Birkaç yıl önce Okul müfredatıönemli bir değişiklik yapıldı, bunun özü, her öğrencinin kendi portföyünü sunması gerektiğidir. Ayrıca, öğrencilerin bunu birinci sınıfa girdiklerinde hazırlamaları gerekir. Elbette bir çocuğun böyle bir görevi tamamlaması kolay olmayacaktır. Bu bağlamda, bu konuyla ilgilenmek zorunda kalacak olan ebeveynlerdir. Ve elbette çoğu öğrenci için nasıl portfolyo yapılacağını bilmek isteyecektir.
Bir öğrencinin portföyü nasıl görünür?
Bir öğrenci için nasıl portfolyo hazırlanacağını düşünmeye geçmeden önce, bunun ne olduğu hakkında konuşmaktan zarar gelmez. Kural olarak, bir portföy, bir kişinin bilgi düzeyini, becerilerini ve yeteneklerini gösteren bir dizi belge, fotoğraf, yapılan çalışma örnekleri olarak anlaşılır. belirli faaliyetler. Kullanarak çocuk portföyüçocuk, iletişim kurduğu kişiler hakkında fikir edinebilir, iyi bir öğrenci olup olmadığını, okulda ve ders dışı etkinliklerde aktif olup olmadığını öğrenebilirsiniz. Onun sayesinde bir çocuğun yaratıcılıkta, sporda ve hobilerde ne kadar yetenekli olduğunu öğrenebilirsiniz. Okulun bakış açısından, öğrencinin portföyü liseöğrencinin ilk başarılarını ve fırsatlarını fark edebilmesi, yeteneklerini geliştirmeye yönelik çalışma güdüsü kazanabilmesi gerekir.
Bir portfolyoya sahip olması başka bir okula geçişini kolaylaştıracaktır. Çocuğun bazı alanlarda olağanüstü yetenekleri varsa, portfolyo nedeniyle daha yüksek bir eğitim kurumuna kabul edilme şansını artıracaktır.
Bugüne kadar, öğrencinin portföyü aşağıdaki türlere ayrılabilir:
- belge portföyü - öğrencinin başarısı hakkında onaylı belgelerle (sertifika, ödüller vb.) onaylanan bilgiler içerir;
- çalışma portföyü - bir dizi yaratıcı, eğitici veya tasarım çalışmasıçocuk tarafından yapılan;
- inceleme portföyü - öğrencinin şu konudaki görüşünü içerir: çeşitli tipler faaliyetler.
Bununla birlikte, en yaygın kullanılanı karmaşık bir portföydür. Gerçek şu ki, her şeyi sağladığı için çocuk hakkında maksimum bilgi içeriyor. belirtilen türler portföy.
Bir öğrenci için portfolyo nasıl hazırlanır?
Prensip olarak, burada biraz çaba sarf edilmesi gerekse bile, evde bir öğrenci için bir portföy hazırlamak mümkündür. Ana şey, hayal gücünün varlığı ve yaratıcılık arzusudur. Ayrıca anne babanın da çocukla birlikte bu sürece katılması önemlidir.
Her portföy şunları içermelidir:
- Baş sayfa;
- Bölümler;
- Uygulamalar.
En kolay yol, bir kitapçıdan hazır formlar satın almak ve ardından gerekli bilgileri oraya girmektir. Arzunuz ve fırsatınız varsa, özel bir araç kullanarak kendiniz bir tasarım yapabilirsiniz. bilgisayar programı(örneğin, Photoshop).
Peki bir öğrencinin portföyü nasıl olmalıdır?
- İlki, bulunmaları gereken başlık sayfasıdır. bir sonraki bilgi: öğrencinin soyadı ve adı, yaşı, eğitim kurumunun adı ve numarası, sınıfı. Tüm bu bilgiler bir fotoğrafla desteklenmelidir.
- Ardından, öğrencinin biyografisini, adı, ailesi, arkadaşları, hobileri, şehri vb.
- Ardından, öğrencinin gelişimi hakkında bilgi verilmesi gereken, öğretmenlerin ve favori okul konularının listelendiği ve örneklerin olması gereken “Çalışmalarım” bölümü gelir. çeşitli işler"mükemmel" bir derece ile gerçekleştirildi.
- Her portföy, çocuğun okula ve ders dışı etkinliklere, yarışmalara, yarışmalara vb. Ayrıca portföy, öğrencinin akademik mükemmellik için ödüllendirildiği madalyaların, sertifikaların ve diplomaların asıllarını veya kopyalarını içermelidir. Yukarıdakilerin tümü "Başarılarım" bölümünde sunulmalıdır.
- "Hobilerim" bölümü, çocuğun her türlü yaratıcılıkla ilişkilendirilen başarıları portföyüne yansıtmasına olanak tanır. Kişinin kendi kompozisyonu, çizimleri vb. Şiirleri veya hikayeleri olabilir.
