Çalışmalarınızı ne kadar doğru tamamladınız veya tamamladınız? "Bitirmek" fiili ile örnekler

Talimatlar

Belgeleri gönderirken bilimin granitini kendiniz kemirmeye karar verirseniz üniversiteÇalışmak istediğinizi belirten ek bir beyan yazın. Ama şunu unutma bu tip eğitimin hem artıları hem de eksileri vardır.

Anlaşılması çok fazla tam zamanlı eğitim gerektiren bazı teknik uzmanlıklar dışında hemen hemen tüm uzmanlıklar programa göre tamamlanabilir. Bu durumda bir devlet diploması alacaksınız. Diğer diplomalardan farklı olarak üzerinde tamamladığınızı belirten bir not yer alacaktır. üniversite harici çalışma. Tam olarak aynı not sizin notunuzda da yazılmıştır. not defteri- eğitiminiz boyunca size eşlik edecek ana belge.

Bazı işverenler, elbette, harici bir program aracılığıyla alınan eğitimin size fayda sağlamadığına inanıyor. gerekli bilgi ancak görüş ayrımcılığa aykırıdır ve sizinkinin başkalarından daha kötü olmadığını her zaman mahkeme aracılığıyla kanıtlayabilirsiniz.

Başlangıçta akademik yıl dekanın ofisinden al müfredat disiplinler, test ve sınav soruları ve öğretim bölümlerindeki öğretim yardımcıları. Ayrıca öğretmenleri tanıyın ve testlerin, sınavların, testlerin ve sınavların son tarihleri ​​konusunda onlarla anlaşın. kurs. Dekanın özel yönlendirmesi bu konuda size yardımcı olacaktır.

Öğrencilerin bilgilerinin izlenmesi dışarıdan öğrenci diğer öğrencilerle tamamen aynı olur. Önce akımı teslim edersiniz testler ve kurs ödevleri için bir öğretmenle laboratuvarda çalışmanız gerekebilir. Tüm uzmanlık programını bu şekilde tamamlarsınız. Sonuç olarak, bir komisyon toplamanız gerekir. devlet sınavları ve diplomanın savunulması.

Kaynaklar:

• harici enstitü

Ders çalışmak kolay bir iş değil. Çoğu öğrenci bitiremiyor Üniversite Ağır iş yükü ve bunun sonucunda tembellik nedeniyle. Bu sırada, yüksek öğrenim gerekli. Sona ermek eğitim kurumu Kolay değil ama bazı ipuçlarını ve püf noktalarını takip ederek bu zorluğun üstesinden gelebilirsiniz.

Talimatlar

Yükseköğretim kurumlarının eğitim sistemi diğerlerine göre biraz daha basittir. Rehin başarılı çalışmalar içinde saklanıyor. Eğer bir öğrenci tam zamanlı eğitim almak için derslere katılmak zorundadır. Ancak birçok öğrenci okuldan kaçıyor. Bu nedenle bu süreçte oldukça zor anlar yaşıyorlar. Öğretmen devam durumuna bakar. Bazıları ancak buna itibar edebilir.

Çiftler halinde çalışın. Dönem boyunca çeşitli seminerler hazırlayın. Devamın yüksek olması ve çalışmaya ilişkin notların olması durumunda öğretmen otomatik olarak not verebilir.

Öğretmenin öğretme tarzını hemen öğrenmeye çalışın. Dönemin tüm materyallerine ve konularıyla ilgili kusursuz bilgiye ihtiyaç duyanlar var. Öğrenciler onlarla özellikle zor zamanlar geçiriyor. Katılımın yüksek olması ve yoğun çalışma sizi burada kurtarabilir. Her öğretmenin sınava ve teste kabulü kendi yöntemiyle belirlediğini unutmayın.

En önemli nokta bir öğrencinin hayatında bu böyledir. Genellikle yılda iki oturum vardır ve dönemlere göre ayrılır. Oturum sırasında öğrenciler, tüm sınavları ve dersleri geçerek kabul edilirler. Ortaya çıkan ofsetlerle birliktedir daha fazla sorunçünkü öğretmenler özellikle onlardan talep ediyor. Sınavlar biraz daha kolay ama rahatlamamalısınız. Sınavı ilk seferde ve grupla birlikte geçmeye çalışın. Daha sonra geçme şansı keskin bir şekilde düşer.

