Сэдвийн эссе: "Орос хэл. Хүчтэй мөрний хооронд хяруу гүйв

Гайхалтай! 19

зарлал:

Өөрийн гэсэн төрөлх хэлгүй ганц үндэстнийг төсөөлөхийн аргагүй. Хэлгүйгээр ард түмэн гэж байхгүй, ард түмэнгүй бол энэ ард түмний ярих хэл байхгүй. Хэл бол системийг бүрдүүлэгч элемент юм үндэсний соёл, гэхдээ зарим хэлүүд илүү их ордог дэлхийн түвшиндхэл болж байна олон улсын харилцаа холбоо. Үүний нэг нь манай төрөлх орос хэл...

найрлага:

Орос хэл бол гайхалтай баялаг, үзэсгэлэнтэй бөгөөд энэ нь Оросын соёлын гол цөм юм. Хэлгүйгээр Оросын соёл оршин тогтнох боломжгүй тул соёлтой хүн бүр түүнд анхаарал тавих үүрэгтэй төрөлх хэл.

Дэлхий дээр олон хэл байдаг бөгөөд тус бүр нь өвөрмөц, ер бусын, судлахад сонирхолтой байдаг. Үндэстэн бүр өөрийн гэсэн өвөрмөц онцлогтой, өөрийн гэсэн сэтгэлгээтэй, өөрийн гэсэн соёлын туршлагатай байдаг - энэ бүхэн хэлэнд тусгалаа олсон бөгөөд ард түмэн үндэсний өв соёлоо хадгалан, арвижуулах боломжтой байдаг.

орос хэл өндөр соёл, дэлхийн уран зохиол, дэлхийн театр, кино урлагийн шилдэг бүтээлүүд орос хэл дээр бүтээгдсэн. Орос хэл бол Лев Толстой, Федор Достоевский, Александр Пушкин зэрэг олон нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн суут хүмүүсийн төрөлх хэл юм. Орчин үеийн орос хэл нь үүнээс үүсээгүй хоосон зай, энэ нь зүүн славян хэлний урт хугацааны өөрчлөлтийн үр дагавар юм. Түүнчлэн орчин үеийн орос хэл нь янз бүрийн аялгуу, өөр өөр хэлний хэлний онцлог хоорондын харилцан үйлчлэлийн үр дагавар юм. нийгмийн бүлгүүдболон хүн амын давхарга. Энэхүү харилцан үйлчлэл нь хэдэн зууны турш явагдсан бөгөөд орчин үеийн амьд орос хэлийг бий болгоход хүргэсэн.

Хэл бол соёлын тогтолцоог бүрдүүлэгч хэсэг бөгөөд түүний тусламжтайгаар зөвхөн хүмүүсийн хоорондын харилцаа холбоо хэрэгждэггүй, хэл бүр нь ард түмний сэтгэлгээний онцлогийг шингээдэг; гол хүчин зүйлтодорхойлолтоор үндэсний өвөрмөц байдал. Хэл үхэхийн хэрээр соёл ч бас үхдэг тул Оросын соёлд харьяалагддаг, өөрийгөө боддог хүн бүр үхдэг соёлтой хүн, түүний ярьдаг хэлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Орос хэл одоо устах аюулд ороогүй нь лавтай. Орос хэл нь ирээдүйд хөгжиж, өөрчлөгдөөгүй харьцангуй залуу хэл хэвээр байна. Хэлийг хамгаалах нь түүний хөгжилтэй салшгүй холбоотой бөгөөд Оросын соёлын өвийг хамгаалахаас гадна соёлыг шинэ боломжоор баяжуулах ёстой. Аливаа нийгэм хэлээ хөгжүүлж, түүгээрээ хөгжихөд хэлний хамгийн том боломж нээгддэг.

Орос хэл бол олон улсын харилцааны хэл юм. Орос хэл хэдэн зууны турш үйлчилж байна хамгийн чухал суурьүндэстэн дамнасан Оросын ард түмэн болон бусад ойр орчмын мужуудын харилцан ойлголцол. Орос хэлийг төгс эзэмшсэн байх нь хүнийг оюун санааны хувьд баяжуулаад зогсохгүй Оросын соёлын агуу өвд татан оролцуулдаг.

Илүү илүү эссэ"Орос хэл" сэдвээр:

Өнөөдөр би орос хэлээ төрөлх хэл гэж үздэг 170 сая хүний ​​нэг юм. Орос хэл бол дэлхийн агуу хэл учраас би үүгээрээ бахархаж байна. Орос бол хэл үндэстэн хоорондын харилцаа, энэ нь дэлхий дээрх хамгийн өргөн тархсан арван хэлний нэг юм. Энэ төрийн хэлгазар нутгийн хувьд дэлхийн хамгийн том муж - Орос, мөн Беларусийн хоёр дахь муж. Орос хэл бол НҮБ-ын ажлын хэл юм.

IN орчин үеийн ертөнцӨөр 110 сая хүн төрөлх хэл нь биш орос хэлээр ярьдаг. Дэлхий дээр сургууль, их дээд сургуульд орос хэл заадаг олон арван улс бий. Энэ нь ялангуяа улс орнуудад түгээмэл байдаг хуучин ЗХУ, учир нь Орос хэл нь Холбооны үндсэн хэл байсан. Жишээлбэл, Украины хүн амын тал хувь нь орос хэлээр ярьдаг бөгөөд хэд хэдэн бүс нутагт үүнийг бүс нутгийн хэл гэж хүлээн зөвшөөрдөг.

Орос хэл яагаад ийм өргөн тархсан бэ? Нэгдүгээрт, хил хязгаар Оросын эзэнт гүрэн, дараа нь ЗХУ маш өргөн хүрээтэй байсан. Оросууд бусад үндэстнүүдэд улс төр, эдийн засаг, соёлын асар их нөлөө үзүүлсэн бөгөөд одоо ч үзүүлсээр байна.

Хуучин ЗСБНХУ-ын орнуудад орос хэл дэлгэрч байгаа нь өнөө үед хүн бүрд таалагддаггүй. Зарим улстөрчид түүнийг огцруулахыг эрмэлзэж, дарамталж байна гэж мэдэгдээд байна үндэсний хэлнүүд. Гэтэл хүмүүс хоорондоо оросоор харилцаж, орос хэл дээрх сонин, ном уншсаар л байна. Орос хэлний ач холбогдлыг хиймэл аргаар арилгах боломжгүй.

Орос хэл дэлхий дээр өргөн тархсан хоёр дахь шалтгаан нь Оросоос олон цагаачид Европын орнууд, АНУ, Канадад амьдардаг. Оросууд ч гэсэн дэлхийгээр аялах, хүмүүстэй харилцах дуртай. Америк эсвэл Израилийн зарим хотод худалдагчид бүгд орос хэлээр ярьдаг гэж би сонссон: тэдний худалдан авагчид орос хэлээр ярьдаг. Араб, туркууд орос хэл заадаг: Оросууд тэдэн дээр амарч ирдэг.

Орос хэл дэлхий дахинд чухал байдгийн гурав дахь шалтгаан нь уран зохиол юм. Оросын уран зохиол бол дэлхийн соёлын хамгийн агуу уран зохиолын нэг юм. Достоевский, Толстой, Чехов болон бусад агуу зохиолчдын нэр дэлхийн өнцөг булан бүрт алдартай. Герман, франц, испаничууд эдгээр зохиолчдын бүтээлийг эх хувиар нь уншихын тулд их дээд сургуульд орос хэл сурдаг.

Одоогийн байдлаар англи хэл бол үндэстэн хоорондын харилцааны дэлхийн тэргүүлэгч хэл юм. Англи үгсбүр орос хэл рүү нэвтэрч, ихэвчлэн бохирдуулдаг. Гэхдээ энэ бүхэн харьцангуй гэж би бодож байна.

Юуны өмнө, одоо бүхэл бүтэн армиОрчуулагчид орос хэлнээс англи хэл рүү орчуулж байна: Оросын соёл английн соёлд бас нөлөөлдөг. Хоёрдугаарт, нэгэн цагт нэгэн моод бий болсон: бүгд франц хэлээр ярьдаг. Дараа нь загвар өөрчлөгдөж, хүмүүс шинэ зүйл рүү яаравчлав. Мөн агуу, баялаг орос хэл, Оросын соёл олон зууны турш оршин тогтнож байна.

