Pedagojik eğitimle nerede çalışabilirsiniz? Okul öğretmeni, üniversite öğretmeni, anaokulu öğretmeni

Dünyadaki tüm meslekler, hayatını çocuklarla çalışmaya adamaya karar veren ve öğretmenlik mesleğini seçen bir kişiye bağlıdır; çünkü herkes basit bir işçi, doktor, film yıldızı ve Siyasi figür eğitimlerine okuldan başladılar.

En çok canlı anılar her zaman ilk öğretmenle ilişkilendirilir, dolayısıyla öğretmenler birincil sınıflar sadece uygun bir eğitime değil, aynı zamanda yüksek düzeyde bir eğitime de sahip olmalıdır. ahlaki nitelikler, çocuklara olan sevgim.

İlkokul öğretmeni olarak çalışabilmek için, bu uzmanlık alanında yüksek veya orta düzeyde uzmanlaşmış pedagojik eğitim aldığınızı doğrulayan bir diploma almanız gerekir; ayrıca ilgili veya benzer bir alanda eğitim alabilirsiniz. Ancak mesleğin özelliklerinden dolayı tercih hâlâ yüksek öğrenim görmüş uzmanların tarafındadır. Sonuçta, bir ilkokul öğretmeni bir kişide öğretmen ve psikolog, eğitimci ve müzik yönetmeni, matematikçi ve filolog ve yarı zamanlı "okul annesi".

Sırasıyla 3 ve 4 yıllık eğitim alacak 9 veya 11 sınıfa dayalı bir pedagojik eğitim alabilirsiniz. Birinci seviyedeki yüksek öğrenim lisans derecesidir (4 yıl), ikincisi ise yüksek lisans derecesidir (2 yıl). Mezunlarının yüksek öğretim kurumlarında öğretmenlik yaptığı üçüncü bir düzey de vardır.

Pedagojik eğitim olmadan nasıl öğretmen olunur?

İÇİNDE Son zamanlarda Tüm daha büyük sayı gençler öğretmenlik mesleğinde ustalaşma arzusunu ifade ediyor ve buna göre klasik yol, erkek ve kız çocukları pedagoji kolejlerine, üniversitelere ve pedagoji enstitülerine başvuruyor; ikincisi, pedagoji enstitülerinde öğretime izin veriyor çeşitli konular ortaokulların son sınıflarında.

Ancak sistemdeki değişikliklere göre okul eğitimi 1 Eylül 2010'dan bu yana yürürlükte olan uygulamaya göre, uzmanlık eğitimi olmayan kişiler okulda işe alınabilecek. Eğitim bir doktor, avukat, ekonomist tarafından, işinin özelliklerine mümkün olduğunca yakın bir konu öğretilerek yapılabilir. Uygun nitelikleri elde etmek için, yerel pedagoji üniversitelerinden birinde sınavları geçmelisiniz.

Pedagojik eğitim olmadan nasıl ilkokul öğretmeni olunur?

Aynı durum ilkokul öğretmenleri için de geçerlidir. Sonuçta öğretmenlik bir uzmanlıktan çok bir yaşam tarzı, kalbin ve ruhun çağrısıdır. Çoğu zaman, bir kişi çocukları sevmiyorsa, kendini tutamıyorsa, kendini kontrol edemiyorsa, kendi duygularıyla baş edemiyorsa, en yüksek eğitim bile yardımcı olmaz. Bu nedenle, doğal olarak yetenekli bir öğretmen, özel Eğitim sınavları geçerek ve ilgili üniversitedeki yeterlilikleri onaylayarak.

Okulda nasıl İngilizce öğretmeni olunur?

Çocuklara İngilizce öğretmek için, yalnızca yabancı dili öğreten değil, aynı zamanda onları okulda öğretme yöntemlerini de tanıtan bilgi edinmek zorunludur. Okul yöntemleri usta olmak pedagoji üniversitesi Yabancı Diller Fakültesi'nde ve üniversitede öğretmen olarak uzmanlık seçimi İngilizce.

Okul öğretmeniÖzellikle İngilizce konuşmak revaçta; çağımızın en önemli mesleklerinden biri diyebiliriz. Sonuçta, bugün İngilizce bilgisi sadece modaya bir övgü değil, aynı zamanda bir zorunluluktur. Dahası, öğretmenin kendisi için, özellikle de genç biri için, okulda çalışmak pedagojik ve mesleki becerilerin geliştirilmesinde mükemmel bir deneyimdir.

Okulda tarih ve coğrafya öğretmeni nasıl olunur?

Bir okul coğrafyacısı ve tarihçisinin mesleği, geleceğin öğretmenlerinin kendileri okula gittiğinde bile sevginin başladığı uzmanlık alanlarından biridir. Genellikle bunlar kendi bölgelerine aşık insanlardır, hepsi kocaman dünya ve tüm şaşırtıcı tezahürlerinde çocuksu içten neşe duyabilen, bilgi ve duyguları öğrencilerine aktarabilen.

Bir pedagoji enstitüsünün veya üniversitenin coğrafi veya tarihi-coğrafya bölümüne kaydolarak coğrafya veya tarih okul öğretmeni mesleğini edinebilirsiniz. Eğitim süresi genellikle 4 yıldır.

Ancak ortaöğretim pedagojik eğitimi de alabilirsiniz, ardından başlayabilirsiniz. emek faaliyeti ilkokul öğretmeni olarak aynı zamanda yüksek öğrenimin yazışma bölümünde okuyorum Eğitim kurumu.

beden eğitimi öğretmeni nasıl olunur

Önemi hakkında beden Eğitimiöğrencilere tekrar hatırlatmaya pek gerek yoktur. Okullarda talep var profesyonel öğretmenlerÇocuklara spor sevgisini aşılayabilen ve sporun önemini aktarabilen sağlıklı görüntü hayat, özellikle koşullar altında modern ekoloji.

Elde etmek bu meslek teknik okulda mümkün fiziksel Kültür tam da tam zamanlı eğitim. 9. sınıf mezunları genellikle 3 yıl 10 ay eğitim görürler ve ortaöğretim tamamlama sertifikası ile eğitim süresi 2 yıl 10 ay sürer.

