Öğretmen - mesleğin tanımı ve anlamı. “Öğretmenler kimlerdir?” Konulu yazılar

Asıl soru kim olduğu gerçek bir öğretmen, sıklıkla insanlar tarafından büyütülen modern toplum ve esastan ziyade felsefi olarak adlandırılabilir. Aslında “öğretmen” kelimesini vermek çok zor kısa çözünürlüklüÇünkü bu mesleğin insanları toplumdaki en önemli nişlerden birini işgal ediyor.

Deneme-yansıtma "Gerçek bir öğretmen"

“'Öğretmen' kelimesinin tanımı çoğunlukla aşağıdakileri içerir - bu, başkalarına bir şekilde öğreten kişidir bilimsel disiplinler veya beceriler. Ama aslında gerçek bir öğretmenin görevi sadece insanlığın biriktirdiği tecrübeyi aktarmak değildir. Ana hedef Herhangi bir öğretmen, her öğrencisine öğrenme arzusunu aşılamalı, yeteneklerini geliştirmeli ve sadece okudukları disiplinlerde değil, hayatta da başarıya ulaşmaya çabalamalıdır.

Bununla başa çıkmak küresel görev Pedagoji alanı çok zor olduğundan ve sürekli fiziksel ve duygusal özveri gerektirdiğinden her öğretmen başarılı olamaz. Bir kişinin yeterince sahip olmayabileceği olur hayati enerji onlarca, hatta yüzlerce insanı eğitmek için.

Buradan, gerçek bir öğretmenin, başkalarına bilgi edinme ve bu dünyayı keşfetme arzusunu aşılamak için sürekli olarak kendini, zamanını ve enerjisini veren kişi olduğu sonucuna varabiliriz."

Öğretmen: mesleğin tanımı ve anlamı

"K. Ushinsky, eğitim sürecinde kesinlikle her şeyin öğretmenin kişiliğine dayanması gerektiğini yazdı, çünkü eğitimin gücü yalnızca yaşayan bir insandan, kişisel bir kaynaktan akabilir. Rus kurucunun sözlerine dayanarak bilimsel pedagojiÖğretmenin doğası gereği sahip olması gerektiği sonucuna varabiliriz. büyük stok iç enerji, karizma ve potansiyellerini ortaya çıkarmak için öğrencilerini büyüleme yeteneği. Bir alegorik tanım daha verilebilir: Öğretmen, inatçı bir malzemeden bir şaheser yaratması gereken bir heykeltıraştır.

İnsanları eğitmek, onlara yeni bir şeyler öğretmek son derece zordur, çünkü azim ve manevi genişlik gerektirir, bu da bir insandaki bireyselliği görmenize ve kişinin kendisinin bile farkında olamayacağı yeteneklerini ortaya çıkarmanıza olanak tanır. Genel olarak bu harika meslek asaleti ve insanlığı kişileştirir. Ve bir öğretmenin de olması gereken tam olarak budur, çünkü bencil, zalim ve baskıcı bir doğa asla iyi bir öğretmen olamaz.

“Öğretmen” tanımına herkes geçmiş deneyimlerden yola çıkarak kendinden bir şeyler katıyor, çünkü kimisi için öğretmen, kimisi için de zorba ve despottur. Bu görevi üstlenen kişilerin bu mesleğin gereklerini yerine getirmesi, insancıl, dürüst, açık sözlü olması ve sürekli kendini geliştirme çabasında olması gerekir.”

Öğretmenlerin her insanın hayatındaki önemi

“Öğretmenler, toplum yaşamının onsuz düşünülemeyeceği insanlardır. Öğretmenler, çok eski zamanlardan beri, insanlığın bin yıllık tecrübesini yeni insanlara aktarırken, belli bir kesinliği olmayan insana da korkutucu bir gizem perdesi açar. Bilgi kümesi, korkuya yenik düşmüş kayıp bir insandır. Kırılgan zihinleri yeni şeylerin korkusundan kurtaran ise öğretmenlerdir.

Ancak öğretmenlerin aktardığı bilgilere ek olarak, aynı zamanda şekillenmemiş kişilikleri de öğretir. önemli şeyler- sorumluluk duygusu, görev ve kolektif çıkarları ön planda tutma yeteneği. Bir öğretmenin yükü çok ağırdır ve bunun üstesinden ancak iyi kalpli ve samimi bir insan gelebilir.

Özetlemek gerekirse, her insanın kalbinin bir parçasının kendisine sevgiyi, sabrı ve çalışkanlığı öğretebilen öğretmenin attığını söyleyebiliriz. Bu nedenle öğretmenler yeri doldurulamaz insanlar, bu sayede kişi yalnızca daha akıllı olmakla kalmıyor, aynı zamanda bir kişi olarak da gelişiyor.”

Öğretmen Olmaya Çağrılan Kişiler

“Herkes kendi yolunu seçer ama öğretmen olmaya karar verenler zaten hayat boyu taşımak zorunda kalacakları sorumluluğu üstlenmiş cesur bireylerdir. onları dürüst ve dürüst bir şekilde eğitmek düzgün insanlar tüm toplumun yararınadır.

Öğrencilerin zamanla öğretmenlerini takdir edemedikleri, onların talimatlarına direndikleri ve her şeyi kendilerinin yapabileceklerini kanıtlamaya çalıştıkları sıklıkla görülür. Ama sonra uzun yıllardır herkes öğretmenleri hatırlıyor ve onlara zihinsel olarak eğiliyor çünkü onların bizim için ve bizim iyiliğimiz için eğitime yaptıkları katkı hiçbir maddi faydayla karşılaştırılamaz.

Olma yolunu seçmiş gerçek öğretmenler yol gösterici yıldız kırılgan zihinler için bunlar toplumda çok sayıda bulunan gerçek kahramanlardır. Öğretmenler sayesinde uygar toplum hala var ve gelişiyor."

Öğretmenlik mesleği yeryüzünün en eski mesleklerinden biridir. Her insan için, varlığının herhangi bir aşamasında, şu veya bu sorunu, durumu veya sadece bir olayı açıklayabilecek bir kişiye ihtiyaç vardır.