Эх сурвалж: ycilka.net

Орос хэл бол агуу ард түмний үндэсний, улс хоорондын хэл, бидний өв юм. Би иргэн гэдгээрээ бахархаж байна Оросын Холбооны УлсЭнэ нь манай Оросын газар нутагт төрсөн. Орос хэл миний төрсөн цагаас хойш миний амьдралыг дүүргэсэн их ач холбогдолзөвхөн миний амьдралд төдийгүй бидний хүн нэг бүрийн амьдралд. Тиймээс бид эх хэлээ хамгаалах үүрэгтэй.

Төрсөн цагаасаа эхлэн бид эргэн тойронд орос хэлийг сонсдог. Тэр биднийг бүх амьдралынхаа туршид дагалддаг. Бид Оросын аль ч өнцөгт очсон бай, манай үнэнч туслах- Орос хэл. Сургууль, гэртээ, театрт, кино театрт - бид хаа сайгүй орос хэлийг сонсдог. Гэхдээ яаж гэдгийг цөөхөн хүн боддог чухал үүрэгЭх хэл маань бидний амьдралд тодорхой үүрэг гүйцэтгэдэг. Түүнгүйгээр бид найзуудтайгаа ярилцаж чадахгүй, уншаарай сонирхолтой ном, хамаатан садандаа захидал бичих.

Тиймээс орос хэл бол дэлхийн харилцааны хэл бөгөөд бидний амьдрал, дэлхийн тавцанд чухал ач холбогдолтой юм. Хэл нь харилцааны зайлшгүй хэрэгсэл болдог. Хичээлийн завсарлагааны үеэр та "Би энэ орос хэлний хичээлээс маш залхаж байна! Бид үүнийг нэгдүгээр ангиасаа эхлэн зааж байгаа! Тэгээд яагаад түүнд зааж байгаа юм бэ? Бүгд түүнийг аль хэдийн мэддэг болсон!" Гэтэл орос хэлийг манай төрөлх хэл ч сайн мэдэх боломжгүй. Эцсийн эцэст түүний боломжууд хязгааргүй юм! Та насан туршдаа орос хэлийг сурч, үргэлж шинэ зүйл сурч чадна, гэхдээ түүний бүх нууцыг хэзээ ч сурч болохгүй.

Миний амьдрал дахь орос хэлний ач холбогдлыг би эх орон миний хувьд чухал ач холбогдолтой гэж харьцуулах болно. Би амьдралаа эх оронгүйгээр төсөөлж чадахгүй шигээ орос хэлгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй. Орос хэл бол бидний бүх оюун санааны соёлын үндэс, бидний үнэлж баршгүй бэлэг юм. Би түүнд маш их өртэй. Тэр надад Орост оршин суудаг ард түмний олон зуун жилийн баялаг соёлтой нэгдэж, бидний эргэн тойрон дахь амьдралын талаар бүх зүйлийг сурах боломжийг олгосон. Орос хэл нь насанд хүрэгчдийн амьдралд зохих байр сууриа олоход тусална гэдэгт би итгэлтэй байна.

Би Орост амьдарч, орос сургуульд сурч, сурч байгаа хувь заяанд талархаж байнаОрос хэл, орос хэл уран зохиол, би орос хэлээр ярьдаг.

Тиймээс би: "Орос хэлний миний амьдралд чухал ач холбогдолтой!"

Эх сурвалж: nsportal.ru

Орос хэл - хамгийн агуу хэлдэлхийд байгаа бөгөөд олон улсын хэлний статустай. Яагаад? Нэгдүгээрт, их тооХүмүүс түүнийг мэддэг, ярьдаг, түүнийг дэлхий даяар мэддэг. Хоёрдугаарт, НҮБ-ын ажлын хэл нь орос хэл. Гуравдугаарт, манай хэл бол мэдээлэл сайтай, илэрхийлэлтэй, өөрөөр хэлбэл. Үг болгонд ижил утгатай үг байдаг ба объект бүрийн нэр байдаг.

Орос хэлийг олон зохиолч, яруу найрагчид магтаж байсан. Тэд зөвхөн Оросын төдийгүй гадаадын яруу найрагч, зохиолчид байсан. Жишээлбэл, би Проспер Меримегийн хэлсэн үгийг эш татмаар байна: "Миний дүгнэж байгаагаар орос хэл бол Европын бүх аялгуун дотроос хамгийн баян нь бөгөөд хамгийн нарийн өнгө аясыг илэрхийлэхийн тулд зориудаар бүтээгдсэн юм шиг санагддаг. Гайхамшигтай товч бөгөөд ойлгомжтой байдлаар хослуулсан тэрээр өөр хэлэнд бүхэл бүтэн хэллэг шаардлагатай үед санаагаа илэрхийлэхийн тулд нэг үгэнд сэтгэл хангалуун байдаг." Тийм ээ, манай орос хэл үнэхээр баялаг, би үүнд итгэлтэй байна. Миний төрөлх хэл орос хэл гэдгээрээ бахархаж байна, үүнээс ичихгүй!

Манай тухай хүчирхэг хэлагуу үед Эх орны дайн 1941-1945 онд маш алдартай зохиолч Анна Ахматова шүлэг бичжээ.

Дотор нь аймшигтай биш үхсэн сумхэвтэх
Орон гэргүй байх гашуун биш,
Бид чамайг аврах болно, орос хэл,
Их орос үг.
Бид таныг үнэгүй, цэвэрхэн авч явах болно
Бид ач, зээ нартаа өгч, биднийг олзлогдохоос аврах болно
Үүрд!

Сэтгэлд хүрсэн тийм “хүчтэй” шүлэг. Цэрэг бүр тулалдаанд оролцохдоо энэ шүлгийг уншсан бөгөөд энэ нь тэдний дуулал болж байв. Шүлэг нь тэдэнд хүч чадал, эр зориг, урам зориг, адреналин өгсөн.

Гэвч харамсалтай нь хэллэг, үг хэллэгээрээ баялаг хүчирхэг орос хэл маань жагсаалтын тавдугаарт бичигддэг. олон улсын хэл. Харамсаж байна, харамсалтай байна. Оросын зохиолч Иван Сергеевич Тургеневийн хэлсэн үгийг ашиглан, ард түмэндээ манай сайхан орос хэлийг мартаж болохгүй, "Хэлдээ анхаарал хандуулаарай, манай сайхан орос хэл бол баялаг, энэ бол баялаг" гэж хэлмээр байна. бидний өмнөх үеийнхэн бидэнд уламжлагдан ирсэн. Энэхүү хүчирхэг зэвсгийг хүндэтгэн харьц; В чадвартай гартЭнэ нь гайхамшгийг үйлдэх чадвартай."

Би орос хэлэнд дуртай бөгөөд үүгээрээ бахархаж байна! Эцсийн эцэст, миний хувьд орос хэл бол балга шиг юм цэвэр агаар, удаан цангасны дараа цангах уснаас балгах мэт, мөн урт удаан харанхуйн дараа хурц, дулаан нарны туяа мэт. Орос хэлнээс илүү төрөлх хэл байхгүй!!!

Эх сурвалж: testsoch.ru

Олон хүмүүс түүний хэлийг хамгийн баян гэж үздэггүй. Яагаад Орос гэж? Хариулт нь маш энгийн, Орос хэл бол дэлхий дээрх үгсийг дахин дахин нөхөж болох цорын ганц хэл юм. Өвөө, эмээ өвөөгийн маань алдаршсан олон зүйл бидний хэлд шилждэг тул бидний хэл, соёл олон хэллэг, зохиосон үгсээр дүүрэн байдаг. ярианы толь бичиг, мөн бидний ач зээ нар ч бидний хэллэгээр ярих болно.

Орос хэл нь маш хэцүү, гэхдээ энэ нь түүнийг илүү сонирхол татахуйц болгодоггүй. Олон зохиолчид орос хэл дээр ямар ч яриа өрнүүлж болно гэж хэлсэн: хайр зарлах, дайсантай харилцах, нөхөрсөг яриа, учир нь тэр бүх мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийг бусад хэлээс илүү сайн илэрхийлж чаддаг. Хамгийн гол нь бичиг үсэгт тайлагнасан хүн байж сурах хэрэгтэй, энэ нь хэтэрхий төвөгтэй, тэд хэтэрхий олон тэнэг дүрэм гаргасан гэж дэлхий даяар хашгирч болохгүй.