Ders yazma ve laboratuvar çalışması zorunlu kısım eğitim süreci. En çok en iyi seçenek işte burada bağımsız çalışma. Başka bir öğrencinin indirdiği veya yaptığı çalışmaları her zaman koruyamayacaksınız. Ancak materyali yeterince incelerseniz savunma başarılı olur.

Dokuz oturumdan sonra devlet sınavlarına girmeniz gerekecek. Bunlar oldukça önemli girişimlerdir, bu yüzden onları ciddiye alın. Sınavların sonunda yazmaya ve savunmaya başlayacaksınız. tez.

Konuyla ilgili video

Klasik yol alma Ehliyet sürücü kursunda okuyor sayılır. Ancak mümkün olan tek seçenek bu değil. teslim et haklar Kendi başınıza araba kullanmayı öğrendiyseniz bunu yapabilirsiniz. Resmi olarak buna teslim olmak denir haklar dışarıdan öğrenci.

İhtiyacın olacak

• - gerekli belgeler.

Talimatlar

Trafik polisi sınavını geçmek arasındaki fark dışarıdan öğrenci tamamlama prosedüründen yalnızca bunun yapılabileceği birimlerin sınırlı olması bakımından farklılık gösterir. Koordinatlarını, çalışma programlarını ve kayıtlı adresinize tam olarak hangisinin hizmet ettiğini bölgesel trafik polisi departmanınızda bulabilirsiniz. Bu bilgi web sitesinde yoksa, orada bulunması gereken referans ve bilgi servisiyle iletişime geçin.

Gerekli trafik polisi departmanına, bu eğitim kurumundan mezuniyet belgesi haricinde, sürücü kursu mezunlarıyla aynı belge setini sunmalısınız: pasaport, varsa ikamet yerindeki kayıt onayı (Moskova'da, kayıt süresi en az altı ay olmalıdır, diğer bölgelerde farklı gereksinimler olabilir), tamamlanmış başvuru (web sitesinde bulunabilir) bölgesel yönetim Devlet Trafik Güvenliği Müfettişliği), devlet görevinin ödenmesine ilişkin makbuzlar ve çekler (formlar ayrıca bölgesel trafik polisi departmanının web sitesinden indirilebilir, devlet görevinin ayrıntılarını ve miktarını trafik polisi departmanlarında ve Sberbank şubelerinde öğrenebilirsiniz) ).

Başvuru formunun uygun sütununda iş temponuz, çok yoğun olmanız veya başka bir nedenden dolayı sürücü kursundaki derslere katılamadığınızı belirtiniz. Bunun özel bir rolü yok ama bir şeyler yazılması gerekiyor.

İkamet ettiğiniz yere başvuruyorsanız, bunu yapmak için yaklaşık bir ayınız olacaktır. Bulunduğunuz yerde bekleme iki kat daha uzun sürebilir. Bu durumda trafik polisi, ikamet ettiğiniz yerde bunları alıp almadığınızı kontrol etmelidir.

Sınav standart bir senaryoyu takip eder. Birinci teorik kısım: Kurallara ilişkin bilginizle ilgili 20 soruyu yanıtlamak için 20 dakika trafik. Daha sonra sahada ve şehirlerde sürüş becerilerinin bir gösterimi (sınav yapanların takdirine bağlı olarak 5 olası egzersizden 3'ü) ve şehirlerde kuralları öğrenebilir ve testleri kendiniz gerçekleştirebilirsiniz. Günde iki saat pratik yapmanız şartıyla, genellikle bunun için birkaç hafta yeterlidir. Testler, örneğin Moskova Şehri İçişleri Müdürlüğü Devlet Trafik Güvenliği Müfettişliği'nin web sitesinde mevcuttur.
Araba sürmeyi normal bir eğitmenin rehberliğinde paralel veya çok seviyeli bir şekilde öğrenmek daha iyidir. deneyimli sürücü.

Ana görevöğretim yardımı - ana bölümleri kapsar bilimsel disiplinÖğretim yöntemleri açısından. Bu sorunu çözmek, alanda kapsamlı bilgi ve uzun yıllar süren öğretmenlik uygulamasını gerektirir.

İhtiyacın olacak

• - öğretme deneyimi;
• - bilgi tabanı.