Tarihçiler, öğretmenlik mesleğinin ilk temellerinin, insanın ilk kez vahşi hayvanları avlamaya başladığı dönemde ortaya çıktığına inanıyor (), çünkü o dönemde eski nesil, bu basit aktivitenin tüm tekniklerini gençlere öğretmeye başladı. Aynı zamanda gençlere ve çocuklara öğretmenlik yapan kişi, kabilenin son derece saygın bir üyesiydi ve bunun sonucunda kendisine her zaman belirli ayrıcalıklar tanınıyordu.

İnsan yaşamının gelişmesi ve evrimleşmesiyle birlikte, özellikle işbölümünün ortaya çıkmasıyla birlikte öğretmenlik mesleği giderek daha gerekli hale geldi. Daha fazlasına dikkat ederseniz sonraki aşamalarİnsanlığın gelişmesinde şunu belirtmek gerekir ki önemli kişilikleröğretmenler içerideydi Antik Roma Yunanistan'da olduğu gibi, buna göre, burası, büyük miktar bu bölgelerden filozoflar ve bilim adamları.

Öğretmenlik mesleği hakkında

Öğretmenlik mesleği eşsiz bir meslektir. O biri olarak kabul edilir eski meslekler, ancak bugün talep görmeye devam ediyor. Hatta Wikipedia'da öğretmenlik mesleğinin önemine dair bilgiler bile yer alıyordu.

Bununla ilgili veriler İnternet'teki herhangi bir arama motoru kullanılarak bulunabilir. Sadece bir talep girmeniz yeterli ve size kapsamlı bilgilerin yanı sıra öğretmenlerin görsel imajıyla birlikte mesleğe göre öğretmenlerin resimleri de verilecek. Öğretmen okullarda, spor salonlarında ve liselerde öğrencilere genel eğitim konularında ders verir. Öğretmenlik mesleğinin birçok uzmanlık alanı vardır: öğretmenlik mesleği birincil sınıflar, meslek kimya öğretmeni, meslek tarih öğretmeni, meslek beden eğitimi öğretmeni, meslek fizik öğretmeni, meslek İngilizce öğretmeni ve diğerleri. Ve hepsi çok onurlu ve asildir.

Öğretmenlik mesleğinin temel görevleri ve temel sorumlulukları

Öğretmenin çözdüğü ana görevler şunlardır:

• öğrencileri tanıştırmak eyalet kanunları ve bunlara uyma ihtiyacı;
• öğrencilerde ahlaki ilkelerin yanı sıra saygı, hoşgörü, nezaket gibi niteliklerin geliştirilmesi;
• gelişim özgüven ve benlik saygısı;
• öğrencilere sıkı çalışmayı, sorumluluğu ve vatanseverliği aşılamak;
• bakım ihtiyacının gelişimi sağlıklı görüntü hayat.

Bir tane daha önemli görev Bir öğretmenin karşılaştığı amaç, öğrencilerine arkadaş, örnek ve akıl hocası olmaktır, çünkü bir kişinin gelecekteki kişiliği de okulda şekillenir, ahlaki ilkeler, hayata dair görüşler olgun yaş hayatlarını etkileyecektir. Her öğretmenin temel sorumluluğu seçme yeteneğidir. kişisel yaklaşım herhangi bir öğrenciye.

Ancak aynı derecede önemli başka sorumluluklar da var. Öğretmen şunları yapmalıdır:

• Konunuza yönelik eğitim materyali planlayın,
• zorlamak müfredat,
• katılmak metodolojik çalışma,
• en fazlasını kullan etkili araçlar, şekiller ve öğretim yöntemleri,
• Öğrencilerinizin ilerlemesini analiz edin,
• Disipline uygunluğu sağlamak,
• beceri ve yetenekleri geliştirmek bağımsız çalışmaöğrencilerden,
• teşvik etmek öğrenme motivasyonu Ve bilişsel aktivite,
• bilginin derin ve kalıcı özümsenmesinin yanı sıra onu pratikte uygulama becerisine ulaşmak.

Bir öğretmenin mesleği için gereklilikler

Nitelikli bir uzman olabilmek için sahip olmanız gerekir belirli nitelikler:

• gelişmiş entelektüel yetenekler,
• yüksek konsantrasyon,
• iyi diksiyon,
• Dikkati değiştirme ve dağıtma yeteneği,
• alıntı,
• hassasiyet,
• Oto kontrol
• iyi niyet,
• incelik,
• empati,
• enerji,
• performans,
• Konunuza ilgi çekme yeteneği.

Öğretmenlik mesleğinin artıları ve eksileri

Öğretmenlik mesleğinin artıları ve eksileri vardır. Avantajları şunlardır: çocuklarla iletişim, zihinsel çalışma, iş istikrarı, uzun tatiller, halk tarafından tanınma. Dezavantajları ise: büyük sorumluluk, düşük ücretler, psikolojik baskı Ve stresli durumlar.

Bu makale, makaleniz üzerinde çalışmanıza, bir rapora, sunuma veya derse hazırlanmanıza yardımcı olacaktır.

Moskova'daki 1570 numaralı okulda coğrafya öğretmeni, “Yılın Öğretmeni” yarışmasının bölge aşamasının galibi (2007) Dmitry Molodtsov

Sınıf derslerini hafta sonları ve tatil günlerinde seyahat etmekle birleştiriyor. Öğretmen çocuklarla birlikte doğaya çıkar ve orada resmi olmayan ortam iletişim kurun, Rusya ve diğer ülkelerdeki insanların kültürü ve yaşamı hakkında çok şey öğrenin. “Burası gerçek yaşayan coğrafya! – Dmitry Molodtsov emin. – Gezilerde çocuklar ders kitaplarında okuduklarını görür ve onlarla temasa geçer, bu duygu ve bilgiler hayatlarının geri kalanında kalır. Yeni deneyim Dünyayla iletişim ufuklarını genişletir ve bu da onları tanımlayabilir hayat yolu" Yürüyüşler sırasında çocuklar, gerçek erkeksi karaktere sahip bir öğretmenin önderliğinde kendilerini gerçek öncüler gibi hissediyorlar!