Okuldan hemen sonra beden eğitimi ve spor bölümündeki bir enstitü veya üniversiteye kabul edilmeniz, size bir teknik okulda okuduktan sonra hem tam zamanlı hem de tam zamanlı olarak alabileceğiniz bir yüksek öğrenim diploması verecektir. yazışma formuüniversitede okuyor.

İlgini çekebilir.

Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 10 Ağustos 2015 tarih ve 08-1240 sayılı mektubu ile<О квалификационных требованиях к педагогическим работникам организаций, реализующих программы дошкольного и Genel Eğitim> Özellikle aşağıdakiler açıklanmıştır.

46. ​​Maddenin 1. Kısmı uyarınca Federal yasa 29 Aralık 2012 tarihli ve 273-FZ sayılı "Eğitim hakkında Rusya Federasyonu"Öğretmenlik faaliyetlerine katılma hakkı, ortaöğretim mesleki veya Yüksek öğretim ve yanıt veriyorum kalite gereksinimleri Yeterlilik referans kitaplarında ve/veya mesleki standartlarda belirtilmiştir.

Şu anda uygulamaya konu olan Birleşik yeterlilik rehberi yöneticilerin, uzmanların ve çalışanların pozisyonları (bölüm " Yeterlilik özellikleri eğitim çalışanlarının pozisyonları"), Rusya Sağlık ve Sosyal Kalkınma Bakanlığı'nın 26 Ağustos 2010 tarih ve 761n sayılı emriyle onaylanmıştır (bundan sonra referans kitabı olarak anılacaktır). 1 Ocak 2017'den itibaren benzer amaçlar için kullanılacaktır. amaçlar profesyonel standart"Öğretmen ( pedagojik aktivite okul öncesi, ilköğretim genel, temel genel, orta genel eğitim alanında) (eğitimci, öğretmen)", Rusya Çalışma Bakanlığı'nın 18 Ekim 2013 tarih ve 544n sayılı Emri ile onaylanmıştır (bundan sonra standart olarak anılacaktır).

Hem referans kitabı hem de standart, öğretmenlik pozisyonuna başvuran bir kişinin daha yüksek bir puana sahip olması gerektiğini ortaya koymaktadır. profesyonel eğitim veya "Eğitim ve Pedagoji" hazırlık alanında orta mesleki eğitim veya öğretilen konuyla ilgili bir alanda faaliyet alanında iş deneyimi veya yüksek mesleki eğitim veya orta mesleki eğitim ve ek mesleki eğitim için gereklilikler sunulmadan eğitim organizasyonu herhangi bir iş tecrübesi şartı aranmamaktadır.

Bu nedenle, yukarıda belirtilen düzenleyici yasal düzenlemelere ve bunlara yapılan açıklamalara uygun olarak, örneğin “Eğitim ve Pedagoji” eğitimi alanında daha yüksek mesleki eğitime sahip kişilerin (nitelikler - “Filolog. Öğretmen) dikkate alınması gerekir. Rus dili ve edebiyatı”, “Tarihçi. Tarih öğretmeni” vb.) ve (veya) öğretilen konuya karşılık gelen alanda (uzmanlık alanları - “Rus dili ve edebiyatı”, “Tarih” vb.) yeterliliği karşılayan, Rus dili ve edebiyatı öğretmenleri, tarih ve sosyal bilgiler öğretmenleri vb. için gereksinimler.

Ayrıca öğretim elemanlarının (eğitim alanında) eğitim eksikliğinin de dikkate alınması gerekir. Bir öğretim görevlisinin sertifikasyonu sırasında bulunduğu pozisyon için uygun olmadığının tanınması için tek başına bir temel oluşturamaz. işverenin temsili ise, buna dayanarak tasdik komisyonu Bir karar verir, olumlu motive edici kapsamlı ve Objektif değerlendirme profesyonel, iş nitelikleri, sonuçlar profesyonel aktiviteÖğretmen iş sözleşmesiyle kendisine verilen görevleri yerine getirmekle yükümlüdür.

Böylece okulda öğretmen olabilirsiniz, ancak bu alacağınız uzmanlığa bağlıdır. Ayrıca, çalıştıkça büyük ihtimalle başarılı olacaksınız. profesyonel yeniden eğitim yani kabaca söylemek gerekirse, başka bir konuda öğretmen olarak yeniden eğitim almak. Mesela benim okulumda öğretmenlerin yarısının klasik bir üniversiteden diploması vardı ve nedense onlardan daha çok etkilendim ama bu tamamen IMHO.

Yani, örneğin üniversitede öğretmen olmak için eğitim alabileceğiniz ve ardından altı ay içinde profesyonel yeniden eğitimden geçip matematik veya coğrafya öğretmeni olabileceğiniz ortaya çıktı. Vay... Ama eğer bir kişi aşçı veya mühendis ise, mesleki yeniden eğitimden geçtikten sonra öğretmen, örneğin işçi olabilir mi?

Öğretmen, Rusya Federasyonu'nda çok asil ve prestijli bir meslektir. Ancak ne yazık ki okul öğretmeni olarak çalışmak yüksek maaşlı değil. Düşük ücretler nedeniyle, öğretmenin işi sadece prestijli olmakla kalmadı, aynı zamanda Rusya Federasyonu genelinde de çok talep görüyor. Pek çok öğretmen başka ülkelerde çalışmayı tercih ediyor ve yalnızca az sayıda öğretmen kendi bölgelerinde çalışmaya devam ediyor Anavatan. Sıralamada öğretmen maaşları ikinci sırada yer alıyor.

Herkes öğretmen olamaz. Bu zor meslekÇocuklar için sabır, dayanıklılık ve sevgi gerektirir. Bu nedenle, Rusya Federasyonu'ndaki öğretmenlerin çoğunluğu maddi kazanç için değil, meslek dışında çalışmaktadır. Çocuklarla iletişim kurmaktan ve çalışmaktan manevi zevk alırlar. Bir öğretmenin çalışmasının özelliği, öğretmenin bulması gerektiğidir. ortak dilçocuklarla birlikte sınıfı birleştirmeye çalışın, onları daha arkadaş canlısı hale getirin ve aynı zamanda okul çocuklarının performansı da artmalıdır.