Talimatlar

Çeşitlilik yaratmak öğretim yardımcıları belirli bir disiplinin öğretilmesine farklı bir açıdan bakma ihtiyacıyla ilişkilidir. 90'lı yıllarda Rus ekonomisi düşüşteydi. Didaktik ve öğretim yöntemlerinde büyük miktar"beyaz noktalar". Bu nedenle, eğer bu alanda geniş bir deneyime sahipseniz, birikmiş büyük sayı materyaller, mevcut eğitim sürecinin temel eksikliklerini biliyorsunuz, o zaman kendi eğitiminizi yazabilirsiniz.

Kılavuzu derlerken mevcut ders kitaplarına güvenin. Sonuçta teorik ve eğitim materyali tüm disiplinlerde. seninki metodolojik el kitabı Ders kitaplarının avantajlarından yararlanılmalı, eksiklikleri giderilmelidir.

Kullanım kolaylığı için ders kitabınızın içeriğini ders kitabının içeriğiyle aynı yapın, böylece herhangi bir öğretmen kendisini ilgilendiren bölümü hızlı bir şekilde bulabilir.

Daha fazlasını vermeye çalışın pratik öneriler senin temeline dayalı kişisel deneyim. Bugün, teorinin bağımsız olarak pratiğe nasıl dönüştürülmesi gerektiği konusunda yeterli literatür birikmiştir. Ancak burada, baskı sorununu çözmenize yardımcı olacak yüksek kaliteli referans kitapları ve kılavuzlar var. metodolojik sorunlar, yeterli değil.

Bir uzmanın bu konuyla ilgili bilgilerini genişletmek için başvurabileceği mümkün olduğunca çok bilgi kaynağı ekleyin. Bu durum, kılavuzunuzun popülaritesini önemli ölçüde artıracak ve kapsamlı bir uygulama ortaya koyacaktır. bilimsel yaklaşım bir karara eğitim hedefleri.

Vurguladığınızdan emin olun ayrı bölüm metodolojik teknikler Disiplinlerarası öğretime izin veren (örneğin, tarih ve edebiyatı birleştiren bir ders planı ve her iki öğretmen için de materyal dağıtımı). Bu yaklaşım, her iki disiplini de önemli ölçüde zenginleştirecek ve öğrencilerinizde yalnızca kendi konunuz içinde değil, aynı zamanda konular arasında da neden-sonuç ilişkileri kurma yeteneğini geliştirmenize yardımcı olacaktır. farklı nesneler.

Şimdi çoğu bölgede Rusya Federasyonu Bir öğrencinin yalnızca lise diploması alması gerekir genel eğitim yani dokuz sınıfı tamamlayın. Ancak pek çok insan böyle bir eğitimle iş bulmanın çok zor olduğunu anlıyor. Ya ortaöğretimde uzmanlaşmış bir eğitim kurumuna girmeli ya da liseden mezun olmalısınız. Peki bir öğrenci öğrenimi sırasında zorluk yaşarsa ne yapmalıdır?

Talimatlar

Öğrenme sorunlarınıza neyin sebep olduğunu belirleyin. Bazen sebep şu olabilir kötü ilişki ayrı öğretmenlerle veya uygun olmayan belirli kişiörneğin de yüksek talepler V. Bu durumda, yine de ortaöğretimi tamamlama sertifikası almak için iyi bir fırsat, geçiş yapmak olacaktır. Ancak ondan önce, yeni eğitim kurumu hakkında mümkün olduğunca çok şey öğrenin ve daha basit olanın bile olduğunu unutmayın. müfredat ustalaşmak çaba gerektirir. Sonuçta sadece eğitimle ilgili belirli bir belgenin alınması değil, aynı zamanda ileri eğitimde kullanılacak uygun bilgiye sahip olmak da önemlidir.

Pek çok başvuru sahibi, ister yüksek ister ortaöğretim olsun, tıp fakültelerinde neden yazışma kursu bulunmadığıyla ilgileniyor?

Uzaktan öğrenmenin dezavantajları

İstisnasız her eğitim kurumunda alınan yazışma eğitimi her zaman daha fazladır. düşük kalite yüz yüze olmaktansa. Bunun nedeni şu: akademik disiplinler kendi başınıza ustalaşmanız ve özümsemeniz gerekir; eğer bir şey net değilse, o zaman başvuracak kimse yoktur; bunu hemen ve anında çözmeniz gerekir. Bu, bir dersi dinledikten sonra materyali öğrenmekten daha zordur.