Moskova'daki 1354 “Vektör” okulunda beden eğitimi öğretmeni Alexander Konovalov

Alexander Konovalov polis üniformasını eşofmanla değiştirdi. Polis teğmeni miydi Federal hizmet Rusya Uyuşturucu Kontrol Federasyonu'na (FSKN) üye oldu ve okulda öğretmen oldu. Sadece çocuklara öğretmeyi başarmakla kalmadım, aynı zamanda bundan keyif aldım. “Bir polis memuru olarak beden eğitimi öğretmeni olacağımı hiç hayal etmezdim” diyor. "İlk derste çocuklara öğretmenlik yapmanın benim gerçek amacım olduğunu ve çocuklarla çalışmaktan gerçekten hoşlandığımı fark ettim!" Alexander Konovalov, okuldaki sorumluluğun önceki iş yerinden bile daha yüksek olduğundan emin: “Federal Uyuşturucu Kontrol Servisi'nde kendimden, eylemlerimden ve kararlarımdan sorumluydum ve okulda 30 kişim ve 7-8 dersim var. Her gün." Bugün, Alexander Konovalov öğretime yeni yaklaşımlar aramak, öğrencilerin kendi konusuna ilgisini çekmek zorunda ve bu en kolay görev değil: çocuklar İnternet konusunda tutkulu, teknik olarak gelişmiş ancak daha az hareketli.

Müzik öğretmeni, 1788 numaralı Moskova okulunda “Sihirli Anahtarlar” kulübünün öğretmeni Maxim Fedotov

Müzisyen ve besteci Maxim Fedotov ilkokul ve ortaokullarda müzik öğretiyor lise. Öğretmen buldu bireysel yaklaşım her çocuğa. Örneğin, müzikal doğaçlamalarını itaatsiz veya dikkati dağılmış kişilere ayırır. Çocuklar bunu o kadar beğendiler ki artık her öğrencinin hayali “onuruna bir şarkı” duymak. Maxim Fedotov, keşfini "Sıklıkla metinleri kafiyeli yapıyorum, enstrümanın başına oturuyorum ve öğrencilerim hakkında şarkılar yazıyorum, bu onları büyülüyor" dedi. Müzik dersleri sırasında çocuklarla etik konuları bile tartışıyor. “Müzik kültürü çok geniştir; çeşitli yönler hayat” diyor öğretmen.

Kurs eğitmeni mesleki eğitim 1925 numaralı sürücü kursu, Moskova Andrey Goroshko

1925 No'lu Okul, 15 yıldır otomobil dersleri veriyor ve okul mezunları sertifika alarak şoför oluyor. Lise öğrencilerine araba kullanmaları ve trafik kurallarını ihlal etmemeleri öğretiliyor. 1925 No'lu okuldaki sürücü eğitmeni Andrei Goroshko'ya göre, bütün çocuklar çok yetenekli. “Ayrıntılara dikkat etmeye çalışıyorum: direksiyona nasıl geçileceği, trafik durumuna nasıl hızlı tepki verileceği. Şanslıyım: Çocuklara öğretiyorum - onlar süngerler gibi tüm bilgileri emiyorlar. O kadar samimi ve güven Andrey Goroshko, "Bu çok değerli" diye paylaştı. "Okul çocukları sadece sürücü olarak kendilerini deniyorlar ve onlara yollarda kültürün ve tüm yol kullanıcılarına saygının önemini göstermek benim için önemli."

Beden eğitimi öğretmeni, “Turizmin Temelleri”, 2120 numaralı Moskova okulunda yüzme ve golf antrenörü, Ph.D. sutopu Anton Skomorokhov

2120 numaralı okulda, erkekler için 1. sınıfta, sınıf öğretmenine öğretmen ve özel öğretmen Anton Skomorokhov yardımcı olmaktadır. Görevleri arasında çocuklarla disiplin konularında konuşmak, onların durumlarını belirlemek yer alıyor. kişisel özellikler, liderlik niteliklerinin geliştirilmesi. Anton Skomorokhov, "Çocuklar birbirlerine pek aşina olmasalar da ben disiplinin kurulmasına yardımcı oldum ve onlara çatışmaların nasıl çözüleceğini öğrettim" dedi. "İkinci sınıfa gelindiğinde çocuklar daha sakin ve daha terbiyeli hale geldi."

Moskova Nikolai Nogin'deki 1392 numaralı okulda tarih öğretmeni ve “Ben bir Şövalyeyim” kulübü

Daire tarihi yeniden yapılanma 1392 numaralı okulda tarih öğretmeni Nikolai Nogin tarafından icat edildi ve yaratıldı. Dersler sırasında çocuklar şövalyelere dönüşür. “6. sınıftan itibaren eskrim yapmayı ve kendilerini savunmayı öğreniyorlar, Orta Çağ şövalyelerinin ve savaşçılarının nasıl giyindiğini ve yaşadığını öğreniyorlar. 7. sınıftan itibaren canlı aksiyon rol yapma oyunlarına katılıyorlar: kostümler, silahlar hazırlıyor ve tarihi bir dönemi yeniden yaratıyoruz. Şimdi dramatizasyonun provasını yapıyoruz. Yüz Yıl Savaşı Nikolai Nogin, "Güvenli silahlar ve zırhlar kullanıyoruz" diyor. "Tarihsel materyale dalmak hayal gücünü geliştirir - çocuklar uzak şövalyelik çağıyla temasa geçer!"

