Anketteki dil yeterliliğinin derecesi. İngilizce seviyelerinin açıklaması

Deneyimli herhangi bir öğretmen size yabancı dil öğrenmeye başlamadan önce seviyenizi belirlemeniz gerektiğini söyleyecektir.

Bu, her şeyden önce, zaten tanıdık olan materyal üzerinde fazladan zaman kaybetmemek, ancak dile hakim olmaya hemen devam etmek için gereklidir. Dil ortamında yaşamadığınız sürece İngilizce yeterliliğinin "nihai" seviyesinin olmadığını herkes bilir.

Herhangi bir dil, zamanla sürekli değişen, ona yeni kelimeler eklenen ve bazı kelimeler tam tersine geçerliliğini yitiren canlı bir organizmadır. Gramer kuralları bile değişiyor. 15-20 yıl önce tartışılmaz kabul edilen bir şey artık modern dilbilgisinde geçerli olmayabilir.

Bu yüzden mülkiyet yabancı dil hiçbir zaman tamamen tamamlanmaz. Herhangi bir bilgi sürekli pratik gerektirir. Aksi takdirde ulaştığınız seviye hızla kaybolur.

"İngilizce dil yeterliliği düzeyi" nedir?

Peki nedir ve bilgi düzeyleri nelerdir? ingilizce dili? Hadi çözelim.

Bilgi düzeyi, dillerin dört yönündeki yeterlilik derecesi olarak anlaşılmaktadır: konuşma, metinleri okuma ve anlama, dinleme ve yazma. Buna ek olarak, dilbilgisi ve kelime bilgisi ile sözcük ve dilbilgisi birimlerini konuşmada doğru kullanma becerisi de buna dahildir.

İngilizce dilinin bilgi düzeyine yönelik test, dili öğrenmek için nereye giderseniz gidin, genellikle şu veya bu şekilde gerçekleştirilir. Herhangi bir eğitim sahasında, kurslarda, bir öğretmenle özel derslerde - her yerde, daha fazla eylem belirlemeden ve gerekli eğitim materyallerini seçmeden önce bilgi seviyeniz test edilecektir. Üstelik bu seviyeler oldukça keyfidir, sınırları bulanıktır, seviyelerin isimleri ve sayıları farklılık göstermektedir. farklı kaynaklar Ancak elbette tüm sınıflandırma türlerinde ortak özellikler vardır.

Bu yazımızda İngilizce dilinin seviyelerini uluslararası ölçeğe göre sınıflandırmanın İngiliz versiyonuyla karşılaştırarak sunacağız.

İngilizce yeterlilik seviyeleri

İngilizce dil yeterlilik düzeylerinin iki ana sınıflandırması vardır.

İlki ait İngiliz Konseyi dil öğrenimi ve kurulmasında yardım sağlayan uluslararası bir kuruluştur. kültürlerarası iletişim. Çoğu zaman dil yeterliliklerinin bu dağılımına Cambridge ve Oxford'da yayınlanan ders kitaplarında rastlamak mümkündür.

İkinci ve asıl olanın adı CEFR veya Diller için Ortak Avrupa Referans Çerçevesi. Rusçaya “Ortak Avrupa Dil Yeterliliği Ölçeği” olarak çevrilmiştir. 90'lı yılların ikinci yarısında Avrupa Konseyi tarafından oluşturuldu.

Aşağıda CEFR:

Tablodaki İngilizce dil düzeylerinin derecelendirmesi, İngiliz versiyonundan aşağıdaki şekilde farklılık göstermektedir:

• British Council'ın Pre-Intermediate için böyle bir tanımı yoktur; A2/B1 kavşağında yer alır;
• sadece var 6 seviye İngilizce: A1, A2, B1, B2, C1, C2;
• İlk iki seviye temel seviye olarak kabul edilir, ikinci ikisi yeterli kabul edilir ve son ikisi dilde akıcılık seviyesi olarak kabul edilir.

Farklı değerlendirme sistemlerine göre seviyeler arasındaki yazışma tablosu

Uluslararası sınavlar

Yabancı bir üniversitede yer edinmek, yurtdışında çalışmak veya Rusya'da başarılı bir şekilde iş bulmak için belirli sertifikaların ibraz edilmesi gerekmektedir. Bunlardan en popüler ve bilinen ikisine bakalım.

TOEFL sınavı

Başarılı olursanız Amerika Birleşik Devletleri ve Kanada'daki eğitim kurumlarına girebilirsiniz. Bitirme sertifikası 150 ülkede 2 yıl süreyle geçerlidir. Testin çeşitli versiyonları vardır - kağıt, bilgisayar, İnternet versiyonu. Her türlü beceri test edilir - yazma ve konuşma, okuma ve dinleme.

Ana özelliği, geçmemenin imkansız olmasıdır; görevleri tamamlayan bir öğrenci yine de belirli bir seviyeye karşılık gelen bir puan alır:

1. İnternet versiyonunda 0-39 ve basılı versiyonda 310-434 A1 veya “Başlangıç” düzeyinde İngilizce bilgisinin derecesini gösterir.
2. 40-56 (433-486) ​​aralığında bir sonuç alındığında Elementary (A2) yani temel İngilizce bilgisine sahip olduğunuzdan emin olabilirsiniz.
3. Orta ("orta, geçiş" olarak çevrilir) - 57-86 (487-566) bölgesindeki TOEFL puanları. Bunun hangi seviye olduğunu bilmek ister misiniz, “Orta Seviye”? B1'e karşılık gelir. Tanıdık konular hakkında konuşabilir ve monologun/diyalogun özünü kavrayabilirsiniz; hatta filmleri orijinalinden izleyebilirsiniz, ancak materyal her zaman tam olarak anlaşılmaz (bazen anlam olay örgüsünden ve bireysel ifadelerden tahmin edilir). Zaten bu dilde kısa mektuplar ve makaleler yazabilme yeteneğine sahipsiniz.
4. Üst, orta seviye aşağıdaki puanları gerektirecektir: 87-109 (567-636). Çeviride “orta düzeyde gelişmiş” anlamına gelir. Bu hangi seviye, Üst orta mı? Sahibi, anadili İngilizce olan kişiler de dahil olmak üzere, belirli veya soyut bir konu hakkında rahat, ayrıntılı bir sohbete erişebilir. Filmler orijinal halleriyle izleniyor, talk showlar ve haberler de ilgiyle karşılanıyor.
5. Daha yüksek bir büyüklük sırası, yani İnternet versiyonu için 110-120 ve basılı versiyon için 637-677, İleri İngilizce gerekiyorsa gereklidir.