Pedagoji üniversitelerinden mezun olanların çoğu, eğitimlerini tamamladıktan sonra okullarda çalışma arzusunu dile getiriyor. Bir okulda öğretmen olarak iş bulmanın birkaç yolu vardır:

1. Zaten 2. veya 3. sınıfta olan genç öğretmenler okullarda staj yapıyorlar. Eğer geleceğin öğretmeni sosyal ve nitelikli bir çalışan olduğunu kanıtlarsa staj yaptığı okulda çalışmaya devam etme şansına sahip olur. Öğretmenin, öğretim kadrosunun güvenini kazanabilmesi için tüm beceri ve yeteneklerini göstermesi gerekecektir.
2. Okullarda öğretmen istihdamı yapılıyor yerel yetkililer eğitim (GORONO - şehir departmanı Halk eğitim ve bilim). Gelecekteki bir öğretmen iş bulmak isterse benzer bir kuruluşa gelebilir ve boş kontenjan olup olmadığını öğrenebilir. En geç Mayıs-Haziran aylarında gelmelisiniz. Bu aylarda öğretim elemanı alımı yapılmaktadır.
3. Mevcut boş kontenjanları bağımsız olarak okullarla kontrol edin. Bunu hatırlamakta fayda var olumlu özellik Uygulama yerinden uzaklaştırılması yalnızca gelecekteki öğretmenin okulda iş bulma şansını artıracaktır. Bu nedenle uygulamada “kıdemli” öğretmenlerin tavsiyelerini ihmal etmemelisiniz.
4. İnternette okul öğretmeni olarak iş bulabilirsiniz. Pek çok iş arama sitesi var. Web sitesinde “Eğitim” bölümüne gitmelisiniz; portal, seçilen şehrin farklı eğitim kurumlarındaki boş kontenjanları otomatik olarak gösterecektir.

Rusya'daki en ünlü iş arama portallarından biri Trudvsem.ru web sitesidir. Web sitesi ülke çapında boş pozisyonların bir veritabanını içerir. Geleceğin öğretmeninin maaş, bölge ve çalışma programı açısından gereksinimlerini girmek gerekiyor ve bundan sonra “Eğitim, Bilim” faaliyet alanını seçmeye değer.

“Herkes için çalışın” web sitesinin ana sayfası

1. En iyilerinden biri basit yollar Okulda iş bulmak için mezun olduğunuz yerel eğitim kurumuna başvurmalısınız. Öğretmen eğitim sırasında ortak bir dil bulursa öğretim Üyesi ve kendini kanıtlamıştır sorumluluk sahibi kişi, eğer mevcutsa ücretsiz koltuklar, uzman büyük olasılıkla iş bulabilecek.

Birçok hırslı insanlar hayatlarını adamak isteyenler öğretim faaliyetleri, Uzmanlık eğitimi almadan okulda öğretmen olarak iş bulmanın mümkün olup olmadığı sorusuyla ilgileniyorum. Ne yazık ki bu mümkün değil. Bir kişinin en azından bitirmesi gerekecek öğretmen Eğitim Koleji veya lise. Ancak böyle bir eğitimle ancak ilkokul öğretmeni olabilir. Lisede öğretmenlik yapabilmek için pedagojik odaklı bir yükseköğretim kurumundan mezun olmanız gerekecektir.

Nadir durumlarda, uzmanlık eğitimi almadan bir okulda iş bulabilirsiniz. Ancak bunun için kişinin çocuklara öğretmek istediği bilgilere iyice hakim olması gerekir. Personel alımı kararı okul yönetimi tarafından verilmektedir.

Bir okulda iş bulabilmek için iş tecrübesine sahip olmak hiç de gerekli değildir. İş tecrübesi olmayan uzmanlar hem belediye hem de özel okullara kabul edilmektedir.

İş bulma şansınızı artırmak için öğretmen talebinin yüzdesinin daha yüksek olduğu bölgelerde iş aramalısınız. 2018-2019 yılında en acil öğretmen ihtiyacı duyulan alanlar şunlardır:

1. Moskova bölgesi.
2. Krasnoyarsk bölgesi.
3. Krasnodar bölgesi.
4. Leningrad bölgesi.
5. Novosibirsk bölgesi.
6. Sverdlovsk bölgesi.
7. Volgograd bölgesi.
8. Omsk bölgesi.
9. Rostov bölgesi.

Çok önemli Bir işe başvururken düzgün yazılmış bir özgeçmiş rol oynar. Özgeçmiş aşağıdaki gibi bilgileri içerir:

1. Kişisel veri.
2. Deneyim.
3. Eğitim.
4. Kategori.
5. Vasıf.
6. İletişim bilgileri.
7. Kişisel nitelikleri.
8. Deşarj.

Bir kişinin zaten bir okulda çalışma tecrübesi varsa, önceki istihdam yerinde gerçekleştirilen sorumluluklar da özgeçmişe dahil edilir.

Bu bilgi, okul yönetiminin çalışanın ne kadar nitelikli olduğunu ve ona hangi sorumlulukların verilebileceğini anlamasına yardımcı olacaktır.

Okul yönetimi öğretmenin adaylığından memnun kalırsa işe alım emri çıkarılır. Sipariş, bir personel servis çalışanı tarafından hazırlanır. Bir kişi işe alınırsa, T-1 formunda bir sipariş düzenlenir. İki veya daha fazla kişi iş bulursa, personel memuru T-1a formunda bir emir hazırlar.

Sipariş aşağıdaki bilgileri içerir:

1. Okul Adı.
2. Belge numarası ve tarihi.
3. İstihdam tarihi.
4. Son kullanma tarihi iş sözleşmesi.
5. Personel Sayısı.
6. Ad Soyad.
7. Yapısal alt bölüm.
8. İş unvanı.
9. İstihdam koşulları.
10. İşin doğası.
11. Fazla mesai için maaş ve ikramiye.
12. İşe alma gerekçeleri.