2117 numaralı Moskova okulunun öğrenci sınıfının kıdemli öğretmeni Yuri Shvachko

Yedek subay Yuri Shvachko, 2117 numaralı okulun öğrenci sınıfının kıdemli öğretmenidir. Rus okullarıöğrenci sınıfları oluşturmaya başladı, bunun ne kadar gerekli ve önemli olduğunu hemen anladı: "Buna katılmaya karar verdim: onurlu bir görev - vatanseverleri yetiştirmek, geleceğin savaşçılarını eğitmek!" Yuri Shvachko, okulda öğretmenlik yaptığı kısa sürede çocuklarla iletişim kurdu ve tatillerde onları çok özledi. “Harika adamlarım var! - diyor öğretmen. “Tereddüt etmeden onlarla keşiflere giderdim!”

Moskova'daki 2065 numaralı okulda matematik öğretmeni Stepan Chopchiyan

Stepan Chopchiyan'ın matematik derslerinde çocuklar kendileri soru sormayı öğreniyor zor sorular ve cevapları bulun, bulmacaları çözün ve mantık problemleri. Bunun gibi yaratıcılık tam konuya! “Matematikte aşk olmadan yaşayamazsınız. Matematiği baskı altında öğrenemezsiniz, yalnızca istek ve ilgiyle öğrenemezsiniz!'' Öğretmen inanıyor ve öğrencileri ilgilendikleri için yeni problemleri ve zor denklemleri çözmeye devam etmek istiyorlar. - “Mantıkla ilgili görevler veriyorum, matematiği sadece çalışmayı değil “düşünmeyi” seviyorum aritmetik işlemler. Görünüşe göre erkeklere tavrımı "bulaştırmayı" başardım: artan zorluktaki sorunları çözmeyi seviyorlar!

1391 No'lu Moskova okulunun sosyal öğretmeni Ivan Moiseev

Geleceğin sosyal öğretmeninin kendisi de "zor" bir gençti. Ancak üniversiteye (RGSU) girdikten sonra sosyal çevremi ve yaşam tarzımı değiştirdim. Öğrenimi sırasında aktivist oldu, öğrenci konseyi başkanı oldu ve otorite kazandı. Ivan Moiseev üniversiteden mezun olduktan sonra geri döndü ev okulu ve çalışmaya başladım sosyal eğitimci. "Ben birlikte çalışıyorum dezavantajlı gençler Ivan, "Zor" çocuklarla önleyici görüşmeler yapıyorum" diyor. - Ders vermiyorum ama kendi hayatımdan örnekler veriyorum: Onların yaşını, savruluşlarımı ve şüphelerimi çok iyi hatırlıyorum, bu yüzden onları çok iyi anlıyorum ve tecrübemin zirvesinden onları yanlış bir adımdan koruyabiliyorum. Bu iletişim şekli daha iyi karşılanıyor ve daha fazla güven sağlıyor." Ivan'ın gözlemlerine göre günümüzde pek çok çocuk babasız ailelerde büyüyor. Ivan, "Erkekler aynı zamanda onları anlayabilecek, tavsiyelerde bulunabilecek ve sadece dinleyecek bir yetişkinle iletişim kurmadıkları için de bana ilgi duyuyorlar" diyor. "Her şeylerini benimle paylaşıyorlar" Erkeklerle temasım olduğu sürece, bana ihtiyaçları olduğu sürece okulda çalışacağım!”

Moskova'daki 1368 numaralı okulda beden eğitimi öğretmeni Alexey Loginov

Alexey Loginov okulda çalışmaya hemen karar vermedi: Moskova Teknik Üniversitesi'nde okuduktan sonra annesinin çalıştığı okulda ona bu fikri veren koç oldu. "Ben girdim pedagoji üniversitesiŞimdi bir okulda çalışıyorum, beden eğitimi dersleri ve basketbol dersleri veriyorum. Son altı yılda başardığım her şey için anneme teşekkür ediyorum. “Kendimi başka bir meslekte görmüyorum” diyor. – İşin neşe olması mutluluktur. Gücüm yettiği sürece çocuklarla ve okulda çalışmaya devam etmeyi planlıyorum!”

Not:

Bunlar günümüzün erkek öğretmenleridir: her biri kendisini, kaderin veya kaderin iradesiyle, kayıtsız şartsız işine adamaya hazırdır. kişisel seçim bir okul olduğu ortaya çıktı; herkes öğrencilere karşı kendi önemsiz olmayan yaklaşımını buldu - çok farklı ve bazen zor; her biri yaptığı işle ilgileniyor ve önemli...

"Öğretmen Gazetesi" bu materyalin kahramanlarına ve tüm erkek öğretmenlere içtenlikle selamlar! Sana sahip olmamız o kadar iyi ki!

İsim: Alexey Uchitel

Yaş: 67 yaşında

Yükseklik: 170

Etkinlik: müdür

Medeni durum: Evli

Alexey Uchitel: biyografi

Yönetmen Alexey Uchitel, ödüllerle ve izleyicilerin sempatisiyle ödüllendirilen birden fazla film yaptı. Ancak yine de şüpheli bir kişi ama sahada fark edilmiyor.

"Kendisini gerçek bir dahi olarak gören kişi burada biter, bu yüzden kendimden, ne yaptığımdan ve bir resim üzerinde çalışmanın herhangi bir aşamasında her zaman şüphelerim olur."

Öğretmenin ana rolleri oynayacak kişileri seçme konusundaki titizliği bir hastalığa benzetilir; %100 mükemmel bir vuruş gereklidir. Eğer bu gerçekleşmezse çekimler başlasa bile oyuncu seçimi devam edecek. Takımda Alexey bir despot olarak biliniyor, en ufak bir ayrıntıyı affetmiyor, ancak yakın insanlara karşı sadece öfkesini kaybetmesine izin verdiğini kabul ediyor ve sonra düzeltmeye çalışıyor.

Çocukluk ve gençlik

Alexey Efimovich Uchitel, 31 Ağustos 1951'de Leningrad'da doğdu. Babası Efim Yulievich, Stalin Ödülü sahibi seçkin bir Sovyet belgesel yönetmenidir. Döngüsüyle ünlü oldu belgeseller sakinlerinin kahramanca mücadelesine adanmış kuşatılmış Leningrad Büyük sırasında Vatanseverlik Savaşı.