Pek çok doktorun yeterli vasıfları yok, peki yazışma eğitimi nerede devreye giriyor?

İlaç alırsak öğrenci insan yapısını nasıl öğrenmeli? Bir resimden işe yaramayacağı için çizimlerle ya da fotoğraflarla değil, gerçek insanlarla çalışması gerekecek. Yalnızca medyumlar fotoğraflara dayanarak teşhis koyar ve tedavi uygular. Ve hiçbir hasta yazışmalı eğitimden sonra doktora gelmeyecek.

Bağımsız çalışan bir doktor olmadan önce bir öğrenci morgda çalışır ve burada bir kişinin neyi, nerede ve nasıl bulunduğunu tanımayı öğrenir. Şu tarihte: uzaktan eğitim bu imkansız. Geleceğin doktorları, eğitimleri sırasında sürekli olarak hastanelerde kalifiye aktif doktorların gözetiminde eğitim almak zorundadır, aksi takdirde bir hastalığı diğerinden ayırt edemeyeceklerdir.

Modern yüksek tıp eğitimi sistemi hangi seçenekleri sunuyor?

Bunu kolaylaştırmak için yapılabilecek her şey zaten yapıldı. Bazı uzmanlıklar forma tabidir yarı zamanlı çalışma, ancak yalnızca ilk iki veya üç kurs için. Başarılı bir eğitimden sonra tamamen tam zamanlı eğitime geçmelisiniz. Ve bu avantaj yalnızca giren öğrencilere sağlanmaktadır. tıp fakültesi uzmanlaşmış bir kolejden sonra, yani zaten bilgiye sahipler. İlki için genel eğitim kursları Onlara iş ve öğrenimi birleştirme fırsatı veriliyor.

Fırsat varsa ancak bilgi azsa, çoğu kişi ticaret departmanına girer.

Ancak uzmanlaşma zamanı geldiğinde ve dördüncü yıla geçişle birlikte, her öğrenci daha fazla çalışacağı bir uzmanlık seçmeli, gerekli konularda uzmanlaşmak için zaten sürekli olarak derslerde bulunmalıdır. teorik materyal ve mesleki beceriler edinin. Tıp eğitiminde en önemli şey pratiktir. Ve uzaktan eğitimde bu mevcut değil. Bu nedenle doktorlara kliniklerde ve hastanelerde neredeyse günlük örneklerle sadece yüz yüze eğitim verilmektedir.

Filoloji Enstitüsü uzmanı dilbilimci-morfolog Yesenia Pavlotsky tarafından yanıtlandı: kitle iletişim araçları ve Psikoloji, Novosibirsk Devlet Pedagoji Üniversitesi.

Hata okuldan mezun olmak Bugün sadece şaşırabilirsiniz. Görünüşe göre gelecekten bize gönderilen dilbilgisi sonlandırıcıları, saf bir dilin barışçıl bir geleceği adına programlarını başarıyla tamamlamış ve diğer kabul edilemez hataların yanı sıra bu hatayı da yok etmişlerdir. En “sinir bozucu” kurallar sıralamasında normun şöyle olduğunu söyleyebiliriz: mezun olmak, Ancak işi bitirmek/bitirmek ile birlikte lider konumda yer alıyor Kahve O , zil Ve t ve t O ağızlar.

İş hakkında konuştuğumuzda - sona ermek Ve sona ermek anlamı ifade eden değiştirilebilir eş anlamlılar olduğu ortaya çıktı 'bitirmek', ancak bu değer yalnızca şunun için çalışır: işler: yapabiliriz işi bitir veya işi bitir, çalış - hiçbir fark yok. Ancak ‘ takip etmek’ üniversite,‘ tamamlamak’ okul- bunlar dilimiz için doğal olmayan, bir arada doğmuş anlamlardır üniversiteyi, okulu bitirmek.

Bu arada, nadir görülen, modası geçmiş bir norm bitirmek eski neslin eğitim kurumuyla ilgili konuşmasında da bulunur. Kelimelerin bu şekilde kullanılması bir hata olarak değerlendirilmez. Ancak norm artık geçmişte kalıyor: Her şeyden önce onu hissediyoruz (örneğin "Üniversiteden mezun oldum" — genç nesile Bu kombinasyon zaten tuhaf görünüyor). İkincisi, eski normun fiil tarafından bastırılmasına tanık oluyoruz. sona ermek- onu çok nadiren görüyoruz.

