Klasik yönün genel özellikleri. Klasik okulun genel özellikleri ve gelişim aşamaları

Klasik politik ekonominin tanımı

Klasik ekonomi politiğin ortaya çıkışı girişimcilik faaliyeti ticaret alanı, para dolaşımı ve kredi işlemlerinin ardından birçok sanayi dalına ve üretim alanına da yayıldı. Dolayısıyla daha üretim alanında kullanılan sermayenin ekonomide ön plana çıktığı imalat döneminde merkantilistlerin korumacılığı yerini hakim konumuna bırakmıştır. yeni konsept- Devletin ekonomik süreçlere müdahale etmemesi, girişimciler için sınırsız rekabet özgürlüğü ilkelerine dayanan ekonomik liberalizm kavramı.

Bu dönem, öncelikle klasik olarak adlandırılan, gerçekten yeni bir ekonomi politik okulunun başlangıcını işaret ediyordu. bilimsel karakter modernliğin temelini oluşturan teorilerin ve metodolojik hükümlerin çoğu ekonomi bilimi.

Merkantilizmin ayrışması ve doğrudan sınırlama eğiliminin güçlenmesi sonucunda devlet kontrolü ekonomik faaliyet üzerinde “sanayi öncesi koşullar” eski önemini yitirmiş ve “özgür özel girişim” hakim olmuştur. İkincisi, P. Samuelson'a göre, "tamamen laissezfaire (yani devletin iş hayatına mutlak müdahale etmeme) koşullarına yol açtı, olaylar farklı bir hal almaya başladı" ve sadece "... 19. yüzyıl. neredeyse tüm ülkelerde istikrarlı bir genişleme yaşandı ekonomik fonksiyonlar devletler."

Aslında "tam laissezfaire" ilkesi yeni yönelimin ana sloganı haline geldi ekonomik düşünce- Klasik politik ekonomi ve onun temsilcileri, merkantilizmi ve onun ekonomide teşvik ettiği korumacı politikaları çürüterek alternatif bir ekonomik liberalizm kavramını öne sürdüler. Klasikler aynı zamanda iktisat bilimini birçok bakımdan geçerliliğini kaybetmemiş olan birçok temel hükümle zenginleştirdi.

Belirtmek gerekir ki, “klasik ekonomi politiği” terimi ilk kez finalistlerinden biri olan K. Marx tarafından “burjuva ekonomi politiği” içindeki özel yerini göstermek amacıyla kullanılmıştır. Ve Marx'a göre özgüllük, İngiltere'de W. Petty'den D. Ricardo'ya ve Fransa'da P. Boisguillebert'ten S. Sismondi'ye kadar, klasik politik ekonominin "burjuva toplumunun gerçek üretim ilişkilerini incelemesi"dir.

Modern yabancı ekonomi literatürü Klasik ekonomi politiğin başarılarını takdir ederken, onları idealleştirmeyin. Aynı zamanda dünyanın çoğu ülkesinin ekonomik eğitim sisteminde “ klasik okul» tarih dersinin ilgili bölümü olarak ekonomik çalışmalaröncelikle yazarlarının eserlerinde var olan genel karakteristik özellikler ve özellikler açısından gerçekleştirilir. Bu konum, ünlü A. Smith'in takipçileri olan 19. yüzyılın bazı bilim adamlarını klasik ekonomi politiğin temsilcileri arasında sınıflandırmamıza olanak tanır.

Mesela çağımızın önde gelen iktisatçılarından Prof. Harvard Üniversitesi J.K. Galbraith, “Ekonomik Teoriler ve Toplumun Hedefleri” adlı kitabında “A. Daha fazla gelişme David Ricardo, Thomas Malthus ve özellikle John Stuart Mill ile bu ismi almıştır. klasik sistem" İlk ödüllülerden biri olan Amerikalı bir bilim adamı tarafından birçok ülkede yaygın olarak dağıtılan “Ekonomi” ders kitabında Nobel Ödülü Ekonomi alanında P. Samuelson ayrıca "klasik okulun ana temsilcileri olan D. Ricardo ve J. S. Mill'in Smith'in fikirlerini geliştirip iyileştirdiğini" belirtmektedir.

Klasik politik ekonominin gelişim aşamaları

Genel kabul görmüş tahminlere göre, klasik ekonomi politik 17. yüzyılın sonunda ortaya çıktı. XVIII'in başı V. W. Petty (İngiltere) ve P. Boisguillebert'in (Fransa) eserlerinde. Tamamlanma zamanı iki teorik ve metodolojik açıdan ele alınır. Bunlardan biri -Marksist- 19. yüzyılın ilk çeyreği dönemine işaret ediyor ve İngiliz bilim adamları A. Smith ve D. Ricardo, okulun finalistleri olarak kabul ediliyor. Bir başkasına göre - en yaygın olanı bilim dünyası- klasikler 19. yüzyılın son üçte birinde tükendi. J.S. Mill'in çalışmaları tarafından.

Klasik ekonomi politiğin gelişiminde belli bir kuralla dört aşama ayırt edilebilir.

İlk aşama, şu dönemi kapsamaktadır: XVII sonu V. ikincinin başlangıcından önce XVIII'in yarısı V. Bu, kürenin önemli ölçüde genişleme aşamasıdır pazar ilişkileri, merkantilizm fikirlerinin gerekçeli çürütülmesi ve tamamen çürütülmesi. Bu aşamanın başlangıcının ana temsilcileri W. Petty ve P. Boisguillebert, birbirlerinden bağımsız olarak, ekonomik düşünce tarihinde bu konuyu ortaya koyan ilk kişiler oldular. emek teorisi değer, buna göre değerin kaynağı ve ölçüsü, belirli bir emtia ürününün veya malın üretimi için harcanan emek miktarıdır. Merkantilizmi kınayarak ve ekonomik olayların nedensel bağımlılığına dayanarak, devletin zenginliğinin ve refahının temelini dolaşım alanında değil, üretim alanında gördüler.

Klasik ekonomi politiğin ilk aşaması, 18. yüzyılın ortaları ve ikinci yarısının başlarında Fransa'da yaygınlaşan sözde fizyokratlar okulu tarafından tamamlandı. Bu okulun önde gelen yazarları F. Quesnay ve A. Turgot kaynak arayışında saf ürün(Milli gelir) hayati toprağa verdikleri emekle birlikte. Merkantilizmi eleştiren fizyokratlar, esas olarak tarım alanında olmasına rağmen, dolaşım alanı analizinden gereksiz yere uzaklaşarak, üretim alanı ve pazar ilişkilerinin analizine daha da derinlemesine girdiler.