- Portfolyo ayrıca çocuğun oyuna, sinemaya, sergiye gittikten sonra fikir bırakabileceği "İzlenimlerim" gibi bir bölüm içerebilir.
- "İncelemeler ve dilekler" bölümü, öğretmenlerin yanı sıra organizatörler ve diğer öğrencilerden gelen geri bildirimleri göndermek için tasarlanmıştır.
- Her portföy mutlaka belirli bir bölüme karşılık gelen sayfa numaralarını listeleyen bir sayfa içermelidir.
İlgili içerik:
Sekiz yıl önce, Milli Eğitim Bakanlığı okul müfredatına çok ilginç bir madde getirdi. 2006'dan beri, tüm öğrencilerin bir portföy doldurması gerekmektedir. Olması gerekiyor...
Bugünlerde ebeveynler, etraflarındaki insanlara küçükken, çalışma süreci farklı geçti. Büyük ihtimalle benzer...
Böylece Milli Eğitim Bakanlığı'nın bir başka deneyine daha varmış oluyoruz. Okulda yapılan veli toplantılarında öğretmenler velilere her öğrenci için bir öğrenci portföyü ilkokul .
Şaşkın ebeveynler öğretmenlere bir sürü soru sormaya başladı. Nedir öğrenci portföyü nasıl yapılır? Ne olmalı? Bir portföyde neler yer almalı? Neden ihtiyacın var için portföy ilkokul ?
Veli-öğretmen görüşmesinden sonra çocukları başka okulda okuyan arkadaşlarla tanıştım ve onların da bu yenilikten çok memnun olduklarını öğrendim. Ama okullarında bunu daha kolay yapmaya karar verdiler, emir verdiler. bitmiş portföy bir öğrenci için ilkokuldaki tüm sınıflar için. Onlara bir portföy verildi. ebeveyn toplantısı, evde sayfaları doldurup öğretmene teslim ettiler.
Sınıfımızın velilerinin ve kendimin kaderini hafifletmek için, çocuğumun okuduğu okulda hazır okul portföyleri satın alınması konusunda öğretmene bir teklifte bulundum. Ancak, ortaya çıktığı gibi, bir portföy derlemek Yaratıcı süreç Bu, çocuğun yaratıcı yeteneklerini ortaya çıkarmasına ve kendi iç gözlemini yapmasına yardımcı olur. okul hayatı belirli bir aralık için. Çocuğu katılmaya motive eder Öğrenme aktiviteleri ve yaratıcı çalışma. Benlik saygısı ve özgüveni artırır. Bu nedenle hazır okul portföyleri hoş karşılanmaz
Sonra bilgileri incelemeye başladım ... İnternette gezindikten sonra şu ana kadar anlaşıldı ortak standart portföy yok.
Bu zorlu yoldan geçmiş biri olarak, derleme yapmakla yeni karşı karşıya kalan diğer ebeveynlere yardım etmek isterim. bir öğrenci için portfolyo.
Peki bir portföy için neye ihtiyacınız var:
1. klasör-kayıt şirketi
2. dosyalar… hayır, doğru değil, bir sürü dosya
3. A4 kağıdı
4. renkli kalemler (bir çocuğun çizmesi için)
5. yazıcı
6. ve tabii ki sabır ve zaman
Ebeveynlerin görevi, çocukların bir portföy oluşturmasına yardımcı olmaktır. Bölümleri nasıl doğru bir şekilde dolduracağınızı önerin, gerekli fotoğrafları, çizimleri seçin.
Üzerinde şu an portföy, çeşitli ilginç bilgilerle desteklenebilecek örnek bölümlere sahiptir:
1.Baş sayfa öğrenci portföyü
Bu sayfa çocuğun verilerini gösterir - Soyadı, Adı, soyadı, çocuğun fotoğrafı, eğitim kurumu ve çocuğun çalıştığı şehir, portföyün başlangıç ve bitiş tarihleri.
2. Bölüm - Benim dünyam:
Bu bölüm, çocuk için önemli olan bilgileri ekler. Örnek sayfalar:
Kişisel bilgiler (Hakkımda)- doğum tarihi, doğum yeri, yaş. Ev adresinizi ve telefon numaranızı girebilirsiniz.
Benim adım- çocuğun adının ne anlama geldiğini, nereden geldiğini yazın, kimin adına verildiğini belirtebilirsiniz (örneğin, büyükbaba). Ayrıca lütfen belirtiniz ünlü insanlar bu ismi taşıyan
Ailem- yazmak kısa hikaye ailesi hakkında veya bir arzu ve zaman varsa, o zaman ailenin her bir üyesi hakkında. Bu hikayeye akrabaların fotoğraflarını veya ailesini gördüğü şekliyle bir çocuğun resmini ekleyin. Bu bölümde, çocuğun soyağacını ekleyebilirsiniz.
Benim şehrim (yaşıyorum)- bu bölümde çocuğun ikamet ettiği şehri, hangi yılda ve kimler tarafından kurulduğunu, bu şehrin neyle ünlü olduğunu, ne gibi ilginç yerler olduğunu belirtiyoruz.
