Šis darbas skirtas patikrinti mokinių žinias temomis: Visuomenė. Žmogaus. Pažinimas. Dvasinė sfera. Ekonomika. Socialinė sfera. Darbas buvo atliktas testų su uždarais atsakymais forma.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Diagnostinis darbas socialinių mokslų srityje atliekamas remiantis testo užduotys. Susideda iš 30 testo užduočių su trumpu uždaru arba atviru atsakymu. Užduotys atitinka valstybinio išsilavinimo standarto reikalavimus.

Testo užduotys apima klausimus šiomis temomis:

• Visuomenė. Žmogaus. Pažinimas.
• Dvasinis visuomenės gyvenimas
• Ekonomika
• Socialiniai santykiai

Pratyboje pateiktos diagnostinės užduotys atitinka šiuos tikslus:

1. atpažinti sąvokų požymius, būdingus socialinio objekto požymius, jo aprašymo elementus;
2. lyginti socialinius objektus, nustatant jų bendrus bruožus ir skirtumus;
3. analizuoti ir klasifikuoti socialinę informaciją, pateiktą įvairiose ženklų sistemose (diagramoje, lentelėje, diagramoje)
4. atpažinti sąvokas ir jų komponentus: koreliuoti rūšių sąvokos su bendriniais ir neįtraukti nereikalingų dalykų;
5. nustatyti esminių požymių ir savybių atitiktį socialiniai reiškiniai ir socialinių mokslų terminai, sąvokos

Darbas trunka 45 minutes.

Atskirų užduočių ir viso darbo vertinimo sistema:

Kiekviena užduotis – 1 taškas

Maksimalus viso darbo balas – 30 balų.

Puikus įvertinimas: 28 - 30 balų

„gerai“: 22 – 27 taškai

„patenkinamai“: 15 – 21 balas

„nepatenkinamai“: mažiau nei 15 balų

Peržiūra:

SOCIALINIŲ STUDIJŲ DIAGNOSTINIS DARBAS
1 VARIANTAS

1. Spartus staigus perėjimas iš vienos socialinės-politinės sistemos į kitą vadinamas

1) pažanga 2) revoliucija 3) kontrreforma 4) evoliucija

2. Viską, ką sukūrė žmonija, apima sąvoka

1) technologijos 2) visuomenė 3) ekonomika 4) kultūra

3. Kokią mokslo funkciją iliustruoja mokslininkų kuriami nauji miesto planavimo principai?

1) pažintinis 2) ideologinis

3) prognostinis 4) socialinis

4. Ar teisingi sprendimai apie asmenybę?

A) Pagrindinės asmenybės savybės žmoguje pasireiškia nuo gimimo momento.

B) Didelė įtaka Asmenybės raidą įtakoja artimiausia socialinė aplinka.

5. Rungtynės skiriamieji bruožai ir jų iliustruojamų visuomenių tipai: kiekvienam pirmajame stulpelyje pateiktam elementui pasirinkite atitinkamą elementą iš antrojo stulpelio

VISUOMENĖS TIPŲ SKIRIAMOSIOS BRUOŽOS

A) plėtra aukštųjų technologijų 1) tradicinis

B) pramonės mechanizacija 2) pramoninė

Gamyba

B) iškyla į pirmą planą 3) postindustrinė

Paslaugų sektoriai

D) ekonomikos pragyvenimo pobūdis

D) bendruomeninis gyvenimo būdas, kolektyvizmas

6. Pasirinkite teisingus sprendimus apie skiriamieji bruožai rinkos ekonomika ir užsirašykite numerius, kuriais jie nurodyti

1) Valstybė vykdo centralizuotą išteklių paskirstymą

2) Prekių ir paslaugų kainas lemia pasiūlos ir paklausos santykis

3) Įmonės turi išspręsti ribotų išteklių problemą

4) Prekių ir paslaugų gamintojai konkuruoja dėl vartotojų prašymų

5) Kiekvienas turi teisę laisvai disponuoti savo sugebėjimais ir turtu verslui ir kitai įstatymų nedraudžiamai ūkinei veiklai.

7. Šalis Z gamina įvairias prekes ir teikia paslaugas. Kokia papildoma informacija patvirtina, kad Z šalyje veikia komandinė ekonomika?

1) pagrindiniai ūkiniai klausimai sprendžiami remiantis protėvių patirtimi

2) žemės ūkyje vyrauja augalininkystė

3) miestai yra ekonominio gyvenimo centrai

4) žemės ir įmonių savininkė yra valstybė

8. Šiuolaikinė mišri ekonominė sistema yra

1) tradicinė sistema su rinkos elementais

2) rinkos sistema su valdžios reguliavimo elementais

3) komandinė-administracinė sistema

4) rinkos sistema su tradicinės ekonomikos elementais

9. Nustatyti atitikmenis tarp realaus gyvenimo pavyzdžių ir ekonominių sistemų

PAVYZDŽIAI EKONOMIKOS SISTEMA

A) vyriausybė nustatė mokesčio dydį 1) tradicinis

Iš verslininkų 2) komandinis ir administracinis

B) įmonė yra sukūrusi optimalią 3) rinką

Prekės kaina 4) mišri

C) valstiečiai apsirūpino daržovėmis

Iki kito pavasario

D) vyriausybė sumažino pieno produktų kainas

10.Ar šie sprendimai apie pinigus yra teisingi?

A) Pinigai yra universalus prekių ir paslaugų atitikmuo

B) Pinigų leidimas yra išimtinė valstybės teisė

1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

11.Komercinių bankų funkcijos apima

1) proginių monetų išleidimas 2) gyventojų indėlių priėmimas

3) akcijų emisija 4) verslininkų pajamų kontrolė

12. Žemiau pateikiamas terminų sąrašas. Visi jie, išskyrus vieną, yra susiję su pinigų rūšimis. Raskite terminą, kuris nepatenka į šią seriją, ir užrašykite jį

Banknotai, monetos, akcijos, čekiai

13.Centrinis bankas, priešingai nei komerciniai bankai

1) atlieka finansines operacijas

2) išleidžia pinigus

3) dalyvauja prekiaujant valiutos keitykloje

4) dirba su piliečių ir įmonių indėliais

14.Ar teisingi sprendimai dėl mokesčių?

A. Mokesčiai yra savanoriški piliečių ir firmų mokėjimai valstybei

B. Dauguma mokesčių negrąžinami.

1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

15. Į kriterijus socialinė stratifikacija susieti

1) pajamų dydis

2) laisvalaikio praleidimo forma

3) charakterio bruožai

4) politiniai įsitikinimai

16. Sociologinės apklausos metu 2006 m. apgyvendintose vietovėse gyvenantys respondentai įvairių tipų, buvo pasiūlyta atsakyti į klausimą: „Kas jaunystėje svarbiausia?

Peržiūra:

SOCIALINIŲ STUDIJŲ DIAGNOSTINIS DARBAS

2 VARIANTAS

1.Žmogaus, kaip individo, savybės pirmiausia pasireiškia

1) mąstymo ir atminties ypatybės

2) dalyvavimas visuomenės gyvenime

3) psichinių procesų eiga

4) paveldimos savybės

2. Rusų mokslininkas A.I. Kravčenka pabrėžia:

„Jokia kultūra negali būti savarankiška. Kūrybiškas

kultūros raida įmanoma tik sąveikaujant su

kitos kultūros su visais įmanomais savo praturtėjimais

patirtis“.

Koks reiškinys minimas pareiškime?

1) tradicijos kultūroje 2) kultūrinės paieškos

3) kultūrų dialogas 4) kultūrinė izoliacija

3. Lentelėje užrašykite trūkstamą žodį

4. Ar teisingi sprendimai apie kultūros sritis (formas)?

A) Filosofija (mokslas) pirmiausia atsigręžia į protą.

B) Menas pirmiausia apeliuoja į jausmus

1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

5. Sąraše raskite poindustrinei visuomenei būdingus bruožus. Užsirašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.

1) paslaugų sektoriaus plėtra

2) augimas darbininkų klasėje

3) socialinės stratifikacijos trūkumas

4) informacinių technologijų naudojimas

5) naujos išmaniosios technologijos

6. Programuotojų grupė, dirbanti kūrimo įmonėje

kompiuterinius žaidimus, sukurkite naują loginis žaidimas pagal filmo siužetą

„Žiedų valdovas“. Šioje veikloje jų naudojama programa

veikia kaip

1. subjektas 2) reiškia 3) objektas 4) motyvas

7. Užsirašykite apibrėžimą

NACIONALINIŲ SĄSKAITŲ SISTEMA

APIBRĖŽIMAS INDIKATORIAUS PAVADINIMAS

kuriamos prekės ir paslaugos

metai tiesiai viduje _______________________

šalyse

visos galutinės išlaidos

sukurtų prekių ir paslaugų

šios šalies gamintojai

ištisus metus šalies viduje ir už jos ribų _____________________________________

užsienyje

8. Nustatykite ekonominių sistemų charakteristikų ir tipų atitikimą: kiekvienai pirmame stulpelyje nurodytai pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.

EKONOMIKOS RŪŠIŲ ŽENKLAI

A) konkurencija tarp gamintojų SISTEMOS

B) centralizuotas paskirstymas 1) rinka

C) direktyva kainodara 2) komanda

D) verslo laisvė

9. Kokie yra gamybos veiksniai?

1) organizacinė formaįmonių

2) prekės rinkos vertė

3) biudžeto deficito dydis

4) piniginis kapitalas

10. Kas būdinga tradicinei ekonomikos sistemai?

1) natūrinis ūkis

2) laisva konkurencija

3) išplėtoti prekiniai-piniginiai santykiai

4) prekių ir paslaugų trūkumas

11. Ar teisingi jūsų sprendimai dėl pinigų?

A. Pinigai yra universalus prekių ir paslaugų atitikmuo.

B. Pinigų leidimas yra išimtinė valstybės teisė.

1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

12. Komercinių bankų funkcijos apima:

1) pinigų išleidimas

2) piliečių pajamų apskaita

3) darbo užmokesčio išdavimas

4) paskolų išdavimas

13. Suderinkite realius pavyzdžius su ekonominėmis sistemomis

14. Kaip vadinasi valstybės nustatytas privalomas mokėjimas piliečiams ir įmonėms?

1) mokestis

2) subsidija

3) pensija

4) kompensacija

15. Z šalies ekonomikoje vyrauja sunkioji pramonė, nėra konkurencijos, kainas nustato valstybė. Kokia ekonominė sistema egzistuoja šioje šalyje?

1) tradicinis

2) rinka

3) komanda

4) mišrus

16. 2010 m. sociologinės apklausos metu įvairių tipų gyvenvietėse gyvenantys respondentai buvo paprašyti atsakyti į klausimą: „Kas jaunystėje svarbiausia?

Gauti rezultatai pateikiami histogramos pavidalu.

Kokią išvadą galima padaryti iš histogramos?

Tarp tų, kurie tiki, kad jaunystėje svarbiausia

21. Idėja, kad mokinys turėtų atsakyti klasėje, yra socialinio pavyzdys:

1) mobilumas; 2) nuostatos; 3) statusas; 4) vaidmenys

22. Nustatyti atitiktį tarp socialinio mobilumo formų ir

konkretūs juos iliustruojantys pavyzdžiai: kiekvienai pozicijai

pirmojo stulpelio, pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo

stulpelyje

MOBILUMO FORMŲ PAVYZDŽIAI

A) Slaugytoja buvo perkelta iš ligoninės į

poliklinika, arčiau namų.

B) Pasieniečių pareigūnas gavo 1) didėjantį

nepaprastas karinis laipsnis už

sėkminga operacija.

IN) Mokytojas persikėlė iš provincijos į

sostinėje, gavo darbą 2) žemyn

į mokyklą.

G) Banko direktorius pagal statusą

sveikata perkelta į pareigas

banko filialo vadovas. 3) horizontaliai

D) Universiteto dėstytojas po gynimo

išlaikė kandidato disertaciją

docento pareigoms eiti.

23. Nustatykite sankcijos ir jos rūšies atitiktį: kiekvienai pirmame stulpelyje nurodytai pozicijai pasirinkite poziciją iš antrojo stulpelio

24. Problemos sprendimas abipusėmis nuolaidomis vadinamas

1) konkurencija

2) konfrontacija

3) kompromisas

4) arbitražas

25. Žemiau pateikiamas terminų sąrašas. Visi jie, išskyrus vieną, yra susiję su sąvoka „ socialinis konfliktas“ Raskite ir nurodykite terminą, susijusį su kita sąvoka

Incidentas, prieštaravimas, poveikis, stratifikacija, konkurencija

26. Nustatyti atitikimą tarp socialinių grupių pavyzdžių ir jų tipų. Kiekvienam elementui, pateiktam pirmame stulpelyje, suderinkite elementą iš antrojo stulpelio

SOCIALINĖS GRUPĖS PAVYZDŽIAI SOCIALINĖS GRUPĖS TIPAI

A) jaunimas 1) etninis

B) slavai 2) demografiniai

B) vyrai 3) teritoriniai

D) prancūzų

D) miestiečiai

27. Perskaitykite žemiau esantį tekstą, kurio kiekviena vieta nurodoma konkrečia raide. Nustatykite, kurios teksto nuostatos

1) faktinis pobūdis

2) vertybinių sprendimų pobūdis

(A) Darbuotojai mokslinis institutas gavo naujausią laboratorinę įrangą tiriamajam darbui. (B) Tai greičiausiai duos reikšmingų naujų rezultatų. (B) Tačiau vien technologija negali užtikrinti greitos pažangos moksliniai tyrimai. (D) Tik tie, kurie be kompromisų ieško tiesos, pasiekia sėkmės moksle.

28. Nustatyti šeimų savybių ir tipų atitikimą.

ŠEIMOS TIPŲ ŽENKLAI

A) kelių kartų bendras gyvenimas 1) moderni partnerystė

Giminaičių šeima

B) savanoriškas pareigų pasiskirstymas 2) patriarchalinė šeima

Tarp šeimos narių

C) moterų vaidmens apribojimas iki vadovavimo

Namų ūkis

D) neabejotinas jaunesnių žmonių pavaldumas vyresniesiems

D) moterų išlaisvinimas iš ekonomikos

Priklausomybė nuo vyro

29. Užrašykite diagramoje trūkstamus žodžius

VISUOMENĖS RŪŠYS

PRAMONĖS _________________________________

30. Pasaulinės mūsų laikų problemos apima

1) kultūrinės sąveikos tarp NVS šalių problema

2) demografinė problema

1 variantas

A1. Visuomenė, kitaip nei gamta
1) vystosi natūraliai 2) gali keistis 3) kuria kultūrą 4) yra dinamiška sistema
A2. Aplinkos krizė yra pasaulinė, nes
1) turi įtakos daugumos žemiečių egzistavimui 2) atsirado ekonominės globalizacijos eroje 3) sukūrė nežemiškos jėgos 4) negali būti reguliuojamas
A3. Kuris iš šių dalykų apibūdina postindustrinę visuomenę?
1) religinis kultūros pobūdis 2) perėjimas nuo natūralios prie prekinės gamybos 3) užbaigtumas pramonės revoliucija 4) informacinių technologijų plėtra
A4. Šalis A., kurioje gyvena 15 milijonų žmonių, yra pietiniame pusrutulyje. Kokia papildoma informacija leis spręsti, ar A. priklauso tradiciniam visuomenės tipui?
1) ekonomikos pagrindas yra žemės ūkio gamyba 2) šalyje gyvena tarptautiniai gyventojai 3) paslaugų tinklas menkai išvystytas 4) aukščiausia valdžiašalyje jis yra paveldimas
A5. Ar teisingi šie sprendimai apie socialinių pokyčių pobūdį?
A. Visi pokyčiai visuomenėje atitinka socialinę pažangą.
B. Socialinių pokyčių tempas didėja.

