Belediye bütçesi eğitim kurumu"Ortalama ortaokul» Ust-Kulom köyü Hazırlayan: Elena Petrovna Koksharova, Rus dili ve edebiyatı öğretmeni. Ust-Kulom 2015 10. sınıfta A.S. Puşkin'in eserleri üzerine edebiyat dersi (1, 2, 3 ders)

Puşkin döneminin özgünlüğü. Yaratıcılığın aşamaları.

Alexander Sergeevich Puşkin'in sözlerinin ana temaları ve motifleri

“...Çocukluktan tanıdık gelen bu isim, harfle birlikte konuşmaya lehimlenmiştir” P. Antokolsky

A.S. Puşkin'in sözleri bugün neden alakalı?

Amaç: - Şairin oluşumunun gerçekleştiği Puşkin döneminin özgünlüğünü ortaya çıkarmak. - A.S.'nin sözlerinin ana temalarının özgünlüğünü belirlemek.

Amaçlar: A.S.'nin şiirlerini incelemek; A.S. Puşkin'in sözlerinin ana temalarına ilişkin çalışmaları analiz etmek ve bunların alaka düzeyini belirlemek; Sorun hakkında bir sonuca varın.

Her gelişmiş ulusal edebiyat yüzyıllardır bu edebiyata manevi ve estetik bir ideal kazandıran zirveye tanıklık eden isimler var. İngiltere'de - Shakespeare, Fransa'da - Racine, Almanya'da - Goethe ve burada Rusya'da - Puşkin.

Bu tür yazarların özelliği onların "ebedi modernlikleri"dir. “Tüm başlangıçların başlangıcı” olarak algılanıyorlar. N.V., "Puşkin'i tekrarlamak imkansız" dedi. Gogol.

20'li yılların sonunda Puşkin'in popülaritesi azalmaya başladı. Bunun nedeni Decembrist ayaklanmasının yenilgisi olabilir. Bütün bir neslin sosyo-politik yaşamını yeniden yapılandırma olasılığına dair umutlar ve ümitler, 14 Aralık 1825'te kurşunla vuruldu. Yenilgiyi tutuklamalar ve mahkumiyetler takip etti.

Ayaklanmanın yenilgisini takip eden dönemler korkunçtu. A.I., "Köleleştirilmiş ve zulüm gören bir varlık olarak üzücü durumda olan bir kişinin aklını başına toplaması en az on yıl sürdü" diye yazdı. Herzen "14 Aralık 1825'ten sonra edebiyat ve kamuoyu" başlıklı makalesinde - İnsanlar derin bir umutsuzluğa ve genel bir umutsuzluğa kapılmıştı.

Toplum, Decembristlere sempati duyanlar ve muhafazakar bir bakış açısına sahip olanlar arasında ısrar edenlere bölünmüştü. evrimsel yol. Doğal olarak, devletin temellerini korumak ve merkezi hükümeti güçlendirmek için, çoğu zaman özgür düşünce merkezlerinin tamamen yok edilmesine ve huzursuzluğun bastırılmasına yol açan sert önlemler gerekliydi. İmparatorluk Majesteleri Dairesi'nin III Dairesi, jandarma şefi A.Kh'nin kontrolü altında oluşturuldu. Benckendorf. Gözetleme, tespit ve gizlice dinleme yaygınlaştı ve yasallaştı. Şairin çağdaşlarının anılarına göre Moskova casuslarla doluydu. Bazen yazarlar da dahil olmak üzere yüksek sosyeteden insanlar ajanlar arasında yer alıyordu.

Puşkin sürgünden sonra böyle bir atmosfere geri döndü. Toplumu tanımıyordu - ne Moskova ne de St. Petersburg. Şairin sözü kesildi en iyi insanlar onun neslinden. Yakın arkadaşlarının ve iyi arkadaşlarının çoğu Sibirya'daki mahkum ranzalarında çürüyordu. Birçoğunun ismi bile yüksek sesle dile getirilemedi...

Bu dönemde şairin yerini bulması ve ideallerine sadık kalması gerekiyordu. Puşkin, genç şairlerin işbirliği yaptığı Moskova Telegraph dergisiyle yakın bir bağlantı kurmaya çalıştı, ancak kısa süre sonra şair daha yakından baktıktan sonra onlardan uzaklaştı. Bu yıllarda yavaş yavaş uzaklaştı ve halk onu daha az coşkuyla karşılamaya başladı. Ona hâlâ hayranlık duyuluyor, okunuyor ve hürmet ediliyordu, ancak on yılın sonuna gelindiğinde ilginin azaldığı fark edilir hale geldi.

Bu aynı zamanda Puşkin'in gerçekçi eserler yaratmaya başlaması nedeniyle de oldu, ancak okuyucu kitlesi buna hazır değildi. dışarı çıkıyorum geniş açık alanŞair, gerçekçi yaratıcılığı onaylamadı, ancak bir zamanlar kendilerini fetheden melodilerin tekrarını özleyen halkın beklentilerini karşılamayan okuyucu kitlesinin yarattığı imajını yok etti.

Şair yeni türler yarattı, gerçekten yenilikçi eserler yarattı, yeni kahramanlar tanıttı, yeni temalarda ustalaştı. Bakışlarıyla kapattı sonsuz alanlar yerli toprak, çağdaşlarının, farklı sınıf ve karakterdeki insanların yaşamını, geleneklerini, psikolojisini ve tutumlarını araştırdı. Her şey, geçmişin dünyası ve çağdaş gerçeklik üzerinde sınırsız bir güce sahip olan yeteneğine, hayal gücüne, sanatsal düşüncesine bağlıydı.

Y. Lotman şunları yazdı: "Puşkin zamanının o kadar ilerisine gitti ki çağdaşları onun arkalarında olduğunu hissetmeye başladı."

Özgürlüğü seven sözlerinde kendi özlemlerinin, umutlarının, deneyimlerinin ve zevklerinin yankılarını bulanlar neden şaire karşı bir soğukluk duyuyorlardı? Puşkin'in çalışmalarına nüfuz eden ana motifler nelerdir? - Puşkin'in sözlerinin ana temaları nelerdir? - Puşkin'in sözlerinin ana motifleri şiirinin temalarına nasıl uygulanıyor?

Şarkı Sözleri Felsefi Özgürlüksever Aşk Temasışair ve şiir Doğa hakkında

Özgürlük ve dostluk şiiri “Chaadaev'e” Denize “19 Ekim” “Derinliklerde Sibirya cevherleri..." "Ançar"

Chaadaev'e. Biz hürriyetle yanarken, Yüreğimiz şeref için diri iken, Dost, Ruhumuzu vatana güzel dürtülere adayalım! Yoldaş, inanın: o yükselecek, büyüleyici mutluluğun yıldızı, Rusya uykusundan yükselecek, Ve otokrasinin yıkıntıları üzerine İsimlerimizi yazacaklar! Aşk, umut, sessiz zafer Aldatmacamız uzun sürmedi, Gençlik eğlencelerimiz kayboldu, Bir rüya gibi, sabah sisi gibi; Ama arzu hala içimizde yanıyor, Ölümcül gücün boyunduruğu altında, Anavatan'ın sabırsız ruhuyla çağrıya uyuyoruz, kutsal özgürlük anını bitkin bir umutla bekliyoruz, Genç bir aşığın sadık bir dakikayı beklediği gibi. tarih.

"Dostum, Ruhlarımızın güzel dürtülerini Anavatan'a adayalım!" Puşkin'in lise öğrencisiyken Karamzin'in evinde tanıştığı Pyotr Yakovlevich Chaadaev, zamanının en dikkat çekici insanlarından biriydi. Evde mükemmel bir eğitim alan Chaadaev, on altı yaşında Semenovsky Muhafız Alayı'na katıldı... Chaadaev, Puşkin'e büyük bir geleceğe hazırlanmayı ve adı gelecek nesillere ait bir kişi olarak kendisine saygı duymayı öğretti. Bir arkadaşın öğretileri aşağılamadı, aksine Puşkin'i yüceltti. kendi gözleri..." Yu.M. Lotman

Analiz soruları 1) Şiirin ilk dört dizesini nasıl anlıyorsunuz? 2) Lakapların anlamını ortaya çıkarın: "ölümcül güç", "sabırsız ruh", "kutsal özgürlük", "büyüleyici mutluluk". 3) Şiirin tonlaması nasıl değişiyor? 4) Hangileri kalıcıdır ahlaki değerler“Chaadaev'e” mesajında ​​​​belirtiliyor mu?

Puşkin'in şarkı sözlerindeki felsefi motifler "İnsanın bağımsızlığı"na destek arayışı, ev inşa etme düşüncesi Puşkin'in felsefi sözlerinin en önemli bileşenlerini oluşturur. Yaşamın amacı ve anlamı, varlık ve kişilik ilişkisi, kendini bilme, insanın dünyadaki yeri, Tanrı ve doğa ile ilişkiler tüm Rus edebiyatının merkezi konularıdır. Onlara " denir sonsuz sorular", çünkü bunlara kesin bir cevap bulmak imkansız olduğundan, insanları her zaman endişelendirmişlerdir ve endişelendireceklerdir. Ve bu, insanlığın ölümsüzlüğünün garantisidir, çünkü ruhun sonsuz yaşamı bu huzursuzlukta, bu sonsuz susuzluktadır. Felsefi amaçlar için.

“Boş bir hediye, tesadüfi bir hediye...” Nedir o? felsefi şarkı sözleri? Lirik kahraman hayata ne diyor? Lirik kahraman, 26 Mayıs 1828'i (şairin doğum günü) işaretleyen bir şiirde hayatı "boş" ve "tesadüfi" bir hediye olarak adlandırır. Vericinin gücüne neden düşman deniyor? Çünkü hayat idama mahkumdur.

“Boş bir hediye, rastgele bir hediye...” Kalbi ve zihni hangi sıfatlar karakterize eder? Tutkularla dolu bir kalp. Şüpheyle sarsılan bir zihin. Ve üçüncü kıtada kalbin boş, zihnin boş olduğu söyleniyor. - Tekrarlanan bu “neden?” soruları kime yöneltiliyor? Ne için?". - Bu şiirde hayat algısı nedir? Hayat amaçsız ve kasvetlidir.

Metropolitan Philaret'in Puşkin'i teşvik eden, ruhuna inanç ve umut aşılayan dokunaklı mesajı biliniyor: Hayatın bana Tanrı'dan verilmesi boşuna değildi, Tanrı'nın gizli iradesi olmadan ve idama mahkum edilmemesi tesadüfen değildi. Ben kendim asi gücümle karanlık uçurumlardan Kötülüğü çağırdım, ruhumu tutkuyla doldurdum, zihnimi şüpheyle heyecanlandırdım. Beni hatırla, benim tarafımdan unutuldu! Düşüncelerin karanlığında parlayın - Ve sizin tarafınızdan saf bir kalp, parlak bir zihin yaratılacak!

Puşkin nankör kalamaz. Ve 19 Ocak 1830'da A. S. Puşkin'in eserinde Philaret'in mesajını vicdan yaralarını iyileştiren kokulu yağa benzeten "Eğlenceli saatlerde ya da boşta can sıkıntısı ..." şiirini yazdı.

Eğlenceli ya da boş can sıkıntısı saatlerinde, Deliliğin, tembelliğin ve tutkuların şımarık seslerini lirim'e emanet ettim. Ama o zaman bile kötü teller istemsizce zili kestim, O anda görkemli sesin beni aniden şaşırttı. Beklenmedik gözyaşları döktüm, Ve senin güzel kokulu konuşmalarınla ​​vicdanımın yaraları saf yağ aldı. Ve şimdi, manevi bir yükseklikten bana elini uzatıyorsun ve uysal ve sevgi dolu gücün gücüyle, çılgın rüyaları bastırıyorsun. Senin ateşinle ruh kavrulur, Dünyevi kibirlerin karanlığı reddedilir ve şair, Seraphim'in arpını kutsal bir dehşetle dinler.

Boşuna koşuyorum Zion'un doruklarına... Boşuna koşuyorum Siyon'un doruklarına, Açgözlü günah sıcak peşimde... Yani, tozlu burun delikleri gevşek kumlara gömülmüş, Aç bir aslan pis kokulu peşinde koşuyor bir geyik koşusu.

Birisi yapabilir mi? akıllıca tavsiye, örnek tamamen değiştir iç çalışma ruhlar, kişisel sorumluluk? - “Zion Heights” ifadesi ne anlama geliyor? Siyon'a giden yol Tanrı'ya giden yoldur. İlahi Uyum. - Bu şiirdeki “boşuna” kelimesi ne anlama geliyor? Bir ideale duyulan arzu ve ona ulaşamama. - Bu neden imkansız? Çünkü insan günahkârdır: “Açgözlü günah peşimde sıcaktır” - Üçüncü ayette neden “çabuk kum”dan bahsediliyor? Burası bir aslanın bir geyiği kovaladığı bir çöl. Ama bu aynı zamanda “Peygamber”in kahramanının manevi susuzluktan kıvranarak kendini sürüklediği “karanlık çöl”dür.

Gürültülü sokaklarda mı dolaşıyorum? Gürültülü sokaklarda mı dolaşayım, Kalabalık bir tapınağa mı gireyim, Çılgın gençlerin arasında mı oturayım, Hayallerime dalayım mı? Diyorum ki: Yıllar uçup gidecek, Ve burada ne kadar görünürsek görünelim, Hepimiz ebedi mahzenlerin altına ineceğiz - Ve birinin saati çoktan yaklaştı. Yalnız meşeye bakıyorum, düşünüyorum: Ormanların reisi benim unutulmuş çağımdan sağ çıkacak, Atalarının çağından kurtulduğu gibi...

Gürültülü sokaklarda mı dolaşıyorum? Puşkin'in "Gürültülü sokaklarda dolaş..." şiiri 26 Aralık 1829'da yazıldı. Şairin yaşamının otuz yıllık sonucuna ilişkin felsefi bir yansımayı temsil eder. Şiir, ölümün kaçınılmazlığı ve kaderi fikrini aktarıyor. Burada hayat sonsuz, mutlak ve kaçınılmaz bir şeye geçiş gibi görünüyor. - İlk kıta neye benziyor? Görünüşe göre ilk kıta kulağa kederli geliyor. Böyle bir "yas", umutsuzluk ve ölümün kaçınılmazlığı atmosferine dalmaya yardımcı olur. Şairin düşüncesi tek bir şeye yönelmiştir: “Hepimiz ebedi kubbelerin altına ineceğiz…”

Gürültülü sokaklarda mı dolaşıyorum? Ölüm fikri şiirde yavaş yavaş yoğunlaşıyor ve sonraki her şiirde etkileyici bir şekilde insan ölümün artan kaçınılmazlığını hissediyor. Şair şiirde hareketi aktarır. Bu şiirsel düşüncenin hareketidir, ölüm yoluyla sonsuzluğa giden yoldur. Şairin şiirine ne tür bir ideolojik içerik kattığı hareketin varlığı sayesinde anlaşılabilir.

Tsarskoe Selo'nun anıları Özgürlük seven şarkı sözleri

Arion. Teknede çoğumuz vardı; Kimisi yelkeni zorluyor, kimisi güçlü küreklerle derinlere doğru bastırıyordu. Akıllı dümencimiz sessizce, dümene yaslanarak ağır tekneyi sessizce yönlendirdi; Ve ben kaygısız bir inançla yüzücülere şarkı söyledim... Aniden gürültülü bir kasırga dalgaların göğsünü ezdi... Hem besleyici hem de yüzücü öldü! - Sadece ben gizemli şarkıcı, Fırtınayla karaya atıldım, Eski ilahileri söylüyorum Ve ıslak elbisem Güneşin altına bir kayanın altına iniyorum.

Arion. A.S.'nin şiiri Puşkin'in "Arion"u 1827'de yazıldı. Şiirin kahramanları yolculuğa çıkan yüzücülerdir. Gemideki herkesin kendi işi vardır: “Bazıları yelkenleri gerer, bazıları güçlü kürekleri derinlere iter…” Gemiciler engelleri birlikte aşarlar, onlara “zeki bir dümenci” ve “dikkatsiz inançla dolu bir kahraman” önderlik eder. Yeteneğinin ve şarkılarının yüzücülere zorlu işlerinde yardımcı olduğundan emin olarak onlara şarkı söylüyor. Güvenen, açık, özgür lirik kahraman kesinlikle yazara çok yakındır. Puşkin ayrıca yaklaşan ayaklanmayı, liderlerinin planlarını bilmeden, arkadaşlarının ne tür bir "yolculuk" hazırladığını bilmeden "kaygısız bir inançla şarkı söyledi".

Arion. - Şiirde ne var? merkezi yer? Merkezi etkinlikşiir - bir gemiye çarpan, hem dümencinin hem de yüzücülerin canını alan "gürültülü bir kasırga". Bu, Decembrist ayaklanmasının ve onun yenilgisinin mecazi bir görüntüsüdür. Puşkin için 1825 olayları bir trajedi, bir fırtına ve bir gemi kazasıydı. Tıpkı şair gibi Arion da fırtınada ölümden kurtuldu; "fırtına nedeniyle karaya atıldı." Ancak bu kaza kahramanı kırmadı, onu arkadaşlarından vazgeçmeye zorlamadı. "Aynı ilahileri söylüyorum" - bu sözler hem Decembristlere bağlılığı hem de kişinin inançlarına bağlılığını, adalete olan inancını içeriyor.

Şarkı sözleri aşk hissi"Ben hatırlıyorum harika an..." "Gürcistan'ın tepelerinde yatıyor gecenin karanlığı..." "Seni sevdim..." Madonna

Dahi saf güzellik Ve kalp yeniden yanar ve sever çünkü sevmekten başka çaresi yoktur... Aşk sözleri

Yanmış mektup. Elveda aşk mektubu! güle güle: diye emretti. Ne kadar geciktim! Ne zamandır bütün sevinçlerimi yakmak istemiyordu El!.. Ama işte bu, saati geldi. Yak, aşk mektubu. Ben hazırım; Ruhum hiçbir şeyi dinlemiyor. O zaten bir alev açgözlü çarşaflar seninki kabul ediyor... Bir dakika!.. alevlendi! yanan - hafif duman Dolanıyor, duamla kayboldum. Sadık yüzük etkisini çoktan kaybetmiş, Erimiş mühür mumu kaynıyor... Ah ilahi takdir! Bitti! Koyu çarşaflar kıvrılmıştı; Hafif küllerin üzerinde o değerli yüz hatları bembeyaz oluyor... Göğsümün sıkıştığını hissettim. Sevgili küller, Hüzünlü kaderimin zavallı tesellisi, Kederli göğsümde sonsuza dek benimle kal... Bu şiir 1825 yılında Puşkin'in Mikhailovskoye köyünde sürgünde olduğu dönemde yazılmış ve Vorontsova'ya ithaf edilmiştir. Ebedi tema aşk Puşkin tarafından geliştirildi. Çok orijinal. Mektubun yakıldığını yazıyor ama gerçekte hakkında konuşuyoruz yanmış aşk hakkında ve yazmak yalnızca deneyimleri aktarmanın bir yoludur lirik kahraman, bir çeşit sanatsal sembol. Bu şiir en başından beri acı ve acıyla doludur. Lirik kahramanın ruh hali tekdüze değil. Zar zor sakinleştikten sonra hemen yeniden acı çekmeye başlar; Bu, yazarın kullandığı gerçeğinden dolayı açıktır. ünlem cümleleri ve sessizlik. Çok sayıda lakap aynı zamanda okuyucunun lirik kahramanın deneyimlerini anlamasına da yardımcı olur: "açgözlü alev", "tatlı küller", "zavallı sevinç", "üzücü kader", "kederli sandık". Puşkin'in küllere "sevgili" ve "zavallı sevinç" demesi tesadüf değil, çünkü bu, yanmış aşkın tek izi, tek anısı, onsuz lirik kahramanın "kendisinde" bir mutluluk parıltısı görmediği. üzücü kader”.

Peygamber şiiri ile ilgili şiirler “Kendime ellerin yapmadığı bir anıt diktim…” Şair

insanlara öğretmedi, vaaz vermedi - ruhlarında "iyi duyguları" uyandırdı, insanlara manevi kişisel gelişim için güçlü bir dürtü vermeye, her ruhta olan iyiliği hayata uyandırmaya çalıştı - tek şey sanat şairin ve şiirin temasına hitap edebilir ve etmelidir.

Şair. Şair, kutsal kurban Apollon'u umurunda talep edene kadar boşuna ışık Korkakça dalmış durumda; Onun kutsal liri sessizdir; Ruh soğuk bir uykuyu tadar, Ve çocuklar arasında önemsiz dünya Belki de o, hepsinin en önemsizidir. "Şair" şiiri, Puşkin'in kaderi hakkında giderek daha fazla düşünmeye başladığı 1827'de yazıldı. Şairin ve şiirin teması Puşkin'in tüm eserlerinde mevcuttu. “Şair” şiiri bu bakımdan bir istisna değildir. Bu şiirde yazar, şairden, günlük yaşamın onun için dünya dışı bir varlık olarak söz etmektedir. sıradan insanlar- bunlar ruhunun uyanmasını engelleyen prangalardır. Şiirin iki parçaya bölünmesi, lirik kahramanın duygularındaki değişimi mükemmel bir şekilde göstermektedir. İlk bölüm, İlham Perisi'nin gelişinden önce, gündelik hayatın boyunduruğu altında, ilhamsız bir şairin hayatıdır. İkinci bölüm ise şairin yeni bir şeyler yaratma dönemidir. Ve sonra dünyadaki hiçbir şey kırılamaz büyük güç Sesi her yere nüfuz eden bir şair. Sanki tüm insanlardan üstün oluyor, etrafındaki her şey yok oluyor ve yaratıcılığıyla baş başa kalıyor. Puşkin'e göre şairin gerçek mutluluğu budur.