Бидний ярьж буй хэл бол өвөг дээдсээс ирсэн бэлэг болохоос хэл сурсан явдал биш гэдгийг санах нь зүйтэй - энэ нь төрөл төрөгсдөө мартаж, тэдний соёлыг хүлээн зөвшөөрөхгүй, өөрсдийнхөө дунд харийн хүн болсонтой адил юм. Өсөн нэмэгдэж буй бяцхан үеийнхээс үүнийг сонсох нь ялангуяа гунигтай байдаг. Та үүнийг мэдсэнээр өөрөө нээж чадна гэдгийг тэд хараахан мэдэхгүй байна шинэ ертөнц. Орос хэлэнд ижил утгатай үгс олон байдаг тул шүлэг сонгоход хэн ч хэцүү биш байх болно. зөв үгутга нь өөрчлөгдөхгүй. Шинэ үг сурах нь маш хөгжилтэй байдаг, учир нь нэг объект эсвэл үйлдлийг илэрхийлдэг үгийг дуу авиагаар огт өөр объекттой холбож болно.

Нэгэнт та хэлэнд дурласан бол энэ нь танд олон боломжийг нээж өгөх болно, би энэ бүгдийг өөрийнхөөрөө туршиж үзсэн. хувийн туршлага. Олон тооны ном уншсаны дараа та дүрмийг санахаа больж, ямар ч алдаа гаргахгүй чөлөөтэй өгүүлбэр бичдэг. Энэ нь юу гэсэн үг вэ - баян орос хэл. Тиймээс бага наснаасаа хэлээ арчлах нь дээр.

Ихэвчлэн багш нэг гэрийн даалгаврыг бүх ангидаа нэгэн зэрэг өгдөг. Гэхдээ мэдлэгээ хамгийн гэнэтийн хэлбэрээр харуулах нь илүү сонирхолтой юм. Энэ арга нь сургалтын үйл явцыг сэтгэл хөдөлгөм болгож, оюутан бүрийн чадварыг илчилж, түүний санаачлагыг сэрээдэг. Ийм сургалтын хөгжил, хүмүүжлийн чадавхи нь маш өндөр бөгөөд энэ нь оюутнуудад суралцах эерэг сэдлийг бий болгодог.

Ассоциатив кроссворд

Тиймээс би оюутнуудын эмхэтгэлээс эхэлнэ ассоциатив кроссворд. Хэрэв багш хамрагдсан сэдвийн талаархи баримт материалыг эзэмшсэн эсэхийг шалгах шаардлагатай бол (жишээлбэл, зохиолчийн амьдрал, уран бүтээлийн тухай эссэ) урд талын даалгавар, ассоциатив кроссворд эмхэтгэхийг дангаар нь өгч болно.

Оюутнаас ватман цаас эсвэл том цаасан дээр энэ сэдэвтэй холбоотой бэлтгэсэн "тор" гэсэн үгсийн нүдэнд бичихийг хүсдэг: зохиолчийн бүтээлийн гарчиг, баатруудын нэр, зохиолчийн нийгмийн хүрээлэл, түлхүүр үгтүүний ишлэлээс зохиолчийн бүтээл хэвлэгдсэн сэтгүүлийн нэр гэх мэт. Үгийг зөвхөн хэвтээ ба хоосон зайгүйгээр оруулна босоо шугамууд. Энэ сурагчийг задгай талбайд кроссворд зохиохдоо агуулга, бичиг үсгийн чадвараар үнэлэгддэг. Дараагийн хичээл дээр багш үүнийг самбар дээр өлгөх бөгөөд өөр нэг оюутан дараахь даалгаврыг хүлээн авдаг: үр дүнгийн үгсийг харандаагаар зурж, тайлбар өгч, утга зохиолын холбоогоо тайлбарлаж, оноогоо авдаг.

A. M. Горькийн амьдрал, уран бүтээл

Томруулахын тулд товшино уу

Дараагийн төрлийн ажил бол « Хариулаагүй асуултууд » Үүнийг би ангид заасны дараа ашигладаг . Энэ хүснэгт дээрх ажил бүхэл бүтэн хичээлийн турш үргэлжилж, ангиас гадуур дуусна.

Оюутан танил болон шинэ зүйлийг нэгтгэж, мэдлэгийн нэг бүтцэд нэгтгэж, хамгийн чухал, чухал зүйлийг онцлон харуулах болно. Энэ төрлийн ажил нь хүүхдийн сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлж, ухамсартай суралцах чадварыг хөгжүүлдэг. Багш ижил хүснэгтийг самбар дээр зурдаг. Өгөгдсөн сэдвийн талаархи оюутнуудын мэдлэг, тэдний асуултыг тэмдэглэж, тэдэнд хариулахыг хичээдэг. Хэрэв багш хичээлийн үеэр сэдвийн бүх асуултанд хариулах хангалттай цаг байхгүй бол тэр үүнийг хэвээр үлдээж болно гэрийн даалгавархүчирхэг оюутнуудад зориулсан эсвэл эссэ хэлбэрээр даалгавраа биелүүлэх эсвэл тодорхой асуудлын талаар богино хэмжээний аман илтгэл бэлтгэх оюутнуудыг өөрийн үзэмжээр сонгох.

Эссэ "Би сэдвийн талаархи мэдлэгийг хаана ашиглаж болох вэ"

Аман яриа эсвэл бичгийн эссэ хэлбэрээр хийсэн ажил нь маш үр дүнтэй байдаг. “Би энэ сэдвээр мэдлэгээ хаана, хэзээ ашиглаж болох вэ(сэдвийн нэр) ». Энэ тохиолдолд оюутан хичээл дээр олж авсан мэдлэгээ хэрхэн, хаана практикт хэрэгжүүлэх талаар бодож үздэг.

Хичээлдээ би үргэлж орос хэл сурах зорилгоо биелүүлэхийг хичээж, сурагчдыг бий болгохыг хичээдэг асуудалтай даалгавар. Жишээлбэл, сэдвийг судлах үед "Тоо",Хичээлийн туршид "Бид яагаад тоо судлах хэрэгтэй байна вэ?" Гэсэн асуултын талаар бодохыг зөвлөж байна. Мөн тэдний эссэ дэх залуус эсвэл аман харилцаа холбообанк санхүү, статистик, барилга, анагаах ухаан болон хүний ​​үйл ажиллагааны бусад салбарт эдгээр үгстэй ажиллахын ач холбогдлын талаар ярилцаж, асуудлын шийдлийг ирээдүйн мэргэжлийнхээ хүрээнд төлөвлөх.

"Миний нээлтүүд" гарын авлага

Зохион байгуулалтын хувьд бие даасан ажилУран зохиолын оюутнууд ангидаа эсвэл гэртээ байгаа бол би оюутнуудын сургалтын явцад бөглөх тусгай тараах хуудас бэлддэг урлагийн бүтээл. Учир нь хичээлийн жилЭдгээр хуудаснууд нь бүрдүүлж болно багцоюутнууд файлын хавтсанд байрлуулж болно. Ийм мэдээлэл нь хураангуй хэлбэрээр ирээдүйд тэдэнд тустай байж болох юм элсэлтийн шалгалтууд. Түүнээс гадна, энэ нь хүүхдэд хамгийн хүчтэй сэтгэгдэлээ тусгах, ажил дээрээ ажиллах явцад өөрийн бодол санаа, мэдрэмжийг тэмдэглэх боломжийг олгодог. Энэ ажлын хэлбэрийг нэрлэдэг "Миний нээлтүүд". Ажлын дизайны жишээг доор харуулав.

Ажлын дизайны жишээ.

Ном уншиж эхлэх огноо: ________

Гарчиг: "Матератай баяртай"

Үүсгэсэн огноо:1976 он.

1937 онд Ангар мөрний эрэг дээрх Аталанка тосгонд төрсөн. Түүний эцэг эх нь тариачид, Оросын хойд нутгаас (Мурманск, Архангельск) цагаачид байсан бөгөөд аав нь дайны баатар байсан бөгөөд шуудангийн дарга хийдэг байжээ. Энд Валентин Распутин 4-р анги төгссөн, 1957 онд - Усть-Удинская ахлах сургууль, Түүх, филологийн факультетэд элсэн орсон Эрхүүгийн их сургууль. Тэрээр орон нутгийн сонинд хэвлүүлж эхэлсэн бөгөөд 1961 онд "Би Лешкагаас асуухаа мартав" гэсэн анхны өгүүллэгээ Ангарын альманахад нийтлэв. Би багш болохыг хүсдэг байсан. Тэрээр телевизэд уран зохиол, драмын нэвтрүүлгийн редактороор ажиллаж байгаад Красноярск руу нүүж, дахин сонинд ажиллаж эхэлсэн. 1967 онд түүний анхны өгүүллэг, "Мариягийн мөнгө" өгүүллэг хэвлэгджээ.