Gelecekteki yönetmen babasından çok şey öğrendi çünkü Efim Yulievich oğlunu erken yaşlardan itibaren sete götürdü. Alexey Uchitel, çocukluğunda Pioneers Sarayı'ndaki yaratıcı atölye çalışmalarına katıldı; burada ilk önce sinematografi eğitimi aldı ve daha sonra fotoğrafçılığa geçti. Alexei meslek seçme sorunuyla hiç karşılaşmadı: Çocukluğundan beri babası gibi yönetmen olacağını biliyordu.

Öğretmen Jr. okuldan sonra VGIK'e kaydolmak için Moskova'ya gider, ancak yönetmenlik bölümüne değil sinematografi bölümüne kaydolur. Babam bunda ısrar etti ve bir film yönetmeninin zanaatının temelini atmak için öncelikle kameraman rolünde olmak ve mesleğin görsel bileşenini daha iyi anlamak gerektiğine ikna oldu. Daha sonra AlexeyÖğretmen babasının değerli tavsiyesini şükranla hatırladı.

İlk kabul girişimi başarısız oldu - rağmen Alexey kabul edilmedi yüksek notlar sınavlarda ve sinema çevrelerinde tanınmış bir soyadı. Bir röportaj sırasında VGIK belgesel sinematografi bölüm başkanı Alexey'e ilk önce deneyim kazanmasını tavsiye etti askerlik hizmeti, ardından onu sınavsız kabul edeceğine söz verdi.

Neyse ki Alexey Uchitel bu tavsiyeyi dinlemedi ve gelecek yıl Bir belgesel film stüdyosunda kameraman yardımcısı olarak çalıştı. Yönetmen, başarılı bir sonuç için 7'si A ve yalnızca 1'i dört olmak üzere 8 sınavı geçmek gerektiğini hatırlatıyor. Bu kadar katı kurallar, yer başına 300 kişiye ulaşan büyük bir rekabetten kaynaklanıyordu. Ancak 1969'da Alexey Uchitel sınavları geçti ve VGIK'e kaydoldu.

Filmler

24 yaşındaki sertifikalı yönetmen, 5 yıl Moskova'da okuduktan sonra memleketi Leningrad'a döndü ve bir belgesel film stüdyosunda çalışmaya başladı. Gençliğinde bu film stüdyosunda çalışmaya başlayan Alexey Uchitel, uzun süredir kendine ait bir "Rock" olmasına rağmen hala ona sadık kalıyor.

1977'de ilk filmi Yüz Bin Benlik çekildi. Üç yıl sonra, en iyi dans pistlerine adanmış bir belgesel kısa film ortaya çıktı. Sovyetler BirliğiÖğretmenin "Diskonun kaç yüzü var?" diye seslenmesi. Bunu, yönetmenin ortalama 2 yılda bir yayınladığı 10 belgesel projesi daha izledi.

Tarzını geliştiren ve deneyim kazanan Alexey Uchitel, güncel olaylara yaratıcılığıyla yanıt vererek dönemin sinema filmlerinin yapımında yer alıyor. kamusal yaşamülkeler.

Ustanın hayatındaki dönüm noktası 1986 yılında geldi. Daha sonra Alexey Uchitel, ünlü müzisyenlerin hayatını birkaç film romanı biçiminde yakaladığı, ancak o zamanlar yarı yeraltında bir varoluşa öncülük ettiği efsanevi “Rock” filmini çekti. Yönetmen, rock müzisyenlerini doğal ortamlarında göstermeyi kendine görev edindi.

Kalkış sanatsal boyama Alexey Uchitel, "Giselle Çılgınlığı" olarak adlandırılan iki görünüşte benzer mesleğin birbirinden ne kadar farklı olduğunu fark etti. Film büyük bir başarı elde etti ve hem Rusya'da hem de Fransa ve İtalya'daki film festivallerinde çok sayıda prestijli ödül aldı.

Alexey Uchitel, bir Rus yazar hakkında bir drama olan bir sonraki biyografik filminin senaryosunu yazan Dunya Smirnova ile işbirliğine devam etti. İlk başta resmin “” olarak adlandırılması gerekiyordu. Kadın adı", ancak 2000 yılında "Karısının Günlüğü" adlı bir film yayınlandı. Eleştirmenler ve izleyiciler, üç kategoride Kinotavr Grand Prix ve Nika Ödüllerini ödüllendiren projeyi beğendi. Ivan Bunin'in rolü gitti, diğer ana karakterler Galina Tyunina tarafından canlandırıldı ve.

2003 yılında izleyiciler Teacher ve Smirnova'nın başka bir ortak “ürününü” gördüler - uzun metrajlı film 15. Moskova Film Festivali'nin açılışını yapan "Yürüyüş". Bu kaset tanınıyor modern klasikler Rus sineması, Rusya'da ve sınırlarının çok ötesinde bir dizi prestijli film ödülü aldı. Filmdeki ana roller, sinema yolculuğuna yeni başlayan genç oyunculara verildi.

2005 yılında, Teacher'ın yeteneğinin hayranları şunu gördü: yeni proje– drama “Bir Önsezi Olarak Uzay”. Yönetmenin sıklıkla kendi projelerine davet ettiği favori sanatçılar yine ortaya çıktı: Evgeny Mironov, Irina Pegova ve Evgeny Tsyganov. Yönetmenlik çalışması için Alexey Uchitel Altın Kartal ödülünü aldı.

Alexey, senaryosu yine Smirnova tarafından yazılan melodram "İletişim" e yapımcı olarak eşlik etti. Avdotya ilk kez yönetmen koltuğuna oturdu ve ilk filmi meslektaşları tarafından beğenilerek yönetmene ilgili kategoride Kinotavr Ödülü'nü takdim etti. Ana karakterler farklı şehirlerde oynanıyor ve yaşıyor, her birinin bir ailesi ve yerleşik bir yaşamı var. Şans eseri bir karşılaşma, unutulmuş duyguları uyandırır ve insanların aşk uğruna nelere hazır olduklarını merak etmenizi sağlar.

