэрхийлэх нь ном бичих, нөгөөгийнх нь цэцэрлэгт хүрээлэн, нөгөөгийнх нь хүүхэд өсгөх гэх мэт.

Тиймээс, шатлалын түвшин бүрт өвчтөн нэг буюу хэд хэдэн хангагдаагүй хэрэгцээтэй байж болно, сувилагч өвчтөнд үзүүлэх тусламж үйлчилгээний төлөвлөгөө гаргахдаа ядаж заримыг нь хэрэгжүүлэхэд нь туслах ёстой.

Бүх амьд оршнолууд үндсэн хэрэгцээтэй байдаг ч хүн төрөлхтөн тэргүүлэх байр суурийг эзэлсээр байна. Хүн идэх, уух, амьсгалах гэх мэт үндсэн зүйлээс эхлээд өдөр бүр хэрэгцээгээ хангадаг. Хоёрдогч хэрэгцээ, тухайлбал, өөрийгөө ухамсарлах, хүрэх хүсэл, мэдлэг, бусад олон хэрэгцээ байдаг.

Хэрэгцээний үндсэн төрлүүд

Олон бий өөр өөр ангилалмөн энэ сэдвийг ойлгоход бидэнд туслах онолууд. Бид тэдний хамгийн чухал зүйлийг тодруулахыг хичээх болно.

Хүний үндсэн 10 хэрэгцээ:

1. Физиологийн. Эдгээр хэрэгцээг хангах нь амьд үлдэхийн тулд зайлшгүй шаардлагатай. Энэ бүлэгт идэх, уух, унтах, амьсгалах, дасгал хийх гэх мэт хүсэл орно.
2. Биеийн тамирын дасгал хийх хэрэгцээ. Хүн идэвхгүй, хөдлөхгүй байвал тэр амьдардаггүй, харин зүгээр л оршин байдаг.
3. Харилцааны хэрэгцээ. Хүмүүс бусадтай харилцах нь чухал бөгөөд тэднээс халуун дулаан, хайр болон бусад эерэг сэтгэл хөдлөлийг хүлээн авдаг.
4. Хүндэтгэл хэрэгтэй. Хүний энэхүү үндсэн хэрэгцээг хэрэгжүүлэхийн тулд олон хүмүүс бусдаас сайшаал авахын тулд амьдралынхаа тодорхой өндөрлөгт хүрэхийг хичээдэг.
5. Сэтгэл хөдлөлтэй. Сэтгэл хөдлөлийг мэдрэхгүй хүнийг төсөөлөхийн аргагүй юм. Магтаал сонсох, аюулгүй байдал, хайрыг мэдрэх гэх мэт хүслийг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй.
6. Ухаалаг. Багаасаа л хүмүүс сониуч зангаа хангах, олж мэдэхийг хичээдэг байсан шинэ мэдээлэл. Үүний тулд тэд уншиж, судалж, боловсролын хөтөлбөрүүдийг үздэг.
7. Гоо зүйн. Олон хүмүүс гоо сайхныг зөн совингоор шаарддаг тул хүмүүс цэвэр цэмцгэр харагдахын тулд өөрийгөө арчлахыг хичээдэг.
8. Бүтээлч. Ихэнхдээ хүн өөрийн мөн чанарыг илэрхийлэх талбарыг хайж байдаг. Энэ нь яруу найраг, хөгжим, бүжиг болон бусад салбар байж болно.
9. Өсөлтийн хэрэгцээ. Хүмүүс нөхцөл байдлыг тэвчихийг хүсдэггүй тул амьдралын өндөр түвшинд хүрэхийн тулд хөгждөг.
10. Нийгмийн гишүүн байх хэрэгцээ. Хүн оролцогч байхыг эрмэлздэг өөр өөр бүлгүүджишээлбэл, гэр бүл, ажлын хамт олон.

Хүний хэрэгцээ.

Урам зориг дутмаг нь амьдралын бүх үндэс суурийг сүйтгэдэг хамгийн том сүнслэг эмгэнэл юм. Г.Селье.

Хэрэгтэй- энэ бол хүний ​​амьдралд ямар нэг зүйлийн хэрэгцээ, хэрэгцээ юм.

Амьтны хэрэгцээний илрэл нь харгалзах цогцолбортой холбоотой байдаг болзолгүй рефлексүүдзөн совин гэж нэрлэдэг (хоол хүнс, бэлгийн чиг баримжаа, хамгаалалтын).

Хамгийн их тод жишээхүний ​​хэрэгцээ танин мэдэхүйн шинж чанартай байдаг. Хүн зөвхөн ойр орчноо төдийгүй цаг хугацаа, орон зайн алслагдсан бүс нутгуудад ертөнцийг таньж, ойлгохыг хичээдэг. учир шалтгааны холбооүзэгдэл. Тэрээр үзэгдэл, баримтыг судлах, микро болон макро сансар огторгуйд нэвтрэхийг хичээдэг. IN насны хөгжилХүний танин мэдэхүйн хэрэгцээ дараах үе шатуудыг дамждаг.

чиг баримжаа,

Сониуч зан,

Чиглүүлсэн сонирхол

Чиг хандлага

Ухамсартай өөрийгөө боловсрол,

Бүтээлч хайлт.

Хэрэгцээ гэдэг нь түүний оршин тогтнох нөхцөлийг бүрдүүлж буй зүйлээс хамааралтай байдлаа илэрхийлдэг амьд биетийн төлөв байдал юм.