Yani, norm mezun olmak canlı ve aktif.
Ve eğer onu hatırlayamıyorsanız ancak hatırlamak istiyorsanız veya başkalarının kuralı hatırlamasına nasıl yardımcı olabileceğinizi düşünüyorsanız, aşağıdaki anımsatıcı aracı kullanın: kişiyi tebrik ederiz. bitiş okul, üniversite, ama onunla değil bitiş- ve Tanrı'ya şükürler olsun.

Bitir, bitir ve bitir.

Fark nedir ve nasıl doğru şekilde yapılır?

Okuldan mezun oldu mu yoksa okuldan mezun oldu mu demenin doğru yolu nedir?

Modern dilde bitiş ve bitiş fiilleri var edebi dil bir dizi ortak anlam vardır ve tam eşanlamlı olarak kullanılabilir - biri yerine diğeri. Bu anlamlar nelerdir?

Mesela şunu söylüyoruz: dairenin tadilatını bitir ve dairenin tadilatını bitir, işi bitir ve işi bitir - yani "bitir, bir şeyi sonuna getir, bitir" diyoruz. Bu fiillerin ilk genel anlamı budur.

Aynı şekilde şunu söyleyebiliriz: konuşmayı (konuşmayı) sonlandırın ve konuşmayı (konuşmayı) sonlandırın; işi akşam 6'da bitirmek, işi akşam 6'da bitirmek vb. Burada başka bir anlam tonu görüyoruz: “bir şeyi durdurmak; bir şeye sınır koymak, bir şeye son vermek.”

Bunların tek vaka olduğu söylenmelidir. genel değerler aynı kökün ön ekli fiilleri: bitiş ve bitiş, ayrıca ön eksiz fiil - bitiş.

Bununla birlikte, bitirme fiili ve bitirme ön ekli fiil için ortak olan üçüncü bir anlam vardır. Bu, “bir yerde eğitiminizi tamamlayın, fen bilgisi dersi alın” vs. diyoruz. Örneğin: bir üniversiteden mezun olun, bir üniversiteden mezun olun, sekiz sınıfı tamamlayın, sekiz sınıftan mezun olun; meslek okulundan mezun olmak ve meslek okulundan mezun olmak vb.

Ancak bitiş fiilinin böyle bir anlamı yoktur. Ve bu nedenle örneğin okuldan mezun olduğunu veya onuncu sınıfı bitirdiğini söylemek imkansızdır. Modern edebi dilde bu tür birleşimlerin yanlış ve normatif olmadığı kabul edilir. Fiilin neden sonu yok? edebi önemi"Eğitimini tamamlamak, bilim ve bilgi kursunu tamamlamak" mı? Bu, her şeyden önce, kullanım geleneklerinin yanı sıra anlamsal ve yapısal özellikler fiiller biter ve biter.

Gerçek şu ki, o- öneki fiillere daha soyut veya mecazi anlam- C-set üstü kutulardan farklı olarak özel anlam, for-, po-, at-, vb. gibi. Örneğin, bitirmek için fiili (ve türevleri: bitiş, bitiş) bu tür günlük konuşma dilindeki veya hatta ile karşılaştırın. konuşma dilinde, nasıl bitirilir, bir şeyle bitirilir, bir şeyin veya birinin bitirilmesi vb. Eski günlerde, Rus dilinde, türevleriyle birlikte - bitirme ve ön bitirme gibi artık unutulmuş bir fiil öneki vardı. Prensler veya devletler arasındaki diplomatik müzakerelerin nihai, nihai koşullarına daha önce barışçıl bir sonuç deniyordu ve barış anlaşmasının kendisi (bunun kaydı) nihai bir sözleşme olarak adlandırılıyordu.

Soyut ve benzer bir fark özel anlamlar ön ekli varlıklar diğer Rusça fiillerde de görülebilir. Örneğin: kucaklamak (yani kucaklamak veya kucaklamak) ve ele geçirmek (yani basitçe yakalamak); Tanımlayın (yani kelimelerle tasvir edin, anlatın) ve yazın veya yazın (yani kayıt yapın) vb. Bu tür anlamsal farklılıklar, aynı kökten gelen o-bitiş, bitiş ve bitiş kelimelerinin kullanımında oldukça açık bir şekilde ortaya çıkar.