Ve 2008'de, kaliteli sinema hakkında çok şey bilen talepkar izleyiciler, yeni sürpriz ustadan - “Mahkum” tablosu. Bu, Alexei Uchitel'in Vladimir Makanin'in “Kafkasya Tutsağı” çalışmasına dayanan bir Rus-Bulgar projesidir.

Prömiyer Eylül 2008'de St. Petersburg'da gerçekleşti ve şiddetli tartışmalara ve çelişkili incelemelere neden oldu. Kinotavr'da tek bir ödül bile alamadı ama Karlovy Vary'de düzenlenen 43. Uluslararası Film Festivali'nde ülkeyi temsil ederek En İyi Yönetmen ödülünü kazandı. Bundan sonra “Mahkum”, Vyborg'da düzenlenen Rus film festivali “Avrupa'ya Açılan Pencere” nin açılışını yaptı.

2 yıl sonra, hem Rusya'da hem de yurtdışında koşulsuz başarı elde eden Alexei Uchitel'in hit filmi yeni bir film yayınlandı. Bu, başlangıçta "Gustav" olarak adlandırılacak olan dramatik film "The Edge". Ana karakterler Anjorka Strechel ve tarafından canlandırıldı. Prömiyeri Eylül 2010'da Toronto Festivali'nde gerçekleşti ve 2 hafta sonra Rusya'da gösterime girdi. Yeni film başyapıtı Teacher'ı Varşova, Selanik, Marakeş ve Les Arcs'taki festivallerde izledik.

"The Edge" dört Altın Kartal Ödülü aldı ve "" filmiyle Altın Küre'ye aday gösterildi. En İyi Film Açık yabancı dil" Filmin bütçesi 12 milyon dolardı ve devlet projenin finansmanına katılmadı.

2013 yılında Toronto'daki bir sonraki film festivalinde Alexey Uchitel, suç draması Sekiz'i sundu. Bu, bir Rus yazarın aynı adlı öyküsünün film uyarlamasıdır.

Ve 2016'da yeni bir bilgi ortaya çıktı tarihi proje Filmin vizyona girmesinden önce bile yüksek tartışmalara neden olan Alexei Uchitel. Bu, konusu balerin kaderine ve geleceğin imparatoru Tsarevich Nikolai Alexandrovich ile olan aşkına dayanan dramatik bir film "".

Alexey Uchitel, filmde bir dizi oyuncuyu içeriyordu: ve Evgeny Mironov. Ancak ana karakterler yabancı aktörler tarafından canlandırıldı: Polonyalı bir sanatçı ve kemancı Matilda Kshesinskaya'yı canlandırdı ve bir Alman aktör Çar Nicholas II rolünü canlandırdı.

Filmin prömiyeri Ekim 2017'de yapıldı ancak 2016'da erotik bir aşk sahnesi içeren resmi fragmanın yayınlanmasının ardından temsilciler sosyal hareket"Kraliyet Haçı" bir "çarpıtma" ilan edilerek ifade edildi tarihi olaylar"ve "Rus karşıtı ve din karşıtı provokasyon." Rusya Federasyonu Devlet Duması'nın bir milletvekili, filmin inananların duygularını rahatsız edecek sahneler içerdiğine inanarak Başsavcılığa başvurdu.

Uchitel'e göre, Başsavcılık tarafından yapılan incelemede herhangi bir ihlal ortaya çıkmadı ve Duma Kültür Komitesi'ne başkanlık eden yönetmen, filmin denetlenmesi fikrini eleştirdi ve bu tür girişimlerin "kesilmesi" gerektiğini söyledi. tomurcuk halindeyken.

Kişisel yaşam

Alexey Uchitel, yapımcı Kira Saksaganskaya ile 30 yıldan fazla bir süre evlilik içinde yaşadı. Ailede birbiri ardına iki oğul ortaya çıktı; bunlardan en küçüğü İlya, ünlü babasının izinden giderek kısa film türüne ilk adımlarını atmıştı.

Yönetmenin karısı her zaman sağ elünlü eş, ona sette hem fiilen hem de sözde yardım ediyor. Birlikte birden fazla film çektiler. Kira Saksaganskaya halen kocasının St. Petersburg'daki film stüdyosunda tüm süreçleri yönetiyor.

2016 sonbaharında medya, 65 yaşındaki ustanın Rus sinema yıldızı Yulia Peresild ile olan ilişkisi hakkında konuşmaya başladı. Söylentiye göre çift Yevgeny Mironov tarafından tanıtıldı ve ardından Alexey Uchitel kızı "Mahkum" filminde rol oynamaya davet etti. Daha sonra Julia “The Edge” filminde rol aldı.

Oyuncu yönetmenin yarısı yaşında. Öğretmen ve Peresild'in yaratıcı birlikteliğinde 2 kız doğdu - Anna ve Maria. Julia, Alexey'in yalnızca 2017'de çocukların babası olduğunu itiraf etti. kişisel yaşamÜnlüler arasında ne doğrulanan ne de yalanlanan söylentiler yayıldı.

Alexey Uchitel, nadir dinlenme anlarını ailesiyle birlikte tenis oynayarak veya buhar banyosu yapmak için St. Petersburg'a giderek geçiriyor. Yönetmen, orada "gerçekten onarıcı uygulamalar gerçekleştiren, bal ve tuzla masaj yapan" sihirli bir masaj terapistinin bulunduğunu söyledi.

Sosyal medya Yönetmenin dikkatini çekmeyen Öğretmen, Instagram'da hesap açtı ancak abonelerinin fotoğraf sayısından memnun değil. Resimler daha çok "Rock" film stüdyosunun sayfasında ve Alexey'in projelerinde yer alan meslektaşları ve aktörler tarafından yayınlanıyor.

Alexey Uchitel şimdi

2018 yılında Alexey Uchitel, 2 film çekmeye başladı. gerçek kişilikler. İçeriden edinilen bilgiye göre, yol filmi türündeki ilki Viktor Tsoi'ye ithaf edildi, ancak Kino'nun lideri yalnızca arşiv görüntülerinde görünecek ve bu nedenle sanatçı karakteri olmayacak.