Talimat okul müdürü ve öğretmen tarafından imzalanır.

İşe almanın temeli iş sözleşmesi değilse, öğretmenin bir iş başvurusu yazması ve imzalaması gerekir.

Bir iş için uygulama

Bir iş sözleşmesi imzalamak için öğretmenin okul yönetimine bir belge paketi sunması gerekir:

• pasaport,
• istihdam geçmişi,
• eğitim belgesi,
• Öğretmenin okulda görev yapmasına ilişkin herhangi bir sağlık kısıtlamasının bulunmadığını gösteren kişisel sağlık raporu.

Okuldaki ilk çalışmanın kolay olmadığını belirtmekte fayda var. Bu dönemde öğretmen çocukları tanır, diğer genç öğretmenlerle deneyim ve çalışma biçimleri alışverişinde bulunur.

Okulda işe uyum sağlamak ortalama 6 aydan 2 yıla kadar sürer.

Öğretmenler için gereksinimler

Çeşitli uzmanlık alanlarındaki öğretmenler için temel gereksinim Federal Eyalet Eğitim Standartları standartlarına uygunluk(Federal Devlet Eğitim Standardı).

Federal Devlet Eğitim Standardı, okul çocuklarının öğretmenin geliştirilmesine yardımcı olması gereken kişisel niteliklerini açıkça tanımlamaktadır. Federal Devlet Eğitim Standardı ana konuları belirtir eğitici program, belirli konularda iş yükü. Ayrıca, eğitim için ana disiplinlerin belirtildiği Federal Devlet Eğitim Standardında yer almaktadır.

Federal Devlet Eğitim Standardına göre öğretmen ilkokul ve lise öğrencilerinin aşağıdaki yeteneklere sahip olması gerekir:

1. Organizasyon becerileri öğrencileri birleştirme yeteneğidir.
2. Didaktik yetenekler eğitim materyali hazırlama yeteneğidir.
3. Alıcı yetenekler, okul çocuklarının ruhunun özelliklerini tanımlama yeteneğidir.
4. İletişim becerileri çocuklarla iletişim kurabilme yeteneğidir.
5. Müstehcen. Yetenek, bir öğrenciyi duygusal olarak etkileme yeteneğidir.

Öğretmenin sorumlulukları

Bir öğretmenin okuldaki temel sorumlulukları:

1. Öğrenciler için not defterlerinin kullanılabilirliğinin izlenmesi.
2. Defterleri kontrol ediyorum.
3. Siparişe uygunluğun izlenmesi.
4. Notların sınıf günlüğüne gönderilmesi.
5. Uzmanlık alanınızdaki bir konunun öğretilmesi (ders öğretimi).
6. Bulma yeteneği bireysel yaklaşım her öğrenciye.
7. Takvim planlarının hazırlanması.
8. Rapor hazırlamak.
9. Hazırlık görsel yardım bir ders yürütmek.
10. Pedagojik konsey toplantısına katılım.
11. Veli toplantılarının yapılması.
12. Eğitim çalışmalarının yürütülmesi.
13. Ders dışı etkinliklerin organizasyonu.

Öğretmen olmanın avantajları ve dezavantajları

Her meslekte olduğu gibi öğretmenlik mesleğinin de kendine göre avantaj ve dezavantajları bulunmaktadır:

Avantajları:

1. Yaratıcı iş.
2. Bir öğretmenin sistematik gelişimi.
3. Öğretmen olarak ekstra para kazanma fırsatı.
4. Takvim. Öğretmenler çoğunlukla günün yalnızca ilk yarısında çalışırlar.
5. Tatil 2 ay.
6. Kariyer gelişimi için fırsat.

Kusurlar:

1. Küçük maaş.
2. Mesleğin ilgili olduğu Sinir gerginliği. Bu nedenle öğretmenler sıklıkla sağlık sorunları yaşamaktadır.
3. Sıkı kıyafet kuralları. Öğretmen öğrencilerin takip edebileceği bir örnektir. Bu nedenle öğretmen işe giderken sıkı ve iş tarzında giyinmek zorunda kalıyor.

Karşılaştırma için burada bir ABD okulunda çalışmayla ilgili bir video var. bizimkinden kökten farklı.

Uzmanlığa göre maaş

Bir öğretmenin maaşının yalnızca çalışılan saat sayısına ve niteliklere değil aynı zamanda konudaki uzmanlığa da bağlı olduğunu belirtmekte fayda var:

1. Öğretmen İspanyol ayda 45 bin ruble kazanıyor.
2. Bir iktisat öğretmeni yaklaşık 45 bin kazanıyor.
3. Öğretmen haklı olarak 40 binden alıyor.
4. Bir İngilizce öğretmeni ise 15 bin alıyor. yabancı Dil işe girmek özel okul, o zaman maaşı okulun prestij seviyesine bağlı olarak 30 ila 60 bin arasında değişecek.
5. Bir vokal öğretmeni ayda ortalama 34 bin kazanıyor.
6. Bir fizik öğretmeni 30 bin kazanıyor.
7. Öğretmen Japon Dili 26 binden alıyor.
8. Bir işçi öğretmeni ayda ortalama 20 bin alıyor.
9. Bir ilkokul öğretmeni 23 bin kazanıyor.
10. Öğretmen Fransızca yaklaşık 22 bin alıyor.
11. Bir matematik öğretmeni ayda 21 bin ruble kazanıyor.
12. Bir Çince öğretmeni 20 bin maaş alabilir.
13. Bir Rus dili öğretmeni 20 bin ruble alıyor.

Bölgelere göre maaşlar

Bir öğretmenin ortalama maaşının düzeyi doğrudan çalıştığı bölgeye bağlıdır.