IELTS sınavı

Geçiş sertifikası İngiltere, Avustralya, Yeni Zelanda ve Kanada'da oldukça popülerdir. Bu ülkelere profesyonel göç durumunda da geçerlidir. Sınav 2 yıl geçerlidir. Test için alınabilecek puan aralığı 0,0 ile 9,0 arasındadır. İÇİNDE A1 2,0 ile 2,5 arasındaki puanlar dahildir. İÇİNDE A2- 3,0'dan 3,5'e. sahne B 4,0'dan 6,5'e kadar puanlar alır ve seviye için C1- 7,0 - 8,0. Mükemmel dil 8.5 - 9.0 arasıdır.

Özgeçmişime hangi düzeyde yeterlilik eklemeliyim?

Özgeçmiş yazarken şu anda dil öğrenmenin hangi aşamasında olduğunuzu doğru bir şekilde belirtmelisiniz. Önemli olan doğru İngilizce seviye atamasını seçmektir. Genellikle aşağıdakiler kullanılır: Temel (temel bilgi), Orta seviye(orta aşama), Gelişmiş(ileri düzeyde yeterlilik), Akıcı (akıcı yeterlilik).

Bir sınav varsa, adını ve alınan puan sayısını mutlaka belirtin.

Tavsiye: Seviyenizi abartmanıza gerek yok çünkü herhangi bir yanlışlık yeterince hızlı bir şekilde ortaya çıkarılabilir.

Dil seviyenizi belirlemek neden önemlidir?

Uzman olmayan birinin dil yeterliliği düzeyi hakkında neden bilgiye ihtiyacı var ve buna hiç ihtiyaç var mı? Yabancı bir dil öğrenmeye başlamayı veya devam ettirmeyi planlıyorsanız, o zaman bilgi seviyenizi belirlemek elbette gereklidir, eğer tam olarak yeni başlayan biri değilseniz ve daha önce İngilizce okuduysanız. Hangi aşamada durduğunuzu ve bundan sonra nereye gitmeniz gerektiğini ancak bu şekilde anlayabilirsiniz.

Bir ders seçerken seviyenize odaklanmanız gerekecektir. Örneğin, sitede çeşitli kurslar alabilirsiniz: yeni başlayanlar için bir kurstan - Başlangıç ​​seviyesinde, Orta seviyedeki öğrenciler için bir kursa kadar.

Eğitim için hangi kursu seçeceğinizi öğrenmek için web sitesi sağlar. Sistem, dil yeterlilik seviyenizi doğru bir şekilde belirleyecek ve öğreniminizin en etkili şekilde gerçekleşmesi için uygun kursu sunacaktır.

Tarayıcınızda JavaScript devre dışı bırakıldığı için Anket Seçenekleri sınırlıdır.

Yabancı dil seviyesinin tamamlanması gerekmektedir. erişilebilir form Hem işveren hem de röportaj için özgeçmişinizi seçecek olan yönetici için.

Kendine iyi bak! Örnek yazma:

Gelişmiş(En yüksek yeterlilik seviyesi)

Orta Üstü(Özgürlük)

Orta seviye(Ortalama bilgi)

Orta Öncesi Seviye(Temel seviye)

Başlangıç(Giriş seviyesi)

İyi olmak için yüksek öğrenim bir kaç. Yabancı dili akıcı bir şekilde konuşma becerisine sahip olmadan, başarılı bir şekilde geçmek ve iyi bir kurumda uzun zamandır beklenen bir pozisyon almak zordur.

Prestijli bir işi, İngilizce bilgisine sahip bir aday tarafından, "yeterlilik düzeyi" sütununda sözlükle belirtilen bir başvuru sahibinden daha fazla elde etme olasılığı daha yüksektir. Böyle bir cevap nihayet işvereni amatör olduğuna ikna edecek ve başvuranın özgeçmişini kariyer basamaklarının en alt basamağına itecektir.

Hangi meslekler İngilizce bilgisi gerektirir?

Günümüzde herkesin yabancı dil bilen insanlara ihtiyacı var. Onları bekliyorlar ve çalışanları arasında görmek istiyorlar. Hemen hemen tüm prestijli meslekler dil yeterliliği gerektirir.

• İlk pozisyon çevirmen pozisyonudur. Bu tür bir aktivite, en üst düzeyde yabancı İngilizce yeterliliğini gerektirir.
• İkincilik ise diplomatın oldu. Uzmanlığı sadece İngilizce bilgisini değil aynı zamanda uluslararası düzeydeki diğer dilleri de gerektirir.
• Dil bilgisi de gereklidir. Bu beceriler olmadan bilişim alanına girmenin bir anlamı yok. Bilgisayar dünyasında her şey Batı diliyle inşa ediliyor.
• Aynı sebepten dolayı ne bir SMM yöneticisi ne de bir İnternet pazarlamacısı onsuz yapamaz.
• , yönetici, bilim adamı, pilot, uçuş görevlisi, iş adamı ve hatta sadece yabancı dil bilmesi gerekiyor.
• Müzisyenler, sanatçılar, makyaj sanatçıları, stilistler, kostüm tasarımcıları ve sanatçılar gibi sanatsal mesleklerin İngilizce olarak akıcı bir şekilde iletişim kurabilmesi gerekir.

Uzman görüşü

Natalya Molçanova

İşe Alım Müdürü

İşgücü piyasası her yıl uzmanlara aşırı doymuş durumda. Eski öğrenciler Bugün hayattaki yerlerini arıyorlar. Stokta önemli bir avantajınız varsa - uygun İngilizce yeterliliği - diğer birçok yeni mühendisi, muhasebeciyi ve hatta serbest çalışanı yenmek mümkündür.

Özgeçmişinizde yabancı dil yeterlilik seviyenizi doğru şekilde nasıl belirtebilirsiniz?

Birçok aday aynı sorunla karşı karşıyadır: İngilizce yeterlilik seviyelerinin özgeçmişte doğru şekilde nasıl belirtileceği. Genel kabul görmüş tek bir sistemin olmayışı ve Rusya ile uluslararası formülasyonlardaki farklılık, iş başvurusunda bazı zorluklara yol açmaktadır.

Rusya, Ukrayna ve diğer BDT ülkelerinde dil seviyeleri şu şekilde tanımlanmaktadır:

• Adaylar özgeçmişlerinde spesifik becerilerini belirtebilirler: "sözlükle okuma ve çeviri yapma", "gündelik beceriler", "akıcılık."
• Başka bir değerlendirme sınıflandırması kullanabilirsiniz: "temel bilgi", "sözlü", "iyi", "akıcı", "mükemmel".

Bir özgeçmiş derlerken, yabancı dillerdeki bilgi seviyeniz hakkındaki bilgileri belirtmek için tam bir blok tahsis edilir. Cephanenizde İngilizce dışında başka bir dil varsa onu da belirtmeniz gerekir. İngilizceyi anlama yeteneğiniz hakkında daha fazla ayrıntıya dalın. Büyük Rus ve uluslararası şirketlerin işverenleri için bu husus özellikle önemlidir.

