Savarankiškai ruošiesi vieningam valstybiniam socialinių mokslų egzaminui. Pasiruošimas vieningam valstybiniam socialinių mokslų egzaminui

Vieningas valstybinis socialinių mokslų egzaminas susideda iš dviejų dalių, kuriose iš viso yra 29 užduotys.

Pirma dalis yra 20 užduočių su trumpais atsakymais.

Atsakymą į pirmosios dalies užduotis duoda atitinkamas įrašas žodžio ar frazės arba skaičių sekos forma, parašytas be tarpų ar skiriamųjų ženklų.

1–3 užduotys – pagrindinio lygio konceptualios užduotys – skirtos žinių ir supratimo apie biosocialinę žmogaus esmę, pagrindinius asmens socializacijos etapus ir veiksnius, visuomenės raidos dėsningumus ir tendencijas, pagrindines socialines institucijas ir procesus patikrinti.

Pagrindinio ir aukštesniojo lygio 4–19 užduotys skirtos įgūdžių ugdymui patikrinti:

• charakterizuoti moksliniu požiūriu pagrindiniai socialines patalpas(faktai, reiškiniai, procesai, institucijos), jų vieta ir reikšmė visuomenės, kaip vientisos sistemos, gyvenime.
• paieška socialinę informaciją, pateikiamos įvairiose ženklų sistemose (tekstas, diagrama, lentelė, diagrama)
• taikyti socialinės-ekonominės ir humanitarinės žinios sprendimo procese pažintines užduotis aktualiais socialiniais klausimais

Šios grupės užduotys reprezentuoja tradicinius penkis socialinių mokslų kurso teminius modulius:

1. žmogus ir visuomenė, įskaitant žinias ir dvasinę kultūrą (4–6 užduotys)
2. ekonomika (7–10 užduotys)
3. socialiniai santykiai (11, 12 užduotys)
4. politika (13–15 užduotys)
5. teisė (16–19 užduotys)

Antroji dalis yra 9 užduotys su išsamiais atsakymais.

Antrosios dalies užduotyse atsakymą suformuluoja ir detalia forma užsirašo egzaminuojamasis savarankiškai. Šios darbo dalies užduotys nukreiptos į daugiausiai turinčius absolventus aukšto lygio socialinių mokslų mokymas.

Antrosios dalies (21–29) užduotys kartu reprezentuoja pagrindinius socialinius mokslus, kurie sudaro socialinių mokslų kursą aukštojoje mokykloje (socialinė filosofija, ekonomika, sociologija, politikos mokslai, socialinė psichologija, jurisprudencija.

Užduočių paskirstymas į dalis egzamino darbas

Laikas

Egzamininis darbas yra paskirstytas 3 valandos 55 minutės.
Rekomenduojamas laikas įvairioms užduotims atlikti:

• kiekvienai iš 1–3, 10 užduočių: 1–4 min
• kiekvienai iš 4–9, 11–28 užduočių: 2–8 min
• 29 užduočiai: 45 minutės

Vieningas valstybinis socialinių mokslų egzaminas yra vienas iš labiausiai paplitusių pasirenkamųjų egzaminų. Tai paaiškinama keliomis priežastimis, tarp kurių dažnai yra akivaizdus egzamino lengvumas. Toks lengvumas, kaip rodo praktika, iš tiesų yra tik tariamas, nes pasiruošimas egzaminui pareikalaus iš jūsų didelių pastangų.

Jei esate pasiryžęs mokytis socialinių mokslų, svarbu suprasti, kaip organizuoti pasirengimą. Ir kai kurie jums padės tai padaryti paprastos taisyklės iš TC "Godografas". Registruotis galite jau dabar! Siūlome individualias ir grupines pamokas 3-4 asmenims bei suteikiame nuolaidas mokymams. Mūsų mokiniai vidutiniškai surenka 30 taškų daugiau! Taigi, skaitykite ir prisiminkite!

2018 metų Vieningo valstybinio socialinių studijų egzamino pasirengimo planas

1 taisyklė: roges ruoškite vasarą

Socialinės studijos yra platus dalykas. Vos per kelerius metus moksleiviai kviečiami įsisavinti pagrindines tokio komplekso sąvokas ir algoritmus mokslo disciplinas tokie kaip politikos mokslai, sociologija, ekonomika, teisė... Todėl svarbu kuo anksčiau pradėti ruoštis. Tai ypač aktualu ruošiantis socialinių mokslų vieningajam valstybiniam egzaminui nuo nulio.

Ideali pasiruošimo pradžia: 10 klasės pradžia. 2 metai yra optimalus laikotarpis, per kurį, tinkamai nuosekliai, studentas gali tikėtis 90+ taškų.

Tačiau tokia situacija nepasitaiko labai dažnai. Dauguma moksleivių galvoja apie pasiruošimą 11 klasei ankstyvą rudenį, tačiau tai taip pat yra priimtinas pasirinkimas. Tačiau būkite pasiruošę, kad rugsėjį pradėję treniruotis turite ne „visus metus“, kaip daugelis naiviai tiki, o tik 9 mėnesius. Nedvejodami atimkite iš jų mėnesį, kuris bus skirtas atostogoms, neplanuotoms kelionėms su šeima ar draugais ir kitų dalykų „testams“. Iš viso: 8 mėn.

Jei jūsų tikslas yra gauti aukštą dalyko balą be papildomos klasės Su mokytoju / dėstytoju / mentoriumi bus labai sunku, nes šie žmonės puikiai supranta, kaip efektyviai organizuoti jūsų pasiruošimą.

Pavojingiausias variantas – pradėti ruoštis žiemą arba, dar blogiau, 11 klasės pavasarį. Pirma, ne kiekvienas dėstytojas/dėstytojas imsis šios sunkios užduoties ir tam yra viena priežastis: labai sunku garantuoti rezultatus per tokį trumpą laiką. Antra, ką artimesnė data Egzaminą, tuo dažniau jus pradeda apimti panika, depresija ir viskas, kas susiję su amžina mokinio pasitikėjimo savimi problema. Atsiminkite, kad egzamine jums reikės pademonstruoti žinias kursui, kuris mokyklose prasideda nuo 6 (!!) klasės (tai yra, iš viso turite praleisti 6 metus socialinių mokslų mokykloje).

Taisyklė Nr. 2: Su vilkinimu galima ir reikia kovoti

Visi žinome būseną, kai nenorime nieko daryti ir atrodo, kad visos Visatos jėgos negali priversti mūsų nuropšti nuo sofos. Ši sąlyga vadinama „vilkinimu“, o receptai, kaip su ja kovoti, žinomi jau seniai ir nerimą keliančiu dažnumu skelbiami įvairiose interneto svetainėse.

Norėdami laimėti nelygią kovą šiame atidėliojime, turite laikytis kelių paprastų taisyklių:

• Patys nuspręskite, kiek laiko per dieną (2 dienas/sav.) skirsite pasiruošimui.

Žinojimas, kad šiandien privalai praleisti valandą laiko išmokdamas terminus, suaktyvins tavo paties sąžinę. Norint sustiprinti efektą, būtų idealu sudaryti tvarkaraštį ir apie tai papasakoti tėvams. Tėvai, beje, yra neišsenkantis kovos su mokinių tinginystė šaltinis, kuris visada pasiteisina!

• Sutvarkykite savo darbo vieta Teisingai

Jūsų darbalaukis turėtų būti patrauklus. Turite norėti su juo sėdėti, dirbti. Ir todėl buvimas " kūrybinis sutrikimas» griežtai draudžiama.

• Apsupkite save akiai maloniais dalykais

Sąsiuviniai, vadovėliai, teminiai žodynai. Visa tai jums turėtų patikti! Sutikite, daug maloniau sėdėti dirbti su gražaus dizaino sąsiuviniu / užrašų knygelė su mėgstamų herojų/menininkų/vietovių atvaizdais, nei kiekvieną kartą, kai nemėgsti atsidaryti nuobodžią žalią užrašų knygelę, susiraukšlėjusią 1000 kartų kuprinėje.

• Ruošdamiesi neklausykite muzikos

Ji tik tave klaidina. Ir jei dabar šį užrašą skaitantis žmogus mano, kad jis yra unikalus (linas), o muzika ausinėse, atvirkščiai, jį veikia tik teigiamai, galime drąsiai atsakyti – netikime! Bet koks papildomas triukšmas, kylantis dirbant vienintelė užduotis). Jei netikite manimi, atlikite eksperimentą. Pabandykite parašyti socialinių mokslų rašinį klausydamiesi muzikos per ausines, o tada padarykite tą patį visiškoje tyloje. Užfiksuokite laiką ir palyginkite rezultatus.

Taisyklė Nr. 3: Vieningo valstybinio socialinių mokslų egzamino sąlygos

Sąlygos, sąlygos, sąlygos. Tai viena iš priežasčių, kodėl socialinių mokslų vieningą valstybinį egzaminą išlaikyti labai sunku. Egzaminas iš jūsų pareikalaus aiškios kalbos. pagrindinės sąvokos iš įvairių teminių skyrių, kuriuos prisiminti nėra lengva užduotis.

Norėdami palengvinti savo gyvenimą ir egzamino išvakarėse nevartyti spintelių ir sąsiuvinių ieškant sąvokos „nebuvimas“ ar „BVP“ apibrėžimo, nuo pat pradžių įsigykite gražų teminį žodyną, kuris bus atnaujinamas kiekvieną savaitę. Tuomet prieš egzaminą: 1) būsite 100% tikras, kad jau bent kartą susidūrėte su dauguma sąvokų; 2) galite greitai juos atnaujinti atmintyje.

4 taisyklė: būkite lankstūs

Jei iš anksto parengtame pasiruošimo plane nurodyta studijuoti ekonomiką, bet jau taip pavargote nuo ekonomikos temų, rinkitės temą iš kitos skilties. Rengiantis vieningam valstybiniam egzaminui bet kurios pamokos tikslas turėtų būti iki galo suprasti temą, o tai neįmanoma, jei tai sukelia jūsų kamščio refleksą. Leiskite sau daryti tai, kas jums patinka (o socialiniai mokslai yra platus temų spektras) ir tada jūsų darbo naudingumas labai padidės.

P.S.: tačiau tai, kas buvo pasakyta, iš esmės neatleidžia nuo tos ar kitos temos. Todėl prisimename auksine taisykle: Galite atidėti, negalite praleisti.