Klasik ekonomi politiğin gelişiminin ikinci aşaması 18. yüzyılın son üçte birlik dönemini kapsar. ve şüphesiz A. Smith'in adı ve eserleriyle ilişkilidir - Merkezi figür tüm temsilcileri arasında. Onun "ekonomik adamı" ve ilahi takdirin "görünmez eli", birden fazla nesil iktisatçıyı, insanların iradesi ve bilincinden bağımsız olarak, nesnel ekonomik yasaların kendiliğinden eyleminin doğal düzeni ve kaçınılmazlığı konusunda ikna etti. 30'lu yıllara kadar büyük ölçüde ona teşekkürler. 20. yüzyılda, serbest rekabette hükümet düzenlemelerine tamamen müdahale edilmemesi tutumunun reddedilemez olduğu düşünülüyordu. Ve kural olarak onun hakkında şöyle derler: "...hiçbir Batılı öğrenci veya bilim adamı, onun (A. Smith - Ya.Ya.) çalışmaları hakkında bilgi sahibi olmadan kendisini bir ekonomist olarak göremez."

N. Kondratiev'e göre A. Smith'in görüşlerinden etkilenen klasikler arasında tüm öğretileri vaaz niteliğindedir. ekonomik sistem Bireysel özgürlük ilkesine dayalı ekonomik aktivite bir ideal olarak." 20. yüzyılın başlarındaki popüler kitaplardan birinin yazarları. S. Gide ve S. Rist tarafından yazılan "Ekonomik Doktrinlerin Tarihi", parayı "diğer herhangi bir metadan daha az gerekli bir metaya, mümkün olduğunca kaçınılması gereken külfetli bir metaya" dönüştürenin esas olarak A. Smith'in otoritesi olduğunu belirtti. Smith'in merkantilizme karşı mücadelede gösterdiği bu parayı itibarsızlaştırma eğiliminin daha sonra takipçileri tarafından benimseneceğini ve bunu abartarak para dolaşımının bazı özelliklerini gözden kaçıracaklarını yazıyorlar. Schumpeter de benzer bir iddiada bulunuyor: A. Smith ve takipçileri "paranın önemli olmadığını kanıtlamaya çalışıyorlar, ancak aynı zamanda kendilerinin de bu teze tutarlı bir şekilde bağlı kalamıyorlar." Ve M. Blaug, klasiklerin (öncelikle A. Smith ve D. Ricardo) bu ihmaline yalnızca bir miktar küçümseme yapmıştır ve şuna inanmaktadır: “...parasal her derde deva ilaçlarla ilgili şüphecilikleri, kıtlık çeken bir ekonomide oldukça uygundu. sermaye ve kronik yapısal işsizlik."

A. Smith tarafından keşfedilen (iğne fabrikasının analizine dayanarak) işbölümü ve üretkenliğinin artması yasalarının da haklı olarak klasik olarak kabul edildiğine dikkat edilmelidir. Onun teorik araştırması da büyük ölçüde şunlara dayanmaktadır: modern kavramlarürün ve onun özellikleri, gelir (ücretler, kârlar), sermaye, üretken ve üretken olmayan emek ve diğerleri hakkında.

Klasik ekonomi politik okulunun evrimindeki üçüncü aşama, ilk aşamada ortaya çıkar. XIX'in yarısı Yüzyılda birçok gelişmiş ülkede sanayi devrimi sona erdi. Bu dönemde, A. Smith'in öğrencileri de dahil olmak üzere (birçoğunun kendilerini adlandırdığı gibi), derinlemesine çalışmaya tabi tutulan ve idollerinin ana fikir ve kavramlarını yeniden düşünen takipçiler, okulu temelde yeni ve önemli bilgilerle zenginleştirdiler. teorik ilkeler. Bu aşamanın temsilcileri arasında Fransız J.B. Say ve F. Bastiat, İngiliz D. Ricardo, T. Malthus ve N. Senior, Amerikalı G. Carey ve diğerlerini özellikle vurgulamalıyız. A Smith, mal ve hizmetlerin değerinin kökeninin ya harcanan emek miktarında ya da üretim maliyetlerinde görüldüğünü (ancak bu tür bir maliyet yaklaşımının gerçekte kanıtlanmadığını) öne sürdü, ancak her biri üretimde oldukça dikkat çekici bir iz bıraktı. ekonomik düşüncenin tarihi ve piyasa ilişkilerinin oluşumu.

Böylece J.B. Say, dogmatik yaklaşımıyla modern bakış açısından ekonomik teoriÇerçeveye ilk kez “piyasa kanunu” getirildi ekonomik araştırma arz ve talep arasındaki denge sorunları, toplam sosyal ürünün piyasa koşullarına bağlı olarak uygulanması. Açıkça görüldüğü gibi, bu "yasanın" temelinde, hem J.B. Say hem de diğer klasikler, esnek ücretler ve hareketli fiyatlar ile faiz oranının arz ve talebi, tam istihdamda tasarruf ve yatırımları dengeleyeceği önermesini içeriyordu.

D. Ricardo, A. Smith ile çağdaşlarının hepsinden daha fazla polemik yaptı. Ancak, ikincisinin "toplumun ana sınıflarının" gelirine ilişkin görüşlerini tam olarak paylaşarak, kâr oranının devam eden düşme eğiliminin modelini ilk tanımlayan kişi oldu ve arazi rantının biçimleri hakkında eksiksiz bir teori geliştirdi. . Onun erdemleri aynı zamanda dolaşımdaki miktarına bağlı olarak mal olarak paranın değerindeki değişim modelinin en iyi gerekçelerinden birini de içermektedir.

Klasik ekonomi politiğin gelişiminin dördüncü aşaması, yukarıda bahsedilen J.S. Mill ve K. Marx'ın genelleştirdiği 19. yüzyılın ikinci yarısını kapsar. en iyi başarılarÖte yandan, bu zamana kadar, daha sonra “marjinalizm” (19. yüzyılın sonları) adını alacak olan ekonomik düşüncenin yeni, daha ilerici yönleri zaten bağımsız bir önem kazanıyordu. Eserlerini memleketi Almanya'dan sürgünde yazan İngiliz J.S. Mill ve K. Marx'ın fikirlerinin yeniliğine gelince, klasik okulun bu yazarları, rekabetçi koşullarda fiyatlandırmanın etkinliği konumuna sıkı sıkıya bağlıdırlar ve Hâlâ işçi sınıfına sempati duyan ekonomik düşüncedeki sınıfsal önyargıları kınayan ve kaba savunucular, “sosyalizme ve reformlara” yöneldiler. K. Marx ayrıca emeğin sermaye tarafından giderek daha fazla sömürülmesine özellikle vurgu yaptı. sınıf çatışması Ona göre bu, kaçınılmaz olarak proletarya diktatörlüğüne, “devletin sönüp gitmesine” ve sınıfsız bir toplumun denge ekonomisine yol açmalıdır.