Bununla birlikte, İngilizce dil yeterliliği seviyesinin uluslararası derecelendirmesi en çok alıntı yapılan konu haline geldi. Burada aşağıdaki dereceler not edilebilir:

• Seviye C 2 en yüksek seviye olarak kabul edilir.
• İleri seviye C 1 olarak kabul edilir. (İleri / Yeterlilik Düzeyi).
• Orta ileri – seviye B 2. Orta (Üst-Orta Seviye).
• B düzeyinde ortalama anlama derecesi 1. Eşik (Orta Seviye).
• Bilgi ortalamanın altındadır. – A düzeyi 2. Temel (Temel / Orta Seviye Öncesi).
• Giriş seviyesi A 1. Temel (İlkokul/Başlangıç ​​Seviyesi).

İngilizce yeterlilik seviyenizi nasıl belirlersiniz?

Uzman görüşü

Natalya Molçanova

İşe Alım Müdürü

Testlere girecek vaktiniz yoksa, öneririz sözlü olarak Yabancı lehçeleri bilme becerilerini belirler. Aslında çok basit! Seviye ile ilgili sorulara olumlu cevap vermeniz yeterli değil mi?

Ortalamanın altında (Orta Seviye). Seviyeyi karşılayan bir başvuru sahibinin

• Karmaşık cümleler kurabilme.
• Konuşma konuşmasını geliştirin.
• Neye odaklan hakkında konuşuyoruz basit bir konuşma sırasında.
• Yabancılarla jest yapmadan konuşmaya çalışın.
• Soru, olumsuz ve bildirim cümlelerini doğru şekilde oluşturun.

Orta seviye varsayılır

• Oldukça akıcı İngilizce konuşuluyor.
• Kelime bilgisi iletişim için yeterli olmalıdır.
• Doğru yazma ve doğru okuma.
• Muhatabın söylediklerinin mükemmel anlaşılması.
• Yerli yabancı dilde kitap ve filmlerin algılanması.

Yüksek ortalama bilgi seviyesi (Üst-Orta) şunları sağlar:

• Müşteriler, çalışanlar, yabancı ortaklar, arkadaşlar ve sadece yabancılarla çeşitli konularda özgürce sohbet edin.
• Yüksek düzeyde yazma becerisine sahip olmak
• Eklemelerle konuşma yapıları oluşturun.

Gelişmiş. Onun için tipik

• kullanarak ustaca konuşabilme becerisi karmaşık devrimler ve orijinal deyimler.
• Mektupları yetkin bir şekilde yazın, iş yazışmaları yapın, müzakereler yapın, televizyon programlarını, filmleri ve gazetelerin içeriğini kesinlikle anlayın.
• Medya düzeyinde algı ve sunum.

Özgeçmişinizde dil yeterlilik seviyenizi nasıl belirtirsiniz?

Uzman görüşü

Natalya Molçanova

İşe Alım Müdürü

Dil becerileriniz arzu edilenin çok altında kalıyorsa, bu öğeyi özgeçmişinizde tamamen çıkarmalısınız.

Elbette bilgi seviyenizi kendi başınıza objektif olarak değerlendirmek zordur. Ücretsiz çevrimiçi testler yapmak bu konuya ışık tutmaya yardımcı olacaktır. Dil okullarının web sitelerinde yayınlanmaktadır. Sonuçlar biraz değişebileceğinden birkaç test yapmak daha iyidir. Ortalama puan ayarlanarak özgeçmişte dil yeterliliğinin daha doğru bir değerlendirmesi görüntülenebilir.

Almanca dil yeterlilik seviyeleri

Başkalarını anlatırken uluslararası diller(Almanca, Fransızca, İspanyolca) yeterlilik düzeyinin değerlendirilmesi için İngilizce ile aynı kriterler.

Makale “monografiye dayanarak hazırlandı” Ortak Avrupa yeterlilikleri yabancı dil yeterliliği: Çalışma, öğretme, değerlendirme”, Rusça çevirisi Moskova Devleti tarafından yayınlandı dil üniversitesi(http://www.linguanet.ru/) 2003 yılında

Diller için Avrupa Ortak Referans Çerçevesi: Öğrenme, öğretme, değerlendirme

“Ortak Avrupa Referans Çerçevesi: Öğrenme, Öğretme, Değerlendirme” başlıklı Avrupa Konseyi belgesi, Rusya temsilcileri de dahil olmak üzere Avrupa Konseyi ülkelerinden uzmanların yabancı dil öğretme yaklaşımlarını sistematik hale getirme ve değerlendirmeleri standartlaştırma konusundaki çalışmalarının sonucunu yansıtmaktadır. dil yeterlilik düzeyleri. "Yetkinlikler" içinde anlaşılır bir biçimde Bir dil öğrencisinin dili iletişim amacıyla kullanabilmesi için nelere hakim olması gerektiğinin yanı sıra iletişimin başarılı olması için hangi bilgi ve becerilere hakim olması gerektiğini belirler.

Ana içeriği neler oluşturur? bu projenin Avrupa Konseyi çerçevesinde mi yapılıyor? Bu projedeki katılımcılar, hangi dilin çalışıldığına bakılmaksızın, çalışma konusunu neyin oluşturduğunu ve aynı zamanda dil yeterliliği düzeylerini tanımlamak için standart bir terminoloji, bir birimler sistemi veya yaygın olarak anlaşılan bir dil oluşturmaya çalıştılar. hangi eğitim bağlamında - hangi ülkede, enstitüde, okulda, kurslarda veya özel olarak ve hangi tekniklerin kullanıldığı. Sonuç olarak geliştirildi dil yeterlilik seviyeleri sistemi ve bu seviyeleri açıklayan bir sistem standart kategorileri kullanma. Bu iki kompleks, herhangi bir sertifikasyon sistemini ve dolayısıyla görevlerin belirlenmesinden - eğitim hedeflerinin belirlenmesinden ve eğitim sonucunda elde edilen yeterliliklerle biten herhangi bir eğitim programının standart dilde tanımlanmasında kullanılabilecek tek bir kavram ağı oluşturur.

Dil yeterlilik seviye sistemi

Geliştirme sırasında Avrupa sistemi Farklı ülkelerde kapsamlı araştırmalar yapılmış, değerlendirme yöntemleri pratikte test edilmiştir. Sonuç olarak, dil öğrenme sürecini organize etmek ve dil yeterlilik derecesini değerlendirmek için ayrılan seviye sayısı konusunda bir anlaşmaya vardık. Temel, orta ve ileri düzeylerden oluşan klasik üç seviyeli sistemde alt ve üst alt seviyeleri temsil eden 6 ana seviye vardır. Seviye şeması sıralı dallanma ilkesi üzerine inşa edilmiştir. Seviye sistemini üç büyük seviyeye (A, B ve C) bölerek başlar:

Ortak bir Avrupa dil yeterlilik düzeyi sisteminin uygulamaya konulması, farklı dil yeterlilik düzeylerinin olanaklarını sınırlamaz. öğretim ekipleri Seviye sisteminin ve eğitim modüllerinin geliştirilmesi ve açıklanması hakkında. Ancak kendi programlarınızı anlatırken standart kategorilerin kullanılması derslerin şeffaflığına ve gelişimin sağlanmasına katkı sağlar. objektif kriterler Dil yeterliliği değerlendirmesi tanınmayı sağlayacaktır yeterlilik özellikleri sınavlarda öğrenciler tarafından alınır. Katılımcı ülkelerde deneyim kazanıldıkça seviyelendirme sisteminin ve tanımlayıcıların ifadelerinin zaman içinde değişmesi de beklenebilir.