Talimatlar

Bundan sonra en kolayı pedagoji üniversitesi veya uzmanlık alanınızda bir iş bulmak için üniversiteye gidin. Eğer üzülürse Düşük maaş- taşrada çalışmaya hazır genç öğretmenler için devlet desteği seçeneklerini dikkate almaya değer. Bazı bölgelerde, okulda üç yıl boyunca, bir ipoteğin ilk ödemesine eşit veya hatta bölge veya bölgedeki küçük bir dairenin maliyetinin yarısı kadar tazminat alabilirsiniz. Üstelik birkaç yıl çalıştıktan sonra normal okulÖzel eğitime gidebilir veya bir kolej veya üniversitede öğretmen olabilirsiniz.

Eğitim bilgilerinin yanı sıra üniversitede edinilen becerileri de kullanabilirsiniz. Örneğin, varken alakalı olan şey Birleşik Devlet Sınav sistemi. Yabancı dil öğretme diplomasıyla çeviri yapabilir veya diğer ülkelerden gelen misafirler için meslek seçebilirsiniz. Bir emek veya sanat öğretmeni, yetişkinler ve çocuklar için ustalık sınıfları düzenleme konusunda elini deneyebilir. Şarkı söyleme ve müzik öğretmeni, iyi karaoke söylemek isteyenler için bir stüdyo düzenleyebilir.

Pedagojik eğitime dayanarak psikolojik eğitim alabilir ve bu yönde kariyer geliştirebilirsiniz. Veya özel kurslar alın ve İK departmanında bir iş bulun. Başkalarına nasıl öğretileceğini bilen insanlara her zaman ihtiyaç vardır. İle insanlar öğretmen eğitimi sekreter ve kişisel asistan olarak sıklıkla talep görmektedir. İşverenler özellikle organizasyonel becerilerin gelişmiş olduğuna inanıyor. Ayrıca sorumluluk duygusu da yüksek olduğundan Eğitim Fakültesi'nden sonra...

Son olarak pedagojik eğitim, çocuk kamplarında ve sanatoryumlarda danışman ve eğitimci olarak çalışmaya yardımcı olur. Ayrıca öğretmen diploması da zorunlu ihtiyaç bir dadı, mürebbiye veya çocukları için seçen zengin insanlar.

Bir öğretmenin gerçekleşmemiş potansiyelini kendinizde hissediyorsanız, okuldan beri bir öğretmenlik işinin hayalini kuruyorsanız, şüphesiz er ya da geç şu soruyla karşı karşıya kalacaksınız: pedagojik bir pozisyon nasıl elde edilir? eğitim?

Talimatlar

Birçok okulda, öğrencilerin kariyer seçimine karar vermelerine yardımcı olmak için üst düzeyde kariyer rehberliği sınıfları oluşturulur. Hala okuyorsanız ve öğretmen olma arzunuz varsa, kaydolmayı deneyin. pedagojik mükemmellik sonunda niyetinizin doğruluğuna veya yanlışlığına ikna olmak.

9. sınıftan sonra bir pedagojik okula veya koleje girebilirsiniz. Bu tür kurumlarda eğitim süresi yaklaşık 3-4 yıldır. Kabul, Devlet Sınavının sonuçlarına dayanmaktadır, ancak Giriş sınavları: genellikle matematik ve Rus dilinin yanı sıra seçilen çalışma profiline ilişkin bir sınav. Eğitim çeşitli biçimlerde olabilir: tam zamanlı, yarı zamanlı ve uzaktan eğitim.

Bulmak devlet üniversiteleri eğitimde başladığınız şeye devam etmenizi sağlar. Belki bunlar ikamet ettiğiniz yerin yakınında bulunabilir. Bu durumda uzun bir taşınmanın önüne geçerek eve yakın bir yerde eğitim almak mümkün olacaktır. Bunun büyük bir avantajı var çünkü birçok üniversite mezununun eğitimi yarı zamanlı çalışmayla birleştirmesi mümkün olacak.

Yüksek öğrenimin şekline karar verin. Akşam olarak da bilinen yarı zamanlı veya yarı zamanlı çalışma, çalışmayı çalışmayla birleştirmenize olanak tanır. İÇİNDE bu durumdaİstikrarlı bir gelir elde edebilecek ve işinizi kaybetmeyeceksiniz. Üniversitede alınan eğitim mezunun ihtiyaçlarını karşılamıyorsa, başka bir uzmanlık kazanma isteği varsa, üniversite seçiminde farklı bir model izlenmesi gerekir.

Üniversite psikoloğunuzla iletişime geçin. Mezun, üniversitede verilen eğitimi beğenmiyor. Nerede eğitim göreceğinize karar verin

Öğretmen, en yaygın ve sosyal açıdan önemli mesleklerden birinin temsilcisidir. Pedagoji üniversiteleri ve kolejleri her yıl, mesleki işlevleri pedagojik amaçlara yönelik olan yüz binden fazla genç uzman öğretmeni mezun etmektedir. kapsamlı gelişme bireyseldir ve dolayısıyla ülkenin geleceğini belirler!

Bugünkü yazımızda Ekonomi size bir pedagoji üniversitesi mezununa hangi yolların açık olduğunu söyleyecektir. Ve her birinin artılarını ve eksilerini analiz edeceğiz. Uzmanımız, öğretimin her düzeyinde çalışma deneyimine sahip deneyimli bir öğretmen olacaktır.

Benim adım Obernikhina Elena Vladimirovna. Mesleğim gereği öğretmenim. getirmek isterim karşılaştırmalı özelliklerüç meslek:

• Profesör;
• Öğretmen;
• Eğitimci çocuk Yuvası.

Meslek seçiminde en önemli şey düşünceli bir yaklaşımdır

Pedagojik bir üniversiteye başvuran adayların buraya sadece yüksek öğrenim görmek için geldiklerini ve gelecekte eğitim almayı planladıklarını anlattıklarını duyduğumda, bu beni güldürüyor.