Дүгнэлт:

Усан цахилгаан станц барихын тулд албаныхан 300 жилийн настай Матера тосгоныг үерт автуулахаар шийджээ. Энэ нь арал дээр байрладаг бөгөөд 5 миль гаруй үргэлжилдэг. Тэд Ангарын баруун эрэгт хүмүүсийг нүүлгэхээр шийджээ. Харин тосгоны иргэд үүнийг эсэргүүцэж байна. Энэ бол өвөг дээдсийнхээ нутаг гэдгийг ухаарсан хөгшин эмгэн, өвгөн Богодул нар хэдэн үеэрээ амьдарч байсан оршуулгын газар, байшингуудыг орхин явахаар шийдэж чадахгүй байна. Клавка Стригунова, Петруха нар харамсахгүйгээр байшингаа шатаасан тул бусад оршин суугчид тэднийг буруушаав. Хариуд нь "харь гарагийн ажилчид" ч гэсэн бүх байшинг шатааж, сүмийн хашааг сүйтгэхийг хүссэн хөгшин эмэгтэйчүүдийн эсрэг зэвсэг барив. Тэд амжилтанд хүрдэг. Төгсгөлд нь хөгшин эмэгтэйчүүд байшингаа угааж, цайруулж, цэцэг чимэглэв. сүүлчийн удаабие биетэйгээ болон бяцхан Колюньятай нэгдэж, тэд амьд ба үхэгсдийн аль алинд нь адилхан харьяалагдах тэнгэр өөд одох болно.

Энэ ном танд таалагдсан уу:

Маш их, учир нь энэ нь бидний цаг үеийн сүнслэг асуудлын талаар бодоход хүргэдэг: бид энэ дэлхий дээр хэн бэ? Энэ дэлхий бидний хувьд юу вэ - ээж эсвэл хойд эх? Биднийг өсгөсөн газар нутаг уу, эсвэл зүгээр л нутаг дэвсгэр үү? Энэхүү ном нь хүн, амьдралд гэсэн чин сэтгэл, халамжтай хандлагаараа гайхширдаг.

Энэ ном юу заадаг вэ:

Замгүйн гүн ухаан байгаа, хүн бусдын хийсэн үйлсийг үнэлэхээ больсон, нэг нь нөгөөдөө чоно болохоос л сүнслэг байдлын хомсдол эхэлдэг гэдгийг зохиолч бидэнд сануулж байна. Тэр бидэнд сэрэмжлүүлж, ийм үзэгдлийг ядаж ухамсрын хувьд эсэргүүцэж, Хүн байх ёстойг заадаг.

Баатрууд:

  • Хуучин эмэгтэйчүүд : Дарья Васильевна Пинигина, Катерина Зотова, Настася Карпова, Сима, Аксинья.
  • Богодул, Павел (Дариагийн хүү), Колюня, Андрей.
  • Никита Зотов (Петруха), Воронцов, Жук, Клавка Стригунова.
  • "Арлын эзэн", "Хааны навчис".

Баатруудын онцлог:

Дарья Васильевна Пинигина - Ардын ёс суртахууны дагуу амьдардаг Оросын тариачин эмэгтэй. Түүний ард бусад хөгшин эмэгтэйчүүдийн адил ухамсрын дагуу, хүмүүстэй нөхөрлөж, харилцан туслалцсан амьдралтай урт удаан хөдөлмөр эрхэлдэг. Дариагийн үр удмын талаархи бодол нь хэрэгцээний талаархи түгшүүртэй холилдсон байдаг санах ойг хадгалах. Үе үеийн өвөг дээдсийнхээ дарааллыг мэдэрсэн тэрээр цаг хугацааны хэлхээ тасарна гэдэгтэй эвлэрч чадахгүй, хүүгээсээ булшнуудыг шинэ газар нүүлгэхийг хүсэв. Шатаахаас өмнө Дариа овоохойгоо угааж, дараа нь ханыг цайруулж, гацуур, цэцэгсээр чимэглэж, байшингийн дээгүүр "нас барсан хүнтэй салах ёс гүйцэтгэв". Технологийн ачаар асар их хүч чадлыг олж авсан хүн түүний сууж буй мөчрийг бодолгүйгээр тас цавчих нь түүний хувьд байж болохгүй.

Бусад хөгшин эмэгтэйчүүд - хар тугалга нийтлэг амьдралДэлхий ертөнц, тэдний уриа нь: "Дулаан ба халуун", i.e. бие биедээ халуун дулааныг бэлэглээрэй. Тэдний хувьд орон байр, эд зүйл бол өвөг дээдсийнхээ амьдралын нэг хэсэг юм. Саваа нь зангилаатай утас юм. Зарим зангилаанууд задарч, үхэж, нөгөө төгсгөлд шинээр бий болдог.

Никита Зотов - Кэтриний 40 настай хүү, ярьдаг, архичин. Түүний зарчим бол "Өнөөдөр л амьдрах". Түгээмэл үзэл бодолтэр нэрээ хасуулж, Петруха болж хувирсан бөгөөд тэр Воронцов, Павел нартай хамт манан дунд төөрсөн бяцхан хүүхэд шиг ээжийгээ дүлий, найдваргүй дуудах болно. Орилсны дараа тэр унтдаг бөгөөд юу ч түүнийг сэрээж чадахгүй (түүний сэтгэцийн хайхрамжгүй байдал, дүлий, үхлийг бэлэгддэг хэсэг).

Андрей - Дариагийн нагац эгчийн ач хүү, усан цахилгаан станцын барилга дээр ажиллаж байна. Томоохон барилгын талбайн хөл хөдөлгөөн түүнийг татдаг. Аав, эмээ хоёртойгоо сөөнгө болтлоо хэрэлдэж, мөнхийн үнэт зүйлсийг үгүйсгэдэг. Тэрээр үе, овог, газар нутаг, өвөг дээдсийн хоорондын холбоог хариуцахаа больсон: тэр сүүлчийн айлчлалаараа төрөлх Матерадаа хэзээ ч очиж үзээгүй, түүнтэй салах ёс гүйцэтгэсэнгүй.

Таны сэтгэлийг хамгийн их татсан ишлэл эсвэл анги:

Айлчлагч ажилчид гурван удаа шинэсийг шатаахыг хүсэх үед домогт өгүүлснээр Матера нь дэлхий дээр наалдсан хөгшин мод байсан бөгөөд энэ нь амьдралын байгалийн үндэс, байгалийн агуу байдлын бэлгэдэл байв. Тэд үүнийг сүхээр цавчсан боловч юу ч хийж чадсангүй.

Үүний утга учир үл мэдэгдэх үгсболон таны номноос сурсан илэрхийллүүд:

... залгах болно сидор утас, зүү...( Сидор - цүнх).

...хүзүүг минь гиншиж... ботало (Ботало - ойд олдохоор малын хүзүүгээр уясан модон хонх буюу хонхны төрөл).

Та тэнд хэлсэн газар доорх … (Газар доорх - зоорь).

Хавчуур, хайруулын таваг, даршилсан байцаа, боов... (Квашня - зуурсан гурилаа исгэж, талх тавьдаг сав; эргүүлэх - загалмай бүхий саваа, тойрог, шингэнийг хутгах, зуурах эвэр).

... ойлголоо Литвачууд ... (Литва - Оросын том сүлжих )

Дүрслэл:

Ном унших дуусах огноо: ________

"Хэрээнд юу хэлэх вэ?", "Үүрд амьдар, үүрд хайрла", "Санаандгүй", "Алсын хараа".

Зэрэгцээ ертөнц

Ихэнхдээ би ашигладаг хэсэгчилсэн хайлтын аргаоюутнууд гэрийн даалгавар хийх үед. Энэ төрлийн ажлыг гэж нэрлэдэг "Зэрэгцээ ертөнц".Энэ нь оюутан тодорхой сэдвийг судлахдаа салбар хоорондын болон салбар хоорондын уялдаа холбоог тодорхойлоход зориулагдсан болно.