Dil yeterlilik seviyeleri aşağıdaki tabloda özetlenmiştir:

Tablo 1

Bir seviye ölçeğini yorumlarken, bu ölçekteki bölümlerin aynı olmadığı unutulmamalıdır. Seviyeler terazide eşit uzaklıkta görünse bile, onlara ulaşmak farklı zamanlar alır. Dolayısıyla, “Yol Aşaması” seviyesi “Eşik Seviyesi”nin yarısında bulunsa ve “Eşik” seviye ölçeğinde “Gelişmiş Eşik”in (Vantage Seviyesi) yarısında yer alsa bile, bu ölçekle ilgili deneyim bunun gerekli olduğunu göstermektedir. Eşik'ten Eşik İleri seviyesine ilerlemek, Eşik seviyesine ulaşmaktan iki kat daha uzun sürer. Bu, daha yüksek seviyelerde faaliyet yelpazesinin genişlemesi ve her şeyin gerekli olmasıyla açıklanmaktadır. Daha bilgi, beceri ve yetenekler.

Belirli öğrenme hedeflerini seçmek için daha ayrıntılı açıklamalar gerekebilir. Altı düzeyde dil yeterliliğinin ana yönlerini gösteren ayrı bir tablo şeklinde sunulabilir. Örneğin Tablo 2, aşağıdaki hususlardaki bilgi ve becerilerinizi belirlemek için bir öz değerlendirme aracı olarak derlenmiştir:

Tablo 2

A1 (Hayatta Kalma Seviyesi):

A2 (Eşik öncesi seviye):

B1 (Eşik düzeyi):

B2 (Eşik İleri Düzeyi):

C2 (Yeterlilik düzeyi):

İÇİNDE pratik aktiviteler belirli hedeflerinize bağlı olarak belirli seviyelere ve belirli kategorilere odaklanabilirsiniz. Bu düzeydeki ayrıntı, eğitim modüllerinin birbirleriyle ve ortak Avrupa yeterlilikleri çerçevesiyle karşılaştırılmasını mümkün kılar.

Dil performansının altında yatan kategorileri tanımlamak yerine, dil davranışını iletişimsel yeterliliğin belirli yönleri temelinde değerlendirmek gerekli olabilir. Örneğin, Tablo 3 tasarlanmıştır konuşma değerlendirmesi için bu nedenle dil kullanımının niteliksel olarak farklı yönlerini hedeflemektedir:

Tablo 3

A1 (Hayatta Kalma Seviyesi):

A2 (Eşik öncesi seviye):

B1 (Eşik düzeyi):

B2 (Eşik ileri seviyesi):

C1 (Yeterlilik seviyesi):

C2 (Yeterlilik düzeyi):

Yukarıda tartışılan seviye değerlendirme tabloları banka bazındadır. "açıklayıcı tanımlayıcılar", geliştirilmiş ve pratikte test edilmiş ve daha sonra araştırma projesi sırasında seviyelere geçilmiştir. Tanımlayıcı ölçekler ayrıntılı bir temele dayanmaktadır. kategori sistemi bir dili konuşmanın/kullanmanın ne anlama geldiğini ve kimin dili konuşucusu/kullanıcısı olarak adlandırılabileceğini açıklamak.

Açıklama dayanmaktadır aktivite yaklaşımı. Dil kullanımı ile öğrenme arasındaki ilişkiyi kurar. Kullanıcılar ve dil öğrenenler şu şekilde kabul edilir: konular sosyal faaliyetler , yani toplumun karar veren üyeleri görevler, (mutlaka dille ilgili olması gerekmez) belirli durumlarda koşullar , belirli bir şekilde durumlar , belirli bir şekilde faaliyet alanı . Konuşma etkinliği belirleyen, daha geniş bir sosyal bağlamda gerçekleştirilen gerçek anlam ifadeler. Faaliyet yaklaşımı, bir kişinin konu olarak tüm kişisel özelliklerinin dikkate alınmasına olanak tanır. sosyal aktiviteleröncelikle bilişsel, duygusal ve istemli kaynaklar. Böylece, her türlü dil kullanımı ve çalışmaları aşağıdaki şekilde açıklanabilir şartlar:

• Yetkinlikler bilgi, beceri ve becerilerin toplamını temsil eder. kişisel nitelikler Bir kişinin çeşitli eylemler gerçekleştirmesine izin veren.
• Genel yeterlilikler dilsel değildirler, iletişim dahil her türlü etkinliği sağlarlar.
• İletişimsel dil yeterlilikleri Dilsel araçları kullanarak etkinlikler gerçekleştirmenize olanak tanır.
• Bağlam- bu, iletişimsel eylemlerin gerçekleştirildiği arka plana karşı bir dizi olay ve durumsal faktördür.
• Konuşma etkinliği– belirli bir iletişim alanında, belirli bir görevi yerine getirmeyi amaçlayan sözlü ve yazılı metinlerin algılanması ve/veya üretilmesi sürecinde iletişimsel yeterliliğin pratik uygulamasıdır. iletişimsel görev.
• Türler iletişim faaliyetleri Belirli bir faaliyet alanındaki iletişimsel iletişim görevini çözmek için bir veya daha fazla metnin anlamsal işlenmesi/oluşturulması (algılanması veya üretilmesi) sürecinde iletişimsel yeterliliğin uygulanmasını içerir.
• Metin - Bu, belirli bir iletişim alanında ortaya çıkan ve belirli bir sorunu çözmeyi amaçlayan tutarlı bir sözlü ve/veya yazılı ifadeler (söylem) dizisidir.
• Altında iletişim alanı sosyal etkileşimin gerçekleştiği geniş bir sosyal yaşam yelpazesini ifade eder. Dil öğrenimiyle ilgili olarak eğitimsel, mesleki, sosyal ve kişisel alanlar birbirinden ayrılır.
• Strateji Bir problemi çözmeyi amaçlayan bir kişi tarafından seçilen bir eylem tarzıdır.
• Görev Belirli bir sonucu elde etmek için gerekli olan amaçlı bir eylemdir (bir sorunu çözmek, yükümlülükleri yerine getirmek veya bir hedefe ulaşmak).