Okula giden yol haritası- çocukla çizim güvenli yol evden okula. kutluyor tehlikeli yerler – araba yolları, demiryolları vb.
Arkadaşlarım- burada çocuğun arkadaşlarını listeliyoruz (soyadı, adı), arkadaşlarınızın bir fotoğrafını ekleyebilirsiniz. Ayrıca bir arkadaşın hobileri veya ortak ilgi alanları hakkında da yazıyoruz.
Hobilerim (İlgi alanlarım)- bu sayfada çocuğun ne yapmaktan hoşlandığını, nelerden hoşlandığını anlatmalısınız. Çocuğun isteği üzerine ek olarak gittiği çevreleri / bölümleri anlatabilirsiniz.
3. Bölüm - Okulum:
Benim okulum- okulun adresi, idarenin telefon numarası, kurumun bir fotoğrafını, müdürün tam adını, çalışmanın başlangıcını (yılı) yapıştırabilirsiniz.
Sınıfım- sınıf numarasını belirtin, sınıfın genel bir fotoğrafını yapıştırın ve ayrıca yazabilirsiniz kısa hikaye sınıf hakkında.
Öğretmenlerim- Hakkındaki bilgileri doldurun sınıf öğretmeni(tam ad + kısa hikaye, ne olduğu hakkında), öğretmenler hakkında (konu + tam ad).
okul konularım- her konu için kısa bir açıklama yapın, örn. Çocuğun neye ihtiyacı olduğunu anlamasına yardımcı oluyoruz. Ayrıca konuya karşı tutumunuzu da yazabilirsiniz. Örneğin matematik zor bir ders ama deniyorum çünkü İyi saymayı öğrenmek istiyorum ya da müziği seviyorum çünkü güzel şarkı söylemeyi öğreniyorum.
Topluluk çalışmalarım sosyal aktivite)
– bu bölümçocuğun okul hayatında yer aldığı fotoğraflarla doldurulması tavsiye edilir (örneğin, bir tatilde konuştu, bir sınıfı dekore etti, bir duvar gazetesi, bir matinede şiir okudu vb.) + izlenimin kısa bir açıklaması / sosyal aktiviteler yapmaktan kaynaklanan duygular.
İzlenimlerim ( okul etkinlikleri, gezi ve eğitim faaliyetleri)- burada her şey standart, gezi sınıfı, müze, sergi vb. Olan bir çocuğu ziyaret etmenin kısa bir inceleme-izlenimini yazıyoruz. Bu etkinlikten bir fotoğrafla veya bir resim çizerek geri bildirimde bulunulabilir.
4. Bölüm - İlerlemem:
Çalışmalarım- her biri için sayfa başlıkları yapın okul konusu(matematik, Rus dili, okuma, müzik vb.). Bu bölümlerde iyi yapılmış çalışmalar dosyalara dahil edilecek - bağımsız, kontrol, kitap incelemeleri, çeşitli raporlar vb.
Sanatım- buraya çocuğun yaratıcılığını yerleştiriyoruz. Çizimler, el işleri, onun Yazma aktivitesi- peri masalları, hikayeler, şiirler. Büyük ölçekli işleri de unutmuyoruz, fotoğraf çekiyoruz ve portföyümüze ekliyoruz. İstenirse, eser imzalanabilir - isim ve eserin katıldığı yer (eğer bir yarışmada / sergide sergilenmişse).
Başarılarım- kopyalarını çıkarın ve bu bölüme cesurca yerleştirin - övgüye değer belgeler, sertifikalar, diplomalar, nihai tasdik belgeleri, şükran günü mektupları vb.
En iyi eserim (Gurur duyduğum eserler)- Çocuğun tüm öğrenim yılı boyunca önemli ve değerli gördüğü işler buraya yatırılacaktır. Ve kalan (çocuğa göre daha az değerli olan) malzeme, yeni bölümler için yer açarak düzenlenir. okul yılı.
İlkokul öğrencisi portföyü nasıl doldurulur? Portföy şablonu, grafik düzenleyiciler kullanılarak doldurulabilir ve ardından fotoğraf ve metin içerikli tamamen tamamlanmış sayfaların çıktısı alınabilir. Bunu yapmak için, nasıl yapılacağını bilmeniz gerekir: resmin (fotoğrafın) boyutunu kırpın (ekleyin, değiştirin) ve portföy sayfasına gerekli metni girin, kaydedin (şablona zarar vermeden). En azından temel bilgiye sahipseniz özel programlar, o zaman bu seçeneklerden biri olabilir.