Ямар нэгэн зүйл хэрэгтэй байгаа байдал нь таагүй байдал, сэтгэлзүйн сэтгэл ханамжгүй байдлыг үүсгэдэг. Энэ хурцадмал байдал нь хүнийг идэвхтэй байх, хурцадмал байдлыг арилгахын тулд ямар нэгэн зүйл хийхийг шаарддаг.

Зөвхөн хангагдаагүй хэрэгцээ нь өдөөгч хүч чадалтай байдаг.

Хэрэгцээг хангах- биеийг тэнцвэрт байдалд буцаах үйл явц.

Та сонгож болно гурван төрлийн хэрэгцээ:

Бидний биеийн хэрэгцээг тусгасан байгалийн, эсвэл физиологийн эсвэл органик хэрэгцээ.

Материаллаг, эсвэл бодитойгоор - материаллаг,

Сүнслэг байдал - нийгэм дэх амьдралаас бий болсон, хувь хүний ​​​​хөгжилтэй холбоотой, илэрхийлэх хүсэл эрмэлзэлтэй холбоотой бүтээлч үйл ажиллагаахүний ​​чадах бүх зүйл.

Хэрэгцээний бүтцийг боловсруулж, ойлгож, тэдний үүрэг, ач холбогдлыг тодорхойлсон анхны хүн бол Америкийн сэтгэл судлаач юм. Абрахам Маслоу. Түүний сургаалийг “хэрэгцээний шаталсан онол” гэж нэрлэдэг.

Энэ схемийг нэрлэдэг "Хэрэгцээний пирамид" эсвэл "Маслоугийн пирамид"

1. Физиологийн хэрэгцээ - хоол хүнс, амьсгалах, унтах гэх мэт.
2. Аюулгүй байдлын хэрэгцээ бол амь насаа хамгаалах хүсэл эрмэлзэл юм.
3. Нийгмийн хэрэгцээ - нөхөрлөл, хайр, харилцаа холбоо.
4. нэр хүндтэй хэрэгцээ - нийгмийн гишүүдийн хүндэтгэл, хүлээн зөвшөөрөлт.
5. Сүнслэг хэрэгцээ - өөрийгөө илэрхийлэх, өөрийгөө ухамсарлах, өөрийгөө таниулах, өөрийгөө ухамсарлах.

Байдаг янз бүрийн ангилалхүний ​​хэрэгцээ. Тэдний нэгийг нь америк хүн бүтээжээ нийгмийн сэтгэл зүйчА.Маслоу. Энэ нь шатлал бөгөөд хоёр бүлгийн хэрэгцээг агуулдаг.

үндсэн хэрэгцээ (төрөлхийн) - ялангуяа физиологийн хэрэгцээ, аюулгүй байдлын хэрэгцээ, хоёрдогч хэрэгцээ (олж авсан)-нийгмийн, нэр хүндтэй, оюун санааны. Маслоугийн үүднээс авч үзвэл илүү их зүйл хэрэгтэй өндөр түвшиндээд талд байрлах хэрэгцээ хангагдсан тохиолдолд л гарч ирж болно бага түвшиншатлал. Зөвхөн эхний түвшний хэрэгцээгээ хангасны дараа (агуулга, утгын хувьд хамгийн өргөн хүрээтэй) хүн хоёрдугаар түвшний хэрэгцээг бий болгодог.

Хэрэгцээ нь үйл ажиллагааны зөвхөн нэг сэдэл юм. Мөн байдаг:

1. Нийгмийн хандлага.
2. Итгэл үнэмшил.
3. Сонирхол.

Доод ашиг сонирхол Юуны өмнө түүнд анхаарлаа хандуулах хандлагыг бий болгодог объектод хандах ийм хандлагыг ойлгох нь заншилтай байдаг.
Хүнийг кино урлагт сонирхолтой гэж хэлэхэд тэр хүн аль болох олон удаа кино үзэх, тусгай ном сэтгүүл унших, үзсэн киноныхоо талаар ярилцах гэх мэтийг хичээдэг гэсэн үг юм. Сонирхлоос нь ялгах хэрэгтэй. хандлага.Сонирхол нь тодорхой зүйлд анхаарлаа төвлөрүүлдэг зүйл, ба налуу - тодорхой үйл ажиллагаа.Сонирхол нь хүсэл тэмүүлэлтэй үргэлж хамт байдаггүй (тодорхой үйл ажиллагааны хүртээмжийн түвшингээс ихээхэн хамаардаг). Жишээлбэл, кино урлагийг сонирхох нь кино найруулагч, жүжигчин, зураглаачаар ажиллах боломжийг шаарддаггүй.
Хүний сонирхол, хүсэл эрмэлзэл илэрхийлэгддэг анхаарлаа төвлөрүүлтүүний хувийн шинж чанар нь түүнийг ихээхэн тодорхойлдог амьдралын зам, үйл ажиллагааны шинж чанар гэх мэт.

Итгэл үнэмшил- ертөнцийн талаархи тогтвортой үзэл бодол, үзэл баримтлал, зарчмууд, түүнчлэн тэдгээрийг өөрийн үйл хөдлөл, үйлдлээр хэрэгжүүлэх хүсэл эрмэлзэл

Германы эрдэмтэн Макс Вебер үйл ажиллагааны ялгаа нь хувийн туршлага, боловсрол, хүмүүжлийн баялаг эсвэл ядуурал, хувь хүний ​​оюун санааны өвөрмөц байдлаас хамаардаг гэж тэмдэглэжээ.