Çok dillilik kavramı

Çok dillilik kavramı, Avrupa Konseyi'nin dil öğrenimine yaklaşımının merkezinde yer almaktadır. Çok dillilik, bir kişinin dil deneyiminin kültürel açıdan ailede kullanılan dilden diğer insanların dillerine (okulda, kolejde veya doğrudan dil ortamında öğrenilen) hakim olmaya doğru genişlemesiyle ortaya çıkar. İnsan bu dilleri birbirinden ayrı olarak “depolamaz”, ancak oluşturur iletişimsel yeterlilik dillerin birbirine bağlı olduğu ve etkileşimde bulunduğu, tüm bilgilere ve tüm dilsel deneyimlere dayanmaktadır. Duruma göre birey, belirli bir muhatapla başarılı bir iletişim sağlamak için bu yeterliliğinin herhangi bir bölümünü özgürce kullanır. Örneğin, ortaklar diller veya lehçeler arasında serbestçe hareket edebilir, bu da her birinin bir dilde ifade etme ve diğerinde anlama yeteneğini gösterebilir. Bir kişi, daha önce bilmediği bir dildeki yazılı veya sözlü metni anlamak için birkaç dil bilgisini kullanabilir, birkaç dilde benzer seslere ve yazılışlara sahip kelimeleri "yeni bir biçimde" tanıyabilir.

Bu açıdan bakıldığında dil eğitiminin amacı değişmektedir. Artık, bir veya iki, hatta üç dili birbirinden ayrı olarak mükemmel bir şekilde (anadil seviyesinde) öğrenmek amaç değildir. Amaç, tüm dilsel becerilerin yer aldığı bir dil dağarcığı geliştirmektir. Son değişiklikler Avrupa Konseyi'nin dil programı, dil öğretmenlerinin çok dilli kişiliklerin gelişimini teşvik edecekleri bir araç geliştirmeyi amaçlamaktadır. Özellikle Avrupa Dil Portfolyosu, dil öğrenimi ve kültürlerarası iletişimdeki çok çeşitli deneyimlerin kaydedilebildiği ve resmi olarak tanınabildiği bir belgedir.

BAĞLANTILAR

Tam metin Avrupa Konseyi web sitesinde İngilizce monografiler

Gemeinsamer europaischer Referenzrahmen fur Sprachen: Lernen, lehren, beurteilen
Almanca metin Alman web sitesindeki monografiler kültür merkezi Goethe'nin adını taşıyan

Elbette pek çok kişi uluslararası İngilizce dil seviyeleri sistemini duymuştur, ancak herkes bunun ne anlama geldiğini ve nasıl sınıflandırılacağını bilmiyor. Bazı yaşam koşullarında İngilizce yeterlilik seviyenizi öğrenme ihtiyacı ortaya çıkabilir. Örneğin, iş yerinde veya elçilikte bir röportajı geçmeniz gerekiyorsa, yabancı bir ülkeye girerken bir tür uluslararası sınavı (IELTS, TOEFL, FCE, CPE, BEC vb.) geçmeniz gerekiyorsa eğitim kurumu, başka bir ülkede iş bulurken ve kişisel amaçlarla.

İngilizce dili bilgisini belirleyen uluslararası sistem 7 seviyeye ayrılabilir:

1. Başlangıç ​​– Başlangıç ​​(sıfır). Bu seviyede, öğrenci İngilizce'de pratik olarak hiçbir şey bilmez ve alfabe, temel okuma kuralları, standart selamlama ifadeleri ve bu aşamanın diğer görevleri de dahil olmak üzere konuyu sıfırdan incelemeye başlar. Tamamlandığında Başlangıç ​​seviyesiÖğrenciler yeni insanlarla tanışırken genellikle soruları kolayca yanıtlayabilirler. Örneğin: Adınız nedir? Kaç yaşındasın? Erkek ve kız kardeşleriniz var mı? Nerelisiniz ve nerede yaşıyorsunuz? vesaire. Ayrıca yüze kadar sayabilir ve isimlerini ve kişisel bilgilerini yazabilirler. İngilizce'de ikincisine yazım denir (kelimelerin harfe göre telaffuz edilmesi).

2. İlköğretim. Bu seviye hemen sıfırdan sonra gelir ve İngilizce dilinin bazı temel bilgilerine ilişkin bilgi anlamına gelir. Başlangıç ​​seviyesi, öğrencilerin önceden öğrenilen ifadeleri daha farklı bir şekilde kullanmalarına olanak tanır. serbest biçim ve ayrıca bir dizi yeni bilgiyi aşılar. Bu aşamada öğrenciler kendileri hakkında, en sevdikleri renkler, yemekler ve mevsimler, hava durumu ve saat, günlük rutin, ülkeler ve gelenekler vb. hakkında kısaca konuşmayı öğrenirler. Dilbilgisi açısından bu düzeyde ilk tanışma aşağıdaki zamanlarla: Şimdiki Basit, Şimdiki Sürekli, Geçmiş Basit, Gelecek Basit(olacak, olacak) ve Şimdiki Mükemmel. Bazı modal fiiller (can, must) da dikkate alınır. farklı türler zamirler, sıfatlar ve karşılaştırma dereceleri, isimlerin kategorileri, basit soru formları. Başlangıç ​​seviyesinde iyice uzmanlaştıktan sonra KET'e (Anahtar İngilizce testi) katılabilirsiniz.

3. Orta Öncesi – Ortalamanın altında. Başlangıç ​​seviyesinden sonraki seviyeye Pre-Intermediate adı verilir ve kelimenin tam anlamıyla Pre-Intermediate olarak tercüme edilir. Bu seviyeye ulaşan öğrenciler zaten kaç tane cümle ve ifadenin kurulduğu hakkında fikir sahibi olur ve birçok konu hakkında kısaca konuşabilirler. Orta Öncesi seviye güveni artırır ve öğrenme potansiyelini genişletir. Daha fazlası görünüyor uzun metinler, daha pratik alıştırmalar, yeni gramer konuları ve daha fazlası karmaşık yapılar teklifler. Bu seviyede bulunan konular şunları içerebilir: zor sorular, Geçmiş Zaman Gelecek zamanın sürekli, farklı biçimleri, koşullu cümleler, modal fiiller, mastarlar ve ulaçlar, Geçmiş Basit (düzenli ve düzensiz fiiller) ve Şimdiki Mükemmel'in ve diğerlerinin tekrarı ve birleştirilmesi. Sözlü beceriler açısından, Pre-Intermediate seviyesini tamamladıktan sonra güvenle bir yolculuğa çıkabilir ve bilginizi pratikte kullanmak için her fırsatı arayabilirsiniz. Ayrıca Pre-Intermediate seviyesinde sağlam bir İngilizce bilgisi, PET (Ön İngilizce Testi) sınavına ve BEC (İş İngilizcesi Sertifikası) Ön sınavına katılmayı mümkün kılar.