Sadece burada, portföyü yazdırdığınızı, bir klasörde topladığınızı ve portföyün kademeli olarak toplanacağı ve çocukların yapacakları okula (henüz doldurulmamış sayfalar dahil) verdiğinizi dikkate almanız gerekir. zaten öğretmenlerle değişiklikler ve eklemeler. Bütün bunlar sırasıyla elle yapılır. Bunun için de hazır şablonlar boş bir şablon tasarımına sahiptir, üzerine elle yazabilir veya grafik programları kullanarak doldurabilirsiniz. Artık okul çocukları için portföylerin çoğu bu ilkeye göre yapılıyor - renkli bir tasarıma sahip bir şablona göre basılıyorlar ve çocuklar bunları cevapları ve notlarıyla dolduruyor. Ve portföyü manuel olarak doldurmak için, kağıt üzerinde aşırı baskı olmaması için jel kalem almak daha iyidir.
Ancak hangi dolum şeklinin size daha yakın olduğu size kalmış. Kim hangisini daha çok sever. İdeal olarak, çocuğun kendisinin doldurmaya katılması harika olurdu, çünkü portföyün kendisi fikri, bireyin gelişimi ve tanımlanmasıdır. yaratıcılıkçocuk.
Portföydeki boş şablon, hem grafik düzenleyicide hem de manuel olarak doldurulabilecek şekilde özel olarak tasarlanmıştır. Bunun için şablon ve resimlerin rengi ve tonu özel olarak seçilir.
İkinci soru, ne doldurulmalı? ...
Bunu yapmak için portföyün ne olduğunu bilmeniz gerekir.
Portfolyo, bir öğrencinin eğitiminin belirli bir dönemindeki bireysel başarılarını kaydetme, biriktirme ve değerlendirme biçimidir. Portfolyo, öğrencinin çeşitli etkinliklerde (eğitimsel, yaratıcı, sosyal iletişim vb.) elde ettiği sonuçları dikkate almanızı sağlar ve önemli unsur eğitime uygulama odaklı yaklaşım.
Portföyün amacı, bireysel kümülatif bir değerlendirme olarak hareket etmek ve sınav sonuçlarıyla birlikte temel okul mezunlarının sıralamasını belirlemektir.
İlkokulda eğitim ve yetiştirmenin ana görevlerinden biri, çocuğun bireysel yaratıcı yeteneklerinin belirlenmesi ve geliştirilmesidir.
Bir ilkokul öğrencisinin portföyü ile çalışmanın sloganı "Öğrencinin günlük yaratıcı süreci kaydedilmelidir."
Yukarıdakilerin hepsinden, portföyün, olduğu gibi, çocuğun öğrenme sürecindeki başarılarının bir kumbara olduğu sonucu çıkar. Öğretmenlere göre, asıl vurgu belgeler portföyüne değil, yaratıcı çalışma portföyüne yapılmalıdır. Başka bir deyişle, "YARATICI ESERLER" bölümü ana ve ana bölüm, "bölümü" haline gelmelidir. Resmi belgeler"arka planda kaybolmalı ve yalnızca bir uygulama olarak kullanılmalıdır!
Bir portföyün nasıl ve ne ile doldurulacağına dair yaklaşık bir varyant!
BAŞ SAYFA
Temel bilgileri (soyadı, adı ve soyadı; eğitim kurumu, sınıfı), iletişim bilgilerini ve öğrencinin fotoğrafını içerir.
Çocuğun başlık sayfası için bir fotoğraf seçmesine izin vermek önemlidir. Ona baskı yapmayın ve onu katı bir portre seçmeye ikna etmeyin. Kendisini tanıtırken ve başkalarına kendini tanıtmak isterken ona kendini gösterme fırsatı verin.
BÖLÜM "BENİM DÜNYAM"
Buraya çocuk için ilginç ve önemli olan herhangi bir bilgiyi koyabilirsiniz. Olası sayfa başlıkları:
"Benim adım" - ismin ne anlama geldiği hakkında bilgi yazabilirsiniz ünlü insanlar bu adı taşıyan ve taşıyan. Bir çocukta nadir veya ilginç soyadı, ne anlama geldiği hakkında bilgi bulabilirsiniz.
· "Ailem" - burada her aile üyesinden bahsedebilir veya aileniz hakkında kısa bir hikaye yazabilirsiniz.
"Benim şehrim" - hakkında bir hikaye Memleket(köy, köy), onun hakkında ilginç yerler. Buraya çocukla evden okula çizilen bir yol şeması da yerleştirebilirsiniz.Üzerinde tehlikeli yerlerin (geçişler, trafik ışıkları) işaretlenmiş olması önemlidir.
· "Arkadaşlarım" - arkadaşların fotoğrafları, ilgi alanları hakkında bilgiler, hobiler.
· "Hobilerim" - çocuğun nelerden hoşlandığı hakkında kısa bir hikaye. Burada sınıflar hakkında yazabilirsiniz. Spor Bölümü, çalışma müzik Okulu veya diğerleri Eğitim Kurumları ek eğitim.
· "Okulum" - okul ve öğretmenler hakkında bir hikaye.
· "En sevdiğim okul konuları" - "Seviyorum ... çünkü ..." ilkesine dayanan, en sevdiğim okul konuları hakkında kısa notlar. Ayrıca "Okul konuları" adıyla iyi bir seçenek. Aynı zamanda çocuk, kendisi için önemli ve gerekli bir şey bularak her konu hakkında konuşabilir.