Gerçek şu ki, ülkemizdeki herhangi bir üniversitenin eğitim programı, mezun olduktan sonra genç bir uzmanın yalnızca bir işlevi - uzmanlık alanı olarak diplomasında yer alan işlevi - yerine getirebileceği şekilde tasarlanmıştır. Ve üniversitede okuduğu dört ila altı yıl boyunca ona başka hiçbir şey öğretmeyecekler.

Dahası, genç uzman birkaç yıl boyunca aynı şeyi yaparak açıkça belirli bir konuya odaklanacaktır. özel biçim aktiviteler. Bu nedenle üniversite seçerken çok dikkatli olmalısınız. Uzun yıllar yapmak istediğiniz mesleği seçmeniz gerekiyor.

Görkemli işlerin başında.

Öğretmen olarak mesleki kariyer

Pedagojik bir üniversite mezununun yadsınamaz bir avantajı vardır. Buna “öğretme hakkı” denir. Evet evet şaşırmayın. Gerçek şu ki, bir pedagoji kolejinden (okul) mezun olduktan sonra genç bir uzman bir okulda veya anaokulunda iş bulabilir.

Herhangi bir yükseköğretim kurumundan mezun olan kişinin, kendi üniversitesinin bölümlerinden birinde öğretmen olabilmesi için, en az adayı geçerek yüksek lisans veya yüksek lisans eğitimini tamamlaması gerekir. Pedagojik olmayan bir üniversitenin mezununa öğretme hakkı veren yüksek lisans veya lisansüstü eğitimdir.

Dolayısıyla şaşırmayın ama bir makine mühendisi emeği öğretemez ortaokul ve bir yazılım mühendisinin öğrencilere bilgisayar bilimi öğretme hakkı yoktur. Bu, pedagojik ve öğretim dışı diplomaların özelliğidir.

Öğretmen yeterlilik seviyeleri

Uzmanlık alanında çalışan bir pedagojik üniversite mezunu, ileri eğitime başvurma hakkına sahiptir. Okul duvarları içerisinde öğretmen yeterlilik kategorilerinin aşağıdaki derecelendirmesi vardır:

1. Uzman;
2. İkinci kategori öğretmeni;
3. Birinci kategorinin öğretmeni;
4. En yüksek kategorideki öğretmen;
5. Öğretmen-metodolog;
6. Rusya'nın Onurlu Öğretmeni.

Doğal olarak beşinci ve altıncı noktalar seçkinlerin ayrıcalığıdır. Ve en yüksek öğretmene yeterlilik kategorisi bunu sonuçlandırmak oldukça mümkün ama 15-20 yıl içinde. O halde sevgili genç uzmanlar, birinci ve ikinci sınıf öğretmen maaşıyla uzun yıllar yaşamaya hazır olun. Ve bu çok fazla para değil. Öğretmenlerin özel ders vermeyi gerçekten "sevmelerinin" nedeni budur; sadece paraya ihtiyaçları vardır, ancak onu alacak hiçbir yer yoktur.

Bir öğretmenin mesleki bilgi, beceri ve yetenekleri

Pedagojik bir üniversiteden mezun olmak pratikte ne sağlar? Cevap basit: Birkaç yıl boyunca bir öğrenciye aktif olarak iletişim kurması, çok konuşması ve ustalaşması öğretilir. sözlü olarak ve kendi düşüncelerini yazılı olarak ifade edebilme.

Aslında herhangi bir öğretmenin herhangi birini herhangi bir şeye ikna etmesinin kesinlikle hiçbir maliyeti yoktur. Öğretmen iyidir pratik psikolog ve iyi bir konuşmacı. Bununla birlikte, klasik bir öğretmenin temel kişisel nitelikleri genellikle dürüstlük ve özverili olduğundan, öğretmen kötü para kazanır. Ayrıca her öğretmen doğası gereği fedakardır.

Bu, mesleğinde birkaç yıldır çalışmış olan bir pedagojik üniversite mezununun alacağı nitelikler dizisidir.

Pedagojik becerilere gelince, “metodoloji” kelimesinden bahsetmek gerekir. Metodoloji, doğru öğretimin nasıl yapılacağının bilimidir. Dahası, yöntemlerden herhangi biri açıkça tanımlanmış bir disiplinin, belirli bir disiplinin incelenmesi için tasarlanmıştır. yaş grubuöğrenciler.

Bu nedenle bir coğrafya öğretmeninin öğrencilere ders anlatması pek mümkün değildir. Çin Dili. Ve İngilizce öğretmeni okul çocuklarına bilgisayar programlarının nasıl yazılacağını açıklamayacak.

Her öğretmenin diplomasında uzmanlık alanına ilişkin bir ibare bulunur. Örneğin: "uzmanlık alanı: fizik ve işçilik." Bu, bu öğretmenin öğrencilere yalnızca emek ve fizik öğretebileceği, kimya veya matematik öğretemeyeceği anlamına gelir.

Meslek "öğretmen"

Bu zor mesleğe dair hikayeye bir uyarıyla başlayacağım.

Öğretmen olarak çalışmak zor

Bu çok gergin bir meslek. Ana zorluk mesele sadece sınıfı yerlerine oturtmanız, çocukları susturmanız, sonra sizi dinlemeniz, açıklamanızı anlamanız ve sorulan soruları cevaplamanız gerekmiyor.

Bu mesleğin temel zorluğu ebeveynlerle yaşanan çatışmalarda yatmaktadır. Bazı nedenlerden dolayı mezunların velileri oturmak yerine kendi çocuğu infaz için Ev ödevi ve tüm yıl boyunca kontrol ediyorum - sonunda okul yılıÖğretmeni sevgili çocuklarının notunu değiştirmeye “zorlamak” için okula geliyorlar.

Öğretmenin sorunu, "sevgili çocuğun" tamamen yetişkin bir kişi olması ve her sınıfta bu türden yirmiden fazla "çocuk" bulunmasıdır. Ve tüm bu oğlanlar ve kızlar sınıfta hangisinin nasıl cevap verdiğini çok iyi görüyorlar.

Herhangi bir öğrencinin öğretmene yaklaşıp ona şunu sormasının sorun olmadığını unutmayın: "Neden Maşa'nın notu beş, benim notum ise iki?"

