"Toplum" kavramının farklı anlamları vardır. Geniş anlamda toplum anlaşıldı

A1. Var farklı anlamlar"toplum" kavramı.

Toplumun altında dar anlamda anlamak:

1) hükümet şekli;

2) insanların mal ve hizmet yaratma faaliyetleri;

3) gücü kullanma yöntemi;

4) tarihsel gelişimin belirli bir aşaması.

A2. Toplumdaki kademeli, ilerici değişikliklere şunlar denir:

1) sistem;

2) evrim;

3) devrim;

4) reform.

A3. Bilimsel bilgi hangi toplumda yenilik kaynağı olarak öncü bir rol oynamaktadır?

1) geleneksel olarak;

2) endüstriyel alanda;

3) sanayi sonrası dönemde;

4) feodalde.

A4. Endüstriyel toplum şu şekilde karakterize edilir:

1) büyük makine mühendisliğinin gelişimi

2) bilgi birikimi

3) hizmet sektörünün mal üretimi üzerindeki üstünlüğü

4) geçimlik tarım.

A5. Bir kişinin üstesinden gelmeye çalıştığı tatminsizlik durumu, ihtiyaç:

1) ihtiyaç;

2) faiz;

4) değer.

A6. Hayvanlardan farklı olarak yalnızca insanlar için karakteristiktir:

1) yiyecek almak;

2) yavrulara bakmak;

3) dönüştürücü faaliyetler;

4) kolektif etkileşim.

A7. Bir kişinin biyososyal özü şu şekilde karakterize edilir:

1) yalnızca doğuştan gelen nitelikler;

2) yalnızca edinilen nitelikler;

3) hem edinilmiş hem de doğuştan gelen nitelikler;

A8. Başarılı uygulamayı sağlayan bireyin bireysel psikolojik özellikleri belirli aktiviteler bilim adamları kavramı şöyle belirler:

1) yetenekler

2) ihtiyaçlar

3) kişilik

4) bireysel.

A9. Topluma ilişkin yargılar doğru mu?

A) toplum dünyanın doğadan farklı bir parçasıdır;

B) Toplum karmaşık bir yapıya sahip midir?

1) yalnızca a doğrudur

2) yalnızca doğru b

3) her iki karar da doğrudur

4) her iki yargı da yanlıştır.

A10. Küresel sorunlara ilişkin yargılar doğru mu:

A) Küresel sorunların çözümü tüm insanlığın ortak çabasını gerektirir;

B) insanlık için küresel bir sorun, "zengin Kuzey" ve "fakir Güney" ülkeleri arasındaki yaşam standartları farkı mıdır?

1) yalnızca a doğrudur

2) yalnızca doğru b

3) her iki karar da doğrudur

4) her iki karar da yanlış

A11.Hangi yaşam pozisyonu konformistlerin özelliği?

1) yalnızca gözlemci olmak yeterlidir;

2) her zaman insanlara ve durumlara uyum sağlayın;

3) durumların gelişimini etkilemelidir;

4) sahip olmak kendi inançları ve onları savunmaktan korkmayın

A12. Hangi önerme doğrudur?

1) doğa ve insan birbirinden bağımsız olarak mevcuttur;

2) Bir kişinin ve toplumun yaşamı tamamen doğal koşullar tarafından belirlenir;

3) doğadaki tüm değişiklikler insan toplumunun hedeflerine tabidir;

4) toplum ve doğa birbirlerinden nispeten bağımsızdır ancak birbirlerini etkilerler

A13.Küre kamusal yaşam malzeme üretimi sürecinde ilişkilerin gerçekleştiği:

1) sosyal;

2) ekonomik;

3) politik;

4) manevi.

A14. Aşağıdaki küresel sorunlardan hangisi

Çevreci olanlara mı?

1) dünya okyanuslarının kirlenmesi;

2) çok büyük sayı okuma yazma bilmeyen insanlar; 3) savaş tehlikesi;

A15. Sasha iyi eğitim alıyor ortaokul ve ziyaretler spor bölümü. Annesinin küçük kız kardeşini ve erkek kardeşini büyütmesine yardım ediyor. Bütün bunlar Sasha'yı şu şekilde karakterize ediyor:

2) bireysel;

3) kişilik;

B1. Aşağıda insan ihtiyaçlarının bir listesi bulunmaktadır. Birkaçı dışında hepsi biyolojiktir. Cevap satırında başka tür bir ihtiyacı belirten sayıları bulun ve yazın.