"Burcum" Burada burcun ne olduğunu ve bu burç altında doğan insanların hangi yeteneklere ve kişisel niteliklere sahip olduğunu anlayabilirsiniz.
BÖLÜM "ÇALIŞMAM"
Bu bölümde, sayfaların başlıkları belirli bir okul konusuna ayrılmıştır. Öğrenci bu bölümü iyi yazılmış testlerle doldurur, ilginç projeler, okunan kitapların incelemeleri, okuma hızındaki büyüme grafikleri, yaratıcı çalışmalar, denemeler ve dikteler
Edebi okuma - Edebiyat
Burada çocuk okuduğu kitapların yazarlarını ve isimlerini yazar. Ayrıca, bu bölüm eklenebilir kısa açıklama okuyun ve küçük bir "inceleme".
Rus Dili
Yazılı makaleler bölümü, Edebi çalışmalar, dikte vb.
Matematik
Matematikte yazılı çalışma bölümü
Yabancı Dil
Bu bölüm yabancı dil öğrenimi ile ilgili çalışmalarla doludur.
Dünya
Birinci sınıf öğrencisi portföyünde, bu bölüm "çevremizdeki dünya" konulu çalışmalarla doludur.
bilişim
Bilgisayarda yapılan işlerin çıktıları burada.
İş
Bu bölüm, emek dersinde yapılan çalışmanın fotoğrafları veya orijinalleri ile desteklenebilir.
Fiziksel kültür - Beden eğitimi
Bu bölüm sonuçları vurgular spor gelişimiçocuk
Güzel Sanatlar - İZO
Bu bölüm, güzel sanatlar dersinde yapılmış eserlerin fotoğrafları veya orijinalleri ile desteklenebilir.
Müzik
Bu bölüm öğrencinin müzikal başarılarını kutlar.
BÖLÜM "KAMU İŞİM"
Eğitim faaliyetleri çerçevesi dışında gerçekleştirilen tüm faaliyetler, toplum hizmeti- Talimatlar. Belki çocuk bir okul oyununda rol oynamış ya da şiirler okumuştur. tören hattı, ya da tatil için bir duvar gazetesi tasarladı ya da bir matinede konuştu... Pek çok seçenek var. Bu bölümün fotoğraflar kullanılarak tasarlanması arzu edilir ve kısa mesajlar konuyla ilgili.
BÖLÜM "YARATICILIĞIM"
Bu bölümde çocuk eşyalarını yerleştirir. yaratıcı iş: çizimler, peri masalları, şiirler. Hantal bir iş yapılırsa - bir el işi, bir fotoğrafını yerleştirmeniz gerekir. Ebeveynler bu bölümü doldururken çocuğa tam bir özgürlük vermelidir!
Önemli! Eser bir sergide yer aldıysa veya bir yarışmaya katıldıysa, bu etkinlik hakkında da bilgi vermek gerekir: adı, ne zaman, nerede ve kim tarafından yapıldı.
Bu yazıya bir fotoğraf eklemek güzel olurdu. Olay medyada veya internette yer aldıysa - bu bilgiyi bulmanız gerekir. İnternet portalı tarafından gerçekleştiriliyorsa, tematik sayfanın çıktısını alın
BÖLÜM "İZLENİMLERİM"
İlkokulda çocuklar gezilere aktif olarak katılırlar - Eğitim programları, tiyatroya, sergilere gidin, müzeleri ziyaret edin. Gezi veya gezinin sonunda çocuğa yaratıcı bir teklif sunmak gerekir. ev ödevi, sadece gezinin içeriğini hatırlamakla kalmayacak, aynı zamanda izlenimlerini ifade etme fırsatı da elde edecek. Bu okulda uygulanmazsa, ebeveynlerin öğretmenin yardımına gelmesi ve standart bir "Yaratıcı Ödev" biçimi geliştirip yeniden üretmesi mantıklıdır. Akademik yılın sonunda sunum yapılabilir yaratıcı görevler zorunlu ödül ile en iyi işler birkaç kategoride.
BÖLÜM "BAŞARILARIM"
Mektuplar, sertifikalar, diplomalar, teşekkür mektupları ve son tasdik belgeleri buraya yerleştirilir. Dahası, ilkokulda akademik başarının - övgüye değer bir liste ve örneğin sporda başarı - diplomanın önemi birbirinden ayrılmamalıdır. Konumu önem sırasına göre değil, örneğin kronolojik sıraya göre seçmek daha iyidir.
