Gerçek bir öğretmen sevilmeyen bir konuyu favori haline getirecektir. İyi bir öğretmen sadece okul kategorilerinde düşünmez

Makale

“Bir öğretmen öğrencileri için nasıl olmalı?”

Öğretmen sadece eğitimci değil,

Öğretmen kişinin arkadaşıdır

Toplumumuzun yükselmesine yardımcı olur

Kültürün en üst seviyesine.

Y. Kolas

Büyük öğretmen J. A. Komensky, bir öğretmenin konumu, başka hiçbir şeye benzemeyen mükemmel, "güneşin altında hiçbir şeyin olamayacağı kadar yüksek" diye yazdı. Zaten çocukken "öğretmen" kelimesi bende hayatımı bu harika mesleğe bağlamak için karşı konulamaz bir istek uyandırdı. Öğretmen...Bu tanıdık kelimenin arkasında ne var? Anton Pavlovich Çehov ayrıca şunları yazdı: "Bir öğretmen, işine tutkuyla aşık olan bir sanatçı, bir sanatçı olmalıdır." Bu ifadeye katılıyorum. Peki biz öğretmenler hem eğitimci, hem öğretmen, hem sanatçı hem de sanatçı olmak için ilhamı nereden alacağız? Yalnızca kendi içinde, yalnızca işinin büyüklüğünün bilincinde, yalnızca çocuklara aşık! Öğretmek ve ruhu ısıtmak öğretmenlik mesleğinin özüdür. Çocuklara sınırsız sevgi, iyi niyet, duyarlılık, dikkat, pedagojik durumu doğru bir şekilde değerlendirme ve en iyi seçeneği hızla bulma yeteneği, öğretmenin işini gerekli bir meslek haline getirir. Öğretmen-öğrenci ilişkisinden bahsederken, yaş ve cinsiyet nedeniyle eşit olamayacaklarını hepimiz anlıyoruz. yaşam deneyimi. Ama bir bakımdan aralarında eşitlik şarttır; samimiyet derecesinde. İyi öğretmenöğrencileriniz için en iyi arkadaş ve bir asistan. Bir öğretmen öğrencilerinin çıkarlarını bilmeli ve bunlara saygı duymalıdır. Öğretmen öğrenciyi dinleyebilmeli, anlayabilmeli ve ona doğru yaklaşımı bulabilmelidir.Çocuk bakıma ve yardıma ihtiyacı olan kırılgan bir çiçektir. Öğretmen ise bahçedeki her çiçeği bilen bir bahçıvandır. Bu güçlü ve güçlüdür, ancak sertleşmezse ilk donlar onu yok edebilir. Ve bu sessiz ve göze çarpmayan, ancak kendisi için koşullar yaratılırsa bir masal prensi olabilir. Öğretmen bir dereceye kadar öğrencileri gibi olmalı - kendini onların yerine koymalı, onların neyi öğrenmekle ilgilendiklerini ve tam tersine neyin sıkıcı olduğunu anlamalıdır. Öğretmen yüksek, önemli ve aynı zamanda yakın ve değerli bir şeydir. Öğrencilerim için böyle bir öğretmen olmaya çalışıyorum. Aynı zamanda iyi bir öğretmenin katı, nazik, talepkar ve neşeli olması gerekir. Bu, sınıfta sıcak ve davetkar bir mikro iklim yaratılmasına yardımcı olur. Böylece çocukların saygısını kazanma şansı her zaman vardır. Ve eğer saygı varsa, o zaman karşılıklı anlayış ve itaat olacaktır. Karşılıklı anlayış... Bir öğretmen için bundan daha değerli ne olabilir?! Ancak bir öğretmenin çocuklar tarafından takdir edilmesi kolay değildir. Küçük insanları kandıramazsınız. İlişkilerde samimiyet, açıklık ve özel ahlak olmadan bunu yapamazsınız. Eğer bir öğretmen öğrencisinin dostuysa, birlikte dağları yerinden oynatabilirler! Öğrencilerimle karşılıklı anlayışa dayalı ilişkiler kurmaya çalışıyorum çünkü çocuğa açılıp ona erişim sağlayarak iç dünyaÖğretmen böylece sınırları zorlar ve kendi "ben"inin içeriğini zenginleştirir. Yalnızca dost canlısı atmosfer Yetenekli bir öğretmen potansiyelinin tam olarak farkına varabilir ve herkes, hatta en zayıf öğrenci bile gelişebilir. Bir öğretmen tüm çocukları sevmelidir: gürültülü ve sessiz, itaatkar ve kaprisli, temiz ve özensiz. Çocuk oldukları basit bir nedenden dolayı! Sevgi, güven, anlayış ve nezaket - en iyi niteliklerÇocuklarla iletişimde öğretmenler. Çocuk iletişim ve duygusal temas ihtiyacı hissederken bunu unutmamalıyız. Başarılı olmasa bile öğrenciyi her zaman desteklemelisiniz. Bu, özgüven oluşturmanıza yardımcı olur ve öğrenme isteği uyandırır. Benim için ilgileri, arzuları ve yetenekleriyle çocuk önce gelir! Öğrencinin ilgisini çekmeye, onu sıcak bir şekilde çevrelemeye, doğru şekilde eğitmeye, rehberlik etmeye çalışıyorum. doğru yol. Sonuçta çocukların saygı duyduğu, sevdiği, yaşam tarzını gizlice veya açıkça taklit ettiği öğretmen yetiştirir.

İyi bir öğretmen muhtemelen ana özellik, bununla bir okulu tanımlıyoruz. Ancak iyi bir öğretmenin ne olması gerektiği sorusunu kendinize bile yanıtlamak bazen zordur. İyi bir öğretmen farklı olabilir: yaşlı bir bayan. iyi kalpli ve kıpır kıpır bir üniversite mezunu, ama onun yerinde bir erkek olmalı. Yetkin, zihinsel yeterliliğe sahip ve bilgiyi öğrenciye aktarabilen. “Mel” iyi bir öğretmen olduğunu düşündüğümüz 12 işareti topladı. Bunların hepsi zorunlu değildir ancak genellikle iyi bir öğretmen bunların hepsini veya neredeyse tamamını pratikte yapabilir.

Okulda çalışan ve mesleğini çok sevenler için

1. İyi bir öğretmen sıklıkla sorular sorar ve cevapları nasıl dinleyeceğini bilir.