5 taisyklė: problematizuokite

Pagrindinis socialinių mokslų egzamino iššūkis yra tai, kad jis verčia mąstyti. Ne įsiminti, o galvoti. Pabandykite surasti problemą ar prieštaravimą bet kurioje temoje, kurią paprašysite aptarti. Neįsiminkite „valstybės“ apibrėžimo, bet pagalvokite, be ko tai neįmanoma ir kodėl ji išvis atsiranda.

Baudžiamojo kodekso normų mechaniškai neįsiminkite, o pagalvokite, kodėl jos buvo nustatytos būtent tokia forma. Pabandykite pritaikyti gyvenimui bet kokias klasifikacijas, pateikite visų teorinių sąvokų pavyzdžių. Socialinės studijos – tai mokslas apie socialinį gyvenimą, apie visuomenę, kurioje gyvenate nuo pat gimimo, todėl kiekviena kurso tema jus liečia tiesiogiai.

6 taisyklė: nuoseklumas, tik nuoseklumas

Paskutinis patarimas paprastas: nenustokite ruoštis. Stenkitės rasti bent 15 minučių per dieną pamokų medžiagai peržiūrėti ar studijuoti. Vykdami atostogauti pas močiutę, nepamirškite su savimi pasiimti žodyno su terminais, skirdami šiai temai bent nedidelę savo laiko dalį. Taip galėsite nuolat palaikyti gerą formą ir netrukus pamatysite, kaip greitai auga jūsų lygis! Nuoseklumas yra raktas į sėkmę!

Štai 6 paprastos taisyklės. Jų laikymasis padės efektyviai pasiruošti vieningam valstybiniam socialinių mokslų egzaminui ir priartėti prie svajonių universiteto. Atminkite, kad jūsų rezultatas priklauso tik nuo jūsų pastangų! Taigi... ar baigei skaityti straipsnį? Ruoškimės! 😉

Peržiūra:

5. Kultūra ir dvasinė sritis.

I. Kultūra (iš lotynų kalbos – „kultūra“ – „auginimas, švietimas“)

Kultūros bruožai : funkcionalumas, kokybė, vertė, normatyvumas, kūrybiškumas (kūrybiškumas).

Plačiąja prasme – kultūra– visų tipų transformacinė veikla asmenį ir visuomenę, taip pat jos rezultatus.

IN bendrąja prasme kultūra– žmonių laimėjimų materialinėje ir dvasinėje srityse visuma.

Materialinė kultūra– sukurtas medžiagų gamybos procese (pastatai, įranga, įrankiai).

Dvasinė kultūra –apima procesą dvasinė kūryba ir kūrė dvasines vertybes meno kūrinių, mokslinių atradimų, religijos pavidalu.

Kultūros struktūra:

forma – kultūros laimėjimų įkūnijimas turinį – reikšmė asmeniui ir visuomenei.

Kultūros funkcijos:pažintinis, informacinis, komunikacinis, normatyvinis, humanistinis.

Pasėlių rūšys: dominuojančios (dominuojantis), elitas (elitui), masė (daugumai, komerciniai, per žiniasklaidą), liaudies (remiantis tradicijomis, folkloru, anoniminis), donoras (iš kurių elementai yra pasiskolinti), imlus (kuri pasiskolina elementų iš kitos kultūros), miręs (turinys pasenęs).

Subkultūra – kultūra socialines grupes.

Kontrkultūra - subkultūra, kuri yra priešiška dominuojančiajai.

Sąlygos:

Kultūros kaupimas – kultūros papildymas naujais elementais ir žiniomis.

Kultūros perdavimas– kultūros perdavimas per švietimą.

Kultūros sklaida– abipusis kultūrų skverbimasis.

Kultūros akultūracija– dviejų ar daugiau kultūrų tarpusavio įtakos procesas.

Kultūros asimiliacija– mažos kultūros įsisavinimas didesnėje.

Kultūros pritaikymas- kultūrų prisitaikymas viena prie kitos.

II. Dvasinė sfera.

Dvasinės sferos struktūra:

1. Dvasiniai poreikiai– visuomenės ir žmonių poreikis kurti ir įvaldyti dvasines vertybes. Dvasiniai poreikiai nėra duoti biologiškai, nuo gimimo. Jie susiformuoja socializacijos procese.

2. Dvasinė veikla (gamyba)– žmonių veikla dvasinėms vertybėms kurti.

Dvasinės veiklos rūšys:

1. Kognityvinis – mokslinis, religinis, meninis

2. Vertybinis – požiūris į tikrovės reiškinius

3. Prognostinis – pokyčių realybėje numatymas ir planavimas

3. Dvasinės vertybės (nauda) –kas sukuriama dvasinės gamybos procese:meno kūriniai, mokymai, mokslo atradimai ir tt

Dvasinės gamybos rūšys: religija, moralė, menas, mokslas.

Religija.

Religija – socialinės sąmonės ir pasaulėžiūros forma, pagrįsta tikėjimu antgamtinio principo egzistavimu.

Elementai: tikėjimas, doktrina, religinė veikla, religinės institucijos.

Funkcijos : ideologinis, kompensacinis, komunikacinis, reguliavimo, švietėjiškas.

Religijos:

Pasaulis: Budizmas, krikščionybė, islamas ( didelis skaičius pasekėjai, už šalies ribų)

Nacionalinis: Konfucianizmas (Kinija), daoizmas (Kinija), judaizmas (Izraelis), šintoizmas (Japonija), zoroastrizmas (Iranas).

Ateizmas - Dievo egzistavimo neigimas

Išpažintis- bažnyčia, denominacija - religija

Moralė.

Moralas - socialinės sąmonės forma, atspindinti idėjas apie gėrį ir blogį, teisingumą ir neteisybę bei socialinių santykių tipą, žmonių elgesio vienas kito atžvilgiu normų visuma.

Moralės funkcijos: reguliavimo, auklėjamojo, komunikacinio, pažinimo, ideologinio.

Moralės normų vykdymas sankcionuojamas dvasinio poveikio (įvertinimo, pritarimo, pasmerkimo) normomis.

Art.

Menas - socialinės sąmonės forma ir tipas žmogaus veikla, kuris yra supančios tikrovės atspindysmeniniuose vaizduose.

Menas yra estetinės kultūros pagrindas.

Meno kilmės teorijos: lošimai (G. Spenceris), darbas (G. Plekhanovas), biologizacija(C. Darwin), magiškas.

Meno funkcijos:estetinė, pažintinė, kūrybinė, valomoji, komunikacinė, ugdomoji, kompensacinė, hedonistinė (malonumo funkcija).

Meno rūšys : literatūra, architektūra, muzika, kinas, teatras, tapyba, grafika, menas ir amatai, šokis, skulptūra, fotografija.

Meno ypatybės:yra perkeltinė, vaizdinė; specifinių dauginimosi būdų buvimas, didžiulis vaizduotės ir fantazijos vaidmuo.

Mokslas.

Mokslas – sfera pažintinė veiklažmonių, objektyviai tikrų žinių apie gamtinę ir socialinę tikrovę, apie žmogų sistema.

Mokslo elementai : mokslo žinių, mokslinė veikla, mokslinė savimonė.

Mokslo raidos modeliai:

1. Laipsniškas vystymasis

2. Per mokslo revoliucijas.Mokslo revoliucija -vyraujančios idėjų ir teorijų sistemos (paradigmos) radikalaus, kokybinio pasikeitimo procesas, kuris tarnauja kaip mąstymo etalonas konkrečiu istoriniu laikotarpiu.

Mokslo funkcijos : pažintinis, ideologinis, prognozinis.

Funkcijos šiuolaikinis mokslas : gamybinis, socialinis, kultūrinis ir ideologinis.

Mokslų klasifikacija:

Natūrali techninė visuomeninis (humanitarinis)

Išsilavinimas.

Išsilavinimas – kryptinga pažintinė veikla, siekiant įgyti žinių, įgūdžių ir gebėjimų bei juos tobulinti.

Saviugda– savarankiško žinių įgijimo procesas.

Ugdymo funkcijos: ekonominis, socialinis, kultūrinis, kultūros paveldo išsaugojimas ir perdavimas.

Išsilavinimas Rusijos Federacijoje:

ikimokyklinio ugdymo bendrasis profesionalus papildomas

Šiuolaikinio ugdymo ypatumai:žinių sričių integravimas, mokymosi visą gyvenimą plėtra, informatizacija (kompiuterizacija), nuotolinio mokymo plėtra (internetu), humanizacija (dėmesys asmeniui), humanitarizacija (didesnis dėmesys socialiniams mokslams, internacionalizavimas (vieningos sistemos sukūrimas). skirtingose ​​šalyse).

Peržiūra:

1. Visuomenė.

Socialinis mokslas: ekonomika, filosofija, sociologija, politikos mokslai, etika (apie moralę), estetika (apie grožį).

Draugija:

IN siaurąja prasme: Grupė žmonių, kuriuos jungia bendri interesai ir tikslai.

Plačiąja prasme: Nuo gamtos izoliuota, bet su ja glaudžiai susijusi dalis materialus pasaulis, įskaitant visus žmonių sąveikos būdus ir jų bendravimo formas.

Visuomenė ir gamta sąveikauja ir daro įtaką viena kitai. Ekonominis sąveika – vartojimas gamtos ištekliai , aplinkosauga – gamtos išteklių apsauga.

Noosfera (V. Vernadskis ) – žmogaus proto valdoma buveinė (biosfera).

Visuomenė - dinamiška sistema.

Sisteminės visuomenės savybės:vientisumas, dinamiškumas, istoriškumas, atvirumas, hierarchija.

Visuomenės struktūroje yra 4 sferos (posistemės):

1. Ekonominis - medžiagų gamyba ir darbo santykiai.

2. Politinis - politika, valstybė, teisė, jų santykiai ir funkcionavimas, žiniasklaida, kariuomenė.

3. Socialinis – santykiai tarp klasių, grupių, tautų ir kt.

4. Dvasinis – socialinės sąmonės formos: religija, moralė, mokslas, menas.

Sferos sąveikauja ir yra tarpusavyje susijusios.

Ryšiai su visuomene– santykiai ir formos, atsirandančios gyvenimo procese tarp socialinių grupių, klasių, tautų, taip pat jų viduje.