Жишээлбэл, шүлэгт дүн шинжилгээ хийх үед "Худалдаачин Калашниковын тухай дуу..."М.Ю. Оюутан Лермонтовыг харьцуулж байна уран зохиолын зургуудИ.Я-ын зурагтай шүлэгүүд. Билибин энэ ажилд: гол дүрийн яруу найрагч, зураачийн дүрслэл ямар байдлаар давхцаж, энэ нь ямар хэлбэрээр илэрдэг вэ? өөр хандлагатэдэнд. Оюутан М.Ю. Лермонтовыг хар бэхээр график хэлбэрээр хийсэн: "Кирибеевич ба Алена Дмитриевна", "Би аймшигт тулалдаанд гарлаа. сүүлчийн зогсоол!”, “Хүйтэн цасан дээр, хүйтэн цасан дээр унасан, нарс шиг...”, “Ах дүүстэйгээ салах ёс гүйцэтгээрэй” гэх мэт. Зураглал И.Я. Билибиний бүтээлүүд нь Лермонтовын үгсэд мэдрэмжтэй хандаж, дүр бүрийн хамгийн онцлог шинж чанарыг уран зурагтаа буулгах хүсэл эрмэлзлээрээ ялгагдана.

Зураач орчин нөхцөл, хувцас хунарыг дамжуулахдаа маш анхааралтай ханддаг. дүрүүд. Шугамын нарийн мэдрэмжтэй тэрээр хувцас, хувцасны олон нарийн ширийн зүйл, нарийн ширийн зүйлийг анхаарч үздэг. онцлог шинж чанарууд 16-р зууны амьдрал Тиймээс зургууд нь текстийн зарим нэмэлт зүйл юм: "брокард кафтан", опричникийн "булга малгай" ; "Хээтэй ороолт", Алена Дмитриевнагийн "Бухарын хөшиг". Зурган дээр замын хажуугийн дүрс, банзан хаалга, Москва голын эрэг дээрх сүмүүдийг дүрсэлсэн байна. Кирибеевичийн дүрд хүчтэй түлхэц, цөхрөнгөө барсан шийдэмгий байдал, хүсэл тэмүүлэл, Алена Дмитриевнагийн дүрд айдас ажиглагдахгүй байхын аргагүй юм. Калашниковын "эрхэм хүндэт" дүрд зураач өөрийн нэр төр, "шударга нэр", "ариун эх үнэний" төлөө зогсох хүсэлтэй байгаагаа амжилттай онцолжээ.

Калашниковын тайван байдал, өөртөө итгэх итгэл нь хайртынхаа шийдэмгий бус, төөрөгдөлтэй харьцуулагддаг. Хааны харуул, V.G-ийн хэлснээр "хүчтэй, хүчирхэг мөн чанар". Белинский), гэхдээ зоригтой шийдэмгий байсаар байв залуу худалдаачинзодооны талбарт. Шууд орчуулга яруу найргийн мөрүүдГрафик хэл рүү оруулах боломжгүй бөгөөд Билибин төрөлх боломжуудыг чадварлаг ашигладаг дүрслэх урлаг: тэр Кирибеевичийг нэг алхам ухрахыг албадаж, зүүн гарын дохио зангаагаар сэтгэлийн хөөрлөө харуулав. Хамгаалагчийн үхлийн зураг дээр түүний оронд унасан модны их биеийг зурсан нь зураач, яруу найрагчийн баатарт өөр хандлагыг харуулж байна. М.Ю. Лермонтов:

...Кирибеевич

Түүний царай намрын цас шиг цонхийсон;

Түүний айсан нүд бүрхэг болж,

Хүчтэй мөрний хооронд хяруу гүйж,

Миний зүрх ангайсан уруул дээр хөшчихлөө...

Харгалзагчийг өөртөө итгэх итгэлийг нь буруушааж байгаа ч бид хүний ​​ёсоор харамсаж байна. буруу зан үйлөөр хүний ​​эхнэртэй холбоотой бүх зүйлийг өөрийнхөө хүссэнээр хийх хувиа хичээсэн хүсэл, бусдын нэр төр, нэр төрийг уландаа гишгэх. Зураачийн хувьд Кирибеевич бол хүч чадлын бэлгэдэл, харгис хэрцгий, болгоомжгүй хүн, дарангуйлагч Иван Грозныйгийн захирч байсан төрийн механизмын жижиг араа, аллага нь үзэмж болдог.

Тиймээс Кирибеевич бол олон хүний ​​нэг, тусгаар тогтнолын зарц, түүний хүсэл зоригийн илэрхийлэгч юм. Тэр ойд модтой адил олон хүн. Мөн зураачийн байр сууринд бид өрөвдөх сэтгэл төрдөггүй. Гэхдээ ерөнхийдөө бид I.Ya-ийн зургуудыг дүгнэж болно. Билибин нь харагдахуйц байдлаар үйлчилдэг түүхэн тайлбарМ.Ю-ийн шүлэгт. Лермонтов.

График зохион байгуулагч

Маш сонирхолтой "График зохион байгуулагч » Үүний мөн чанар нь оюутан сэдвийг давтаж, нэгтгэхдээ шинэ, бага мэдэгддэг талуудын онцлог шинж чанаруудыг илүү сайн мэддэг зүйлүүдтэй харьцуулах боломжийг олгодог.

Ярианы хэсгүүд

Өөрчлөгдөж байна

уналт

ярианы нэрлэсэн хэсгүүд

энгийн

цогцолбор

Хүйсийн дугаарын тохиолдол

1. нэр үг

2. нэр үг

3. тоо

зарим нь - +

Статик өгөгдөл

гэх мэт ажлыг гэрийн даалгавар болгон өгч болно "Статистик".Энэ бол урлагийн бүтээлийн текстийг судлах бөгөөд энэ үеэр үгсийг тоогоор тоолох явдал юм тодорхой хэсгүүдтодорхой яруу найрагч, зохиолчийн бүтээлийн онцлог шинж чанаруудын талаар илтгэл, дүгнэлт гаргадаг. Тухайлбал, А.А-ын ажилтай танилцаж байхдаа. Фета багш шүлэг уншихыг санал болгож байна "Шивнэн, аймхай амьсгал"мөн дотор нь хэдэн үг байгааг тоол янз бүрийн хэсгүүдилтгэлүүд:

  • нэр үг - 23
  • нэр үг - 7
  • үйлдвэрчний эвлэл - 3
  • угтвар үгс - 1
  • үйл үг - 0 (?!)

Оюутнууд ингэж дүгнэж байна энэ ажил, үнэндээ бол үйл үггүй. Энэ бол ийм зүйл юм онцлог шинжФетийн олон шүлэг. IN энэ тохиолдолдүйл үг байхгүй байх нь шүлэгт хөнгөн, тайван байдлыг өгдөг. хурдан шилжихзургууд нь төсөөлөл, "эргэн бодох" орон зайг нээж өгдөг: үг бүр нь текстийг тайлбарлахад тустай олон талт холбоогоор "хэт өсдөг" боловч нэгэн зэрэг шүлгийн идэвхтэй эрч хүч, хэмнэлтэй үр дүнтэй байдаг. үйл ажиллагааны хөгжил, оргил үе нь алдагдахгүй. Ярианы бусад хэсгүүд нь үйл үгийн үүргийг гүйцэтгэж, үүнийг гайхалтай даван туулж байгаа тул энэхүү уянгын бяцхан бүтцэд тод динамизм, сэтгэл хөдлөлийн хурцадмал байдал хэвээр байна. Энэ нь гайхамшигтай оросын маргаангүй авъяас чадварын тухай өгүүлдэг яруу найрагч XIXВ.

Карт

Маш тав тухтай үзэмжасуулт асуух эсвэл аюулгүй байдлын үед ажиллах шинэ сэдэвбайна карт.Хэд хэдэн оюутан нэг хуудсанд хариулж болно. Та байшинд өгч болно бие даасан оюутнуудзэрэг бие даасан даалгавараль ч сэдвээр нэгэн зэрэг хэд хэдэн цоолтуурын карт.

Үйл үгийн төгсгөлIТэгээдIIзалгалтууд

Шаардлагатай эгшгийг оруулна уу:

1) Хүмүүс хаа сайгүй ажиллаж байна.

2) Зарим нь газар хагалж байна.

3) Бусад нь хөх тариа тавьдаг.

4) Зураачид хараал ид..т.

5) Ажилчид байшин барьж байна.

6) Зураачид ханыг буддаг.

7) загасчид тор чирж байна.

8) Тэд загас барьдаг.

9) Тогооч үдийн хоол хийдэг.

10) Тэд хүн бүрийг тэжээдэг..t.

11) Бөмбөрчид хүрд..т.

12) Хэн заль мэх хийдэг вэ?

13) Үзэгчид инээдэг..t.

14) Эмч нар өвчтөнийг эмчилдэг.

15) Усан онгоцууд далай руу явж байна.

16) Зохиолчид ном бичдэг.