"Öğreniminizi bir yerde tamamlayın" anlamında yalnızca kontchit ve okonchit fiillerini kullanabiliriz ve bunlardan ilki belirli bir konuşma dili ve üslupsal gerileme çağrışımı taşır. Karşılaştırma: okulu bitir ve okuldan mezun ol, üniversiteden mezun ol ve üniversiteden mezun ol, vb. Bitiş fiiline gelince, bu tür yapılarda kullanımı yanlış ve edebi olmayan olarak kabul edilir.

Rus dilinin birçok kuralı, yabancılar bir yana, anadili İngilizce olan kişiler için bile zorluklara neden olmaktadır. bitirmek mi bitirmek mi? Bu iki fiil birbirinin yerine geçebilir mi, aralarında bir fark var mı? Bu soruların ayrıntılı cevapları makalede yer almaktadır. Sağlanan ve basit örnekler bu, materyali daha iyi anlamanıza yardımcı olacaktır.

Bitiş veya Bitiş: Fark Nedir?

Bu fiillerin kesinlikle var gibi görünebilir aynı değer. Kişi sözlü olarak mı yoksa yazma“Bitirmek” veya “Bitirmek” fiilinin cümlenin anlamı üzerinde hiçbir etkisi yoktur. Buna içtenlikle inanan insanlar, Rus dilinin tesadüflere yer olmadığını unutuyorlar. Her öğe belirli bir amaca hizmet eder ve fiil önekleri de istisna değildir.

İfadenin anlamını bozmamak, ancak anlamsal bağlama bağlı olarak kelimenin anlamını doğru bir şekilde aktarmak için farklı önekler kullanılır. “Bitirmek” ve “bitirmek” fiilleri arasında gerçekten bir fark var. Sadece tam olarak ne olduğunu anlamalısın.

"Bitirmek" fiili

Peki bitirmek mi bitirmek mi? Bir kişinin belirli bir işin veya işin yalnızca bir kısmının tamamlanmasıyla ilişkili bir eylemin tamamlanması hakkında konuşmak istediğini varsayalım. Entelektüel, fiziksel, yaratıcı olabilir. Veya hakkında konuşuyoruz insan faaliyetiyle ilgili olmayan belirli bir sürecin tamamlanmasıyla ilgili.

Bu durumda hangi fiili kullanmalıdır? Doğru cevap bitirmektir.

“For” önekiyle örnekler

Aşağıdaki örnekler “bitirmek” fiilinin ne zaman kullanıldığını daha iyi anlamanıza yardımcı olacaktır.

• "Peter Fedorovich sonunda kır evinin inşaatını bitirdi ve bahçe alanını düzenlemeye başladı."
• "Yazar romanı mutsuz bir ilk aşkla ilgili üzücü bir sözle bitirdi."
• "Kale duvarlarının fırtınası, zalim hanedanın saltanatına son verdi."
• "Konuşmacı konuşmasını büyük alkışlarla bitirdi ve oditoryumdaki yerini aldı."
• “Tatyana Vitalievna'nın elbiseyi dikmeyi bitirmesi için zamana ihtiyacı var.”
• "Rakipler, tartışma sırasında fikir birliğine varamadıkları için anlaşmazlığı sona erdirmeye karar verdiler."
• "Victoria iyi bir izlenim bırakmak istediği için misafirler gelmeden önce dairenin temizliğini bitirmeli."
• "Alina Arkadyevna yağmurun durduğunu fark etti."
• "Kış bitiyor, uzun zamandır beklenen bahar yakında gelecek."

"Bitirmek" fiili

Diyelim ki bir kızın üniversitedeki eğitimi sona erdi. Doğru yazma şekli: Bir üniversiteden mezun musunuz, yoksa mezun musunuz? İÇİNDE bu durumda"bitirmek" fiili kullanılmalıdır. Bu seçenek yalnızca öğrenme süreci söz konusu olduğunda kurtarmaya gelir; tek doğru seçenektir.

Var ifadeleri ayarla Artık seçim yaparken tereddüt etmemek için hatırlamakta fayda var doğru seçenek. Okul, lise, ilahiyat okulu, üniversite, teknik okul - ancak tüm bu kurumlardan mezun olabilirsiniz. Hangisi doğru: mezun mu yoksa üniversite mezunu mu? Bu durumda doğru cevap "o" öneki olan bir fiildir.