A6. Visuomenės sukurti žmogaus poreikiai apima poreikį
1) darbo veikla 2) normali šilumos mainai 3) sveikatos palaikymas 4) fizinis aktyvumas
A7. Koks ženklas apibūdina žmogų kaip asmenybę?
1) fizinė ir psichinė sveikata 2) išvaizdos ypatumai
3) aktyvus gyvenimo padėtis 4) priklausantis Homo sapiens
A 8. Žmogaus veiklai ir gyvūnų elgesiui būdinga
1) savikontrolės mechanizmas 2) poreikių tenkinimas
3) tikslo išsikėlimas 4) priemonių pasirinkimo suvokimas
A9. Žmogaus veikla yra
1) žmogaus veiklos forma, kuria siekiama pakeisti mus supantį pasaulį ir tobulinti save
2) informacijos mainų tarp žmonių, kaip lygiaverčių pažintinės ir transformacinės veiklos subjektų, procesas
3) žmogaus veiksmų ir veiksmų sistema jo egzistavimui užtikrinti, bendrauti su kitais žmonėmis
4) žmogaus veiklos forma, kurios pagrindinis turinys yra refleksija objektyvią tikrovę mintyse, o rezultatas – naujų žinių apie save įgijimas
A 10. Prasmingi žmogaus veiklos varikliai apima
1) įpročiai 2) skatina 3) motyvai 4) emocijos
A 11. Ar šie sprendimai apie žmonių ir gyvūnų panašumus ir skirtumus yra teisingi?
A. Skruzdėlės ir kiti „socialūs“ gyvūnai veikia taip pat, kaip ir žmonės.
B. Visos gyvūnų rūšys, skirtingai nei žmonės, visada veikia pagal genetinę programą.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A 12. Ar šie sprendimai apie žmogaus pažintinę veiklą yra teisingi?
A. Žinių žmogus įgyja studijuodamas mokslo pagrindus.
B. Žinių žmogus įgyja vykdydamas praktinę veiklą.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A 13. Moko vidurinių mokyklų mokiniai jaunesniųjų klasių moksleiviaižaisti kompiuterinius žaidimus. Šios veiklos objektas yra
1) jaunesnių moksleivių žaidimo įgūdžius 2) vyresniųjų klasių mokinių, vedančių užsiėmimus
3) treniruotėms naudojami kompiuteriai 4) kompiuteriniai žaidimai
A 14. Skirtingai nuo kitų pažinimo rūšių, mokslinio pažinimo procese būtinai atsiranda
1) atspindys išoriniai ženklai atpažįstamas objektas 2) teorinis stebėjimo rezultatų apibendrinimas 3) galimų atsakymų į kylančius klausimus formulavimas
4) patyrimu pagrįstų prielaidų darymas
A15. Pristatymas yra
1) jutiminis atspindys objektų ar reiškinių vaizdo pavidalu, išlaikomas sąmonėje (atmintyje) pasibaigus tiesioginiam poveikiui pojūčiams.
2) atspindys individualios savybės ir aplinkinio pasaulio objektų savybes, kurios tiesiogiai veikia jusles
3) objektų ir jų savybių, tiesiogiai veikiančių pojūčius, atspindys holistinio vaizdo forma
4) minties forma (tipas), kuri atspindi bendruosius ir esminius pažįstamų objektų ir reiškinių bruožus
A16. Santykinė tiesa yra
1) nepatikrintos žinios 2) moksliškai nepagrįstos žinios
3) žinios, prieštaraujančios nusistovėjusioms idėjoms 4) neišsamios žinios
A17. Ar teisingi šie teiginiai apie socialinį pažinimą?
A. Socialiniame pažinime jo subjektas ir objektas sutampa.
B. Socialiniame pažinime aktyviai naudojamas eksperimentavimas.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A 18. Socialinė nelygybė pasireiškia skirtumais
1) pajamos 2) gebėjimai 3) temperamentai 4) dvasiniai poreikiai
A19. Visuomenės suskirstymui į socialines grupes apibūdinti vartojama sąvoka
1) socialinis mobilumas 2) socialinis stratifikacija
3) socialinė integracija 4) socialinė diskriminacija
A20. Kylantis socialinis mobilumas apima
1) paaukštinimas 2) šeimos kūrimas 3) vaiko gimimas 4) išėjimas į pensiją

B dalis.

Mokslinių žinių lygiai
...... teorinis

B2. Žemiau pateikiamas poreikių sąrašas. Visi jie, išskyrus vieną, yra pavadinimai, kuriais įvairios klasifikacijos pateikiami natūralūs žmogaus poreikiai. Raskite ir nustatykite terminą, susijusį su kita sąvoka.
Biologinis, fiziologinis, socialinis, organinis, natūralus.
B3. Rungtynės
VIEŠOSIOS SRITYS SOCIALINIAI REIKŠINIAI IR INSTITUCIJOS
1) politinė A) religija, menas, teatras
2) ūkinė B) prekyba, bankas, biržos
3) socialinė B) valdžia, teismai, parlamentas
4) dvasinės D) klasės, tautos, valdos

4 klausimas. Rasti pareigybių, susijusių su visuomenės dvasine sfera, sąraše
1. pramoginė televizijos programa 2. moksliniai tyrimai 3. skatinimas 4. bandymas 5. ugdymo procesas 6. klasių skirtumai
B5.

(1) Novgorode yra specialus centras socialinis judėjimas„Moterų parlamentas“, kuriame mokytojai ir psichologai iš Rusijos ir užsienio šalių veda seminarus miesto ir rajono gyventojams. (2) Novgorodo srities administracija „Moterų parlamentui“ skyrė 120 tūkst. (3) gera žinia ta, kad pinigai greičiausiai bus išleisti programai „Plėtra“ įgyvendinti lyderio savybės moterys“. (4) Miesto ateičiai svarbu, kad Novgorodo moterys geriau orientuotųsi šiuolaikiniame pasaulyje ir galėtų konkuruoti su vyrais versle ir politikoje.

Iš pateikto sąrašo pasirinkite žodžius, kuriuos reikia įterpti vietoje tarpų.
Visuomenės apibūdinimas kaip ___ (1) apima jos vidinės struktūros tyrimą.
Pagrindiniai jo elementai yra ____(2) viešasis gyvenimas ir socialines institucijas. Yra ekonominė, socialinė, politinė ir dvasinė sferos. Visi jie yra glaudžiai tarpusavyje susiję, nes palaiko būtiną ____ (3) visuomenei. ___ (4) kiekvienoje srityje sprendžiami svarbūs klausimai socialinius tikslus. Jie teikia gamybą ir platinimą įvairių tipų ___ (5), taip pat vadovauja bendriems ___ (6) žmonėms.

A) vientisumas B) sistema C) visuomenė D) socialines pašalpas E) sfera E) gamyba G) kultūra 3) socialinės institucijos I) veikla

C dalis .
1. Išvardykite tris požymius, apibūdinančius visuomenę kaip atvirą dinamišką sistemą.

1 variantas (atsakymai)
A1. 3
A2. 1
A3. 4
A4. 1
A5. 2
A6. 1
A7. 3
A 8.2
A9. 1
A 10.3
A 11.2
A 12.3
A 13.1
A 14.2
A15. 1
A16. 4
A17. 1
A 18.1
A19. 2
A20. 1

B dalis.
B1. Empirinis – 1 balas
B2. Ekologiška – 1 balas
B3. VBGA – 2 taškai
4 klausimas. 125 - 2 taškai
B5. AABB – 2 taškai
B6. BDAZGI - 2 taškai
C dalis.
1. Visuomenės ir gamtos ryšys
2. Posistemių ir kitų struktūrinių vienetų prieinamumas
3. Socialinės struktūros dalių ir elementų tarpusavio ryšys
4. Nuolatiniai visuomenės gyvenimo pokyčiai
(3 bruožai – 2 taškai; 1-2 – 1 balas)

Iš viso: 33 taškai

Diagnostinė bandymas socialiniai mokslai 10 kl 2 variantas

A1. Gamta priešprieša visuomenei
1) turi įtakos žmogaus veikla 2) yra žmogaus buveinė 3) keičiasi kryptimi iš žemesnės į aukštesnę 4) gali vystytis nepriklausomai nuo žmogaus
A2. Ar šie sprendimai apie viešojo gyvenimo sferų santykius yra teisingi?
A. Padidėjusios vyriausybės išlaidos naujų rūšių ginklų gamybai yra politinės ir ekonominės visuomenės sferų ryšio pavyzdys.
B. Muziejaus veiklos globėjo finansavimas yra ekonominės ir dvasinės visuomenės sferos ryšio pavyzdys
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A3. Kokia sąvoka būdinga tiek visuomenei, tiek gamtai?
1) sistema 2) visas materialus pasaulis 3) žmonių sąveikos formos ir metodai
4) etapas istorinė raida
A4. Ar teisingi šie sprendimai apie socialinę pažangą?
A. B modernioji era pažanga apėmė visas socialinio gyvenimo sritis.
B. Tradicinei visuomenei nėra būdinga socialinė pažanga.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A5. Kokie bruožai būdingi tradicinei visuomenei?
1) išvystyta gamyklinė gamyba 2) pagrindinio žemės ūkio produkto sukūrimas 3) pramonės revoliucijos pabaiga 4) labai išvystyta infrastruktūra
A 6. Žmogaus savybės ir vaidmenys, kuriuos jis įgyja tik bendraudamas su kitais žmonėmis, apibūdina jį kaip

A 7. Ar šie sprendimai apie esminius asmenybės bruožus yra teisingi?
A. Esminiai asmenybės bruožai atrandami tiriant žmogaus biologinę sandarą.
B. Esminiai asmenybės bruožai atrandami tiriant žmogaus požiūrį į gamtą, visuomenę ir kitus žmones.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A8. Žmogus yra trijų komponentų vienybė: biologinis, psichologinis ir socialinis. Socialinis komponentas apima:
1) žinios, įgūdžiai ir gebėjimai 2) jausmai, atmintis ir valia 3) kūno sandara, jėga ir vikrumas 4) temperamentas, dėmesys, vaizduotė.
A9. Vyresni paaugliai padeda tėvams auginti agurkų lysves savo vasarnamyje. Šios veiklos temos yra
1) tėvų patarimai ir rekomendacijos 2) lovos su agurkais 3) vyresni paaugliai
4) įrankiai ir sodo technika
A10. Su natūraliomis žmogaus savybėmis susiję poreikiai apima šiuos poreikius:
1) pagarba iš kitų 2) kūrybinė saviraiška 3) viešas pripažinimas 4) fizinis tobulėjimas
A11. Medžioklei reikalingų įrankių (lankų, strėlių, medžioklinių ginklų) gamyba yra veiklos pavyzdys.
1) medžiaga ir gamyba 2) orientuota į vertę
3) prognostinis 4) socialiai transformuojantis
A12. Kuris iš šių apraiškų priklauso sąmonės sferai?
1) tvirtas įsitikinimas 2) kilnus ketinimas
3) tikslingas prisiminimas 4) kūrybinė įžvalga
A13. Kasdienės žinios remiasi
1) estetinis požiūris į tikrovę 2) sveikas protas
3) intuityvi įžvalga 4) mokslinis faktų apibendrinimas
A 14. Tik mokslo žinių procese daro
1) objektyviai galiojančių įstatymų paaiškinimas 2) žinių pritaikymas praktikoje
3) ankstesnių pažinimo proceso pasiekimų neigimas
4) holistinio pasaulio vaizdo formavimas
A15. Ar teisingi šie teiginiai apie bendravimą?
A. Bendravimo procese keičiamasi idėjomis, emocijomis, materialiais objektais.
B. Bendravimo procese vykdoma individo socializacija.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A16. Tikros žinios prieš klaidingas žinias
1) gaunamas pažintinės veiklos procese 2) atitinka pažintinės veiklos dalyką 3) pateikiamas naudojant mokslinius terminus
4) visada teoriškai pagrįsta
A17. Ar teisingi šie sprendimai apie pažintinės veiklos rezultatus?
A. Pažinimo rezultatas priklauso nuo pažįstančio subjekto nuostatų, tikslų ir ankstesnės patirties.
B. Pažinimo rezultatas priklauso nuo pažinimo subjekto amžiaus ir individualių savybių.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A18. Vidurinė klasė ekonomiškai išsivysčiusiose šalyse apima
1) nekvalifikuoti darbuotojai 2) didelių įmonių vadovai
3) smulkių firmų savininkai 4) fizinį darbą dirbantys asmenys
A19. Klasinis visuomenės pasidalijimas atspindi
1) valdžios tipas 2) socialinės stratifikacijos tipas
3) charakteris ekonominius ryšius 4) politinės sistemos bruožas
A20. Žmonių perėjimas iš vienos socialinės grupės į kitą vadinamas
1) socialinė diferenciacija 2) socialinis mobilumas
3) socialinis liftas 4) socialiniai pokyčiai

B dalis
B1. Užrašykite diagramoje trūkstamą žodį.
socialiniai kriterijai...
lygio tipai kultūrinis lygis
pajamų veikla vertina išsilavinimą
B2. Žemiau pateikiamas terminų sąrašas. Visi jie, išskyrus vieną, yra siejami su „tiesos“ sąvoka. Raskite ir nustatykite terminą, susijusį su kita sąvoka.
Atitikimas tikrovei; žinios; konkretumas; procesas; subjektyvumas.
VŽ.
FUNKCIJŲ TIPAI
VIEŠŲJŲ RYŠIŲ STRATIFIKACIJA
A) teisinis teisių pripažinimas 1) kasta
ir pareigos pagrindinei 2) klasei
socialinės grupės 3) klasė
B) priklausymo visuomenės elitui vyraujantis paveldimas pobūdis
B) judėjimo iš vienos socialinės grupės į kitą draudimas
D) skirstymas į grupes pagrįstas darbo pobūdžio ir jo apmokėjimo dydžio bei formų skirtumais
D) draudimas tuoktis su kitų grupių atstovais

4 klausimas. Raskite toliau pateiktame sąraše socialinius poreikius asmenį ir nurodykite numerius, kuriais jie išvardyti didėjimo tvarka. Reikia:
1) sapne 2) bendraujant 3) pasiekus statusą 4) maiste 5) darbe 6) kūryboje

B5. Perskaitykite žemiau esantį tekstą, kurio kiekviena vieta yra sunumeruota.

Nustatykite, kurios teksto nuostatos
A) faktinis pobūdis B) vertybinių sprendimų pobūdis

Sąvoka „____“ (1) plačiai paplitusi nuo septintojo dešimtmečio pabaigos. Taip vadiname problemas, kurių prigimtis yra ___(2). Jie paliečia kiekvieno žmogaus, kiekvieno žmogaus interesus, jų sprendimas įmanomas tik bendromis visų žmonių pastangomis. Iš to. Kokia kryptimi jų sprendimas bus priimtas, priklauso nuo žmonijos, kaip biologinės rūšies, ___(3). Šios problemos taip pat pasireiškia ____(4) socialine ir natūralūs pamatai visuomenės ir individo gyvenimą. Viena problemų grupė yra susijusi su santykiais tarp valstybių. Ekonominės plėtros__(5) panaikinimas ir taikos išsaugojimas yra ir žmonių sveikatos problemos, ir gamtos išteklių plėtros kokybės problemos sprendimas. Sustabdžius __ (6), taip pat išvengiama aplinkos taršos planetos mastu.

A) išlikimas B) viešas C) pasaulinės problemos D) ginklavimosi varžybos
D) netolygumas E) globalizacija G) universalus 3) dinamiškumas
I) tęstinumas
C dalis.
1. Įvardinkite tris bendravimo tipus ir kiekvieną iliustruokite pavyzdžiu.

Socialinių mokslų diagnostinis testas2 variantas (atsakymai)
A1. 4
A2. 3
A3. 1
A4. 4
A5. 2
A 6.4
A 7.2
A8. 1
A9. 3
A10. 4
A11. 1
A12. 4
A13. 2
A 14.1
A15. 2
A16. 2
A17. 3
A18. 3
A19. 2
A20. 2
B dalis
B1. Stratifikacija – 1 balas
B2. Procesas – 1 balas
VZ.22131 -2 taškai
4 klausimas. 2356 - 2 taškai
B5. AABB – 2 taškai
B6. VZHAIDG - 2 taškai
C dalis – 3 balai
1. Realiųjų dalykų bendravimas; pavyzdžių
2. Realaus subjekto bendravimas su iliuziniais partneriais
3. Realaus subjekto ir įsivaizduojamo partnerio bendravimas
4. Bendravimas tarp įsivaizduojamų partnerių