Ryšiai su visuomene

Dvasinė medžiaga

Svarbiausias visuomenės komponentas yrasocialinė institucija – istoriškai nusistovėjusi žmonių organizavimo forma, pagrįsta normų ir statusų visuma, reguliuojanti jų veiklą ir tenkinanti esminius žmogaus poreikius.

Socialinės institucijos: nuosavybė, valstybė, politinės partijos, šeima, bažnyčia, darbo organizacijos, švietimo įstaigos, mokslas, žiniasklaida ir kt.

Visuomenių tipai (pagal Danielį Bellą, Alviną Tofflerį)

Visuomenių tipai (pagal O. Tofflerį)

Socialiniai pokyčiai– perėjimas socialines sistemas, bendruomenės, organizacijos iš vienos valstybės į kitą (gamtiniai, demografiniai, socialiniai, dvasiniai pokyčiai ir kt.).

Nukreiptas vystymasis

progresas stagnacija regresija

Pažangos kriterijus – laisvės laipsnis, kurį visuomenė suteikia žmogui už optimalų plėtra. Pažanga nenuosekli (tiek teigiami, tiek neigiami procesai)

Pažangos formos:revoliucija ir reforma. Evoliucija – laipsniškas vystymasis.

Mokslo ir technologijų pažanga (NTP) –kokybinis visuomenės gamybinių jėgų pokytis, veikiamas mokslo ir technologijų revoliucijos.

Mokslo ir technologijų revoliucija (STR)– esminiais mokslo žinių sistemos pokyčiais pagrįstas visuomenės gamybinių jėgų raidos šuolis.

Istorinis procesas – chronologine sekaįvykius, turinčius įtakos visuomenės raidai.Dalykai istorinis procesas : asmenys, socialinės grupės, masės.Istorinis faktas- įvykis viešajame gyvenime.

Civilizacija - visuma materialių, dvasinių ir moralinėmis priemonėmis kurią tam tikra visuomenė turi tam tikru istoriniu laikotarpiu.

Terminą iškėlė N. Danilevskis, vadinamos civilizacijomiskultūriniai ir istoriniai tipai.Jis skyrė civilizacijas pagal 4 požymius: ekonominę, kultūrinę, politinę, religinę. Civilizacijoms apibūdinti išskiriama ir mentaliteto sąvoka.

Mentalitetas - tam tikrai grupei ar individui būdingas mąstymo būdas, pasaulėžiūra

Dvi teorijos: scenos raidos teorija (studijų plėtra kaip vientisas procesas) ir vietinių civilizacijų teorija(tyrinėti dideles istoriškai susiformavusias bendruomenes).

Istorinio proceso tyrimo metodai:

Globalios mūsų laikų problemos –socialinių ir gamtinių prieštaravimų kompleksas, veikiantis visą pasaulį kaip visumą. aš yra vientisumo ir tarpusavio ryšio rodiklis modernus pasaulis, kelia grėsmę žmonijai, reikalauja bendrų pastangų išspręsti.

Pagrindinės problemos:

1. Aplinka: tarša, rūšių išnykimas, „ozono skylės“ ir kt.

Buvo įvestas terminas „ekologija“. E. Haeckel.

2. Demografinė;

3. Saugumo ir pasaulinio karo prevencijos problema;

4. Išteklių problema;

5. Šiaurės–Pietų problema: besivystančios ir labai išsivysčiusios šalys.

Globalizacija – stiprinti integracinius ryšius įvairiose srityse tarp valstybių, organizacijų, bendruomenių.

Tarptautinės organizacijos:JT (Jungtinės Tautos); TATENA (Tarptautinė agentūra atominė energija); UNESCO (Jungtinių Tautų švietimo, mokslo ir kultūros organizacija); WIPO (Pasaulio intelektinės nuosavybės organizacija); PPO (Pasaulio prekybos organizacija); NATO (Šiaurės Atlanto sutarties organizacija); ESBO (Europos saugumo ir bendradarbiavimo organizacija); Europos Sąjunga; OPEC (naftą gaminančių ir eksportuojančių šalių organizacija); NVS (Sandrauga nepriklausomos valstybės); SCO ( Šanchajaus organizacija bendradarbiavimas) ir kt.

Peržiūra:

3. Pažinimas.

Pažinimas – procesas, skirtas žinių gavimui.

Žinios – objektyvi tikrovė, duota žmogaus prote. Žinios yra pažintinės veiklos rezultatas.

Žinių dalykas– tas, kuris žino.Žinių objektas - į kokias žinias siekiama.

Epistemologija – žinių mokslas.

Gnosticizmas (gnostikai)– jie tiki, kad pasaulis yra pažįstamas (Platonas, Sokratas, K. Marksas, G. Hegelis).

Agnosticizmas (agnostikai)– pasaulis pažįstamas ribotose ribose arba nepažinomas (I. Kantas).

Pažinimo rūšys: juslinis ir racionalusis.

Sensorinių žinių formos:

Jausmas – atspindys individualios savybės ir daiktų bei reiškinių savybės, atsirandančios veikiant pojūčiams.

Suvokimas - holistinis juslinis objekto, reiškinio vaizdas.

Spektaklis - jutiminis objekto ar reiškinio vaizdas, atsirandantis atminties pagalba be tiesioginio kontakto su objektu.

Racionalių žinių formos:

Koncepcija - mąstymo forma, kurioje fiksuojamos bendrosios ir esminės objekto savybės.

Nuosprendis - mąstymo forma, kai kažkas tvirtinama arba paneigiama.

Išvada –mąstymo forma, kai iš esamų priimami nauji sprendimai.

Dvi teorijos apie pažinimo tipus:

1. Empirizmas (empiristai)– atpažinti juslinę patirtį kaip žinių šaltinį (T. Hobbesas, D. Locke'as).

2. Racionalizmas (racionalistai)– žinias galima gauti proto pagalba (R. Dekartas, I. Kantas)

Intuicija - unikalus pažinimo tipas už juslinio pažinimo proceso ribų ir be mąstymo.

Bruožai: staigumas, neapgalvotumas, paslėptas mechanizmas.

Žinių tikslas yra gauti tiesą.

Tiesa - atspindėtą tikrovę atitinkančios žinios.Tiesa yra objektyvi savo turiniu ir subjektyvi forma.

Absoliuti tiesa- išsamios, išsamios žinios, nepaneigiamos tolesnė plėtra mokslas.

Santykinė tiesa- neišsamios, netikslios žinios, paneigtos tolesne mokslo raida.

Tiesos kriterijus – būdas atskirti tikrą ir netiesą žinių visumoje.

Pagrindinis tiesos kriterijus yra praktika.

Tiesos priešingybės yra melas, dezinformacija ir kliedesiai.

Melas – sąmoningas akivaizdžiai neteisingų idėjų kėlimas į tiesą.

Dezinformacija – perdavimas klaidingos žinios yra teisingos arba tikros kaip klaidingos.

Klaidingas supratimas - netyčinis sprendimų ar sąvokų neatitikimas objektui.

Žinių rūšys.

I. Nemokslinės žinios:

Įprasta (kasdien)

Praktiška (liaudies išmintis)

Religinis

Mitologinis

Meninis (meno priemonėmis).

II. Mokslo žinios –pažinimas, nukreiptas į objektyvių žinių gavimą. Tikslas – tikrovės reiškinių aprašymas, paaiškinimas, numatymas.Ženklai: objektyvumas, nuoseklumas, pagrįstumas, patikimumas, ypatinga kalba, specialių prietaisų ir specialistų poreikis.

2 lygiai mokslo žinių: empirinis ir teorinis.

Empirinis lygis:

Stebėjimas - tikslingas objektyvios tikrovės reiškinių suvokimas.

Aprašymas - fiksavimas naudojant natūralų arba dirbtinė kalba informacija apie objektą.

Matavimas - objekto palyginimas pagal kai kuriuos panašių savybių arba į šalis.

Eksperimentuokite - stebėjimas specialiai sukurtomis ir kontroliuojamomis sąlygomis, leidžiantis atkurti reiškinio eigą, kai sąlygos kartojasi.

Teorinis lygis:

Hipotezė – mokslinių tyrimų metu padarytos prielaidos.

teorija – tarpusavyje susijusių teiginių sistema.

Teisė – išvados apie reikšmingus, pasikartojančius reiškinių ryšius.

Moksliniai metodai:

1. Bendra: dialektika (dialektika tiria reiškinius judant) ir metafizika (metafizika tiria reiškinius ramybėje).

2. Bendrieji moksliniai: Analizė yra realus arba protinis objekto padalijimas į jo sudedamąsias dalis. Sintezė yra sudedamųjų dalių sujungimas į vieną visumą. Indukcija - minties judėjimas nuo individo prie bendro. Dedukcija – tai pažinimo proceso pakilimas nuo bendro iki individualaus. Analogija (atitikimas, panašumas) - panašumų nustatymas tam tikrais aspektais, savybėmis ir ryšiais tarp netapačių objektų.

3. Privatus mokslinis: klausimynas, egzaminas, interviu, grafinis metodas.

III. Socialinis pažinimas –žinių, skirtų gamtos tyrinėjimui socialinius ryšius, socialinės grupės, socialinė visuomenės struktūra.

Ypatumas - žinių subjektas ir objektas sutampa, gautos žinios visada susijusios su asmenų interesais, išvadų ir vertinimų subjektyvumu.

Tikslas: istorinių visuomenės raidos modelių nustatymas, socialinis prognozavimas.

Metodai: turinio analizė (statistinių duomenų, dokumentų analizė), apklausa, stebėjimas, eksperimentas.

IV.Savęs pažinimas – savęs pažinimas, savigarba, „aš sampratos“ – savęs įvaizdžio – kūrimas.

Savybė – objektas yra pats subjektas.

Tikslas: pažinti savo fizines, psichines, dvasines galimybes, savo vietą tarp kitų žmonių.

Savęs pažinimas baigtas:

1. Analizuojant savo veiklos rezultatus, savo elgesį ir santykius su kitais.

2. Kitų požiūrio į save suvokimas (savo asmenybės savybės, charakterio bruožai), per kitų nuomonę

žmones ir santykį su kitais.

3. Savo būsenų, išgyvenimų, minčių savęs stebėjimas.

Peržiūra:

2. Vyras.

Kilmės teorijos:religinis, evoliucinis(C. Darwinas), Marksistas (darbo sukurtas žmogus)

Biosocialinė problema– biologinio ir socialinio santykio žmoguje problema.