BÖLÜM "İNCELEMELER VE DİLEKLER"
Bir ilkokul öğrencisinin portfolyosunda bu kısma pek yer verilmez. Çok yazık! Hiçbir şey bir çocuğun özgüvenini, bir öğretmenin onun çabalarını olumlu değerlendirmesi kadar yükseltemez. Ne yazık ki, okul çocuklarının günlükleri ya "Derse hazır değilim!" Gibi hoş olmayan sözlerle ya da "Aferin!" Gibi övgüleri yansıtan hiçbir şeyle dolu. Ama ya aynı "Aferin!" portföyde küçük bir inceleme vermek için? Örneğin: “Hazırlıkta aktif rol aldım. ders dışı etkinlik"Zaferin Bedeli". Şiiri öğrendi ve okudu. Yoldaşlarımı tasarıma dahil ederken bağımsız olarak bir duvar gazetesi hazırladım.
Bir geri bildirim sayfası ve bir form - örneğin okul yılının sonunda öğretmenlerin tavsiyelerini ve isteklerini ifade edebilecekleri boş bir şablon - eklemenin önemli olduğunu düşünüyorum.
BÖLÜM "GURUR DUDUĞUM İŞ"
Yeni akademik yılın başında portföyü dikkatlice incelemek, içinde toplanan materyali analiz etmek gerekiyor. Son sınıfa geçerken tüm bölümlerin içerikleri tamamen güncellenmelidir.
Daha az önemli işler ve belgeler ayıklanır (ayrı bir klasöre yerleştirilebilir) ve temsil edilenler büyük bir değer, özel bir bölüme yerleştirilir. Adı "GURUR DUDUĞUM İŞ" olabilir
Ve bu sınır değil, çünkü burada kimse bizi sınırlamaz ve çocuğunuzun yeteneklerini ve bilgisini keşfetmenize yardımcı olacak daha birçok sayfa bulabilirsiniz!
Bir ilkokul öğrencisi için önerilen portfolyo yapısı
Baş sayfa
Portfolyo, temel bilgileri içeren bir başlık sayfasıyla başlar: soyadı, adı ve soyadı, iletişim bilgileri ve öğrencinin bir fotoğrafı. Çocuğun başlık sayfası için bir fotoğraf seçmesine izin vermek önemlidir.
Bölüm 1. "Benim Dünyam" ("Portre")
Buraya çocuk için ilginç ve önemli olan herhangi bir bilgiyi koyabilirsiniz.
1. "Otobiyografi" - Bu bölüme fotoğraflarını koyabilir ve imzalayabilir.
2. "Kompozisyonlar" - denemeler, denemeler çeşitli temalar:
- Benim adım (adın ne anlama geldiği, ebeveynlerin neden bu adı seçtikleri hakkında bilgi; çocuğun nadir veya ilginç bir soyadı varsa, bunun ne anlama geldiğini açıklayabilirsiniz). (1 sınıf)
- Ailem (burada aile üyeleri hakkında konuşabilir veya aileniz hakkında bir hikaye yazabilirsiniz). (2. sınıf)
– Arkadaşlarım (arkadaşlarımın fotoğrafları, ilgi alanları hakkında bilgiler, hobiler). (2. sınıf)
- Hobilerim (çocuğun neyle ilgilendiğini, hangi bölümler veya çevrelerle meşgul olduğunu söyleyebilirsiniz). (3. sınıf)
- Benim küçük vatan(memleketinizden, ilginç yerlerinden bahsedin. Buraya, çocuğun ailesiyle birlikte derlediği, evden okula giden bir rota planı da yerleştirebilirsiniz, buradaki tehlikeli yerleri (yol kavşakları, trafik ışıkları) not etmek önemlidir.
Bölüm 2 - "Hedeflerim"
Benim eğitim planları yıllık (müfredat ve ders dışı faaliyetler)
Çevrelerde, bölümlerde, kulüplerde istihdam hakkında bilgi
Bölüm 3 - "Sosyal Uygulama"
ödevler hakkında bilgi
- Konuyla ilgili fotoğraf ve kısa mesajlardan yararlanarak bu bölümü tasarlayabilirsiniz:
- Bir duvar gazetesinin çıkarılması
- Subbotniklere katılım
- Tören sırasındaki performans
Her türden veri içerir sosyal pratiköğrenciler müfredat dışı etkinlikler (sosyal projeler, ihtiyacı olanlara yardım etmek vb.).
Bölüm 4 - "Başarılarım"
Bu bölüm şu başlıkları içerebilir:
"Yaratıcı eserler" (şiirler, çizimler, masallar, el sanatları fotoğrafları, yarışmalara katılan çizimlerin kopyaları vb.),
"Ödüller" (diplomalar, diplomalar, teşekkür mektupları vb.)
Bu bölümün içeriğini kronolojik sırayla düzenlemek en iyisidir.
Olimpiyatlara ve zeka oyunlarına katılım hakkında bilgi
Spor müsabakalarına ve yarışmalara katılım, okul ve sınıf tatilleri ve etkinlikleri vb. hakkında bilgiler.
Proje faaliyetlerine katılım hakkında bilgi
Bu bloğun materyalleri, bireysel sonuçların derecelendirilmesini, başarıların derecelendirilmesini, öğrenme sonuçlarındaki değişikliklerin dinamiklerini izlemenizi sağlar.