Socialinių mokslų diagnostinis testas 10 klasė 3 variantas

A1. Ir visuomenė, ir gamta
1) yra dinamiškos sistemos 2) sukuriamos kryptingos žmogaus veiklos procese 3) vystosi nepriklausomai nuo žmonių sąmonės 4) yra uždarų sistemų pobūdis.
A2. Revoliucija ir reforma yra
1) socialinės institucijos 2) socialinių transformacijų formos
3) visuomenės kaip sistemos elementai 4) socialinių ryšių tipai
A3. Šiaurės-Pietų problemos esmė yra
1) gamtos išteklių išeikvojimas 2) planetos regionų ekonominio išsivystymo lygio atotrūkis 3) tarptautinių teroristinių organizacijų tinklo formavimasis 4) kultūrinės įvairovės augimas.
A4. Ar teisingi šie sprendimai apie viešojo gyvenimo sferų sąveiką?
A. Vienoje gyvenimo srityje vykstantys procesai, kaip taisyklė, neturi įtakos kitose srityse vykstantiems procesams.
B. Ekonominės krizės ir politinių sukrėtimų laikotarpiu galima sukurti išskirtinius meno kūrinius.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A5. Kokia socialinė tendencija pasireiškia pereinant į postindustrinę visuomenę?
1) daugėja dirbančių žmonių informacinių technologijų srityje 2) silpnėja viduriniosios klasės padėtis 3) didėja antplūdis. kaimo gyventojųį miestus 4) lumpenizmo kaip socialinio reiškinio panaikinimas
A6. Žmogus, skirtingai nei gyvūnai, yra pajėgus
1) rodyti emocijas 2) rūpintis atžala 3) iš anksto apgalvoti savo elgesį
4) patenkinti savo poreikius
A7. Garsus rašytojas kuria naują kūrinį. Kokią veiklą iliustruoja šis pavyzdys?
1) ekonominis 2) socialinis 3) politinis 4) dvasinis
A8. Valstybinio dramos teatro artistai pagal pjesę vaidina naują spektaklį šiuolaikinis autorius. Nurodykite šios veiklos temą.
1) teatro spektaklis 2) teatro trupė 3) dekoracijos 4) dramos teatras
A9. Esminiai bruožai, skiriantys darbą nuo žaidimo, yra
1) partnerio buvimas 2) tikslingumas 3) efektyvumas 4) aktyvus charakteris
A10. Ar teisingi šie teiginiai apie asmeninę laisvę?
A. Asmeninė laisvė pasireiškia sąmoningu nusistovėjusių normų laikymusi
B. Asmeninė laisvė pasireiškia žmogaus pasirinkimu savo gyvenimo keliu.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A11. Ar teisingi šie sprendimai apie asmenybės formavimąsi?
A. Paveldimos, įgimtos, individualios žmogaus savybės neturi įtakos jo asmenybės formavimuisi.
B. Žmogaus asmenybės formavimasis siejamas išskirtinai su socialinėmis sąveikomis.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A12. Ar teisingi šie sprendimai apie juslinių ir racionalių žinių formas?
A. Pojūtis, suvokimas, samprata yra formos juslinės žinios.
B. Atvaizdavimas, sprendimas, išvados yra racionalaus žinojimo formos.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A13. Apibrėžimas: „Jausmingas vaizdas išorinės savybės objektai ir procesai materialus pasaulis, tiesiogiai veikiantys jutimo organus“ nurodo sąvoką
1) hipotezė 2) idėja 3) suvokimas 4) pojūtis
A14. Vadinamos išsamios, išsamios, tikslios žinios apie tyrimo objektą
1) tiesos kriterijus 2) objektyvi tiesa
3) santykinė tiesa 4) absoliuti tiesa
A15. Studentai studijuoja ekonominę literatūrą apie visuomenės materialinių išteklių kūrimą ir naudojimą. Tai veiklos pavyzdys

3) orientuotas į vertybes 4) socialiai transformuojantis
A16. Kokiai veiklai būdingas daiktų savybių apibendrinimas sąvokose?
1) materialinė ir gamybinė 2) socialinė ir transformacinė
3) dvasinis-praktinis 4) dvasinis-teorinis
A17. Ūkininkas žemę dirba naudodamas specialią techniką. Šios veiklos tema yra
1) žemė 2) ūkininkas 3) auginami augalai 4) technologija
A18. Kastų sistema yra tipas
1) politinis režimas 2) valdžios struktūra
3) socialinė stratifikacija 4) ekonominė sistema
A19. Praėjusio amžiaus 20-30-aisiais nemaža dalis SSRS gyventojų pakeitė savo socialinęstatusą. Taip daugelis valstiečių tapo darbininkais, bajorų atstovai neteko privilegijų. Šie faktai atspindi procesą
1) socialinis mobilumas 2) ekonominė diferenciacija
3) politinis stabilizavimasis 4) socialinis stratifikacija
A 20. Individo socializacija susideda iš (į)
1) įvadas į žmogaus kultūros pasaulį 2) žmogaus sukurtas dalykas, kurio gamtoje nėra, 3) individualios žmogaus sąmonės savybės.
4) santykiai tarp asmenų

B dalis.

…
biologinis socialinis dvasinis prestižinis egzistencinis
B2. Žemiau yra keletas terminų. Visi jie, išskyrus vieną, yra susiję su „veiklos struktūros“ sąvoka.
Tema, tikslas, priemonė, individas, objektas, rezultatas.
B3. Rungtynės.
SĄVOKOS APIBRĖŽIMAI
1) Asmuo, kuris aktyviai ir kryptingai valdo A) individą
transformuojant gamtą, visuomenę ir save patį B) individualumą
2) vienas visos žmonių giminės atstovas B) asmenybė
3) unikali asmens tapatybė, jo rinkinys
unikalių savybių
4 klausimas. Žemiau esančiame sąraše raskite apraiškas, kurios atspindi socialinis pobūdis asmuo.
1) interesai 2) pasaulėžiūra 3) fiziologija 4) įgūdžiai 5) paveldimumas 6) idealai

A) faktinis pobūdis B) vertybinių sprendimų pobūdis

(1) Vis daugiau žmonių pasaulyje naudojasi mobiliaisiais telefonais: ne tik skambina ar atsiliepia į skambučius, bet ir susirašinėja SMS žinutėmis. (2) Įprotis bendrauti naudojant trumpus žodžius paprasti tekstai gali privesti prie to, kad žmogus pamirš, kaip kalbėti iš širdies į širdį, įsigilinti į pašnekovo intonacijas ir užjausti jį. (3) Kai kuriose Europos šalyse dešimtims telefono vartotojų buvo diagnozuota priklausomybė nuo SMS. (4) Skyriaus specialistai blogi įpročiai Viena iš klinikų užfiksavo, kad šia liga sergantys žmonės SMS žinutes gali rašyti septynias ir daugiau valandų per dieną.

B6. Perskaitykite žemiau esantį tekstą, kuriame trūksta kelių žodžių.
Mūsų planetoje yra šalių, kurios labai skiriasi savo socialiniu ir ekonominiu ____ (1) ir atitinkamai ___ (2) gyventojų skaičiumi. Viena vertus, yra palyginti nedidelė grupė___(3), kita vertus, daug valstybių, kuriose ekonominei plėtrai būdingas atsilikimas ir žema gyventojų gyvenimo kokybė. Ekonomika___(4) remiasi žaliavų gavyba ir eksportu. Nepakankamai išsivysčiusios ir vidutiniškai išsivysčiusios šalys sudaro ___(5) planetos gyventojų – apie penkis milijardus iš šešių. Bendra tendencija deja, šiuolaikinė raida yra tokia, kad ____(6) tarp „auksinio milijardo“ ir likusios žmonijos ne mažėja, o didėja.

A) išsivysčiusios šalys B) visuomenė B) atsilikusios šalys D) didžioji dauguma E) sprendimas E) lygis G) gerovė 3) atotrūkis I) raida
C dalis.
1. Kokią reikšmę socialiniai mokslininkai suteikia sąvokai „socialiniai santykiai“? Remdamiesi socialinių studijų kurso žiniomis, sudarykite du sakinius su informacija apie ryšiai su visuomene.

Socialinių mokslų diagnostinis testas 3 variantas (atsakymai)
A1. 1
A2. 2
A3. 2
A4. 2
A5. 1
A6. 3
A7. 4
A8. 2
A9. 3
A10. 3
A11. 4
A12. 4
A13. 4
A14. 4
A15. 2
A16. 4
A17. 2
A18. 3
A19. 1
A 20.1
B dalis.
B1.Poreikiai
B2. Individualus.
B3. PSA
4 klausimas. 1246 m
B5. ABAA
B6. IZHAVGZ
C dalis.
1. RYŠIAI VIEŠIEJI YRA ĮVAIRŪS RYŠYS, KURI KILI TARP SOCIALINĖS GRUPĖS IR VISOJE ŽMONIŲ PRAKTINĖS IR DvasINĖS VEIKLOS PROCESE.

Diagnostinė socialinių mokslų testas 4 variantas
A1. Visuomenės ir gamtos tarpusavio priklausomybės apraiška
1) aplinkos krizė 2) saulės aktyvumo padidėjimas
3) perprodukcijos krizė 4) socialinio gyvenimo komplikacija
A2. Ar teisingi šie sprendimai apie socialinio gyvenimo sritis?
A. Viešojo gyvenimo sferos yra visos visuomenės posistemės
B) Visos visuomenės sferos yra neatsiejamai susijusios
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A3. Tarp mokslų apie žmogų ir visuomenę tiriamos atskiros socialinės institucijos, procesai, socialinės grupės ir bendruomenės
1) ekonomika 2) politikos mokslai 3) sociologija 4) jurisprudencija
A4. Kuris iš šių dalykų apibūdina šiuolaikinę Vakarų visuomenę?
1) agrarinis visuomenės tipas 2) privačios nuosavybės institucijų neišsivystymas
3) ypatinga žmogaus individualybės vertybė 4) kolektyvistinių sąmonės formų vyravimas
A5. Ar teisingi šie teiginiai apie visuomenę ir gamtą?
A. Istorijai tobulėjant visuomenės įtaka gamtai didėja.
B. Gamta yra neišsenkantis žmonijos išteklių sandėlis.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A6. Žmogaus savybės ir vaidmenys, kuriuos jis įgyja tik bendraudamas su kitais žmonėmis, apibūdina jį kaip
1) individas 2) individualumas 3) organizmas 4) asmenybė
A7. Socialinė esmėžmogų lemia jo poreikiai
1) supratimas 2) poilsis 3) mityba 4) savisaugos
A8. Ar teisingi šie teiginiai apie žmogaus laisvę?
A. Viena iš žmogaus laisvės apraiškų yra gebėjimas veikti pagal savo norus ir siekius.
B. Žmogaus laisvę visuomenėje riboja kitų žmonių, visos visuomenės interesai.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A9 Kolegijos studentai atlieka praktiką įmonėje, kuri gamina elektroninę įrangą. Mokinio veikla yra veiklos pavyzdys:
1) materialinė ir gamybinė 2) edukacinė ir pažintinė
3) orientuotas į vertybes 4) socialiai transformuojantis
A10. Koks ženklas apibūdina žmogų kaip asmenybę?
1) išvaizdos ypatybės 2) socialinis aktyvumas
3) temperamentinės savybės 4) fizinis išsivystymas
A11. Visos visuomenės įtakos žmonėms formos, dėl kurių jie įgyja gyvenimo patirtis, - Tai
1) adaptacija 2) išsilavinimas 3) auklėjimas 4) socializacija
A12. Ar teisingi šie teiginiai apie asmenybę?
A. Pagrindinis dalykas žmogaus savybėse yra socialinė esmė.
B. Naujagimis yra žmogus.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A13. Visų pirma savęs pažinimo rezultatas yra
1) žinių apie žmogų ir gamtą kaupimas 2) visuomenės vertybių pažinimas
3) socialinių normų studijavimas 4) savo gebėjimų supratimas
A14. Žmogaus veiklos forma, kuria siekiama pakeisti supančią tikrovę -Tai
1) poreikis 2) motyvas 3) tikslo išsikėlimas 4) veikla

A15. Ar teisingi šie sprendimai apie tam tikrų pažinimo tipų ypatybes?
A. Ne tik mokslo žinios, bet ir pasaulietinė išmintis gali pasireikšti įžvalgiomis išvadomis ir prielaidomis.
B. Sveikas protas nesugeba suformuluoti problemos, įminti mįslę tai būdinga išskirtinai mokslo žinioms.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A16. Kuris žinių įgijimo būdas pirmiausia naudojamas teorinis lygis mokslo žinių?
1) faktų aprašymas 2) stebėjimų atlikimas 3) eksperimentinių duomenų kaupimas 4) hipotezės iškėlimas
A17. Ar šie tiesos teiginiai yra teisingi?
A. Tiesos reliatyvumą lemia suvokto pasaulio beribiškumas ir kintamumas.
B. Tiesos reliatyvumas atsiranda dėl ribotų žmogaus pažintinių galimybių.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A18. Kastos, valdos, klasės yra
1) socialinės stratifikacijos rūšys 2) valstybės raidos etapai šiais laikais
3) būdingos socialinės grupės viduramžių visuomenė 4) asmens socialinės padėties elementai
A19. Socialinė nelygybė išreiškiama
1) asmens socialinės padėties pokyčiai 2) skirtingos galimybės gauti socialines pašalpas
3) socialinių normų įvairovė 4) žmonių elgesio ypatumai
A20. Ar teisingi šie teiginiai apie socialinį mobilumą?
A. Išsilavinimas yra socialinio mobilumo priemonė
B. Vertikalus mobilumas gali būti atliekamas prieš asmens norą.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

B dalis.
B1. Užrašykite diagramoje trūkstamą žodį:
Veiklos struktūra
motyvas tikslas reiškia ... rezultatą
B2. Žemiau yra keletas terminų. Visi jie, išskyrus vieną, yra susiję su „žmogaus biologinių poreikių“ sąvoka.
Dauginimasis, mityba, kvėpavimas, judėjimas, bendravimas, poilsis.
B3. Rungtynės:
VEIKLOS RŪŠIO APRAŠYMO YPATYBĖS
A) žmonėms reikalingų prekių kūrimas 1) žaidimas
B) įsivaizduojamos aplinkos buvimas 2) bendravimas
C) privalomas kalbos vartojimas 3) darbas
D) specialių mokymų poreikis
4 klausimas. Žemiau esančiame sąraše raskite industrinei visuomenei būdingus bruožus.
1) kolektyvistinių vertybių prioritetas 2) darbininkų klasės skaičiaus augimas
3) didelis socialinis mobilumas 4) informacinių technologijų naudojimas
5) ekonomikos ir išteklių globalizacija 6) staigus gimstamumo padidėjimas

5 klausimas. Perskaitykite toliau pateiktą tekstą, kurio kiekviena vieta yra sunumeruota.
(1) Tiek žmonės, tiek gyvūnai turi nervų sistemą ir gali jausti bei suvokti supančią tikrovę. (2) Tačiau skirtingai nei gyvūnai, žmogus turi abstraktus mąstymas ir geba realizuoti savo veiklos tikslus bei numatyti jų rezultatus. (3) Galima teigti, kad to dėka žmogus pakilo aukščiau visų gyvų organizmų ir pavergė gamtą. (4) Visi žmogaus veiksmai yra apgalvoti ir skirti dar labiau sustiprinti jo, kaip „gamtos karaliaus“, poziciją.
Nustatykite, kurios teksto nuostatos
A) faktinis pobūdis B) vertybinių sprendimų pobūdis

B6. Perskaitykite žemiau esantį tekstą, kuriame trūksta kelių žodžių.
„Visuomenė yra dinamiška: tiek individai, tiek socialinės grupės nuolat keičia savo ________ (1). Šis reiškinys vadinamas socialiniu ________ (2). Sociologai išskiria keletą jo tipų. Judėjimai, nekeičiantys asmenų ir grupių socialinės padėties, vadinami ________ (3) mobilumu. Pavyzdžiai yra perėjimas nuo vieno amžiaus grupėį kitą, darbo vietos pakeitimas, taip pat žmonių perkėlimas iš vienos vietovės ar šalies į kitą, t.y. ________ (4). ________ (5) mobilumas suponuoja kokybinį asmens socialinės padėties pasikeitimą. Pavyzdžiai apima bajorų titulo gavimą arba praradimą feodalinė visuomenė, profesinę karjerą– šiuolaikinėje ir kt. Mobilumo kanalai yra socialiniai ________ (6): šeima, mokykla, nuosavybė, bažnyčia, armija ir kt.
Sąraše esantys žodžiai pateikiami vardininku, vienaskaita. Kiekvienas žodis (frazė) gali būti vartojamas tik vieną kartą.

A) migracija B) mobilumas C) horizontalus D) institucija E) statusas
E) vertikali G) grupė H) stratifikacija I) marginalizacija
C dalis.
1. Išvardykite tris požymius, apibūdinančius švietimą kaip socialinę instituciją.

Socialinių mokslų diagnostinis testas
4 variantas (atsakymai)
A1. 1
A2. 3
A3. 3
A4. 3
A5. 1
A6. 4
A7. 1
A8. 3
A9. 2
A10. 2
A11. 4
A12. 1
A13. 4
A14. 4
A15. 1
A16. 4
A17. 3
A18. 1
A19. 2
A20. 3
B dalis.
B1. Veiksmai
B2. Bendravimas
B3. 3123
4 klausimas. 23
B5. AABB
B6. DBVAEG
C dalis.
1. Vaidmenų sistemos prieinamumas
2. Įstaigų visuma
3. Reguliavimo taisyklės
4. Svarbu viešosios funkcijos

Socialinių mokslų diagnostinis testas 10 klasė 5 variantas
A1. Vienas iš visos visuomenės posistemių yra
1) biosfera 2) dvasinė kultūra 3) gamta 4) darbo kolektyvas
A2. Ar teisingi šie teiginiai apie visuomenę?
A. Visuomenė apima visus žmonių sąveikos būdus ir formas.
B. Visuomenė yra dinamiška sistema, kuriame gali atsirasti naujų elementų, o seni elementai išnykti.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A3. Ar teisingi šie teiginiai apie visuomenę?
A. Visuomenės posistemės ir elementai apima socialines institucijas.
B. Ne visi socialinio gyvenimo elementai gali keistis.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A4. Kuris pavyzdys iliustruoja visuomenės poveikį gamtai?
1) Jaroslavo pralaimėjimas Išmintingiesiems Pečenegams prie Kijevo 2) kastų sistemos susiformavimas m Senovės Indija 3) drėkinimo konstrukcijų statyba Senovės Kinijoje
4) 1550 m. Ivano IV paskelbtas naujas Įstatymų kodeksas
A5. Kuris bruožas būdingas postindustrinei visuomenei?
1) pramonės revoliucijos užbaigimas 2) pritaikant ekonomikos tipą
3) elektroninių priemonių plėtra masinė komunikacija 4) ypatinga kolektyvo, bendruomenės vertė
A6. Neigiamos globalizacijos pasekmės apima
1) tarptautinio darbo pasidalijimo gilinimas 2) technikos pasiekimų plitimas 3) nacionalinių kultūrų silpnėjimas 4) tarptautinio bendradarbiavimo plėtra.
A7. Galimų pašalpų reformos pasekmių nustatymas yra veikla
1) praktinis 2) orientuotas į vertybes 3) pažintinis 4) prognostinis
A8. Žmogaus veikla priešinga gyvūnų elgesiui
1) yra labai specializuotas gamtoje 2) yra skirtas fiziologiniams poreikiams tenkinti 3) prieš jį yra nustatytas tikslas 4) visada yra individualaus pobūdžio
A9. Tikros žinios skiriasi nuo melagingos temos kas tai yra
1) remiasi sveikas protas 2) vartoja sąvokas ir sprendimus
3) yra sukurtas kaip pažintinės veiklos rezultatas 4) atitinka pažinimo dalyką
A10. Ar teisingi šie teiginiai apie žmogaus laisvę?
A. Žmogaus laisvė yra leistinumas, gebėjimas veikti tik pagal savo norus.
B. Žmogaus laisvė visuomenėje suponuoja galimybę pagrįstai pasirinkti ir prisiimti už tai atsakomybę.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A11. Ar teisingi šie teiginiai apie asmenį?
A. Žmogus gali nustatyti, koks jis yra, lygindamas save su kitais žmonėmis.
B. Žmogus gali nustatyti, koks jis yra, įsiklausydamas į kitų nuomonę apie save.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A12. Kognityvinė veikla, skirtingai nuo darbo
1) prisiima tikslų ir priemonių atitikimą 2) yra orientuotas į procesą, o ne į rezultatą 3) vykdomas individualiai 4) yra skirtas įgyti naujų žinių
A13. Ir juslinis, ir racionalus pažinimas
1) formuoja idėjas ir žinias apie dalyką 2) prasideda pojūčiu
3) pateikia vaizdinį tiriamojo vaizdą 4) naudoja loginę išvadą
A14. Ar teisingi šie sprendimai apie pažinimo procesą?
A. Pažinimo procese žmogaus emocijos ir jausmai vaidina svarbų vaidmenį.
B. Pažinimo procese tam tikrą reikšmę turi žmogaus intuicija.
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi
A15. „Prometėjas atnešė žmonėms žinių šviesą“. Šis teiginys yra žinių pavyzdys
1) kasdienis 2) mitologinis 3) mokslinis 4) „paramokslinis“
A16. Suvokimas yra
1) racionalaus žinojimo forma 2) psichinė savybė, būdinga tik žmonėms
3) juslinių žinių forma 4) pasaulio paaiškinimo būdas
A17. Santykinė tiesa, priešinga absoliučiai tiesai
1) turi objektyvių žinių apie dalyką 2) visada remiasi sveiku protu
3) gali būti paneigtas laikui bėgant 4) yra juslinių ir racionalių žinių rezultatas
A 18. Iš socialinio mobilumo į viršų kanalų išskyrė sociologas P. Sorokinas
1) šeimos ryšiai 2) sukaupta asmeninė patirtis
3) šeimos pagausėjimas 4) išsilavinimas
A19. Žmogaus perkėlimas socialinė erdvė nekeičiant socialinės padėties vadinama
1) socialinis mobilumas aukštyn 2) vertikalus socialinis mobilumas
3) horizontalusis socialinis mobilumas 4) socialinis mobilumas žemyn
A20. Ar teisingi šie teiginiai apie asmenybės socializaciją?
A. Socializacijos procesas žmoguje tęsiasi visą gyvenimą.
B. Svarbi institucija socializaciją vykdo žiniasklaida
1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

B dalis.
B1. Užrašykite diagramoje trūkstamą žodį.
Mokslo žinių forma
...: Teorija: Įstatymas:
prielaidos, sistemos išvados apie reikšmingus
spėjimai, tarpusavyje susijęs tikslas, kartojimas
iškeliami teiginių eigoje, ryšių tarp objektų dėsniai
moksliniai tyrimai ir reiškiniai

B2. Žemiau pateikiamas terminų sąrašas. Visi jie, išskyrus vieną, yra susiję su racionaliomis žiniomis. Raskite ir nustatykite terminą, susijusį su kita pažinimo forma.
Sąvoka, sprendimas, vaizdavimas, išvada.
B3. Suderinkite pagrindinius žmogaus poreikius su konkrečiais jų pavyzdžiais.
POREIKIŲ PAVYZDŽIAI
A) temperatūros buveinė 1) socialinė
B) mityba 2) biologinė
B) bendravimas
D) savirealizacija

4 klausimas. Žemiau esančiame sąraše raskite susijusius elementus socialine sfera visuomenės gyvenimą.
1) teorija socialinis vystymasis 2) bedarbio pašalpa 3) socialinio teisingumo idėja 4) socialinė stratifikacija visuomenė
5) asmens socialinė padėtis 6) religinis mokymas

B5. Perskaitykite žemiau esantį tekstą, kurio kiekviena vieta yra sunumeruota.
(1) Atsiradus pirmosioms valstybėms, atsirado ir teisė. (2) Šiuolaikinės demokratinės valstybės turi atšaką teisinę sistemą. (3) Tačiau jis ne visada veiksmingai apsaugo piliečių interesus. (4) Reikia pripažinti, kad gyventojų teisinė kultūra išlieka žema.

Nustatykite, kurios teksto nuostatos
A) faktinis pobūdis B) vertybinių sprendimų pobūdis

B6. Perskaitykite žemiau esantį tekstą, kuriame trūksta kelių žodžių. Iš pateikto sąrašo pasirinkite žodžius, kuriuos reikia įterpti vietoje tarpų.
Absoliuti tiesa yra neabejotina, nekeičiama, kartą ir visiems laikams nustatyta ____(1). Absoliuti tiesa visiškai išsemia temą ir negali būti paneigta toliau tobulinant žinias. Pakeliui į ____(2) žmonės susiduria su santykinėmis tiesomis. Mūsų žinių reliatyvumą lemia daugybė priežasčių. Visų pirma, pats pasaulis yra be galo kintantis. Ribotas ir___(3) žmonės. Be to, pažinimo galimybės priklauso nuo tikrosios istorines sąlygas ir yra nulemtas dvasinio išsivystymo lygio __(4), materialaus __(5), turimų stebėjimo priemonių ir__(6). Dėl to kiekviename pažinimo etape gauname žinių, kurios yra neišsamios, neišsamios ir nepastovios.

A) žinios B) eksperimentas B) gamyba D) kriterijus E) santykinė tiesa
E) kultūra G) absoliuti tiesa 3) pažinimo galimybės

C dalis.
1. Įvardykite tris istorinius visuomenės tipus. Pagal kokius kriterijus jie nustatomi?

Socialinių mokslų diagnostinis testas
5 variantas (atsakymai)
A1. 2
A2. 3
A3. 1
A4. 3
A5. 3
A6. 3
A7. 4
A8. 3
A9. 4
A10. 2
A11. 3
A12. 4
A13. 1
A14. 2
A15. 2
A16. 3
A17. 3
A 18.4
A19. 3
A20. 3
B dalis.
B1. Hipotezė
B2. Spektaklis
B3. 2211 m
4 klausimas. 245
B5. AABB
B6. AZZEVB
C dalis.
1. Agrarinė (tradicinė) visuomenė – žemės ūkis
2. Pramoninė visuomenė – pramonė
3. Postindustrinė visuomenė – paslaugų sektorius

Tema: „Žmogus ir visuomenė“.

GIA

1 - variantas.

dalis aš .

A1. Visuomenė siaurąja to žodžio prasme yra:

1) tam tikras žmonijos istorinės raidos etapas

2) dalis aplinkos, kurią kuria žmogus

3) gyvųjų ir gyvųjų elementų visuma negyvoji gamta

4) asmens santykio būdas išoriniam pasauliui

A2. Ar teisingi šie sprendimai apie visuomenės ir gamtos santykį?

A. Gamta yra visuomenės dalis.

B. Visuomenė, darydama gamtą, daro jai tam tikrą žalą, tą patį galima pasakyti ir apie gamtos įtaką visuomenei.

A3 . Armėnijos valstybės ekonomikoje vyrauja natūrinis ūkis ir vyrauja kolektyvinės nuosavybės formos. Politinėje sferoje kariuomenė ir bažnyčia turi pranašumų. Kokio tipo visuomenė yra A.?

1) informacinis 2) pramoninis

3) postindustrinė 4) žemės ūkio

A4. Kokie bruožai apibūdina „asmenybės“ sąvoką:

1) biologiniai poreikiai 2) sąmoningi tikslai

3) fiziologinės savybės 4) prigimtiniai polinkiai

A5 . A. šeimoje dažnai pasitaiko konfliktines situacijas. Tačiau I. žmona stengiasi išvengti atvirų konflikto ir kartėlio ženklų. Dėl to į šeimą ateina ramybė, harmonija ir šiluma, tačiau problema išlieka. Apie kokį rezoliucijos stilių tarpasmeninis konfliktas mes kalbame?

1) prievarta 2) konkurencija 3) glostymas 4) kompromisas

A6 . Ar teisingi šie sprendimai apie viešojo gyvenimo sritis?

A. Kiekvienos socialinio gyvenimo sferos raida priklauso nuo savo dėsnių.

B. Vienos iš socialinio gyvenimo sferų funkcionavimo problemos turi įtakos kitų būklei.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A7. M. V. atradimai. Lomonosovas, I. P. išradimai. Kulibinas, D.I. Mendelejevas yra veiklos pavyzdys:

1) politinis 2) intelektualinis

3) meninė 4) būsena

A8 . Kas būdinga industrinei visuomenei?

2) žemės ūkio dominavimas ekonomikoje

3) bažnyčios ir kariuomenės dominavimas visuomenės politinėje sferoje

4) visuomenės klasinė struktūra

A9

A. Mokslo ir technologijų revoliucija mažina žmonių priklausomybę nuo technologijų.

B. Mokslo ir technologijų revoliucija paverčia švietimą būtina sąlyga pilną žmogaus egzistavimą.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A10. Ar teisingi šie sprendimai apie vienybę šiuolaikiniame pasaulyje?

A. Pasaulio vienybė reiškia skirtumų tarp tautų panaikinimą.

B. Pasaulio vienybė suponuoja tautų tapatybės išsaugojimą ir stiprinimą.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A11. Vaikų sveikatingumo stovykloje „Ogonyok“ vyko geriausio karikatūrinio, satyrinio ar humoristinio piešinio konkursas. Kokia papildoma informacija leistų daryti išvadą, kad tai žaidimas?

1) yra žmogaus veiklos forma 2) suponuoja tikslo buvimą

3) suteikia žmogui veikimo su daiktais patirties 4) gali būti kolektyvinio pobūdžio

A12. Savęs pažinimo formų linknetaikoma:

1) asmeninio dienoraščio vedimas 2) profesinio orientavimo anketos pildymas

3) psichologinių testų atlikimas 4) esė apie literatūrą rašymas

A13 . Ar teisingi šie sprendimai apie globalias mūsų laikų problemas?

A. Tarp globalių problemų yra taikos palaikymo problema.

B. Tarp pasaulinių problemų yra kovos su tarptautiniu terorizmu problema.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A14 . Žmogus kaip vienas iš žmonių:

A15. Ar teisingi sprendimai apie socializaciją?

A) Pirminės socializacijos agentai apima formalią asmens aplinką;

B) Ar socializacijos procesas tęsiasi visą jo gyvenimą?

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

A16. Ar teisingi sprendimai dėl reformos?

A) Reforma – tai bandymas išsaugoti visuomenėje esamą dalykų tvarką.

B) Dažniausiai reformas vykdo visuomenės viršūnės.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A17. Pagrindinės visuomeninio gyvenimo sritys yra šios:

1) materialinė gamyba 2) ekonomika 3) konstitucinė teisė 4) valstybė

A18. Ar teisingi sprendimai apie konformizmą?

A) Konformizmas – sąmoningas išorinis susitarimas su vidiniu nesutapimu su grupės nuomone.

B) Konformizmas – sąmoningas susitarimas su grupės nuomone, jos vertybių, normų ir idealų priėmimas ir aktyvus gynimas.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A19. Bendras visuomenės ir gamtos bruožas yra:

1) egzistavimas nepriklausomai vienas nuo kito 2) sistemos ženklų buvimas

3) sąmoninga ir valinga veikla 4) veiksmas kaip kultūros kūrėjas

A20 . Bendravimo ženklasnėra:

1) keitimasis informacija 2) keitimasis patirtimi 3) keitimasis suvenyrais 4) keitimasis įspūdžiais

dalis II .

B1. Mokinys M., kalbėdamas pamokoje apie tarpasmeninius santykius, išsamiai aptarė verslo ir asmeninius santykius. Palyginkite du tipus tarpasmeniniai santykiai paminėtos užduoties sąlygose – dalykinės ir asmeninės. Pasirinkite ir parašykite pirmajame lentelės stulpelyje serijos numeriai panašumo požymius, o antrame stulpelyje – skirtumo požymių eilės numerius.

1) yra oficialaus pobūdžio

2) remiasi žmonių santykiais, sąveika ir tarpusavio supratimu

3) kyla tiek tarp didelių, tiek tarp mažų socialinių grupių

4) vystytis privačių santykių pagrindu

Atsakymas:

Panašumai

Skirtumo bruožai

B2. Suderinkite žmogaus poreikių pavyzdžius su jų tipais. Kiekvienam elementui, pateiktam pirmame stulpelyje, suderinkite elementą iš antrojo stulpelio.

ŽMOGAUS POREIKIŲ PAVYZDŽIAI ŽMOGAUS POREIKIŲ RŪŠYS

A) alkoholis, rūkymas 1) biologinis

B) pripažinimas visuomenėje, bendravimas 2) socialinis

C) maistas, drabužiai 3) dvasiniai

D) kūrybiškumas, žinios 4) klaidinga

D) savirealizacija, savęs patvirtinimas

A

B

IN

G

D

B3.

(A) B senovės filosofija Vyravo mintis, kad visuomenė prastėjo kartu su civilizacijos pažanga. (B) Taip pat yra teorijų, kurios į istoriją žiūri kaip į laipsnišką visuomenės raidą. (B) Atrodo, kad tai pasiekiama pereinant nuo žemesnių prie pažangesnių gyvybės formų.

1) atspindėti faktus

2) reikšti nuomones

A

B

IN

Mokslininkai apklausė 20 metų šalies gyventojusZ. Jiems buvo užduotas klausimas: „Kokį veiksnį, jūsų nuomone, yra pagrindinis asmenybės formavimosi veiksnys? Po 20 metų mokslininkai vėl uždavė šį klausimą tiems patiems respondentams. Apklausos rezultatai (procentais nuo respondentų skaičiaus) pateikiami diagramos pavidalu:

4 klausimas.

1) 20 metų amžiaus respondentai pagrindiniais asmeninio tobulėjimo veiksniais pripažįsta šeimą ir artimuosius bei draugų įtaką.

2) pusė 40 metų apklaustųjų pagrindiniu asmeninio tobulėjimo veiksniu laiko šeimą ir artimuosius.

3) kas ketvirtas respondentas, nepriklausomai nuo amžiaus, pagrindiniu asmeninio tobulėjimo veiksniu įvardija mokyklą.

4) didesnė dalis 20-mečių, palyginti su 40-mečiais, pagrindiniu asmenybės raidos veiksniu laiko paveldimumą.

5) toks pat procentas respondentų, nepriklausomai nuo amžiaus, pagrindiniu asmeninio tobulėjimo veiksniu pripažįsta žiniasklaidos veiklą.

B5 tiesiogiai ištekėti

1) Šalies piliečiaiZ. Jie mažai skaito.

2) Tarp respondentų vyrauja tie, kuriems mokykloje sekėsi prastai

3) Senstant respondentai pradėjo labiau vertinti šeimos vaidmenį asmenybės formavimosi procese.

4) Su amžiumi žmonės pradeda labiau pasitikėti savo artimaisiais.

5) Žmonės teisingai supranta, kad asmenybė formuojasi veikiama daugelio veiksnių.

Atsakymas:__________________

dalis III .

„Globalinės šių laikų problemos nėra kažkas naujo dabartiniam žmonijos vystymuisi, bet yra precedento neturintis paaštrėjimas ir gilinimas šiuolaikinėmis sąlygomis anksčiau egzistuojančių problemų sistemoje „žmogus – gamta – visuomenė“.