Konunun özellikleri ve klasik politik ekonomiyi inceleme yöntemi

Klasik ekonomi politik tarihinin genel özelliklerini incelerken, konu ve yöntem açısından ortak özelliklerini, yaklaşımlarını ve eğilimlerini öne çıkarmak ve bunları değerlendirmek gerekir.

İlk olarak, üretim alanındaki sorunların dolaşım alanından ayrı olarak birincil analizi, neden-sonuç, tümdengelim ve tümevarım, mantıksal soyutlama dahil ilerici metodolojik araştırma tekniklerinin geliştirilmesi ve uygulanması. Aynı zamanda, gözlemlenebilir “üretim yasaları” ve “üretken emek”e sınıf perspektifinden yaklaşmak, mantıksal soyutlama ve tümdengelim yoluyla elde edilen öngörülerin deneysel doğrulamaya tabi tutulması gerektiği konusundaki her türlü şüpheyi ortadan kaldırdı. Sonuç olarak, klasiklerin karakteristik özelliği olan üretim ve dolaşım alanları, üretken ve üretken olmayan emek arasındaki karşıtlık, bu alanlardaki ekonomik varlıkların (“insan faktörü”) doğal ilişkisinin küçümsenmesine neden oldu; parasal, kredi ve finansal faktörlerin ve dolaşım alanının diğer unsurlarının üretim alanı.

Klasikler, pratik problemleri çözerken, N. Kondratiev'in ifadesiyle "değerlendirici olarak" bu soruları sorarak temel sorulara yanıtlar verdiler. Bu durum aynı zamanda objektifliğe ve tutarlılığa da katkı sağlamadı. ekonomik analiz ve klasik ekonomi politik okulunun teorik genelleştirilmesi.

İkincisi, neden-sonuç analizine dayanarak ortalama ve toplam değerlerin hesaplanması ekonomik göstergeler Klasikler, malların maliyetinin menşe mekanizmasını ve piyasadaki fiyat düzeyindeki dalgalanmaları " ile bağlantılı olmayan şekilde belirlemeye çalıştılar. doğal doğa» Ülkedeki para ve miktarı, ancak üretim maliyetleriyle bağlantılı olarak.

Ancak klasik ekolün fiyat düzeyini belirlemesi şeklindeki maliyetli prensip başka bir ekol ile bağlantılı değildi. önemli husus pazar ekonomik ilişkiler- Belirli bir mala olan ihtiyacın, bu malın bir biriminin eklenmesiyle değişen bir ürünün (hizmetin) tüketimi.

Üçüncüsü, “maliyet” kategorisi klasik okulun yazarları tarafından ekonomik analizin tek başlangıç kategorisi olarak tanınmıştır; soy ağacı doğası gereği türev olan diğer kategoriler tomurcuklanır (büyür). Ek olarak, analizin ve sistemleştirmenin bu tür basitleştirilmesi, klasik okulu ekonomik araştırmanın kendisinin fizik yasalarına mekanik bağlılığı taklit ediyor gibi göründüğü gerçeğine götürdü; tamamen ara iç nedenler sosyal çevrenin psikolojik, ahlaki, yasal ve diğer faktörlerini dikkate almadan toplumdaki ekonomik refah.

Dördüncüsü, sorunları araştırmak ekonomik büyüme ve halkın refahını artıran klasikler, yalnızca aktif bir ticaret dengesi (pozitif denge) elde etme ilkesinden yola çıkmadı, aynı zamanda ülke ekonomisinin dinamizmini ve dengesini kanıtlamaya çalıştı. Ancak bunu ciddi olmadan yaptılar matematiksel analiz Ekonomik problemlerin matematiksel modelleme yöntemlerinin uygulanması, ekonomik durumun belirli sayıda durumundan en iyi (alternatif) seçeneği seçmenize olanak tanır.

Beşincisi, uzun zamandır geleneksel olarak insanların yapay bir icadı olarak kabul edilen para, klasik politik ekonomi döneminde meta dünyasında kendiliğinden ortaya çıkan ve insanlar arasındaki herhangi bir anlaşmayla "iptal edilemeyecek" bir ürün olarak kabul edildi. Klasikler arasında paranın kaldırılmasını talep eden tek kişi P. Boisguillebert'ti. Aynı zamanda 19. yüzyılın ortalarına kadar klasik ekolün pek çok yazarı da çıkmıştır. Paranın çeşitli işlevlerine gereken önem verilmemiş, esas olarak bir değişim aracının işlevi vurgulanmıştır. Para metasını bir şey olarak ele almak, teknik araçlar, takas için uygun. Paranın diğer işlevlerinin küçümsenmesi, parasal faktörlerin üretim alanı üzerindeki ters etkisinin yanlış anlaşılmasından kaynaklanıyordu.

Klasik okul merkantilizmin yerini alarak gerçek anlamda bir modernizmin gelişmesine yol açmıştır. bilimsel disiplin ve gerçekten gelişiyor basit Araştırma Serbest rekabet ekonomisinin sorunları. Merkantilist korumacılık politikasının aksine, yeni ekonomik koşullara karşılık gelen ve devletin ekonomideki haksız yere yüksek rolünün azaltılmasını gerektiren ekonomik liberalizm kavramı uygulamaya konuldu.

İmalat üretiminin gelişmesiyle birlikte yeni kâr kaynakları ortaya çıktı, sanayi sermayesi öne çıktı ve aslında dolaşımda kullanılan sermayeyi bir kenara itti. “Klasik okul” teorisyenleri, üretim alanını araştırmalarının ana konusu olarak ilan etmişler ve üretim alanını ulusal zenginliğin artmasının temeli olarak öne çıkarmışlardır.

Şimdiye kadar iktisat bilimi “klasik politik iktisat” terimini kullanıyor ve iktisat düşüncesi tarihine ilişkin herhangi bir ciddi çalışmada bu okula yer veriliyor. büyük ilgi. İlk kez “klasik politik ekonomi” kavramı ortaya çıktı. bilimsel dolaşım K. Marx tarafından tanıtılan, başlangıcı bağlayan klasik dönem W. Petty ve P. Boisguillebert adlarıyla, D. Ricardo adıyla tamamlanmıştır. Ancak modern ekonomi literatüründe geniş kapsamlı bir yorum hakimdir. kronolojik çerçeve bu dönem çok daha geniştir. “Klasikler” arasında J.-B. Say, T. Malthus, N. Senior, F. Bastiat, J. Mill, K. Marx gibi iktisatçıların isimleri yer almaktadır. J. Keynes'e göre 20. yüzyılın ilk yarısındaki bilim adamlarının eserleri de klasik ekonomi politik olarak sınıflandırılmalıdır. A. Marshall ve A. Pigou - “neoklasikçiler” olarak adlandırılanlar.