Bu bize öğretimin birçok yönünü aynı anda gösteren kesinlikle evrensel bir beceridir. İyi bir öğretmen öğrencilerine cevap gerektirmeyen aptalca sorular sormaz ("Petrov, neden masanın altındasın? Seni dışarı çıkarayım mı, yoksa ne?"). Kanı donduracak kadar korkutucu derecede zor veya resmi sorular sormaz (bu tür sorular yerine istekleri kullanabilir. Örneğin: "Riemann hipotezini kanıtlayın." Gülümseyin).

İyi bir öğretmen sık sık soru sorar; öyle olduğu söylenebilir. ana araç. Ve onun soruları her zaman en azından bazı öğrenciler arasında az ya da çok ilgi uyandırır. Bunlar biraz yönlendirici sorular veya öğrencilere ilerideki eğitim “yolu” hakkında bir fikir veren sorular olabilir. Soruları, en azından zihinsel olarak bir cevap girişimi olmadan kalamaz.

2. İyi bir öğretmenin sınıfındaki tüm öğrenciler insandır.

İyi bir öğretmenin öğrencilerini aşağılamadığını hatırlatmaya gerek yok. fiziksel ceza, zorbalık yapmaz, küfür etmez, onları trollemez, sınıfın bir kesimini diğerine karşı kışkırtmaz. Bunlar temel bilgilerdir. Ancak böyle gerçek bir öğretmen, bazı nedenlerden dolayı konusunu sevmeyenlere nasıl normal davranılacağını da bilir. Ve sınıfta güç için onunla kavga etmeye çalışan veya onunla alay eden öğrencilere nasıl değerli bir geri dönüş yapılacağını biliyor.

Öğrenci, hedefi öğretmeni bastırmak ve aşağılamak olan gerçek bir düşman olsa bile, iyi bir öğretmen onunla mücadelede kendi yöntemlerini kullanmayacaktır. Çünkü böyle psikopat bir öğrenci, eğer öğretmen ona bir örnek vermezse, diğer etkileşim yöntemlerini nerede öğrenecek?

“Test Teacher” filminden bir kare, 2013

3. İyi bir öğretmen mizacının özelliklerini işinin yararına kullanır.

Onun çelik gibi sinirleri ve buz gibi bakışları olan bir adam olabileceğini biliyoruz. Ve kıpır kıpır, canlı bir insan ve yakıcı bir zeka olabilir. Yavaş bir zihne ve iyi kalpli, sakin bir kadın olabilir. Ya da utangaç bir genç kız. Dalgın bir otistik profesör, neşeli bir kitlesel şovmen... Herkes.

Bir şey önemli. Bir öğretmen psikofizyolojisi açısından ne kadar iyi olursa olsun, her zaman onun tabağında kalır. Kendine uygun ve doğal göründüğü, spektrumunun geniş olduğu bir dünya yaratır. normal reaksiyonlar ve duygular bir artı olarak çalışır. Böyle bir öğretmenin sınıfında öğrenciler “onun” atmosferine uyum sağlarlar. Sakinleşirler, ancak yavaşlamazlar, ancak materyali daha iyi özümserler, bu onları "uyandırır" ve hatta güldürür, ancak şaka yapmazlar ve materyali yeniden daha iyi özümserler. Sessizlik? Daha iyi konsantrasyon. Hararetli tartışmalar mı? Gerçeği arayın.

Pek iyi olmayan bir öğretmen için mizacı buna engel olabilir ve kolayca tükenebilir. Böyle bir öğretmenin karakteri her zaman biraz "yapışır", eğitim sürecine dokunur. Tam tersine, iyi bir öğretmenin karakteri her zaman işe açıkça entegre edilmiştir; bu onun için bir kayganlaştırıcı görevi görür, böylece iyi bir öğretmen o kadar çabuk tükenmez. Ve bunların hepsi kendisi hakkında gerçekçi olduğu ve daha iyi görünmeye ya da okul çocuklarını değiştirmeye çalışmadığı için.

“Test Teacher” filminden bir kare, 2013

4. İyi bir öğretmen dürüst, asil bir kişidir

Çocuklar ve özellikle de gençlerle ilgili başka yol yok. Söylemek gerekir ki, modern Rus okulu dürüst ve asil kalmak bazen kolay değildir. Ancak uygulamanın gösterdiği gibi bu mümkündür. Okullarımızda da böyle insanlar var. Lütfen nefes alın sevgili öğretmenler!

“Test Teacher” filminden bir kare, 2013

5. İyi bir öğretmenin okul konusunun yanı sıra bir tür hayatı da vardır.

Mesela modern sanat sinemasını seviyor ya da üniversitede ders veriyor... Ya da bunların hepsi bir anda. Elbette iyi öğretmenler arasında yalnızca okul için yaşayanlar da var. Ancak meseleye diğer taraftan bakalım: Bu tür öğretmenler, kural olarak, kendileri için çeşitli ve zor hayat okulun kendisinde. Bir çeşit kulüp ya da tiyatro işletiyorlar. Öğrencileri ile birlikte kayak gezisine çıkıyorlar. Yani onlar için okul sadece bir okul değildir ve bu aynı "konu ve sınıf dışında başka bir hayata sahip olmak" için geçerli bir seçenektir.

“Test Teacher” filminden bir kare, 2013

6. İyi bir öğretmenin mizah anlayışı vardır

Hayır, gülmekten, şaka yapmaktan, hikâye anlatmaktan, çocuklara yalakalık yapmaktan bahsetmiyoruz. Mizah “duruma uygunluk” kavramıyla eş anlamlıdır çevre" Yani mizah duygusu geniş anlamda- bu, bir durumu yönetme veya ona esnek bir şekilde uyum sağlama, olaya geniş açıdan bakma ve beklenmedik anlamlar çıkarma yeteneğidir. Bazen neden olmasın bu anlamlar komik olabiliyor.

Dans etmek, partnere uyum sağlamak için çok sayıda acil küçük hareket gerektirdiğinden, deliliği önlemenin en iyi yolunun dans olduğu bilinmektedir. Bunun sonucunda beyin çok yoğun çalışır. İyi bir öğretmenin sınıftaki işi de bir danstır, ancak birkaç düzine veya daha fazla ortağı vardır.

“Test Teacher” filminden bir kare, 2013

7. İyi bir öğretmen yetişkindir

Yetişkin dışında her şey zaten olgunlaşmıştır. İyi bir öğretmen, aralarında birkaç yaş fark olsa bile öğrencileriyle eşit değildir. Niteliksel olarak daha olgun. Bu, sınıftaki anlık durumun sorumluluğunu üstlenme yeteneğinde kendini gösterir. ilkokul- ve içindeki uzun vadeli atmosfer için.