Gimimo momentu žmogus yra individas. Žmogus tampa asmeniu per socializacijos procesą.

Socializacija – žmogaus mokymosi procesas socialinė patirtis, tam tikrai visuomenei priimtinos elgesio formos.

Pirminė socializacija: agentai (giminaičiai, mokytojai) ir socializacijos institucijos (šeima, mokykla).

Antrinė socializacija: agentai (kolegos, mokytojai, pareigūnai) ir institucijos (universitetai, kariuomenė, bažnyčia).

Desocializacija -nutolimo nuo senų vertybių, normų, taisyklių, vaidmenų procesas.

Resocializacija – naujų vertybių, normų, taisyklių, vaidmenų mokymosi procesas.

Asmens laisvė- gebėjimas kurti save ir kitų žmonių pasaulį, rinktis, būti atsakingam. „Laisvė yra pripažinta būtinybė“ - G. Hegelis.

Tarpasmeniniai santykiai –santykiai tarp skirtingų asmenų dėl skirtingų priežasčių.

Tarpasmeniniai santykiai

Asmens pasaulėžiūra– principų, pažiūrų, įsitikinimų ir požiūrių į objektyvią tikrovę ir žmogaus vietą joje visuma.

Pasaulėžiūra:

kasdieninis, religinis, mitologinis, mokslinis, filosofinis, humanistinis.

Veikla – žmogaus veikla, kuria siekiama pakeisti ir transformuoti mus supantį pasaulį ir mus pačius. Tema - tas, kuris vykdo veiklą. Objektas - kam skirta veikla.

Veiklos struktūra:

Motyvas – tikslas – priemonė – veiksmas – rezultatas.

Motyvas - materialus arba idealus objektas, skatinantis veikti.

Tikslas – sąmoningas laukiamo rezultato vaizdas.

Veiklos rūšys:

1. Pagal turinį: darbas, žaidimas, bendravimas, studijos.

Darbas - žmogaus veiklos rūšis, kuria siekiama praktiškai naudingo rezultato.

Bendravimas - žmonių sąveikos procesas, susidedantis iš suvokimo ir supratimo bei keitimosi informacija (bendravimo)

2. Pagal kryptį: dvasingas, praktiškas, kūrybingas, vadybinis.

Kūrimas – veikla, kuri sukuria kažką naujo, ko dar niekada nebuvo.

Euristinė – mokslas, tiriantis kūrybinę veiklą.

Žmogaus poreikiai- patirtas ar suvokiamas kažko poreikis.

Reikia:

biologinis, socialinis, idealus.

Poreikiai pagal A. Maslow.

1. Fiziologinis, 2. Egzistencinis, 3. Socialinis, 4. Prestižinis, 5. Dvasinis

Pirminis, įgimtas Antrinis, įgytas

Kiekvieno lygio poreikiai tampa neatidėliotini, kai patenkinami ankstesni.

Palūkanos - sąmoningas poreikis, apibūdinantis žmonių požiūrį į objektus ir reiškinius, turinčius jiems svarbią socialinę raidą. Interesai yra paskata užsiimti įvairia veikla.

Pajėgumai – individualios savybėsžmonių, nuo kurių priklauso sėkmė įvairių tipų veikla.

Gebėjimai turi biologinį pagrindą.

Talentas - gebėjimų rinkinys, leidžiantis gauti veiklos produktą, kuris išsiskiria naujumu ir reikšmingumu.

Genijus – aukščiausio lygio talentų ugdymas, leidžiantis esminiams poslinkiams tam tikroje veiklos srityje.

Genialumas yra kultūrinis žmogaus prigimties reiškinys.

„Sąmoningas“ ir „nesąmoningas“- tai koreliacinės sąvokos, išreiškiančios darbo ypatybes žmogaus psichika. Žmogus mąsto apie situacijas ir priima sprendimus. Tokie veiksmai vadinami sąmoningas . Tačiau dažnai žmogus elgiasi neapgalvotai, o kartais pats negali suprasti, kodėl taip pasielgė.Nesąmoningasveiksmai suponuoja, kad asmuo veikia vidiniu impulsu, neanalizuodamas situacijos, nesiaiškindamas galimų pasekmių. ( Z. Freudas).

Būtis - viskas, kas egzistuoja, kas apskritai egzistuoja (būtį tiria filosofijos skyrius ontologija).

Būties formos : materiali egzistencija, dvasinė egzistencija, žmogaus egzistencija, socialinis egzistavimas.

Dvasinis žmogaus pasaulis(mikrokosmosas) – sudėtinga sistema vidinis pasaulis asmuo, kurio elementai yra dvasiniai poreikiai, mintys, jausmai, pasaulėžiūra, emocijos, vertybės ir kt.

Peržiūra:

4. Socialinė sritis

Sociologija – mokslas apie visuomenės ir socialinių santykių modelius, formavimąsi, funkcionavimą, raidą.(O. Comte'as).

Socialinės sferos struktūra apima:

I. Socialiniai ryšiai –socialinių grupių ir žmonių priklausomybės vienas nuo kito (jie gali būti formalūs ir neformalūs).Socialiniai ryšiai:

1. Socialiniai kontaktai –nestabilūs ryšiai, atsirandantys dėl konkrečių priežasčių (pavyzdžiui, metro keleiviai).

2. Socialinės sąveikos– stabilūs, reguliarūs ryšiai, pagrįsti bendra veikla (pavyzdžiui, kolegos darbe).

3. Socialiniai santykiai– itin stabilūs, savaime atsinaujinantys ryšiai, kurie yra sisteminio pobūdžio (pavyzdžiui, draugai).

II. Socialinės grupės –individų bendruomenės, susijungusios pagal kokią nors savybę.(T. Hobbesas).

Ženklai:

numeris: mažos grupės (išsiskiriančios tiesioginiu kontaktu ir neformalus bendravimas), vidutinis, didelis

demografinė:pagal lytį, amžių, išsilavinimą, šeimyninę padėtį

atsiskaitymo kriterijus:miestiečiai, kaimiečiai

išpažintis:katalikai, stačiatikiai, musulmonai

pagal etninę priklausomybę, profesionaliai ir tt

III. Socialinės bendruomenės – grupės, galinčios savarankiškai daugintis.

Etnosocialinės bendruomenės: klanas (gentis), tautybė, tauta.

Genus - žmonių suvienijimas giminystės ryšiais, gentis - klanų susivienijimas, tautybės - žmonių vienijimasis remiantis teritorinėmis ir kalbinėmis savybėmis, tauta – didelės grupėsžmonių, kuriuos vienija ekonominė erdvė, kalba, kultūra, tradicijos, tautinis identitetas.

IV. Socialinė įstaiga –žr. skyrių Visuomenė.Pagrindinė socialinė institucija yra šeima.

Funkcija šeima kaip socialinė institucija: vaikų gamyba.Šeima taip pat yra nedidelė grupė.Šeimos funkcijos: ugdymo, socializacijos, laisvalaikio, saugumo jausmo kūrimo, ekonominio.Šeima: matriarchalinis, patriarchalinis, partnerystė.Branduolinė šeima– susidedantis iš 2 kartų.

V. Socialinė kultūra– socialines normas ir socialines vertybes, kurių pagrindu formuojasi socialiniai santykiai.

VI. Socialinės vertybės – tikslai, kurių žmonės siekia visuomenėje.Pagrindinės vertybės– gyvybiškai svarbus visuomenei (sveikatai, gerovei, šeimai ir kt.)

VII. Socialinės normos – socialinio elgesio taisyklės.

Socialinės normos(yra parašyta ir nerašyta):

Moralės normos, etikos normos, tradicijų ir papročių normos, religinės normos, politinės normos, teisės normos.

Socialinių normų funkcijos:reglamentuojantis, vienijantis, ugdomasis.

Konformistinis elgesys -atitinka priimtus standartus.

Elgesys, neatitinkantis socialinių normų – deviantas.

Deviantinis elgesys:

Deviantinis elgesys –pažeidimas, kuris neatitinka standartų.

Nukrypimai gali būti teigiami (didvyriai) ir neigiami (narkomanai, žudikai)

Delinkventinis elgesys –darant nusikaltimus.

Standartų laikymasis užtikrinamas naudojant sankcijas – visuomenės reakcija į individo ar grupės elgesį. Sankcijų funkcija – socialinė kontrolė.

Sankcijos:

Teigiamas (apdovanojantis) ir neigiamas (baudžiantis)

Oficialus ir neoficialus.

Socialinė stratifikacija

Socialinė stratifikacija (diferenciacija) –stratifikacija ir hierarchinė visuomenės organizacija.(P. Sorokinas).

Diferencijavimo kriterijai: pajamos(ekonominis), galios apimtis (politinė), išsilavinimas (užsiėmimo tipas), taip pat išsiskiria prestižas - visuomenės vertinimas socialinę reikšmę asmenybės statusas. Prestižas priklauso nuo tikrojo veiklos naudingumo ir visuomenės vertybių sistemos.

Socialiniai sluoksniai:

Kastos – griežtai uždari tradicinių visuomenių sluoksniai.

Dvarai – žmonių grupės, turinčios skirtingas teises ir pareigas.

Klasės – socialinės grupės, išsiskiriančios dalyvavimo socialinėje gamyboje ir paskirstyme būdu, vieta socialiniame darbo pasidalijime.

Strata – neformalios grupės turintys santykinai vienodą socialinį statusą, kurio kriterijai yra pajamos, galimybė gauti politinę valdžią, išsilavinimas.

Būsena

Būsena – padėtis socialinėje visuomenės struktūroje, per teisių ir pareigų sistemą susieta su kitomis pareigomis.

Asmeninis statusas - padėtis, kurią asmuo užima mažoje grupėje

Socialinė padėtis– individo padėtis socialinėje grupėje.

Būsena nustatyta – vieno asmens statusų rinkinys.

Išrašytas (prigimtinė) padėtis: lytis, amžius, tautybė, giminystė

Įsigijo (pasiektas) statusas: profesija, išsilavinimas, pareigos, šeimyninė padėtis, religija.

Socialinis vaidmuo - tam tikras elgesio modelis, atpažįstamas tam tikro statuso žmonėms.

Socialinis mobilumas

Socialinis mobilumas(P. Sorokinas ) – individo ar grupės perėjimas iš vienos padėties hierarchijoje socialinė stratifikacijaį kitą.