Klasik ekonomi politiğin gelişiminin kronolojik sınırlarının belirlenmesinde kısıtlayıcı (Marksist) ve genişletici yorumlar, ideolojik ve bilimsel unsurlar Takipçiler için teoriler. Belli bir görelilik derecesi ile gelişimin ana aşamalarını ayırt edebiliriz. klasik yön.

Klasik politik ekonominin oluşumunun ilk (ilk) aşaması (17. yüzyılın sonu), merkantilist sistemin eleştirisinin temellerini atan W. Petty ve P. Boisguillebert'in ekonomik görüşlerinin ortaya çıkmasıyla ilişkilidir. korumacılık, araştırmalarını dolaşım alanından maddi üretim alanına aktararak zenginliğin doğasına dair yeni bir açıklama yaptı. 18. yüzyılın ikinci yarısında yeterli popülerlik. Fikirleri en çok kabul gören fizyokratların Fransızca öğretisini edinir toplam yansıma F. Quesnay ve A. Turgot'un eserlerinde. Büyük İngiliz iktisatçı A. Smith'in adı, klasik ekonomi politiğin gelişiminin ikinci aşamasıyla ilişkilendirilir. Ulusların Zenginliği, ekonomik düşüncenin evriminde temel bir değişime işaret ediyordu. Onun tarafından tasarlanan ince kavramsal aparat ve oluşturulan birbiriyle ilişkili teoriler kompleksi, sonraki nesillerin düşünürlerinin çalışmalarının temelini oluşturdu. Üçüncü aşama, kapitalist ekonomi biçimlerinin nihayet önde gelen Avrupa ülkelerinde (İngiltere ve Fransa) nihayet kurulduğu 19. yüzyılın ilk yarısının neredeyse tamamını kapsar. sosyal değişim. Yeni toplumsal tabakalaşma biçimleri, klasik okul çerçevesinde burjuva, küçük-burjuva ve sosyalist hareketlerin ortaya çıkmasına neden oldu. Bu dönemde kalkınmaya en büyük katkıyı ekonomik fikirler Kendilerini A. Smith'in öğrencileri ve takipçileri olarak adlandıran teorisyenlerin katkılarıyla. Bunlar arasında D. Ricardo, T. Malthus, N. Senior, J.-B. Sey, F. Bastiat, S. Sismondi, R. Owen ve diğerleri bulunmaktadır. Dördüncü (son) aşama 19. yüzyılın ikinci yarısında gerçekleşir. yüzyıl. Bu, iki büyük iktisatçı J. Mill ve K. Marx tarafından “klasik okul”un ana kategorilerinin başarılarının genelleştirilmesi ve sistemleştirilmesi aşamasıdır.

19. yüzyılın 90'lı yılların başında psikanaliz uzmanı tıbbi uygulama fonksiyonel zihinsel bozuklukları olan hastaların tedavisi. Freud nevrozlarla uğraştı. Freud'un faaliyetleri üzerine büyük etki Bernheim sağladı.

Katartik yöntem: Hipnozun yardımıyla hafızanızdaki travmatik deneyimleri ve duyguları canlandırabilirsiniz, bu onları tekrar deneyimlemenize olanak tanır ve bu da iyileşmeyle sonuçlanabilir."

Freud psikanalizi (rüyaların, dil sürçmelerinin, unutkanlıkların incelenmesi ve yorumlanması) olarak adlandırdı. yeni form terapi ve araştırma yöntemi. Psikanalizin özü bilinçdışı öğretisidir.

Üç çalışma dönemi (psikanalizin oluşumunun üç aşaması);

1. 1897-1905 - psikanaliz - karakter hakkında genel sonuçlara varma girişimleriyle nevrozları tedavi etme yöntemi zihinsel yaşam. “Rüyaların Yorumu” (1900), “Psikopatoloji gündelik Yaşam"(1904), "Cinsellik Teorisi Üzerine Üç Deneme" (1905). 1902'de bir psikanaliz çemberi kuruldu.

2. 1906-1918 - kişiliğin genel psişik doktrini ve gelişimi. “Totem ve Tabu” (1912), “Leonardo da Vince” (1910). 1910'da - uluslararası ilgi. Adler ve Jung'un psikanalizden ayrılışı ( bireysel psikoloji Ve analitik psikoloji). Aynı dönemde yapının gelişimi de gerçekleşir: bilinç, ön bilinç, bilinçsizlik ve dürtü (cinsel, kendini koruma).

3. 20'li yılların ortaları - üç örnek doktrini - “Ben”, “BT”, “İdeal-I”. Freud'un kitabı

"Ben ve O" (1923). Freud ruhun üç alanını tanımladı:

· bilinç deneyimleme özelliğine sahiptir;

· önbilinç - gizli bilinçdışı, bilinç yeteneğine sahiptir.

Bezozialnoe bastırıldı bilinçsiz ruh.

· Ücretsiz pop-up derneklerinin analizi;

· Rüya tabirleri. Rüyalar kendimize itiraf etmek istemediğimiz arzulardır çünkü... bunlar kabul edilemez.

· Hatalı eylemlerin analizi Gündelik Yaşam(yanlış basımlar, sözler, bir şeylerin kaybı) tesadüfi değildir ve bilinçten uzaklaştırılması ve saklanması gereken ifade edilmiş dürtüler ve niyetlerdir.

Onların yardımıyla kişi sırlarını açığa çıkarır.

İki eğilim arasında bir çatışma var: Arzu ve sansür. Sansürün etkisi altında arzu, değiştirilmiş bir biçimde var olduğu bilinçdışına kaydırılır.

Bilinçdışı alanın dinamikleri hakkında bir fikir. Bilinçdışı bastırılır ve bastırılamaz; ;, bilinçli.

Psişenin üç oluşumu (psişenin yapısı hakkında fikirler):

· Süperbilinç - Süperego (ahlaki sınırlama, arzu edilen ile yasaklanan arasındaki çatışma I.

· Bilinç - Ben (kısmen bilinçli ve bilinçsiz, Onu bastıran);

· Önbilinç - O (bilinçdışı, haz ilkesinin yönlendirdiği - itici güç davranış).