Doğa teması

Kış sabahı. ... Akşam kar fırtınasının kızdığını hatırlıyor musun? bulutlu gökyüzü karanlık hareket ediyordu; Ay, soluk bir nokta gibi, kasvetli bulutların arasından sarıya döndü, Ve sen üzgün oturdun - Ve şimdi... pencereden dışarı bak: Altında mavi gökyüzü Muhteşem halılar, Güneşte parıldayan kar yatıyor; şeffaf orman biri siyaha dönüyor, Ve ladin dondan yeşile dönüyor, Ve nehir buzun altında parlıyor... Puşkin'in sözlerinde öne çıkan bir yer, 3 Aralık 1829'da Pavlovskoye köyünde yazılan "Kış Sabahı" şiiridir. . Güneşli bir ruh hali ile doludur ve yazarı bunaltan duyguları doğru bir şekilde aktarır. Eserde iki kahraman var: sözde lirik kahraman ve lirik kahramanın monologu olan şiirin adandığı güzellik. Yazarın "sevimli arkadaş" ve "sevgili dostum" dediği bu güzelliktir. Şiirde “bugün” ve “akşam”ın zıt tasvirleri ana yeri işgal etmektedir. Bir kış sabahının ihtişamı, dünkü fırtınayla karşılaştırıldığında çok daha keskin bir şekilde hissediliyor ki bu da aynı şekilde doğru bir şekilde tarif ediliyor. En şiirsel manzara ikinci kıtadadır; her ne kadar kadın kahramanın üzüntüsünü uyandırsa da karşılaştırmalar ve kişileştirmelerle doludur. Üçüncü kıta bir kış manzarasıdır. Şairin yarattığı resim renk bakımından zengindir: mavi, siyah ve yeşil. Şairin neşe duygusu büyür ve hareket etmeyi gerektirir; “boş tarlaları” ziyaret etmek ister. Benim görüşüme göre, son satır işin ana mıknatısı yatıyor. Sonuçta şiirin tamamı, şairin sevdiği kıyıya hemen gitmek için "sevgili dostunu" uyanmaya ikna eden bir adamın monologudur.

Dönemin adamı Puşkin'in eseri - benzersiz fenomen. Önceki tüm edebi dönemleri özümseyerek kendi döneminin edebiyatının gelişim sürecini tamamlar ve aynı zamanda yeni dil Yeni tema ve türlerin doğmasına yol açan, modern Rus edebiyatının kökeninde yer alan, geleceğe giden yolu açan bir eser.

Sonuç Puşkin zamansızdır, şiiri samimidir, sunum kolaylığı ve duygu derinliğiyle büyüleyicidir. Ve işin garibi, ruhlarımızda da yankılanıyor! Biz de bu şekilde hissedebilir ve sevebiliriz ama bunu BU şekilde ifade edemeyiz. İnsanın ve toplumun ebedi, özgün özellikleri hakkında yazdı. Çevre yüzyıllar boyunca değişir, ancak insan yaşamının özü kalır, bu nedenle Puşkin'in çalışmaları her zaman modern ve alakalı olacaktır.

Ödev: Puşkin'in sözlerinin ana temalarını yazarken herhangi bir şiiriyle karşılaştırın. Konuyla ilgili mini bir makale yazın: "Puşkin'i okuyarak, içinizdeki kişiyi mükemmel bir şekilde eğitebilirsiniz."

"Puşkin dönemi"

Puşkin'in Rusça'da işgal ettiği merkezi konum XIX edebiyatı c., yalnızca bireysel yeteneğinin benzersizliğiyle belirlenmedi. Burada da rol aldılar genel desenler tarihsel ve edebi süreç - Puşkin olgusunda sanki tek bir odakta birleşen ve onu bu yere iten güçler. 19. yüzyılın ilk üçte biri. Rusya'da bunun "Puşkin dönemi" olarak tanımlanması tesadüf değildir ve bu terim yalnızca Puşkin'in burcunda geçen dönemi değil, aynı zamanda onu şekillendiren dönemi de ifade eder.

Puşkin'in ilk edebiyat eğitimi kökenlerden beslendi. Aydınlanma XVIII V. Fransızca ve Rusça versiyonlarında. Fransız Aydınlanmasının hakim olduğu genel olarak kabul edilir - ve genel olarak bu doğrudur, ancak ulusal ilkelerin buradaki rolü küçümsenmemelidir. Moskova edebi ortam Geleceğin şairinin ailesinin yakın temas halinde olduğu o dönemde Rus edebiyat hareketinin ön saflarında yer alıyordu: Karamzin ve I.I. Dmitriev ve onların en yakın çevresi arasında özellikle Puşkin'in amcası Vasily Lvovich vardı. eski ilk onun edebi akıl hocası. En iyi Rus eserleri Moskova'da yayınlandı edebiyat dergileri Karamzin yönelimi; 19. yüzyılın ilk on yılında Karamzin tarafından kurulan "Avrupa Bülteni"nde. V.A. ile işbirliği yapın. Zhukovsky, Andrei ve Alexander Turgenev kardeşler, genç P.A. Vyazemsky, bir süre sonra K.N. Batyushkov ve Puşkin'in kendisi.

St.Petersburg'a taşınıp Lyceum'a girdiğinde (1811), Puşkin zaten oldukça geniş bir edebi izlenim ve yönelim stoğuna sahipti. Tabii ki onun sempatisi tamamen geleceğin “Arzamaslılarına” ve daha sonra da örgütlü çevreye ait; onun edebi yaratıcılık Lyceum zamanı kelimenin tam anlamıyla "Arzamas halkının" cephaneliğinden gelen fikir ve sözlerle doludur; “Sohbetler”in edebi üretimini de yakından takip ediyor ve buna “Arzamas” ruhuyla hicivler, mesajlar ve epigramlarla yanıt veriyor. Kendisini doğrudan "Arzamas kardeşliğinin" bir üyesi olarak görüyor ve bu grup Zhukovsky, Vyazemsky, Al. Turgenev, D.V. Davydov daha sonra edebiyat çevresini oluşturacaktı.

Bu çevreden iki edebiyatçının Puşkin'in doğrudan edebiyat hocaları olduğu öne sürülüyor. Bunlar Batyushkov ve Zhukovsky. Geleneksel olarak Batyushkov ilk sırada yer alıyor.

Lise sonrası ilk yıllarda Puşkin'in edebi ilişkilerinde de yeni eğilimler belirlendi. En önemlisi, teatral izlenimlerle yakalanıyor. Tiyatro onu Arzamas'ın eski rakipleri A.A.'ya yaklaştırıyor. Shakhovsky, P.A. Katenin, A.S. Griboyedov. Bunlar sadece kişisel temaslar değildi, aynı zamanda estetik yelpazenin genişlemesiydi.

Yaratıcılığın ilişkili olduğu tamamen özel bir alan genç Puşkin bir küre vardı yurttaşlık şiiri. 1810'lar-1820'lerin geniş ve çeşitli sosyal ve edebi hareketinde. edebiyat yalnızca özgürlüğü seven duyguların habercisi ve propagandacısı rolünü değil, aynı zamanda belirli sosyo-politik programların şefi rolünü de oynadı. Bu rol Refah Birliği'nin tüzüğünde yer aldı. gizli toplum doğrudan büyüdüğü yer devrimci örgüt Decembristler - Kuzey Topluluğu. K.F. İkincisinin lideri olan Ryleev'in kendisi de 1820'lerin en önemli Rus şairlerinden biriydi. St.Petersburg edebi, tiyatro ve kamu dernekleri Genç Puşkin'in yakın temas kurduğu kişi. Bunlardan en önemlisi şuydu Özgür Toplum Rus edebiyatını sevenler, “Eğitim ve Hayırseverlik Yarışmacısı” dergisini yayınlıyor.

Mayıs 1820'de siyasi şiirleri hükümetin dikkatini çeken Puşkin, yeni bir görev istasyonuna transfer olarak çerçevelenerek başkentten fiilen sürgüne atıldı. Odessa'daki Kişinev'de yaşıyor ve buradan polis gözetiminde resmi olarak sürgüne gönderilerek babasının mülkü Mikhailovskoye'ye gönderiliyor. Altı buçuk yıl boyunca kendisini her iki başkentin aktif edebiyat hayatından uzaklaştırılmış halde bulur. Bu süre zarfında “Ruslan ve Lyudmila” (1820), “ Kafkas mahkum"(1822), "Bahçesaray Çeşmesi" (1824), "Eugene Onegin" in ilk bölümü (1825), son olarak, erken dönem dönemlerinin en iyi bölümünü yoğunlaştıran "Alexander Puşkin'in Şiirleri" lirik yaratıcılık. Bu sırada Puşkin'in yaratıcı olgunlaşması sona erdi. Avrupalı ​​ve Rus siyasi hayat bunu yönlendiren sosyal mekanizmalar hakkındaki fikirlerinde ayarlamalar yapar; 1820'lerin başında doruğa ulaşan toplumsal konumunun radikalizminin yerini, tarih bilincinin gelişmesiyle sonuçlanan "1823 krizi" aldı. Bu onun bireyin ve çevrenin sorunlarını, figürünü ve figürünü abartmasına neden olur. kitleler- yani aslında Aydınlanma dünya görüşünün temelleri - ve buna göre mevcut aksiyolojik ölçeği değiştiriyoruz.

Puşkin'in çalışmalarının güney dönemi Byron'ın burcunda başlıyor. Byron'ın Childe Harold'unun temsil ettiği “modern insan” tipi “Kafkasya Tutsağı”na da yansıdı; bu şiir, liberal gençlik arasında özel bir popülerlik kazanan, hayal kırıklığına uğramış bir kahramanın, gönüllü bir sürgünün, canlandırılmış ruhani görünümüyle yankı bulan bir şiirdi. "özgürlüğün neşeli hayaleti" tarafından. "Kafkasya Tutsağı", tipolojik olarak Byron'ın oryantal şiirlerine yakın olan Puşkin'in bir dizi şiirini açtı. Sorunsalları ve şiirsellikleri V.M. Rus Byron şiirinin oluşumunda ve gelişiminde Puşkin'in rolünü de belirleyen Zhirmunsky (Byron ve Puşkin, 1924, yeniden basıldı 1978); bu etki, I.I.'nin “Chernets” gibi erken klasik örneklerinde olduğu gibi hissedilmektedir. Kozlov ve “Voinarovsky” Ryleev'de ve Lermontov'un daha sonraki şiirlerinde Rus Byronizminin zirveye ulaştığı yer.

Puşkin'in şiirleri nihayet romantik hareketin zaferini pekiştirdi ve teorik düşünceye güçlü bir ivme kazandırdı. Zaten 1822'de P.A. Vyazemsky, “Kafkasya Tutsağı”nın ayrıntılı bir analizini yapıyor; O zamanlar edebiyatın Decembrist kanadının eleştirmenlerine yakın olan Vyazemsky şunu vurguluyor: kamusal önem Esir'in "hikayesi" ve karakteri; yakın bağlantı Vyazemsky'ye göre Rus toplumunun manevi yaşamıyla olan ilişkisi, Puşkin'in çalışmasını tamamen ulusal bir fenomen haline getiriyor. Sürüm " Bahçesaray çeşmesi"önsözünden önce Vyazemsky'nin kapsamlı bir önsözü vardı: "Yayıncı ve Klasik Arasındaki Konuşma Vyborg tarafı veya Vasilyevsky Adası'ndan”, Puşkin'in doğrudan isteği üzerine yazılmıştır. Burada Vyazemsky, edebiyatın milliyeti sorununu gündeme getirdi ve polemik keskinliğiyle, kalesi doğrudan adını vermediği, M.T. Kachenovsky.

"1830'ların dönemi." Bir öncekinin derinliklerinde olgunlaştı ve yaklaşan dönüm noktasının belirtileri bazen Puşkin'in çevresinin tarihindeki belirli bölümlere yansıdı. Bunlardan biri, Delvig'in çevresinin "yaşlı" ve "genç" kuşakları arasındaki çatışmaydı: Bir yanda Delvig (kısmen onu destekleyen Puşkin ile), diğer yanda Podolinsky ve Rosen; ikincisi, (Delvig'e ait) eserlerinin katı analizlerinden rahatsız olarak Edebiyat Gazetesi'nden ayrılır. Delvig'in konuşmalarının temel anlamı, ortaya çıkışı ölümün bir belirtisi olan epigonizme karşı mücadeleydi. edebiyat okulları ve yol tarifleri. 14 Nisan 1831 civarında Pletnev'e yazdığı bir mektupta Puşkin, Delarue ve Podolinsky'nin şiirini "yaratıcılığın" yokluğunda "sanat" olarak tanımladı; Neredeyse aynı zamanda Delvig, ironik bir şekilde Podolinsky'nin büyük bir "kolaylıkla" bestelenen "pürüzsüz" şiirleri hakkında yazdı. Hem Puşkin hem de Delvig, Puşkin'in yarattığı hazır şiirsel modelleri yeniden üretmenin tehlikesinin farkındaydı; Puşkin'in kendisi açıkça kendisinden "farklı" şairlere yöneldi.

Tüm bu eğilimler, Puşkin'in yazar çevresini birleştirmek ve 1830'ların zorlu edebi ve sosyal ortamında programını oluşturmak için son girişimini yaptığı Sovremennik (1836) dergisinde tam olarak ortaya çıktı.

Sovremennik'in yayıncısı olan Puşkin, yazar çevresini birleştirmek ve estetik programını oluşturmak için son bir girişimde bulundu. 1836'da yeni süreli yayınlara uygulanan mevcut yasak nedeniyle bu konudaki yetenekleri sınırlıydı. "Çağdaş" dört ciltlik bir edebiyat koleksiyonu olarak onaylandı, yani. almanak türünde bir yayın yaptı ve en başından itibaren 1830'lar boyunca giderek sertleşen baskılarla karşılaştı. sansür rejimi. İÇİNDE belli bir anlamda Puşkin'in Edebiyat Gazetesi için ana hatlarını çizdiği programı takip etti: Şu ya da bu nedenle diğer yazılı basında işbirliği yapmak istemeyen yazarlara yayın yapma fırsatı vermek. Neredeyse tüm Puşkin edebiyat ortamı bu tür bir izolasyona yöneldi; Zhukovsky ve Vyazemsky, burada şiirin yanı sıra 1830'ların ikinci yarısının en önemli eleştirel makalelerini yayınlayan Sovremennik'e katıldı: “Napolyon ve Julius Caesar”, “E. Quinet'in Yeni Şiiri”, “Genel Müfettiş, Komedi, Op. N. Gogol"; Baratynsky (“Prens P.A. Vyazemsky'ye” şiiri), D. Davydov (şiirler, makaleler “Hakkında” gerilla savaşı" ve " Dresden'in işgali. 1813 10 Mart"), Pletnev, V.F. Odoevsky (makaleler “Aydınlanmaya karşı düşmanlık üzerine fark edildi) en son edebiyat", "Burada romanlar nasıl yazılıyor"), N.M. Diller. Puşkin ayrıca yeni edebi güçlerin de katılımını sağlıyor: A.V. Koltsova, N.A. Durov, Sultan Kazy Giray ve diğerleri Puşkin'in kendisi Sovremennik'te yayınlandı. Cimri Şövalye", "Kaptanın Kızı" ve bir dizi önemli eleştirel makale.

Puşkin'in ölümü bu bağları kopardı. Zamanla edebi dönemlerin değişimine denk gelmiş ve bu değişimi büyük ölçüde hızlandırmıştır. “Puşkin dönemi” yavaş yavaş geçmişte kalıyordu. Zaten 1840'lar. yeni isimler ve yeni öncelikler öne sürdüler, ancak hepsi daha da Rusça edebi hayat artık daha çok, şimdi daha az, Rus edebiyatının “altın çağı” olarak tanımladığı bu tarihsel dönemle artık kendisini ilişkilendiriyor.

Edebiyat ders notları, 10. sınıf

Ders. Puşkin döneminin özgünlüğü. Yaratıcılığın aşamaları

Ama yetenek yaşar, deha ise ölümsüz!

F.N.Glinka

Hedefler: A.S.'nin hayatını ve çalışmalarını tanıtın. Puşkin; Puşkin döneminin benzersizliğini ortaya koyuyor.

Görevler:

eğitici: şiirlerin anlamlı okunması üzerine çalışmak; başkaLirik analiz üzerinde çalışmak için beceri ve yetenekler geliştirmek metin.

gelişmekte: gelişmeyi teşvik etmek monolog konuşma(sunumlar yapın edebi tema); gelişmeyi teşvik etmek etkileyici okuma lirik ve sanat eserleri A.S.Puşkin; yaratıcı inisiyatifin gelişimini teşvik etmek; hafıza ve hayal gücünün gelişimi.

besleyici: azim, verimlilik, bağımsızlık gibi nitelikleri geliştirmek; eğitmek ve geliştirmek iletişim kültürü; Öğrenme faaliyetlerine karşı olumlu bir tutum geliştirin.

Teçhizat:

- A.S.'nin portresi Puşkin; hayatıyla ilgili kitaplar; çağdaşlarının onun hakkındaki açıklamaları; sunum.

Hoduroka

Organizasyon anı (1 dk.)

Merhaba arkadaşlar! Oturun. Dersin tarihini, konusunu ve epigrafisini yazın.

Açılış konuşması (2 dk.)

Beyler, bugün Puşkin ile tekrar buluşuyoruz. Neden "tekrar"? Puşkin'i çocukluğumuzdan beri tanıyoruz. Yaratıcılığı tüm hayatımız boyunca bize eşlik ediyor çünkü böyle bir hayat yok önemli konu Cevabını şiirlerinde bulamadığımız bir soru. Puşkin herkes için aynıdır ama herkes ona "Puşkin'im" diyebilir ve onu şairde tam olarak neyin çektiğini söyleyebilir.

Sınav Ev ödevi(7 dk.)

19. yüzyıl Rus edebiyatının dönemleri hakkında konuşun

I dönemi (1801-1825)

30'lu yılların II. dönemi (1826-1842) edebiyatı

III. dönem (1842-1855)

IV dönemi (1855-1868)

V dönemi (1869-1881)

VI dönemi (1882-1895)

VII dönemi (1895-1904)

19. yüzyıl edebiyatının ana temaları ve sorunları hakkında konuşun.

Öğrendiklerinizi gözden geçirin (7 dk.)

Sorunların tartışılması

A.S.'nin yaşadığı ve çalıştığı dönem hakkında ne biliyorsunuz? Puşkin mi?

A.S.'nin çalışmaları nelerdir? Puşkin'i tanıyor musun?

Puşkin'in sözlerinin ana temaları nelerdir?

A.S.'nin çalışmalarına nüfuz eden ana motifler nelerdir? Puşkin mi?

Üzerinde çalış edebi kavramlar(8 dakika)

Şarkı sözleri insanın belirli koşulların neden olduğu bireysel (tek) hallerinin, düşüncelerinin, duygularının, izlenimlerinin ve deneyimlerinin tasviri yoluyla yaşamı yansıtan bir edebiyat türüdür. Duygular ve deneyimler anlatılmaz, ifade edilir. Şarkı sözlerinin karakteristik özellikleri şiirsel biçim, ritim, olay örgüsünün eksikliği, küçük boyut ve lirik kahramanın deneyimlerinin net bir yansımasıdır. "Şarkı sözleri" kelimesi Yunan kökenli, ancak doğrudan çevirisi yoktur. İÇİNDE Antik Yunanistan şiirsel eserler, tasvir iç dünya lir eşliğinde icra edilen duygu ve deneyimler ve “şarkı sözü” kelimesi böyle ortaya çıktı.

Gelişmiş her milli edebiyatta, yüzyıllar boyunca bu edebiyata manevi ve estetik bir ideal kazandıran, onun zirvesinin delili olan isimler vardır. İtalya'da Petrarca, İngiltere'de Shakespeare, Almanya'da Goethe ve Rusya'da Puşkin. Bu tür yazarların özelliği "ebedi modernlikleri"dir; "tüm başlangıçların başlangıcı" olarak algılanırlar.

Şairin çalıştığı dönemi hatırlayalım... “1785 ile 1815 yılları arasında Rusya'da doğan insanlar alışılmadık derecede erken geliştiler ve gelişimlerini sürdürdüler. hayat yolu açıklaması kısmen zor olan hız ile” V. Khodasevich M. Muravyov-Apostolov P. Pestel K. Ryleev A. Griboedov S. Muravyov V. Kuchelbecker A. Odoevsky A. Puşkin

14 Aralık 1825 Anavatan'ın ateşli yurtseverleri Decembristler, Rusya'daki sorunların ve geri kalmışlığın ana nedeninin serflik ve otokratik tiranlık olduğunu diğerlerinden daha önce fark ettiler. İfade özgürlüğünden yoksun bir ülkede, kurgu istemsiz bir yankıya dönüşür kamuoyu. "Ve benim bozulmaz sesim Rus halkının yankısıydı" - tüm Decembrist şairler A.S. Puşkin'in bu sözlerine katılabilirlerdi.

A.S.'nin Çocukluğunun Hayatı ve Çalışması. Lise 1811 – 1817 St.Petersburg Güney bağlantısı g.g. Mihailovskaya bağlantısı Sürgün yıllarının ardından

3. Şiirleri gruplandırın tematik prensip: “Seni sevdim”, “İlk arkadaşım”, “Chaadaev'e”, “Arion”, “19 Ekim”, “Sonbahar”, “Tekrar ziyaret ettim”, “Özgürlük”, “Harika bir anı hatırlıyorum”, “ Peygamber” ", "Kış sabahı", "Gürcistan'ın tepelerinde...", "Kendime anıt diktim", "Şair adına", " Kış akşamı", "Sibirya cevherlerinin derinliklerinde", "Yankı".

5. Ver tarihsel yorumşu satırlar: “Ve bir yol ayrımında altı kanatlı bir seraph belirdi karşıma” “Harika bir an hatırlıyorum, karşıma çıktın” “...Ve ben de kaderi kutsadım tenha bahçemde...senin zilin çaldığında”” İki yıl sürgünde kaldığım dünyanın o köşesini bir kez daha ziyaret ettim"

Şairin oluşumunun gerçekleştiği Puşkin döneminin benzersizliğini ortaya koymak; öğrencileri yeni materyaller öğrenmeye hazırlamak;

Geliştirmek mantıksal düşünme, konuşma etiği, akıl yürütme, analiz etme, eksiksiz cevaplar verme yeteneği;

Şairin hayatına ve eserlerine ilgi gösterin.
Teçhizat: A.S. Puşkin'in portresi, hayatı ve çalışmaları hakkında kitaplar.
Ders ilerlemesi:
I. Organizasyon anı.

II. Bilgi Güncellemesi: 19. yüzyılın başlarındaki Romantik hareket hakkında konuşun.

III. Dersin konusu üzerinde çalışın:

1. Öğretmenin sözü:

GİBİ. Puşkin işgal ediyor özel yer Rus kültüründe. Dünya standartlarında sanatsal değerler yarattı ve Rus manevi yaşamının sembolü haline geldi.

Her yeni kuşak, şairi çağdaş olarak görerek kendi anlayışını ortaya koyar. Puşkin inceleniyor, tartışılıyor, putlaştırılıyor ya da reddediliyor. Apollo Grigoriev'e göre, “Puşkin bizim her şeyimizdir - manevi, özel olan her şeyin temsilcisi, öyle ki bizim maneviyatımız olarak kalacak, yabancılarla, diğer dünyalarla tüm çarpışmalardan sonra özel. Puşkin şu ana kadar ulusal kişiliğimizin tek eksiksiz taslağıdır...”

Puşkin'in dehası evrenseldir. Ancak Puşkin'e giden ilk "yol", onu "Rus ruhunun olağanüstü bir fenomeni" olarak anlamanın ilk aşaması edebiyattan geçer. Puşkin, V.F. Odoyevski “şiirimizin güneşi”nin yaratıcısı güneş sistemi"Rus edebiyatı.
2. Konuşma:

A.S.'nin yaşadığı ve çalıştığı dönem hakkında ne biliyorsunuz? Puşkin mi?

Şairin hangi eserlerini biliyorsunuz?

En sevdiğiniz Puşkin kahramanları hangileri? Neden?

Puşkin'e hayran kalmanın sırrı nedir?

Puşkin'in çalışmalarına nüfuz eden ana motifler nelerdir? (aşk ve dostluk, biyografik gerçekler).

Puşkin'in sözlerinin ana temaları nelerdir? (Yaratıcılık, şair ve şiir, doğa, tarihi tema, felsefi şarkı sözleri).
3. Bağımsız çalışma: sınav.

A. Puşkin'in hangi şiiri ilk kez basıldı? (“15 yaşındayken “Avrupa Bülteni!”nde Bir Şair Arkadaşına”).

Atasözü hangi esere epigraf olarak alınmıştır: “Küçük yaştan itibaren namusuna sahip çık? (" Kaptanın kızı»).

Adının geçtiği eserleri adlandırın ana karakter-Maria. (“Kaptanın Kızı”, “Blizzard”, “Dubrovsky”, “Vuruş”).

Tatyana Larina'nın ikinci adı neydi? (Dmitrievna).

Kim "son moda kesilmiş, Londra züppesi gibi giyinmiş" (Onegin).

- “ormandaki korkunç bir geyik gibi vahşi, üzgün, sessiz” (Tatyana).

- “her zaman mütevazı, her zaman itaatkar, her zaman neşeli, sabah gibi” (Olga).

- "Yaşlarının çiçek açtığı yakışıklı bir adam, Kant hayranı ve bir şair" (V. Lensky).

Puşkin'in eserlerine dayanarak hangi filmler yapıldı? (“Blizzard”, “Kaptanın Kızı”, “ İstasyon şefi", "Dubrovsky", masallar (çizgi filmler).
4. Öğrencilerin çocuklarla ilgili raporu ve gençlik A.S.'nin hayatı Puşkin.

5. A.S.'nin yaşamının ve yaratıcılığının ana dönemleri. Puşkin (kronolojik bir tablo derliyor):

1813 – 1816: yolu seçme zamanı; Derzhavin, Karamzin, Radishchev, Zhukovsky'nin eserlerinin etkisi altında Puşkin'in şair olarak oluşumu.

Petersburg dönemi (1717 – 1820): romantizm, Decembrist duyguları, özgürlüğü seven sözler.

20'li yılların ikinci yarısının yaratıcılığı (1826 - 1830): Decembristlerin "Sibirya'ya", "Arion", "Anchar" ideallerine bağlılık.

Boldino Sonbaharı (1830): Puşkin'in yaratıcılığının zirvesi. “Eugene Onegin”, “Belkin'in Hikayesi”, felsefi sözler üzerine çalışmaların tamamlanması.

30'ların Yaratıcılığı (1831 - 1836)6 gerçekçi düzyazı, felsefi anlayış tarih. "Kaptanın Kızı"
6. Puşkin döneminin özgünlüğü (mesaj önceden hazırlanmış bir öğrenci tarafından okunur):

Şairin ilk şiirleri 1813 tarihlidir. Rusya için bu, zaferden sonra vatanseverliğin yükseliş dönemidir. Vatanseverlik Savaşı 1812.

Lyceum'da Puşkin 130'dan fazla eser yazdı. Şiirsel vizyonun genişliği, duygu ve ruh hallerinin çeşitliliği, şiirsel işitmenin duyarlılığı ve uyum arzusu ilk şiirlere zaten yansımıştı.

Liseden mezun olduktan sonra genç Puşkin kamu hizmetine - Dışişleri Koleji'ne girdi. Petersburg'da" büyük ışık“Pek çok yeni izlenim beni şaşırttı: Chaadaev'le tanışmak, edebiyat ve tiyatro topluluğu “Yeşil Lamba” ve Özgür Rus Edebiyatı Aşıklar Derneği'nin çalışmalarına katılmak.

Güney sürgünü dönemine ait şarkı sözlerinin başında romantik türler geliyordu: “Çıktı” ağıtı gün ışığı...”, “Arzularımı yaşadım…”; balad "Şarkısı kehanet Oleg"; “Kafkas Tutsağı”, “Soyguncu Kardeşler”, “Çingeneler” şiirleri.

Puşkin Rusça'yı dönüştürdü romantik şiir; isyan ruhuyla doluydu. Puşkin'in şiirlerinin kahramanı gurur duyuyor, bağımsız kişiçevredeki gerçeklikle çatışma halinde; Özgürlük için çabalayan bir kişi.