Socialinis mobilumas: horizontaliai -vieno sluoksnio viduje ir vertikaliai – perėjimas iš vieno sluoksnio į kitą. Vertikalus mobilumas gali būtibesileidžiantis ir kylantis.

Socialinio mobilumo kanalai („socialiniai liftai“) –išsilavinimas, kariuomenė, mokyklos, šeima, turtas.

Ribinė – individas, praradęs ankstesnį socialinį statusą ir negalintis prisitaikyti prie naujo socialinė aplinka(„ant krašto“)

Marginalumas – tarpinė padėtis individo tarp socialinių grupių, susijusių su jo judėjimais socialinėje erdvėje.

Lumpenas – į socialinio gyvenimo dugną nugrimzdę žmonės.

Socialinis konfliktas.

Socialinis konfliktas(G. Spenceris ) – priešingų interesų, tikslų, pažiūrų, ideologijų susidūrimas tarp individų, grupių, visuomenės klasių.

Konflikto struktūra: konfliktinė situacija - incidentas - aktyvūs veiksmai - užbaigimas

Elgesio tipai konflikte: prisitaikymas, kompromisas, bendradarbiavimas, ignoravimas, konkurencija.Dauguma mokslininkų konfliktus laiko natūraliu, progresuojančiu reiškiniu.

Konfliktų tipai:vidinis, išorinis, pasaulinis, vietinis, ekonominis, politinis, šeimos, nacionalinis.

Nacionaliniai konfliktaisusijęs su paūmėjimunacionalinis reikalas -apie tautų apsisprendimą ir etninės nelygybės įveikimą bei šiuolaikinio pasaulio tendencijas.

Dvi tendencijos šiuolaikiniame pasaulyje:

1. Tarptautinė – integracija, tautų suartinimas.

2. Tautinis – diferenciacija, nepriklausomybės troškimas.

Valstybės socialinė politika- kryptinga valstybės veikla gerinant visuomenės socialinę sferą. Nurodymai: 1. visuomenės socialinės struktūros tobulinimas, 2. santykių tarp skirtingų sluoksnių reguliavimas, 3. žmogaus potencialo ugdymas (švietimo plėtros programos, pensijos, sveikatos apsauga, ekologija).

Socialinė politika: aktyvus - tiesioginė valstybės įtaka (gali būti centralizuota ir decentralizuota) ir pasyvus – tarpininkauja ekonominiai veiksniai

Peržiūra:

8. Teisingai

Teisingai

1. Valstybės nustatyta ir saugoma elgesio taisyklių ir normų sistema.

2. Gebėjimas ką nors daryti, įgyvendinti, turėti (teisė į darbą, išsilavinimą).

Teisės (ir teisės normų) ženklai:normatyvumas, prievolė, bendras pobūdis, formalus tikrumas.

Teisės kilmės teorijos: teorija prigimtinis įstatymas(T. Hobbesas), liberalioji tradicija (pirma teisė – paskui valstybė), statistinė tradicija (pirma valstybė – paskui teisė), marksistinė, sociologinė. Statizmas – teorija, kuri tai teigia valstybė aukščiausias socialinės raidos rezultatas ir tikslas

Teisės funkcijos – reguliavimo, auklėjamojo, apsauginio.

Teisinė kultūra:teisinės žinios, požiūris į teisę, teisėsaugos veiklą.

Skirtumai tarp teisės ir moralės:

Teisės šaltinis (forma).– specifinės rūšys socialiniai reiškiniai, kurios sudaro teisę ir valstybės teisėkūros rezultatą.Teisės šaltiniai (formos):

1. Teisinis paprotys- elgesio modeliai, įsišakniję visuomenėje dėl jų pasikartojimo, kurie virto elgesio taisyklėmis.

2. Teismų praktika.

3. Teisinis (teisminis) precedentas – teisinis sprendimas, anksčiau priimtas konkrečioje teisinėje byloje ir buvo pavyzdys priimant vėlesnius sprendimus.

4. Reguliavimo sutartis– šalių susitarimas, kuriame įtvirtintos teisės normos

5. Teisės aktas– organų teisėkūros aktas valstybės valdžia, nustatantis ar panaikinantis teisės normas.

Norminis teisės aktas: įstatymai ir teisės aktai.

I. Įstatymai – norminiai teisės aktai, priimti aukščiausi įstatymų leidžiamoji institucija valstybė (arba referendumas), įtvirtinantis reikšmingiausius visuomeninius santykius. YraFederaliniai įstatymai Ir Federacijos subjektų įstatymai.

Įstatymai skirstomi į:

1. Konstituciniai įstatymai(1. Konstitucija, 2. Konstitucijos keitimo įstatymai.

3. Konstitucijos numatyti įstatymai).

2. Įprasti dėsniai– galiojančių teisės aktų norminiai teisės aktai. Jie įvyksta srovė (galioja tam tikrą laikotarpį) irkodifikuotas(įstatymų kodeksai – kodeksai).

II. Įstatai– norminiai teisės aktai, konkretizuojantys įstatymų nuostatas. – potvarkiai, nutarimai, potvarkiai.

Teisinė sistema (šeima) - teisiniu reguliavimu grindžiamas valstybių susivienijimas.

1. Romano-germanų – pagrindinis šaltinis - teisės aktas. (Rusija).

2. Anglosaksų– pagrindinis šaltinis – teisinis precedentas

3. Musulmonas – pagrindinis šaltinis yra teisiniai papročiai.

Teisė dalijama privatinei teisei -aptarnauja privačius interesus (šeimos, civilinius) irviešoji teisė(konstitucinis, baudžiamasis).

Teisės realizavimas – įstatymo įgyvendinimą.Naudojimosi teise formos:

1. Naudojimasis teise –teisių naudojimas

2. Teisių įgyvendinimas– pareigų vykdymas

3. Pagarba įstatymui- ne įstatymo pažeidimas

4. Teisės taikymas– atlikta padedant pareigūnams.

Teisinė sistema – tarpusavyje susijusių normų, institucijų ir teisės šakų visuma.

Sistemos elementai -1. Teisės norma(teisinė valstybė) – sistemos vienetas.2. Teisės institutas– nedidelė teisių grupė, reguliuojanti vieno tipo santykius. (Pavyzdžiui, dovanojimo institutas civilinėje teisėje, santuokos institutas šeimos teisėje). 3. Teisės šaka – vienarūšių rinkinys teisės normų.

Teisinė valstybė – pagrindinis elementas teisinę sistemą, valstybės nustatyta ir saugoma elgesio taisyklė.

Teisinės valstybės struktūra:

1. Hipotezė - normos dalis, nurodanti teisių ir pareigų atsiradimo sąlygas.

2. Nusiteikimas – normos dalis, nurodanti normos turinį

3. Sankcija – normos dalis, nurodanti pažeidimo teisines pasekmes.

Teisės rūšys

1. Pagal funkciją: reguliavimo (nustatyti teises ir pareigas) ir apsauginis (priemonės prieš pažeidėjus)

2. Pagal pramonės šaką:šeimos, civilinės ir kt.

3. Pagal turinį:1. privalomos normos(ką reikia padaryti)2. draudžiančias normas(ko nedaryti)3. įgalinančios normos(ką galima padaryti).

Teisės šakos.

1. Konstitucinė (valstybės) teisė –reguliuoja socialiai reikšmingus visuomeninius santykius ir valstybės sandarą.

2. Šeimos teisė – reguliuoja santuokos ir šeimos santykių, giminystės klausimus.

3. Civilinė teisė – reguliuoja turtinius ir su jais susijusius neturtinius santykius.

4. Administracinė teisė– reguliuoja visuomeninius santykius valdymo srityje, siejamą su vykdomosios valdžios veikla.

5. Darbo teisė– reguliuoja darbuotojo ir darbdavio santykius

6. Baudžiamoji teisė – reguliuoja santykius, susijusius su nusikalstamų veikų padarymu.

Teisiniai santykiai– įstatymų reguliuojamų visuomeninių santykių rūšys.

Kad taptų teisinių santykių dalyviais, juridiniai asmenys ir fiziniai asmenys (visuomeninių santykių subjektai) turi turėti veiksnumą ir veiksnumą.

Teisnumas –teisinių santykių subjektų galimybė turėti teisines teises ir prisiimti pareigas. Jis prasideda nuo gimimo ir baigiasi mirtimi.

Talpa– teisinių santykių subjektų galimybė savarankiškai realizuoti teises ir pareigas.1. Pilnas– nuo ​​18 metų.2. Dalinis– (baudžiamojoje nuo 16 metų, už kai kuriuos nusikaltimus nuo 14 metų, šeimoje nuo 16 metų, civilinėje - nuo 14 metų, administracinėje - nuo 16 metų)3. Ribotas– pasak teismo.

Juridinis faktas– gyvenimo sąlygos, dėl kurių atsiranda teisiniai santykiai.

Teisiniai faktai– 1. Teisės kūrėjai. 2. Įstatymą keičiantis. 3. Teisiškai pasibaigiantis.

Teisiniai faktai:1. Renginiai(nepriklauso nuo žmonių valios), 2. Veiksmai(priklauso nuo žmonių valios).

VeiksmaiyrateisėtasIrneteisėtas(nusikaltimai).

Nusikaltimai– teisės normų reikalavimams prieštaraujantys veiksmai išreiškiami kaipveiksmas, taipneveiklumas.

Nusikaltimaiyra skirstomi įnetinkamas elgesysIrnusikaltimų.

Baudžiamieji nusižengimai (deliktai) ir teisinė atsakomybė.

1. Administracinis(valstybinio ir vietinio reguliavimo srityje) –administracinė atsakomybė (įspėjimas, bauda, ​​teisių atėmimas, daikto konfiskavimas, pataisos darbai, administracinis areštas)

2 . Drausminė(oficialių santykių srityje) –drausminė atsakomybė(pastaba, papeikimas, atleidimas iš darbo),finansinė atsakomybė(žalos atlyginimas)

3. Civilinis(turtinių ir neturtinių santykių srityje) – civilinė atsakomybė.

Nusikaltimai– socialiai pavojingos neteisėtos veikos, sukeliančios ypatingą žalą ar grėsmę. Ateinabaudžiamoji atsakomybė.

Pažeidimo požymiai:kaltė, neteisėtumas, socialinis pavojingumas.