17) Хүн бүр ажилдаа итгэдэг.

18) Хүүхдүүд гар барина.

19) Тэд энх тайвны төлөө тэмцэж байна.

20) Хүн бүр дайныг үзэн яддаг.

Ф.И. оюутнууд ба оноо:

Алдааны тоо

Зураг

Зургийг хувь хүн болгон ашиглаж болно гэрийн даалгаваражиглалт, төсөөллийг хөгжүүлэхэд зориулагдсан. Тэд сэдвийг илүү сайн ойлгох, хөгжүүлэхэд тусалдаг харааны санах ой. Тайлбарлах шаардлагагүй зураг зурах шаардлагатай. Тэд ноцтой эсвэл хошин хэлбэрээр зарим дүрэм, үзэл баримтлалын үндсэн агуулгыг илчлэх ёстой хэл шинжлэлийн үзэгдэл. Энэ нь дараахь ажлуудыг гүйцэтгэснээр хийгддэг.

1. "Сэдвийн бэлгэ тэмдэг."Тодорхой догол мөр, хэсэг эсвэл судлахдаа мэдлэгийг нэгтгэх, системчлэх үе шатанд сэдэвчилсэн блокСуралцагчдаас ямар ч зүйлийг агуулсан эмблем гаргаж ирэхийг хүснэ чухал мэдээлэл. Жишээлбэл, чухал цэг"Төлөөлөгчийн нэр" сэдвийг судлахдаа ярианы хувьд төлөөний үг ярианы бусад хэсгийг орлуулж болно гэсэн ойлголт юм. Мөн энэ нь ийм асуултуудад хариулж, төлөөний үгийг сольж буй ярианы хэсгүүдтэй ижил байдлаар өөрчлөгддөг. Өөрөөр хэлбэл, хэрэв бид спорттой зүйрлэвэл төлөөний нэр нь хэл дээрх орлуулагч тоглогч юм. Эндээс төлөөний үгийн үндсэн шинж чанарууд гарч ирдэг.

Сэдвийн лого үүсгэхийн тулд оюутнууд тодруулах хэрэгтэй үндсэн мэдээлэлсэдвийн дагуу агуулгын талаархи ойлголтоо тайлбарлаж, тайлбарлах чадвартай байх боловсролын материалтод, мартагдашгүй хэлбэрээр. Энэ сэдвээр оюутнуудын бүтээсэн эмблемүүдийг энд оруулав.

2. Сэдвийн эцсийн, эцсийн хичээл дээр оюутнууд хийж болно "Сэдвийг сурталчлах."Энэ төрлийн ажил нь ижил зорилготой боловч илүү их мэдээлэл шаарддаг. Оюутнууд хичээл дээрээ компьютер ашиглан слайд, хөдөлгөөнт сурталчилгаа хийх, эсвэл зүгээр л цаасан дээр зураг зурах боломжтой. Энэ нь иймэрхүү харагдаж магадгүй:

3. Нэмж дурдахад, оюутнууд "Тоонууд" сэдвийг судлахдаа тооноос зураг зурах боломжтой бөгөөд энэ нь зургадугаар ангийнханд нэлээд төвөгтэй сэдвийг судлахад түлхэц болж, сургалтын үйл явцыг төрөлжүүлэх болно.

Синквейн

Гэрийн даалгавар болгон та оюутнуудад эмхэтгэлийг санал болгож болно syncwinesхоёр төрөл - энгийн ба төвөгтэй ( алмаз). нь мэдээллийн нийлэгжилт, боловсролын материалыг товч, эргэцүүлэн бодохуйц, баялаг үзэл баримтлалын санд тулгуурлан танилцуулахыг шаарддаг уяач бус шүлэг юм. Энэ даалгаврыг гүйцэтгэснээр оюутан мэдээллийг нэгтгэн дүгнэх чадварыг хөгжүүлж, чухал ур чадвартайлбарлах төвөгтэй мэдрэмжүүдболон цөөн үгээр танилцуулга.

1. Угаах дарс

төлөөний үг

бие даасан хувьсагч (ярианы хэсэг)

нэр орлуулдаггүйг илтгэнэ

Өгүүлбэрийн бүх гишүүд байна.

"Орлуулах тоглогч"

2. Алмаз:

Нэр үг Ленский

adj. adj. итгэлтэй мөрөөдөлтэй

үйл үг үйл үг үйл үг зохиодог, дуртай найзууд

2 нэр үг (1-р нэр үгийн синоним) газрын эзэн яруу найрагч

"Сайхан бүхний хүртээмжтэй амьтан" гэсэн хэллэг. үйл үг үйл үг үйл үг сорилтод өртдөг (дуэльд) үхдэг

adj. adj. урам хугарсан эрхэм

Нэр үг (антоним) Онегин

Денотацийн график

Мөн хэцүү зүйлүүдийн нэг, гэхдээ үүнээс багагүй сонирхолтой даалгаварбүтээл юм тэмдэглэгээний график.Оюутнууд яруу найрагч, зохиолчийн амьдрал, уран бүтээлийн үндсэн үе шатуудыг сонгож, өгөгдлийг дараах хэлбэрээр форматлана.

Оюутнуудад бие даан хийх өөр олон сонирхолтой, олон янзын хэлбэрүүд байдаг бөгөөд үүнийг бие даан хийх боломжтой. Зарим төрлийн ажил, тэдгээрийн агуулга, гэрийн даалгавар болох тодорхой хэрэгжилтийн талаар би энэ номонд хэлэлцсэн.

Багш бие даасан ажлыг зохион байгуулах ямар ч хэлбэрийг сонгохоос үл хамааран сурагчдын нас, бэлтгэл, хүсэл эрмэлзэл, чадавхид тохирсон хэрэгжүүлэх боломжтой ажлуудыг сонгож, бүтээлч, санаачлагатай байх хүсэл эрмэлзлийг нь үргэлж дэмжиж байх ёстой.

Аливаа мэдээлэл нь сурагчдын сэтгэлгээний эцсийн цэг биш харин эхлэл цэг юм. Мэдлэг урам зоригийг бий болгодог бөгөөд үүнгүйгээр хүн шүүмжлэлтэй сэтгэж чадахгүй. Хариуд нь санаа төрөхийн тулд уулын түүхий эдийг боловсруулах шаардлагатай: онол, текст, санаа, баримт, үзэл баримтлал. Тиймээс бүтээн байгуулалтад талархаж байна шүүмжлэлтэй сэтгэлгээмөн оюутнуудын өөрсдийнх нь бүтээлч байдал уламжлалт үйл явцмэдлэг нь хувь хүний ​​шинж чанарыг олж авч, утга учиртай, тасралтгүй, үр бүтээлтэй болдог.

"Үгүй" ба "аль ч биш" гэж бичихэд хамгийн их бэрхшээл гардаг.

Орос ба дэлхийн мэдээ - 2016.04.11

Би алдартай асуултуудын жагсаалтыг гаргаж, орос хэлний аль дүрэм оросуудад хамгийн их хүндрэл учруулж байгааг олж мэдэв. Шинжилгээний хариу дөрөвдүгээр сарын 11-нд гарсан.

Зуны улиралд оросууд орос хэлний дүрмийг сонирхох нь бага байдаг

дагуу хайлтын системЗуны улиралд оросуудын хэлний дүрмийн сонирхол бараг тал хувиар буурдаг. Сургуулиуд хичээлээ үргэлжлүүлэх үед Yandex сар бүр орос хэлний дүрэм, журмын талаар 8.1 сая асуулт хүлээн авдаг. Асуултуудын хамгийн өндөр хувь нь зөв бичгийн дүрэмтэй холбоотой. Тэд загвар, цэг таслалыг хэд дахин бага асуудаг.

Yandex хайлтын системийн дагуу орос хэл дээрх хамгийн хэцүү сэдвүүд

Хайлтын системийн мэдээллээс үзэхэд хамгийн их нарийн төвөгтэй сэдвүүдҮг үсгийн чиглэлээр иргэдийн хувьд тэд: "биш" ба "аль ч биш" (1-р байр), "цагтаа биш" гэсэн үг; язгуур дээр баталгаажсан онцгүй үгс. Хамгийн алдартай таван асуултад: "дуу хэрхэн бичих вэ", "чи хийх үү, хийх үү", "гадаадад эсвэл гадаадад" гэсэн асуултууд багтсан.