Ve bence çocuk kesinlikle haklı olacak. Ve bu çocuklarla hem bir yıl sonra hem de yirmi yıl sonra tanışmam gerekecek. Ve öğrencilerin, öğretmeni gördükten sonra sokağın diğer tarafına geçmesinden çok, sokakta öğrencilerin çocuklarını ve eşlerini size tanıtmaya başlaması çok daha keyifli.

İlk öğretmenim.

Bu yüzden genellikle kibirli ebeveynlerin taleplerini yerine getirmemeye ve çocuklarının notlarını yükseltmeye çalışıyorum. Bunlar sinirler ve yüzleşmelerdir. Elbette her çocuğun bir konuyu öğrenme ve tekrar alma hakkı vardır, ancak not iki puandan fazla artırılamaz; yasa budur.

Okulda çocukların yanı sıra, öğretim Üyesi. Bunlar gençlerden emeklilere kadar her yaştan öğretmendir. Genellikle yılda birkaç kez, tatillerde herhangi bir okulda pedagojik konsey toplantısı yapılır.

Dürüst olacağım: "pedagoji konseyi" hoş bir olay değil. Arka arkaya birkaç saat oturup okul yönetimini dinlemeniz yeterli. Dahası, genellikle “pedagoji konseyinde” sunulan bilgiler ne önemli ne de konuyla ilgilidir.

Birkaç yılda bir öğretmen açık ders vermelidir. Bu, ileri eğitim kurslarından sonra, bir kategoriye yükseltmeden önce yapılır. Açık açık dersŞehir eğitim departmanının temsilcileri ve diğer okullardan öğretmenler mevcut. Bu çok sinir bozucu bir olaydır ve sonuçta ödenen para ihmal edilebilir düzeydedir.

Öğretmen maaşlarının ortalama olarak her beş yılda bir arttığını lütfen unutmayın. Üstelik hizmet süresi için iyi para ödüyorlar, ancak terfi için aslında kuruş veriyorlar.

Harika yönetim - pek eğlenceli değil ama iyi para veriyorlar

Biri en sevmediğim aktiviteler tüm öğretmenlerin " harika öğretici" Bu, sorumluluğun bu olduğu anlamına gelir sınıf öğretmeni kendi sınıfındaki öğrencilerin işlediği herhangi bir suçtan dolayı okul yönetimine mazeret göstermekle suçlanır.

Size tamamen yabancı olan evlatların hileleri yüzünden üstlerinizin dudaklarından kötü şeyler dinlemenin nasıl bir şey olduğunu hayal edin. Katılıyorum, pek hoş değil. Ve havalı liderlik için olsa da, son yıllar, iyi para veriyorlar, asla sınıf öğretmeni olamayacak kadar şanslıydım.

Bahane basit: Bir bilgisayar bilimleri öğretmeni olarak derslerin tamamını sınıfın tamamına değil, yalnızca alt gruplarına öğretiyorum, bu nedenle denetimli sınıfımın tamamını asla göremeyeceğim. Genellikle bu bahane işe yarar.

Öğretmen her zaman suçludur

Sonuç olarak, kapsamlı bir okulun duvarları içindeki herhangi bir pedagojik üniversite mezununun kaçınılmaz olarak şu sorunla karşı karşıya kalacağını söylemek istiyorum: « Öğretmen her zaman suçludur » . İşte okulun psikolojisi:

• Çocuklar camı kırarsa suçlu öğretmendir;
• Çocuklar kötü yazıyorsa Ölçek– öğretmen yetersiz açıkladı;
• Çocuklar sınıfta yerleri yıkamamışsa öğretmen yıkamalıdır;
• Çocuklar ve ebeveynler öğretmenden şikayetçiyse, o da suçludur, zavallı şey.

Ne yazık ki bunlar okul işleyişinin temel normlarıdır. Ve tek bir genç uzman bile onları görmezden gelmeyi başaramadı.

Öğretmenler tazeleme kurslarına ve tatil zamanlarına çok düşkündür. Okulda karantina ilan edildiğinde, öğretmenler genellikle bu olayı yüksek sesle "Yaşasın!" ile karşılarlar - tahmin edin neden.

Meslek "Anaokulu öğretmeni"

Bir öğretmenin ana mesleki faaliyet türleri okul öncesi eğitimi içerir.

artıları

“Anaokulunda” çalışmaya geldiğinizde kendinizi çok hoş ve yumuşak bir atmosferde buluyorsunuz:

• her ebeveyn çocuğuna şunu öğretir: itaatkar olmayı ve öğretmeni sevmeyi;
• çocuklar öpücüklerle ve sarılmalarla “seviyorlar”. Bu nedenle öğretmen her sabah öpücükler ve sarılmaların yanı sıra çocukların bağışladığı tatlılarla başlar. Her nedense her çocuk, arkadaşlığın göstergesi olarak öğretmenine cebinde bir şeker getirir.
• “Anaokulunda” çocuklar yemek yer, oynar ve uyurlar ve ebeveynler çocuklarını almaya geldiklerinde ve çocuklarının tüm bunları nasıl yaptığını gördüklerinde mutlu olurlar. Bu nedenle öğretmen yalnızca saygı ve şükran alır.

Çocukların samimi sevgisi, bir anaokulunda öğretmen olarak çalışmanın hoş bir bonusudur.

Bu arada, iş sorumlulukları Bir anaokulu öğretmeninin görevleri arasında yerleri temizlemek ve yıkamak, lazımlıkları çıkarmak, çamaşır yıkamak, çocuğun kirli kıyafetlerini değiştirmek, hasarlı çarşafları dışarıya asmak veya bulaşık yıkamak yer almaz. Bunların hepsi bir dadı işi. Öğretmen sadece çocukları meşgul etmeli, günlük rutine uyumu izlemeli ve elbette çocuklarla eğlenceli bir şekilde aktiviteler yürütmelidir.