Filmin konusu, ölen müzisyenin cesedinin St. Petersburg'a nakledildiği günleri kapsıyor. Yönetmen, milyonlarca insanın idolünün öldüğü bir çarpışmada izleyicinin dikkatini arabanın sürücüsüne odaklamak istiyor. Çekimler Neva, Letonya ve Litvanya'daki şehirde gerçekleşecek. Filmin bütçesi 150 milyon ruble ve Uchitel bunun 90'ının Sinema Fonu tarafından tahsis edilmesini bekliyor.

İkinci film bir avukatın biyografisini konu alıyor. Vladimir Mashkov ana rolü oynamaya davet edildi. 19. yüzyılın parlak bir avukatını konu alan filmin danışmanı, mahkemelerde büyük ilgi gören, siyaset ve şov dünyasının yıldızlarının yöneldiği 21. yüzyılın ünlü avukatıydı.

Öğretmen'in filmografisi, Tatar yazarın "Çocuklarım" adlı romanının film uyarlamasıyla da desteklenecek. Ona göre ünlü eser Rossiya TV kanalı “Zuleikha gözlerini açıyor” filmi çekiyor başrol.

Yeni projeye kimin katılacağı henüz bilinmiyor ancak kitaptaki karakterlerin aynı olması nedeniyle yaratıcılar Almanya'dan sanatçıları davet etmeyi planlıyor. Volga Almanları. Güzel, meşgul olduğu için senaryoyu geliştirmeyi kendisi reddetti başka bir roman. Önce film ekibi Alexey, şimdi görevin yazarın fikirlerini çarpıtmayacak bir senarist bulmak olduğunu söyledi.

Alexey Uchitel, ünlü “Matilda” yı Kanal 1'de prime time'da göstermeyi planlıyor. Ancak somut bir şey konuşmak için henüz çok erken. Orijinal oyuncu kadrosu değişebilir. Konu, İmparator II. Nicholas hakkında yeni, beklenmedik materyaller içerecek. Ahlakın koruyucularının endişelenmesine gerek kalmayacak; görünürde "Çar'ı karalayan" hiçbir personel olmayacak.

Yönetmenin planlarındaki bir diğer nokta da bu konuyla ilgili bir film yapmak. Öğretmen sadece yenilikçi bir bestecinin hayatıyla ilgilenmez. Ana fikir film - müzisyen ile yetkililer arasındaki ilişkiyi göstermek için. Senaryo başlangıçta İngiliz yazar Julian Barnes'ın yazdığı, Sovyet bestecisi “Zamanın Gürültüsü” adlı biyografisinin bir romanına dayanıyordu. Ancak filmin şu tarihte gösterime girmesi şartı var İngilizce- imkansız olduğu ortaya çıktı, çünkü Alexey yine devlet yardımına başvurmak istiyor ve Sinema Fonu yalnızca Rusça projeleri finanse ediyor. İngiltere, Amerika ve Rusya'da senarist arayışı sürüyor.

Filmografi

• 1995 – “Giselle Çılgınlığı”
• 2000 – “Karısının Günlüğü”
• 2003 – “Yürüyüş”
• 2005 – “Bir Önsezi Olarak Uzay”
• 2008 – “Mahkum”
• 2010 – “Kenar”
• 2014 – “Sekiz”
• 2017 – “Matilda”

Öğretmenlik en çok aranan mesleklerden biridir. Ne olursa olsun gereklidir coğrafi konum, tip siyasi yapı, moda trendleri. Bir zamanlar, işlerin belirli mesleklere bölünmediği bir dönemde, kabilelerin yalnızca en yaşlı ve deneyimli üyeleri öğretmen oluyordu. Toplum geliştikçe bu mesleğin temsilcileri özel beceriler geliştirmeye başladı. Böylece öğretmenin işi zanaata dönüştü.

Öğretmenin çalışmasının uygunluğu

Avrupa'da zaten kimin öğretmen olduğu kavramı ortaya çıktı. XVIII'in sonu V. İÇİNDE modern dünya bu meslek her şeyi kazandırır daha yüksek değer görünümünde bilimsel ve teknolojik ilerleme. Öğretmenler her çocuğa neredeyse bebeklik döneminden itibaren eşlik eder. Ve hayatın ritmi modern adam o kadar yüksek ve yoğun ki, emeklilik yaşınız hariç tüm hayatınız boyunca ders çalışmak zorundasınız.

Meslek nasıl ortaya çıktı?

Öğretmenin kim olduğu Konfüçyüs'ün zamanından beri bilinmektedir. Filozof yazılarında öğretmenlerin bilgiyi nesilden nesile aktarması gerektiğini yazmıştı. Bu mesleğin gelişiminde önemli bir atılım 2000'lerde yapıldı. Antik Yunanistan. İlkler ilk kez burada ortaya çıktı eğitim kurumları. Bunlar yatılı okullar, okullar, liselerdi. Çoğu zaman antik Yunan filozofları da kendi okullarında öğretmen olarak hareket ediyorlardı. Orta Çağ'dan itibaren eğitim her din adamı ve hükümdar için zorunlu hale gelmiştir. Daha sonra eğitim yavaş yavaş yaygınlaşmaya başladı. Nüfusun üst katmanlarının neredeyse tüm temsilcileri çalışmaya başladı. Eğitim kadınlara da açıldı. Onlar için özel kapalı enstitüler oluşturuldu.

Tanım

En kesin tanım Bu meslek Ozhegov'un sözlüğünde şöyle geçiyordu: "Öğretmen bir şeyler öğreten kişidir." D. N. Ushakov'un sözlüğü bu zanaatın temsilcilerini "ortaokulda veya lisede herhangi bir konuyu öğretmekle meşgul olanlar" olarak tanımlıyor. Küçük göre akademik sözlük Rus dilinde öğretmen, bir okulun duvarları içinde bir konuyu öğreten veya başkalarına talimat veren ve öğreten kişidir.