Dürtü kavramları: cinsel dürtü, kendini koruma dürtüsü ve ölüm dürtüsü. Bir çocuk “libido” enerjisine dayanan cinsel arzularla dolu olarak doğar.

Çocuk gelişimi aşamaları:

· Doğum travması;

· Oral dönem (1 yaşa kadar) - libido dışarıya aktarılır..

· Anal (3 yıla kadar);

· Falik (4-5 yaş). Libidonun nesnesi ebeveyndir (Oedipus kompleksi, Elektra kompleksi);

· Gizli (] ] -12 yıl - kültüre hakim olma zamanı.

· Genital (12-16 yaş) – libido nesnesinin son seçimi. Çocuk anne ve babasını model alarak dürtülerini başka bir nesneye aktarır.

Gerileme, koruma biçimlerinden biridir. Kişi daha ilkel bir aşamaya atlar (tırnaklarını ısırır, kalemini ısırır vb.).

Adler cinsel etiyolojiyi reddetti. Kişilikte merkezi bir yer tutan ve herkesin gelişiminde etken olarak hareket eden, cinsel çekim değil, eksik değer duygusu ve kusuru telafi etme ihtiyacıdır. Kişi aşağılığın üstesinden gelmeye çalışır. yaşam tarzı.

Jung, Freud'un takipçisidir. Bilinçdışı doktrini ve kişilik gelişimi süreci. Ruhta ayrım yaptı: bilinçli ve bilinçsiz (kişisel ve kolektif bilinçdışı).

İlgilendiğiniz bilgileri bilimsel arama motoru Otvety.Online'da da bulabilirsiniz. Arama formunu kullanın:

Konuyla ilgili daha fazla bilgi Klasik psikanalizin genel özellikleri:

KLASİK POLİTİK İKTİSATIN GENEL ÖZELLİKLERİ.

Klasik okul. Klasik okulun gelişim aşamaları

Klasik okul 17. yüzyılın sonlarında ortaya çıktı. (İngiltere) - 18. yüzyılın başları. (Fransa).

Klasik okulun gelişimi 4 aşamaya ayrılabilir:

Aşama 1, 17. yüzyılın sonundan itibaren olan dönemi kapsamaktadır. 18. yüzyılın 2. yarısının başına kadar. Bu, pazar ilişkilerinin alanını genişletme, fikirleri çürütme aşamasıdır.

Bu aşamanın temsilcileri: Emek değeri teorisini ortaya atan William Petty ve Pierre Boisguilbert. Buna göre değerin kaynağı ve ölçüsü, üretime harcanan emek miktarıdır. Devletin zenginliğinin temelini dolaşım alanında değil, üretim alanında görüyorlardı.

Fransa'da yaygınlaşan fizyokratlar ekolü 1. aşamayı tamamladı. Bu okulun yazarları François Quesnay ve Anne Robert Jacques Turgot, “saf ürün” arayışında emeğin yanı sıra toprağa da belirleyici bir önem verdiler.

2. Aşama 18. yüzyılın son üçte birlik dönemini kapsamaktadır. ve ekonomik liberalizm kavramını formüle eden Adam Smith'in adıyla ilişkilidir. 30'lu yıllara kadar büyük ölçüde ona teşekkürler. XX yüzyıl Devletin serbest rekabete müdahale etmemesi hükmü reddedilemez kabul edildi.

Aşama 3, birçok gelişmiş ülkede sanayi devriminin tamamlandığı 19. yüzyılın ilk yarısında ortaya çıkar. Bu aşamanın temsilcileri arasında: Jean Baptiste Say, David Ricardo, Thomas Malthus, F. Bastiat, G. Carrie.

4. Aşama 19. yüzyılın 2. yarısını kapsamaktadır. Temsilciler: Karl Marx ve John Stuart Mill.

Yaygındır karakteristik özellikler klasik okul:

1) devletin ekonomi politikasında korumacılığın reddedilmesi;

2) üretim alanının dolaşım alanından ayrı olarak birincil analizi, ilerici metodolojik analiz yöntemlerinin geliştirilmesi ve uygulanması;

3) üretim maliyetleri veya harcanan emek miktarı ile bağlantılı olarak mal maliyetinin oluşma mekanizmasını ve piyasadaki fiyat seviyesindeki dalgalanmaları belirlemeye çalışmak;

5) ekonominin durumunun dinamizmini ve dengesini kanıtlama girişimi;

6) para, emtia dünyasında kendiliğinden ortaya çıkan ve hiçbir anlaşmayla ortadan kaldırılamayan bir meta olarak kabul edildi.

Fizyokratların öğretileri

"Fizyokrasi" kelimesi Yunan kökenli tercümesi ise “doğanın gücü” anlamına geliyor. Bu anlamda fizyokratlar toprak ekonomisinde ve tarımsal üretimde belirleyici rolden yola çıktılar.

Fizokrasi teorisinin temel fikirleri şunlardır:

1) ekonomik yasalar doğası gereği doğaldır (yani herkes tarafından anlaşılabilir) ve bunlardan sapma, üretim sürecinin aksamasına yol açar;

2) Zenginliğin kaynağı üretim alanıdır maddi mallar- tarım. Yalnızca tarımsal emek üretkendir, çünkü çalışan doğa ve topraktır, diğer alanlardaki (ticaret ve sanayi) emek ise üretken değildir veya “kısır”dır;

3) saf ürün derken, fizyokratlar tüm malların toplamı ile ürünün üretim maliyetleri arasındaki farkı anladılar. tarım. Bu fazlalık (saf ürün) doğanın eşsiz bir armağanıdır. Endüstriyel emek, net ürünün boyutunu artırmadan yalnızca biçimini değiştirir;

4) fizyokratlar, tarım ekonomisini organize etme fonunu temsil eden ve uzun yıllar önceden hemen harcanan "yıllık avanslar", yıllık giderler ve "birincil avanslar" arasında ayrım yaparak sermayenin maddi bileşenlerini analiz ettiler. “Birincil avanslar” (tarımsal ekipman maliyetleri) sabit sermayeye karşılık gelir ve “yıllık avanslar” (tarımsal üretimin yıllık maliyetleri) işletme sermayesine karşılık gelir;

5) Para hiçbir avans türüne dahil edilmemiştir. Fizyokratlara göre “para sermayesi” kavramı yoktu; paranın kendisinin kısır olduğunu ve paranın yalnızca bir işlevini, dolaşım aracı olarak kabul ettiğini savundular. Para birikiminin zararlı olduğu düşünülüyordu çünkü parayı dolaşımdan uzaklaştırıyor ve onu tek gücünden mahrum bırakıyordu. faydalı fonksiyon- mal alışverişine hizmet etmek.