Puşkin muhteşem görüntüler yarattı aşk şarkı sözleriŞairin Riznich, Sobanskaya, Vorontsova'ya olan duygularını yansıtıyordu. Odessa'da Puşkin'i emrinde bulunduran Kont Vorontsov, ondan kurtulmaya çalıştı. Polis, Puşkin'in dikkatsiz ifadeler içeren mektuplarından birini açtı. Puşkin aristokrattı. Güney sürgünü, Pskov eyaleti Mikhailovskoye'deki aile mülküne gitmesi emriyle sona erdi.

Mikhailovskoye'de onu gerçek bir sürgün bekliyordu. Çar adına korkunç bir ateizm suçlaması ve gençlerin zihinleri üzerinde yozlaştırıcı bir etki yarattığını duyurdular. Puşkin çifte gözetim altına alındı: polis ve kilise. Şair hareket özgürlüğünden mahrum bırakıldı. İLE dış dünya komşularıyla - Trigorskoye köyünün toprak sahibi P.A. ile yoğun yazışma ve dostluk yoluyla bağlıydı. Osipova ve kızları.

Moskova casuslarla doluydu. Puşkin sürgünden sonra böyle bir atmosfere geri döndü. Şair, neslinin en iyi insanlarından kopmuştu.

Şair yeni türler yarattı, yenilikçi eserler yarattı, yeni temalara hakim oldu. Her şey onun yeteneğine bağlıydı.

Bu dönemin aşk sözleri, sofistike psikolojiyle karakterize edilir: "Harika bir anı hatırlıyorum", "Yanmış mektup", "İtiraf". Şair, Mikhailovsky'de tarih ile kişilik, insan ve güç arasındaki ilişkiye dair düşünceleri yansıtan gerçekçi eserler yaratır: "Eugene Onegin", "Boris Godunov".

Puşkin, Decembristlerin öne sürdüğü edebiyatın milliyeti sorununu önemli bir sorun olarak değerlendirdi. Şair, milliyet görevini yalnızca halk diline ve kendi yerli tarihinin temalarına başvurmak olarak değil, aynı zamanda halk psikolojisi, milli zihniyet ve halkın zihniyet özelliklerinin incelenmesi olarak da anlamıştır. Puşkin, bu özelliklerin folklorda daha açık bir şekilde ifade edildiğine inanıyordu. Arina Rodionovna'nın masallarını yazıyor, fuarlara gidiyor ve yazıyor halk şarkıları, diğer halkların folklorunu inceler.

Mikhailovskoe'de Puşkin, Çar I. Aleksandr'ın ölümü, 14 Aralık 1825'te Senato Meydanı'nda yaşanan olaylar, yeni Çar I. Nicholas'ın yürüttüğü ayaklanmaya katılanların soruşturulması hakkında haber aldı. rezil şairin kaderini etkileyecek. Eylül ayında Çar'la görüşmek üzere Moskova'ya çağrıldı.

Konuşma Puşkin'in kaderini değiştirdi: Sürgünden döndü, Moskova'da ve 1827'de St. Petersburg'da yaşamasına izin verildi. Nicholas, 14 Aralık 1825'te St. Petersburg'da olsaydı Senato Meydanı'na çıkacağını söyleyen Puşkin'in açık sözlülüğüne saygı duydum.

Modernite, yeni bir saltanat beklentisi üzerine düşünceler, şairi Peter I'in "Stanzas" temasına götürdü ve burada I. Nicholas'a seslendi: "her şeyde atanız gibi olun", bitmemiş tarihi roman "Peter'ın Arap'ı" Harika”, “Poltava” şiiri.

19. yüzyılın ikinci yarısında Gotların Puşkin'e olan ilgisi felsefi konular"Şair", "Şair ve Kalabalık"; aynı zamanda şairin ve şiirinin “Anchar”, “Boş bir hediye, tesadüfi bir hediye”, “Gürültülü sokaklarda mı dolaşayım…” temasını da yansıtıyor.

Boldino sonbaharı, Puşkin'in çalışmalarında kısa ama en verimli dönemdir. Önceki on yılda yarattığı kadarını üç ayda yazdı. Boldino sonbaharında “Belkin'in Masalları”, “Eugene Onegin”, “Rahip ve İşçisinin Hikayesi”, “Goryukhino Köyünün Tarihi” ve yaklaşık 30 şiir yaratıldı.

19. yüzyılın 30'lu yılları, N.N. Goncharova (1831) ile evlenmesine ve kamu hizmetine dönmesine rağmen Puşkin için elverişsizdi. 1833'ün sonunda Çar, Puşkin'e şairin kendisine saldırgan olduğunu düşündüğü oda öğrencisi mahkeme rütbesini verdi.

Puşkin sürekli olarak psikolojik rahatsızlık yaşadı. Bu zamanın edebi atmosferi de elverişsizdi. Eserlerinin çoğu başarılı olmadı. Basın, uzun süredir düşmanı ve yazar Bulgarin olan Puşkin'e zulmetmeye başladı. İÇİNDE son yıllar Puşkin'in yaratıcılığı, onunla ilişkisinde bir çatlak modern edebiyat endişe verici boyutlara ulaştı.

Puşkin, Rus soylularının ruhani lideri olmaya çalışarak çağrısını takip etti. 1833 baharında Pugaçev isyanıyla ilgili materyaller topladı; Köylü ayaklanmasını ilk kez gösterdiği "Dubrovsky" romanının yaratılması üzerinde çalıştı.

İkinci Boldino sonbaharı (1833), felsefi eserlerin yaratılmasıyla kutlandı " Maça Kızı", "Balıkçı ve Balık Hakkında", "Ölü Prenses ve Yedi Şövalye Hakkında", "Sonbahar".

Puşkin'in yaşamının son yıllarında (1834 – 1836) yaratıcılığın son iki yönü, “Zamanı geldi dostum, zamanı geldi…”, “Bir kez daha ziyaret ettim...” felsefi sözleri ve “Bir kez daha ziyaret ettim…” romanıydı. Kaptanın Kızı”.

Şairin ve ailesinin durumu kötüleşti. Dünyevi dedikodu ve entrika, hayat dramının "son perdesini" yaklaştırdı. 25 Ocak 1837'de Puşkin'in Dantes ile şairin ölümcül şekilde yaralandığı bir düello gerçekleşti. 29 Ocak'ta (10 Şubat) öldü. Binlerce kişi büyük şaire veda etmeye geldi. 3 Şubat gecesi, Puşkin'in cesedinin bulunduğu tabut gizlice St. Petersburg'dan Pskov eyaletinin Kutsal Dağlarına götürüldü. 6 Şubat'ta şair, Mikhailovsky'den çok uzak olmayan Svyatogorsk Manastırı'na gömüldü.

IV. Ders özeti: G.V. Belinsky'nin şu ifadesinin anlamını düşünün: "Puşkin'i okuyarak, bir kişiyi kendi içinizde mükemmel bir şekilde eğitebilirsiniz." Bu konu hakkında düşünmeye çalışın. Puşkin'in yaratıcılığının aşamalarını adlandırın.
V. Ödev:

2) Puşkin'in sözlerinin ana temalarını yazarken herhangi bir şiiriyle karşılaştırır.
VI. Derecelendirmeler.