Bölüm 5 - "İzlenimlerim"
Tiyatro, sergi, müze ziyareti hakkında bilgiler, okul tatili, yürüyüş, geziler.
Bölüm 6 - Çalışma Kağıtları
(tüm yazılı eserler, teşhis çalışması)
RUSÇA DİLİ 1. Sınıf
Matematik 1. Sınıf
Çevremizdeki dünya 1. sınıf
Ben de okudum. 1 sınıf
Bölüm 7 - "Geri bildirim ve istekler"
(içinde serbest çalışma)
– Öğretmenler
- Ebeveynler
– Ek eğitim öğretmenleri
Hiçbir şey bir çocuğun özgüvenini, bir öğretmenin onun çabalarını olumlu değerlendirmesi kadar yükseltemez. Burada hem öğretmen hem de veli tarafından hem okul yılının sonunda hem de herhangi bir etkinliğe katılım hakkında bir inceleme veya dilek, belki de tavsiye yazabilirsiniz.
Öğretmenler için portfolyo tutma hakkında not
1. Portföyün bölümlerini doldurmaya yardımcı olmak için ebeveynleri dahil etmek (özellikle 1. sınıfta).
2. Portföy bölümleri numaralandırılmamalı, rastgele yerleştirilmelidir (isteğe bağlı).
3. Çalışmanın sonucu, dinamiklerin izlenebilmesi için tarihlenir, ilgili değerlendirme her zaman çocuğun mevcut çalışmasını öncekiyle karşılaştırır.
4.Portföy çocukları birbirleriyle karşılaştırmak için kullanılmamalıdır!!!
5. Çocuklara benlik saygısının güvenilirliğinin ilkelerinin açıklanması önerilir (böylece fazla tahmin edilmez veya hafife alınmaz).
6. Portföyün öğretmen, veliler ve diğer öğrenciler tarafından görüntülenmesine sadece portfolyo sahibi öğrencinin bilgisi ve onayı ile izin verilir.
7. Portföy sayfaları güzel tasarlanmalı, çocuk önemini anlamalı dış görünüş belge.
8. Amaçlanan hedefe doğru ilerleme sürecindeki her aşamada öğrencinin başarısının kayıt altına alınması önemlidir çünkü. başarı, daha fazla gelişme için en iyi teşviktir.
9. Akademik yılın sonunda bir sunum yapabilir ve "En özgün portföy", "İşin en iyi tasarımı için", "Çok yönlülük ve yetenek için", "Çalışkanlık için" adaylıklarında kazananı belirleyebilirsiniz.
Ebeveynlerle etkileşim
Bir portföyün bir üniversiteye girerken kesinlikle yardımcı olacağından emin olan çoğu ebeveyn, onu doldurma konusunda çok özenlidir ve bazıları buna öğretmenler tarafından ikna edilerek çocukları için bir portföy oluşturmak için motivasyon yaratır.
Ebeveynleri müttefikleriniz yapmak çok önemlidir. zor görev portföy koleksiyonu. Bu nedenle, başlangıçta aktif, sevecen ebeveynleri çekmeye değer. Bir danışmanlık yardımı sistemine ihtiyaç vardır: portföy sayfalarının tasarlanması ve doldurulmasına ilişkin istişareler, seminerler.
Gözlemlemeyi, yeni ve ilginç olan her şeyi fark etmeyi ve kesinlikle düzeltmeyi, yazmayı öğretmek önemlidir. Bir portföy yardımıyla ebeveynler çocuklarını dışarıdan, arzularını, ilgi alanlarını görürler.
Portföy olarak da kullanılabilir ek malzeme aileyi incelerken - yaşam tarzı, ilgi alanları, gelenekleri. Portfolyo oluşturma sürecinde çocukları ve ebeveynlerini gözlemleyen öğretmenler, bu tür etkinliklerin aile içinde daha sıcak ilişkilerin kurulmasına katkı sağladığını kaydetti.
Bir portföy üzerinde çalışmanın ana sonuçlarından biri, ebeveynlerin meydana gelen değişiklikleri gözlemlemeyi ve fark etmeyi, onları sistematik hale getirmeyi öğrenmesidir. Biraz yardım hangi ebeveynlerin özellikle parlak ve parlak olduğunu vurgulayabilecekleri notlar, anketler sağlayabilir ilginç anlarçocuklarının gelişimi.
Öğrenciler için portfolyo rehberi
1. Portföy çalışmanıza kendiniz, aileniz ve hobileriniz hakkında bir hikaye ile başlayın.
2. Bir portföy derlemek, her tür sertifika için bir yarış değildir. Katılım süreci önemlidir, ancak yüksek skor, tabii ki memnun.
3. Portföy sayfalarını dikkatlice doldurun, gerekli yerlerde hayal gücünüzü ve yaratıcılığınızı gösterin, çünkü portfolyonuz diğerlerinden farklı olmalıdır.