Fizyokratlar vergilendirmeyi üç prensibe indirdiler:

birincisi, vergilendirmenin doğrudan gelir kaynağına dayandırılması gerekir;
ikincisi, bu gelirlerle belirli bir sürekli ilişki içinde olması gerekir,
üçüncüsü, tahsilat maliyetlerine çok fazla yük bindirilmemelidir.

Fizyokratlar okulunun kurucusu François Quesnay (1694 - 1767), Louis XV'in saray hekimiydi ve 60 yaşında ekonomik sorunlarla ilgilendi. Başlıca eserleri: “Nüfus” (1756), “Çiftçiler”, “Tahıl”, “Vergiler” (1757), “ Ekonomik tablo"(1758), makroekonomik analizde ilk deney olarak ekonomik düşünce tarihine geçti.

Bu çalışmada yazar, tarımda yaratılan toplam yıllık ürünün sosyal gruplar arasında nasıl dağıtıldığını gösterdi ve ayrıca bunun uygulanmasının ana yollarını, tüm mübadele eylemlerini birleştiren üç zirve (sınıf) ile yönlendirilmiş bir hareket şeklinde sundu. kitle hareketi para ve mallar, ancak aynı zamanda birikim sürecini de dışlıyor.

Quesnay'in ekonomik araştırmasının metodolojik platformu, doğal düzen hakkında geliştirdiği kavramdı; ona göre bunun yasal temeli, özel mülkiyeti ve özel çıkarları koruyan, yeniden üretimi ve doğruyu sağlayan devletin fiziksel ve ahlaki yasalarıydı. faydaların dağıtımı. Bilim adamının öne sürdüğü gibi, birinin özel çıkarı hiçbir zaman herkesin genel çıkarından ayrılamaz ve bu yalnızca devlet düzenlemeleriyle olur.

En yüksek seviyeye odaklanmanın uygun olduğunu düşündü. Devlet gücü hükümetin uygulanması için gerekli olan kanunlar (doğal düzen) hakkında bilgi sahibi olan aydınlanmış bir bireyin elinde.

F. Quesnay'in teorik mirasında, artık milli gelir olarak adlandırılan net ürün doktrini önemli bir yer tutmaktadır. Ona göre bu saf ürünün kaynakları toprak ve ona uygulanan tarımsal üretimle uğraşan insanların emeğidir. Ancak sanayide ve ekonominin diğer sektörlerinde gelirde net bir artış yok, yalnızca bu ürünün birincil biçiminde bir değişiklik var. Bu şekilde düşünen Quesnay, endüstrinin yararsız olduğunu düşünüyordu. Toplumun farklı sosyal gruplarının üretken özüne ilişkin kendisinin öne sürdüğü pozisyondan yola çıktı.

Aynı zamanda Quesnay, ulusun üç sosyal gruptan oluştuğunu savundu:

a) üretken (tarımda çalışan kişiler - çiftçiler ve kırsal ücretli işçiler);

b) kısır (tüccarların yanı sıra sanayide çalışan kişiler);

c) mal sahipleri (kira alan kişiler - toprak sahipleri ve kral).

Toplumun çiftçiler, mülk sahipleri ve sanayiciler olarak bölünmesi aslında toplumun (köylüler, soylular, kasaba halkı) bölünmesine karşılık gelse de, Quesnay'in toplumu sınıflara ayıran ilk kişilerden biri olduğunu belirtmek önemlidir. ekonomik temel yani her sınıfın artı ürünün üretimi ve sahiplenilmesiyle olan ilişkisine dayanır.

Quesnay, net gelir doktrinine (net ürünün parasal değeri) dayanarak şunu düşünüyordu: zemin kirası tek vergi kaynağı olmalıdır.

Özellikle Marksistler arasındaki yaygın görüşe göre, Quesnay'in sisteminin yalnızca tarihsel bir önemi vardır: en önemli hükümler, iddiaya göre eleştiri ve nüfuz darbelerine maruz kaldı hayatın gerçekleri. Bu, güya kimsenin artık mutlak olarak var olduğuna inanmadığı gerçeğiyle meşrulaştırılıyor. yerleşik yasalar sosyal örgütlenme ve makul olarak anlaşılan bir çıkara yönelik iyimser umutların bir yanılsama olduğu ortaya çıktı. Marksizme göre emeğin her türü değer yaratır; arazi net gelir yaratmaz ve burada üretim, herhangi bir işleme ve imalatta olduğu gibi aynı genel yasalara göre gerçekleşir.

Ancak Quesnay'in mirasına ilişkin başka görüşler de vardı. Yani 1960'lardan başlayarak. Quesnay sistemi Nikolai Rudenko tarafından yaratıcı bir şekilde geliştirildi ve başarıları 1970'lerin sonlarında Andrei Sakharov tarafından büyük beğeni topladı. tarihsel önemi Modern dünyada Marksizme bir alternatif olarak Quesnay'in mirası.

Anne Robert Jacques Turgot (1727-1781) Fransa'da doğdu. Aile geleneğine göre Sorbonne ilahiyat fakültesinden mezun oldu ancak ekonomiyle ilgilenmeye başladı. 1774'ten 1776'ya kadar Maliye Genel Komptrolörü olarak görev yaptı. D. Diderot Ansiklopedisi'ndeki eğitimcilerle işbirliği yaptı.

A. Turgot'un ana eseri “Zenginliğin yaratılması ve dağıtımı üzerine düşünceler” (1770).

Quesnay ve diğer fizyokratların ardından ekonomik faaliyet özgürlüğü ilkesini savundu ve tarımın tek artı ürün kaynağı olduğu yönündeki görüşlerini paylaştı. İlk kez girişimcileri ve işe alınan işçileri "tarım sınıfı" ve "zanaatkarlar sınıfı" içinde belirledi.

Turgot ilk olarak sermaye ile para arasındaki farkı tanımlamış ve kârı özel bir gelir türü olarak tanımlamıştır. Genel olarak A. Turgot'un öğretisi fizyokratların öğretisiyle örtüşmektedir ancak aşağıdaki fikirlere dikkat edilmelidir:

sermayeden elde edilen gelir, ürün yaratma maliyetlerine ve sermaye kârına (sermaye sahibinin ücretleri, işletme geliri ve arazi kirası) bölünür;
mübadelenin her iki meta sahibine de karşılıklı yarar sağlaması ve dolayısıyla takas edilen malların değerlerinin eşitlenmesi;
kredi faizinin ödenmesi, borç verenin krediyi verirken gelir kaybıyla haklı çıkar;
A. Turgot'un bakış açısına göre piyasadaki mevcut fiyatlar, sermayenin fazlalığı veya eksikliğinin yargılanabileceği bir kriter olan arz ve talep dikkate alınarak oluşturulmaktadır.