Visų pirma, jų pasunkėjimas grindžiamas dviem tarpusavyje susijusiais procesais. Viena vertus, tai yra gamybinių jėgų tobulinimo ir plėtros rezultatas, t.y. vystymosi rezultatas materialinė kultūra visuomenė. Kita vertus, globalių problemų atsiradimas ir gilėjimas yra socialinės pažangos rezultatas. Šios dvi pagrindinės globalių problemų atsiradimo priežastys lėmė jų gilėjimą. Jei pirmuosiuose vystymosi etapuose žmonijos istorijaŠie du procesai buvo vietinio, vėliau regioninio pobūdžio, tačiau šiuolaikinėmis sąlygomis įgavo pasaulinį pobūdį.

Sąlygos moderni scena mokslo raida technikos pažangažymi neregėtą gamybos priemonių tobulėjimą, naujausias technologijas, kurios tapo nekontroliuojamo ir plačiai paplitusio žmogaus įsikišimo į gamtą pagrindu. Tačiau svarbiausias dalykas yra nenumatyti šios intervencijos rezultatai. Žmogus užkariavo gamtą negalvodamas apie galimas šios veiklos pasekmes.

Sparčios mokslo ir technikos revoliucijos raidos ir didžiausių socialinių pokyčių pasaulyje sutapimas laike turėjo didelės įtakos pasaulinių prieštaravimų gilėjimui. Karinių reikalų revoliucija ir masinio naikinimo ginklų kūrimas tokiais kiekiais, kurie kelia grėsmę žmonijos civilizacijos egzistavimui, beprecedenčiai skubiai iškėlė šios civilizacijos išsaugojimo ir išlikimo pasikeitusiomis sąlygomis problemas.

Yra visos pasaulinės problemos nenutrūkstamas ryšys vienas su kitu. Kiekviena globali problema pasirodo ne pati savaime, o kaip visos globalių problemų sistemos struktūros elementas. Mūsų laikų globalių problemų sistemingumas suponuoja visapusišką jų tyrimą ir svarstymą neatsiejamai tarpusavyje susiję.

Pagrindinės globalių problemų grupės kyla iš žmogaus ir gamtos, žmogaus ir visuomenės santykio.

Pirmoji grupė. (...) Pasaulinės globalios mūsų laikų problemos. Jie siejami su tarptautinių santykių pertvarkymu pagal tolesnės žmonijos pažangos reikalavimus (...)

Antroji grupė. Planetinės globalios problemos (išteklius). Jos susijusios su visuomenės santykių su gamta harmonizavimo ir humanizavimo problemomis.(...)

Trečioji grupė. Bendrosios žmogiškosios (...) sociokultūrinio, humanitarinio diapazono problemos, kurios siejamos su visuomenės ir individo santykių demokratizavimu“.

(Adaptuota iš knygos: Socialinės studijos: vadovas stojantiesiems į universitetus / V.V. Barabanovas, A.A. Dorskaja, V.G. Zarubinas ir kt.; redagavo V.V. Barabanovas Sankt Peterburgas. 2001. P. 134 – 135, 138 )

C1

C2. Kokios, pasak teksto, yra mūsų laikų pasaulinės problemos? Kokios yra pagrindinės jų atsiradimo priežastys?

C3 . Kodėl, pasak autoriaus, globalios mūsų laikų problemos reikalauja visapusiško tyrimo ir svarstymo neatsiejamai tarpusavyje?

C4 . Naudodami teksto turinį ir socialinių mokslų žinias užpildykite lentelę.

Pagrindinių mūsų laikų globalių problemų grupių pavadinimai

Pavyzdžiai (po du kiekvienai grupei)

C5 . Susipažinkite su šiais požiūriais.

F. Bekonas, anglų filosofas

G.V. Plechanovas, rusų filosofas

„Žinios ir žmogaus galia sutampa, nes priežasties nežinojimas apsunkina veiksmus. Gamta įveikiama tik pasidavus jai, o tai, kas kontempliacijoje atrodo priežastis, yra veikimo taisyklė.

„Kol žmonės nežino gamtos dėsnių, jie aklai jiems paklūsta, o kai juos žino, tada gamtos jėgos paklūsta žmonėms“.

Kuris iš šių požiūrių atsispindi tekste? Pateikite teksto dalį, kuri padėtų atsakyti į klausimą.

C6. Autoriai pažymi, kad pasaulinės problemos iškėlė žmonijos civilizacijos „išsaugojimo ir išlikimo“ klausimą beprecedenčiai. Ar sutinkate su požiūriu, kad globalių mūsų laikų problemų išspręsti neįmanoma, todėl žmonija eina link savo pabaigos? Remdamiesi tekstu ir socialinių mokslų žiniomis, pateikite argumentą (paaiškinimą) gindami savo poziciją.

Diagnostinis darbas socialinių mokslų srityje.

Tema: „Žmogus ir visuomenė“.

GIA

2 - variantas.

dalis aš .

Atlikdami šios dalies užduotis pasirinkite vieną teisingą atsakymą.

A1 . Ar teisingi tokie sprendimai apie visuomenę:

A. Visuomenė – tai visa žmonija praeityje, dabartyje ir ateityje.

B. Visuomenė – tai žmonių, susivienijusių bendrai veiklai, rinkinys.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A2 . Pateikite neigiamų visuomenės poveikio gamtai pasekmių pavyzdį:

1) masinis miškų naikinimas

2) „ekologiškų“ automobilių gamybos steigimas

3) gamtos išteklių eksporto ribojimas

4) kenksmingų medžiagų emisijos mažinimo technologijų naudojimas

A3. Neigiamos mokslo ir technologijų revoliucijos pasekmės yra šios:

1) dirbtinių medžiagų, kurios pakeičia, naudojimas gamtos ištekliai

2) pramoninių atliekų padidėjimas

3) asmens meistriškumas dideliu greičiu

4) didėjantis mokslo žinių vaidmuo

A4 . Visuomenė plačiąja šio žodžio prasme yra:

1) visas pasaulis savo formų įvairove

2) žmogaus buveinė

3) gamybos išteklių šaltinis, būtinas žmogui

4) žmonių sąveikos būdų visuma

A5. Olga dirba technologe projektavimo biure. Ji principinga ir atsakinga asmenybė. Laisvalaikiu lanko anglų kalbos kursus. Visa tai apibūdina Olgą taip:

1) specialistas 2) pilietis 3) individas 4) asmenybė

A6 . Kas būdinga postindustrinei visuomenei?

1) gamybos mechanizavimas ir automatizavimas

2) žodinės informacijos vyravimas prieš rašytinę

3) padidinti savitasis svoris valstiečių populiacijoje

4) vadovaujantį mokslo ir informacijos vaidmenį visuomenėje

A7 . Ar teisingi šie sprendimai apie visuomenės tipus?

A. Tradicinėje visuomenėje išvystyta pramoninės gamybos vartojimo prekės.

B. Industrinėje visuomenėje naikinamos tradicinės klasių struktūros ir socialinės privilegijos.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A8 . Ar teisingi šie sprendimai apie socialines mokslo ir technologijų revoliucijos (STR) pasekmes?

A. Mokslo ir technologijų revoliucija išsprendžia visiško gyventojų užimtumo problemą.

B. Mokslo ir technologijų revoliucija mažina žmonių priklausomybę nuo technologijų.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A9 . Į dvasinę visuomenės gyvenimo sritįnetaikoma:

1) menas 2) mokslas 3) šeima 4) moralė

A10. Ar teisingi šie sprendimai apie šiuolaikinio pasaulio vienybę ir įvairovę?

A. Kuo stipresnė tendencija į pasaulio vienybę, tuo aiškiau pasireiškia kultūrų ir gyvenimo būdo įvairovė.

B. Šiuolaikinis pasaulis nepalieka daug vietos įvairovei: žmonės į skirtingi kampai planetos valgo tą patį maistą, žiūri tas pačias televizijos laidas, skaito tą pačią literatūrą.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A11 . Ar teisingi šie teiginiai apie bendravimą?

A. Bendravimo procese negalite parodyti atitikties.

B. Bendravimo procese formuojasi svarbiausia kokybė asmuo kaip vientisumas

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A12. Sergejus dalijasi savo įspūdžiais apie filmą, kurį žiūrėjo telefonu.

1) žaidimai 2) bendravimas 3) mokymasis 4) darbas

A13 . Dažniausia žmogaus savybė yra terminas:

1) individas 2) pilietis 3) individualybė 4) asmenybė

A14. Vienas pilietis pareiškė: „Niekada nesipriešinu savo komandai, net kai su ja nesutinku. Kodėl konfliktas? Geriau būti kaip visi“. Šis pilietis yra:

1) kolektyvistas 2) aktyvistas 3) konformistas 4) egoistas

A15. Galimybė pareikšti savo nuomonę yra:

1) atsakomybė 2) laisvė 3) būtinybė 4) pareiga

A16 . Ar teisingi šie teiginiai apie tarpasmeninius konfliktus?

A. Tarpasmeninius konfliktus visada lydi moraliai smerktini veiksmai.

B. Tarpasmeniniai konfliktai negali peržengti verslo argumentų ir moralinių santykių ribų.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A17 . Ar teisingi sprendimai apie pasaulėžiūrą?

A) Pasaulėžiūrų įvairovė praturtina visuomenę.

B) Pasaulėžiūra yra ir dvasinės asmenybės produktas, ir išraiška.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A18. Nurodykite asmens, kuris yra socialiai sąlygotas, savybę:

1) gebėjimas mąstyti logiškai

2) polinkis sirgti tam tikromis ligomis

3) jutiminis suvokimas ramybė

4) prieinamumas kraujotakos sistema

A19. Ar teisingi sprendimai apie veiklą?

A) Aktyvumas būdingas ir gyvūnams, ir žmonėms.

B) Veikla susijusi su aplinkos transformavimu.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A20. Tarpasmeninių santykių formanėra:

1) draugystė 2) pažintis 3) tarpusavio supratimas 4) draugystė

dalis II .

Atlikdami užduotis trumpu atsakymu (B1-B5), užrašykite atsakymą taip, kaip nurodyta užduoties tekste.

B1. Pirmą dienos pusę Nikolajus dirba laborantu mokslinių tyrimų institute, o vakarais, kaip studentas, studijuoja universiteto chemijos skyriuje. Palyginkite užduoties sąlygose minėtas dvi veiklos formas – darbą ir mokymąsi. Pirmajame lentelės stulpelyje pasirinkite ir užrašykite panašumų eilinius skaičius, o antrame stulpelyje – skirtumų eilės numerius.

1) reprezentuoti ilgalaikę vertę kitiems žmonėms, visuomenei

2) prisiima tikslo buvimą

3) gali turėti individualų charakterį

4) transformuoja išorinę žmogaus aplinką

Atsakymas:

Panašumai

Skirtumo bruožai

B2. Tarpasmeninių santykių pavyzdžius derinkite su jų tipais. Kiekvienam elementui, pateiktam pirmame stulpelyje, suderinkite elementą iš antrojo stulpelio.

PAVYZDŽIAI TIPAI

TARPASMENINIAI RYŠIAI TARPASMENINIAI RYŠIAI

A) kelionė su draugais už miesto ribų 1) asmeninė

B) mokytojo ir mokinio tėvų pokalbis 2) reikalas

B) užsienio valstybės vadovo susitikimas

D) partnerystė

D) partnerystė

Užrašykite pasirinktus skaičius į lentelę:

A

B

IN

G

D

B3. Perskaitykite žemiau esantį tekstą, kiekviena vieta pažymėta raide.

(A) „Veiklos“ sąvokoje ir per veiklą ji atsiskleidžia pačia bendriausia forma žmogaus egzistencija. (B) Žmogus veikia išorinę ir savo prigimtį ir, savo ruožtu, patiria didėjančias šios sąveikos ir pokyčių pasekmes. (B) Tai, matyt, yra vienas pagrindinių jo bendrosios esmės požymių, jo tikslo pasaulyje kriterijus.

Nustatykite, kurios teksto nuostatos

1) atspindėti faktus

2) reikšti nuomones

Lentelėje užrašykite skaičius, nurodančius atitinkamų nuostatų pobūdį:

A

B

IN

Perskaitykite tekstą. Išanalizuoti diagramos duomenis ir atlikti užduotis B4 - B5.

Šalies mokslininkaiZ. atliko 18 metų ir 40 metų piliečių apklausą. Buvo užduotas klausimas: „Kokį tarpasmeninio konflikto sprendimo būdą laikote veiksmingiausiu?

Apklausos rezultatai (procentais nuo respondentų skaičiaus) pateikiami diagramos pavidalu:

4 klausimas. Žemiau esančiame sąraše raskite išvadas, kurias galima padaryti iš diagramos, ir užrašykite skaičius, po kuriais jos rodomos:

1) vengti padėties populiariausia tarp abiejų grupių respondentų

2) 18-mečiai dažniau renkasi akistatą nei 40-mečiai

3) dauguma 40-mečiai renkasi bendradarbiavimą, o ne vengia situacijos

4) tiek pat procentas respondentų iš abiejų grupių labiausiai pažymi nuolaidą efektyvus būdas tarpasmeninio konflikto sprendimas

5) Tarp 18-mečių bendradarbiavimas yra mažiau populiarus nei nuolaidžiavimas.

B5 . Diagramoje atspindėti apklausos rezultatai buvo paskelbti ir komentuoti žiniasklaidoje. Kurią iš šių išvadųtiesiogiai ištekėti iš apklausos metu gautos informacijos?

Užsirašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti:

1) Vidutinio amžiaus žmonės didesniu mastu yra labiau linkę į agresiją nei jauni žmonės

2) dauguma respondentų nesupranta, kas yra tolerancija

3) šiuolaikinis jaunimas pasižymi padidėjusia tolerancija

4) renkantis konflikto sprendimo būdą, išryškėja amžiaus skirtumai

5) jaunimas, labiau nei vidutinio amžiaus žmonės, yra linkęs atvirai kovoti už savo interesus

Atsakymas:__________________

dalis III .

Norėdami atsakyti į šios dalies užduotis, pirmiausia užsirašykite užduoties numerį, o tada – atsakymus į ją.

Perskaitykite tekstą ir atlikite užduotis C1-C6

„Maža socialinė grupė – tai žmonių, turinčių tiesioginį ryšį vienas su kitu, susivienijimas, kurį vienija bendra veikla, emocinis ar šeimyninis artumas, suvokia savo priklausymą grupei ir atpažįsta kiti žmonės. (...)

Susidomėjimą maža grupe daugiausia lemia dvi aplinkybės: pirma, būtent grupėse atsiranda absoliuti dauguma sąveikos procesų, kurie vyksta tiesiogine ir betarpiškiausia forma; antra, mažoje grupėje galima rasti daug įvairių socialinių santykių modelių, kurie randami (...) didesnėse asociacijose.

Sienos maža grupė lemia kokybinės savybės, iš kurių pagrindinės yra kontaktas ir vientisumas. Kontaktas – tai kiekvieno grupės nario gebėjimas reguliariai bendrauti vienam su kitu, vienas kitą suvokti ir vertinti, keistis informacija. Sąžiningumas apibrėžiamas kaip socialinė ir psichologinė žmonių vienybė grupėje, leidžianti juos suvokti kaip vieną visumą.

Be kokybinių mažos grupės charakteristikų, išskiriami jos kiekybiniai rodikliai. Mažos grupės dydžio apatinė riba yra trys žmonės, nes dviejų žmonių grupėje (diadoje) socialiniai-psichologiniai reiškiniai vyksta ypatingu būdu. Viršutinė riba maža grupė yra nulemta jos kokybinių savybių ir paprastai neviršija 20-30 žmonių. Optimalus mažos grupės dydis priklauso nuo atliekamos bendros veiklos pobūdžio ir yra 5-12 žmonių.(…)

Mažos grupės skirstomos į formalias ir neformalias. Formalioje grupėje visos pareigybės yra aiškiai apibrėžtos, o komandų grandinėje griežtai paskirstyti visų grupės narių vaidmenys. (...) Neformalios grupės- žmonių asociacijos, atsirandančios dėl vidinių, įgimtų individų bendravimo, priklausymo, supratimo, užuojautos ir meilės poreikių. (...) Pagal egzistavimo laiką išskiriamos laikinos grupės, kurių viduje dalyvių susivienijimas yra ribotas laike... ir stabilus, kurių santykinį egzistavimo pastovumą lemia jų paskirtis ir ilgalaikiai tikslai. veikiantis“.

(Adaptuota iš knygos: Gorbunova M. Yu. Sociologija: atsakymai į egzamino klausimus. M. 2007 m.

165-168 p.)

C1 . Sudarykite teksto planą. Norėdami tai padaryti, pažymėkite pagrindinius teksto semantinius fragmentus ir pavadinkite kiekvieną iš jų.

C2. Kas tekste sakoma, kad yra maža socialinė grupė? Nurodykite dvi aplinkybes, kurios lemia šios grupės tyrimo reikšmę.

C3 . Remdamiesi tekstu užpildykite lentelę.

Maža socialinė grupė

Pagrindinės kokybės savybės

Kiekybiniai rodikliai

Apatinė grupių dydžių riba

Optimalus grupės dydis

Viršutinė grupių dydžių riba

C4. Naudodamiesi teksto turiniu ir socialinių mokslų žiniomis, pateikite mažų socialinių grupių tipų pavyzdžius (po du pavyzdžius kiekvienai grupei), užpildykite lentelės stulpelį.

Mažų socialinių grupių tipai

Pavyzdžiai

Oficialus

Neformalus

Laikinas

Stabilus

C5. Mažame V. miestelyje atsirado 18-20 žmonių baikerių (motociklininkų) grupė, turinti savo simbolius ir ritualus. Motociklas baikerių akyse įgauna dvigubą prasmę: tai žmogaus sukurtas mechanizmas ir jam beveik pakeitė gyvąją gamtą, taip pat patikimą ir atsidavusį draugą. Ilgi plaukai, sušukuoti ir dažniausiai surišti į uodegą, skara ant galvos (bandana), tatuiruotės, švarkai – odinės kelnės, odinės kelnės, šalmai, kaubojiški batai, aukštakulniai (kazokai) – visa tai skiriamieji bruožai baikeris. Važinėjimas dviračiu – tai gyvenimo būdas, nuolatinė bendravimo aplinka, tam tikras interesų spektras. Kokie ženklai ir kiekybiniai rodikliai leidžia daryti išvadą, kad kalbame apie nedidelę socialinę grupę? Pateikite teksto ištraukas, kurios padėjo atsakyti į šį klausimą.

C6. Autorius atkreipia dėmesį į tokį mažos socialinės grupės požymį kaip „emocinis ir šeimos artumas“. Ar galima teigti, kad ši grupė žmogui daro teigiamą įtaką? Remdamiesi tekstu ir socialinių mokslų žiniomis, pateikite argumentą (paaiškinimą) gindami savo poziciją.

Diagnostinis darbas socialinių mokslų srityje.

Tema: „Žmogus ir visuomenė“.

RAKTAS

dalis aš

1 – variantas

2 – variantas

1

3

2

1

4

2

A 4

2

1

3

4

3

4

2

2

1

4

2

3

A10

1

3

A11

3

2

A12

4

2

A13

3

1

A14

1

3

A15

3

2

A16

2

2

A17

2

3

A18

1

1

A19

2

2

A20

3

3

dalis II

2314 – 1 taškas

2314– 1 taškas

42132 – 2 taškai

12221 2 taškai

112– 1 taškas

112– 1 taškas

125– 1 taškas

23– 1 taškas

35 - – 1 taškas

45 -– 1 taškas

dalis III

1) mūsų laikų globalių problemų esmė;

2) pagrindinės mūsų laikų globalių problemų atsiradimo priežastys;

3) esamo mokslo ir technikos pažangos etapo pasekmės;

4) sąlyga, gilinanti mūsų laikų globalias problemas;

5) globalių problemų sąsajų tarpusavio priklausomybė;

6) pagrindinės globalių problemų grupės.

Galima paryškinti ir pavadinti šiuos semantinius fragmentus:

1) „mažos socialinės grupės“ sąvokos esmė;

2) mažos socialinės grupės tyrimo svarba;

3) pagrindinės mažos socialinės grupės savybės;

4) mažos socialinės grupės kiekybiniai rodikliai;

5) mažų socialinių grupių tipai.

Galima suformuluoti kitus plano punktus neiškreipiant pagrindinės fragmento idėjos esmės ir išryškinti papildomus semantinius blokus.

elementai :

1) mūsų laikų globalių problemų esmė: precedento neturintis paūmėjimas ir gilėjimas šiuolaikinėmis sąlygomis iš anksto egzistuojantys prieštaravimai sistemoje " žmogus-visuomenė– gamta“.

2) Pagrindinės mūsų laikų globalių problemų atsiradimo priežastys: gamybinių jėgų tobulinimas ir plėtra, t.y. visuomenės materialinės kultūros raidos rezultatas; socialinės pažangos rezultatas.

Teisingame atsakyme turi būti nurodyta ši informacijaelementai :

1) mažos socialinės grupės apibrėžimas: žmonių, kurie tiesiogiai bendrauja tarpusavyje, vienija bendra veikla, emocinis ar šeimyninis artumas, suvokia savo priklausymą grupei ir atpažįsta kiti žmonės, susivienijimas;

2) aplinkybės, lemiančios mažos socialinės grupės tyrimo reikšmę:

Mažoje grupėje didžioji dauguma sąveikos procesų kyla ir vyksta pačia tiesiausia ir betarpiškiausia forma;

Mažoje grupėje galima rasti daug įvairių socialinių santykių modelių, kurie randami didesnėse asociacijose.

Galima pateikti taipatsakymas į klausimą: globalios problemos yra sisteminio pobūdžio: kiekviena globali problema pasirodo ne pati savaime, o kaip visos globalių problemų sistemos struktūros „elementas“.

užpildyta lentelė.

Pagrindinės kokybės savybės:

1. Susisiekite

2. Sąžiningumas

Kiekybiniai rodikliai

Apatinė grupių dydžių riba yra 3 žmonės.

Optimalus grupės dydis – 5-12 žmonių.

Viršutinė grupės dydžio riba – 20-30 žmonių.

Teisingame atsakyme turi būtiužpildyta lentelė.

1) Pasaulinis - pasaulinio branduolinio karo prevencijos, ekonominės integracijos plėtros problemos.

2) Išteklius – aplinkosaugos, demografinės problemos.

3) Universalus - sveikatos apsaugos, švietimo problemos.

Galima pateikti ir kitų mūsų laikų globalių problemų pavyzdžių.

Teisingame atsakyme turi būtiužpildyta lentelė.

Oficialus – mokyklos klasė, futbolo komanda.

Neoficialus – bardų dainos mylėtojų, klubo „Zenit“ gerbėjų klubas.

Laikinas – tos pačios konferencijos dalyviai, kaimynai traukinio vagone.

Stabilus – šeima, vieno įmonės padalinio darbuotojai.

Gali būti pateikiamos ir kitos mažų socialinių grupių rūšys.

elementai.

1) atsakymas į klausimą: pavyzdžiui: tekstas atspindi antrąjį požiūrį (G.V. Plekhanovas) – galimybę panaudoti gamtos mokslo žinias dominuoti gamtoje.

Atsakymas į klausimą gali būti pateiktas kita formuluote, kuri yra panaši.

2) teksto fragmentas, Pavyzdžiui:

– „Dabartinio mokslo ir technologinės pažangos raidos etapo sąlygos žymi precedento neturintį gamybos priemonių tobulėjimą, naujausias technologijas, kurios tapo pagrindu nekontroliuojamai ir plačiai paplitusiam žmogaus įsikišimui į gamtą. Tačiau svarbiausias dalykas yra nenumatyti šios intervencijos rezultatai. Žmogus užkariavo gamtą negalvodamas apie galimas šios veiklos pasekmes“;

„Karinių reikalų revoliucija, masinio naikinimo ginklų kūrimas tokiais kiekiais, kurie kelia grėsmę žmonijos civilizacijos egzistavimui, iškėlė precedento neturintį sunkumą šios civilizacijos išsaugojimo ir išlikimo pasikeitusiomis sąlygomis problemas.

Teisingame atsakyme turi būti ši informacijaelementai.

1) ženklai ir kiekybiniai rodikliai, leidžia daryti išvadą, kad kalbame apie nedidelę socialinę grupę:

- bendra veikla;

- emocinis intymumas;

- priklausymo grupei suvokimas (skirtingi bruožai);

- vientisumas;

- susisiekti;

- grupės dydis 9 18-20 žmonių).

Šie ženklai gali būti pateikiami kitomis formuluotėmis, kurios yra panašios.

2) teksto fragmentas, Pavyzdžiui:

- „Žmonių, turinčių tiesioginį ryšį vienas su kitu, vienijamų bendros veiklos, emocinio ar šeimyninio artumo, suvokiančių savo priklausymą grupei ir atpažįstamų kitų žmonių asociacija“;

- „Kontaktas – tai kiekvieno grupės nario gebėjimas reguliariai bendrauti vienam su kitu, suvokti ir vertinti vienas kitą, keistis informacija. Sąžiningumas apibrėžiamas kaip socialinė ir psichologinė žmonių, įtrauktų į grupę, vienybė, leidžianti juos suvokti kaip vientisą visumą“;

- „Viršutinė mažos grupės riba (..) paprastai neviršija 20-30 žmonių“.

C6

Teisingame atsakyme turi būti ši informacijaelementai.

1)

2) du argumentai (paaiškinimai) Pavyzdžiui:

- sprendžiant globalias mūsų laikų problemas, reikia stabdyti mokslinę, techninę ir ekonominę raidą (lėtėja gyventojų skaičius, atsisakoma technologinės pažangos, mažinamas vartojimas ir kt.), o tai praktiškai reiškia progresyvios, pažangios visos visuomenės raidos negalimumą.

- galima išspręsti globalias mūsų laikų problemas praktinis naudojimas mokslo ir technikos atradimai atsižvelgiant į technines naujoves socialinius interesusžmonių, o tai vis labiau vystosi pasaulyje.

Teisingame atsakyme turi būti ši informacijaelementai.

1) Mokinio pozicijos išreiškimas: sutikimas ar nesutikimas su pareikšta nuomone.

2) du argumentai (paaiškinimai) Pavyzdžiui:

Gavus sutikimą, gali būti nurodyta:

- iš grupės narių žmogus gauna informaciją, leidžiančią teisingai suvokti ir įvertinti save;

Nesutarimo atveju gali būti nurodyta:

- grupė žmoguje formuoja konformizmą, t.y. individas, sąmoningai nesutikdamas su grupe, vis dėlto su jais sutinka, remdamasis tam tikrais samprotavimais.

Gali būti pateikti ir kiti argumentai.

C1 – 2 balai

C2 – 2 balai

C3 – 2 balai

C4- 3 taškai

C5- 2 balai

C6 – 2 balai

IŠ VISO – 39 taškai

A1. Visuomenė siaurąja to žodžio prasme yra:

1) tam tikras žmonijos istorinės raidos etapas

2) dalis aplinkos, kurią kuria žmogus

3) gyvosios ir negyvosios gamtos elementų visuma

4) žmogaus santykio su išoriniu pasauliu būdas

A2. Ar teisingi šie sprendimai apie visuomenės ir gamtos santykį?

A. Gamta yra visuomenės dalis.

B. Visuomenė, darydama gamtą, daro jai tam tikrą žalą, tą patį galima pasakyti ir apie gamtos įtaką visuomenei.

1) tik tiesa 2) tik B tiesa

A3. Armėnijos valstybės ekonomikoje vyrauja natūrinis ūkis ir vyrauja kolektyvinės nuosavybės formos. Politinėje sferoje kariuomenė ir bažnyčia turi pranašumų. Kokio tipo visuomenė yra A.?

1) informacinis 2) pramoninis 3) postindustrinis 4) žemės ūkio

A4. Kokie bruožai apibūdina „asmenybės“ sąvoką:

1) biologiniai poreikiai 2) sąmoningi tikslai 3) fiziologinės savybės 4) natūralūs polinkiai

A5. A. šeimoje dažnai kyla konfliktinių situacijų. Tačiau I. žmona stengiasi išvengti atvirų konflikto ir kartėlio ženklų. Dėl to į šeimą ateina ramybė, harmonija ir šiluma, tačiau problema išlieka. Apie kokį tarpasmeninių konfliktų sprendimo stilių kalbame?

1) prievarta 2) konkurencija 3) glostymas 4) kompromisas

A6. Ar teisingi šie sprendimai apie viešojo gyvenimo sritis?

A. Kiekvienos socialinio gyvenimo sferos raida priklauso nuo savo dėsnių.

B. Vienos iš socialinio gyvenimo sferų funkcionavimo problemos turi įtakos kitų būklei.

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A7. M. V. atradimai. Lomonosovas, I. P. išradimai. Kulibinas, D.I. Mendelejevas yra veiklos pavyzdys:

1) politinė 2) intelektualinė 3) meninė 4) valstybinė

A8. Kas būdinga industrinei visuomenei?

1) gamybos mechanizavimas ir automatizavimas 2) žemės ūkio dominavimas ekonomikoje

3) bažnyčios ir kariuomenės dominavimas politinėje visuomenės sferoje 4) visuomenės klasinė struktūra

A9

A. Mokslo ir technologijų revoliucija mažina žmonių priklausomybę nuo technologijų.

B. Mokslo ir technologijų revoliucija paverčia išsilavinimą būtina visavertės žmogaus egzistencijos sąlyga.

A10. Ar teisingi šie sprendimai apie vienybę šiuolaikiniame pasaulyje?

A. Pasaulio vienybė reiškia skirtumų tarp tautų panaikinimą.

B. Pasaulio vienybė suponuoja tautų tapatybės išsaugojimą ir stiprinimą.

1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A11. Vaikų sveikatingumo stovykloje „Ogonyok“ vyko geriausio karikatūrinio, satyrinio ar humoristinio piešinio konkursas. Kokia papildoma informacija leistų daryti išvadą, kad tai žaidimas?

1) yra žmogaus veiklos forma 2) suponuoja tikslo buvimą

3) suteikia žmogui veikimo su daiktais patirties 4) gali būti kolektyvinio pobūdžio

A12. Savęs pažinimo formų link netaikoma:

1) asmeninio dienoraščio vedimas 2) profesinio orientavimo anketos pildymas

3) psichologinių testų atlikimas 4) esė apie literatūrą rašymas

A13. Ar teisingi šie sprendimai apie globalias mūsų laikų problemas?

A. Tarp globalių problemų yra taikos palaikymo problema.

B. Tarp pasaulinių problemų yra kovos su tarptautiniu terorizmu problema.

1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A14. Žmogus kaip vienas iš žmonių:

A15. Ar teisingi sprendimai apie socializaciją?

A) Pirminės socializacijos agentai apima formalią asmens aplinką;

B) Ar socializacijos procesas tęsiasi visą jo gyvenimą?

A16. Ar teisingi sprendimai dėl reformos?

A) Reforma – tai bandymas išsaugoti visuomenėje esamą dalykų tvarką.

B) Dažniausiai reformas vykdo visuomenės viršūnės.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

A17. Pagrindinės viešojo gyvenimo sritys yra šios:

1) materialinė gamyba 2) ekonomika 3) konstitucinė teisė 4) valstybė

A18. Ar teisingi sprendimai apie konformizmą?

A) Konformizmas – sąmoningas išorinis susitarimas su vidiniu nesutapimu su grupės nuomone.

B) Konformizmas – sąmoningas susitarimas su grupės nuomone, jos vertybių, normų, idealų priėmimas ir aktyvus gynimas.

1) tik A yra teisinga 2) tik B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A19. Bendras visuomenės ir gamtos bruožas yra:

1) egzistavimas nepriklausomai vienas nuo kito 2) sistemos ženklų buvimas

3) sąmoninga ir valinga veikla 4) veiksmas kaip kultūros kūrėjas

A20. Bendravimo ženklas nėra:

1) keitimasis informacija 2) keitimasis patirtimi 3) keitimasis suvenyrais 4) keitimasis įspūdžiais

A21. Studentas M., kalbėdamas pamokoje apie tarpasmeninius santykius, išsamiai aptarė verslo ir asmeninius santykius. Palyginkite du tarpasmeninių santykių tipus, minimus užduoties teiginyje – dalykinius ir asmeninius. Pirmajame lentelės stulpelyje pasirinkite ir užrašykite panašumų eilinius skaičius, o antrame stulpelyje – skirtumų eilės numerius.

1) yra oficialaus pobūdžio

2) remiasi žmonių santykiais, sąveika ir tarpusavio supratimu

3) kyla tiek tarp didelių, tiek tarp mažų socialinių grupių

4) vystytis privačių santykių pagrindu

A 22. Suderinkite žmogaus poreikių pavyzdžius su jų tipais. Kiekvienam elementui, pateiktam pirmame stulpelyje, suderinkite elementą iš antrojo stulpelio.

ŽMOGAUS POREIKIŲ PAVYZDŽIAI ŽMOGAUS POREIKIŲ RŪŠYS

A) alkoholis, rūkymas 1) biologinis

B) pripažinimas visuomenėje, bendravimas 2) socialinis

C) maistas, drabužiai 3) dvasiniai

D) kūrybiškumas, žinios 4) klaidinga

D) savirealizacija, savęs patvirtinimas

1) atspindėti faktus

2) reikšti nuomones

Mokslininkai apklausė 20-mečius Z šalies gyventojus. Jų buvo paklausta: „Kokį veiksnį laikote pagrindiniu asmenybės formavimuisi? Po 20 metų mokslininkai vėl uždavė šį klausimą tiems patiems respondentams. Apklausos rezultatai (procentais nuo respondentų skaičiaus) pateikiami diagramos pavidalu:

A24.Žemiau esančiame sąraše raskite išvadas, kurias galima padaryti iš diagramos ir

1) 20 metų amžiaus respondentai pagrindiniais asmeninio tobulėjimo veiksniais pripažįsta šeimą ir artimuosius bei draugų įtaką.

2) pusė 40 metų apklaustųjų pagrindiniu asmeninio tobulėjimo veiksniu laiko šeimą ir artimuosius.

3) kas ketvirtas respondentas, nepriklausomai nuo amžiaus, pagrindiniu asmeninio tobulėjimo veiksniu įvardija mokyklą.

4) didesnė dalis 20-mečių, palyginti su 40-mečiais, pagrindiniu asmenybės raidos veiksniu laiko paveldimumą.

5) toks pat procentas respondentų, nepriklausomai nuo amžiaus, pagrindiniu asmeninio tobulėjimo veiksniu pripažįsta žiniasklaidos veiklą.

A25 sekite tiesiogiai

Užsirašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti:

1) Šalies Z. piliečiai mažai skaito.

2) Tarp respondentų vyrauja tie, kuriems mokykloje sekėsi prastai

3) Senstant respondentai pradėjo labiau vertinti šeimos vaidmenį asmenybės formavimosi procese.

4) Su amžiumi žmonės pradeda labiau pasitikėti savo artimaisiais.

5) Žmonės teisingai supranta, kad asmenybė formuojasi veikiama daugelio veiksnių.

Atsakymas:__________________

II dalis.

„Globalinės šių laikų problemos nėra kažkas naujo dabartiniam žmonijos vystymuisi, bet yra precedento neturintis paaštrėjimas ir gilinimas šiuolaikinėmis sąlygomis anksčiau egzistuojančių problemų sistemoje „žmogus – gamta – visuomenė“.

Visų pirma, jų pasunkėjimas grindžiamas dviem tarpusavyje susijusiais procesais. Viena vertus, tai yra gamybinių jėgų tobulinimo ir plėtros rezultatas, t.y. visuomenės materialinės kultūros raidos rezultatas. Kita vertus, globalių problemų atsiradimas ir gilėjimas yra socialinės pažangos rezultatas. Šios dvi pagrindinės globalių problemų atsiradimo priežastys lėmė jų gilėjimą. Jei pirmaisiais žmonijos istorijos raidos etapais šie du procesai buvo vietinio, tada regioninio pobūdžio, tai šiuolaikinėmis sąlygomis jie įgavo pasaulinį pobūdį.

Dabartinės mokslo ir technikos pažangos raidos sąlygos žymi precedento neturintį gamybos priemonių tobulėjimą, naujausias technologijas, kurios tapo nekontroliuojamo ir plačiai paplitusio žmogaus įsikišimo į gamtą pagrindu. Tačiau svarbiausias dalykas yra nenumatyti šios intervencijos rezultatai. Žmogus užkariavo gamtą negalvodamas apie galimas šios veiklos pasekmes.

Sparčios mokslo ir technikos revoliucijos raidos ir didžiausių socialinių pokyčių pasaulyje sutapimas laike turėjo didelės įtakos pasaulinių prieštaravimų gilėjimui. Karinių reikalų revoliucija ir masinio naikinimo ginklų kūrimas tokiais kiekiais, kurie kelia grėsmę žmonijos civilizacijos egzistavimui, beprecedenčiai skubiai iškėlė šios civilizacijos išsaugojimo ir išlikimo pasikeitusiomis sąlygomis problemas.

Visos pasaulinės problemos yra neatsiejamai susijusios viena su kita. Kiekviena globali problema pasirodo ne pati savaime, o kaip visos globalių problemų sistemos struktūros elementas. Mūsų laikų globalių problemų sistemingumas suponuoja visapusišką jų tyrimą ir svarstymą neatsiejamai tarpusavyje susiję.

Pagrindinės globalių problemų grupės kyla iš žmogaus ir gamtos, žmogaus ir visuomenės santykio.

Pirmoji grupė. (...) Pasaulinės globalios mūsų laikų problemos. Jie siejami su tarptautinių santykių pertvarkymu pagal tolesnės žmonijos pažangos reikalavimus (...)

Antroji grupė. Planetinės globalios problemos (išteklius). Jos susijusios su visuomenės santykių su gamta harmonizavimo ir humanizavimo problemomis.(...)

Trečioji grupė. Bendrosios žmogiškosios (...) sociokultūrinio, humanitarinio diapazono problemos, kurios siejamos su visuomenės ir individo santykių demokratizavimu“.

(Adaptuota iš knygos: Socialinės studijos: vadovas stojantiesiems į universitetus / V.V. Barabanovas, A.A. Dorskaja, V.G. Zarubinas ir kt.; redagavo V.V. Barabanovas Sankt Peterburgas. 2001. P. 134 – 135, 138 )

C1

C2. Kokios, pasak teksto, yra mūsų laikų pasaulinės problemos? Kokios yra pagrindinės jų atsiradimo priežastys?

C4. Naudodami teksto turinį ir socialinių mokslų žinias užpildykite lentelę.

C5. Susipažinkite su šiais požiūriais.

Kuris iš šių požiūrių atsispindi tekste? Pateikite teksto dalį, kuri padėtų atsakyti į klausimą.

C6. Autoriai pažymi, kad pasaulinės problemos iškėlė žmonijos civilizacijos „išsaugojimo ir išlikimo“ klausimą beprecedenčiai. Ar sutinkate su požiūriu, kad globalių mūsų laikų problemų išspręsti neįmanoma, todėl žmonija eina link savo pabaigos? Remdamiesi tekstu ir socialinių mokslų žiniomis, pateikite argumentą (paaiškinimą) gindami savo poziciją.

Diagnostinis darbas socialinių mokslų srityje.

Tema: „Žmogus ir visuomenė“.

2 - variantas.

I dalis

A1. Ar teisingi tokie sprendimai apie visuomenę:

A. Visuomenė – tai visa žmonija praeityje, dabartyje ir ateityje.

B. Visuomenė – tai žmonių, susivienijusių bendrai veiklai, rinkinys.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A2. Pateikite neigiamų visuomenės poveikio gamtai pasekmių pavyzdį:

1) masinis miškų naikinimas

2) „ekologiškų“ automobilių gamybos steigimas

3) gamtos išteklių eksporto ribojimas

4) kenksmingų medžiagų emisijos mažinimo technologijų naudojimas

A3. Neigiamos mokslo ir technologijų revoliucijos pasekmės yra šios:

1) dirbtinių medžiagų, pakeičiančių gamtos išteklius, naudojimas

2) pramoninių atliekų padidėjimas

3) žmogaus įvaldymas dideliu greičiu

4) didėjantis mokslo žinių vaidmuo

A4. Visuomenė plačiąja šio žodžio prasme yra:

1) visas pasaulis savo formų įvairove

2) žmogaus buveinė

3) žmogui būtinų gamybos išteklių šaltinis

4) žmonių sąveikos būdų visuma

A5. Olga dirba technologe projektavimo biure. Ji principinga ir atsakinga asmenybė. Laisvalaikiu lanko anglų kalbos kursus. Visa tai apibūdina Olgą taip:

1) specialistas 2) pilietis 3) individas 4) asmenybė

A6. Kas būdinga postindustrinei visuomenei?

1) gamybos mechanizavimas ir automatizavimas

2) žodinės informacijos vyravimas prieš rašytinę

3) valstiečių dalies populiacijoje didėjimas

4) vadovaujantį mokslo ir informacijos vaidmenį visuomenėje

A7. Ar teisingi šie sprendimai apie visuomenės tipus?

A. Tradicinėje visuomenėje vystoma pramoninė vartojimo prekių gamyba.

B. Industrinėje visuomenėje naikinamos tradicinės klasių struktūros ir socialinės privilegijos.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A8. Ar teisingi šie sprendimai apie socialines mokslo ir technologijų revoliucijos (STR) pasekmes?

A. Mokslo ir technologijų revoliucija išsprendžia visiško gyventojų užimtumo problemą.

B. Mokslo ir technologijų revoliucija mažina žmonių priklausomybę nuo technologijų.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A9. Į dvasinę visuomenės gyvenimo sritį netaikoma:

1) menas 2) mokslas 3) šeima 4) moralė

A10. Ar teisingi šie sprendimai apie šiuolaikinio pasaulio vienybę ir įvairovę?

A. Kuo stipresnė tendencija į pasaulio vienybę, tuo aiškiau pasireiškia kultūrų ir gyvenimo būdo įvairovė.

B. Šiuolaikinis pasaulis nepalieka daug vietos įvairovei: žmonės skirtingose ​​planetos vietose valgo tą patį maistą, žiūri tas pačias televizijos laidas, skaito tą pačią literatūrą.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A11. Ar teisingi šie teiginiai apie bendravimą?

A. Bendravimo procese negalite parodyti atitikties.

B. Bendravimo procese formuojasi tokia svarbi žmogaus savybė kaip vientisumas

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A12. Sergejus dalijasi savo įspūdžiais apie filmą, kurį žiūrėjo telefonu.

1) žaidimai 2) bendravimas 3) mokymasis 4) darbas

A13. Dažniausia žmogaus savybė yra terminas:

1) individas 2) pilietis 3) individualybė 4) asmenybė

A14. Vienas pilietis pareiškė: „Niekada nesipriešinu savo komandai, net kai su ja nesutinku. Kodėl konfliktas? Geriau būti kaip visi“. Šis pilietis yra:

1) kolektyvistas 2) aktyvistas 3) konformistas 4) egoistas

A15. Galimybė pareikšti savo nuomonę yra:

1) atsakomybė 2) laisvė 3) būtinybė 4) pareiga

A16. Ar teisingi šie teiginiai apie tarpasmeninius konfliktus?

A. Tarpasmeninius konfliktus visada lydi moraliai smerktini veiksmai.

B. Tarpasmeniniai konfliktai negali peržengti verslo argumentų ir moralinių santykių ribų.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A17. Ar teisingi sprendimai apie pasaulėžiūrą?

A) Pasaulėžiūrų įvairovė praturtina visuomenę.

B) Pasaulėžiūra yra ir dvasinės asmenybės produktas, ir išraiška.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A18. Nurodykite asmens, kuris yra socialiai sąlygotas, savybę:

1) gebėjimas mąstyti logiškai

2) polinkis sirgti tam tikromis ligomis

3) juslinis pasaulio suvokimas

4) kraujotakos sistemos buvimas

A19. Ar teisingi sprendimai apie veiklą?

A) Aktyvumas būdingas ir gyvūnams, ir žmonėms.

B) Veikla susijusi su aplinkos transformavimu.

1) teisingas tik A 2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi

A20. Tarpasmeninių santykių forma nėra:

1) draugystė 2) pažintis 3) tarpusavio supratimas 4) draugystė

II dalis.

B1. Pirmą dienos pusę Nikolajus dirba laborantu mokslinių tyrimų institute, o vakarais, kaip studentas, studijuoja universiteto chemijos skyriuje. Palyginkite užduoties sąlygose minėtas dvi veiklos formas – darbą ir mokymąsi. Pirmajame lentelės stulpelyje pasirinkite ir užrašykite panašumų eilinius skaičius, o antrame stulpelyje – skirtumų eilės numerius.

1) reprezentuoti ilgalaikę vertę kitiems žmonėms, visuomenei

2) prisiima tikslo buvimą

3) gali turėti individualų charakterį

4) transformuoja išorinę žmogaus aplinką

B2. Tarpasmeninių santykių pavyzdžius derinkite su jų tipais. Kiekvienam elementui, pateiktam pirmame stulpelyje, suderinkite elementą iš antrojo stulpelio.

PAVYZDŽIAI TIPAI

TARPASMENINIAI RYŠIAI TARPASMENINIAI RYŠIAI

A) kelionė su draugais už miesto ribų 1) asmeninė

B) mokytojo ir mokinio tėvų pokalbis 2) reikalas

B) užsienio valstybės vadovo susitikimas

D) partnerystė

D) partnerystė

Užrašykite pasirinktus skaičius į lentelę:

Nustatykite, kurios teksto nuostatos

1) atspindėti faktus

2) reikšti nuomones

Lentelėje užrašykite skaičius, nurodančius atitinkamų nuostatų pobūdį:

Z šalies mokslininkai atliko 18 ir 40 metų piliečių apklausą. Buvo užduotas klausimas: „Kokį tarpasmeninio konflikto sprendimo būdą laikote veiksmingiausiu?

Apklausos rezultatai (procentais nuo respondentų skaičiaus) pateikiami diagramos pavidalu:

4 klausimas.

1) vengti padėties populiariausia tarp abiejų grupių respondentų

2) 18-mečiai dažniau renkasi akistatą nei 40-mečiai

3) dauguma 40-mečių renkasi bendradarbiavimą, o ne vengia situacijos

4) tas pats procentas respondentų iš abiejų grupių pažymi, kad nuolaida yra efektyviausias būdas išspręsti tarpasmeninius konfliktus

5) Tarp 18-mečių bendradarbiavimas yra mažiau populiarus nei nuolaidžiavimas.

B5. Diagramoje atspindėti apklausos rezultatai buvo paskelbti ir komentuoti žiniasklaidoje. Kurią iš šių išvadų sekite tiesiogiai iš apklausos metu gautos informacijos?

Užsirašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti:

1) Vidutinio amžiaus žmonės yra labiau linkę į agresiją nei jaunimas

2) dauguma respondentų nesupranta, kas yra tolerancija

3) šiuolaikinis jaunimas pasižymi padidėjusia tolerancija

4) renkantis konflikto sprendimo būdą, išryškėja amžiaus skirtumai

5) jaunimas, labiau nei vidutinio amžiaus žmonės, yra linkęs atvirai kovoti už savo interesus

Atsakymas:__________________

III dalis.

„Maža socialinė grupė – tai žmonių, turinčių tiesioginį ryšį vienas su kitu, susivienijimas, kurį vienija bendra veikla, emocinis ar šeimyninis artumas, suvokia savo priklausymą grupei ir atpažįsta kiti žmonės. (...)

Susidomėjimą maža grupe daugiausia lemia dvi aplinkybės: pirma, būtent grupėse atsiranda absoliuti dauguma sąveikos procesų, kurie vyksta tiesiogine ir betarpiškiausia forma; antra, mažoje grupėje galima rasti daug įvairių socialinių santykių modelių, kurie randami (...) didesnėse asociacijose.

Mažos grupės ribas lemia kokybinės savybės, iš kurių pagrindinės yra kontaktas ir vientisumas. Kontaktas – tai kiekvieno grupės nario gebėjimas reguliariai bendrauti vienam su kitu, vienas kitą suvokti ir vertinti, keistis informacija. Sąžiningumas apibrėžiamas kaip socialinė ir psichologinė žmonių vienybė grupėje, leidžianti juos suvokti kaip vieną visumą.

Be kokybinių mažos grupės charakteristikų, išskiriami jos kiekybiniai rodikliai. Mažos grupės dydžio apatinė riba yra trys žmonės, nes dviejų žmonių grupėje (diadoje) socialiniai-psichologiniai reiškiniai vyksta ypatingu būdu. Mažos grupės viršutinė riba nustatoma pagal jos kokybines savybes ir paprastai neviršija 20-30 žmonių. Optimalus mažos grupės dydis priklauso nuo atliekamos bendros veiklos pobūdžio ir yra 5-12 žmonių.(…)

Mažos grupės skirstomos į formalias ir neformalias. Formalioje grupėje visos pareigybės yra aiškiai apibrėžtos, o komandų grandinėje griežtai paskirstyti visų grupės narių vaidmenys. (...) Neformalios grupės – tai žmonių susivienijimai, atsirandantys remiantis vidiniais, prigimtiniais individų bendravimo, priklausymo, supratimo, užuojautos ir meilės poreikiais. (...) Pagal egzistavimo laiką išskiriamos laikinos grupės, kurių viduje dalyvių susivienijimas yra ribotas laike... ir stabilus, kurių santykinį egzistavimo pastovumą lemia jų paskirtis ir ilgalaikiai tikslai. veikiantis“.

(Adaptuota iš knygos: Gorbunova M. Yu. Sociologija: atsakymai į egzamino klausimus. M. 2007 m.

165-168 p.)

C1. Sudarykite teksto planą. Norėdami tai padaryti, pažymėkite pagrindinius teksto semantinius fragmentus ir pavadinkite kiekvieną iš jų.

C2. Kas tekste sakoma, kad yra maža socialinė grupė? Nurodykite dvi aplinkybes, kurios lemia šios grupės tyrimo reikšmę.

C3. Remdamiesi tekstu užpildykite lentelę.

C4. Naudodamiesi teksto turiniu ir socialinių mokslų žiniomis, pateikite mažų socialinių grupių tipų pavyzdžius (po du pavyzdžius kiekvienai grupei), užpildykite lentelės stulpelį.

C5. Mažame V. miestelyje atsirado 18-20 žmonių baikerių (motociklininkų) grupė, turinti savo simbolius ir ritualus. Motociklas baikerių akyse įgauna dvigubą prasmę: tai žmogaus sukurtas mechanizmas ir jam beveik pakeitė gyvąją gamtą, taip pat patikimą ir atsidavusį draugą. Ilgi plaukai, sušukuoti ir dažniausiai surišti į uodegą, skara ant galvos (bandana), tatuiruotės, švarkai – odinės kelnės, odinės kelnės, šalmai, kaubojiški batai, aukštakulniai (kazokai) – visa tai išskirtiniai baikeris. Važinėjimas dviračiu – tai gyvenimo būdas, nuolatinė bendravimo aplinka, tam tikras interesų spektras. Kokie ženklai ir kiekybiniai rodikliai leidžia daryti išvadą, kad kalbame apie nedidelę socialinę grupę? Pateikite teksto ištraukas, kurios padėjo atsakyti į šį klausimą.

C6. Autorius atkreipia dėmesį į tokį mažos socialinės grupės požymį kaip „emocinis ir šeimos artumas“. Ar galima teigti, kad ši grupė žmogui daro teigiamą įtaką? Remdamiesi tekstu ir socialinių mokslų žiniomis, pateikite argumentą (paaiškinimą) gindami savo poziciją.

„Diagnostinis teminis darbas Nr.1 ​​rengiantis SOCIALINIŲ STUDIJŲ OGE tema „Žmogus ir visuomenė. Sfera..."

Socialinis mokslas. 9 klasė. 1 demonstracinė versija (90 minučių)

Diagnostinis teminis darbas Nr.1

ruošiantis OGE

SOCIALINĖS STUDIJOS

tema „Žmogus ir visuomenė. Dvasinės kultūros sfera“

Darbo atlikimo instrukcijos

Diagnostiniam socialinių mokslų darbui atlikti suteikiama 90 minučių. Darbas

apima 20 užduočių.

1–10 užduočių atsakymai rašomi vieno skaičiaus, kuris atitinka

teisingo atsakymo numeris. Šį skaičių įrašykite darbo teksto atsakymo laukelyje.

11–14 užduočių atsakymai darbo tekste rašomi skaičių seka atsakymo laukelyje.

Jei užrašote neteisingą atsakymą, jį perbraukite ir šalia parašykite naują.

Norėdami atlikti 15–20 užduotis, turite pasirinkti reikalinga informacija iš teksto atskleisti (taip pat su pavyzdžiais) atskiras jo nuostatas; koreliuoti informaciją iš teksto su žiniomis, įgytomis studijuojant kursą; analizei pritaikyti turimas žinias socialines situacijas; išsakyti ir pagrįsti savo nuomonę.

Patariame užduotis atlikti tokia tvarka, kokia jos pateikiamos. Norėdami sutaupyti laiko, praleiskite užduotį, kurios negalite atlikti iš karto, ir pereikite prie kitos. Jei atlikę visus darbus turite laiko, galite grįžti prie praleistų užduočių. Stenkitės atlikti kuo daugiau užduočių.

Linkime sėkmės!

© 2015 StatGrad Social Science. 9 klasė. 1 demonstracija (90 min.) 1 dalis Atlikdami 1–10 užduotis, atsakymo laukelyje užrašykite vieną skaičių, atitinkantį teisingo atsakymo numerį.

Kuris iš šių dalykų būdingas žmonėms, o ne gyvūnams?

1) sąmonė 2) instinktai 3) emocijos 4) poreikiai

Atsakymas:

Individualioms psichologinėms žmogaus savybėms, nuo kurių priklauso sėkmingas tam tikros veiklos atlikimas, tradiciškai vartojama sąvoka.

1) individas 2) asmenybė 3) poreikiai 4) gebėjimai

Atsakymas:

Volodia yra geras mokinys ir turi daug draugų tarp savo klasės draugų. Jo pomėgis – 3 automobilių modelių kolekcionavimas. Visa tai apibūdina Volodiją kaip

1) individas 2) asmenybė 3) pilietis 4) bendražygis

Atsakymas:

Ar teisingi šie teiginiai apie asmenybę?

4 A. Asmenybė formuojasi ir vystosi socializacijos procese.

B. Asmenybė suprantama kaip visuma socialiai reikšmingų žmogaus bruožų, kuriuos jis realizuoja viešajame gyvenime.

1) teisingas tik A

2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi

–  –  –

Kurie iš šių terminų pirmiausia vartojami apibūdinant 5 visuomenės ekonominę sferą?

1) parlamentas, federacija

2) pinigai, turtas

3) demokratija, monarchija

4) klasė, sluoksnis

Atsakymas:

–  –  –

Kuris iš šių pavyzdžių iliustruoja gamtos įtaką žmogaus veiklai?

1) dirvožemio užteršimas buitinėmis atliekomis

2) administracinis medžioklės sezono apribojimas

3) gėlių lovos sukūrimas prie gyvenamojo namo

4) žemės drebėjimo padarinių likvidavimas

Atsakymas:

Ar teisingi šie teiginiai apie visuomenę?

7 A. Mokslininkai visuomenę laiko žmonių sąveikos ir jų tarpusavio ryšių sfera.

B. Visuomenė yra pajėgi savarankiškai organizuotis ir tobulėti.

1) teisingas tik A

2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi

4) abu sprendimai yra neteisingi

Atsakymas:

Dvasinės kultūros forma (sritis), atspindinti moralines normas ir 8 asmens, grupės ar visos visuomenės elgesio vertinimus, vadinama.

1) ideologija 2) menas 3) mokslas 4) moralė

Atsakymas:

Stepanas mokosi medicinos kolegija, po kurio jis planuoja tęsti mokslus institute. Kokiame išsilavinimo etape yra Stepanas?

1) pagrindinis bendrasis išsilavinimas

2) vidurinis profesinis išsilavinimas

3) aukštasis profesinis išsilavinimas

4) vidurinis bendrasis išsilavinimas

Atsakymas:

Ar teisingi šie teiginiai apie mokslo vaidmenį žmogaus gyvenime?

10 A. Mokslas padeda žmogui suprasti supančio pasaulio reiškinius ir procesus.

B. Mokslas padeda žmonėms pakeisti juos supantį pasaulį.

1) teisingas tik A

2) teisingas tik B

3) abu sprendimai yra teisingi

4) abu sprendimai yra neteisingi

Atsakymas:

–  –  –

Atsakymas į 11–14 užduotis yra skaičių seka. Šią skaičių seką įrašykite darbo teksto atsakymo laukelyje.

Perskaitykite žemiau esantį tekstą, kiekviena vieta pažymėta raide.

(A) Mūsų nuomone, tai akivaizdu: kuo paauglys savarankiškesnis, tuo labiau jis atrodo kaip suaugęs. (B) Tyrimai rodo, kad kai kurie paaugliai nepriklausomybę laiko nepaklusnumu, noru viską daryti savaip. (B) Tai yra klaidinga paauglių pozicija, nes nepriklausomybė suponuoja asmens atsakomybę už savo veiksmus.

Nustatykite, kurios teksto nuostatos

–  –  –

Perskaitykite tekstą. Išanalizuokite statistinius duomenis ir atlikite 13 ir 14 užduotis.

2005 ir 2013 metais Sociologijos tarnyba atliko suaugusių Z šalies piliečių apklausas. Jiems buvo užduotas klausimas: „Kaip jūs ir jūsų šeima dalyvaujate tausojant gamtinę aplinką?

Apklausų rezultatai (procentais nuo respondentų skaičiaus) pateikiami diagramos pavidalu.

35% 30% 25% 20% 15% 10% 5%

–  –  –

Mes dalyvaujame aplinkosaugos šventės, susitikimai, procesijos.

Dalyvaujame parkų ir kiemų valyme nuo šiukšlių.

Dalyvaujame kraštovaizdžio tvarkyme atsiskaitymas.

Rūšiuojame buitines atliekas/išmetame griežtai tam skirtose vietose.

Taupome vandenį ir stebime vandens čiaupų tinkamumą naudoti.

Negaliu sakyti, kad mano šeima yra susijusi su gamtos išsaugojimu.

–  –  –

Žemiau esančiame sąraše raskite išvadas, kurias galima padaryti iš diagramos, ir 13 užsirašykite skaičius, po kuriais jos nurodytos.

1) 2005 m. dalyvavusiųjų kraštovaizdžio tvarkyme buvo mažiau nei tų, kurie dalyvavo aplinkosauginėse šventėse, susirinkimuose, eitynėse.

2) 2013 metais vandenį taupančių ir vandens čiaupų tinkamumą stebėjusių dalis buvo didesnė nei rūšiuojančių buitines atliekas.

3) Per aštuonerius metus žmonės rečiau dalyvauja valant parkus ir kiemus nuo šiukšlių.

4) Ta pati dalis respondentų abiejose apklausose dalyvavo aplinkosauginėse šventėse, susirinkimuose, eitynėse.

5) Tris kartus sumažėjo tų, kurie negali pasakyti, kad jie užsiima gamtinės aplinkos tausojimu.

Diagramoje atspindėti apklausos rezultatai buvo paskelbti ir komentuoti 14 žiniasklaidos priemonių. Kurios iš šių išvadų tiesiogiai išplaukia iš apklausų metu gautos informacijos? Užsirašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.

1) Per pastaruosius aštuonerius metus aplinkosaugos problemos pasaulyje paaštrėjo.

2) Daugeliui Z šalies gyventojų natūralios aplinkos išsaugojimas asocijuojasi su kasdienio gyvenimo organizavimu.

3) Z šalies gyventojai yra menkai informuoti apie būdus dalyvauti tausojant gamtinę aplinką.

4) Z šalyje vystosi pilietinė visuomenė.

5) Lieka pasodinti medžius ir sutvarkyti veją svarbiausia kryptis gyventojų aplinkosauginę veiklą.

Atsakymas: _________________________

–  –  –

Kultūra yra viskas, kas nėra gamta; viskas, ką žmogus dirbtinai sukūrė pats. Tačiau tuo pačiu kultūra visada atsiskleidžia ir egzistuoja tik gamtos pagrindu. Jei kultūrą vadiname smegenimis, tai gamta yra kultūros kūnas. Turime išsaugoti ir saugoti šį kūną, jei norime išlikti gyvi. Kultūra apima ir žmogaus santykį su gamta.

Nuo seniausių laikų buvo du požiūriai į mus supantį pasaulį: teorinis ir mitopoetinis. Pastaroji ryškiausiai išreiškiama mene, bet visai nėra jo monopolija. Mitopoetinis pasaulio suvokimas vyravo archajinėse ir antikos kultūrose.

Galite matyti mus supantį pasaulį, žemę kaip mineralų sandėlį, kaip energijos saugyklą, ir tai teoriškai bus gana pagrįsta, bet ne kultūrinis požiūris. Kultūringas žmogus gamtoje mato ne tik negyvą medžiagą, ne tik žemę kaip pasėlių šaltinį, bet ir žemę kaip motiną. Tai ne naivi klaida, o gilus gamtos esmės suvokimas. Jei negalime to įvertinti, tai ne todėl, kad užaugome ir tapome protingi, o todėl, kad tapome vienpusiais, plokščiais žmonėmis ir šia prasme nekultūringais. „Vieną pavasario rytą, – pasakojo garsus gamtininkas G. Fechneris, – išėjau pasivaikščioti. Laukai žaliavo, paukščiai čiulbėjo, rasa blizgėjo... ant visko švietė kažkokio virsmo šviesa. Tai buvo tik maža Žemės dalis; tai buvo tik vienas jos egzistavimo momentas; ir vis dėlto, kai mano žvilgsnis vis labiau patraukė ją į ją, man atrodė, kad ji ne tokia graži, bet tokia tikra ir aišku, kad ji yra angelas, angelas, toks gražus ir gaivus, kaip gėlė, bet taip tvirtai, juda taip harmonijoje su savimi danguje, apversdamas visą savo gyvas veidasį dangų ir nešdamas mane su savimi į šį dangų, kad paklausiau savęs, kaip žmonių nuomonė gali taip atitrūkti nuo gyvenimo, kad žmonės Žemę laiko tik sausu bloku...“

(Pagal medžiagą iš enciklopedijos moksleiviams)

–  –  –

Kaip yra susijusi vidinė kultūra ir žmogaus santykis su gamta? Remdamiesi tekstu ir 20 socialinių mokslų žinių, pateikite du paaiškinimus.

–  –  –

Sudarykite teksto planą. Norėdami tai padaryti, pažymėkite pagrindinius teksto semantinius fragmentus ir pavadinkite kiekvieną iš jų.

Šiuos semantinius fragmentus galima paryškinti ir pavadinti.

1) Kas yra kultūra.

2) Žiūrėti į mus supantį pasaulį kaip į išteklių šaltinį.

3) Žvilgsnis į kultūringą žmogų supantį pasaulį.

Galima suformuluoti kitus plano punktus neiškreipiant pagrindinės fragmento minties esmės ir išryškinti papildomus semantinius blokus. Išryškinami pagrindiniai semantiniai teksto fragmentai, jų pavadinimai (plano 2 punktai). atspindi pagrindinę kiekvieno teksto fragmento idėją. Pasirinktų fragmentų skaičius gali būti skirtingas. teksto dalys.

ARBA Paryškinami pagrindiniai semantiniai teksto fragmentai, bet ne visi pavadinimai (plano taškai) atspindi pagrindinę kiekvieno teksto fragmento mintį. Pagrindiniai teksto fragmentai nėra paryškinti. 0 ARBA Pasirinktų fragmentų (plano taškų) pavadinimai neatitinka pagrindinės atitinkamų teksto dalių idėjos, yra atitinkamo fragmento citatos.

ARBA Atsakymas neteisingas Maksimalus balas 2 Kaip autorius paaiškina kultūros ir gamtos ryšį? (Pateikite bet kokius du paaiškinimus.)

–  –  –

Tekste yra žymaus gamtininko G. Fechnerio istorijos fragmentas. Kurį iš 19 dviejų požiūrių į mus supantį pasaulį atitinka ši istorija? Pagrįskite savo nuomonę tekstu.

–  –  –

Panašūs darbai:

„Obelų veislės pavadintame Botanikos sode. Vs.M. Krutovsky“, pateiktas ginti žemės ūkio mokslų kandidato akademiniam laipsniui gauti pagal specialybę 06.03.01 „Miško pasėliai, selekcija, sėklininkystė“ Temos aktualumas ir ryšys su atitinkamomis mokslo ir gamybos šakomis. Pristatomos disertacijos tema aktuali ir...“

„Klausimai interviu žurnale „Verslo raktas“ prieš prasidedant bendram projektui „Finansinė kultūra“ Kaip vertinate finansinio raštingumo lygį Rusijoje? Šiandien gyventojų finansinio raštingumo lygis yra siaubingai žemas, tai patvirtina daugybė 2006-2008 metų tyrimų. įvairių kategorijų gyventojų finansinio raštingumo lygis, mūsų instituto absolventų finansų patarėjų praktika, o taip pat stebėtinai paprastas...“

" im. A.M. Beresnevos viešasis teisinės ir psichologinės pagalbos vaikams centras Kemerovo miesto administracijos Vaikų centralizuotos bibliotekų sistemos Kultūros, sporto ir jaunimo politikos skyrius Centrinė vaikų biblioteka pavadinta. A.M. Beresnevos viešasis teisinės ir psichologinės pagalbos vaikams centras Jūsų vaikas yra geriausias!...“

„Medicinos mokslų EKONOMIKA, profesorius, Maskvos valstybinio maisto gamybos universiteto rektorius. Rusija, Maskva ( [apsaugotas el. paštas]) MAYOROVA NATALIJA VIKTOROVNA Kultūros studijų kandidatė, pirmoji prorektorė, Maskvos valstybinio maisto gamybos universiteto Šiuolaikinės Šiaurės ir Pietų prekybos operacijų katedros profesorė. Rusija, Maskva. ( [apsaugotas el. paštas]). EDELEV, DMITRY A. Ekonomikos mokslų daktaras, medicinos mokslų daktaras, profesorius, Maskvos valstybinio maisto gamybos universiteto rektorius...“

„turinys „Meyirim įžiebia žvaigždes“ Kazachstano Respublikos pirmojo prezidento fondo koncertų salėje – šventinis respublikinio žurnalo koncertas ir vaikų kūrybiškumo konkurso „Dosty-Friendship“ laureatų „Meyirim“ apdovanojimų ceremonija. įvyko. Nr. 3 (72), 2013 Leidžiamas nuo 2003 m. gegužės mėn. padedant Kazachstano Respublikos kultūros ir informacijos ministerijai, Kazachstano žmonių asamblėjai, Pasaulinei kazachų asociacijai „Dosty-Friendship Magazine LLP“ ĮGŪRĖJAS ir LEIDĖJAS direktorius, vyriausiasis redaktorius Zeynegul SEISENOVA Dizainas ir išdėstymas...“

2016 www.svetainė – „Nemokama elektronine biblioteka– Mokslinės publikacijos“

Šioje svetainėje esanti medžiaga skelbiama tik informaciniais tikslais, visos teisės priklauso jų autoriams.
Jei nesutinkate, kad jūsų medžiaga būtų patalpinta šioje svetainėje, parašykite mums, mes ją pašalinsime per 1-2 darbo dienas.