4. Küçük başarılarınızı bile nasıl fark edeceğinizi bilin, onlarla sevinin!
5. İyi bir ruh halinde portföye gidin!
Milli Eğitim Bakanlığı, öğrenciler için bir yenilik daha getirme kararı aldı. Artık her öğrenci kendi portföyünü oluşturmalıdır. Bu yenilik, okul çocukları ve ebeveynleri arasında yanlış anlaşılmalara neden oldu. Size nasıl (ve hangi verileri girmeniz gerektiğini) söyleyeceğiz.
Bazı okullar, hazır kitaplar sipariş ederek öğrencilerinin işini kolaylaştırmaya karar verdi. Öğrencinin sadece boş alanları doldurması ve fotoğrafları yapıştırması yeterlidir. Ancak öğretmenler, çocuğa yardımcı olacağı için ebeveynlere ve çocuklarına kendi başlarına bir portfolyo hazırlamalarını önermektedir. Bir portföy hazırlamadan önce, yaklaşık içeriğini öğrenin.
Baş sayfa
İlk sayfada çocuğun bir fotoğrafı bulunmalıdır. Ardından, öğrencinin soyadını, adını ve soyadını belirtmelisiniz. Doğum tarihi ve çalışma yeri hakkındaki bilgiler gereksiz olmayacaktır. Başlık sayfası güzel bir şekilde dekore edilebilir veya yazdırılabilir hazır şablon. Ancak, ilk seçenek tercih edilir (psikologlara göre). Birinci sınıf için bir portföy tasarlıyorsanız, parlak resimlere dikkat edin. Anneleriyle birlikte bir okul ya da en sevdikleri çizgi film karakterlerini çizmek çocuklar için ilginç olacaktır.
Bölüm "Benim Dünyam"
İlk blokta hayal gücünüzü serbest bırakabilir ve çocuk hakkında önemli gördüğünüz tüm bilgileri belirtebilirsiniz. Bazı adamlar isimlerinin kökeninin hikayesini anlatır, bazıları ise hayallerini ve fantezilerini paylaşır.
Bu bölüme aileye adanmış birkaç sayfa eklediğinizden emin olun. Gerçeği tasvir edebilirsin soyağacı veya bu verileri tamamlayan yakın akrabaları basitçe listeleyin kısa özgeçmiş. Her durumda, bir portföyü nasıl tasarlayacağınız size kalmış.
Çocuk ilk otobiyografisini yazmaya çalışabilir. Kuru sözler olmasın, geçmiş olaylarla ilgili canlı deneyimler olsun. Kendinizle ilgili verileri içeren sayfalar da güzelce boyanabilir veya fotoğraflarla süslenebilir.
Bölüm "Okul"
AT bu blok aşağıdaki bilgileri içerebilir:
- gelen öğretmenlerin isimleri kısa özellikler herkes.
- Ders programı.
- Açıklamalı öğelerin listesi.
- Belgeli kanıtlarla kendi başarılarınız hakkında bilgiler (olimpiyatlara veya yarışmalara katılmak için diplomalar ve diplomalar).
- Notları olan karne.
- Öğrencinin gurur duyduğu sınavlar ve denemeler.
- Sosyal aktiviteler (çocuğun katıldığı çeşitli konserlerden, sergilerden, matinelerden fotoğraflar).
- Okul eğlencesi (yürüyüş, geziler, okul gezileri, film veya performans izlemek). Buraya fotoğraflar yerleştirebilir ve metni kendi izlenimlerinizle tamamlayabilirsiniz.
Ayrıca uygun gördüğünüz bölümleri de ekleyebilirsiniz. Çocuğun portföy çizimlerini veya yaratıcılığın diğer tezahürlerini koymak güzel olurdu. Ayrıca, bazı ebeveynler veri sağlar psikolojik testler okulda yürütülen ve psikologların sonuçları (yavrularının davranışlarını analiz etmek için).
Portföy nasıl yapılır?
satın alabilirsin bitmiş kitap veya kendi düzeninizi oluşturun. İlk durumda, satıcının okul yönetimi veya İnternet üzerinden aranması gerekir. Bu tür birçok teklif var.
Kendiniz bir portföy oluşturmaya karar verirseniz, iki seçeneğiniz de vardır. İlk durumda, hazır sayfaları çizimlerle yazdırabilirsiniz. Tek ihtiyacınız olan renkli bir yazıcı.
Yaratıcı bireyler, baştan sona kendi elleriyle bir portföy oluşturmaya teşvik edilir. Tüm çizimler ve grafikler bağımsız olarak yapılabilir. Kağıt parçalarına, dosyalara ve ciltleyicili bir klasöre ihtiyacınız olacak. Ayrıca kurşun kalem, boya ve keçeli kalem stoklayın. Ayrıca parlak çıkartmalar ve parıltılar kullanılabilir. Ayrı dosyalara koyun test kağıtları ve okul çizimleri. Her yaprak kendi tarzınızda dekore edilebilir. Metin elle yazılır veya bir bilgisayarda daktilo edilir.