Teisinė nusikaltimo struktūra:

1.Nusikalstamos veikos objektas –ko siekiama veiksmu.2. Nusikaltimo dalykas –kurie įsipareigojo

3. Nusikaltimo objektyvioji pusė– požymis, apimantis neteisėtumo, socialinio pavojingumo, socialiai pavojingų pasekmių požymius.

4. Subjektyvioji nusikaltimo pusė- nusikaltimo vidinės savybės (motyvas ir tikslas).

5. Nusikaltimo motyvas- sąmoningas skatinimas atlikti veiksmą.

6. Nusikaltimo tikslas- psichinis rezultatas, kurio subjektas siekė.

Peržiūra:

Ką studijuoja socialiniai mokslai?

Socialinių mokslų tyrimo objektas yravisuomenė.Visuomenė yra labai sudėtinga sistema, kuriai galioja įvairūs įstatymai. Natūralu, kad nėra vieno mokslo, kuris galėtų aprėpti visus visuomenės aspektus, todėl jį tyrinėja keli mokslai. Kiekvienas mokslas tiria vieną visuomenės raidos aspektą: ekonomiką, ryšiai su visuomene, vystymosi keliai ir kt.

Socialiniai mokslai -bendras mokslų, tiriančių visą visuomenę ir socialinius procesus, pavadinimas.

Kiekvienas mokslas turiobjektas ir subjektas.

Mokslo objektas -objektyvios tikrovės reiškinys, kurį tiria mokslas.

Mokslo dalykas -Asmuo, žmonių grupė, pažįstanti objektą.

Mokslai skirstomi į tris grupes.

Mokslai:

Visuomenę tiria socialiniai (humanitariniai mokslai).

Pagrindinis skirtumas tarp socialinių ir humanitarinių mokslų:

Socialiniai (humanitariniai) mokslai, tiriantys visuomenę ir žmogų:

archeologija, ekonomika, istorija, kultūros studijos, kalbotyra, politikos mokslai, psichologija, sociologija, teisė, etnografija, filosofija, etika, estetika.

archeologija– mokslas, tyrinėjantis praeitį iš materialių šaltinių.

Ekonomika– mokslas apie ūkinė veikla visuomenė.

Istorija– mokslas apie žmonijos praeitį.

Kultūros studijos– mokslas, tiriantis visuomenės kultūrą.

Lingvistika- kalbos mokslas.

Politikos mokslas– mokslas apie politiką, visuomenę, žmonių, visuomenės ir valstybės santykius.

Psichologija– mokslas apie žmogaus psichikos raidą ir funkcionavimą.

Sociologija- mokslas apie socialinių sistemų, grupių, individų formavimosi ir vystymosi dėsnius.

Teisingai –dėsnių ir elgesio visuomenėje taisyklių visuma.

Etnografija– mokslas, tiriantis žmonių ir tautų gyvenimą bei kultūrą.

Filosofija- mokslas apie universalūs dėsniai visuomenės raida.

Etika- moralės mokslas.

Estetika -grožio mokslas.

Mokslai studijuoja draugijassiaurąja ir plačiąja prasme.

Visuomenė siaurąja prasme:

1. Visa Žemės populiacija, visų tautų visuma.

2. Istorinis etapasžmonijos raida (feodalinė visuomenė, vergų visuomenė).

3. Šalis, valstybė (prancūzų visuomenė, rusų visuomenė).

4. Suvienyti žmones tam tikram tikslui (gyvūnų mylėtojų klubas, karių draugija

motinos).

5. Žmonių ratas, kurį vienija bendra pozicija, kilmė, interesai (aukštoji visuomenė).

6. Šalies valdžios ir gyventojų sąveikos metodai (demokratinė visuomenė, totalitarinė visuomenė)

Visuomenė plačiąja prasme –nuo gamtos izoliuota, bet su ja glaudžiai susijusi materialaus pasaulio dalis, apimanti žmonių sąveikos būdus ir jų vienijimosi formas. Politika: mikro lygis, makro lygis (valstybės lygis), mega lygis (tarp valstybių).

Politinė sistema– elementų visuma, kurioje įgyvendinama politinė valdžia.

Politinės sistemos tipas lemia politinį ir teisinį režimą: demokratinis, totalitarinis, autoritarinis.

Elementai politinė sistema(sferos arba posistemės):

1. Institucinis:valstybė, partijos, judėjimai (institucijos)

2. Bendravimas– santykių tarp grupių, susijusių su valdžia, visuma

3. Reguliavimo– taisyklės ir nuostatai

4. Kultūrinė-ideologinė– ideologija, politinė kultūra, pažiūros, emocijos.

Galia– gebėjimas įgyvendinti savo valią ir įtaką.

Galios struktūra:

1. Valdžios subjektai- valstybė, politiniai lyderiai, vakarėliai

2. Valdžios objektai– asmenys, grupės, masės

3. Galios pagrindai- teisinis, ekonominis, saugumo, socialinis, informacinis

4 . Energijos ištekliai– prievarta, įtikinėjimas, teisė, tradicijos, baimė, padrąsinimas, mitai

5. Galios funkcijos– dominavimas, vadovavimas, reguliavimas, kontrolė, valdymas, koordinavimas, organizavimas, mobilizacija.

Valdžia legali- teisiškai teisėta valdžia,teisėta valdžia– tai, kas nėra primesta jėga, žmonės priima savo noru.

Galios teisėtumas arba dominavimas (M. Weberis)

1. Tradicinis dominavimas– dėl tradicijų

2. Teisinis dominavimas – dėl teisės normų pripažinimo

3. Charizmatiškas dominavimas– remiasi vadovo autoritetu.

Politinė valdžia skirstoma į:valstybės ir viešosios valdžios.

Valstybės atsiradimo teorijos:

1. Patriarchalinė teorija - Aristotelis2. Religijos teorija – Tomas Akvinietis3. Sutarčių teorija – D. Locke'as, T. Hobbesas4. Organinė teorija – G. Spenceris5. Klasės teorija – K. Marksas

valstybė- speciali valdžios ir valdymo organizacija, turinti specialų prievartos aparatą ir galinti savo įsakymus padaryti privalomus visai šaliai.

Valstybės ženklai –

1. Specialios viešosios valdžios buvimas

2. Specialaus valdymo aparato prieinamumas

3. Teritorinis organizavimas

4. Mokesčiai

5. Valdžios suverenitetas

6. Teisėkūros monopolis.

Valstybės funkcijos – pagrindinės, visuomenei reikšmingos valstybės veiklos sritys.

Funkcijos:

1. Pagal objektąy: vidinis ir išorinis

2. Pagal turinį: politinis, ekonominis, socialinis, kultūrinis ir švietimo, teisinis, organizacinis, aplinkosaugos.

3. Pagal poveikio pobūdį:apsauginis (visuomeninių santykių apsaugos užtikrinimas) ir reguliacinis (viešųjų santykių plėtra).

Valstybės forma– pagrindinių valstybės valdžios organizavimo, struktūros ir vykdymo metodų visuma, išreiškianti jos esmę.

Valstybės formos:

1. Valdymo forma –aukščiausios valdžios organizavimo būdas.

Valdymo forma: 1. Monarchija– galia sutelkta vienos galvos rankose ir paveldima.2. Respublika- valdžią vykdo tam tikram laikui išrinkti renkami organai.Monarchija:1 . absoliutus, 2. parlamentinis, 3. dualistinis.Respublika:1. prezidentinis, 2. parlamentinis, 3. mišrus.

2. Forma valdžios struktūra – nacionalinės ir administracinės-teritorinės struktūros metodas.Formos: 1. unitarinė valstybė, 2. federacija, 3. konfederacija.

3. Politinis ir teisinis režimas – politinių ir teisinių valdžios įgyvendinimo priemonių ir metodų visuma.Režimas: 1. demokratinis, 2. antidemokratinis (1. autoritarinis, 2 totalitarinis, 3. karinis).

Demokratija – visų žmonių lygybės principo pripažinimas, aktyvus žmonių dalyvavimas politiniame gyvenime.

Demokratijos ženklai:1. žmonių pripažinimas galios ir suvereniteto šaltiniu,2. teisių ir laisvių buvimas, 3. pliuralizmas, 4. valdžių padalijimas(įstatymų leidžiamoji, vykdomoji, teisminė), 5.viešumas. 6. valdžios rinkimai, 7. išvystyta vietos valdžios sistema.

Demokratijos formos: 1. tiesioginis (neatidėliotinas), 2 netiesioginis (reprezentatyvus).

Tiesioginės demokratijos institucijos: 1. rinkimai, 2. referendumas (liaudies balsavimas).

Rinkimų sistema(apima rinkimų teisė, rinkimų procesas ir deputatų atšaukimo tvarka) –renkamų organų formavimo tvarka.

Balsavimo teisė– piliečių dalyvavimo rinkimuose principus ir sąlygas.Balsavimo teisė: 1. aktyvus(balsavimo teisė),2. pasyvus(teisė būti išrinktam).Ženklai: 1. universalus, 2. lygus, 3. balsis, 4. atviras.Rezultatai nustatomi naudojant dvi sistemas: 1. mažoritarinė rinkimų sistema –Laimėtoju laikomas kandidatas, surinkęs daugiausiai balsų.2. proporcinis rinkiminissistema – balsavimas pagal partijų sąrašus ir mandatų paskirstymas tarp partijų griežtai proporcingas atiduotų balsų skaičiui.Mandatas– deputato teises patvirtinantis dokumentas.

Pilietinė visuomenė(G. Hegelis)– tai nevalstybinė socialinio-politinio gyvenimo dalis, apsaugota nuo tiesioginio valdžios įsikišimo, visų žmonių lygių teisių ir laisvių;Pilietinės visuomenės požymiai:1. laisvų gamybos priemonių savininkų buvimas visuomenėje; 2. demokratijos raida ir pasekmės; 3. piliečių teisinė apsauga; 4. tam tikras pilietinės kultūros lygis.

Teisinė valstybė– valstybė, kuri savo veikloje yra pavaldi įstatymui.Teisinės valstybės ženklai teigia: 1. teisinė valstybė, 2 . pagarbą teisėms ir laisvėms, 3. valdžių padalijimo principas, 4. valstybės ir piliečių abipusė atsakomybė.