4. Orta - Ortalama. Orta seviyede, önceki aşamada edinilen bilgiler pekiştirilir ve karmaşık olanlar da dahil olmak üzere birçok yeni kelime bilgisi eklenir. Örneğin insanların kişisel özellikleri bilimsel terimler, profesyonel kelime bilgisi ve hatta argo. Çalışmanın amacı aktif ve pasif sesler, doğrudan ve dolaylı konuşma, katılımcı ve katılımcı ifadeler, deyimsel fiiller ve edatlar, karmaşık cümlelerdeki kelime sırası, artikel türleri vb. Dilbilgisel zamanlardan Şimdiki Basit ve Şimdiki Zaman, Geçmiş Basit ve Şimdiki Mükemmel, Geçmiş Basit ve Geçmiş Sürekli arasındaki farkların yanı sıra gelecek zamanı ifade etmenin çeşitli biçimleri arasındaki fark daha ayrıntılı olarak incelenmektedir. Orta seviyedeki metinler daha uzun ve anlamlı hale gelir, iletişim daha kolay ve özgür hale gelir. Bu aşamanın avantajı, birçok modern şirkette Orta düzeyde bilgiye sahip çalışanlara oldukça değer verilmesidir. Bu seviye aynı zamanda hevesli gezginler için de idealdir çünkü muhatabı özgürce anlamayı ve yanıt olarak kendini ifade etmeyi mümkün kılar. Uluslararası sınavlardan sonra başarılı tamamlama orta seviyede, aşağıdaki sınavlara ve testlere girebilirsiniz: FCE (İngilizce İlk Sertifika) notu B/C, PET Seviye 3, BULATS (Business Language Testing Service), BEC Vantage, TOEIC (Test of English for International Communication), IELTS ( Uluslararası İngilizce dili Test Sistemi) 4,5-5,5 puan ve TOEFL (Yabancı Dil Olarak İngilizce Testi) 80-85 puan.

5. Üst Orta - Ortalamanın üstünde. Öğrencilerin bu seviyeye ulaşması, İngilizceyi akıcı bir şekilde anlayabildikleri ve edindikleri kelimeleri kullanarak kolayca iletişim kurabilecekleri anlamına gelir. Upper-Intermediate seviyesinde teori biraz daha az olduğu için İngilizceyi pratikte çok daha fazla kullanmak mümkün hale gelir ve varsa temel olarak Intermediate seviyeyi tekrarlar ve pekiştirir. Yenilikler arasında Past Continuous, Past Perfect ve Past Perfect Continuous gibi zor zamanları içeren Anlatı Zamanlarını sayabiliriz. Gelecek zamanlar da dikkate alınır Gelecek Sürekli ve Future Perfect, artikellerin kullanımı, varsayım fiilleri, dolaylı konuşma fiilleri, varsayımsal cümleler, soyut isimler, nedensel çatı ve çok daha fazlası. Üst-Orta seviye hem iş hem de mesleki alanda en çok talep gören seviyelerden biridir. eğitim alanı. Bu seviyede İngilizce bilen kişiler her türlü mülakatı rahatlıkla geçebilir, hatta yabancı üniversitelere bile girebilirler. Upper-Intermediate kursunun sonunda FCE A/B, BEC (İş İngilizcesi Sertifikası) Vantage veya Higher, TOEFL 100 puanı ve IELTS 5.5-6.5 puanı gibi sınavlara girebilirsiniz.

6. İleri Düzey 1 – İleri Düzey. İngilizcede yüksek düzeyde akıcılığa ulaşmak isteyen profesyoneller ve öğrenciler için İleri 1 seviyesi gereklidir. Farklı Üst Orta seviye deyimler de dahil olmak üzere birçok ilginç ifade burada karşımıza çıkıyor. Daha önce üzerinde çalışılan zamanlar ve diğer gramer yönlerine ilişkin bilgi yalnızca derinleşir ve beklenmedik açılardan bakılır. Tartışma konuları daha spesifik ve profesyonel hale geliyor, örneğin: çevre ve doğal afetler, hukuki süreçler, edebiyat türleri, bilgisayar terimleri vb. Sonrasında İleri seviye CAE (Cambridge Advanced English) özel akademik sınavının yanı sıra 7 puanlık IELTS ve 110 puanlık TOEFL sınavına girebilir, yabancı şirketlerde prestijli bir işe veya Batı üniversitelerinde bir yere başvurabilirsiniz.

7. Gelişmiş 2 – Süper gelişmiş (anadil konuşmacısı seviyesi). Adı kendisi için konuşur. Advanced 2'den daha yüksek bir seviyenin olmadığını söyleyebiliriz çünkü bu, ana dili İngilizce olan birinin seviyesidir, yani. İngilizce konuşulan bir ortamda doğup büyüyen kişi. Bu seviyeyle, son derece uzmanlaşmış olanlar da dahil olmak üzere her türlü mülakatı geçebilir ve her türlü sınavı geçebilirsiniz. Özellikle İngilizce yeterliliğini ölçen en yüksek sınav akademik sınav CPE'dir (Cambridge Yeterlilik Sınavı) ve IELTS sınavını da bu seviye ile 8,5-9 gibi en yüksek puanla geçebilirsiniz.
Bu derecelendirmeye ESL (İkinci Dil Olarak İngilizce) veya EFL (Yabancı Dil Olarak İngilizce) seviye sınıflandırması adı verilir ve ALTE (Avrupa Dil Testçileri Birliği) birliği tarafından kullanılır. Seviye sistemi ülkeye, okula veya kuruluşa bağlı olarak değişebilir. Örneğin, bazı kuruluşlar sunulan 7 seviyeyi 5'e indiriyor ve bunları biraz farklı şekilde adlandırıyor: Başlangıç ​​(Başlangıç), Alt Orta, Üst Orta, Alt İleri, Üst İleri. Ancak bu durum seviyelerin anlamını ve içeriğini değiştirmez.

CEFR (Ortak Avrupa Dil Referans Çerçevesi) kısaltması altındaki benzer bir uluslararası sınav sistemi, seviyeleri 6'ya ayırır ve başka isimlere sahiptir:

1. A1 (Çığır Açan)=Başlangıç
2. A2 (Yol Aşaması)=Alt Orta – Ortalamanın altında
3. B1 (Eşik)=Orta – Ortalama
4. B2 (Vantage)=Üst-Orta – Ortalamanın üstünde
5. C1 (Yeterlilik)=İleri Düzey 1 – İleri Düzey
6. C2 (Ustalık)=İleri Düzey 2 – Süper Gelişmiş

Yabancı dil öğrenmedeki ilerlemeyi daha doğru bir şekilde takip etmek için belirli bir sistem icat edildi. Bu makale B2 seviyesinin ne olduğu hakkında konuşacaktır (İngilizce seviyesi - ortalamanın üzerinde).