Оросууд ихэвчлэн юу хийдэг вэ? асуу Орос хэлний цэг таслал, стилистикийн тухай

Бүх төрлийн тохиолдолд таслалыг "биш", "аль нь ч биш" гэж асуудаг. Тиймээс, хүсэлтийн гуравны нэг нь танилцуулгатай холбоотой бөгөөд ижил тоо нь нарийн төвөгтэй өгүүлбэр дэх цэг таслалтай холбоотой байдаг.
Загварын талаархи асуултуудын хувьд Yandex-ээс ихэвчлэн "өмсөх эсвэл хувцаслах" гэж асуудаг; "Украин эсвэл Украинд"; "Тэдэнд ийм үг байдаг уу?"

Хайлтын систем дэх орос хэл дээрх хамгийн "ядаргаатай" асуултууд

Би хайлтын систем болон орос хэл дээрх хамгийн "ядаргаатай" асуултуудыг эмхэтгэсэн. Үнэлгээний эхний байранд "-ця ба -ця" гэсэн үсэг бичигддэг. Дараа нь дараах асуултууд гарч ирнэ: "мөн түүнчлэн"; "Ирэх эсвэл ирэх"; "Үе болон бүх хугацаанд." Нийтлэг "ядаргаатай" асуултуудын дунд "ерөнхийдөө, ерөнхийдөө, ерөнхийдөө болон бусад сонголтууд" байдаг; "дуудлага гэдэг үгийг онцлон тэмдэглэх"; "Уучлаарай эсвэл уучлаарай."

Ихэнхдээ Runet-ийн хэрэглэгчид "үгүй", "аль ч биш" гэж хэрхэн зөв бичихийг асуудаг бөгөөд хамгийн "цочромтгой" алдаа нь ашиглах явдал байв. зөөлөн тэмдэг"-tsya" ба "-tsya" -д.

Дараагийн мэдээ

Энэ эсвэл тэр үгийг хэрхэн бичихийг олж мэдэхийн тулд бид удаан хугацаанд нээгдээгүй байна зөв бичгийн дүрмийн толь бичиг. Харин бид хайлтын системээс орос хэлний дүрмийн талаар асуудаг. Тодруулбал, Рунет хэрэглэгчдийн хүсэлтэд дүн шинжилгээ хийж, оросуудыг ямар үг бичихэд хүргэсэн болохыг олж мэдсэн Yandex-ээс хамгийн их тооасуултууд. Үүний зэрэгцээ би хамгийн "ядаргаатай" алдаануудын үнэлгээг гаргасан

8-р сард сургуулиуд амарч байх үед Yandex-д 3.8 сая удаа хандсан байна. Харин есдүгээр сард хичээлийн жил эхлэхтэй зэрэгцэн хүсэлтийн тоо хоёр дахин нэмэгдэж, 8.1 сая болжээ.

Тэд юу асууж байна вэ? Асуултуудын ихэнх нь зөв бичгийн дүрмийн алдаанаас үүдэлтэй байдаг. Асуулгын дөрөвний гурав (74%) нь үгийг хэрхэн зөв бичихтэй холбоотой байдаг. Нэмж дурдахад онолын хүсэлт (толь бичиг, лавлах номын тухай), цэг таслалын дүрмийн талаархи хүсэлт (цэг таслал), стилистик ( зөв хэрэглээүг ба хэлбэр үүсэх) ба орфоэпи (стресс ба зөв дуудлага).

Тавдугаар байр.Үйл үгийн холболт (орос хэлний талаархи бүх асуултын 4.8%)

Энэ сэдэв нь үйл үгсийг цаг, хүн, тоо, хүйсээр солих хүсэлтийг багтаасан болно. Тэдгээрийн хамгийн түгээмэл нь хоёрдогч этгээдийн үйл үгийн төгсгөлийн тухай юм олон тооодоо цагт болон зайлшгүй сэтгэлийн байдал, түүнчлэн хоёр дахь залгах үйл үг, ялангуяа "харах" үйл үг. Бүх асуултанд "хэрхэн зөв бичих вэ" эсвэл "хэрхэн зөв бичих вэ" гэсэн хэллэгүүд дагалддаг.

Жишээ:

чи харах эсвэл харах болно
Та идэж байна уу эсвэл идэж байна уу
цавуу эсвэл цавуу

Дөрөвдүгээр байр.Угтвар үг эсвэл үгүй ​​(Орос хэлний талаархи бүх асуулгын 5.3%)

Заримдаа өгүүлбэр нь тусад нь бичигдсэн угтвар үг эсвэл угтвар үгтэй бүтээц үү гэдгийг тодорхойлоход хэцүү байдаг. Хамгийн хэцүү хослолуудын нэг бол "та тавтай морил." Үүнээс гадна "баяртай", "одоо хүртэл" гэх мэт олон асуулт гарч ирдэг.

Жишээ:

нэгэн зэрэг эсвэл нэг дор
өглөө эсвэл өглөө

утгаараа эсвэл утгаараа


Зураг:Виталий Анков/РИА Новости

Гуравдугаар байр.Угтвар үгсийн зөв бичгийн дүрэм (орос хэлний талаархи бүх асуулгын 5.5%)

Олон хүмүүс угтварыг хэрхэн бичдэгийг мэддэггүй. "По-" угтвар нь зөв бичгийн дүрмийн хувьд хамгийн хэцүү нь болсон.

Жишээ:

илүү ба түүнээс дээш
бага эсвэл бага

илүү сайн эсвэл илүү сайн

Консолын талаар олон асуулт байна" өмнөх"Ба" дээр-", "нэг удаа -"Ба" dis-" - голчлон тэдгээрийн аль нь тодорхой үгээр бичих нь зөв юм.

Зураг:Виталий Анков/РИА Новости

Хоёрдугаар байр.Үгийн үндэс дэх хүчгүй эгшгийг шалгасан (орос хэлний талаархи бүх асуултын 5.7%)

Хоёрдугаар байрт язгуурт эгшигтэй үгс ордог бөгөөд үгийн хэлбэрийг өөрчлөх эсвэл ижил язгууртай үгсийг сонгох замаар шалгаж болно.

Жишээ:


Давсны зоорь эсвэл Салонка
саарал үстэй эсвэл саарал үстэй
хөндий эсвэл далина


Зураг:Виталий Анков/РИА Новости

Эхний байр.Үгүй, аль нь ч биш (орос хэлний талаархи бүх асуулгын 7.1%)

Жишээ:

хямд эсвэл үнэтэй биш
муухай эсвэл үзэсгэлэнтэй биш

тохиромжгүй эсвэл цаг хугацаа хэтэрсэн

"Ядаргаатай" алдаанууд

Хэрэв бид "демотиваторууд" -д хамаарах алдаа, " ядаргаатай" алдааны жагсаалтын талаар ярих юм бол зарим хүсэлт (2% -иас бага) нийт тооасуулга) нь "-ээр төгссөн үйл үгэнд зөөлөн тэмдгийг ашиглахад зориулагдсан болно. -ця"Ба" -ця".

Хэрэглэгчдийн 1% -иас бага хувь нь "хэтэрхий" ба "мөн" гэсэн үгсийг тусад нь эсвэл хамтдаа хэрхэн бичихийг сонирхож байна.

Хэрэглэгчид мөн “тэднийх” гэдэг үг байдаг эсэх, “дуудлага” гэдэг үгэнд хэрхэн онцолсон, олон тооны “s” буюу “a” төгсгөлтэй гэрээ гэдэг үгийг хэрхэн зөв дуудах талаар асуудаг.

Дараагийн мэдээ

хэрэглэгчийн хүсэлтийн судалгаа. Энэхүү үйлчилгээ нь хэрэглэгчдэд ихэвчлэн тулгардаг орос хэлний хамгийн хэцүү талуудыг тодорхойлсон. Оросууд ямар сэдвийг хамгийн түрүүнд хөндөх ёстойг бид танд хэлж байна.

Ерөнхий оноо

Үндсэндээ хэлний дүрэм нь сургуулийн сурагчдын сонирхлыг төрүүлдэг: жишээлбэл, 8, 9-р сард зөв бичгийн дүрмийн хүсэлтийн зөрүү асар их байна - 3.8 сая ба 8.1 сая.

Хамгийн их алдартай сэдвүүдАсуултуудын хувьд зөв бичгийн дүрэм (3%), стилистик (7%), цэг таслал (8%), хамгийн дуртай нь зөв бичгийн дүрэм (74%) байв. Ангилал бүрт ашиг сонирхлыг бас хуваасан.