Farklı büyük miktar Bir okul öğretmeni için gerekli olan bilgi, bir anaokulu öğretmeninin yalnızca Maria Montessori'nin yöntemlerini bilmesi gerekir. Ve bu sadece kalın bir kitap. Bir öğretmenin tüm görevlerini uzun yıllar yetkin bir şekilde yerine getirmek oldukça yeterlidir.

Kendi adıma kesin olarak şunu söyleyebilirim: Yedi yaşına kadar bir çocukla ne yapacağımı, onu nasıl doğru yetiştireceğimi bildiğimden kesinlikle eminim. Ve inanın bana, bu çok güçlü argüman anaokulu öğretmeni mesleği lehine.

Ve eksileri

Mesleğin dezavantajı çocukların kazara yaralanmasıdır. Bir çocuk yatay çubuktan düşebilir, başka bir çocuğu çizebilir veya oyuncağını onunla paylaşmayabilir. Bundan sonra ne olacağı ebeveynlere ve onların olanlara karşı tutumlarına bağlıdır.

Bir ebeveyn, yaralanmanın plastik bir kova ile çarpışmadan kaynaklandığından emin olarak, çarpma veya morarma olan bir çocuğu sakin bir şekilde kaldıracaktır. Bir diğeri anaokulunda sinir krizi geçiriyor ve ardından belediyenin eğitim departmanına şikayette bulunmak için koşuyordu.

Mesleğin bir diğer dezavantajı da birkaç yıl sonra çocuğun sizi sokakta tanıyamayacak olması, sizin de onu hatırlayamamanızdır. Yani yıllar sonra mezunlarla uzun çay partilerine güvenemezsiniz.

Yükseköğretim kurumu öğretmeni

Dürüst olacağım, üniversite hocası hem doğrudan hem de dolaylı olarak “semavi bir varlıktır”. mecazi olarak. Her üniversite aşağıdaki kurallara uyar:

• Eğer öğrenci derse hazır değilse bu öğrencinin sorunudur;
• Eğer bir öğrenci ders içeriğini ve uygulamalı dersi anlamıyorsa neden bu üniversitede okusun ki;
• Bir öğrenci öğretmeniyle işleri halletmişse, onun hakkında şikayette bulunmuşsa, derslere düzenli olarak hazırlanmamışsa, öğretmen ona not vermeyecektir ve bu not olmadan öğrenci kolayca üniversiteden atılacaktır;
• Öğretmen her zaman meslektaşlarıyla iletişime geçerek “sorunlu” öğrenciyi değerlendirmemelerini isteyebilir. Ve tam tersi, gerektiği gibi daha iyi veya daha kötü olarak değerlendirin. Üstelik bu söylenmemiş kural Kesinlikle bu üniversitenin tüm öğretmenleri buna uyuyor. Sonuçta, bugün bir öğretmen güceniyorsa, yarın muhtemelen bir başkasını da gücendirecektir.

Uygulamamda, bir öğretmenle yaşanan anlaşmazlık nedeniyle üniversiteden atılan öğrencilerle de karşılaştım. Öğretmenlerin “intikamı” nedeniyle transfer olmak zorunda kalanlar da vardı. şehir dışı, sadece yüksek öğrenim diploması almak için.

Öğretmen her zaman haklıdır!

Üniversite öğretmeni olmanın avantajları şunlardır:

• Yüksek maaş;
• Resmi iletişim tarzı ve yaygın saygı;
• Yetişkin iletişimi - kabul etmelisiniz ki, bu, ortaokulda olduğu gibi öğrencilerin neden camı topla kırdığını öğrenmekten çok daha keyifli. Bu sadece bir üniversitede olmaz.
• Derslere az miktarda hazırlık. Referans olarak: Bir okul öğretmeni işten sonra bütün akşamları not yazarak geçirir. Uzun ve gereksiz. Ancak bir öğretmen derse notsuz gelirse derhal görevden alınır ve hiçbir mahkeme onu beraat ettirmez.

Üniversiteye gelince, notlara hiç gerek yok. Tüm öğretmenler yıl boyunca yazar metodolojik kılavuzlar gelecek akademik yıl için. Daha sonra departman bunları onaylıyor ve çoğaltılmak üzere matbaaya gönderiyor.

Bu nedenle tüm öğretmenlerin ve öğrencilerin benzer kitapları - notları vardır pratik dersler. Ve öğretmen sadece ders notu yazıyor.

Ancak bir hafta boyunca yalnızca bir notun yeterli olduğunu düşünürseniz öğretmen fazla çalışmayacaktır. Sonuçta, bir üniversite öğrenci akışıyla karakterize edilir: tüm gruplar bir hafta içinde aynı konuyu inceler.

Mesleğin dezavantajları:

• Üniversite yönetimi halen öğrencilerin öğretmenlere yönelik şikâyetlerini analiz etmekte ve dikkate almaktadır;
• Öğretmenin alıp almadığını "rüşvet olup olmadığını" kontrol etmek mümkündür. Ve bu tatsız.

Maaşlar hakkında birkaç söz - hangi öğretmenlere daha fazla ödeme yapılıyor?

Her halükarda benim fikrim şu: Bir öğretmenin iş bulabileceği uzmanlık alanında çalışması daha iyidir. Tek olumsuzluk ileri eğitimdir:

• Profesör kendi miktarını artırabilir ücretler yalnızca hizmet süresine veya bilimsel bir tezin savunmasına göre;
• Okul öğretmeni kategoriyi de yükseltebilir, ancak yalnızca yüksek öğrenimi tamamlamış olması ve diplomada belirtilen meslekte çalışıyor olması durumunda;
• Bir anaokulu öğretmeni kategoriyi ancak bir üniversiteden aldığı ve mesleği belirten “okul öncesi eğitim” diplomasına sahip olması durumunda yükseltebilir.

Maaşlara gelince, ülkemizde en büyük parasal ücret üniversitelerde ödenmektedir. Ancak anaokulu ve okul öğretmenlerine yaklaşık olarak aynı maaş veriliyor. Yine de bir okul veya anaokulu öğretmeninin maaşını önemli ölçüde artıran hizmet süresini unutmamalıyız.