Politinė partija– politinės sistemos institucija, tam tikrų tikslų šalininkų grupė, vienijanti kovai dėl valdžios.Vakarėlio ženklai: 1. kova dėl valdžios, 2. programasu tikslais ir strategija, 3.chartija, 4. organizacinė struktūra, 5. valdymo organų buvimas.

Vakarėlių tipai: 1. Pagal metodus:revoliucionierius, reformistas. 2. Pagal narystės pobūdį:personalas, masė.3. Pagal ideologiją: konservatorius, liberalas, socialdemokratas, komunistas.4. Pagal atstovavimą vyriausybėje: valdančioji, opozicija.5. Pagal veiksmų pobūdį:radikalus, reakcingas, nuosaikus, ekstremistas, konservatorius.

Politinė kultūra (G. Almondas, S. Verba) – visuomenėje ar grupėje dominuojančių nuomonių, pozicijų, vertybių sistemos visuma.

Politinės kultūros rūšys:

1. Patriarchalinis– piliečių orientacija į vietines vertybes,2. dalykas– pasyvus piliečių požiūris politinėje sistemoje.3. politinė dalyvavimo kultūra (aktyvistas) – aktyvus piliečių dalyvavimas politiniame gyvenime.Pravaikštas– nedalyvavimas, politinio gyvenimo vengimas.

Politinė ideologija– idėjų sistema. Ideologijų tipai:

1. Konservatizmas- tvarkos palaikymas. 2.liberalizmas– individualumo, verslumo, teisės laisvė. 3.Socializmas– teisinga visuomenės struktūra. 4.anarchizmas– valstybės panaikinimas 5.nacionalizmas– tautos pranašumas 6.ekstremizmas- smurtiniai metodai.

Rusijos Konstitucija– 1918 (pirmasis), 1925, 1937, 1978,1993 (gruodžio 12 d.). Pirmasis pasaulyje -1787 – JAV Konstitucija.1948 metų gruodžio 10 d– „Visuotinė žmogaus teisių deklaracija“, 1966 m. – „Tarptautinis paktas dėl pilietinių ir politines teises“ ir „Tarptautinis ekonominių, socialinių ir kultūrinių teisių paktas“.1959 – „Vaiko teisių deklaracija“1989 – „Vaiko teisių konvencija“.

Tarp moksleivių vyrauja nuomonė, kad socialiniai mokslai yra patys paprasčiausi NAUDOTI dalyką. Daugelis žmonių pasirenka jį dėl šios priežasties. Tačiau tai klaidinga nuomonė, kuri atima rimtą pasiruošimą.

Socialinių mokslų KIM vieningo valstybinio egzamino 2019 pokyčiai:

• Formuluotė buvo detalizuota ir patikslinta 25 užduoties vertinimo sistema.
• Maksimalus balas už atliktą 25 užduotį padidintas nuo 3 iki 4.
• Buvo detalizuotas 28, 29 užduočių formuluotės, patobulintos sistemos
  jų vertinimai.
• Padidintas maksimalus pradinis balas už visų darbų atlikimą
  nuo 64 iki 65.

Nuo ko pradėti ruoštis vieningam valstybiniam socialinių mokslų egzaminui?

1. Mokykitės teorijos.

Šiuo tikslu kiekvienai užduočiai a teorinė medžiaga ką reikia žinoti ir į ką atsižvelgti atliekant užduotį. Bus klausimai su filosofiniu šališkumu (žmogus ir visuomenė) ir sociologiniai (santykiai visuomenėje). Atminkite, kad yra tik 8 temos: visuomenė

• Žmogaus
• pažinimas
• dvasinė sfera (kultūra)
• socialine sfera
• ekonomika
• politika
• teisingai

Užduotyse nurodykite, kokiomis temomis bus atliekama apklausa. Kiekviena tema turi daug mažesnių potemių, į kurias turėtumėte atkreipti dėmesį studijuodami.

Norėdami gauti aukštus rezultatus Egzaminuojamasis turi užtikrintai dirbti su pagrindinėmis sąvokomis ir terminais. Analizuoti grafine forma pateiktą informaciją. Darbas su tekstu. Kompetentingai motyvuokite iškeltos problemos rėmuose, glaustai išsakykite savo mintis raštu.

Svarbus patarimas: Ruošdamiesi neturėtumėte naudoti 2016 m. ir ankstesnių medžiagų ir vadovų, nes jie prarado atitiktį atnaujintoms užduotims.

2. Gerai išstudijuoti užduočių struktūrą ir jų vertinimo sistemą.

Egzamino bilietas yra padalintas į dvi dalis:

1. Užduotys nuo 1 iki 20, reikalaujančios trumpo atsakymo (žodžio, frazės ar skaičiaus);
2. Užduotys nuo 21 iki 29 – su išsamiu atsakymu ir mini rašiniais.

Socialinių mokslų vieningų valstybinių egzaminų užduočių įvertinimas pasiskirstė taip:

• 1 balas – už 1, 2, 3, 10, 12 užduotis.
• 2 taškai - 4-9, 11, 13-22.
• 3 taškai – 23, 24, 26, 27.
• 4 taškai – 25, 28.
• 6 taškai – 29.

Daugiausia galite surinkti 65 taškus.
Iš viso turi būti surinkti mažiausiai 43 taškai.

Ypatingas dėmesys Atkreipkite dėmesį į Vieningo valstybinio egzamino užduotis su išsamiais socialinių mokslų atsakymais.

3. Socialinių mokslų vieningų valstybinių egzaminų užduočių sprendimas.

Kuo daugiau testo užduotys tai darysite, tuo stipresnės bus jūsų žinios. Užduotys yra pagrįstos demo versija iš FIPI socialinių mokslų srityje. Išspręskite visiškai ir teminiai internetiniai testai su atsakymais, nesvarbu, kokiame teorijos studijų etape esate. Užsiregistravę svetainėje patikrinkite ir analizuokite savo klaidas bei saugokite statistiką asmeninė sąskaita, kad vėliau jie nebūtų įleidžiami į egzaminą.

Egzamino sėkmės formulė

Aukšti balai ant vieningo valstybinio egzamino = teorija + praktika + sistemingas kartojimas + aiškiai suplanuotas laikas studijoms + noras / valia / sunkus darbas.

Pasiruoškite. Išbandykite viską. Siekite sėkmės! Ir tada tau pasiseks.

Vieningą valstybinį socialinių mokslų egzaminą galima nesunkiai vadinti populiariausiu tarp pasirenkamųjų egzaminų. Pirma, dauguma moksleivių tiki šis testas paprastas, ypač palyginti su tikslieji mokslai. O antra – humanitarinėms ir socialinėms studijoms reikalingas atestatas su balais už socialines studijas. Tarp populiariausių specialybių – politikos mokslai, sociologija, kultūros studijos, teisė, psichologija, ekonomika, pedagogika, personalo vadyba ir vadyba.

Daugelis vienuoliktokų mano, kad šį Vieningą valstybinį egzaminą galima išlaikyti ir nepasirengus, loginiu požiūriu nustatant teisingus atsakymus, o rašinio dalyje tiesiog išsakant savo mintis. Iš karto pasakykime, kad tokia klaida daugeliui studentų kainavo daugybę taškų. Socialinės studijos yra dalykas, kurio nepakanka paprastos žinios terminija. Tik gebėjimas kompetentingai operuoti sąvokomis ir suprasti giliąją socialinių, teisinių ir filosofines koncepcijas padės sėkmingai išlaikyti šį vieningą valstybinį egzaminą.

Be to, valstybinis socialinių mokslų egzaminas reikalauja gana aukšto pradinio balo, o į pastaraisiais metais testai su vienu atsakymu iš kelių siūlomų variantų buvo pagaliau pašalinti iš bilietų. Tačiau visa tai nėra priežastis panikuoti! Tereikia išsiaiškinti, kokius reikalavimus komisijos nariai kelia vertindami darbus, taip pat laiku viską išsiaiškinti apie 2018 metų CMM pakeitimus.

Vieningo valstybinio egzamino-2018 demonstracinė versija

Socialinių mokslų vieningų valstybinių egzaminų datos

„Rosobrnadzor“ paskelbs galutines Vieningo valstybinio socialinių mokslų egzamino datas tik sausio mėnesį, tačiau ruošdamasis Vieningo valstybinio egzamino moksleiviai galima vadovautis apytiksliais bandymams skirtais laikotarpiais:

• ankstyvasis vieningo valstybinio egzamino etapas vyks nuo kovo vidurio iki balandžio vidurio ir prasidės 2018 m. kovo 22 d.;
• pagrindinis egzaminas prasidės gegužės pabaigoje (2018-05-28) ir truks iki 2018 m. birželio pradžios;
• Papildomas vieningo valstybinio egzamino laikymo laikotarpis numatytas 2018 m. rugsėjo mėn. Greičiausiai perlaikyti dalykus bus galima nuo 2018 metų rugsėjo 4 dienos.

Primename, kad iš anksto laikyti vieningą valstybinį egzaminą gali pateikti:

• baigusių moksleivių ugdymo įstaiga(įprasta arba vakarinė mokykla, licėjus, gimnazija) iki 2017/2018 mokslo metų;
• šauktiniai, nusprendę tarnauti eilėse prieš įstodami į universitetą;
• studentai, stojantys į užsienio universitetą, keičiantys gyvenamąją vietą arba atvykstantys studijuoti iš užsienio;
• vaikų, išvykstančių į respublikines ar tarptautines varžybas, varžybas ir sporto, kultūros ar mokslinio pobūdžio. Tokiu atveju jums reikės ne tik prašymo, bet ir skambučio į treniruočių stovyklą (arba kvietimo į renginį) nurodant tikslios datos jo elgesys ir studento vardas, pavardė;
• moksleiviai, kuriems reikia gydymo, reabilitacijos ar reabilitacijos pagrindinio egzamino datomis. Tokiu atveju prie prašymo turi būti pridėtas gydytojų konsiliumo ar komisijos išduotas dokumentas.

Vieninga socialinių mokslų valstybinių egzaminų statistika

Socialines studijas 2017 metais rinkosi 318 tūkst., t.y. maždaug pusė visų vieningą valstybinį egzaminą laikiusių moksleivių. Tačiau susikomplikavus egzaminui norinčiųjų laikyti socialines mokslus pastebimai sumažėjo – dar 2016 metais tokių studentų buvo 40,4 tūkst. Taip pat pažymime, kad vaikų, kurie negalėjo surinkti balų, dalis šis vieningas valstybinis egzaminas net minimalus išlaikymo balas pastebimai sumažėjo: 2017 m prasčiau pasirodančių studentų buvo apie 13,8%, o tai yra 3,3% mažiau nei 2016 m.