Орфоэпи

Энэ хэсэг нь хачирхалтай нь сонирхолтой хэрэглэгчдийн дунд хамгийн алдартай нь болж чадаагүй юм. Гэсэн хэдий ч портал хамгийн их үгсийн жижиг жагсаалтыг онцолжээ нийлмэл стресс:

  • наалт;
  • Зуслангийн бяслаг;
  • Бүжигчин охин;
  • Энэ бол ам;
  • Гэрээ;
  • Дуудлага хийх.

Стилистик

Стилистикийн салбарын гол сонирхол нь хоёр үгийн хоорондох сонголт байсан бөгөөд тэдгээрийн нэг нь ихэвчлэн ярианы, ярианы, эсвэл зүгээр л буруу байдаг. Ийм хүсэлтийн дунд дараахь хосууд тулгарсан.

  • "хувцасласан - өмсөх";
  • "идэх - идэх";
  • "Украинд - Украинд";
  • "Уучлаарай - уучлаарай";
  • "тэднийх - тэднийх";
  • "гунигтай - гунигтай".

Хүйсийг ашигласан үгс бас асуудалтай байдаг. Yandex дараах асуултуудыг хүлээн авсан.

  • [өргөдөл гаргагч эсвэл өргөдөл гаргагч];
  • [эмэгтэй зохиолч];
  • [менежер эсвэл менежер].

Гомдол гаргасан ба хэргийн маягтуудугтвар үгийн дараах үгс:

  • [анхаарал, анхаарал хандуулахгүй байх];
  • [захидал эсвэл захидлын дагуу];
  • [цөцгий эсвэл тос];
  • [эхлэгч генийн тохиолдололон тооны].

Олон тооны хэлбэр үүсэх нь олон асуултын шалтгаан болсон, тухайлбал:

  • [дуулга олон тооны];
  • [протокол эсвэл минут];
  • [оймс эсвэл оймс хэрхэн зөв өмсөх вэ].

Цэг таслал

Цэг таслалтын сэдвүүдийн дотроос хэрэглэгчид хамгийн их сонирхдог танилцуулах бүтэц- Нийт хүсэлтийн 30 орчим хувийг тэдэнд зориулдаг. Хамгийн алдартай бүтээн байгуулалтууд нь "ямар ч тохиолдолд" ба "гэхдээ" байв.

Гуравны нэг орчим нь ирдэг нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд, тухайлбал таслалыг хаана тавих вэ. Хамгийн гол нь хэрэглэгчид "ба"-ны өмнөх таслал, "зэрэг"-ийн өмнөх таслалыг сонирхож байна.

Асуулгын гуравны нэг нь харьцуулсан, оролцооны болон оролцоотой хэлцүүд, түүнчлэн давтан холболтын таслалыг байрлуулах, нэгэн төрлийн гишүүдсанал гэх мэт. Энэ жагсаалтыг тэргүүлж байгаа нь хүсэлт юм[таслалгүй] .

Хүмүүсийн 1% -иас бага хувь нь бусад цэг таслалыг сонирхдог - бүх зүйл тэдэнд ойлгомжтой, эсвэл огт ашиглагдаагүй байх магадлалтай.

Үг үсгийн алдаа

Эцэст нь зөв бичгийн дүрэм нь хамгийн алдартай хэсэг болсон: хэрэглэгчид орос хэлний талаархи бүх асуулгын 74% -ийг түүнд зориулсныг санацгаая. Эдгээр асуулгад үндэслэн Yandex хамгийн шилдэг 5-ыг эмхэтгэсэн хэцүү мөчүүдорос хэл дээр.

1. “Үгүй” болон “байхгүй” гэсэн үгтэй өөр өөр хэсгүүдэдяриа (орос хэлний талаархи нийт хүсэлтийн 7.1%)

Энэ сэдэв нь хэрэглэгчдийн хувьд хамгийн хэцүү сэдэв болж хувирсан. Дагалдах үгс нь хамгийн их асуудал үүсгэдэг, дараа нь нэр үг, үйл үг байдаг.

Түгээмэл асуултууд:

  • [хямд эсвэл үнэтэй биш];
  • [саяхан бичсэнээр];
  • [тийм биш, тийм биш];
  • [хэзээ биш гэж бичсэн];
  • [алга болсон].

2. Үгийн язгуурт байгаа сорилтгүй эгшиг (орос хэлний талаархи бүх асуултын 5.7%)

Олон хэрэглэгчид үгийн хэлбэрийг өөрчилснөөр шалгах боломжтой онцгүй эгшгийг сонирхож эхэлсэн. Түүгээр ч барахгүй тестийн үгийг өөрөө авах хүсэлт ихэвчлэн ирдэг. Хүсэлтийн 3.4% нь ирдэг ижил төстэй сэдэв- шалгагдаагүй эгшиг эгшиг.

Түгээмэл асуултууд:

  • [дуу эхлүүлсэн үгийг хэрхэн зөв бичих];
  • [нүцгэн туршилтын үг];
  • [а эсвэл о хөндий];
  • [ssuma-г хэрхэн зөв бичих вэ];
  • [өсөн нэмэгдэж буй эсвэл өсөн нэмэгдэж буй].

3. Угтвар үсгийн алдаа (орос хэлний талаархи бүх асуулгын 5.5%)

Yandex-ийн хэрэглэгчид угтвар бичихдээ “po-” угтвар, аль үгэнд “pre-”, аль нь “pri-” гэсэн угтвар, “s” эсвэл “ба” угтварын ард юу бичихээ алддаг. ”. Бүрэн жагсаалтиймэрхүү харагдаж байна:

Түгээмэл асуултууд:

  • [чи хийх үү, хийх үү];
  • [Бичсэн шиг үе шаттайгаар];
  • [тодорхойлох, багасгах];
  • [тоололыг хэрхэн зөв бичих вэ];
  • [өсөх].

4. Угтвар үг эсвэл үгүй ​​(Орос хэлний талаархи бүх асуулгын 5.3%)

Хайлтын системийн үзэгчдийн хувьд тулгамдсан асуудал бол угтвар үг болон угтвар үгийн хоорондох ялгаа юм. Тодруулбал, нэгтгэсэн, салангид болон тасархай үсэгүйл үг.

Түгээмэл асуултууд:

  • [нэг зэрэг эсвэл нэгээр бичсэн];
  • [өглөө эсвэл өглөө аль нь зөв бэ];
  • [тусдаа эсвэл хамт бичсэн баяртай];
  • [утга эсвэл утгаараа];
  • [Би галзуурч байна].

5. Үйл үг залгах (орос хэлний талаархи бүх асуултын 4,8%)

Эдгээр ангиллын асуулгад үйл үгсийг цаг, хүн, тоо, хүйсээр солих орно. Хамгийн их тохиолддог асуултуудын дунд олон тооны хоёр дахь хүний ​​үйл үгийн одоогийн цаг ба захирамжийн төлөв дэх төгсгөлийн талаархи асуултууд байдаг. Хоёрдугаарт хоёрдахь нийлбэрийн үйл үгс байна.

Түгээмэл асуултууд:

  • [нэхэмжлэх эсвэл нэхэмжлэхийг зөв бичсэнээр];
  • [та харах болно, эсвэл та зөв харах болно];
  • [сонгох эсвэл сонгох];
  • [хэмжээгүй эсвэл хэмжээгүй];
  • [та зөв хооллодог эсвэл зөв хооллодог].

Yandex үзэгчдийн дунд түгээмэл байсан үл хамаарах үйл үгсийг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй. Хэрэглэгчдийг хамгийн их сонирхож буй үл хамаарах зүйлүүдийн жагсаалт:

Алдаа гаргахаас хэрхэн зайлсхийх вэ

Таны харж байгаагаар олон хүнд хүндрэл учруулдаг ердийн бэрхшээлүүд маш олон байдаг. Бичиг үсэг үл мэдэхтэй тэмцэх олон арга байдаг - ялангуяа Yandex өөрөө санал болгодогсайтуудын жагсаалт Энэ нь сургуулийн сурагчид болон насанд хүрэгчдэд ирээдүйд алдаа гаргахаас зайлсхийхэд тусална.

Эсвэл та бүртгүүлж болно - энд тэд таныг шахах гэж албаддаггүй, харин сэдвийн талаар ойлголттой болгодог. Зөвхөн орос хэлний бүх нарийн ширийн зүйлийг сайтар судалж үзсэний дараа та алдаа гаргахаа болино, тэр ч байтугай Yandex-ийн тусламж танд ашиггүй болно.



Танд нийтлэл таалагдсан уу? Найзуудтайгаа хуваалцаарай!