İngilizce dil seviyeleri

Herhangi bir yabancı dildeki yeterlilik düzeyini değerlendiren pan-Avrupa ölçeği mevcuttur. İngilizce adı Ortak Avrupa Referans Çerçevesi'dir (CEFR). Bu, geleneksel olarak dil bilgisinin A1'den C2'ye kadar 6 seviyeye ayrıldığını belirlemenizi sağlayan belirli bir standartlar sistemidir. Bu seviyelerin her biri aynı zamanda diğer değerlendirme sistemlerinin belirli göstergelerine de karşılık gelir. Bu tablo, dil yeterlilik düzeylerinin oranını göstermektedir. çeşitli sistemler değerlendirme.

Üst-Orta seviyede İngilizce öğrenmeye ne zaman başlayabilirim?

Herhangi bir yabancı dilin bilgi düzeyleri arasındaki ayrım oldukça keyfidir, ancak mevcut ilerlemenin belirlenebileceği belirli göstergeler vardır.

B2 - C1 İngilizce yeterlilik seviyeleri, yazılı ve sözlü dilde neredeyse akıcı yeterliliğe karşılık gelir. Daha yüksek bir seviye, çeşitli yüksek uzmanlık alanlarında terminoloji anlayışını, ciddi konularda konuşma becerisini, iş görüşmelerini yürütme ve okuma becerisini gerektirir. klasik edebiyat orijinalinde. Bilginin aşamaları arasında net ayrımlar yapmak zordur. Ancak B2 İngilizce seviyesini aşmaya karar vermeden önce, B1 seviyesindeki literatürü akıcı bir şekilde okuyabildiğinizden ve aynı zamanda temel dil bilgisi kurallarına da hakim olduğunuzdan, okuduğunuz dilde kendinizi az çok akıcı bir şekilde ifade edebildiğinizden emin olmanız gerekir. , basını ve modern eğlence literatürünü okuyun. Ve hala bilmediğiniz kelimeler olsa da bu, metnin genel anlayışını etkilemiyor; anlamını kavrıyor ve söyleneni anlıyorsunuz.

Bu sistem, İngilizce dahil herhangi bir yabancı dili öğrenen öğrencinin dil becerilerini değerlendirir. “İleri düzey” anlamına gelen B2 düzeyi ortalamanın üzerindedir ancak bu aşamada yine de üzerinde çalışılması gereken bazı eksiklikler olabilir.

Dilbilgisi kurallarını bilmek

Elbette gramer önemlidir en önemli yer Herhangi bir yabancı dil öğrenirken. Aşağıda Üst-Orta düzeyde bilgi sahibi olunması gereken ana anahtar konular yer almaktadır.

• Zaman. B2 - Zaten her konuda akıcı olduğunuz ve hangi durumda Basit, Sürekli, Mükemmel veya Mükemmel Sürekli kullanmanın gerekli olduğunu açıkça anladığınız İngilizce seviyesi. Ayrıca masayı biliyorsun düzensiz fiiller ve bunu uygulamaya koyun.
• Kullanımı anlayın (Aktif ses).
• Doğrudan konuşmayı dolaylı konuşmaya nasıl dönüştüreceğinizi öğrenin.
• Modal fiilleri öğrenin ve bunların nasıl kullanılacağını öğrenin; may, might, can, must gibi kelimeler arasındaki ince farkları anlayın.
• Fiilin kişisel olmayan biçimlerini konuşuyorsunuz: katılımcı, mastar ve ulaç.

Kelime bilgisi

Bunu göz önünde bulundurarak iyi bilgi dilbilgisi kuralları Zaten B1 seviyesinde elde edilmişse, İngilizce B2 seviyesi diğer becerilerin geliştirilmesini de içerir: akıcılık, dinleme, edebiyat okuma ve tabii ki kelime dağarcığının arttırılması. Bu düzeyde sadece tek tek kelimelere değil aynı zamanda deyimsel birimlere, deyimsel fiillere ve daha karmaşık yapılara da dikkat edilmelidir.

En çok biri yaygın hatalar herhangi bir yabancı dil öğrenirken - yazılı ve sözlü konuşmanızda daha sonra kullanmadan ayrı kelime listelerini ezberleme arzusu.

Konuşmanıza yeni kelimeler ve ifadeler dahil edilmelidir. Kullanılmayan sözcük birimleri kısa sürede unutulacaktır. Okurken bilmediğiniz kelimeleri yazın ve onlarla cümleler, diyaloglar, hikayeler veya makaleler oluşturmaya çalışın.

Öncelikle bunları öğrenmelisin yabancı kelimeler, eşdeğerlerini günlük yaşamda uyguladığınız, kendinizden, ilgi alanlarınızdan, hobilerinizden, işinizden, hedeflerinizden, sevdiklerinizden ve arkadaşlarınızdan bahsederken. Bir diğer yaygın hata ise çoğunu sık kullanmayacağınız kelime listelerini ezberlemeye çalışmaktır.

En iyi yollardan biri günlük tutmaktır. Kelime dağarcığının yenilenmesi açısından bakıldığında bu yöntem faydalıdır çünkü doğrudan hayatınızla ilgili olan kelimeleri kullanmayı öğrenirsiniz. Her gün kendi gözlemlerinizi, olaylarınızı, hedeflerinizi ve hayallerinizi yazarak, anadilinizde kullandığınız sözcüklerin aynısını kullanırsınız.

Deyimler ve deyim birimleri

B2 - sadece bildiğinizi varsayan İngilizce seviyesi basit kelimeler ve yapıları, aynı zamanda bazı deyimleri anlıyor ve nasıl kullanacaklarını biliyorlar. Bunlar, belirli bir dile özgü olan ve birebir tercümesi olmayan konuşma şekilleridir. Bu deyimsel birimlerin anlamı, hedef dil için kabul edilebilir eşdeğer deyimlerle aktarılır.

Bu ifade setlerini bilmek konuşmanızın daha mecazi ve renkli olmasına yardımcı olacaktır. Tablo, olası tüm ifade birimlerinin yalnızca küçük bir kısmını göstermektedir. Daha sonra konuşmanıza dahil edeceğiniz ifadelerden oluşan kendi listenizi oluşturabilirsiniz.

Deyimsel fiiller

İngilizce'de deyimsel fiiller diye bir şey vardır. Çoğu zaman bu, orijinal kelimenin anlamının değişmesi nedeniyle bir fiilin bir edat veya zarfla birleşimidir. Bunlar hiçbir kurala uymayan, yalnızca bölünmez anlam birimleri olarak var olan ve yalnızca bu haliyle anlam yükü taşıyan benzersiz sabit ifadelerdir.

• yaklaşık olmak - yakınlarda olmak;
• peşinde olmak - bir şeyi başarmak;
• geri dön - geri dön;
• patlak vermek - beklenmedik bir şekilde başlamak, kopmak;
• getirmek - büyütmek;
• aramak - birini aramak;
• temizle - sıraya koy;
• gerçekleş - gerçekleş;
• rastlamak - beklenmedik bir şekilde buluşmak;
• arayın - arayın.