Açlığı tatmin etmek

İletişim ihtiyacı

Kendinizi soğuktan koruma arzusu

Susuzluğunuzu gidermek

Güç arzusu

Temiz hava soluma arzusu.

Cevap_________________________________________.

B2. Diyagramda eksik olan kelimeyi yazın.

Çevre

Yapay……………..

Cevap: _________________________________________.

B3. Hangisi listelenen işaretler geleneksel toplumun karakteristik özelliği?

1) toplumsal ilkelerin hakimiyeti

2) önemli rol din ve ordu

3) devlet kontrolü teknolojik değişimler karşısında

4) kentleşme

5) bilimsel ve teknolojik devrim

6) geçimlik tarım

Cevap:_______________________________________

S4. Sosyal grupları örnekleriyle eşleştirin. Sonuçları tabloya girin

Örnekler: Topluluk grupları:

A) gençlerin bahçe şirketi 1) sınıf

B) işe alınan işçiler 2) küçük grup

İÇİNDE) öğrenci grubu 3) sınıf

D) Kuban Kazakları

B5. İlerleme işaretleri şunlardır:

Araçların iyileştirilmesi

Ticari bağlantıların genişletilmesi

Nüfus artışı

Ölüm oranında artış

Şehirlerin ortaya çıkışı

Geri dön geleneksel yöntemlerçiftçilik

Baskı el emeği arabalar

Kitle kültürünün ortaya çıkışı

"Toplum" kavramının farklı anlamları vardır. Toplumun altında geniş anlamda anlamak
1) Dünya'nın tüm nüfusu
2) form ve tezahürlerinin çeşitliliği ile tüm dünya
3) canlı ve cansız doğanın birliği
4) tarihsel gelişimin belirli bir aşaması

karakterize etmek için “kişilik” kavramı kullanılmaktadır.
1) insan faaliyeti
2) bir kişinin benzersiz kimliği
3) sosyal açıdan önemli bir dizi insan niteliği
4) insan ırkının bireysel temsilcisi olarak bir kişi

Büyükanne lezzetli pancar çorbasının nasıl düzgün şekilde hazırlanacağını açıklıyor. Bu örnek hangi iletişim biçimini göstermektedir?
1) görüş alışverişi
3) deneyim aktarımı
2) bilgi alışverişi
4) deneyimlerin ifadesi

Toplum ve doğa arasındaki ilişkiye ilişkin aşağıdaki ifadeler doğru mudur?
A. Toplumun varlığı büyük ölçüde doğa durumuna bağlıdır.
B. Toplumun doğal çevre üzerinde her zaman olumsuz etkisi vardır.
1) yalnızca A doğrudur
3) her iki karar da doğrudur
2) yalnızca B doğrudur
4) her iki karar da yanlış

Odaklanmış bilişsel aktivite aldıktan sonra kişi
bilgi ve becerilere denir
1) yaratıcılık
3) sosyalleşme
2) eğitim
4) emek

Bilimin rolü hakkında aşağıdaki yargılar var mı? modern dünya?
A. Bilim, çevredeki dünyanın gelişim yasalarını açıklar.
B. Bilim ortaya koyuyor olası beklentiler toplumun gelişimi.
1) yalnızca A doğrudur
3) her iki karar da doğrudur
2) yalnızca B doğrudur
4) her iki karar da yanlış
Emek verimliliği denir
1) Birim zamanda üretilen ürün miktarı
2) Şirketin geliri ile toplam maliyetleri arasındaki fark
3) üretim sürecini birkaç ayrı aşamaya bölmek
4) mal ve hizmetlerin üretim süreci

Tatilden dönen Vatandaş V., aylık fiyatların arttığını keşfetti.
temel tüketim malları artırılmış. Daha sonra şunları kaydetti:
fiyatların daha da artması. Neyin tezahürleri ekonomik olgu not edildi
vatandaş V.?
1) rekabet
2) enflasyon
3) teklifler
4) talep

Z ülkesinde meta üretimi ve para dolaşımı vardır. Hangi
Ek Bilgiler ekonomi olduğu sonucuna varmamızı sağlar.
Z ülkesi komuta (planlı) niteliğinde mi?
1) Emekli çalışanlara yaşlılık aylığı bağlanır.
2) İşçilerin çoğu endüstriyel işletmelerde çalışmaktadır.
3) Devlet, işçi alımında tekelci davranır.
4) Devlet para arzı üzerinde kontrol uygular.