Ekonomik liberalizm kavramı

Adam Smith, 1723 yılında İskoçya'da bir gümrük memurunun ailesinde doğdu. 1751'de Glazkov Üniversitesi'ne mantık profesörü olarak atandı ve yılın sonunda ahlak felsefesi bölümüne geçti. İktisatçı David Hume ile olan dostluğu onu iktisat okumaya yöneltti.

1764'te departmandan ayrıldı ve Buccleuch Dükü'nün üvey oğlu olan genç lorda yurt dışı gezisi sırasında eşlik etme teklifini kabul etti. Yolculuk 2 yıldan fazla sürdü. Smith, Toulouse, Cenevre ve Paris'i ziyaret etti ve Quesnay ve Turgot ile görüştü. İskoçya'ya döndükten sonra, 1776'da yayınlanan Ulusların Zenginliğinin Doğası ve Nedenleri Üzerine Bir Araştırma adlı bir kitap oluşturmaya başladı.

Smith ekonominin konusunu şu şekilde değerlendirdi: ekonomik gelişme toplumun refahını artırmak. Zenginliğin kaynağı üretim alanıdır.

Smith'in yola çıktığı temel ilkeler, yakın bağlantı fizyokratların yarattığı “doğal düzen” doktrini ile. Ancak eğer ikincisi “doğal düzeni” doğa güçlerine bağlı olarak yerleştirmişse, Smith bunun belirlendiğine inanıyordu. insan doğası ve buna karşılık gelir. İnsan bir egoisttir; yalnızca kişisel hedeflerin peşinde koşar. Bir bireyin kişisel çıkarı yalnızca başkalarının çıkarlarıyla sınırlıdır. Toplum birçok bireyden oluşur ve toplumun çıkarları, üyelerinin çıkarlarından oluşur. Sonuç olarak, kamu çıkarlarının analizi, bireyin doğası ve çıkarlarının analizine dayanmalıdır.

İnsanlar egoist olarak birbirlerine ihtiyaç duyarlar, karşılıklı hizmet sağlarlar, dolayısıyla en fazla izin veren tek biçim mümkün olan en iyi şekilde Hizmetlerin karşılıklı sağlanmasını sağlamak bir değişimdir.

Aksiyon " ekonomik adam"Tek güdüsü zenginlik arzusu olan Smith, tüm ekonomik süreçleri açıklamaya çalıştı.

Öğretisindeki merkezi yer ekonomik liberalizm kavramı tarafından işgal edilmiştir: piyasa kanunları, özel çıkarların kamu çıkarının üzerinde olduğu durumlarda ekonomiyi en iyi şekilde etkileyebilir; Bir bütün olarak toplumun çıkarları, onu oluşturan bireylerin çıkarlarının toplamı olarak düşünüldüğünde.

Devlet bir doğal özgürlük rejimini sürdürmelidir: kanun ve düzeni, serbest rekabeti ve özel mülkiyeti korumalıdır. Aynı zamanda kamu eğitimi, bayındırlık işleri, iletişim sistemleri, ulaşım ve kamu hizmetlerinin düzenlenmesi gibi işlevleri de yerine getirmelidir.

Smith şunu yazdı: "Para, dolaşımın büyük çarkıdır." Ona göre işçilerin geliri doğrudan ülkenin ulusal zenginlik düzeyine bağlıdır. Ücretlerin geçim seviyesine düşürülmesi modelini reddetti.

Bilim insanının işbölümüne ilişkin görüşleri yaygın olarak bilinmektedir. Ana fikir Smith zenginliğin kaynağının emek olduğunu ileri sürmektedir. Toplumun zenginliğini iki faktöre bağlı kılıyor: Üretim emeğiyle uğraşan nüfusun oranı; işgücü verimliliği.

Smith aynı zamanda ikinci faktörün de olduğunu belirtti. daha yüksek değer. Ona göre uzmanlaşma emek verimliliğini artırıyor. İşbölümünün evrensel doğasını ortaya çıkardı. basit işlemler işletmede üretim dallarına ve sosyal sınıflara. İşbölümü üretim maliyetlerinin azalmasına neden olduğundan, yalnızca basit işlemler makineleştirilebildiğinden makinelerin kullanımına alan açılmaktadır.

Smith, değişim değerine odaklanarak bunun ölçüsünü, malların üretiminde harcanan emekte bulur. Bu, takasın kalbinde yer alır. Değerin kaynağı emektir. Doğal fiyattan, değişim değerinin parasal ifadesini anladı ve uzun vadeli bir eğilimde, gerçek piyasa fiyatlarının belirli bir dalgalanma merkezi olarak buna yöneldiğine inanıyordu. Serbest rekabet koşullarında arz ve talep dengelendiğinde piyasa fiyatları doğal fiyatlarla örtüşür.

Sermaye, Smith tarafından, gelir elde edilmesi beklenen stokun iki kısmından biri, diğer kısmı ise tüketime giden kısım olarak nitelendirilmektedir. Sermayenin sabit ve döner sermaye olarak bölünmesini sağladı. Smith, kapitalist bir ekonominin üç durumda olabileceğine inanıyordu: büyüme, gerileme ve durgunluk. Basit ve genişletilmiş çoğaltma için birbirine bağlı 2 şema geliştirdi. Basit yeniden üretim şemasında sosyal stoktan stoka doğru bir hareket vardır. brüt ürün(gelir) ve tazminat fonu. Genişletilmiş üreme şemasına tasarruf ve birikim fonları eklenir. Genişletilmiş yeniden üretim, ülkenin zenginliğinin dinamiklerini yaratır, sermaye birikiminin büyümesine ve daha fazlasına bağlıdır. etkili kullanım. Smith fenomeni keşfetti teknik ilerleme genişletilmiş üremenin bir faktörü olarak.

Kaynak - T.A. Frolova Ekonomik öğretilerin tarihi: ders notları Taganrog: TRTU, 2004

Kiralama bloğu

Psikanaliz, 19. yüzyılın 90'lı yıllarının başlarında, işlevsel zihinsel bozuklukları olan hastaların tedavisine yönelik tıbbi uygulamalardan ortaya çıktı. Freud nevrozlarla uğraştı. Freud'un çalışmaları Bernheim'dan büyük ölçüde etkilenmiştir.

Freud psikanalizi yeni bir terapi biçimi ve araştırma yöntemi olarak adlandırdı. Psikanalizin özü bilinçdışı öğretisidir.