Ayrıca, belirli derslerdeki çalışmaları tamamlamak söz konusu olduğunda "mezun" fiili tereddüt etmeden seçilmeli ve nasıl doğru yazılacağından şüphe duyulmamalıdır: mezun veya mezun. Örneğin, kurslar yabancı diller, kesme ve dikme, aşırı sürüş, hitabet.

"o" ön ekine sahip örnekler

"Çalışmak zordu ama Maria yine de üniversiteden onur derecesiyle mezun oldu."

"İskender okuldan onur derecesiyle mezun oldu ve ardından St. Petersburg'a taşındı."

Kursları tamamladık ingilizce dili yurtdışında iş bulmak için."

"Alexey Mihayloviç, bir arabanın direksiyonunda kendini daha güvende hissetmek istediği için ekstrem sürüş kurslarını tamamladı."

"Svetlana üniversitede beş yıl okumak istemedi; teknik okuldan mezun olup iş bulmayı tercih etti."

“Nikolai, Shchukin Okulu'ndan mezun olduktan sonra filmlerde ve dizilerde oyunculuğa başladı.”

"Hayat koşulları Evgeniy'i ilk yılını tamamladıktan hemen sonra üniversiteden ayrılmaya zorladı."

Antonina Sergeevna üniversiteden mezun oldu mu yoksa mezun oldu mu? Tek olası cevap mezun olduğudur.

Değiştirilebilirlik hakkında

Bugün geçerli olan Rus dilinin kuralları, bir eylemin veya sürecin tamamlanmasından bahsederken "bitirmek" fiilini tereddüt etmeden kullanmamıza izin veriyor. Mesela “hastanın tedavisi bitti” ya da “yazlık inşaatı bitti” diyebilirsiniz, bu çok büyük bir hata sayılmayacaktır.

Ancak eğitimin tamamlanmasının ima edildiği durumlarda “bitirmek” fiili kullanılamaz. Sadece okuldan (üniversite, lise, teknik okul) mezun olabilirsiniz, ancak bitiremezsiniz. Bu nedenle öğrencinin üniversiteden mezun olup olmadığını düşünmemelisiniz.

Eski seçenek

Rus dilinde "bitirmek" fiilinin sadece sözlü değil yazılı konuşmada da aktif olarak kullanıldığı zamanlar vardı. Kanıt olarak Viktor Astafiev'in "Görme Asası" adlı eserinden iki karakter arasındaki konuşmayı aktarabiliriz. Biri diğerine “okulu bitirdi, okuryazar oldu” diyor.

“Bitirmek” fiilinin kullanımının kesinlikle Rus dilinin kurallarını ihlal etmediği zamanlar uzak geçmişte kaldı. Günümüzde artık “okulu bitir” denmiyor çünkü bu, okuryazar bir insanın yapmaması gereken büyük bir hata.

Özetleyelim

Geniş anlamda bir eylemin tamamlandığının bildirilmesi gerektiğinde “bitti” fiili kullanılır. Oysa “bitti” fiili yalnızca öğrenme sürecinin tamamlandığı ima edildiğinde kullanılır.

"Bitti" fiili sabit kombinasyonların bir parçasıdır, "bitmiş" fiili ise onları oluşturmaz. “For” ön ekini taşıyan seçenek, anlam bakımından uygun olan her türlü konuşma yapısında kullanılabilir.

"Bitti" fiili "bitti" fiiliyle değiştirilemez; bu bir hata olarak değerlendirilecektir. Hangisi doğru: mezun mu yoksa üniversiteden mezun mu? Tek çare mezun olmaktır.

"Bitti" fiili, bağlamdan bağımsız olarak "bitti" fiili ile değiştirilebilir.

İÇİNDE şimdiki an nihayet "bitiş" ve "bitiş" fiillerinin birbirinin yerine kullanılabilir hale getirilmesinden bahsediliyor. Bu öneri bazı dilbilimciler tarafından destekleniyor, ancak hepsi tarafından desteklenmiyor.

Kesin olarak söyleyebileceğimiz tek şey hayır ciddi adımlar henüz bu yönde bir çaba gösterilmemiştir. Bir öğrencinin üniversiteden mezun olup olmadığını belirtmenin değil, herhangi birini güvenle kullanmanın mümkün olacağı zamanın gelmesi mümkündür. olası seçenekler. Sonuçta Rus dilinin kuralları bazen değişiyor.