Deyimsel fiiller İngilizce'de oldukça yaygındır. Ancak çoğunlukla günlük konuşmada kullanılırlar.

Eş anlamlı kelimelerle kelime dağarcığınızı genişletin

Sık kullanılan kelimeleri eş anlamlılarıyla değiştirmeye çalışın. Bu, konuşmanın daha rafine, güzel ve zarif olmasına yardımcı olacaktır.

Okuma

Aşamalı ilerleme için tasarlanmış özel uyarlanmış literatür vardır. giriş seviyesi(A1)'den yükseğe (C2).

Bunlar öncelikle sanat eserleridir. ünlü yazarlar. Kitaplar, belirli bir dizi gramer yapısı ve sözcük dağarcığı, belirli bir yabancı dil yeterliliğine karşılık gelecek şekilde uyarlanmıştır. Şu anda hangi seviyede olduğunuzu anlamanın en iyi yolu iki veya üç sayfa okuyup bilmediğiniz kelimeleri saymaktır. Eğer 20-25'ten fazla yeni sözcük birimiyle karşılaşmadıysanız bu kitabı okumaya başlayabilirsiniz. Çıkarmak için maksimum fayda Okuma sürecinden itibaren, bilmediğiniz tüm kelimeleri ve cümleleri yazmanız ve ardından bunlar üzerinde ek olarak çalışmanız önerilir. Yani hikayeler, diyaloglar yazarken, günlük tutarken ve makale yazarken bunları kelime dağarcığınıza dahil edin. Aksi takdirde kelimeler hızla unutulur. Bu seviyedeki çalışmaların sıkıcı hale geldiğini ve neredeyse hiç yeni sözcük birimiyle karşılaşılmadığını hissettiğinizde bir sonraki seviyeye geçebilirsiniz.

Ancak B2 seviyesi, yalnızca hafif kitapları değil aynı zamanda eğlence literatürünü de okumanıza olanak tanıyan bir İngilizce seviyesidir. modern yazarlar, gazeteler ve dergiler.

Dinlediğini anlama

Edebiyat okumak gibi, uyarlanmış birçok sesli kitap da vardır. Eğer hala dinleme konusunda zorluk yaşıyorsanız öncelikle daha düşük bir seviyeye karşılık gelen yardımları alabilirsiniz. Örneğin dilbilginiz ve kelime bilginiz yaklaşık olarak B1 seviyesindeyse ancak İngilizceyi kulaktan anlamakta zorlanıyorsanız, ses formatında A2 seviyesi kitaplar alın. Zamanla yabancı konuşmaya alışacaksınız.

Bazı ipuçları:

• Bir kitabın bir bölümünü önce metni okumadan dinleyin. Derin bir inceleme yapın ve neyi anlayabildiğinizi, bu konuşma hızının sizin için ne kadar kabul edilebilir olduğunu ve çok fazla yabancı kelime olup olmadığını belirleyin.
• Öğrendiklerinizi hafızanızdan yazın.
• Tekrar dinle.
• Metni okuyun, bilmediğiniz kelimeleri yazın ve sözlükteki anlamlarını belirleyin.
• Kaydı tekrar oynatın.

Bu tür bir çalışma size yardımcı olacaktır mümkün olan en kısa sürede alışmak İngilizce konuşma ve bilgiyi geliştirin.

B2 - C1 İngilizce bilgisi seviyeleri, fırsatlarınızı genişletmenize olanak tanır. Çeşitlilik sağlamak adına eğitimlerinize film ve dizilere yer verebilirsiniz. Altyazılı film bulmanız tavsiye edilir. Ancak baştan sona uzun süre Altyazılı film izleyerek dil öğrenme yönteminin kullanılması önerilmez. Aksi takdirde oyuncuların konuşmalarını dinlemek yerine metni okumaya alışırsınız.

Bu, İngilizce diline hakim olmanıza yardımcı olacak en iyi yöntemlerden biridir. Eğlence programları ve dizileri izlemek için B2 seviyesi oldukça yeterlidir.

Yazının gelişimi

Öğrenim gördüğünüz dilde akıcı bir şekilde yazmayı öğrenmek için her gün bu aktiviteye zaman ayırmanız gerekir. Yalnızca düzenli çalışma İngilizceyi daha akıcı konuşmaya başlamanıza yardımcı olacaktır. Kendinize en uygun yöntemi seçin. Bu hikayeler, makaleler yazmak, günlük veya blog tutmak, sosyal ağlarda iletişim kurmak olabilir. Yeni ifadeler ve yapılar da dahil olmak üzere kelime dağarcığınızı her gün zenginleştirmeye çalışın. B2, orta-üst seviyeye karşılık gelen bir İngilizce seviyesidir; bu, aşağıdaki becerilere sahip olmanız gerektiği anlamına gelir:

• sadece basit değil aynı zamanda karmaşık ve karmaşık cümlelerin nasıl oluşturulacağını bilmek;
• farklı tasarımlar kullanın;
• uygula ifadeleri ayarla, deyimler, deyimsel fiiller;
• aşina olduğunuz bir konu hakkında bir makale, hikaye veya makale yazabilirsiniz;
• Anadili İngilizce olan kişilerle oldukça özgür bir şekilde yazışıp gündelik konuları tartışıyorsunuz.

Sözlü konuşma

Üst Orta veya B2 - Basit günlük konuları tartışmanız koşuluyla, İngilizce seviyesi konuşma dilinde neredeyse akıcılığa karşılık gelir.

Konuşma becerilerinizi geliştirmenin en iyi yolu, anadili İngilizce olan biriyle iletişim kurmaktır. İngilizce dili B2 - C1 bilgi seviyeleri zaten İngilizce konuşanlarla günlük konularda oldukça özgürce iletişim kurmanıza olanak tanıyor. En kolay yol, sosyal ağlarda veya dil değişim sitelerinde arkadaş bulmaktır. Ancak bu mümkün değilse alternatif yöntemler kullanabilirsiniz:

• okuduğunuz kitapları, izlediğiniz dizileri veya filmleri kısaca yeniden anlatın;
• gördüğünüz her şeyi anlatmaya çalışın: pencerenin dışındaki manzara, bir tablo, çeşitli nesneler;
• Soruların bir listesini yapın ve ardından her birine ayrıntılı bir cevap vermeye çalışın.

Yabancı dil yeterlilik düzeyleri arasında net ayrımlar yapmak oldukça zordur. Ancak bu makale, İngilizce B2'nin ne olduğu, hangi düzeyde olduğu ve öğrenmenin bu aşamasında hangi bilgilere sahip olmanız gerektiği konusunda genel bir fikir oluşturmanıza ve sorulara yaklaşık cevaplar vermenize olanak sağlayacaktır.