Öfkelenebilir, hatta öfkesini kaybedebilir ve kahkahasını ya da diğer “uygunsuz” tezahürlerini tutamayabilir. Ama kesinlikle asla gerçekleşmeyen şey, onun güçsüz olduğu durumlardır. Öğrencilerinin onu kışkırtmasından ziyade kendi tepkilerini seçiyor. İyi bir öğretmenin varlığında hiçbir şey yoktur. resmi olmayan liderler Sınıfın tek bir lideri vardır; kendisi.

“Test Teacher” filminden bir kare, 2013

8. İyi bir öğretmen bilgiyi duygularla birlikte nasıl aktaracağını bilir.

Bu bilgiye ve bu duygulara sahip olduğu, yani iyi bir öğretmenin konusunu bildiği ve sevdiği ima edilmektedir. Bilginin kendi başına özel bir değeri yoktur ve hatırlanmaz. Önce fiziği sevmeniz, sonra öğrenmeniz gerekiyor. Duyguları aktarabilmek için empati sahibi olmanız, bu bilgiyi dinleyicinin “dilinde” aktarabilmeniz gerekir.

Genel olarak bu nokta muhtemelen en önemlisidir. İyi bir öğretmenin sınıfta yaptığı işin özü budur: Konunuza aşık olmanızı sağlamak. Elbette herkes değil, ancak sonunda tüm sınıf Biyoloji ve Tıp Fakültesi'ne kaydolmak için acele ediyor. Bir öğretmenin tutkusu ile diğerlerinin sıkıcı bir şekilde ders vermesi arasındaki fark acı verici derecede büyüktür. Ve her durumda, "biyolojiyi sevmeyenler" bile, eğer biyolog iyi bir öğretmense, onu zevkle dinlerler, bu da en azından bir şeyler öğrenecekleri anlamına gelir.

“Test Teacher” filminden bir kare, 2013

9. İyi bir öğretmen okul ortamında hayatta kalandır

Okul her şeyin yavaş ve yanlış yapıldığı bir yerdir. Okulda öğretme ve öğrenmenin verimliliği düşük, öğretmen kağıt yığınlarıyla boğulmuş durumda, çocuklar, meslektaşlar ve patronlar sinir bozucu, ücretler düşük - görünüşe göre ideallere uygun değiller. Efsanevi kahramanımız tüm bu tuzaklar arasında nasıl manevra yapacağını biliyor ve derslerinde bir tür etkililik elde ediyor. Umutsuzluğa kapılmaz ve hiçbir şey yapamayacağına inanmaz. Sınırları birleştirmez, diplomasiyi kullanır, mekanını ve zamanını korur. Deneyimlerinden biliyor: böyle saçmalıklardan bile modern okul iyi bir şey büyüyebilir. Ve elinden geldiğince büyüyor.

“Test Teacher” filminden bir kare, 2013

10. İyi bir öğretmen tükenmez

Herkes tükenmişlik riskiyle karşı karşıyadır, ancak... ana karakter Bu metin, mesleğe olan tüm bağlılığına rağmen, tamamen sıfıra kadar yıpranmasına izin vermeyecek bir kendini koruma içgüdüsüne sahiptir. İyi bir öğretmen bir süre tükenmişliğin birinci ve hatta ikinci aşamasına (yorgunluk, ilgisizlik, boşluk) girer, ancak her zaman gücünü yenilemenin ve tüm öğrencilerin yaşadığı korkunç, geri dönüşü olmayan üç numaralı aşamaya ulaşmamanın bir yolunu bulur. sonsuza kadar aptal, piç ve düşman gibi görünecekler. Ve beşinci nokta, iyi bir öğretmenin okul dışındaki başka bir hayat hakkında gücünü yenilemesine yardımcı olur. Dokuzuncu nokta, manevra yapma ve kendinize bir mola verme yeteneğidir. Aksi takdirde hayatta kalamaz.

“Test Teacher” filminden bir kare, 2013

11. İyi bir öğretmen bir anlamda aptal değildir.

Bu bir bakıma önemli. Entelektüel olmasına gerek yok. Hatta entelektüel açıdan öğrencilerinden daha aşağı seviyede bile olabilir. Muhtemelen sınırlı olmamak, yani ne kadar akıllı olursanız olun, öğretmenin anlayışının çok ama çok ötesinde olduğunu anlamak önemlidir. Ve öğrencilerinizle oraya gitmeyi istemeniz tavsiye edilir. Ya da en azından onların bu yolculuğu kendilerinin yapmalarına engel olmayın.

Gökyüzündeki yıldızlardan kesinlikle yoksun olan ve bunun tamamen farkında olan, çok mütevazı yeteneklere sahip iyi öğretmenler var. Yıldızlar öğrencileri tarafından yakalanıyor.

“Test Teacher” filminden bir kare, 2013

12. İyi bir öğretmen sadece okul kategorilerinde düşünmez.

İyi bir öğretmen, bir gencin hayatının üç yılının tamamen Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmaya ayrılması gerektiğine inanmayacaktır. İçinde çok fazla olan formaliteler konusunda sakindir. okul hayatı. Öğrenme konusundaki isteksizliğin birçok nedeni olabileceğini anlıyor. Ve bunların hepsi derhal yok edilmeye tabi değildir. Her öğrencinin okulu, konusunu ve kendisini kişisel olarak sevmesi gerekmediğini kabul eder.

Kötü niyetli kaosu iş düzensizliğinden, rahatsız edici gürültüyü iş uğultusundan ayırır. Genel olarak çok yavaşlar, aksi takdirde tutunamayacak ve asıl şeye odaklanamayacaktır. Çocukları küçük şeyler yüzünden rahatsız etmiyor ve kendisi de onları rahatsız etmiyor.

“Test Teacher” filminden bir kare, 2013

Öğretmenler Günü arifesinde nostaljiye dalmaya ve harika okul günlerini hatırlamaya karar verdik. Çoğu öğrenci ve öğretmenin kahramanlar gibi olduğunu fark ettik ünlü filmler ve TV dizileri, bu yüzden sizi biraz eğlenmeye davet ediyoruz - önerilen türler arasında arkadaşlarınızı, öğretmenlerinizi ve belki de kendinizi bulun. Friends dizisindeki Phoebe'ye mi yoksa Örümcek Adam filmindeki Peter Parker'a mı benzediğinizi öğrenin.

Her okulda bulunan 7 öğretmen türü

Aşağıda size okulda mutlaka tanıştığınız 7 öğretmen tipinden bahsedeceğiz. Karakterlerimizde bunları kolaylıkla tanıyacağınızı düşünüyoruz. Ya da belki şu anki İngilizce öğretmeniniz de onlardan biri gibidir?

Friends dizisinden Ross (iyi ama fazla iyi huylu)

Okulun en zararsız öğretmeni. Bir şey öğrenmemiş olsanız bile şöyle diyecektir: “Şimdilik günlüğe sadece kalemle D koydum.” Bilgisini öğrencileriyle paylaşmaktan mutluluk duyuyor ama... öğrencilerin ona neredeyse hiç saygısı yok. Ross'un ne dediğini hatırlayın: "Benim kuralım şu: ya zamanında gelin ya da hiç gitmeyin. Öğrencilerim bunu çok kullanıyor.” Evet, evet, bu, derslerini bölmek ve atlamak çok kolay olan aynı türden bir öğretmendi, çünkü iyi niyetinden dolayı asla ailesine şikayet etmez veya müdüre rapor yazmazdı. Böyle bir öğretmenle çalışmak kolaydır, asıl mesele başının üstüne oturmamaktır çünkü sabır kabı taşabilir. Nadir öfke anlarında kibirli davranabilir, bu nedenle Joey gibi onun yakıcı şakalarının hedefi olmak istemiyorsanız, ne zaman durmanız gerektiğini bilin.

Star Wars'tan Darth Vader (diktatör)

Çok katı bir öğretmen. Genç Anakin Skywalker gibi o da buna inanıyor en iyi sistem- diktatörlük. Otoritesi o kadar yüksektir ki öğrenciler İmparator'un - okul müdürü - varlığını bile unuturlar; asıl mesele katı öğretmeni memnun etmektir. Öğretmen-diktatörün sloganı “Oturun! Öğretmene bir çağrı," yani güç onun tarafında olduğundan öğretmen Darth Vader sizi sıkı bir dizgin altında tutacak eğitim süreci tatilin sonuna kadar. eğer yapmazsan Ev ödevi, kılıcı bir ışın kılıcıyla sallamaya başlayacak - ikilileri sağa ve sola dağıtacak. "Oturun iki!" - Vader öğretmeninin en sevdiği sözlerden biri. Genel olarak, eğer bu öğretmen babanız değilse, çimlerin altında sessizce davranmanızı ve Darth Vader'ın İmparatoru o kadar kızdırmasını ve imparatorun ondan kurtulmak istemesini beklemenizi tavsiye ederiz.

The Big Bang Theory'den Sheldon Cooper (akıllı ama narsist)

Eğer bu bilgi feneri öğretmeye tenezzül ettiyse, çalışmaya, çalışmaya ve yeniden çalışmaya hazırlanın. Konusuyla ilgili her küçük ayrıntıyı bilmenizi isteyecek. Eğer (Allah korusun!) bunu beyan ederseniz giriş seviyesi Henüz olacak ve olacak arasındaki farkı bilmiyorsan, senin vasat olduğunu düşünecek ve şöyle diyecek: ünlü alıntı Sheldon: “Konteyner mağazasında ne satmadıklarını biliyor musun? Hayal kırıklığımı içerebilecek kaplar!” Haklı olduğunuzdan %100 emin olsanız bile, hiçbir durumda bu tür bir öğretmenle tartışmaya çalışmayın: en iyi senaryo Sheldon seni dinlemeyecek, en kötü ihtimalle, tıpkı Leslie Winkle gibi onun düşmanı olacaksın.

Son derece bilgiç: bir saniye geç kalmak kutsal ifadeyle cezalandırılacak: "Diğer taraftaki kapıyı kapatın." Ayrıca Sheldon öğretmeni katı disiplini seviyor. Hatırlamak ünlü ifade okuldan "Bu kadar akıllıysan benim yerime dur ve ders ver, ben de seninkine oturup kıkırdayacağım"? Bu tür öğretmenler sıklıkla bunu söyler. Sheldon'ı evcilleştirmek, ona çizgi roman fırlatmak ve ödevinizi yapmak onu bir süre eğlendirecektir.

Indiana Jones filmlerinden Indiana Jones (nasıl büyüleyeceğini bilen bir uygulayıcı)

Öğretmek onun hayatındaki ana faaliyettir. Bununla birlikte, o sadece bir teorisyen değil, aynı zamanda bir uygulayıcıdır: fırsat doğar doğmaz, yalnızca bir şapka ve kırbaç alarak İngilizce pratiği yapmak için yurtdışına gidecek. Kötülüğe ve adaletsizliğe karşı yiğit bir savaşçı olan Indy öğretmeni, böyle bir arzuya sahip olma ihtimaliniz olmasa da derslerini atlamanıza izin vermeyecektir: doğal çekicilik ve her şeyi açıklama yeteneği basit kelimelerle sadece milyonlarca hayranın değil, birkaç düzine öğrencinin de sevgisini kazanmayı başardılar. O var harika duygu mizah, büyük ihtimalle onun dersinde ünlü "Tahtada kim var?" El ormanı! Ayrıca “Arkeolog olmak istiyorsanız kütüphanelerden çıkın” demek yerine bizi harekete geçmeye motive ediyor. Böyle bir öğretmenle, Kutsal Kase'yi aramaya ve İngilizce bilgisinin zirvesine çıkmaya kesinlikle hazır olacaksınız.

"Dr. House" dizisinden Dr. House (çok akıllı, ancak tüm kuralları çiğniyor)

Teacher-House işinin gerçek bir ustasıdır: konuyu mükemmel bir şekilde anlıyor ve net açıklamalar veriyor. Aynı zamanda hastalarına ve öğrencilerine alaycı ve oldukça acımasız davranıyor. Eğer görevle baş edemiyorsanız, prototipinizden şu diziden alıntı yapabilirsiniz: “Her zaman bu kadar aptal mısın yoksa bugün özel durum? Bu alışılmadık öğretmen türü okulda pek iyi anlaşamıyor çünkü eğitim kurumunda çok fazla kural var ve Dr. House ile kurallar, hatırlayacağınız gibi uyumsuz şeyler. Ancak ne kadar duygusuz bir çatlak gibi görünürse görünsün, öğretmen House hâlâ işini seviyor ve tüm öğrencilerinin bu konuda bilgili olmasını istiyor. Bu nedenle, iğrenç karakterine rağmen birçok öğrenci ona tapıyor ve onu bir öğretmenlik dehası olarak görüyor.