Üç çalışma dönemi (psikanalizin oluşumunun üç aşaması);

1. 1897-1905 - psikanaliz - zihinsel yaşamın doğası hakkında genel sonuçlara varma girişimleriyle nevrozları tedavi etme yöntemi. “Rüyaların Yorumu” (1900), “Gündelik Yaşamın Psikopatolojisi” (1904), “Cinsellik Teorisi Üzerine Üç Deneme” (1905). 1902'de bir psikanaliz çemberi kuruldu.

2. 1906-1918 - kişiliğin genel psişik doktrini ve gelişimi. “Totem ve Tabu” (1912), “Leonardo da Vinci” (1910). 1910'da - uluslararası ilgi. Adler ve Jung'un psikanalizini (bireysel psikoloji ve analitik psikoloji) bırakıyoruz. Aynı dönemde yapının gelişimi de gerçekleşir: bilinç, ön bilinç, bilinçsizlik ve dürtü (cinsel, kendini koruma).

3. 20'li yaşların ortası- üç örnek doktrini - “Ben”, “BT”, “İdeal-I”. Freud'un kitabı

S. Freud ifade ediyor psikolojik yapı kişilik, üç bileşenin karmaşık etkileşimi yoluyla oluşur: id ("O"), ego ("I"), süperego ("Süper-I").

Kimlik ("O")- biyolojik içgüdüler de dahil olmak üzere bilinçdışı ruhunun en hacimli ve etkili kısmı. İçgüdüler, bir kişiyi ihtiyaçların (öncelikle cinsel ve saldırgan) anında karşılanması için zevk ilkesine göre gerçeğe aykırı davranmaya teşvik eder. Bu, bireyde gerginliğe neden olan zihinsel enerjinin (libido) kaynağıdır.

Süperego ("Süper-I")- toplumun ahlaki temellerini içeren bir bileşen, sosyal normlar Belirli bir toplumdaki insanların, bireyin içgüdüsel dürtülerine uygulanan kısıtlamaların rolünü oynayan davranışları. "Süper ego", "O"dan kaynaklanan dürtüleri tamamen bastırmaya çalışır.

Ego ("ben")- esas olarak bilinç tarafından kontrol edilen ruhun bir kısmı. Çevremizdeki gerçek dünya ve onun hakkında bilgiler içerir. düzenleme gereksinimleri ama aynı zamanda bilinçsiz içgüdülerin sürekli etkisi altındadır.

Dolayısıyla “Ben” bir çatışma bölgesini, “O” ile “Süper Ego” arasındaki uzlaşmaz çatışma alanını temsil eder.

Psikanaliz yöntemleri:

Ücretsiz pop-up derneklerinin analizi;

Rüya tabirleri. Rüyalar kendimize itiraf etmek istemediğimiz arzulardır çünkü... bunlar kabul edilemez.

Günlük yaşamdaki hatalı eylemlerin analizi (dil sürçmeleri, sözler, bir şeylerin kaybı) tesadüfi değildir ve bilinçten uzaklaştırılan ve saklanması gereken ifade edilen dürtüler ve niyetlerdir. Onların yardımıyla kişi sırlarını açığa çıkarır.

Psikanalizin temel ilkeleri:

insan davranışı, deneyimi ve bilişi büyük ölçüde içsel ve irrasyonel dürtüler tarafından belirlenir;

bu dürtüler ağırlıklı olarak bilinçdışıdır;

Bu dürtüleri anlama çabaları şu şekilde psikolojik dirence yol açar: savunma mekanizmaları;

kişilik yapısının yanı sıra kişisel Gelişim olaylar tarafından belirlenir erken çocukluk;

bilinçli gerçeklik algısı ile bilinçdışı (bastırılmış) materyal arasındaki çatışmalar nevroz, nevrotik karakter özellikleri, korku, depresyon vb. zihinsel bozukluklara yol açabilir;

Bilinçdışı malzemenin etkisinden kurtulmak, onun farkındalığıyla (örneğin uygun profesyonel destekle) sağlanabilir.

Psikanaliz genişletildi, eleştirildi ve geliştirildi çeşitli yönler, daha çok eski iş arkadaşları Alfred Adler ve C. G. Jung gibi Freud ve daha sonra Erich Fromm, Karen Horney, Harry Stack Sullivan ve Jacques Lacan gibi neo-Freudcular tarafından.

Kartal– bireysel psikoloji.

Jung– kişi, benlik, beden – anima, animus, arketip. İnsanlar dünyayı 4'e göre algılıyorlar zihinsel süreçler- duyumlar, sezgi, hissetme, düşünme Benlik, baskın arketip ile dünyayı algılama yolları arasındaki ilişkiden oluşur. Norm bireyseldir.

Neo-Freudculuk- yabancı psikolojide geniş bir alan. Kaynağı Freud'un fikirleridir. Temsilciler: Horney, Fromm, Sullivan. Görünümü yeni değil, kolaylaştırıldı nevrotik tip hastalar ancak başarısızlık, kaygı ve yalnızlık hissinden şikayetçi olan hasta türüdür. Neodavranışçılık sosyal bir yaklaşım olarak ortaya çıktı. odaklı form psikanaliz.

Horney 1937'de “kitapta” Nevrotik kişilik zamanımızın" ana yönlerini eleştirdi Freudcu teori: panseksüellik, Oedipus kompleksi, ölüm içgüdüsü vb. Rekabet itici güçtür. Tüm insan ilişkileri rekabetçi bir yapıya sahiptir. Kendinizi başkalarıyla karşılaştırma ihtiyacı, sizin başarısızlığınız ve başkalarının başarısı zor duygulara neden olur.

İki çatışmayı vurgular:

nevrotik- varoluşun yanlış anlaşılması;

Sağlıklı- gerçekleştirilebilir. Temel kötülük: Çocuklara karşı güvenlik ihtiyacını boşa çıkaran tutum biçimleri.

E. Fromm– “radikal hümanist psikanaliz” kavramı. Sullivan ve Horney, Freud'un biyolojizmini nasıl reddediyorlar? Kaçış mekanizmasından, yani belirli davranışsal eğilimlere yol açan sorunları çözme yollarından bahsetti. Bunlardan yalnızca üçü var: Otoriterlik, yıkıcılık, konformizm Bunlar mantıksız ve bilinçsizdir; kişinin kendi zayıflığından kaçınma ihtiyacının sonucudur.

Böylece Neo-Freudculukİnsan ruhunda önemli bir rol oynayan bilinçdışının psikanalitik teorisini sürdürüyor.

RuNet'teki en büyük bilgi veritabanına sahibiz, böylece her zaman benzer sorguları bulabilirsiniz

Bu konu şu bölüme aittir: