Dünyanın doğası hakkında bilimsel fikirler elde edilebilir. Felsefi anlayışın nesnesi olarak doğa. Dersin organizasyonel ve motivasyon aşaması

Ders konusu: Coğrafya yer bilimidir.

Ana amaç ve hedefler: 5. sınıf öğrencilerinde coğrafyanın ne yaptığına dair bir anlayış oluşturmak, bu bilime ilk ilgiyi ve onu inceleme arzusunu oluşturmak.

Ders planı:

Coğrafyanın Tanımı
Coğrafyanın Alt Bölümleri
Coğrafyacılar bilgiyi nereden alır?

Dersler sırasında

1. Coğrafyanın tanımı

Daha önce de belirtildiği gibi coğrafya, Dünya bilimidir. Gezegenimizi kapsamlı bir şekilde inceliyor. Yunancadan çevrilen “coğrafya” kelimesi “dünyanın tanımı” anlamına gelir. Evet ve bu kelime iki basit kelimeden oluşuyor Yunanca kelimeler: “ge” (Dünya olarak tercüme edilir) ve “grapho” (yazı olarak tercüme edilir).

Çek halkının üremenin desteklenmesine ilişkin görüşleri. Literatürde bu konuda bir anket yapıldığına dair herhangi bir bilgiye sahip değiliz. tanıtıcı örneküreme teknolojileri konusunda nüfus. Alena Kholeshovskaya'nın bekar işi var. Doğumdan sonra doğum ve doğum biriminde hastaneye yatırılan 50 kadından oluşan bir örneklemde, uzman olmayan kişinin yardımla üremeye ilişkin görüşleri.

Yazar, taşıyıcı anneyle üreme geçiren kadınların yüzde 80, fizyolojik olarak hamile kalan kadınların ise yüzde 64 oranında aynı fikirde olduğunu iddia ediyor. Gençler yaşlılara göre biraz daha liberaldi yaş grubu. Taşıyıcı anneliğe rıza, ankete katılanların %69'u tarafından ifade edilirken, sağlık profesyonelleri arasında - üçte biri, ikincisi - karşıydı ve son üçte biri, taşıyıcı annelik hakkında net bir görüşe sahip değildi. Gençlerin yaklaşık %85'i kullanıma yanıt verdi yardımcı yöntemlerüreme.

Coğrafyanın gelişimi insanlığın gelişimine paraleldir. Unutmayın, en başından beri insanlar Dünya'nın üç filin üzerinde durduğuna ve bunların da büyük bir kaplumbağanın üzerine yerleştirildiğine inandılar mı? O zaman Dünya'nın tanımı farklıydı. Eski adam yeterli alete sahip olmadan çıplak gözle görebildiklerini anlattı: ormanlar ve tarlalar, nehirler ve göller, insanlar ve onların gelenekleri. Dünyanın yuvarlak bir gezegen olduğu kanıtlandığından beri, onu inceleme yöntemleri çarpıcı biçimde değişti. Modern coğrafyacılar, her şeyden önce önemli mesafeleri (örneğin arazi araçları) kat etmelerine olanak tanıyan çeşitli yapay asistanlar olmadan yaşayamazlar. Ayrıca dürbünlere, telemetrelere ve aynı zamanda mikroskoplara da ihtiyaçları olacak.

Katılımcıların olumlu değerlendirmelerine rağmen, bu yöntemlerin sahada kötüye kullanılmasına ilişkin bazı endişeler olduğunu kabul ettiler. insan tehlikeleri. Bunların Uluslararası öğrencilerÇek Cumhuriyeti'ndeki küçük anketler ve yardımla üreme yöntemlerinin halk tarafından oldukça olumlu algılandığı görülmektedir. Ancak bunu beklememek lazım ortalama insan Yardımlı çalmada mümkün olan tüm prosedürler ve manipülasyonların yanı sıra bu performansların enstrümantal doğasından kaynaklanan kaçınılması mümkün olmayan etik tuzaklara da aşina olacaktır.

Siz 5. sınıf öğrencileri için coğrafya öğrenimi nerede başlayacak? Tabiki olacak genel coğrafya. Doğanızın özelliklerini öğreneceksiniz. memleket, burada kabartmanın hangi özelliklerinin mevcut olduğunu, hangi bitkilerin büyüdüğünü ve hangi hayvanların yaşadığını inceleyin. Ortak gelecek yıl daha da ileri gideceksiniz - ve şimdi coğrafi zarfın ne olduğunu, neyden oluştuğunu, nasıl oluştuğunu öğreneceksiniz. Elbette litosferin veya atmosferin ne olduğunu bilmek ilginizi çekecektir. Belki hidrosfere neden ihtiyaç duyulduğunu ve biyosferin neleri içerdiğini kendiniz tahmin edebilirsiniz. Ayrıca insanlığın tam olarak içinde yaşadığını da öğreneceksiniz. coğrafi zarf ve onun üzerindeki etkisi çok büyük.

Her biri insan eylemi belli bir risk taşır. Günümüzde üreme teknolojilerinin faydaları arasında "tüpten" doğan yüzbinlerce sağlıklı çocuk da bulunmaktadır. Her ne kadar insan üreme üzerinde kontrole sahip olsa da, yalnızca bir alet edinmiştir, bu da sadece bir alettir, böylece sömürülebilir ve suiistimal edilebilir, doğru ya da yanlış ellere düşebilir. Bir durumda yasal düzenlemeÇoğu ülkede yetersiz kaldığında veya bilimdeki hızlı gelişmelere esnek bir şekilde cevap veremediğinde, modern teknolojinin olası kötüye kullanımının sürekli tartışılması gerekli görünmektedir.

Yani coğrafyadan bahsettiğimizde, doğa ile toplumda yaşayan insan arasındaki etkileşimin gerçekleştiği coğrafi zarfı inceleyen bir bilimler kompleksini kastediyoruz.

2. Coğrafyanın alt bölümleri

Olayları karmaşık ve sistemli bir şekilde inceleyen diğer bilimler gibi coğrafyanın da her biri kendi ayrı konularıyla ilgilenen birçok alt bölümü vardır. Toplamda coğrafya ile ilgili 80'den fazla birbiriyle ilişkili bilim bilinmektedir. Aralarında en ünlü ve popüler olanlar:

Makale Etik konulu makalenin devamından alınmıştır. Yardımla üreme teknolojilerinden sonra anne yaşı ve hamileliğe yönelik toplumsal tutum: 50 yaş çok mu yaşlı? Edmonton'da üreme teknolojisi yardımına ilişkin kamuoyu görüşleri. Yardımla üreme teknolojilerine yönelik halkın tutumu: 20 yıllık bir eğilim. Kamuoyuİsveç'te oosit bağışı hakkında. Taşıyıcı anneliğin psikososyal yönleri. Bilim tarihçisi Kuhn çok önemli bir yansımayı temsil ediyor genel bilimsel araştırma veya daha doğrusu, o dönemde hangi araştırmanın bilimsel kabul edildiğini ve neyin olmadığını belirleyen yasaların yapısı hakkında.

Oşinoloji, Dünya Okyanusunda meydana gelen süreçleri inceleyen bir bilimdir.
Demografi - nüfusu inceler küre, kalitesi ve niceliksel bileşim. Şu anda Dünya üzerinde 7,5 milyar insanın yaşadığını söyleyen de bu bilimdir. Ne yazık ki demografi, gezegenimizin ne kadar nüfusu destekleyebileceği sorusuna cevap veremiyor.
Mühendislik coğrafyası - bu bilim çerçevesinde çeşitli yapıların inşa edildiği topraklar incelemeye tabi tutulmaktadır. Bu konulardaki uzmanlar, örneğin inşa edilmiş bir binanın dengesiz zemin nedeniyle denize kaymamasını sağlar.
Klimatoloji, adından da anlaşılacağı gibi, çok basit bir ifadeyle, gezegenin iklimini inceleyen bilimdir. Ana soru- var mı Sera etkisi ya da kötü bilim adamları tarafından icat edildi.
Jeoloji - yer kabuğunu, yapısını ve bileşimini inceler. Gökdelen yapılması planlanan yerde sismik bir durum varsa ne olur? tehlikeli bölge ve deprem olasılığı yüksek mi?
Jeomorfoloji - kabartma çalışmasıyla ilgilenir yeryüzü.
Tıbbi coğrafya- nüfuz konuları onun için önemlidir çeşitli özellikler bölgelerde yaşayan insanların sağlık durumu hakkında.
Haritacılık, harita oluşturma ve bunları okuma bilimidir.

Biyoloji gibi coğrafyanın ve bu alanda çalışan bilim adamlarının çabaları da doğanın orijinal haliyle korunmasının yanı sıra, onun bize sağladığı zenginliklerin ekonomik ve dikkatli bir şekilde kullanılmasına yöneliktir.

Kuhn, yasaların temel bir yapısının varlığına ilişkin bu teze dayanarak, bu yasa yapılarının dönüşümünden oluşan bir bilimin gelişimi teorisini daha da geliştirir. Bunlar bilimsel devrimin isimleridir. Kuhn bir bilim tarihçisi olduğunu iddia etse de, makalesinin son derece teorik doğası, onu bilim felsefecilerine atfeder çünkü formülasyon oldukça karmaşıktır. teorik kavramlarŞeylerin gizli doğasını ortaya çıkarmak felsefenin konusudur. Her ne kadar makale, problemin detaylarının bir kısmını veya tamamını gösteren belirli bilimsel uygulamaların örneklerini içerse de, belgelenmiş bir örnek bulunmamaktadır. ilerici gelişme bilim, bu olayların bir açıklaması değil, yalnızca teorik bir kavramdır.

Coğrafyanın himayesi altında çalışan tüm bilimler iki sınıftan birine aittir:

Fiziki coğrafya - gezegenimizin yüzeyinin incelenmesine adanmıştır.
Sosyo-ekonomik - ilgi odağı, insanların yaşadığı dünyanın tezahürlerinin çeşitliliğidir. ekonomik aktivite ki onlar liderlik ediyor.

Pratik görev:

Ancak elbette söz konusu alan, bilim tarihinin ve bu bilimin amaçlarına yönelik teorinin konusudur. Makale, daha fazla şeyden kaynaklanan bir sorunun çözümüne katkıda bulunmaya çalışmaktadır. erken konsept gösteren bilim tarihi bilimsel gelişme Bilim adamlarının ya inkar edilemez gerçekleri ya da hataları üreten ve daha sonra piramidin dışına düşen, sürekli çıkıntı yapan bir doğru bilgi piramidi gibi. Sorun, bir yazar için daha az fikir veya keşifle ilgili bir sorunun olmasıydı.

Üstelik bakış açısından Bugün işe yaramayan hatalar, o zamanlar bilim olarak kabul edilseler bile, görünüşe göre bilim olarak kabul edilmiyordu. Bu nedenle bazı tarihçiler eski keşifler ile eski buluşlar arasındaki ilişkiyi anlamayı bıraktılar. modern bilim ama o zamanın bilimsel düşüncesinin tutarlılığını göstermeye çalıştı. Bu yeni nokta Vizyon yalnızca temel değildir Daha fazla gelişme deneme, ama aynı zamanda tipik bir “bilimsel devrimin” ışıltılı bir örneğidir.

Yukarıdaki coğrafya alt bölümlerini bu iki sınıf arasında bölün.

3. Coğrafyacılar bilgiyi nereden alıyor?

Coğrafyayı inceleyin İlk aşamaçok zor değil - coğrafi haritalar, sözlükler, ders kitapları ve ansiklopediler anlatıyor coğrafi başarılar Pek çok farklı vintage var. Öncelikle okumayı öğrenmelisin coğrafi harita- bu beceriye sahip olabilir pratik uygulamaörneğin bir yürüyüş veya seyahatte size yardımcı olacaktır.

Bu bir paradigmadır: Bir paradigma olarak Kuhn, "genel olarak kabul edilmiş ve bilimsel sonuçları dikkate alır. şu an Uzmanlar topluluğuna bir sorun modeli ve bir çözüm modeli sunmak." Bir paradigma, belirli bir bilimsel topluluğa, giderek tüm bir bilim alanına hakim olur ve neyin araştırma konusu olması ve neyin olmaması gerektiğine, hangi yöntemlerin başarıyla kullanılabileceğine, hatta araştırma sonuçlarının ne olması gerektiğine karar vermede belirleyici unsurdur. Paradigmanın özü esas olarak ders kitaplarında veya genel kabul görmüş klasiklerin metinlerinde ortaya çıkar.

Ayrıca TV ve internet bağlantısı olan bir bilgisayar izlemek bu durumda bu memnuniyetle karşılanacaktır - şu anda dünyadaki birçok televizyon kanalı (örneğin, BBC) kendi programları coğrafya konularına ayrılmıştır. Kitapları (öncelikle ders kitaplarını) unutmamalısınız - bunlar şu anda kullanabileceğiniz bilginin özünü içerir.

Kuhn'un paradigmasını temel alan araştırmalara "Normal Bilim" adı verilir. Paradigmalar araştırma pratiği boyunca değişmeden kalmaz, ancak belirli bir aşamada kademeli bir geçişle paradigma değişir. Bir paradigmadan diğerine bu geçişe Kuhn bilimi denir. Bir paradigmanın taşıyıcısı olarak normal bilimin özellikleri.

Yukarıdaki temel tanımlardan, bilimde paradigmanın yokluğunun kaçınılmaz olarak “anormal bilime” yol açtığı açıktır. Ancak gerçek şu ki bilimde bir paradigma her zaman mevcuttur. Genç disiplinler söz konusu olduğunda bir paradigmanın yokluğundan bahsedebiliriz, ancak yalnızca tüm bilim için ortak olacak bir paradigma anlamında. Genç bilimlerin çoğu genellikle paradigmatik parçalanma içindedir. Popüler bir örnek modern tam gelişmişliğin ilk aşamalarıdır Doğa Bilimleri. Bu erken aşamalarda esas olarak farklı okullar farklı görüşler Teorileri birbirini tamamlamayan veya birbiriyle çelişmeyen.

Değerlendirme: Derste çok az şey olduğu için pratik görevlerÖğrenciler materyale hakim olma düzeylerinin son kontrolüne göre değerlendirilmelidir. Dersin nasıl öğrenildiğini anlamanıza yardımcı olması için Ders Özeti bölümünde listelenen sorulardan birkaçını sormalısınız.

4. Ders özeti:

Ders sırasında öğrenciler aşağıdakilerle tanıştı:

O zamanlar yeni bilgiyi "ekmeye" başlamak mümkün hale geldi çünkü artık çekirdekte boşluk yoktu. Paradigmatik olmayan zamanlarda, her bilim adamı herhangi bir yöntemi kullanabilirdi, disiplinini yeniden inşa etmesi gerekiyordu; açıklamak zorunda olduğu tek bir prosedür dizisi, hiçbir fenomen dizisi yoktu. İlk bakışta herhangi bir araştırma kuralına bağlı olmadığı takdirde bu bir avantaj gibi görünebilir. Ancak sabahın erken saatlerinde paradigma dışı kişiler yalnızca toplanmış hazır verileri dağıttı, tüm verileri eleştirel bir şekilde değerlendirmek için yeterli zaman yoktu, çok çeşitli teoriler yaratıldı, hiçbir şey kabul edilmedi.

Coğrafya nedir? Geçmişte ve günümüzde gezegenimizin incelenmesinde ne gibi farklılıklar fark edebilirsiniz?
Coğrafyanın bölümleri nelerdir ve her biri ne işe yarar? Fiziki ve sosyo-ekonomik coğrafya nedir?
Coğrafya öğrenimi için bilgi kaynağı nedir?

Ev ödevi:

Ancak bu tür bir kafa karışıklığı, genellikle bir paradigmayı çağrıştıracak kadar açık bir şekilde konuşan belirli gerçeklerin bir süre sonra ortaya çıkmasıyla ortaya çıkar. Artık araştırmacılar temelleri sürekli tekrarlamaktan yorulmak zorunda kalmadılar ve paradigmanın önemli olarak tanımladığı alanla ilgili çok daha ayrıntılı ve kesin çalışmalara devam edebildiler - alanın yeni ve daha katı bir sınırı oluşmuştu.

Genel bir paradigma, bazı problemleri çözmede rakip potansiyel paradigmalardan daha başarılı olduğu için konumunu kazanır. Ancak bu başarı, ideal çözüm Birçok problemin kısmi çözümünde bile tek bir problem. Yeniliğin başarısı temel teori söz vermektir başarılı araştırma seçilmiş, hala belirsiz alanlar. Daha sonra başka bir normal bilim bu vaadin gerçekleşmesi için çalışır. Paradigma gelecekteki bilgi hakkında bazı tahminlerde bulunur ve daha önemli olarak görmeyi seçtiği bazı gerçekleri aydınlatır.

İçinde yaratıcı atamaÖğrencilere aşağıdaki tavsiyelerde bulunabilirsiniz:

Coğrafya bölümleri listesine ekleme - 3. paragrafta verilenler nihai değildir.
Nasıl olduğunu anla teorik araştırma coğrafya etkisi alanında pratik aktiviteler insanlar - örneğin inşaatta veya tıpta yardım ediyorlar.
İnternette şu konuya ayrılmış bir video bulun: coğrafi sorunlar, ona bakın ve orada tartışılanları kendi sözlerinizle yazılı olarak yeniden anlatın.

(birleştirme) süreçleri

Bilim, araştırmasında ilerledikçe bu gerçeklere odaklanmaya ve kendisini sürekli olarak gerçek paradigmanın öngörülerine ikna etmeye devam edecektir. Bu nedenle normal bilim yeni teoriler yaratmaz, yalnızca paradigmada önerilen teorileri sürekli olarak geliştirir. Paradigmaya ait olmayan diğer tüm alternatif teoriler reddedilir ve takipçileri hatalı ilan edilir. Normal bilim aslında doğayı önceden hazırlanmış ve esnek olmayan bir kutuya kapatmaya çalışan bir faaliyettir.

Ancak bu yaklaşım, bilim adamlarının doğanın belirli kısımlarını, normalde mümkün olandan daha fazla ayrıntıya ayırmalarına olanak tanıyor. Belki de paradigmatik teoriler yanlıştır; adım adım yapılan araştırmalar, çeşitli anormallikleri ve uygunsuz durumları göz ardı etmenin giderek zorlaştığını ortaya koymaktadır. deneysel sonuçlar. Ancak normal bilimin, çalışmayı durduran bir paradigmanın bağlayıcı kısıtlamalarını serbest bırakan bir mekanizması vardır. Şu anda paradigma değişiyor, bilimsel devrim. Ancak hatalı bir paradigmayla elde edilen başarıların en azından bir kısmı uzun süre kalıcı olacaktır ve paradigma olmadan bunların hiçbir şekilde elde edilemeyeceğini vurgulamak gerekir.

2. Doğa bilimi - doğa bilimi

"Doğa bilimi" kelimesi iki kelimenin birleşimidir: "doğa" ("doğa") ve "bilgi". Bunun yerine, ortak Slav terimi olan "Veda" veya "veda" - bilim, bilgiden gelen, daha az kullanılan eşanlamlı "doğa bilimi" kullanılabilir. Hala bilmek anlamında “bilmek” diyoruz. Ancak günümüzde doğa bilimi öncelikle sözde kesin doğa bilimi olarak anlaşılmaktadır, yani. zaten tam olarak oluşmuş - sıklıkla matematiksel formüller- Evrende gerçekten var olan (veya en azından mümkün olan) her şey hakkında "doğru" bilgi ve "doğa bilimi" (kötü şöhretli "sosyal bilgiler" veya "bilimsel çalışmalar" gibi) genellikle istemsiz olarak evrendeki diğer bazı şekilsiz fikirlerle ilişkilendirilir. onun “bilgisinin” konusu

Yerleşik normal bilim paradigması üç faaliyet alanından oluşur: birincisi, paradigmanın özellikle önemli olduğunu kanıtlayan kanıtların araştırılması. İkincisi ise gerçekleri incelemektir. özel ilgi, paradigmatik teorinin öngörüleriyle doğrudan karşılaştırılabilir. Ve son daire, paradigmatik bir teori formüle etmeyi ve onun bazı belirsizliklerini çözmeyi amaçlayan ampirik çalışmalardan oluşan kanıtlar bütünüdür.

İlişkin teorik problemler normal bilim, o zaman işinin bir kısmı kullanmaktır mevcut teori tahmin için belirli bilgiler onun içsel değer. Ancak bilim insanları için bu aktivite normal karşılanıyor ve altta yatan teoriyi her zaman deneyleri destekleyebilecek şekilde geliştirmeyi tercih ediyorlar. Bu sözde paradigma eklemlenmesi sorunudur. Fakat Hakkında konuşuyoruz daha ziyade, paradigmanın içerdiği orijinal formülasyona iyileştirme, estetik ayarlama ve ekleme ile ilgilidir, böylece bu paradigma değişimi paradigmatik olamaz, yani. komple değişim paradigmalar.

Bilim tarihi, doğa biliminin antik çağdaki ilk adımlarından itibaren gelişiminde üç aşamadan geçtiğini ve dördüncü aşamaya girdiğini göstermektedir.

Bunlardan ilkinde, çevreleyen dünya hakkında bir bütün olarak genel senkretik (bölünmemiş, ayrıntısız) fikirler oluşturuldu, evrensel bir fikir ve tahmin deposuna dönüşen sözde doğal felsefe (Doğa felsefesi) ortaya çıktı. 13.-15. yüzyıllarda doğa bilimlerinin başlangıcı

Daha sonra, tam olarak 15. ve 16. yüzyıllardan itibaren analitik aşama takip etti - fizik, kimya ve biyolojinin yanı sıra bir dizi diğer, daha spesifik doğa bilimlerinin ortaya çıkmasına ve gelişmesine yol açan zihinsel inceleme ve ayrıntıların izolasyonu ( uzun süredir var olan astronomi ile birlikte)

Daha sonra, zamanımıza daha yakın bir zamanda, daha önce bilinen ayrıntılara dayanarak, Doğa'nın bütünsel bir resminin yeniden inşası yavaş yavaş gerçekleşmeye başladı, yani çalışmasının sentetik aşaması başladı.

Son olarak, artık yalnızca tüm doğa bilimlerinin temel bütünlüğünü (bütünlüğünü) kanıtlamanın değil, aynı zamanda şu soruyu yanıtlamanın da zamanı geldi: neden tam olarak fizik, kimya ve biyoloji (aynı zamanda psikoloji, coğrafya) ana oldu ve Doğa biliminin bağımsız bölümleriydi, yani. gerekli son integral-diferansiyel aşaması gerçekleşmeye başlar. Bu nedenle, gerçekten birleşik bir Doğa bilimi olarak doğa bilimi aslında ancak şimdi doğuyor. Ancak bu son aşamada Doğayı (Evren, Yaşam ve Zihin) doğa biliminin çok yönlü tek bir nesnesi olarak gerçekten ele alabiliriz.

Ancak Doğa çalışmasının bu dört aşamasının tümü aslında tek bir zincirin halkalarıdır.

Bunlardan ilki - doğa felsefesi - sonraki üç felsefeden, hala deney değil, yalnızca tahmin yöntemlerinin ve doğru, deneysel olarak tekrarlanabilir sonuçların değil, yalnızca gözlem yöntemlerinin bölünmez bir şekilde hakim olması gerçeğiyle ayrılmasına rağmen, onun rol genel ilerleme Doğa bilgisi çok önemlidir. İşte bu aşamada dünyanın bir şeyden ortaya çıkan, kaostan gelişen, gelişen bir şey olduğuna dair fikirler ortaya çıktı. Ancak deneysel yöntemlerin eksikliği henüz doğru bilgiye ulaşmamıza izin vermediğinden doğa biliminin başlangıcı kesin bilim Genel olarak konuşursak, astronomiye (astrometri anlamında) ve jeodeziye veya “geometriye” (yani “arazi araştırması”) değinmezsek, tarihsel olarak 15.-16. yüzyıllara, yani. Doğanın incelenmesi ikinci aşamaya girdi - analitik

Ve o zamandan günümüze kadar Doğa araştırmalarında biriken başarıların büyük kısmının tam da bu ikinci aşamada ortaya çıktığını vurgulamak gerekir. Bu, doğal nesnelerin analitik çalışmasının yüzyıllar boyunca büyük bir araştırmacı ordusu (gezginler ve denizciler, doktorlar, astrologlar ve gökbilimciler, simyacılar ve kimyagerler, yaratıcı zanaatkarlar ve teknik liderler) tarafından gerçekleştirilmesiyle açıklanmaktadır. endüstriyel üretim, gözlemci köylüler ve tarım uzmanları. Bakışları Dünyanın ve Gökyüzünün her köşesine, hayvanların ve bitkilerin dünyasına nüfuz ederek sadece pasif gözlemlerin değil aynı zamanda deneysel, planlı sonuçların birikmesine de katkıda bulundu. ampirik araştırma. Doğa çalışmasının analitik aşamasında, tüm bu doğal doğal zenginlik dizisi - bilimsel bilgi Fizik, kimya ve biyoloji gibi bilimlerin yanı sıra coğrafya ve jeolojinin temelini oluşturan

Araştırmacıların çeşitli doğal nesneleri giderek daha fazla kapsama ve bunların ayrıntılarına daha derinlemesine nüfuz etme yönündeki doğal arzusu, ilgili bilimlerin kontrol edilemeyen farklılaşmasına (bölünme, parçalanma, parçalanma) yol açmıştır.

Daha da sürekli farklılaşmaya ve doğa bilimlerine yönelik eğilim ilk ve ana özellik Doğa çalışmasının analitik aşaması. Bu fikir bugün de oldukça etkili olmaya devam ediyor

Analitik aşamanın ikinci özelliği ampirik (tecrübe, deney yoluyla elde edilen) bilginin teorik bilgi üzerindeki açık üstünlüğüdür.

Bu aşamanın üçüncü özelliği, süreçlerin incelenmesiyle ilgili olarak Doğadaki nesnelerin ileri düzeyde - tercihli - incelenmesidir.

Son olarak, doğa biliminin analitik gelişim döneminin bir dördüncü özelliği daha Doğanın kendisinin, ta baştan aşağı 19'uncu yüzyılın ortası yüzyıl esas olarak değişmemiş, kemikleşmiş, evrimin dışında kabul edildi

Doğa çalışmasının üçüncü (sentetik) ve hatta dördüncü (integral-diferansiyel) aşamalarına geçişin, evrimi veya istikrarı sorunlarına karakteristik farklı yaklaşımlarına rağmen, doğayı hiç bozmaması çok dikkat çekicidir. doğa bilimlerinin analitik gelişiminin az önce listelenen tüm özelliklerinin tezahürü. Dahası, doğa bilimlerinin farklılaşma süreçleri artık yoğunlaşıyor ve ampirik araştırmaların hacmi hızla artıyor

3. Bilim Coğrafyası – doğa bilimlerinin bağımsız bir dalı olarak

Doğa bilimi, yani doğa bilimi, geleneksel olarak fizik, kimya, biyoloji, psikoloji, coğrafya ve jeoloji gibi az çok bağımsız bölümlere ayrılmıştır.

Coğrafya doğal ve doğal bir sistemdir. sosyal Bilimler, doğal ve endüstriyel-bölgesel kompleksleri ve bunların bileşenlerini incelemek. Doğal ve sosyal bir arada coğrafi disiplinler birleşik bir bilim sistemi içinde incelenen nesneler ve topluluk arasındaki yakın ilişki tarafından belirlenir. bilimsel problem, oluşan Kapsamlı çalışma doğayı, nüfusu ve ekonomiyi en verimli şekilde kullanmak için doğal Kaynaklarüretimin rasyonel yerleştirilmesi ve insanların yaşamları için en uygun ortamın yaratılması

Coğrafya biliminin kurucusu, M.Ö. 3. yüzyılda yaşayan seçkin antik Yunan bilim adamı Eratosthenes'tir. “Coğrafya” terimini ilk kez o ortaya attı. Ne yazık ki tamamı bize ulaşmayan üç ciltlik eserine bu adı verdi. Dünyanın gerçekten var olduğunu kanıtlayan ilk kişi oydu. Küresel şekil Pisagor'un iddia ettiği şey

Hayatım boyunca asla bin yıllık tarih Coğrafya, Dünya'nın bir gezegen olarak incelenmesiyle ilgilenmiyordu

Dünya, bir kabuk içine yerleştirilmiş erimiş magmadan oluşan büyük bir küresel çekirdektir yerkabuğu Toplam çapı 13 bin km olan ve 2 bin km kalınlığında bir atmosfer örtüsüyle örtülen. Ve bu devasa kaya gazı kütlesinin içinde yalnızca birkaç on kilometre kalınlığında küçük bir katman var. Dünyanın toplam hacminin %1'inden fazlasını oluşturmaz ve dünyanın katı yüzeyi ile atmosferin bin kilometrelik kalınlıkları arasındaki sınırda ince bir film halinde yayılır.

Bunda ince tabaka evimiz saydığımız tüm dünyaya sığar. Ne başımızın üstünde süzülen heybetli bulutlar, ne şiddetli tayfunlar ve kasırgalar, ne de nem taşıyan dev kasırgalar sınırlarını aşıyor. İçinde en çok yüksek dağlar ve uçak rotalarının sıralandığı ve en derin maden yataklarına bile ev sahipliği yapan en derin okyanus çukurları. Bu katman gezegenimizin boyutuyla karşılaştırıldığında son derece küçüktür, ancak Dünya'nın hiçbir yerinde veya dünyanın hiçbir yerinde bilinen evren buna benzer bir şey yok

Burada bildiğimiz tüm dünyalar iç içe geçmiş ve birleşmiş durumda: hava dünyası ve su dünyası, canlı organizmalar dünyası ve ölü taş dünyası, toprak dünyası ve insanlar dünyası. Herkes burada kimyasal elementler Sürekli hareket ve dönüşüm halindedirler; bugün dev bir buzulun gövdesini, yarın ise bir organizmayı oluştururlar. mantıklı insan. Burada her şey en yakın bağlantı içindedir: büyüleyici bir kelebeğin kanadının çırpılması nedeniyle yıkıcı tayfunlar doğar ve siyasi kararlar başkanlar getirildi iklim felaketleri

Bilimin daha önce incelediği ve şimdi de incelediği şey, Dünya gezegeninin coğrafi zarf adı verilen bu son derece ince ve benzersiz katmanıdır. Coğrafya . Coğrafyanın tüm köşelerini ziyaret etmek ve onu oluşturan parçaların çeşitliliğine hayran olmak yüzlerce yıl aldı.

Tüm kıtaları ve okyanusları keşfettikten sonra doğru haritalar Bilim adamları en küçük göller ve adalar bile bu dünyanın yapısı hakkında neredeyse hiçbir şey bilmediklerini fark ettiler.

Bu dünyanın yapısını incelemeye başlayan bilim adamları, onun karmaşıklığına hayran kaldılar ve kolları sıvayarak hepsini ayrı ayrı keşfetmeye başladılar. Ve tek bir coğrafya hemen birçok parçaya bölündü bireysel disiplinler her biri coğrafi zarfın kendine ait bir bölümünü inceliyor; dünyevi dünyalar

Atmosferi ve iklimi araştırır iklimbilim ve akarsular ve göller yönetiliyor hidroloji. Buz çalışmaları buzul bilimi, toprak - toprak Bilimi ve dünya yüzeyinin şekilleriyle ilgileniyor jeomorfoloji. Gezegenin yaşayan sakinlerini incelemek biyocoğrafya ve insan ve faaliyetleri - sosyo-ekonomik coğrafya. İkincisi zaten bölünmüş durumda siyasi coğrafya, ulaşım coğrafyası, ticaret coğrafyası, kültür coğrafyası, din coğrafyası…. Bilim insanları kot pantolonun coğrafyasının ya da aşkın coğrafyasının yakında ortaya çıkacağı yönünde gürültü çıkarıyor

Gezegenimizde her zaman “büyük” tanımını hak eden coğrafi keşifler yapıldı. tarihsel dönemler Antik çağlardan yirminci yüzyıla kadar. Ama Büyükler dönemi coğrafi keşifler genellikle kesin olarak tanımlanmış olarak adlandırılır tarihsel dönem. Onun kronolojik çerçeve yerli tarihçiler ve coğrafyacılar genellikle orta veya sonla sınırlandırırlar XV- orta XVII yüzyıllar Başka hiçbir çağ coğrafi keşifler açısından bu kadar zengin olmamıştı; bunlar hiçbir zaman Avrupa'nın ve tüm dünyanın kaderi açısından bu kadar olağanüstü bir öneme sahip olmamıştı.

Birkaç nesil denizci ve kaşifin çabalarıyla, kümenin sınırları geriye itildi, dünya tüm muhteşem çeşitliliğiyle ortaya çıkan yeni renklerle parıldamaya başladı.

Bu dönemde araştırmacılar genellikle iki dönemi birbirinden ayırır:

15. yüzyılın ortası veya sonu - 16. yüzyılın ortası. - Columbus, Vasco da Gama ve Magellan'ın en önemli yolculukları da dahil olmak üzere Afrika, Amerika ve Asya'daki İspanyol ve Portekiz keşifleri dönemi.
XVI ortası – 17. yüzyılın ortaları yüzyıllar - Ana içeriği Rus kaşiflerin Kuzey Asya'daki etkileyici başarıları, Kuzey Amerika'daki İngiliz ve Fransız keşifleri ve Avustralya ve Okyanusya'daki Hollandalı keşifler olan bir dönem.

Nispeten yakın bir zamanda Julierne'in Paganel'i gibi bu kadar yaygın bir coğrafyacı türü var olabilseydi - bir tür yürüyüş coğrafi ansiklopedi o zaman bugün bilimde köklü değişiklikler meydana geldi. Pek çok bilime (tarih, coğrafya, felsefe, fizik, kimya, astronomi vb.)

Çağımızda coğrafya artık eskisi gibi, ağırlıklı olarak tanımlayıcı bir bilim değil, araştırmanın ana nesnesi o zamanlar bilinmeyen topraklar ve ülkelerdi. Sözde “romantik” coğrafyanın dönemleri sonsuza dek geride kaldı. Adam yola çıktı, seyahat etti, neredeyse tüm mesafemizi yüzerek geçti, anlaşılan o ki pek de değil büyük gezegenüstelik artık sürekli uzaydan da inceliyor. Dolayısıyla modern coğrafya yeniden doğuşunu yaşıyor gibi görünüyor. Önceki tanımlayıcılığın yerini, deyim yerindeyse, yapıcılık ve öngörülebilirlik almıştır, çünkü Dünyadaki üretimin gelişimi ve derin sosyo-ekonomik dönüşümler, bilim adamlarını bu bilimin özü, amaçları, hedefleri, yöntemleri hakkındaki görüşlerini radikal bir şekilde yeniden gözden geçirmeye zorladı Araştırma çalışması

Bilimimiz artık yeni görevlerle karşı karşıyadır: doğanın etkileşimini anlamak ve insan aktivitesi. Günümüzde coğrafya doğayı inceliyor ve onu korumak için süreçte ekonomik kullanım Bilimsel ve teknolojik devrim döneminde özellikle önemli olan

Zamanımızda birçok coğrafyacının çabaları, Çevre sorunları. Ne yazık ki, asırlık geçmişiyle her zaman düşünceli değil, ekonomik aktiviteİnsanlık, nispeten küçük gezegenimizin doğasına çok büyük ve çoğunlukla onarılamaz zararlar verdi ve bu, birçok açıdan olumsuz etki yıldan yıla büyümeye devam ediyor. Giderek daha fazla zararlı madde Dünya atmosferine salınıyor. kimyasal maddeler asit yağmurlarına neden oluyor. Okyanusların ve denizlerin suları zehirleniyor. Birçok nehir kanalizasyona dönüşüyor. Birçok göl ölüyor

Ormanların, gezegenin bu “yeşil akciğerlerinin” ve onların eşsiz hayvan dünyasının kontrolsüz bir şekilde yok edilmesi, son derece olumsuz bir etkiye sahiptir. Ve bu küresel kaçak avcılığın hızı artıyor

İnsanlık, dünyanın sırlarını birbiri ardına açığa çıkararak uzun ve zorlu bir yol kat etti. Araştırmacılar birçok bilinmeyen ülkeyi keşfettiler ve dünyanın modern, bizim için çok tanıdık bir coğrafi haritasını oluşturdular. Örneğin, Christopher Columbus, Amerika'yı 1492'de keşfettiğine inanılan olağanüstü bir denizcidir, ancak varlığı eski Vikingler ve hatta daha önce Keltler, Fenikeliler, Mısırlılar, Çinliler ve diğer halklar tarafından biliniyordu.

Columbus'un adını San Salvador'dan ("Kurtarıcı") alan hangi adaya inip o zamanlar bilinmeyen kıtanın kıyılarına ulaştığının henüz güvenilir bir şekilde belirlenmediği ortaya çıktı. Bahamalar adalar grubunda yer aldığına inanılıyordu ve şimdi Samana Cay olarak adlandırılıyor

4. İnsan gelişiminin farklı aşamalarındaki zeka düzeyi

	Doğum ve ölüm yılları	Doğduğu ve çalıştığı ülkeler	Ana katkı	Not
	505g. M.Ö.	Kartaca (Afrika)	Mutlu Adalar (Kanarya Adaları), Akşam Boynuzu, Güney Boynuzu, Rio de Oro Körfezi'nin keşfi ve araştırılması
	484g. M.Ö.	Küçük Asya şehri Halikarnas	Afrika kıyısı boyunca Mısır seyahatini keşfetmek
	340g. M.Ö.	Massilia (Afrika)	Albion Adası'ndaki Iberia ve Celtica kıyılarını keşfediyor
Claudius Ptolemy	MÖ 90-160		Ptolemy'nin haritaları, üzerlerinde işaretlenmiş enlem ve boylam çizgileri ile
	146g. M.Ö.		Afrika'nın Batı Kıyısını tanıyın
	'63 M.Ö.	Kapadokya ( güneydoğu kısmı yarım-va Anadolu)	17 kitaptan oluşan “Coğrafya” Denemesi	Bu eserlerin çoğu günümüze kadar gelmiştir.
	'63 M.Ö.		Asya kıyılarını İndus'tan Basra Körfezi'ne kadar dolaşıyor
Pausanias		Roma, İtalya)	Hellas'ı ziyaret etmek ve keşfetmek
			Hotan krallığını, Afganistan'ı, Kuzey Hindistan'ı ve Seylan'ı keşfediyor
Cosma Indicoplov			Etiyopya, Hindistan ve Batı Asya'yı Keşfetmek
Süleyman		Basra (Arabistan)	Umman Körfezi, Tayland Körfezi ve Güney Çin Denizi'ne Genel Bakış
Eirik Rowdy	Yorulmayın.	İzlanda	981 - Normanlar Atlantik Okyanusu'nu geçerek Grönland'ı keşfettiler
Leif Eirikson	Yorulmayın.	Grönland	1001 – doğu kıyılarına ulaşmak Kuzey Amerika; “Vinland” arazisinin keşfi (tercihen Novaya yarımadasıİskoçya)
Marco Polo	1254 – 1324	İtalya, Çin	1271-1295 – Çin'e yolculuk
İbn Battuta		Kuzey Afrika	Mısır, Arabistan, Hindistan, Çin'in keşfi
Jean de Bettencourt			Kanarya Adaları'nın keşfi ve fethi bir başlangıç oldu Avrupa kolonizasyonu
Kristof Kolomb		İspanya, Portekiz	1) 1492 - Amerika'nın resmi keşfi (Bahamalar, Küba ve Haiti'nin keşfi) 2) 1500 gr. - Guyana kıyılarının ve Karayip kıyılarının açılması.
Amerigo Vespucci			1500-1506 – Amerika'nın resmi keşfi
John Cabot		Cenova, İngiltere	1497-1498 – Bafina Ülkesinin güney ve güneydoğu kıyılarını keşfetti
V.Pinson			1500g. - açılış kuzey kıyıları Brezilya ve Amazon'un ağzı
Ponce de Leon			1513 - Florida Yarımadası'nın keşfi ve başlangıç bölümü Körfez Akıntısı
Vasco Balboa			1513 - Panama Kıstağı'nı geçmek ve " Güney Denizi”, daha sonra Pasifik Okyanusu olduğu ortaya çıktı
Ferdinand Magellan	1470 – 1521	İspanya, doğum - Portekiz	1519 - Birinci dünyayı turlamak. Patagonya kıyılarının, Tierra del Fuego'nun ve Macellan Boğazı'nın keşfi. “Güney Denizi”nin Pasifik Okyanusuna Dönüşümü
Bartolomeu Dias		Portekiz	1434-1488 - Avrupalıların ilk seferlerinin bir dizisi Batı kıyıları Afrika
Vasco da gama		Portekiz	1) 1497-1498 - Afrika deniz yoluyla atlanır. Hindistan'a giden yol açıldı 2) 1498 – Hindistan'da daha fazla araştırma ve Güneydoğu Asya	Vasco da Gama'nın yolculukları sonucunda dünya haritası büyük ölçüde değişti. Atlantik ve Hint Okyanusları kendilerini bağlantılı buldular; Afrika'nın sınırları netleştirildi ve Madagaskar adasının haritası çıkarıldı
Afrika Aslanı			1511-1515 - Sahra'nın keşfi ve geçişi.
Afanasy Nikitin			1466-1442 – İlk Avrupalının Rusya'dan Hindistan'a “üç denizde yürümesi”
Ermak Timofeevich	Kurulmamış – 1585		1581-1584 - kampanyalar Batı Sibirya efsane Ermak
Jacques Cartier			1535 – St. Lawrence Nehri'ne erişim – Kanada'nın resmi açılışı
Francisco de Orellana		İspanya, Brezilya	1541-1542 - And Dağları'ndan Amazon ormanlarına. Amazon'u ağzına doğru yelken açmak
Francis Drake		Büyük Britanya, Orta Amerika	1578 – Drake Geçidi'nin keşfi
Beheim Martin		Almanya	Behaim'in Küresi
Hernando Cortez		İspanya, Amerika	Meksika'nın kaşifi ve fatihi
Mercatör Gerard		Hollanda	Kartograf, 1595'teki faaliyetlerinin sonucu. bir kart koleksiyonu ortaya çıktı	O andan itibaren harita koleksiyonuna atlas adı verilmeye başlandı.
Henry Hudson		Büyük Britanya	1610 - Hudson Boğazı ve Hudson Körfezi'nin keşfi	Hudson, araştırmalarda balina avcılığının ve avcılığın zengin olanakları hakkındaki bilgileri doğruladı. Kuzeyin bir parçasıyım Kuzey Buz Denizi
Semyon Dezhnev			1648 - Çukotka Yarımadası çevresinde ilk yolculuk. Bering Boğazı'nın Keşfi
Vitus Bering			1) 1725-1730 - I. Kamçatka seferi. Bering Boğazı'nın resmi açılışı 2) 1741 – sözde kuzeybatının açılması. “Rus Amerika”
A.Mackenzie		Büyük Britanya	1788-1789 - Mackenzie Nehri'ne erişim
J.Vancouver		Büyük Britanya	1792 - Pasifik Okyanusu'na erişim. Vancouver Adası'nın keşfi.
Alexander Humboldt	1769 – 1859	Almanya	1) 1799 – Cumana limanında Venezuela kıyılarına indi 2) 1800 - Küba'yı dolaşmak 3) 1801 – Magdalena Nehri boyunca seyahat edin, araştırma yapın Dağ sistemi And Dağları ve volkanları.	Humboldt yanardağa tırmandı
Alexander Humboldt		Almanya	Fiziksel coğrafyanın kurucusu. bilim gibi
Vivienne de Saint-Martin
Sharton Edward			Coğrafyacı, coğrafi keşifler tarihçisi, “Around the World” dergisinin yayıncısı
D. Antsiferov	Yorulmayın.		1711-1713 - Kuril Adaları'nın keşfi ve ilk haritanın derlenmesi.
Martin Frobisher			1576-1610 - Baffin Adası'nın keşfi, Frobisher Körfezi'nin keşfi
John Davis	1550 -1605		1585-1587 - Baffin Körfezi'nin keşfi ve Atlantik kıyısı Labrador, açılış Salon Yarımadası,
Stephen Barrow	Yorulmayın.		1556 - Arktik Okyanusu'nun keşfi, yayınlanan Bilimsel edebiyat Kuzey Kutbu hakkında
Willem Barents		Hollanda	1) 1594 - Amirallik Adası'ndaki Cape Carlsen'in keşfi (Ruslardan sonra ikincil) 2) 1596 – ikincil açıklık Spitsbergen
Habil Tasman		Hollanda	1644 - Avustralya'nın keşfi
Luis Vaez Torres	1560-1614	Hollanda	1606 - Yeni Gine'nin güney kıyısı Torres Boğazı'nı keşfetti
Ivan Moskovitin	Yorulmayın.		1639-1640 - Okhotsk Denizi kıyılarının keşfi
Vasili Poyarkov	Bilinmeyen		1644-1646 - Amur boyunca sefer
Erofey Pavlovich Habarov			1632-1653 – Sibirya'nın keşfi
			1719-1721 - Sibirya'nın güneyi, Kamçatka ve Kuril Adaları'nın ilk haritasını çizmek
L. Morozko			1691-1699 - Kamçatka'nın başarısı. Half-va'nın ilk çalışmaları.
Stepan Petrovich Kraşennikov			1738-1751 - Kamçatka'nın keşfi, "Kamçatka Ülkesinin Açıklaması" kitabının ortaya çıkışı
Semyon İvanoviç Çelyuskin			1736-1739 – Büyük Kuzey Seferi arktik denizler
Fedor Petrovich Litke			1821-1829 - Caroline takımadalarında bir grup adanın keşfi	1845'te Coğrafya Derneği'nin başkan yardımcılığına seçildi.
			1699-1700 - Mavi Nil ve Etiyopya'nın kaynaklarının araştırılması.
David Livingston	1813 – 1873	Büyük Britanya	1849-1871 – en önemlilerinin uzun vadeli bir serisi İngilizce keşifler V Orta Afrika: Kalahari Çölü, Yukarı Zambezi, Zafer Şelalesi, Büyük Afrika Gölleri, Yukarı Kongo	Livingston Afrika'ya adandı en Hayatının büyük bir kısmını yaya olarak 50 bin km'nin üzerinde yolculuk yaparak geçirdi.
	Yorulmayın.		1893-1900 - Sahra'yı geçerek Cezayir'den Çad Gölü'ne
Henry Stanley		ABD, İngiltere	1871-1877 - Livingstone'un araştırılması ve Beyaz Nil'in kaynaklarının keşfi. Kongo ve Büyük Göller'de ilk yolculuk
			1880-1883 – havzanın açılması. Nil ve Kongo
Nikolai Mihayloviç Przhevalsky			1) 1867-1868 – araştırma Uzak Doğu 2) 1873 – Orta Asya seferi	Bilimler Akademisi'nin Przhevalsky onuruna kararıyla, Altın madalya"Doğanın ilk kaşifine" yazısıyla Orta Asya”
Charles Wilkes			1838-1842 - Wilkes Land'deki Shackleton Buz Rafının keşfinin başlangıcı
Nikolai Nikolayeviç Miklouho-Maclay	1846-1887		1870-1877 - Yeni Gine'nin keşfi
Nordenskiöld			1876-1879 - Batı Sibirya'nın keşfi, Dixon Burnu'nun keşfi
Fridtjof Nansen	1861-1930	Norveç	1888-1893 – Arktik keşif	1897'den itibaren - Oslo Üniversitesi'nde zooloji profesörü
Robert Peary			1909 - hesaplamalarına göre Kuzey Kutbu'na ulaştı (birkaç kilometreye ulaşmadı)
Robert Scott			1902-1904 – Antarktika kıyılarına sefer
Petr Petrovich Semenov-Tyan-Shansky	1824-1914		1856-1857 – Tien Shan'a sefer	1873'te Coğrafya Derneği'nin başkan yardımcılığına seçildi
Raul Amundsen		Grönland, Alaska	1911 - Güney Kutbu'na buz seferi
Andrey Aleksandroviç Grigoriev			Dünyanın coğrafi kabuğu doktrinini geliştirdi; analiz verdi doğal şartlar Dünyanın çeşitli coğrafi bölgeleri.	1939'dan beri SSCB Bilimler Akademisi. 1918 - SSCB Bilimler Akademisi Coğrafya Enstitüsü'nün organizatörü ve ilk yöneticisi (1951'e kadar). 1947 SSCB Devlet Ödülü sahibi
Innokenty Petrovich Gerasimov			Toprak coğrafyası, jeomorfoloji, paleo ve fiziksel coğrafya.	1973 SSCB Devlet Ödülü sahibi
Konstantin Konstantinoviç Markov				1971 SSCB Devlet Ödülü sahibi
Stanislav Viktoroviç Kalesnik			Başlıca çalışmalar teorik konular fiziksel coğrafya, genel jeoloji	1964-1977 yılları arasında SSCB Coğrafya Derneği Başkanı.
Viktor Borisoviç Sochava			Tundra ve tayga manzaralarının ve bitki örtüsünün sınıflandırılması, jeobotanik imar üzerine ana çalışmalar
Lev Semenoviç Berg			Manzara doktrinini geliştirdi ve manzara hakkında fikirler geliştirdi. doğal alanlar. SSCB'nin bölgesel fiziki-coğrafi bölgelemesini gerçekleştiren ilk kişi oydu.	1940'tan 1950'ye - Başkan Coğrafya Topluluğu SSCB 1951 SSCB Devlet Ödülü sahibi

5. Büyük seyahatler ve coğrafi keşifler

Yıllar	Coğrafi özellik	Seferi donatan ülke	Keşif gezisinin lideri veya katılımcıları
	I. A 3 I I
	Marco Polo'nun Çin Yolculuğu		Marco Polo
	İlk Avrupalı tarafından Rusya'dan Hindistan'a "üç denizde yürümek"		Afanasy Nikitin
	Hindistan'ın ilk başarısı Deniz yoluyla	Portekiz	Vasco da gama
	Portekiz'in Hindistan ve Güneydoğu Asya'daki diğer keşifleri	Portekiz	P. Cabral, Vasco da Gama, F. Almeida
	İlk Dünya Yolculuğunda Filipin Adalarının Keşfi		F. Macellan
	Efsanevi Ermak'tan Batı Sibirya'ya yürüyüşler		Ermak Timofeevich
	Novaya Zemlya'nın Hollandalı keşfi	Hollanda
	Turukhansk'tan Aşağı Tunguska, Lena, Angara, Yenisey nehirleri boyunca Turukhansk'a dairesel sefer
	Lena boyunca ağzına doğru ilk yolculuk		I. Perfilyev, I. Rebrov
	Okhotsk Denizi kıyısına erişim. Birinci Büyük Rusya Büyük Okyanusu "gördüm"		İ.Moskvitin
	Açılış " Muhteşem deniz" - Baykal Gölü
	Yakutya ve Amur bölgesine ilk geziler		V.Poyarkov
	Çukotka Yarımadası çevresinde ilk yolculuk. Bering Boğazı'nın açılması
	Kamçatka'ya ulaşıyoruz. Yarımadanın ilk keşifleri		L. Morozko, V. Atlasov
	Kuril Adaları'nın keşfi ve ilk haritanın hazırlanması		D. Antsiferov, I. Kozyrevsky
	Hazar Denizi'ni ve Kazakistan bozkırlarını keşfetmek		A. Bekovich-Cherkassky
	Güney Sibirya, Kamçatka ve Kuril Adaları'nın ilk haritasını hazırlamak		Kevreinov, F.Luzhin
	BEN Kamçatka seferi. Bering Boğazı'nın resmi açılışı		V. Bering, A. Chirikov
	Bering Boğazı'nın ilk geçişi ve Kuzey Amerika'ya ulaşması		K. Fedorov, M. Gvozdev
	Laptev, Doğu Sibirya ve Çukçi denizlerinin kıyı şeritlerinin haritalanması		V. Pronchishchev, S. Chelyuskin, H. ve D. Laptev
	Merhaba Amerika! Kuzey Amerika'nın kuzeybatı kıyısının Rus keşfi		A. Çirikov
	Komutan Adalarının Keşfi
	Avrasya'nın en kuzey noktasının keşfi - Chelyuskin Burnu		S. Chelyuskin
	İlk Rus devrialem. Açılış deniz yolu itibaren Avrupa Rusya Kamçatka ve Alaska'ya		I. Kruzenshtern, Lisinsky.
	Avrasya'nın kuzey kıyısının tanımının devamı. Wrangel Adası'nın varlığına dair bilimsel varsayım		F.Wrangel
	Kıyıların ilk envanteri Aral denizi. Taras Shevchenko'nun çizimleri		A.Butakov
	Nevelskoy Boğazı'nın keşfi. Primorye'de Rus bayrağı. Amur ve Vladivostok'ta Nikolaevsk'in kuruluşu		G. Nevelskoy, N. Boşnyak
	Kalbe Rus seferi" göksel dağlar"(Tien Shan). Syrdarya ve Chu nehirlerinin kaynakları olan Issyk-Kul Gölü'nün keşfi		P.P.
	Hacı kisvesi altında yasak ve gizemli Kaşgarya ve Taklamakin'e ilk resmi olmayan giriş		Valihanov
	Orta Asya Araştırması: Dzungaria, Tibet, Gobi, Lop Nor Gölü, Sarı Nehir ve Yangtze'nin kaynakları		N. Przhevalsky
	Avrupa'nın ilk girişi Merkezi kısmı Pamir		N. Severtsev
	Orta Asya çalışmalarına devam ediliyor		M. Pevtsov, G. Potinin, V. Roborovsky, P. Kozlov, G. ve M. Grumm-Grzhimailo
	Asya'nın Kesin Kalp Çalışmaları ( Batı Çin ve Moğolistan)		V.0bruchev, V.Roborovsky, P.Kozlov
	Asya'daki son büyük coğrafi keşif - Chersky Sırtı		S.Obruçev
	II. AFRİKA
	Avrupalıların Afrika'nın batı kıyısı boyunca yaptığı ilk yolculuklar dizisi	Portekiz	K. Dias, A. Baldaya, R. Siqueiro
	Afrika deniz yoluyla atlanıyor. Hindistan'a giden yol açıldı	Portekiz	Vasco da gama
	Sahra'nın keşfi ve geçişi		Afrika Aslanı
	Mavi Nil ve Etiyopya'nın kaynakları üzerine araştırma
	Orta Afrika'daki en önemli İngiliz keşiflerinden oluşan uzun vadeli bir dizi. Kalahari Çölü, Yukarı Zambezi, Victoria Şelaleleri, Afrika Büyük Gölleri, Yukarı Kongo	Büyük Britanya	D. Livingston
	Livingstone'u arayın ve Beyaz Nil'in kaynaklarının keşfi. Kongo ve Büyük Göller'de ilk yolculuk	ABD, İngiltere
	Nil-Kongo havzasının keşfi
	Sahra'yı Cezayir'den Çad Gölü'ne geçmek
	III. KUZEY VE GÜNEY AMERİKA
	Normanlar tarafından geçiş Atlantik Okyanusu ve Grönland'ın keşfi	İzlanda	Eirik Rowdy
	Kuzeyin doğu kıyılarına ulaşıyor. Amerika; Vinland'ın keşfi (tercihen Nova Scotia)	Grönland	Leif Eirikson
	Amerika'nın resmi keşfi (Bahamalar, Küba ve Haiti'nin keşfi)
	Guyanası kıyılarının ve Karayip kıyılarının keşfi
	Brezilya'nın kuzey kıyılarının ve Amazon'un ağzının keşfi
	Brezilya'nın doğu kıyılarının ve Rio de Janeiro Körfezi'nin keşfi		A. Vespucci'nin katılımıyla keşif gezisi
	Florida Yarımadası'nın keşfi ve Gulf Stream'in başlangıcı		Ponce de Leon
	Panama Kıstağı'nı geçmek ve daha sonra Pasifik Okyanusu olduğu ortaya çıkan "Güney Denizi"nin keşfi - gezegendeki en büyüğü		V. Balbon
	Meksika'nın Keşfi
	Dünya çapında ilk gezi. Patagonya kıyılarının, Tierra del Fuego'nun ve Macellan Boğazı'nın keşfi. Güney Denizi'nin Pasifik Okyanusu'na "Dönüşümü"		F. Macellan
	St. Lawrence Nehri'ne erişim - Kanada'nın resmi açılışı
	Mississippi ve Orta Bölgelerin Keşfi modern ABD
	And Dağları'ndan Amazon ormanlarına. Amazon'u ağzına doğru yelken açmak		F. Orellana
	Brezilya Dağlık Bölgesi'ni geçiyoruz. Doğa mucizesinin keşfi - Iguazu Şelalesi		A. Cavesa de Vasca
	Drake Geçidi'nin Keşfi	Büyük Britanya
	Hudson Boğazı ve Hudson Körfezi'nin Keşfi	Büyük Britanya
	Niagara Şelalesi'nin Keşfi		E. Brule, J. Nicolet
	Bering Boğazı'ndan ilk yolculuk
	Kuzey Amerika'nın kuzeybatı ucunun keşfi		I. Fedorov, M. Gvozdev
	Kuzeybatı sözde açılışı "Rus Amerika"		V. Bering, A. Chirikov
	Mackenzie Nehri'ne erişim	Büyük Britanya	A.Mackenzie
	Pasifik Okyanusu'na erişim. Vancouver Adasının Keşfi	Büyük Britanya	J.Vancouver
	IV. AVUSTRALYA VE OKYANUSYA
	Dünyanın ilk turu. Pasifik Okyanusu'nu geçmek ve Guam adasını keşfetmek		F. Macellan
	Solomon Adaları'nın Keşfi		A. Mendana
	Açılış Kuzey Kıyısı Avustralya	Hollanda
	Tazmanya ve Yeni Zelanda adalarının keşfi	Hollanda
	Paskalya Adasının Keşfi	Hollanda	J. Roggeveen
	İngilizler devrede Pasifik Okyanusu. Yeni Kaledonya, Tongan Adaları, Avustralya kıyıları ve Libya Adaları'nın keşifleri	Büyük Britanya
	Bas Boğazı'nın Keşfi	Büyük Britanya
	Avustralya'nın Batı Kıyısının Keşfi. Coğrafyacı ve doğa bilimcinin koylarının keşfi
	Pasifik Okyanusu'ndaki Ruslar. Suvorov Adası, Rus Adaları, Marshall Adaları, Taumotu Adaları ve diğerlerinin keşfi		M. Lazarev, O. Kotzebue, F. Bellingshausen
	Orta Avustralya'ya ilk sefer	Avustralya
	Avustralya'nın ilk geçişi	Avustralya
	Yeni Gine kıyılarının Maclay Sahili adı verilen doğu kısmının keşfi		N. Miklouho-Maclay
	V. ARKTİK
	Kuzey Kutbu'nun Fethi
	Arazinin II. Nicholas tarafından Keşfi (şimdi Severnaya Zemlya)		B.Dilkitsky
	Vize adasının uzak masa keşfi doğrulandı		O. Schmidt, W. Wiese
	Buzları kıran "Sibiryakov" vapuru ile Büyük Kuzey Denizi Rotası boyunca bir seferlik rekor yolculuk
	Tamamlama başarılı çalışma ilk Sovyet drift istasyonu" Kuzey Kutbu BEN"		I. Papanin, P. Shirshov, E. Fedorov, E. Krenkel
	Arktik Okyanusu'nun dibini keşfetmek. Sualtı Lomonosov Sırtı'nın keşfi		Evet Gakkel
1950-günümüz	Kuzey Kutbu sürüklenme istasyonlarında Arktik Okyanusu tabanına ilişkin uzun vadeli araştırmaların sürdürülmesi		Arktik ve Antarktika Enstitüsü Çalışanları
	Arktik keşif tarihinde ilk kez, nükleer buz kırıcı "Rossiya" ile Kuzey Kutbu'na ulaşıldı
1982 06.02-04.07 1986	Bering Boğazı kıyısından Murmansk sahiline - 8 ayda 10.000 km		S. Solovyov grubu
1986 29.01-07.03 1988	Kutup gecesinin alışılmadık derecede sert koşullarında kayaklarla Erişilemezlik Kutbu'nu fethetmek		grup D. Shmaro
1988 15.02- 25.04	Rusya kıyılarından Kuzey Kutbu'ndan Kanada'ya kadar 1.800 km uzunluğunda rekor kayak yürüyüşü		grup D. Shmaro
	VI. ANTARKTİKA
	Harika başarı Rus denizciler. Antarktika kıtasının keşfi		F. Bellingshausen, M. Lazarev
	I. İskender Ülkesi Peter I adalarının keşfi. Bellingshausen Denizi Ziyareti		F. Bellingshausen, M. Lazarev
	Weddell Denizi'nin Keşfi	Büyük Britanya	J. Weddell
	Fetih Güney Kutbu	Norveç	R. Amundsen
	Güney Kutbu'nun ikincil başarısı ve araştırmacıların trajik ölümü	Büyük Britanya
	Kraliçe Maud Ülkesinin, Prenses Martha Kıyılarının, Prens Olav'ın, Prenses Ranhilda'nın vb. Keşfi -	Norveç	H-Rieser-Larsen
	Çok yıllık uluslararası jeofizik yılı. Ortak bir saldırının başlangıcı " Beyaz nokta"Antarktika 12 eyalete göre	ABD, İngiltere, SSCB, Japonya, Avustralya, Şili vb.	Keşif liderleri
	Sovyet Antarktika seferlerinin başlangıcı. Kozmonotlar, İngiliz Milletler Topluluğu, Lazarev ve diğerleri tarafından denizlerin keşfi. Yaklaşık 1000 Rus coğrafik isimler Antarktika haritasında. İlkinin yaratılması detaylı harita		M. Somov, A. Treshnikov, E. Tolstikov ve diğerleri.

En önemli coğrafi keşiflerin zaman çizelgesi

6. Sonuç

Modern coğrafya oynar önemli rolÜlkenin kalkınma sorunlarının çözümünde. Sistem coğrafya bilimleri Doğanın durumu üzerinde kontrol sağlar, mücadele için bir önlemler sisteminin geliştirilmesine katılır Olumsuz sonuçlar insanın doğa üzerindeki etkisi, bölgesel üretim komplekslerindeki gelişim ve değişimlere ilişkin tahminler verir. İnsan ekonomik faaliyeti ve bunun doğa üzerindeki etkisine ilişkin veriler dikkate alınmadan doğadaki değişikliklere ilişkin bir tahminde bulunmak imkansızdır. Bir bölgenin doğa ve nüfus özellikleri dikkate alınmadan kalkınma politikasının belirlenmesi mümkün değildir. Bu sorunları çözmek, coğrafya bilimleri sistemi tarafından sağlanan doğa, nüfus, ekonomi ve bunlar arasındaki ilişkilerin birbirine bağlı bir şekilde incelenmesini gerektirir.

Kaynakça:

Büyük Sovyet Ansiklopedisi (6 cilt). Şef editör A.M. Prokhorov. Moskova. “Sovyet Ansiklopedisi” yayınevi 1971. Üçüncü baskı
Çocuklar için sürüm. Coğrafya (cilt 3). Genel Yayın Yönetmeni S. İsmailova. Cilt editörleri: I. Kudryavtseva, D. Lury. Moskova “Avanta+” 1994
Doğa bilimi V.I.Kuznetsov, G.M.Idlis, V.N.Gutina. Moskova 1996
Doğa bilimlerinin konusu ve ilişkisi. Kedrov B.M.. Moskova. Bilim 1967
İlginç coğrafyaçocuklar ve yetişkinler için. G. Scarlato. Kiev “Alterpres” 1996
Doğa bilimlerinin konusu ve ilişkisi. Moskova. Bilim 1967
Dünyanın keşfi. Büyük yolculukların tarihi. Jules Verne. Moskova "Terra" 1993
Sovyet ansiklopedik sözlük. Moskova 1985