Ücretlerle ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mu?
C. Bir çalışanın maaşı yalnızca kişisel niteliklerine bağlıdır.
B.Var çeşitli şekiller işçilerin ücreti.
1) yalnızca A doğrudur
3) her iki karar da doğrudur
2) yalnızca B doğrudur
4) her iki karar da yanlış

Toplum kavramı

Seçenek-1

Birkaç kavram var"toplum".

Dar anlamda toplum:

1) bir grup insan iletişim kurmak ve ortaklaşa herhangi bir faaliyeti gerçekleştirmek için bir araya gelmiş olanlar;

2) spesifik sahneye çıkmak tarihsel gelişim insanlar veya ülke.

Geniş anlamda toplum:

3) doğadan izole edilmiştir ancak onunla yakından bağlantılıdırParça maddi dünya , oluşur bireylerden , irade ve bilince sahip olan ve şunları içerenetkileşim yolları kişiler ve onların dernek biçimleri;

4) dinamik kendini geliştiren sistemyani ciddi şekilde değişebilen ancak aynı zamanda özünü ve niteliksel kesinliğini koruyan bir sistem

Sistem birbiriyle etkileşim halindeki öğelerin bir kompleksi.

Alt sistem “orta” karmaşık, öğeden daha karmaşık, ancak sistemin kendisinden daha az karmaşık.

Toplumun alt sistemlerine genellikle denirkamusal yaşamın alanları:

1. ekonomik (elemanları şunlardır malzeme üretimiüretim, değişim ve dağıtım sürecinde ortaya çıkan ilişkiler ve ilişkiler maddi mallar);
2. sosyal (sınıflar, sosyal tabakalar, uluslar, bunların birbirleriyle ilişkileri ve etkileşimleri);
3. siyasi (siyaset, hukuk, devlet, bunların ilişkisi ve işleyişi);
4. manevi (manevi kültür olgusunu oluşturan toplumsal bilinç biçimlerini ve düzeylerini kapsar).

Tüm alanlar birbiriyle bağlantılıdır

Seçenek 2

Toplum kavramı. Kamusal yaşamın alanları

Günümüzde en yaygın ve bilimsel olarak kanıtlanmış görüş, toplumun karmaşık bir şekilde organize olmuş bir sistem olarak kabul edilmesidir. en yüksek seviye kendi kendine yetebilen bir durumda kararsız denge ve nesnel işleyiş ve gelişim yasalarına tabidir. Yapısal analiz olarak toplum karmaşık sistem En büyüğünü vurgulayarak başlamak mantıklıdır karmaşık parçalar alt sistemler denir. Toplumdaki bu tür alt sistemler, sınırları belirli faktörlerin etkisiyle belirlenen, toplumun bir parçası olan kamusal yaşam alanlarıdır. halkla ilişkiler. Geleneksel olarak sosyal bilimciler toplumun aşağıdaki ana alanlarını tanımlar:

1. Ekonomik alansistem ekonomik ilişkiler maddi üretim sürecinde ortaya çıkar ve yeniden üretilir. Ekonomik ilişkilerin temeli ve en önemli faktör Bunların özgüllüğünü belirleyen şey, maddi malların toplumdaki üretim ve dağıtım yöntemidir.
2. Sosyal alansistem sosyal ilişkiler yani işgal eden insan grupları arasındaki ilişkiler farklı konum toplumun sosyal yapısında. ders çalışıyor sosyal alan toplumun yatay ve dikey farklılaşmasını dikkate almayı, büyük ve küçük sosyal grupları tanımlamayı, yapılarını, uygulama biçimlerini incelemeyi içerir sosyal kontrol bu gruplarda sistem analizi sosyal bağlantılar ve ayrıca sosyal süreçler grup içi ve gruplar arası düzeyde meydana gelir.
3. Siyasi alan (siyasi-yasal)siyasi sistem ve hukuki ilişkiler toplumda ortaya çıkan ve devletin vatandaşlarına ve gruplarına, vatandaşların mevcut olana karşı tutumunu yansıtan devlet gücü siyasi gruplar (partiler) ve siyasi partiler arasındaki ilişkilerin yanı sıra kitle hareketleri. Böylece, siyasi alan toplum, insanlar arasındaki ilişkileri yansıtır ve sosyal gruplar gerçekleşmesi devlet tarafından belirlenir.
4. Manevi alan (manevi ve ahlaki)kültür, bilim, din, ahlak, ideoloji, sanat gibi alt sistemler tarafından temsil edilen, toplumun manevi ve ahlaki yaşamını yansıtan insanlar arasındaki ilişkiler sistemi. Manevi alanın önemi, toplumun bir değerler sistemi olarak öncelikli işleviyle belirlenir; bu da, toplumsal bilincin gelişim düzeyini ve onun entelektüel ve ahlaki potansiyelini yansıtır. Toplumun alanlarının kesin bir şekilde bölünmesinin ancak onun çerçevesinde mümkün olduğu belirtilmelidir. teorik analiz ancak gerçek hayat yakın ilişkileri, karşılıklı bağımlılıkları ve karşılıklı kesişmeleri (örneğin sosyo-ekonomik ilişkiler gibi isimlere yansıyan) ile karakterize edilir. Bu yüzden en önemli görev sosyal bilgiler dürüstlüğün başarısı haline gelir bilimsel anlayış işleyiş ve gelişim kalıplarının açıklamaları ve açıklamaları sosyal sistem genel olarak.

Seçenek3

“Toplum” kavramının pek çok tanımı bulunmaktadır. Dar anlamda toplum, iletişim kurmak ve ortaklaşa bazı faaliyetlerde bulunmak üzere bir araya gelen belirli bir grup insan olarak anlaşılabilir. özel aşama Bir halkın veya ülkenin tarihsel gelişiminde.
Geniş anlamda toplum, doğadan ayrılmış ancak onunla yakından bağlantılı, irade ve bilinç sahibi bireylerden oluşan, insanlar arasındaki etkileşim yollarını ve birliktelik biçimlerini içeren maddi dünyanın bir parçasıdır.
İÇİNDE felsefi bilim toplum, kendini geliştiren dinamik bir sistem, yani ciddi şekilde değişebilen ve aynı zamanda özünü ve niteliksel kesinliğini koruyabilen bir sistem olarak karakterize edilir. Bu durumda sistem, birbiriyle etkileşim halindeki öğelerin bir kompleksi olarak tanımlanır. Buna karşılık, bir öğe sistemin başka bir ayrıştırılamaz bileşenidir. doğrudan katılım yaratılışında.
Toplumun temsil ettiği karmaşık sistemleri analiz etmek için bilim adamları "alt sistem" kavramını geliştirdiler. Alt sistemler, öğelerden daha karmaşık, ancak sistemin kendisinden daha az karmaşık olan “ara” komplekslerdir.
Toplumun alt sistemleri, genellikle dörde ayrılan kamusal yaşam alanları olarak kabul edilir:
1) ekonomik (unsurları maddi üretim ve maddi malların üretimi, değişimi ve dağıtımı sürecinde insanlar arasında ortaya çıkan ilişkilerdir);
2) sosyal (bunlardan oluşur yapısal oluşumlar sınıflar, sosyal katmanlar, uluslar olarak birbirleriyle olan ilişkilerinden ve etkileşimlerinden);
3) siyasi (siyaset, devlet, hukuk, bunların ilişkileri ve işleyişini içerir);
4) manevi (toplumun gerçek yaşamında manevi kültür olgusunu oluşturan çeşitli sosyal bilinç biçimlerini ve düzeylerini kapsar).
Kendisi de “toplum” denilen sistemin bir unsuru olan bu alanların her biri, kendisini oluşturan unsurlarla ilişkili olarak birer sistem haline gelir. Toplumsal yaşamın dört alanı da birbirine bağlıdır ve birbirini karşılıklı olarak belirler. Toplumun alanlara bölünmesi biraz keyfidir, ancak gerçekte bireysel alanları izole etmeye ve incelemeye yardımcı olur bütünsel toplum, çeşitli ve karmaşık sosyal yaşam.

Pratik materyal

konu 1.1 “İnsan yaşamının bir biçimi olarak toplum”

Kısa cevaplı sorular

1. Bilim adamları, toplumu karakterize etmek için “toplum” kavramını kullanırlar.

1) doğal çevre doğal ortam

2) çevredeki tüm dünyanın

3) insan faaliyetinin sonuçları

4) tüm insanlığın

2. Sosyal bilimciler toplumu şöyle tanımlar:

1) etrafımızdaki tüm dünya

2) dünyanın doğadan izole edilmiş, insan faaliyetleriyle ilişkili bir kısmı

3) doğanın çeşitli formları ve tezahürleri

4) bir dizi doğal ve sosyal fenomen

11. Toplumla ilgili aşağıdaki yargılar doğru mudur?

A. Toplum, ortak faaliyetlerle birleşmiş herhangi bir grup insan olarak adlandırılabilir.

B. Topluma bir ülkenin, bir kıtanın veya bir bütün olarak dünyanın nüfusu denilebilir.

1) yalnızca A doğrudur

2) sadece B doğrudur

3) her iki karar da doğrudur

4) her iki karar da yanlış

Tema "Toplum ve İnsan"

1. Bilim adamları toplumu şöyle tanımlar:

1) canlı doğanın çeşitli formları ve tezahürleri
2) doğal ve sosyal güçlerin birleşimi

3) dünyanın doğadan izole edilmiş bir kısmı

4) içindesen etrafımızdaki dünya

2. Dar anlamda toplum kavramının farklı anlamları anlaşılmaktadır.

3) gücü kullanmanın yolu

4) tarihsel gelişimin belirli bir aşaması

3. Toplum kavramının dar anlamda farklı anlamları vardır.

2) ideoloji

3) ahlak

4) aile

4. Toplumla ilgili aşağıdaki yargılar doğru mudur?

A. İnsanların toplumdaki etkileşimi gerçekleştirilir çeşitli şekillerde ve farklı şekillerde.

B. Toplum doğanın ayrılmaz bir parçasıdır,

5. Arızadan kaynaklanan su ve hava kirliliği arıtma tesisleri Açık kimya tesisi N şehrinde, ilişkinin bir örneğini teşkil ediyor

1. 
   medeniyetler ve kültürler
2. 
   toplum ve doğa
3. 
   ahlak ve hukuk
4. 
   bilim ve teknoloji

6. Hangi örnek doğanın insan faaliyetleri üzerindeki etkisini göstermektedir?

1. 
   Bir sel sırasında şehrin birçok caddesinin su basması
2. 
   Egzoz gazlarından kaynaklanan hava kirliliği
3. 
   şehir havuzunda kuğu üremesi
4. 
   belirli balık türlerinin avlanmasına ilişkin idari kısıtlamalar

A. Toplum doğadan yalıtılmış olarak gelişir.

B. Farklı yerlerde yaşayan insanlar doğal koşullar, yaşam tarzına göre farklılık gösterebilir.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

Metni okuyun ve görevleri tamamlayın 9.1-9.6

Kültürün doğuş çağında yalnızca görüntü bir kişiyi çevreleyen doğa onun ruhunu şekillendirdi. Duygularında ve ormanın hışırtısında da aynı ritim dolanıyordu. Yaşam tarzı, gelişimi, kıyafetleri çevredeki tarlalara ve ormanlara bağlı görünüyordu. Doğanın, iklimin ve rahatlamanın yarattığı izlenimler insanların düşüncelerine yerleşmişti. Goethe ayrıca, güçlü ve kasvetli meşe ağaçları arasında yaşayan bir insanın, anlamsız huş ağaçları arasında yaşayan bir insandan tamamen farklı bir dünya görüşüne sahip olduğunu kaydetti.

Nüfus arttıkça ve daha fazla gıda üretme ihtiyacı arttıkça doğaya karşı tutumlar değişmeye başlıyor. Doğa, sömürünün ana nesnesi haline geliyor; birkaç bin yıldır, doğaya yönelik giderek artan büyük ölçekli ve artık küresel bir saldırı sürüyor.

Avrupa biliminin gelişmesinin ana nedenlerinden biri doğanın “büyüsünün bozulması”, yani tüm gizemli, açıklanamayan faktörlerin ondan uzaklaştırılmasıydı.
Doğaya yönelik şiddet, onun yok edilmesi artık insanın varlığını tehdit edecek boyutlara ulaştı. Tüm dünyada ekilebilir katmanın yarısından fazlası yok edildi, bunun iyileşmesi 700-800 yıl sürüyor, okyanuslar artık kirlilikle iyi başa çıkamıyor, penguenlerin karaciğerinde cıva bulundu, atmosferik gaz kirliliği şu boyutlara ulaştı: buzulların erimeye başladığı seviye, her şey büyük şehirler sürekli büyüyen devasa çöplüklerle çevrili<...>

İnsanın doğaya karşı tutumunu acilen değiştirmesinin zamanı geldi: Doğanın yeniden herkes için aynı olması gerekiyor kültürel değer eski zamanlarda olduğu gibi. Kişinin ihtiyaçlarını radikal bir şekilde yeniden düşünmesi, kendine ve doğaya zarar veren alışkanlıklarından kurtulması, prensipte onsuz yapılması kolay birçok mal ve ürün üretmeyi bırakması gerekir.

9.1. Metin için bir plan yapın. Bunu yapmak için metnin ana anlamsal parçalarını vurgulayın ve her birine başlık verin.

9.2. Doğa insanı ve toplumu nasıl etkiliyor? Metnin içeriğini kullanarak iki tezahürü belirtin.

9.3. Metinde nasıl karakterize edilir? mevcut durum toplum ve doğa arasındaki ilişkiler? İki özellik verin.

9.4. Avrupa biliminin gelişimi ile doğanın “büyüsünün bozulması” arasındaki bağlantıyı nasıl anlıyorsunuz? Sosyal bilgiler dersi bilginize ve metnin içeriğine göre üç açıklama yapınız.

9.5. Bazı varoluş sorunları modern insanlık Hayatta kalması için tehdit oluşturanlara küresel denir. Neyin tezahürleri küresel sorun metinde verilmiştir? Metinde bu sorunun küresel doğasını doğrulayan bir cümle bulun.

10. Aşağıdaki terimlerden hangisi öncelikle tanımlanırken kullanılır? sosyal yapı toplum?

1. 
   kabileler, milletler
2. 
   cumhuriyet, monarşi
3. 
   bilim, eğitim
4. 
   işletmeler, bankalar

11. Ülke hükümeti yabancı otomobil ithalatını sınırladı. Kamu yaşamının hangi alanlarına aittir?

ekonomik ve sosyal


1. 
   politik ve ekonomik
2. 
   sosyal ve manevi
3. 
   ekonomik ve manevi

12. Aşağıdaki terimlerden hangisi ilk önce kullanılmıştır?
sıra, açıklarken ekonomik alan toplum?

1. 
   sınıflar, tabakalar
2. 
   seçmenler, seçimler
3. 
   ahlak, güzellik
4. 
   maliyetler, kar

13. Bir girişimci bir sanat sergisinin organizasyonunu finanse etti. Bu gerçek kamusal yaşamın hangi alanları için geçerlidir?

1. 
   ekonomik ve sosyal
2. 
   politik ve ekonomik
3. 
   sosyal ve manevi
4. 
   ekonomik ve manevi

14. Gerçekler ve kamusal yaşam alanları arasında bir yazışma kurun.

Metni okuyun. Grafik verilerini analiz edin ve 15. ve 16. görevleri tamamlayın.
İÇİNDE ülkeZ Sosyoloji servisi bir anket düzenledi Yetişkinler vatandaşlar. Onlara şu soru soruldu: “Nedir? temelM bilimsel ve teknolojik devrimin sosyal sonuçları (I1TP)?

Anket sonuçları grafikler halinde sunulmaktadır

• 
  İnsan medeniyetin faydalarına daha bağımlı hale geldi

□ Arttırılmış güvenlik yığın

• 
  Yeni hastalık türleri ortaya çıktı

15. Diyagrama dayanarak çıkarılabilecek sonuçları aşağıdaki listeden bulun ve bunları cevap satırına yazın.

Altında belirtildikleri sayılar.

1. 
   Ankete katılanların çoğunluğu, bilimsel ve teknolojik ilerlemenin ana sonucu olarak artan iş güvenliğine işaret ediyor.
2. 
   Ankete katılanların dörtte birinden fazlası, insanların medeniyetin faydalarına giderek daha bağımlı hale geldiği görüşünü paylaşıyor.
3. 
   Ankete katılanlar arasında en popüler görüş, çalışanların niteliklerine yönelik gereksinimlerin arttığı yönünde.
4. 
   Katılımcıların en küçük yüzdesi bilimsel bilginin rolünün arttığı görüşünü paylaşıyor.
5. 
   Katılımcıların yaklaşık olarak aynı yüzdesi, bilimsel ve teknolojik ilerlemenin bir sonucu olarak yeni hastalık türlerinin ortaya çıktığına ve bunun
   İnsanın medeniyetin faydalarına olan bağımlılığı artıyor.

1. 
   Vatandaşlar bilimsel ve teknolojik devrimin neredeyse hiçbir olumlu sonucunu görmüyorlar.
2. 
   Bilimsel ve teknolojik devrimin Z ülkesi sakinlerinin yaşamları üzerindeki etkisine ilişkin sonuçlara varmak için henüz çok erken.
3. 
   Toplumda bu konuda net bir görüş yok. sosyal sonuçlar NTR.
4. 
   İnsanların bir fikri var olumsuz sonuçlar Toplum için bilimsel ve teknolojik devrim.
5. 
   Z ülkesindeki bilimsel ve teknolojik devrim gözden kaçmıştır.

1. 
   uygarlık
2. 
   küresel sorun
3. 
   ulusal entegrasyon
4. 
   küreselleşme

18. Bir kişinin sosyal açıdan önemli niteliklerinin bütününü belirtmek için kavram geleneksel olarak kullanılır.

1. 
   bireysellik
2. 
   bireysel
3. 
   kişilik
4. 
   mizaç

19. Bir kişiyi tüm insan ırkının bireysel temsilcisi olarak karakterize etmek için hangi kavram kullanılır?

1. 
   bireysellik
2. 
   vatandaş
3. 
   kişilik
4. 
   bireysel

20. Hangi örnek bir kişiyi kişi olarak karakterize eder?

1) Matvey'in bacağı kırıldı.

2) Kostya'nın sarı saçları ve mavi gözleri var.

3) Volodya sabah koşularında çabuk yoruluyor.

4) Vasya toplu taşıma araçlarında yerini daima yaşlılara bırakıyor.

21. Sasha genel eğitimde iyi bir öğrencidir ve müzik okulu. Annesinin küçük kız kardeşini ve erkek kardeşini büyütmesine yardım ediyor. Bütün bunlar Sasha'yı şu şekilde karakterize ediyor:

1) oğul 2) birey 3) kişi 4) arkadaş

22. Kişilikle ilgili aşağıdaki yargılar doğru mu?

Cevap: Kişilik kavramı, her şeyden önce insan doğasının belirlediği özellikleri içermektedir.
B. Kişilik gelişimi süreci kişinin yaşamı boyunca devam eder.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış
23 . Aşağıdaki listede insanlar ile hayvanlar arasındaki benzerlikler ve insanlar ile hayvanlar arasındaki farklar gösterilmektedir. Önce tabloya seçip kaydedin seri numaraları benzerlik özellikleri ve sonra farklılık özellikleri.

1. 
   yavrulara bakmak
2. 
   emek ihtiyacı
3. 
   üreme ihtiyacı
4. 
   bilincin varlığı

Metni okuyun. Grafik verilerini analiz edin ve 24 ve 25 numaralı görevleri tamamlayın.

Bilim adamları Rusya'nın 25 yaşındaki ve 60 yaşındaki sakinlerini araştırdı. Onlara şu soru soruldu: “Sizce insanın yeteneklerini doğa mı yoksa toplum mu belirliyor?”

Anket sonuçları tabloda sunulmaktadır.

24. Tablo verilerini analiz edin. Tabloya dayanarak çıkarılabilecek sonuçları listede bulun ve bunların altında belirtildikleri sayıları yazın.

1. 
   Yeteneklerin doğa tarafından belirlendiğine inananların oranı yaşla birlikte artıyor.
2. 
   Her iki gruptaki katılımcıların yaklaşık üçte biri soruyu yanıtlamakta zorlandı.
3. 
   Çevrenin kişinin yeteneklerini belirlediğine inananların oranı yaşla birlikte artıyor.
4. 
   Her gruptaki katılımcıların yaklaşık dörtte biri, doğal eğilimlerin bir kişi tarafından talep edilmeyebileceğine inanıyor.
5. 
   Her iki gruptaki katılımcıların çoğunluğu, bir kişinin yeteneklerinin çevresi tarafından keşfedilip geliştirildiğine inanmaktadır.

1. 
   Yaşları ne olursa olsun, ankete katılanlar insan yeteneklerinin gelişimi konusunda doğru bir anlayışa sahip.
2. 
   Gençler kendilerine daha çok güveniyor ve yalnızca kendi güçlü yönlerine güveniyorlar.
3. 
   Yaşlılar değerlendirmelerde daha temkinli davranıyorlar.
4. 
   Her iki gruptan da katılımcılar yetenekli insanlara karşı önyargılı.
   Gençlik ve insanlar olgun yaş, V eşit olarakİnsani gelişme hakkında düşünmeye yabancı değilim.

Çocuk Benliğinin farkına vardıktan sonra, Benlik kavramının oluşmasının uzun bir dönemi başlar. Benlik kavramı, kişinin Benlik imajını, yani kişinin nitelikleri ve özellikleri hakkındaki fikrini, bu bilgiye dayanan benlik saygısını ve kendine karşı pratik bir tutumu içeren kendine karşı tutumudur. Benlik imajı ve benlik saygısı üzerine ve belirli eylemlerle ifade edilir.

Bir kişinin kendisine karşı tutumunun ölçüsü, her şeyden önce diğer insanların ona karşı tutumudur. İÇİNDE okul öncesi yaşÇocukların benlik saygısı, başta ebeveynlerin ve eğitimcilerin olmak üzere başkalarının görüşlerine dayanır. Okul öncesi çocukların öz imajı oldukça istikrarsız ve duygusal açıdan yüklüdür. Çocuk bir konuda başkalarını geride bıraktığı anda, kendisinin en iyisi olduğuna zaten inanır ve ilk başarısızlık, özgüveninde bir azalmaya yol açar.

Yeni insanlarla iletişim, kişinin kendisi hakkındaki fikrini değiştirir ve yavaş yavaş bu tür fikirlerden oluşan bir sistem geliştirir. İÇİNDE okul yıllarıçocuk gelişir mantıksal düşünme ve aynı zamanda arkadaşların rolü ve görüşleri artar. Genç kendisi hakkındaki farklı görüşleri karşılaştırmaya ve kendi görüşlerini geliştirmeye başlar. kendi görüşü, zekanıza güvenerek. Benlik saygısı artık duruma daha az bağlıdır; genç, kendisini yalnızca duygusal olarak değil aynı zamanda rasyonel olarak da değerlendirmeye başlar. Yaşla birlikte bilinçaltında, kişinin kendisi için algılanamaz bir şekilde benlik saygısının artması, yalnızca görünüşünün algısını değil, aynı zamanda diğer insanlara ilişkin algısını da etkiler.
Bir kişi daha fazla kişiyle etkileşime girdikçe öz imajı giderek daha anlamlı hale gelir. çeşitli gruplar. İnsanın evinde, okulda, sokakta, işyerinde tanıştığı kişilerin bakış açısından kendini değerlendirmesi, bu imajı giderek daha çok yönlü hale getiriyor. Bir kişi niteliklerini ne kadar çok izole edip kendisiyle, Benliğiyle ilişkilendirirse, bu nitelikler o kadar karmaşık olur, bilgi ve öz farkındalığı düzeyi ne kadar yüksek olursa, öz saygısı da o kadar gerçek olur.

26.1. Metin için bir plan yapın. Bunu yapmak için metnin ana anlamsal parçalarını vurgulayın ve her birine başlık verin.

26.2. Metinde benlik kavramının hangi üç unsuru vurgulanıyor?

26.3. Bir kişinin kendine karşı tutumunun ölçüsü nedir? Okul öncesi çocuklar ve gençler nasıl farklı benlik kavramlarına sahiptir?

26.4. Üç ile onaylayın somut örnekler Benlik imgesi yoğunlaştıkça giderek daha anlamlı hale gelir sosyal aktivite kişi.