Tačiau 2013 metais šio vieningo valstybinio egzamino neišlaikė tik 5,3 proc., o 2011 metais – 3,9 proc. Mokytojai tai aiškina tuo, kad prieš keletą metų mokyklos pradėjo atsisakyti specializuotų socialinių mokslų studijų praktikos, nors į 1/3 Rusijos universitetų ji yra privaloma. Užduotys tampa sunkesnės ir mokyklos mokymo programa Socialinės studijos trunka tik 1-2 pamokas per savaitę. Tačiau esant 59,5-60,0 balų vidurkiui, vaikų, surinkusių maksimalius balus, skaičius auga – pernai tokių gabių abiturientų buvo apie 500.

Socialinių mokslų egzamino nuostatai

2018 metais studentai turės 235 minutes užduotims atlikti. egzamino kortelė. Taisyklės griežtai draudžia į ekspertizės kambarį įsinešti bet kokius pašalinius daiktus. Tai ne tik „cheat sheets“, bet ir išmanieji telefonai, fotoaparatai, ausinės, planšetiniai kompiuteriai, išmanieji laikrodžiai ir bet kokia kita įranga. Ir nemanykite, kad galėsite naudoti ką nors iš aukščiau esančio sąrašo, jei nueisite į tualetą ar pagalbos punktą! Žiūrovą bus galima palikti tik su stebėtoju.

Atminkite: galite būti išvesti iš klasės, o jūsų testo rezultatas bus atšauktas, jei ne tik sukčiausite, bet ir persisėsite, pasitarsite su kaimynais ar pasuksite galvą, kaip pažvelgti į atsakymą kažkieno darbe. Tvarką egzaminų salėse stebės apie 20 000 mokytojų stebėtojų ir vargu ar kas sugebės pasislėpti nuo jų akylaus žvilgsnio.

Bilietų struktūra ir turinys

Ši disciplina tiria visus galimus gyvenimo aspektus. šiuolaikinė visuomenė. Savo žinias mokiniai turės pademonstruoti šiose dalyse:

• „Žmogus ir visuomenė“. Šiame skyriuje nagrinėjama žmonių biosocialinė evoliucija, šiuolaikinė visuomenė, socializacijos veiksniai ir etapai, visuomenės funkcionavimo principai ir individo vieta socialiniuose santykiuose;
• „Socialiniai santykiai“– čia reikės pademonstruoti skirtingų socialinių grupių sąveikos problemų supratimą, žinias konfliktų valdymo srityje ir sistemos struktūrašiuolaikinė visuomenė;
• "Ekonomika"– vienas sunkiausių egzamino blokų. Studentai turės parodyti grafikų skaitymo įgūdžius, verslumo ir rinkos ekonomikos žinias, gebėjimą skaičiuoti ekonominius rodiklius ir analizuoti informaciją;
• "Teisingai".Šiame skyriuje jums reikės mokėti naudotis įstatymais Rusijos Federacija, supratimas įvairios pramonės šakos teises ir reguliavimo ypatumus teisinius santykius, įskaitant pagrindines normas ir mechanizmus;
• "Politika".Šiame skyriuje turite parodyti supratimą apie šiuolaikinę valdžią, politinius režimus ir institucijas.

Socialinių mokslų KIM užduočių pasirinkti vieną atsakymą iš pateiktų variantų nėra. Bazinio lygio užduotys tikrins mokinių gebėjimus atpažinti, atgaminti, išgauti, klasifikuoti, sisteminti ir lyginti informaciją, ją vertinti ir paaiškinti tendencijas. Užduotyse aukštesnio lygio sudėtingumo, turėsite parodyti savo įgūdžius sudėtingoje pažinimo veikloje. Bilietas, susidedantis iš 29 užduočių, struktūriškai pateikiamas iš dviejų dalių:

• 1 dalis – susideda iš 20 užduočių, į kurias reikia trumpai atsakyti žodžiu, keliais žodžiais ar skaičiais. 10 užduočių yra pagrindinio sudėtingumo lygio, dar 10 užduočių yra aukštesniojo lygio. Už šią darbo dalį galite surinkti 35 pirminius balus, tai yra 54,7% visų testo balų;
• 2 dalis – susideda iš 9 užduočių, į kurias reikia pateikti išsamų atsakymą. Užduotys, pažymėtos 21 ir 22, yra pagrindinės, o skaičiai nuo 23 iki 29 yra užduotys su padidėjęs sudėtingumas. Už šią dalį galite gauti 29 taškus (45,3% visų taškų). Šioje dalyje taip pat yra parašytas trumpas esė viena iš 5 temų, kurias studentas gali pasirinkti.

Naujovės naujo tipo CMM

Socialinių mokslų egzamino turinys esminių pokyčių nepatyrė, tačiau kai kurie struktūriniai aspektai buvo optimizuoti.

1. Pakeista 28 užduoties vertinimo sistema;
2. Patikslinta 29 užduoties formuluotė, pakeista jos vertinimo sistema;
3. Didžiausias pirminių taškų skaičius vienam bilietui buvo padidintas 2 taškais ir dabar yra 64.

Kaip balai paverčiami sertifikato pažymiais?

2018 metais už vieningą valstybinį egzaminą gauti balai turės įtakos galutiniam pažymiui sertifikate. Studentai, norintys stoti į universitetą ar tiesiog padidinti savo balų vidurkį, turi gerai pasiruošti egzaminui. Taškai paskirstomi ir perkeliami taip:

• Iš vieningo valstybinio egzamino surinktas 0–41 balas reiškia, kad mokinys „šluostėsi kelnes“ per visą mokslą. Šie taškai yra lygūs „nepatenkinamai“ įvertinimui;
• 42-54 balai rodo patenkinamas žinias. Absolventas nusipelno mokyklos „C“ lygio pažymio;
• 55-66 taškai yra geras rezultatas, kuris prilygsta „geram“ įvertinimui;
• 67 balai ir daugiau reiškia, kad studentas dalyką išlaikė „puikiais“ pažymiais.

Minimalus balas, kurio reikia norint išlaikyti testą, yra 42, tai yra 19 pirminiai balai. Pastarųjų metų patirtis parodė, kad tam reikia išspręsti bent 13 pagrindinių užduočių. Didžiausias skaičius balų už vieningą valstybinį egzaminą yra 100. Kaip rodo praėjusių metų statistika, norint įstoti į universitetą, reikia surinkti ne mažiau kaip 55 šio dalyko balus. Deja, tai negarantuoja jūsų biudžeto pajamų. Reikalauti už biudžetinės vietosĮ prestižinius universitetus gali pretenduoti tik stojantieji, turintys 84 ir daugiau balų sertifikatą.

Kaip pasiruošti egzaminui?

FIPI ekspertai teigia, kad ruošiantis pirmiausia reikia atkreipti dėmesį į tokių disciplinų blokų, kaip ekonomika, filosofija, teisė, sociologija ir politikos mokslai, terminų išmanymą ir supratimą. Labai dažnai studentas negali teisingai išspręsti užduoties, nes nesieja jos su konkrečia mokslo sritimi, naudodamas netinkamą analizės metodą.

Kitas svarbus punktas– metodinių ir šaltinių parinkimas edukacinis pobūdis. Šiandien daugelis autorių bando užsidirbti, skelbdami medžiagą, skirtą pasirengti tam tikrų dalykų vieningam valstybiniam egzaminui. Tačiau neskubėkite pirkti visko! Rinkitės knygas, išleistas 2015–2017 m. ir gautas Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos rekomendaciją. FIPI specialistai rekomenduoja naudoti L.N. Bogolyubovas ir A.I. Kravčenka.

Būtinai skirkite laiko vieningo valstybinio egzamino demonstracinei versijai išstudijuoti – tai padės suprasti bilieto struktūrą, suprasti egzaminuotojų reikalavimus ir sutrumpinti laiką, praleistą dirbant su tikruoju bilietu. Parsisiųsti demo Vieningo valstybinio egzamino versija socialinių mokslų srityje galite sekti nuorodas straipsnio pradžioje. Be to, švietimo skyriaus specialistai nustatė, kiek laiko prireiks kiekvienai iš siūlomų užduočių išspręsti:

• 1-3 ir 10 numeriu pažymėtos užduotys išsprendžiamos vidutiniškai per 1-4 minutes;
• 4-9 ir 11-28 užduotys reikalauja nuo 2 iki 8 minučių;
• 29 užduočiai atlikti reikia palikti apie 45-55 minutes.

Į ką reikėtų atsižvelgti rengiant esė?

Trumpo rašinio rašymas – daugiausiai sunkumų moksleiviams kelianti egzamino užduotis. Taip yra todėl, kad tam reikalingos ir pagrindinės dalyko žinios, ir gebėjimas kompetentingai ir gražiai reikšti savo mintis. Galite parašyti mini filmuką viena iš penkių biliete siūlomų temų. Tema suformuluota pareiškimo forma žinomas atstovas rajone visuomeninė veikla, politika, mokslas ar kultūra. Rašant esė reikia atsižvelgti į keletą dalykų:

• šiai darbo daliai palikite bent 50 minučių;
• nerašyk visaverčio rašinio ant juodraščio – šios formos ir taip niekas netikrina. Jei per daug įsitrauksite į sunkų darbą, galbūt neturėsite pakankamai laiko perrašyti tekstą. Tiesiog nubraižykite tezes, kurias vėliau sudėliosite į vieną visumą;
• neskubėkite rinktis temos – imkite tik tą, dėl kurios ginčytis bus lengviau;
• Svarbu iš karto nustatyti, kokiai žinių šakai atstovauja pasirinkta tema. Mokiniams nedraudžiama reikšti mintis remiantis keliais socialiniais mokslais, tačiau egzaminuotojai tikrai nemėgsta, kai rašiniai rašomi neaiškiomis frazėmis ir apibendrintomis formuluotėmis;
• nepamirškite padaryti įžangos. Ji turėtų pabrėžti problemos aktualumą;
• Parodykite savo žinias trumpai kalbėdami apie teiginio autorių. Apibūdinkite kitus šios problemos būdus, nurodykite alternatyvūs taškai peržiūrėti arba pateikti patvirtinamuosius teiginius;