Bir öğretmen nasıl olmalı?

Öğretmenin kim olduğunu düşünen herkes pratikte önemli bir modeli keşfedebilir: öğretilen konu hakkında kapsamlı bilgiye ek olarak, bu mesleğin başarılı ve etkili bir temsilcisinin mükemmel iletişim becerilerine sahip olması gerekir. Eğer izleyicileriyle (ister birinci sınıf öğrencileri, ister lisansüstü okula girmeye hazırlanan öğrenciler) nasıl iletişim kuracağını bilmiyorsa, bilgisinin değeri sıfıra düşecektir. Sonuçta bunları aktaramayacak, bu da öğrencilerin bunları özümseyemeyeceği ve pratikte uygulayamayacağı anlamına geliyor.

Ayrıca, iyi öğretmen büyük bir sabıra ve öğrencinin kişiliğine saygı duyma yeteneğine sahip olmalıdır. Öğrenciye bireysel bir yaklaşım bulmayı başaran ve onun gerekli miktarda bilgiyi mümkün olduğunca etkili bir şekilde özümsemesine olanak tanıyan öğretmen değilse kimdir? Bu nedenle iyi bir öğretmen yalnızca bir yazar değildir. bilimsel çalışmalar gerekli tüm diplomalara sahip olmak. Bu aynı zamanda bilgiyi belirli bir öğrenciye nasıl aktaracağını bilen ince bir psikologdur.

verebilirsin çeşitli tanımlaröğretmen ne demektir. Ancak bu mesleğin yaratıcı olduğunu, hem olumlu hem de olumlu yanları olduğunu kesin olarak söyleyebiliriz. olumsuz yönler. Yaratıcı unsurun yanı sıra öğretmenin işi de rutinden ibaret değildir. Sonuçta, sürekli derlemesi gereken kişi odur müfredat, ödevini kontrol et. Mesleğinin başarılı bir temsilcisi olabilmesi için tüm bu rutin işleri dikkatli bir şekilde yürütmesi gerekiyor. Bir öğretmenin, işinin ana unsuru olan öğretmeye ek olarak başka birçok sorumluluğu vardır.

Öğretmen kiminle çalışır?

Profesyonel bir öğretmenin aynı zamanda güçlü bir iradeye sahip olması gerekir. ayrılmış bir kişi. Sonuçta en zor işlerden biriyle çalışmak zorunda yaş grupları- gençler. Bu kategorideki öğrenciler için sadece dikkat değil, aynı zamanda disiplini sürdürme becerisi de gereklidir. Eğitim süreciöğrencilerin gadget'lar, iletişim veya oyunlar nedeniyle dikkatlerinin dağılması nedeniyle kesintiye uğramamalıdır. Daha büyük öğrencilerle çalışmaya gelince, kural olarak onlarla çok daha fazla sorun ortaya çıkıyor. daha az sorunÇünkü ergenlik geride kalmıştır ve ön plana çıkmaktadır. profesyonel olarak kendi kaderini tayin etme. Ancak gençlerle çalışırken öğretmenin aynı zamanda dikkat, azim ve eğitim sürecini kaliteli bir şekilde organize etme becerisini de göstermesi gerekir.

Öğretmen kimdir: açıklama

Bir öğretmen öğretmenlik dışında nelerle meşgul olur? Sorumlulukları genellikle aşağıdakileri içerir:

• Bir eğitim planı hazırlamak.
• Derslere hazırlanmak, ders planları hazırlamak.
• En çok seçim etkili teknikler eğitim.
• Çeşitli derleme üzerinde çalışmak resmi belgeler: tavsiye mektupları, açıklamalar, özellikler vb.
• Öğrenci davranışlarının izlenmesi.
• Kendi kendine eğitim. Bu mesleğin her temsilcisi hayatı boyunca çalışmalıdır.

Öğretmenler için gereksinimler

Her iyi öğretmenin sahip olması gereken ilk şey, onun hakkında mükemmel bir bilgidir. konu alanı. Bir öğretmen çok şey bilmeli ve aynı zamanda sürekli gelişebilmelidir. Ayrıca esnekliğe ve baskı altında hızlı karar verme yeteneğine sahip olmalıdır. Öğretmen de çocukları sevmeli, bulmalı ortak dil sadece öğrencilerle değil, velileriyle de. Doğuştan gelen nitelikler iyi öğretmen- Bu iyi hafıza, zeka, detaylara dikkat.

Meslek "öğretmen": tüm artıları ve eksileri

Bu mesleğin avantajları kural olarak şunları içerir:

• Esnek çalışma programı. Tipik olarak, bir öğretmenin çalışma günü öğleden sonra saat üçte bitiyor, ofis çalışanları ise çok sevilen 18:00'in gelişine katlanmak zorunda kalıyor.
• Uzun tatiller, tatiller. Öğretmen kural olarak öğrencileriyle birlikte tatile çıkar.
• içeren ilginç bir iş çeşitli türler etkinlikler: bugün öğretmen bir seminer hazırlıyor, yarın öğrenciler arasında yarışmalar düzenliyor, ertesi gün tatil var. Birçok öğretmen, tüm zorluklara rağmen kendilerini meslekte tutan tek şeyin meslekleri olduğunu söylüyor.
• Toplumda saygı, mesleğin önemi. Tüm mesleklerin toplum için önemli olmasına rağmen, öğretmenlere özel saygı gösterilmesi hala gelenekseldir.
• Özel ders vererek ekstra para kazanma fırsatı.

Ancak öğretmenlik mesleğinin birçok avantajına rağmen dezavantajları da vardır:

• Her zaman uyum sağlama ihtiyacı eğitim standartları ve standartlar, yeni programlarda uzmanlaşın.
• Evden çalışma şeklinde ek iş yükü - ödevleri kontrol etmek, derslere hazırlanmak.
• Kural olarak kadın bir takımda çalışın.
• Kariyer gelişimi için umut eksikliği.
• Düşük ücretler.