Mary Poppins "Mary Poppins, Elveda!" filminden (mükemmelliğin kendisi)

Kesinlikle tüm öğrenciler tarafından saygı duyulan neredeyse ideal bir öğretmen. İddialı kaybedenler ve holiganlar bile nefesini tutarak onu dinliyor çünkü bu hanımefendi (ya da beyefendi) herhangi bir dersi derse dönüştürebiliyor. masal. Öğretmen-Mary şunu savunuyor: bireysel yaklaşım her öğrenciye. Buna ek olarak, değişimden korkmuyor, bu yüzden hiç vicdan azabı duymadan eski, modası geçmiş ders kitaplarını atıyor, yeni İngilizce öğretme yöntemlerini memnuniyetle kullanıyor ve teşvik ediyor modern ders kitapları ve birçok okulda çok saygı duyulan 90'ların gösterişli kılavuzları değil. Katı ama adildir ve aynı zamanda bilgiyi ilginç bir biçimde nasıl sunacağını da bilir ve öğrencilerine konuya olan sevgiyi kolayca aşılar.

Yüzüklerin Efendisi'nden Gandalf (bilge akıl hocası)

Gandalf ideal bir öğretmendir: Hobbit öğrencilerini sever ve işini çok iyi bilir. Ancak onun asıl avantajı, bunun "sadece kapıyı açan, ancak sizin girmeniz gereken" aynı türde bir öğretmen olmasıdır. Unutmayın, Gandalf Frodo'ya yolu gösterdi ve onu hedefine ulaşması için motive etti. İlk bakışta kurnaz büyücünün işini zavallı hobbit öğrencilerinin omuzlarına yükleme eğiliminde olduğu görülüyor. Ancak bu doğru değil. Öğretmen Gandalf çok iyi biliyor: Bir şeyi anlamak için sadece bir öğretmenin yardımına değil, aynı zamanda bağımsız çalışma varsayılsa bile kolay bir yol değil birçok engel ve hatayla birlikte. Büyülü bir öğretmen, öğrencileri doğru yöne iter ve onlara çalışmalarında başarılar elde etmeleri için ilham verir, bu yüzden öğrencileri onu sever.

Her Sınıfta Bulunan 7 Öğrenci Türü

Şimdi sınıf arkadaşlarımızı hatırlayalım: Bazıları sessiz ve mütevazı, bazıları neşeli ve eksantrik, bazıları ise titiz ve sinir bozucuydu. Arkadaşlarınızı ve kendinizi hangi tür olarak sınıflandırırsınız?

"Game of Thrones" dizisinden Daenerys Targaryen (ekip lideri)

Kararlı ve kendine güvenen öğrenci. Öğretmen kendisini sınıfın lideri olarak görürken, öğrenci lideri farklı bir görüşe sahiptir. Khalasar sınıfını kolaylıkla yönetir ve kendisinden başka otoriteleri tanımaz. Genellikle böyle bir öğrencinin kendi "ejderhaları" vardır - liderleri uğruna her şeyi yapmaya hazır bir maiyet. Öğrenci liderinin bariz otoriterliğine ve hatta sertliğine rağmen, Daenerys'in kendisi gibi o da ezilenleri korumaya ve savaşmaya meyillidir. otoriter güç. Yani öğretmen içeride olsa iyi olur iyi ilişkiler sınıf lideriyle, aksi takdirde ikincisi onun kanını büyük ölçüde bozacaktır.

Cinderella (çok çalışkan bir öğrenci)

Sınıfın en sessiz ve en itaatkar öğrencisi. Çoğu zaman bu, öğretmenin otoritesine kolayca boyun eğen güvensiz bir kızdır. Özenle çalışırsa Dünya'ya barışın hakim olacağına ve tüm balkabaklarının arabaya dönüşeceğine inanıyor. Cinderella öğrencisi çok sabırlı ve itaatkardır: Bir görevi çözene kadar üzerinde duracaktır. Tercih edebilir Ev ödevi eğlenceli oyunlar bahçede, çünkü öğretmene defterini sorunlarla yırttığı konusunda yalan söyleyecek vicdanı yok kötü üvey anne. Cinderella'nın çabalarının kural olarak cömertçe karşılığını verdiği söylenmelidir: okuldan iyi bir şekilde mezun olur ve bir peri vaftiz annesinin yardımı olmadan bile üniversiteye gider.

Harry Potter film serisinden Hermione Granger (mükemmel öğrenci, öğretmenin hayali)

Hermione, Cinderella kadar çalışkan ve gayretlidir, ancak ikincisinin aksine ders çalışmak ona büyük zevk verir. Öğrenci-Hermione yeni bilgiler kazanmayı seviyor ve bunu gösterme fırsatını kaçırmıyor. Biraz kibirli bir karaktere sahiptir, bu yüzden çok az arkadaşı vardır. Öğretmenlerin yeni başlayan bir öğrenciden hoşlanmadığını, dolayısıyla zavallı mükemmel öğrencinin de onlardan destek beklemesine gerek olmadığını söylemek gerekir. Ancak bu onun sınıfının en iyisi olmasını ve her gün akademik başarılar sergilemesini hiç engellemez. Sınıf arkadaşları disko toplarına giderken, mükemmel öğrenci ders kitapları üzerinde çalışıyor ve İngilizce ve diğer konularda yeni ufuklara ulaşıyor. Eğer Hermione kibirini sakinleştirebilirse, Harry ve Ron gibi ömür boyu sadık dostları kolaylıkla kazanacaktır.

How I Met Your Mother dizisinden Barney Stinson (eğlenceli parti hayvanı)

Sınıfın en neşeli ve çekici erkeği. Gerçek bir yıldız: ilgi odağı olmayı seviyor, bu yüzden sık sık öğretmene şakalar yapıyor ve sınıf arkadaşlarını eğlendiriyor, hatta ona okul palyaçosu bile deniyor. Bütün kızlar ona aşık, bütün erkekler onu taklit ediyor. Öğrenci Barney iletişim konusunda o kadar çekici ve hünerlidir ki öğretmeni tüm sınıfı sınıftan çıkarmaya kolayca ikna edebilir. Bu başarısız olursa Barney, öğretmenin izni olmadan sınıfı lazer tag oynamaya götürecek. Sadece ders çalışmayı seven Hermione ve disiplini bozmaya cesaret edemeyen Cinderella onun cazibesine yenik düşmez. Barney akıllı ve iyi bir öğrencidir ancak sürekli olarak kendi başına maceralar arar ve tüm sınıfı da aynısını yapmaya teşvik eder.

Friends dizisinden Phoebe (tuhaf yaratıcı öğrenci)

Çok az arkadaşı olan çok tuhaf bir öğrenci (genellikle bir öğrenci), çünkü herkes onun kendine özgü mizahını ve alışılmadık davranışlarını anlayamıyor. Kural olarak, çalışmalarla pek ilgilenmiyor, ancak yaratıcılıkla ilgileniyor: yetenekli bir şekilde çizim yapabiliyor elektrik devreleri fizik dersinde Art Deco tarzında ya da İngilizce dersinde Smelly cat şarkısını söylerken. Çoğu öğrenci Phoebe'den kaçınır ve lider bile kural olarak ona dokunmaz çünkü kimse ondan ne bekleyeceğini bilmiyor. Bu öğrenci kendi küçük rahat dünyasında yaşıyor ve birisi bu dünyanın sınırlarını ihlal etmeye çalışırsa Phoebe suçluya bağırıp onu değerli bir şekilde reddedebilir.

Yüzüklerin Efendisi'nden Grima Solucandil/Solucandil (gizlice, konuşmacı)

Bu öğrenci tüm sınıf tarafından sevilmiyor ancak Rohan Kralı'nın güvenini hemen hemen her öğretmenle kazanabildiği için iyi yaşıyor. Her şeyi biliyor: Yemek odasının camını kimin kırdığını, beden dersinde Pokemon'u kimin yakaladığını, Hermione'nin ödevini kimin kopyaladığını vs. Bütün bu haberler anında şef Saruman'a bildiriliyor. eğitim kurumu. Grima sadece iğrenç olmasına rağmen, ona karşı dikkatli olmanız ve çenenizi kapalı tutmanız gerekir, özellikle de yanınızda konuşmacılara tahammülü olmayan ve okul krallığını onlardan nasıl kurtaracağını bilen bir Gandalf öğretmeniniz yoksa. .

Peter Parker / Örümcek Adam filmlerinden Örümcek Adam (The Outsider)

Her sınıfta böyle bir “kırbaçlanan çocuk” var. Çok sessiz ve alçakgönüllü, özenle çalışıyor ve perili bir şekilde etrafına bakıyor. Okuldan hemen sonra evine gider ve ödevini yapar, asla evrak çantasıyla futbol oynamaz ve yaramazlık yapmaz. Biraz Külkedisi'ne benziyor, ancak ona küçümseyici davranılırsa, Peter çoğu zaman alay konusu olur ve aynı Külkedisi'nin aksine parlak bir geleceğe inanmaz. Bir gün böyle bir öğrencinin şanslı olacağını ve radyoaktif örümceğin yine de onda kararlılık ve özgüven uyandıracağını umabiliriz.

Elbette bu makale sadece bir şakadır ve okul arkadaşlarınızı ve en sevdiğiniz öğretmenlerinizi sevgiyle hatırlamanızı umuyoruz. Bu arada okulumuzda sadece Mary Poppins, Gandalf ve Indiana Jones tipi öğretmenler çalışıyor, o yüzden bu karakterleri seviyorsanız sizi Hogwarts'taki Inglex'e davet ediyoruz.

Öğretmen, öğrencilere öğreten ve onları eğiten kişidir. Ancak elbette böyle bir tanım, bir öğretmenin eğitim sürecinde yapması gereken her şeyi ve nelerden sorumlu olduğunu ortaya koyamaz. Ve herkes bir olamaz. Bir kişinin sahip olması gerekir özel tip kişilik. Bir öğretmenin hangi nitelikleri onun bilgiyi diğer nesillere aktarmasına yardımcı olur?

Mesleki hazırlık

Bir öğretmenin niteliklerini kısaca sıralayacak olursak bunlar şu şekilde olacaktır:

• çocuklara olan sevgi;
• hümanizm;
• istihbarat;
• işe yaratıcı yaklaşım;
• yüksek sivil sorumluluk ve sosyal aktivite;
• fiziksel ve zihinsel sağlık.

Hepsi birlikte ele alındığında, öğretmeye yönelik mesleki hazırlığı oluştururlar. Psikofizyolojik ve teorik-pratik yönleri birbirinden ayırır. Öğretmen yeterliliğinin belirlenmesine yönelik gereklilikleri açıklarlar. Pedagojik yeterlilik- Bu, bir öğretmenin mesleki faaliyetlerini yürütmeye yönelik teorik ve pratik hazırlığının belirlenmesidir. Aynı zamanda bir ilkokul öğretmeninin gereksinimleri diğer öğretmenlerden biraz farklıdır.

İlkokul öğretmeninin nitelikleri

İÇİNDE modern sistem Eğitimde “ilkokul öğretmeni” kavramı eskisinden daha yaygın olarak kullanılmaya başlanmıştır. Bir zamanlar işlevleri yalnızca verdikleriyle sınırlı olsaydı temel bilgiçocuklar, artık faaliyet alanı önemli ölçüde genişledi.

Bu nedenle öğretmen niteliklerine ilişkin gereksinimler birincil sınıflarşimdi aşağıdakiler:

• o sadece bir öğretmen değil, aynı zamanda bir eğitimcidir;
• çocukların psikofizyolojik özelliklerini bilmeli;
• kendisine verilen görevlerin faaliyetlerini organize edebilmelidir;
• öğretmen çocuklarla ve ebeveynleriyle aktif olarak etkileşime girer;
• sürekli kendini geliştirmeye hazır olma;
• öğretmen yaratmalı optimal koşullar eğitim için;
• öğrencilerin çevreyle etkileşime girmesine yardımcı olur;
• sahip modern teknikler eğitim.

Bir ilkokul öğretmeni orta ve üst düzey öğretmenlerle karşılaştırılamaz. İşlevleri daha da geniştir, çünkü her zaman sınıf öğretmeni ve birçok disiplini öğretiyor. Elbette bir öğretmenin hem mesleki hem de kişisel nitelikleri önemlidir.

Öğretmenin sahip olduğu beceri ve yetenekler nelerdir?

Bir öğretmen nasıl olmalı? Bu, Federal Devlet Eğitim Standardında öngörülen standartların yanı sıra başkaları tarafından listelenen niteliklere göre belirlenir. ünlü kişilikler pedagojide. Örneğin böyle bir çalışanın sürekli olarak kendini eğitmesi ve becerilerini geliştirmesi gerekir. Bir öğretmenin mesleki nitelikleri şunlardır:

• geniş bakış açısı ve materyali yetkin bir şekilde sunma yeteneği;
• dikkate alınarak eğitim bireysel özellikleröğrenciler;
• yetkin, akıcı konuşma ve net diksiyon;
• performanslar sırasında yüz ifadelerini ve jestleri kullanma yeteneği;
• öğrencilerle çalışmaya odaklanmak;
• durumlara hızlı tepki verme yeteneği, beceriklilik;
• hedefleri doğru bir şekilde formüle etme yeteneği;
• organizasyon becerilerine sahip olmalı;
• Öğrencilerin bilgilerinin kalite kontrolü.

Bir öğretmenin önemli nitelikleri, öğrenimi sırasında ve mesleki faaliyetleri sırasında edindiği bilgi ve becerilerdir. Ayrıca bunları öğretmen olarak çalışmalarında da uygulayabilmelidir.

Bir öğretmenin kişisel nitelikleri

Öğretmenin eğitim sürecinin temeli olan teorik temele sahip olması çok önemlidir. Ancak bir kişi çocuk yetiştirme ve öğretme konusunda her şeyi bilse bile iyi öğretmen. Kişisel açıdan bakıldığında bir öğretmen nasıl olmalıdır? Nitelikli bir uzman aşağıdaki niteliklere göre belirlenir:

Öğretim faaliyetlerinde lider yetenekler

1. Bir öğretmenin faaliyeti sürekli ve ileriye dönük niteliktedir. Geçmiş nesillerin bilgisine sahip olarak modern tekniklere hakim olmalı ve yeni trendleri takip etmelidir. Ayrıca öğretmenin görmesi gerekir kişisel potansiyelöğrenciler.
2. Öğretmen ve öğrenci arasındaki etkileşimler doğası gereği özneldir. Bir öğretmenin faaliyetinin "nesnesi", aynı zamanda kendi ihtiyaçları ve ilgileriyle kendi faaliyetlerinin konusu olan bir grup öğrenci veya öğrencidir.
3. İÇİNDE eğitim süreci Bir çocuğun yetiştirilmesinde ve eğitiminde emeği geçen herkesin yaptığı katkıyı takdir etmek zordur. Bu yüzden pedagojik aktivite doğası gereği kolektiftir.
4. Yetiştirme ve eğitim süreci doğal ve sosyal çevre tüm faktörleri dikkate almanın zor olduğu bir durum. Bu nedenle öğretmenin öğrenme için sürekli olarak en uygun koşulları yaratması gerekir.
5. Pedagojik aktivite yaratıcı karakter. Öğretmenin sürekli arama yapması gerekiyor standart dışı çözümler Verilen görevler için, çeşitli yollaröğrencilerin motivasyonunu artırmak. Ayrıca mentorun proaktif, gözlemci olması ve mükemmellik için çabalaması gerekir.
6. Tüm profesyonel aktiviteÖğretmenin eğitimi hümanist ilkelere dayanmaktadır: bireye saygı, güven veren bir tutum, öğrencilerle empati kurma yeteneği, çocuğun yeteneklerine olan inanç.
7. Öğretmen yaptığı işin sonucunu hemen göremez.
8. Öğretmen sürekli olarak kendi kendine eğitimle meşgul olur ve niteliklerinin seviyesini geliştirir, yani. sürekli öğrenme gerçekleşir.

Öğretmenlik mesleği öğrencilerle sürekli etkileşimi içerir. çok sayıda insanlar, yani çocuklar. Etkinliklerini düzenleyebilmeli ve sınıfta dikkati sürdürebilmelidir. Öğretmen her bireyin psikofizyolojik özelliklerini bilmelidir. yaş dönemiÇocuklar ve bunları pratikte uygulayın. Ayrıca öğretmenin büyük miktardaki bilgiyle baş edebilmesi gerekir.

Ya da belki bu bir çağrıdır?

Neyin daha önemli olduğunu belirlemek zordur: öğretmen eğitimi ya da çocukları sevin ve onlara öğretme ve eğitme konusunda samimi bir istek duyun. Çoğu kişi için öğretmenlik bir meslek değil, bir çağrıdır. Çünkü eğer inşa etmek istersen güvene dayalı ilişki Bir çocukla biraz küçük kalmanız gerekir.

Öğretmen her zaman her şeye ilgi duyan, her zaman yeni bir şeyler arayan bir çocuk gibi olmalıdır. Ve öğretmen olmak büyük yetenek, her öğrencideki potansiyeli fark edebilmeniz ve bunun farkına varılmasına yardımcı olmanız gerekir. Ayrıca öğretmenin son derece manevi olması ve kültürlü kişi, koğuşlarına doğru yaşam kurallarını aşılamak için.

Bir öğretmenin hangi niteliklere sahip olması gerekir? Bu soru başka sorularda da uçurumun açılmasını sağlıyor: Hangi öğretmen? Neden ve kime yapılmalı? Kişisel veya mesleki nitelikler ve bunlardan hangisi daha önemli? Mesela bir öğretmenin çocukları sevmesi gerekebilir mi, yoksa onlara saygılı davranması ve konusunu iyi öğretmesi yeterli midir? Bir öğretmen sosyal bir lider olmalı mı? Hangi öğretmen daha iyi; nazik mi yoksa katı mı? Hangisi daha başarılı olacak: asi mi yoksa konformist mi?

Sonsuza dek akıl yürütebilir, tartışabilir ve kanıtlayabiliriz. Bunun nedeni “boşlukta küresel bir öğretmenin” olmamasıdır. Her öğretmen belirli hedeflere sahip olduğu ve bu hedeflere başarılı bir şekilde ulaşmak için belirli niteliklere ihtiyaç duyduğu belirli bir sosyal, ekonomik ve kültürel durumda bulunur.

İdeal bir öğretmen nasıl olmalı? Belki böyle? “Rock Okulu” (2003) filminden bir kare

Ve eğer tartışmazsanız ve başkalarına sorarsanız: onlar bir öğretmenin hangi niteliklerini önemli buluyorlar? Böyle bir konuşma, eğitimdeki bazı katılımcıların başkalarına yeni bir gözle bakmasına yardımcı olacaktır.

2015 yılında on birinci sınıf öğrencisi Gohar Sarkisyan'ın yaptığı küçük bir çalışmayla buna bir kez daha ikna olduk. Goar bunu lise öğrencileri, ebeveynleri ve kendisinin çalıştığı Shchelkovo spor salonunun (Schelkovo şehri, Moskova bölgesi) öğretmenleri arasında gerçekleştirdi. Çalışmanın amacı, "bir öğretmenin mesleki standardına yansıyan devletin gereksinimleri ile toplumun bir öğretmenin öncelikli niteliklerini belirleme ihtiyaçlarını" karşılaştırmaktı.

Yoksa bunun gibi mi? “Pazartesiye Kadar Yaşayacağız” (1968) filminden bir kare

Rusya Federasyonu'ndaki bir öğretmen için mesleki ve kişisel gereksinimlerin bir listesini tanımlayan bir belge var - bu, 1 Ocak 2015'te yürürlüğe giren profesyonel öğretmen standardıdır. Bu gereksinimlerden yola çıkarak devletin bir öğretmende görmek istediği nitelikleri tespit edebiliriz.

Resmi beklentilerin karşılaştırılması her zaman ilginçtir. gerçek hayat. Gohar Sarkisyan'ın yapmaya karar verdiği şey buydu.

Araştırmanın fikri, öğrencileri ve öğretmenleri gözlemlemekten geldi. farklı okullar. O zamanlar ben de öğretmen olmaya karar vermiştim ve meslek hakkında daha fazla bilgi edinmek istiyordum. Bazen en yetenekli ve meraklı çocukların bile öğrenmeye olan ilgisini kaybettiğini görünce sorunun kökenini bulmaya ve geleceğin öğretmeni olarak ideal öğretmen imajını modellemeye karar verdim. Öğrencilerin daha iyi olmasına yardımcı olacak bir öğretmenin imajı.

Ankete yüzden fazla lise öğrencisi, 40 veli ve 25 spor salonu öğretmeni (ilk, orta ve lise öğretmeni) katıldı. Tüm yanıtlayanlara şu soru soruldu: serbest biçim“İdeal bir öğretmen hangi niteliklere sahip olmalıdır?” sorusunu yanıtlayın.

Katılımcılar bağımsız olarak nitelikleri isimlendirdiler veya yazdılar ve ne anlama geldiklerini açıkladılar. Cevaplar özet tablolarda sistematik hale getirildi.

Öğrencilerin bakış açısından ideal öğretmen

Ankete katılan öğrencilerin %100'ü ideal bir öğretmenin katı ve sabırlı olması gerektiğine inanıyor. Ayrıca, yanıt veren tüm öğrenciler, öğretmenin öğrencilerin materyale ilgisini çekmesi gerektiği konusunda hemfikirdi.

Ankete katılanların %80'i - öğretmen açısından tarafsız bir tutum ve bireysel bir yaklaşım için ("herkes adil bir şekilde değerlendirilmek ve daha iyi sonuçlar elde etmek için yardım edilmek ister").

Öğrenciler “adalet” kelimesini milliyete göre değil bilgiye göre derecelendirme olarak açıkladılar. dış görünüş ve benzeri. Diğer katılımcıların cevaplarında da hoşgörüyü tanımlamak için yaklaşık olarak aynı kelimeler kullanılıyor.

Bir ebeveynin bakış açısından ideal öğretmen

Ankete katılan tüm ebeveynler için ideal öğretmen, konusunu mükemmel bilen öğretmendir. Nasıl ayrı kalite Ebeveynlerin %100’ü “mesleğini ve çocuklarını sevdiğini” belirtti.

Veli anketlerinde öğrencilerin kendileri için tanımlamadıkları bir madde ortaya çıktı: önemseme.

Kayıtsızlık veliler tarafından öğrencilere karşı sempatik bir tutum olarak açıklandı. Şefkatli bir öğretmen, öncelikle her zaman çocukların materyale hakim olmasını sağlar ve ikinci olarak, duygusal destek gerektiğinde.

Öğretmenlerin bakış açısından ideal öğretmen

Ancak öğretmenler sabrın ve çalışmanın her şeyi mahvedeceğinden emin görünüyorlar. Ankete katılan tüm seviyelerdeki öğretmenlerin %100'ü - konu hakkında mükemmel bilgi ve sabır için.

Ama asıl mesele, Gohar'ın da itiraf ettiği gibi, onun için önemli olan şeyin öğretmenlerle yapılan anket olmasıydı. ilginç kısım araştırma.

Öğretmenlerle konuşup duygularını öğrendikten sonra onları gördüm. yeni taraf. Beni en çok etkileyen, duruma uygun “doğru” kelimeleri kullanmak yerine bu mesleğin tüm zorluklarını dürüst ve açık bir şekilde anlatan öğretmenler oldu. Öğretmenlik uygulamasında deneyimsiz bir kişinin kafasının karıştığı birçok durumun olduğu ortaya çıktı. Ve bir insanı iyi bir öğretmen yapan tek şey şefkatlidir. Bir bilgisayar bilimleri öğretmeni bana öğretmenlik mesleği hakkında şunları söyledi: "Dünyayı daha iyi bir yer haline getirme arzunuz varsa bu tam size göre."

Gohar Sarkisyan

Moskova Devlet Üniversitesi'nde öğrenci

Goar, katılımcılarının tüm yanıtlarını profesyonel standardın gereklilikleriyle karşılaştırdı. Sonuç tutarlıydı. Tabii ki hiçbir standart bir öğretmenin mizah anlayışına, şefkate, çocuklara sevgiye ve sabra sahip olmasını gerektirmedikçe. Ama insanlar standart dışı yaşam tarzlarında insan ilişkileri birbirlerinden bunu beklemeye hakları var.

Araştırmam temelde yeni bir cevap vermedi, ancak bana bu meslek için kişisel niteliklerin ne kadar önemli olduğunu gösterdi: bu kişiseldir, değil mesleki nitelikler Yanıt verenlerim şunu söyledi.
Şimdi öğretmenlik okuyorum, uzmanlık alanımı seçtim yabancı dil. Şimdi bir öğretmenin hangi niteliklerini vurguluyorum? İdeal öğretmen- bu bir şablon modeli değil. Bu ilginç, karizmatik, eğitimli kişi Aynı aktif, ilgili ve düşünen çocukları yetiştiren, yaratıcı enerjiyle yüklü.

Gohar Sarkisyan

Moskova Devlet Üniversitesi'nde öğrenci

Ve verilen konuyla ilgili konuşmaya devam etmeyi öneriyoruz. Topluluğunuzda hangi öğretmen niteliklerine değer veriliyor? Sizin için hangileri gerekli?