Novosibirsk Devlet Pedagoji Üniversitesi Filoloji, Kitle Bilgisi ve Psikoloji Enstitüsü uzmanı dilbilimci-morfolog Yesenia Pavlotski tarafından yanıtlandı.

Hata okuldan mezun olmak Bugün sadece şaşırabilirsiniz. Görünüşe göre gelecekten bize gönderilen dilbilgisi sonlandırıcıları, saf bir dilin barışçıl bir geleceği adına programlarını başarıyla tamamlamış ve diğer kabul edilemez hataların yanı sıra bu hatayı da yok etmişlerdir. En “sinir bozucu” kurallar sıralamasında normun şöyle olduğunu söyleyebiliriz: mezun olmak, Ancak işi bitirmek/bitirmek ile birlikte lider konumda yer alıyor Kahve O , zil Ve t ve t O ağızlar.

İş hakkında konuştuğumuzda - sona ermek Ve sona ermek anlamı ifade eden değiştirilebilir eş anlamlılar olduğu ortaya çıktı 'bitirmek', ancak bu değer yalnızca şunun için çalışır: işler: yapabiliriz işi bitir veya işi bitir, çalış - hiçbir fark yok. Ancak ‘ takip etmek’ üniversite,‘ tamamlamak’ okul- bunlar dilimiz için doğal olmayan, bir arada doğmuş anlamlardır üniversiteyi, okulu bitirmek.

Bu arada, nadir görülen, modası geçmiş bir norm bitirmek eski neslin eğitim kurumuyla ilgili konuşmasında da bulunur. Kelimelerin bu şekilde kullanılması bir hata olarak değerlendirilmez. Ancak norm artık geçmişte kalıyor: Her şeyden önce onu hissediyoruz (örneğin "Üniversiteden mezun oldum"- genç nesil için bu kombinasyon zaten tuhaf görünüyor). İkincisi, eski normun fiil tarafından bastırılmasına tanık oluyoruz. sona ermek- onu çok nadir görüyoruz.

Seçeneğin buna göre ilginç bir teorisi var. okuldan mezun olmak(kelimenin olduğu yer sona ermek yeni anlam ortaya çıkıyor ‘ Eğitimi tamamla, kursa git') norm nedeniyle yaşam hakkını savunmakta büyük zorluk çekiyor bir eğitim kurumundan mezun, kurs istikrar bir zamanlar popüler olan bir şarkının bir satırıyla sağlandı “Kurs bitti; uzak köylerden uzak diyarlara dağılacağız…”(“Zarechnaya Caddesi'nde Bahar” filmi) ) . Bu, "normu dondurmak" şeklinde ifadelerin ortaya çıkmasıydı, çünkü şarkı o zamanın ana dilini konuşanlar tarafından sevildi ve sıklıkla söylendi (yani düzenli olarak yeniden üretildi), bu da olası bir değişikliği engellediği anlamına geliyor. Bu arada, lütfen şunu unutmayın kurs bitti- bir şarkı için fonetik olarak çok daha uygun bir kombinasyon kurs tamamlandı(kavşakta iki ünsüz), dolayısıyla kelime görünse bile değişmez sona ermek yeni anlam. Ve norm o zaman veya şimdi aktif olarak değişiyor olsa bile neden bir şarkının bir dizesini dilsel eğilimlere uyacak şekilde birdenbire değiştirelim ki? Kararlı kombinasyonları değiştirmiyoruz: “ evlenmek" ile " kocanla evlen", veya "tereddüt etmeden" Açık "şüphesiz". Yani, bir şarkı bir sözlük olmasa da, içindeki kelimeleri silemeyeceğiniz, dolayısıyla normun istikrarını önemli ölçüde etkileyebileceği ortaya çıktı.

Yani, norm mezun olmak canlı ve aktif.
Ve eğer onu hatırlayamıyorsanız ancak hatırlamak istiyorsanız veya başkalarının kuralı hatırlamasına nasıl yardımcı olabileceğinizi düşünüyorsanız, aşağıdaki anımsatıcı aracı kullanın: kişiyi tebrik ederiz. bitiş okul, üniversite, ama onunla değil bitiş- ve Tanrı'ya şükürler olsun.